GUIA FASE 2

TRABAJO COLABORATIVO 2










ESTUDIANTES:

ANGELICA MARIA NIO CODIGO: 1030531143
ALWIN STEVEN MARTINEZ CODIGO: 1030560169
ETIENNE MARCEL FERLONI ARCINIEGAS CODIGO: 79683290
JULIETH CATERIN PEREZ ANGARITA CODIGO: 1013588718
HELMUT MENDOZA CODIGO:




GRUPO No.9


















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
FACULTAD DE ESCUELA DECIENCIAS BASICAS
CURSO HERRAMIENTAS TELEINFORMATICAS
BOGOTA D.C.
2014

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CONTENIDO

1. CUADRO COMPARATIVO GRUPO 09 3
2. PRESENTACION GRUPO 09 4
3. MAPA GRUPO 09 5
4. CONCLUSIONES 6
5. BIBLIOGRAFIA 7




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CUADRO COMPARATIVO GRUPO 09
EVOLUCION DEL COMPUTADOR
1945
PRIMERA GENERACION
1956
Se basa en tarjetas perforadas
1. Vlvula electrnica (tubos al vaco.) 2. Se construye el ordenador ENIAC de grandes dimensiones (30 toneladas.) 3. Altoconsumode energa. El voltaje de los tubos era de 300 v y la
posibilidad de fundirse era grande. 4. Almacenamiento de la informacin en tambor magntico interior. Un tambor magntico dispona de su interior del ordenador, recoga y
memorizaba losdatosy losprogramasque se le suministraban mediante tarjetas. 5. Lenguaje de mquina. La programacin se codifica en un lenguaje muy rudimentario denominado
lenguaje de mquina. Consista en la yuxtaposicin de largo bits o cadenas de cero y unos. 6. Fabricacin industrial. La iniciativa se aventuro a entrar en este campo e inici la fabricacin
de computadoras en serie. Aplicaciones comerciales. La gran novedad fue el uso de la computadora en actividades comerciales.
1957
SEGUNDA GENERACION
1963
El uso del transistor
1. Transistor. El componente principal es un pequeo trozo de semiconductor, y se expone en los llamadoscircuitostransistorizados. 2. Disminucin del tamao. 3. Disminucin del
consumo y de la produccindel calor. 4. Su fiabilidad alcanza metas imaginables con los efmeros tubos al vaco. 5. Mayor rapidez ala velocidades de datos. 6. Memoria interna de
ncleos de ferrita. 7. Instrumentos de almacenamiento. 8. Mejora de los dispositivos de entrada y salida. 9. Introduccin de elementos modulares. 10. Lenguaje de programacin ms
potente.
1964
TERCERA GENERACION
1971
El uso de circutos integrados
1971
CUARTA GENERACION
1981
El uso de microprocesadores
1.En 1971 Aparece elmicroprocesador, que permite la integracin de toda la UCP de una computadora en un slo circuito integrado. 2. Se utiliza la tecnologa de integracin de circuitos
de gran escala LSI (Large Scale Integration circuit). Mediante sta tecnologa se colocan ms circuitos dentro de una misma pastilla, que realizan tareas diferentes. sta tecnologa
permite la fabricacin de microcomputadoras y computadoras personales, as como las computadoras monopastilla. 3. Un nico circuito integrado contiene la unidad de control y la
unidad aritmtica/lgica. 4. Como unidad de almacenamiento externo se utiliza el disquete (floppy disk). 5. Se desarrollan las supercomputadoras, aparecen nuevos lenguajes de
programacin de todo tipo y las redes de transmisin de datos (teleinformtica). (Generaciones y clasificaciones de las computadoras.
1981
QUINTA GENERACION
1990
Utilizacion de de componentes a muy alta escala (VLSI) 1.A partir de esta generacin ya no hay diferencia en la tecnologa que se utiliza para la creacin de las mquinas, sino en la manera en que se emplea. Inclusive para algunas personas
solo existen tan slo cuatro generaciones si estrictamente se tiene como base la tecnologa empleada. 2. La quinta generacin esta diferenciada por la interconexin entre todo tipo de
computadoras, dispositivos y redes (redes integradas). 3. Comienzan a crearse esquemas de funcionamiento en paralelo. Utilizacin de componentes a muy alta escala de integracin
(VLSI). 4. Utilizacin del lenguaje natural (lenguajes de quinta generacin). 5. Integracin de datos, imgenes y voz (entornos multimedia). 6. Desarrollos en Inteligencia Artificial,
Robtica y Sistemas Expertos. (Generaciones y clasificaciones de las computadoras
1991
SEXTA GENERACION
Actulidad
El internet de uso masivo y domestico
1.Se caracteriza por la evolucin de las comunicaciones a la par de la tecnologa. 2. La miniaturizacin de componentes en las mquinas, y su reduccin en costo conllevan a sistemas de
alta capacidad. 3. Las supercomputadoras de la generacin anterior se ven superadas por las nuevas estaciones de trabajo. 4. El uso de redes se hace comn, con grandes velocidades y la
integracin de servicios de video de calidad, voz y otros datos multimedia en tiempo real. Con la expansin de las redes, surge el procesamiento en paralelo a niveles masivos en la cual
una cantidad infinita de computadoras cooperan realizando una tarea (Computacin distribuida y Clusters o agrupaciones de computadoras). 5. Internet invade el mundo domstico
generando nuevas alternativas en todas las actividades humanas. (Generaciones y clasificaciones de las computadoras.
Total general




4

PRESENTACION GRUPO 09



5

MAPA GRUPO 09






6

CONCLUSIONES

Con el uso procesadores de texto, hojas de clculo, presentaciones, mapas conceptuales y
mentales logramos sintetizar y afianzar conocimientos adquiridos durante el aprendizaje.

El uso de mapas mentales ayuda a construir una idea paso a paso, con graficas e
ilustraciones que nos lleva al concepto que apropiamos o queremos recordar.

Las herramientas telemticas son aplicadas en todos los campos de nuestras vidas.




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BIBLIOGRAFA


1. Mrquez Gonzlez N. (2005). El phishing, nueva forma de ciberestafa. Giga; 3: 20-
21
2. Guadis Salazar E. (2004). Los gusanos en Internet. Giga; 1: 22-26
3. Guadis Salazar E. (2004). Los gusanos y algo ms que la ingenieria social. Giga; 3:
22-25
4. Villabrille Castillo Jesus. (2005). Virus, las tecnicas de Entry Point Obscuring.
Giga; 3: 16-19
5. Sanz Araujo Luca. (2005) Ms all de la Cumbre Mundial. Punto CU; 31: 5
6. http://members.nbci.com/segutot/delitos.htm
7. http://www.fas.org/irp/congress/1996_hr/s960605l.htm
8. http://digitaldesign.bariloche.net.ar/xiijovenab/ComDerPen%
9. http://www.npa.go.jp/hightech/antai_repo/ereport.htm
10. http://www.monografias.com/trabajos/legisdelinf/legisdelinf.shtml
11. http://www.govnews.org/mhonarc/gov/us/fed/congress/gao/reports/_msg00533.html
12. http://www.dtj.com.ar/publicaciones.htm
13. http://margay.fder.uba.ar/centro/juridicas/Juridica11/salt.html
14. http://www.gocsi.com/
15. http://www.ecomder.com.ar
16. http://www.bilbaoweb.com/hackuma/guidel1.htm
17. http://arnal.es/free/noticias/free2_08.html#T12
18. http://www.bilbaoweb.com/hackuma/guidel1.htm
19. http://www.inei.gob.pe/cpi/bancopub/cpi008.htm