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Objetivo: Resolver problemas matemticos aplicando

la resolucin de ecuaciones.
RESOLUCI !E "RO#LE$%S CO ECU%CIOES
Ejemplo n&'.
Un nmero y su siguiente suman 53. Qu nmeros son?
Solucin.
a( I!E)I*IC%CI !E !%)OS
Un nmero x
Su siguiente x+1
La suma 53
c( RESOLUCI ECU%CI
x+(x+1)=53
x+x+1=53
x+x=53-1
x=5
x=5!
x="
b( "L%)E%R ECU%CI
x+(x+1)=53
d( I)ER"RE)%CI
Los nmeros son " y #.
Ejemplo n&+.
Un nmero y su anterior suman $$. Qu nmeros son? (S% 5& y '$).
Solucin.
a( I!E)I*IC%CI !E !%)OS
c( RESOLUCI ECU%CI
b( "L%)E%R ECU%CI
d( I)ER"RE)%CI
Ejercicios para practicar
La suma (e un nmero m)s su (o*+e m)s su mita( es '. Qu nmero es?
(S% 1)
Solucin.
a) ,-./0,1,232,4/ -. -305S
Un nmero x
Su (o*+e
Su mita(
La suma
*) 6L3/0.37 .2U32,4/
*) 7.S5LU2,4/ .2U32,4/
() ,/0.767.032,4/
.+ nmero es 888888
Ejemplo.
.+ tri9+e (e un nmero menos 5 es igua+ a 1". 2u)+ es e+ nmero? (S% #)
Solucin.
a) ,-./0,1,232,4/ -. -305S
Un nmero x
*) 6L3/0.37 .2U32,4/
*) 7.S5LU2,4/ .2U32,4/
() ,/0.767.032,4/
.+ nmero es 888888
Ejemplo.
3+ sumar+e a un nmero "& se o*tiene +o mismo :ue si se mu+ti9+i;a 9or 5.
2u)+ es e+ nmero? (S% 15).
Solucin.
a) ,-./0,1,232,4/ -. -305S
Un nmero x
.+ nmero m)s "&
*) 6L3/0.37 .2U32,4/
*) 7.S5LU2,4/ .2U32,4/
() ,/0.767.032,4/
Los nmeros son " y #.
2. PROBLEMAS DE REFUERZO
Resuelve los siguientes problemas:
1) Si al doble de un nmero le sumo 7 unidades, obtengo 69. Cul
es ese nmero !S: "1).
#) $n nmero, su siguiente % su anterior suman 6". &e 'u(
nmero se trata !S: #1).
") )a suma de tres nmeros *onse*utivos es 7+#. Cules son esos
nmeros !S: #"", #", % #"-).
,) $n nmero, su anterior % su posterior suman 7+#. .u( nmeros
son!S: #"", #", % #"-).
-) /l sumar un nmero natural *on el doble de su siguiente, se
obtiene ,,. &e 'u( nmero se trata !S: 1,).
6) Reparte 06.1++ entre dos personas de 2orma 'ue la primera se
lleve el triple 'ue la segunda. !S: 0-.1++ % 01.7++).
7) 3n un *ine 4a% -11 personas. Cul es el nmero de 4ombres %
*ul el de mu5eres, sabiendo 'ue el de ellas sobrepasa en 17 al
de ellos !S: #,7 4ombres % #6, mu5eres).
1) 6arisa es tres a7os ms 5oven 'ue su 4ermana Rosa % un a7o
ma%or 'ue su 4ermano Roberto. 3ntre los tres igualan la edad de
su madre, 'ue tiene "1 a7os. Cul es la edad de *ada uno !S:
6arisa, 1#, Rosa, 1- % Roberto, 11).
9) 8edro, 8ablo % 8aloma re*iben 01#.+++ *omo pago por su traba5o
de empa'ue. Si 8ablo 4a traba5ado el triple de d9as 'ue 8edro, %
8aloma el doble 'ue 8ablo, *:mo 4arn el reparto !S: 8edro,
1.#++; 8ablo, ".6++, % 8aloma, 7.#++).
1+) 6arta gasta la mitad de su dinero en la entrada para un
*on*ierto, % la 'uinta parte del total, en una 4amburguesa.
Cunto ten9a si an le 'uedan 0#.7++ !S: 09.+++).
11) 3n una gran5a, entre gallinas % *one5os, 4a% #+ *abe<as % -#
patas. Cuntas gallinas % *untos *one5os 4a% en la gran5a !S:
1, gallinas % 6 *one5os).
1#) $n %ogur de 2rutas *uesta -+ pesos ms 'ue uno natural. Cul
es el pre*io de *ada uno si 4e pagado 0"."++ por *uatro
naturales % seis de 2rutas !S: =atural, #+ *(ntimos % el de 2rutas,
"+ *(ntimos).
1") 8a< % 8etra tienen 6 % 9 a7os, respe*tivamente. Su madre, /na,
tiene "- a7os. Cuntos a7os deben pasar para 'ue, entre las
dos ni7as, igualen la edad de la madre !S: >an de pasar #+
a7os).
1,) )a edad de 6ar9a es el triple de la de 3ster % e?*ede en - a7os a
la edad de @sabel. Si las edades de 3ster e @sabel suman #" a7os.
>allar la edad de *ada una.
1-) Guiso tiene la cuarta parte de la edad de su padre Andrs y el triple de la
edad de su hermano David. Qu edad tiene cada uno, si sus edades suman
48 aos?
16) Se compran ! l"pices, # cuadernos y 4 $omas de %orrar y se cancela por
ello & '(.))*. Si cada cuaderno cuesta el triple de cada $oma, m"s & * y
cada l"pi+ cuesta el do%le de cada $oma, m"s & 8. ,u"nto cuesta cada
material?
17) -l numerador de una .racci/n e0cede en dos unidades al denominador. Si al
numerador se le suma #, la .racci/n 1ueda e1uivalente a
3
4
. 2allar la
.racci/n.