UNIVERSIDAD DE PANAM

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE

BOCAS DEL TORO

TEMA:
LOS MEDIOS
TELEMTICOS EN
EL PROCESO DE
ENSEANZA
APRENDIZAJE
LOS MEDIOS TELEMATICOS EN EL
PROCESO DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
LOS MEDIOS TELEMTICOS
Los medios telemticos, estos son los
que nos permiten establecer vnculos
comunicativos a larga distancia: Correo
electrnico, explorador web, enseanza
asistida por el ordenador,
videoconferencia, chat, foro y
ciberespacio.
CARACTERSTICAS
No hay distancias.
Tenemos a nuestro alcance casi toda la informacin del mundo.
Podemos comunicarnos con cualquier persona o entidad del mundo que
tenga presencia en el ciberespacio.
Toda sensacin y percepcin est mediada por aparatos: pantallas,
altavoces y banco de datos.
Podemos ofrecer una nueva imagen a los dems.
INCONVENIENTES DEL USO DE LOS
MEDIOS TELEMTICOS
Algunos estudiantes se resisten a aprender a
travs de una mquina.
Elevado costo de los equipos y programas.
Pocas posibilidades de responder a todas las
necesidades del alumno
Es necesario cierta informacin antes de usar
los programas.
Se fabrica poco material adaptado a las
diversas situaciones y temas de formacin
COMO BENEFICIA EN EL PROCESO DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
La web de los alumnos:
Es iniciativa sencilla que lleva a cabo y que
supone cambios importantes en la percepcin de
los alumnos sobre el papel y las posibilidades de
las TIC.
Los alumnos aprenden un poco ms a utilizar
programas informticos para expresarse, en este
caso utilizando tanto el lenguaje verbal como el
audiovisual.
Realizan prcticas de estructuracin hipertextual
de la informacin

BENEFICIOS
Participacin activa del estudiante
Construccin del propio aprendizaje
Adaptacin a las limitaciones del tiempo.
El alumno puede aprender de sus errores
Genera retroalimentacin, permitiendo
explorar y formar nuevos conocimientos
Permite el desarrollo cognitivo del alumno.
Es una herramienta interesante y
motivadora Recomendable para la
formacin de grupos numerosos y dispersos
ALGUNAS
ACTIVIDADES QUE
REALIZA EL DOCENTE
CON MEDIOS
TELEMTICOS PARA
FORTALECER EL
PROCESO DE
ENSEANZA
APRENDIZAJE
Tutoras virtuales
La posibilidad del contacto profesor-alumno
pueda realizarse fuera de el aula o en los
reducidos tiempos destinados a la tutora
presencial.
La conveniencia de complementar las tutoras
presenciales con la posibilidad de contacto
telemtico; debe determinarse en qu
condiciones y para qu se va a ofrecer esta
tutora on-line.
La pizarra digital en el aula de clase:

Ordenador multimedia conectado a Internet y un
video que proyecta lo que muestra el monitor del
ordenador.
Funcionalidad: consiste en proyectar cualquier
tipo de informacin procedente del ordenador,
de Internet o de cualquier otro dispositivo
analgico o digital conectado al sistema.
Profesores y alumnos tienen a su disposicin un
sistema para visualizar y comentar toda la
informacin que proporciona Internet.

CORREO ELECTRNICO
Es una herramienta que permite redactar,
enviar y recibir correo electrnico ya sea en
forma de mensajes escritos o de archivos
adjuntos.



Ventajas

Motivacin a trabajar y a aprender ms por parte de
los alumnos.
Facilita la interaccin.
Los alumnos aprenden a tomar decisiones por s
mismos.
Mayor comunicacin entre profesores y alumnos.
Se facilita el trabajo en grupo y la cooperacin.
Desarrollo de habilidades de bsqueda y seleccin de
informacin.
Mejora de las competencias de expresin y
creatividad.

FORO
Los foros en Internet son tambin conocidos
como foros de mensajes, de opinin o foros
de discusin y son una aplicacin web que le
da soporte a discusiones u opiniones en lnea.
Ventajas.

1)Es flexible. Los estudiantes pueden leer y
colocar sus aportes independientemente del
horario presencial del curso.
2)Permite que los estudiantes formulen los
pensamientos ms profundos.
3)Permite al estudiante mejorar sus habilidades
de comunicacin escrita.
4)Facilita la participacin y se adapta para las
personas introvertidas.
5)Facilita el aprendizaje a travs de solucin de
problemas en forma grupal.

Desventajas
1)Los participantes pueden sentirse aislados
cuando no reciben una respuesta inmediata a
sus ideas y comentarios.
2) Hay una prdida de comunicacin no
verbal: a veces ms difcil entender lo que est
intentando comunicar un estudiante.
3) Es ms difcil saber cundo se ha agotada
una conversacin y es apropiado moverse a un
nuevo tema.

Chat con fines acadmicos
En el chat con fines acadmicos es habitual cuidar la
redaccin y la ortografa para optimizar la comprensin
de los mensajes y como forma de respecto y cuidado
hacia el lector de los mismos.
La caracterstica que s impone el medio es la sntesis: ya
que la lectura es en pantalla y la/s otra/s persona/s estn
esperando la respuesta en lnea, la habilidad de sintetizar
la idea en la menor cantidad posible de palabras se
convierte en un plus muy valorado.


Desventajas del Chat
Incertidumbre sobre el tipo de persona con la
que un usuario pueda tener interaccin, ya
que no todo el que entra a una sala de Chat, lo
hace con un fin serio y educativo.
VIDEOCONFERENCIA.
Es la combinacin tecnolgica de audio, vdeo y
redes de comunicacin que permite la interaccin
en tiempo real entre personas remotas.
El receptor se convierte en emisor y le da un valor
agregado al equipo.
El profesor es real, es posible la interaccin
personal. (entorno afectivo).
Un mismo curso puede tener profesores en
diferentes sitios.

VENTAJAS DE LA VIDEO CONFERENCIA
Interaccin realista,
productiva y eficaz.
Cercana con la modalidad
presencial.
Mltiples aplicaciones para la
educacin continua.
Reduce costos de
transportacin personal.

Limitaciones
Dificultad para mantener la atencin y
participacin de los usuarios no localizados en
la sala donde se origina la actividad.
Poca visibilidad de los materiales de apoyo en
el caso de escritos o grficos.