Colegio N 730 Pennsula Valds Patrimonio Natural de la Humanidad

Acuerdos Escolares de Convivencia 00!

ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA
Colegio N 730 Ao 2008
Capitulo I
a) Presentacin del Director
"a escuela es un lugar de transici#n intergeneracional $ue %ace &osi'le (
)acilita la transmisi#n de valores democr*ticos+
"a escuela tiene como )unci#n es&ec)ica la transmisi#n ( a&ro&iaci#n de
sa'eres socialmente signi)icativos+ Para garanti,ar el cum&limiento de su
misi#n es condici#n $ue se constitu(a como comunidad educativa (
constru(a sus sistemas de convivencia so're la 'ase de la comunicaci#n- la
&artici&aci#n ( el com&romiso de todos los sectores $ue la con)orman+
Por eso de'emos ela'orar ( legitimar nuestra &ro&ia normativa $ue regule
las interacciones entre los actores ( asegure el cum&limiento de nuestros
&ro&#sitos educativos+
"as normas de convivencia 'uscan educar ( sociali,ar+ "a sociali,aci#n es
un a&rendi,a.e $ue comien,a en la )amilia ( contin/a en la escuela con
rasgos &ro&ios+
No solo cum&lir las normas ense0a sino $ue tam'in lo %ace el &artici&ar
en su construcci#n+
Nuestra Escuela necesita $ue tengamos normas de me.or calidad- $ue
%a(an sido 'ien &ensadas ( )undamentadas ( $ue estn esta'lecidas
claramente- de )orma tal $ue &uedan ser res&etadas ( cum&lidas &or todos
sus actores+
b) Relato del proceso de produccin
"a Calidad normativa de los AEC de&ende de manera es&ecial de la
calidad de la &artici&aci#n+ Aun$ue no siem&re se consigue la total
&artici&aci#n de todos los actores -se concret# de di)erentes maneras1
2n)ormando so're el &ro(ecto a docentes en %oras 2nstitucionales-
&adres en reuniones- a los alumnos en .ornadas de re)le3i#n- al
&ersonal no docente en c%arlas
Partici&ando &ara &oder e3&resar su o&ini#n en encuestas a docentes-
&adres ( alumnos+
Esta'leciendo acuerdos en la 4 .ornada de AEC de 5ensi'ili,aci#n
6docentes- &ersonal administrativo- &rece&tores- &ersonal o&erativo7
so're tem*ticas im&ortantes como el rol del adulto- la comunicaci#n en
la escuela- el conce&to educativo de las normas- )ines ( valores &ara
nuestra 2nstituci#n- sanciones+
8e)iniendo- en la .ornada- la Ela'oraci#n de las normas del AEC con
la &artici&aci#n de docentes delegados de cursos- madres de
Coo&eradora- &ersonal no docente- administrativo- &rece&tores ( 9:;+
8e'atiendo en el aula los acuerdos alcan,ados en la .ornada &ara
someter los mismos a la o&ini#n de los todos los alumnos+

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Colegio N 730 Pennsula Valds Patrimonio Natural de la Humanidad
Acuerdos Escolares de Convivencia 00!
<eali,ando consulta a las )amilias so're los acuerdos ela'orados a
travs del modelo sugerido &or el &rograma Nacional de Convivencia
escolar+
"ogros ( di)icultades $ue )ormaron &arte de la &roducci#n1
Logros Dii!ulta"es
<eali,aci#n de =ornadas
6dos7 de sensi'ili,aci#n (
Ela'oraci#n
"ectura ( an*lisis de
'i'liogra)a $ue &lantea esta
nueva )orma de convivencia
Partici&aci#n ( de'ate de un
gran n/mero de actores
institucionales
<ede)ici#n de valores
acordes con los o'.etivos (
)ines de la educaci#n
&lanteados en el PE2
Esta'lecer una gradualidad
en la a&licaci#n de sanciones
ante la trasgresi#n a la
norma+
Com&rometer a los &adres
&ara asistir a las .ornadas+
8evoluci#n de los &adres de
encuestas enviadas &ara la
consulta+
Enunciado ( ela'oraci#n de
las normas+
>ue el alumno entienda el
signi)icado de las normas+
Cam'io en el
5ociali,aci#n de los AEC con
cada docente nuevo $ue
ingresa
c) Fundamentacion
;al como lo &lantea la "e( de Nacional de Educaci#n N ?0? en su
ca&itulo 22 art 44 inciso ' ( la <esoluci#n Provincial N 4@4en su art+ 4 ( 3- las
instituciones Educativas de'emos 'rindar una )ormaci#n ciudadana
com&rometida con los valores ticos ( democr*ticos de &artici&aci#n
&ro&iciando un clima general de consenso a travs de la construcci#n de los
Acuerdos Escolares de Convivencia+
Para tal logro se acordaron los siguientes )ines ( valores $ue la
escuela desea alcan,ar1
FINES EDUCATIVOS
RECONOCERNOS como SUJETOS activos &ara e.ercer la ciudadana
democr*tica en la $ue &odamos desarrollar com&etencias &ara el )uturo en el
cam&o la'oral- como &ersonas consciente del mundo $ue nos rodea
com&rometindonos con los siguientes #alores$
;olerancia-
<es&eto
<econocimiento a la diversidad
5olidaridad
"a elecci#n de estos valores no solo &ermitir* alcan,ar el )in antes
&lanteado sino tam'in cum&lir con a$uellos o'.etivos- como la educaci#n
integral garanti,ando una %a'ilitaci#n tanto &ara el desem&e0o social (
la'oral- como &ara el acceso a estudios su&eriores $ue como 2nstituci#n nos
&lanteamos en nuestro PE2+

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Acuerdos Escolares de Convivencia 00!

Capitulo II
a) Cuerpo normativo
Artculo 4
Con nuestras 'uenas actitudes- %*'itos ( siendo tolerantes - a(udaremos a
$ue -nuestra Escuela se constitu(a en un lugar adecuado a su )inalidad- &or
lo tanto se evitar* todo %ec%o de maltrato (Ao violencia entre sus actores+
Artculo
;eniendo en cuenta los derec%os %umanos- deseamos $ue en nuestra
Escuela se &romueva la &artici&aci#n ciudadana ( crtica- &or eso se
utili,ar*n los valores como recurso &ara lograr la re)le3i#n colectiva+
Artculo 3
Con el )in de lograr una convivencia armoniosa ( con sentido de
&ertinencia+-&ro&onemos mantener la integridad e %igiene de los es&acios
)sicos ( mo'iliario escolar+
Articulo B
En nuestra instituci#n &retendemos )omentar los valores de res&eto- de
com&romiso- de tolerancia a &artir de nuestra vestimenta+ Por lo tanto todos
los actores de la instituci#n concurriremos con ro&a ( accesorios acordes al
lugar donde se ense0a ( a&rende+
Artculo @
<evalori,ando la e3&resi#n oral como instrumento &rinci&al de comunicaci#n
&ro&onemos un uso res&onsa'le de la &ala'ra en un lengua.e acorde al
*m'ito escolar+
a) Sanciones
Artculo ?
<evalori,ando el &rinci&io de .usticia - se a&licar*n de manera gradual (
&ro&orcional las sanciones en relaci#n directa con el contenido de la
trasgresi#n a la norma+ ;ales como1
a7 C%arla ( re)le3i#n con la &ersona $ue transgredi# la norma
'7 "lamado de atenci#n &or escrito noti)icando al interesado
c7 Comunicado ( convocatoria a los &adres- si se tratara de un alumno
d7 5anciones re&aratorias o comunitarias+ Actas de com&romiso+
e7 5us&ensi#n de uno a tres das de clases- &or acumulaci#n de llamados
de atenci#n- o &or )altas graves
)7 Pase a semi &resencialidad transitoria- cuando las acciones
anteriormente mencionadas no dieran resultado+
g7 Acta &ara no ser reci'ido al a0o siguiente+

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Acuerdos Escolares de Convivencia 00!
Articulo 7
Entendiendo la sanci#n con &arte de un &roceso educativo se utili,ar*n
distintos ti&o1 5anciones re&aratorias- contrato de cam'io de conducta-
tra'a.os comunitarios+
Articulo !
5e convocara al Conse.o Escolar de Convivencia- )ormado &or directivos-
docentes ( alumnos- como organismo de re)le3i#n ( escuc%a cuando se trate
de %ec%os $ue &uedan ameritar una sanci#n grave+
Capitulo III
a) Procesos de aplicacin y CEC
5e &rev la creaci#n del Conse.o Escolar de Convivencia tal como lo
e3&resa el ca&tulo 22 inciso ' Art+ ! del cuer&o normativo
El mismo )uncionar* como un organismo &artici&ativo integrado &or el
8irectivo- docentes ( alumnos del turno donde ocurri# el con)licto $ue motiv#
su )ormaci#n+ "a decisi#n ultima $uedar* siem&re reservada a la autoridad
m*3ima de la escuela+
5e acuerda $ue los miem'ros integrantes del mismo sean elegidos en
el momento $ue )uera necesario- d*ndole &artici&aci#n a la ma(ora de los
actores institucionales ( so'retodo garanti,ando la escuc%a de las &artes
involucradas no s#lo directamente a)ectados en un %ec%o sino tam'in la
escuc%a del &arecer de sus &ares+
g) Evaluacin y reajustes
El &resente Acuerdo Escolar de Convivencia )ue a&ro'ado &or los
docentes $ue asistieron a la =ornada ( &or el resto de los &artici&antes
6alumnos- &rece&tores- &ersonal no docente- administrativos ( &adres7
Adem*s se %icieron los a.ustes corres&ondientes des&us de la
devoluci#n de las )amilias de las consultas e)ectuadas luego de la
ela'oraci#n de las normas del &resente acuerdo+
A &artir de su vigencia se esta'lecer* un tiem&o necesario &ara la
di)usi#n ( relegitimaci#n de los AEC entre todos los integrantes de la
comunidad+ 5e &rev una nueva evaluaci#n ( a.uste en el tiem&o esti&ulado
&or la dis&osici#n $ue le da marco legal+
5e &rev $ue este Acuerdo Escolar de Convivencia se &ondr* en
vigencia des&us de las correcciones &ertinentes ( de la a&ro'aci#n
mediante dis&osici#n de la 8irecci#n de Nivel+

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