PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL

CULTURA AMBIENTAL.
HOJA DE TRABAJO N 14
GRUPO N: Aula: 03-D Turno: Noche
1) Zeg!! P"#o C"$%e&
') ()#che* Po#+e R"ch!,
3) Ro$%e$ C$+"%%o F!#-
1.- Elaborar un Infograma en un papelografo basado en las pautas que debe
seguir en el aneo 1
!ustente "Por qu# su
re$eta se puede $onsiderar
dentro del %onsumo
Responsable&
UNA RE%ETA !A'U(A)'E
*U!AR ANE+O ,1-
%ON!U.I(OR
RE!PON!A)'E/
(etermine
E$ .# /!o,.c+o #+.!% 0.e
+"e#e g!#,e$ /!o/"e,,e$
#.+!"+"1$.
T"e#e /!o/"e,,e$ ,"ge$+"1$.
E$ ,e &., /! e%
+!+2"e#+o ,e e#3e!2e,,e$
co2o % #e2"4 % ,"5e+e$4
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c)%c.%o$ e# % 1e$6c.% 5"%"!.
A&., co25+"! e% e7ce$o ,e
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I#g!e,"e#+e$ e#$%,:
- U# 5o+e ,e %ccho3$
- Me;"%%o#e$ $"# c)$c!
- Pe/"#o
- Re2o%ch
- Ace"+.#$
- Me!2e%, ,e +o2+e
P!e/!c"<#:
P!"2e!o hce2o$ %
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cog"e#,o %o$ $5o!e$.
P"c2o$ % ce5o%%e+ & %o$
/"2"e#+o$ e# +!oc"+o$
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Me*c%2o$ 5"e#.
Mo#+2o$ % e#$%,.
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& % !e2o%ch. A%"=2o$
co# % 1"#g!e+ & co# .#o$
+o0.e$ ,e 2e!2e%, ,e
+o2+e.
1.- "0u# rela$ion tiene su
re$eta $on la )iodi1ersidad
basandose en el insumo
utili2ado&
E$ .# /%#+ c.%+"1, co2o
%"2e#+o. (. !e%c"<# e$ 0.e
$e e#c.e#+! e# %
5"o,"1e!$",,4 e# c%"2$
+e2/%,o$.
'.- "0u# rela$i3n eiste
entre la elabora$ion de su
re$eta $on la E$oe4$ien$ia&
E$+) 5$,o e# e% co#ce/+o ,e
c!e! 2)$ 5"e#e$ & $e!1"c"o$
.+"%"*#,o 2e#o$ !ec.!$o$ &
c!e#,o 2e#o$ 5$.! &
$o%.c"<#.
5.- " %omo podemos
rela$ionar la elabora$ion
de nuestra re$eta $on los
re$ursos naturales *agua6
aire6 suelo&
E# % !e,.c"<# ,e% co#$.2o ,e
!ec.!$o$ 2+e!"%e$ &
2"#"2"*#,o e% "2/c+o 0.e
ge#e!2o$ e# e% 25"e#+e.
: g.$ %"2/"$4 $.e%o$
/!o,.c+"1o$4 "!e$ $"#
co#+2"#!).
7.- (espues de 8aber
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preparado la re$eta 8an
quedado residuos solidos
que a$$ion propones para
apro1e$8arlos.
% e%5o!c"<# ,e h.2.$
o5+e#",o !+"9c"%2e#+e /o!
,e$co2/o$"c"<# 5"o0.62"c e#
c%"e#+e ,e !e$",.o$ o!g)#"co$.
.en$ione del
produ$to-9:::::::.9
a.-Origen-
b.-Importan$ia-
$.- 1alor so$ial-
d.- 1alor e$on3mi$o-
ANE+O 1
I#3o!2c"o# /! e%5o!! e% "#3og!2 ,e co#$.2o !e$/o#$5%e ,"!"g",o % 25"+o
%"2e#+"c"o:
(e ,e5e +e#e! e# c.e#+ %$ cc"o#e$ ,e co#$.2o !e$/o#$5%e /!e$e#+,$ e# e% #e7o
0': Co#$.2",o! !e$/o#$5%e.
GRUPO!
RE%O'E%%I;N (E
IN<OR.A%I;N
PREPARA%I;N (E 'A (IETA
!A'U(A)'E
des$rip$i3n
E=A'UA%I;N
FORMAR
GRUPO(
EN CLA(E
>
PROPONER
UNA
RECETA
?UE (EA
ACORDE
CON EL
CON(UMO
RE(PON(A
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I#1e$+"g!:
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#+e!"o!e$
3. T!e! /o%o 5%#co4 g.#+e$ & go!!"+o
/! e1"+! 0.e e% c5e%%o c"g e#
%o$ %"2e#+o$ :h"g"e#e)
@. E%5o!c"<# .# /%e<g!3o
"#3o!2+"1o co# % "#1e$+"gc"<#
!e%"*, & /!ec"$.
1. E7/o$"c"<# e# e%
.%4 e% %.2#o
$e!) e$cog",o %
*!.
'. P!e$e#+c"<# ,e %
"2/o!+#c" ,e%
/%+o 5$,o e# e%
co#$.2o
!e$/o#$5%e & $.
/o$+e!"o!
,eg.$+c"<#.
3. P!e$e#+c"<# ,e%
/%e<g!3o
@. G!./o 1e$+",o co#
Po%o 5%#co
%.$"1o % +e2.
ANEXO 02: CONSUMIDOR RESPONSABLE
Qu necesito p! se! consu"i#o! !espons$%e&
Existen siete aspectos que determinan si los productos tienen un proceso sustentable de elaboracin, segn
explica Daniel Goleman en su libro Inteligencia Ecolgica.
1. La produccin de materias primas
2. El consumo energtico
. El tipo de contaminacin ! toxinas que se
generan en la produccin ! la cadena de
distribucin
". El ni#el de seguridad de la produccin ! las
posibles a$ectaciones a empleados o
comunidades %umanas
&. 'onsumo de agua ! recursos naturales
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CULTURA AMBIENTAL.
(. La gestin me)orada de los dem*s aspectos
ambientales relati#os a los procesos industriales
o de produccin
+. Las relaciones con comunidades locales
,Estos aspectos corren por cuenta de las
compa-.as !, a menos que los detallen en las
etiquetas de los productos, los consumidores
di$.cilmente podr*n determinar que las
pr*cticas para la produccin sean
responsables. /in embargo, la tarea del
consumidor es un poco m*s $*cil.
Dec'%o(o p! e% consu"i#o! )e!#e* Cu'nts #e ests cciones !e%i+s t,&
E% consu"i#o! )e!#e***
1. 0ec%a1a los productos desec%ables. Elige productos duraderos o reparables con $acilidad
2. 2tili1a productos que no contienen sustancias contaminantes para el agua, el suelo o el aire
. 'onsume productos reciclados ! $abricados con ingredientes naturales
". 3po!a ! colabora con grupos de consumidores ecolgicos ! participa en sus campa-as
&. En la #ida cotidiana, a%orra recursos energticos e intenta utili1ar slo energ.as reno#ables
(. 4omenta el uso de productos agr.colas biolgicos que conser#en los ecosistemas
+. Intenta que todos los productos, procesos ! ser#icios en los que est in#olucrado sean ecolgicos
5. 'uida, preser#a ! busca *reas ecolgicas que alimenten su esp.ritu
6. 3gudi1a su sensibilidad ecolgica para reempla1ar productos con otros
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