Está en la página 1de 33

ACTIVIDADES PARA PASACALLE Y FERIA

1. PASACALLE
Se realizó un pasacalle el día martes 8 de Julio a las 3 de la tarde. Con la
colaboración y participación del Puesto de Salud Alto Moche, las
estudiantes de enfermería del III ciclo de la Universidad Nacional de Trujillo
y los vecinos de Alto Moche.

Este pasacalle tuvo como temática los principios de la familia
(comunicación, amor, solidaridad, eco-socio organización e identidad), el
cuidado del agua y la adecuada manipulación de basura. Para ello se hizo
el uso debido de

o Pancartas alusivas a la familia relacionados con principios de
comunicación, amor solidaridad, eco- socio organización e identidad.
o Globos, disfraces (corazón relacionado con el principio del amor y
una niña feliz con el tema de solidaridad, comunicación, etc.)

2. FERIA:

2.1. PRIMER MOMENTO DE LA FERIA

a) ROTAFOLIO
Este instrumento fue usado para la educación y consejería de las
personas que asistieron a la feria. Su contenido estuvo basado en
los principios de la familia: Amor, Solidaridad, Eco-socio-
organización, Identidad, Comunicación.
Mediante este instrumento las familias fueron sensibilizadas y
aprendieron la importancia de la aplicación los principios de familia
en la vida diaria para fortalecer los lazos de afectividad, la
comunicación, la solidaridad, esto permitirá a las familias tener una
mejor convivencia, promover los buenos hábitos saludables
(limpieza, adecuado saneamiento), y así de esta manera mejorar la
calidad de vida de la familia.

Facilitadores
o Se contó con los material necesarios para la realización del
rotafolio
o La redacción usada fue sencilla, fácil de entender
o Las personas presentes mostraron interés y entusiasmo durante
la exposición de los principios de la familia
o La expositora conocía el contenido e imágenes del rotafolio
o Tamaño adecuado de las letras, esto permitió que las personas
presentes puedan ver el contenido e imágenes del rotafolio
o Cantidad adecuada de personas, lo que facilitó la explicación y
participación de las personas asistentes
o Se puso énfasis en la importancia de los principios de familia,
para promover los buenos hábitos de limpieza, para promover el
mejor saneamiento y de esta manera mejorar la calidad de vida
de las familias.

Limitantes
o Escazas imágenes en los folios
o Los fuertes vientos dificultaban pasar de un folio a otro

b) DÍPTICOS
o Se usó como instrumento para retroalimentar la educación
brindada por las estudiantes.
o Tenía como contenido: ¿qué es la familia?, principios de la
familia (amor solidaridad, comunicación y eco
socioorganizacion


2.2. SEGUNDO MOMENTO DE LA FERIA

a) RULETA:

Instrumento utilizado con el fin de retroalimentar la información brindada en
la educación y sensibilización sobre los principios de la familia y medir el
nivel de entendimiento por parte de los pobladores de Alto Moche - Miramar
que participaron en la feria.
Este juego estaba basado en los principios de la familia amor, solidaridad,
eco socioorganizacion e identidad. Los participantes al girar la ruleta y si
caía sobre alguno de los 4 principios planteados se les planteaba
preguntas con alternativas que eran seleccionadas anteriormente de unos
sobres las cuales las contenían, al contestar y fundamentar bien su
respuesta el participante era premiado.

b) CUADRO “ADIVINA LA FRASE”

Luego de culminar la charla educativa de principios de la familia y de jugar
con la ruleta, se procedió a explicar nuestro cartel con la siguiente frase:
“La unión de la familia no se mide por el número de miembros, sino por la
unión que hay en ellos”, el cual tenía algunas de las letras ocultas. Los
participantes tendrán que adivinar letra por letra hasta completar la frase.
El juego se inició con seis participantes, los cuales por orden tenían que
decir una letra; si la letra que mencionaba se encontraba dentro de la frase
se procedía a descubrir las letras y dar un premio a al participante, en caso
contrario se pasar a jugar con la siguiente participante y así sucesivamente
hasta que una de las personas nos diga la frase completa; permitiendo esto
que se lleve el premio mayor que en este caso era un balde.



3. PRESUPUESTO
Cantidad Material Precio
02 Bolsa de globos S/.15.00
05 Cartulinas S/.2.50
05 Papel crepé S/2.50
09 Papel sábana S/.3.00
04 Papel lustre S/.2.00
01 Cartulina Duplex S/. 0.80
70 Impresiones S/ 7.00
02 Disfraces S/.30.00
01 Cinta scotch S/.1.00
05 Goma S/.2.50
30 Hojas de color S/.3.00
Total S/69. 30












ANÁLISIS DE ÁRBOL DE MEDIOS Y FINES
Determinación de los medios para alcanzar el objetivo central.




MEDIOS DIRECTOS
o Fomentar prácticas higiénicas adecuadas intra y extra domiciliarias
Hoy somos cada vez más conscientes del cuidado de nuestra salud; por ello, no
se puede entender el desarrollo social, el desarrollo de nuestras familias y
comunidades sin el enfoque del cuidado y mejoramiento de los estilos de vida y de
nuestros hábitos de higiene.
La educación sanitaria y ambiental se está convirtiendo en uno de los quehaceres
más relevantes para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas
Los problemas ocasionados por un inadecuado manejo de los residuos sólidos
están afectando, tanto a nuestras comunidades como a las familias.
Consecuencia de lo anterior, es el déficit económico permanente que existe en un
gran número de servicios de aseo y, las inadecuadas prácticas de disposición final
de las basuras, las cuales por la falta de recursos, interés o conocimientos
técnicos se descargan inapropiadamente dentro o fuera de las viviendas, dando
origen a un sin número de basureros dispersos, los que generan, entre otros, un
problema social y de salud pública.
o Aumento del suministro y correcta manipulación de agua
PROBLEMA CENTRAL
Deficiente saneamiento
básico en las familias de
Miramar del territorio 1
OBJETIVO CENTRAL
Mejora del saneamiento
básico en las familias de
Miramar del territorio 1
Se pretende realizar una adecuada captación y desinfección del agua de manera
que las familias puedan consumir un agua potable de calidad y prevenir
enfermedades.
Se pretende capacitar en aspectos técnicos y gestión administrativa para
garantizar una adecuada administración del servicio de agua potable y
saneamiento.
o Accesibilidad del carro recolector de basura
Se pretende que las autoridades municipales gestionen el acceso diario al carro
recolector de basura, lo cual permitirá la eliminación de basura intradomiciliaria y
extra domiciliaria previniendo la presencia de roedores y vectores causantes de
enfermedades infecto-contagiosas.

MEDIOS INDIRECTOS
o Lograr la adquisición de conocimientos sobre una adecuada eliminación
de basura y crianza de animales
Se pretende que las familias del territorio 1 de Miramar conozcan la adecuada
manera de eliminación y disposición de la basura, debido a que los desechos
sólidos mal dispuestos se convierten en criaderos de vectores como las moscas,
cucarachas, roedores transmisores de las enfermedades.
En la disposición de desechos sólidos se consideran: el Reciclaje, el Reuso y la
Reducción.
Se pretende que las familias conozcan la adecuada crianza e higiene con respecto
a los desechos de las animales intradomiciliarios, ya que se pueden encontrar
crianzas de animales no tecnificadas, que se realizan a nivel domiciliario y
traspatio, donde los criadores ven esta actividad como su medio de subsistencia, y
con ella mejorar su calidad de vida; sin embargo no usan ningún criterio técnico y
poseen pobres conocimientos zootécnicos para la cría de sus animales.
o Fomentar el principio del cuidar/cuidado
Se pretende concientizar a las familias que tienen el deber de cuidar, conservar y
preservar el medio ambiente donde viven y se desarrollan.
o Fomentar prácticas vecinales activas y fortalecer los conocimientos de un
manejo adecuado del agua
Las familias conocerán sobre el agua, sus principales fuentes de abastecimiento,
así como la importancia que tiene para la vida, la alimentación e higiene personal,
también comprenderán el proceso de contaminación del agua y su vinculación con
la salud y enfermedad, finalmente estarán en condiciones de valorar la importancia
de contar con agua accesible y de calidad para el consumo humano y se
familiarizarán con técnicas para un ahorro y un mejor consumo.
o FOMENTAR EL APOYO Y COLABORACIÓN DE LA CIUDADANÍA Y
FOMENTAR LA IDENTIDAD CON SU COMUNIDAD
Es importante que las personas conozcan el valor que tiene su comunidad en la
configuración de su identidad humana, hacerles tomar conciencia de la riqueza de
su comunidad para que así se comprometan con su desarrollo y progreso.
o INCENTIVAR LA COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN EN LA COMUNIDAD
Se pretende incentivar a la formación de juntas vecinales para la gestión de los
servicios básicos que necesiten.
Las juntas vecinales son órganos de coordinación, que tienen como misión
primordial representar a los vecinos ante la Municipalidad, para trabajar, en forma
gratuita, de manera conjunta y organizada; coadyuvando a la eficiencia en la
gestión municipal, en la cimentación del desarrollo local, que permitirá solicitar al
municipio algún material o ayuda que sea necesario para el mejoramiento de la
calidad de vida
o FOMENTAR LA SOLIDARIDAD Y EL PRINCIPIO DE SOCIO-ECO
ORGANIZACIÓN
Las familias se organizan, coordinan, conversan e interaccionan con los otros,
para protegerse y para cuidar siempre de sus miembros, inculcando la buena
participación en los quehaceres y actividades del hogar.
La familia siempre mantendrá su identidad y al mismo tiempo necesitará ser
dependiente de la comunidad.
Defender el medio ambiente es parte del deber de los ciudadanos y como familia
pueden asumir actitudes tanto individuales como colectivas en defensa del
ambiente, buscando soluciones que impidan su contaminación y degradación lo
cual garantizará un mejor futuro y un país más sano.

DETERMINACIÓN DE LOS FINES DEL OBJETIVO CENTRAL

Los fines del objetivo central son las consecuencias positivas que se observarán
cuando se resuelva el problema identificado, es decir, cuando se alcance el
primero, el gráfico visualiza el árbol de fines del objetivo central.
 BAJO PORCENTAJE DE ROEDORES EN LAS VIVIENDAS
La eliminación adecuada de basura intradomiciliarios y extra domiciliaria permitirá
reducir el porcentaje de roedores en las viviendas, lo cuales son los causantes de
muchas enfermedades que infectan al hombre y a los animales domésticos.

 ALTO PORCENTAJE DE VIVIENDAS CON ACCESO DE AGUA
El acceso diario de agua se reducirá el riesgo a contraer enfermedades
infectocontagiosa. Permitirá a las personas a realizar una adecuada higiene tanto
personal, de sus alimentos y su vivienda.
 PORCENTAJE REDUCIDO DE BASURA INTRA Y EXTRA DOMICILIARIA
Al contar con el acceso diario al carro recolector de basura, los residuos sólidos
serán eliminados apropiadamente de manera que se reducirá los niveles de
contaminación en las calles




ANÁLISIS DE ÁRBOL CAUSA-EFECTO
La importancia del árbol de causa-efecto radica en que permite identificar el
problema principal a la vez describe sus causas que este puede contraer y los
efectos que generaría. Para ello, es necesario hacer una “lluvia de ideas” con
todos los datos más relevantes obtenidos.
Este árbol fue elaborado mediante la información recogida de las diversas familias
identificando los problemas
Llegando en un acuerdo mutuo se concluyó que el problema principal que afecta a
la población es el "DEFICIENTE SANEAMIENTO BÁSICO EN LAS FAMILIAS
DE MIRAMAR DEL TERRITORIO N° 01”. El saneamiento básico es una de las
piedras angulares de la salud pública. Se entiende por saneamiento básico
integral a las intervenciones para el abastecimiento de agua potable, alcantarillado
y disposición de excretas; recolección y disposición de residuos sólidos,
principalmente, con la finalidad de mejorar y mantener la salud de la población. Es
integral porque estas intervenciones requieren de la promoción social para que la
comunidad los acepte y desarrolle sentido de permanencia; la participación
comunitaria en sus diferentes formas hasta llegar a la organización, debe
acompañar los programas de saneamiento durante sus diferentes momentos de
acercamiento, planeación y construcción. El programa de saneamiento debe estar
articulado con acciones en el campo de la salud, que ayuden a mejorar las
prácticas sanitarias.
Su carencia tiene graves repercusiones en la salud y el desarrollo social,
especialmente para los niños. La mejora del acceso al saneamiento es
FIN ÚLTIMO
Disminución del riesgo de
enfermedades infecto-contagiosas

FIN ÚLTIMO
Participación activa de los
miembros de la comunidad

fundamental para reducir el impacto de diversas enfermedades infecto-
contagiosas y ayuda a crear entornos físicos que mejoran la seguridad, la dignidad
y la autoestima. «La atención al saneamiento es fundamental para el ser
humano».
CAUSAS DIRECTAS
PRÁCTICAS HIGIÉNICAS INADECUADAS INTRA Y EXTRA DOMICILIARIAS
Se notó que en las viviendas: la limpieza es deficiente. La practicas higiénicas
está íntimamente relacionada con la salud, estas tienen enormes repercusiones
sobre el bienestar físico, mental y social.
Las prácticas higiénicas deficientes no brindan defensa adecuada contra la
muerte, las enfermedades y los accidentes e incluso aumentan la vulnerabilidad
ante ellos.
El aseo y el orden en las viviendas y el entorno domésticos ayudarán a reducir la
exposición directa a microorganismos y a combatir las plagas de insectos y
roedores y los vectores de enfermedad. El agua dejada en recipientes abiertos o
encharcada se convierte en criadero de mosquitos vectores de diversas
enfermedades parasitarias, y las viviendas en mal estado de limpieza y
conservación son lugares en que las especies dañinas pueden anidar y
reproducirse. Facilitan también su proliferación los alimentos mal almacenados y
el descuido en la eliminación de desechos y sobras de comida.
DEFICIENTE SUMINISTRO E INCORRECTA MANIPULACIÓN DE AGUA
El AGUA es importante para la vida de todos los seres vivos porque es el recurso
natural indispensable para la supervivencia. Cabe destacar que la población
deben conocer los hábitos en el uso del agua, por cuanto deben evitar las
pérdidas desde la captación (tanques y reservorios) hasta su distribución en los
hogares (cerrar bien los caños y arreglar los defectuosos).
Las mayoría de las familias concluyeron que el agua les viene a una potencia muy
baja y el tiempo es en promedio de 45 minutos por día.
El acceso a los servicios de agua potable y saneamiento es una necesidad básica
humana y como tal es considerado un derecho fundamental junto con otros
servicios sociales necesarios para asegurar a las personas y familias un nivel de
vida adecuado y digno. Las razones para ello son evidentes. Por una parte, el
consumo de agua es necesario para la supervivencia humana en sí misma.
Además, el acceso al agua en buenas condiciones de calidad es un requisito
fundamental para evitar enfermedades que causan detrimento a las actividades de
las personas y que no les permite alcanzar su potencial productivo y de bienestar.
Similarmente, el acceso a adecuados sistemas de recolección y disposición de
aguas servidas, es una condición necesaria, junto con programas de educación
sanitaria, para que se limiten los mecanismos de transmisión de enfermedades,
que se generan directamente por mala disposición de aguas residuales, o
indirectamente por el uso de aguas contaminadas para el riego de productos para
el consumo humano.

BAJA ACCESIBILIDAD DEL CARRO RECOLECTOR DE BASURA
De acuerdo a los instrumentos utilizados para obtener información brindada por
los miembros de la familia, obtuvimos que las familias solo tienen acceso al carro
recolector 3 veces a la semana, lo que genera que las personas acumulen sus
desechos día tras día, provocando la presencia de vectores, roedores,
contaminación e incluso enfermedades.

CAUSAS INDIRECTAS
DEFICIENTES CONOCIMIENTOS SOBRE UNA ADECUADA ELIMINACIÓN DE
BASURA Y CRIANZA DE ANIMALES
El inadecuado almacenamiento, recogida y eliminación de los desechos sólidos,
fenómeno sobre todo urbano, puede dar lugar a una serie de riesgos para la salud,
en particular a la difusión de enfermedades gastrointestinales y parasitarias.
Esto se logró evidenciar, debido a que un grupo de estudiantes notaron residuos
sólidos (botellas, envoltura de galletas, y otras residuos) disperso en el hogar.
Se evidenció esto debido que las mayorías de las familias crían una variedad de
animales dentro de sus hogares (cuyes, patos, pollos) y muchos de estas
desconocen la manera adecuada de su crianza y la adecuada eliminación de sus
desechos. Se debe recalcar que su deficiente limmpiza puede generar una serie
de complicaciones en la salud de mismos miembros de la familia por ellos los
animales de corral deben estar alejados de las viviendas y de las fuentes de agua
o si no utilizar las medidas correctas en la crianza de los mismos.

DESCONOCIMIENTO SOBRE LA MANIPULACIÓN, ALMACENAMIENTO Y
DESINFECCIÓN DEL AGUA
Según las encuestas, se determinó que las familias almacenan el agua para
satisfacer sus necesidades básicas de alimentación, aseo y otros fines, sin prestar
mucha atención a la forma ideal de almacenamiento y desinfección del agua
contra la contaminación.
Se debe promover la concientización y el cambio de actitud de la población en
general, hacia el cuidado y preservación del recurso hídrico con la participación de
la sociedad, para contribuir al desarrollo sustentable.
DEFICIENTE APOYO Y COLABORACIÓN DE LA CIUDADANÍA Y BAJA
IDENTIDAD CON SU COMUNIDAD
Se observó que en las familias de esta comunidad existe escasa participación
ciudadana, no existe una junta vecinal y es deficiente la comunicación que hay
entre ellas, es por ello que no pueden velar de manera colectiva por el bienestar
de su comunidad, y existe mucho individualismo.

 DEFICIENTE COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN EN LA COMUNIDAD
Según los datos obtenidos, nos damos cuenta que no existe una adecuada
relación entre vecinos, ya que a pesar de encontrarse cerca no se comunican ni
interaccionan para lograr que su comunidad progrese. También podemos ver que
en los respectivos sectores cada familia logra sus intereses, u objetivos por su
propia cuenta sin importar los demás
La presencia de juntas vecinales en la comunidad son de vital importancia, de esta
forma los vecinos se encuentran organizados para un reclamo o alguna
insatisfacción que se deba reportar.

 DEFICIENTE PRINCIPIO DE SOLIDARIDAD Y SOCIO-ECO ORGANIZACIÓN
Esto se da debido a una DISTRIBUCIÓN INADECUADA EN LA ASIGNACIÓN DE
TAREAS, generando una serie de conflictos dentro de la familia. La asignación de
tareas depende de todos los miembros de la familia, de manera equitativa y
actuando de forma solidaria para unir más a la familia.
Según los datos obtenidos en la ficha como en el cuestionario se llegan una
conclusión de que la mayor parte de los quehaceres es realizada por la mujer en
el hogar (madre e hijas) ya que muchas veces el hombre es el sustento económico
por lo cual solo se dedica netamente a trabajar.
Otras evidencias son por la falta de comunicación entre los miembros ya que no
existe la confianza de necesaria entre ellos y no tienen un horario establecido para
compartir experiencias o temas de alta importancia para ellos.
Se evidencia que algunas familias descuidan el medio donde viven, mediante la
contaminación de éste (arrojo de desperdicios), sin embargo es importante que
tengan en cuenta que cuidar del medio ambiente es un deber de todas las
personas, por tanto se deben asumir actitudes tanto individuales como colectivas
con el fin de defender el ambiente para garantizar un mejor futuro
EFECTOS
 ALTO PORCENTAJE DE ROEDORES EN LAS VIVIENDAS

El alto porcentaje se ve evidenciado en las respuestas de las familias de la
comunidad a través del instrumento de la ficha familiar y el cuestionario realizado.
Los roedores son una presencia indeseable por ello es importante que evitemos
su presencia en los hogares. En primer lugar, porque pueden transmitir gérmenes
o enfermedades, porque pueden picar o morder, pueden convertirse en una plaga
si no se controla a tiempo. Las primeras medidas a adoptar cuando comprobamos
que tenemos en casa a alguno de estos visitantes indeseables es realizar una
limpieza en profundidad, tapar grietas y agujeros, ya que una de las causas que
trae consigo estos roedores es la falta de limpieza, el desorden , la presencia de
residuos sólidos sin un adecuado tratamiento.

 PORCENTAJE ELEVADO DE BASURA INTRA Y EXTRA DOMICILIARIA
Esto se debe al acceso limitado del carro recolector por las casas de Miramar, lo
que genera que las familias no deseen tener la basura adentro de sus hogares
esperando a que el carro recolector pase para así poder eliminar los residuos, es
por ello que optan por tener la basura en la calle, para no contaminar su hogar, sin
darse cuenta que los perros lo pueden destruir las bolsas y de esta forma
contaminar aún más el ambiente, lo que puede generar enfermedades infecciones,
mal olores y además traer consigo vectores y roedores.

 BAJO PORCENTAJE DE VIVIENDAS CON ACCESO DE AGUA
Esto se debe a que el suministro de agua es de 3 veces por semana y además del
uso inadecuado por parte de las familias ya que teniendo en cuenta que se puede
contar con agua solo 3 veces por semana las familias lo depositan en
contenedores, pero estos no siempre están bien tapados, en gran parte de
familias, no se encuentran debidamente lo que genera derrames, desperdicio de
agua, y presencia de vectores.
Muchas familias, por medio de la entrevista nos dieron a conocer que muchos
cuentan con un pequeño jardín en las afueras de su vivienda, y el agua también es
utilizada para regar las plantas, de esa manera contribuir con el cuidado del medio
ambiente.
El agua es de vital importancia, desperdiciarla es un error, y con el tiempo se
lamenta, el agua es necesario para tener una mejor calidad de vida, para evitar la
propagación de enfermedades, hay que aprovecharla y cuidarla.


























ANEXOS DE LA FERIA Y PASACALLE

PREGUNTAS DE LA RULETA
1) Si su hijo/a no hace nunca la tarea o le resulta difícil que la haga.
¿Qué haría?
a) Castigarle
b) Sermonear, regañar, criticarle
c) Obligarle a estudiar
d) Animarle con posibles premios si hace sus tareas
e) Conversar con él y hacerle entrar en razón.
2) Si mi hijo tiene un problema con un compañero de clase trato de
ayudarle a solucionar su problema:
a) Hablando con la profesora o el profesor
b) Hablo con los padres sobre el problema de los niños
c) Hablo con el compañero
d) No hago nada, son cosas de niños.
3) Mi forma de actuar como padre/madre con mi hijo/a es:
a) Normalmente suelo elogiar cualquier comportamiento
adecuado que haga mi hijo.
b) Cuando mi hijo/a no hace lo que yo le digo suelo reaccionar
gritando o enfadándome.
c) Siempre espero que mi hijo/a me obedezca, aunque si no me
hace caso termino por ignorarlo.
d) Mi hijo/a siempre se sale con la suya y por no enfadarme
termino haciendo lo que él quiere.
e) En mi casa mando yo. Si no se hace lo que yo digo mis hijos
saben lo que les espera: castigo, cachete, gritos.
4) Para que exista una buena convivencia en el hogar. ¿Qué cree
usted que se debería hacer?
a) Existen normas claras sobre el funcionamiento de la
convivencia en casa (horarios, reglas, comportamientos,…)
b) En la semana nos reunimos toda la familia, al menos una
hora, para estar juntos y hacer cosas en común.
c) En temas de interés familiar, la opinión de nuestros hijos para
tomar una decisión final es tenida en cuenta
d) En casa, hay reparto de responsabilidades que cada uno debe
cumplir para que todo vaya bien
5) Cuando mi madre y/o esposa está demasiado ocupada haciendo los
quehaceres del hogar y yo estoy desocupado que hago en esta
situación.
a) Me quedo mirando cuando hace las cosas
b) Me pongo a mirar televisión y trato de no estorbar.
c) Ofrezco mi ayuda para disminuir el trabajo a mi madre y/o
esposa
d) Me voy a jugar con mis amigos
6) Un padre manda a su menor hijo de 6 años a comprar cigarrillos y
cerveza. ¿Que opina acerca de esto?
7) Pedro y María son una pareja de esposos que tienen dos menores
hijos. Un día la pareja tiene problemas y empieza a discutir, gritar
fuertemente delante de sus hijos. Los niños se asustan y empiezan a
llorar. Si estuviese en una situación similar como actuaria:
a) Sigue peleando sin importar que sus hijos lloren.
b) Le pide a sus hijos que se callen y se vayan a su cuarto.
c) Se retira , trata de calmarse para luego conversar
tranquilamente con su esposa(o)
d) Conversan tratando que los niños no les escuchen.
8) Luis Y Miguel van caminando por la calle. Ambos estaban comiendo
mandarinas luego de terminar de comerlas, Luis arroja los residuos
al piso. Usted como compañero de Luis ¿qué haría al respecto?
a) Solo mira y siguen caminando
b) Le dice que arroje los residuos en un tacho de basura.
c) En caso de que no haya un tacho de basura cercano le dice
que lo guarde para luego botarla en casa.
d) Hace lo mismo
9) Luciana es una adolescente de 15 años. Un día su amiga le invita a
una fiesta de cumpleaños y ella le pide permiso a su mamá, quien le
da el permiso sin decirle y sin considerar la opinión de su esposo,
este al enterarse le niega el permiso. En una situación similar si
usted fuese la madre y/o padre ¿qué haría?
a) Le da el permiso total usted es el/la que manda.
b) Conversa con su esposo(a) y llevan a un acuerdo.
c) Ignora la situación.
d) Discuten.
10) ¿Cuáles son los tres valores que identifican a su familia?
11) Si tuvieras la oportunidad de crear una familia ¿cómo te gustaría que
fuera?
12) Cuando un miembro de la familia comente errores. Como familiares
¿qué hacen al respecto?
a) Le da igual y siguen con su vida como si nada hubiese
pasado.
b) Se perdonan y siguen cometiendo los mismos errores.
c) Conversan, disculpan y brindan palabras de cariño y apoyo.
d) Se brindan palabras de aliento.
PARA LOS NIÑOS:
13) ¿Cómo definirías a tu familia?
a) Una asignación Divina que está concebida en el plan de Dios.
b) Una elección concienzuda de tus padres.
c) Un grupo de personas con talentos, habilidades y destrezas
individuales que te sirven para aprender a trabajar en equipo y
juntos lograr la superación personal como familiar.

14) ¿Qué ánimo se percibe cuando hablas de tu familia?
a) Orgullo, satisfacción y ganas de presumirla.
b) Seguridad, aceptación, bienestar, paz.
c) Un grupo de personas que te inspiran y abren tu imaginación y te
hacen crear, construir, edificar obras buenas y beneficiosas.
d) Alegría y entusiasmo.
15) ¿Qué estas aportando a tu familia?
a) Bondad, servicio, superación continua.
b) El desarrollo de habilidades y destrezas complementan muy
bien con las del resto de mis familiares.
c) El desarrollo y la realización de mis virtudes humanas y
sobrenaturales.
d) Ayudar y animar con mi ejemplo a mis familiares, para que
junto salgamos adelante.
16) ¿Qué te ha aportado a ti, tu familia?
a) Bondad y sabiduría traducida en experiencia de apoyo en mis
momentos de necesidad.
b) Orientación y motivación para comenzar y recomenzar cada
vez que me caigo.
c) Exigencia con amor, dicho así: con "mano derecha" y "mano
izquierda".
d) Me den su tiempo cada vez que lo necesito; siempre están
conmigo.
17) ¿Cómo alientas tus vínculos familiares?
a) Comunicándome física y emocionalmente socializando con
cada uno de ellos.
b) Aprovechando las oportunidades para expresarles mi
sentimiento de aprecio y admiración.
c) Pescando las oportunidades para sorprender y encantar; y
viceversa.
d) Simplemente no hago nada.
18) ¿Cómo conoces el valor de tu familia?
a) En los momentos difíciles cuando cada uno apoya mi situación
problema con su mejor habilidad.
b) Cuando converso con ellos, y siento que me quieren.
c) Cuando están pendiente de lo que hago.
d) Cuando me escuchan y aconsejan.
19) ¿Cómo demuestro aprecio hacia mi familia?
a) Ayudando en los quehaceres del hogar.
b) En situaciones difíciles les digo lo mucho que significan para mí.
c) Soy tímida/o
d) Converso constantemente con ellos, trato de apoyarlos y darles
aliento en todo.
20) ¿En qué situaciones, me solidarizo con los miembros de mi familia?
a) Cuando tiene algún problema.
b) Cuando me piden apoyo.
c) Cuando están tristes.
d) Prefiero no meterme en sus problemas.
21) Como ayudaría a preservar el “medio ambiente”
a) Botando basura en las calles.
b) Colocando la basura en un lugar correcto. Además verifico las
llaves de agua en mi hogar, para asegurarme de usar
correctamente este recurso natural.
c) Desperdiciando el agua.
d) Simplemente no hago nada.




ANEXOS DE LA EDUCACIÓN BRINDADA POR SECTOR
DÍPTICO USADO EN LA FERIA

Rotafolio de la feria
FAMILIA
Conjunto de personas unidas por un vínculo de parentesco,
donde se transmiten los valores de la sociedad en la que se vive.






IDENTIDAD
Son las características que nos diferencian del resto de
familias como: actividades, comportamientos y
actitudes.






SOLIDARIDAD
Superar la individualidad y ver siempre por
el bien de toda la familia.




COMUNICACIÓN
Es el diálogo entre los miembros de la familia, con el fin
de conocer sus: pensamientos, sueños, ideas, temores,
ilusiones y metas.






AMOR
Es el motor que mantiene a la familia unida, formando
el crecimiento y desarrollo de sus miembros.






Distribución equitativa: En caso de existir un
desequilibrio, intenta encontrar una distribución
equitativa de las
Tarea.
Crea la oportunidad para que haya, igualdad,
cooperación, enseñanza y comunicación abierta y
respetuosa acerca de las responsabilidades del hogar
entre los miembros de la familia






Cuando una familia tiene una comunicación saludable, los miembros reducen
el estrés en el hogar y pueden expresar sus preocupaciones mientras que
encuentran soluciones a los problemas.






¿QUÉ ES UNA FAMILIA SALUDABLE?

La familia saludable es la que busca la salud integral de todos sus miembros.
Muestra unión familiar y promueve valores y principios.
Tiene comportamientos y prácticas saludables.
Participan en actividades para el bienestar de la comunidad.