En gramtica tradicional la clasificacin segn categoras es de tipo semntico
y no-funcional. El concepto tal como se introdujo la gramtica tradicional se considera superado y ha sido substituido por un anlisis ms moderno, no obstante su uso sigue siendo comn en la gramtica escolar y tradicional. Las categoras ue reconoce y la clasificacin ue propone la gramtica tradicional son morfolgicas y no deben confundirse con la funcin sintctica ue desempe!a la palabra o grupo de palabras "locuciones#. La gramtica tradicional distingue nue$e partes de la oracin . -articulo% El artculo es un tipo de determinante actuali&ador, una categora de la morfologa ue emplean algunas lenguas para actuali&ar o precisar la referencia de un sustanti$o, transformndolo de desconocido y abstracto "'libro'# a conocido y concreto "'el libro'#. (icho de una forma ms clara, es un implemento o indicador ue sita lo ue se dice en el campo en ue se dice, comn al ue lo dice y al ue lo oye, o sea, en el mutuo acuerdo de los interlocutores. El, la , los , las ,un, una, unos. -sustanti$o% Los sustanti$os son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas "a diferencia de los pronombres cuyos referentes son conte)tuales#, no estados de hechos o relaciones gramaticales. *ienen clasificacin por genero. casa pelo pelota autobs, a$ion calle ruta estuche cartuchera mauina computadora broches pala -adjeti$o calificati$o% os adjeti$os calificati$os son justamente los ue 'califican' los objetos, las personas, etc... por ej. hermoso, grande, chico, brillante, todos son adjeti$os calificati$os, porue te describen un objeto. -pronombres% Los pronombres personales son morfemas gramaticales sin contenido l+)ico ue en una oracin, usualmente "aunue no siempre# se refieren a objetos, personas o animales. ,intcticamente un pronombre es siempre un sintagma nominal o sintagma adjeti$al "en el caso de los pronombres personales posesi$os#. -o tu el nosotros ustedes y ellos -$erbos% son los ue indican la accin reali&ada de un sujeto, comer, cenar, platicar, escribir, leer, hacer, palpitar, encomendar, ir, $estir, $i$ir, deshacer, haber, incrementar, llorar, patalear, cerrar, beber, estudiar, adjudicar, llamar, caminar, -adverbio: .d$erbio, es la parte de la oracin ue sir$e para modificar, precisar, mati&ar o ampliar el significado de un $erbo, de un adjeti$o, de otro ad$erbio, de un sintagma nominal, de un sintagma preposicional o de una oracin. ,e clasifican en Lugar /aca,au.all, lejos,cerca,ah,donde ,atrs 0*iempo.%mana!a,hoy,despu+s,tarde, cuando,1odo%as ,como, y las palabras terminadas en mente ejemplo .fcilmente,difcilmente.etc.cantidad%mu2 poco,cuanto,ms,3egacin %nunca,jams ,no,.firmacin/s,cierto (uda% tal $e&, a lo mejor, ui&s . -preposiciones% La preposicin es una palabra ue relaciona los elementos de una oracin. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, direccin, lugar, medio, punto de partida, moti$o, etc. Las preposiciones son% a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, e)cepto, hacia, hasta, mediante, para, por, sal$o, segn, sin, sobre y tras. -conjuncion% Conjuncin, palabra o conjunto de ellas ue enla&a proposicin, sintagmas o palabras, como su etimologa de origen latino e)plica% cum, 4con5, y jungo, 4juntar5/ por lo tanto, 4ue enla&a o une con5. Constituye una de las clases de ne)os. 3o debe confundirse con los marcadores del discurso. En espa!ol, las conjunciones se clasifican en propias e impropias. Conjunciones propias% son las ue unen oraciones o elementos del mismo ni$el sintctico, grupo nominal o adjeti$o, como son las conjunciones coordinantes o coordinati$as% y, ni, pero, sino...% Luis caminaba triste y pensati$o. Conjunciones impropias% son las ue enla&an oraciones dependientes, como son las locuciones o partculas subordinantes% cmo, cundo, ue, porue, para ue... Las conjunciones subordinantes degradan la oracin en ue se insertan y la transponen funcionalmente a una unidad de rango inferior ue cumple alguna de las funciones propias del sustanti$o, del adjeti$o o del ad$erbio% (ijo ue $endra. Lo hi&o porue uiso.