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GUA DOCENTE

PREHISTORIA






GRADO EN HISTORIA






CURSO 2014-15















Fecha de publicacin: 01-07-2014
Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

PREHISTORIA
I.-Identificacin de la Asignatura
Tipo OBLIGATORIA
Perodo de imparticin 1 curso, 1Q semestre
N de crditos 6
Idioma en el que se imparte Castellano
II.-Presentacin
La asignatura de Prehistoria introduce al alumno en los albores de la Humanidad. Se trata de un perodo muy dilatado en el
tiempo, que lleva desde la aparicin de las primeras culturas materiales asociadas a homnidos, hoy extintos, hasta el hombre
actual. Constituye un largo viaje en el tiempo que recorreremos sealando las caractersticas humanas de cada momento y su
impacto en el medio, cmo se apropian de los recursos en las etapas depredadoras hasta llegar a una economa productiva, los
avances tcnicos ms importantes y sus manifestaciones culturales y artsticas, haciendo hincapi en los principales
yacimientos, cultura material y arte rupestre de la Pennsula Ibrica.
La Prehistoria fundamenta su conocimiento en los restos materiales, al no poseer testimonios escritos. Este hecho seala su
imbricacin con la Arqueologa. Procuraremos ir reseando las tcnicas arqueolgicas de las que se sirve la Prehistoria para
reconstruir el pasado del Hombre, aunque dejaremos su estudio detallado en manos de la asignatura de Arqueologa, con la
que debe tener esta materia la necesaria colaboracin a la hora de plantear los contenidos que afectan a ambas. Igual sucede
con la Paleoantropologa, Zoologa y Botnica, Historia del Arte, Geografa Histrica, etc.
La asignatura de Prehistoria se configura como terico.prctica. Ello implica que la presentacin de conocimientos de tipo
terico va asociada a actividades prcticas que el alumno debe realizar individualmente o en grupo, segn se detalla en el
apartado de evaluacin de la asignatura, y por lo tanto, la asistencia a clase se convierte en obligada, al realizarse o exponerse
en horario de clase las prcticas y actividades programadas.
III.-Competencias
Competencias Generales
CG3.Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa.
CG14.Trabajo en equipo.
CG16.Toma de decisiones.
CG19.Aprendizaje Autnomo.
CG30.Incentivar la motivacin por la calidad.
CG2.Motivacin por la calidad.
Competencias Especficas
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CE9.Capacidad para manejar los recursos y tcnicas informticas y de Internet al elaborar datos histricos o relacionados con
la historia.
CE15.Habilidad de comunicarse oralmente en idiomas extranjeros usando la terminologa y las tcnicas aceptadas en la
profesin historiogrfica.
CE17.Conciencia de los temas y problemas del debate historiogrfico de nuestros das.
CE21.Conocimiento de la historia local.
CE23.Conciencia de los mtodos y problemas de las diferentes ramas de la investigacin histrica (econmica, social, poltica,
cultural, de gnero).
CE24.Habilidad de comentar, anotar o editar correctamente textos y documentos de acuerdo con los cnones crticos de la
disciplina.
CE25.Conocimiento y habilidad para usar mtodos y tcnicas de otras ciencias humanas.
CE28.Capacidad de definir temas de investigacin que puedan contribuir al conocimiento y debate historiogrficos.
CE30.Conocimiento de la didctica de la historia.
CE31.Capacidad de leer, analizar e interpretar el registro arqueolgico.
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IV.-Contenido
IV.A.-Temario de la asignatura
Bloque I: Introduccin a la Prehistoria
Tema 1 Concepto de Prehistoria
- El campo de estudio de la Prehistoria
- La Prehistoria como etapa histrica.
- La Prehistoria como ciencia.
Tema 2 El Cuaternario
- Caractersticas generales
- Periodizacin
- Oscilaciones climticas
- Fauna y Flora
- El mar y la costa

Bloque II: El Paleoltico

Tema 3 El Origen del Hombre


- Taxonoma
- Homnidos primitivos.
- El gnero Homo
- Yacimientos espaoles
Tema 4 El Paleoltico Inferior
- El Paleoltico Inferior en frica
- El Paleoltico Inferior en Asia
- El Paleoltico Inferior en Europa
Tema 5 El Paleoltico Medio
- Caractersticas de las industrias lticas
- El Paleoltico Medio en frica y Asia
- El Paleoltico Medio en Europa. Los complejos Musterienses
- La transicin al Paleoltico Superior: El Chatelperroniense
Tema 6 El Paleoltico Superior
- El hombre el Paleoltico Superior. Culturas, Organizacin social y actividad econmica.
- El Paleoltico Superior en frica, Asia y Europa. Etapas
- El Paleoltico Superior en Amrica
- El Arte del Paleoltico
Bloque III: La transicin al Neoltico
Tema 7 El Epipaleoltico y Mesoltico
- Concepto de Epipaleoltico y Mesoltico.
- Los cambios climticos
- Las culturas epipaleolticas y mesolticas
- Manifestaciones artsticas
Bloque IV: El Neoltico
Tema 8 El Neoltico
- La neolitizacin
- Culturas y etapas en el Neoltico e n frica, Asia y Amrica
- El Neoltico europeo. Etapas y manifestaciones culturales
- El megalitismo
Tema 9 El arte neoltico
- La pintura parietal neoltica
- Nuevos formatos artsticos: Cermica y arte mueble
- Panorama Peninsular
Bloque V: La Edad de los Metales
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Tema 10 El inicio de la Metalurgia
- El Calcoltico
- La Cultura del Vaso Campaniforme en Europa y Pennsula Ibrica
Tema 11 La Edad del Bronce
- La Edad del Bronce: Los orgenes de la metalurgia del Bronce: Difusionismo y
Evolucionismo
- Principales etapas y culturas de la Edad del Bronce
Tema 12 La primera Edad del Hierro
- El final de la Edad del Bronce y los inicios de la Edad del Hierro
- El foco originario y expansin de las culturas de la Edad del Hierro
- La introduccin del Hierro en la Pennsula Ibrica
IV.B.-Actividades formativas
Tipo Descripcin
Prcticas / Resolucin de ejercicios
Prcticas en Laboratorio: Reconocimiento de material
prehistrico
Prcticas / Resolucin de ejercicios
Prcticas en clase: Resolucin de problemas/ Lectura y
comentario de texto
Otras Visitas a yacimientos o museos de Prehistoria
Lecturas Rosas, A, Neandertales, Catarata, Madrid, 2010
Lecturas
Fullola, JM. Nadal, J, Introduccin a la Prehistoria, Barcelona,
2012
Lecturas
Ripoll Lpez, S (coord), La Prehistoria y su Metodologa,
Madrid, 2011
Laboratorios Manejo, desripcin, estudio de matreriales y experimental
Otras Asistencia a jornadas, seminarios y congresos
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V.-Tiempo de Trabajo
Clases tericas 45
Clases prcticas de resolucin de problemas, casos, etc. 5
Prcticas en laboratorios tecnolgicos, clnicos, etc. 8
Realizacin de pruebas 2
Tutoras acadmicas 3
Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 15
Preparacin de clases tericas 35
Preparacin de clases prcticas/problemas/casos 37
Preparacin de pruebas 30
Total de horas de trabajo del estudiante 180
VI.-Metodologa y plan de trabajo
Tipo Periodo Contenido
Clases Tericas Semana 1 a Semana 14 Temas 1 a 12
Prcticas Semana 1 a Semana 14 Prcticas en clase
Seminarios Semana 1 a Semana 14 Asisitencia a seminario sobre Prehistoria
Trabajos colectivos Semana 1 a Semana 15 Realizacin de Trabajo en Equipo
Tutoras acadmicas Semana 1 a Semana 16
Cada Martes de 12 a 14 horas.
Despacho 064
Lecturas Semana 1 a Semana 14
Lectura y comentario de las tres lecturas
obligatorias
Pruebas Semana 15 a Semana 15
Realizacin de una prctica y prueba
escrita
Otras Actividades Semana 1 a Semana 16
Visita a yacimiento o museo de
Prehistoria
Prcticas Semana 1 a Semana 16
Prcticas Laboratorio, Campo y
Experimental
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VII.-Mtodos de evaluacin
VII.A.-Ponderacin para la evaluacin
Evaluacin Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deber especificarse con precisin.
(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mnimo de asistencia, se deber poder justificar por el
profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)
La distribucin y caractersticas de las pruebas de evaluacin son las que se describen a continuacin. Atendiendo a las
caractersticas especficas de cada grupo el profesor podr, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que
considere oportunos comunicndolo al Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos.
Evaluacin extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluacin ordinaria sern objeto de la realizacin de una
evaluacin extraordinaria en los trminos establecidos por el profesor.
Descripcin de las pruebas de evaluacin y su ponderacin
1. Prueba Final: obligatoria y reevaluable. Prueba tipo test compuesta por 50 preguntas extradas del temario de la asignatura,
a partir de las explicaciones en clase, las prcticas, los trabajos realizados y las lecturas obligatorias.
- Cada pregunta contestada correctamente punta 0.2 sobre el total
-Cada pregunta contestada errneamente resta 0.1 sobre el total
- Las preguntas no contestadas ni suman ni restan
- Para aprobar la prueba ser necesario una nota mnima de 5 sobre 10.
- Porcentaje sobre la nota global: 50%.
2. Trabajo en Equipo: obligatorio y no reevaluable. Trabajo sobre un elemento prehistrico de inters.
- La eleccin de los componentes y yacimiento corrern a cargo del profesor.
- El trabajo se realiz a lo largo del cuatrimestre, debindose entregar a travs del Campus Virtual en la semana 14 del
cuatrimestre.
- Para aprobar la prueba ser necesario una nota mnima de 5 sobre 10.
- Porcentaje sobre la nota global: 10%.
3. Trabajo Individual: no obligatorio y reevaluable. Trabajo sobre visitas a elementos de Prehistoria y museos de Prehistoria.
- Cada actividad computar un mximo de 5 % hasta un total de 20 %.
- El trabajo se realizar a lo largo del cuatrimestre, debindose entregar a travs del Campus Virtual en la semana 14 del
cuatrimestre.
- Porcentaje sobre la nota global: 20%.
4. Trabajo Individual: obligatorio y no reevaluable. Taller de Prcticas y trabajo de campo de Prehistoria.
- El trabajo se realizar a lo largo del cuatrimestre, debindose entregar a travs del Campus Virtual en la semana 14 del
cuatrimestre.
- Se valorar la aplicacin prctica de los conocimientos y herramientas que se utilizan en Prehistoria.
- Porcentaje sobre la nota global: 20%.
5. Trabajo Individual: no obligatorio y reevaluable. Asistencia a jornadas, seminarios y congresos de Prehistoria
- La asistencia se realizar a lo largo del cuatrimestre, debindose entregar la documentacin a travs del Campus Virtual en la
semana 14 del cuatrimestre.
- Se valorar la participacin y los resmenes que se elaboren
- Para aprobar la prueba ser necesario una nota mnima de 5 sobre 10.
- Porcentaje sobre la nota global: 10%.
6. Trabajo Individual: obligatorio y no reevaluable. Prcticas en clase y lecturas obligatorias de Prehistoria.
- La actividad se realizar a lo largo del cuatrimestre, debindose entregar la documentacin a travs del Campus Virtual en la
semana 14 del cuatrimestre.
- Se valorar la participacin y los resmenes que se elaboren
- Para aprobar la prueba ser necesario una nota mnima de 5 sobre 10.
- Porcentaje sobre la nota global: 10%.
. NOTA:
- En todos los trabajos se valorar la originalidad, documentacin y trabajo personal. La copia de trabajos y las faltas
ortogrficas sern motivos de valoracin negativa que conllevar la calificacin de suspenso.
- Ser necesaria la asistencia a clase para superar la signatura. la sistencia mnima ser del 80 % del total
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VII.B.-Evaluacin de alumnos con dispensa acadmica
Para que un alumno pueda optar a esta evaluacin, tendr que obtener la 'Dispensa Acadmica' para la asignatura, que habr
solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulacin. La Dispensa Acadmica se podr conceder siempre y
cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.
Asignatura con posibilidad de dispensa: Si
VII.C.-Revisin de las pruebas de evaluacin
Conforme a la normativa de reclamacin de exmenes de la Universidad Rey Juan Carlos.
VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales
Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar
la igualdad de oportunidades, no discriminacin, la accesibilidad universal y la mayor garanta de xito acadmico sern
pautadas por la Unidad de Atencin a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atencin a
Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.
Ser requisito imprescindible para ello la emisin de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo
que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales debern contactar con ella, a fin de analizar
conjuntamente las distintas alternativas.
VII.E.-Conducta Acadmica
Vase normativa de conducta acadmica
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VIII.-Recursos y materiales didcticos
Bibliografa
Ttulo: La Prehistoria y su Metodologa, Autor: Ripoll Lpez, S , Editorial: Editorial Universitaria Ramn Areces, Madrid, 2011.
Ttulo: Introduccin a la Prehistoria, Autor: Fullola, JM y Nadal, J, Editorial: UOC, Barcelona, 2012, Ttulo: Atapuerca. Un milln
de aos (Catlogo de la Exposicin) Autor: AA. VV. Editorial: Editorial Junta de Castilla y Len, Salamanca, 2000 Ttulo: Manual
de Historia Universal. Tomo I: Prehistoria Autor: Cano Herrera, M, et alii Editorial: Editorial Njera, Madrid, 1987 Ttulo:
Prehistoria de la Pennsula Ibrica Autor: Barandiarn, I., Mart, B., Rincn, MA del y Maya, JL. Editorial: Editorial Ariel,
Barclona, 2002 Ttulo El megalitismo en la Pennsula Ibrica Autor: AA. VV Editorial: Ministerio de Cultura, Madrid, 1987 Ttulo:
Neandertales Autor: Rosas, A Editorial: Catarata, Madrid, 2010 Ttulo: Orgenes y significado del Arte Paleoltico Autor: Ripoll
Perell, E. Editorial: Zugarto, Madrid, 1986 Ttulo: Prehistoria Autor: Muoz-Amilibia, AM (coord..) Editorial: UNED, Madrid, 2001
Ttulo: Prehistoria Autor: Fortea, J. Editorial: Airel, Barcelona, 2003 Ttulo: Principios de Estratigrafa Arqueolgica Autor: Harris,
E.C. Editorial: Ariel, Barcelona, 1991
Bibliografa de consulta
AA.VV. (2008) Actas de las segundas jornadas de patrimonio arqueolgico. Comunidad de Madrid, Servicio de Publicaciones,
Madrid. CANO HERRERA, M., CHAPA BRUNET, T., DELIBES DE CASTRO, G., MOURE ROMANILLO, A., QUEROL, MA. Y
SANTONJA GMEZ, M. (1987) Manual de Historia Universal, Tomo I:Prehistoria, Madrid. COLIN, R , BAHN, P. (1993)
Arqueologa: teoras, mtodos y prctica. Madrid. FERNNDEZ MARTNEZ, V. M. "Las tcnicas de muestreo en prospeccin
arqueolgica", RI 9 (3), Soria, 1985, pp. 7-47. Teora y Mtodo de la Arqueologa, Madrid, 1989. GARCA, L. (2003) Introduccin
al reconocimiento y anlisis arqueolgico del territorio. Ariel, Barcelona. GONZLEZ TASCN, I.(1990) La ingeniera hidrulica
durante la Ilustracin, Madrid. (1992) Fbricas hidrulicas espaolas, Madrid. GONZALEZ ACUA, D. de Patrimonio
arqueolgico urbano: propuesta metodolgica de evaluacin del estado de conservacin y resgo: aplicacin al conjunto histrico
de Sevilla. Servicio de Publicaciones, Univ de Sevilla, Sevilla. GUTIRREZ, M. L.(1997) La Espaa industrial 1847-1853. Un
modelo de innovacin tecnolgica, Barcelona. HARRIS, E. C. (1991) Principios de estratigrafa arqueolgica, Barcelona.
HELGUERA QUIJADA, J. y HOMAR, J. (1992) de El canal de Castilla: cartografa de un proyecto ilustrado, Madrid.
HERNNDEZ HERNNDEZ, F., (2000) El Museo: desde el presente vivido al futuro imaginado. Boletn del Museo
Arqueolgico Nacional TOMO XVIII, ns. 1 y 2, pp. 263-272. IZARZUAGA LIZARRAGA, I, y OLAIZOLA, J. J. (1993) Inventario
del patrimonio industrial en Espaa: una aproximacin al estado de la cuestin, Bilbao. IZQUIERDO BENITO, R. (2009) La
cultura material en la Edad Media: perspectiva desde la arqueologa. Univer. Castilla la Mancha, Cuenca. LIZANA RIVAS,
E.(1993) El ferrocarril Madrid a Cceres y Portugal, y su incidencia territorial, Madrid. MERTON,
IX.-Profesorado
Nombre y apellidos Francisco Reyes Tllez
Correo electrnico francisco.reyes@urjc.es
Departamento
CC.Educacin, Lenguaje, Cultura y Artes, CC. Histrica-
Jurdicas y Humansticas y Lenguas Modernas
Categora Titular de Universidad
Titulacin acadmica Doctor
Responsable Asignatura Si
Horario de Tutoras Martes 12-14 horas
N de Quinquenios 2
N de Sexenios 2
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Tramo Docentia 2
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