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Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)

CUARTA SECCION
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
ACUERDO nmero 710 por el que se emiten ls Re!ls "e Oper#i$n "el Pro!rm "e %ortle#imiento "e l
Cli"" en Institu#iones E"u#ti&s'
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretara de Educacin
Plica.
EM!"!# $%UA&''E( $%EM#), Secretario de Educacin Plica, con *undamento en los artculos +o.,
ltimo ,-rra*o, .o. / 0o., ,rimer ,-rra*o de la $onstitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos1 .2 de la
"e/ #rg-nica de la Administracin Plica 'ederal1 3o., 4o., 2o. / 5o. de la "e/ 6eneral de Educacin1 7, 4, 2,
+8 / del 75 al 28 de la "e/ 6eneral de 9esarrollo Social1 3. de la "e/ ,ara la $oordinacin de la Educacin
Su,erior1 +3, *raccin : / +4, *raccin !! de la "e/ 6eneral ,ara la !gualdad entre Mu;eres / %omres1 0+,
*raccin !! / 0< de la "e/ 6eneral de Acceso de las Mu;eres a una :ida "ire de :iolencia1 4 / +3 de la "e/
'ederal de (rans,arencia / Acceso a la !n*ormacin Plica 6uernamental1 +, 4<, 44 / 42 de la "e/ 'ederal
de Presu,uesto / )es,onsailidad %acendaria1 +, ., *racciones =!!! / ==, +2, *raccin :, 3<, 35, .8, .+, 08,
0+, 0. / Anexos 5, +3, +7, 30, 32.3 / .4 del Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin ,ara el E;ercicio 'iscal
38+01 +47, +42, +45 / +2+ del )eglamento de la "e/ 'ederal de Presu,uesto / )es,onsailidad %acendaria1
+, 0 / < del )eglamento !nterior de la Secretara de Educacin Plica, /
CONSIDERANDO
>ue el artculo 44 de la "e/ 'ederal de Presu,uesto / )es,onsailidad %acendaria dis,one que con el
o;eto de que la administracin de los recursos ,licos *ederales se realice con ase en criterios de
legalidad, ?onestidad, e*iciencia, e*icacia, economa, racionalidad, austeridad, trans,arencia, control, rendicin
de cuentas / equidad de g@nero, la $-mara de 9i,utados en el Presu,uesto de Egresos seAalar- los
,rogramas a traB@s de los cuales se otorguen susidios / aquellos ,rogramas que deer-n su;etarse a )eglas
de #,eracin, as como los criterios generales a,licales a las mismas1
>ue asimismo, las de,endencias / las entidades, a traB@s de sus res,ectiBas de,endencias coordinadoras
de sector, ser-n res,onsales de emitir las )eglas de #,eracin res,ecto de los ,rogramas que inicien su
o,eracin en el e;ercicio *iscal siguiente o, en su caso, las modi*icaciones a aqu@llas que continen Bigentes,
,reBia autoriCacin ,resu,uestaria de la Secretara de %acienda / $r@dito Plico / dictamen de la $omisin
'ederal de Me;ora )egulatoria1
>ue el Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin ,ara el E;ercicio 'iscal 38+0 estalece en sus artculos
., *raccin == / .8 que los ,rogramas que deer-n su;etarse a )eglas de #,eracin son aqu@llos seAalados
en su Anexo 301
>ue las )eglas de #,eracin a que se re*iere el ,resente Acuerdo cuentan con la autoriCacin
,resu,uestaria de la Secretara de %acienda / $r@dito Plico / con el dictamen de la $omisin 'ederal de
Me;ora )egulatoria, /
>ue en cum,limiento de lo anterior ?e tenido a ien ex,edir el siguiente:
ACUERDO N()ERO 710 POR EL *UE SE E)ITEN LAS RE+LAS DE OPERACI,N DEL PRO+RA)A DE
%ORTALECI)IENTO DE LA CALIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATI-AS
NICO.- Se emiten las )eglas de #,eracin del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en
!nstituciones EducatiBas, las cuales se detallan en el anexo del ,resente Acuerdo.
TRANSITORIO
NICO.- El ,resente Acuerdo entrar- en Bigor el + de enero de 38+0.
M@xico, 9istrito 'ederal, a +5 de diciemre de 38+..- El Secretario de Educacin Plica, Emilio
Chuayffet Chemor.- )rica.
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RE+LAS DE OPERACI,N DEL PRO+RA)A DE %ORTALECI)IENTO DE LA CALIDAD EN
INSTITUCIONES EDUCATI-AS
NDICE
6"#SA)!#
1. !ntroduccin
2. #;etiBos
2.1 6eneral
2.2 Es,ec*icos
3. "ineamientos
3.1 $oertura
3.2 Polacin o;etiBo
3.3 Dene*iciarios
3.3.1 )equisitos
3.3.2 Procedimiento de seleccin
3.4 $aractersticas de los a,o/os Eti,o / montoF
3.5 9erec?os, oligaciones / causas de incum,limiento, retencin, sus,ensin o cancelacin de los
recursos
3.6 Partici,antes
3.6.1 !nstanciaEsF e;ecutoraEsF
3.6.2 !nstancia normatiBa
3.7 $oordinacin institucional
4. #,eracin
4.1 Proceso
4.2 E;ecucin
4.2.1 ABances *sicos *inancieros
4.2.2 Acta entrega rece,cin
4.2.3 $ierre de e;ercicio
5. Auditora, control / seguimiento
6. EBaluacin
6.1 !nterna
6.2 Externa
7. (rans,arencia
7.1 9i*usin
7.2 $ontralora Social
8. >ue;as / denuncias
!e"o#
!e"o 1. "istado de !ES que con*orman la ,olacin o;etiBo del Programa.
!e"o 2. 'ormato de com,roacin *inanciera.
!e"o 3. 'ormatos de seguimiento acad@mico.
!e"o 4. $riterios / *ormato ,ara *ormular / ,resentar solicitudEesF de trans*erenciaEsF de recursos.
!e"o 5. 9iagramas de *lu;o.
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!e"o 6. $onBocatorias.
!e"o 7. )e,rogramacin.
!e"o 8. Modelos de conBenios.
!e"o $. "ineamientos PE'EN.
!e"o 1%. Acta de rece,cin.
!e"o 11. 'ormato de o*icio de lieracin.
&lo#ario
1. 'mi!i#tra(i)! *e'eral 'e +er,i(io# E'u(ati,o# e! el Di#trito *e'eral -*+ED*./ Grgano
administratiBo desconcentrado de la Secretara de Educacin Plica del 6oierno 'ederal con
autonoma t@cnica / de gestin, encargado de la ,restacin de serBicios de educacin inicial, -sica
inclu/endo la indgena, es,ecial, as como la normal / dem-s ,ara la *ormacin de l as maestras / los
maestros de educacin -sica en el -mito del 9istrito 'ederal. "os derec?os / oligaciones contenidos
en estas reglas que se mencionan / resultan a,licales a las AE", le ser-n a,licales a la A'SE9'.
2. E0: Autoridad EducatiBa "ocal ESecretara de Educacin o su equiBalente en los EstadosF.
3. N1IE+: Asociacin Nacional de UniBersidades e !nstituciones de Educacin Su,erior.
4. +*: Auditora Su,erior de la 'ederacin.
5. Ca2a(i'a' a(a'3mi(a: Se asocia con la *ortaleCa de la ,lanta acad@mica de las !ES / el grado de
consolidacin de sus cuer,os acad@micos E$AF. Es ,osile determinarla a ,artir de una serie de indicadores
Binculados al ,orcenta;e de ,ro*esores de tiem,o com,leto EP($F que tienen estudios de ,osgrado, los que
,ertenecen al Sistema Nacional de !nBestigadores ESN!F / los que ,oseen el ,er*il deseale reconocido ,or el
P)#MEP.
6. Ca2a(ita(i)! Do(e!te: Se re*iere a las ,olticas / ,rocedimientos ,laneados ,ara ,re,arar a las / los
,ro*esores dentro de los -mitos del conocimiento, actitudes, com,ortamientos / ?ailidades, cada uno de
@stos necesarios ,ara cum,lir sus laores docentes.
7. CENE40: $entro Nacional de EBaluacin ,ara la Educacin Su,erior, A.$.
8. CIEE+: $omit@s !nterinstitucionales ,ara la EBaluacin de la Educacin Su,erior, A.$, organismo
autnomo que determina sus ,ro,ios ,rocedimientos de eBaluacin diagnstica.
$. Comit3# 'e E,alua(i)! -CE.: $omit@s integrados ,or ex,ertosEasF del m-s alto niBel / ,restigio
acad@mico del ,as, conBocados ,or la Susecretara de Educacin Su,erior ESESF de la Secretara de
Educacin Plica ESEPF, ,ara eBaluar los ,ro/ectos *ormulados en el marco del P!'! ,resentados ,or las
!ES.
1%. Com2etiti,i'a' a(a'3mi(a: Se determina a ,artir de un con;unto de indicadores asociados con el
nmero de ,rogramas educatiBos en el niBel + del Padrn de Programas EBaluados ,or los $!EES o
acreditados ,or organismos reconocidos ,or el $#PAES1 con el nmero de ,rogramas registrados en el
Padrn Nacional de Posgrado SEP-$#NA$&(1 con la e*iciencia terminal1 con los egresados titulados que
otienen em,leo en los ,rimeros seis meses des,u@s de su egreso, entre otros. "a com,etitiBidad acad@mica
est- relacionada ntimamente con la ca,acidad acad@mica / da cuenta directamente de la calidad de los
serBicios que o*rece la institucin.
11. CONC56: $onse;o Nacional de $iencia / (ecnologa.
12. CONED1: $onse;o Nacional de Autoridades EducatiBas.
13. CONE40: El $onse;o Nacional de EBaluacin de la Poltica de 9esarrollo Social.
14. Co!,e!io: !nstrumento consensual ,or Birtud del cual, dos o m-s su;etos estalecen derec?os /
oligaciones, as como acciones a desarrollar con un *in comn.
15. CO7E+: $onse;o ,ara la Acreditacin de la Educacin Su,erior, A.$., organismo autnomo que
determina sus ,ro,ios ,rocedimientos ,ara la acreditacin de los ,rogramas educatiBos.
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16. CON+O8CIO: $onsorcio Nacional de )ecursos de !n*ormacin $ient*ica / (ecnolgica. El o;eto del
$#NS#)$!# es *ortalecer las ca,acidades de las !nstituciones de Educacin Su,erior / los centros de
inBestigacin, ,ara que el conocimiento cient*ico / tecnolgico uniBersal sea del dominio de las / los
estudiantes, acad@micos, inBestigadores / otros usuarios, am,liando, consolidando / *acilitando el acceso a la
in*ormacin cient*ica en *ormatos digitales.
17. C&16y7: $oordinacin 6eneral de UniBersidades (ecnolgicas / Polit@cnicas de la SEP.
18. Cuer2o a(a'3mi(o -C.: 6ru,o de ,ro*esores-inBestigadores que desarrollan una o m-s lneas de
generacin o a,licacin innoBadora del conocimiento E"6A$F, lneas innoBadoras de inBestigacin a,licada /
desarrollo tecnolgico E"!!9A(F. A la BeC, com,arten un con;unto de o;etiBos, intereses / metas acad@micas
comunes.
1$. Cuer2o a(a'3mi(o (o!#oli'a'o -CC.: $asi la totalidad, o la totalidad de sus integrantes ,oseen la
m-xima ?ailitacin acad@mica EdoctoradoF / la ma/ora est-n adscri,tos en el SN!, que los ca,acita ,ara
generar /Ho a,licar innoBadoramente el conocimiento de manera inde,endiente. Sus integrantes cuentan con
am,lia ex,eriencia en las actiBidades docentes / en la *ormacin de recursos ?umanos. "a casi totalidad o la
totalidad de sus integrantes cuenta con el reconocimiento del ,er*il deseale de un ,ro*esor uniBersitario ,or
,arte de la SEP. Sus integrantes colaoran entre s / sus actiBidades acad@micas son eBidencia de ello. Sus
integrantes tienen un alto com,romiso con la institucin / lleBan a cao una intensa Bida colegiada.
9emuestran, adem-s, una im,ortante actiBidad acad@mica mani*iesta en la organiCacin /Ho asistencia a
congresos, seminarios, mesas / talleres de traa;o, etc@tera. El cuer,o acad@mico ,artici,a actiBamente en
redes de colaoracin o intercamio acad@mico con otros cuer,os acad@micos, as como con organismos e
instituciones nacionales / extran;eras.
2%. Cuer2o a(a'3mi(o e! (o!#oli'a(i)! -CEC.: M-s de la mitad de sus integrantes ,oseen la
m-xima ?ailitacin acad@mica EdoctoradoF / algunos est-n adscri,tos en el SN!. M-s de la mitad de las / los
,ro*esores que lo integran cuentan con am,lia ex,eriencia en docencia / en la *ormacin de recursos
?umanos. Sus integrantes ,artici,an con;untamente en el desarrollo de lneas ien de*inidas de generacin o
a,licacin innoBadora del conocimiento. "a ma/ora de sus integrantes cuenta con el reconocimiento del ,er*il
deseale de un ,ro*esor uniBersitario ,or ,arte de la SEP. Existe eBidencia de Bida colegiada / de acciones
acad@micas que se lleBan a cao en colaoracin entre los integrantes del cuer,o acad@mico. El cuer,o
acad@mico colaora con otroEsF cuer,oEsF acad@micoEsF.
21. Cuer2o a(a'3mi(o e! forma(i)! -CE*.: Al menos la mitad de sus integrantes cuenta con el
reconocimiento del ,er*il deseale de un ,ro*esor uniBersitario ,or ,arte de la SEP. El traa;o del cuer,o
acad@mico se articula ,or lneas ien de*inidas de generacin /Ho a,licacin del conocimiento. Sus integrantes
tienen identi*icados algunos cuer,os acad@micos a*ines de otras instituciones del ,as o del extran;ero con
quienes desean estalecer esquemas de colaoracin acad@mica.
22. Cur#o/ Unidad educatiBa en la que se o*rece un con;unto estructurado de conocimientos tericos /Ho
,r-cticos.
23. DE+: 9e,endenciaEsF de Educacin Su,erior. $on;unto de de,artamentos, escuelas, *acultades /Ho
unidades acad@micas en UniBersidades Plicas Estatales / de A,o/o Solidario con a*inidad tem-tica o
disci,linaria, que se asocian ,ara el ,timo uso de recursos ?umanos / materiales. Puede o no corres,onder
a una de,endencia org-nica de la institucin.
24. D&E+7E: 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la Educacin.
25. D&E+1: 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior UniBersitaria.
26. D&ICO: 9ireccin 6eneral de !nnoBacin, $alidad / #rganiCacin.
27. Di2loma'o: Estudios que tienen como ,ro,sito la ,ro*undiCacin en temas es,ec*icos de las -reas
de conocimiento o la actualiCacin de la in*ormacin sore innoBaciones en las mismas. Se estructura en
unidades de enseAanCa-a,rendiCa;e, sore determinado tema / tiene su*iciente extensin / *ormalidad ,ara
garantiCar la adquisicin / desarrollo de un conocimiento terico /Ho ,r-ctico B-lido.
28. E(o!om9a# o rema!e!te#: $orres,onde a recursos sorantes una BeC que la institucin ene*iciaria
adquiri la totalidad de las unidades o serBicios de los conce,tos de gasto que *ueron ,rogramados con los
recursos asignados en un e;ercicio *iscal, una BeC cum,lidas las acciones / metas autoriCadas.
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2$. E!ti'a'e# *e'erati,a#: "os .+ Estados / el 9istrito 'ederal.
3%. E#(uela Normal 7:;li(a: Escuela ,lica que o*rece una o Barias de las siguientes "icenciaturas en
modalidad escolariCada / mixta: en Educacin Preescolar, Plan +5551 en Educacin Primaria, Plan +5541 en
Educacin Secundaria, Plan +5551 en Educacin 'sica, Plan 38831 en Educacin Es,ecial, Plan 38801
Educacin Primaria !ntercultural DilingIe, Plan 38801 en Educacin Preescolar, Plan 38+31 en Educacin
Primaria, Plan 38+31 en Educacin Preescolar !ntercultural DilingIe, Plan 38+31 en Educacin Primaria
!ntercultural DilingIe, Plan 38+31 ,ulicados mediante los Acuerdos Secretariales 3<5, 372, 375, 320, .33,
.05, 053, 705, 7<8, 7<+ / 7<3 en el 9iario #*icial de la 'ederacin los das 3 de agosto de +555, ++ de ma/o
de 3888, 3+ de se,tiemre de 3888, .8 de enero de 388., . de diciemre de 3880, .+ de agosto de 3885 /
38 de agosto de 38+3.
31. E#tu'ia!te !ormali#ta: Educando que cursa una licenciatura ,ara e;ercer la docencia en los distintos
niBeles de educacin -sica del Sistema EducatiBo Nacional.
32. E"ame! &e!eral 'e Co!o(imie!to#/ !nstrumento de eBaluacin es,ecialiCado que a,orta
in*ormacin del niBel de logro alcanCado ,or las / los estudiantes de niBel licenciatura, con res,ecto a algunos
conocimientos / ?ailidades esenciales estalecidos en el ,lan de estudios. El examen est- dirigido a todos
las / los estudiantes que cursan el sexto y octavo semestres de las diBersas licenciaturas que cuentan con
este ti,o de instrumento de eBaluacin.
33. E"ame! I!terme'io 'e Co!o(imie!to#: !nstrumento de eBaluacin es,ecialiCado que a,orta
in*ormacin del niBel de logro alcanCado ,or las / los estudiantes de las "icenciaturas en Educacin, con
res,ecto a algunos conocimientos / ?ailidades esenciales estalecidos en el ,lan de estudios. El examen
est- dirigido a todos las / los estudiantes que cursan el cuarto semestre de las licenciaturas en educacin.
34. *C: 'ondo de A,o/o a la $alidad del Susistema de UniBersidades (ecnolgicas.
35. *<: 'ondo de A,ortaciones Mlti,les ,ara Educacin Su,erior.
36. *i'ei(omi#o: $ontrato constituido ,or cada una de las !ES ene*iciadas con recursos *ederales
extraordinarios con una institucin de cr@dito legalmente autoriCada, con el *in de administrar los recursos
a,ortados a cada !ES ,or el 6oierno 'ederal, ,ara cada uno de los a,o/os estalecidos ,or el P)#6)AMA.
37. &u9a 7E*EN 2%14 - 2%15: 9ocumento metodolgico orientador ,ara quienes coordinan / ,artici,an
en la elaoracin del PE'EN 38+0 / 38+<, que se ,uede consultar en la siguiente liga:
?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxH,e*enHguia,e*en38+0.,d*.
38. &u9a 7*CEN 2%14: 9ocumento metodolgico orientador ,ara quienes coordinan / ,artici,an en la
de*inicin de acciones ,ara el *ortalecimiento de la calidad educatiBa de las escuelas normales ,licas, que
se ,uede consultar en la siguiente liga: ?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxH,*cenHguia,*cen38+0.,d*.
3$. &u9a 7I*I 2%14-2%15: 9ocumento metodolgico que contiene los lineamientos ,ara que las UPES,
UPEAS, UU((, UUPP / UniBersidades !nterculturales *ormulen /Ho actualicen su P!'!, en a,ego a las
,resentes )eglas de #,eracin / que se ,uede consultar en la siguiente liga:
E?tt,:HH,i*i.se,.go.mxHScP!'!H6P!'!K38+0HguiaF.
4%. IE+: !nstitucinEesF de Educacin Su,erior PlicaEsF, que ,ara e*ectos de las ,resentes )eglas de
#,eracin, com,renden: UniBersidades Plicas Estatales EUPESF, UniBersidades Plicas Estatales de
A,o/o Solidario EUPEASF, UniBersidades Polit@cnicas EUUPPF, UniBersidades (ecnolgicas EUU((F,
UniBersidades !nterculturales / Escuelas Normales.
41. IN<1=E8E+: !nstituto Nacional de las Mu;eres.
42. 0i!eamie!to# I!ter!o# 'e Coor'i!a(i)!: Acto ;urdico que suscrien la SEP / la A'SE9', con el
,ro,sito de estalecer los com,romisos que ,ermitan el cum,limiento de o;etiBos / metas de*inidas en los
mismos lineamientos.
43. Ofi(io 'e li;era(i)! Eanexo ++F: 9ocumento que ex,ide la SEP / la AE" en el -mito de sus
atriuciones / com,etencias, ,ara dar ,or concluidos los com,romisos contrados en el $onBenio de
$oordinacin o en el $onBenio de desem,eAo ,ara el desarrollo del P)#6)AMA o,erado ,or la 96ESPE.
44. <ae#tro !ormali#ta: 9ocente cu/a *uncin es la enseAanCa a uno o m-s gru,os de educandos en los
distintos niBeles de educacin -sica: ,reescolar, ,rimaria / secundaria.
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45. 7: NiBel EducatiBo de Pro*esional Asociado.
46. 7E: Programa EducatiBo. $on;unto estructurado de elementos que interactan entre s con el o;etiBo
de *ormar egresados con el ,er*il estalecido. $onsiste en: Personal acad@mico, alumnado, in*raestructura,
,lan de estudios, actiBidades acad@micas, resultados / ,rocesos administratiBos entre otros. Programa que
o*rece una institucin de educacin su,erior con el o;eto de instruir / ?ailitar a las ,ersonas que lo cursen
,ara e;ercer una cierta actiBidad ,ro*esional /a sea ,r-ctica o acad@mica1 suele identi*icarse ,or el nomre de
la disci,lina o actiBidad ,ro*esional res,ectiBa.
47. 7erfil 'e#ea;le: Se re*iere al niBel de ?ailitacin que ,osee un ,ro*esor uniBersitario de tiem,o
com,leto / a las *unciones que con tal nomramiento realiCa de manera equilirada Edocencia, generacin o
a,licacin innoBadora del conocimiento, gestin acad@mica / tutorasF.
48. 7E* 2%14: 9ecreto de Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin ,ara el e;ercicio *iscal 38+0.
4$. 7er#2e(ti,a 'e >3!ero: Permite identi*icar las di*erencias entre ?omres / mu;eres ,ara estalecer
acciones tendientes a ,romoBer situaciones de equidad, ;usticia / no discriminacin. Para el -mito de la
educacin su,erior /, ,articularmente ,ara los ,rocesos de eBaluacin de los ,ro/ectos P!'! que elaoran las
UPES / UPEAS, la ,ers,ectiBa de g@nero tiene que Ber con las acciones que se lleBan a cao ,ara *omentar
la cultura de equidad de g@nero asimismo, tienen que Ber con los serBicios de atencin / a,o/o ,ara los ?i;os
de estudiantes a traB@s de la creacin de estancias / guarderas.
5%. 7erti!e!(ia 'el 7E: Un ,rograma educatiBo ,ertinente se distingue ,or ser til al estudiante / a la
sociedad1 ,ro,orciona al estudiante una *ormacin integral / de calidad, es decir, rinda los conocimientos,
metodologas, a,titudes, actitudes, destreCas, ?ailidades, com,etencias laorales / Balores, que Binculados
con la @tica ,ro*esional / el com,romiso social, contriuir-n al me;or diseAo de un *uturo exitoso. Es
im,ortante destacar que la calidad / la ,ertinencia constitu/en un inomio indisolule, que le ,ermitir- al
egresado insertarse con me;ores ,osiilidades en el mercado de traa;o / en general, en los di*erentes
-mitos ,ro*esionales de la sociedad. $ae mencionar que la ,ertinencia del ,rograma es ,osile constatarla,
a ,artir de la o,inin que tiene la sociedad acerca de los egresados, ,ero ,articularmente de la que externan
los ,ro,ios em,leadores en torno al desem,eAo de @stos.
51. 7*CEN: Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en las Escuelas Normales.
52. 7la! E#tatal 'e *ortale(imie!to 'e la E'u(a(i)! Normal -7E*EN.: Es una estrategia ,ara im,ulsar
la ca,acidad de ,laneacin estrat@gica / ,artici,atiBa de las Entidades 'ederatiBas / Escuelas Normales
Plicas, de modo que *aBoreCca la integracin / consolidacin de un sistema estatal de educacin normal de
uena calidad, as como el me;oramiento de los serBicios educatiBos / de la gestin de las
instituciones *ormadoras de las maestras / los maestros.
53. 7I*I - 7ro>rama I!te>ral 'e *ortale(imie!to I!#titu(io!al: Es una estrategia ,ara la me;ora de la
calidad de la educacin su,erior ,lica que o*ertan UniBersidades Plicas Estatales, UniBersidades
Plicas Estatales de A,o/o Solidario, UniBersidades (ecnolgicas / UniBersidades Polit@cnicas, a traB@s del
*omento de e;ercicios de ,laneacin estrat@gica ,artici,atiBa.
54. 7la! 'e e#tu'io#: 9ocumento que contiene el ,lanteamiento de las acciones es,ec*icas de
a,rendiCa;e contem,ladas en un ,rograma educatiBo, consta de ;usti*icacin, lista de signaturas / otras
acciones es,ec*icas de a,rendiCa;e, ,er*il de egreso, ,er*il de ingreso e integracin Bertical / ?oriContal de las
asignaturas.
55. 7ro>rama 'e e#tu'io#/ Es la descri,cin sintetiCada de los contenidos de las asignaturas o unidades
de a,rendiCa;e, ordenadas ,or secuencias o ,or -reas relacionadas con los recursos did-cticos /
iliogr-*icos indis,ensales, con los cuales se regular- el ,roceso de enseAanCa-a,rendiCa;e.
56. 7roDE+: Programa de 'ortalecimiento de la 9ES en el marco del P!'! ,ara UniBersidades Plicas
Estatales / de A,o/o Solidario.
57. 7rofe#io!ali?a(i)!: 9esarrollo / consolidacin de las com,etencias necesarias ,ara la ,r-ctica de
una ,ro*esin, ,ara lo cual se requiere organiCar los conocimientos, ?ailidades / actitudes que son
es,ec*icos de la ,ro*esin.
58. 78O*OCIE: Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas que corres,onde
al ,rograma ,resu,uestario S30<.
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5$. 7ro&E+: Programa de 'ortalecimiento de la 6estin !nstitucional en el marco del P!'! ,ara
UniBersidades Plicas Estatales, de A,o/o Solidario, (ecnolgicas / Polit@cnicas.
6%. 7ro>rama 'e *ortale(imie!to 'e la &e#ti)! E#tatal -7ro&EN.: Es el ,rimer niBel de concrecin
del PE'EN, en el que se descrien las estrategias / acciones que la entidad im,lementar- ,ara
atender los ,rolemas acad@micos comunes o transBersales de las escuelas normales ,licas, / eleBar la
e*iciencia / e*icacia de la gestin del sistema estatal de educacin normal.
61. 7ro>rama 'e *ortale(imie!to 'e la E#(uela Normal -7ro*EN.: Es el segundo niBel de concrecin
del PE'EN en el que se descrien, de manera es,ec*ica / detallada, las estrategias / acciones que la
Escuela Normal Plica im,lementar- ,ara incidir en el me;oramiento / *ortalecimiento del traa;o
acad@mico / de la gestin institucional.
62. 7ro*OE: Programa de 'ortalecimiento de la #*erta EducatiBa ,ara UniBersidades Plicas Estatales
de A,o/o Solidario, (ecnolgicas / Polit@cnicas.
63. 78O<E7: Programa de Me;oramiento del Pro*esorado.
64. 78ON@E+: Programa Nacional de Decas ,ara la Educacin Su,erior.
65. 7N7C: Programa Nacional de Posgrado de $alidad.
66. 7N7: Padrn Nacional de Posgrado.
67. 7*C: Programa de 'omento a la $alidad.
68. 7roye(to# ;e!efi(ia'o#: Son aquellos ,ro/ectos que ?an sido eBaluados *aBoralemente ,or un
$omit@ de EBaluacin, con*orme a criterios de im,arcialidad, o;etiBidad, calidad / trans,arencia, que recien
a,o/o econmico.
6$. 7roye(to I!te>ral: $on;unto de o;etiBos ,articulares, metas / acciones interrelacionadas /
coordinadas entre s, que se realiCan con el *in de ,roducir determinados ienes / serBicios de in*raestructura,
equi,amiento, materiales did-cticos / acad@micos / ser ca,aces de satis*acer necesidades / resolBer
,rolemas de las Escuelas Normales Plicas / del sistema de educacin normal en su con;unto.
7%. 76C: Pro*esorEesF de (iem,o $om,leto.
71. 832li(a: Procedimiento a traB@s del cual las entidades e;ercen su derec?o a ,resentar su
incon*ormidad sore los resultados de la eBaluacin del PE'EN / del P!'!, es,ec*icamente en aquellos
sururos de cierre que ?a/an otenido una eBaluacin en los escenarios + o 3.
72. 8u;ro# o (o!(e2to# 'e >a#to: Se re*iere a los as,ectos o requerimientos en los cuales se
a,lica el recurso econmico otorgado ,or el P)#6)AMA.
73. +E7: Secretara de Educacin Plica del 6oierno 'ederal.
74. +E+: Susecretara de Educacin Su,erior.
75. +*7: Secretara de la 'uncin Plica o instancia corres,ondiente que ,ara tal e*ecto determine el
6oierno 'ederal.
76. +IC+: Sistema !n*orm-tico de $ontralora Social res,onsailidad de la S'P.
77. +NI: Sistema Nacional de !nBestigadores.
78. +NC: Sistema Nacional de $readores de Arte.
7$. 6+1: NiBel educatiBo de (@cnico Su,erior UniBersitario.
8%. 6E+O*E: (esorera de la 'ederacin.
81. +7E7E: Susecretara de Planeacin / EBaluacin de Polticas EducatiBas
82. 1NI4E8+IDD IN6E8C106180: "as UniBersidades !nterculturales son ,ro/ectos educatiBos
estrat@gicos que ?an sido im,ulsados ,or la $oordinacin 6eneral de Educacin !ntercultural / DilingIe de la
Secretara de Educacin Plica.
Su ,ro,sito es ex,lorar modalidades de atencin educatiBa ,ertinente ,ara ;Benes que as,iren a cursar
el niBel de educacin su,erior, tanto de origen indgena como de otros sectores sociales, interesados en
im,ulsar *undamentalmente el desarrollo de los ,uelos / comunidades indgenas / en a,licar los
conocimientos construidos a contextos diBersos.
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A traB@s de estas instituciones se rindan nueBas ,ers,ectiBas de desarrollo ,ro*esional / cient*ico que
con;ugan saeres / conocimientos desde di*erentes ,ers,ectiBas culturales que ser-n de gran Balor ,ara
im,ulsar el desarrollo de los ,uelos indgenas / de la sociedad, en general.
83. 17E+: UniBersidades Plicas Estatales.
84. 17E+: UniBersidades Plicas Estatales de A,o/o Solidario.
85. 1177: UniBersidades Polit@cnicas.
86. 1166: UniBersidades (ecnolgicas.
1. I!tro'u((i)!
El Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas es una iniciatiBa de la SEP que
se enmarca en lo estalecido ,or los artculos .o. de la $onstitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos, 44 de la "e/ 'ederal de Presu,uesto / )es,onsailidad %acendaria1 +47, +42 / +45 de su
)eglamento1 35, .8, .+, 08 / 0+ / anexo 30 del Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin ,ara el E;ercicio
'iscal 38+0.
A *inales del aAo 3888, las !ES no atendan sus *unciones con los niBeles de calidad que demandaa el
,as, ,resentando serios reCagos entre los que destacan: rigideC de la ma/or ,arte de los ,rogramas
educatiBos que se o*ertaan1 escasos ,rogramas de tutora indiBidual o en gru,o ,ara a,o/ar el a,rendiCa;e
del alumnado1 solo el <8L del alumnado de licenciatura / alrededor del 08L de los que cursaan ,osgrados
lograan concluir sus estudios / titularse o alcanCar el grado acad@mico corres,ondiente1 ,oca ,ertinencia de
los ,lanes / ,rogramas de estudios ,ara satis*acer los requerimientos del em,leo / desarrollo integral de las /
las / los estudiantes1 de*iciencias en la *ormacin integral de las / los estudiantes, en cuanto a conocimientos,
a,titudes, actitudes, Balores, actiBidades culturales / de,ortiBas1 a;a calidad del ,osgrado / un desarrollo
desigual de los ,rogramas en la atencin de las distintas -reas del conocimiento1 escasa moBilidad nacional e
internacional de estudiantes / ,ro*esores1 inci,ientes / ,oco ,artici,atiBos ,rocesos de ,laneacin /
eBaluacin1 a;o nmero de ,rogramas educatiBos de "icenciatura / (@cnico Su,erior UniBersitario E(SUF
eBaluados ,or los $omit@s !nterinstitucionales ,ara la EBaluacin de la Educacin Su,erior E$!EESF, que
lograan su calidad1 los *ondos extraordinarios que o,eraan desde la d@cada de los 58Ms se en*ocaron
,rinci,almente a me;orar la in*raestructura de a,o/o a la im,articin de los ,rogramas educatiBos / a la
realiCacin de las actiBidades de inBestigacin, atendiendo de manera secundaria la me;ora de los ,rocesos /
resultados educatiBos.
Es ,or ello que la SEP, desde 388+, ,romueBe que las !ES, realicen e;ercicios de ,laneacin estrat@gica
,artici,atiBa en el que se inBolucra a los ,rinci,ales actores de la Bida acad@mica uniBersitaria ,ara que
*ormulen un Programa !ntegral de 'ortalecimiento !nstitucional EP!'!F, con el ,ro,sito de me;orar / asegurar
la calidad de sus Programas EducatiBos de PA, (SU / "icenciatura, eBolucionando ?acia el niBel + los PE
clasi*icados en los niBeles 3 / . del Padrn de Programas EBaluados ,or los $omit@s !nterinstitucionales ,ara
la EBaluacin de la Educacin Su,erior E$!EESF, o su acreditacin ,or ,arte de los organismos reconocidos
,or el $onse;o ,ara la Acreditacin de la Educacin Su,erior, A.$. E$#PAESF1 asimismo, *omenta la me;ora
continua de los PE de ,osgrado registrados en el PNP$.
9e igual manera contriu/e a incrementar el nmero de P($ con ,er*il deseale / miemros del SN!, el
desarrollo de los $A$ / en $AE$1 as como el incremento en el nmero de ,rocesos estrat@gicos de gestin
certi*icados ,or normas internacionales ti,o !S# 5888:3882, entre otros.
9e la misma *orma, ?a estalecido estrategias ,ara me;orar el niBel de ca,acidad / com,etitiBidad
acad@micas de cada !ES en su con;unto, mediante la *ormulacin de los documentos de ,laneacin
estrat@gica ,artici,atiBa.
$on la reestructuracin de la Secretara de Educacin Plica ESEPF, las atriuciones en materia de
educacin normal se trans*irieron a la Susecretara de Educacin Su,erior ESESF, cre-ndose en el aAo 388<,
la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la Educacin E96ESPEF, con el ,ro,sito,
entre otros, de contriuir al me;oramiento institucional de las Escuelas Normales Plicas. 9e esta manera,
los ,rogramas / ,olticas re*eridas a la *ormacin de maestros / maestras estar-n articulados con los
estalecidos ,ara el sistema de educacin su,erior, lo que coad/uBar- a seguir aBanCando en la
trans*ormacin de las Escuelas Normales Plicas como instituciones de excelencia acad@mica.
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9ic?a rede*inicin organiCatiBa gener la ,osiilidad de *ortalecer al Programa de Me;oramiento
!nstitucional de las Escuelas Normales Plicas EP)#M!NF, iniciatiBa que desde el 3883 im,ulsan de manera
coordinada la SEP, las AE" / ,ara el caso del 9istrito 'ederal la A'SE9', con la *inalidad de contriuir a
eleBar la calidad en la *ormacin inicial de los docentes, mediante el desarrollo de acciones estrat@gicas que
tengan incidencia en las ,r-cticas acad@micas / en la gestin de las Escuelas Normales Plicas.
$on la im,lementacin del P)#M!N / con ase en las eBaluaciones externas realiCadas durante los
,rimeros seis aAos ,or el $entro de !nBestigacin / 9ocencia Econmicas, las UniBersidades :eracruCana /
Autnoma Metro,olitana, el !nstituto Polit@cnico Nacional / el $onse;o Nacional de EBaluacin de la Poltica
de 9esarrollo Social, se em,eCaron a oserBar camios signi*icatiBos en las Escuelas Normales Plicas, lo
que ,ermite sentar ases slidas ,ara el me;oramiento continuo de dic?as instituciones. No ostante los
aBances ?asta a?ora logrados, las eBaluaciones externas tami@n dan cuenta de la necesidad de a*rontar
nueBos retos que limitan una trans*ormacin integral de la educacin normal en el ,as1 entre los que se
destacan, el contextualiCar las ,ro,uestas de me;ora de las Escuelas Normales Plicas a;o una ,ers,ectiBa
estatal del sistema de educacin normal, incidir en el niBel de ?ailitacin de los *ormadores de docentes,
acreditar ,rogramas de estudio / certi*icar ,rocesos de gestin, consolidar la eBaluacin interna / externa en
las normales, *ortalecer las com,etencias estatales en materia de ,laneacin estrat@gica / *aBorecer una
,laneacin e*ectiBa de los serBicios de educacin normal de acuerdo con las necesidades de las maestras /
los maestros de educacin -sica.
El Plan Estatal de 'ortalecimiento de la Educacin Normal EPE'ENF es una estrategia ,ara *aBorecer, ,or
una ,arte, la integracin / consolidacin de un sistema estatal de educacin normal de calidad en cada
Estado de la )e,lica / en el 9istrito 'ederal1 / ,or la otra, coad/uBar en el me;oramiento de los serBicios
educatiBos / de la gestin de las instituciones *ormadoras de maestros / maestras.
$on su e;ecucin se ,retende a,o/ar la trans*ormacin de las Escuelas Normales, lograr su consolidacin
/ *acilitar su integracin al Sistema de Educacin Su,erior. En este sentido, el PE'EN re,resenta una
o,ortunidad ,ara reducir las rec?as de calidad en la *ormacin inicial de las maestras / los maestros, que
existen entre Entidades 'ederatiBas, Escuelas Normales Plicas de una misma entidad, / licenciaturas de
una misma Escuela Normal1 tami@n ,ara ,ro,iciar la rendicin de cuentas sore el uso de los recursos
,licos / los resultados educatiBos que otienen las Escuelas Normales Plicas. Para ello *ue necesario el
diseAo de ?erramientas ,ara eBaluar los ,ro/ectos ,resentados ,or los Estados / el 9istrito 'ederal en su
PE'EN, la creacin de un mecanismo de eBaluacin, con*ormado ,or $omit@s EBaluadores del PE'EN
integrados ,or acad@micos de instituciones de educacin su,erior.
En las )eglas de #,eracin emitidas en el 3885, inici un modelo de ,laneacin ienal, que com,rende
los ciclos escolares 3885-38+8 / 38+8-38++, e inclu/ los ,ro/ectos integrales a desarrollar durante este
,eriodo, ,ara contar al inicio de cada ciclo escolar con el ,resu,uesto dis,onile ,ara su e;ecucin. En este
sentido, los requerimientos ,ara el logro de los o;etiBos ,articulares / las metas se estalecieron ,ara esos
dos ,eriodos. "os recursos se solicitaron / *ueron ;usti*icados ,ara cada aAo con ,recisin.
Para la construccin del PE'EN 38+0 / 38+<, las AE", la A'SE9' / las Escuelas Normales Plicas
continuar-n desarrollando un modelo de ,laneacin ienal ,ara lo cual se cuenta con una gua metodolgica
elaorada ,or la 96ESPE de la SES.
El 7ro>rama *ortale(imie!to 'e la Cali'a' e! la# E#(uela# Normale# -7*CEN.A se crea en atencin al
Acuerdo ).+.N.+3, tomado ,or el $onse;o Nacional de Autoridades EducatiBas E$#NAE9UF.
9entro de los acuerdos se determin que la Secretara de Educacin Plica / autoridades educatiBas de
los estados con*iguraran un Sistema Nacional de Planeacin de la Educacin Normal ,ara *ortalecer la
*ormacin de docentes de Educacin D-sica, *ortalecer el ,a,el de los docentes, ,romoBer la regulacin de la
matrcula / demanda de maestros / maestras entre otras acciones.
Para ello se acord la instalacin de un 6ru,o de (raa;o com,uesto ,or la entonces Unidad de
Planeacin / EBaluacin de Polticas EducatiBas EUPEPEF, a?ora Susecretara / la 9ireccin 6eneral de
Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la Educacin E96ESPEF, que tuBo ,or o;etiBo *ortalecer el ,a,el
de las Escuelas Normales en la *ormacin inicial de los 9ocentes de Educacin D-sica, ,ara lo cual se
concretaron los siguientes acuerdos:
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+. $on*igurar un Susistema Nacional de Planeacin de la Educacin Normal.
3. 'ortalecer las instancias de ,laneacin / regulacin de la matrcula de las Escuelas Normales.
.. )eBisar el marco normatiBo ,ara la regulacin de las instituciones ,articulares *ormadoras de
docentes en cada entidad *ederatiBa.
0. Me;orar el ,er*il / desem,eAo del ,ersonal acad@mico de las escuelas normales.
<. Extender las ,r-cticas de la eBaluacin ,ara me;orar la calidad de las instituciones, ,rogramas,
estudiantes / maestros / maestras de las escuelas normales.
7. )eBisar los ,lanes de estudio que o*recen las escuelas normales con ase ,or resultados de las
eBaluaciones nacionales.
4. Me;orar el desem,eAo acad@mico de las / los estudiantes de las escuelas normales.
2. 'ortalecer de la in*raestructura / equi,amiento de las escuelas normales o,timiCando los recursos
del ,rograma estatal de *ortalecimiento de la Educacin Normal PE'EN.
9e con*ormidad con lo dis,uesto en los artculos 4<, *raccin :!!, de la "e/ 'ederal de Presu,uesto /
)es,onsailidad %acendaria, as como +42, ,-rra*o ,rimero de su )eglamento, se Beri*ic que las ,resentes
)eglas de #,eracin no se contra,onen, a*ectan o ,resentan du,licidad con otros ,rogramas / acciones del
6oierno 'ederal, en cuanto a su diseAo, ene*icios, a,o/os otorgados / ,olacin o;etiBo.
Da;o el contexto anterior, el P)#'#$!E constitu/e un medio estrat@gico ,ara otorgar recursos *inancieros
extraordinarios ,ara la me;ora / el aseguramiento integral de la calidad de la o*erta educatiBa / serBicios que
o*recen las !ES, as como am,liar las o,ortunidades de acceso / ,ermanencia de las / los estudiantes con el
,ro,sito de contriuir al logro de lo estalecido en el Plan Nacional de 9esarrollo 38+.-38+2.
El Plan Nacional de 9esarrollo en su Meta . OM@xico con Educacin de $alidadP, #;etiBo ..+ O9esarrollar
el ,otencial ?umano de los mexicanos con educacin de calidadP, estrategia ..+.. estalece la necesidad de
O6arantiCar que los ,lanes / ,rogramas de estudio sean ,ertinentes / contriu/an a que las / los estudiantes
,uedan aBanCar exitosamente en su tra/ectoria educatiBa, al tiem,o que desarrollen a,rendiCa;es
signi*icatiBos / com,etencias que les sirBan a lo largo de la BidaP.
2. O;Beti,o#
2.1 &e!eral
$ontriuir a incrementar el nmero de estudiantes en ,rogramas educatiBos de niBel (SU / de
"icenciatura acreditados ,or organismos reconocidos ,or el $#PAES /Ho en el niBel + de los $!EES.
2.2 E#2e(9fi(o#
aF $ontriuir a que los Programas EducatiBos de niBel (SU, "icenciatura / Posgrado de las !ES, logren
o conserBen la acreditacin ,or organismos reconocidos ,or el $#PAES /Ho el niBel + de los $!EES o
el reconocimiento en el PNP$.
F 'ortalecer el logro de la misin, Bisin / metas que las !ES ?an *i;ado en su documento de
,laneacin.
cF $oncluir las recomendaciones acad@micas que los $!EES ?an *ormulado a las !ES ,ara asegurar la
calidad de los PE que o*recen / atender las recomendaciones realiCadas ,or los comit@s externos de
eBaluacin a los ,rogramas de ,osgrado en el marco del PNP$ SEP-$#NA$&(.
dF 'ortalecer los ,lanes / ,rogramas de estudio ,ara que *omenten su ,ertinencia / su *lexiiliCacin
curricular, incor,orando el resultado de los estudios de seguimiento de egresados / em,leadores.
eF !ncrementar el nmero de P($ con ,er*il deseale / miemros del SN!.
*F EBolucionar *aBoralemente en el ,roceso de consolidacin de los $uer,os Acad@micos
$onsolidados / en $onsolidacin, registrados en el P)#MEP-SES.
gF 'ortalecer la internacionaliCacin de la educacin su,erior, a traB@s del estalecimiento de redes
internacionales de coo,eracin en las *unciones sustantiBas, el intercamio acad@mico, la moBilidad
estudiantil / de acad@micos, el estalecimiento de sistemas de acreditacin de estudios, entre otros
as,ectos.
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?F 'ortalecer la innoBacin educatiBa ,ara me;orar la calidad, incor,orando en*oques / modelos
educatiBos centrados en el a,rendiCa;e, la actualiCacin / *lexiilidad curricular, entre otros as,ectos.
iF $onsolidar la educacin amiental ,ara el desarrollo sustentale a traB@s de la o*erta educatiBa
relacionada con el medio amiente.
;F 'ortalecer el ,roceso de enseAanCa-a,rendiCa;e centrado en el estudiante.
QF $onsolidar los sistemas e instrumentos de las !ES ,ara la eBaluacin de los a,rendiCa;es alcanCados
,or las / los estudiantes.
lF $onsolidar los ,rogramas institucionales de tutora indiBidual o en gru,o de estudiantes, de
seguimiento de egresados, de retencin, orientacin educatiBa / titulacin o,ortuna de estudios,
mediante una metodologa a,ro,iada, entre otros, que ,ro,icien una me;or atencin / seguimiento
del alumnado ,or ,arte de las !ES.
mF Estalecer ,rocesos de Binculacin de la !ES con su entorno social.
nF Adecuar la normatiBa de las !ES ,ara su me;or *uncionamiento.
oF 'ortalecer los sistemas integrales de in*ormacin Edel e;ercicio / control ,resu,uestal, control escolar
/ recursos ?umanosF, que a,o/en los ,rocesos de ,laneacin, autoeBaluacin, acreditacin de
,rogramas / certi*icacin de los ,rocesos estrat@gicos de gestin institucionales.
,F Am,liar / moderniCar la in*raestructura acad@mica de laoratorios, aulas, talleres, ,lantas ,iloto,
centros de lenguas extran;eras, cm,uto / iliotecas, ,ara que los $A de las 9ES registradas en el
P)#MEP-SES / sus alumnos / alumnas cuenten continuamente con me;ores condiciones ,ara su
traa;o acad@mico, que ,ermitan lograr la acreditacin de los PE /Ho el reconocimiento en el PNP$.
qF )ealiCar re*ormas de car-cter estructural que incidan en un me;or *uncionamiento / Biailidad
institucional.
rF A,o/ar la ?ailitacin acad@mica / el desarrollo ,ro*esional de las maestras / los maestros
normalistas a traB@s de la actualiCacin / ca,acitacin en disci,linas asociadas a los contenidos de
los ,lanes de estudio que se im,arten en las escuelas normales, as como la ,ro*esionaliCacin
acad@mica de maestros / maestras normalistas ,or medio de la otencin de un ,osgrado en
,rogramas de calidad.
sF A,o/ar a estudiantes normalistas de 4R. / 2R semestres a traB@s de (utoras en ,r-cticas
,ro*esionales / Asesoras ,ara el desarrollo del traa;o rece,cional.
tF $onocer el niBel de logro alcanCado ,or las / los estudiantes a traB@s de la a,licacin / el diseAo de
los Ex-menes !ntermedios / 6enerales de $onocimientos de las "icenciaturas en Educacin
Preescolar1 Primaria, Preescolar !ntercultural DilingIe, Primaria !ntercultural DilingIe, 'sica /
Secundaria en sus di*erentes es,ecialidades.
uF PromoBer la eBaluacin / me;ora continua, a traB@s de a,o/os / asesoramiento a las escuelas
normales que decidan eBaluar sus ,rogramas de estudio ,or los $omit@s !nterinstitucionales ,ara la
EBaluacin de la Educacin Su,erior E$!EESF.
BF %ailitar a los docentes mediante la ,ro*esionaliCacin / actualiCacin de contenidos asociados a la
)e*orma $urricular de los Planes de Estudio de las Escuelas Normales en temas es,ec*icos.
JF EleBar el a,roBec?amiento acad@mico de las / los estudiantes normalistas.
xF A,o/ar la su,eracin de docentes / directiBos de las Escuelas Normales Plicas.
/F 'ortalecer la im,lementacin de la )e*orma $urricular 38+3 en las Escuelas Normales Plicas.
CF 9esarrollar ,rogramas de tutora / asesora ,ara me;orar los ,rocesos de *ormacin / a,rendiCa;e de
las / los estudiantes normalistas, en las escuelas *ormadoras de docentes.
aaF )ealiCar el seguimiento de egresados con o;eto de Balorar la calidad de la *ormacin ,ro,orcionada
/ enriquecer los ,rocesos educatiBos en las Escuelas Normales Plicas.
F PromoBer la cultura de la eBaluacin ,ara *aBorecer la acreditacin de los ,lanes / ,rogramas de
estudios / la certi*icacin de los ,rocesos de gestin.
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ccF Me;orar el equi,amiento con tecnologas actualiCadas / la ca,acitacin ,ara su uso en las Escuelas
Normales Plicas, ,ara e*ecto de satis*acer sus requerimientos / necesidades de conectiBidad.
ddF #,timiCar o am,liar la in*raestructura de las Escuelas Normales Plicas ,ara el desarrollo de las
actiBidades de todos los actores que ,artici,an en los ,rocesos de la institucin.
eeF A,o/ar en las Entidades 'ederatiBas / Escuelas Normales Plicas, el desarrollo / o,eracin de
sistemas integrales de in*ormacin acad@mica / administratiBa de educacin normal.
**F PromoBer la actualiCacin de los ,rogramas educatiBos que las escuelas *ormadoras de docentes
im,arten.
3. 0i!eamie!to#
3.1 Co;ertura
"a coertura ,otencial del P)#6)AMA es de niBel nacional / se re*iere a !ES que con*orman al con;unto
de: UPES, UPEAS, UUPP, UU((, UniBersidades !nterculturales / Escuelas Normales que o*ertan ,rogramas
educatiBos de niBel licenciatura / ,osgrado, tanto en las modalidades ,resencial, mixta / a distancia.
3.2 7o;la(i)! O;Beti,o
"a ,olacin o;etiBo la con*orman 07+ !ES que ,artici,an en el ,resente P)#6)AMA. En el !e"o 1 se
,resentan cada una de las !ES que con*orman la ,olacin o;etiBo:
"a 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior UniBersitaria E96ESUF coordina las UPES, UPEAS /
UniBersidades !nterculturales1 la $oordinacin 6eneral de UniBersidades (ecnolgicas / Polit@cnicas
E$6U(/PF a las UU(( / las UUPP1 / la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la
Educacin E96ESPEF a las Escuelas Normales.
3.3 @e!efi(iario#
Podr-n ser ene*iciarios del P)#6)AMA las UPES, UPEAS, UU((, UUPP, UniBersidades !nterculturales /
Escuelas Normales que a,arecen listadas en el !e"o 1 de las ,resentes )eglas de #,eracin.
3.3.1 8eCui#ito#
D&E+1 y C&16y7
"as !ES ,artici,antes en el Programa deer-n considerar los siguientes as,ectos:
1. (ener registradas sus 9ES en el P)#MEP, en donde est-n adscritos las ,ro*esoras / ,ro*esores
integrantes de los $AE$ / $A$1 los PE de PA, (SU / "icenciatura que requieren *ortalecerse ,ara
lograr su clasi*icacin en el niBel + del Padrn de Programas EBaluados ,or los $!EES o la
acreditacin ,or los organismos reconocidos ,or el $#PAES1 las / los estudiantes que en ellos se
encuentran inscritos1 los PE de ,osgrado inscritos en el PNP$ / que cuenten con ,rocesos de
gestin acad@mico-administratiBa que est@n en Bas de certi*icacin o recerti*icacin ,or normas
internacionales ti,o !S#-588+:3882.
2. #*recer Programas EducatiBos de niBel PA, (SU, "icenciatura / Posgrado en las modalidades
,resencial, mixta / a distancia.
3. PromoBer / contriuir a la me;ora / al aseguramiento de una educacin su,erior de uena calidad
que *orme ,ro*esionistas, es,ecialistas / ,ro*esores-inBestigadores ca,aces de a,licar, innoBar /
transmitir conocimientos actuales, acad@micamente ,ertinentes / socialmente releBantes en las
distintas -reas / disci,linas.
4. $onsolidar ,rocesos de ,laneacin estrat@gica ,artici,atiBa que den lugar a esquemas de me;ora
continua / aseguramiento de la calidad de sus PE / de sus m-s im,ortantes ,rocesos de gestin.
5. 'ortalecer que la actiBidad educatiBa est@ centrada en el a,rendiCa;e e*ectiBo de las / los estudiantes
/ en el desarrollo de su ca,acidad de a,render a lo largo de la Bida.
6. $onsolidar los ,rocesos de autoeBaluacin institucional, de eBaluacin externa / de me;ora continua
de la calidad, ,ara:
aF $onserBar la acreditacin de PE / Balorar su ,ertinencia / *lexiilidad de PA, (SU / "icenciatura que
?a/a sido otorgada ,or organismos es,ecialiCados reconocidos ,or el $#PAES.
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F $onserBar la clasi*icacin en el niBel + del Padrn de Programas EBaluados ,or los $!EES.
cF Me;orar / asegurar la calidad / ,ermanencia de los PE de ,osgrado que lograron su ingreso al
PNP$.
dF $erti*icar, ,or la Norma !nternacional !S#-588+:3882, los ,rocesos acad@mico-administratiBos.
eF $onsolidar la rendicin de cuentas a la sociedad sore su *uncionamiento.
7. 'omentar la ,ers,ectiBa de g@nero entre ,ro*esores, estudiantes / administratiBos.
8. 'ormular ,ro/ectos integrales asociados a los documentos Pro6ES, Pro9ES o Pro'#E con ase en
los siguientes criterios:
aF (ener una duracin m-xima ienal. En casos ,lenamente ;usti*icados @stos ,odr-n continuar m-s
all- de este lmite, reciiendo *inanciamiento ,ara ,eriodos susecuentes, ,reBio dictamen de la
solicitud de la eta,a corres,ondiente / eBaluacin del cum,limiento de las Metas $om,romiso,
acad@micas, *inancieras / ,rogram-ticas de la eta,a anterior, / en *uncin de la dis,oniilidad de
recursos.
F "os ,ro/ectos de ,ers,ectiBa de g@nero relacionados con Estancias !n*antiles o 6uarderas deer-n
oserBar en todo momento, lo dis,uesto ,or la normatiBa emitida ,or la Secretara de Salud, la
Secretara de 9esarrollo Social, Proteccin $iBil del 6oierno del Estado / dem-s de,endencias o
instancias que a,liquen.
$. >ue los recursos del P)#6)AMA que sean otorgados, no se utilicen ,ara el ,ago de:
aF Decas, a,o/os de trans,orte, alimentacin / ?os,eda;e ,ara realiCar estudios de ,osgrado a P($1
as como ,ara la ,ulicacin de tesis ,ara otencin del grado acad@mico o Bi-ticos ,ara
,resentacin de ex-menes de grado Edeen canaliCarse al Programa ,ara el 9esarrollo Pro*esional
9ocenteF.
F A,o/os de trans,orte, alimentacin / ?os,eda;e a eBaluadores ,ara realiCar las acreditaciones de los
organismos reconocidos ,or el $#PAES, o en su caso ,ara el ,ersonal de organismos certi*icadores
de ,rocesos de gestin.
cF A,o/os de trans,orte, alimentacin / ?os,eda;e ,ara ,ersonal de em,resas con las que se contrate
serBicios de certi*icacin / recerti*icacin de ,rocesos de gestin.
dF Decas ,ara estudiantes Equienes as,iren a una eca deen canaliCarse al Programa Nacional de
DecasF.
eF $om,ensaciones salariales.
*F $om,ra de mueles ,ara o*icinas administratiBas.
gF $om,ra de osequios de cualquier ndole / ,ara cualquier ti,o de eBento.
?F $om,ra de medicamentos que no est@n relacionados con alguno de los PE del -rea de $iencias de
la Salud que se im,arten en las !ES.
iF $om,ra de Be?culos Eterrestres o acu-ticos /Ho a@reosF.
;F $ontratacin de ases de datos / reBistas electrnicas. EEsto se canaliCar- a traB@s del
$#NS#)$!#F.
QF Estmulos econmicos al ,ersonal acad@mico / administratiBo que laora en la !ES.
lF EBentos culturales sin relacin con la misin de los PE.
mF 6astos de o,eracin tales como: el ,ago de serBicios de la !ES Eagua, luC / tel@*ono, comustilesF,
serBicios de internet, mantenimiento de Be?culos, tractores lanc?as / serBicio de mensa;era.
nF %onorarios ,ara ,ersonal de la ,ro,ia !ES o ,ago de ,ersonal de a,o/o.
oF Materiales de o*icina o ca*etera Eeste requerimiento se dee atender con los recursos del
,resu,uesto ordinario de la !ESF.
,F Materiales ,ara ,romocin de la o*erta educatiBa.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
qF Materiales ,ara re,roduccin de cursos, talleres /Ho di,lomados, slo se a,o/ar- con un m-ximo del
+<L Equince ,or cientoF con res,ecto al costo total del eBento.
rF "os ruros restringidos con*orme a lo dis,uesto en el PE' 38+0.
sF PlaCas de ,ersonal acad@mico / administratiBo que laora en la !ES.
tF Pro/ectos, o;etiBos, metas, acciones o conce,tos que se du,liquen con los in?erentes a a,o/os
*inancieros otorgados o ,or otorgarse en el marco de *ondos extraordinarios ,reBistos en el PE'
38+01 sin emargo, ,odr- ;usti*icarse la com,lementariedad de los *ondos extraordinarios con los
recursos a otener de este P)#6)AMA.
uF Pulicaciones de liros / reBistas no aritradas.
BF )econocimientos, estmulos o ecas a estudiantes.
JF )ecursos ,ara *irma de $onBenios.
xF )enta de es,acios / moiliario ,ara la realiCacin de eBentos acad@micos.
/F Soresueldos.
CF Sueldos EExce,to ,ara los ,ro/ectos de Estancias !n*antiles /Ho 6uarderas con eBaluacin
*aBoraleF.
aaF Pago a ,ro*esores a;o los ruros de ?onorarios o serBicios ,ara atender actiBidades de docencia.
F Pago de ,ersonal ,ara lleBar a cao ,resentaciones musicales, artsticas, traa;o de seguridad o
,ara el a,o/o de actiBidades de,ortiBas.
ccF A,o/o a solicitudes de gastos EtriBialesF que no im,actan a la me;ora de la calidad.
ddF Pago de ,ea;es ,ara ,ersonal administratiBo, de ,ro*esores, alumnos o alumnas que no est@n
relacionados con actiBidades ,ro,ias del que?acer acad@mico.
eeF Pago de ,ro,inas
**F "a SEP, ,or conducto de la Susecretara de Educacin Su,erior, resolBer- los casos no ,reBistos en
las ,resentes )eglas de #,eracin.
1%. $ontar con el o*icio de lieracin Eanexo ++F ,rogram-tica, res,ecto de los recursos que *ueron
asignados en los e;ercicios *iscales com,rendidos entre los aAos 388+ al 38+8.
11. #tras !ES, com,rendidas en la ,olacin ,otencial, que est@n interesadas en ,artici,ar en el
P)#6)AMA, deer-n solicitar ,or escrito a la SES su ingreso al aAo 38+7, a m-s tardar el ltimo da
?-il del mes de se,tiemre de 38+<. "as solicitudes que se recian des,u@s de la *ec?a antes
citada, slo ,odr-n ser consideradas ,ara las corres,ondientes )eglas de #,eracin del aAo 38+2.
12. >ue en a,ego a las ,resentes )eglas de #,eracin / a la gua P!'! 38+0 -38+<, las !ES que
,resenten en el Pro6ES sus solicitudes de construccin de in*raestructura *sica, tal como se
estalece en el a,artado Pan-lisis de la capacidad fsica instalada / su grado de utilizacinP de la
gua P!'!, donde elaorar-n un an-lisis ex,lcito de estos dos ,untos, que *undamentan / ;usti*ican, a
traB@s de un Plan Maestro de $onstruccin, las necesidades acad@micas de las 9ES, segn
corres,onda, / de la atencin de necesidades ,rioritarias de la gestin. En ese contexto /
considerando que este ruro, en el marco del P)#6)AMA, es resultado de una ,laneacin ienal,
los ,ro/ectos ,resentados ,or las UPEAS / UPEAS ,rogramadas ,ara los aAos 38+< / 38+7,
durante el e;ercicio *iscal 38+0, ,odr-n ser a,o/ados con los recursos que, en su caso, a,ruee la %.
$-mara de 9i,utados, a traB@s del 'ondo de A,ortaciones Mlti,les E'AMF ,ara Educacin Su,erior,
dando ,rioridad a aquellos ,ro/ectos que contriu/an al incremento de la matrcula.
D&E+7E
Son ene*iciarios del P)#6)AMA, los Sistemas de Educacin Normal de las Entidades 'ederatiBas / la
comunidad escolar Eestudiantes, maestros / maestras normalistasF de las Escuelas Normales Plicas que
?a/an *ormulado el PE'EN 38+0 / 38+<, con su Pro6EN, sus Pro'EN / ,ro/ectos integrales que los
con*orman, a la BeC que cuenten con resultado *aBorale emitido con ase en la eBaluacin integral a dic?os
instrumentos de ,laneacin, a *in de reciir los a,o/os del P)#6)AMA.
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"as AE", la A'SE9' ,ara el caso del 9istrito 'ederal / las Escuelas Normales Plicas que
deseen ,artici,ar en el ,roceso de seleccin ,ara la otencin de los ene*icios del P)#6)AMA, deer-n
cum,lir con los siguientes requisitos:
aF #*recer los serBicios de educacin ,ara la *ormacin inicial de maestras / maestros de educacin
-sica, con*orme a los ,lanes / ,rogramas ,ertinentes / *lexiles de estudio estalecidos ,or la SEP
en la modalidad escolariCada / mixta.
F Partici,ar en las actiBidades que se ,rogramen, relacionadas con la im,lementacin del
P)#6)AMA, tanto las re*eridas a la actualiCacin / ca,acitacin, como al seguimiento / eBaluacin.
cF Entregar a la 96ESPE el PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN, los Pro'EN / los ,ro/ectos integrales
corres,ondientes ,ara un ,eriodo de dos aAos, es,eci*icando ,ara cada aAo las metas / acciones a
realiCar en *uncin de los o;etiBos, con el ,ro,sito de cum,lir con lo estalecido en el numeral ..0.3
de las ,resentes )eglas de #,eracin.
dF %aer otenido dictamen *aBorale como resultado de la eBaluacin integral realiCada al PE'EN
38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, as como a los ,ro/ectos que lo constitu/en.
eF Estar al corriente con la entrega de los in*ormes trimestrales / los aBances t@cnicos de las metas
corres,ondientes a las eta,as anteriores del P)#6)AMA.
Para ,artici,ar en el P)#6)AMA, las AE", la A'SE9' / las Escuelas Normales Plicas se a,egar-n a
las dis,osiciones estalecidas en las ,resentes )eglas de #,eracin1 / en las orientaciones que, ,ara
su e;ecucin, se inclu/en en los documentos / materiales de a,o/o elaorados ,ara tal *in. Podr-n ser
ene*iciarios del P'$EN:
Escuelas Normales Plicas.
"os ,rogramas de colaoracin interinstitucional deen ,roceder de conBenios ,restalecidos.
En el caso de la eBaluacin asociada al examen intermedio de conocimientos, la o el estudiante de
escuela normal ,lica dee ser de cuarto semestre.
En el caso de la eBaluacin asociada al examen general de conocimientos, la o el estudiante de
escuela normal ,lica dee ser de sexto / octaBo semestres.
En el caso de acciones dirigidas al *ortalecimiento acad@mico de las / los estudiantes a traB@s de
tutoras en ,r-cticas ,ro*esionales / asesoras ,ara el desarrollo del traa;o rece,cional, las / los
estudiantes normalistas deen ser de s@,timo u octaBo semestres.
En el caso de acciones dirigidas a la eBaluacin de ,rogramas educatiBos, @stos deer-n contar con
matrcula en cada uno de sus semestres, tener al menos una generacin de egresados / contar con
la Balidacin de la 96ESPE.
"os recursos se a,licar-n exclusiBamente a los ,ro/ectos integrales, o;etiBos ,articulares, acciones /
ruros de gasto autoriCados ,or la SEP, con ase en los resultados de la eBaluacin de los Pro'EN, Pro6EN
/ PE'EN 38+0 / 38+<. "os recursos asignados a un o;etiBo son intrans*eriles a otro o;etiBo. "a SEP ,odr-
estalecer orientaciones es,ec*icas ,ara *aBorecer la congruencia con los ,ro,sitos que ,ersigue el
P)#6)AMA / la o,timiCacin de los recursos autoriCados a las AE", a la A'SE9' / a las Escuelas Normales
Plicas.
6astos que no son *inanciales ,or el P'E$EN:
aF Pago de sueldos, soresueldos, estmulos o com,ensaciones del ,ersonal acad@mico /
administratiBo contratado ,or la Escuela Normal Plica, ,or la AE", la A'SE9' / ,or la SEP.
F $ontratacin de ,ersonal acad@mico, t@cnico / de a,o/o ,ara incor,orarse a la Escuela Normal
Plica, sin exce,cin.
cF 9esarrollo de cursos, talleres / dem-s actiBidades de car-cter motiBacional o cualquier otra a;ena a
los en*oques, ,ro,sitos / contenidos de los ,lanes / ,rogramas de estudio de las licenciaturas en
educacin normal.
dF 'inanciamiento de clues, *estiBales, eBentos sociales, de,ortiBos, culturales / artsticos.
eF Entrega de reconocimientos es,eciales / cualquier ti,o de osequios a ,ersonal interno o externo,
sin exce,cin.
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*F Adquisicin de Be?culos.
gF Pagos de inscri,ciones / colegiaturas ,ara estudios de educacin su,erior de ,rogramas que no
,ertenecen al Padrn Nacional de Posgrado EPNPF.
?F #tros *ines distintos a los estalecidos en las ,resentes )eglas de #,eracin.
Para cada una de las oras terminadas o acciones entregadas ,or las instancias e;ecutoras se elaorar-
un acta de entregaSrece,cin, la cual *orma ,arte del ex,ediente de la ora o accin / constitu/e la ,ruea
documental que certi*ica la existencia de la ora o accin.
3.3.2 7ro(e'imie!to 'e +ele((i)!
El P)#6)AMA se rige ,or los ,rinci,ios -sicos de selectiBidad, o;etiBidad, trans,arencia /
tem,oralidad.
"as !ES ,ostulantes ,resentar-n a la 96ESU, $6U(/P / 96ESPE, segn corres,onda, en el ,laCo *i;ado
en la res,ectiBa conBocatoria, la solicitud con su documento de ,laneacin con*orme a los criterios /
lineamientos que se estaleCcan en la gua metodolgica de ,laneacin, que ,ara tal e*ecto emita la 96ESU,
la $6U( o la 96ESPE / que ,ulicar-n o,ortunamente en su ,-gina de internet: ?tt,:HH,i*i.se,.go.mx.
"a 96ESU, $6U(/P / 96ESPE, segn sea el caso, emitir-n un documento que se denominar- OActa de
)ece,cinP EAnexo +8F con el cual *ormaliCar-n de comn acuerdo con las !ES, la rece,cin del documento
de ,laneacin res,ectiBo. $on este documento las !ES acceden que los documentos entregados a la 96ESU,
$6U(/P / 96ESPE, sean eBaluados ,or $omit@s de EBaluacin externos a la SES.
Para garantiCar la im,arcialidad, o;etiBidad, calidad / trans,arencia, la 96ESU $6U( / 96ESPE,
res,ectiBamente, con*ormar-n los $omit@s de EBaluacin ,ara eBaluar integralmente los ,ro/ectos que
*ormen ,arte de los documentos de ,laneacin de las !ES, su calidad, su grado de consistencia interna,
*actiilidad ,ara el logro de sus metas, los ,ro/ectos asociados ,ara me;orar la calidad considerando, entre
otros as,ectos, su contenido, ,recisin de o;etiBos, estrategias / metas a alcanCar, incidencia sore la
me;ora de la calidad de los PE, el cum,limiento de los com,romisos de las 9ES registradas en el P)#MEP,
segn sea el caso, / de la !ES, su consistencia / el grado de articulacin.
$ada $omit@ de EBaluacin asentar- en las actas res,ectiBas el resultado de la eBaluacin, que a,ortar-n
elementos *undamentales ,ara la asignacin de recursos con ase en la cominacin de los ,unta;es
alcanCados en los documentos estalecidos en cada 6ua metodolgica de ,laneacin, as como las
oserBaciones que sustenten su dictamen, con el nomre / la *irma de cada uno de ellos.
"a asignacin de los recursos, segn sea el caso, se ?ar- con ase en:
D&E+1 y C&16y7
aF "a eBaluacin ,ositiBa integral de los documentos estalecidos en cada 6ua metodolgica de
,laneacin, ,or ,arte de los $omit@s de EBaluacin, contextualiCada a la dimensin / desarrollo de
cada !ES.
F El tec?o ,resu,uestal anual estalecido ,ara cada Unidad )es,onsales que ,artici,an en el
Programa.
cF El ,unta;e otenido en cada uno de los documentos estalecidos en cada 6ua metodolgica de
,laneacin, / los recursos se distriuir-n al interior de la institucin con ase a este ,unta;e
considerando, en ,rimera instancia el monto sugerido ,or el $omit@ de EBaluacin, / en caso de
sorar recursos a distriuir, entonces se tomar- como re*erencia el monto solicitado, considerando
las ,rioridades institucionales.
dF El cum,limiento de la calendariCacin institucional de los ,ro/ectos es,ec*icos en el marco de cada
documento de ,laneacin.
eF "a eBaluacin del cum,limiento trimestral de las Metas-$om,romiso, acad@micas, ,rogram-ticas /
*inancieras, estalecidas en cada documento de ,laneacin, a,o/ados en aAos anteriores
relacionadas con la eBolucin de los indicadores de los PE en ,roceso de me;ora / aseguramiento.
*F El resultado de la eBaluacin de la Bisita de seguimiento acad@mico O!n-SituP en UPES, UPEAS /
UniBersidades !nterculturales.
gF (endr-n ,rioridad en el otorgamiento de a,o/os las !ES ,artici,antes que:
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1. 9emuestren que las autoridades uniBersitarias, ,ersonal acad@mico, Grganos $olegiados /
alumnado ,artici,an en la consolidacin de la cultura de la ,laneacin / eBaluacin estrat@gica.
2. Muestren una eBolucin satis*actoria en los indicadores de PE clasi*icados en el niBel + ,or los
$!EES o acreditados ,or los organismos reconocidos ,or el $#PAES / demuestran que ?an
atendido las recomendaciones realiCadas ,or los comit@s externos de eBaluacin a los ,rogramas de
,osgrado en el marco del PNP$1
3. 9emuestren que los ,lanes / ,rogramas de estudio son ,ertinentes, con *lexiilidad curricular, / que
?an incor,orado el resultado de los estudios de seguimiento de egresados / em,leadores1
4. EBidencien un incremento en el nmero de P($ con ,er*il deseale / miemros del SN!1
5. Presenten una eBolucin *aBorale en el ,roceso de consolidacin de los $uer,os Acad@micos
$onsolidados / en $onsolidacin1
6. )egistren un incremento en el nmero de ,rocesos estrat@gicos de gestin certi*icados o
recerti*icaciones ,or normas internacionales ti,o !S# 588+:38821
7. 'ortalecen los ,rogramas de tutora1
8. 9en seguimiento de sus egresados / sus estudios de em,leadores / eBidencia de que se ?an
utiliCado ,ara me;orar la atencin / seguimiento a las / los estudiantes1
$. !ncrementen la tasa de retencin de las / los estudiantes del ,rimero al segundo aAo ,or co?orte
generacional1
1%. !ncrementen la tasa de e*iciencia terminal / titulacin o,ortuna ,or co?orte generacional1
11. !m,ulsen ,rocesos de innoBacin educatiBa que me;oren la calidad1
12. Presenten resultados en la *ormacin integral de las / los estudiantes1
13. 'omenten la internacionaliCacin de la educacin su,erior1
14. !m,ulsen la educacin amiental ,ara el desarrollo sustentale a traB@s de la o*erta educatiBa
relacionada con el medio amiente.
15. EBidencien aBances en el ,roceso de Binculacin de la !ES con su entorno social1
16. 9emuestren el aBance en el cum,limiento acad@mico, *inanciero / ,rogram-tico de los ,ro/ectos
integrales1
17. "ogren el ingreso o ,ermanencia de PE de ,osgrado en el PNP$, /
18. Se encuentren realiCando re*ormas estructurales de car-cter *inanciero que ,ro,icien me;ores
condiciones ,ara el desarrollo de su ,laneacin institucional / que el logro de los ,ro/ectos integrales
/ o;etiBos ,articulares eBidencien el em,leo res,onsale / trans,arente de los recursos que *ueron
asignados.
?F En lo concerniente a los recursos que se canalicen a las !ES ,ara *omentar la ,ers,ectiBa de g@nero
entre ,ro*esores, acad@micos / estudiantes, se realiCar- de con*ormidad con la dimensin de las
!ES, entre los ,ro/ectos que sean elaorados en a,ego a la 6ua metodolgica de ,laneacin / que
resulten dictaminados *aBoralemente ,or los $omit@s de EBaluacin, ,reBio cum,limiento de los
requisitos estalecidos en las )eglas de #,eracin 38+0 del P)#6)AMA.
D&E+7E
"os ,ro/ectos que *orman ,arte de los Pro'EN / el Pro6EN en el marco del PE'EN 38+0 / 38+<, cu/os
resultados de eBaluacin *ueron *aBorales en la eta,a corres,ondiente, ser-n seleccionados ,ara reciir los
a,o/os del P)#6)AMA con*orme al siguiente ,rocedimiento:
aF "os PE'EN 38+0 / 38+< con sus Pro6EN, Pro'EN / ,ro/ectos asociados que ,resenten las AE", la
A'SE9' / las Escuelas Normales Plicas, se someter-n a un ,roceso de eBaluacin a cargo de un
$omit@ EBaluador / el dictamen que, con ase en la eBaluacin, emitan la 96ESPE / la SES.
F $orres,onder- a la Autoridad EducatiBa 'ederal la asignacin / distriucin de los recursos del
P)#6)AMA, quien sustentar- sus decisiones en los resultados del ,roceso de eBaluacin de los
PE'EN, sus Pro6EN / sus Pro'EN / ,ro/ectos que los constitu/en.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
En la ministracin de los recursos autoriCados, se dar- ,re*erencia a los estados / ,lanteles que
incor,oren en sus res,ectiBas legislaciones locales, la normatiBidad que regule la o,eracin de los
,lanteles / ,rogramas de estudio nacionales ,ara la *ormacin de docentes de educacin -sica
emitida ,or la SEP.
cF El $omit@ EBaluador Balorar- la calidad del PE'EN, Pro6EN, Pro'EN / ,ro/ectos ,resentados ,or
las AE", la A'SE9' / las Escuelas Normales Plicas ,artici,antes, Para tal e*ecto, el $omit@
asentar- en el dictamen t@cnico / en los *ormatos corres,ondientes el resultado de la eBaluacin al
PE'EN / emitir- las recomendaciones res,ectiBas, con ase en las dis,osiciones de las ,resentes
)eglas de #,eracin. Para ello, considerar- las caractersticas de la ,laneacin / actualiCacin del
PE'EN descritas en la 6ua PE'EN 38+0 / 38+<, ,ulicada en la ,-gina Je
?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxH,e*enHguia,e*en38+0.,d*, as como los criterios -sicos de
o;etiBidad, equidad, trans,arencia, tem,oralidad, adem-s de los siguientes:
- "a ,ertinencia / Biailidad de los ,ro/ectos integrales *ormulados con ase en la autoeBaluacin
realiCada1 en es,ecial, el grado de contriucin ,otencial que tienen en la integracin del sistema de
educacin normal en las entidades, as como en la me;ora de la calidad de la educacin normal, de
manera ,articular la im,lementacin de la )e*orma $urricular / los ,lanes de estudio 38+3 de la
educacin normal.
- "a congruencia que existe entre los ,ro,sitos / las metas que la entidad / las Escuelas Normales
Plicas ?an ,lanteado en el PE'EN con los criterios / orientaciones acad@micas que ,romueBe la
re*orma a la educacin normal.
- "a integralidad / continuidad de los ,ro/ectos, los Pro'EN / el Pro6EN en el marco del PE'EN 38+0
/ 38+< ,ara im,ulsar la me;ora del sistema estatal de educacin normal / de cada Escuela Normal
Plica.
- El niBel / ti,o de ,artici,acin de los distintos actores que con*orman el Sistema de Educacin
Normal en el estado / las comunidades normalistas de las escuelas seleccionadas en la ,laneacin
realiCada, Balorando las di*erentes *ormas en que se logra la incor,oracin de la ,lanta docente,
dadas las condiciones que ,reBalecen.
dF El $omit@ EBaluador Balorar- integralmente los PE'EN / los ,ro/ectos del Pro6EN / del Pro'EN
que cum,lan con los requisitos estalecidos en las ,resentes )eglas de #,eracin / la normatiBidad
a,licale, a la BeC que sore la ase de los resultados emitidos, realiCar- recomendaciones
acerca de los ,ro/ectos susce,tiles de ser *inanciados.
eF El $omit@ EBaluador se rige a;o los ,rinci,ios de o;etiBidad, im,arcialidad, trans,arencia, equidad /
congruencia, dando as la certeCa sore el correcto desarrollo de las tareas que est-n a;o
su res,onsailidad.
"as Escuelas Normales Plicas ,ondr-n a dis,osicin de la sociedad la in*ormacin sore la
a,licacin / uso de los recursos reciidos, a traB@s de este Presu,uesto de Egresos. En el marco de
la "e/ 'ederal de (rans,arencia / Acceso a la !n*ormacin Plica 6uernamental /, en su caso, la
le/ local res,ectiBa, las !nstituciones incor,orar-n en su ,-gina de !nternet la in*ormacin relacionada
con los ,ro/ectos / los montos autoriCados. En ,articular, el registro, la asignacin, los aBances
t@cnicos / acad@micos as como el seguimiento del e;ercicio de recursos, manteniendo la in*ormacin
actualiCada con ,eriodicidad trimestral.
*F (omando en cuenta la eBaluacin, SES / a la 96ESPE distriuir-n los recursos del P)#6)AMA
,ara el e;ercicio *iscal 38+0, emitiendo el dictamen corres,ondiente, con ase en la normatiBidad
estalecida ,ara tal e*ecto ,or la 96ESPE.
gF "os resultados / recomendaciones de la eBaluacin no ser-n determinantes ,ara la asignacin de los
recursos, toda BeC que es *acultad de la Autoridad EducatiBa 'ederal realiCar la asignacin /
distriucin tomando en cuenta la normatiBidad estalecida ,ara tal *in.
"a SES / la 96ESPE realiCar-n la dictaminacin, de acuerdo con los resultados de la eBaluacin, lo
estalecido en las ,resentes )eglas de #,eracin / la normatiBidad emitida ,ara tal *in
"os recursos destinados a ,rogramas educatiBos deer-n ser e;ercidos exclusiBamente ,or las
autoridades educatiBas, tanto *ederales como estatales.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
Ser maestro EaF normalista en la disci,lina segn corres,onda.
Ser estudiante inscrito en 0R u 2Bo. semestres de las licenciaturas en Educacin: Preescolar,
Primaria, Preescolar !ntercultural DilingIe, Primaria !ntercultural DilingIe, 'sica / Secundaria en sus
di*erentes es,ecialidades.
"a de,endencia que ,ro,onga la escuela normal deer- de contar con la autoriCacin ,or escrito de
la 96ESPE, ,reBia reBisin de su ,er*il institucional / ca,acidad t@cnica.
Presentar un ,rograma educatiBo que cuente con matrcula en cada uno de los semestres, tener al
menos una generacin de egresados / contar con la Balidacin de la 96ESPE ,ara im,artir el
,rograma.
"as acciones de colaoracin entre escuelas normales e instituciones de educacin su,erior,
deer-n realiCarse con ase en un conBenio suscrito ,or amas ,artes.
"os recursos que se autoricen a cada !ES estar-n deidamente etiquetados en el $onBenio de
$olaoracin / A,o/o 38+0 res,ectiBo.
"a SES Beri*icar- que en 38+0 no se du,liquen a,o/os *ederales equiBalentes dirigidos a la misma
,olacin ene*iciaria, es,ec*icamente aquellas !ES que ?a/an sido ene*iciadas ,or la 'ederacin con
recursos o a,o/os extraordinarios adicionales a su ,resu,uesto asignado.
El ,laCo de res,uesta que oserBar-n las !ES ,ara el e;ercicio *iscal 38+0 con res,ecto a sus ,ro/ectos
integrales que sean dictaminados *aBoralemente es:
(ti,i'a' 1!i'a'
8e#2o!#a;le
*e(ha
1. $om,roacin ,or ,arte de las !ES del recurso
*inanciero asignado ,or la SEP en el e;ercicio *iscal 38+.,
en a,ego a lo estalecido en el numeral 0.3.+ inciso eF
de las ,resentes )eglas de #,eracin.
96ESU, $6U/(P /
96ESPE
A m-s tardar el .+ de ;ulio
de 38+0 el <8L / el .8 de
noBiemre el +88L del total
asignado segn $onBenio.
2. Noti*icacin de la asignacin de recursos. 96ESU / $6U(/P A m-s tardar el .8 de ;unio
de 38+0.
96ESPE A m-s tardar el .8 de ;unio
de 38+0.
3. 'irma de $onBenios de $olaoracin / A,o/o 96ESU / $6U(/P A m-s tardar el .8 de
se,tiemre de 38+0.
96ESPE A m-s tardar el .8 de
se,tiemre de 38+0.
"a 96ESU, $6U( o 96ESPE, segn corres,onda, ser-n las instancias res,onsale de dar cum,limiento
a lo ,reBisto en el 9ecreto Presidencial ,or el que se crea el Sistema !ntegral de !n*ormacin de Padrones
6uernamentales, ,ulicado en el 9iario #*icial de la 'ederacin el +3 de enero de 3887, ,ara lo cual deer-
integrar / actualiCar los datos corres,ondientes a cada !ES de con*ormidad a lo estalecido en el Acuerdo
mediante el cual se da a conocer el Manual de #,eracin del Sistema !ntegral de !n*ormacin de Padrones de
Programas 6uernamentales ES!!PP-6F, ,ulicado en el ,ro,io 9iario #*icial el 35 de ;unio de 38++, a *in de
que el enlace o,eratiBo designado de cada unidad res,onsale transmita la in*ormacin corres,ondiente a la
S'P.
El Programa ado,tar-, en lo ,rocedente, el modelo de estructura de datos del domicilio geogr-*ico
estalecido en el Acuerdo ,or el que se a,ruea la Norma (@cnica sore 9omicilios 6eogr-*icos, emitido ,or
el !nstituto Nacional de Estadstica / 6eogra*a, ,ulicado en el 9iario #*icial de la 'ederacin el +3 de
noBiemre de 38+8. "o anterior en estricta oserBancia al Acuerdo antes re*erido / al o*icio circular con
nmeros 28+.+.-345 / SS'PH088H+30H38+8 emitido ,or las Secretaras de %acienda / $r@dito Plico / de la
'uncin Plica, res,ectiBamente.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
"os com,onentes que integran el modelo de estructura de datos del 9omicilio 6eogr-*ico son:
CO<7ONEN6E+
E+7CI0E+ DE 8E*E8ENCI &EOE+6D+6ICO+
:ialidad No. Exterior Trea 6eoestadstica Estatal o del 9istrito
'ederal
$arretera No. !nterior Trea 6eoestadstica Munici,al o 9elegacional
$amino Asentamiento %umano "ocalidad
$digo Postal
9escri,cin de Uicacin
3.4 Cara(ter9#ti(a# 'e lo# a2oyo# -ti2o y mo!to.
"os recursos *ederales que se trans*ieren ,ara la im,lementacin del Programa, son considerados
susidios, deiendo su;etarse al artculo 4< de la "'P/)% / dem-s dis,osiciones a,licales en la materia,
,udiendo constituirse en a,o/os t@cnicos o *inancieros. Estos ser-n de car-cter no regulariCale / se
entregar-n a los ene*iciarios ,or una nica ocasin.
D&E+1 y C&16y7
9e acuerdo al ,resu,uesto autoriCado al Programa Presu,uestario S30< Programa de 'ortalecimiento de
la $alidad en !nstituciones EducatiBas, ,ara el e;ercicio *iscal 38+0, la SES ,odr- otorgar ,ara la realiCacin
de los ,ro/ectos de las !ES, que resulten dictaminados *aBoralemente, ?asta 58 millones de ,esos, en una o
Barias ministraciones, inclu/endo el monto que se autorice, en su caso, ,ara ,ro/ectos de ,ers,ectiBa de
g@nero / de Estancias !n*antiles /Ho 6uarderas, mismos que ser-n distriuidos de la siguiente manera:
a. Al menos el 5..30L EnoBenta / tres ,unto Beinticuatro ,or cientoF ,ara *inanciar la realiCacin de
,ro/ectos indicados en las guas metodolgicas de ,laneacin que tengan como ,ro,sito contriuir
al cum,limiento del o;etiBo general / es,ec*icos del P)#6)AMA / que resulten eBaluados
*aBoralemente en el marco de la ,laneacin ienal estalecida en las )eglas de #,eracin 38+0 del
P)#6)AMA1
. %asta el +.08L Euno ,unto cuarenta ,or cientoF ,ara *omentar la cultura de la ,ers,ectiBa de g@nero
distriuido en los siguientes ruros:
1. Para los ,ro/ectos que en a,ego a lo estalecido en las ,resentes )eglas de / a la gua
metodolgica de ,laneacin, *omenten la cultura de ,ers,ectiBa de g@nero al interior de la comunidad
uniBersitaria / que ?a/an considerado lo siguiente:
!F El monto del ,ro/ecto se deer- ,rogramar con*orme a la dimensin de la !ES, tomando como
re*erencia el siguiente cuadro:
<atr9(ula 09mite 'el mo!to
+. !ES con matrcula igual o ma/or a .8 mil estudiantes U+,<88,888.88
3. !ES con matrcula igual o ma/or a +8 mil / menor a .8 mil estudiantes U+,888,888.88
.. !ES con matrcula igual o ma/or a cinco mil / menor a +8 mil estudiantes U488,888.88
0. !ES con matrcula igual o ma/or a tres mil estudiantes / menor a < mil
estudiantes
U088,888.88
<. !ES con matrcula menor a tres mil estudiantes. U388,888.88
!!F 9eer- contener nicamente las siguientes acciones:
a. 'ormular un estudio de g@nero al interior de la !ES a traB@s de los $A$ / $AE$ es,ecialiCados en
este tema / su ,ulicacin res,ectiBa, que le otorgue a la institucin los elementos necesarios ,ara
*ormular e im,lementar un Plan de !gualdad.
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. 9iseAar e im,lementar un Plan de $a,acitacin ,ara el ,ersonal administratiBo, ,ro*esores /Ho
estudiantes en materia de ,ers,ectiBa de g@nero mediante la im,articin de di,lomados, cursos,
talleres, seminarios /Ho con*erencias magistrales en temas relacionados con: derec?os ?umanos de
las mu;eres1 Biolencia de g@nero1 ?ostigamiento / acoso sexual1 conciliacin laoral-*amiliar1
masculinidad, entre otros.
c. 9iseAar / di*undir una cam,aAa que sensiilice o ,romueBa la ,reBencin / atencin de la Biolencia
contra las mu;eres o los ?omres.
d. Adquirir material ilio?emerogr-*ico Eliros, Bideos, $9Vs, reBistas, so*tJareF en materia de
,ers,ectiBa de g@nero.
e. Elaorar / ,ulicar liros aritrados en este tema.
2. Adecuar, remodelar /Ho equi,ar Estancias !n*antiles o 6uarderas ,ara las ?i;as o ?i;os de estudiantes
o ,ara menores que est@n a su cuidado, en las UPES / UPEAS, con*orme a los siguientes criterios.
!F Se deer- *ormular en a,ego con las ,resentes )eglas de #,eracin del P)#6)AMA / la gua
metodolgica de ,laneacin res,ectiBa1
!!F "os ,ro/ectos de Estancias !n*antiles /Ho 6uarderas que *ueron a,o/ados con recursos en aAos
anteriores, deer-n ,resentar un in*orme de aBance que ;usti*ique sus nueBos requerimientos.
!!!F "os nueBos ,ro/ectos no deer-n exceder la cantidad de U<,888,888.88 E$inco millones de ,esos
88H+88 M.N.F.
!:F Se ,odr- canaliCar ?asta el .8L Etreinta ,or cientoF del monto que se autorice ,ara nueBos ,ro/ecto,
,ara el ,ago de ?onorarios ,or contrato, el cual no ,odr- exceder un aAo, no estalecer- nueBas
relaciones o com,romisos laorales ni de ,atrn solidario, sustituto o ene*iciario / no ,odr-
contraBenir lo estalecido en el PE' 38+0.
c. %asta el ...7L Etres ,unto treinta / seis ,or cientoF ,ara continuar a,o/ando las acciones
estalecidas en el $#NS#)$!#.
d. %asta el 3.8L Edos ,or cientoF ser- destinado ,ara gastos de o,eracin relacionados con serBicios
,ersonales E?onorariosF, materiales / suministros, serBicios generales / ienes mueles,
indis,ensales ,ara a,o/ar el P)#6)AMA ,ara su adecuada im,lantacin.
En a,ego a lo estalecido en el $onBenio de $olaoracin / el Anexo 7 de las ,resentes reglas de
o,eracin, / una BeC que la 96ESU o $6U(/P, segn corres,onda, emita el o*icio de autoriCacin ,ara el
e;ercicio de la ,ro,uesta de re,rogramacin de los recursos asignados1 las !nstituciones de Educacin
Su,erior que a,arecen en el a,artado ..3 de las ,resentes )eglas de #,eracin / que resulten a,o/adas con
recursos de este Programa, deer-n e;ercer / com,roar en un ,laCo m-ximo de un aAo los recursos
asignados ,ara 38+0 en el marco del P)#6)AMA, inclu/endo en dic?a tem,oralidad los recursos que se
canalicen al $#N)!$/( ,ara las acciones em,rendidas a traB@s del $#NS#)$!#.
D&E+7E
"os a,o/os del P)#6)AMA ser-n destinados a las Entidades 'ederatiBas / a las Escuelas Normales
Plicas ,artici,antes que ?a/an otenido dictamen *aBorale de su PE'EN 38+0 / 38+< emitido ,or los
$omit@s EBaluadores que ,ara tal *in se con*ormen, tales a,o/os ,odr-n ser t@cnico-,edaggicos as como
recursos *inancieros.
6i2o 'e a2oyo
a. A,o/os t@cnico-,edaggicos.
- ActualiCacin / ca,acitacin ,ermanente.
- Asesora t@cnico-,edaggica.
- Materiales de a,o/o ,ara la instrumentacin del PE'EN / su di*usin.
- Seguimiento / eBaluacin ,ara realimentar los ,rocesos de me;oramiento im,ulsados.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
. A,o/o *inanciero.
El ,resu,uesto autoriCado ,ara la a,licacin del P)#6)AMA, se destinar- ,or la SEP a las AE" / ,ara el
caso del 9istrito 'ederal ser- a traB@s de la A'SE9', a las Escuelas Normales Plicas, tomando en cuenta
los resultados de la eBaluacin del PE'EN 38+0 / 38+< / con*orme lo estalece el numeral ....3 de las
,resentes )eglas de #,eracin.
Para el otorgamiento de los a,o/os, se dar- ,rioridad a los sistemas de educacin normal / a las Escuelas
Normales Plicas que ?a/an ,artici,ado en:
- los ex-menes generales e i nt ermedi os de conocimientos que se elaoran con;untamente con el
$entro Nacional de EBaluacin ,ara la Educacin Su,erior A.$. E$ENE:A"F / muestren me;ora en
sus resultados1
- el Programa de Me;oramiento del Pro*esorado EPROMEPF / ?a/an eleBado ,ermanentemente el
niBel de ?ailitacin de sus ,ro*esores, /
- la eBaluacin de sus ,rogramas educatiBos a traB@s de los $omit@s !nterinstitucionales ,ara la
EBaluacin de la Educacin Su,erior E$!EESF / ?a/an me;orado sus resultados.
"a SEP a traB@s de la 96ESPE asignar-, de acuerdo con su dis,oniilidad ,resu,uestaria, recursos que
ser-n destinados a cinco ti,os de a,o/o:
El ,rimer ti,o de a,o/o se a,lica a dos eBaluaciones al aAo, dirigidas al a,roBec?amiento acad@mico de
las / los estudiantes de cuarto / octaBo semestres.
El segundo ti,o de a,o/o se a,lica a la eBaluacin de los ,rogramas educatiBos de las escuelas normales
,licas que lo soliciten en el aAo E$!EESF.
El tercer ti,o de a,o/o est- dirigido a la ,ro*esionaliCacin de maestras / maestros normalistas, en *uncin
de las dis,oniilidades ,resu,uestales de la SEP a traB@s de la 96ESPE / de acuerdo a las metas
determinadas en el aAo ,ara el *ortalecimiento de la calidad en las escuelas normales, que consta de acciones
de ca,acitacin / actualiCacin en los contenidos de los ,lanes de estudio.
El cuarto ti,o de a,o/o est- dirigido a la ?ailitacin acad@mica que cada aAo soliciten las maestras / los
maestros normalistas, ,or medio del requerimiento de *inanciamiento ,ara ingresar a un ,osgrado adscrito al
Programa Nacional de Posgrado.
El quinto ti,o de a,o/o est- dirigido al acom,aAamiento de las / los estudiantes normalistas de 4R u 2R
semestres a traB@s de tutoras / asesoras que se realiCar- anualmente ,ara la consolidacin del ,er*il de
egreso.
"os recursos *ederales ,ara la o,eracin e im,lementacin del P)#6)AMA corres,onder-n al
,resu,uesto autoriCado ,ara el E;ercicio 'iscal 38+0.
Para la realiCacin de los ,ro/ectos integrales del Pro6EN / del Pro'EN *ormulados en el marco
del PE'EN 38+0 / 38+<, el 6oierno, destinar- los recursos a,roados ,ara el Programa de acuerdo con el
Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin ,ara el E;ercicio 'iscal de 38+0. 9ic?os montos se ,odr-n
incrementar durante el E;ercicio 'iscal 38+0, con ase en la dis,oniilidad ,resu,uestal.
9ic?os a,o/os son adicionales al ,resu,uesto que destinen los 6oiernos 'ederal o Estatal ,ara
el *uncionamiento de los serBicios de educacin normal1 en ningn caso sustituir-n a los recursos
regulares destinados ,ara la o,eracin / el me;oramiento de la in*raestructura.
"os recursos destinados a ,rogramas educatiBos deer-n ser e;ercidos exclusiBamente ,or las
autoridades educatiBas, tanto *ederales como estatales.
En el caso de los recursos econmicos, su ministracin, se realiCar- mediante trans*erencia electrnica de
recursos, en los t@rminos de lo dis,uesto en el artculo Big@simo del 9ecreto que estalece las medidas ,ara
el uso e*iciente, trans,arente / e*icaC de los recursos ,licos, / las acciones de disci,lina ,resu,uestaria en
el e;ercicio del gasto ,lico, as como ,ara la moderniCacin de la Administracin Plica 'ederal, ,ulicado
el +8 de diciemre de 38+3 en el 9iario #*icial de la 'ederacin.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
9urante la o,eracin del ,rograma, quien e;ecuta el gasto / los ene*iciarios deer-n oserBar que la
administracin de los recursos se realice a;o los criterios de legalidad, ?onestidad, e*iciencia, e*icacia,
economa, racionalidad, austeridad, trans,arencia, control, rendicin de cuentas / equidad de g@nero
estalecidos, en el artculo + / 4< de la "e/ 'ederal de Presu,uesto / )es,onsailidad %acendaria, ca,tulo !!
seccin ! de su )eglamento / cum,lir con lo seAalado en los artculos s@,timo *racciones != / = / Big@simo
*racciones ! / !: / artculo Big@simo sexto en el O9ecreto que estalece las medidas ,ara el uso e*iciente,
trans,arente / e*icaC de los recursos ,licos, / las acciones de disci,lina ,resu,uestaria en el e;ercicio del
gasto ,lico, as como ,ara la moderniCacin de la Administracin Plica 'ederalW, ,ulicado el +8 de
diciemre de 38+3 en el 9iario #*icial de la 'ederacin / los W"ineamientos ,ara la a,licacin / seguimiento
de las medidas ,ara el uso e*iciente, trans,arente / e*icaC de los recursos ,licos, / las acciones de
disci,lina ,resu,uestaria en el e;ercicio del gasto ,lico, as como ,ara la moderniCacin de la
Administracin Plica 'ederalW / las dem-s dis,osiciones que ,ara tal e*ecto emita la Secretara de
%acienda / $r@dito Plico, as como al Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin del E;ercicio 'iscal Bigente.
"as instancias e;ecutoras del ,rograma est-n oligadas a reintegrar a la (esorera de la 'ederacin los
recursos que no se destinen a los *ines autoriCados, en t@rminos de lo dis,uesto en el artculo +47 del
)eglamento de la "e/ 'ederal de Presu,uesto / )es,onsailidad %acendaria.
Asimismo, las instancias e;ecutoras que al cierre del e;ercicio *iscal, es decir al .+ de diciemre, conserBen
recursos deer-n reintegrarlos a la (esorera de la 'ederacin, dentro de los +< das naturales siguientes al
cierre del e;ercicio, de con*ormidad con lo dis,uesto en el artculo <0, tercer ,-rra*o, de la "e/ 'ederal de
Presu,uesto / )es,onsailidad %acendaria.
3.5 Dere(ho#A o;li>a(io!e# y (au#a# 'e i!(um2limie!toA rete!(i)!A #u#2e!#i)! o (a!(ela(i)! 'e
re(ur#o#
Dere(ho#
D&E+1 y C&16y7
Es derec?o del ene*iciario reciir los a,o/os en tiem,o / *orma, con*orme a lo estalecido en el a,artado
..0 $aractersticas de los a,o/os Eti,o / montoF, de las ,resentes )eglas de #,eracin, salBo que ,or causas
de incum,limiento el mismo le ?a/a sido retenido, sus,endido, reducido o cancelado. Adem-s, las !ES
,artici,antes, a traB@s de sus titulares, tendr-n el derec?o a:
I. $onocer el monto asignado del e;ercicio *iscal 38+0 ,ara el desarrollo de los ,ro/ectos integrales que
sean dictaminados *aBoralemente ,or los $omit@s de EBaluacin, en a,ego al resultado de la eBaluacin
integral de los documentos indicados en la gua metodolgica de ,laneacin, segn corres,onda.
II. Solicitar trans*erencias ,or ,roductos *inancieros, remanentes /Ho re,rogramaciones, con res,ecto a los
recursos otorgados en el e;ercicio *iscal 38+., en a,ego a las oligaciones de las !ES estalecidas en el
,resente a,artado.
D&E+7E
9erec?os de la AE", A'SE9' / las Escuelas Normales Plicas, que resulten seleccionadas:
aF Es derec?o del ene*iciario reciir los a,o/os con*orme a lo estalecido en el a,artado ..0
$aractersticas de los a,o/os, de las ,resentes )eglas, salBo que, ,or causas de incum,limiento, el
mismo le ?a/a sido retenido, sus,endido, reducido o cancelado.
F )eciir asesora ,ermanente ,ara la elaoracin, e;ecucin / eBaluacin del PE'EN.
cF )eciir el re,orte del dictamen integral emitido a su PE'EN.
dF )eciir los recursos *inancieros ,ara el desarrollo de los ,ro/ectos autoriCados del Pro6EN / los
Pro'EN en el marco del PE'EN.
O;li>a(io!e#
D&E+1 y C&16y7
Son oligaciones de las !ES ,artici,antes en el P)#6)AMA:
aF Ace,tar las dis,osiciones estalecidas en las ,resentes )eglas de #,eracin, en la $onBocatoria
38+0 / en la 6ua P!'! 38+3-38+., que ,ara tal e*ecto emiti / ,ulic o,ortunamente la 96ESU, la
$6U(/P, segn corres,onda en su ,-gina de internet: ?tt,:HH,i*i.se,.go.mxH1 ?tt,:HHcgut.se,.go.mxH.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
F 'iniquitar el saldo generado ,or ,roductos *inancieros del 'ideicomiso 38+3 o de la cuenta de
c?eques ,roductiBa1 ,ara lo cual deer-n solicitar ,or escrito, a m-s tardar el 32 de *erero de 38+0,
a traB@s del *ormato de Solicitud de (rans*erencia de recursos ,ro,orcionado ,or la 96ESU, la
$6U(/P o, segn corres,onda, oserBando los criterios estalecidos en el Anexo 0 de las ,resentes
reglas de o,eracin. En el caso de las instituciones que no ,resentaron la solicitud en tiem,o /
*orma, el recurso de ,roductos *inancieros del mismo e;ercicio *iscal deer- reintegrarse a la
(ES#'E en un ,eriodo no ma/or a 38 das ?-iles ,osteriores a la conclusin de la *ec?a
estalecida ,ara ,resentar este ti,o de solicitud.
cF E;ercer antes del ltimo da ?-il del mes de noBiemre de 38+0, la totalidad de los recursos
asignados en el e;ercicio *iscal 38+. a traB@s del P)#6)AMA.
dF "os recursos no a,licados de ,roductos *inancieros del e;ercicio anteriormente re*erido, deer-
solicitarse ,or escrito la autoriCacin a la 96ESU o la $6U(/P ,ara e;ercerlos en ,ro/ectos P!'!
a,o/ados en el 38+0, a m-s a tardar el ltimo da ?-il del mes de noBiemre de 38+0.
"as !ES deer-n trans*erir los recursos de ,roductos *inancieros a la sucuenta del '!9E!$#M!S#
del siguiente aAo, una BeC que la 96ESU / la $6U(/P emitan el o*icio de autoriCacin del e;ercicio
de dic?o monto.
eF Arir una sucuenta ,ara el e;ercicio *iscal 38+0 en su *ideicomiso o en caso de no tener constituido
dic?o *ideicomiso, constituir ante institucin ancaria legalmente autoriCada un *ideicomiso a;o la
denominacin 'ideicomiso P)#'#$!E / en los casos en donde el monto asignado sea menor a U.
millones de ,esos, ,reBia autoriCacin ex,resa de la 96ESU, $6U(/P o, segn corres,onda, arir
una cuenta de c?eques ,roductiBa es,ec*ica ,ara el de,sito / administracin de los recursos que
a,orte la SEP en el marco del P)#6)AMA / entregar *otoco,ia del documento que aBale la a,ertura
de la sucuenta o de la cuenta de c?eques ,roductiBa a la 96ESU, $6U(/P o, segn corres,onda,
dentro de un ,eriodo de 38 das ?-iles ,osteriores a la celeracin del mismo.
*F 9esignar el $omit@ (@cnico del 'ideicomiso *ormado ,or al menos cuatro ,ersonas de O"A
!NS(!(U$!#NP: una nomrada ,or su titular1 otra cu/a *uncin est@ directamente relacionada con la
o,eracin / administracin del 'ideicomiso1 una tercera con la res,onsailidad es,ec*ica de Bigilar la
a,licacin / el e;ercicio del ,atrimonio del 'ideicomiso, / la cuarta ,ersona que ser- el titular de O"A
!NS(!(U$!GNP quien ,residir- el $omit@ (@cnico, el cual ser- res,onsale de:
1. Entregar a la 96ESU, $6U(/P o, segn corres,onda, co,ia del contrato del *ideicomiso / de la
a,ertura de la sucuenta corres,ondiente1 as como cargar en el mdulo de com,roacin *inanciera
todos los estados de cuenta que mensualmente ex,ida la institucin ancaria res,ectiBa, nicamente
en Bersin electrnica, a;o la misma tem,oralidad, ?asta el *iniquito de dic?o *ideicomiso o cuenta
de c?eques ,roductiBa.
2. Entregar a la 96ESU, $6U(/P, o segn corres,onda, la carga de cancelacin de la sucuenta,
con;untamente con el re,orte del *ideicomiso en ceros, una BeC que conclu/a el ,eriodo de e;ecucin
de los recursos.
3. :igilar el e*ectiBo cum,limiento de todos / cada uno de los *ines del *ideicomiso.
4. AutoriCar el e;ercicio de recursos ,ara lleBar a cao los *ines del *ideicomiso, de acuerdo con los
,rogramas / las instrucciones que el mismo estaleCca / en cum,limiento de lo conBenido entre la
SEP / las !ES en el marco de la a,licacin de los recursos extraordinarios concursales no
regulariCales reciidos a traB@s del P)#6)AMA.
5. AutoriCar la celeracin de actos ;urdicos de los cuales se deriBen derec?os / oligaciones con
cargo al ,atrimonio del *ideicomiso.
6. !nstruir a la institucin *iduciaria res,ecto a la ,oltica de inBersin del ,atrimonio del *ideicomiso.
7. Atender en el marco de sus atriuciones / *acultades, todo lo relacionado con el *in ,ara el que *ue
constituido el 'ideicomiso o cuenta de c?eques ,roductiBa / cualesquiera otras oligaciones
deriBadas de las dis,osiciones ;urdicas a,licales.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
8. $onsiderar que en a,ego al Anexo 4 de las ,resentes reglas de o,eracin corres,ondiente al
e;ercicio *iscal 38+0 del P)#6)AMA, las !ES que atiende la 96ESU, ,odr-n solicitar, a ,artir del
mes de marCo de 38+0, la autoriCacin ,ara:
I. (rans*erencia de ,roductos *inancieros generados ,or el *ideicomiso 38+., a ,ro/ectos a,o/ados en
el e;ercicio *iscal 38+., que ?a/an sido eBaluados *aBoralemente / que los montos a trans*erir no
sean ma/ores a los sugeridos en el dictamen de los ,ro/ectos o en su caso, de ser necesario a lo
solicitado originalmente.
II. (rans*erencia de remanentes generados ,or a?orros en la o,timiCacin del gasto. Xnicamente se
autoriCar-n siem,re / cuando se ?a/a cum,lido la meta ,rogram-tica estalecida en laEsF accinEesF
deElosF ,ro/ectos que originaEnF el remanente / que el monto a trans*erir a otra accin no sea ma/or
a lo sugerido en el dictamen emitido ,or los $omit@s de EBaluacin, o en su caso, de ser necesario a
lo solicitado originalmente.
III. (rans*erencia ,or re,rogramacin de recursos al interior de una misma accin en los ruros de gasto
solicitados originalmente / autoriCados ,or el $omit@ de EBaluacin, siem,re / cuando no se
modi*ique el alcance de las metas acad@micas / Metas $om,romiso.
"as solicitudes de trans*erencia ,odr-n ser autoriCadas ,or una sola ocasin a ,artir del dictamen
acad@mico *aBorale que emita la 9ireccin de 'ortalecimiento !nstitucional E9'!F de la 96ESU, con ase en
la ;usti*icacin acad@mica a,egada al ,roceso de ,laneacin realiCado ,or las !ES / los dict-menes
,rogram-tico-*inancieros.
"as trans*erencias que sean autoriCadas, en cualquiera de sus o,ciones E,roductos *inancieros,
remanentes /Ho re,rogramacionesF deer-n e;ercerse / com,roarse en el ,eriodo que se indique en el o*icio
de autoriCacin, contados a ,artir de la *ec?a de autoriCacin emitida ,or la 96ESU, con el ,ro,sito de
*iniquitar en su totalidad los recursos del e;ercicio en cuestin. Al t@rmino de dic?o ,eriodo / en caso de
,resentarse algn remanente, no se ,odr- solicitar otra trans*erencia sore el mismo u otro conce,to / el
recurso no e;ercido deer- reintegrarse a la (ES#'E, entregando la !ES el com,roante de dic?o reintegro a
la 96ESU o a la $6U(/P segn corres,onda, en un ,eriodo no ma/or a 38 das ?-iles, ,osterior a la
conclusin del e;ercicio / com,roacin del recursos autoriCado ,or trans*erencia.
"as solicitudes de trans*erencias deer-n cum,lir los criterios estalecidos en el Anexo 0 de las ,resentes
)eglas de #,eracin / ,resentarse en el *ormato que se indica en el anexo antes re*erido.
gF 9emostrar, ,ara el caso de las trans*erencias, ?aer cum,lido con las metas acad@micas, as como
los com,romisos ,rogram-ticos / *inancieros de los ,ro/ectos integrales / sus o;etiBos ,articulares
asociados E:er Anexo 3F.
?F Entregar a la 96ESU, $6U(/P, segn corres,onda, los in*ormes trimestrales de aBance acad@mico
/ *inanciero-,rogram-tico res,ecto de los ,ro/ectos integrales que asumen las !ES EAnexos 3 / .F,
atendiendo a lo que al e*ecto seAala el numeral 0.3.+ de las ,resentes )eglas de #,eracin, donde
se incor,ore:
1. El ,eriodo res,ectiBo1
2. El aBance en el cum,limiento del *in / ,ro,sito con*orme a lo dis,uesto en las ,resentes )eglas de
#,eracin1 /
3. "os ingresos, rendimientos *inancieros, los egresos / su destino, / las dis,oniilidades o saldos.
4. El incum,limiento con res,ecto a la ,resentacin de estos in*ormes o el retraso en la entrega de los
mismos, im,licar- la sus,ensin o la deBolucin ,arcial o total de los recursos asignados a la !ES.
iF Poner a dis,osicin de la sociedad la in*ormacin sore la a,licacin / uso de los recursos reciidos
a traB@s del PE' 38+0. En el marco de la "e/ 'ederal de (rans,arencia / Acceso a la !n*ormacin
Plica 6uernamental /, en su caso, la "e/ local res,ectiBa, las !ES incor,orar-n en su ,-gina de
!nternet la in*ormacin relacionada con los ,ro/ectos / los montos autoriCados. En ,articular, el
registro, la asignacin, los aBances t@cnicos /Ho acad@micos / el seguimiento del e;ercicio de
recursos, manteniendo la in*ormacin autoriCada con ,eriodicidad trimestral.
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;F En ningn caso ,odr-n existir nminas o ,artidas con*idenciales. "os recursos ,licos otorgados a
las instituciones educatiBas que sean usados ,ara el ,ago de nminas deer-n e;ercerse en el
marco de la trans,arencia / rendicin de cuentas, ,or lo que los ene*iciarios de dic?os ,rogramas
deer-n re,ortar a la SEP los montos ,agados a cada traa;ador.
QF "a ,ersona que designe O"A !NS(!(U$!GNP ,ara Bigilar la a,licacin / el e;ercicio del ,atrimonio del
'ideicomiso ser- res,onsale de:
i. )ealiCar las acciones de seguimiento, control / auditora interna sore el e;ercicio de recursos, la
e;ecucin / el desarrollo de los ,ro/ectos a,roados. Estos ,odr-n ser auditados externamente ,or
la %. $-mara de 9i,utados a traB@s de su Grgano de 'iscaliCacin / $ontrol, as como ,or la SEP
utiliCando los medios que considere m-s adecuados.
ii. :igilar / Beri*icar el estricto cum,limiento del o;eto del $onBenio de $olaoracin / A,o/o.
iii. !n*ormar trimestralmente a la SEP EAnexos 3 / .F, a traB@s de la 96ESU, $6U(/P o, segn
corres,onda, / al t@rmino de cada e;ercicio *iscal, con co,ia a la %. $-mara de 9i,utados / a la S'P
o instancia corres,ondiente que ,ara tal e*ecto se determine, el cum,limiento acad@mico, *inanciero-
,rogram-tico / el aBance de los indicadores / ,ro/ectos integrales, / de las oserBaciones que
sur;an. El in*orme deer- contar con el aBal del titular de la !ES.
D&E+7E
#ligaciones de las AE", la A'SE9' / las Escuelas Normales Plicas, que resulten seleccionadas:
aF $um,lir caalmente con las dis,osiciones estalecidas en las ,resentes )eglas de #,eracin, as
como en la 6ua PE'EN 38+0 / 38+<.
F Suscriir el $onBenio de $oordinacin o los "ineamientos !nternos de $oordinacin entre la SEP / la
AE" /, ,ara el caso del 9istrito 'ederal, la SES / la A'SE9'. Asimismo, un $onBenio de 9esem,eAo
!nstitucional entre la AE" / las Escuelas Normales Plicas ene*iciadas /, ,ara el caso del 9istrito
'ederal, los "ineamientos de 9esem,eAo con las Escuelas Normales Plicas a;o su
administracin.
cF 6enerar las condiciones institucionales necesarias ,ara la elaoracin, e;ecucin / eBaluacin del
PE'EN, los Pro6EN / los Pro'EN.
dF $oordinarse ,ara la e;ecucin de los ,ro/ectos integrales del Pro6EN.
eF )endir los in*ormes trimestrales / ,resentar los aBances t@cnicos de las metas, as como el re,orte
*inal del e;ercicio de los recursos reciidos de acuerdo con el *ormato estalecido en el Anexo +<.
*F Drindar *acilidades a la SEP, ,or conducto de la 96ESPE, a *in de que Beri*iquen los aBances en la
instrumentacin del Pro6EN, los Pro'EN / los ,ro/ectos asociados en el marco del PE'EN 38+0 /
38+< *inanciados con recursos del P)#6)AMA.
gF )eintegrar a la (esorera de la 'ederacin los recursos del P)#6)AMA en caso de:
- Sus,ensin / cancelacin de los a,o/os.
- >ue los a,o/os no se destinen a los *ines autoriCados o se a,liquen en ruros no *inanciales.
- >ue los a,o/os no se ?a/an deBengado dentro de los ,eriodos estalecidos ,or la SEP en las
,resentes )eglas de #,eracin / en los $onBenios o "ineamientos res,ectiBos.
?F $onserBar la documentacin original com,roatoria de los recursos e;ercidos del Pro6EN / los
Pro'EN en el marco del PE'EN ,or < aAos en t@rminos de la normatiBidad *iscal *ederal.
iF $um,lir caalmente con las dis,osiciones estalecidas en las ,resentes )eglas de #,eracin.
;F Es oligacin de la maestra o del maestro normalista cum,lir con las actiBidades que se lleBen a
cao durante la ca,acitacin /Ho actualiCacin.
QF Es oligacin de las autoridades de la SEP / de las Escuelas Normales ,resentar los resultados de
las eBaluaciones a las instancias o*iciales que lo soliciten.
lF Suscriir el conBenio de coordinacin o los lineamientos internos de coordinacin entre la SEP / las
autoridades educatiBas locales.
mF Drindar *acilidades a la SEP, ,or conducto de la 96ESPE a *in de que Beri*iquen los aBances en la
instrumentacin del Programa.
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Cau#a# 'e i!(um2limie!toA rete!(i)!A #u#2e!#i)! 'e re(ur#o# o (a!(ela(i)! 'e lo# re(ur#o#
Se considerar-n su,uestos de incum,limiento ,or los que la !ES tendr- la oligacin de reintegrar a la
(ES#'E los montos que la SEP determine, las siguientes:
D&E+1 y C&16y7
1. >ue los recursos autoriCados ,ara cada !ES en el marco del P)#6)AMA ,ara el a,o/o de
,ro/ectos / ,ara las acciones em,rendidas ,or el $#NS#)$!#, en el e;ercicio *iscal 38+0, no se
e;erCan en un ,laCo m-ximo de un aAo / en a,ego a lo estalecido en el $onBenio de $olaoracin /
A,o/o / en el Anexo 4 de las ,resentes reglas de o,eracin.
2. >ue los recursos no se destinen a los *ines autoriCados.
3. >ue al cierre del ,eriodo estalecido en las ,resentes )eglas de #,eracin, los recursos no se
?a/an a,licado en los ,ro/ectos /Ho en las metas conBenidas con la SEP.
. Se considerar-n causas de retencin o sus,ensin de ministracin de recursos:
i. $uando la !ES no entregue deidamente suscrito a la 96ESU, $6U(/P o a la 96ESPE, segn
corres,onda, el $onBenio de $olaoracin / A,o/o en los ,laCos / *ormas conBenidos1
ii. $uando la !ES no entregue a la 96ESU, $6U(/P o, segn corres,onda, los in*ormes en los
*ormatos res,ectiBos EAnexo 3 de las ,resentes )eglas de #,eracinF sore los a,o/os reciidos o
el seguimiento de los mismos, en los ,laCos ,reBiamente estalecidos1
iii. >ue se ,resente el incum,limiento en cualesquiera de las oligaciones estalecidas en las ,resentes
)eglas de #,eracin o en el $onBenio de $olaoracin / A,o/o suscrito.
@. "a cancelacin o reduccin de ministracin de recursos ,odr- a,licar ,or instrucciones del E;ecutiBo
'ederal, de la Secretara de %acienda / $r@dito Plico, o ,or alguna situacin a;ena a la o,eracin del
P)#6)AMA.
C. "as instancias e;ecutoras as como los ene*iciarios del ,rograma est-n oligados a reintegrar a la
(esorera de la 'ederacin los recursos que no se destinen a los *ines autoriCados o cuando no se cum,lan
con algunas de las oligaciones indicadas en el a,artado ..< de las ,resentes )eglas de #,eracin1
asimismo, las instancias que al cierre del e;ercicio conserBen recursos deer-n reintegrarlos a la (esorera de
la 'ederacin, de con*ormidad con lo dis,uesto en el artculo <0 de la "e/ 'ederal de Presu,uesto /
)es,onsailidad %acendaria.
D&E+7E
9eriBado del seguimiento sore el desarrollo del P)#6)AMA / el uso trans,arente / e*icaC de los
recursos, la SEP, la AE" / la A'SE9', en su caso, ,odr-n emitir las recomendaciones ,rocedentes cuando se
detecte el incum,limiento de los com,romisos mencionados en las ,resentes )eglas de #,eracin1 de igual
*orma, si ocurren las siguientes situaciones:
a. No se cum,la con las oligaciones ,actadas en los $onBenios de $oordinacin / de 9esem,eAo
!nstitucional, as como en los "ineamientos !nternos de $oordinacin, segn corres,onda.
;. !ncum,limiento en la entrega o,ortuna de los in*ormes trimestrales / los aBances t@cnicos de las
metas, as como re,ortes del cierre de e;ercicio de recursos.
(. Se detecten desBiaciones en la e;ecucin de los ,ro/ectos integrales / o;etiBos ,articulares
autoriCados o en la a,licacin de los recursos corres,ondientes.
'. No e;erCan sus ,resu,uestos de con*ormidad con las dis,osiciones a,licales.
e. No ,ro,orcionen la in*ormacin requerida ,or las di*erentes instancias inBolucradas, en relacin con
el desarrollo del PE'EN.
En este ltimo su,uesto, se requerir- a la Escuela Normal Plica, o a la !nstitucin Plica de
Educacin Su,erior, que im,arta ,rogramas educatiBos de educacin normal o autoridad educatiBa
omisa, ,ara que en un t@rmino de +< das ?-iles rinda un in*orme ,ormenoriCado que ;usti*ique las
raCones de su incum,limiento, anexando la documentacin que lo so,orte / la 96ESPE resolBer- al
res,ecto.
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3.6 7arti(i2a!te#
3.6.1 I!#ta!(ia# eBe(utora#
"a 96ESU, $6U(/P o la 96ESPE, segn sea el caso, ser-n las encargadas de la *ormaliCacin /
Beri*icacin de los conBenios de colaoracin / sus anexos que se realiCan ,ara *ormaliCar el otorgamiento de
los a,o/os descritos en las ,resentes )eglas de #,eracin.
Para ello, la 96ESPE, a ,artir de la dis,oniilidad ,resu,uestal contenida en el P'$EN / que ,uede
asignar directamente, determinar- la actiBidad de ,ro*esionaliCacin, ca,acitacin o actualiCacin que
considere ,ertinente en *uncin de las necesidades de las escuelas normales.
Para ello, se ,recisa que en el P'$EN se encuentra un im,ortante nmero de acciones ,ara *ortalecer la
calidad de las escuelas normales, con los recursos del P'$EN se atiende la instrumentacin de los modelos
innoBadores de enseAanCa, adem-s de continuar a,o/ando los ,rocesos de eBaluacin, el Programa de
Me;oramiento del Pro*esorado.
"a coertura de atencin del P'$EN es a niBel nacional / se re*iere a las Pro*esoras / los Pro*esores de
(iem,o $om,leto / gru,os disci,linarios de inBestigacin de las escuelas normales cu/os ,ro*esores /
,ro*esoras requieran ?ailitacin / *ortalecimiento de sus cuer,os acad@micos, adem-s se lleBan a cao
diBersas acciones ,ara *ortalecer la calidad educatiBa de las escuelas normales como ,rogramas de
enseAanCa de lenguas autctonas / extran;eras en cada una de las entidades, ca,acitacin en ?ailidades
digitales, as como la ca,acitacin / actualiCacin de necesidades emergentes como la enseAanCa de las
matem-ticas / es,aAol, entre otras.
9eterminar el marco normatiBo / los requerimientos ,ara generar una ,roduccin editorial de calidad que
,ermita di*undir la inBestigacin del -mito educatiBo a *in de que sea conocida / su im,acto sea m-s am,lio
en las ,r-cticas / marco conce,tual de la educacin, ,ara a,o/ar los ,rogramas de ca,acitacin, *ormacin
continua / su,eracin acad@mica de las / los ,ro*esores de asignatura.
"a 96ESU, $6U(/P / la 96ESPE, en sus res,ectiBos -mitos de com,etencia, ser-n res,onsales de
los as,ectos *inancieros de cada una de las !ES que tienen a su cargo Esolicitud de radicacin de recursos,
;usti*icacin / com,roacinF.
Una BeC que se ?a/an determinado las !ES que ser-n ene*iciarias del P)#6)AMA, la 96ESU, $6U(/P
o la 96ESPE ser-n las res,onsales de remitirles el $#N:EN!# corres,ondiente.
"as !ES ene*iciadas tendr-n un ,eriodo no ma/or de cinco das ?-iles, contados a ,artir de la rece,cin
del $#N:EN!#, ,ara entregar a la 96ESU, $6U(/P o a la 96ESPE, segn corres,onda, este documento
deidamente ruricado / *irmado ,or su titular. El Anexo 7 de las ,resentes reglas de o,eracin, a que ?ace
re*erencia el $onBenio ser- *ormaliCado una BeC concluido el ,roceso de a;uste de las unidades / costos de
los conce,tos de gasto asociados a los ,ro/ectos autoriCados.
"a 96ESU, $6U(/P o la 96ESPE, segn corres,onda, una BeC que recian ,or ,arte de las !ES
ene*iciadas los $#N:EN!#S, realiCar-n las gestiones necesarias ,ara que se ministre el monto indicado en
cada $#N:EN!#, a las (esoreras de las Entidades 'ederatiBas o instituciones educatiBas ene*iciarias.
Una BeC que se de,osite el monto asignado a cada !ES ene*iciada, en las (esoreras de las Entidades
'ederatiBas, @stas tendr-n la oligacin de trans*erir en un ,eriodo no ma/or a cinco das ?-iles, el monto a
la cuenta de cada !ES ene*iciada, con*orme a lo indicado en el $onBenio de $olaoracin / A,o/o.
En el caso de la 96ESU / $6U(/P, las !ES ser-n las res,onsales de Bigilar el e*ectiBo cum,limiento de
todos / cada uno de los *ines del *ideicomiso / resguardar toda la documentacin o*icial que ;usti*ique el
e;ercicio de los recursos asignados indicados en el Anexo 7 de las ,resentes reglas de o,eracin.
Asimismo, con a,ego a lo estalecido en el artculo 0+, *raccin !!, del PE' 38+0, las entidades *ederatiBas
deer-n enBiar in*ormes trimestrales tanto a la %. $-mara de 9i,utados, a traB@s de sus comisiones de
Educacin Plica / SerBicios EducatiBos / de Presu,uesto / $uenta Plica, como a la SEP, sore la
a,licacin de *ondos ,ara la o,eracin de los susistemas de Educacin Media / Su,erior.
Por su ,arte, la 96ESU, $6U(/P o la 96ESPE tienen la res,onsailidad de:
a. )ealiCar el an-lisis, de los in*ormes de seguimiento acad@mico / *inanciero-,rogram-tico ,ara Balidar
el grado de aBance / la consistencia de los datos en *uncin del $onBenio de $olaoracin / A,o/o
signado en el e;ercicio *iscal 38+0. En caso de detectarse retrasos notorios o irregularidades en el
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uso de los recursos en alguna de las !ES *inanciadas, la 96ESU, $6U(/P o la 96ESPE, segn
corres,onda, le ,odr- solicitar in*ormes sore las causas de ello, as como de las estrategias / las
acciones correctiBas necesarias con que dar- caal cum,limiento, en los ,laCos ,reBistos, de las
metas acordadas en el $onBenio de $olaoracin / A,o/o corres,ondiente.
;. 9ecidir la sus,ensin de la ,artici,acin de la !ES en el P)#6)AMA, sin menoscao de las dem-s
oligaciones contradas ,or @sta con ase en la in*ormacin reciida o en ausencia de @sta.
(. Emitir la carta de lieracin de los com,romisos acad@micos, *inancieros-,rogram-ticos contrados
,or las !ES, con ase en el Anexo 4 de las ,resentes reglas de o,eracin.
3.6.2 I!#ta!(ia# !ormati,a#
"a 96ESU, $6U(/P / la 96ESPE, en sus res,ectiBos -mitos de com,etencia, *ungir-n como instancias
normatiBas del P)#6)AMA / elaorar-n los $onBenios de $olaoracin / A,o/o, as como los Anexos de
E;ecucin corres,ondientes, que al e*ecto suscria la SEP con cada una de las !ES de las Entidades
'ederatiBas ,artici,antes en el P)#6)AMA, / los "ineamientos !nternos de $oordinacin de la SES con la
instancia equiBalente, que tendr-n como *inalidad el de com,rometer los recursos ,ara curir las necesidades
asentadas en los Anexos res,ectiBos del $#N:EN!#.
"a SEP, a traB@s de su Grgano !nterno de $ontrol, / de la 96ESU, $6U(/P o la 96ESPE, ,odr- a,licar
los mecanismos de control / Bigilancia que estime ,ertinentes ,ara Beri*icar la a,licacin de los recursos en el
cum,limiento de los o;etiBos del P)#6)AMA.
3.7 Coor'i!a(i)! i!#titu(io!al
"a 96ESU, $6U(/P / 96ESPE estalecer-n los mecanismos de coordinacin necesarios ,ara
garantiCar que sus ,rogramas / acciones no se contra,ongan, a*ecten o ,resenten du,licidades con otros
,rogramas o acciones del goierno *ederal.
$on este mismo mecanismo, la 96ESU, $6U(/P / 96ESPE ,odr-n estalecer acciones de coordinacin
con las autoridades *ederales, locales / munici,ales, las cuales tendr-n que darse en el marco de las
dis,osiciones de las ,resentes )eglas de #,eracin / de la normatiBidad a,licale.
4. O2era(i)!
4.1 7ro(e#o
D&E+1 y C&61y7
En el mes de enero de 38+0 la 96ESU / la $6U(/P ,ulicar-n en la ,-gina ?tt,:HH,i*i.se,.go.mx la 6ua
metodolgica que las !ES deer-n seguir ,ara *ormular los documentos P!'!, Pro6ES, Pro9ES o Pro'#E /
sus ,ro/ectos asociados.
"as !ES ,ostulantes ,resentar-n a la 96ESU o a la $6U(, segn corres,onda, en el ,laCo *i;ado en la
res,ectiBa conBocatoria, la solicitud con su P!'! 38+0-38+< / sus elementos Pro6ES / Pro9ES o Pro'#E, en
dos tantos im,resos / en car,etas de tres arillos, de manera indiBidual.
Una semana antes del ,laCo *i;ado ,ara la rece,cin de los documentos P!'!, Pro6ES, Pro9ES o Pro'#E,
las !ES cargar-n en el sistema electrnico e-P!'! la Bersin electrnica de estos documentos / ca,turar sus
,ro/ectos asociados en el mdulo es,ec*ico del sistema antes re*erido. Aunado a lo anterior, entregar-n dos
E3F discos com,actos los cuales deer-n contener las siguientes es,eci*icaciones: los arc?iBos electrnicos
deer-n estar claramente ordenados a;o un ndice / con nomres que ,ermitan su r-,ida uicacin1 los
arc?iBos de texto deen estar en *ormato Yord1 todas las talas deen ,resentarse en Excel1 los ,ro/ectos
integrales deen ,resentarse con*orme a lo estalecido en la 6ua P!'! 38+0-38+<1 los arc?iBos no deen
tener claBes de acceso / la Bersin en disco com,acto dee coincidir con la Bersin im,resa.
Para garantiCar la im,arcialidad, o;etiBidad, calidad / trans,arencia, la 96ESU / la $6U(,
res,ectiBamente, en ma/o de 38+0 se con*ormar-n $omit@s de EBaluacin que eBaluar-n integralmente los
documentos P!'!, Pro6ES, Pro9ES o Pro'#E / sus ,ro/ectos asociados.
"a 96ESU / la $6U(/P dar-n a conocer a las !ES el resultado de la eBaluacin de sus documentos P!'!,
Pro6ES, Pro9ES o Pro'#E / los criterios ,ara ,resentar sus ,ro,uestas de r@,lica, una BeC concluido el
,roceso de dictaminacin.
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"as !ES tendr-n un m-ximo de cinco das ?-iles ,ara ,resentar a la 96ESU o $6U(/P sus ,ro,uestas
de r@,lica, una BeC que recia el resultado de la eBaluacin. Xnicamente ,odr-n tener derec?o de r@,lica las
!ES que tengan documentos P!'!, Pro6ES, Pro9ES o Pro'#E, que en los sururos de cierre ?a/an sido
dictaminados en los escenarios + 3.
"a 96ESU / la $6U(/P con*ormar-n en el ,laCo *i;ado en la res,ectiBa conBocatoria, nueBos $omit@s de
EBaluacin que reeBaluar-n en su totalidad la consistencia de las ,ro,uestas de r@,lica ,resentadas ,or las
!ES. El resultado de esta eBaluacin se asentar- en actas / @ste ser- de*initiBo e ina,elale.
"a 96ESU / la $6U(/P asignar-n los recursos a m-s tardar el da .8 de se,tiemre de 38+0, a traB@s de
un $onBenio de A,o/o que el titular de la !ES ene*iciada deer- ruricar / *irmar en cuatro tantos originales /
entregar a la 96ESU o $6U(/P, segn corres,onda, en un ,eriodo no ma/or a cinco das ?-iles ,osteriores
a su rece,cin electrnica.
"a 96ESU / la $6U(/P gestionar-n ante la S%$P, el inicio de la ministracin de los recursos a las !ES
ene*iciadas, una BeC que ?a/a sido concluida la *ormaliCacin del $onBenio de a,o/o.
"a 96ESU autoriCar- a las !ES, a m-s tardar el ltimo da ?-il del mes de noBiemre de 38+0, el inicio de
la a,licacin de los montos asignados a traB@s de un o*icio / anexo de re,rogramacin EAnexo 4F.
"as !ES ene*iciadas / que cuenten con el o*icio de autoriCacin / el anexo de re,rogramacin res,ectiBo,
,resentar-n cuatro in*ormes trimestrales de seguimiento acad@mico / *inanciero, as como un in*orme *inal1
res,ecto de los montos a,o/ados a los ,ro/ectos eBaluados *aBoralemente en los ,roceso de eBaluacin /
r@,lica.
"A 96ESU / la $6U(/P realiCar-n un an-lisis de los in*ormes trimestrales / *inal ,resentadas ,or las !ES
ene*iciadas, en un ,eriodo no ma/or a +< das ?-iles / enBiar-n a @stas las oserBaciones que en su caso
?a/a lugar. "as oserBaciones deer-n ser susanadas ,or las !ES en un ,eriodo no ma/or a quince das
?-iles.
"a 96ESU / la $6U(/P emitir-n un o*icio de lieracin a las !ES ene*iciadas una BeC que @stas ?a/an
susanado las oserBaciones Ea,o/ados con las eBidencias documentales res,ectiBasF emitidas a los cuatro
in*ormes trimestrales / *inal, en un ,eriodo no ma/or a .8 das ?-iles.
D&E+7E
"os ,rocedimientos, la metodologa de ,laneacin / los lineamientos ,ara la *ormulacin e im,lementacin
del PE'EN se encuentran en la 6ua del Plan Estatal de 'ortalecimiento de la Educacin Normal EPE'EN
38+0 / 38+<F, en la ,-gina Je: ?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxH,e*enHguia,e*en38+0.,d*. En el Anexo 3 se
,resenta un esquema con las acciones gen@ricas que se deer-n seguir ,ara desarrollar el P)#6)AMA.
Di(tami!a(i)! 'el 7E*EN
"as AE" / la A'SE9' ,ara el caso del 9istrito 'ederal entregar-n a la 96ESPE, el Plan Estatal
de 'ortalecimiento de la Educacin Normal elaorado ,ara 38+0 / 38+<, en im,reso / $9 ,or escuela /
entidad, ,ara lleBar a cao el ,roceso de dictamen / la asignacin de los recursos / se elaorar- el acta de
entrega - rece,cin.
El $omit@ EBaluador lleBar- a cao el ,roceso de eBaluacin de los ,ro/ectos del Pro6EN / los Pro'EN
del PE'EN 38+0 / 38+<, / entregar- a la 96ESPE los resultados de la eBaluacin, as como las
recomendaciones sore los ,ro/ectos susce,tiles de reciir los a,o/os del P)#6)AMA.
"a SES / la 96ESPE realiCar-n la dictaminacin, de acuerdo con los resultados de la eBaluacin, lo
estalecido en las ,resentes )eglas de #,eracin / la normatiBidad emitida ,ara tal *in.
A ,artir de que las entidades recian los resultados de la eBaluacin del PE'EN tendr-n derec?o de
r@,lica, es,ec*icamente en aquellas ,ro,uestas que ?a/an otenido una eBaluacin en los escenarios + o 3.
"as entidades cuentan con cinco das ?-iles ,ara ,resentar la solicitud de r@,lica, / los documentos que
la sustenten. El o*icio de la solicitud de r@,lica deer- dirigirse ,or escrito a la 96ESPE. "as solicitudes de
r@,lica deer-n contener un texto, ,resentado en *ormato lire, donde a,elen la cali*icacin emitida ,or el
comit@ eBaluador / o*reCcan los argumentos con ase en la in*ormacin ,resentada originalmente en el
PE'EN que sustente su incon*ormidad.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
"as r@,licas que ,rocedan ser-n reeBaluadas ,or los comit@s de ,ares acad@micos, que asentar-n en
actas los resultados, los cuales ser-n de*initiBos e ina,elales. "a SES noti*icar- a la AE" / la A'SE9', ,ara
el caso del 9istrito 'ederal, los resultados otenidos, las oserBaciones / recomendaciones emitidas, as
como el monto de los recursos autoriCados ,ara los o;etiBos ,articulares de los ,ro/ectos integrales de los
Pro'EN / el Pro6EN del PE'EN 38+0 / 38+<, con ase en la eBaluacin realiCada ,or el $E / autoriCar- la
trans*erencia de los recursos del P)#6)AMA.
9e con*ormidad con los lineamientos, normatiBidad / alcances del P)#6)AMA las AE" / la SEP
suscriir-n un $onBenio de $oordinacin, ,ara el caso del 9istrito 'ederal la SES / la A'SE9' los
"ineamientos !nternos de $oordinacin res,ectiBos, con o;eto de *ormaliCar los com,romisos que adquieren
en sus res,ectiBos -mitos de com,etencia ,ara garantiCar la ma/or e*iciencia / e*icacia en la o,eracin del
P)#6)AMA.
El ,roceso de elegiilidad de ene*iciarios del ,rograma deer- estar concluido antes del ,rimer semestre
del e;ercicio *iscal corres,ondiente / el ,ago de los recursos a,roados deer- de realiCarse antes del .8 de
se,tiemre del mismo aAo.
4.2. EBe(u(i)!
4.2.1 ,a!(e# f9#i(o-fi!a!(iero#
D&E+1 y C&16y7
9e con*ormidad con lo dis,uesto en los artculos 2<, +87, +84 / ++8 de la "e/ 'ederal de Presu,uesto /
)es,onsailidad %acendaria, / +2+ de su )eglamento, .2 de la "e/ #rg-nica de la Administracin Plica
'ederal, la SEP, en su car-cter de coordinadora sectorial, enBiar- a la $-mara de 9i,utados, ,or conducto de
las $omisiones corres,ondientes, a la S%$P / a la S'P los in*ormes trimestrales sore el ,resu,uesto
e;ercido E*inancieroF / el cum,limiento de las metas E'sicoF.
"as !ES tienen la res,onsailidad de *ormular trimestralmente el re,orte de los aBances acad@micos,
,rogram-ticos / *inancieros de los a,o/os reciidos en a,ego al P)#6)AMA, los cuales deer-n remitir de
con*ormidad con lo siguiente:
a. Entregar durante los +< das ?-iles ,osteriores a la terminacin de cada trimestre que se re,orta los
in*ormes corres,ondientes.
;. !ntegrar en los in*ormes trimestrales la ex,licacin de las Bariaciones entre el ,resu,uesto autoriCado
,ara la e;ecucin del P)#6)AMA el ,resu,uesto modi*icado, el e;ercido / las metas.
(. Presentar, en los *ormatos estalecidos ,or la SEP, el in*orme del seguimiento res,ectiBo con los
aBances acad@micos, ,rogram-ticos / *inancieros de los ,ro/ectos integrales / o;etiBos ,articulares
asociados, deidamente *irmado ,or el titular de la !ES, mismo que ser- reBisado / Balidado ,or la
instancia res,ectiBa que determine cada institucin.
'. 6uardar / custodiar los documentos originales ,roatorios del e;ercicio *iscal, ex,edidos a nomre de
la !ES, que cum,lan con los requisitos *iscales Bigentes, sin menoscao de que, aleatoriamente, la
SEP o la S'P o instancia corres,ondiente que ,ara tal e*ecto se determine, se los requiera ,ara su
reBisin o auditora.
e. $om,roar a m-s tardar el +2 de ;ulio de 38+0 la a,licacin de al menos el <8L del recurso
*inanciero asignado ,or la SEP en el e;ercicio *iscal 38+., teniendo ,resente que el ltimo da ?-il
del mes de noBiemre del 38+0, las !ES deer-n ?aer e;ercido el +88L de los recursos asignados
en 38+. en el marco del P)#6)AMA / com,roarlo a m-s tardar el 38 de diciemre de 38+0.
f. Presentar el ,rimer / segundo in*orme trimestral sore el aBance de las metas acad@micas / Metas
$om,romiso *ormuladas ,ara el aAo 38+. en los documentos de ,laneacin, mismas que *ueron
re*rendadas en el Anexo 4 de las ,resentes reglas de o,eracin, que es el desglose detallado del
$onBenio de $olaoracin / A,o/o suscrito en 38+., ,ara ,oder reciir los recursos extraordinarios
en el marco del P)#6)AMA, ,ara el e;ercicio *iscal 38+0.
>. Presentar durante el segundo semestre de e;ecucin de los ,ro/ectos a,o/ados en el aAo 38+., a la
96ESU / $6U(/P, segn corres,onda, el cuarto in*orme trimestral / *inal EAnexos 3 / .F de
seguimiento, dando eBidencia del cum,limiento acad@mico, ,rogram-tico / *inanciero de los
,ro/ectos integrales.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
h. Presentar a la 96ESU / $6UP/(, segn corres,onda, a m-s tardar el ltimo da ?-il del mes de
noBiemre de 38+<, con*orme al a,artado ..<, inciso cF de las oligaciones esti,uladas en estas
)eglas de #,eracin, la solicitud de a,licacin de ,roductos *inancieros generados ,or el *ideicomiso
del P!'! 38+0.
i. Presentar el cierre del e;ercicio del *ideicomiso 38+. / la solicitud *ormal de lieracin de los
com,romisos estalecidos en el $onBenio de $olaoracin / A,o/o 38+., la cual ser- emitida ,or la
96ESU/ la $6U(/P, segn corres,onda, siem,re / cuando @stas constaten el cum,limiento
acad@mico, ,rogram-tico / ,resu,uestal satis*actorio.
D&E+7E
$on ase en la a,licacin del ,resu,uesto autoriCado ,ara el desarrollo del PE'EN 38+0 / 38+<, durante
este ,eriodo, las Escuelas Normales Plicas entregar-n a la AE" / a la A'SE9', los *ormatos
o*iciales ,ro,orcionados ,ara tal e*ecto, in*ormes trimestrales, aBances de metas, as como el re,orte *inal
del e;ercicio de los recursos1 todos ellos otenidos del OSistema de $a,tura ,ara !n*orme (rimestralP ES!SE)$-
Sistema !n*orm-tico ,ara el Seguimiento EBaluacin / )endicin de $uentasF
Por su ,arte, las AE" / la A'SE9', ,ara el caso del 9istrito 'ederal, analiCar-n la consistencia de los
datos ,ro,orcionados ,or las Escuelas Normales Plicas en los in*ormes antes re*eridos e integrar-
la in*ormacin en los *ormatos o*iciales ,ro,orcionados ,ara tal e*ecto / la enBiar- a la SEP. Asimismo,
incluir- la in*ormacin corres,ondiente al cum,limiento de metas / e;ercicio del ,resu,uesto autoriCado
,ara el desarrollo del Pro6EN / del PE'EN en su con;unto.
9e ,resentarse des*ases signi*icatiBos en el desarrollo de las actiBidades com,rometidas, se incluir- en
los re,ortes trimestrales una ex,licacin sore las causas de tales retrasos / las medidas que ado,tar-n ,ara
solBentarlos.
En caso de re,ortar retrasos en el cum,limiento de las metas ,reBistas o irregularidades en el uso de los
recursos econmicos, la AE" / la A'SE9' in*ormar-n en su caso, a la 96ESPE, sore las medidas
correctiBas que a,licar-n / las estrategias de seguimiento que lleBar-n a cao ,ara eBitar *uturas demoras
o *allas en el e;ercicio del ,resu,uesto.
Esta in*ormacin ,ermitir- conocer la e*iciencia de la o,eracin del ,rograma en el ,eriodo que se re,orta,
/ ser- utiliCada ,ara integrar los in*ormes institucionales corres,ondientes.
"a SEP a traB@s de la 96ESU, $6U(/P / la 96ESPE, en el -mito de su com,etencia, concentrar-n,
analiCar-n / re,ortar-n trimestralmente a la %. $-mara de 9i,utados, ,or conducto de su $omisin de
Presu,uesto / $uenta Plica, a la S%$P / a la S'P o instancia corres,ondiente que ,ara tal e*ecto se
determine, sore los in*ormes en comento ,ara la toma o,ortuna de decisiones, de con*ormidad con lo
dis,uesto en los artculos 08 / 0+ del 9ecreto de Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin 38+0.
4.2.2 (ta 'e e!tre>a-re(e2(i)!
"a 96ESU, $6U(/P / 96ESPE, segn corres,onda, *ormaliCar-n la entrega de los recursos del
P)#6)AMA a las !ES ,artici,antes ,reBia suscri,cin del res,ectiBo $onBenio de $olaoracin / A,o/o,
donde se estalecer-n los com,romisos asumidos ,or la !ES / de los res,onsales de los ,ro/ectos, los
montos asignados, as como las metas acad@micas, Metas $om,romiso / ,rogram-ticas u o;etiBos
,articulares de los mismos.
El re*erido $onBenio de $olaoracin / A,o/o se entregar- en cuatro e;em,lares originales en las o*icinas
de la 96ESU, $6U(/P / de la 96ESPE, segn corres,onda, en la *ec?a que las mismas den a conocer de
manera o,ortuna.
"a !ES *ormaliCar- la rece,cin de los recursos con un m-ximo de +8 das ,osteriores a la suscri,cin del
conBenio, a traB@s de la entrega de un recio o*icial ,or la cantidad asignada ,or la 96ESU, $6U(/P o ,or la
96ESPE, segn corres,onda, mismo que se enBiar- a las -reas *inancieras de las 9irecciones 6enerales
que ,artici,an en el Programa, ,ara su deido resguardo.
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Para el caso de la 96ESU / $6U(/P, las !ES ene*iciadas deer-n a,erturar una sucuenta en el
'ideicomiso existente del aAo en Bigor o la cuenta de c?eques ,roductiBa, segn sea el caso, con*orme al
$onBenio de $olaoracin / A,o/o, dando eBidencia del mismo / quedando oligada a remitir a la 96ESU/
$6U(/P, segn corres,onda, co,ia de la a,ertura de la sucuenta del *ideicomiso, as como entrega
trimestral de los estados de cuenta mensuales de la misma.
"a !ES ene*iciada, a traB@s de los titulares de cada ,ro/ecto a,roado, ser- res,onsale de e;ecutar las
acciones que conduCcan al cum,limiento de las metas acordadas en el marco de las ,resentes )eglas de
#,eracin, as como de resguardar / conserBar la documentacin ;usti*icatiBa / com,roatoria
corres,ondiente.
"a !ES ene*iciada / la 96ESU, $6U(/P / 96ESPE, segn corres,onda, ser-n res,onsales del caal
cum,limiento de las ,resentes )eglas de #,eracin / del $onBenio de $olaoracin / A,o/o, en el -mito de
sus res,ectiBas com,etencias.
"as AE" / la A'SE9' ,ara el caso del 9istrito 'ederal a traB@s de sus Grganos !nternos de $ontrol
Beri*icar-n que, ,ara cada una de las oras de in*raestructura terminadas con el ,resu,uesto del
P)#6)AMA, se elaore un acta de entrega-rece,cin.
9e ,resentarse alguna irregularidad en la ora, quien la recia ,odr- *irmar el acta de manera
condicionada, / anotar en ella las raCones de su incon*ormidad. Adem-s, se indicar-n los ,laCos acordados
,ara solBentar las oserBaciones a que d@ lugar dic?a incon*ormidad.
El acta de entrega-rece,cin *ormar- ,arte del ex,ediente del P)#6)AMA / constitu/e la ,ruea
documental que certi*ica su existencia.
2li(a(i)!A 'i#tri;u(i)! y fi!a!(iamie!to.
"os recursos se a,licar-n exclusiBamente a los ,ro/ectos integrales, o;etiBos ,articulares, acciones /
ruros de gasto autoriCados ,or la SEP, con ase en los resultados de la eBaluacin de los Pro'EN, Pro6EN
/ PE'EN 38+. / 38+0. "os recursos asignados a un o;etiBo son intrans*eriles a otro o;etiBo. "a SEP ,odr-
estalecer orientaciones es,ec*icas ,ara *aBorecer la congruencia con los ,ro,sitos que ,ersigue el
P)#6)AMA / la o,timiCacin de los recursos autoriCados a las AE", a la A'SE9' / a las Escuelas Normales
Plicas.
4.2.3 Cierre 'e eBer(i(io
"as !ES tienen la oligacin de *ormular un re,orte *inal de los aBances acad@micos, ,rogram-ticos /
*inancieros al cuarto trimestre de e;ecucin de los a,o/os reciidos en a,ego al P)#6)AMA, que deer-n
remitir a la 96ESU, $6U(/P o a la 96ESPE, segn corres,onda.
D&E+1 y C&16y7
"as !ES deer-n ;usti*icar el ,orqu@ de las Bariaciones entre el ,resu,uesto autoriCado, el e;ercido / el
cum,limiento de las metas acad@micas / Metas $om,romiso asociadas a los ,ro/ectos a,o/ados en el aAo
38+..
Entregar a la 96ESU, $6U(/P, segn corres,onda, el re,orte *inal acad@mico, ,rogram-tico / *inanciero
en un ,eriodo no ma/or a +< das ?-iles ,osteriores a la conclusin del ,eriodo del e;ercicio de los recursos.
D&E+7E
"os 6oiernos Estatales, a traB@s de las AE" / a la A'SE9' ,ara el caso del 9istrito 'ederal, deer-n
,ro,orcionar a la SEP, toda la in*ormacin concerniente al cierre del e;ercicio del P)#6)AMA dentro de los
tres meses siguientes a la conclusin del ciclo escolar.
$on ase en los in*ormes trimestrales / *inal sore el aBance / cum,limiento de o;etiBos / metas
acad@micas del PE'EN 38+0 / 38+< com,rometidos en los $onBenios de 9esem,eAo !nstitucional, /
com,roado el e;ercicio / uso correcto de los recursos otorgados, la AE" / la A'SE9', res,ectiBamente,
entregar-n a las Escuelas Normales Plicas el o*icio de lieracin Eanexo ++F.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
"a 96ESU, $6U(/P o la 96ESPE, en el -mito de sus com,etencias, tendr-n la oligacin de integrar /
consolidar la in*ormacin que las !ES entreguen a estas instancias, en el *ormato de re,orte *inal que ,ara tal
*in estaleCcan, los aBances acad@micos, *inancieros / ,rogram-ticos, ,ara que se remitan a la #M de la SEP
en el ,eriodo que esta ltima instancia estaleCca.
5. u'itor9aA (o!trol y #e>uimie!to
"os susidios mantienen su naturaleCa ;urdica de recursos ,licos *ederales ,ara e*ectos de su
*iscaliCacin / trans,arencia1 ,or lo tanto, ,odr-n ser reBisados ,or la Secretara de la 'uncin Plica o
instancia corres,ondiente que ,ara tal e*ecto se determine, ,or el Grgano !nterno de $ontrol en la SEP /Ho
auditores inde,endientes contratados ,ara tal e*ecto, en coordinacin con los Grganos Estatales de $ontrol1
,or la S$%P1 ,or la AS' / dem-s instancias que en el -mito de sus res,ectiBas atriuciones resulten
com,etentes
Para el caso de la 96ESPE, la Auditora Su,erior de la 'ederacin es la instancia com,etente ,ara la
*iscaliCacin de los susidios. "os rganos t@cnicos de *iscaliCacin de las legislaturas locales / de la
Asamlea "egislatiBa del 9istrito 'ederal ,odr-n ,artici,ar en dic?o ,roceso en los t@rminos estalecidos ,or
el (tulo (ercero de la "e/ de 'iscaliCacin / )endicin de $uentas de la 'ederacin.
$omo resultado de las acciones de auditora que se lleBen a cao, la instancia de control que las realice
mantendr- un seguimiento interno que ,ermita emitir in*ormes de las reBisiones e*ectuadas, dando ,rinci,al
im,ortancia a la atencin en tiem,o / *orma de las anomalas detectadas ?asta su total solBentacin.
6. E,alua(i)!
6.1 I!ter!a
"a 96ESU, $6U(/P o la 96ESPE, segn sea el caso, ,odr- instrumentar un ,rocedimiento de
eBaluacin interna con el *in de monitorear el desem,eAo del ,rograma constru/endo, ,ara tal e*ecto,
indicadores relacionados con sus o;etiBos es,ec*icos, de acuerdo con lo que estalece la Metodologa de
Marco "gico. El ,rocedimiento se o,erar- considerando la dis,oniilidad de los recursos ?umanos /
,resu,uestarios de las instancias que interBienen.
6.2 E"ter!a
"a Susecretara de Planeacin / EBaluacin de Polticas EducatiBas, en uso de las atriuciones que le
con*iere el )eglamento !nterior de la SEP, designa a la 9ireccin 6eneral de EBaluacin de Polticas como la
unidad administratiBa a;ena a la o,eracin de los ,rogramas que, en coordinacin con las unidades
administratiBas res,onsales de o,erar los ,rogramas, instrumentar-n lo estalecido ,ara la eBaluacin
externa de ,rogramas *ederales, de acuerdo con la "e/ 6eneral de 9esarrollo Social, el 9ecreto de
Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin ,ara el e;ercicio *iscal 38+0, los "ineamientos 6enerales ,ara la
EBaluacin de los Programas 'ederales de la Administracin Plica 'ederal / el Programa Anual de
EBaluacin 38+0.
Asimismo, es res,onsailidad de la unidad administratiBa res,onsale del ,rograma curir el costo de las
eBaluaciones externas, continuar /, en su caso, concluir con lo estalecido en los ,rogramas anuales de
eBaluacin de aAos anteriores. En tal sentido / una BeC concluidas las eBaluaciones del Programa, @ste ?ar-
de dar atencin / seguimiento a los as,ectos susce,tiles de me;ora.
"as ,resentes )eglas de #,eracin *ueron elaoradas a;o el en*oque de la Metodologa del Marco
"gico, con*orme a los criterios emitidos con;untamente ,or el $onse;o Nacional de EBaluacin de la Poltica
de 9esarrollo Social / la Secretara de %acienda / $r@dito Plico mediante o*icio nmeros .84-A-3885 /
:>Z.SE.320H82 de *ec?a 30 de octure de 3882.
"a MatriC de !ndicadores ,ara )esultados EM!)F / las metas autoriCadas con*orme al Presu,uesto de
Egresos de la 'ederacin ,ara el e;ercicio *iscal 38+0, se encuentran dis,oniles en el ,ortal de trans,arencia
,resu,uestaria, en el a,artado del Sistema de EBaluacin del 9esem,eAo, en la siguiente direccin
electrnica:
?tt,:HHJJJ.trans,arencia,resu,uestaria.go.mxHPortalHtrans*orm.nodo[
id\..+]trans*ormacion\s]excel\n]QaKimagen\3.]Ci,\n],aramts\8\"3.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
7. 6ra!#2are!(ia
7.1 Difu#i)!
Para garantiCar la trans,arencia en el e;ercicio de los recursos, se dar- am,lia di*usin al ,rograma a niBel
nacional, incluidos montos, ene*iciarios / resultados del ,rograma / se ,romoBer- la o,eracin de
mecanismos de consulta e in*ormacin ,ara im,ulsar la trans,arencia / rendicin de cuentas, / acciones
similares ,or ,arte de las autoridades locales / munici,ales, con*orme a lo seAalado en la "e/ 'ederal de
(rans,arencia / Acceso a la !n*ormacin Plica 6uernamental.
Asimismo, la 96ESU, $6U(/P o la 96ESPE, segn corres,onda, ,ondr-n a dis,osicin del ,lico en
general en sus res,ectiBas ,-ginas de internet E?tt,:HH,i*i.se,.go.mx1 ?tt,:HHcgut.se,.go.mx /
?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxHreglasdeo,eracion38+0.,d*F, la ,ulicacin en el 9iario #*icial de la 'ederacin
de las ,resentes )eglas de #,eracin, las cuales ,odr-n tami@n consultarse en las o*icinas del res,onsale
institucional del P)#6)AMA en cada !ES ,artici,ante o en las o*icinas de la 96ESU, $6U(/P o de la
96ESPE, segn corres,onda.
Asimismo, la in*ormacin del P)#6)AMA se dar- a conocer en la ,-gina de internet
?tt,:HH,i*i.se,.go.mx, ?tt,:HHcgut.se,.go.mx / ?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxHreglasdeo,eracion38+0.,d*
con*orme lo estalecen los "ineamientos 6enerales ,ara la EBaluacin de los Programas de la Administracin
Plica 'ederal, en el numeral Big@simo sexto.
"a ,a,elera, documentacin o*icial, as como la ,ulicidad / ,romocin de este ,rograma, deer-n incluir,
claramente Bisile / audile, la siguiente le/enda: WEste ,rograma es ,lico a;eno a cualquier ,artido ,oltico.
>ueda ,ro?iido el uso ,ara *ines distintos a los estalecidos en el ,rograma. >uien ?aga uso indeido de los
recursos de este ,rograma deer- ser denunciado / sancionado de acuerdo con la le/ a,licale / ante la
autoridad com,etenteP.
7.2 Co!tralor9a #o(ial
Se ,ro,iciar- la ,artici,acin de los ene*iciarios del ,rograma a traB@s de la integracin / o,eracin de
contraloras sociales, ,ara el seguimiento, su,erBisin / Bigilancia del cum,limiento de las metas / acciones
com,rometidas en el ,rograma, as como de la correcta a,licacin de los recursos ,licos asignados al
mismo.
Para lograr lo anterior la $oordinacin Nacional del Programa deer- a;ustarse a los O"ineamientos ,ara la
Promocin / #,eracin de la $ontralora Social en los Programas 'ederales de 9esarrollo SocialP emitidos
,or la S'P, ,ulicados en el 9iario #*icial de la 'ederacin el ++ de aril del 3882, ,ara que se ,romueBan /
realicen las acciones necesarias ,ara la integracin / o,eracin de la $ontralora Social, a;o el esquema
Balidado ,or la Secretara de la 'uncin Plica o instancia corres,ondiente que ,ara tal e*ecto se determine.
8. DueBa# y 'e!u!(ia#
"a SEP ?a dis,uesto, en la ,-gina de internet ?tt,:HH,i*i.se,.go.mx una liga de dudas / ,reguntas, con
o;eto de *acilitar a los miemros de las comunidades uniBersitarias la emisin de sugerencias o, en su caso,
incon*ormidades sore el ,lanteamiento / el desarrollo de los ,ro/ectos a,o/ados con recursos del
P)#6)AMA.
1. Para las !ES coordinadas ,or la 96ESU deer-n ,resentar sus sugerencias o incon*ormidades,
directamente en la 9ireccin de 'ortalecimiento !nstitucional E9'!F de la 96ESU, en aBenida ^os@
Antonio (orres nmero 77+, ,iso +, $olonia Asturias, $digo Postal 872<8, 9elegacin $uau?t@moc,
$iudad de M@xico, o ien comunicarse al nmero tele*nico E<<F .78+-+888 extensin 7<780 o
7<78< o en los correos electrnicos dudasK,i*i_se,.go.mx.
2. Para las !ES coordinadas ,or la $6U(/P deer-n ,resentar sus sugerencias o incon*ormidades, en
'rancisco Petrarca nmero .3+, ,iso +8, $olonia $?a,ulte,ec Morales, 9elegacin Miguel %idalgo,
$digo Postal ++<48, $iudad de M@xico, o ien comunicarse a los tel@*onos: .78+-+785, o en la
direccin ,ro*ocie_cgut.se,.go.mx.
3. Para las !ES coordinadas ,or la 96ESPE deer-n ,resentar sus sugerencias o incon*ormidades en,
AB. Arcos de Del@n No. 45, ,rimer ,iso, $olonia $entro, 9elegacin $uau?t@moc, $. P. 87848,
M@xico, 9istrito 'ederal, o ien comunicarse a los tel@*onos: E<<F .78+-+888, E<<F .78+-7888,
extensiones 3<+3+, 3<+07 / 3<+8+ en la direccin electrnica alBaro.lo,eC_se,.go.mx ,ara el caso
del PE'EN / P'$EN1 en un ?orario de atencin al ,lico de 85:88 a +2:88 ?oras.
4. SA$(E" 8+ 288 88 +02 88 en el interior de la )e,lica o 8+ <0 28 38 88 en la $iudad de M@xico.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
!e"o 1
0i#ta'o 'e IE+ Cue (o!forma! la 2o;la(i)! o;Beti,o
E!ti'a' 1!i'a'
8e#2o!#a;le
IE+
Aguascalientes 96ESU + UniBersidad Autnoma de Aguascalientes
Aguascalientes $6U(/P 3 UniBersidad Polit@cnica de Aguascalientes
Aguascalientes $6U(/P . UniBersidad (ecnolgica de Aguascalientes
Aguascalientes $6U(/P 0 UniBersidad (ecnolgica del Norte de Aguascalientes
Aguascalientes $6U(/P < UniBersidad (ecnolgica El )etoAo
Aguascalientes $6U(/P 7 UniBersidad (ecnolgica de $alBillo
Aguascalientes 96ESPE 4 $entro )egional de Educacin Normal de Aguascalientes
Aguascalientes 96ESPE 2 Escuela Normal de Aguascalientes
Aguascalientes 96ESPE 5 Escuela Normal de )incn de )omos W9r. )a*ael
'rancisco Aguilar "omelW
Aguascalientes 96ESPE +8 Escuela Normal )ural W^usto Sierra M@ndeCW
Aguascalientes 96ESPE ++ Escuela Normal Su,erior 'ederal de Aguascalientes
WPro*r. ^os@ Santos :ald@sW
Da;a $ali*ornia 96ESU +3 UniBersidad Autnoma de Da;a $ali*ornia
Da;a $ali*ornia $6U(/P +. UniBersidad Polit@cnica de Da;a $ali*ornia
Da;a $ali*ornia $6U(/P +0 UniBersidad (ecnolgica de (i;uana
Da;a $ali*ornia $6U(/P +< Denem@rita Escuela Normal Estatal, Pro*esor ^ess
Prado "una
Da;a $ali*ornia $6U(/P +7 Denem@rita Escuela Normal ,ara "icenciadas en
Educacin Preescolar Educadora )osaura Za,ata
Da;a $ali*ornia $6U(/P +4 Denem@rita Escuela Normal Urana 'ederal W'ronteriCaW
de Mexicali
Da;a $ali*ornia $6U(/P +2 Denem@rita Escuela Normal Urana Nocturna del Estado,
!ng. ^os@ 6. :alenCuela
Da;a $ali*ornia $6U(/P +5 Escuela Normal WPro*r. 6regorio (orres >uinteroW
Da;a $ali*ornia $6U(/P 38 Escuela Normal de Educacin Preescolar WEste*ana
$astaAeda / NAeC de $-ceresW
Da;a $ali*ornia $6U(/P 3+ Escuela Normal Ex,erimental WMtro. )a*ael )amreCW
Da;a $ali*ornia $6U(/P 33 Escuela Normal Ex,erimental de Da;a $ali*ornia WDenito
^u-reCW
Da;a $ali*ornia $6U(/P 3. Escuela Normal 'ronteriCa (i;uana
Da;a $ali*ornia $6U(/P 30 !nstituto de Dellas Artes del Estado de Da;a $ali*ornia
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
Da;a $ali*ornia $6U(/P 3< UniBersidad Estatal de Estudios Pedaggicos
Da;a $ali*ornia Sur 96ESU 37 UniBersidad Autnoma de Da;a $ali*ornia Sur
Da;a $ali*ornia Sur $6U(/P 34 UniBersidad (ecnolgica de "a PaC
Da;a $ali*ornia Sur 96ESPE 32 Denem@rita Escuela Normal Urana WPro*r. 9omingo
$arallo '@lixW
Da;a $ali*ornia Sur 96ESPE 35 $entro )egional de Educacin Normal WMarcelo )uio
)uiCW
Da;a $ali*ornia Sur 96ESPE .8 Escuela Normal Su,erior del Estado de Da;a $ali*ornia
Sur
$am,ec?e 96ESU .+ UniBersidad Autnoma de $am,ec?e
$am,ec?e 96ESU .3 UniBersidad Autnoma del $armen
$am,ec?e $6U(/P .. UniBersidad (ecnolgica de $am,ec?e
$am,ec?e $6U(/P .0 UniBersidad (ecnolgica de $andelaria
$am,ec?e 96ESPE .< Escuela Normal de Educacin Preescolar "ic. Miriam
$ueBas (ru;illo
$am,ec?e 96ESPE .7 Escuela Normal de Educacin Primaria WPro*ra. Pilar
Elena 'lores AcuAaW del !nstituto $am,ec?ano
$am,ec?e 96ESPE .4 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Es,ecial
$am,ec?e 96ESPE .2 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin 'sica
$am,ec?e 96ESPE .5 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Preescolar
WPro*r. Pastor )odrgueC EstradaW
$am,ec?e 96ESPE 08 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Primaria
de $alQin
$am,ec?e 96ESPE 0+ Escuela Normal )ural W^usto Sierra M@ndeCW
$am,ec?e 96ESPE 03 Escuela Normal Su,erior del !nstituto $am,ec?ano
$am,ec?e 96ESPE 0. Escuela Normal Su,erior 'ederal de $am,ec?e
$oa?uila 96ESU 00 UniBersidad Autnoma de $oa?uila
$oa?uila $6U(/P 0< UniBersidad Polit@cnica de Piedras Negras
$oa?uila $6U(/P 07 UniBersidad Polit@cnica )egin "aguna
$oa?uila $6U(/P 04 UniBersidad (ecnolgica de $oa?uila
$oa?uila $6U(/P 02 UniBersidad (ecnolgica de la )egin $entro de $oa?uila
$oa?uila $6U(/P 05 UniBersidad (ecnolgica de (orren
$oa?uila $6U(/P <8 UniBersidad (ecnolgica del Norte de $oa?uila
$oa?uila $6U(/P <+ UniBersidad (ecnolgica de la )egin $aron*era
$oa?uila $6U(/P <3 UniBersidad (ecnolgica de Saltillo
$oa?uila 96ESPE <. Denem@rita Escuela Normal de $oa?uila
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
$oa?uila 96ESPE <0 Escuela Normal de Educacin 'sica
$oa?uila 96ESPE << Escuela Normal de Educacin Preescolar del Estado de
$oa?uila
$oa?uila 96ESPE <7 Escuela Normal de (orren
$oa?uila 96ESPE <4 Escuela Normal Ex,erimental
$oa?uila 96ESPE <2 Escuela Normal #*icial W9ora MaderoW
$oa?uila 96ESPE <5 Escuela Normal )egional de Es,ecialiCacin del Estado
de $oa?uila
$oa?uila 96ESPE 78 Escuela Normal Su,erior del Estado de $oa?uila
$olima 96ESU 7+ UniBersidad de $olima
$olima $6U(/P 73 UniBersidad (ecnolgica de ManCanillo
$olima 96ESPE 7. !nstituto Su,erior de Educacin Normal del Estado de
$olima WPro*r. 6regorio (orres >uinteroW
$?ia,as 96ESU 70 UniBersidad Autnoma de $?ia,as
$?ia,as 96ESU 7< UniBersidad de $iencias / Artes de $?ia,as
$?ia,as 96ESU 77 UniBersidad !ntercultural de $?ia,as
$?ia,as $6U(/P 74 UniBersidad Polit@cnica de $?ia,as
$?ia,as $6U(/P 72 UniBersidad Polit@cnica de (a,ac?ula
$?ia,as $6U(/P 75 UniBersidad (ecnolgica de la SelBa
$?ia,as 96ESPE 48 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin 'sica
WPro*r. Pedro )e/nol #Cuna %enningW
$?ia,as 96ESPE 4+ Escuela Normal de "icenciatura en Educacin 'sica de
(a,ac?ula
$?ia,as 96ESPE 43 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Preescolar
WDert?a :on 6lumer / "e/BaW / W)osario $astellanosW
$?ia,as 96ESPE 4. Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Primaria
W)osaura Za,ata $anoW
$?ia,as 96ESPE 40 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Preescolar
/ Primaria del Estado W(onal-W
$?ia,as 96ESPE 4< Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Primaria
W9el #ccidente de $?ia,asW
$?ia,as 96ESPE 47 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Primaria
W9r. Manuel :elasco Su-reCW
$?ia,as 96ESPE 44 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Primaria
W'ra/ Matas de $rdoBaW
$?ia,as 96ESPE 42 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Primaria
W:illa*loresW
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
$?ia,as 96ESPE 45 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Preescolar
/ Primaria W"ic. Manuel "arr-inCarW
$?ia,as 96ESPE 28 Escuela Normal de "icenciatura en Educacin Primaria
del Estado
$?ia,as 96ESPE 2+ Escuela Normal Ex,erimental W'ra/ Matas Antonio de
$rdoBa / #rdAeCW
$?ia,as 96ESPE 23 Escuela Normal Ex,erimental W"a EnseAanCaW e W!gnacio
Manuel AltamiranoW
$?ia,as 96ESPE 2. Escuela Normal !ndgena !ntercultural DilingIe W^acinto
$aneQW
$?ia,as 96ESPE 20 Escuela Normal )ural MactumactC-
$?ia,as 96ESPE 2< Escuela Normal Su,erior de $?ia,as
$?i?ua?ua 96ESU 27 UniBersidad Autnoma de $?i?ua?ua
$?i?ua?ua 96ESU 24 UniBersidad Autnoma de $iudad ^u-reC
$?i?ua?ua 96ESU 22 $olegio de $?i?ua?ua
$?i?ua?ua $6U(/P 25 UniBersidad Polit@cnica de $?i?ua?ua
$?i?ua?ua $6U(/P 58 UniBersidad (ecnolgica de $?i?ua?ua
$?i?ua?ua $6U(/P 5+ UniBersidad (ecnolgica de $iudad ^u-reC
$?i?ua?ua $6U(/P 53 UniBersidad (ecnolgica de la (ara?umara
$?i?ua?ua $6U(/P 5. UniBersidad (ecnolgica de Parral
$?i?ua?ua $6U(/P 50 UniBersidad (ecnolgica de la Dacora
$?i?ua?ua $6U(/P 5< UniBersidad (ecnolgica Paso del Norte
$?i?ua?ua $6U(/P 57 UniBersidad (ecnolgica de Paquim@
$?i?ua?ua $6U(/P 54 UniBersidad (ecnolgica de $amargo
$?i?ua?ua $6U(/P 52 UniBersidad (ecnolgica ^unta de los )ios
$?i?ua?ua 96ESPE 55 Denem@rita / $entenaria Escuela Normal del Estado
WPro*r. "uis Uras Delderr-inW
$?i?ua?ua 96ESPE +88 Escuela Normal Ex,erimental WMiguel %idalgoW
$?i?ua?ua 96ESPE +8+ Escuela Normal )ural W)icardo 'lores MagnW
$?i?ua?ua 96ESPE +83 Escuela Normal Su,erior WPro*r. ^os@ E. Medrano ).W
9istrito 'ederal 96ESPE +8. Escuela Nacional ,ara Maestras de ^ardines de NiAos
9istrito 'ederal 96ESPE +80 Escuela Normal de Es,ecialiCacin
9istrito 'ederal 96ESPE +8< Escuela Normal Su,erior de M@xico
9istrito 'ederal 96ESPE +87 Escuela Su,erior de Educacin 'sica
9urango 96ESU +84 UniBersidad ^u-reC del Estado de 9urango
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
9urango $6U(/P +82 UniBersidad Polit@cnica de 9urango
9urango $6U(/P +85 UniBersidad Polit@cnica de 6meC Palacio
9urango $6U(/P ++8 UniBersidad Polit@cnica de $uencam@
9urango $6U(/P +++ UniBersidad (ecnolgica de 9urango
9urango $6U(/P ++3 UniBersidad (ecnolgica del MeCquital
9urango $6U(/P ++. UniBersidad (ecnolgica de "a "aguna
9urango $6U(/P ++0 UniBersidad (ecnolgica de Poanas
9urango $6U(/P ++< UniBersidad (ecnolgica de )odeo
9urango 96ESPE ++7 Denem@rita / $entenaria Escuela Normal del Estado de
9urango
9urango 96ESPE ++4 $entro de ActualiCacin del Magisterio de 9urango
9urango 96ESPE ++2 Escuela Normal )ural W^. 6uadalu,e AguileraW
9urango 96ESPE ++5 Escuela Normal Urana WPro*r. $arlos A. $arrilloW
9urango 96ESPE +38 !nstituto de Estudios Su,eriores de Educacin Normal
W6ral. "-Caro $-rdenas del )oW
6uana;uato 96ESU +3+ UniBersidad de 6uana;uato
6uana;uato $6U(/P +33 UniBersidad Polit@cnica de 6uana;uato
6uana;uato $6U(/P +3. UniBersidad Polit@cnica de ^uBentino )osas
6uana;uato $6U(/P +30 UniBersidad Polit@cnica de P@n;amo
6uana;uato $6U(/P +3< UniBersidad Polit@cnica del Dicentenario
6uana;uato $6U(/P +37 UniBersidad (ecnolgica de "en
6uana;uato $6U(/P +34 UniBersidad (ecnolgica de Salamanca
6uana;uato $6U(/P +32 UniBersidad (ecnolgica de San Miguel de Allende
6uana;uato $6U(/P +35 UniBersidad (ecnolgica del Norte de 6uana;uato
6uana;uato $6U(/P +.8 UniBersidad (ecnolgica del Suroeste de 6uana;uato
6uana;uato 96ESPE +.+ Denem@rita / $entenaria Escuela Normal #*icial de
6uana;uato
6uana;uato 96ESPE +.3 $entro de Estudios Su,eriores de Educacin
Es,ecialiCada
6uana;uato 96ESPE +.. Escuela Normal #*icial de !ra,uato
6uana;uato 96ESPE +.0 Escuela Normal #*icial de "en
6uana;uato 96ESPE +.< Escuela Normal Su,erior #*icial de 6uana;uato
6uerrero 96ESU +.7 UniBersidad Autnoma de 6uerrero
6uerrero 96ESU +.4 UniBersidad !ntercultural del Estado de 6uerrero
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
6uerrero $6U(/P +.2 UniBersidad Polit@cnica del Estado de 6uerrero
6uerrero $6U(/P +.5 UniBersidad (ecnolgica de la $osta 6rande de 6uerrero
6uerrero $6U(/P +08 UniBersidad (ecnolgica de la )egin Norte de 6uerrero
6uerrero $6U(/P +0+ UniBersidad (ecnolgica de Aca,ulco
6uerrero $6U(/P +03 UniBersidad (ecnolgica de (ierra $aliente
6uerrero $6U(/P +0. UniBersidad (ecnolgica Mar del Estado de 6uerrero
6uerrero 96ESPE +00 $entenaria Escuela Normal del Estado W!gnacio Manuel
AltamiranoW
6uerrero 96ESPE +0< $entro de ActualiCacin del Magisterio de Aca,ulco
6uerrero 96ESPE +07 $entro de ActualiCacin del Magisterio de $?il,ancingo
6uerrero 96ESPE +04 $entro de ActualiCacin del Magisterio de !guala
6uerrero 96ESPE +02 $entro )egional de Educacin Normal WAdol*o ",eC
MateosW
6uerrero 96ESPE +05 Escuela Normal W:icente 6uerreroW
6uerrero 96ESPE +<8 Escuela Normal Preescolar WAdol*o :iguri :iguriW
6uerrero 96ESPE +<+ Escuela Normal )egional de la MontaAa W^os@
:asconcelosW
6uerrero 96ESPE +<3 Escuela Normal )egional de (ierra $aliente
6uerrero 96ESPE +<. Escuela Normal )ural WPro*r. )al !sidro DurgosW
6uerrero 96ESPE +<0 Escuela Normal Su,erior de Educacin 'sica
6uerrero 96ESPE +<< Escuela Normal Urana 'ederal WPro*r. )a*ael )amreCW
%idalgo 96ESU +<7 UniBersidad Autnoma del Estado de %idalgo
%idalgo $6U/(P +<4 UniBersidad Polit@cnica de Pac?uca
%idalgo $6U/(P +<2 UniBersidad Polit@cnica de (ulancingo
%idalgo $6U/(P +<5 UniBersidad Polit@cnica 'rancisco !. Madero
%idalgo $6U/(P +78 UniBersidad Polit@cnica Metro,olitana de %idalgo
%idalgo $6U/(P +7+ UniBersidad Polit@cnica de %ue;utla
%idalgo $6U/(P +73 UniBersidad (ecnolgica de la %uasteca %idalguense
%idalgo $6U/(P +7. UniBersidad (ecnolgica de la Sierra %idalguense
%idalgo $6U/(P +70 UniBersidad (ecnolgica de (ula-(e,e;i
%idalgo $6U/(P +7< UniBersidad (ecnolgica de (ulancingo
%idalgo $6U/(P +77 UniBersidad (ecnolgica del :alle del MeCquital
%idalgo $6U/(P +74 UniBersidad (ecnolgica de la Zona Metro,olitana del
:alle de M@xico
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
%idalgo $6U/(P +72 UniBersidad (ecnolgica de Zima,-n
%idalgo 96ESPE +75 $entro de Educacin Su,erior del Magisterio
%idalgo 96ESPE +48 $entro )egional de Educacin Normal WDenito ^u-reCW
%idalgo 96ESPE +4+ Escuela Normal WSierra %idalguenseW
%idalgo 96ESPE +43 Escuela Normal W:alle del MeCquitalW
%idalgo 96ESPE +4. Escuela Normal Ex,erimental W9e "as %uastecasW
%idalgo 96ESPE +40 Escuela Normal Su,erior Plica del Estado de %idalgo
^alisco 96ESU +4< UniBersidad de 6uadala;ara
^alisco $6U(/P +47 UniBersidad Polit@cnica de la Zona Metro,olitana de
6uadala;ara
^alisco $6U(/P +44 UniBersidad (ecnolgica de ^alisco
^alisco $6U(/P +42 UniBersidad (ecnolgica de la Zona Metro,olitana de
6uadala;ara
^alisco 96ESPE +45 Denem@rita / $entenaria Escuela Normal de ^alisco
^alisco 96ESPE +28 $entro )egional de Educacin Normal de $d. 6uCm-n
^alisco 96ESPE +2+ Escuela Normal Ex,erimental de WSan Antonio MatuteW
^alisco 96ESPE +23 Escuela Normal Ex,erimental de $olotl-n
^alisco 96ESPE +2. Escuela Normal ,ara Educadoras de Arandas
^alisco 96ESPE +20 Escuela Normal ,ara Educadoras de 6uadala;ara
^alisco 96ESPE +2< Escuela Normal ,ara Educadoras de Unin de (ula
^alisco 96ESPE +27 Escuela Normal )ural WMiguel %idalgoW de AtequiCa
^alisco 96ESPE +24 Escuela Normal Su,erior de Es,ecialidades
^alisco 96ESPE +22 Escuela Normal Su,erior de ^alisco
^alisco 96ESPE +25 Escuela Su,erior de Educacin 'sica de ^alisco
Estado de M@xico 96ESU +58 UniBersidad Autnoma del Estado de M@xico
Estado de M@xico 96ESU +5+ UniBersidad Estatal del :alle de Ecate,ec
Estado de M@xico 96ESU +53 UniBersidad Estatal del :alle de (oluca
Estado de M@xico 96ESU +5. UniBersidad Mexiquense del Dicentenario
Estado de M@xico 96ESU +50 UniBersidad !ntercultural del Estado de M@xico
Estado de M@xico $6U(/P +5< UniBersidad Polit@cnica del :alle de M@xico
Estado de M@xico $6U(/P +57 UniBersidad Polit@cnica de (ec-mac
Estado de M@xico $6U(/P +54 UniBersidad Polit@cnica del :alle de (oluca
Estado de M@xico $6U(/P +52 UniBersidad Polit@cnica de (excoco
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
Estado de M@xico $6U(/P +55 UniBersidad Polit@cnica de Atlacomulco
Estado de M@xico $6U(/P 388 UniBersidad Polit@cnica de $?imal?uac-n
Estado de M@xico $6U(/P 38+ UniBersidad Polit@cnica de $uautitl-n !Ccalli
Estado de M@xico $6U(/P 383 UniBersidad Polit@cnica de Atla?uatla
Estado de M@xico $6U(/P 38. UniBersidad Polit@cnica de #tColote,ec
Estado de M@xico $6U(/P 380 UniBersidad (ecnolgica de (ec-mac
Estado de M@xico $6U(/P 38< UniBersidad (ecnolgica de NeCa?ualc/otl
Estado de M@xico $6U(/P 387 UniBersidad (ecnolgica del Sur del Estado de M@xico
Estado de M@xico $6U(/P 384 UniBersidad (ecnolgica del :alle de (oluca
Estado de M@xico $6U(/P 382 UniBersidad (ecnolgica 'idel :el-CqueC
Estado de M@xico $6U(/P 385 UniBersidad (ecnolgica de Zinacante,ec
Estado de M@xico 96ESPE 3+8 $entenaria / Denem@rita Escuela Normal ,ara
Pro*esores
Estado de M@xico 96ESPE 3++ $entro de ActualiCacin del Magisterio del Estado de
M@xico ESede NeCa?ualc/otlF
Estado de M@xico 96ESPE 3+3 $entro de ActualiCacin del Magisterio del Estado de
M@xico ESede (olucaF
Estado de M@xico 96ESPE 3+. Escuela Normal de Amecameca
Estado de M@xico 96ESPE 3+0 Escuela Normal de AtiCa,-n de ZaragoCa
Estado de M@xico 96ESPE 3+< Escuela Normal de Atlacomulco
Estado de M@xico 96ESPE 3+7 Escuela Normal de $a,ul?uac
Estado de M@xico 96ESPE 3+4 Escuela Normal de $?alco
Estado de M@xico 96ESPE 3+2 Escuela Normal de $oacalco
Estado de M@xico 96ESPE 3+5 Escuela Normal de $oate,ec %arinas
Estado de M@xico 96ESPE 338 Escuela Normal de $uautitl-n !Ccalli
Estado de M@xico 96ESPE 33+ Escuela Normal de Ecate,ec
Estado de M@xico 96ESPE 333 Escuela Normal de Educacin Es,ecial del Estado de
M@xico
Estado de M@xico 96ESPE 33. Escuela Normal de Educacin 'sica W6ral. !gnacio M.
DetetaW
Estado de M@xico 96ESPE 330 Escuela Normal de !xta,an de la Sal
Estado de M@xico 96ESPE 33< Escuela Normal de !xtla?uaca
Estado de M@xico 96ESPE 337 Escuela Normal de ^ilote,ec
Estado de M@xico 96ESPE 334 Escuela Normal de "os )e/es Acaquil,an
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Estado de M@xico 96ESPE 332 Escuela Normal de Naucal,an
Estado de M@xico 96ESPE 335 Escuela Normal de San 'eli,e del Progreso
Estado de M@xico 96ESPE 3.8 Escuela Normal de Santa Ana Zicateco/an
Estado de M@xico 96ESPE 3.+ Escuela Normal de Santiago (ianguistenco
Estado de M@xico 96ESPE 3.3 Escuela Normal de Sulte,ec
Estado de M@xico 96ESPE 3.. Escuela Normal de (ec-mac
Estado de M@xico 96ESPE 3.0 Escuela Normal de (e;u,ilco
Estado de M@xico 96ESPE 3.< Escuela Normal de (enancingo
Estado de M@xico 96ESPE 3.7 Escuela Normal de (eoti?uacan
Estado de M@xico 96ESPE 3.4 Escuela Normal de (excoco
Estado de M@xico 96ESPE 3.2 Escuela Normal de (lalne,antla
Estado de M@xico 96ESPE 3.5 Escuela Normal de :alle de DraBo
Estado de M@xico 96ESPE 308 Escuela Normal de Zum,ango
Estado de M@xico 96ESPE 30+ Escuela Normal No. + de NeCa?ualc/otl
Estado de M@xico 96ESPE 303 Escuela Normal No. + de (oluca
Estado de M@xico 96ESPE 30. Escuela Normal No. 3 de NeCa?ualc/otl
Estado de M@xico 96ESPE 300 Escuela Normal No. . de NeCa?ualc/otl
Estado de M@xico 96ESPE 30< Escuela Normal No. . de (oluca
Estado de M@xico 96ESPE 307 Escuela Normal No. 0 de NeCa?ualc/otl
Estado de M@xico 96ESPE 304 Escuela Normal )ural W6ral. "-Caro $-rdenas del )oW
Estado de M@xico 96ESPE 302 Escuela Normal Su,erior del Estado de M@xico
Estado de M@xico 96ESPE 305 Unidad de 9esarrollo Pro*esional de (lalne,antla
Mic?oac-n 96ESU 3<8 UniBersidad Mic?oacana de San Nicol-s de %idalgo
Mic?oac-n 96ESU 3<+ UniBersidad de la $i@nega
Mic?oac-n 96ESU 3<3 UniBersidad !ntercultural !ndgena de Mic?oac-n
Mic?oac-n $6U(/P 3<. UniBersidad Polit@cnica de "-Caro $-rdenas, Mic?oac-n
Mic?oac-n $6U(/P 3<0 UniBersidad Polit@cnica de Urua,an, Mic?oac-n
Mic?oac-n $6U(/P 3<< UniBersidad (ecnolgica de Morelia
Mic?oac-n 96ESPE 3<7 $entro )egional de Educacin Normal "icenciatura en
Preescolar / Primaria de Arteaga
Mic?oac-n 96ESPE 3<4 Escuela Normal de Educacin 'sica
Mic?oac-n 96ESPE 3<2 Escuela Normal !ndgena de Mic?oac-n
Mic?oac-n 96ESPE 3<5 Escuela Normal ,ara Educadoras de Morelia
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
Mic?oac-n 96ESPE 378 Escuela Normal )ural W:asco de >uirogaW
Mic?oac-n 96ESPE 37+ Escuela Normal Su,erior de Mic?oac-n
Mic?oac-n 96ESPE 373 Escuela Normal Urana 'ederal W^. ^ess )omero
'loresW
Morelos 96ESU 37. UniBersidad Autnoma del Estado de Morelos
Morelos $6U(/P 370 UniBersidad Polit@cnica del Estado de Morelos
Morelos $6U(/P 37< UniBersidad (ecnolgica OEmiliano Za,ataP del Estado de
Morelos
Morelos $6U(/P 377 UniBersidad (ecnolgica del Sur del Estado de Morelos
Morelos 96ESPE 374 Escuela Normal )ural W6ral. Emiliano Za,ataW
Morelos 96ESPE 372 Escuela Normal Urana 'ederal $uautla
Na/arit 96ESU 375 UniBersidad Autnoma de Na/arit
Na/arit $6U(/P 348 UniBersidad Polit@cnica de Na/arit
Na/arit $6U(/P 34+ UniBersidad (ecnolgica Da?a de Danderas
Na/arit $6U(/P 343 UniBersidad (ecnolgica de Na/arit
Na/arit $6U(/P 34. UniBersidad (ecnolgica de la $osta
Na/arit $6U(/P 340 UniBersidad (ecnolgica de "a Sierra.
Na/arit 96ESPE 34< Escuela Normal Ex,erimental de Aca,oneta
Na/arit 96ESPE 347 Escuela Normal Su,erior de Na/arit
Na/arit 96ESPE 344 !nstituto Estatal de Educacin Normal de Na/arit WPro*r. /
"ic. 'rancisco DenteC SilBaW
NueBo "en 96ESU 342 UniBersidad Autnoma de NueBo "en
NueBo "en $6U(/P 345 UniBersidad Polit@cnica de A,odaca
NueBo "en $6U(/P 328 UniBersidad Polit@cnica de 6arca NueBo "en
NueBo "en $6U(/P 32+ UniBersidad (ecnolgica $adere/ta
NueBo "en $6U(/P 323 UniBersidad (ecnolgica "inares
NueBo "en $6U(/P 32. UniBersidad (ecnolgica Santa $atarina
NueBo "en $6U(/P 320 UniBersidad (ecnolgica 6eneral Mariano Escoedo
NueBo "en 96ESPE 32< Escuela Normal W!ng. Miguel '. MartneCW $entenaria /
Denem@rita
NueBo "en 96ESPE 327 Escuela Normal WPro*r. Sera*n PeAaW
NueBo "en 96ESPE 324 Escuela Normal de Es,ecialiCacin
NueBo "en 96ESPE 322 Escuela Normal Palo "iBas
NueBo "en 96ESPE 325 Escuela Normal Su,erior WPro*r. Mois@s S-enC 6arCaW
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
#axaca 96ESU 358 UniBersidad Autnoma Denito ^u-reC de #axaca
#axaca 96ESU 35+ UniBersidad de la $aAada
#axaca 96ESU 353 UniBersidad de la Sierra ^u-reC
#axaca 96ESU 35. UniBersidad de la Sierra Sur
#axaca 96ESU 350 UniBersidad del !stmo
#axaca 96ESU 35< UniBersidad del Mar
#axaca 96ESU 357 UniBersidad del Pa,aloa,an
#axaca 96ESU 354 UniBersidad (ecnolgica de la Mixteca
#axaca $6U(/P 352 UniBersidad (ecnolgica de los :alles $entrales de
#axaca
#axaca $6U(/P 355 UniBersidad (ecnolgica de la Sierra Sur de #axaca.
#axaca $6U(/P .88 UniBersidad (ecnolgica de los :alles $entrales de
#axaca
#axaca $6U(/P .8+ UniBersidad (ecnolgica de la Sierra Sur de #axaca.
#axaca 96ESPE .83 $entro )egional de Educacin Normal de #axaca
#axaca 96ESPE .8. $entro )egional de Educacin Normal de )o 6rande
#axaca 96ESPE .80 Escuela Normal DilingIe e !ntercultural de #axaca
#axaca 96ESPE .8< Escuela Normal de Educacin Es,ecial de #axaca
#axaca 96ESPE .87 Escuela Normal de Educacin Preescolar de #axaca
#axaca 96ESPE .84 Escuela Normal Ex,erimental WPresidente "-Caro
$-rdenasW
#axaca 96ESPE .82 Escuela Normal Ex,erimental WPresidente :enustiano
$arranCaW
#axaca 96ESPE .85 Escuela Normal Ex,erimental de (e,oscolula
#axaca 96ESPE .+8 Escuela Normal Ex,erimental %ua;ua,an
#axaca 96ESPE .++ Escuela Normal )ural :anguardia
#axaca 96ESPE .+3 Escuela Normal Urana 'ederal del !stmo
Puela 96ESU .+. Denem@rita UniBersidad Autnoma de Puela
Puela 96ESU .+0 UniBersidad !ntercultural del Estado de Puela
Puela $6U(/P .+< UniBersidad Polit@cnica de AmoCoc
Puela $6U(/P .+7 UniBersidad Polit@cnica de Puela
Puela $6U(/P .+4 UniBersidad Polit@cnica Metro,olitana de Puela
Puela $6U(/P .+2 UniBersidad (ecnolgica de %ue;otCingo
Puela $6U(/P .+5 UniBersidad (ecnolgica de !Ccar de Matamoros
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
Puela $6U(/P .38 UniBersidad (ecnolgica de Puela
Puela $6U(/P .3+ UniBersidad (ecnolgica de (ecamac?alco
Puela $6U(/P .33 UniBersidad (ecnolgica de (e?uac-n
Puela $6U(/P .3. UniBersidad (ecnolgica de =icote,ec de ^u-reC
Puela $6U(/P .30 UniBersidad (ecnolgica #riental
Puela 96ESPE .3< Denem@rito !nstituto Normal del Estado W6ral. ^uan
$risstomo DonillaW
Puela 96ESPE .37 Escuela Normal WPro*r. 'idel MeCa / S-nc?eCW
Puela 96ESPE .34 Escuela Normal Ex,erimental WPro*r. 9aro )odrgueC
$ruC.W
Puela 96ESPE .32 Escuela Normal #*icial W"ic. Denito ^u-reCW
Puela 96ESPE .35 Escuela Normal Primaria #*icial WPro*r. ^ess Merino
NietoW
Puela 96ESPE ..8 Escuela Normal )ural W$armen Serd-nW
Puela 96ESPE ..+ Escuela Normal Su,erior de (e?uac-n
Puela 96ESPE ..3 Escuela Normal Su,erior del Estado
Puela 96ESPE ... Escuela Normal Su,erior 'ederaliCada del Estado de
Puela
Puela 96ESPE ..0 !nstituto ^aime (orres Dodet
Puela 96ESPE ..< Normal #*icial WPro*r. "uis $asarruias !arraW
>uer@taro 96ESU ..7 UniBersidad Autnoma de >uer@taro
>uer@taro $6U(/P ..4 UniBersidad Polit@cnica de >uer@taro
>uer@taro $6U(/P ..2 UniBersidad Polit@cnica de Santa )osa
>uer@taro $6U(/P ..5 UniBersidad (ecnolgica de >uer@taro
>uer@taro $6U(/P .08 UniBersidad (ecnolgica de San ^uan del )o
>uer@taro $6U(/P .0+ UniBersidad (ecnolgica de $orregidora.
>uer@taro $6U(/P .03 UniBersidad Aeron-utica en >uer@taro.
>uer@taro 96ESPE .0. $entenaria / Denem@rita Escuela Normal del Estado de
>uer@taro WAndr@s DalBaneraW
>uer@taro 96ESPE .00 Escuela Normal Su,erior de >uer@taro
>uintana )oo 96ESU .0< UniBersidad de >uintana )oo
>uintana )oo 96ESU .07 UniBersidad del $arie
>uintana )oo 96ESU .04 UniBersidad !ntercultural Ma/a de >uintana )oo
>uintana )oo $6U(/P .02 UniBersidad Polit@cnica de >uintana )oo
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
>uintana )oo $6U(/P .05 UniBersidad Polit@cnica de Dacalar
>uintana )oo $6U(/P .<8 UniBersidad (ecnolgica de $ancn
>uintana )oo $6U(/P .<+ UniBersidad (ecnolgica de la )iBiera Ma/a
>uintana )oo $6U(/P .<3 UniBersidad (ecnolgica de $?etumal
>uintana )oo 96ESPE .<. $entro de ActualiCacin del Magisterio
>uintana )oo 96ESPE .<0 $entro )egional de Educacin Normal
>uintana )oo 96ESPE .<< $entro )egional de Educacin Normal W"ic. ^aBier )o;o
6meCW
San "uis Potos 96ESU .<7 UniBersidad Autnoma de San "uis Potos
San "uis Potos $6U(/P .<4 UniBersidad Polit@cnica de San "uis Potos
San "uis Potos $6U(/P .<2 UniBersidad (ecnolgica de San "uis Potos
San "uis Potos 96ESPE .<5 Denem@rita / $entenaria Escuela Normal del Estado de
San "uis Potos
San "uis Potos 96ESPE .78 $entro )egional de Educacin Normal WPro*ra. Amina
Madera "auterioW
San "uis Potos 96ESPE .7+ Escuela Normal de Estudios Su,eriores del Magisterio
Potosino.
San "uis Potos 96ESPE .73 Escuela Normal de la %uasteca Potosina
San "uis Potos 96ESPE .7. Escuela Normal Ex,erimental WNormalismo MexicanoW
Sinaloa 96ESU .70 UniBersidad Autnoma de Sinaloa
Sinaloa 96ESU .7< UniBersidad de #ccidente
Sinaloa 96ESU .77 UniBersidad Autnoma !ndgena de M@xico
Sinaloa $6U(/P .74 UniBersidad Polit@cnica de Sinaloa.
Sinaloa $6U(/P .72 UniBersidad Polit@cnica del :alle del EBora.
Sinaloa $6U(/P .75 UniBersidad Polit@cnica del Mar / la Sierra.
Sinaloa $6U(/P .48 UniBersidad (ecnolgica de $uliac-n
Sinaloa $6U(/P .4+ UniBersidad (ecnolgica de Escuina,a
Sinaloa 96ESPE .43 Escuela Normal de Es,ecialiCacin del Estado de Sinaloa
Sinaloa 96ESPE .4. Escuela Normal de Sinaloa
Sinaloa 96ESPE .40 Escuela Normal Ex,erimental de El 'uerte WPro*r. Miguel
$astillo $ruCW
Sonora 96ESU .4< UniBersidad de Sonora
Sonora 96ESU .47 !nstituto (ecnolgico de Sonora
Sonora 96ESU .44 UniBersidad Estatal de Sonora
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
Sonora 96ESU .42 UniBersidad de la Sierra
Sonora $6U(/P .45 UniBersidad (ecnolgica de %ermosillo, Sonora
Sonora $6U(/P .28 UniBersidad (ecnolgica de Nogales, Sonora
Sonora $6U(/P .2+ UniBersidad (ecnolgica del Sur de Sonora
Sonora $6U(/P .23 UniBersidad (ecnolgica de Etc?o;oa
Sonora $6U(/P .2. UniBersidad (ecnolgica de San "uis )o $olorado
Sonora $6U(/P .20 UniBersidad (ecnolgica de Puerto PeAasco
Sonora $6U(/P .2< UniBersidad (ecnolgica de 6ua/mas
Sonora 96ESPE .27 $entro )egional de Educacin Normal W)a*ael )amreC
$astaAedaW
Sonora 96ESPE .24 Escuela Normal de Educacin 'sica WPro*r. Emilio
Miramontes N-;eraW
Sonora 96ESPE .22 Escuela Normal del Estado WPro*r. ^ess Manuel
Dustamante MungarroW
Sonora 96ESPE .25 Escuela Normal Estatal de Es,ecialiCacin
Sonora 96ESPE .58 Escuela Normal )ural W6ral. Plutarco Elas $allesW
Sonora 96ESPE .5+ Escuela Normal Su,erior de %ermosillo
(aasco 96ESU .53 UniBersidad ^u-reC Autnoma de (aasco
(aasco 96ESU .5. UniBersidad Po,ular de la $?ontal,a
(aasco 96ESU .50 UniBersidad !ntercultural del Estado de (aasco
(aasco $6U(/P .5< UniBersidad Polit@cnica de $entro
(aasco $6U(/P .57 UniBersidad Polit@cnica del 6ol*o de M@xico
(aasco $6U(/P .54 UniBersidad Polit@cnica Mesoamericana
(aasco $6U(/P .52 UniBersidad (ecnolgica de (aasco
(aasco $6U(/P .55 UniBersidad (ecnolgica del Usumacinta
(aasco 96ESPE 088 Escuela Normal W6raciela Pintado de MadraCoW
(aasco 96ESPE 08+ Escuela Normal WPalo 6arca TBalosW
(aasco 96ESPE 083 Escuela Normal de Educacin Preescolar / Primaria
W)osario Mara 6uti@rreC EsQildsenW
(aasco 96ESPE 08. Escuela Normal Urana de Dalanc-n
(aasco 96ESPE 080 $entro de ActualiCacin del Magisterio
(amauli,as 96ESU 08< UniBersidad Autnoma de (amauli,as
(amauli,as $6U(/P 087 UniBersidad Polit@cnica de Altamira
(amauli,as $6U(/P 084 UniBersidad Polit@cnica de :ictoria
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
(amauli,as $6U(/P 082 UniBersidad Polit@cnica de la )egin )iereAa
(amauli,as $6U(/P 085 UniBersidad (ecnolgica de Altamira, (amauli,as
(amauli,as $6U(/P 0+8 UniBersidad (ecnolgica de Matamoros, (amauli,as
(amauli,as $6U(/P 0++ UniBersidad (ecnolgica de NueBo "aredo, (amauli,as
(amauli,as $6U(/P 0+3 UniBersidad (ecnolgica de (amauli,as Norte
(amauli,as $6U(/P 0+. UniBersidad (ecnolgica del Mar de (amauli,as
Dicentenario
(amauli,as 96ESPE 0+0 Denem@rita Escuela Normal 'ederaliCada de (amauli,as
(amauli,as 96ESPE 0+< Escuela Normal WPro*r. / 6ral. Alerto $arrera (orresW
(amauli,as 96ESPE 0+7 Escuela Normal 'ederal de Educadoras WMtra. Este*ana
$astaAedaW
(amauli,as 96ESPE 0+4 Escuela Normal 'ederal de Educadoras W)osaura
Za,ataW / W"ic. ^os@ 6uadalu,e MaineroW
(amauli,as 96ESPE 0+2 Escuela Normal )ural de (amauli,as Maestro "auro
Aguirre
(amauli,as 96ESPE 0+5 Escuela Normal Urana $uau?t@moc
(laxcala 96ESU 038 UniBersidad Autnoma de (laxcala
(laxcala $6U(/P 03+ UniBersidad Polit@cnica de (laxcala
(laxcala $6U(/P 033 UniBersidad Polit@cnica de (laxcala )egin Poniente
(laxcala $6U(/P 03. UniBersidad (ecnolgica de (laxcala
(laxcala 96ESPE 030 $entro de Estudios Su,eriores de $omunicacin
EducatiBa de (laxcala
(laxcala 96ESPE 03< Escuela de Educacin 'sica de (laxcala W)eBolucin
MexicanaW
(laxcala 96ESPE 037 Escuela Normal Estatal WPro*ra. "eonarda 6meC DlancoW
(laxcala 96ESPE 034 Escuela Normal Preescolar WPro*ra. 'rancisca Madera
MartneCW
(laxcala 96ESPE 032 Escuela Normal )ural W"ic. Denito ^u-reCW
(laxcala 96ESPE 035 Escuela Normal Urana 'ederal W"ic. Emilio S-nc?eC
PiedrasW
:eracruC 96ESU 0.8 UniBersidad :eracruCana
:eracruC $6U(/P 0.+ UniBersidad Polit@cnica de %uatusco
:eracruC $6U(/P 0.3 UniBersidad (ecnolgica de 6uti@rreC Zamora
:eracruC $6U(/P 0.. UniBersidad (ecnolgica del $entro de :eracruC
:eracruC $6U(/P 0.0 UniBersidad (ecnolgica del Sureste de :eracruC
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
:eracruC 96ESPE 0.< Denem@rita Escuela Normal :eracruCana WEnrique $.
)@samenW
:eracruC 96ESPE 0.7 $entro de Estudios Su,eriores de Educacin )ural W"uis
%idalgo Monro/W
:eracruC 96ESPE 0.4 $entro )egional de Educacin Normal W9r. 6onCalo
Aguirre Deltr-nW
:eracruC 96ESPE 0.2 Escuela Normal W^uan EnrqueCW
:eracruC 96ESPE 0.5 Escuela Normal Su,erior :eracruCana W9r. Manuel
Su-reC (ru;illoW
&ucat-n 96ESU 008 UniBersidad Autnoma de &ucat-n
&ucat-n 96ESU 00+ UniBersidad de #riente
&ucat-n $6U(/P 003 UniBersidad (ecnolgica Metro,olitana
&ucat-n $6U(/P 00. UniBersidad (ecnolgica )egional del Sur
&ucat-n $6U(/P 000 UniBersidad (ecnolgica del $entro
&ucat-n $6U(/P 00< UniBersidad (ecnolgica del Poniente
&ucat-n $6U(/P 007 UniBersidad (ecnolgica del Ma/a
&ucat-n 96ESPE 004 Denem@rita / $entenaria Escuela Normal de Educacin
Primaria W)odol*o Men@ndeC de la PeAaW
&ucat-n 96ESPE 002 Escuela Normal W^uan de 9ios )odrgueC %erediaW
&ucat-n 96ESPE 005 Escuela Normal de 9CidCantn
&ucat-n 96ESPE 0<8 Escuela Normal de Educacin Preescolar
&ucat-n 96ESPE 0<+ Escuela Normal de (icul
&ucat-n 96ESPE 0<3 Escuela Normal Su,erior de &ucat-n WPro*r. Antonio
Detancourt P@reCW
Zacatecas 96ESU 0<. UniBersidad Autnoma de Zacatecas
Zacatecas $6U(/P 0<0 UniBersidad Polit@cnica de Zacatecas
Zacatecas $6U(/P 0<< UniBersidad Polit@cnica del Sur de Zacatecas
Zacatecas $6U(/P 0<7 UniBersidad (ecnolgica del Estado de Zacatecas
Zacatecas 96ESPE 0<4 $entro de ActualiCacin del Magisterio
Zacatecas 96ESPE 0<2 Escuela Normal WManuel TBila $amac?oW
Zacatecas 96ESPE 0<5 Escuela Normal Ex,erimental W)a*ael )amreC
$astaAedaW
Zacatecas 96ESPE 078 Escuela Normal Ex,erimental WSalBador :arela )es@ndiCW
Zacatecas 96ESPE 07+ Escuela Normal )ural W6eneral Matas )amos SantosW
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
!e"o 2
*ormato 'e (om2ro;a(i)! fi!a!(iera
D&E+1
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
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(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
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Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
78OD1C6O+ *INNCIE8O+
DE4O01CION
6E+O*E
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C7I60
E=E8CIDO NE6O
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(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
78OD1C6O+ *INNCIE8O+
E=E8CIDO NE6O
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C1<10DO
+0DO 6O60
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Periodo \ se re*iere a los das naturales que com,renden un mes.
` El retiro nicamente se ,uede a,licar, una BeC que se cuente con el o*icio de autoriCacin emitido ,or la
9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior UniBersitaria E96ESUF.
$elda que contiene *rmula, *aBor de no modi*icar.
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
NO<@8E 5 *I8< DE0 6I6108 DE 0
IN+6I61CIIN
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
NO<@8E DE0 8E+7ON+@0E IN+6I61CION0
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
Nomre de la !nstitucin:
Nmero de cuenta:
Nomre de la !nstitucin Dancaria:
P)#'#$!E
$laBe del $onBenio:
'ec?a de actualiCacin:
)EN9!M!EN(# & )E$U)S#S E^E)$!9#S SE6XN ES(A9#S 9E $UEN(A 9E "A $UEN(A
P)#9U$(!:A # '!9E!$#M!S# $#N $#)(E A":
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(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
<o!to utori?a'o/
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
9!)E$(#) 9E A9M!N!S()A$!GN &
'!NANZAS
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
)ESP#NSAD"E 9E" P)#&E$(#
CN6IDD CO+6O 1NI68IO I<7O86E
8E<NEN6EH
CO<78O@DO
1
1%% 1%%% 1%%%%% +88,888
6O60
8E<NEN6E
7END. CO<7
CO<78O@DO U
)E:!SA9# EN $#MP)#DA$!#NES
AN(E)!#)ES
'E$%A:
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
9A' HP!'!H83
NOA DE0 @IEN
8EC18+O
+I&NDO -1.
68N+*E8ENCI+ IN6E8N+
-2.
8EC18+O <ODI*ICDO
3F1G2
78O5EC6O/ *ortale(imie!to 'el 2ro>rama e'u(ati,o 'e I!>e!ier9a e! 7ro(e#o# @ioalime!tario#A
ate!'ie!'o la# !e(e#i'a'e# 'e eCui2amie!toA a'Cui#i(i)! 'e a(er,o y la (a2a(ita(i)! 'o(e!te.
+
3
.
0
6O60 % % %
78O5EC6O/ *ortale(imie!to 'el 2ro>rama e'u(ati,o 'e I!>e!ier9a 7ro(e#o# Du9mi(o#A ate!'ie!'o
la# !e(e#i'a'e# 'e eCui2amie!toA a'Cui#i(i)! 'e a(er,o y la (a2a(ita(i)! 'o(e!te.
+ 8 8
3 8 8
. 8 8
6O60 % %
&8N 6O60 % % %
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
DI8EC6O8 DE D<INI+68CIIN 5 *INNM+
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
CON680O8 DE 0 IN+6I61CIIN
2%NN C1<10DO
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68I<E+68E
18O. 2DO. 38O. 46O.
C.
78CI0
O C. 78CI0 O
C.
78CI0
O
C.
78CI0
O CO<78O@CIIN O
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8 8 8 8 8 8
8 8 8 8 8 8
8 8 8 8 8 8
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8EC6O8
CO<78O@CIIN CO<70E6
*ECP/
D*H7I*IH%3
D&E+7E
)E"A$!GN 9E $#MP)#DAN(ES 9E" P)ESUPUES(# E^E)$!9# Pro6EN /Ho Pro'en 38==-38==, >UE S#N EN()E6A9#S A "A
9!)E$$!GN 6ENE)A" 9E E9U$A$!GN SUPE)!#) PA)A P)#'ES!#NA"ES 9E "A E9U$A$!GN 9E "A SEP
+. Secretara o instituto de Educacin en el Estado de: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
3. Plantel: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
.. Nomre del ,ro/ecto: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
0. $laBe del ,ro/ecto:KKKKKKKKKKKKKKKKKK<. Monto autoriCado al ,ro/ecto:U KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
7. )es,onsale del ,ro/ecto: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
4. :igencia del ,ro/ecto:KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
2. #;etiBo: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
5. $laBe del o;etiBo: KKKKKKKKKKKKKKKK+8. Monto autoriCado al o;etiBo: UKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
++. Monto de los com,roantes que se ,resentan: UKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
+3. Nmero de co,iaEsF *otost-ticaEsF anexaEsF a esta car-tula: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
+.. 'ec?a de enBo de esta relacin:
$om,roantes
+0. $once,to de gasto +<. Nmero +7. !m,orte m-s !:A
$#NSUM!D"ES:
SE):!$!#S PE)S#NA"ES:
A$E):#S:
M#D!"!A)!# & E>U!P#:
!N')AES()U$(U)A:
+4. Suma del ,resu,uesto e;ercido 8.88
+2. Este in*orme es: PA)$!A" E F '!NA" E F
+5. #serBaciones:
$erti*ico que los documentos originales que am,aran esta relacin, se encuentran en el arc?iBo de la institucin, *ueron deidamente
requisitados con*orme a la normatiBidad Bigente / que *ueron a,licados al ,ro/ecto arria mencionado. As mismo, ace,to que las co,ias con
im,ortes no legiles, se considerar-n no entregadas.
38. )es,onsale del Pro/ecto 3+.+ Sello 9e,endencia 3+. :o. Do.
)es,onsale del Pro/ecto en la Entidad 38.+ Sello Plantel (itular de la 9e,endencia o !nstituto de
Educacin Estatal
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
!e"o 3
*ormato# 'e #e>uimie!to a(a'3mi(o
D&E+1
Cla,e O;Beti,o
O;Beti,o
7arti(ular
<o!to #oli(ita'o <o!to a2oya'o
O 'el <o!to
2oya'o re#2e(to
'el #oli(ita'o
Cla,e 1 O;Beti,o 1
Cla,e 2 O;Beti,o 2
Cla,e 3 O;Beti,o 3
Cla,e 4 O;Beti,o 4
Q% Q% %
Cla,e Nom;re <o!to #oli(ita'o <o!to a2oya'o
O 'el <o!to 2oya'o
re#2e(to 'el #oli(ita'o
+u;total O71 % % %O
+u;total O72 % % %O
+u;total O73 % % %O
+u;total O74 % % %O
Q% Q% %O
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
4alor 2roye(ta'o 4alor aBu#ta'o 4alor al(a!?a'o O 'el a,a!(e <o!to eBer(i'o
%O Q%
%O Q%
%O Q%
%O Q%
%O Q%
O;#er,a(io!e#
O 'el <o!to
EBer(i'o
7o!'era(i)! &lo;al 'e
,a!(e
I!#titu(i)! D&E+1
%O
%O
%O
%O
%R
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Nomre de la institucin:
$laBe del ,ro/ecto
Nomre del ,ro/ecto
I!forme trime#tral
C1<70I<IEN6O DE <E6+ CO<78O<I+O
7er#o!al a(a'3mi(o
N:mero y O 'e 76C 'e la I!#titu(i)! o 'e la DE+ (o!/
Cla,e <C
<eta#
(om2romi#o
2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
Cuer2o# (a'3mi(o#
Cla,e <C
<eta#
(om2romi#o
2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
Com2etiti,i'a' (a'3mi(o#
Cla,e <C
<eta#
(om2romi#o
2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
7ro>rama# e'u(ati,o# 'e 6+1A 7 y li(e!(iatura/
Cla,e <C
<eta#
(om2romi#o
2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
7ro>rama# e'u(ati,o# 'e 7o#>ra'o/
Cla,e <C
<eta#
(om2romi#o
2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
Efi(ie!(ia termi!al
Cla,e <C
<eta#
(om2romi#o
2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
Otra# <eta# (a'3mi(a# 'efi!i'a# 2or la I!#titu(i)! o 2or la DE+
Cla,e <C
<eta#
(om2romi#o
2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
<eta# Com2romi#o i!#titu(io!ale# 'e >e#ti)!
7ro(e#o# e#trat3>i(o# 'e >e#ti)! Cue #erS! (ertifi(a'o# 2or la !orma I+O $%%%/2%%%.
Cla,e <C
<eta#
(om2romi#o
2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
Di#eToA i!te>ra(i)! y e"2lota(i)! 'el +II/
Cla,e <C <eta# 2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
(om2romi#o N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
Otra# meta# 'e >e#ti)! 'efi!i'a# 2or la i!#titu(i)!/
Cla,e <C
<eta#
(om2romi#o
2%NN Ori>i!ale# 2%NN Bu#ta'a#
N:mero 7or(e!taBe N:mero 7or(e!taBe
C1<70I<IEN6O DE <E6+ CO<78O<I+O
7er#o!al a(a'3mi(o
N:mero y O 'e 76C 'e la I!#titu(i)! o 'e la DE+ (o!/
,a!(e al 2%NN
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
Cuer2o# (a'3mi(o#
,a!(e al 2%NN
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
Com2etiti,i'a' (a'3mi(o#
,a!(e al 2%NN
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
7ro>rama# e'u(ati,o# 'e 6+1A 7 y li(e!(iatura/
,a!(e al 2%NN
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
7ro>rama# e'u(ati,o# 'e 7o#>ra'o
,a!(e al 2%NN
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
Efi(ie!(ia termi!al
,a!(e al 2%NN
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
Otra# <eta# (a'3mi(a# 'efi!i'a# 2or la I!#titu(i)! o 2or la DE+
,a!(e al 2%NN
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
<eta# Com2romi#o i!#titu(io!ale# 'e >e#ti)!
7ro(e#o# e#trat3>i(o# 'e >e#ti)! Cue #erS! (ertifi(a'o# 2or la !orma I+O $%%%/2%%%.
,a!(e al 2%NN
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
Di#eToA i!te>ra(i)! y e"2lota(i)! 'el +II/
,a!(e al 2%13
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
Otra# meta# 'e >e#ti)! 'efi!i'a# 2or la i!#titu(i)!/
,a!(e al 2%NN
O;#er,a(io!e# 'e la
I!#titu(i)!
O;#er,a(io!e# 'e la
+E7
N:mero 7or(e!taBe
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
9!)E$$!GN 9E '#)(A"E$!M!EN(# !NS(!(U$!#NA"
Nomre de la institucin:
E;ercicio 'iscal
$UMP"!M!EN(# 9E ME(AS $#MP)#M!S#
!n*orme trimestral
Personal Acad@mico
(exto
$laBe M$ Metas $om,rometidas 38== #riginales 38== A;ustales
Nmero Porcenta;e Nmero Porcenta;e
$laBe M$
$laBe M$
$laBe M$
$laBe M$
$laBe M$
$laBe M$
$laBe M$
$laBe M$
$UMP"!M!EN(# 9E ME(AS $#MP)#M!S# !n*orme (rimestral
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Personal Acad@mico
(exto
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
ABance al 38== #serBaciones de la !nstitucin #serBaciones de la SEP
Nmero Porcenta;e
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
$laBe del ,ro/ecto:
Nomre del ,ro/ecto:
!N'#)ME '!NA": AU(#E:A"UA$!GN 9E" 9ESA))#""# 9E" P)#&E$(#
+.- :aloracin 6eneral del aBance o cum,limiento acad@mico del ,ro/ecto:
3.- Prolemas atendidos
..- 'ortaleCas aseguradas
0.- !m,acto de la innoBacin educatiBa en la me;ora de la calidad
<.- Atencin a las recomendaciones de organismos
7.- $ontriucin a la me;ora de los indicadores ,lanteados en el Anexo = del P!'!
4.- Nmero de estudiantes / ,ro*esores ene*iciados
MoBilidad acad@mica
(i,o de contratacin Nmero Nacional !nternacional
Pro*esores de (iem,o $om,leto
Pro*esores de Medio (iem,o
Pro*esores de Asignatura
(otal
MoBilidad acad@mica
$om,lemento de la *ormacin
acad@mica
)econocimiento de cr@ditos
(i,o Nmero Nacional !nternacional Nacional !nternacional
Alumnos de (SUHPA
Alumnos de "icenciatura
Alumnos de Posgrado
(otal
2.- !m,acto en la moderniCacin de la in*raestructura EserBicios de a,o/o acad@micoF
5.- !m,acto en la ca,acitacin de los ,ro*esores
+8.- !m,acto en la atencin de los estudiantes
++.- Produccin cient*ica
+3.- Seguimiento de Egresados
+..- Estudios de Em,leadores
+0.- #tros as,ectos
EBaluacin de la autoeBaluacin: $ali*icacin
+ Poco adecuada
3 )egular
. Duena
0 Mu/ uena
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
(rimestre No. 'ec?aaaa
UniBersidad (ecnolgica:KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
Nomre del ,ro/ecto:KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
)es,onsale del ,ro/ecto: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
(i,o: P!'! Ea.F Equi,o Ea..F (i,o ,ro/ecto:KKKKKKK
#;etiBo ,articular: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
MetaEsF Acciones ABance L ABance ^usti*icacin
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
Nomre del )es,onsale del Pro/ecto
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
Nomre del )ector
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
'irma
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
'irma
!e"o 4
Criterio# y formato 2ara formular y 2re#e!tar #oli(itu'-e#. 'e tra!#fere!(ia-#. 'e re(ur#o#
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
A continuacin se ,resentan los criterios que las UPES, UPEAS, UU((, UUPP / UniBersidades
!nterculturales ene*iciadas con recursos del Programa deen de tomar como re*erencia oligatoria ,ara
*ormular / ,resentar solicitudes de trans*erencia de recursos *inancieros:
!. "as solicitudes de autoriCacin ,ara la a,licacin de ,roductos *inancieros generados ,or la sucuenta
38+3 del *ideicomiso P!'! deer-n oserBar los siguientes criterios / requisitos:
1. El o*icio de solicitud dee estar *irmado ,or la ,ersona (itular de la !ES.
2. El E"osF *ormatoEsF deeEnF estar *irmadoEsF ,or el res,onsale institucional del P!'! / el res,onsale de
cada ,ro/ecto ene*iciado.
3. Ser entregado ante la 96ESU o a la $6U(/P, segn corres,onda. $ada instancia determinar- el
,rocedimiento a seguir.
4. !ndicar que el ti,o de saldo a e;ercer es ,or ,roductos *inancieros.
5. El monto deer- ser a,licado en los ,ro/ectos eBaluados *aBoralemente en 38+., cu/a asignacin en
dic?o e;ercicio *iscal ?a/a sido in*erior a lo a,roado ,or los $omit@s de EBaluacin / que el monto seAalado
en el *ormato no exceda lo estalecido en el dictamen res,ectiBo, o en su caso, de ser necesario a lo
solicitado originalmente en el ,ro/ecto.
!!. "as solicitudes de trans*erencia de recursos que las !ES ,ueden ,resentar son las siguientes: Productos
'inancieros, )emanentes / )e,rogramacin del e;ercicio *iscal 38+.. "a *ormulacin / ,resentacin de la
solicitud de cada uno de los tres ti,os de trans*erencias anteriormente mencionadas, se dee ?acer de
con*ormidad con los siguientes requisitos:
a. El o*icio de solicitud dee estar *irmado ,or el titular de la !ES.
;. El E"osF *ormatoEsF deeEnF estar *irmadoEsF ,or el res,onsale institucional del P!'! / el res,onsale de
cada ,ro/ecto ene*iciado.
(. Ser entregadas ante la 96ESU o a la $6U(/P, segn corres,onda. $ada instancia determinar- el
,rocedimiento a seguir.
'. "lenar el *ormato de Solicitud de (rans*erencia de recursos que se encuentra en este anexo,
,ro,orcionado ,or la 96ESU o a la $6U(/P, segn corres,onda, indicando el ti,o de trans*erencia:
1. 7ro'u(to# fi!a!(iero#. Se deer- seAalar el monto / e;ercicio del P)#6)AMA de dnde ,roBiene /
en dnde se a,licar-EnF los recursos e indicar la claBe deElosF ,ro/ectoEsF, o;etiBoEsF ,articularEesF, metaEsF
acad@micaEsF / accinEesF.
2. 8ema!e!te#. Slo se autoriCar-n del ,ro/ecto de donde se genera el monto a otro del mismo e;ercicio
*iscal E38+.F, ,ara lo cual se deer- seAalar la claBe / nomre del ,ro/ecto, adem-s de la claBe / descri,cin
del o los o;etiBoEsF ,articularEesF, las metaEsF, laEsF accinEesF / los conce,tos de recursos que generan
remanente, con*orme al Anexo de )e,rogramacin autoriCado / sin exceder el monto total autoriCado,
seAalando igualmente a dnde se a,licar-n. En caso de quedar algn remanente en alguna accin / des,u@s
de cum,lir con la meta ,rogramada, se ,odr-n adquirir, siem,re / cuando sea al interior de una misma accin,
m-s unidades de los conce,tos de gasto ,rogramados en el Anexo de )e,rogramacin autoriCado, sin que se
requiera autoriCacin ex,resa emitida ,or ,arte de la 96ESU o $6U(/P, segn corres,onda.
3. 8e2ro>rama(io!e#. Slo se autoriCar-n al interior de una misma accin, es,eci*ic-ndose la claBe /
nomre del ,ro/ecto, la claBe / descri,cin deElosF o;etiBoEsF ,articularEesF, laEsF metaEsF, laEsF accinEesF,
elElosF conce,toEsF de gasto que se re,rogramar-n e indicar qu@ adquirir-n con esta a*ectacin.
e. Slo se autoriCar-n trans*erencias cuando los o;etiBos ,articulares, metas acad@micas / acciones a las
que se a,licar-n los recursos, ?a/an sido eBaluadas *aBoralemente / que el monto a a,licar no sea ma/or al
monto sugerido ,or el $omit@ de EBaluacin, o en su caso, de ser necesario a lo solicitado originalmente en el
,ro/ecto.
f. En ningn caso se autoriCar-n trans*erencias ,or cantidades ma/ores al monto solicitado a niBel de
cada accin a,roada o ,or conce,tos de gasto que no ?a/an sido ,resentados en los ,ro/ectos originales.
>. Para sustentar las solicitudes re*eridas en el numeral . anterior del ,resente inciso, se ,odr-n consultar
los montos sugeridos ,or los $omit@s de EBaluacin en la ,-gina ?tt,:HH,i*i.se,.go.mx.
h. El *ormato que se dee utiliCar ,ara *ormular las solicitudes de trans*erencia es el siguiente:
'#)MA(# 9E S#"!$!(U9 9E ()ANS'E)EN$!AESF 9E )E$U)S#S
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
9A(#S 6ENE)A"ES 9E" M#:!M!EN(#
IN+6I61CIIN
+O0ICI61D
#'!$!# Nomre
'ec?a Nmero Puesto
(el@*ono e-mail
6I7O DE +O0ICI61D
)emanentes Productos *inancieros )e,rogramacin Monto (otal Solicitado
To 'e la #u;(ue!ta 'el
fi'ei(omi#o
Dato# 'e a2li(a(i)! 'e lo# re(ur#o#
To 'e eBer(i(io 'el 7I*I
78O&E+
78ODE+
Cla,e DE+
Nom;re DE+
=1+6I*ICCIIN CDU<IC DE 0 +O0ICI61D
E3+F
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
1 .- O8I&EN DE 0O+ 8EC18+O+ J <o!to a2oya'o
Co!(e2to Cla,e Nom;re 7I*I
Pro/ecto
#;etiBo ,articular
Meta Acad@mica
Accin es,ec*ica
Nota: En caso de que sea m-s de un ,ro/ecto, o;etiBo, meta o accin, se re,etir- el o los conce,tos que
corres,ondan.
`El a,artado + no dee ser llenado en ninguna de sus ,artes que lo con*orman, cuando se trata de una
solicitud de autoriCacin de a,licacin de ,roductos *inancieros.
1.1. 8E<NEN6E+. Slo registrar los montos remanentes que solicitan trans*erir.
1.1.1. Co!(e2to# 'e >a#to Cue >e!eraro! rema!e!te#
$laBe
accin
)uro de 6asto Nmero de DMS 9escri,cin del Dien Muele o SerBicio EDMSF
Detalle 'e (o#to autori?a'o
Unidad $osto Unitario Monto (otal
Detalle 'e (o#to fi!al
Unidad *inal $osto Unitario *inal Monto (otal *inal Monto )emanente
Nota: El desglose de los conce,tos de gasto que generaron remanentes, se deer- detallar con*orme
a,arece en el Anexo A de )e,rogramacin.
1.2. 8E78O&8<CIONE+. )egistrar nicamente los conce,tos de gasto que solicitan re,rogramar.
$laBe
accin
)uro de 6asto Nmero de DMS 9escri,cin del Dien Muele o SerBicio EDMSF
Unidad $osto Unitario Monto (otal
Nota: El desglose de los conce,tos de gasto ,ara re,rogramar, se deer- detallar con*orme a,arece en el
Anexo de )e,rogramacin.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
2.- 70ICCIIN DE 0O+ 8EC18+O+ <o!to a2oya'o
Co!(e2to Cla,e Nom;re 7I*I
Pro/ecto
#;etiBo ,articular
Meta Acad@mica
Accin es,ec*ica
Nota: En caso de ser m-s de un ,ro/ecto, o;etiBo, meta o accin, se re,etir- el o los conce,tos que
corres,ondan.
2.1. Nue,o# (o!(e2to# 'e >a#to
Co!(e2to Cla,e Nom;re 7I*I
Accin es,ec*ica
Nota: En caso de ser m-s de un ,ro/ecto, o;etiBo, meta o accin, tanto de origen de recursos como de su
a,licacin, se re,etir- el o los conce,tos que corres,ondan.
2.1 70ICCIIN DE 8EC18+O+ *INNCIE8O+A 8E78O&8<CIONE+ O 8E<NEN6E+. Slo
desglosar el monto a a*ectar en los ruros de gasto corres,ondientes.
$laBe
accin
)uro de 6asto Nmero de DMS 9escri,cin del Dien Muele o SerBicio EDMSF
Unidad $osto Unitario Monto (otal
2.2 CONCE76O+ DE &+6O D1E CO<70E<EN68VN CON 8EC18+O+ DE 8E<NEN6E+ O
8E78O&8<CIIN 78 0O&88 +1 DD1I+ICIIN.
$laBe
accin
)uro de 6asto Nmero de DMS 9escri,cin del Dien Muele o SerBicio EDMSF
Detalle 'e (o#to autori?a'o
Unidad $osto Unitario Monto (otal
Detalle 'e (o#to fi!al
Monto
$om,lementario
Unidad $osto Unitario Monto (otal
Nota: El desglose de los conce,tos de gasto que generaron remanentes, se deer- detallar con*orme
a,arece en el Anexo A de )e,rogramacin.
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
Nomre / *irma del re,resentante institucional
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
Nomre / *irma del res,onsale del ,ro/ecto
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
!e"o 5A Dia>rama 'e fluBoA D&E+1
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
C&16y7
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
96ESPE
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
!e"o 6. Co!,o(atoria
D&E+1 y C&16y7
<o'elo 'e Co!,o(atoria
+u;#e(retar9a 'e E'u(a(i)! +u2erior +E+ -+E+.
Dire((i)! &e!eral 'e E'u(a(i)! +u2erior 1!i,er#itaria -D&E+1.
7ro>rama 'e *ortale(imie!to 'e la Cali'a' e! I!#titu(io!e# E'u(ati,a# -78O*OCIE.
Co!#i'era!'o
>ue la Secretara de Educacin Plica ESEPF ?a *omentado en las !nstituciones de Educacin Su,erior
Plicas E!ESF la *ormulacin de Programas !ntegrales de 'ortalecimiento !nstitucional EP!'!F con el ,ro,sito
de me;orar la calidad de los ,rogramas educatiBos EPEF, eBolucionar ?acia el niBel + los PE clasi*icados en los
niBeles 3 / . del Padrn de Programas EBaluados ,or los $omit@s !nterinstitucionales ,ara la EBaluacin de la
Educacin Su,erior E$!EESF, o su acreditacin ,or ,arte de los organismos reconocidos ,or El $onse;o ,ara
la Acreditacin de la Educacin Su,erior, A.$. E$#PAESF, *omentar la me;ora continua de los PE de ,osgrado
que est@n registrados en el PNP$, incrementar el nmero de Pro*esores de (iem,o $om,leto EP($F con ,er*il
deseale / miemros del Sistema Nacional de !nBestigadores ESN!F, desarrollar / consolidar los $uer,os
Acad@micos E$AF, incrementar el nmero de ,rocesos estrat@gicos de gestin certi*icados ,or normas
internacionales ti,o !S# 5888:3882, entre otros1
>ue es necesario continuar a,o/ando / ,romoBiendo la actualiCacin de los P!'! en estas instituciones
,ara am,liar las o,ortunidades de acceso / ,ermanencia de estudiantes a PE de uena calidad1
>ue las !ES ?an estalecido estrategias ,ara me;orar el niBel de ca,acidad / com,etitiBidad acad@micas
de la !ES en su con;unto / de cada una de sus 9ES, la consolidacin de los $A / sus "neas de 6eneracin /
A,licacin del $onocimiento E"6A$F, mediante la *ormulacin de Programas !ntegrales de 'ortalecimiento de
las 9ES EPro9ES o Pro'#EF / de los Programas de 'ortalecimiento de la 6estin !nstitucional EPro6ESF1
>ue el 6oierno 'ederal seguir- a,o/ando con recursos extraordinarios, enmarcados en el P)#'#$!E,
los es*uerCos que realicen las !ES que ex,resan la Boluntad / el com,romiso institucional con la me;ora
continua de la calidad, que les ,ermitir- alcanCar la acreditacin de sus PE / la certi*icacin de sus ,rocesos
de gestin1
>ue el P)#'#$!E constitu/e un medio estrat@gico ,ara *inanciar, a traB@s de su o,eracin, la me;ora
integral de la calidad de la o*erta educatiBa / serBicios de las !ES1
En Birtud de lo anterior, la Susecretara de Educacin Su,erior de la SEP:
Co!,o(a
A las !ES a ,artici,ar en la ,resentacin del P!'! / sus elementos EPro6ES, Pro9ES o Pro'#E, entre
otrosF en su Bersin de ,laneacin ienal 38+0-38+<, con*orme a las siguientes:
@a#e#
I. "os t@rminos de la ,resente $onBocatoria se rigen ,or las )eglas de #,eracin del P)#'#$!E
,ulicadas en el 9iario #*icial de la 'ederacin.
II. Para la *ormulacin / ,resentacin del P!'! / sus elementos EPro6ES, Pro9ES o Pro'#E, entre otrosF
las !ES se su;etar-n a las dis,osiciones que a,arecen en los siguientes instrumentos:
i. )eglas de #,eracin 38+0 del P!'!.
ii. 6ua P!'! 38+0-38+< que ,ara tal e*ecto se emita / ,ulique la SES o,ortunamente en la ,-gina de
internet: ?tt,:HH,i*i.se,.go.mx.
III. El ,roceso P!'! 38+0-38+< se su;etar- al siguiente calendario, aAo 38+0:
((io!e# *e(ha#
)ece,cin del P!'! 32 de aril al 83 de ma/o
EBaluacin del P!'! 37 de ma/o al 80 de ;unio
)@,lica del P!'! 3< al 34 de ;unio
Noti*icacin de la asignacin de recursos A m-s tardar el +3 de se,tiemre
'irma de $onBenios de $olaoracin / A,o/o A m-s tardar el 37 de se,tiemre
Ministracin de recursos #cture / noBiemre
)e,rogramacin de recursos asignados Primera quincena de octure
AutoriCacin de la re,rogramacin de los recursos asignados A ,artir del mes de noBiemre
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Para ma/or in*ormacin sore esta $onBocatoria, *aBor de consultar la ,-gina de internet
?tt,:HH,i*i.se,.go.mx o ,ara las !ES coordinadas ,or la 96ESU directamente a la 9ireccin de 'ortalecimiento
!nstitucional E9'!F en la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior UniBersitaria, en aBenida ^os@ Antonio
(orres nmero 77+, ,iso +, $olonia Asturias, $digo Postal 872<8, 9elegacin $uau?t@moc, $iudad de
M@xico, o ien comunicarse al nmero tele*nico E<<F .78+-+888 extensin 7<780 7<78< o en el correo
electrnico dudasK,i*i_se,.go.mx.
Para las !ES coordinadas ,or la $6U( en 'rancisco Petrarca nmero .3+, ,iso +8, $olonia $?a,ulte,ec
Morales, 9elegacin Miguel %idalgo, $digo Postal ++<48, $iudad de M@xico, o ien comunicarse a los
tel@*onos: E<<F .78+-+78+ o .78+-+783, o en la direccin electrnica ;*loresm_cgut.se,.go.mx.
Atentamente
M@xico, 9.'., enero de 38+0.
9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior UniBersitaria
D&E+7E
<o'elo 'e Co!,o(atoria
Susecretara de Educacin Su,erior
9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior
Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas
Plan Estatal de 'ortalecimiento de la Educacin Normal
$onsiderando
- >ue con el o;eto de contriuir a la consolidacin de un Sistema Estatal de Educacin Normal de uena
calidad en cada entidad *ederatiBa, as como al me;oramiento de las instituciones *ormadoras de las maestras
/ los maestros que lo integran,
- >ue la Secretara de Educacin Plica, ,or conducto de la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior
,ara Pro*esionales de la Educacin E96ESPEF, adscrita a la Susecretara de Educacin Su,erior ESESF,
conBoca a las Secretaras Estatales de Educacin o equiBalente / Escuelas Normales Plicas que las
integran a ,artici,ar en el $oncurso de seleccin 38+0, del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en
!nstituciones EducatiBas, a *in de otener los a,o/os de dic?o Programa ,ara la *ormulacin e im,lementacin
del Plan Estatal de 'ortalecimiento de la Educacin Normal EPE'EN 38+0 / 38+<F, con ase en las
dis,osiciones / lineamientos de las )eglas de #,eracin, / con ase en los siguientes:
)equisitos
"as AE", la A'SE9' ,ara el caso del 9istrito 'ederal / las Escuelas Normales Plicas que deseen
,artici,ar en el ,roceso de seleccin ,ara la otencin de los ene*icios del P)#6)AMA, deer-n cum,lir
con los siguientes requisitos:
aF #*recer los serBicios de educacin ,ara la *ormacin inicial de las maestras / los maestros de
educacin -sica, con*orme a los ,lanes / ,rogramas de estudio estalecidos ,or la SEP en la modalidad
escolariCada / mixta.
F Partici,ar en las actiBidades que se ,rogramen, relacionadas con la im,lementacin del Programa,
tanto las re*eridas a la actualiCacin / ca,acitacin, como al seguimiento / eBaluacin.
cF Entregar a la 96ESPE el PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN, los Pro'EN / los ,ro/ectos integrales
corres,ondientes ,ara un ,eriodo de dos aAos, es,eci*icando ,ara cada aAo las metas / acciones a realiCar
en *uncin de los o;etiBos,
dF %aer otenido dictamen *aBorale como resultado de la eBaluacin integral realiCada al PE'EN 38+0 /
38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, as como a los ,ro/ectos que lo constitu/en.
eF Estar al corriente con la entrega de los in*ormes trimestrales / los aBances t@cnicos de las metas
corres,ondientes a las eta,as anteriores del Programa.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
Para ,artici,ar en el P)#6)AMA, las AE", la A'SE9' / las Escuelas Normales Plicas se a,egar-n a
las dis,osiciones estalecidas en las )eglas de #,eracin1 / en las orientaciones que, ,ara su e;ecucin, se
inclu/an en los documentos / materiales de a,o/o elaorados ,ara tal *in.
En tal Birtud, la Susecretara de Educacin Su,erior de la SEP:
$onBoca
A las AE", la A'SE9' ,ara el caso del 9istrito 'ederal / las Escuelas Normales Plicas a ,artici,ar en la
,resentacin de sus PE'EN, Pro6EN / los Pro'EN, ,ara el e;ercicio *iscal 38+0, en el marco del PE'EN
38+0 / 38+<, con*orme a las siguientes:
Dases
!. "os t@rminos de la ,resente $onBocatoria se rigen ,or las )eglas de #,eracin del Programa de
'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas ,ulicadas en el 9iario #*icial de la 'ederacin.
!!. Para la *ormulacin / ,resentacin de sus PE'EN / sus elementos Pro6EN / los Pro'EN, las Escuelas
Normales Plicas se su;etar-n a las dis,osiciones que a,arecen en los siguientes instrumentos:
iF )eglas de #,eracin del P)#'#$!E.
iiF 6ua PE'EN 38+0 / 38+< que ,ara tal e*ecto emita / ,ulique la SES o,ortunamente en la ,-gina de
internet:
?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxH,e*enHguia,e*en38+0.,d*
Periodo de realiCacin
"os ,rocedimientos, metodologa / lineamientos ,ara la *ormulacin e im,lementacin del PE'EN 38+0 /
38+<, se encuentran en las )eglas de #,eracin del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en
!nstituciones EducatiBas / en la 6ua del Plan Estatal de 'ortalecimiento de la Educacin Normal EPE'EN
38+0 & 38+<F / estar-n dis,oniles en el sitio de !nternet de la SEP:
?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxHreglasdeo,eracion38+0.,d*. Asimismo, en dic?os sitios se dar-n a conocer las
eta,as de o,eracin / ,eriodos de realiCacin.
!n*ormacin / aclaraciones.
Para dudas / aclaraciones que se deriBen de la ,resente $onBocatoria, las instancias de Educacin
Estatal ,odr-n contactarse con la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la
Educacin E96ESPEF, en aBenida Arcos de Del@n No. 45, ,rimer ,iso, $olonia $entro, $digo Postal 87848,
9elegacin $uau?t@moc, $iudad de M@xico, o ien comunicarse al nmero tele*nico E<<F .78+-+888
extensin 3<+3+ o 3<+07
Atentamente
M@xico, 9.'., se,tiemre de 38+0.
9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la Educacin
<o'elo 'e Co!,o(atoria
Susecretara de Educacin Su,erior
9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la Educacin
Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas
'ortalecimiento de la $alidad en las Escuelas Normales
$onsiderando
>ue con el o;etiBo de contriuir a eleBar la calidad de las Escuelas Normales, ,or medio de ,rocesos de
eBaluacin que ,ro,orcionen in*ormacin ,recisa de las *ortaleCas / deilidades relacionadas con la
enseAanCa / el a,rendiCa;e, ,ara la toma de decisiones, as como la generacin de ,olticas educatiBas ,ara
identi*icar -reas de o,ortunidad.
(omando en consideracin que la *ormacin inicial de maestros de educacin -sica constitu/e una
,rioridad ,ara el 6oierno 'ederal, resulta indis,ensale que los serBicios que o*recen las Escuelas normales
Plicas res,ondan al reto ,ara lograr una *ormacin de calidad en los *uturos docentes, con ase en las
dis,osiciones / lineamientos de las )eglas de #,eracin, / con ase en los siguientes:
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
)equisitos
"as Escuelas Normales Plicas, docentes / alumnos normalistas que deseen ,artici,ar en el ,roceso de
seleccin ,ara la otencin de los ene*icios del P)#6)AMA, deer-n cum,lir con los siguientes requisitos:
aF Normales Plicas.
F "os ,rogramas de colaoracin interinstitucional deen ,roceder de conBenios ,restalecidos.
cF En el caso de la eBaluacin asociada al Examen !ntermedio de $onocimientos, el estudiante de
Escuela Normal Plica dee ser de cuarto semestre.
dF En el caso de la eBaluacin asociada al Examen 6eneral de $onocimientos, el estudiante de Escuela
Normal Plica dee ser de sexto / octaBo semestres.
eF En el caso de acciones dirigidas al *ortalecimiento acad@mico de los estudiantes a traB@s de tutoras
en ,r-cticas ,ro*esionales / asesoras ,ara el desarrollo del traa;o rece,cional, los estudiantes
normalistas deen ser de s@,timo u octaBo semestres.
*F En el caso de acciones dirigidas a la eBaluacin de ,rogramas educatiBos, @ste deer- contar con
matrcula en cada uno de sus semestres, tener al menos una generacin de egresados / contar con
la Balidacin de la 96ESPE.
Para ,artici,ar en el P)#6)AMA, las Escuelas Normales Plicas, docentes / alumnos normalistas se
a,egar-n a las dis,osiciones estalecidas en las )eglas de #,eracin1 / en las orientaciones que, ,ara su
e;ecucin, se inclu/an en los documentos / materiales de a,o/o elaorados ,ara tal *in.
En tal Birtud, la Susecretara de Educacin Su,erior de la SEP:
$onBoca
A las Escuelas Normales Plicas, docentes / maestros a ,artici,ar en el P)#6)AMA, ,ara el e;ercicio
*iscal 38+0, con*orme a las siguientes:
Dases
!. "os t@rminos de la ,resente $onBocatoria se rigen ,or las )eglas de #,eracin del Programa de
'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas ,ulicadas en el 9iario #*icial de la 'ederacin.
!!. Para ser ene*iciarios del P)#6)AMA, las Escuelas Normales Plicas, docentes / alumnos
normalistas se su;etar-n a las dis,osiciones que a,arecen en los siguientes instrumentos:
- )eglas de #,eracin 38+0 del P)#'#$!E.
- 6ua P'$EN 38+0 que ,ara tal e*ecto emita / ,ulique la SES o,ortunamente en la ,-gina de internet:
?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxH,*cenHguia,*cen38+0.,d*
Periodo de realiCacin
"os ,rocedimientos, metodologa / lineamientos ,ara ser ene*iciario del P)#6)AMA, se encuentran en
las )eglas de #,eracin del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas / en la
6ua del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en las Escuelas Normales / estar-n dis,oniles en el sitio
de !nternet de la SEP: ?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mxHreglasdeo,eracion38+0.,d*.
!n*ormacin / aclaraciones
Para dudas / aclaraciones que se deriBen de la ,resente $onBocatoria ,odr-n contactarse con la
9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la Educacin E96ESPEF, en aBenida Arcos
de Del@n No. 45, ,rimer ,iso, $olonia $entro, $digo Postal 87848, 9elegacin $uau?t@moc, $iudad de
M@xico, o ien comunicarse al nmero tele*nico E<<F .78+-+888 extensin 3<+8+.
Atentamente
M@xico, 9.'., octure de 38+..
9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la Educacin.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
!e"o 7 8e2ro>rama(i)!
$laBe $onBenio
Nomre de la UniBersidad U8.88
$laBe de ,ro/ecto
Nomre del ,ro/ecto U8.88
<eta# Com2romi#o N:mero O
Meta $om,romiso +
Meta $om,romiso 3
Meta $om,romisos N
#;etiBos Particulares Metas Acciones )ecursos Monto P!'!
#;etiBos Particular + U8.88
#;etiBos Particular 3 U8.88
#;etiBos Particular n U8.88
(otales U8.88
$laBe #;etiBo 9escri,cin del #;etiBo Particular Monto P!'!
$laBe #;etiBo + Nomre #;etiBo Particular + U8.88
Nmero de Meta 9escri,cin de la Meta Acad@mica Meta
Acad@mica
Monto P!'!
$laBe Meta + Nomre Meta Acad@mica + U8.88
Nmero de Accin 9escri,cin de la Accin Monto P!'!
$laBe Accin + Nomre Accin + U8.88
DMS )uro de
6asto
Unidades 9escri,cin del Dien Muele o SerBicio
EDMSF
$osto
Unitario
Monto P!'!
U8.88
)esumen 6eneral de )uros de )uros
$laBe de Pro/ecto
P!'!
)uro de 6asto Monto L
%onorarios
SerBicios
Materiales
!n*raestructura
AcerBos
(otal
NENO 8 <o'elo# 'e Co!,e!io#
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
D&E+1
$#N:EN!# 9E $#"AD#)A$!GN & AP#&#, >UE EN E" MA)$# 9E" P)#6)AMA 9E
'#)(A"E$!M!EN(# 9E "A $A"!9A9 EN !NS(!(U$!#NES E9U$A(!:AS, $E"ED)AN P#) UNA PA)(E,
"A SE$)E(A)bA 9E E9U$A$!GN PXD"!$A, EN "# SU$ES!:# W0 +E7X, )EP)ESEN(A9A P#) E"
9#$(#) 'E)NAN9# SE))AN# M!6A""GN, SUDSE$)E(A)!# 9E E9U$A$!GN SUPE)!#), AS!S(!9#
P#) E" 9#$(#) SA":A9#) MA"# T":A)EZ, 9!)E$(#) 6ENE)A" 9E E9U$A$!GN SUPE)!#)
UN!:E)S!(A)!A &, P#) "A #()A PA)(E, Enomre de la institucinF, EN "# SU$ES!:# W0
IN+6I61CIINX, )EP)ESEN(A9A P#) SU Ecargo del titular de la institucinF, Egrado acad@mico, nomre /
a,ellidos del titularF, A" (EN#) 9E "#S S!6U!EN(ES AN(E$E9EN(ES, 9E$"A)A$!#NES &
$"TUSU"AS:
N6ECEDEN6E+
78I<E8O.- >ue en atencin a los Acuerdos del Pacto ,or M@xico, el acuerdo +.. OEducacin de $alidad
/ EquidadP estalece que en los ltimos aAos se ?a aBanCado de manera im,ortante en la am,liacin de la
coertura educatiBa. "os nueBos retos consisten en culminar esta ex,ansin, ,ero sore todo eleBar la calidad
de la educacin de los mexicanos ,ara ,re,ararlos me;or como ciudadanos / como ,ersonas ,roductiBas.
9entro del mismo Pacto el com,romiso +0 O!ncrementar coertura en educacin media su,erior /
su,eriorP, estalece incrementar la coertura de al menos 08L en educacin su,erior ,ara 38+2.
+E&1NDO.- $on *ec?a KKK de diciemre de 38+., la Secretara de Educacin Plica ,ulic en el 9iario
#*icial de la 'ederacin, el OAcuerdo nmero KKK ,or el que se emiten las W8e>la# 'e O2era(i)!X del
Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBasP, en lo sucesiBo las W8e>la# 'e
O2era(i)!X, las cuales norman los recursos ,licos *ederales otorgados a traB@s del WPrograma de
'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBasX, en lo sucesiBo el 78O*OCIE.
El 78O*OCIE constitu/e un medio estrat@gico ,ara *inanciar, a traB@s de su o,eracin, la me;ora / el
aseguramiento integral de la calidad de la o*erta educatiBa / serBicios que o*recen las !nstituciones de
Educacin Su,erior Plicas.
6E8CE8O.- El 78O*OCIE a ,artir de la metodologa ,lanteada ,or el Programa !ntegral de
'ortalecimiento !nstitucional E7I*IF tiene ,or o;etiBo general, contriuir a incrementar el nmero de
estudiantes en ,rogramas educatiBos de niBel (@cnico Su,erior UniBersitario / de "icenciatura acreditados ,or
organismos reconocidos ,or el $onse;o ,ara la Acreditacin de la Educacin Su,erior, A.$. ECO7E+F /Ho en
el niBel + de los $omit@s !nterinstitucionales ,ara la EBaluacin de la Educacin Su,erior ECIEE+F1 / ,or
o;etiBo es,ec*ico, que los Programas EducatiBos de niBel (@cnico Su,erior UniBersitario, "icenciatura /
Posgrado de las !nstituciones de Educacin Su,erior Plicas, logren o conserBen la acreditacin ,or
organismos reconocidos ,or el CO7E+ /Ho el niBel + de los CIEE+ o el reconocimiento en el Programa
Nacional de Posgrado de $alidad, mediante la *ormulacin / a,o/o de sus Programas !ntegrales de
'ortalecimiento !nstitucional.
DEC08CIONE+
I. 9e W0 +E7X/
I.1. >ue en t@rminos de los artculos 3c, 37 / .2 de la "e/ #rg-nica de la Administracin Plica 'ederal
tiene a su cargo el e;ercicio de la *uncin social educatiBa, la cual com,rende entre otras acciones, ,romoBer /
atender todos los ti,os / modalidades educatiBos, inclu/endo la educacin su,erior, necesarias ,ara el
desarrollo de la nacin.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
I.2. >ue ,ara el cum,limiento de sus *unciones, tiene adscrita a la 9ireccin 6eneral de Educacin
Su,erior UniBersitaria ED&E+1F, la cual de con*ormidad con el artculo +2 *racciones !!!, !: / =!, del
)eglamento !nterior de la Secretara de Educacin Plica, ,ulicado en el 9iario #*icial de la 'ederacin el
da 3+ de enero de 388<, le corres,onde entre otras atriuciones: estalecer mecanismos de coordinacin con
las instituciones que im,artan educacin su,erior uniBersitaria, a e*ecto de acordar ,olticas / acciones ,ara la
,laneacin / eBaluacin de este ti,o educatiBo1 ,romoBer que las instituciones uniBersitarias *ormulen,
mediante ,rocesos de ,laneacin estrat@gica ,artici,atiBa, ,rogramas integrales de *ortalecimiento
institucional que les ,ermitan alcanCar niBeles su,eriores de desarrollo, mediante ,rocesos de ,laneacin
estrat@gica ,artici,atiBa1 / gestionar, con la interBencin de las unidades administratiBas de la de,endencia,
las a,ortaciones *ederales a las instituciones de educacin su,erior que *uncionen como organismos
descentraliCados / a las otras instituciones que sean de su com,etencia.
I.3. >ue el Susecretario de Educacin Su,erior, suscrie el ,resente instrumento, de con*ormidad con lo
dis,uesto en el artculo 7 del )eglamento !nterior de la Secretara de Educacin Plica /, el OAcuerdo nmero
.55 ,or el que se delegan *acultades a los susecretarios / titulares de unidad de la Secretara de Educacin
PlicaP, ,ulicado en el mismo rgano in*ormatiBo el 37 de aril de 3884.
I.4. >ue a,o/ar- a W0 IN+6I61CIINX ,ara desarrollar su 7I*I, ,ro/ectos integrales / o;etiBos
,articulares asociados, que res,ondan a los ,lanteamientos / est@n *undamentados en los resultados de las
di*erentes modalidades de la ,laneacin / eBaluacin / gestin estrat@gica institucional, as como a los
o;etiBos / metas de la ,laneacin nacional.
I.5. >ue el a,o/o re*erido en la declaracin anterior, lo realiCar- a traB@s de una a,ortacin a W0
IN+6I61CIINX de recursos ,licos *ederales extraordinarios concursales no regulariCales, con ase en su
dis,oniilidad ,resu,uestaria en el e;ercicio *iscal de 38+., con cargo a la claBe ,resu,uestaria: E,recisar
claBe ,resu,uestaria corres,ondiente a susidiosF.
I.6. >ue ,ara e*ectos de este conBenio seAala como su domicilio el uicado en la calle de Drasil No. .+, 3c
,iso, o*icina .87, $olonia $entro, 9elegacin $uau?t@moc, $.P. 87835, en la $iudad de M@xico.
II. 9e W0 IN+6I61CIINX/
II.1. >ue la Enomre de la institucinF es EnaturaleCa ;urdicaF, de con*ormidad con lo estalecido en el
artculo Enmero del artculoF de la Enomre de la le/F, ,licada en Enomre del medio in*ormatiBo, ,eriGdico
o diarioF el da EdaF de EmesF de EaAoF.
II.2. >ue de acuerdo a su Enomre de la le/F tiene ,or o;eto:
- Eo;eto de la institucinF.
II.3. >ue su re,resentante cuenta con *acultades su*icientes ,ara suscriir el ,resente instrumento, de
con*ormidad con lo dis,uesto en el artculo Enmero del artculoF de la Enomre de la le/F, ,licada en
Enomre del medio in*ormatiBo, ,eriodico o diarioF el da EdaF de EmesF de EaAoF.
II.4. >ue ,ara un me;or desarrollo de los *ines que tiene encomendados, requiere del a,o/o de recursos
,licos *ederales extraordinarios concursales no regulariCales ,or ,arte del goierno *ederal, ,ara
destinarlos exclusiBamente a *ortalecer la o,eracin de los serBicios educatiBos que o*rece, en t@rminos de lo
estalecido ,or las W8e>la# 'e O2era(i)!X / con ase en la ,laneacin contenida en su 7I*I.
II.5. >ue ,ara e*ectos del ,resente instrumento seAala como domicilio el uicado en la calle Enomre de la
calleF No. Enmero exterior e interiorF, $olonia Enomre de la coloniaF, $.P. Ecdigo ,ostalF, en la $iudad de
Enomre de la ciudadF, Estado de Enomre del EstadoF.
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Ex,uesto lo anterior, las ,artes mani*iestan su Boluntad de celerar el ,resente conBenio, al tenor de las
siguientes:
C0V1+10+
7rimera.- Es o;eto de este conBenio, estalecer las ases con*orme a las cuales W0 +E7X a,o/ar- a
Y0 IN+6I61CIINY con recursos ,licos *ederales extraordinarios concursales no regulariCales
corres,ondientes al e;ercicio *iscal 38+0, ,ara *ortalecer la o,eracin de los serBicios educatiBos de ti,o
su,erior que o*rece, considerando la ,laneacin contenida en su P!'! 38+0-38+<, ,ro/ectos integrales /
o;etiBos ,articulares asociados, en el marco del ,roceso de ,laneacin ,ara actualiCar / enriquecer el
W7ro>rama I!te>ral 'e *ortale(imie!to I!#titu(io!alX, orientado a me;orar la calidad de los mismos /
asegurar su acreditacin o certi*icacin.
+e>u!'a.- W0 +E7X, ,or conducto de la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior UniBersitaria, en lo
sucesiBo W0 D&E+1X, se oliga a:
a. A,ortar a W0 IN+6I61CIINX con ase en su dis,oniilidad ,resu,uestaria en el e;ercicio *iscal 38+0,
la cantidad de Q-(a!ti'a' (o! !:mero. -(a!ti'a' (o! letra., ,ara que la destine exclusiBamente de
con*ormidad con lo estalecido en las W8e>la# 'e O2era(i)!X / este conBenio1
;. 9ar seguimiento a la e;ecucin / cum,limiento de este conBenio, con*orme a lo dis,uesto en las
W8e>la# 'e O2era(i)!X1 /
(. "as dem-s ,reBistas a su cargo en las W8e>la# 'e O2era(i)!X.
6er(era.- Por su ,arte W0 IN+6I61CIINX, se oliga a:
a. Entregar a W0 D&E+1X, en un ,laCo m-ximo de 1% -'ie?. das ?-iles ,osteriores a que recia los
recursos re*eridos en la cl-usula +e>u!'a, el recio que com,ruee su rece,cin en los t@rminos de las
dis,osiciones legales a,licales en la materia1
;. Entregar a W0 D&E+1X, en un ,laCo m-ximo de 1% -'ie?. das ?-iles ,osteriores a la rece,cin del
sistema electrnico de re,rogramacin, el a;uste de los ruros de gasto de las acciones de cada ,ro/ecto
eBaluado *aBoralemente ,or los comit@s de ,ares acad@micos de con*ormidad con el tec?o ,resu,uestal
38+0.
9ic?a re,rogramacin deer- estar aBalada en el in*orme de e;ecucin de los montos asignados, en el
entendido que W0 IN+6I61CIINX, nicamente ,odr- e;ercer los recursos que recia con motiBo de este
instrumento, una BeC que W0 D&E+1X le enBe la autoriCacin corres,ondiente ;unto con el !e"o 7 de las
W8e>la# 'e O2era(i)!X. En caso de que W0 IN+6I61CIINX no entregue el a;uste de los ruros de gasto en
el ,laCo m-ximo seAalado a W0 D&E+1X, @sta dar- ,or de*initiBa / Balidada la re,rogramacin enBiada
mediante el sistema electrnico de re,rogramacin, a e*ecto de agiliCar la a,licacin de los recursos / su
,osterior com,roacin1
(. Arir una sucuenta en su W*i'ei(omi#oX ,ara la administracin de los recursos concursales no
regulariCales que le a,orte W0 +E7X /, en caso de no tener constituido dic?o *ideicomiso, constituir ante
institucin ancaria legalmente autoriCada un *ideicomiso a;o la denominacin W*i'ei(omi#oX, ,ara el
de,sito / administracin de dic?os recursos1 / en caso de que el monto asignado sea menor a . millones de
,esos, ,reBia autoriCacin de W0 D&E+1X, arir una cuenta de c?eques ,roductiBa es,ec*ica, entreg-ndole
a W0 D&E+1X dentro de los 2% -,ei!te. das ?-iles ,osteriores, co,ia del documento que aBale su a,ertura.
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"o anterior de con*ormidad con lo estalecido en las W8e>la# 'e O2era(i)!X1
'. 9estinar los recursos que le a,orte W0 +E7X ,or conducto de W0 D&E+1X, exclusiBamente ,ara la
e;ecucin del ,lan de accin contenido en su 7I*I 2%14-2%15, los ,ro/ectos integrales / los o;etiBos
,articulares asociados, de con*ormidad con la W6ua ,ara ActualiCar el Programa !ntegral de 'ortalecimiento
!nstitucional 7I*I 2%14-2%15X, que o,ortunamente ?iCo de su conocimiento W0 +E7X a W0 IN+6I61CIINX a
traB@s de su titular, a;ust-ndose a lo estalecido en las W8e>la# 'e O2era(i)!X / en el !e"o WX de este
conBenio1
e. 9ar cum,limiento a los o;etiBos ,articulares de los ,ro/ectos integrales, que atienden los ,rolemas
comunes de las 9e,endencias de Educacin Su,erior, ,rolemas de la gestin, el *ortalecimiento de la ,lanta
acad@mica, el desarrollo de los cuer,os acad@micos, la atencin a estudiantes, el incremento de la
com,etitiBidad acad@mica, los cuer,os acad@micos consolidados o en consolidacin, segn sea el caso,
,reBistos en este conBenio / su !e"o WX / en el !e"o 7 de las W8e>la# 'e O2era(i)!X corres,ondiente,
con ase en la ,laneacin contenida en su 7I*I1
f. Entregar a W0 D&E+1X, los re,ortes trimestrales de los aBances acad@micos, ,rogram-ticos /
*inancieros de los a,o/os reciidos en a,ego al 78O*OCIE, res,ecto de los ,ro/ectos integrales indicados en
el !e"o WX del ,resente instrumento / en el !e"o 7de las W8e>la# 'e O2era(i)!X, de acuerdo con lo
indicado en el numeral 7.1 de las citadas reglas, ad;untando co,ia de los com,roantes de gasto
corres,ondientes / res,onsailiC-ndose de su custodia ,ara *uturas reBisiones o auditoras1
>. Entregar a W0 D&E+1X, el re,orte *inal acad@mico, ,rogram-tico / *inanciero a que se re*iere el
numeral 7.2 de las W8e>la# 'e O2era(i)!X, en un ,eriodo no ma/or a 15 -Cui!(e. das ?-iles ,osteriores a
la conclusin del ,eriodo del e;ercicio de los recursos1
h. #torgar los cr@ditos / reconocimiento ,or el a,o/o que recia de W0 +E7X, mediante la inclusin de la
claBe de este conBenio, en cualquier documento resultado de las acciones que desarrolle en cum,limiento del
mismo1
i. )eintegrar a la (esorera de la 'ederacin los recursos que no se destinen a los *ines autoriCados de
con*ormidad con lo estalecido en las W8e>la# 'e O2era(i)!X / dem-s dis,osiciones administratiBas,
*inancieras / ;urdicas a,licales1
B. 'acilitar la *iscaliCacin de los recursos *ederales que recia, que realice la Auditoria Su,erior de la
'ederacin en t@rminos de lo estalecido en la "e/ de 'iscaliCacin / )endicin de $uentas de la 'ederacin,
as como rendir cuentas sore su e;ercicio en los t@rminos de las dis,osiciones a,licales1 /
Z. !ncor,orar en su ,-gina de internet la in*ormacin relacionada con los ,ro/ectos / los montos
autoriCados, en ,articular, el registro, la asignacin, los aBances t@cnicos /Ho acad@micos / el seguimiento del
e;ercicio de los recursos que recia con motiBo de este conBenio, manteniendo la in*ormacin autoriCada con
,eriodicidad trimestral1
l. E;ercer los recursos que recia ,ara el cum,limiento del o;eto de este conBenio, a;ust-ndose a las
dis,osiciones legales a,licales, /
m. "as dem-s ,reBistas a su cargo en las W8e>la# 'e O2era(i)!X.
Cuarta.- Para el mane;o del W*i'ei(omi#oX que al e*ecto se constitu/a ,ara la administracin de los
recursos que recia de W0 +E7X, W0 IN+6I61CIINX de con*ormidad con lo ,reBisto en las W8e>la# 'e
O2era(i)!X, se oliga a:
a. 9esignar el $omit@ (@cnico del 'ideicomiso *ormado ,or al menos cuatro ,ersonas de W0
IN+6I61CIINX: una nomrada ,or su titular1 otra cu/a *uncin est@ directamente relacionada con la
o,eracin / administracin del 'ideicomiso1 una tercera con la res,onsailidad es,ec*ica de Bigilar la
a,licacin / el e;ercicio del ,atrimonio del 'ideicomiso / la cuarta ,ersona que ser- el titular de W0
IN+6I61CIINX quien ,residir- el $omit@ (@cnico.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
El $omit@ (@cnico ser- res,onsale de:
1. Entregar a W0 D&E+1X co,ia del contrato del 'ideicomiso / de la a,ertura de las sucuentas
corres,ondientes, as como de todos los estados de cuenta que mensualmente ex,ida la institucin ancaria
res,ectiBa, ?asta el *iniquito de dic?o *ideicomiso o cuenta de c?eques ,roductiBa1
2. :igilar el e*ectiBo cum,limiento de todos / cada uno de los *ines del 'ideicomiso1
3. AutoriCar el e;ercicio de recursos ,ara lleBar a cao los *ines del 'ideicomiso, de acuerdo con los
,rogramas / las instrucciones que el mismo estaleCca / en cum,limiento de lo acordado entre W0 +E7X /
W0 IN+6I61CIINX, en el marco de la a,licacin de los recursos extraordinarios concursales no
regulariCales reciidos a traB@s del 78O*OCIE1
4. AutoriCar la celeracin de actos ;urdicos de los cuales se deriBen derec?os / oligaciones con cargo al
,atrimonio del 'ideicomiso1
5. !nstruir a la institucin *iduciaria res,ecto a la ,oltica de inBersin del ,atrimonio del 'ideicomiso1
6. Atender, en el marco de sus atriuciones / *acultades, todo lo relacionado con el *in ,ara el que *ue
constituido el 'ideicomiso / cualesquiera otras oligaciones deriBadas de las dis,osiciones ;urdicas
a,licales1
7. Solicitar ,or escrito a W0 D&E+1X, en a,ego al !e"o 7 de las W8e>la# 'e O2era(i)!X, su
autoriCacin ,ara realiCar trans*erencias de ,roductos *inancieros generados ,or intereses de los recursos
de,ositados en el 'ideicomiso, de remanentes generados ,or a?orros en la o,timiCacin del gasto /Ho
re,rogramacin de recursos, en a,ego a lo estalecido en el inciso f. 7 del a,artado 3.5 / el !e"o 4 de las
W8e>la# 'e O2era(i)!X, en cualquiera de los siguientes casos:
a. (rans*erencia de ,roductos *inancieros generados ,or el *ideicomiso 38+., a ,ro/ectos a,o/ados en el
e;ercicio *iscal 38+., que ?a/an sido eBaluados *aBoralemente / que los montos a trans*erir no sean ma/ores
a los sugeridos en el dictamen de los ,ro/ectos o en su caso, de ser necesario a lo solicitado originalmente.
;. (rans*erencia de remanentes generados ,or a?orros en la o,timiCacin del gasto. Xnicamente se
autoriCar-n siem,re / cuando se ?a/a cum,lido la meta ,rogram-tica estalecida en laEsF accinEesF, deElosF
,ro/ectos que originaEnF el remanente / que el monto a trans*erir a otra accin no sea ma/or a lo sugerido en
el dictamen emitido ,or los $omit@s de EBaluacin, o en su caso, de ser necesario a lo solicitado
originalmente.
(. (rans*erencia ,or re,rogramacin de recursos al interior de una misma accin, en los ruros de gasto
solicitados originalmente / autoriCados ,or los $omit@s de EBaluacin, siem,re / cuando no se modi*ique el
alcance de las metas acad@micas / Metas $om,romiso.
"as solicitudes de trans*erencia ,odr-n ser autoriCadas ,or una sola ocasin a ,artir del dictamen
acad@mico *aBorale que emita la 9ireccin de 'ortalecimiento !nstitucional -D*I. de W0 D&E+1XA con ase
en la ;usti*icacin acad@mica a,egada al ,roceso de ,laneacin realiCado ,or W0 IN+6I61CIINX / los
dict-menes ,rogram-tico-*inancieros que ,ro,orcione el -rea com,etente de W0 D&E+1X.
"a a,licacin de los recursos a que se re*iere este conBenio, en otros conce,tos no autoriCados en el
marco del mismo, su !e"o WP / en el !e"o 7 de las W8e>la# 'e O2era(i)!XA ser-n ,lena res,onsailidad
del $omit@ (@cnico1
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
8. "a ,ersona que designe Y0 IN+6I61CIINY ,ara Bigilar la a,licacin / el e;ercicio del ,atrimonio del
'ideicomiso ser- res,onsale de:
a. )ealiCar las acciones de seguimiento, control / auditora interna sore el e;ercicio de recursos, la
e;ecucin / el desarrollo de los ,ro/ectos a,roados. Estos ,odr-n ser auditados externamente ,or la $-mara
de 9i,utados a traB@s de su Grgano de 'iscaliCacin / $ontrol, as como ,or W0 +E7X utiliCando los medios
que considere m-s adecuados1
;. :igilar / Beri*icar el estricto cum,limiento del o;eto de este conBenio1 e
(. !n*ormar trimestralmente a la X+E7X, a traB@s de W0 D&E+1XA mediante los *ormatos de lo# !e"o# 3
y 4 de las W8e>la# 'e O2era(i)!X / al t@rmino del e;ercicio *iscal, turnando co,ia al Grgano de 'iscaliCacin
/ $ontrol de la Auditora Su,erior de la 'ederacin de la $-mara de 9i,utados / a la Secretara de la 'uncin
Plica o instancia corres,ondiente que ,ara tal e*ecto se determine, sore el cum,limiento acad@mico,
*inanciero-,rogram-tico / el aBance de los indicadores / ,ro/ectos integrales, / de las oserBaciones que
sur;an. El in*orme deer- contar con el aBal del titular de W0 IN+6I61CIINX1
$. Estalecer la oligacin de la *iduciaria de enBiar mensualmente a W0 IN+6I61CIINXA los estados de
cuenta ,ara Beri*icar el cum,limiento de lo estalecido en el inciso '. de la cl-usula 6er(era, el monto de los
recursos lierados / el conce,to del destino de los mismos1 /
1%. "as dem-s que se estaleCcan a su cargo en las W8e>la# 'e O2era(i)!X.
Dui!ta.- Y0 IN+6I61CIINY ,ara la adquisicin, contratacin de serBicios de cualquier naturaleCa o
arrendamiento de ienes mueles que requiera ,ara el cum,limiento de este conBenio, se oliga a a,licar, en
su caso, las normas, criterios / ,rocedimientos ,reBistos en la "e/ de Adquisiciones, Arrendamientos /
SerBicios del Sector Plico / la "e/ de #ras Plicas / SerBicios )elacionados con las mismas, amas de
car-cter *ederal, que corres,ondan, as como sus res,ectiBos reglamentos.
+e"ta.- W0 IN+6I61CIINX en cum,limiento a lo dis,uesto ,or el 9ecreto de Presu,uesto de Egresos de
la 'ederacin ,ara el e;ercicio *iscal 38+0 / de la "e/ 'ederal de (rans,arencia / Acceso a la !n*ormacin
Plica 6uernamental, en la ,a,elera, documentacin o*icial, as como en la ,ulicidad / ,romocin que
adquiera, deer- incluir, claramente / adudile, la siguiente le/enda:
Este programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico. ueda pro!ibido el uso para "ines distintos a
los establecidos en el programa.#
+32tima.- "os ienes que W0 IN+6I61CIINX adquiera con cargo a los recursos extraordinarios,
concursales no regulariCales que le a,orte W0 +E7X *ormar-n ,arte de su ,atrimonio, ,or lo que las
*acturas / dem-s documentacin com,roatoria que am,are su ,ro,iedad, deer-n ex,edirse a su nomre /
contener los requisitos que estaleCcan las dis,osiciones legales a,licales, anexando co,ias de dic?os
com,roantes en los re,ortes re*eridos en el inciso *F de la cl-usula 6er(era.
O(ta,a.- "as ,ersonas res,onsales del seguimiento, e;ecucin / cum,limiento de este conBenio / sus
anexos, ser-n ,or ,arte de W0 +E7X, la titular de la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior UniBersitaria /,
,or ,arte de W0 IN+6I61CIINX su ,ro,io titular.
No,e!a.- "as ,artes acuerdan que ser-n corres,onsales de ,romoBer las acciones de la $ontralora
Social a traB@s de su Portal de !nternet, de con*ormidad con lo estalecido en las W8e>la# 'e O2era(i)!X,
deiendo ?acer del conocimiento de los ene*iciariosHas la $@dula de :igilancia con el ,ro,sito de que
conoCcan la o,eracin del 78O*OCIE, / se garantice que los ti,os de a,o/o, montos, ,eriodicidad, *orma de
entrega / oligaciones, se ?agan del conocimiento de los mismos.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
D3(ima.- "a a,licacin / e;ercicio de los recursos re*eridos en la cl-usula +e>u!'a, su com,roacin / el
cum,limiento de los ,ro/ectos integrales / o;etiBos ,articulares asociados que se estalecen en el !e"o
WX / en el !e"o 7 de las W8e>la# 'e O2era(i)!X, ser-n res,onsailidad de W0 IN+6I61CIINX, de
con*ormidad con lo estalecido en las W8e>la# 'e O2era(i)!X / en este conBenio.
D3(ima 7rimera.- "as ,artes acuerdan que el ,ersonal que designen ,ara la e;ecucin de las actiBidades
deriBadas de este conBenio, se entender- exclusiBamente relacionado con aquella que lo em,lee, / en ningn
caso, ,odr- considerarse a la otra ,arte como ,atrn solidario o sustituto.
D3(ima +e>u!'a.- En caso de que W0 IN+6I61CIINX destine ,arte o la totalidad de los recursos
*inancieros re*eridos en la cl-usula +e>u!'a a *ines distintos a los estalecidos en las W8e>la# 'e
O2era(i)!X o este conBenio, W0 +E7X ,odr- darlo ,or terminado antici,adamente, olig-ndose W0
IN+6I61CIINX a deBolBer las cantidades no ;usti*icadas ;unto con los ,roductos *inancieros que ?a/an
generado, en t@rminos de las dis,osiciones legales a,licales.
D3(ima 6er(era.- Este conBenio surtir- sus e*ectos a ,artir de la *ec?a de su *irma / ,ara e*ectos
,resu,uestarios concluir- el 31 'e 'i(iem;re 'e 2%14, en el entendido que las ,artes se oligan al
seguimiento / cum,limiento de las oligaciones que adquieren, en los t@rminos indicados en las W8e>la# 'e
O2era(i)!X.
Podr- ser modi*icado de comn acuerdo ,or escrito o concluido con antelacin, ,reBia noti*icacin que ,or
escrito se realice con 6% -#e#e!ta. das de antici,acin1 en este ltimo caso, se tomar-n las ,roBidencias
necesarias a e*ecto de que las acciones que se ?a/an iniciado, se desarrollen ?asta su total conclusin,
olig-ndose W0 IN+6I61CIINX a deBolBer los recursos *inancieros / ,roductos que generen, que no se
?a/an e;ercido ,ara los *ines autoriCados.
D3(ima Cuarta.- "as ,artes acuerdan que los asuntos que no est@n ex,resamente ,reBistos en este
conBenio, as como las dudas que ,udieran surgir con motiBo de su inter,retacin / cum,limiento, se
resolBer-n de comn acuerdo / ,or escrito entre ellas, acorde a lo ,reBisto en las W8e>la# 'e O2era(i)!X /
dem-s dis,osiciones administratiBas, ;urdicas / ,resu,uestarias a,licales /, en caso de que no se lograra lo
anterior, acuerdan en someterse a la com,etencia de los (riunales 'ederales com,etentes, renunciando al
*uero que ,or su domicilio ,resente o *uturo ,udieran tener.
Enteradas las ,artes del contenido, alcance / t@rminos de este conBenio, lo *irman de con*ormidad ,or
cuadru,licado en la $iudad de M@xico, el -'9a. 'e -me#. 'e 2%14.
Por: W0 +E7X Por: W0 IN+6I61CIINX
Dr. *er!a!'o +erra!o <i>all)! >ra'o a(a'3mi(oA !om;re y a2elli'o#
+u;#e(retario 'e E'u(a(i)! +u2erior (ar>o 'el titular 'e la I!#titu(i)!
Dr. +al,a'or <alo Vl,are?
Dire(tor &e!eral 'e E'u(a(i)! +u2erior
1!i,er#itaria
X"(!MA %#^A 9E" $#N:EN!# 9E $#"AD#)A$!GN & AP#&# $E"ED)A9# EN()E "A SE$)E(A)bA 9E
E9U$A$!GN PXD"!$A & "A -NO<@8E DE 0 IN+6I61CIIN. EN E" MA)$# 9E" P)#6)AMA 9E '#)(A"E$!M!EN(#
9E "A $A"!9A9 EN !NS(!(U$!#NES E9U$A(!:A 38+0.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
D&E+7E
<ODE0O DE CON4ENIO
78O&8< DE *O860ECI<IEN6O DE 0 C0IDD EN IN+6I61CIONE+ ED1C6I4+
CON4ENIO DE COO8DINCIIN D1E CE0E@8N 7O8 1N 786EA E0 &O@IE8NO *EDE80A 7O8
COND1C6O DE 0 +EC8E68 DE ED1CCIIN 7@0ICA EN 0O +1CE+I4O W0 +E7XA
8E78E+EN6D 7O8 E0 +1@+EC8E68IO DE ED1CCIIN +17E8IO8A D8. *E8NNDO +E88NO
<I&00INA +I+6IDO 7O8 E0 DI8EC6O8 &ENE80 DE ED1CCIIN +17E8IO8 78
78O*E+ION0E+ DE 0 ED1CCIINA <68O. V048O 0I7EM E+7INO+A 5 7O8 0 O68A E0
&O@IE8NO DE0 E+6DO 0I@8E 5 +O@E8NO DE -!om;re 'el E#ta'o. 7O8 COND1C6O DE 0
-!om;re 'e la +e(retar9a o I!#tituto 'e E'u(a(i)! 'el E#ta'o.A EN 0O +1CE+I4O -W0 +EC8E68X o
WE0 IN+6I616OX.A 8E78E+EN6DO 7O8 +1 6I6108 E0 o 0 ->ra'o a(a'3mi(oA !om;re y a2elli'o#.A
+I+6IDO 7O8 E0 ) 0 -(ar>o 'e Cuie! a#i#te al titular 'e la +e(retar9a o I!#tituto 'e E'u(a(i)! 'el
E#ta'o.A ->ra'o a(a'3mi(oA !om;re y a2elli'o#.A D1IENE+ DE <NE8 CON=1N6 +E
DENO<IN8V CO<O W0+ 786E+XA 0 6ENO8 DE 0O+ +I&1IEN6E+/
N6ECEDEN6E+
1.- El Plan Nacional de 9esarrollo 38+.S38+2 en su #;etiBo 6eneral O"leBar a M@xico a su m-ximo
,otencialP en la Meta Nacional nmero . OM@xico con educacin de calidadP, estalece en la estrategia ..+ la
im,ortancia de Bincular la educacin con las necesidades sociales / econmicas.
2.- Da;o el contexto anterior, / con la *inalidad de contriuir a eleBar la calidad en la *ormacin inicial de los
docentes, mediante el desarrollo de acciones estrat@gicas que tengan incidencia en las ,r-cticas acad@micas
/ en la gestin de las Escuelas Normales Plicas, surge el Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en
!nstituciones EducatiBas, iniciatiBa que desde el 38+. im,ulsan de manera coordinada la SEP, la AE"
ESecretara de Educacin o su equiBalente en los EstadosF / ,ara el caso del 9istrito 'ederal la A'SE9'
EAdministracin 'ederal de SerBicios EducatiBos ,ara el 9istrito 'ederalF.
3.- $on *ec?a 34 de noBiemre de 38++, se ,ulic en el 9iario #*icial de la 'ederacin el Acuerdo
Secretarial nmero 782 ,or el que se emiten las )eglas de #,eracin del Programa de 'ortalecimiento de la
$alidad en !nstituciones EducatiBas, en lo sucesiBo las W8E&0+ DE O7E8CIINX, mismas que con el
o;eto de otorgar trans,arencia / asegurar la a,licacin e*iciente, e*icaC, o,ortuna / equitatiBa de los recursos
,licos asignados al Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas estalecen las
dis,osiciones a los que dee su;etarse dic?o ,rograma.
4.- El Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas usca dirigir la asignacin de
los recursos a los ,ro/ectos integrales del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones
EducatiBas 38+0 / 38+<, que tengan ma/or im,acto en el desarrollo acad@mico / de la gestin de los
sistemas estatales de educacin normal / de las Escuelas Normales Plicas. $on esta accin, se ,retende
contriuir al cum,limiento de los siguientes o;etiBos es,ec*icos:
d EleBar el a,roBec?amiento acad@mico de las / los estudiantes normalistas.
d A,o/ar la su,eracin de docentes / directiBos de las Escuelas Normales Plicas.
d 'ortalecer la im,lementacin de la )e*orma $urricular 38+3 en las Escuelas Normales Plicas.
d 9esarrollar ,rogramas de tutora / asesora ,ara me;orar los ,rocesos de *ormacin / a,rendiCa;e, en las
escuelas *ormadoras de docentes.
d )ealiCar seguimiento de egresados con o;eto de Balorar la calidad de la *ormacin ,ro,orcionada /
enriquecer los ,rocesos educatiBos en las Escuelas Normales Plicas.
d PromoBer la cultura de la eBaluacin ,ara *aBorecer la acreditacin de los ,lanes / ,rogramas de estudio
/ la certi*icacin de los ,rocesos de gestin.
d Me;orar el equi,amiento con tecnologas actualiCadas / la ca,acitacin ,ara su uso en las Escuelas
Normales Plicas, ,ara satis*acer sus requerimientos / necesidades de conectiBidad.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
d #,timiCar o am,liar la in*raestructura de las Escuelas Normales Plicas ,ara el desarrollo de las
actiBidades de todos los actores que ,artici,an en los ,rocesos de la institucin
d A,o/ar a las Entidades 'ederatiBas / en las Escuelas Normales Plicas, el desarrollo / o,eracin de
sistemas integrales de in*ormacin acad@mica / administratiBa de educacin normal.
d PromoBer la actualiCacin / regulariCacin de los ,rogramas educatiBos que las escuelas *ormadoras de
docentes im,arten / no o,erar nueBos ,rogramas educatiBos sin la autoriCacin corres,ondiente.
5.- El PE'EN 38+0 / 38+< ,retende, mediante el a,o/o al desarrollo de los ,ro/ectos del Pro6EN / los
Pro'EN, contriuir al logro / consolidacin de un sistema estatal de educacin normal de uena calidad en
cada Entidad 'ederatiBa, as como al me;oramiento de las instituciones *ormadoras de las maestras / los
maestros que lo integran.
DEC08CIONE+
I.- 9e W0 +E7X/
I.1 >ue en t@rminos de lo dis,uesto ,or los artculos 3o., *raccin !, 37 / .2 de la "e/ #rg-nica de la
Administracin Plica 'ederal, es una de,endencia de la Administracin Plica 'ederal $entraliCada a la
cual le corres,onde el e;ercicio de la *uncin social educatiBa, sin ,er;uicio de la concurrencia de los Estados /
Munici,ios.
I.2 >ue el artculo 5o. de la "e/ 6eneral de Educacin estalece que adem-s de im,artir la educacin
,reescolar, la ,rimaria / la secundaria, el Estado ,romoBer- / atender- -directamente, mediante sus
organismos descentraliCados, a traB@s de a,o/os *inancieros, o ien, ,or cualquier otro medio- todos los ti,os
/ modalidades educatiBos, incluida la educacin inicial, es,ecial, media su,erior / su,erior, necesarios ,ara el
desarrollo de la Nacin, a,o/ar- la inBestigacin cient*ica / tecnolgica / alentar- el *ortalecimiento / la
di*usin de la cultura nacional / uniBersal.
I.3 >ue dentro de su estructura org-nica cuenta con la Susecretara de Educacin Su,erior, en lo
sucesiBo W0 +E+X, a la cual se encuentra adscrita la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara
Pro*esionales de la Educacin, en lo sucesiBo W0 D&E+7EX, la cual tiene como atriuciones, entre otras:
,ro,oner e im,ulsar ,olticas ,ara el desarrollo de las instituciones / ,rogramas de educacin su,erior
destinados a la *ormacin de los ,ro*esionales de la educacin1 ,ro,oner, en coordinacin con la
Susecretara de Educacin D-sica, las normas ,edaggicas / los ,lanes / ,rogramas de estudio ,ara la
educacin su,erior que im,arten las Escuelas Normales Plicas1 as como estalecer mecanismos de
coordinacin con las instituciones que im,artan la educacin su,erior, a e*ecto de acordar ,olticas / acciones
,ara su desarrollo.
"o anterior, de con*ormidad con lo dis,uesto en los artculos 7 / 3+ de su )eglamento !nterior, as como
con el OAcuerdo nmero .<+ ,or el que se adscrien org-nicamente las unidades administratiBas de la
Secretara de Educacin Plica que se mencionanP, ,ulicados en el 9iario #*icial de la 'ederacin el 3+ de
enero / 0 de *erero de 388<, res,ectiBamente.
I.4 >ue ,ara el logro de los o;etiBos del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones
EducatiBas asignar- a -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX., recursos ,licos *ederales extraordinarios
no regulariCales ,ara el desarrollo de los ,ro/ectos que ?a/an otenido resultados *aBorales en el dictamen
emitido ,or la 96ESPE / la SES con ase en la eBaluacin integral realiCada al PE'EN 38+0 / 38+<, el
Pro6EN / los Pro'EN.
I.5 >ue cuenta con los recursos *inancieros necesarios ,ara lleBar a cao el o;eto de este $onBenio en su
,resu,uesto autoriCado ,ara el E;ercicio 'iscal 38+0, con cargo a las claBes ,resu,uestarias: Eincluir claBe
,resu,uestariaF.
I.6 >ue sus re,resentantes suscrien el ,resente instrumento de con*ormidad con lo dis,uesto en los
artculos 7 / 3+ de su )eglamento !nterior, as como en el OAcuerdo nmero .55 ,or el que se delegan
*acultades a los Susecretarios / (itulares de Unidad de la Secretara de Educacin PlicaP, ,ulicado en el
9iario #*icial de la 'ederacin el 37 de aril de 3884.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
I.7 >ue ,ara e*ectos del ,resente instrumento ;urdico seAala como domicilio el uicado en la calle de
Drasil nmero .+, #*icina .87, $olonia $entro, $.P. 87835, 9elegacin $uau?t@moc, en la $iudad de M@xico.
II. De -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX./
II.1 >ue es el Estado de Enomre del EstadoF, *orma ,arte integrante de la 'ederacin, de con*ormidad
con lo estalecido en los artculos 08 / 0. de la $onstitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, /
Enmero de artculoF de la $onstitucin Poltica del Estado "ire / Soerano de Enomre del EstadoF.
II.2 >ue Egrado acad@mico, nomre / a,ellidos del titular de la autoridad educatiBa estatalF, cuenta con las
*acultades ,ara suscriir el ,resente conBenio / oligarse en los t@rminos del mismo de con*ormidad con lo
dis,uesto en los artculos Enmeros de los artculosF, de la Enomre de la dis,osicin legal a,licaleF del
Estado de Enomre del EstadoF, / artculos Enmero de los artculosF, de Enomre de otra dis,osicin legal
a,licaleF.
II.3 >ue acorde con lo estalecido en el artculo Enmero de artculoF de la "e/ Enomre de la "e/ #rg-nica
del EstadoF, la Enomre de la secretara o instituto de educacinF es res,onsale de dar cum,limiento a las
oligaciones del Estado en materia educatiBa / le corres,onde e;ecutar / cum,lir los conBenios de
coordinacin que en marco de las W8E&0+ DE O7E8CIINX celere con el 6oierno 'ederal.
II.4 >ue su re,resentante cuenta con *acultades su*icientes ,ara suscriir el ,resente instrumento, de
con*ormidad con EnmeroEsF de artculoEsF / dis,osicinEesF ;urdicaEsF.
II.5 >ue ,ara e*ectos del ,resente $onBenio, seAala como su domicilio el uicado en la Enomre de la
$alle o ABenidaF, nmero Enmero interior /Ho exteriorF $olonia Enomre de la $oloniaF, 9elegacin Enomre
de la 9elegacinF, $.P. Enmero del cdigo ,ostalF en Enomre de la $iudadF.
En cum,limiento a sus atriuciones / con el o;eto de lleBar a cao la o,eracin / desarrollo del Programa
de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, de con*ormidad con lo estalecido en las
W8E&0+ DE O7E8CIINX, amas ,artes suscrien el ,resente instrumento de con*ormidad con las
siguientes:
C0V1+10+
7rimera.- El ,resente conBenio tiene ,or o;eto estalecer las ases con*orme a las cuales W0 +E7X
a,o/ar- a -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. con recursos ,licos *ederales extraordinarios no
regulariCales corres,ondientes al E;ercicio 'iscal de 38+0, a *in de *ortalecer la o,eracin de los serBicios
que o*rece, considerando la ,laneacin contenida en el PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, de
con*ormidad con lo estalecido en W0+ 8E&0+ DE O7E8CIINX / dem-s dis,osiciones administratiBas,
,resu,uestarias / ;urdicas a,licales.
+e>u!'a.- W0 +E7X con ase en su dis,oniilidad ,resu,uestaria ,ara el E;ercicio 'iscal 38+0, a,ortar-
a -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX., la cantidad de E,recisar con nmero / letraF, ,ara el desarrollo de
los ,ro/ectos a,roados dentro del dictamen emitido con ase en la eBaluacin integral del PE'EN 38+0 /
38+< el Pro6EN / los Pro'EN, / de lo dis,uesto en las W8E&0+ DE O7E8CIINX. "os ,ro/ectos /
o;etiBos ,articulares a,roados ,ara su realiCacin en el marco del PE'EN 38+0 / 38+<, se ,resentan en el
!e"o de este $onBenio, descrii@ndose asimismo los montos asignados ,ara cada uno de ellos.
En caso de que W0 +E7X a,orte a -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. recursos adicionales ,ara el
Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, dic?as a,ortaciones se *ormaliCar-n
mediante la suscri,cin de !e"o# 'e EBe(u(i)! los cuales una BeC suscritos *ormar-n ,arte del ,resente
$onBenio.
6er(era.- W0+ 786E+X acuerdan que los recursos econmicos del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN /
los Pro'EN no ,odr-n ser utiliCados ,ara el *inanciamiento de los gastos siguientes:
1. Pago de sueldos, soresueldos, estmulos o com,ensaciones del ,ersonal acad@mico / administratiBo
contratado ,or la Escuela Normal Plica, ,or -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. / ,or W0 +E7X.
2. $ontratacin de ,ersonal acad@mico, t@cnico / de a,o/o ,ara incor,orarse a la Escuela Normal Plica,
sin exce,cin.
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3. 9esarrollo de cursos, talleres / dem-s actiBidades de car-cter motiBacional o cualquier otra a;ena a los
en*oques, ,ro,sitos / contenidos de los ,lanes / ,rogramas de estudio de las "icenciaturas en Educacin
Normal.
4. 'inanciamiento de clues, *estiBales, eBentos sociales, de,ortiBos, culturales / artsticos.
5. Entrega de reconocimientos es,eciales / cualquier ti,o de osequios a ,ersonal interno o externo, sin
exce,cin.
6. Adquisicin de Be?culos.
7. Pagos de inscri,ciones / colegiaturas ,ara estudios de educacin su,erior de ,rogramas que no
,ertenecen al Padrn Nacional de Posgrado EPNPF.
8. #tros *ines distintos a los estalecidos en las W8E&0+ DE O7E8CIINX.
Cuarta.- Para la coordinacin de las acciones del PE'EN 38+0 / 38+< estalecidas en el ,resente
$onBenio, W0 +E7X designa a su 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la
Educacin como res,onsale.
Por su ,arte, -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX.A designa a la instancia coordinadora / res,onsale
de la o,eracin del PE'EN 38+0 / 38+< en la entidad.
"os res,onsales designados tendr-n a su cargo el seguimiento de todas las acciones relacionadas con la
emisin de in*ormes de aBances / resultados, el desarrollo, o,eracin / dem-s estalecidas en las W8E&0+
DE O7E8CIINX.
Dui!ta.- W0 +E7X, en cum,limiento a este $onBenio se com,romete a:
a. 9e*inir los criterios generales ,ara la ,laneacin, o,eracin, su,erBisin, seguimiento / eBaluacin del
Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, adem-s de resolBer cualquier duda
que se genere deriBado de la inter,retacin, a,licacin / cum,limiento de las W8E&0+ DE O7E8CIINX.
;. Asignar / distriuir los recursos *inancieros a -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. ,ara los
,ro/ectos que ?a/an sido a,roados en el marco del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN,
considerando los montos asignados de con*ormidad con lo estalecido en el !e"o , el cual *orma ,arte
integrante del ,resente $onBenio.
(. Presentar a las instancias corres,ondientes, los in*ormes ,eridicos sore el cum,limiento de los
indicadores de resultados cuantitatiBos / cualitatiBos, a *in de estalecer los criterios / as,ectos a reBisar ,ara
la actualiCacin ,ermanente del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, as como el im,acto en las
Escuelas Normales Plicas. 9ic?os in*ormes deer-n a,egarse a las ,resentes W8E&0+ DE
O7E8CIONX / dem-s dis,osicin a,licales.
'. 9i*undir la in*ormacin de los aBances / el cum,limiento de metas del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN
/ los Pro'EN en sus res,ectiBos rganos o*iciales de di*usin: ?tt,:HHJJJ.se,.go.mx / en la ,-gina
?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mx
e. $on*ormar el $omit@ EBaluador ,ara la eBaluacin de los ,ro/ectos del Pro6EN / el Pro'EN en el
marco del PE'EN 38+0 / 38+<, el cual estar- integrado ,or ,ersonal acad@mico de ,restigio que se ri;a a;o
los ,rinci,ios de o;etiBidad, im,arcialidad, trans,arencia, equidad / congruencia, a *in de dar certeCa sore el
correcto desarrollo de las tareas que le ?an sido encomendadas.
f. Asegurar el o;etiBo *undamental del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones
EducatiBas, a traB@s del seguimiento, su,erBisin / monitoreo del desarrollo del mismo / su incidencia en el
me;oramiento de las Escuelas Normales Plicas, de modo que se identi*iquen los *actores institucionales que
*aBoreCcan o di*iculten su cum,limiento.
>. :eri*icar que -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. reintegre a la (esorera de la 'ederacin, los
recursos econmicos que no se destinen a los *ines autoriCados / aquellos que no sean deBengados, en los
t@rminos / ,laCos que estalece la normatiBidad a,licale.
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h. !ntegrar, analiCar / concentrar los *ormatos estalecidos ,ara el cierre del e;ercicio ,rogram-tico
,resu,uestal, dic?a in*ormacin se remitir- en documentos / medios magn@ticos a las instancias
coordinadoras que lo soliciten, en los ,laCos / t@rminos estalecidos ,ara tal *in1 as como solicitar a -W0
+EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. las aclaraciones a que ?a/a lugar1 en caso de que esta ,arte incum,la
con la in*ormacin, se noti*icar- a la Secretara de la 'uncin Plica en los ,laCos estalecidos en la
normatiBidad a,licale.
i. Estalecer los calendarios de ca,tura, aclaracin, / cierre del sistema in*orm-tico diseAado ,ara el
seguimiento, eBaluacin / rendicin de cuentas del PE'EN 38+0 / 38+<, a *in de in*ormar con o,ortunidad a
la $-mara de 9i,utados.
B. )emitir a -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. el o*icio de lieracin Eanexo ++F al momento que se
conclu/an al +88L las oras ,licas / acciones com,rometidas / se demuestre la a,licacin correcta de los
recursos.
Z. Presentar a la $-mara de 9i,utados del %. $ongreso de la Unin, a la Secretara de %acienda / $r@dito
Plico / a la Secretara de la 'uncin Plica, los in*ormes trimestrales sore el ,resu,uesto e;ercido, a niBel
de ca,tulo / conce,to de gasto, as como el cum,limiento de las metas / o;etiBos del Programa de
'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, con ase a lo estalecido en las W8E&0+ DE
O7E8CIINX, /
l. )esolBer cualquier duda que se genere en relacin con la inter,retacin, a,licacin o cum,limiento de
las W8E&0+ DE O7E8CIINX.
+e"ta.- -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX., se oliga a:
a. 9estinar los recursos que recia de W0 +E7X, exclusiBamente a los *ines estalecidos en las
W8E&0+ DE O7E8CIINX.
;. A,egarse a las dis,osiciones estalecidas en las W8E&0+ DE O7E8CIINX, as como a los criterios
,ara la instrumentacin del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas.
(. 6arantiCar las condiciones organiCatiBas, logsticas / o,eratiBas ,ara la coordinacin, desarrollo,
seguimiento / eBaluacin del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas en su
entidad.
'. )ealiCar la re,rogramacin de su PE'EN 38+0 / 38+<, en un ,laCo m-ximo de +8 das naturales a
,artir de que les sean noti*icados ,or W0 +E7X, los resultados de los ,rocesos de dictaminacin / seleccin.
e. Arir una cuenta ancaria exclusiBa ,ara la administracin de los recursos autoriCados ,ara el
Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas la cual deer- estar registrada ante la
9ireccin 6eneral de Presu,uesto / )ecursos 'inancieros de W0 +E7X, con el o;eto de reciir la a,ortacin
de recursos que le trans*iera W0 +E7X ,ara el desarrollo de los ,ro/ectos a,roados ,or el $omit@ EBaluador
en el marco del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN.
f. Entregar el recurso autoriCado ,or W0 +E7X a cada Escuela Normal Plica ,ara la e;ecucin de sus
Pro'EN, de acuerdo con los resultados del ,roceso de dictaminacin / seleccin, trans*iri@ndolo en las
cuentas ancarias ,reBistas ,ara tal *in.
>. Administrar / a,licar los recursos autoriCados en el desarrollo de los ,ro/ectos a,roados en el marco
del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN de con*ormidad con las W8E&0+ DE O7E8CIINX.
h. Su,erBisar el e*iciente e;ercicio de los recursos destinados al Programa de 'ortalecimiento de la
$alidad en !nstituciones EducatiBas, atendiendo a los criterios estalecidos en las W8E&0+ DE
O7E8CIINX, / en la normatiBa a,licale.
i. )eintegrar a la (esorera de la 'ederacin los recursos que no se destinen a los *ines autoriCados de
con*ormidad con las W8E&0+ DE O7E8CIINX.
B. $um,lir en tiem,o / *orma con el e;ercicio / com,roacin de los recursos en el marco del ,resente
$onBenio de $oordinacin as como en los $onBenios de 9esem,eAo !nstitucional ,ara el desarrollo del
PE'EN 38+0 / 38+<.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Z. PromoBer la integracin de equi,os de traa;o con las com,etencias requeridas ,ara realiCar, de
manera sistem-tica / continua, actiBidades de ,laneacin, actualiCacin, ca,acitacin, asesora, seguimiento
/ eBaluacin ,ara la im,lementacin del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN.
l. Drindar a,o/o / asesora t@cnica a las Escuelas Normales Plicas, mediante la im,lementacin de
,ro,uestas de *ormacin continua, as como realiCar Bisitas ,eridicas a *in de ,ro,orcionar recomendaciones,
re*lexionar sore las di*icultades / estalecer estrategias que ,ermitan aBanCar en el cum,limiento de las
metas acad@micas / ,rogram-ticas estalecidas en el PE'EN 38+0 / 38+<.
m. Suscriir los $onBenios de 9esem,eAo !nstitucional con las Escuelas Normales Plicas ene*iciadas,
en los que se esti,ulen los com,romisos que adquieren dic?as instituciones ,ara cum,lir con las acciones /
metas estalecidas en sus Pro'EN / su contriucin al cum,limiento de las corres,ondientes al Pro6EN / el
PE'EN 38+0 / 38+<, as como ,ara el e;ercicio / com,roacin de los recursos asignados.
!. !n*ormar a los directores de las Escuelas Normales Plicas en relacin con el recurso autoriCado, as
como el monto ,resu,uestal ,rogramado ,ara el ,eriodo corres,ondiente, adem-s de garantiCar el adecuado
desarrollo del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN en la entidad ,ara asegurar su cum,limiento.
o. Estalecer mecanismos e*ectiBos que ,ermitan di*undir entre la sociedad los o;etiBos, caractersticas /
aBances en el cum,limiento de metas del PE'EN 38+0 / 38+<, as como la in*ormacin acerca de los
ene*icios otenidos con el e;ercicio de los recursos asignados.
2. 'ormular ,ro,uestas ,ara me;orar el diseAo / la o,eracin del Programa de 'ortalecimiento de la
$alidad en !nstituciones EducatiBas.
C. Entregar en tiem,o / *orma a W0 +E7X los in*ormes trimestrales / los aBances t@cnicos de las metas,
as como re,ortes del cierre de e;ercicio de recursos /, sore todo, del im,acto en la calidad educatiBa de los
,ro/ectos / acciones a,o/adas con recursos del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones
EducatiBas.
r. Entregar a W0 +E7X in*ormes trimestrales sore el ,resu,uesto e;ercido, a niBel de ca,tulo / conce,to
de gasto, / en caso de re,ortar retrasos en el cum,limiento de las metas ,reBistas o irregularidades en el uso
de los recursos econmicos, in*orm-ndole sore las medidas correctiBas que a,licar- / las estrategias de
seguimiento que lleBar- a cao ,ara eBitar *uturas demoras o *allas en el e;ercicio del ,resu,uesto.
#. #torgar las *acilidades ,ara la realiCacin de los ,rocesos de seguimiento, su,erBisin / eBaluacin del
PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN que lleBen a cao o ,romueBan W0 +E7X, la Secretara de la
'uncin Plica u otra instancia de control / *iscaliCacin *ederal o estatal, con com,etencia en la materia.
t. :eri*icar que ,ara cada una de las oras de in*raestructura terminadas con el ,resu,uesto del Programa
de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, se elaore un acta entrega-rece,cin, la cual
*ormar- ,arte del ex,ediente de la ora / constitu/e la ,ruea documental que certi*ica su existencia.
u. :eri*icar que en cada ,lantel educatiBo se dis,ongan de ,or lo menos +8 EdieCF e;em,lares de las
W8E&0+ DE O7E8CIINX a *in de que la comunidad escolar est@ en ,osiilidades de realiCar su consulta, /
,. "as dem-s estalecidas en las W8E&0+ DE O7E8CIINX.
+32tima.- "a a,licacin de los recursos, su com,roacin / el logro de las metas com,romiso, ser-
res,onsailidad de -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX., de con*ormidad con lo estalecido en las
W8E&0+ DE O7E8CIINX.
O(ta,a.- W0 +E7X / -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. deriBado del seguimiento sore el
desarrollo del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN / el uso trans,arente / e*icaC de los recursos
que se destinen al Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, en su caso, ,odr-n
cancelar o sus,ender los a,o/os ,rogramados cuando se detecte el incum,limiento de los com,romisos
estalecidos en las W8E&0+ DE O7E8CIINX, cuando ocurran las siguientes situaciones:
a. No se cum,la con las oligaciones ,actadas en el ,resente instrumento / en los $onBenios de
9esem,eAo !nstitucional,
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
;. !ncum,limiento en la entrega o,ortuna de los in*ormes de aBances t@cnicos, *sicos / *inancieros, as
como re,ortes del cierre de e;ercicio de recursos,
(. Se detecten desBiaciones en la e;ecucin de los ,ro/ectos autoriCados /Ho en la a,licacin de los
recursos corres,ondientes,
'. No e;erCan sus ,resu,uestos de con*ormidad con las dis,osiciones a,licales, /
e. No ,ro,orcionen la in*ormacin requerida ,or las di*erentes instancias inBolucradas, en relacin con el
desarrollo del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN.
No,e!a.- W0 +E7X / -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. instrumentar-n las estrategias
,ertinentes ,ara la asesora, seguimiento / eBaluacin de los ,rocesos / resultados que ,ermitan Beri*icar los
aBances en el desarrollo / o,eracin del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, constatando la
correcta a,licacin de los recursos destinados al Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones
EducatiBas, los aBances *sicos, *inancieros / t@cnicos, la calidad de las oras / de los ,ro/ectos, los
resultados otenidos ,ara la integracin / consolidacin de un sistema estatal de educacin normal de uena
calidad, as como el me;oramiento de los serBicios educatiBos / de la gestin de las instituciones *ormadoras
de las maestras / los maestros.
D3(ima.- W0+ 786E+X estalecer-n los mecanismos de coordinacin necesarios con los 6oiernos
Estatales / Munici,ales, as como con otras instancias del 6oierno 'ederal, a *in de garantiCar que el
Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas no se contra,onga, a*ecte o ,resente
du,licidades con otros ,rogramas o acciones.
D3(ima 7rimera.- W0 +E7X de con*ormidad con lo dis,uesto el artculo .3 del Presu,uesto de Egresos
de la 'ederacin ,ara el E;ercicio 'iscal de 38+0 / las W8E&0+ DE O7E8CIINX1 realiCar- las distintas
acciones de coordinacin ,ara lleBar a cao la eBaluacin externa del Programa de 'ortalecimiento de la
$alidad en !nstituciones EducatiBas, de acuerdo con los indicadores / los niBeles de cum,limiento de los
o;etiBos / metas ,rogramados1 ,ara lo cual, se seleccionar- mediante los ,rocedimientos estalecidos en la
normatiBidad corres,ondiente, una institucin acad@mica / de inBestigacin u organismo es,ecialiCado, de
car-cter nacional o internacional, con reconocimiento acad@mico / ex,eriencia en la materia, con el ,ro,sito
de eBaluar la ,ertinencia, e*icacia e im,acto del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones
EducatiBas en las Escuelas Normales Plicas, de con*ormidad con lo estalecido en las O8E&0+ DE
O7E8CIINX.
D3(ima +e>u!'a. - W0 +E7X / -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. dar-n todas las *acilidades
,ara que los recursos otorgados al Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas
,uedan ser reBisados ,or la Secretara de la 'uncin Plica, ,or el Grgano !nterno de $ontrol de la W0
+E7X /Ho ,or auditores inde,endientes contratados ,ara tal e*ecto, en coordinacin con los Grganos Estatales
de $ontrol1 ,or la Secretara de %acienda / $r@dito Plico1 ,or la Auditora Su,erior de la 'ederacin1 /
dem-s instancias que en el -mito de sus res,ectiBas atriuciones resulten com,etentes, a,eg-ndose a lo
estalecido en W8E&0+ DE O7E8CIINX.
D3(ima 6er(era.- Para *omentar la trans,arencia del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en
!nstituciones EducatiBas, W0 +E7X / -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. ,ara la ,ulicidad que se
adquiera ,ara su di*usin, en la ,a,elera / documentacin o*icial deer-n incluir claramente, Bisile / audile
la siguiente le/enda:
WEste ,rograma es a;eno a cualquier ,artido ,oltico. >ueda ,ro?iido el uso ,ara *ines distintos a los
estalecidos en el ,rogramaW. >uien ?aga uso indeido de los recursos de este ,rograma deer- ser
denunciado / sancionado de acuerdo con la le/ a,licale / ante la autoridad com,etente.
D3(ima Cuarta.- W0 +E7X / -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. garantiCar-n la trans,arencia del
e;ercicio de los recursos econmicos destinados al Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones
EducatiBas, instrumentando diBersas acciones con el a,o/o de sus res,ectiBos medios de di*usin ,-ginas
electrnicas ?tt,:HHJJJ.se,.go.mx / ?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mx, mismos que ,ermitan dar a conocer la
in*ormacin relatiBa al Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, en ,articular
sore los aBances / cum,limiento de metas del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
D3(ima Dui!ta.- El ,ersonal designado o comisionado ,ara la e;ecucin de las acciones deriBadas del
,resente instrumento, mantendr- su actual relacin laoral /, ,or lo tanto, continuar- a;o la direccin de
quien lo ?a/a nomrado o comisionado, no ostante que las actiBidades se realicen *uera de las instalaciones
de cualquiera de W0+ 786E+X.
D3(ima +e"ta.- W0 +E7X / -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. reciir-n las sugerencias, que;as o
denuncias a traB@s de las distintas 9e,endencias, Grgano !nterno de $ontrol en la SEP, el Grgano Estatal de
$ontrol, las re,resentaciones de la Secretara de Educacin Plica en las Entidades 'ederatiBas, medios
electrnicos / canales o*iciales estalecidos en las W8E&0+ DE O7E8CIINX, con o;eto de retroalimentar
una e*iciente / trans,arente o,eracin del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN.
D3(ima +32tima.- El incum,limiento ,or -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. de los ,laCos
seAalados en las W8E&0+ DE O7E8CIINX o el uso indeido del ,resu,uesto, tendr- un im,acto
des*aBorale en las susecuentes asignaciones de recursos del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en
!nstituciones EducatiBas a las entidades / las escuelas normales.
D3(ima O(ta,a. - "os asuntos que no est@n ex,resamente ,reBistos en este instrumento, as como las
dudas que ,udieran surgir con motiBo de la inter,retacin / cum,limiento del mismo, se resolBer-n de comn
acuerdo / ,or escrito entre W0+ 786E+P, con*orme a las dis,osiciones de las W8E&0+ DE O7E8CIINX
/, cualquier otra dis,osicin a,licale.
D3(ima No,e!a.- W0+ 786E+X estar-n exentas de res,onsailidad ,or los daAos / ,er;uicios que se
,uedan deriBar en caso de incum,limiento total o ,arcial del ,resente instrumento, deido a caso *ortuito o
*uerCa ma/or, inclu/endo ,aro de laores acad@micas o administratiBas. En tales su,uestos, ,odr-n continuar
las acciones materia del ,resente $onBenio, una BeC que desa,areCcan las circunstancias de caso *ortuito o
*uerCa ma/or.
4i>3#ima.- El ,resente conBenio surtir- sus e*ectos a ,artir de la *ec?a de su *irma / estar- Bigente
durante el ciclo escolar 38+0 / 38+<, en el entendido que slo se re*iere a la a,licacin de recursos ,licos
*ederales extraordinarios no regulariCales del E;ercicio 'iscal de 38+0, ,or lo que no com,romete recursos de
los susecuentes e;ercicios *iscales. Podr- ser modi*icado de comn acuerdo o concluido con antelacin, en
el marco de las W8E&0+ DE O7E8CIINX / la normatiBidad Bigente a,licale, ,reBia noti*icacin que ,or
escrito realice cualesquiera de W0+ 786E+X con treinta das naturales de antici,acin1 en este caso, W0
+E7X / -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX. tomar-n las ,roBidencias necesarias a e*ecto de que las
acciones que se ?a/an iniciado en el marco de este $onBenio, se desarrollen ?asta su total conclusin.
Enteradas W0+ 786E+X del contenido / alcance legal del ,resente $onBenio, lo *irman de con*ormidad
en cuatro tantos originales, en la $iudad de M@xico, a los EdaF del EmesF de 38+0.
Por: W0 +E7X
9r. 'ernando Serrano Migalln
Susecretario de Educacin Su,erior
Por: -W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616OX.
->ra'o a(a'3mi(oA !om;re y a2elli'o#.
-Car>o.
Mtro. TlBaro ",eC Es,inosa
9irector 6eneral de Educacin Su,erior ,ara
Pro*esionales de la Educacin
->ra'o a(a'3mi(oA !om;re y a2elli'o#.
-Car>o.
X"(!MA %#^A 9E" $#N:EN!# 9E $##)9!NA$!GN PA)A E" 9ESA))#""# 9E" P)#6)AMA 9E
'#)(A"E$!M!EN(# 9E "A $A"!9A9 EN !NS(!(U$!#NES E9U$A(!:AS >UE $E"ED)AN, P#) UNA
PA)(E, E" 6#D!E)N# 'E9E)A", P#) $#N9U$(# 9E "A SE$)E(A)bA 9E E9U$A$!GN PXD"!$A &
P#) "A #()A PA)(E, E" P#9E) E^E$U(!:# 9E" 6#D!E)N# 9E" ES(A9# 9E EP)E$!SA)F P#)
$#N9U$(# 9E Enomre de W0 +EC8E68X o WE0 IN+6I616O DE ED1CCIIN DE0 E+6DOXF.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
C&16y7
$#N:EN!# 9E $#"AD#)A$!GN & AP#&#, >UE EN E" MA)$# 9E" P)#6)AMA 9E
'#)(A"E$!M!EN(# 9E "A $A"!9A9 EN !NS(!(U$!#NES E9U$A(!:AS, $E"ED)AN P#) UNA PA)(E,
"A SE$)E(A)bA 9E E9U$A$!GN PXD"!$A, EN "# SU$ES!:# W0 +E7X, )EP)ESEN(A9A P#) E"
Enomre del titularF, SUDSE$)E(A)!# 9E E9U$A$!GN SUPE)!#), AS!S(!9# P#) E" Enomre del titularF,
$##)9!NA9#) 6ENE)A" 9E UN!:E)S!9A9ES (E$N#"G6!$AS & P#"!(e$N!$AS, & P#) "A #()A
PA)(E, "A UN!:E)S!9A9 Enomre de la uniBersidad ,olit@cnica o tecnolgicaF, EN "# SU$ES!:# W0
IN+6I61CIINX, )EP)ESEN(A9A P#) SU Ecargo del titular rectorEaF o directorEaFF, Egrado acad@mico,
nomre / a,ellidos del titularF, A" (EN#) 9E "#S S!6U!EN(ES AN(E$E9EN(ES, 9E$"A)A$!#NES &
$"TUSU"AS:
N6ECEDEN6E+
78I<E8O.- >ue en atencin a los Acuerdo del Pacto ,or M@xico, el acuerdo +.. OEducacin de $alidad /
EquidadP estalece que en los ltimos aAos se ?a aBanCado de manera im,ortante en la am,liacin de la
coertura educatiBa. "os nueBos retos consisten en culminar esta ex,ansin, ,ero sore todo eleBar la
calidad de la educacin de los mexicanos ,ara ,re,ararlos me;or como ciudadanos / como ,ersonas
,roductiBas.
9entro del mismo Pacto el com,romiso +0 O!ncrementar coertura en educacin media su,erior /
su,eriorP, estalece incrementar la coertura de al menos 08L en educacin su,erior ,ara 38+2.
+E&1NDO.- $on *ec?a 37 *erero de 38+., la Secretara de Educacin Plica ,ulic en el 9iario #*icial
de la 'ederacin, el OAcuerdo nmero 744 ,or el que se emiten las )eglas de #,eracin del Programa de
'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBasP, en lo sucesiBo las 8e>la# 'e O2era(i)!, las
cuales norman los recursos ,licos *ederales otorgados a traB@s del WPrograma de 'ortalecimiento de la
$alidad en !nstituciones EducatiBasX, en lo sucesiBo el 78O*OCIE.
El 78O*OCIE constitu/e un medio estrat@gico ,ara *inanciar, a traB@s de su o,eracin, la me;ora / el
aseguramiento integral de la calidad de la o*erta educatiBa / serBicios que o*recen las !nstituciones de
Educacin Su,erior Plicas, / con ello contriuir al logro de lo estalecido en el Pacto ,or M@xico.
6E8CE8O.- El 78O*OCIE tiene ,or o;etiBo general, contriuir a incrementar el nmero de estudiantes
en ,rogramas educatiBos de NiBel EducatiBo de (@cnico Su,erior UniBersitario E(SUF / de "icenciatura
acreditados ,or organismos reconocidos ,or el $onse;o ,ara la Acreditacin de la Educacin Su,erior, A.$.
E$#PAESF /Ho en el niBel + de los $omit@s !nterinstitucionales ,ara la EBaluacin de la Educacin Su,erior,
A.$. E$!EESF, / como o;etiBo es,ec*ico, que los Programas EducatiBos de NiBel (SU, "icenciatura /
Posgrado de las !nstituciones de Educacin Su,erior Plicas, logren o conserBen la acreditacin ,or
organismos reconocidos ,or el $#PAES /Ho el niBel + de los $!EES o el reconocimiento en el Programa
Nacional de Posgrado de $alidad, mediante la *ormulacin / a,o/o de sus Programas de 'ortalecimiento de
la $alidad en !nstituciones EducatiBas.
DEC08CIONE+
I.- 9e W0 +E7X/
I.1.- >ue en t@rminos de los artculos 3o., 37 / .2 de la "e/ #rg-nica de la Administracin Plica 'ederal
tiene a su cargo el e;ercicio de la *uncin social educatiBa, la cual com,rende entre otras acciones, ,romoBer /
atender todos los ti,os / modalidades educatiBos, inclu/endo la educacin su,erior, necesarias ,ara el
desarrollo de la nacin.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
I.2.- >ue en su estructura org-nica cuenta con la $oordinacin 6eneral de UniBersidades (ecnolgicas /
Polit@cnicas adscrita a la Susecretara de Educacin Su,erior, la cual en el -mito de su com,etencia, es la
unidad res,onsale del caal cum,limiento del ,resente conBenio, en t@rminos de lo estalecido ,or las
8e>la# 'e O2era(i)!.
I.3.- >ue el Susecretario de Educacin Su,erior, suscrie el ,resente instrumento, de con*ormidad con lo
dis,uesto en el artculo 7 del )eglamento !nterior de la Secretara de Educacin Plica /, el OAcuerdo nmero
.55 ,or el que se delegan *acultades a los susecretarios / titulares de unidad de la Secretara de Educacin
PlicaP, ,ulicado en el mismo rgano in*ormatiBo el 37 de aril de 3884.
I.4.- >ue a,o/ar- a W0 IN+6I61CIINX ,ara desarrollar su 78O*OCIE, ,ro/ectos integrales / o;etiBos
,articulares asociados, que res,ondan a los ,lanteamientos / est@n *undamentados en los resultados de las
di*erentes modalidades de la ,laneacin / eBaluacin / gestin estrat@gica institucional, que res,ondan a los
o;etiBos / metas de la ,laneacin nacional.
I.5.- >ue el a,o/o re*erido en la declaracin anterior, lo realiCar- a traB@s de una a,ortacin a O"A
!NS(!(U$!GNP de recursos ,licos *ederales extraordinarios concursales no regulariCales, con ase en su
dis,oniilidad ,resu,uestaria en el e;ercicio *iscal de 38+., con cargo a la claBe ,resu,uestaria: E,recisar
claBe ,resu,uestariaF.
I.6.- >ue ,ara e*ectos de este conBenio seAala como su domicilio el uicado en la calle de Drasil No. .+, 3c
,iso, o*icina .87, $olonia $entro, 9elegacin $uau?t@moc, $.P. 87835, en la $iudad de M@xico.
II.- 9e W0 IN+6I61CIINX/
II.1.- >ue la Enomre de la uniBersidad ,olit@cnica o tecnolgicaF es EnaturaleCa ;urdicaF, de con*ormidad
con lo estalecido en el artculo Enmero del artculoF de la Enomre de la le/F, ,licada en Enomre del
medio in*ormatiBo, ,eriodico o diarioF el da EdaF de EmesF de EaAoF.
II.2.- >ue de acuerdo a su Enomre de la le/F tiene ,or o;eto:
.- Eo;eto de la uniBersidad ,olit@cnica o tecnolgicaF.
II.3.- >ue su re,resentante cuenta con *acultades su*icientes ,ara suscriir el ,resente instrumento, de
con*ormidad con lo dis,uesto en el artculo Enmero del artculoF de la Enomre de la le/F, ,licada en
Enomre del medio in*ormatiBo, ,eriodico o diarioF el da EdaF de EmesF de EaAoF.
II.4.- >ue ,ara un me;or desarrollo de los *ines que tiene encomendados, requiere del a,o/o de recursos
,licos *ederales extraordinarios concursales no regulariCales ,or ,arte del goierno *ederal, ,ara
destinarlos exclusiBamente a *ortalecer la o,eracin de los serBicios educatiBos que o*rece, en t@rminos de lo
estalecido ,or las )eglas de #,eracin / con ase en la ,laneacin contenida en su P)#'#$!E.
II.5.- >ue ,ara e*ectos del ,resente instrumento seAala como domicilio el uicado en la calle Enomre de la
calleF No. Enmero exterior e interiorF, $olonia Enomre de la coloniaF, $.P. Ecdigo ,ostalF, en la $iudad de
Enomre de la ciudadF, Estado de Enomre del EstadoF.
Ex,uesto lo anterior, las ,artes mani*iestan su Boluntad de celerar el ,resente conBenio, al tenor de las
siguientes:
C0V1+10+
7rimera.- Es o;eto de este conBenio, estalecer las ases con*orme a las cuales O"A SEPP a,o/ar- a
W"A !NS(!(U$!GNW con recursos ,licos *ederales extraordinarios concursales no regulariCales
corres,ondientes al e;ercicio *iscal Ee;ercicio *iscalF, ,ara me;orar los serBicios educatiBos que o*rece,
considerando la ,laneacin contenida en su P)#'#$!E Ee;ercicio *iscalF, ,ro/ectos integrales / o;etiBos
,articulares asociados, en el marco del ,roceso de ,laneacin ,ara actualiCar / enriquecer su OPrograma de
'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBasP, orientado a me;orar la calidad de los mismos /
asegurar su acreditacin o certi*icacin.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
+e>u!'a.- O"A SEPP, ,or conducto de la $oordinacin 6eneral de UniBersidades (ecnolgicas /
Polit@cnicas, en lo sucesiBo la $6U(/P, se oliga a:
a..- A,ortar a O"A !NS(!(U$!GNP con ase en su dis,oniilidad ,resu,uestaria en el e;ercicio *iscal 38+.,
la cantidad de UEcantidad con nmeroF Ecantidad con letraF, ,ara que la destine exclusiBamente de
con*ormidad con lo estalecido en las O)eglas de #,eracinP, este conBenio / su Anexo de E;ecucin, el cual
*orma ,arte integrante del mismo, /
;..- 9ar seguimiento a la e;ecucin / cum,limiento de este conBenio / su Anexo de E;ecucin, en t@rminos
de lo estalecido en las O)eglas de #,eracinP.
6er(era.- Por su ,arte O"A !NS(!(U$!GNP, se oliga a:
a..- Entregar a la $6U(/P, en un ,laCo m-ximo de < EcincoF das ?-iles ,osteriores a que recia los
recursos re*eridos en la cl-usula Segunda, el recio que com,ruee su rece,cin en los t@rminos de las
dis,osiciones legales a,licales en la materia1
;..- Entregar a la $6U(/P, en un ,laCo m-ximo de < EcincoF das ?-iles ,osteriores a la rece,cin del
sistema electrnico de re,rogramacin, el a;uste de los ruros de gasto de las acciones de cada ,ro/ecto
eBaluado *aBoralemente ,or los comit@s de ,ares acad@micos de con*ormidad con el tec?o ,resu,uestal
38+..
9ic?a re,rogramacin deer- estar aBalada en el in*orme de e;ecucin de los montos asignados, en el
entendido que W0 IN+6I61CIINX, nicamente ,odr- e;ercer los recursos que recia con motiBo de este
instrumento, una BeC que la C&16y7 le enBe la autoriCacin corres,ondiente. En caso de que W0
IN+6I61CIINX no entregue el a;uste de los ruros de gasto en el ,laCo m-ximo seAalado a la C&16y7, @sta
dar- ,or de*initiBa / Balidada la re,rogramacin enBiada mediante el sistema electrnico de re,rogramacin, a
e*ecto de agiliCar la a,licacin de los recursos / su ,osterior com,roacin1
(..- Arir una sucuenta en su W*i'ei(omi#o 78O*OCIEX ,ara la administracin de los recursos
concursales no regulariCales que le a,orte W0 +E7X /, en caso de no tener constituido dic?o *ideicomiso,
constituir ante institucin ancaria legalmente autoriCada un *ideicomiso a;o la denominacin W*i'ei(omi#o
78O*OCIEX, ,ara el de,sito / administracin de dic?os recursos, / en caso de que el monto asignado sea
menor a . millones de ,esos, ,reBia autoriCacin ex,resa de la C&16y7, arir una cuenta de c?eques
,roductiBa es,ec*ica, de con*ormidad con lo estalecido en las W8e>la# 'e O2era(i)!X1
'..- 9estinar los recursos que le a,orte W0 +E7X ,or conducto de la C&16y7, exclusiBamente a los *ines
autoriCados ,ara la e;ecucin del ,lan de accin contenido en su 78O*OCIE Ee;ercicio *iscal, los ,ro/ectos
integrales / los o;etiBos ,articulares asociados, de con*ormidad con la W6ua ,ara ActualiCar el Programa de
'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas P)#'#$!E EaAos que aarcaFX, que o,ortunamente
?iCo de su conocimiento W0 +E7X a W0 IN+6I61CIINX a traB@s de su titular, a;ust-ndose a lo estalecido
en las W8e>la# 'e O2era(i)!X / en el !e"o 'e EBe(u(i)! de este conBenio1
e..- 9ar cum,limiento a los o;etiBos ,articulares de los ,ro/ectos integrales, que atienden los ,rolemas
comunes del Programa EducatiBo, ,rolemas de la gestin, el *ortalecimiento de la ,lanta acad@mica, el
desarrollo de los cuer,os acad@micos, la atencin a estudiantes, el incremento de la com,etitiBidad
acad@mica, los cuer,os acad@micos consolidados o en consolidacin, segn sea el caso, ,reBistos en este
conBenio / su !e"o 'e EBe(u(i)!, con ase en la ,laneacin contenida en su 78O*OCIE1
f..- Entregar a la C&16y7, los re,ortes trimestrales de los aBances acad@micos, ,rogram-ticos /
*inancieros de los a,o/os reciidos en a,ego al 78O*OCIE, res,ecto de los ,ro/ectos integrales indicados en
el !e"o 'e EBe(u(i)!, de acuerdo con lo indicado en el numeral Eanotar el numeralF de las W8e>la# 'e
O2era(i)!X, ad;untando co,ia de los com,roantes de gasto corres,ondientes / res,onsailiC-ndose de su
custodia ,ara *uturas reBisiones o auditoras1
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>..- Entregar a la C&16y7, el re,orte *inal acad@mico, ,rogram-tico / *inanciero a que se re*iere el
numeral Eanotar el numeralF de las W8e>la# 'e O2era(i)!X, en un ,eriodo no ma/or a 15 -Cui!(e. das
?-iles ,osteriores a la conclusin del ,eriodo del e;ercicio de los recursos1
h..- #torgar los cr@ditos / reconocimiento ,or el a,o/o que recia de W0 +E7X, mediante la inclusin de
la claBe de este conBenio, en cualquier documento resultado de las acciones que desarrolle en cum,limiento
del mismo1
i..- )eintegrar a la (esorera de la 'ederacin los recursos que no se destinen a los *ines autoriCados de
con*ormidad con lo estalecido en las W8e>la# 'e O2era(i)!X / dem-s dis,osiciones administratiBas,
*inancieras / ;urdicas a,licales1
B..- 'acilitar la *iscaliCacin de los recursos *ederales que recia, que realice la Auditora Su,erior de la
'ederacin en t@rminos de lo estalecido en la "e/ de 'iscaliCacin / )endicin de $uentas de la 'ederacin,
as como rendir cuentas sore su e;ercicio en los t@rminos de las dis,osiciones a,licales1
Z..- !ncor,orar en su ,-gina de !nternet la in*ormacin relacionada con los ,ro/ectos / los montos
autoriCados, en ,articular, el registro, la asignacin, los aBances t@cnicos /Ho acad@micos / el seguimiento del
e;ercicio de los recursos que recia con motiBo de este conBenio, manteniendo la in*ormacin autoriCada con
,eriodicidad trimestral1
l..- E;ercer los recursos que recia ,ara el cum,limiento del o;eto de este conBenio, a;ust-ndose a las
dis,osiciones legales a,licales, /
m..- "as dem-s ,reBistas a su cargo en las W8e>la# 'e O2era(i)!X.
Cuarta.- Para el mane;o del W*IDEICO<I+O 78O*OCIEX que al e*ecto se constitu/a ,ara la
administracin de los recursos que recia de la C&16y7, W0 IN+6I61CIINX se oliga a:
a..- 9esignar el $omit@ (@cnico del 'ideicomiso *ormado ,or al menos cuatro ,ersonas de W0
IN+6I61CIINX: una nomrada ,or su titular1 otra cu/a *uncin est@ directamente relacionada con la
o,eracin / administracin del 'ideicomiso1 una tercera, con la res,onsailidad es,ec*ica de Bigilar la
a,licacin / el e;ercicio del ,atrimonio del 'ideicomiso, / la cuarta ,ersona que sea el titular de W0
IN+6I61CIINX quien ,residir- el $omit@ (@cnico.
El $omit@ (@cnico ser- res,onsale de:
1..- Entregar a W0 C&16y7X co,ia del contrato del 'ideicomiso / de la a,ertura de la sucuenta
corres,ondiente, as como de todos los estados de cuenta que mensualmente ex,ida la institucin ancaria
res,ectiBa, ?asta el *iniquito de dic?o *ideicomiso o cuenta de c?eques ,roductiBa1
2..- :igilar el e*ectiBo cum,limiento de todos / cada uno de los *ines del 'ideicomiso1
3..- AutoriCar el e;ercicio de recursos ,ara lleBar a cao los *ines del 'ideicomiso, de acuerdo con los
,rogramas / las instrucciones que el mismo estaleCca / en cum,limiento de lo acordado entre la O0 +E7X /
W0 IN+6I61CIINX, en el marco de la a,licacin de los recursos extraordinarios concursales no
regulariCales reciidos a traB@s del 78O*OCIE1
4..- AutoriCar la celeracin de actos ;urdicos de los cuales se deriBen derec?os / oligaciones con cargo
al ,atrimonio del 'ideicomiso1
5..- !nstruir a la institucin *iduciaria res,ecto a la ,oltica de inBersin del ,atrimonio del 'ideicomiso1
6..- Atender, en el marco de sus atriuciones / *acultades, todo lo relacionado con el *in ,ara el que *ue
constituido el 'ideicomiso / cualesquiera otras oligaciones deriBadas de las dis,osiciones ;urdicas
a,licales1
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7..- Solicitar ,or escrito a la C&16y7 su autoriCacin ,ara realiCar trans*erencias de ,roductos *inancieros
generados ,or intereses, de remanentes /Ho re,rogramaciones, a;ust-ndose a lo estalecido en el a,artado
Eanotar el numeralF de las W8e>la# 'e O2era(i)!X.
"a a,licacin de los recursos a que se re*iere este conBenio, en otros conce,tos no autoriCados en el
marco del mismo / su !e"o 'e EBe(u(i)!, ser- ,lena res,onsailidad del $omit@ (@cnico1
8.- "a ,ersona que designe Y0 IN+6I61CIINY ,ara Bigilar la a,licacin / el e;ercicio del ,atrimonio del
'ideicomiso ser- res,onsale de:
a..- )ealiCar las acciones de seguimiento, control / auditora interna sore el e;ercicio de recursos, la
e;ecucin / el desarrollo de los ,ro/ectos a,roados. Estos ,odr-n ser auditados externamente ,or la $-mara
de 9i,utados del %. $ongreso de la Unin a traB@s de su Grgano de 'iscaliCacin / $ontrol, as como
Beri*icados ,or W0 +E7X utiliCando los medios que considere m-s adecuados1
;..- :igilar / Beri*icar el estricto cum,limiento del o;eto de este conBenio1 e
(..- !n*ormar trimestralmente a la C&16y7 / al t@rmino del e;ercicio *iscal, turnando co,ia al Grgano de
'iscaliCacin / $ontrol de la Auditora Su,erior de la 'ederacin de la $-mara de 9i,utados / a la Secretara
de la 'uncin Plica, sore el cum,limiento acad@mico, ,rogram-tico, *inanciero / el aBance de los
indicadores / ,ro/ectos integrales, / sore las oserBaciones que sur;an. El in*orme deer- contar con el aBal
del titular de W0 IN+6I61CIINX1
$.- Estalecer la oligacin de la *iduciaria de enBiar mensualmente a W0 IN+6I61CIINX, los estados de
cuenta ,ara Beri*icar el cum,limiento de lo estalecido en el inciso '. de la cl-usula 6er(era, el monto de los
recursos lierados / el conce,to del destino de los mismos1 /
1%.- "as dem-s que se estaleCcan a su cargo en las W8e>la# 'e O2era(i)!X.
Dui!ta.- W0 IN+6I61CIINX en cum,limiento a lo dis,uesto ,or el 9ecreto de Presu,uesto de Egresos
de la 'ederacin ,ara el E;ercicio 'iscal de EaAoF / de la "e/ 'ederal de (rans,arencia / Acceso a la
!n*ormacin Plica 6uernamental, en la ,a,elera, documentacin o*icial, as como en la ,ulicidad /
,romocin que adquiera, deer- incluir, claramente / audile, la siguiente le/enda:
Este programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico. ueda pro!ibido el uso para "ines distintos a
los establecidos en el programa.
+e"ta.- "os ienes que W0 IN+6I61CIINX adquiera con cargo a los recursos extraordinarios,
concursales no regulariCales que le a,orte la C&16y7 *ormar-n ,arte de su ,atrimonio, ,or lo que las
*acturas / dem-s documentacin com,roatoria que am,are su ,ro,iedad, deer-n ex,edirse a su nomre /
contener los requisitos que estaleCcan las dis,osiciones legales a,licales, anexando co,ias de dic?os
com,roantes en los re,ortes re*eridos en el inciso f. de la cl-usula 6er(era.
+32tima.- "as ,ersonas res,onsales del seguimiento, e;ecucin / cum,limiento de este conBenio / su
!e"o 'e EBe(u(i)!, ser-n ,or ,arte de W0 +E7X, el titular de la $oordinacin 6eneral de UniBersidades
(ecnolgicas / Polit@cnicas /, ,or ,arte de W0 IN+6I61CIINX su ,ro,io titular.
O(ta,a.- "as ,artes acuerdan que ser-n corres,onsales de ,romoBer las acciones de la $ontralora
Social a traB@s de su ,ortal de !nternet, de con*ormidad con lo estalecido en las W8e>la# 'e O2era(i)!X,
deiendo ,oner a dis,osicin de los ene*iciarios la $@dula de :igilancia con el ,ro,sito de que conoCcan la
o,eracin del 78O*OCIE / se garantice que los ti,os de a,o/o, montos, ,eriodicidad, *orma de entrega /
oligaciones se ?agan del conocimiento del ene*iciario.
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No,e!a.- "a a,licacin / e;ercicio de los recursos re*eridos en la cl-usula +e>u!'a, su com,roacin / el
cum,limiento de los ,ro/ectos integrales / o;etiBos ,articulares asociados que se estalecen en el !e"o 'e
EBe(u(i)!, ser- res,onsailidad de W0 IN+6I61CIINX, de con*ormidad con lo estalecido en las W8e>la#
'e O2era(i)!X, en este conBenio / su !e"o 'e EBe(u(i)!.
D3(ima.- "as ,artes acuerdan que el ,ersonal que designen ,ara la e;ecucin de las actiBidades
deriBadas de este conBenio, se entender- exclusiBamente relacionado con aquella que lo em,lee, / en ningn
caso, ,odr- considerarse a la otra ,arte como ,atrn solidario o sustituto.
D3(ima 7rimera.- En caso de que W0 IN+6I61CIINX destine ,arte o la totalidad de los recursos
*inancieros re*eridos en la cl-usula +e>u!'a a *ines distintos a los estalecidos en las W8e>la# 'e
O2era(i)!X o este conBenio, W0 +E7X ,odr- darlo ,or terminado antici,adamente, olig-ndose W0
IN+6I61CIINX a deBolBer las cantidades no ;usti*icadas ;unto con los ,roductos *inancieros que ?a/an
generado, en t@rminos de las dis,osiciones legales a,licales.
D3(ima +e>u!'a.- Este conBenio surtir- sus e*ectos a ,artir de la *ec?a de su *irma / ,ara e*ectos
,resu,uestarios concluir- el 31 'e 'i(iem;re 'e Eanotar aAoF, en el entendido que las ,artes se oligan al
seguimiento / cum,limiento de las oligaciones que adquieren, en los t@rminos indicados en las W8e>la# 'e
O2era(i)!X.
Podr- ser modi*icado de comn acuerdo ,or escrito durante su Bigencia o concluido con antelacin, ,reBia
noti*icacin que ,or escrito se realice con 6% -#e#e!ta. das de antici,acin1 en este ltimo caso, se tomar-n
las ,roBidencias necesarias a e*ecto de que las acciones que se ?a/an iniciado, se desarrollen ?asta su total
conclusin, olig-ndose W0 IN+6I61CIINX a deBolBer los recursos *inancieros / ,roductos que generen,
que no se ?a/an e;ercido ,ara los *ines autoriCados.
D3(ima 6er(era.- "as ,artes acuerdan que los asuntos que no est@n ex,resamente ,reBistos en este
conBenio, as como las dudas que ,udieran surgir con motiBo de su inter,retacin / cum,limiento, se
resolBer-n de comn acuerdo / ,or escrito entre ellas, acorde a lo ,reBisto en las W8e>la# 'e O2era(i)!X /
dem-s dis,osiciones administratiBas, ;urdicas / ,resu,uestarias a,licales /, en caso de que no se lograra lo
anterior, acuerdan en someterse a la com,etencia de los (riunales 'ederales com,etentes, renunciando al
*uero que ,or su domicilio ,resente o *uturo ,udieran tener.
Enteradas las ,artes del contenido, alcance / t@rminos de este conBenio, lo *irman de con*ormidad ,or
cuadru,licado en la $iudad de M@xico, el -'9a. 'e -me#. 'e LLLLL.
Por: W0 +E7X Por: W0 IN+6I61CIINX
-!om;re 'el titular. >ra'o a(a'3mi(oA !om;re y a2elli'o#
+u;#e(retario 'e E'u(a(i)! +u2erior (ar>o 'el titular 'e la I!#titu(i)!
-!om;re 'el titular.
Coor'i!a'or &e!eral 'e 1!i,er#i'a'e#
6e(!ol)>i(a# y 7olit3(!i(a#
X"(!MA %#^A 9E" $#N:EN!# 9E $#"AD#)A$!GN & AP#&# $E"ED)A9# EN()E "A SE$)E(A)bA
9E E9U$A$!GN PXD"!$A & "A -!om;re 'e la i!#titu(i)!. EN E" MA)$# 9E" P)#6)AMA 9E
'#)(A"E$!M!EN(# 9E "A $A"!9A9 EN !NS(!(U$!#NES E9U$A(!:AS, 9E 'E$%A -'9a. DE -me#. DE
2%NN. E$#NS(A 9E ANE=# 9E E^E$U$!GNF
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
NENO DE E=EC1CIIN
ANE=# 9E E^E$U$!GN >UE '#)MA PA)(E !N(E6)AN(E 9E" $#N:EN!# 9E $#"AD#)A$!GN &
AP#&# $E"ED)A9# EN()E "A SE$)E(A)bA 9E E9U$A$!GN PXD"!$A & "A -!om;re 'e la i!#titu(i)!.
EN E" MA)$# 9E" P)#6)AMA 9E '#)(A"E$!M!EN(# 9E "A $A"!9A9 EN !NS(!(U$!#NES
E9U$A(!:AS Ee;ercicio *iscalF, 9E 'E$%A -'9a. DE -me#. DE -aTo..
Nom;re 'el
7roye(to
O;Beti,o
7arti(ular
<eta ((i)! 8e(ur#o# Ca!ti'a'
Co#to
1!itario
6otal
78O*OE
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 1
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 2
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 3
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 4
6otal 7roye(to 78O*OE
7ro&e#
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 1
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 2
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 3
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 4
6otal 7roye(to 7ro&e#
7ro&e#
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 1
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 2
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 3
+u;total O;Beti,o 7arti(ular 4
6otal 7roye(to 7ro&e#
6otal -Nom;re 'e la IE+.
Enteradas las ,artes del contenido, alcance / t@rminos de este !e"o 'e EBe(u(i)!, lo *irman de
con*ormidad ,or cuadru,licado, en la $iudad de M@xico, el '9a de me# de 2%NN.
Por: W0 +E7X Por: W0 IN+6I61CIINX
-!om;re 'el titular. >ra'o a(a'3mi(oA !om;re y a2elli'o#
+u;#e(retario 'e E'u(a(i)! +u2erior (ar>o 'el titular 'e la I!#titu(i)!
-!om;re 'el titular.
Coor'i!a'or &e!eral 'e 1!i,er#i'a'e#
6e(!ol)>i(a# y 7olit3(!i(a#
X"(!MA %#^A 9E" NENO DE E=EC1CIIN, >UE '#)MA PA)(E !N(E6)AN(E 9E" $#N:EN!# 9E
$#"AD#)A$!GN & AP#&#, $E"ED)A9# EN()E "A SE$)E(A)bA 9E E9U$A$!GN PXD"!$A & "A
Enomre de la uniBersidad ,olitecnica o tecnologicaF, EN E" MA)$# 9E" P)#6)AMA 9E
'#)(A"E$!M!EN(# 9E "A $A"!9A9 EN !NS(!(U$!#NES E9U$A(!:AS Ee;ercicio *iscalF, 9E 'E$%A E9bAF
9E EMESF 9E 38==.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
NENO $ 0i!eamie!to#
0INE<IEN6O+ IN6E8NO+ DE COO8DINCIIN D1E E+6@0ECEN 0 +1@+EC8E68 DE
ED1CCIIN +17E8IO8A EN 0O +1CE+I4O W0 +E+XA 8E78E+EN6D 7O8 +1 6I6108
-78ECI+8.A +I+6IDO 7O8 E0 DI8EC6O8 &ENE80 DE ED1CCIIN +17E8IO8 78
78O*E+ION0E+ DE 0 ED1CCIIN -78ECI+8.A 5 0 D<INI+68CIIN *EDE80 DE
+E84ICIO+ ED1C6I4O+ EN E0 DI+68I6O *EDE80A EN 0O +1CE+I4O W0 D<INI+68CIINXA
8E78E+EN6D 7O8 +1 6I6108 -78ECI+8.A 1NIDD D<INI+686I4 5 I8&NO
DE+CONCEN68DO DE 0 +EC8E68 DE ED1CCIIN 7@0ICA EN 0O +1CE+I4O W0 +E7XA
CON 0 786ICI7CIIN DE0 DI8EC6O8 &ENE80 DE D<INI+68CIIN 78E+171E+60 5
8EC18+O+ *INNCIE8O+ DE W0 +E7X -78ECI+8.A D1IENE+ DE <NE8 CON=1N6 +E
DENO<IN8V CO<O W0O+ IN6E84INIEN6E+XA DE CON*O8<IDD CON 0O+ +I&1IEN6E+/
N6ECEDEN6E+
1.- El Plan Nacional de 9esarrollo 38+.S38+2 en su #;etiBo 6eneral O"leBar a M@xico a su m-ximo
,otencialP en la Meta Nacional nmero . OM@xico con educacin de calidadP, estalece en la estrategia ..+ la
im,ortancia de Bincular la educacin con las necesidades sociales / econmicas.
2.- Da;o el contexto anterior, / con la *inalidad de contriuir a eleBar la calidad en la *ormacin inicial de los
docentes, mediante el desarrollo de acciones estrat@gicas que tengan incidencia en las ,r-cticas acad@micas
/ en la gestin de las Escuelas Normales Plicas, surge el Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en
!nstituciones EducatiBas, iniciatiBa que desde 38+. im,ulsan, de manera coordinada la SEP, las AE"
ESecretara de Educacin Plica o equiBalente en los EstadosF /, ,ara el caso del 9istrito 'ederal, la
A'SE9' EAdministracin 'ederal de SerBicios EducatiBos ,ara el 9istrito 'ederalF.
3.- El Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas en esta ,rimera eta,a usca
*ocaliCar la asignacin de los recursos a los ,ro/ectos integrales del PE'EN 38+0 / 38+<, que tengan ma/or
im,acto en el desarrollo acad@mico / de la gestin de los sistemas estatales de educacin normal / de
las Escuelas Normales Plicas. $on esta accin, se ,retende contriuir al cum,limiento de los siguientes
o;etiBos es,ec*icos:
- EleBar el a,roBec?amiento acad@mico de las / los estudiantes normalistas.
- A,o/ar la su,eracin de docentes / directiBos de las Escuelas Normales Plicas.
- 'ortalecer la im,lementacin de la )e*orma $urricular 38+3 en las Escuelas Normales Plicas.
- 9esarrollar ,rogramas de tutora / asesora ,ara me;orar los ,rocesos de *ormacin / a,rendiCa;e.
- )ealiCar seguimiento de egresados con o;eto de Balorar la calidad de la *ormacin ,ro,orcionada /
enriquecer los ,rocesos educatiBos en las Escuelas Normales Plicas.
- PromoBer la cultura de la eBaluacin ,ara *aBorecer la acreditacin de los ,lanes / ,rogramas de
estudio / la certi*icacin de los ,rocesos de gestin.
- Me;orar el equi,amiento con tecnologas actualiCadas / la ca,acitacin ,ara su uso en las Escuelas
Normales Plicas, ,ara satis*acer sus requerimientos / necesidades de conectiBidad.
- #,timiCar o am,liar la in*raestructura de las Escuelas Normales Plicas ,ara el desarrollo de las
actiBidades de todos los actores que ,artici,an en los ,rocesos de la institucin.
- A,o/ar en las AE", a la A'SE9' / a las Escuelas Normales Plicas, en el desarrollo / o,eracin de
sistemas integrales de in*ormacin acad@mica / administratiBa de educacin normal
- PromoBer la regulariCacin de los ,rogramas educatiBos que las escuelas *ormadoras de
docentes im,arten / no o,erar nueBos ,rogramas educatiBos sin la autoriCacin corres,ondiente.
4.- El PE'EN 38+0 / 38+< ,retende, mediante el a,o/o al desarrollo de los ,ro/ectos del Pro6EN / los
Pro'EN, contriuir al logro / consolidacin de un sistema estatal de educacin normal de uena calidad en
cada Entidad 'ederatiBa, as como al me;oramiento de las instituciones *ormadoras de las maestras /
los maestros que lo integran.
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
"A SEP, ,ara la o,eracin del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas,
en lo sucesiBo WE" P)#6)AMAW, en el marco del PE'EN 38+0 / 38+<, con *ec?a EP)E$!SA)F de diciemre
de 38+. EP)E$!SA)F, ,ulic en el 9iario #*icial de la 'ederacin, las )eglas de #,eracin del Programa
de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, en lo sucesiBo W"AS )E6"AS 9E
#PE)A$!GNW.
I. DE Y0 +E+Y/
DEC08CIONE+
I.1 >ue es una unidad administratiBa de W"A SEPW, de con*ormidad con lo dis,uesto en el artculo 3o. del
)eglamento !nterior de la ,ro,ia Secretara, a la cual se encuentra adscrita la 9ireccin 6eneral de Educacin
Su,erior ,ara Pro*esionales de la Educacin que tiene entre sus atriuciones el ,ro,oner e im,ulsar ,olticas
,ara el desarrollo de las instituciones / ,rogramas de educacin su,erior destinados a la *ormacin de los
,ro*esionales de la educacin1 estalecer mecanismos de coordinacin con las instituciones que im,artan la
educacin su,erior antes indicadas, a e*ecto de acordar ,olticas / acciones ,ara su desarrollo1 / desarrollar
mecanismos ,ara la coordinacin e integracin sistem-tica de las instituciones / ,rogramas de educacin
su,erior destinados a la *ormacin de ,ro*esionales de la educacin.
I.2 >ue cuenta con los recursos necesarios ,ara la celeracin de este !nstrumento en su ,resu,uesto
autoriCado en el E;ercicio 'iscal 38+0, con cargo a la claBe ,resu,uestaria: -i!(luir (la,e 2re#u2ue#taria..
I.3 >ue sus re,resentantes cuentan con *acultades su*icientes ,ara suscriir el ,resente instrumento en
t@rminos de lo seAalado en los artculos 7 / 3+ del )eglamento !nterior de W"A SEPW, as como en el Acuerdo
Secretarial nmero .55 ,or el que se delegan *acultades a los Susecretarios / (itulares de Unidad de
la Secretara de Educacin Plica, ,ulicado en el 9iario #*icial de la 'ederacin el 37 de aril de 3884.
I.4 >ue ,ara los e*ectos del ,resente !nstrumento seAala como su domicilio el uicado en Argentina 32,
$olonia $entro, 9elegacin $uau?t@moc, $digo Postal 87838, en la $iudad de M@xico.
II. DE Y0 D<INI+68CIINY/
II.1 >ue es un rgano administratiBo desconcentrado de W"A SEPW con autonoma t@cnica / de gestin,
teniendo ,or o;eto el ,restar los serBicios de educacin inicial, -sica -inclu/endo la indgena-, es,ecial, as
como la normal / dem-s ,ara la *ormacin de las maestras / los maestros de educacin -sica, en el
9istrito 'ederal en t@rminos de su 9ecreto de creacin ,ulicado en el 9iario #*icial de la 'ederacin el 3+
de enero de 388<.
II.2 >ue su re,resentante cuenta con las *acultades su*icientes ,ara suscriir el ,resente instrumento de
con*ormidad con lo estalecido en el artculo <o. del 9ecreto re*erido en la declaracin que antecede.
II.3 >ue ,ara los e*ectos del ,resente !nstrumento seAala como su domicilio el uicado en la
calle Parroquia No. ++.8, colonia Santa $ruC Ato/ac, 9elegacin Denito ^u-reC, cdigo ,ostal 8..+8, en la
$iudad de M@xico.
0INE<IEN6O+
7rimero.- Es o;eto de este instrumento ;urdico, estalecer las ases con*orme a las cuales O"A
SESP a,o/ar- a O"A A9M!N!S()A$!GNP con recursos ,licos *ederales extraordinarios no
regulariCales corres,ondientes al E;ercicio 'iscal de 38+0, ,ara *ortalecer la o,eracin de los
serBicios que o*rece, considerando la ,laneacin contenida en el PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los
Pro'EN, de con*ormidad con lo estalecido en O"as )eglasP / dem-s normatiBidad a,licale.
+e>u!'o.- O"A SESP, en cum,limiento al o;eto de este instrumento ;urdico / con ase en su
dis,oniilidad ,resu,uestaria en el E;ercicio 'iscal de 38+0, a,ortar- a O"A A9M!N!S()A$!#NP, la cantidad
de Emonto con nmero / letraF ,ara el desarrollo de los ,ro/ectos a,roados dentro del dictamen de
eBaluacin integral del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, / de con*ormidad con lo dis,uesto en
O"as )eglasP.
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"os ,ro/ectos / o;etiBos ,articulares a,roados ,ara su realiCacin en el marco del PE'EN 38+0 / 38+<,
se ,resentan en el !e"o de este instrumento ;urdico, descrii@ndose asimismo los montos asignados
,ara cada uno de ellos.
6er(ero.- O"A SESP / O"A A9M!N!S()A$!#NP acuerdan que los recursos econmicos del PE'EN 38+0 /
38+<, el Pro6EN / los Pro'EN no ,odr-n ser utiliCados ,ara el *inanciamiento de los gastos siguientes:
1. Pago de sueldos, soresueldos, estmulos o com,ensaciones del ,ersonal acad@mico / administratiBo
contratado ,or la escuela normal, ,or O"A A9M!N!S()A$!#NP / ,or O"A SESP.
2. $ontratacin de ,ersonal acad@mico, t@cnico / de a,o/o ,ara incor,orarse a la escuela normal, sin
exce,cin.
3. 9esarrollo de cursos, talleres / dem-s actiBidades de car-cter motiBacional o cualquier otra a;ena a los
en*oques, ,ro,sitos / contenidos de los ,lanes / ,rogramas de estudio de las licenciaturas en
educacin normal.
4. 'inanciamiento de clues, *estiBales, eBentos sociales, de,ortiBos, culturales / artsticos.
5. Entrega de reconocimientos es,eciales / cualquier ti,o de osequios a ,ersonal interno o externo, sin
exce,cin.
6. Adquisicin de Be?culos.
7. Pagos de inscri,ciones / colegiaturas ,ara estudios de educacin su,erior de ,rogramas que
no ,ertenecen al Padrn Nacional de Posgrado EPNPF.
8. #tros *ines distintos a los estalecidos ,or O"as )eglasP.
Cuarto.- Para la coordinacin de las acciones del PE'EN 38+0 / 38+< estalecidas en este instrumento
;urdico, O"A SESP designa a su 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de la Educacin
como res,onsale. Por su ,arte, O"A A9M!N!S()A$!GNP, designa a la 9ireccin 6eneral de Educacin
Normal / ActualiCacin del Magisterio, como instancia coordinadora / res,onsale de la o,eracin del PE'EN
38+0 / 38+< en el 9istrito 'ederal.
"os res,onsales designados tendr-n a su cargo el seguimiento de todas las acciones relacionadas con la
emisin de in*ormes de aBances / resultados, el desarrollo, o,eracin / dem-s estalecidas en O"as )eglasP /
en el ,resente instrumento.
Dui!to.- O"A SESP, en cum,limiento a este instrumento ;urdico, se com,romete a:
a. 9e*inir los lineamientos / orientaciones generales ,ara la ,laneacin, o,eracin, su,erBisin,
seguimiento / eBaluacin del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas,
;. Asignar / distriuir los recursos *inancieros a O"A A9M!N!S()A$!GNP ,ara los ,ro/ectos que
?a/an sido a,roados en el marco del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, considerando los
montos asignados de con*ormidad con lo estalecido en el Anexo A de este instrumento ;urdico,
(. Presentar a las instancias corres,ondientes, en a,ego a O"as )eglasP / la normatiBidad Bigente, los
in*ormes ,eridicos sore el cum,limiento de los indicadores de resultados cuantitatiBos / cualitatiBos, a *in de
,ermitir estalecer los criterios / as,ectos a reBisar ,ara la actualiCacin ,ermanente del PE'EN 38+0 / 38+<,
el Pro6EN / los Pro'EN, as como el im,acto en las Escuelas Normales Plicas,
'. 9i*undir la in*ormacin de los aBances / el cum,limiento de metas del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN
/ los Pro'EN en sus res,ectiBos rganos o*iciales de di*usin: ?tt,:HHJJJ.se,.go.mx / en la ,-gina
?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mx
e. $on*ormar el $omit@ EBaluador ,ara la eBaluacin de los ,ro/ectos del Pro6EN / el Pro'EN en
el marco del PE'EN 38+0 / 38+< con ,ersonal acad@mico de ,restigio que se ri;a a;o los ,rinci,ios
de o;etiBidad, im,arcialidad, trans,arencia, equidad / congruencia, dando as certeCa sore el
correcto desarrollo de las tareas a realiCar durante el ,roceso de eBaluacin / dictaminacin.
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f. Asegurar el o;etiBo *undamental del P)#6)AMA, a traB@s del seguimiento, su,erBisin / monitoreo del
desarrollo de dic?o P)#6)AMA / su incidencia en el me;oramiento de las Escuelas Normales Plicas, de
modo que se identi*iquen los *actores institucionales que *aBoreCcan o di*iculten su cum,limiento,
>. Su,erBisar que O"A A9M!N!S()A$!GNP reintegre a la (esorera de la 'ederacin, los recursos
econmicos que no se destinen a los *ines autoriCados / aquellos que no sean deBengados, en los t@rminos /
,laCos que estalece la normatiBidad a,licale.
h. !ntegrar, analiCar / concentrar los *ormatos estalecidos ,ara el cierre del e;ercicio ,rogram-tico
,resu,uestal, dic?a in*ormacin se remitir- en documentos / medios magn@ticos a las
instancias coordinadoras que lo soliciten, en los ,laCos / t@rminos estalecidos ,ara tal *in1 as como
solicitar a O"A A9M!N!S()A$!GNP las aclaraciones a que ?a/a lugar1 en caso de que esta ,arte
incum,la con la in*ormacin, se noti*icar- al Grgano !nterno de $ontrol en la Secretara de Educacin
Plica, en los ,laCos estalecidos.
i. "a Autoridad EducatiBa Estatal / de las Escuelas Normales Plicas ?ar-n llegar el seguimiento de sus
actiBidades de la $ontralora Social ,ara e*ectos de conocimiento / su,erBisin ,or ,arte de esta instancia
normatiBa *ederal, as como de la atencin de las que;as, sugerencias / recomendaciones que se les ?a/a
turnado ,ara su atencin ,or ,arte de la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara Pro*esionales de
la Educacin,
B. )emitir a W"A A9M!N!S()A$!GNW el o*icio de lieracin Eanexo ++F al momento que se conclu/an al
+88L las oras ,licas / acciones com,rometidas / se demuestre la a,licacin correcta de los recursos,
Z. Presentar a la $-mara de 9i,utados del %. $ongreso de la Unin, a la Secretara de %acienda / $r@dito
Plico / a la Secretara de la 'uncin Plica, los in*ormes trimestrales sore el ,resu,uesto e;ercido, a niBel
de ca,tulo / conce,to de gasto, as como el cum,limiento de las metas / o;etiBos del Programa de
'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, con ase en lo estalecido en EP)E$!SA)F del
9ecreto de Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin ,ara el E;ercicio 'iscal de 38+0, /
l. )esolBer cualquier duda que se genere de la inter,retacin / a,licacin de W"as )eglasW.
+e"to.- W"A A9M!N!S()A$!GNW, en cum,limiento a este instrumento ;urdico se oliga a:
a. Ace,tar las dis,osiciones estalecidas en el ,resente instrumento ;urdico, as como en W"as )eglasW /
los lineamientos es,ec*icos que orientan los ,rocesos / mecanismos ,ara la instrumentacin
del P)#6)AMA,
;. 6arantiCar las condiciones organiCatiBas, logsticas / o,eratiBas ,ara la coordinacin, desarrollo,
seguimiento / eBaluacin del P)#6)AMA en el 9istrito 'ederal,
(. 9is,oner de una cuenta ancaria exclusiBa, registrada ante la 9ireccin 6eneral de Administracin
Presu,uestal / )ecursos 'inancieros, con o;eto de reciir el ,resu,uesto que le trans*iera W"A SESW ,ara el
desarrollo de los ,ro/ectos a,roados ,or el $omit@ EBaluador en el marco del PE'EN 38+0 / 38+<, el
Pro6EN / los Pro'EN,
'. Entregar el recurso autoriCado ,or W"A SESW a cada escuela normal ,ara la e;ecucin de su Pro'EN, de
acuerdo con los resultados del ,roceso de dictaminacin / seleccin, trans*iri@ndolo en las cuentas ancarias
,reBistas ,ara tal *in,
e. Administrar / a,licar los recursos autoriCados incluidos en el Anexo A de este instrumento ;urdico ,ara
el desarrollo de los ,ro/ectos a,roados en el marco del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN /
de con*ormidad con W"as )eglasW,
f. Su,erBisar el e*iciente e;ercicio de los recursos, atendiendo a los lineamientos / ,rocedimientos
estalecidos en W"as )eglasW, en el ,resente instrumento ;urdico / en la normatiBa a,licale en la materia,
>. )eintegrar a W"A SESW, los recursos del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, en caso de que
se detecten desBiaciones en la e;ecucin de los ,ro/ectos1 en la a,licacin de los recursos corres,ondientes1
/ que no se e;erCan los ,resu,uestos de con*ormidad con las dis,osiciones a,licales,
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h. $um,lir en tiem,o / *orma con lo esti,ulado en este instrumento ;urdico, / en los $onBenios
de 9esem,eAo ,ara el desarrollo del PE'EN 38+0 / 38+<, as como ,ara el e;ercicio / com,roacin de
los recursos,
i. PromoBer la integracin de equi,os de traa;o con las com,etencias requeridas ,ara realiCar, de manera
sistem-tica / continua, actiBidades de ,laneacin, actualiCacin, ca,acitacin, asesora, seguimiento /
eBaluacin ,ara la im,lementacin del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN,
B. Drindar a,o/o / asesora t@cnica a las escuelas normales, mediante la im,lementacin de ,ro,uestas de
*ormacin continua, as como realiCar Bisitas ,eridicas a *in de ,ro,orcionar recomendaciones,
re*lexionar sore las di*icultades / estalecer estrategias que ,ermitan aBanCar en el cum,limiento de
las metas acad@micas / ,rogram-ticas estalecidas en el PE'EN 38+0 / 38+<
Z. Signar conBenios de desem,eAo institucional con las escuelas normales ,licas ene*iciadas, en los
que se esti,ulen los com,romisos que adquieren dic?as instituciones ,ara cum,lir con las acciones / metas
estalecidas en sus Pro'EN / a su contriucin al cum,limiento de las corres,ondientes al Pro6EN /
el PE'EN 38+0 / 38+<, as como ,ara el e;ercicio / com,roacin de los recursos asignados,
l. !n*ormar a los directores de las escuelas normales sore el recurso autoriCado, as como el
monto ,resu,uestal ,rogramado ,ara el ,eriodo corres,ondiente, adem-s de garantiCar el adecuado
desarrollo del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN en el 9istrito 'ederal ,ara asegurar su
cum,limiento,
m. Estalecer mecanismos e*ectiBos que ,ermitan di*undir entre la sociedad los o;etiBos, caractersticas /
aBances en el cum,limiento de metas del PE'EN 38+0 / 38+<, as como la in*ormacin acerca de los
ene*icios otenidos con el e;ercicio de los recursos asignados,
!. 'ormular ,ro,uestas ,ara me;orar el diseAo / la o,eracin del P)#6)AMA,
o. Entregar en tiem,o / *orma a W"A SESW los in*ormes trimestrales, los aBances t@cnicos de las metas /
re,orte *inal del e;ercicio de los recursos, /, sore todo, del im,acto en la calidad educatiBa de los ,ro/ectos
/ acciones a,o/adas con recursos del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas.
2. Entregar en tiem,o / *orma a W"A SESW los in*ormes trimestrales sore el ,resu,uesto e;ercido, a niBel
de ca,tulo / conce,to de gasto, ,ara dar cum,limiento a lo estalecido en EP)E$!SA)F del 9ecreto de
Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin ,ara el E;ercicio 'iscal de 38+01 en caso de re,ortar retrasos en el
cum,limiento de las metas ,reBistas o irregularidades en el uso de los recursos econmicos, se in*ormar- a
W"A SESW, sore las medidas correctiBas que a,licar- / las estrategias de seguimiento que lleBar- a cao
,ara eBitar *uturas demoras o *allas en el e;ercicio del ,resu,uesto,
C. #torgar las *acilidades ,ara la realiCacin de los ,rocesos de seguimiento, su,erBisin / eBaluacin del
PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN que lleBen a cao o ,romueBan W"A SESW, la Secretara de la
'uncin Plica u otra instancia de control / *iscaliCacin *ederal, con com,etencia en la materia.
r. :eri*icar que ,ara cada una de las oras de in*raestructura terminadas con el ,resu,uesto del
P)#6)AMA, se elaore un acta de entrega-rece,cin1 @sta *ormar- ,arte del ex,ediente de la ora
/ constitu/e la ,ruea documental que certi*ica su existencia,
#. Asegurar que en cada ,lantel educatiBo se dis,ongan de ,or lo menos +8 EdieCF e;em,lares de
O"as )eglasW a *in de que la comunidad escolar est@ en ,osiilidades de realiCar su consulta, /
t. "as dem-s estalecidas en W"as )eglasW.
+32timo.- "a a,licacin de los recursos, su com,roacin / el logro de las metas com,romiso
estalecidas en el Anexo A, ser- res,onsailidad de O"A A9M!N!S()A$!GNP, de con*ormidad con lo
estalecido en O"as )eglasP / en este instrumento ;urdico.
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O(ta,o.- O"A SESP / O"A A9M!N!S()A$!GNP deriBado del seguimiento sore el desarrollo del
PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN / el uso trans,arente / e*icaC de los recursos que se destinen
al mismo, en su caso, ,odr-n cancelar o sus,ender los a,o/os ,rogramados cuando se detecte el
incum,limiento de los com,romisos estalecidos en O"as )eglasP, as como cuando ocurran las
siguientes situaciones:
a. No se cum,la con las oligaciones ,actadas en este instrumento ;urdico / en los conBenios
de desem,eAo,
;. !ncum,limiento en la entrega o,ortuna de los in*ormes trimestrales / los aBances t@cnicos de las metas,
as como re,ortes del cierre de e;ercicio de recursos,
(. Se detecten desBiaciones en la e;ecucin de los ,ro/ectos autoriCados /Ho en la a,licacin de
los recursos corres,ondientes,
'. No e;erCan sus ,resu,uestos de con*ormidad con las dis,osiciones a,licales, /
e. No ,ro,orcionen la in*ormacin requerida ,or las di*erentes instancias inBolucradas, en relacin con el
desarrollo del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN.
No,e!o.- O"A SESP / O"A A9M!N!S()A$!GNP instrumentar-n las estrategias ,ertinentes ,ara la asesora,
seguimiento / eBaluacin de los ,rocesos / resultados que ,ermitan Beri*icar los aBances en el desarrollo /
o,eracin del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, constatando la correcta a,licacin de los
recursos, los aBances *sicos, *inancieros / t@cnicos, la calidad de las oras, / de los ,ro/ectos, los resultados
otenidos ,ara la integracin / consolidacin de un sistema de educacin normal de uena calidad, as como
el me;oramiento de los serBicios educatiBos / de la gestin de las instituciones *ormadoras de las maestras /
los maestros.
D3(imo.- O"A SESP / O"A A9M!N!S()A$!GNP estalecer-n los mecanismos de coordinacin necesarios
con los goiernos estatales / munici,ales, as como con otras instancias del goierno *ederal, a *in
de garantiCar que el P)#6)AMA no se contra,onga, a*ecte o ,resente du,licidades con otros
,rogramas o acciones.
D3(imo 7rimero.- O"A SESP, de con*ormidad con lo dis,uesto ,or el EP)E$!SA)F, del 9ecreto de
Presu,uesto de Egresos de la 'ederacin ,ara el E;ercicio 'iscal de 38+0 / en O"as )eglasP1 realiCar- las
distintas acciones de coordinacin ,ara lleBar a cao la eBaluacin externa del P)#6)AMA, de acuerdo
con los indicadores estalecidos / los niBeles de cum,limiento en los o;etiBos / metas ,rogramados1 ,ara
lo cual, se seleccionar- mediante los ,rocedimientos estalecidos en la normatiBidad corres,ondiente, una
institucin acad@mica / de inBestigacin u organismo es,ecialiCado, de car-cter nacional, con reconocimiento
acad@mico / ex,eriencia en la materia, con el ,ro,sito de eBaluar la ,ertinencia, e*icacia e im,acto del
P)#6)AMA en las Escuelas Normales Plicas, / de con*ormidad con lo estalecido en O"as )eglasP.
D3(imo +e>u!'o.- O"A SESP / O"A A9M!N!S()A$!GNP dar-n todas las *acilidades ,ara que el
P)#6)AMA ,ueda ser reBisado ,or la Secretara de la 'uncin Plica, ,or el Grgano !nterno de $ontrol de
la Secretara de Educacin Plica /Ho ,or auditores inde,endientes contratados ,ara tal e*ecto1 ,or
la Secretara de %acienda / $r@dito Plico1 ,or la Auditora Su,erior de la 'ederacin1 / dem-s instancias
que en el -mito de sus res,ectiBas atriuciones resulten com,etentes, a,eg-ndose a los t@rminos /
lineamientos de*inidos en O"as )eglasP.
D3(imo 6er(ero.- En cum,limiento a lo dis,uesto ,or EP)E$!SA)F del 9ecreto de Presu,uesto de
Egresos de la 'ederacin ,ara el E;ercicio 'iscal 38+0, en toda la documentacin que se ex,ida a
,ro,sito del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN, deer-n incluirse las le/endas siguientes:
"a ,a,elera / la documentacin o*icial deer-n incluir la siguiente le/enda: OEste Programa es de
car-cter ,lico, no es ,atrocinado ni ,romoBido ,or ,artido ,oltico alguno / sus recursos ,roBienen de los
im,uestos que ,agan todos los contriu/entes. Est- ,ro?iido el uso de este ,rograma con *ines ,olticos,
electorales, de lucro / otros distintos a los estalecidos. >uien ?aga uso indeido de los recursos de este
,rograma deer- ser denunciado / sancionado de acuerdo con la le/ a,licale / ante la autoridad
com,etenteP.
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Por lo que res,ecta a la ,ulicidad de medios electrnicos, im,resos, com,lementarios o de cualquier otra
ndole Binculados con los ,rogramas de comunicacin social, deer-n incluir la siguiente le/enda:
OEste ,rograma es ,lico / queda ,ro?iido su uso con *ines ,artidistas o de ,romocin ,ersonalP.
D3(imo Cuarto.- W"A SESP / O"A A9M!N!S()A$!GNP garantiCar-n la trans,arencia del e;ercicio de
los recursos econmicos destinados al P)#6)AMA, instrumentando diBersas acciones con el a,o/o de
sus res,ectiBos medios de di*usin S ,-ginas electrnicas: ?tt,:HHJJJ.se,.go.mx /
?tt,:HHJJJ.dges,e.se,.go.mx -, mismos que ,ermitan dar a conocer la in*ormacin relatiBa al P)#6)AMA,
en ,articular sore los aBances / cum,limiento de metas del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN.
D3(imo Dui!to.- El ,ersonal designado ,ara la e;ecucin de las acciones deriBadas del ,resente
instrumento, mantendr- su actual relacin laoral /, ,or lo tanto, continuar- a;o la direccin de quien lo ?a/a
nomrado, no ostante que las actiBidades se realicen *uera de las instalaciones de cualquiera de
los interBinientes.
D3(imo +e"to.- O"A SESP / O"A A9M!N!S()A$!GNP reciir-n las sugerencias, que;as o denuncias a
traB@s de las distintas de,endencias, rganos, re,resentaciones, medios electrnicos / canales
o*iciales estalecidos en O"as )eglasP, con el o;eto de retroalimentar una e*iciente / trans,arente
o,eracin del PE'EN 38+0 / 38+<, el Pro6EN / los Pro'EN.
D3(imo +32timo.- El incum,limiento ,or O"A A9M!N!S()A$!GNP de los ,laCos seAalados en O"as
)eglasP o el uso indeido del ,resu,uesto, tendr- un im,acto des*aBorale en las susecuentes asignaciones
de recursos del P)#6)AMA a las Escuelas Normales Plicas.
D3(imo O(ta,o.- "os asuntos que no est@n ex,resamente ,reBistos en este instrumento, as como las
dudas que ,udieran surgir con motiBo de la inter,retacin / cum,limiento del mismo, se resolBer-n de comn
acuerdo / ,or escrito, con*orme a las dis,osiciones de O"as )eglasP /, cualquier otra dis,osicin a,licale.
D3(imo No,e!o.- Amos interBinientes estar-n exentos de res,onsailidad ,or los daAos / ,er;uicios que
se ,uedan deriBar en caso de incum,limiento total o ,arcial de los ,resentes "ineamientos, deido a caso
*ortuito o *uerCa ma/or, inclu/endo la ?uelga / el ,aro de laores acad@micas o administratiBas. En
tales su,uestos, los interBinientes ,odr-n continuar las acciones materia de los lineamientos, una BeC que
desa,areCcan las circunstancias de caso *ortuito o *uerCa ma/or.
4i>3#imo.- "a Bigencia de este instrumento iniciar- a ,artir de la *ec?a de su *irma / estar-
Bigente durante el ciclo escolar 38+0-38+<, en el entendido que slo se re*iere a la a,licacin de recursos
,licos *ederales extraordinarios no regulariCales del E;ercicio 'iscal de 38+0, ,or lo que no com,romete
recursos de los susecuentes e;ercicios *iscales. Podr- ser modi*icado de comn acuerdo o concluido con
antelacin, en el marco de O"as )eglasP / la normatiBidad Bigente a,licale, ,reBia noti*icacin que ,or
escrito realice cualesquiera de los interBinientes con treinta das de antici,acin1 en este caso, O"A SESP / O"A
A9M!N!S()A$!GNP tomar-n las ,roBidencias necesarias a e*ecto de que las acciones que se ?a/an iniciado
en el marco de estos "ineamientos, se desarrollen ?asta su total conclusin.
Enteradas los interBinientes del contenido / alcance legal del ,resente instrumento ;urdico, lo *irman de
con*ormidad en cuatro tantos, en la $iudad de M@xico, el da Eincluir *ec?aF.
Por "A SES Por "A A9M!N!S()A$!GN
9r. 'ernando Serrano Migalln
Susecretario de Educacin Su,erior

(itular de la Administracin
'ederal de SerBicios EducatiBos en el 9istrito 'ederal
Mtro. TlBaro ",eC Es,inosa
9irector 6eneral de Educacin
Su,erior ,ara Pro*esionales
de la Educacin
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
NENO 1%. (ta 'e re(e2(i)!
D&E+1 y C&16y7
(ta 'e 'o(ume!to# e!tre>a'o# a la +e(retar9a 'e E'u(a(i)! 7:;li(a
Nom;re 'e la I!#titu(i)!
Entreg o*icio de ,resentacin
aaaaaaaaaaaa..........
Nmero de co,ias de los
documentos
entregadosaaaaaa..
Entreg relacin de documentosa..
aaaaaaaaaaaa..
(i,o de medio electrnico
entregadoaa 9isco
com,actoaaa
Nmero de Pro9ES ,resentados.
aaaaaaaaaaaaa..
Nmero de co,ias del medio
electrnico entregadoaaaaaa
Nmero de ,ro/ectos Pro6ES ,resentados..a Em-ximo 0F
aa..
Nmero de #;etiBos Particulares en
los Pro9ESaaaaaaa
Nmero de car,etas en original
entregadosaaaaaaaaa.
Nmero de o;etiBos ,articulares en
el Pro6ES aaaaaaa.
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Do(ume!to# 7I*I
+9HNo <S"imo 6ie!e
I.- De#(ri2(i)! 'el 7ro(e#o 2ara la a(tuali?a(i)! 2
II.- D3(ima autoe,alua(i)! I!#titu(io!al y #e>uimie!to
a(a'3mi(o/
38
[ !Sli#i# 'e la e,alua(i)! >lo;al 'el 7I*I y 'e lo#
7roDE+
[ !Sli#i# 'e la 2erti!e!(ia 'e lo# 2ro>rama# y
#er,i(io# a(a'3mi(o#
Cua'ro #9!te#i# 'el a!Sli#i# 'e 2erti!e!(ia 'e
lo# 7E
8e#ulta'o 'e lo# e#tu'io# 'e #e>uimie!to 'e
e>re#a'o# y em2lea'ore#.
[ !Sli#i# 'e lo# 2ro>rama# e'u(ati,o# 'e 2o#>ra'o
Cua'ro #9!te#i# 'el a!Sli#i# 'e lo# 2ro>rama#
e'u(ati,o# 'e 2o#>ra'o
[ !Sli#i# 'e la i!!o,a(i)! e'u(ati,a im2leme!ta'a
[ !Sli#i# 'e la (oo2era(i)! a(a'3mi(a !a(io!al e
i!ter!a(io!ali?a(i)!
Cua'ro #9!te#i# 'e la (oo2era(i)! a(a'3mi(a
!a(io!al e i!ter!a(io!al i!#titu(io!al
<o,ili'a' a(a'3mi(a
7E 'e 2o#>ra'o (o!Bu!to (o! otra# IE+
Co!,e!io# y 2roye(to# a(a'3mi(o# e
i!,e#ti>a(i)!
!Sli#i# 'el im2ul#o a la e'u(a(i)! am;ie!tal 2ara
el 'e#arrollo #u#te!ta;le
!Sli#i# 'e la ,i!(ula(i)! (o! el e!tor!o
Cua'ro #9!te#i# 'e la# 2ri!(i2ale# a((io!e# 'e
,i!(ula(i)!
!Sli#i# 'e la ate!(i)! a la# re(ome!'a(io!e# 'e
lo# CIEE+ y lo# or>a!i#mo# re(o!o(i'o# 2or el
CO7E+ a lo# 7E
Cua'ro #9!te#i# 'e la ate!(i)! a la#
re(ome!'a(io!e# a(a'3mi(a# 'e lo# CIEE+ y
CO7E+
!Sli#i# 'e lo# re#ulta'o# 'e lo# E"Sme!e#
&e!erale# 2ara el E>re#o 'e la 0i(e!(iatura -E&E0-
CENE40..
Cua'ro #9!te#i# 'el ID7
!Sli#i# 'e la (a2a(i'a' a(a'3mi(a
Cua'ro #9!te#i# 'e i!'i(a'ore# 'e (a2a(i'a'
a(a'3mi(a
!Sli#i# 'e la (om2etiti,i'a' a(a'3mi(a
Cua'ro #9!te#i# 'e i!'i(a'ore# 'e
(om2etiti,i'a' a(a'3mi(a
!Sli#i# 'e la rela(i)! e!tre (a2a(i'a' y
(om2etiti,i'a' a(a'3mi(a#
!Sli#i# 'e ;re(ha# 'e (a2a(i'a' y (om2etiti,i'a'
a(a'3mi(a#
!Sli#i# 'e la forma(i)! i!te>ral 'el e#tu'ia!te
*orma(i)! ,aloral
Cum2limie!to 'e la# meta# (om2romi#o
[ +9!te#i# 'e la autoe,alua(i)! -2ri!(i2ale# fortale?a#
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
y 2ro;lema#.
III.- (tuali?a(i)! 'e la 2la!ea(i)! e! el Sm;ito
i!#titu(io!al/
5
[ <i#i)! i!#titu(io!al
[ 4i#i)! i!#titu(io!al
[ O;Beti,o# e#trat3>i(o#
[ 7ol9ti(a# 2ara el lo>ro 'e lo# o;Beti,o# e#trat3>i(o#
y el (um2limie!to 'e la# <eta# Com2romi#o
[ E#trate>ia# y a((io!e# 2ara el lo>ro 'e lo# o;Beti,o#
e#trat3>i(o#A 'e la# <eta# Com2romi#o y ate!(i)! a
la# Srea# '3;ile#\\\\\\\\\\\\\\\\\
[ <eta# Com2romi#o
[ +9!te#i# 'e la 2la!ea(i)! i!#titu(io!al
Cua'ro #9!te#i# 'e la 2la!ea(i)! i!#titu(io!al
I4.- utoe,alua(i)! Hre,i#i)! i!#titu(io!al 'e lo# 7roDE+
e! el mar(o 'el 7I*I
3
[ E,alua(i)! 'el im2a(to 'e (a'a 7roDE+ e! la
meBora 'e la (a2a(i'a' y (om2etiti,i'a' a(a'3mi(a
i!#titu(io!alA la i!!o,a(i)! y el (ierre 'e ;re(ha# al
i!terior 'e (a'a DE+.
[ rti(ula(i)! 'e la autoe,alua(i)! 'e (a'a DE+A la#
2ol9ti(a#A o;Beti,o#A e#trate>ia#A meta#A a((io!e# y
lo# 2roye(to# 'e (a'a u!a.
[ *a(ti;ili'a' 2ara lo>rar lo# o;Beti,o# y
(om2romi#o# 'e la# DE+
[ I!(i'e!(ia 'e lo# 2roye(to# 2ara la/
+olu(i)! 'e lo# 2ro;lema# 'ete(ta'o#
Cierre 'e ;re(ha# 'e (ali'a'
Cum2limie!to 'e la# <eta# Com2romi#o
E,olu(i)! 'e lo# ,alore# 'e lo# i!'i(a'ore#
4.- Co!te"tuali?a(i)! 2
4I.- 4alore# 'e lo# i!'i(a'ore# i!#titu(io!ale# $
4II.- Co!#i#te!(ia I!ter!a 4
[ Co!>rue!(ia (o! la mi#i)! y ,i#i)! i!#titu(io!al
[ E,alua(i)! 'e la# a2orta(io!e# y #u# (om2o!e!te#
2ara la ate!(i)! 'e lo# 3!fa#i#.
[ rti(ula(i)! e!tre 2ro;lema#A 2ol9ti(a#A o;Beti,o#A
e#trate>ia# y a((io!e#
[ *a(ti;ili'a' 2ara el lo>ro 'e lo# o;Beti,o# y
(om2romi#o# 'e la# DE+
[ 8e,i#i)! #u#te!ta'a y ra(io!al 'e lo# re(ur#o#
#oli(ita'o#
4III.- Co!(e!tra'o 'e 2roye(to# 'e la i!#titu(i)! 2
IN. Co!(lu#io!e# 1
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
O;#er,a(io!e#/
Do(ume!to# 7ro&E+
+iHNo <S"imo 6ie!e
I.- De#(ri2(i)! 'el 7ro(e#o 2ara la a(tuali?a(i)! 'el 7ro&E+ 1
II.- D3(ima autoe,alua(i)! y #e>uimie!to 'e la >e#ti)!
i!#titu(io!al/
1%
[ !Sli#i# 'e la (ertifi(a(i)! 'e 2ro(e#o# e#trat3>i(o# 'e
>e#ti)!
[ !Sli#i# 'el +i#tema 'e I!te>ral 'e I!forma(i)!
'mi!i#trati,a -+II.
[ !Sli#i# 'e la (a2a(i'a' f9#i(a y #u >ra'o 'e utili?a(i)!
Cua'ro 'e (au#a# 'e 'emora e! la# o;ra# a2oya'a#
[ !Sli#i# 'e lo# 2ro;lema# e#tru(turale#
[ !Sli#i# 'e lo# me(a!i#mo# 'e re!'i(i)! 'e (ue!ta# 'e la
i!#titu(i)!
[ !Sli#i# 'e #oli(itu' 'e !ue,a# 2la?a# 'e 76C
Cua'ro 'e #oli(itu' 'e !ue,a# 2la?a# 'e 76C
[ !Sli#i# 'e 2er#2e(ti,a 'e >3!ero
Cua'ro #9!te#i# 'e la# a((io!e# Cue 2romue,e! la
2er#2e(ti,a 'e >3!ero
8e#ulta'o# 'e lo# 2roye(to# 'e e#ta!(ia# y
>uar'er9a# -2li(a #olo 2ara la# IE+ a2oya'a#..
[ !Sli#i# 'e la ate!(i)! a la# re(ome!'a(io!e# 'e lo#
CIEE+ a la >e#ti)!
Cua'ro 'e ate!(i)! 'e re(ome!'a(io!e# 'e lo#
CIEE+ a la >e#ti)!
[ Cum2limie!to 'e la# meta# (om2romi#o
+9!te#i# 'e la autoe,alua(i)! 'e la >e#ti)! -2ri!(i2ale#
fortale?a# y 2ro;lema#.
III.- (tuali?a(i)! 'e la 2la!ea(i)! 'e la >e#ti)!/ 4
[ <i#i)! y ,i#i)! 'e la >e#ti)!
[ O;Beti,o# e#trat3>i(o#
[ 7ol9ti(a# 2ara el lo>ro 'e lo# o;Beti,o# e#trat3>i(o#A 'e la#
<eta# Com2romi#o y ate!(i)! 'e la# Srea# '3;ile#
'ete(ta'a#
[ <eta# Com2romi#o
[ +9!te#i# 'e la 2la!ea(i)! 'e la >e#ti)!
Cua'ro #9!te#i# 'e la 2la!ea(i)! 'e la >e#ti)!
I4.- *ormula(i)! y (ale!'ari?a(i)! 'e 2roye(to# 'el 7ro&E+ 6%
4.- Co!#i#te!(ia I!ter!a 'el 7ro&E+ 2
[ Co!>rue!(ia (o! la mi#i)! y ,i#i)! 'e la >e#ti)!
i!#titu(io!al
[ Im2a(to 'el 7ro&E+ e! la meBora 'e la >e#ti)!
[ rti(ula(i)! e!tre 2ro;lema#A 2ol9ti(a#A o;Beti,o#A
e#trate>ia#A a((io!e# y 2roye(to#.
[ *a(ti;ili'a' 2ara #u2erarA a !i,el i!#titu(io!alA lo#
2ro;lema# 'e la# DE+
[ 8e,i#i)! #u#te!ta'a y ra(io!al 'e lo# re(ur#o# #oli(ita'o#
4I. Co!(lu#io!e# 1
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
O;#er,a(io!e#/
7roye(to# 7ro&E+
7roye(to 6i2o
7roye(to 1 tie!'e 7ro;lema# Comu!e# 'e la# DE+
#;etiBo Particular +
#;etiBo Particular 3
#;etiBo Particular .
#;etiBo Particular 0
7roye(to 2 tie!'e 7ro;lema# 'e la &e#ti)!
#;etiBo Particular +
#;etiBo Particular 3
#;etiBo Particular .
#;etiBo Particular 0
7roye(to 3 7er#2e(ti,a 'e &3!ero
#;etiBo Particular +
#;etiBo Particular 3
7roye(to 4 E#ta!(ia# i!fa!tile# y >uar'er9a#
#;etiBo Particular +
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
7roye(to 5 *<
Anexa *ormato : S HNo
Do(ume!to 7roDE+
+iHNo <S"imo 6ie!e
I.- De#(ri2(i)! 'el 7ro(e#o 2ara a(tuali?ar el 7roDE+ 1
II.- No,e!a autoe,alua(i)! 'e la DE+/ 25
[ !Sli#i# 'e la e,alua(i)! 'el 7roDE+
[ !Sli#i# 'e la 2erti!e!(ia 'e lo# 2ro>rama# y #er,i(io#
a(a'3mi(o#
Cua'ro #9!te#i# 'el a!Sli#i# 'e 2erti!e!(ia 'e lo# 7E
8e#ulta'o 'e lo# e#tu'io# 'e #e>uimie!to 'e
e>re#a'o# y em2lea'ore#.
[ !Sli#i# 'e lo# 2ro>rama# e'u(ati,o# 'e 2o#>ra'o
Cua'ro #9!te#i# 'el a!Sli#i# 'e lo# 2ro>rama#
e'u(ati,o# 'e 2o#>ra'o
[ !Sli#i# 'e la i!!o,a(i)! e'u(ati,a im2leme!ta'a
[ !Sli#i# 'e la (oo2era(i)! a(a'3mi(a !a(io!al e
i!ter!a(io!ali?a(i)!
Cua'ro #9!te#i# 'e la (oo2era(i)! a(a'3mi(a !a(io!al
e i!ter!a(io!al i!#titu(io!al
<o,ili'a' a(a'3mi(a
7E 'e 2o#>ra'o (o!Bu!to (o! otra# IE+
Co!,e!io# y 2roye(to# a(a'3mi(o# e i!,e#ti>a(i)!
!Sli#i# 'el im2ul#o a la e'u(a(i)! am;ie!tal 2ara el
'e#arrollo #u#te!ta;le
!Sli#i# 'e la ,i!(ula(i)! (o! el e!tor!o
Cua'ro #9!te#i# 'e la# 2ri!(i2ale# a((io!e# 'e
,i!(ula(i)!
!Sli#i# 'e la ate!(i)! a la# re(ome!'a(io!e# 'e lo# CIEE+
y lo# or>a!i#mo# re(o!o(i'o# 2or el CO7E+ a lo# 7E
Cua'ro #9!te#i# 'e la ate!(i)! a la# re(ome!'a(io!e#
a(a'3mi(a# 'e lo# CIEE+ y CO7E+
!Sli#i# 'e lo# re#ulta'o# 'e lo# E"Sme!e# &e!erale# 2ara
el E>re#o 'e la 0i(e!(iatura -E&E0-CENE40..
Cua'ro #9!te#i# 'el ID7
!Sli#i# 'e la (a2a(i'a' a(a'3mi(a
Cua'ro #9!te#i# 'e i!'i(a'ore# 'e (a2a(i'a'
a(a'3mi(a
!Sli#i# 'e la (om2etiti,i'a' a(a'3mi(a
Cua'ro #9!te#i# 'e i!'i(a'ore# 'e (om2etiti,i'a'
a(a'3mi(a
!Sli#i# 'e la rela(i)! e!tre (a2a(i'a' y (om2etiti,i'a'
a(a'3mi(a#
!Sli#i# 'e ;re(ha# 'e (a2a(i'a' y (om2etiti,i'a'
a(a'3mi(a#
!Sli#i# 'e #oli(itu' 'e 2la?a# 'e 76C
Cua'ro #9!te#i# 'e #oli(itu' 'e 2la?a# 'e 76C
!Sli#i# 'e la forma(i)! i!te>ral 'el e#tu'ia!te
*orma(i)! ,aloral
[ Cum2limie!to 'e la# meta# (om2romi#o
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
[ +9!te#i# 'e la autoe,alua(i)! -2ri!(i2ale# 2ro;lema# y
fortale?a#.
III.- (tuali?a(i)! 'e la 2la!ea(i)! e! el Sm;ito i!#titu(io!al/ 5
[ <i#i)!
[ 4i#i)!
[ O;Beti,o# e#trat3>i(o#
[ 7ol9ti(a# 2ara el lo>ro 'e lo# o;Beti,o# e#trat3>i(o# y el
(um2limie!to 'e la# <eta# Com2romi#o
[ E#trate>ia# y a((io!e# 2ara el lo>ro 'e lo# o;Beti,o#
e#trat3>i(o#A 'e la# <eta# Com2romi#o y ate!(i)! a la#
Srea# '3;ile#
[ <eta# Com2romi#o.
[ +9!te#i# 'e la 2la!ea(i)! i!#titu(io!al
Cua'ro #9!te#i# 'e la 2la!ea(i)! i!#titu(io!al
I4.- 4alore# 'e lo# i!'i(a'ore# 'e la DE+ 1%
4.- 7roye(to I!te>ral 'e la DE+ 15
4I.- Co!#i#te!(ia I!ter!a 'el 7roDE+ y #u im2a(to e! la DE+ 2
[ Co!>rue!(ia (o! la mi#i)! y ,i#i)! 'e la DE+
[ E,alua(i)! 'e la# a2orta(io!e# 'el 7roDE+
[ rti(ula(i)! e!tre 2ro;lema#A 2ol9ti(a#A o;Beti,o# y
e#trate>ia# 2ara la ate!(i)! 'e lo# 3!fa#i# 'el 7roDE+
[ *a(ti;ili'a' 2ara el lo>ro 'e o;Beti,o# y (om2romi#o# 'e la
DE+
[ 8e,i#i)! #u#te!ta'a y ra(io!al 'e lo# re(ur#o# #oli(ita'o#
4II. Co!(lu#io!e# 1
O;#er,a(io!e#/
7roye(to i!te>ral 7roDE+
7roye(to 6i2o
7roye(to 1
#;etiBo Particular + 9esarrollo de los cuer,os acad@micos / el *ortalecimiento de la ,lanta acad@mica
#;etiBo Particular 3 'ormacin integral de los estudiantes
#;etiBo Particular . !ncremento de la com,etitiBidad acad@mica de los PE de (SU / "icenciatura
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
#;etiBo Particular 0 PE de Posgrado reconocidos ,or el Programa Nacional de Posgrado de $alidad,
PNP$ SEP-$#NA$/(, EPNP / P'$F
D&E+7E
'ec?a
(ta 'e la E!tre>a 8e(e2(i)!
E!ti'a'
8e#2o!#a;le.
Car>o.
No. De Do(ume!to# 7ro&EN.
No. De Do(ume!to# 7ro*EN.
6otal 'e Do(ume!to#.
N:mero 'e Car2eta#.
O;#er,a(io!e# 7ro&EN
7roye(to.
O;#er,a(io!e#.
7roye(to.
O;#er,a(io!e#.
O;#er,a(io!e# 7ro*EN
-E#(uela.
7roye(to.
O;#er,a(io!e#.
7roye(to.
O;#er,a(io!e#.
*irma 'e lo# re#2o!#a;le#
*irma 8e#2o!#a;le 'e la E!ti'a' *irma Dire(tor &e!eral
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Domingo 29 de diciembre de 2013 DIARIO OFICIAL (Cuarta Seccin)
!e"o 11. *ormato 'e ofi(io 'e li;era(i)!
D&E+1
#*icio Nmero 3+5HKK-
M@xico, 9.'. a KK de KKKKKKKK de 38KK
Asunto: "ieracin de los ,ro/ectos a,o/ados a traB@s del P)#'#$!E
NO<@8E DE0 6I6108
C8&O
NO<@8E IN+6I61CIIN DE ED1CCIIN +17E8IO8
78E+EN6E
Me re*iero al #*icio No. KKKKKKKK de *ec?a KK de KKKKKKKK del ,resente aAo, relacionado con los
com,romisos adquiridos a traB@s del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas
EP)#'#$!EF.
9eriBado del an-lisis de la documentacin com,lementaria que *ue entregada con el o*icio en comento,
con las que susanan las oserBaciones emitidas a los re,ortes acad@micos trimestrales / *inal de los
,ro/ectos a,o/ados en el e;ercicio *iscal re*erido / dado que se cum,len con las siguientes condiciones:
"os re,ortes de metas acad@micas ;usti*icaron claramente el aBance e im,acto acad@mico del ,ro/ecto.
Se ,resenta la eBidencia documental que *undamenta el im,acto alcanCado ,or cada uno de los
,ro/ectos.
"os re,ortes de Metas $om,romiso muestran que se me;oraron los indicadores de ca,acidad /
com,etitiBidad acad@mica e in*orman deidamente los aBances otenidos en cada una de ellas.
Adicionalmente se sugiere mantener las estrategias / acciones que ,ermitan continuar *ortaleciendo la calidad
de los ,rogramas educatiBos / la gestin institucional.
"a uniBersidad demostr que los recursos otorgados se a,licaron en la me;ora / *ortalecimiento de su
o*erta educatiBa / sus ,rinci,ales serBicios de gestin.
$omunico a usted que de acuerdo a las )eglas de #,eracin del Programa, la Secretara de Educacin
Plica liera a la !om;re 'e la u!i,er#i'a', de los com,romisos acad@micos que adquiri a traB@s del
$onBenio de $olaoracin / A,o/o en el marco del Programa.
Sin m-s ,or el momento, a,roBec?o la ocasin ,ara enBiarle un cordial saludo.
Atentamente
Nomre del titular 9irector 6eneral
C&16y7
(Cuarta Seccin) DIARIO OFICIAL Domingo 29 de diciembre de 2013
Ofi(io No. 514.3. H2%NN
M@xico, 9.'., a =====
-Nom;re y t9tulo 'el titular 'e la i!#titu(i)!.
8EC6O8 DE 0 1NI4E8+IDD 6ECNO0I&IC
DE -!om;re 'e la i!#titu(i)! e'u(ati,a.
78E+EN6E
$omunico a usted que la reBisin de la in*ormacin ,rogram-tico-,resu,uestal re*erente a la a,licacin,
com,roacin / ;usti*icacin de los recursos asignados a la institucin a su digno cargo a traB@s del e;ercicio
en el marco del Programa de 'ortalecimiento de la $alidad en !nstituciones EducatiBas, P)#'#$!E Ee;ercicio
*iscalF ?a sido satis*actorio.
$on esta *ec?a se da ,or lierado el com,romiso adquirido.
Sin m-s ,or el momento, a,roBec?o la o,ortunidad ,ara enBiarle un cordial saludo.
Atentamente
Enomre del titular de la U)F
$##)9!NA9#)
$.c.,.
D&E+7E
M@xico 9.'. a E*ec?aF
-Nom;re 'el +e(retario 'e E'u(a(i)! o ECui,ale!te e! la E!ti'a'. -+e(retario 'e E'u(a(i)! o
ECui,ale!te e! la E!ti'a'.
$on*orme a lo dis,uesto en los numerales Eincluir numerales e incisos corres,ondientesF, de las )eglas de
#,eracin del Programa Eincluir nomreF, ,ulicado en el 9iario #*icial de la 'ederacin el Eincluir la *ec?aF /
al a,artado de OCom2ro;a(i)!P, de las #rientaciones 6enerales que deer-n cum,lirse en la Ministracin,
E;ercicio / $om,roacin del 6asto Asignado a la #,eracin del PE'EN 38+0 / 38+<, / considerando que:
El 6oierno del Estado de KKKKKKKKKKKKKKKa traB@s de sus autoridades EducatiBas ?a reciido /
Balidado los in*ormes trimestrales / *inal sore el aBance / cum,limiento de o;etiBos / metas acad@micas del
PE'EN 38+0 / 38+< com,rometidas en los conBenios de desem,eAo institucional, / com,roado el e;ercicio
correcto / trans,arente de los recursos otorgados. As mismo ?a entregado a las escuelas normales el #*icio
de "ieracin res,ectiBo.
"a Secretara de Educacin Plica a traB@s de la 9ireccin 6eneral de Educacin Su,erior ,ara
Pro*esionales de la Educacin E96ESPEF emite el ,resente #*icio de "ieracin a la entidad ?aiendo
concluido el +88L las oras ,licas / acciones com,rometidas en el conBenio de m@rito, as como
demostrado la a,licacin correcta de los recursos.
No omito seAalar que los recursos que la 'ederacin otorg ,ara este Programa ,odr-n ser reBisados ,or
la Secretara de la 'uncin Plica, ,or el Grgano !nterno de $ontrol en la Secretara de Educacin Plica
/Ho ,or auditores inde,endientes contratados ,ara tal e*ecto, en coordinacin con los Grganos Estatales de
$ontrol1 ,or la Secretara de %acienda / $r@dito Plico1 ,or la Auditora Su,erior de la 'ederacin / dem-s
instancias que en el -mito de sus res,ectiBas atriuciones resulten com,etentes, ,or lo que la ,resente no
im,lica lieracin de las res,onsailidades que se ,uedan determinar.
Atentamente
Mtro. TlBaro ",eC Es,inosa
9irector 6eneral de la 96ESPE
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

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