Boletas Karina

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL 12 DE FEBRERO
LA VICTORIA ESTADO ARAGUA

CDIGO: 006561045
La Victoria,09 DE JULIO de 2014
INFORME DESCRIPTIVO DE LA EVALUACIN FINAL
Ape!"#$ % N#&'(e$:A)!*+ E$,**+-e E".*( A+-#+!# C/I/N0:V 10610164552 E"*": 3*4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#:06701706 L8.*( "e N*,!&!e+-#: L* V!,-#(!* E$-*"#: A(*.8* G(*"#2 / Se,,!9+: A
PRO:ECTO DE APRENDI;A<ES N: 1 Ap(e+"*&#$ "e * e+e(.=* e>,-(!,*? @#(-*e,!e+"# * e,-8(*? e$,(!-8(* % e ,A,8#/
<UICIO DESCRIPTIVO
E e$-8"!*+-e p*(-!,!p9 e+ "!@e(e+-e$ *,-!)!"*"e$ "e &*+e(* (e$p#+$*'e$ % #("e+*"* #.(*+"# *,*+B*( *$
,#&pe-e+,!*$ p(e)!$-*$ p*(* e .(*"#? "#+"e !+-e(*,-89 e+ ,#+)e($*,!#+e$ % "!$,8$!#+e$ ,#&# 5*'*+-e % #%e+-e
,*$! $!e&p(e? p(*,-!,9 *.8+*$ +#(&*$ "e ,#(-e$=* ,#&p(e+"!9 "!)e($#$ -eC-#$? "e'e 5*,e( 8$# "e * $*+.(=*? *$
&*%D$,8*$ % &!+D$,8*$? !"e+-!@!,9 #$ &*-e(!*e$ !&p(e$#$? "e'e ee ,#+ &A$ @(e,8e+,!* p*(* *+*!B*( ,#+
@8!"eB #$ pA((*@#$? O("e+* p**'(*$ % @#(&* #(*,!#+e$/ Re,#+#,e e $8Ee-# )e('# % p(e"!,*"# "e *$ #(*,!#+e$?
(e*!B*( "!,-*"#$ "e #(*,!#+e$ *(.*$/ T!e+e "!@!,8-*" p*(* !"e+-!@!,*( *$ p**'(*$ $e.D+ $8 *,e+-# F*.8"*? .(*)e
% e$"(DE8*G/ M8e$-(* @*,!!"*" p*(* (e$#)e( *"!,,!#+e$ "e ,8*-(# ,!@(*$ e)*+"#/ E+ #,*$!#+e$ &8e$-(*
,#+@8$!9+ e+ *$ $8$-(*,,!#+e$ ,#+ "!@!,8-*"/ Se !+!,!* e+ * &8-!p!,*,!9+ "e 8+ +D&e(# "e 8+* ,!@(* p#( #-(# "e
"#$ # &A$ ,!@(*$/ Re$8e)e p(#'e&*$ "e $8$-(*,,!9+ % *"!,,!9+ "e "#$ ,!@(*$/ Re,#+#,e * -*'* "e &8-!p!,*( 1?
2?1 / E$,(!'e #$ +D&e(#$ "e 1 * 1000 ,#+ @*,!!"*"/
S!e+-e $*-!$@*,,!9+ p#( e -(*'*E# (e*!B*"#/ A * 5#(* "e e+-(e.*( $8$ -(*'*E#$ p#$> @** "e (e$p#+$*'!!"*"/
P*(-!,!p* e+ *$ *,-!)!"*"e$ ,8-8(*e$? ,#+ &8,5# !+-e(>$? "!$@(8-* "e *$ *,-!)!"*"e$ "ep#(-!)*$ * *!(e !'(e? ,#&#
E8e.#$? ,#&pe-e+,!*$ eEe(,!-*+"# $8 ,8e(p# % &e+-e "e &*+e(* *,-!)*? $e !+-e(e$* p#( (e*!B*( eCp#$!,!#+e$ $#'(e
e *5#((# "e * e+e(.=* ee,-!,*/
SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE __: Estudiar las tablas de multiplicaci! " e#ercitar a diario las
cali$ra%&as' Es necesario que te aprendas la tabla de multiplicar. Dios te bendiga!.
Literal: B Promovido: X No Promovido: ____ AL TERCER GRADO DE EDUCACIN BASICA.
______________________ ______________________ ______________________
DOCENTE Firma del Rere!e"ta"te Directora (E)
C.I.N#:___________ Prof. Alba Jackelin Montero C
C.I. 10.362.2!
Calle "arc#a $e %ena cr&ce con Bol#'ar ( Ponte. )a *ictoria+ E,ta$o Ara-&a.
.el/ 0200123230!2 correo/ &en412febrero5(a6oo.co7
UNID
AD EDUCATIVA NACIONAL 12 DE FEBRERO
CDIGO: 006561045
La Victoria,09 de #ulio de 2014
Ape!"#$ % N#&'(e$:A(-#* A-!*.* <5e8"ee R*@*e C/I/N0: *10616306161 E"*": 3*4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#:23H01H06 L8.*( "e N*,!&!e+-#: L* V!,-#(!* E$-*"#: A(*.8* G(*"#:2 Se,,!9+: A
PRO:ECTO DE APRENDI;A<ES N: 1 Ap(e+"*&#$ "e * e+e(.=* e>,-(!,*? @#(-*e,!e+"# * e,-8(*? e$,(!-8(* % e ,A,8#/
<UICIO DESCRIPTIVO
E e$-8"!*+-e $e &#$-(# !+-e(e$*"# p#( *,*+B*( #$ ,#+-e+!"#$ "8(*+-e e *4# e$,#*(? e +!4# $e
e+,8e+-(* e+ p(#,e$# "e (e*!B*( #(*,!#+e$ *(.*$? e$,(!'e #(*,!#+e$ ,#(-*$ % p**'(*$ *(.*$/ Re,#+#,e
e $8Ee-# % e p(e"!,*"# e+ ,*"* #(*,!9+ e+ @#(&* #(*/ D8(*+-e e -e(,e( &#&e+-# # pe(=#"# &#$-(9 8+
p#,# &A$ "e e+-8$!*$&# % e+ *.8+*$ #,*$!#+e$ #.(*'* ,#p!*( *$ *$!.+*,!#+e$ $8 e-(*$ 8+ p#,#
e.!'e/ E+ * e,-8(* &#$-(9 *)*+,e? %* I8e # 5*,e ,#+ 8+ p#,# &*$ "e @8!"eB? $!+ e&'*(.# $!I8e $!+
(e*!B*( "!,-*"#$ "e pA((*@#$/ M8e$-(* @*,!!"*" p*(* (e$#)e( *"!,!9+ "e -(e$ ,!@(*$ e)*+"#? p(e$e+-*
"!@!,8-*" e (e$#)e( $8$-(*,,!9+ ,#+ "!@!,8-*"/ Re$8e)e &8-!p!,*,!9+ "e 8+* ,!@(*$ ,#+ * -*'* "e
1?2?% 1/ Ap!,* * p(#p!e"*" "e * &8-!p!,*,!9+ ,#+&8-*-!)* % *$#,!*-!)* ,#+ 8+ $## "!.!-#/ M8e$-(*
,#+@8$!9+ p*(* e (*B#+*&!e+-# % (e$#8,!9+ "e p(#'e&*$ "e *"!,,!9+ % $8$-(*,,!9+/ E$,(!'e %
(e,#+#,e #$ +D&e(#$ 5*$-* 500/ S!e+-e $*-!$@*,,!9+ p#( e -(*'*E# (e*!B*"#/ A * 5#(* "e e+-(e.*( $8$ -(*'*E#$
p#$> @** "e (e$p#+$*'!!"*"/ P*(-!,!p* e+ *$ *,-!)!"*"e$ ,8-8(*e$? ,#+ &8,5# !+-e(>$? "!$@(8-* "e *$ *,-!)!"*"e$
"ep#(-!)*$ * *!(e !'(e? ,#&# E8e.#$? ,#&pe-e+,!*$ eEe(,!-*+"# $8 ,8e(p# % &e+-e "e &*+e(* *,-!)*? $e !+-e(e$*
p#( (e*!B*( eCp#$!,!#+e$ $#'(e e *5#((# "e * e+e(.=* ee,-!,*/
Literal: C Promovido: X AL TERCER GRADO Ed$%a%i&" B'!i%a.
______________________ ______________________ ______________________
DOCENTE Firma del Rere!e"ta"te Prof. Alba Jackelin Montero C
C.I. 10.362.2!
CDIGO: 006561045
La Victoria, de e!ero de 201(
Ape!"#$ % N#&'(e$: B*((!e+-#$ M*(-=+eB ACe E+(!I8e C/I/N0: *1061232130 E"*": 2*4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#:10H02H06 L8.*( "e N*,!&!e+-#: C*(*,*$ E$-*"#: G(*"#:2/ Se,,!9+: A
PRO:ECTO DE APRENDI;A<ES N: 1 Ap(e+"*&#$ "e * e+e(.=* e>,-(!,*? @#(-*e,!e+"# * e,-8(*? e$,(!-8(* % e ,A,8#
<UICIO DESCRIPTIVO
Es una nio comunicativo, solidario, alegre, colaborador, Muestra avance en posee la
escritura aunque poco grande la letra, diferencia el papel del hablante y el oyente aunque
en ocasiones no las emplea, Ha mejorado en Aplicar adecuadamente identificacin el
sujeto y predicado en la oracin en forma oral, se distrae con facilidad lo cual le dificulta
escucha con atencin. orma oraciones cortas con palabras dadas. !eali"a e#posicin muy
bien sobre el ahorro de la energ$a el%ctrica. !eali"o cartelera con ayuda de sus
compaeros sobre el ahorro de la energ$a el%ctrica.
&e la misma manera cuenta, n'meros naturales de hasta tres cifras con ayuda del
docente, reali"a las propiedades de las multiplicaciones (conmutativas y asociativas).
!esuelve adicin de cuatro cifras llevando, reali"a sustraccin de cuatro cifras con
dificultad. Escribe los n'meros * en * hasta *++.!econoce las tablas de multiplicacin ,, *
y-. !eali"a movimientos continuos y discontinuos con est$mulos visuales y ac'sticos.
!epresenta a trav%s de dibujos efem%rides, personajes histricos con ayuda, Disfruta de las
actividades culturales (Cantar, y bailar).
Literal: C Promovido: X Al TERCER Grado de Ed$%a%i&" B'!i%a.
______________________ ______________________ ______________________
DOCENTE Firma del Rere!e"ta"te Dire%tora
Prof. Alba Jackelin Montero C
C.I. 10.362.2!
CDIGO: 006561045
La Victoria,09 de #ulio de 201(
Ape!"#$ % N#&'(e$: C*&*(.# M>+"eB F#(e+-!+# <e$D$ C/I/N0: *10613316022 E"*": 2 *4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#:21H10H06 L8.*( "e N*,!&!e+-#: L* )!,-#(!* E$-*"#:A(*.8* G(*"#:2/ Se,,!9+: A
P(#%e,-# "e APRENDI;A<ES N: 1 Ap(e+"*&#$ "e * e+e(.=* e>,-(!,*? @#(-*e,!e+"# * e,-8(*? e$,(!-8(* % e ,A,8#
<UICIO DESCRIPTIVO
E, &n ni8o $i,ci9lina$o+ re,9et&o,o ( colabora$or con ,&, co79a8ero, $e traba:o ( $ocente. %& ni'el $e lect&ra
e, corriente ( ,& e,crit&ra e, le-ible+ ,in e7bar-o+ $ebe 7e:orar a7ba,. %e 7anifie,ta clara7ente+ 9o,ee b&ena
$icci;n ( 9ron&ncia la, 9alabra, correcta7ente. En el 9roce,o l;-ico 7ate7<tico+ con,tr&(e+ ,i=&e ( co79leta
,erie, n&7>rica, $e for7a 9ro-re,i'a ( refle?i'a. @e,&el'e e:ercicio, $e la, o9eracione, b<,ica, a$ici;n $e tre,
cifra, lle'an$o ( re,&el'e ,&,traccione, con $ific&lta$ con a(&$a $el $ocente e,t<n inicia$o en la,
7&lti9licacione,+ Ap!,* * p(#p!e"*" "e * &8-!p!,*,!9+ ,#+&8-*-!)* % *$#,!*-!)* ,#+ 8+ $## "!.!-#/ M8e$-(*
,#+@8$!9+ p*(* e (*B#+*&!e+-# % (e$#8,!9+ "e p(#'e&*$ "e *"!,,!9+ % $8$-(*,,!9+/ E$,(!'e % (e,#+#,e #$
+D&e(#$ 5*$-* 500/ S!e+-e $*-!$@*,,!9+ p#( e -(*'*E# (e*!B*"#/ A * 5#(* "e e+-(e.*( $8$ -(*'*E#$ p#$> @** "e
(e$p#+$*'!!"*"/ P*(-!,!p* e+ *$ *,-!)!"*"e$ ,8-8(*e$? ,#+ &8,5# !+-e(>$? "!$@(8-* "e *$ *,-!)!"*"e$ "ep#(-!)*$
* *!(e !'(e? ,#&# E8e.#$? ,#&pe-e+,!*$ eEe(,!-*+"# $8 ,8e(p# % &e+-e "e &*+e(* *,-!)*? $e !+-e(e$* p#( (e*!B*(
eCp#$!,!#+e$ $#'(e e *5#((# "e * e+e(.=* ee,-!,*/

SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE __
Estudiar las tablas de multiplicaci! " e#ercitar a diario las cali$ra%&as' Es necesario que te aprendas la tabla de multiplicar.
Dios te bendiga!.
Literal: C Promovido: X Al TERCER Grado de Ed$%a%i&" B'!i%a

DOCENTE Firma del Rere!e"ta"te _______________
C.I.N#:___________ Directora
C.I. 10.
CDIGO: 006561045
Ape!"#$ % N#&'(e$: C#+-(e(*$ A#+B# J+.e R!,*("# C/I/N0: *10612136!62 E"*":3*4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#:13H04H06 L8.*( "e N*,!&!e+-#: L* )!,-#(!* E$-*"#: A(*.8* G(*"#:2 Se,,!9+: A
<UICIO DESCRIPTIVO
D8(*+-e e *4# e$,#*( "e&#$-(9 *(&#+=* % $8 ,#&p#(-*&!e+-# % "!$,!p!+* $#+ $*-!$@*,-#(!#$ ? )*#(* *$
*,-!)!"*"e$ I8e (e*!B*? !"e+-!@!,* (e$p#+$*'!!"*"e$ e+ * "!$-(!'8,!9+ "e -*(e*$ e+ e 5#.*(? ,8&pe ,#+ $8$
"e'e(e$ "e ,#+)!)e+,!* e+ e *8* F (e$pe-* * * &*e$-(* p!"e pe(&!$#? (e$pe-* * $8$ *&!.#$G/ Re*!B*
&8-!p!,*,!9+ "e 8+*$ ,!@(*$? (e$8e)e *"!,!9+ % $8$-(*,,!9+ "e ,8*-(# ,!@(*$/ E$,(!'e % (e,#+#,e #$ +D&e(#$ "e
8+# * &!? (e*!B* p(#'e&*$ "e *"!,,!9+? $8$-(*,,!9+ % &8-!p!,*,!9+ ,#+ @*,!!"*"/
S8 e,-8(* e$ @8!"*/ Re,#+#,e e $8Ee-#? )e('# % p(e"!,*"# e+ *$ #(*,!#+e$? p(e$e+-* "!@!,8-*" e+ !"e+-!@!,*( *$
p**'(*$ *.8"*$? .(*)e$ % e$"(DE8*$/ Re*!B* ,*(-ee(* $#'(e e *5#((# "e * e+e(.=* e>,-(!,*/ P*(-!,!p* e+ *$
*,-!)!"*"e$ ,8-8(*e$? ,#+ &8,5# !+-e(>$? "!$@(8-* "e *$ *,-!)!"*"e$ "ep#(-!)*$ * *!(e !'(e? ,#&# E8e.#$?
,#&pe-e+,!*$ eEe(,!-*+"# $8 ,8e(p# % &e+-e "e &*+e(* *,-!)*? $e !+-e(e$* p#( (e*!B*( eCp#$!,!#+e$ $#'(e e
*5#((# "e * e+e(.=* ee,-!,*
Se le ,&-iere 7antener la 9r<ctica $e lo 'i,to en cla,e+ en e,9ecial 7ate7<tica la, tabla, $e 7&lti9licar. De
i-&al 7anera 7o,trar 7<, ,e-&ri$a$ en la, acti'i$a$e, =&e realiAa+ (a =&e tiene, &n -ran 9otencial 9or $e,arrollar.
Literal: B Promovido: X AL TERCER GRADO DE EDUCACIN B(SICA.
_________________ ______________________ ____________________
DOCENTE Firma del Rere!e"ta"te Directora
C.I. 10.362.2!


CDIGO: 006561045
La Victoria09 DE JULIO de 2014
Ape!"#$ % N#&'(e$: L8.# G*(,=* <*)!e-B% :#5*+++*!B C/I/N0: * 106106022E"*": 3*4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#: 01H05H06L8.*( "e N*,!&!e+-#: L* )!,-#(!* E$-*"#: A(*.8* G(*"#:2/ Se,,!9+: A
JUI)IO DE*)+I,-IVO
E(e$ 8+* +!4* &8% *e.(e I8e -e *"*p-*$-e "e 8+* &*+e(* @A,! * *$ *,-!)!"*"e$ "8(*+-e e$-e
*4# e$,#*(? @8!$-e &8% (e$p#+$*'e e+ * &e"!"* "e -8$ p#$!'!!"*"e$/ pe(# $*'e$ I8e p8e"e$
"*( &A$? e(e$ &8% (e@eC!)* $#'(e -8 @#(&* -8 @#(&* "e *8-# e)*8*(-e % e$# 5*'* &8% '!e+
"e -!? p(e$-*$-e &8,5* *-e+,!9+ * *$ eCp!,*,!#+e$ "8(*+-e e "e$*((## "e #$ p(#%e,-#$ % *I8=
e$-A e @(8-# "e e$#? -*&'!>+ *p(#)e,5*$-e e '8e+ 8$# "e -8$ ,*p*,!"*"e$ !+-ee,-8*e$ # I8e -e
5!B# &8% @A,! e ,*&!+# I8e (e,#((!&#$ E8+-*$/ E$-#% #(.8#$* "e -! % "e -8$ #.(#$? +# #)!"e$
I8e *$ eC,ee+-e$ pe($#+*$ ,#&# -D .e(&!+*+ e+ e ,#(*B9+? ,(e,e+ "=* * "=* e+ e *&* % p*$e
# I8e p*$e E*&A$ $e #)!"*+/ K!E* "!#$ +#$ "> 8+ p(e&!# e$pe,!* * "!*(!# % 8+ "=* &e "!# 8+
p(e&!# $Dpe( e$pe,!* I8e @8e ,#&p*(-!( 8+ -(#,!-# "e )!"* ,#+-!.#? .(*,!*$ p#( e$#$ 'e#$
&#&e+-#$ I8e ,#&p*(-!&#$ E8+-*$/ E+ e$-e *4# *,*+B*$-e -#"*$ *$ ,#&pe-e+,!*$ % e+ *.8+#$
,*$#$ $8pe(*$-e *$ eCpe,-*-!)*$
SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE __ E.)ELE/-E000'' 1 )O/-I/23 3*I10000' Es necesario que te
aprendas la tabla de multiplicar. Dios te bendiga!.
Literal: A Promovido: X AL TERCER GRADO EDUCACIN B'!i%a.
______________________ ______________________ ______________________
C.I.N#:___________
C.I. 10.362.2!

CDIGO: 006561045
La Victoria09 DE JULIO de 2014
Ape!"#$ % N#&'(e$: BRITO KERNJNDE; ALONDRA LALESLA C/I/ V10603661221 E$a$ 2 *4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#: 13H03H06 L8.*( "e N*,!&!e+-#: L* V!,-#(!* E$-*"#: A(*.8* G(*"#:2/ Se,,!9+: A
<UICIO DESCRIPTIVO

La "i)a %$*re lo! %o"te"ido! + ro,rama! ade%$adame"te- mo!tra"do !e,$ridad + .a%ilidad
ara e/re!ar !$! idea! %o" %laridad- !e %o"%e"tra .'%ilme"te e" la reali0a%i&" de !$! tra*a1o!
a$"2$e e" al,$"a! o%a!io"e! !$ele di!traer!e %o" !$! %oma)era!- !e m$e!tra arti%iativa
media"te la e1e%$%i&" de la! a%tividade!. S$ le%t$ra e! .l$ida. Re%o"o%e el !$1eto- ver*o +
redi%ado e" la! ora%io"e!. Re!$elve %o" %ierta di.i%$ltad oera%io"e! *'!i%a! de adi%%i&"-
!$!tra%%io"e! de %$atro %i.ra!. Re%o"o%e la! ta*la! de m$ltili%a%i&" 3-4 + 5. Ela*or&
%artelera- %$e"to! + adivi"a"0a! %o" .a%ilidad rela%io"ado %o" el a6orro de la e"er,7a
el8%tri%a.
Sie"te !ati!.a%%i&" or el tra*a1o reali0ado. A la 6ora de e"tre,ar !$! tra*a1o! o!ee .alla de
re!o"!a*ilidad. Parti%ia e" la! a%tividade! %$lt$rale!- %o" m$%6o i"ter8!- di!.r$ta de la!
a%tividade! deortiva! al aire li*re- %omo 1$e,o!- %omete"%ia!- e1er%ita"do !$ %$ero +
me"te de ma"era a%tiva- !e i"tere!a or %omre"der la teor7a %omo la r'%ti%a.
9a me1orado e" %$a"to la ro"$"%ia%i&" %orre%ta de la! ala*ra! + !e ali%ado m'! e" la
le%t$ra.
E!t$diar la! ta*la! de m$ltili%a%io"e!.
Literal: B Promovido: X AL TERCER GRADO Ed$%a%i&" B'!i%a.
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!

CDIGO: 006561045
La Victoria09 de #ulio del 2014
Ape!"#$ % N#&'(e$: C*((!# R#"(=.8eB Le#&*(% V*e(!* C/I/ 10615255614 E$a$ 2*4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#: 21H10H11 L8.*( "e N*,!&!e+-#: L* V!,-#(!* E$-*"#: A(*.8* G(*"#:2/ Se,,!9+: A
<UICIO DESCRIPTIVO
Le#&*(% 5* &#$-(*"# 8+ .(*+ e+-8$!*$&# % pe($e)e(*+,!* p*(* #.(*( #'-e+e( *p(e+"!B*Ee$
$!.+!@!,*-!)#$/ E+ e$-e -e(,e( &#&e+-#? 5* p(e$-*"# 8+ p#,# &A$ "e *-e+,!9+ * *$ *,-!)!"*"e$ I8e $e
(e*!B*+ e+ ,*$e$/ Le .8$-* -(*'*E*( ,#+ e+-8$!*$&#? *%8"* * $8$ ,#&p*4e(*$ "e ,*$e$/ A8+ &8e$-(*
-*("*+B* e+ ,#p!*( "!(e,-*&e+-e "e p!B*((9+ 5*% &#&e+-#$ e+ I8e +# # 5*,e ,#&pe-# % e+ *.8+*$
#,*$!#+e$ e ,8e$-* $*'e( I8e -!e+e I8e 5*,e( e+ *$ *,-!)!"*"e$ *$!.+*"*$? .e+e(*&e+-e ,8&pe ,#+
e*$/ E+ * e,-8(* &#$-(9 *)*+,e? %* I8e # 5*,e ,#+ 8+ p#,# &*$ "e @8!"eB? $!+ e&'*(.# $!I8e $!+
(e*!B*( "!,-*"#$ "e pA((*@#$/ M8e$-(* @*,!!"*" p*(* (e$#)e( *"!,!9+ "e -(e$ ,!@(*$ e)*+"#? p(e$e+-*
"!@!,8-*" e (e$#)e( $8$-(*,,!9+ ,#+ "!@!,8-*"/ Re$8e)e &8-!p!,*,!9+ "e 8+* ,!@(*$ ,#+ * -*'* "e
1?2?% 1/ Ap!,* * p(#p!e"*" "e * &8-!p!,*,!9+ ,#+&8-*-!)* % *$#,!*-!)* ,#+ 8+ $## "!.!-#/ M8e$-(*
,#+@8$!9+ p*(* e (*B#+*&!e+-# % (e$#8,!9+ "e p(#'e&*$ "e *"!,,!9+ % $8$-(*,,!9+/ E$,(!'e %
(e,#+#,e #$ +D&e(#$ 5*$-* 500/ S!e+-e $*-!$@*,,!9+ p#( e -(*'*E# (e*!B*"#/ A * 5#(* "e e+-(e.*( $8$ -(*'*E#$
p#$> @** "e (e$p#+$*'!!"*"/ P*(-!,!p* e+ *$ *,-!)!"*"e$ ,8-8(*e$? ,#+ &8,5# !+-e(>$? "!$@(8-* "e *$ *,-!)!"*"e$
"ep#(-!)*$ * *!(e !'(e? ,#&# E8e.#$? ,#&pe-e+,!*$ eEe(,!-*+"# $8 ,8e(p# % &e+-e "e &*+e(* *,-!)*? $e !+-e(e$*
p#( (e*!B*( eCp#$!,!#+e$ $#'(e e *5#((# "e * e+e(.=* ee,-!,*/
E! re%ome"da*le ra%ti%ar a diario la le%t$ra e" vo0 alta + %o" .l$ide0- a!7 %omo tam*i8" la adi%i&" lleva"do.
Es necesario que te aprendas la tabla de multiplicar. Dios te bendiga!.
Literal: C Promovido: X AL TERCER GRADO Ed$%a%i&" B'!i%a
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!

CDIGO: 006561045
Ape!"#$ % N#&'(e$: F#(e$ Pe4* M*(=* <e$D$ C/I/ 10613605651 E$a$ 2*4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#: 22H10H06L8.*( "e N*,!&!e+-#: L* V!,-#(!* E$-*"#: A(*.8* G(*"#:2/ Se,,!9+: A
<UICIO DESCRIPTIVO
Lo! %o"te"ido! al%a"0ado! !o" o%o! +a 2$e la "i)a !e di!trae %o" .re%$e"%ia- e!to le ori,i"a
%o".$"%i&" al mome"to de reali0ar la! a!i,"a%io"e!- e" al,$"a! o%a!io"e! "o !i,$e la! i"!tr$%%io"e! dada
or la do%e"te- e! *a!ta"te arti%iativa- %ola*oradora + e!o"ta"ea- e!t' e" ro%e!o de i"i%iar!e e" lo!
a!o! a !e,$ir ara re!olver lo! ro*lema! *'!i%o! de la! matem'ti%a!- !$ e!.$er0o or me1orar 6a !ido m$+
o%o- de*e me1orar $" o%o !$ e!%rit$ra + %o"%e"trar!e e" la reali0a%i&" de la! a%tividade! ara $" me1or
re"dimie"to. E!t' i"i%i'"do!e e" la le%t$ra- reali0a adi%i&" de do! %i.ra! lleva"do- re!e"ta di.i%$ltad e"
la! !$!tra%%io"e! %o" di.i%$ltad. Reali0a di%tado de ala*ra! !e"%illa!- e!%ri*e lo! ":mero! del 3 al ;< . Le
,$!ta reali0ar tra*a1o! r'%ti%o! %omo %olorear- di*$1ar- re%ortar + e,ar.
E! re%ome"da*le ra%ti%ar a diario la le%t$ra e" vo0 alta + %o" .l$ide0- a!7 %omo tam*i8" la adi%i&" lleva"do +
la ta*la! de m$ltili%a%io"e!.
Literal: D Promovido: X AL TERCER GRADO Ed$%a%i&" B'!i%a
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!


CDIGO: 006561045
La Victoria 09 DE JULIO del 2014
Ape!"#$ % N#&'(e$: B*-!$-* MeE!*$ N#(eC$% P*#* C/I/ 10611241113 E$a$ *4#$
Fe,5* "e N*,!&!e+-#: 01H02H06 L8.*( "e N*,!&!e+-#: L* V!,-#(!* E$-*"#: A(*.8* G(*"#: 2/ Se,,!9+: A
<UICIO DESCRIPTIVO
D&rante el a8o e,colar 201312010+ Bore?,( 6a lo-ra$o c&79lir con to$a, la, acti'i$a$e, co7o e,t&$iante. M&e,tra
confianAa en ,# 7i,7a. Co7&nica abierta7ente ,&, i$ea,+ o9inione, ( ,enti7iento,. @ealiAa ,&, acti'i$a$e, con
$e$icaci;n ( e,f&erAo. *alora la o9ini;n 9ro9ia ( la a:ena al e?9re,ar,e+ re,9eta el t&rno $e 9alabra, $e lo, co79a8ero,+
9artici9a acti'a7ente en la, acti'i$a$e, 9ro9&e,ta, $entro ( f&era $el a&la $e cla,e,. Cr$ena ( re,&el'e a$iccione,
lle'an$o $e c&atro cifra,+ ,&,traccione, con $ific&lta$+ a9lica la, 9ro9ie$a$e, $e la, 7&lti9licacione, (a,ociati'a (
con7&tati'a) con $o, $i-ito. @econoce ( e,cribe lo, nD7ero, 6a,ta el 1!00. %e9ara 9alabra, en ,ilaba, ( la, cla,ifica, en
a-&$a,+ -ra'e, ( e,$rD:&la,+ $iferencia el ->nero ( nD7ero+ realiAa $icta$o, $e 9<rrafo,. Pre,enta ,&, tarea, con or$en
( li79ieAa ,& e,crit&ra e, le-ible. E,cribe oracione, lar-a, /Partici9a en for7a a$ec&a$a en con'er,acione, (
e?9o,icione, orale,. M&e,tra re,9eto 6acia ,&, co79a8ero, $e cla,e, $ocente, ( 9er,onal -eneral $e la in,tit&ci;n.
@ealiAo cartelera+ c&ento, ( a$i'inanAa, ,obre el a6orro $e la ener-#a el>ctrica. Pre,enta $ific&lta$ en la, tabla, $e
7&lti9licacione, 0 (6. @ealiAa 7o'i7iento, contin&o, ( $i,contin&o, con e,t#7&lo, 'i,&ale, ( acD,tico,.
SUGERENCIAS AL REPRESENTANTE MM
Eelicitacione, 9or t& e?traor$inario ren$i7iento ( co79orta7iento. Es necesario que te aprendas la tabla de
multiplicar. Dios te bendiga!.
)iteral/ A Pro7o'i$o/ X A) .E@CE@ "@ADC DE EDFCACIGB BH%ICA.
______________________ ______________________ ______________________
C.I.N#:___________
C.I. 10.362.
CDIGO: 006561045
Ape!"#$ % N#&'(e$:I'*((* M*(-!+eB D#(%$ V*e+-!+* C/I/ 10616146315 E$a$/ *4#$
<UICIO DESCRIPTIVO
Dor+! : es un nia carioso, durante el ao escolar 2013-2014 mostr una actitud de
respeto, colaboracin acia sus compaeros ! docentes. "esponsable en la reali#acin
de sus acti$idades escolares ! recreati$as. %u lectura es &luida al leer en $o# alta.
'omprende te(tos narrati$os, e(positi$os e instruccionales. "eali#a e(posiciones re&eridas
al pro!ecto con dominio del contenido. "edacta cuentos, e(periencias ! $i$encias
respetando los aspectos &ormales de la escritura. Durante la e)ecucin de los pro!ectos de
aprendi#a)e aplica los conocimientos adquiridos del mismo e in$estiga a tra$*s de prensa,
internet, libros. "esuel$e aplicando la lgica matem+tica las operaciones b+sicas. "esuel$e
problemas matem+ticos aplicados a los pro!ectos de aprendi#a)es. ,plica las propiedades
de las multiplicaciones! su $ida cotidiana. -articipa de manera ordenada en las campaas
reali#adas sobre la pre$encin de en&ermedades, cuidado del ambiente, uso de la energ.a
el*ctrica entre otras. "eali#a traba)os escritos sobre la &amilia, cultura ! deporte respetando
las normas. /alora la &amilia, miembros de la escuela ! comunidad al mostrar amor !
respeto acia los mismos. Es responsable en el cumplimiento de sus acti$idades en el aula
de clase ! &uera de ella.
Feli%ita%io"e! or t$ e/traordi"ario re"dimie"to + %omortamie"to. Es necesario
que te aprendas la tabla de multiplicar. Dios te bendiga!.
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2
UNIDAD EDUCATI=A NACIONAL >34 DE FEBRERO?
LA =ICTORIA ESTADO ARAGUA
CDIGO: <<@;@3<A;
La =i%toria- <B de 1$lio de 4<3A
INFORCE DESCRIPTI=O DE LA E=ALUACIN FINAL
Aellido! + Nom*re!: Sa"doval Graterol G$i!"eid+ Ale/a"dra. C.I.3<@35@BBDA; Edad: D a)o!
Fe%6a de Na%imie"to: <4E<3E<@ L$,ar de Na%imie"to: La =i%toria E!tado: Ara,$a Grado: 4. Se%%i&": >A?
FUICIO DESCRIPTI=O
)o, conteni$o, alcanAa$o, ,on 9oco, (a =&e la ni8a ,e $i,trae con frec&encia ( 9ier$en 7&c6a,
cla,e,+ e,to le ori-ina con f&nci;n al 7o7ento $e realiAar la, a,i-nacione,+ en al-&na, oca,ione,
no ,i-&e la, in,tr&ccione, $a$a 9or la $ocente+ e, ba,tante calla$a+ e,t< en 9roce,o $e iniciar,e
en lo, 9a,o, a ,e-&ir 9ara re,ol'er lo, 9roble7a, b<,ico, $e la, 7ate7<tica,+ ,& e,f&erAo 9or
7e:orar 6a ,i$o 7&( 9oco+ $ebe 7e:orar &n 9oco ,& e,crit&ra (a =&e le c&e,tan $e7a,ia$o
tra,cribir $el 9iAarr;n al c&a$erno ( concentrar,e en la realiAaci;n $e la, acti'i$a$e, 9ara &n
7e:or ren$i7iento. Con a(&$a c&79le con lo, traba:o, a,i-na$o,. En exposiciones referidas
al proyecto presenta dominio del contenido con la ayuda del docente y compaeros.
La "i)a re2$iere de $" ro%e!o de "ivela%i&" al i"i%io del "$evo a)o e!%olar ara al%a"0ar la! %omete"%ia! del
,rado. Es necesario que te aprendas la tabla de multiplicar. Dios te bendiga!.
_
)iteral/ D Pro7o'i$o/ X A) .E@CE@ "@ADC DE EDFCACIGB BH%ICA
_____________________ ______________________ ______________________
DOCENTE Firma del Rere!e"ta"te Dire%tora GEH
C.I. 10.362.2!
FBIDAD EDFCA.I*A BACICBA) I12 DE EEB@E@CJ
)A *IC.C@IA E%.ADC A@A"FA
CGDI"C/ 006!6100!
La =i%toria-<B DE FULIO de 4<3A
IBEC@ME DE%C@IP.I*C DE )A E*A)FACIGB EIBA)
A9elli$o, ( Bo7bre,/ *el<A=&eA Me,a Cri,7ar Koliet6. Ale?an$ra. C.I. 106103323 E$a$/ a8o,
Eec6a $e Baci7iento/ 13L01L06 )&-ar $e Baci7iento/ )a *ictoria E,ta$o/ Ara-&a "ra$o/ 2. %ecci;n/ IAJ
JFICIC DE%C@IP.I*C
D&rante el a8o e,colar 201312010+ Bore?,( 6a lo-ra$o c&79lir con to$a, la, acti'i$a$e, co7o e,t&$iante. M&e,tra
confianAa en ,# 7i,7a. Co7&nica abierta7ente ,&, i$ea,+ o9inione, ( ,enti7iento,. @ealiAa ,&, acti'i$a$e, con
$e$icaci;n ( e,f&erAo. *alora la o9ini;n 9ro9ia ( la a:ena al e?9re,ar,e+ re,9eta el t&rno $e 9alabra, $e lo, co79a8ero,+
9artici9a acti'a7ente en la, acti'i$a$e, 9ro9&e,ta, $entro ( f&era $el a&la $e cla,e,. Cr$ena ( re,&el'e a$iccione,
lle'an$o $e c&atro cifra,+ ,&,traccione, con $ific&lta$+ a9lica la, 9ro9ie$a$e, $e la, 7&lti9licacione, (a,ociati'a (
con7&tati'a) con $o, $i-ito. @econoce ( e,cribe lo, nD7ero, 6a,ta el 1!00. %e9ara 9alabra, en ,ilaba, ( la, cla,ifica, en
a-&$a,+ -ra'e, ( e,$rD:&la,+ $iferencia el ->nero ( nD7ero+ realiAa $icta$o, $e 9<rrafo,. Pre,enta ,&, tarea, con or$en
( li79ieAa ,& e,crit&ra e, le-ible. E,cribe oracione, lar-a,/ Partici9a en for7a a$ec&a$a en con'er,acione, (
e?9o,icione, orale,. M&e,tra re,9eto 6acia ,&, co79a8ero, $e cla,e, $ocente, ( 9er,onal -eneral $e la in,tit&ci;n.
@ealiAo cartelera+ c&ento, ( a$i'inanAa, ,obre el a6orro $e la ener-#a el>ctrica. Pre,enta $ific&lta$ en la, tabla, $e
7&lti9licacione, 6 K 3. @ealiAa 7o'i7iento, contin&o, ( $i,contin&o, con e,t#7&lo, 'i,&ale, ( acD,tico,.
___________________ _____________________ ______________
C.I. 10.362.2!

CDIGO: 006561045
Ape!"#$ % N#&'(e$: F#(e$ T#e"# <e!'e( <#$> C/I/ V10610152222 E$a$/ *4#$
<UICIO DESCRIPTIVO
E e$-8"!*+-e <e!'e( ? p(e$e+-# #$ $!.8!e+-e$ (e$8-*"#$ "e e)*8*,!9+ e+ e (e+"!&!e+-# e$-8"!*+-!
201172014 ,8&pe ,#+ *.8+*$ "e $8$ (e$p#+$*'!!"*" ,#&# e$-8"!*+-e/ E$ ,#&8+!,*-!)#? p*(-!,!p*
p#,# e+ ,*$e? &8e$-(* '8e+#$ 5A'!-#$ "e 5!.!e+e? ,#+ @(e,8e+,!* (e*!B* $8$ *$!.+*,!#+e$ p*(* e
5#.*(/ Se "!$-(*e ,#+ @*,!!"*"///(e*!B* $8$-(*,,!#+e$ % *"!,!9+ $e+,!*$ "e -(e$ ,!@(*$ p(e$e+-*
"!@!,8-*" e+ (e$#)e( *"!,!9+ e)*+"#? e$,(!'e #$ +D&e(#$ 5*$-* e 500? *p!,* * p(#p!e"*"e$ "e *$
&8-!p!,*,!9+ ,#+ *%8"* "e "#,e+-e/ S!e+-e $*-!$@*,,!9+ p#( e -(*'*E# (e*!B*"#/ A * 5#(* "e e+-(e.*(
$8$ -(*'*E#$ p#$> @** "e (e$p#+$*'!!"*"/ P*(-!,!p* e+ *$ *,-!)!"*"e$ ,8-8(*e$? ,#+ &8,5# !+-e(>$?
"!$@(8-* "e *$ *,-!)!"*"e$ "ep#(-!)*$ * *!(e !'(e? ,#&# E8e.#$? ,#&pe-e+,!*$ eEe(,!-*+"# $8 ,8e(p# %
&e+-e "e &*+e(* *,-!)*? $e !+-e(e$* p#( (e*!B*( eCp#$!,!#+e$ $#'(e e *5#((# "e * e+e(.=* ee,-!,*/ S8
e$,(!-8(* e$ p#,# e.!'e /Le .8$-* (e*!B*( -(*'*E#$ p(A,-!,#$ ,#&#: ,##(e*(? "!'8E*(? (e,#(-*( % pe.*(/

E! a%o"!e1a*le dedi%ar m'! tiemo al e!t$dio de le%toe!%rit$ra. Es necesario que te aprendas la tabla de
)iteral/ C Pro7o'i$o/ X A) .E@CE@ "@ADC DE EDFCACIGB BH%ICA.
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!

CGDI"C/ 006!6100!
A9elli$o, ( Bo7bre,/ Col7enare, Merca$er C6en$ell Ale?i, C.I. *10613313062 E$a$/ a8o,
Eec6a $e Baci7iento/ 10L02L06)&-ar $e Baci7iento/ )a *ictoria E,ta$o/ Ara-&a "ra$o/ 2. %ecci;n/ IAJ
JFICIC DE%C@IP.I*C
El e!t$dia"te 6a demo!trado !$ e!.$er0o e" %$a"to a lo! %o"te"ido! 2$e !e 6a" imartido d$ra"te el a)o
e!%olar !i" em*ar,o !e o*!erva 2$e !e le 6a%e di.i%$lto!o la e!%rit$ra +a 2$e m$+ o%o !e e"tie"de- e!to
or2$e $"e la! ala*ra!- a$" a!7 el "i)o dem$e!tra i"ter8! ara me1orar- le ,$!ta tra*a1ar e" ,r$o- e!
arti%iativo + %ola*orador %o" !$! %oma)ero! + mae!tra. La! a!i,"a%io"e! la! reali0a %o" re,$laridad or
tal motivo re2$iere re.or0ar + !e e"%$e"tra e" ro%e!o de te"er $"a e/re!i&" oral m'! .l$ida.
E! "e%e!ario a%otar 2$e el "i)o e! er!evera"te e" la reali0a%i&" de la! a%tividade! 2$e reali0a" e" el a$la.
E!t'" i"i%iado! e" la! ta*la! de m$ltili%a%i&"- re!$elve adi%i&" lleva"do de tre! %i.ra!. E!%ri*e lo!
":mero! 6a!ta de @<<.re%o"o%e rere!e"ta + %o"!erva el ai!a1e ,eo,r'.i%o de !$ %om$"idad. Utili0a lo!
eleme"to! de e/re!i&" l'!ti%a e" e/re!io"e! art7!ti%a!. Te re%omie"do !e,$ir %o" ie! .irme- ara
al%a"0ar e!a! meta! 2$e te 6a! ro$e!to!.
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!

FELICES
=ACACIONES
CGDI"C/ 006!6100!
)a *ictoria+ $e enero $e 2010
A9elli$o, ( Bo7bre,/ @o:a, D#aA Me(ber Jo,> C.I. *1061060!00 E$a$/ 3a8o,
JFICIC DE%C@IP.I*C
44444444444444444444 444444444444444444444444444 444444444444444
DCCEB.E Eir7a $el @e9re,entante Directora (E)
C.I.BN/44444444444 Prof. Alba Jackelin Montero C
C.I. 10.362.2!

CGDI"C/ 006!6100!
La =i%toria-<B de 1$lio de 4<3A
A9elli$o, ( Bo7bre,/ P&rica Men$eA A,ael Ale:an$ro C.I. * 1061301200 E$a$/ a8o,
Eec6a $e Baci7iento/ 22L06L06 )&-ar $e Baci7iento/ )a *ictoria E,ta$o/ Ara-&a "ra$o/ 2.
%ecci;n/ IAJ PRO:ECTO DE APRENDI;A<ES N: 1 Ap(e+"*&#$ "e * e+e(.=* e>,-(!,*? @#(-*e,!e+"# * e,-8(*?
e$,(!-8(* % e ,A,8#
JFICIC DE%C@IP.I*C
A!ael !e de!eme)o *ie" e" e!te ter%er ro+e%to- de!ta%a"do e" el area de matem'ti%a + e"
%om$"i%a%i&" i"te,ral. D$ra"te e!te :ltimo ro+e%to reali0& !$! tra*a1o! %o" ma+or eme)o-
e!.or0'"do!e al re!olver la! adi%io"e! lleva"do de %$atro! %i.ra!- re!e"ta di.i%$ltad e" la!
!$!tra%%io"e! %o" di.i%$ltad- e!%ri*e + re%o"o%er lo! ":mero! 6a!ta 5<<. Ali%a la! roiedade!
de la! m$ltili%a%i&" %o" a+$da del do%e"tere%o"o%e la! ta*la! del m$ltili%a%io"e! 3-4 + 5
e!t'" i"i%iado e" la! ta*la! A +;- reali0a di%tado! de ora%io"e! %orta!- !earar e" !ila*a! le %$e!ta
re%o"o%er la! ala*ra! a,$da! - ,rave! + e!dr:1$la!. Reali0o %artelera %o" a+$da de !$
rere!e"ta"te! !o*re el a6orro de la e"er,7a el8%tri%a .A lo lar,o del a)o demo!tr& !e"!i*ilidad +
m$%6a emo%i&" al "arrar !$! e/erie"%ia!- arti%i& de la! %la!e! %o" e"t$!ia!mo + di!.r$t&
1$,ado %o" !$! %oma)ero! .Te .eli%ito A!ael ere! $" "i)o m$+ tier"o- !e"!i*le- ,e"ero!o! + de
,ra" %ora0&".
%F"E@EBCIA% A) @EP@E%EB.AB.E __
Sr: rere!e"ta"te %o"ti":e %ola*ora"do %o" el "i)o e" el .ortale%imie"to de la le%t$ra + e!%rit$ra de te/to !e"%illo!- a
trav8! del di%tado de 'rra.o!. Es necesario que te aprendas la tabla de multiplicar. Dios te bendiga!.
_______________ ______________________ ______________
C.I. 10.362.2!

CGDI"C/ 006!6100!
La =i%toria-<B de 1$lio de 4<35
A9elli$o, ( Bo7bre,/ Oa,t&$ia %alaAar Jo,Per Ale?an$er C.I. *10616300333 E$a$/ a8o,
Eec6a $e Baci7iento/21L0!L06 )&-ar $e Baci7iento/ )a *ictoria E,ta$o/ Ara-&a "ra$o/ 1. %ecci;n/ IAJ
FUICIO DESCRIPTI=O
El e!t$dia"te !e e"%$e"tra e" ro%e!o e" %$a"to al ma"e1o de le%toe!%rit$ra- tam*i8" !e
o*!erva 2$e el "i)o !e 6a e!.or0ado ero 6a a!imilado o%o lo! %o"te"ido! 2$e !e 6a"
imortado d$ra"te el a)o e!%olar- e" %$a"to a !$! tra*a1o! !e 6a "otado 2$e lo! reali0a %o"
e!.$er0o- ali%a la! roiedade! de la m$ltili%a%i&" %o" $" !olo di,ito- re%o"o%e la ta*la de
m$ltili%ar 3-4 +5- re!$elve adi%i&" lleva"do de tre! %i.ra!- re!e"ta di.i%$ltad e" re!olver
!$!tra%%io"e! idie"do re!tado- e!%ri*e lo! ":mero! 6a!ta ;<<. Pre!e"ta %o"%e"tra%i&" ara
%oiar del i0arr&"- !e ma"tie"e o%$ado o*!erva"do + %o"ver!a"do %o" !$! %oma)ero!.
E!%ri*e ala*ra! %orta! + ora%io"e!. Reali0a e/%ele"te %artelera %o" a+$da de !$
rere!e"ta"te. Tie"e .a%ilidad a la 6ora de reali0ar e/o!i%io"e!. Pre!e"ta $" o%o de
di.i%$ltad ara %la!i.i%ar la! ala*ra! !e,:" !$! !7la*a!. Reali0a le%t$ra !il'*i%ame"te.
Reali0a movimie"to! %o"ti"$o! + di!%o"ti"$o! %o" e!t7m$lo! vi!$ale! + a%:!ti%o!.
Se 6a e!.or0ado- !i" em*ar,o re2$iere ra%ti%ar la le%t$ra + di%tado diariame"te. Es necesario que te aprendas la tabla de
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!
CGDI"C/ 006!6100!
A9elli$o, ( Bo7bre,/ )la7oAa Qer9a Aria$n( *alentina C.I. 1061313!633 E$a$/ 3a8o,
Eec6a $e Baci7iento/13L02L06 )&-ar $e Baci7iento/ )a *ictoria E,ta$o/ Ara-&a "ra$o/ 2. %ecci;n/ IAJ
<UICIO DESCRIPTIVO
La nia muestra mucha inseguridad al realizar las asignaciones, su voz es
bastante baja, en cuanto a su comportamiento es bastante obediente, se
muestra madura para su edad y su vocabulario es acorde, la nia se
esfuerza por realizar sus trabajos, interviene poco, en las discusiones de
grupo, es ordenada y pulcra con sus cosas. Manifesta una lectura
medianamente fuida acorde a su edad y grado, se confunde al resolver
sustracciones con difcultad. Valora la opinin propia y la ajena al
expresarse, respeta el turno de palabras de los compaeros,
participa activamente en las actividades propuestas dentro y
fuera del aula de clases. Ordena y resuelve adicciones llevando
de cuatro cifras, aplica las propiedades de las multiplicaciones
(asociativa y conmutativa) con dos digito. Reconoce y escribe los
nmeros !asta el "##. $epara palabras en silabas y las clasi%cas
en agudas, graves y esdrjulas, diferencia el g&nero y nmero,
reali'a dictados de p(rrafos.. )scribe oraciones largas* +articipa
en forma adecuada en conversaciones y exposiciones orales.
,uestra respeto !acia sus compaeros de clases docentes y
personal general de la institucin. Reali'o cartelera, cuentos y
adivinan'as sobre el a!orro de la energ-a el&ctrica. +resenta
di%cultad en las tablas de multiplicaciones . y /. Reali'a
movimientos continuos y discontinuos con est-mulos visuales y
acsticos.
)iteral/ B Pro7o'i$o/ X A) .E@CE@ "@ADC DE EDFCACIGB BH%ICA.
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.3
CGDI"C/ 006!6100!
A9elli$o, ( Bo7bre,/ @on$;n Arcia )e&r$e,k( Enri=&eta C.I * 106 620101. E$a$/ 3a8o,
<UICIO DESCRIPTIVO
1. Es una estudiante bastante dedicada, cumple con los contenidos establecidos para el grado, mostrando
una actitud de responsabilidad, es&uer#o ! dedicacin.
0a nia participa con &recuencias en las distintas acti$idades que se reali#an dentro ! &uera del aula, en
cuanto a sus traba)os es mu! responsable pero es desorgani#ada a pesar de que se obser$a que lo ace
con esmero, su $ocabulario es acorde a su edad con la escritura en algunas casos es poco legible. /alora
la opinin propia ! la a)ena al e(presarse, respeta el turno de palabras de los compaeros, participa
acti$amente en las acti$idades propuestas dentro ! &uera del aula de clases. 1rdena ! resuel$e adicciones
lle$ando de cuatro ci&ras, aplica las propiedades de las multiplicaciones 2asociati$a ! conmutati$a3 con dos
digito. "econoce ! escribe los n4meros asta el 500. %epara palabras en silabas ! las clasi&icas en
agudas, gra$es ! esdr4)ulas, di&erencia el g*nero ! n4mero, reali#a dictados de p+rra&os.. Escribe
oraciones largas6 -articipa en &orma adecuada en con$ersaciones ! e(posiciones orales. 7uestra respeto
acia sus compaeros de clases docentes ! personal general de la institucin. "eali#o cartelera, cuentos
! adi$inan#as sobre el aorro de la energ.a el*ctrica. Presenta dificultad en las tablas de
multiplicaciones 4 y 5. Realiza movimientos continuos y discontinuos con estmulos visuales y
acsticos.
)iteral/ B Pro7o'i$o/ X A) .E@CE@ "@ADC DE EDFCACIGB BH%ICA
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.36
CGDI"C/ 006!6100!
La =i%toria<B de 1$lio del 4<3A
A9elli$o, ( Bo7bre,/ Mo-oll;n Carrillo Brit6an( Cira( C.I. 1061160301 E$a$/ 3a8o,
Eec6a $e Baci7iento/23L02L06 )&-ar $e Baci7iento/ )a *ictoria E,ta$o/ Ara-&a "ra$o/ 2. %ecci;n/ IAJ
<UICIO DESCRIPTIVO
S$ de!e"volvimie"to 6a me1orado- ero a$" %o"ti"$a !i" arti%iar e" la! a%tividade!
a!i,"ada- !e e!.$er0a or reali0ar !$! a%tividade!- ide a+$da %$a"do !e le di.i%$ltad al,o-
!a*e di!ti",$ir el !$1eto + el redi%ado e" la ora%i&"- Ca"i.ie!ta $"a le%t$ra media"ame"te
.l$ida a%orde a !$ edad + ,rado - !e %o".$"de al re!olver !$!tra%%io"e! idie"do re!tado-
re!$elve adi%%io"e! lleva"do de do! %i.ra!. Di.ere"%ia el ,8"ero + ":mero. 9a me1orado ero
a:" e!t' are"die"do a re!olver ro*lema!. C$ida m$+ o%o la re!e"ta%i&" de !$!
%$ader"o!- e!%ri*e + re%o"o%e lo! ":mero! 6a! ;<<.9a*it$alme"te de1a i"%omleta! la!
a%tividade! a!i,"ada!. -articipa en &orma adecuada en con$ersaciones ! e(posiciones
orales. 7uestra respeto acia sus compaeros de clases docentes ! personal
general de la institucin. "eali#o cartelera, cuentos ! adi$inan#as sobre el aorro de
la energ.a el*ctrica. Presenta dificultad en las tablas de multiplicaciones 3 y 4.
Realiza movimientos continuos y discontinuos con estmulos visuales y
acsticos.
E1er%ite e" va%a%io"e! la %ali,ra.7a + la le%t$ra Es necesario que te aprendas la tabla de multiplicar. Dios te bendiga!..
)iteral/ C Pro7o'i$o/ X A) .E@CE@ "@ADC DE EDFCACIGB BH%ICA
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!

CGDI"C/ 006!6100!
A9elli$o, ( Bo7bre,/ @o$r#-&eA @#o, Jo6an Da'i$ C.I 1061331620. E$a$/3 a8o,
Eec6a $e Baci7iento/ 1!L0L06 )&-ar $e Baci7iento/ )a *ictoria E,ta$o/ Ara-&a "ra$o/ 2. %ecci;n/ IA
PRO:ECTO DE APRENDI;A<ES N: 1 Ap(e+"*&#$ "e * e+e(.=* e>,-(!,*? @#(-*e,!e+"# * e,-8(*? e$,(!-8(* % e
,A,8#J
<UICIO DESCRIPTIVO
,l estudiante se le di&icultad copiar de la pi#arra, as. como e(presarse de manera
clara, se obser$a en ocasiones el descuidado por cumplir con las asignaciones, su
letra es clara, reconoce el su)eto $erbo ! predicado de la oracin de &orma $erbal !a
que no lo resuel$e de &orma escrita, identi&ica el g*nero ! n4mero de cada palabras,
reconoce el &orma $erbal las palabras agudas , gra$es ! esdr4)ulas, resuel$e las
operaciones de matem+tica con a!uda del dicente, inter$iene en las din+micas cuando
le interesa, escribe ! reconoce los n4meros as 1000.8abitualmente de)a incompletas
las acti$idades asignadas. -articipa en &orma adecuada en con$ersaciones !
e(posiciones orales. 7uestra respeto acia sus compaeros de clases docentes !
personal general de la institucin. "eali#o cartelera, cuentos ! adi$inan#as sobre el
aorro de la energ.a el*ctrica. Presenta dificultad en las tablas de multiplicaciones
3 y 4. Realiza movimientos continuos y discontinuos con estmulos visuales y
acsticos.
E1er%ite e" va%a%io"e! la %ali,ra.7a + la le%t$ra
)iteral/ C Pro7o'i$o/ X A) .E@CE@ "@ADC DE EDFCACIGB BH%ICA
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!

CGDI"C/ 006!6100!
A9elli$o, ( Bo7bre,/ Merca$er )eal En(ebber Kean-el Jo,> C.I 10621362163. E$a$/3 a8o,
,A,8#J
<UICIO DESCRIPTIVO
.El nio cubre los contenidos ! programas adecuadamente, mostrando seguridad ! &acilidad
para e(presar sus ideas con claridad, se concentra &+cilmente en la reali#acin de las
operaciones de matem+tica aunque en algunas ocasiones suele distraerse con sus
compaeros, se muestra participati$o mediante la e)ecucin de las acti$idades. En cuanto a la
escritura en algunas casos es poco legible. /alora la opinin propia ! la a)ena al e(presarse, respeta el
turno de palabras de los compaeros, participa acti$amente en las acti$idades propuestas dentro ! &uera
del aula de clases. 1rdena ! resuel$e adicciones lle$ando de cuatro ci&ras, aplica las propiedades de las
multiplicaciones 2asociati$a ! conmutati$a3 con dos digito. "econoce ! escribe los n4meros asta el
1900. %epara palabras en silabas ! las clasi&icas en agudas, gra$es ! esdr4)ulas, di&erencia el g*nero !
n4mero, reali#a dictados cortos, Escribe oraciones largas6 -articipa en &orma adecuada en
con$ersaciones ! e(posiciones orales. 7uestra respeto acia sus compaeros de clases docentes !
personal general de la institucin. "eali#o cartelera, cuentos ! adi$inan#as sobre el aorro de la energ.a
el*ctrica. Presenta dificultad en las tablas de multiplicaciones 4 y 5. Realiza movimientos
continuos y discontinuos con estmulos visuales y acsticos.
E1er%ite e" va%a%io"e! la %ali,ra.7a + la le%t$ra
)iteral/ B Pro7o'i$o/ X A) .E@CE@ "@ADC DE EDFCACIGB BH%ICA
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!
FBI
DAD EDFCA.I*A BACICBA) I12 DE EEB@E@CJ
CGDI"C/ 006!6100!
La =i%toria-<B DE FULIO de 4<3A
A9elli$o, ( Bo7bre,/ Anc6&elo, %ei:a, Marco "abriel C.I . 106160330E$a$/3 a8o,
Eec6a $e Baci7iento/ 22L02L06 )&-ar $e Baci7iento/ Maraca( E,ta$o/ Ara-&a "ra$o/ 2. %ecci;n/ IAJ PRO:ECTO
DE APRENDI;A<ES N: 1 Ap(e+"*&#$ "e * e+e(.=* e>,-(!,*? @#(-*e,!e+"# * e,-8(*? e$,(!-8(* % e ,A,8#J
<UICIO DESCRIPTIVO
El e!t$dia"te !e le di.i%$ltad e!%ri*ir o %oiar de la i0arra- le %$e!ta re%o"o%er al,$"a!
letra! del a*e%edario- lee ala*ra! m$+ !e"%illa! %omo Gmam'- a' o!o- limaH- +a 2$e el "i)o !e
di!trae %o" .re%$e"%ia- e!to le ori,i"a %o".$"%i&" al mome"to de reali0ar la! a!i,"a%io"e!- le %$e!ta
m$%6o !e,$ir la! i"!tr$%%io"e! dada! or la do%e"te- e!t' e" ro%e!o de i"i%iar!e e" lo! a!o! *'!i%o!
de la! matem'ti%a!- !$ e!.$er0o or me1orar 6a !ido m$+ o%o- de*e me1orar $" o%o !$ e!%rit$ra +
%o"%e"trar!e e" la reali0a%i&" de la! a%tividade! ara $" me1or re"dimie"to.
El e!t$dia"te "o lo,r& ad2$irir la! %omete"%ia! m7"ima! re2$erida ara !er romovido al
,rado i"mediato !$erior.
.
"equiere de la ni$elacin en cuanto a lectura, acti$idades pr+cticas ! signi&icati$as que
permitan la apropiacin de la lectura ! escritura. El apo!o prestado por los padres !
representantes es &undamental para este nue$o ao escolar, la constancia ! perse$erancia
acen del proceso de aprendi#a)e de los nios un *(ito
FELICES =ACACIONES
)iteral/ E BC P@CMC*IDC
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!
CGDI"C/ 006!6100!
A9elli$o, ( Bo7bre,/ Eranco $el 'alle Bran(eli, *aleria C.I E$a$/ a8o,
,A,8#J
<UICIO DESCRIPTIVO
Es una nia emocionalmente segura, con motivacin interna, creativa,
espont!nea, libre, sensible, curiosa e imaginativa, feliz, generosa, honrada,
abierta al cambio. "irigi sus trabajos escolares de manera sobresaliente,
demostrando inter#s y entusiasmo en todas las actividades y proyectos
planifcados. "esarrollo efcientemente su esp$ritu de e%ploracin e investigacin
ad&uiriendo, aplicando y procesando informacin de manera clara, coherente,
refe%iva y cr$tica sobre aspectos de la vida cotidiana utilizando la capacidad de
e%presin, comunicacin y razonamiento lgico en diversas situaciones verbales,
num#ricas y gr!fcas. Le agrado trabajar en grupo manteniendo buenas
relaciones interpersonales abiertas y positivas siguiendo normas de respeto,
tolerancia, sinceridad, responsabilidad y puntualidad. "eali#o cartelera, cuentos !
adi$inan#as sobre el aorro de la energ.a el*ctrica. Presenta dificultad en las tablas de
multiplicaciones 4 y 5. Realiza movimientos continuos y discontinuos con estmulos
visuales y acsticos.

)iteral/ A Pro7o'i$o/ X A) .E@CE@ "@ADC DE EDFCACIGB BH%ICA
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!

CGDI"C/ 006!6100!
La =i%toria- de e"ero de 4<3A
A9elli$o, ( Bo7bre,/ BE@)IABK% C.I E$a$/3 a8o,
Eec6a $e Baci7iento/ )&-ar $e Baci7iento/ )a *ictoria E,ta$o/ Ara-&a "ra$o/ 2. %ecci;n/ IAJ
<UICIO DESCRIPTIVO

N:mero de i"a!i!te"%ia!: ___N:mero de a!i!te"%ia! ___ Total de d7a! tra*a1ado!:____
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!
CGDI"C/ 006!6100!
A9elli$o, ( Bo7bre,/ @en-el Pernia Marel'i, Jo,7ar C.I E$a$/ a8o,
,A,8#J
<UICIO DESCRIPTIVO
0urante el ao escolar 1#2341#2., ,arelvis !a logrado cumplir con todas las
actividades como estudiante. ,uestra con%an'a en s- misma. 5omunica
abiertamente sus ideas, opiniones y sentimientos. Reali'a sus actividades con
dedicacin y esfuer'o. Valora la opinin propia y la ajena al expresarse, respeta el
turno de palabras de los compaeros, participa activamente en las actividades
propuestas dentro y fuera del aula de clases. Ordena y resuelve adicciones
llevando de cuatro cifras, presenta un poco de di%cultad para resolver
sustracciones con di%cultad, aplica las propiedades de las multiplicaciones
(asociativa y conmutativa) con dos digito. Reconoce y escribe los nmeros !asta el
2/##. $epara palabras en silabas y las clasi%cas en agudas, graves y esdrjulas,
diferencia el g&nero y nmero, reali'a dictados de p(rrafos. +resenta sus tareas
con orden y limpie'a su escritura es legible. )scribe oraciones largas* +articipa en
forma adecuada en conversaciones y exposiciones orales. ,uestra respeto !acia
sus compaeros de clases docentes y personal general de la institucin. Reali'o
cartelera, cuentos y adivinan'as sobre el a!orro de la energ-a el&ctrica. +resenta
di%cultad en las tablas de multiplicaciones 6 7 ". Reali'a movimientos continuos y
discontinuos con est-mulos visuales y acsticos.
Eelicitacione, 9or t& e?traor$inario ren$i7iento ( co79orta7iento.
Es necesario que te aprendas la tabla de multiplicar. Dios te bendiga!.
______________________ ______________________ ______________________
C.I. 10.362.2!
CGDI"C/ 006!6100!
La =i%toria- <B de 1$liode 4<3A
A9elli$o, ( Bo7bre,/ MartineA %erna Jael Da'i$ C.I E$a$/3 a8o,
<UICIO DESCRIPTIVO
El "i)o Fael 6a mo!trado ava"%e d$ra"te e!te a)o e!%olar 4<35I4<3A- !e m$e!tra m'! e/re!ivo %o"
!$! %oma)ero!- "arra %o" e/erie"%ia! vivida!. Reali0a !$ma! !e"%illa! + !$!tra%%i&" de do! %i.ra!-
e!%ri*e !$ "om*re- reali0a e1er%i%io! de ate"%i&"- re%o"o%e la! ma+or7a! de la! letra! del a*e%edario-
le ,$!ta -di*$1ar- re%ortar + e,ar. Di!.r$ta la! a%tividade! al aire li*re.

Boletas Karina

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Boletas Karina

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL 12 DE FEBRERO

LA VICTORIA ESTADO ARAGUA

También podría gustarte