Organiza Con alianza comunicacional

Boletn 2

EL DERECHO A LA EDUCACIN
Retos como Movimiento de Educacin Popular
hacia la Asamblea Intermedia

A propsito de la asamblea intermedia prevista para este periodo, el Consejo
de Educacin Popular de Amrica Latina y el Caribe CEAAL, ha credo
pertinente ampliarlo a un encuentro latinoamericano y caribeo, donde generar
diversos dilogos crtico cualitativos entre las personas participantes del
evento provenientes de experiencias sobre educacin popular.
Para conocer ms detalles de la organizacin de este importante
acontecimiento, a realizarse a fines de agosto en Quito Ecuador, les
presentamos como tema central el derecho a la educacin, compartimos una
entrevista con Oscar Jara Presidente de CEAAL, y Giovanna Mod
Coordinadora de Comunicacin y Movilizacin de la Campaa Latinoamericana
por el Derecho a la Educacin CLADE.

LA EDUCACIN POPULAR: MEDIO DE
TRANSFORMACIN DE MODELOS DE
SOCIEDAD, DE VIDA Y DE CONSUMO.
Oscar Jara presidente del CEAAL, menciona
que el encuentro permitir hacer un anlisis
crtico de los desafos de este contexto de los
pases de Amrica Latina y el Caribe que no se
puede decir que son homogneos, porque son
diversos y con constantes cambios. Habla de
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que somos una regin dependiente, donde hay un predominio de la poltica
neoliberalpolticas extractivistas dentro de la visin del desarrollo y ante eso
existen movimientos y organizaciones populares, procesos de educacin
popular que tambin estamos trabajando por una propuesta de sociedad y de
regin alternativa, ms equitativa, ms justa que enfrente la exclusin. Jara
recalca que se trata de confrontar modelos de sociedad, de vida, de consumo,
entre otros, con las acciones emprendidas desde la educacin popular para
tener una transformacin. Escuchar ms
Participantes del evento: El CEAAL cuenta con 140 afiliadas de Amrica
Latina y el Caribe, pero por diferentes circunstancias no podrn participar
todas, por eso en cada pas se designar una persona que asistir al evento,
en el que habrn otras delegaciones participantes como ALER, REPEM, Fe y
Alegra. Para el 29 de agosto se tiene previsto una serie de actividades
pblicas, un foro sobre la participacin ciudadana en la educacin popular, el
derecho a la educacin; adems una serie de talleres en la sede de FLACSO
donde esperan que mucha gente de Ecuador, de Quito particularmente
participen, para compartir experiencias y enriquecerse del momento que vive
Ecuador para que el CEAAL ejerza su propia prctica regional. Escuchar ms
CEAAL como Movimiento de Educacin Popular: El CEAAL vena
funcionando como una red o coordinadora de ONGs en un espacio de
articulacin, y ahora busca que este proceso de educacin se expanda y
vincule con otros procesos. Jara habla de fortalecer y reforzar la dimensin de
movimiento, que trabaje por la educacin popular en Amrica Latina y el
Caribe, y que tambin un movimiento de educadores y educadoras populares;
con propuestas, acciones, de tener vinculaciones y poder actuar en conjunto y
en conjunto con otros movimientos sociales, campesinos, indgenas, de
derechos humanos, movimientos de mujeres, que les permita realizar acciones
transformadoras y buscar que la educacin sea efectivamente un derecho que
se ejerce de mltiples formas, y en ese sentido romper esa imagen de ser solo
un espacio de articulacin hacia dentro para convertirse en un movimiento muy
dinmico hacia fuera, seal. Escuchar ms
La educacin popular y la participacin ciudadana: Oscar Jara comenta
que la educacin popular es una concepcin de educacin, es un fenmeno
sociocultural, que tiene por objetivo principal promover que las personas
seamos sujetos protagonistas de la historia, y desde su perspectiva considera
que la educacin popular va ms all de los espacios escolares, va ms all de
las acciones educativas mismas; y debe estar presente en la participacin
ciudadana, en las formas de organizacin y de representacin, donde la
educacin popular sea concebida como un proceso de constituirnos como
sujetos sociales protagnicos, para una educacin popular transformadora,
para que las polticas sean efectivamente pblicas. Es enftico al decir que hay
una confusin por lo que significa la poltica pblica, a veces se confunde y se
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piensa que una poltica pblica es del gobierno, y no es as, esa es una poltica
gubernamental, una poltica pblica es aquella en la que la ciudadana participa
tambin en su ejecucin, en su fiscalizacin de forma directa. Escuchar ms
La educacin popular y su aporte a una cultura de derechos: Tomando en
cuenta que la educacin popular es un derecho transversal a otros, en
cualquier contexto y en cualquier pas, Jara seala que es importante generar
una cultura de derechos, de respeto a los derechos y tambin una cultura que
conquiste ms derechos, no se trata nicamente de utilizar los ya existentes
que muchas de las veces en el marco legal son muy limitados, sino poder
conquistar el derecho a poder participar abiertamente y a generar propuestas,
acciones y transformaciones avanzar en no solo tener justicia, sino mayor
equidad, evitar cualquier forma de discriminacin, de violencia, la violencia
contra la mujer en AL es tremenda, la criminalizacin de las protestas como
si el ejercicio de este derecho fuera negativo, y ms bien necesitamos impulsar
esa capacidad de poder hacer or nuestras voces. Escuchar ms

EDUCACIN: DESDE LA PERSPECTIVA DEL DERECHO
HUMANO.
Giovanna Mod de la Campaa Latinoamericana
por el Derecho a la Educacin CLADE, reflexion
sobre el derecho a la educacin, considera que es
necesario tenerlo claro, porque muchas veces se
dice que la educacin es un derecho para todos y
todas sin discriminacin, pero, no se analiza para
que sirve y cules son sus propsitos. La CLADE
viene rescatando ese concepto desde la
declaracin fundamental de los DDHH de 1948, en
ese texto literalmente se dice que, la educacin
tiene como un propsito, la promocin de la
dignidad humana, el fortalecimiento y respeto por todos los derechos humanos,
las libertades fundamentales, la participacin efectiva de todas las personas de
una sociedad, la eliminacin de todas las formas de discriminacin, la
promocin del entendimiento entre las naciones todo est en ese texto que
luego se tradujo en muchos instrumentos que han venido reafirmando en el
transcurso de las ltimas dcadas; tambin seala que es importante indicar
para quienes es el derecho, porque ah se habla de un derecho humano, de su
universalidad, sin barreras econmicas que impiden una educacin gratuita,
barreras fsicas que no dan facilidades para personas con discapacidad y
enfatiza en que el Estado es el primer llamado a garantizar el derecho en
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igualdad de condiciones, sin importar barreras geogrficas u otras. Escuchar
ms
Retos de organizaciones y movimientos sociales en el marco del derecho
a la educacin: Desde la CLADE se analizan algunos obstculos muy
presentes cuando se discute las polticas educativas, enumera tres: un enfoque
muy limitado, hay muchos documentos internacionales que puedan influenciar
documentos nacionales y hablan de aprendizajes mnimos cuando el derecho a
la educacin es mucho ms. Una visin poltica como principal obstculo,
relacionada como conocimiento mnimo que entiende que la educacin es para
la formacin de capital humano y por ende por el desarrollo econmico de las
naciones; por lo que toca luchar con una poltica fortalecida, que es construir. Y
por ltimo menciona, la tendencia privatizadora que se observa en Amrica
Latina y el Caribe para lucrar, y actualmente la influencia que se ejerce en la
poltica educativa a travs de diferentes corporaciones. Por esta razn los
movimientos y organizaciones sociales deben estar y actuar con la coyuntura,
reflexionar y fortalecerse para dar respuesta y ser la fuerza contraria para
promocionar el derecho a la educacin desde la perspectiva del derecho
humano. Escuchar ms
Vinculacin o articulacin con organizaciones o movimientos que tienen
otros temas como lucha: Los derechos humanos son interdependientes,
indivisibles, y los diversos movimientos tienen que articularse y hacer una lucha
conjunta porque al fin y al cabo si estamos diciendo de una nueva sociedad y
de un nuevo modelo que queremos y eso involucra todos los aspectos de los
derechos juntos; si estamos hablando de una educacin que sea
transformadora orientada a la justicia social y que promueva la igualdad, de la
no discriminacin, del respeto a todos los derechos humanos, esa lucha se
hace conjunta manifest. Escuchar ms


Para mayor informacin sobre el encuentro

http://asambleaintermedia2014.blogspot.com/

Tambin en
Institucin: Centro de Investigaciones CIUDAD
Direccin: Pasaje El Jardn E10-46 y Av. 6 de Diciembre (frente
al ingreso principal del Megamaxi)
Telfonos: (593-2) 2242 565 / 2921 805
E-mail: ciudadinfo@ciudad.org.ec
Atencin: Catalina Paredes