GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN

DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA

PROGRAMA ESTRATGICO POR RESULTADOS
LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO




EVALUACIN DE SALIDA
LGICO MATEMTICA
CUARTO GRADO
Datos del estudiante:
Apellidos:
Nombres:

Seccin: Fecha:
I. E. :

Arequipa - 2008


1.- Los nios del Cuarto grado desean implementar su biblioteca de aula, con
diversos textos, para ello realizan la venta de varios productos. Cunto
ganaron todos juntos?












a) 245
b) 240
c) 260


2.-En la siguiente serie completa los nmeros que faltan:











3.- Jos quiere descomponer el nmero 3254. Cul es la solucin?
a) 3 U Millar, 200 Centenas, 50 Decenas, 4 Unidades
b) 30 U Millar, 200 Centenas, 5 Decenas, 4 Unidades
c) 3 U Millar, 200 Centenas, 50 Decenas, 40 Unidades
d) 300 U Millar, 20 Centenas, 5 Decenas, 4 Unidades

Yo gan el
triple que
gan Pablo
Yo gan el
triple que
Anita
Yo gan el
doble que
gan Pablo
Yo gan
20 soles
PABLO ANITA
SIMN J UANA
532
526
528
556
4.- Observa los siguientes conjuntos con mucha atencin y escribe el
smbolo de pertenencia y no pertenencia segn corresponda, luego
marca la respuesta correcta.


















a)
b)
c)


5.- Un bus parte de Arequipa con destino a Caman, con 43 pasajeros. En la
primera parada bajan 8 y suben 12; en la siguiente bajan 10 y suben 3. Con
cuntos pasajeros llega el bus a Caman?
a.- 39
b.- 40
c.- 45
d.- 42
6.- Lleg 5423 paquetes de galletas para el desayuno escolar, de una escuela
que tiene 187 alumnos, si reparten un paquete por nio todos los das. Para
cuntos das alcanzarn las galletas?
a.- 24 das
b.- 30 das
c.- 29 das
d.- 27 das

conejo ( ) a Q
pez ( ) a Q
gallo ( ) a S
gato ( ) a P
P
S
Q
Q

7.- La mam de Juan compr las siguientes prendas para la familia:




Cunto pag por todas las prendas?
a.- 231.10
b.- 230.60
c.- 231.40
d.- 234.00
8.- Observa con mucha atencin y responde Cuntos cubos hay en la
figura?











9.- La seora de la limpieza lleg al colegio a las 6.15, exactamente 45 minutos
antes que llegu el Director. A que hora llega el Director al Colegio? Grafica
en el reloj la hora que llega el director y marca la respuesta correcta












Prendas Cantidad S/.por prenda Cantidad a pagar
Pantaln 03

23,50
Camisa 04

16,90
Chompa 05

18,60
TOTAL
a) 6.45

b) 7.00

c) 7.15

d) 6.55
a) 21

b) 24

c) 28

d) 23

10.- Jos pregunta a 112 estudiantes cul es su juguete preferido?


= 8 personas







































A.- Cuntos estudiantes prefieren cada uno de los juguetes?


PELOTA




PELUCHE




MUECA





BICICLETA


B.- Cul de los juguetes fue el ms preferido?

a.- Pelota
b.- Peluche
c.- Mueca
d.- Bicicleta

C.- Cul de los juguetes fue el menos preferido?

a.- Pelota
b.- Peluche
c.- Bicicleta
d.- Mueca
GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN
DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA
MATRIZ DE EVALUACIN DEL REA DE LGICO MATEMTICA PRUEBA DE CUARTO GRADO

CAPACIDADES INDICADORES N
PREG.
FORMULACIN DE LA PREGUNTA CRITERIO Y
CLAVE
CLAVE
Interpreta y calcula el
doble de un nmero
natural menor que 100
Aplica diversas estrategias
para encontrar el doble y el
triple de un nmero a una
situacin dada.
1
Los nios del Cuarto grado desean implementar
su biblioteca de aula, con diversos textos, para
ello realizan la venta de varios productos.
Cunto ganaron todos juntos?


Diferencia el triple del
doble en situaciones de
la vida diaria


b
Interpreta y formula
sucesiones con nmeros
naturales menores que
1000, con un mismo
criterio de formacin
Completa sucesiones
numricas determinando
criterio de formacin
2
En la siguiente serie completa los nmeros que falt





Aplica criterios para
saber como se realiza
las sucesiones
numricas.
Aumentativas de dos en
cada sumando



a
Interpreta. El valor
posicional de nmeros
menores que 10 000 en el
sistema de numeracin
decimal

Compone y descompone en
unidades y decenas numero
naturales menores que 10 000
3
J os quiere descomponer el nmero 3254- Cul e
la
solucin?
Identifica los valores de
posicin C D U.
a

526
528
556
532
Establece relaciones de
pertenencia y no pertenencia
entre elementos y conjuntos.
Establece la relacin de pertenencia y
no pertenencia entre elementos
4



4.- Observa los siguientes conjuntos con mucha
atencin y escribe el smbolo de pertenencia y no
pertenencia segn corresponda conejo ( ) a Q



conejo ( ) a Q
pez ( ) a Q
gallo ( ) a S
gato ( ) a P
a)
b)
c)
Determina pertenencia entre
conjuntos a partir de sus
elementos

















a
Resuelve problemas de adicin y
sustraccin de nmeros naturales
menores que 10 000 , sin canjes
y con canjes
Aplica diversas estrategias para
resolver problemas de adicin y
sustraccin de nmeros naturales.
5
Un bus parte de Arequipa con destino a Caman, con 43
pasajeros. En la primera parada bajan 8 y suben 12; en la
siguiente bajan 10 y suben 3. Con cuntos pasajeros llega
el bus a Caman?
a.- 39
b.- 40
c.- 45
d.- 42

Usa la adicin y sustraccin
para hallar la respuesta









b






P S Q
Interpreta y relaciona la divisin
de nmeros naturales con el
significado: Repartir.
Aplica diversas estrategias para
resolver la divisin
6

Llegaron 5423 paquetes de galletas para el desayuno
escolar, de una escuela que tiene 187 alumnos, si reparten
un paquete por nio todos los das. Para cuntos das
alcanzarn las galletas?
a.- 24 das
b.- 30 das
c.- 29 das
d.- 27 das
.
Reconoce la divisin como la
operacin inversa a la
multiplicacin hallando el factor
desconocido. Repartiendo con
exactitud


c
Resuelve problemas de
multiplicacin de dos nmeros
naturales de un digito, y de un
nmero natural de dos dgitos por
otro de un dgito.
Calcula el producto de dos nmeros
naturales
7
La mam de J uan compr las siguientes prendas para la
familia:

Cunto pag por todas las prendas?
a.- 231.10
b.- 230.60
c.- 231.40
d.- 234.00

Prendas Cantidad S/. por prenda Cantidad a
pagar
Pantaln 03

23,50
Camisa 04

16,90
Chompa 05

18,60
TOTAL




Aplica el algoritmo de la adicin

Analiza los datos disponibles
para multiplicar y adicionar
con decimales.

a
Identifica elementos esenciales
de figuras geomtricas planas:
rectngulos, cuadrados
tringulos.
Reconoce y relaciona cuerpos con las
figuras que les corresponde, vistas de
frente y desde arriba.
8
Observa con mucha atencin y responde Cuntos cubos
hay en la figura?


Registra la cantidad de cubos
en la figura

c
Resuelve problemas sobre la
duracin de acontecimientos en
relacin con referentes
temporales: hora, minutos


Resuelve problemas empleando las
unidades de tiempo: horas, minutos y
segundos.
9
La seora de la limpieza lleg al colegio a las 6.15,
exactamente 45 minutos antes que llegu
el Director. A que hora llega el Director
al Colegio?
Grafica en el reloj la hora que llega el
director y marca la respuesta correcta

Lee la hora utilizando el reloj

b
Representa e interpreta
pictogramas.
Interpreta los datos de un pictograma
10

10.- J os pregunta a 112 estudiantes cul es su juguete
preferido?


= 8 personas

A.- Cuntos nios prefieren cada uno de los juguetes?
a.- Pelota

b.- Peluche

c.- Mueca

d.- Bicicleta

B.- Cul de los juguetes fue el ms preferido?

a.- Pelota
b.- Peluche
c.- Mueca
d.- Bicicleta

C.- Cul de los juguetes fue el menos preferido?

a.- Pelota
b.- Peluche
c.- Bicicleta
d.- Mueca
Interpreta datos del pictograma
Calcula las frecuencias de cada
juguete













Nombra el juguete de mayor
preferencia





Selecciona el juguete de
menos preferencia
Compara cantidades

a.-
Pelota
24
Peluche
16
Mueca
40
Biciclet
a 32


c



b
a) 21
b) 24
c) 28
d) 23
a) 6.45
b) 7.00
c) 7.15
d) 6.55