Está en la página 1de 4

LECTURA 3

FACTORES DE RIESGO
Los factores de todo tipo que afectan o pueden afectar el desarrollo de un nio, nia
introduciendo distorsiones en el curso normal del mismo, se llama factores de riesgo.
Cuando estos factores de riesgo se transforman en realidad originan en el individuo
una serie de dificultades que son a su vez las causas de las necesidades educativas
especiales.
Encontramos factores de riego gentico y factores de riesgo no gentico, como las
alteraciones genticas y los agentes hereditarios. Los factores teratolgicos
relacionados con los medicamentos y drogas, las enfermedades y condiciones
maternales y medioambientales. Los factores socioeconmicos y culturales.






F
A
C
T
O
R
E
S

D
E

R
I
E
G
O

G
E
N
E
T
I
C
O
S




Hereditarios Genes dominantes o recesivos (alteraciones que transmiten de padres
a hijos)
- anemia falciforme o anemia crnica de los glbulos rojos
,cromosoma 11
- fenilcetonuria, ausencia de enzima que metaboliza la fenil-almina
que alimenta la neurona cromosoma 12
- hemofilia desordenen la coagulacin de la sangre
- hipercolesterolemia, niveles elevados de colesterol, cromosoma
19.
- retinoblastoma, trastornos en el glbulo ocular, cromosoma 13
Estructurales Alteraciones de los genes que se producen por error o traslocaciones
en la miosis celular durante la formacin de los gametos.
- Sndrome de Down , cromosoma 21




N
O


G
E
N
E
T
I
C
O
S






Prenatales






Factores
Teratolgic
os
Substancias Medicamentos Aspirina,
barbitricos
talidomida
Drogas Cocana, herona,
marihuana, alcohol,
tabaco
Condiciones de
salud de la
madre
Enfermedades Toxoplasmsis,
sfilis, rubola,
herpes, sida
Otras
condiciones
Edad de la madre,
malnutricin

Condiciones
ambientales
Contaminacin por plomo
Contaminacin por mercurio
Radiaciones
Postnatales Fsicos Anoxia, hipoxia cerebral, traumatismos perinatales,
poliomielitis, meningitis
Sociales Marginacin, pobreza, depravacin cultural , afectiva y
cognitiva, conmocin, culpabilidad, rechazo , ruptura
familiar,

Nios de alto riesgo biolgico
Aqui estaran todos aquellos nios y nias que pueden ver afectado su proceso de maduracin
y desarrollo biolgico, no slo por las consecuencias orgnicas perjudiciales para el propio
nio, sino tambin por las repercusiones que tienen en los padres.
Las patologas infantiles tempranas que conllevan alteraciones suelen daar la percepcin de
los padres de su papel y de su eficacia como cuidadores adecuados, lo que interfiere en el
desarrollo de la relacin madre/padre-hijo y, como consecuencia, en el desarrollo del nio.
La deteccin y atencin temprana de estos nios y sus dificultades para alcanzar un curso
normal del desarrollo son elementos claves para optimizar su progreso.
Los factores de riesgo biolgicos que se tienen en cuenta son los siguientes:
Recin nacido de riesgo neurolgico: recin nacido con peso inferior a 1.500 gramos o
edad gestacional inferior a 32 semanas, prueba APGAR inferior a 3 al minuto o inferior a
7 a los 5 minutos, recin nacido con ventilacin mecnica ms de 24 horas,
convulsiones, dao cerebral, cromosomopatas y otros sndromes, hijo de madre con
patologa mental y/o infecciones y/o drogas que puedan afectar al feto
Recin nacido de riesgo sensorial-visual: ventilacin mecnica prolongada, gran
prematuridad, recin nacido con peso inferior a 1.500 gramos, hidrocefalia, infecciones
congnitas del sistema nervioso central, patologa craneal
Recin nacido con riesgo sensorial auditivo: gran prematuridad, recin nacido con
peso inferior a 1.500 gramos, infecciones congnitas del sistema nervioso central,
sndromes, antecedentes familiares de hipoacusia, infecciones postnatales del sistema
nervioso central, asfixia severa
Nios en situacin de riesgo psicosocial
Son todos aquellos nios y nias cuyo contexto familiar y social en el cual se desarrollan se
encuentra alterado, existe deprivacin extrema o con circunstancias sociales y afectivas no
saludables para el adecuado desarrollo del nio.
La situacin de deprivacin social altera y afecta tanto al contexto de crianza como a las
interacciones tempranas.
El riesgo socio-familiar es valorado siempre, ya que es quizs la variable de riesgo que ms
afecta a la mortalidad que se produce antes del parto y a la cantidad de nios enfermos o que
son sufren algn tipo de enfermedad antes del parto.
Los criterios de riesgo que deben tenerse en cuenta son: nivel socioeconmico, embarazo
accidental traumatizante, convivencia conflictiva o separacin traumatizante en el ncleo
familiar, padres de bajo cociente intelectual o entorno no estimulante, enfermedades graves,
alcoholismo y/o drogadiccin, prostitucin, delincuencia, madres adolescentes, sospecha de
malos tratos, nios acogidos en hogares infantiles
Determinadas carencias ambientales, dificultan o imposibilitan a la familia para educar
adecuadamente a su hijo. Esta dificultad es mucho mayor si las necesidades educativas que
requiere el nio son mayores o existe a lo largo de los seis primeros aos de vida el riesgo de
la aparicin de alteraciones o secuelas que dificulten su correcto desarrollo.
Nios con alteraciones documentadas
Aqui tenemos nios y nias con retrasos, alteraciones o discapacidades documentadas (ya
sean de tipo cognitivo, motoras, comunicativas, lingsticas, sociales o sensoriales).
Es crucial iniciar la intervencin en el mismo momento del nacimiento o desde el momento
que se detecta el dficit.
Las alteraciones del desarrollo ms comunes son:
Trastorno en el desarrollo motriz
Trastorno en el desarrollo cognitivo
Trastorno en el desarrollo del lenguaje
Trastorno en el desarrollo sensorial
Trastorno generalizado del desarrollo
Trastorno de la conducta
Trastornos emocionales
Retraso evolutivo
El concepto de riesgo nos hace pensar en la idea de probabilidad, teniendo pues un grupo de
nios y nias ms vulnerables en los que puede crear un dficit o alteracin en su desarrollo,
en algunos casos permanente.
Por todo esto, la atencin temprana a las familias y la deteccin precoz de las necesidades
de los nios de alto riesgo, cuando se detectan dichos factores o cundo su desarrollo se
desva de la normalidad, es primordial.
http://www.bebesymas.com/desarrollo/atencion-temprana-ninos-de-alto-riesgo-biologico-
psicologico-y-social