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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA

SESIN: 1



&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: Radi+case,e de -.sica c+n s/s % c+rres0+ndien,es.
'12E)I3' %E LA SESIN: %esinhibicin del al/-n+ el 0ri-er d4a de clase
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
La +la En c4rc/l+5 n+s agarra-+s 6 reali7a-+s
-+vi-ien,+s c+n l+s bra7+s en cadena c+n
di8eren,es acci+nes.


Sal/d+s Sal/d+s c+n la -irada. S+l+ vale sal/dar c+n l+s
+9+s5 en silenci+ 6 ges,ic/land+. L+ reali7a-+s
andand+ 6 cr/7nd+n+s c+n ,+d+s.

Sal/d+s :de- 0er+ ah+ra n+s sal/da-+s c+n l+s bra7+s
;sal/d+ n+r-al<

Sal/d+s :de- 0er+ ah+ra l+s sal/d+s deben de ser
di8eren,es ,+d+s5 n+ se 0/ede re0e,ir el sal/d+.
)a-bi=n a>adi-+s ges,+s 6 e?0resi+nes de a
rascarse 6 de ,ener 8r4+.

&e i-i,an Gran c4rc/l+ 6 reali7a-+s /n -and+ direc,+ ,+d+s
l+s al/-n+s en /n ,ie-0+ breve. +-ien7a el
0r+8es+r 6 l+ sig/e el sig/ien,e al/-n+. !a6 @/e
reali7ar di8eren,es -+vi-ien,+s de baile sin
re0e,ir.

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N/-ber 'ne En gr/0+s de A5 cada al/-n+ ,iene /n n.-er+ 6
el 0r+8es+r gri,a /n+ de ell+s. L+s al/-n+s deben
de ,ener /n n.-er+ asignad+ 6 c/and+ se dice el
s/6+ e-/la /n des-a6+. En ese -+-en,+ l+s
al/-n+s deben de c+gerl+5 0er+ an,es deben de
-+verse en bl+@/e 0+r ,+d+ el 0abelln
sincr+ni7ada-en,e c+n /n baile.
%es-a6+s P+r gr/0+s /na ve7 @/e v/elva a decir el n.-er+
de cada /n+ de l+s c+-0a>er+s5 ha6 @/e
des,acarl+ 0ara @/e se vea @/e es el.

'b9e,+s
B -asa9es
P+r gr/0+s 6 en c4rc/l+5 ,ene-+s @/e reali7ar /na
habilidad c+n /n ins,r/-en,+ 6 0asrsel+ a l+s
c+-0a>er+s. !a6 @/e e?0resarse bien c+n l+s
ges,+s.
L/eg+ reali7a-+s /n+s -asa9es 0ara 8inali7ar.

REFLEXIN: %es,aca-+s la sesin c+n las 0ar,es 8/nda-en,ales5 @/e ser4a5 calen,a-ien,+5 0ar,e
0rinci0al 6 v/el,a a la cal-a.
Princi0al-en,e5 es,a sesin se reali7a sin ning.n -a,erial5 s+l+ 0recisar4a-+s de /n radi+case,e 0ara la
-.sica. )+d+s l+s e9ercici+s l+ ,ene-+s @/e reali7ar c+n -.sica.
P+de-+s +bservar @/e l+s e9ercici+s han id+ 0r+gresiva-en,e en c/an,+ la desinhibicin. Reali7a-+s
l+s e9ercici+s -s 8ciles 6 c+n -en+s es0ec,ad+res 6 la 0ar,e 0rinci0al c+n -s es0ec,ad+res.
%es,acar 0+r l+ ,an,+ @/e la desinhibicin es 8/nda-en,al 0ara sacar 6 0+der /,ili7ar la e?0resin
c+r0+ral del individ/+.
P+dr4a-+s reali7ar di8eren,es 0reg/n,as ,a-bi=n a l+s al/-n+s 0ara ver el res/l,ad+ de es,a sesinC
"D!a sid+ di84cil reali7ar las ac,ividadesE
"D!a veis sid+ libres + c+hibid+s 0+r l+s de-sE
"D!abid+ 0r+gresin en l+s e9ercici+sE

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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: 2
LUGAR:
MATERIAL UTILIZADO EN LA SESIN: Ninguno
OBJETIVO DE LA SESIN: Dramatizacin
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
El hombre y sus tonos Dispuestos en un crculo, cada uno
deber decir su nombre tres veces en
voz alta y en voz baja



Traductor palabras a
gestor
La profesora dice una palabra ejemplo
"llamar por telfono" y cada uno deber
representar dicho gesto como el vea.
Variante: Cada uno representar tres
actividad que le guste hacer y los
dems compaeros debern averiguarlo
(No vale hablar)




Andar como:

La profesora dice como debemos (muy
pesados, ligeros,..)


Saludos:


por todo el espacio, cuando nos
encontremos con una persona:
- Saludo diplomtico
- Saludar como si no nos
conociramos mucho
- Saludar con cierta
confianza
- Saludo con mucha
confianza
- Saludo con el compaero
que me encuentro y ir juntos hasta que
se junte todo el grupo



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Dramatizacin: por parejas:
o Un compaero le pide una
cosa y el otro se niega a
aceptarlo
o realizar una situacin en la
que un compaero llega
tarde al cine
o Hablar con un compaero
en un idioma que no exista
o Venderle un producto a un
compaero
En grupos de 4:
o Realizar una situacin
elegida por el grupo que
ms tarde se representar a
los compaeros. No se
puede hablar solo ruidos















REFLEXIN:
Dos medios de comunicacin:

Pantomima: sin palabras
Dramatizacin: Puede ser una historia real o imaginaria, Permite el uso de material, Podemos elegir
el final (apotesico,..)

La sesin realizada de dinmicas de grupos centrada en juegos de presentacin. Dichos juegos se
realizarn de una manera al principio ms individualizada para que el grupo se vaya conociendo y ms
tarde colectivamente de tal manera que la gente que pueda tener mas vergenza al principio pueda ir
soltndose poco a poco.

Esta clase de dinmicas las utilizaremos como toma de contacto con el grupo para que se conozca entre
ellos y nosotros tengamos la posibilidad tambin de conocerlos. Segn vaya respondiendo el grupo
incluiremos actividades en las que tengan que ir involucrndose cada vez un poco ms.

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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: F
NG %E ALU&N'S: H(
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: -.sica5 0icas
'12E)I3' %E LA SESIN: desinhibir al al/-nad+ 6 8+-en,ar la 0ar,ici0acin e i-aginacin
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
%is+ciar las
di8eren,es
0ar,es del
c/er0+
&+ve-+s al ri,-+ de la
-.sica s+l+ /na 0ar,e del
c/er0+: cabe7a5 h+-br+s5
c+d+s5 0ies5 r+dillas5 cadera5
leng/aI -+ver varias 0ar,es
a la ve7: cabe7a 6 cadera5
-an+s 6 0ies5 c+d+s 6
r+dillas5 e,c.
En c4rc/l+ alreded+r de la
clase -+viend+ ,+d+ el
c/er0+.



%an7a ri,/al
0ara @/e
ll/eva
L+s al/-n+s se c+l+can en
c4rc/l+5 r+deand+ /n bidn
de ag/a5 reali7and+ /na
dan7a"ri,/al -edian,e bailes
6 -+vi-ien,+s c+n in,encin
de @/e ll/eva debid+ a la
se@/4a.

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2aca Reali7ar 0+r gr/0+s de J"A
0ers+nas /na in,er0re,acin
en 8+r-a de 9aca5
+rien,nd+la hacia /n
0.blic+ si,/ad+ en el -edi+
de la sala. En n/es,r+ gr/0+
/,ili7a-+s las 0icas c+-+
0al+s de g/erra.

Pas+s al
ri,-+ de la
-.sica
N+s c+l+ca-+s ,+d+s en
c4rc/l+ c+gid+s de la -an+5 6
c+n -.sica barr+ca
reali7a-+s /n+s 0as+s
-arcad+s 0+r la 0r+8es+ra a
ri,-+ de la -.sica5 ,+d+s a la
ve7.

REFLEXIN:

Es /na sesin c+n /n 8in de desinhibir al al/-nad+ 8ren,e al res,+ de s/s c+-0a>er+s 6 8ren,e
al 0r+8es+r.
En el e9ercici+ de la 9aca5 se 0/ede ver clara-en,e @/= al/-n+ se enc/en,ra a g/s,+ 6
desinhibid+5 6 c/al se enc/en,ra inc-+d+5 verg+n7+s+5 e,c. La s+nrisa al ac,/ar5 es -/es,ra
de esa ,i-ide75 6a @/e esa 0ers+na n+ se sien,e c-+da 0ara ad+0,ar l+s ges,+s @/e re@/ieren
/na 9aca5 e inc+nscien,e-en,e s+nr4en -+s,rand+ s/ ,i-ide7.

En es,e e9ercici+ se ha +bservad+ la -+,ivacin5 la i-0r+visacin a la h+ra de ac,/ar5 6a @/e
-/chas veces se ,e 0/ede +lvidar l+ @/e has ensa6ad+5 e i-0r+visas c+n l+s gri,+s de g/erra
0+r e9e-0l+C 6 ,a-bi=n se ha vis,+ la ,i-ide7 + vergKen7a.

A c+n,in/acin 0r+0+ne-+s la c+ns,r/ccin de /na ac,ividad elab+rada 0revia-en,e:

L+s al/-n+s se dividirn en gr/0+s de L5 6 ,endrn F# -in/,+s 0ara elab+rar /na -ini +bra de
,ea,r+ -edian,e la c/al l+s 0ers+na9es ,ienen @/e e?0resar s/s sen,i-ien,+s5 sensaci+nes 6
e-+ci+nes al 0.blic+ ;el res,+ de l+s gr/0+s< 0er+ sin 0r+n/nciar ning/na 0alabra5 .nica-en,e
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se 0+drn hacer r/id+s5 +n+-a,+0e6as5 e,c. La si,/acin a desarr+llar ser c+-0le,a-en,e
libre5 c+n la c+ndicin de @/e ,+d+s l+s in,egran,es del gr/0+ deben 0ar,ici0ar en la accin
eviden,e-en,e.

3a-+s a reali7ar ah+ra /n e9ercici+ de i-0r+visacin:

F+r-a-+s /n c+rr+ l+s H( al/-n+s alreded+r de la clase. El @/e e-0ie7a ,iene @/e decirle al
+4d+ a s/ c+-0a>er+ de le derecha /na si,/acin ; 0+r e9e-0l+ @/e le han regalad+ /n -vil5 +
@/e es /na +la del -ar5 + @/e se le ha 0erdid+ alg+<5 =s,e debe in,er0re,ar l+ @/e le ha6a dich+
el c+-0a>er+ sin e-i,ir ning.n ,i0+ de s+nid+5 6 de -anera @/e el res,+ de s/s c+-0a>er+s
averigKen la si,/acin en c+ncre,+. %es0/=s el @/e ha in,er0re,ad+ la accin le v+lver a decir
+,ra si,/acin al c+-0a>er+ de s/ derecha5 6 as4 s/cesiva-en,e.

Es c+nvenien,e @/e es,as ac,ividades se realicen en /n gr/0+ en el @/e 6a se c+n+7can en,re
ell+s5 6a @/e 0/ede haber al/-n+s @/e n+ se enc/en,ren c-+d+s c+n la si,/acin5 6 l+ -s
i-0+r,an,e es @/e a0rendan divir,i=nd+se.

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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: H
N %E ALU&N'S: H(
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: Ning.n -a,erial /,ili7ad+
'12E)I3' %E LA SESIN: Reali7acin de ges,+s de ,+d+ el c/er0+.
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
La -scara
8acial.
"Reali7are-+s /n e9ercici+
en el c/al n+s ,+care-+s el
r+s,r+ de di8eren,es 8+r-as.
)a-bi=n l+ reali7are-+s
c+n l+s +9+s cerrad+s.

&+vi-ien,+
de labi+s
"Reali7are-+s ,+d+ ,i0+ de
-+vi-ien,+s de labi+s.
)a-bi=n abrire-+s la b+ca
6 la cerra-+s -/6
e?agerad+.

E?0resin
c+n las ce9as
" Reali7a-+s -+vi-ien,+s
c+n las ce9as5 hacia arriba 6
hacia aba9+.



!ablar c+n
las -an+s
" Reali7a-+s -+vi-ien,+s
c+n las -an+s si-/land+
@/e es,a-+s habland+ c+n
la b+ca. Se 0egan las
-an+s. Una reali7a la accin
de reali7ar /na 0el+,a c+n
0a0el 6 la +,ra reali7a la
accin de alisar.



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E?0resin de
l+s h+-br+s.
"Reali7a-+s la e?0resin de
l+s h+-br+s de DN/= 0asaE
B On+ s=P

Reali7ar c+n
l+s h+-br+s
/na
l+c+-+,+ra





"Reali7acin de
-+vi-ien,+s de l+s
h+-br+s en e9e d+nde
debe-+s si-/lar @/e
es,a-+s en /na es,acin de
,ren 6 @/e sali-+s
0er-anece-+s c+n /na
vel+cidad 8i9a5 6 llega-+s a
la es,acin.



E?0resin de
la cadera







" Reali7a-+s /n -+vi-ien,+
de caderas5 d+nde las
0egare-+s c+n /n
c+-0a>er+.










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E?0resin del
,+rs+




"Reali7a-+s /n -+vi-ien,+
de la cadera en din-ic+5
n+ en es,,ic+. Andare-+s
i-i,and+ a alg/ien 0er+ s+l+
c+n el -+vi-ien,+ de la
cadera.




REFLEXIN: El ,raba9+ l+ he-+s reali7ad+ 8ren,e a l+s es0e9+s 6 sen,ad+s.
La 0r+8es+ra + d+cen,e -arca l+s e9ercici+s 6 n+s+,r+s l+ va-+s reali7and+ -irnd+n+s
8i9a-en,e en el es0e9+.
Piens+ @/e es /n ,raba9+ c+rrec,+ 0ara e-0e7ar a desinhibirse 6 c+ger c+n8ian7a c+n,ig+ -is-+
6 l/eg+ c+n l+s de-s. )a-bi=n el ,raba9+ de ges,+s 0ara -e9+rar la ac,/acin en 0.blic+.
L/eg+ l+s e9ercici+s e-0ie7an a ser -s din-ic+s c+n -+vi-ien,+s de di8eren,es seg-en,+s
de n/es,r+ c/er0+.
)a-bi=n -e9+rare-+s el ,raba9+ de c++rdinacin de di8eren,es seg-en,+s de n/es,r+ c/er0+.
EXPRESIN DE LAS EMOCIONES:
"Sorpresa. e9as levan,adas 6 c/rvas en ella. Par0ad+ s/0eri+r levan,ad+ -+s,rand+ la
escler,ica. Labi+ s/0eri+r e in8eri+r levan,ad+.
"Miedo: e9as levan,adas 6 c+n,ra4das al -is-+ ,ie-0+. Pr0ad+ in8eri+r ,ens+C 0/ede es,ar
levan,ad+ + n+ 0+r la accin de las ce9as. 1+ca abier,a 6 labi+s bien ,ens+s.
-Asco: e9as ba9as e-0/9and+ hacia aba9+. A0arecen ar/gas en el 0r0ad+. Labi+s en /na de
es,as d+s 0+sici+nes.
Clera: Cejas ba9as 6 c+n,ra4das al -is-+ ,ie-0+. A0arecen l4neas deba9+ del 0ar0ad+ in8eri+r.
Labi+ s/0eri+r levan,ad+.
Tristeza: La 0iel de las ce9as 8+r-a /n ,riang/l+. Pr0ad+s abier,+s. Las c+-is/ras de l+s labi+s
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se inclinan hacia aba9+ + l+s labi+s ,ie-blan.
Alegra: Pr0ad+s abier,+s. +-is/ras de l+s labi+s hacia a,rs 6 hacia arriba.



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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: (
LUGAR:
NG %E ALU&N'S: H(
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: &.sica
'12E)I3' %E LA SESIN: E?0resin c+r0+ral 6 ac,ividad 84sica
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
)/la c+n ca0a Se la ligan vari+s @/e llevarn /na ca0a
0ara ser iden,i8icad+s5 c/and+ 0illen a /n
c+-0a>er+ le darn la ca0a 6 es,e se la
ligar. Se irn incre-en,and+ el n.-er+ de
ca0as.


alen,a-ien,+
0ega9+s+
+n la a6/da de la -.sica deben ir
sig/iend+ rdenes. ada 0ar,ici0an,e se
-+ver 0+r el es0aci+ deli-i,ad+5 de
-anera libre sig/iend+ la direccin @/e
cada /n+ @/iera. /nd+ la -.sica
a/-en,e de v+l/-en5 l+s 0ar,ici0an,es
deben a0r+?i-arse en,re ell+s hacia la
7+na cen,ral del es0aci+5 6 c/nd+ la
-.sica dis-in/6a el v+l/-en deben
ale9arse en,re ell+s l+ -?i-+ 0+sible





L+s 9venes
0ri-er+
S/bid+s ,+d+s en /n banc+5 debern
c+l+carse seg.n indi@/e el 0r+8es+r ;0+r
es,a,/ra5 edad5..< sin hablar ni caerse del
banc+

Pasar a ,rav=s
de l+s de-s
P+r ,r4+s5 d+s se inven,arn /na 8+r-a c+n
el c/er0+ 6 debern indicar al +,r+
c+-0a>er+ 0+r d+nde ,iene @/e 0asar.

Pa>/el+
e?0resiv+
Se reali7an d+s gr/0+s. El 0r+8es+r asignara
/n 0ers+na9e a cada c+-0+nen,e del
gr/0+. A c+n,in/acin5 cada gr/0+ se
c+l+ca en /n e?,re-+ .El 0r+8es+r ir
diciend+ 0ers+na9es en cada ,ie-0+5 6
es,+s debern salir al cen,r+5 i-i,and+ el
0ers+na9e @/e les c+rres0+nde.

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)raslad+ de
es,a,/as
En gr/0+s de ( + L 0ers+nas. Un in,egran,e
del gr/0+ deber ad+0,ar /na 8ig/ra 6 l+s
c+-0a>er+s debern reali7ar el ,rans0+r,e
sin @/e la 8ig/ra se -/eva


3arian,es: +b9e,+s5 c+ns,r/ir /na carr+7a
re0resen,and+ /n 0as+ de se-ana san,a5..



DN/i=n es el
l4derE
%is0/es,+s en /n c4rc/l+5 /n+ se si,/ar
den,r+ del c4rc/l+ 6 deber averig/ar @/ien
es,a llevand+ el ri,-+. Se reali7arn 0+r
-edi+ de ges,+s.

REFLEXIN:

%/ran,e la sesin se ha reali7ad+ /na -e,+d+l+g4a de res+l/cin de 0r+ble-as d+nde
.nica-en,e el 0r+8es+r debe in,r+d/cirse en la ac,ividad si ve @/e 0/ede e?is,ir alg.n ,i0+ de
riesg+.

En dicha sesin se ha cen,rad+ s+bre ,+d+ en el ,raba9+ de 8/er7a5 vel+cidad reaccin 6
crea,ividad. Se 0/ede +bservar c+-+ la clase se sien,e a g/s,+ c+n s/ gr/0+ de c+-0a>er+s
0er+ -/chas veces 0+r di8eren,es ca/sas la gen,e le c/es,a e?0resarse 6 en alg/n+s cas+s
,a-bi=n ha6 0+ca crea,ividad 0+r l+ @/e se ,endr4an @/e reali7ar 9/eg+s en l+s @/e
,raba9e-+s -/ch+ la crea,ividad de las 0ers+nas e ir in,r+d/ciend+ -s 9/eg+s e?0resiv+s
0ara @/e l+s @/e les c/es,e -as se va6an s+l,and+ 0+c+ a 0+c+.

!a6 veces @/e 0+r 8al,a de ,ie-0+ 6 crea,ividad 0+de-+s +bservar c+-+ ha6 alg.n gr/0+ @/e
n+ le da ,ie-0+ a 0re0arar en es,e cas+ /na carr+7a.



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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: L
NG %E ALU&N'S: H(
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: -.sica
'12E)I3' %E LA SESIN: desinhibir al al/-nad+ 6 8+-en,ar la 0ar,ici0acin e i-aginacin.
&e9+rar las relaci+nes en,re l+s al/-n+s5 6 desarr+llar el sen,i-ien,+ de c+-0e,icin
res0e,/+sa en,re l+s al/-n+s.
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO



ancin
clave de s+l


N+s c+l+ca-+s ,+d+s en
c4rc/l+ sen,ad+s en el s/el+.
an,a-+s la cancin de la
clave de s+l ,+d+s a la ve7
-ien,ras la ac+-0a>a-+s
c+n ges,+s.





ancin del
>iii
La can,a-+s 9/n,+ c+n l+s
ges,+s varias veces5 6
c/and+ 6a ,+d+s n+s la
sabe-+s va-+s a>adiend+
varian,es: c+-+ si 8/=se-+s
enani,+s5 c+-+ si 8/=se-+s
gigan,es5 -s len,a5 -s
r0ida.

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El
esc+ndi,e
ingl=s
e?0resiv+
%ividi-+s la clase en d+s
gr/0+s5 l+s d+s gr/0+s
,raba9an de 8+r-a
inde0endien,e5 6 /n al/-n+
de cada gr/0+ se la liga en el
9/eg+ del esc+ndi,e ingl=s
e?0resiv+. Es ig/al @/e el
esc+ndi,e ingl=s n+r-al5
0er+ el @/e se la liga ,endr
la +0cin de -andar a,rs
n+ s+l+ al @/e se -/eva5
sin+ ,a-bi=n al @/e
c+nsidere @/e n+ ,iene /na
0+s,/ra inn+vad+ra5
crea,iva5 + n+ es,ere+,i0ada.




L+s
-/rales
;ani-ales 6
8ig/ras
abs,rac,as<
Se divide la clase en H
gr/0+s5 6 la 0r+8es+ra le da a
cada gr/0+ /n 8+li+ c+n /na
i-agen ;ani-al + 8ig/ra
abs,rac,a<5 cada /n+ de l+s
gr/0+s ,iene @/e 8+r-ar esa
i-agen c+n s/s in,egran,es.
+-+ a0/n,e a>adir @/e es
-s c+-0licad+ si-b+li7ar
la 8ig/ra abs,rac,a @/e el
ani-al.








Gestionary
competitivo
de las
emociones
La clase se divide en l+s d+s
e@/i0+s en @/e se dividi
an,eri+r-en,e. Se ,ra,a de
/na c+-0e,icin en,re l+s
d+s e@/i0+s @/e c+nsis,e en
@/e /n 9/gad+r de cada
e@/i0+ ;se irn r+,and+<
saldr al -edi+ 6 a la +rden
de la 0r+8es+ra ,endr @/e
re0resen,ar -edian,e
-4-ica la 0alabra @/e la
0r+8es+ra a0/n,e en la
0i7arra. El res,+ de
c+-0a>er+s ,endrn @/e
adivinarla. Para +rgani7ar las
res0/es,as5 el al/-n+

PDF Edtor
elegid+ deber ir se>aland+
c+n el ded+ a a@/ell+s
c+-0a>er+s @/e levan,en la
-an+ 0+r@/e creen saber la
res0/es,a. P+r +rden 6 sin
hablar -s de /n+ a la ve7.
ada al/-n+ c+n s/ gr/0+.





Los
Abrazos
Es,a ac,ividad se reali7a c+n
l+s d+s gr/0+s 6a dividid+s.
Un+ de l+s gr/0+s se 0+ndr
/n an,i8a7 0ara n+ ver nada
6 se c+l+carn de 0ie 6 sin
-+verse en /n e?,re-+ de
la sala. El +,r+ gr/0+ ,iene
@/e acercarse len,a-en,e
-ien,ras s/ena la -.sica5 6
abra7ar cada al/-n+ a s/s
c+-0a>er+s del +,r+ gr/0+5
in,en,and+ dar l+s abra7+s
-s llen+s 0+sibles5 @/e
,rans-i,an -ensa9es de
cari>+5 de ad-iracin5 e
in,en,and+ hacer sen,ir a la
+,ra 0ers+na i-0+r,an,e 6
@/erida. L/eg+ se ca-bian
las ,+rnas5 el gr/0+ @/e
,en4a l+s an,i8aces 0asar a
abra7ar al +,r+ gr/0+.

REFLEXIN:

N+s ha lla-ad+ la a,encin la ac,ividad de l+s abra7+s5 0+r@/e cree-+s @/e ,+d+s n+s he-+s
dad+ c/en,a de @/e en realidad /n abra7+ 0/ede signi8icar alg+ -/6 0+si,iv+5 + incl/s+ alg+
nega,iv+5 de0endiend+ c-+ se ,rans-i,a ese -ensa9e. Ade-s es -/6 i-0+r,an,e 0ara @/e
salga bien es,a ac,ividad el hech+ de @/e el gr/0+ de al/-n+s @/e s+n abra7ad+s ,engan l+s
+9+s cerrad+s 0ara n+ 0+der iden,i8icar a la 0ers+na @/e le abra7a. %e es,a -anera5 la 0ers+na
@/e abra7a ,endr -s 8cil ,rans-i,ir s/s sen,i-ien,+s a ,rav=s de ese abra7+.

A c+n,in/acin 0r+0+ne-+s /na ac,ividad 0ara ni>+s de en,re ( 6 L a>+s:
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+n ni>+s ,an 0e@/e>+s5 0+dr4a ser /na b/ena ac,ividad de e?0resin c+r0+ral5 @/e -ien,ras
el 0r+8es+r les c/en,a /na his,+ria + /n c/en,+5 ell+s ,engan @/e in,er0re,ar -edian,e ges,+s 6
s+nid+s la si,/acin c+ncre,a. Para hacer es,+5 0ri-er+ haces ,. las acci+nes -ien,ras vas
c+n,and+ la his,+ria5 0ara @/e ell+s l+ vean 6 en,iendan la din-ica. L/eg+ les ani-as a @/e l+
hagan ell+s -ien,ras c/en,as la his,+ria. P+r e9e-0l+:
Es,aba el Len d/r-iend+ 0lcida-en,e la sies,a5 ;ell+s hacen c+-+ si d/r-iesen<5 c/and+
esc/ch /n r/idi,+ @/e n+ le de9aba d+r-ir ;@/e hagan /n r/id+ c+-+ de -+sca5 + l+ @/e se
les +c/rra<. Es,e r/idi,+ se hi7+ cada ve7 -s 8/er,e5 ;a/-en,an el v+l/-en del r/id+<5 6 le
-+les,+ ,an,+ @/e se des0er,. /and+ se levan, ,en4a ,an,a cara de en8ad+ ;l+s ni>+s 0+nen
cara de en8ad+< @/e las -+scas se as/s,ar+n 6 se 8/er+nI
Para a6/dar a l+s ni>+s5 el 0r+8es+r deber recalcar de alg/na -anera c/and+ ,ienen @/e
in,er0re,ar las acci+nes l+s ni>+s5 reali7and+ /na 0a/sa largaI e,c.







Ac,ividad 0ara ni>+s de en,re 1# 6 11 a>+s.

L+s al/-n+s se sien,an en c4rc/l+. Un+ de ell+s saldr -+-en,nea-en,e de clase5 6 el res,+
de c+-0a>er+s se 0+ndrn de ac/erd+ 0ara can,ar a la ve7 /na cancin c+n+cida 0+r ,+d+s5 6
a s/ ve7 elegirn /n direc,+r @/e ,endr @/e ir reali7and+ -+vi-ien,+s 0ara @/e l+s de-s le
sigan. El al/-n+ @/e es,aba 8/era se c+l+car en el cen,r+ del c4rc/l+ e in,en,ar averig/ar
@/i=n es el direc,+r.


Ac,ividad 0ara ad+lescen,es de en,re 1H 6 1( a>+s.

Se dis,rib/6en l+s al/-n+s 0+r 0are9as. Un+ de la 0are9a ir d+nde el 0r+8es+r5 6 -e,er la
-an+ en /na b+lsa en la @/e ha6 /n -+n,n de 0a0eli,+s5 en cada 0a0eli,+ es,ar escri,+ el
n+-bre de /n 0ers+na9e 8a-+s+5 bien sea de la ac,/alidad + de /n 0asad+ recien,e5 de ,al
PDF Edtor
-anera @/e ,+d+s l+s al/-n+s se0an de @/i=n se ,ra,a. El c+-0a>er+ de cada 0are9a @/e ha6a
c+gid+ el 0a0eli,+ deber de i-i,ar a ese 0ers+na9e 8ren,e a s/ 0are9a 0ara @/e =s,e l+ adivine.
N+ se 0+drn decir n+-bres 0r+0i+s ni de 0ers+nas5 ni de l/gares5 e,c. Qnica-en,e i-i,and+
s/s ges,+s 6 s/ 8+r-a de hablar.


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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN:J
N %E ALU&N'S: H(
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: Es,erillas5 -.sica5 banc+s sc++,.
'12E)I3' %E LA SESIN: El +b9e,iv+ es la sens+"0erce0cin.
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
1 )elegra-a. Reali7are-+s /na es,rella c+n
l+s al/-n+s sen,ad+s en 8+r-a de es,rella
6 el 0ri-er+ sabr /na 0alabra / +,ra c+sa
c+n n.-er+s 6 ,endr @/e escribirl+ en la
es0alda del c+-0a>er+ @/e ha6 delan,e
s/6a.

$ Ah+ra 0+r 0are9as sen,ad+s5 reali7a-+s
/na 8rase en la es0alda del c+-0a>er+ 6 el
+,r+ c+-0a>er+ debe de adivinar l+ @/e
escribe.

F En es,e e9ercici+ reali7are-+s la 8i9acin de
/n 0/n,+ d+nde l+ -arcare-+s en la 0ared
6 c+n l+s +9+s cerrad+s debe-+s dirigirn+s
0+r -edi+ de la /bicacin 6 e@/ilibri+ al
0/n,+ elegid+ 0+r n+s+,r+s.

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H Pis,a A-ericana. Un al/-n+ llevar l+s
+9+s vendad+s 6 el +,r+ debe de indicarle
0ara @/e n+ se ch+@/e c+n las c+sas @/e
0+r la 0is,a.





( E-is+ra de radi+. Un al/-n+ la ligar 6
debe de reali7ar s+nid+s 0ara @/e l+s
de-s al/-n+s @/e es,n c+n l+s +9+s
cerrad+s ,ienen @/e 0illarle. Gran sen,id+
de la /bicacin 6 de la 0erce0cin de l+s
r/id+s.

L Es,e e9ercici+ sirve 0ara rela9acin 6 a la
ve75 0erce0cin de n/es,r+ c/er0+.
)/-bad+s c+-+ -s c-+d+s es,e-+s5 el
0r+8es+r va -arcand+ las 0a/,as de
sensacin 6 0erce0cin de n/es,r+ c/er0+.
Sen,i-+s la 0resin de n/es,r+ c/er0+ 0+r
las 0ar,es de a0+6+5 sen,i-+s n/es,ras
0iernas5 n/es,ras -an+s @/e 0esan5 @/e
hace cal+r en las -an+s 6 8ri+5 0ercibi-+s
l+s la,id+s 6 la res0iracin. L/eg+ 0+c+ a
0+c+ va-+s levan,nd+n+s 6 ,er-ina la
sesin.

REFLEXIN: Es,a sesin se 0/ede dividir en ,res 0ar,es adec/ada-en,e. Fcil en c/an,+
la din-ica de ra0ide7 6 de e?0licacin.
El +b9e,iv+ 0rinci0al es el de -e9+rar las sensaci+nes @/e ,ene-+s de ,ac,+5 s+n+r+5
e@/ilibri+5 e,cI5 ,a-bi=n la -e9+ra de la 0erce0cin de n/es,r+ c/er0+ 6 sen,irl+
0r+8/nda-en,e. 1/ena sesin de rela9acin en la 0ar,e 8inal 0ara ,raba9+ de
0erce0cin c+n l+s al/-n+s. L+ -s i-0+r,an,e es la c+ncen,racin en la 0ar,e 8inal 6
creerse la rela9acin @/e es 0+sible.

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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: A
NG %E ALU&N'S: H(
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: +n+s5 0icas5 0a>/el+s
'12E)I3' %E LA SESIN: 3al+racin
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
&ari+ne,as P+r 0are9as5 c+n -.sica5 debe-+s llevar a
-i c+-0a>er+ c+-+ si 8/era /na
-ari+ne,a.


L+s bailarines P+r 0are9as5 bailar de la -an+ a ri,-+ de la
-.sica5 en el -+-en,+ @/e 0are el
0r+8es+r la -.sica se dir al c+-0a>er+ l+
@/e ha sen,id+ ;diversin5 se?65I< 6 se
reali7ar ca-bi+ de 0are9as as4
s/cesiva-en,e













A e?0resarse
%ividire-+s la ac,ividad en ,res 0ar,es:
R P+r 0are9as5 c+n,ar alg+ @/e -e ha
0asad+ sin 0alabras 0+r -edi+ de ges,+s.
%is0+ndr cada /n+ de /n -in/,+5 al
,er-inarl+ el c+-0a>er+ deber decir l+
@/e ha en,endid+.
R P+r 0are9as5 c+n,ar alg+ c+n leng/a9e
n/-=ric+ /,ili7and+ -/ch+ la e?0resin
c+r0+ral. )ras 0asar el -in/,+ se le
c+n,ara al c+-0a>er+ l+ @/e ha
en,endid+.
R P+r 0are9as5 c+n,ar alg+ verbal-en,e
0+,enciand+ la e?0resin c+r0+ral. Se
reali7a d/ran,e /n -in/,+ 6 l/eg+ el
c+-0a>er+ le dar ,+da la in8+r-acin de
l+s err+res @/e ha c+-e,id+







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+rrecci+nes &is-+ e9ercici+ @/e el an,eri+r5 es,a ve7
c+rrigiend+ l+s err+res @/e el c+-0a>er+
di9+ ;-/eves 0+c+ l+s bra7+s5 ges,ic/las
0+c+5 I<


Elec,r+d+-=s,ic+s P+r gr/0+s5 reali7ar /n elec,r+d+-=s,ic+
-edian,e la e?0resin c+r0+ral 6 c+n la
a6/da de -.sica + -a,erial. Una ve7
reali7ad+ se -/es,ra a l+s c+-0a>er+s 6 al
8inali7ar se darn la v/el,a ,+d+ el gr/0+ 6
recibirn a0la/s+s de -en+r + -a6+r
in,ensidad de0endiend+ de l+ @/e les ha6a
0arecid+.



El 0araca4das P+r gr/0+s5 i-i,arn /n gr/0+ de
0aracaidis,as 6 debern 8+r-ar 8ig/ras. Al
8inali7ar la ac,ividad el gr/0+ se eval/ar:
la sa,is8accin5 crea,ividad5 a9/s,e a la
-.sica 6 c++rdinacin gr/0al.





REFLEXIN:

Es,a sesin 0+de-+s +bservar d+s 0ar,es -/6 claras. Una 0ar,e de calen,a-ien,+ en la @/e
e-0e7a-+s a en,rar el cal+r5 al 0rinci0i+ c+n /na ac,ividad -/6 ,ran@/ila 6 l/eg+ 6a +,ra en la
c/al e-0ie7a el c/er0+ a en,rar en cal+r.

La 0ar,e 0rinci0al de la sesin va a es,ar -/6 cen,rada en el ,raba9+ de ges,ic/lacin 6 de
-+vi-ien,+ del c/er0+5 ade-s de reali7ar ac,ividades en gr/0+ c+n el +b9e,iv+ de @/e ,+d+s
0/edas 0ar,ici0ar 6 /,ilicen la i-aginacin.

El +b9e,iv+ 0rinci0al de es,a sesin es la val+racin ,an,+ c+-+ de /n+ -is-+ c+-+ gr/0al
de ,al -anera @/e se a0render a 9/7garse a /n+ -is-+ 6 a s/s 0r+0i+s c+-0a>er+s sie-0re de
/na -anera 0+si,iva. Es,+ 0/ede a6/dar -/ch+ a saber l+s 0r+0i+s err+res @/e 0+de-+s
c+-e,er 6 as4 0+der -e9+rarl+s.




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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: M
NG %E ALU&N'S: HH
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: -.sica5 b+las de 0a0el5 6 es,erillas
'12E)I3' %E LA SESIN: +n+cer l+s ,i0+s de res0iracin 6 c+n,r+lar la res0iracin a0licada a la rela9acin
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO





es,a de 8r/,as
N+s sen,a-+s en c4rc/l+5 6 /n c+-0a>er+ sen,ad+ en el
-edi+ ,iene @/e ir 0reg/n,and+ al @/e @/iera el n+-bre
del c+-0a>er+ de s/ derecha ;8resn 8resn< + el de s/
i7@/ierda ;li-n li-n<. Si =s,e se e@/iv+ca + ,arda -/ch+
en res0+nder5 0asar4a =l a c+l+carse en el -edi+
0reg/n,and+ a l+s de-s5 6 el @/e es,aba en el -edi+ se
sen,ar4a. El al/-n+ @/e es, en el -edi+ 0+dr decir en
c/al@/ier -+-en,+ Ses,a de 8r/,asT 6 dich+ es,+ ,+d+ el
-/nd+ ,endr @/e ca-biarse de si,i+5 siend+ el .l,i-+ @/e
se sien,e el @/e se la lig/e.
Es /n e9ercici+ 0ara c+n+cer l+s n+-bres de l+s
c+-0a>er+s.



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Pel+,a de
0a0el /n+
c+n,ra /n




L+s al/-n+s se dividen 0+r 0are9as5 6 cada 0are9a ,endr
@/e ,ener /na 0el+,a de 0a0el. Se c+l+carn en8ren,ad+s
de r+dillas c+n la 0el+,a en el -edi+. A la +rden del
0r+8es+r in,en,arn des0la7ar la 0el+,a s+0land+5 al +,r+
lad+ de la 0are9a.




arrera de
0el+,as de
0a0el
)+da la clase se c+l+car sen,ad+s en el -edi+5 /n+s
-irand+ hacia /na 0ared 6 +,r+s hacia la +,ra ;es0alda c+n
es0alda<. ada 0are9a se c+l+ca al lad+ c+n la b+la de 0a0el
delan,e en el -edi+ de l+s d+s. A la +rden del 0r+8es+r
,+das las 0are9as in,en,aran -edian,e s+0lid+s @/e s/
0el+,a de 0a0el lleg/e la 0ri-era a la 0ared. Sl+ -edian,e
s+0lid+s.




&ani+bra de
silves,re
Seg/i-+s 0+r 0are9as5 /n+ de la 0are9a se ,/-ba b+ca
arriba en el s/el+5 6 el c+-0a>er+ deber reali7arle la
-ani+bra de silves,re5 @/e c+nsis,e en llevarle l+s bra7+s
0+r enci-a de la cabe7a 0ara abrir s/ ca9a ,+rcica 6
-e9+rar la ins0iracin5 6 0+s,eri+r-en,e ba9arle l+s bra7+s
a la al,/ra del 0ech+ 6 a0re,ar ligera-en,e 0ara a6/dar a la
e?0iracin.

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E9ercici+s de
res0iracin
N+ sen,a-+s5 c+l+ca-+s /na -an+ a la al,/ra del 0ech+5 6
la +,ra en el abd+-en. )ra,a-+s de res0irar -+viend+ sl+
la -an+ de aba9+ (Respiraci a!"#$ia%&' des0/=s sl+ la
-an+ de arriba (Respiraci i(erc#s(a%)$e"ia&' 6 l/eg+
in,en,a-+s n+ -+ver ning/na de las d+s -an+s al res0irar5
sl+ h+-br+s ligera-en,e (Respiraci c%a*ic+%ar&.
%es0/=s in,en,a-+s reali7ar +rdenada-en,e l+s ,res ,i0+s
de res0iraci+nes en es,e +rden: abd+-inal5 0ec,+ral5
clavic/larI 6 l/eg+ al rev=s: clavic/lar5 0ec,+ral5 6
abd+-inal




Rela9acin
,+,al -edian,e
la res0iracin


ada al/-n+ c+ge /na es,erilla 6 se ,/-ba en ella
in,en,and+ b/scar la 0+s,/ra -s c-+da.
El 0r+8es+r re0i,e /nas 0alabras de -anera -/6 s/ave 0ara
n+ in,err/-0ir la rela9acin de l+s al/-n+s5 n+s dice /nas
acci+nes @/e debe-+s in,en,ar reali7ar: e?0iracin larga5
n+,ar el ri,-+ de n/es,r+ c+ra7n 6 adec/ar la res0iracin
a =l ;res0iracin s+8r+lgica<5 e,c.







REFLEXIN:

Es /na sesin ,ran@/ila c/6+ +b9e,iv+ es a0render l+s ,i0+s de res0iracin 6 saber c+n,r+larla 0ara -e9+rar la rela9acin. La
res0iracin 0/ede ser v+l/n,aria5 e inv+l/n,aria ;c/and+ es,a-+s d+r-id+s<.
Alg/n+s ,i0+s de res0iracin s+n:
" Res0iracin abd+-inal"dia8rag-,ica
" Res0iracin in,erc+s,al"-edia
" Res0iracin clavic/lar
" Res0iracin en b+s,e7+: -/cha -s ins0iracin @/e e?0iracin. Para 0+ner ac,iv+ el c/er0+.
" Res0iracin en s/s0ir+: -s e?0iracin @/e ins0iracin. Rela9a.
PDF Edtor
" Res0iracin s+8r+lgica
" Res0iracin en 8/elle
" Res0iracin inversa
" Res0iracin c+n vibracin de labi+sUnari7
" Res0iracin de Pila,es: c+n,r+l abd+-inal




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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: 1#
N %E ALU&N'S:H(
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: Es,erillas 0ara rela9acin
'12E)I3' %E LA SESIN: +ncen,racin ;visin 8+cal5 /nidirecci+nal5 bidirecci+nal<
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
1 Inicia-+s la sesin c+n /n e9ercici+ de 0/es,a en
-archa5 reali7and+ /n ,raba9+ de c+ncen,racin 6
c++rdinacin de las e?,re-idades s/0eri+res. )+d+s
en c4rc/l+5 ,/-bad+s en de c.bi,+ 0r+n+5 inicia-+s
c+n l+s ,+@/es de las -an+s la direccin 0+r d+nde
va el ,e-0+5 Si se ,+ca d+s veces al s/el+5 se ca-bia
de direccin.

$ :de- 0er+ ah+ra sen,ad+s5 6 /n+ de l+s c+-0a>er+s
inicia /n ,+@/e en las -an+ de /n c+-0a>er+. El
c+-0a>er+ @/e la @/eda5 debe de averig/ar 0+r
d+nde va l+s ,+@/es de -an+s. Gran c+ncen,racin
6 vis/ali7acin.

F Ah+ra reali7a-+s /n e9ercici+ de vis/ali7acin
sen,ada d+nde n+s 8i9a-+s en /n +b9e,+ 6 va-+s
reali7and+ di8eren,es vis/ali7aci+nes. Unidirecci+nal5
bidirecci+nal 6 8+cal.




PDF Edtor















H Inicia-+s la 0ar,e 0rinci0al d+nde es,are-+s
0rc,ica-en,e F( -in/,+s de c+ncen,racin 6
rela9acin. En 0ri-er l/gar5 reali7a-+s la 0ri-era
ac,ividad d+nde e-0e7a-+s a sen,ir n/es,r+
c/er0+. L/eg+ a0recia-+s n/es,ra res0iracin 6
,a-bi=n n/es,r+ c+ra7n. N+s e-0ie7a a @/e-ar el
abd+-en 6 seg/ida-en,e vis/ali7a-+s /na -esa +
/na silla en di8eren,es 0ar,es de di-ensin. )raba9+
de c+ncen,racin 6 vis/ali7acin 8+cal.


PDF Edtor
( Reali7a-+s /na breve re8le?in s+bre ,+d+ l+ vis,+ 6
e?0eri-en,ad+ de la sesin.

REFLEXIN: En es,a sesin5 el +b9e,iv+ 0rinci0al es la rela9acin c+n gran c+ncen,racin.
Reali7a-+s /na sesin de c+r,as ac,ividades debid+ al ,ie-0+ dis0+nible 0+r el d+cen,e. Se inicia
c+n /n+s e9ercici+s de c+ncen,racin 6 +bservacin a di8eren,es 0ar,es de l+s c+-0a>er+s 6 a
/na vis/ali7acin 8i9a a /n +b9e,+. En la 0ar,e 0rinci0al se reali7a la den+-inada rela9acin c+n
vis/ali7acin 8+cal 0rinci0al-en,e
L+ -s des,acable de la sesin es l+s di8eren,es ,i0+s de vis/ali7acin c+n res0ec,+ a l+s +b9e,+s.
En 0ri-er l/gar des,aca-+s la vis/ali7acin.

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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: 11
NG %E ALU&N'S: H(
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: Ar+s 6 0a0el de 0eridic+
'12E)I3' %E LA SESIN: 1ailes de saln
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
En,rand+ 6
saliend+
P+r 0are9as c+n /n ar+5 se si,/arn de
8ren,e al es0e9+ 6 cada /n+ a /n lad+ del
ar+. %eben en,rar 6 salir del ar+ de /na
-anera inc+rrec,a5 l/eg+ debern
reali7arl+ de 0/n,illas 6 6a c+rrec,a-en,e.
&s ,arde l+ -is-+ 0er+ c+n
des0la7a-ien,+s 6 gir+s.

L+s al/-n+s debern reali7ar l+s 0as+s
sig/iend+ el ri,-+ de la -.sica



Agarrad+s P+r 0are9as5 c+giend+ el ar+5 /n+ de la
0are9a le llevar al +,r+ 6 viceversa.

3arian,e: +giend+ el ar+ ,+cand+ las
-an+s del c+-0a>er+



%=9a,e llevar P+r 0are9as5 /n+ de la 0are9a agarra de la
cadera 0+r a,rs al +,r+ 6 le va llevand+ a
ri,-+ de la -.sica 0+r d+nde el @/iera

3arian,e: +giend+ al c+-0a>er+
-irnd+le a la cara 6 llevnd+le de las
-an+s.

PDF Edtor

3arian,e $: El c+-0a>er+ @/e lleva el
-and+ 0+ndr la -an+ en la es0alda del
+,r+ 6 s/ c+-0a>er+ en el h+-br+
A0rendiend+ 1ailar /n 3als c+n ca-bi+s de ri,-+

3arian,e: +n lan7a-ien,+ 0ara @/e el
c+-0a>er+ realice /n gir+ 6 v/elva a la
0+sicin 0rinci0al.



El baile del
0eridic+
P+r 0are9as5 c+n H ,r+7+s de 0eridic+5
cada /n+ 0isa $ ,r+7+s 6 bailar
arras,rand+ l+s 0ies
3arian,e: Un+ de la 0are9a c+n l+s
0eridic+s 6 el +,r+ sin ell+s

hachach P+r 0are9as5 bailar /n chachach


REFLEXIN:

Es,a sesin 0+de-+s +bservar @/e ha sid+ dividida en d+s 0ar,es. La 0ri-era 0ar,e de la
sesin dirigida a l+s bailes de saln d+nde la 0r+8es+ra ha /,ili7ad+ /n es,il+ de ense>an7a de
-and+ direc,+ d+nde le da gran i-0+r,ancia a la ,=cnica. La seg/nda 0ar,e de la sesin ha
sid+ en8+cada al desc/bri-ien,+ g/iad+.

P+r l+ +bservad+ en clase la gen,e se -/es,ra -/6 0ar,ici0a,iva 6 la gen,e se -e7cla ,+d+s
c+n ,+d+s 0ara 0+der reali7ar l+s di8eren,es e9ercici+s c+n 0ers+nas di8eren,es c+n l+ @/e
0r+d/ce /na /nin de gr/0+ ,+dav4a -e9+r.

)a-bi=n ve-+s c+-+ seg.n va avan7and+ la clase la gen,e @/e se enc/en,ra c+n -a6+res
c+-0licaci+nes a la h+ra de reali7ar l+s e9ercici+s se va s+l,and+ cada ve7 -as 6 van c+giend+
c+n8ian7a en ell+s -is-+s.



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A0rendi7a9e de chachach:

+n /nas h/ellas 0/es,as en el s/el+ de 0ies5 deber reali7ar el al/-n+ /n 0as+
adelan,e5 chachach 6 /n 0as+ a,rs. Al 0rinci0i+ l+ reali7are-+s de /na -anera -/6
anal4,ica 6 sin -.sica 6 a -edida @/e e-0iecen a c+ger el ri,-+ les 0+ndre-+s /n
0+c+ de -.sica 0ara seg/ir el ri,-+.
&is-+ e9ercici+ @/e el an,eri+r 0er+ /n c+-0a>er+ se si,/ar de,rs de el 6 deber
agarrarle de las cadera 0ara ir ac+-0a>nd+le c+n el -+vi-ien,+ de las caderas.
P+r 0are9as5 /n c+-0a>er+ reali7a l+s 0as+s 6 el de a,rs deber de reali7arl+ de
8+r-a de es0e9+ a el ri,-+ @/e l+ lleve s/ c+-0a>er+.



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EXPRESIN CORPORAL Y DANZA
SESIN: 1$
NG %E ALU&N'S: HH
&A)ERIAL U)ILI*A%' EN LA SESIN: -.sica
'12E)I3' %E LA SESIN: Saber c+ger el ri,-+ de /na cancin c+rrec,a-en,e 6 0re0arar /na -ini c+re+gra84a
EJERCICIO DESCRIPCIN IMAGEN O DIBUJO
Ri,-+ de la
-.sica
L+s al/-n+s se c+l+can 0+r gr/0+s de L + J
a0r+?i-ada-en,e5 si,/nd+se en c4rc/l+s alreded+r de la
clase. Esc/chand+ la cancin 1illie 2ean ;&iVel 2acVs+n<5 l+s
al/-n+s deben in,en,ar averig/ar el 0/ls+ 6 el ri-+ ;1$#<.





!+-br+s 6
0al-as

%es0/=s /n+s gr/0+s -arcan el 0/ls+ c+n l+s h+-br+s5 6
+,r+s gr/0+s -arcan en acen,+ c+n 0al-as. B l/eg+ se
ca-biarn l+s r+les








+re+gra84a
ac+rde c+n la
-.sica
L+s gr/0+s debern -+n,ar /na 0e@/e>a c+re+gra84a5
0ar,iend+ de H 8ases de A c+-0ases cada /na5 reali7and+
-+vi-ien,+s c+n l+s bra7+s5 cabe7a5 + c+-+ se @/iera.


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a-0+ de
cebada


)+d+s l+s al/-n+s sen,ad+s en varias 8ilas en8ren,e del
es0e9+5 debern reali7ar -+vi-ien,+s +nd/la,+ri+s c/and+
la 0r+8es+ra s+0la c+-+ si se ,ra,asen en s/ c+n9/n,+ de /n
ca-0+ de ,rig+.







A c+n,in/acin se 0resen,a /n -a0a de l+s c+-0+nen,es del ri,-+ 6 s/ c+ne?in c+n l+s ele-en,+s del ri,-+ -/sical @/e /,ili7a la
e?0resin c+r0+ral 65 s+bre ,+d+5 la dan7a.













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%e8ine c+n ,/s 0alabras:

P/ls+: es %a +i"a" "e $e"i"a "e% ri($# e %a $5sica


Acen,+: es e% p+%s# $6s 3+er(e "e + c#$p6s


LAS &E2'RES SINR'NI*AI'NES ;&+n,illa5 $##1< se dan en,re J( 00- a 1$# 00-. E?is,e /na 7+na -s a-0lia5 *'NA %E
SINR'NI*AIN SENS'&')'RA5 en,re F## 00- a FF 00-.



Para 0+der a9/s,ar el ri,-+ -+,+r al -/sical 6 viceversa es necesari+ AN)IIPARSE al ri,-+ dad+5 bien sea c+n el -+vi-ien,+ + c+n la
-.sica. La ,+,al an,ici0acin de la res0/es,a es l+ @/e se den+-ina SINR'NI*AIN.

D/n,+ crees @/e ,e c/es,a sincr+ni7ar,e c+n la -.sicaE ;del 1 al ( siend+ 1 nada 6 ( ,+d+< 7
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En 0e@/e>+s gr/0+s5 reali7ar /na c+re+gra84a le6end+ la 0ar,i,/ra sig/ien,es ;H 8rases -/sicales de A 0/ls+s cada /na< c+n -+vi-ien,+s
e?0resiv+s.



Le0e"a:



DN/= ,i0+ de -+vi-ien,+s e?0resiv+s hab=is reali7ad+E

C# %#s :#$!r#s' ca!e1a' !ra1#s' :e$#s rea%i1a"# $#*i$ie(#s e/presi*#s *aria"#s.




Inven,ar +,ras H 8rases -/sicales:

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;.)

7.)


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