Está en la página 1de 1

RBRICA PARA EVALUAR COLLAGE

Nivel de

desempeo

Criterios

EXCELENCIA


CON CALIDAD

NIVEL MEDIO DE CALIDAD
(DEBE MEJORAR)

Uso de
imgenes y
colores
Utiliza como estmulo visual imgenes
para representar los conceptos del
tema. El uso de colores contribuye a
asociar y poner nfasis en los
conceptos.
No se hace uso de colores, pero las imgenes
son estmulo visual adecuado para representar
y asociar los conceptos.
No se hace uso de colores y el
nmero de imgenes es reducido y
nada tiene que ver con el tema.
Uso del
espacio, lneas
y textos
El uso del espacio muestra equilibrio
entre las imgenes, lneas y letras. La
composicin sugiere la estructura y el
sentido de lo que se comunica.
Uso poco provechoso del espacio y escasa
utilizacin de las imgenes, lneas de
asociacin. La composicin sugiere la estructura
y el sentido de lo que se comunica.
El uso del espacio muestra
equilibrio entre las imgenes,
lneas y letras, pero de se observan
tamaos desproporcionados. La
composicin sugiere la estructura y
el sentido de lo que se comunica.
nfasis y
asociaciones
El uso de los colores, imgenes y el
tamao de las letras permite
identificar los conceptos destacables y
sus relaciones.
Se usan pocos colores e imgenes, pero el
tamao de las letras y lneas permite identificar
los conceptos destacables y sus relaciones.
Se usan pocas imgenes que no
expresan la respuesta. Se aprecian
algunos conceptos sin mostrarse
adecuadamente sus relaciones.
Claridad en los
conceptos
Se usan adecuadamente palabras
clave. Palabras e imgenes, muestran
con claridad sus asociaciones. Su
disposicin permite recordar los
conceptos.
Se usan adecuadamente palabras clave e
imgenes, pero no se muestra con claridad sus
asociaciones. La composicin permite recordar
los conceptos y evidencia la importancia de las
ideas centrales.
Las palabras en imgenes
escasamente permiten apreciar los
conceptos y sus asociaciones.
Explicacin Deber explicar en hoja aparte que
significa cada imagen y como se
relacionan para abordar el tema, de
acuerdo a lo aprendido despus de
haber estudiado.
Deber explicar en hoja aparte que significa
cada imagen y como se relacionan para abordar
el tema, de acuerdo a lo aprendido despus de
haber estudiado. La explicacin es confusa en
relacin con las imgenes.
No explica el significado de las
imgenes, lo que revela que no hay
conocimiento sobre el tema,
escogiendo y pegando al azar las
imgenes.