Está en la página 1de 5

Metodologa de la investigacin

Trabajo escrito presentado por:






Presentado a:









En la asignatura: Metodologa de la Investigacin
















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
San Juan de Pasto, Marzo del 2013

1. Qu se entiende por investigar?

Indagando un poco sobre el origen etimolgico de la palabra investigar, encontramos que
proviene del vocablo latino Investigare, el cual a su vez tiene races en el vocablo vestiguim, que
significa: ir o ir tras el vestigiola huella de algo para encontrar la verdad.Existen varios
sinnimos que llevan la connotacin de la palabra investigar, por ejemplo: averiguar, indagar,
buscar, descubrir, poner en claro, seguir la pista, etc. (RAE, 2006). De igual manera, para tener
un mejor acercamiento a la definicin del trmino, esimportante tener en cuenta que el investigar,
es una actividad propia y en cierto modo natural de los seres humanos, pues este necesita dar
respuesta a los cuestionamientos que van surgiendo en el transcurso de la vida y su entorno.
Resumiendo, entendemos por investigar: aquella actividad propia dela naturaleza humana,
mediante la cual es posible construir unconocimiento particular del mundo, y a su vez
comprobar o describir esa realidad ofenmeno el cual se quiere conocer(Prez, 2000).

2. Qu son fuentes de informacin y cmo se clasifican?

Son todos los elementos, o conjuntos de herramientas, que permiten suministrar informacin para
ser utilizada en una investigacin, tanto para la construccin del marco terico y la revisin de
todos los aspectos conceptuales que sean de importancia para el proceso, as como para el
abordaje de los sujetos participantes o el fenmeno mismo que se quiere estudiar. Estas pueden
ser obtenidas de manera verbal, escrita, grfica, por medios audiovisuales y tambin por medios
electrnicos; a travs de: una persona, una institucin, artculos, monografas, tesis, libros de
texto, crticas, reseas, el contexto, o cualquier objeto que provea datos. Su importancia radica en
la factibilidad de alcanzar el conocimiento acerca de un tema de investigacin, constituyndose
en fundamento u origen tanto de todo el desarrollo de un trabajo de investigativo.Las fuentes de
informacin se clasifican segn el tipo de origen o procedencia en: primarias o directas, que
corresponde a los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador, en secundarias o
informacin ya procesada, que consisten en resmenes, compilaciones o listados de referencias,
preparados en base a fuentes primarias y finalmente en terciarias o de tercera mano, aquellas
que hacen cita de cita. Cada una de ellas implicada algn nivel de validez y confiabilidad(Blanco,
1999).
3. Qu se entiende por semillero, grupo y lnea de investigacin y cul es su importancia para
el desarrollo de la investigacin al interior de la UNAD?

Los semilleros de investigacin son pequeas comunidades de aprendizaje conformadas por
grupos de estudiantes de una o varias disciplinas, que por lo general estn liderados por un
profesor experimentado en un rea del conocimiento, y que tienen el fin de desarrollar el
autoaprendizaje; tambin responder una pregunta, desarrollar una idea, un tema, o una propuesta
de investigacin, constituyndose en espacios idneos para la formacin de jvenes
investigadores y su introduccin en la investigacin cientfica. Por su parte, un grupo de
investigacin es una unidad bsica de generacin de conocimiento cientfico, conformado por un
equipo de investigadores de una o varias disciplinas o instituciones comprometidos con un tema
de investigacin en el cual han comprobado tener capacidad de generar resultados de demostrada
calidad y pertinencia, representados en productos tales como publicaciones cientficas, diseos o
prototipos industriales, patentes, registros de software entre otros (Hernndez; F; B, 2003). Ahora
bien, en cuanto a las lneas de investigacin, podemos definirlas como la estrategia que acta
como el eje ordenador de la actividad de investigacin que posee una base racional y que permite
la integracin y continuidad de los esfuerzos de una o ms personas, equipos, instituciones
comprometidas en el desarrollo del conocimiento en un mbito especfico, la cual genera la
conformacin de grupos de investigadores que al ir vinculndose a un mismo eje temtico van
constituyendo una perspectiva o prospectiva de trabajo investigativo (Colciencias, 2002).

La importancia de los semilleros de investigacin para la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia, es en primer lugar, el formar estudiantes que sean los protagonistas y los responsables
de construir su propio conocimiento y de adquirir actitudes propias para el ejercicio de la
investigacin responsable y solidaria. En segundo lugar, son una llamativa estrategia para lograr
espacios de aprendizaje que motiven y formen un contingente futuro de pensadores e
investigadores reflexivos, creativos y sensibles, capaces de aportar al desarrollo y crecimiento del
pas (Zarama, E; 2006).


4. Qu es una base de datos? Cite por lo menos las 5 ms relevantes para su campo disciplinar.

Podramos definir la base de datos haciendo la comparacin con un almacn o bodega la cual
nos permite guardar una serie grande de datos organizados y relacionados entre s, los cuales son
recolectados y explotados por un sistema de informacin. En las investigaciones se puede llamar
tambin base de datos a la recoleccin y organizacin de grandes cantidades de informacin a
cargo de uno a o varios estudiantes universitarios en aras de construir un trabajo investigativo,
para que de esta formase pueda encontrar y utilizar fcilmente dicha informacin durante el
trabajo de investigacin (http://www.maestrosdelweb.com/principiantes).

Las cinco bases de datos ms relevantes para mi campo disciplinar son:

1. BACEX - Banco de Datos de Comercio Exterior: ofrece registros de importacin y
exportacin, declaracin de importacin, sistema de Arancel, entre otros.

2. Business Source Complete:publicaciones acadmicas sobre temas empresariales y negocios
que se remontan a 1886. Adems, permite buscar referencias citadas de ms de 1.300
revistas especializadas.

3. Benchmark: Sistema de informacin con datos comerciales y financieros de
aproximadamente 24.061 empresas colombianas, con indicadores financieros, anlisis
Macroeconmico, estados financieros promedios y proyecciones sectoriales.

4. Notinet:Portal jurdico de publicacin diaria de todas las sntesis de las normas y
decisiones. Permite acceso a la actualizacin en noticias legislativas, jurdico empresariales
y tributarias), sistema rotativo, indicadores econmicos, valor del dlar, UVR, calendario
tributario, cdigos, estatutos y regmenes.

5. Social ScienceResearch Network: Informacin sobre finanzas, mercadeo, administracin,
negocios, economa, etc. Se puede hacer bsquedas por autor y ttulo adems visualizar a
travs del browse la lista de los ttulos de revistas que tiene la base de datos.





BIBLIOGRAFA

COLCIENCIAS. (2002).Convocatoria a Grupos Colombianos de Investigacin cientfica y
tecnolgica. Bogot, D.C.,

HERNANDEZ, R. FERNANDEZ, C. BAPTISTA, L. (2003) Metodologa de la Investigacin.
Tercera edicin. Mxico D.F. McGraw-Hill/Interamericana,.

PREZ, Teodoro. (2000).El Proyecto de Investigacin y el Diseo Metodolgico. Universidad
Javeriana. Santa F de Bogot. Editorial Javergraf

VELAZQUEZ, ngel. REY, Nrida. (2000).Metodologa de la Investigacin Cientifica. Mxico,
D.F. McGraw-Hill/Interamericana

Universidad EAFIT. Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarra Villegas.
http://www.eafit.edu.co/biblioteca/recursos-electronicos

Universidad del Valle. Divisin de Bibliotecas.
http://biblioteca.univalle.edu.co/recursos/bases_ar.html