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GUA DOCENTE

HISTORIA DE ESPAA EN LA BAJA EDAD MEDIA








GRADO EN HISTORIA






CURSO 2014-15















Fecha de publicacin: 01-07-2014
Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

HISTORIA DE ESPAA EN LA BAJA EDAD MEDIA


I.-Identificacin de la Asignatura
Tipo OBLIGATORIA
Perodo de imparticin 2 curso, 2Q semestre
N de crditos 4.5
Idioma en el que se imparte Castellano
II.-Presentacin
La asignatura estudia los sucesos ms relevantes que han tenido lugar en la Pennsula Ibrica entre los siglos XIII y XV en los
dos grandes mbitos histricos: el cristiano y el musulmn, aunque sin olvidar el mundo hebraico. Los reinos cristianos tanto los
integrados en la Corona de Castilla como los que forman parte de la Corona de Aragn adems de los reinos de Navarra y
Portugal sern objeto de atencin preferente en todos los aspectos: poltico, econmico, religioso, social, cultural e institucional
III.-Competencias
Competencias Generales
CG3.Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa.
CG5.Razonamiento crtico.
CG9.Capacidad de anlisis y sntesis.
Competencias Especficas
CE1.Conocimiento de la historia nacional propia.
CE8.Capacidad de comunicarse oralmente en el propio idioma usando la terminologa y las tcnicas aceptadas en la profesin
historiogrfica.
CE11.Capacidad de escribir en el propio idioma usando correctamente las diversas clases de escritura historiogrfica.
CE12.Habilidad para organizar informacin histrica compleja de manera coherente.
CE19.Habilidad de exponer de forma narrativa los resultados de la investigacin conforme a los cnones crticos de la
disciplina.
CE22.Capacidad de identificar y utilizar apropiadamente fuentes de informacin para la investigacin histrica.
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IV.-Contenido
IV.A.-Temario de la asignatura
TEMA 1.- INTRODUCCIN. Situacin de la Pennsula Ibrica a comienzos de la Baja Edad Media
TEMA 2.- LAS MONARQUAS PENINSULARES EN EL SIGLO XIII. La pretensin de Alfonso X a la corona imperial.- El inicio
del expansionismo aragons por el Mediterrneo.- Crisis y reordenacin de Castilla: los reinados de Fernando IV y Alfonso XI.-
Jaime II: el Tratado de Anagni y la conquista de Cerdea.
TEMA 3.- ECONOMA Y SOCIEDAD. El final de la Repoblacin.- Estructura social y econmica.- La Mesta.- El renacimiento
mercantil.- Formas de Gobierno: el papel de los ordenamientos; las Instituciones; la Administracin.
TEMA 4.- LA REVOLUCION TRASTMARA. Situacin en Castilla durante el reinado de Pedro I.- Pedro IV de Aragn.- La
guerra entre Castilla y Aragn.- Rebelin nobiliaria y poltica trastamarista.- Guerra con Portugal e Inglaterra
TEMA 5.- REORDENACIN DEL REINO CASTELLANO Y CAMBIO DINSTICO EN ARAGN. El reinado de Juan I de
Castilla y Enrique III.- Fernando de Antequera.- Aragn desde la muerte de Pedro IV al Compromiso de Caspe.- Fernando I de
Aragn.- La poltica internacional de este periodo. Navarra y Portugal.
TEMA 6.- LA PENNSULA HASTA LAS GUERRAS CIVILES. El gobierno de los infantes de Aragn y de don lvaro de Luna.
Alfonso V y la poltica mediterrnea.- xitos interiores y exteriores del gobierno de Juan II de Castilla.- Navarra y Portugal.- La
crisis econmica catalana.- El comienzo de los conflictos en Castilla: los matrimonios de Enrique IV.- Problemas en Aragn: la
revuelta catalana y la cuestin navarra.- La deposicin de Enrique IV y el reinado de Alfonso.- La herencia castellana: Juana e
Isabel.
TEMA 7.- EL REINADO DE LOS REYES CATLICOS. La guerra de Sucesin y otros conflictos.- La reorganizacin del reino:
las cortes de Toledo de 1480. Poltica interior y exterior.
TEMA 8.- ECONOMA Y SOCIEDAD. La estructura social y el reajuste econmico.- Estructura institucional y de gobierno.
IV.B.-Actividades formativas
Tipo Descripcin
Otras Anlisis y comentario de textos
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V.-Tiempo de Trabajo
Clases tericas 37
Clases prcticas de resolucin de problemas, casos, etc. 5
Prcticas en laboratorios tecnolgicos, clnicos, etc. 0
Realizacin de pruebas 3
Tutoras acadmicas 6
Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 7.5
Preparacin de clases tericas 24
Preparacin de clases prcticas/problemas/casos 15
Preparacin de pruebas 37.5
Total de horas de trabajo del estudiante 135
VI.-Metodologa y plan de trabajo
Tipo Periodo Contenido
Clases Tericas Semana 1 a Semana 14 Exposicin de los contenidos
Prcticas Semana 3 a Semana 11 Anlisis de textos
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VII.-Mtodos de evaluacin
VII.A.-Ponderacin para la evaluacin
Evaluacin Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deber especificarse con precisin.
(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mnimo de asistencia, se deber poder justificar por el
profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)
La distribucin y caractersticas de las pruebas de evaluacin son las que se describen a continuacin. Atendiendo a las
caractersticas especficas de cada grupo el profesor podr, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que
considere oportunos comunicndolo al Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos.
Evaluacin extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluacin ordinaria sern objeto de la realizacin de una
evaluacin extraordinaria en los trminos establecidos por el profesor.
Descripcin de las pruebas de evaluacin y su ponderacin

EVALUACIN ORDINARIA
- PRUEBA DE CONTENIDOS: 70% de la nota. Actividad Revaluable que se realizar en la fecha que al efecto fije la
Universidad en el calendario de exmenes. Criterios de evaluacin: correcta utilizacin de los datos; correcta apreciacin de la
causalidad histrica; correcta exposicin de los contenidos.
- TEMA: 30%. Disertacin por escrito durante una hora de un tema propuesto por el profesor y relacionado con el trabajo
llevado a cabo en el aula. Se realizar en la ltima semana de clase. Prueba revaluable.
EVALUACIN EXTRAORDINARIA
- ALUMNOS QUE SE HAYAN PRESENTADO A LA EVALUACIN ORDINARIA. Aquellos alumnos que se hayan presentado a
la totalidad de la evaluacin ordinaria , se les aplicar el mismo sistema que en la evaluacin ordinaria.
- ALUMNOS QUE NO HAYAN REALIZADO LA EVALUACIN ORDINARIA. Aquellos alumnos que no se hubieran presentado a
la totalidad de la evaluacin ordinaria solo tendrn derecho a la nota que obtengan en el examen de junio y con la misma
ponderacin (70%).
VII.B.-Evaluacin de alumnos con dispensa acadmica
Para que un alumno pueda optar a esta evaluacin, tendr que obtener la 'Dispensa Acadmica' para la asignatura, que habr
solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulacin. La Dispensa Acadmica se podr conceder siempre y
cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.
Asignatura con posibilidad de dispensa: No
VII.C.-Revisin de las pruebas de evaluacin
Conforme a la normativa de reclamacin de exmenes de la Universidad Rey Juan Carlos.
VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales
Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar
la igualdad de oportunidades, no discriminacin, la accesibilidad universal y la mayor garanta de xito acadmico sern
pautadas por la Unidad de Atencin a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atencin a
Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.
Ser requisito imprescindible para ello la emisin de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo
que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales debern contactar con ella, a fin de analizar
conjuntamente las distintas alternativas.
VII.E.-Conducta Acadmica
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Vase normativa de conducta acadmica
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VIII.-Recursos y materiales didcticos
Bibliografa
LVAREZ PALENZUELA (coord.) Historia de Espaa de la Edad Media Ed. Ariel. Barcelona 2002
GUINOT RODRGUEZ, E. La Baja Edad Media en los siglos XIV-XV. Economa y sociedad. Sntesis, Madrid,2003
MONSALVO ANTN, J. M La Baja Edad Media. Poltica y cultura. Sntesis, Madrid, 2005
RUIZ, T. Las crisis medievales (1300-1474). Crtica, 2008
SUREZ FERNNDEZ, L. Historia de Espaa Antigua y Media. Ed. Rialp. Madrid, 1976
MARTIN, J.L.- La Pennsula en la Edad Media. Ed. Teide. Barcelona 1976
Bibliografa de consulta
IX.-Profesorado
Nombre y apellidos Teresa Martialay Sacristn
Correo electrnico teresa.martialay@urjc.es
Departamento
CC.Educacin, Lenguaje, Cultura y Artes, CC. Histrica-
Jurdicas y Humansticas y Lenguas Modernas
Categora Titular de Universidad Interino
Titulacin acadmica Doctor
Responsable Asignatura Si
Horario de Tutoras Se concretar a comienzo del curso
N de Quinquenios 0
N de Sexenios 0
Tramo Docentia 2
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