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LGEBRA LINEAL
UNIDAD 2: Matrices
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
















Carrera: Biotecnologa
Nombre: Lauro Snchez Surez
Matrcula: AL10508828
Nombre de mi
Facilitador:
OMAR TORRES LARA
Grupo: BI-ALI-1302-001
Trabajo :
UNIDAD 2: Matrices
Evidencia de Aprendizaje
Fecha: 16 de septiembre 2013

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1. INTRODUCCION
2. DESARROLLO
3. CONCLUSIONES
4. BIBLIOGRAFIA

1. INTRODUCCION

Representacin del Problema

Instrucciones: Lee el problema que se te presenta a continuacin y realiza lo
que se te pide:

Problema: Sustancias que funcionan como super protenas a travs
de matrices

Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia
que funcionara como una sper-protena en un tipo especial de microorganismos que habita
cerca de una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el
caso de que existiera algn derrame petrolero cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza.
Durante la investigacin se presentaron muchas dificultades, pues se tenan previstos tres
proyectos diferentes, mismos que resultron un rotundo fracaso. En cada uno de stos se
desarroll una sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias,
stas no mejoraron a los microorganismos como se esperaba, por esto los frascos que
contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo
contenedor con capacidad de m litros, el cual se encontraba completamente limpio. Los
ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres
que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en el microscopio observaron los resultados.
La muestra era producto de un accidente cientfico.

Despus cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia,
esto con el fin de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se
obtuvo. As, volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una
nueva sustancia, la probaron y el resultado fue exactamente el mismo que el que se
encontraba en el contenedor.

Por consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba exactamente la cantidad que depositaron
de la sustancia, sin embargo tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las
cantidades exactas, sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los
valores exactos de los recipientes de cada uno de los grupos, entonces realizaron las
siguientes pruebas:

1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de
la tercera y obtuvieron 4.5 litros de la sustancia final.

2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de
la tercera, y obtuvieron 12 litros.

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Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la
repeticin del mismo)
se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la tercera.


2. DESARROLLO

Para resolver este problema, realiza lo siguiente:

1. Integra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las actividades
Representacin matricial y Mtodo de Gauss.


6 9 7
A= 2 2 1
4 6 3

Matriz Principal de coeficientes



8
B= 4.5
12

Matriz de constantes


6 9 7 8
A B = 2 2 1 4.5
4 6 3 12

Matriz Ampliada





Despus,


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Utiliza el mtodo de Gauss Jordan para encontrar la cantidad en litros que se coloc en cada
vaso de la primera, segunda y tercera sustancia.



6 9 7 19.5
A B = 2 2 1 4.5
4 6 3 12

Matriz Ampliada

Resolucin por el Mtodo de Gauss.Jordan:
Matriz ampliada
6 9 7 19.55
2 2 1 4.5
4 6 3 12

Eliminacin por renglones
*31
4R
1
-6R
3
->R
3
24 36 28 78.22
-24 -36 -18 -72

6 9 7 19.55
2 2 1 4.5
0 0 10 6.22




5


*21
-3R
2
+ R
1
-> R
2

6 9 7 19.55
-6 -6 -3 -13.5
6 9 7 19.55
0 3 4 6.05
0 0 10 6.22
*32
-10R
2
+ 4R
3
-> R
2
0 -30 -40 60.55
0 0 40 24.88
6 9 7 19.55
0 -30 0 -35.67
0 0 10 6.22
*12
1R
2
-10R
1
->R
1

0 -30 0 -35.67
-60 -90 -70 -190.55

-60 -120 -70 -226.22
0 -30 0 -35.67
0 0 10 6.22


6


*21
-4R
2
+ R
1
->R
1
0 120 0 142.68
-60 -120 -70 -226.22
-60 0 -70 -83.54
0 -30 0 -35.67
0 0 10 6.22

7R
3

+
R
1
-> R
1
0 0 70 43.54
-60 0 -70 -83.54

-60 0 0 -40
0 -30 0 -35.67
0 0 10 6.22


R
1 /
-60 -> R
1
1 0 0 0.7694
R
2/
-30->R
2
0 1 0 1.189
R
3/
10->R
3
0 0 10 .622




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10Z= 6.22
Z=6.22/10
Z= 0.622
3y+ 4z= 6.055
3y + 4(0.622) =6.055
3y= 6.055 2.488
3y= 3.567
y= 3.567/3
y= 1.189

6x + 9y + 7z = 19.555
6x + 9(1.189) + 7 ( 0.622) = 19.555
6x = 19.555 10.701 4.354
6x = 4.5
x= 4.5/6
x= 0.75
Accidente
6x + 9y +7z = 19.555 l
Sustancia 1 6 (0.75) = 4.5
Sustancia 2 9 (1.189) = 10.701
Sustancia 3 7 ( 0.622) = 4.354



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Prueba 1
2x + 2y + 1z = 4.5 l
Sustancia 1 2 (0.75) = 1.5
Sustancia 2 2 (1.189) = 2.36
Sustancia 3 1 ( 0.622) = 0.622
Prueba 2
4x + 6y + 3z = 12 l
Sustancia 14 (0.75) = 3.04
Sustancia 2 6 (1.189) = 7.134
Sustancia 3 3 ( 0.622) = 1.86
Comprueba los resultados
Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos de comprobacin.
Comprobacin por Sustitucin:
Accidente
6x + 9y + 7z = 19.55 l
6( 0.76) + 9(1.189) + 7 (0.622) = 19.55
4.56 10.70 + 4.354 = 19.615
19.55 = 19.61
Prueba 1
2x + 2y + 1z = 4.5l
2( 0.76 ) + 2 (1.189) + 1 (0.622)
1.52 + 2.378 + .622 = 4.52
4.55 = 4.52

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Prueba 2
4x + 6y + 3z = 12 l
4 ( 0.76) + 6 ( 1.189) + 3 ( 0.622)
3.04 + 7.134 + 1.866 = 12.04
12 = 12.04

2. Lee el planteamiento del siguiente problema:

Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe
elaborar impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m se
requieren los siguientes materiales: 1/2 kilo de calidra, 1/2 kilo de cemento blanco, 1/3 de kilo de
pega azulejo, 1/2 kilo de arena gris (cernida), 2/3 de barra de jabn de pasta, 1/6 de kilo de
alumbre en piedra, 1/2 nopal de penca.

En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de
la biblioteca que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20 cubculos y la
direccin de la escuela que mide 35 m.

Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067 pesos con 50 centavos, de los
salones 9,150 pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio
1,525 pesos.

Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a 9 pesos.
Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?
Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron?
Para solucionar este problema, realiza lo siguiente:

1. Construye un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se
mencionan en el problema.
1m2
kg de cal hidra
kg de cemento blanco
1/3kg de pega azulejo
1/2kg de arena gris
2/3 kg de barra de jabn
1/6 kg de alambre en piedra
kg de nopal de penca





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2. Representa el sistema mediante su forma matricial.
Concepto Unidad Superficie
m
2
$ Costo $
Costo/Unidad
Biblioteca 1 40 1220 1220

Auditorio 1 50 1525 1525
Salones 15 20 c/u 9150 510
Cubculos 20 9 5490 274.50
Direccin 1 35 1067.50 1067.50


Costos
1m
2
1/2a + 1/2b +1/3c+1/2d+2/3e+1/6f +1/2g = 30.5
40m
2
20a + 20b +40/3c+20d+80/3e+20/6f +20g = 1220
50m
2
25a + 25b +50/3c+25d+100/3e+50/6f +25g = 1525
20m
2
10a + 10b +20/3c+10d+40/3e+20/6f +10g = 610
9m
2
9/2a + 9/2b +3c+9/2d+6e+9/6f +9g = 2745
35m
2
35/2a + 35/2b +35/3c+35/2d+70/3e+35/6f +35/2g = 1057.50
1/2a + 1/2b +1/3c+1/2d+2/3e (6)+1/6f +0.5g = 30.5
1/2a + 1/2b +1/3c+1/2d+2/3e+1/6f= 30.5 4 -0.25
1. 1/2a + 1/2b +1/3c+1/2d+2/3e+1/6f = 26.25
2. 20a + 20b +40/3c+20d+50/6f = 1050
3. 25a + 25b +50/3c+25d+50/6f= 1312.50
4. 10a + 10b +20/3c+10d++20/6f = 525
5. 9/2a + 9/2b +3c+9/2d+9/6f = 236.25
35/2a + 35/2b +35/3c+35/2d+35/6f = 918.75

MATRIZ a b c d f
BIBLIOTECA 20 20 40/3 20 20/3 1050
AUDITORIO 25 25 50/3 25 50/6 1312.50
SALONES 10 10 20/3 10 20/6 525
CUBICULOS 9/2 9/2 3 9/2 9/6 236.25
DIRECCION 35/2 35/2 35/3 35/2 35/6 918.75



3. Resuelve el problema por el mtodo de Gauss o de Gauss-Jordan.
4. Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en el foro
Planteamiento del problema.
5. Responde las preguntas que se plantean al final del problema.2






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3. CONCLUSIONES
Esta es la matriz que nos dar el valor de cada uno de los ingredientes.

Intente darle solucin por el gauss jordan y no logre encontrar solucin

Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?
Esto no lo pude resolver.

Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron?
9 mts2 cada uno de los cubculos por eso son 180 mts2 su totalidad y es por eso que impermeabilizarlos
costo $5490.00 en la inteligencia de que cada metro sale $30.50



4. BIBLIOGRAFIA

Aplicaciones - Simples del clculo de matrices Autores: -Markus Buchtele - Univ.Prof. -Dipl.Ing. -Dr. Franz Rendl
MaMaEuSch -Management Mathematics for European Schools
http://www.mathematik.unikl.de/~mamaeusch/
http://optimierung.mathematik.uni-kl.de/mamaeusch/veroeffentlichungen/ver_texte/matrizenrechnung_spanish.pdf