MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

Investiga y sintetiza en pareja que tipos de materiales
reciclaje se pueden reutilizar, en siguiente texto :
..\..\..\..\Documents\El Reciclaje.docx donde elaborara una
sntesis en una hoja.

Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.


NO HAY INTERNET.
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

NO HAY INTERNET.
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

NO HAY INTERRNT.
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
El grupo elaborara
diversos trabajos utilizando materiales reciclados del ambien
te como: plstico, papel, rollos de papel higinico y otros;


herramientas digitales.


para la elaboracin maceteros colgantes, lapiceros y flores.
https://www.youtube.com/watch?v=z-M523PuTK4
https://www.youtube.com/watch?v=Pr5Zc-O8jjM

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin

Investiga y sintetiza en pareja que tipos de materiales
reciclaje se pueden reutilizar, en siguiente texto :
..\..\..\..\Documents\El Reciclaje.docx donde elaborara una
sntesis en una hoja.

Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
NO HAY INTERNET.
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Observa video sobre la importancia que se debe tener en el
reciclaje e individualmente elabora un resumen en el
cuaderno.
https://www.youtube.com/watch?v=Ey9z6lIOzoM


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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
NO HAY INTERNT.
Presentar Aplicar criterios de diseo y
Exposicin grupal explicando todos los trabajos realizados de


informacin
en funcin
de una
audiencia
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
materiales reciclables.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
NO HAY INTERNET.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
NO INTERNET.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
NO INTERNET.
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
NO INTERNET.


y de los otros
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.










3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
El grupo elaborara
diversos trabajos utilizando materiales reciclados del a
mbiente como: plstico, papel, rollos de papel higinico
y otros; para la elaboracin maceteros colgantes,
lapiceros y flores.
https://www.youtube.com/watch?v=z-M523PuTK4
https://www.youtube.com/watch?v=Pr5Zc-O8jjM


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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los



individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.






NO INTERNET.






4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
NO INTERNET.
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
NO INTERNET.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
El grupo elaborara
diversos trabajos utilizando materiales reciclados del ambie
nte como: plstico, papel, rollos de papel higinico y otros;
para la elaboracin maceteros colgantes, lapiceros y flores.
http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/asse
ssing-projects/strategies/checking-understanding.html
https://www.youtube.com/watch?v=z-M523PuTK4


https://www.youtube.com/results?q=como+hacer+flores+de+
papel+periodico
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.