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1. INTRODUCCIN
Es sabido por todos quienes estn insertos en el mundo del audio y la produccin musical que el lenguaje MIDI es un protocolo de comunicacin que permite enviar instrucciones de control desde un dispositivo a otro. Es fcil caer en el error de catalogar MIDI como un sonido y no como un protocolo de comunicacin, por lo que es importante que esto quede claro desde el principio. Hoy en da, es un protocolo utilizado tanto como para la composicin musical, control de luces, control de parmetros, etc. por lo cual no es algo ajeno a nuestras vidas. El informe que se presenta a continuacin, es un breve instructivo de cmo se realiz la composicin y programacin de una pieza musical mediante mensajes MIDI producidos desde un controlador y desde el software incluido en la mesa Tascam SX-1 e interpretados por los mdulos de sonido Alesis D4, Alesis S4 y el mdulo multiefectos Yamaha SPX-990 y la conexin fsica realizada con dicha instrumentacin.
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2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo Principal
Programar una pieza musical y mezclarla aplicando instrucciones MIDI.
2.2 Objetivos Secundarios
Poder aplicar los conocimientos adquiridos durante el curso, respecto al manejo de los equipos, especficamente en este caso en particular la consola SX-1, mdulos de sonido Alesis D4 y S4 y el procesador multiefecto Yamaha SPX990.
Fomentar la faceta artstica en la ingeniera por dar la libertad de dejarse llevar en la composicin de la pieza.
Lograr la armona entre racionalidad y emocionalidad por parmetros objetivos y subjetivos propios en la msica.
Formar las competencias necesarias para trabajar de forma autnoma en un estudio de grabacin, teniendo objetivos claros y cumpliendo los tiempos de uso del espacio entre otros.
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3. DESARROLLO DEL TRABAJO. 3.1 Antecedentes Generales En este trabajo, y como se mencion en la introduccin del tema, se busca poder programar una pieza musical usando instrucciones MIDI, por lo que primero que todo, debimos instruirnos como alumnos en el funcionamiento de los equipos (los cuales sern descritos posteriormente) a travs de sus manuales respectivos. En general, podemos resumir la forma de trabajo en los siguientes puntos: a) Conexiones: En esta etapa debimos hacer las conexiones necesarias para poder interrelacionar los distintos equipos para que la consola funcione como centro receptor de la informacin, y as trabajar de manera ms amigable. b) Composicin: Suponiendo que previamente se cre el proyecto en la consola, se ajustaron las ganancias de los preamplificadores, se rutearon las conexiones etc. el paso siguiente correspondi a la etapa de composicin. El cul por factores propios del sistema universitario correspondi a una composicin muy sencilla y con poco peso artstico. 1
c) Uso de mdulos de sonido: Una vez hecha la composicin se procedi a crear los drumset y otros ajustndolo lo ms cercano a lo que se buscaba como grupo. 2
d) Procesamiento: Esta etapa refiere a la adicin de cambios en la composicin original, como son, aceleraciones de tiempo, reverberacin etc. e) Ajuste de Faders: En esta etapa se verificaron niveles ptimos para poder realizar la grabacin. f) Grabacin: Se procedi a utilizar la Grabadora de CD Tascam CD-RW 700 para tener un registro de lo realizado.
1 Factor demanda, exigencia, cooptacin del tiempo favoreciendo la creacin de seres racionales etc., cosa muy lamentable ya que consideramos que era un objetivo trascendente aunque no se evalu directamente. 2 Quizs algunos hubiesen preferido elegir los sonidos antes de componer, pero en la mente del creador yacen los sonidos, por lo que no fue necesario buscarlos anteriormente. Hacemos la salvedad de que es un criterio personal y depende del gusto de cada uno.
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3.2 Equipamiento utilizado. El espacio fsico en donde se realiz el proyecto corresponde al Laboratorio de Grabacin de la Universidad Austral de Chile y el equipamiento que se utiliz fue el siguiente: - Mezcladora Tascam SX-1 - Grabadora de CD Tascam CD-RW 700 - Mdulo de sonido Alesis D4 3
3.3 Descripcin del Trabajo realizado. En este apartado desarrollaremos de manera ms profunda, los antecedentes del trabajo vistos en el punto 3.1. Las configuraciones que se deben realizar, para poder escuchar correctamente la pieza creada con protocolo MIDI desde la Consola SX-1 son: 1) Conectar la salida MIDI A de la consola SX-1 a la entrada MIDI del mdulo S4. 2) Conectar la salida MIDI B de la consola SX-1 a la entrada MIDI del mdulo D4.
3 Modulo con distintos samples para batera (Bombo, caja,Tom,Platillos y Percusiones). 4 Modulo de sonidos producido por distintos generadores de ondas.
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3) Conectar la salida MIDI C de la consola SX-1 a la entrada MIDI del procesador Yamaha SPX990. 4) Conectar la salida analgica 5 principal (main L) del mdulo D4 a la entrada de lnea 7 de la consola SX-1. 5) Conectar la salida analgica principal (main R) del mdulo D4 a la entrada de lnea 8 de la consola SX-1. 6) Conectar la salida auxiliar (Aux L) del mdulo D4 a la entrada de lnea 5 de la consola SX-1 7) Conectar la salida digital con cable ADAT del mdulo S4 a la entrada ADAT de la consola SX-1 8) Configurar la ruta de las entradas digitales ADAT correspondiente a canales 1 y 2 a los canales 9 y 10 de la consola SX-1. 6
9) Usar la configuracin de conexiones estndar que posee el procesador multiefectos Yamaha SPX990 a travs del Patch bay , el cual est configurado para llegar a los canales 13 y 14 de la consola. 10) Ajustar la ganancia de cada uno de los preamplificadores utilizados en la consola nombrados anteriormente. 11) Encender la UPS. 12) Encender los mdulos de sonido Alesis S4 y D4, as como tambin el procesador Yamaha SPX990, la consola Tascam SX-1 y los parlantes Yamaha HS-80. 13) Abrir proyecto MIDI NIbacache. 14) Reproducir y disfrutar.
A modo de hacer ms ilustrativo los pasos mencionados, podemos apreciar el diagrama propuesto en la Fig. 3.3.1, en donde se esquematizan las conexiones realizadas en los pasos1 al 7.
5 Pasos 4,5 y 6 se realizan con cables TRS. 6 Este paso est incorporado al abrir el proyecto MIDI Nibacache.
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Fig.3.3.1 Esquema de las conexiones realizadas.
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4. CONCLUSIN.
Considerando lo antes dicho, sabemos que la pieza no es una obra de arte ni nada por el estilo, pero est dentro del contorno de lo dispuesto en las instrucciones generales y especficas. En base a esto, podemos decir que en general los objetivos se cumplen. Respecto al producto, quedamos relativamente conforme, pues, no tuvimos el tiempo necesario para la composicin de una pieza ms elaborada, pero dentro de lo poco que se hizo nos esmeramos en que sonara bien, variando dinmicas tanto en las ejecuciones de la batera (se nota bastante en los golpes de la caja), como en la ejecucin del bajo. Adems fuimos capaces de resolver en equipo distintas problemticas que nos surgan a medida que avanzbamos el trabajo, resolvindolos de forma competente a travs de los manuales que estaban a disposicin, el cual el poder adaptarse y resolver problemas propios dentro de un proceso complejo es un objetivo principal dentro de la formacin de un ingeniero integro, por lo que, aunque no sea un objetivo explcito del trabajo, nos da una luz de que estamos haciendo las cosas bien y que nos estamos formando adecuadamente. Respecto al uso del protocolo MIDI, pudimos corroborar su eficacia, y podemos concluir que es una herramienta bastante til a la hora de componer y crear piezas musicales propias con instrumentos musicales diversos, por ms que este tema ha trado polmica respecto a que se degenera la interpretacin, nosotros lo vemos como una puerta de acceso hacia el arte de la msica y considerando esta nueva generacin de humanos nativos digitales como dira Prensky es algo que va enraizado en esta nueva cultura y otorga igualdad para su uso. En este trabajo en particular los instrumentos empleados son bastantes arcaicos, por lo que la composicin fue bastante densa y se necesita mucha motivacin para su uso, en general se pierde mucho tiempo por su modo de operar y no es algo muy intuitivo, pero actualmente el avance tecnolgico ha sido tal que se pueden usar otros dispositivos muchos ms cmodos y amigables. Cerrando el tema, concluimos que el aprendizaje fue adquirido y esto nos da el pie para seguir jugando con este tema, quizs no con los equipos usados particularmente, pero el conocimiento nos da la base para poder seguir explorando en esta temtica.
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5. BIBLIOGRAFA.
- Manual de usuario Alesis D4. - Manual de usuario Alesis S4. - Manual de usuario Tascam SX-1. - Manual de usuario Yamaha SPX990 - MIDI Manufacturers Association.