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Para lograr una visin ms integral del sistema evaluativo y tener


unidad en los aspectos evaluados, faltaba introducir al examen
SABER 11 los componentes de competencias ciudadanas, y ciencia,
tecnologa y sociedad. Todo esto con el objetivo que el examen
responda completamente a los Estndares Bsicos de Competencias
de la Educacin Bsica y Media y pueda compararse con el resto de
pruebas nacionales (SABER 3,5,9 Y PRO) que aplica el ICFES.
As se podr tener un mejor panorama del sistema educativo
para comparar y medir avances en el tiempo. Se contar con
ms y mejor informacin que permita identificar dnde estn las
oportunidades de mejora en los diferentes niveles de educacin.
Tambin se podr identificar cul es el aporte de la educacin
superior a la educacin media.
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Cules son las novedades a partir


del segundo semestre de 2014?
Competencias Ciudadanas:
Se introduce este componente por
considerarse un aspecto fundamental en la
formacin de las personas para que puedan
ejercer plenamente sus derechos y deberes,
y participar activamente en la sociedad.
Estas competencias se evalan actualmente
en 5 y 9 grados, y al final de la educacin
superior a travs del examen SABER PRO.
3.
Cantidad de preguntas:
El examen tendr 243 preguntas y se
mantendr la aplicacin del examen en
un da, dividido en dos sesiones.
4.
Puntaje Global
Los estudiantes recibirn en su reporte de resultados un puntaje del examen sobre 500
adems de un puntaje por cada una de las reas evaluadas.
Se entregar informacin para que el estudiante pueda comparar su desempeo con
respecto a la poblacin que tom la prueba.
5.
Pregunta Abierta:
8 preguntas de este tipo con las que
se evaluar la capacidad del estudiante
para construir su propia respuesta como
en el saln de clases.
1.
reas: Se evaluarn 5 reas
2.
Lectura Crtica
Matemticas
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales y
Competencias Ciudadanas
Ingls
Las siguientes novedades aplican para los estudiantes que van a presentar
SABER 11 el prximo 3 de agosto de este ao y futuras aplicaciones.
** Las instituciones educativas deben tener en cuenta que las novedades descritas arriba corresponden a a los estndares bsicos de
competencias definidos por el Ministerio de Educacin Nacional y han sido apropiados por el estudiante a lo largo de su ciclo educativo.

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