PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO
(CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL
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1 Ol, prezado aluno! Voc pensou que eu no ia cumprir o prometido, no mesmo? Mas para sua surpresa eis aqui mais de 100 questes comentadas da Cesgranrio para voc se exercitar nesta reta final. Tenho certeza de que tudo ser muito til para voc fazer aquela ltima reviso na matria. Mos obra! 1. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) A segunda palavra grafada com a(o) mesma(o) letra(dgrafo) que foi destacada(o) na palavra anterior em (A) propenso conten____o (B) recreao ___mpecilho (C) lazer anali____ar (D) socializao parali____ar (E) estresse exce___o Comentrio A palavra conteno (= ao ou resultado de conter(-se): conteno de encostas, conteno de despesas; estado do que impedido de se deslocar, se espalhar ou progredir) deriva de conter. As palavras derivadas daquelas que possuem T no radical so grafadas com (deter > deteno; abster > absteno). Ocorre que h tambm o registro da palavra contenso (= contenda, luta, confronto; do latim contensio), escrita com S. O vocbulo empecilho (= obstculo, estorvo) registrado com E inicial. As formas verbais analisar e paralisar derivam, respectivamente, dos substantivos anlise e paralisia, grafados com S. Tentou-se confundir o candidato com a escrita do sufixo IZAR (com Z) formador de verbos derivados de palavras que NO possuem a letra S em sua terminao. Comparem: canal > canalizar bis > bisar PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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2 ameno > amenizar aviso > avisar visual > visualizao liso > alisar Exceo, com , deriva de exceto. As palavras derivadas daquelas que possuem T no radical, como j foi dito anteriormente, so escritas com a letra . Atente para a escrita correta da palavra excesso (com SS). Ela deriva de exceder, ou seja, se a palavra de origem possuir CED no radical, a sua cognata ser escrita com SS. Por admitir duas alternativas igualmente corretas (A e B), a questo foi anulada. Resposta Anulada
2. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Administrador/2009) As razes _________ no simpatizo com voc so muitas. No faa crticas negativas, _________ se arrepender. O que eu disser poder ser _________ interpretado. A opo cuja sequncia completa, corretamente, as sentenas acima (A) por qu seno mal (B) por que seno mal (C) porqu se no mal (D) porque se no mau (E) porque seno mau Comentrio A primeira lacuna deve ser preenchida com por que, cujo significado o mesmo de pelas quais (= preposio + pronome relativo). A segunda lacuna deve ser preenchida com seno (junto), pois o vocbulo equivale-se a caso contrrio. Mal advrbio de modo, contrrio de bem: Ela se houve mal na prova. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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3 Cuidado durante a prova, pois o examinador pode dar alguns exemplos e explorar a classe gramatical dessa palavra. H possibilidade de mal ser advrbio, adjetivo e conjuno. Na dvida, releia a parte terica. Resposta B
3. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) So acentuadas graficamente pela mesma razo as palavras: (A) audcia prudncia imprescindveis equilbrio (B) poltica sbia destri timo (C) catstrofes histrica econmica entretm (D) alm ningum voc rfo (E) trs h at s Comentrio Na alternativa B, temos uma verdadeira salada de regras de acentuao: poltica e timo acentuada por serem proparoxtonas; sbia recebe acento por ser paroxtona terminada em ditongo; o acento agudo em destri justifica-se por causa do ditongo aberto OI formador da slaba tnica final. Cuidado: o novo Acordo Ortogrfico extinguiu o acento desse encontro voclico quando ele formar a slaba subtnica (anzoizinhos) ou a slaba tnica de palavras paroxtonas (ovoide). Em C, o motivo da acentuao da palavra entretm difere do motivo das demais (todas proparoxtonas); ela oxtona terminada por EM (ningum, alm etc.). Em D, a palavra voc, apesar de oxtona, recebe acento por terminar em E (caf, bon etc.); rfo paroxtona terminada em O (rgo, acrdo etc.). Em E, at recebe acento por ser oxtona terminadas em E(S); as outras palavras so monosslabas tnicas terminadas por A(S), E(S) e O(S). A alternativa A foi inicialmente divulgada como o gabarito. Admitiu-se que todas as palavras so acentuadas por serem paroxtonas PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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4 terminadas em ditongo oral (crescente ou decrescente): au-d-cia; pru-dn-cia; im-pres-cin-d-veis; e-qui-l-brio. Ocorre que os encontros voclicos IA, IE, IO, UA, EU, UO finais tonos, seguidos ou no de S, classificam-se quer como ditongos (crescentes), quer como hiatos. Portanto possvel considerar au-d-ci-a, pru-dn-ci-a e e-qui-l-bri-o como hiatos. Nesse caso, elas passam a ser acentuadas por serem proparoxtonas. Resposta Anulada
4. (Cesgranrio/Bacen/Tcnico2010) As palavras que se acentuam pelas mesmas regras de conferncia, razovel, pases e ser, respectivamente, so (A) trajetria, intil, caf e ba. (B) exerccio, balastre, nveis e sof. (C) necessrio, tnel, infindveis e s. (D) mdio, nvel, razes e voc. (E) ter, hfen, props e sada. Comentrio Verifiquemos os porqus dos acentos nas palavras destacadas no enunciado: conferncia: paroxtona finalizada em ditongo oral; razovel: paroxtona terminada em L; pases: enquadra-se na regra dos hiatos I e U que constituem a slaba tnica da palavra, figuram sozinhos nela ou acompanhados de S, no esto diante de H nem de outra vogal idntica. ser: regra das oxtonas terminadas em A(S), E(S), O(S), EM, ENS. Portanto, as nicas palavras que correspondem s mesmas regras de acentuao so: mdio, nvel, razes e voc. Resposta D
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5 5. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Qual sequncia completa corretamente a frase abaixo? Para _______ a ______________ de um especialista na rea poder ajud-lo a superar momentos do cotidiano, com _______________ dos criados por voc mesmo. (A) mim intercesso exceo (B) mim interseo exceo (C) mim interseco excesso (D) eu interseo excesso (E) eu intercesso exceo. Comentrio A primeira lacuna deve ser preenchida com o pronome pessoal do caso oblquo tnico mim. Pronome pessoal do caso reto funciona, via de regra, como sujeito de verbo que no o caso aqui. Grave uma coisa: diante de preposio, o pronome pessoal do caso reto s ser empregado se funcionar como sujeito de verbo (explcito ou oculto). Exemplos: Para eu fazer a prova, necessito estudar. A segunda lacuna deve ser preenchida com a palavra intercesso. Usa-se SS nas palavras derivadas daquelas que possuem as expresses CED (interceder), GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no radical (suceder sucesso, regredir regresso, comprimir compresso, demitir demisso, intrometer intromisso, discutir discusso). A ltima lacuna deve ser preenchida com exceo. Usa-se nas palavras derivadas daquelas que possuem T no radical: exceto exceo, setor seo, cantar cano. Resposta A
6. (Cesgranrio/Empresa de Pesquisa Energtica/Assistente Administrativo/2010) Observe a frase abaixo. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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6 A pedreira aonde, no incio dos anos 1960, eu ia com meu irmo e seus amigos para soltar pipa. A palavra aonde est corretamente empregada, tal como no trecho acima, em (A) Aonde voc colocou o telefone sem fio? (B) Este o bairro aonde nasci e fui criado. (C) Gostaria de saber aonde voc est agora. (D) O pedido ser enviado direo do shopping, aonde ser analisado. (E) Para manter o pblico informado, a imprensa deve ir aonde a notcia est. Comentrio Esclarea-se que o pronome relativo onde deve ser usado restritivamente para substituir nome que designa lugar. A casa onde morei era muito antiga. (certo) A reunio onde estvamos acabou tarde. (errado) Nos outros casos, convm usar a locuo em que ou no qual. Usaremos aonde (contrao de a + onde) quando o verbo que surgir aps esse pronome relativo exprimir ideia de movimento e exigir a preposio a. Se o verbo indicativo de movimento reger preposio de, usaremos donde (contrao de de + onde). Ressalto que o verbo seguinte deve indicar movimento e no permanncia, como ocorre nas alternativas A, B e C (colocou em; nasci em fui criado em; est em). Com verbos estticos, que exprimem permanncia, a preposio empregada ser em. Na Lngua Portuguesa no existe nonde, isto , a suposta contrao de em + onde. Ento, a preposio em desaparece. Eis a correo das trs primeiras alternativas: Onde voc colocou o telefone sem fio? Este o bairro onde nasci e fui criado. Gostaria de saber onde voc est agora. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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7 Na alternativa D, o melhor construir a frase utilizando outro pronome relativo: O pedido ser enviado direo do shopping, pela qual ser analisado. Resposta E
7. (Cesgranrio/BNDES/Direito/2010) Ao redigir respostas para Por que quero conseguir um trabalho novo?, cometeu-se, segundo o registro culto e formal da lngua, um erro de ortografia em (A) No quero passar a minha vida inteira s cumprindo ordens sem nunca entender por qu. (B) Alguns constrangimentos porque venho passando me obrigam a considerar outras opes. (C) Para mim, a realizao profissional, no momento presente, importante porque implica melhoria de vida. (D) Desse modo, eu poderei saber o motivo por que o sucesso de ontem no nos garante o de amanh. (E) Um dia, atingindo o meu objetivo, eu talvez possa contar-lhe o porqu. Comentrio Alternativa A: certa. Colocado no final da frase (antes de ponto final, de exclamao ou interrogao) ou no final de orao, antes de pausa, com o sentido de motivo, razo pela qual, sendo tnico. Exemplos: O cantor estava inquieto, sem saber por qu. (Sem saber por qu, o cantor estava inquieto. Advertido pelo presidente da Mesa, o deputado quis saber por qu. Ningum lhe dava ateno. Por qu? Alternativa B: errada. Preposio + pronome relativo, usado separadamente e sem acento, equivale-se a pelos quais. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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8 Alternativa C: certa. Quando usada como conjuno subordinativa adverbial (indicando circunstncia de causa): No vim porque estava cansado. Ou, ainda, quando usada como conjuno coordenativa explicativa: Fique quieto, porque voc est incomodando. Alternativa D: certa. Confirma-se o que disse anteriormente, na letra B. Alternativa E: certa. Vem precedido de determinante, substantivo, equivale-se a motivo, razo, causa ATENO! Sempre que estiver diante de uma pergunta (direta ou indireta), use a expresso separada. Resposta B
8. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico/2010) A palavra que NO obedece mesma regra de acentuao de domsticas, sendo acentuada por motivo distinto do vocbulo em destaque, (A) plstico. (B) difcil. (C) obstculo. (D) acmulo. (E) prottipo. Comentrio No enunciado, o emprego do acento agudo em domstica justifica-se porque a palavra proparoxtona, como as palavras das alternativas A, C, D e E. Toda proparoxtona deve ser acentuada. A palavra difcil recebe acento por ser uma paroxtona terminada em L, assim como as que terminam em I(S), U(S), (S), O(S), UM, UNS, N, R, X, PS, DITONGO ORAL. Ex.: jri, ris, vrus, m, rfs, rgo, stos, mdium, lbuns, abdmen, mrtir, ltex, bceps, on, ions, vlei, jquei, histria, gnio. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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9 Resposta B
9. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) O par de palavras que NO deve ser acentuado, segundo o registro culto e formal da lngua, (A) interim polen. (B) itens pudico. (C) juizes prototipo. (D) economico refem. (E) heroi biceps. Comentrio Alternativa A: os dois vocbulos devem ser acentuados. nterim proparoxtono; plen paroxtona terminada em N. Alternativa B: nenhum dos vocbulos recebem acento. Itens paroxtono terminado em ENS, terminao que justifica o acento em palavras oxtonas (parabns). Pudico tambm vocbulo paroxtono. Com a terminao O, so acentuados os oxtonos (cip) e os monosslabos tnicos (p). Alternativa C: juzes enquadra-se na regra dos hiatos: vogal I como a segunda do hiato, tnica e sozinha na slaba. J prottipo proparoxtona todas recebem acento, como econmico (alternativa D). Alternativa D: depois de ter citado acima a palavra econmico como exemplo de proparoxtona acentuada, resta-me justificar o acento agudo na palavra refm. Toda oxtona com terminao EM acentuada (algum). Alternativa E: a palavra heri recebe acento no porque uma oxtona, mas sim porque o ditongo OI (EI e EU tambm), segundo o novo Acordo Ortogrfico, aberto, tnico e no constitui a slaba forte de palavra paroxtona (compare com heroico, em que o ditongo OI, aberto e tnico, agora surge em uma paroxtona). Bceps paroxtona terminada em PS. Resposta B
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10 10. (Cesgranrio/Prefeitura de Salvador/Professor de Lngua Portuguesa/2010) Quanto acentuao grfica, a relao de palavras em que todas esto conformes ao atual Acordo Ortogrfico (A) famlia arcaico espermatozide plo. (B) epopeia voo tranquilo constri. (C) trofu bilngue feira entrevem. (D) decompor agentar apio colmeia. (E) lingustica joia refm assemblia. Comentrio Alternativa A: conforme comentrio anterior (alternativa E), deixou de existir o acento agudo no ditongo OI (em EI e EU tambm) de palavras paroxtonas, como em espermatozoide. Tambm foram abolidos os acentos diferenciais, com exceo de: pde (terceira pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo do verbo poder); tm e vm (terceira pessoa do plural dos verbos ter e vir e seus derivados: mantm, intervm etc.); pr (verbo); frma (substantivo, molde). Alternativa B: aqui est a resposta. Os ditongos OI e EI j foram objetos do nosso comentrio. O acento circunflexo na primeira vogal dos hiatos OO (enjoo, voo) e EE (creem, deem, leem, veem) foi abolido. A respeito da palavra tranquilo, o trema tambm foi extinto. Alternativa C: s me resta falar sobre a vogal U (vale para a vogal I tambm), tnica, em palavras paroxtonas e aps ditongos. Ela no ser mais acentuada nessas condies. Antes era assim: feira, baica, Bocaiva; agora deste jeito: feiura, baiuca, Bocaiuva. Na palavra Piau, por exemplo, o acento continua porque a letra I constitui a slaba tnica de uma oxtona. O novo Acordo pegou no p das paroxtonas. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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11 Alternativa D: depois do que j expliquei at agora, fica fcil entender que os vocbulos aguentar e apoio so grafados sem trema e sem acento agudo. Alternativa E: o problema est no acento do ditongo i da palavra paroxtona assemblia, que desrespeita as novas regras ortogrficas. Resposta B
11. (Cesgranrio/BNDES/Direito/2010) De acordo com o registro culto e formal da lngua, os vocbulos que so acentuados, respectivamente, pelas mesmas regras de a e at so (A) sabi f. (B) caf alm. (C) dirio refns. (D) egosta voc. (E) conscincia trs. Comentrio No enunciado, a palavra a acentuada porque a letra I representa a segunda vogal do hiato, est sozinha na slaba (poderia estar acompanhada de S) e representa a slaba tnica da palavra ela NO acentuada porque a palavra oxtona, como caf e sabi, por exemplo. A palavra at enquadra-se na regra de acentuao das oxtonas terminadas em E. Semelhantemente, egosta e voc (alternativa D) so acentuadas pelos mesmos motivos. Sabi, caf, alm, refns e voc so acentuadas por serem oxtonas terminadas em A, E, EM e ENS. Dirio e conscincia so paroxtonas terminadas em ditongo oral. O vocbulo trs monosslabo tnico terminado em E(S). Resposta D
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12 12. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico/2010) Qual sentena tem todas as palavras grafadas corretamente? (A) Nenhum cidado cautelozo expalha lixo pelas ruas. (B) A despeza da famlia cresceu com o nacimento dos gmeos. (C) A esteno dos extragos s vai ser medida aps as chuvas. (D) Luiz economizava gasolina pois ia a p para a empresa. (E) nessessrio planejar as comprar para evitar escessos. Comentrio Alternativa A: usa-se normalmente a letra S nos sufixos OSO e OSA: cauteloso. O verbo espalhar e suas flexes grafam-se tambm com S. Alternativa B: a grafia correta da palavra despesa com S em sua parte final; da palavra nascimento com S aps a vogal a. Alternativa C: cuidado, pois as palavras extenso e extenso so escritas com X; mas estendido e estender so com S. Com S tambm escrevemos a palavra estragos. Alternativa E: necessrio grafa-se com C em vez de SS; e a palavra excessos deve ser corretamente escrita com X no lugar do S. A palavra comprar (infinitivo verbal) tambm no foi empregada adequadamente; para produzir os efeitos necessrios, dando coerncia frase, deveria ser compras (substantivo). Resposta D
13. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Informtica/2011) Em qual das frases abaixo, a palavra destacada est de acordo com as regras de acentuao grfica oficial da lngua portuguesa? (A) Vende-se cco gelado. (B) Se amssemos mais, a humanidade seria diferente. (C) importante que voc estude ste item do edital. (D) Estavam deliciosos os caqus que comprei. (E) A empresa tm procurado um novo empregado. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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13 Comentrio Alternativa A: errada. Paroxtona terminada em O no recebe acento. Somente as oxtonas que sero acentuadas nesse caso. Compare: fogo, cip. Alternativa B: certa. Toda palavra proparoxtona recebe acento: a-ms-se-mos. Alternativa C: errada. Paroxtona terminada em E tambm no recebe acento. Somente as oxtonas que sero acentuadas nesse caso. Compare: teste, caf. Alterantiva D: errada. Oxitona terminada em I (seguido ou no de S) no recebe acento. Somente as paroxtonas que sero acentuadas nesse caso. Compare: Paris, jri. Alternativa E: errada. Na terceira pessoa do singular do presente do indicativo, o verbo TER no recebe acento. Somente quando flexionado na terceira pessoa do plural que o acento circunflexo ser usado para fazer distino de nmero: As empresas tm... Resposta B
14. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Administrao e Controle Jnior/2011) A frase em que ocorre ERRO quanto acentuao grfica : (A) Eles tm confiana no colega da equipe. (B) Visitou as runas do Coliseu em Roma. (C) O seu sustento provm da aposentadoria. (D) Descoberta a verdade, ele ficou em maus lenis. (E) Alguns tens do edital foram retificados. Comentrio Alternativa A: certa. Na questo anterior, disse que o verbo TER receber acento circunflexo quando estiver conjugado na terceira pessoa do plural do presente do indicativo. Alternativa B: certa. O emprego do acento em runas est fundamentado na regra do hiato: a letra I (poderia ser a letra U tambm) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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14 representa a segunda vogal do hiato, constitui a slaba tnica e est sozinha na slaba (poderia vir acompanhada de S: pa-s). Alternativa C: certa. Palavras oxtonas terminadas por EM e ENS so acentuadas: armazm, armazns. O cuidado que voc deve ter quando os derivados dos verbos VIR e TER surgem flexionados na terceira pessoa do plural. Nesse caso, o acento a ser empregado o circunflexo: Os seus sustentos provm... Eles mantm... Alternativa D: certa. A regra aqui diz respeito aos ditongos EI e OI tnicos, abertos e em palavras oxtonas. Cuidado que o novo Acordo eliminou esse acento em palavras paroxtonas: heri, heroico. Alternativa E: errada. Somente as palavras oxtonas terminadas por ENS que recebem acento: parabns, nenns. Resposta E
15. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2011) Em relao s regras de acentuao grfica, a frase que NO apresenta erro : (A) Ele no pode vir ontem reunio porque fraturou o p. (B) Encontrei a moeda caida perto do sof da sala. (C) Algum viu, alm de mim, o helicptero que sobrevoava o local? (D) Em pssimas condies climaticas voc resolveu viajar para o exterior. (E) Aqui so eu que estou preocupado com a sade das crianas. Comentrio Alternativa A: errada. Preste ateno: o novo Acordo no eliminou o acento diferencial do verbo pde, flexionado no pretrito perfeito do indicativo. Compare com pode, presente do indicativo, sem acento. Alternativa B: errada. Onde est o acento agudo do vocbulo caida? O fundamento a regra dos hiatos I e U, que j foi objeto do meu comentrio. Eis a correo: cada. Alternativa D: errada. Toda palavra proparoxtona deve ser acentuada. Portanto a grafia correta climticas. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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15 Alternativa E: errada. A palavra so monosslaba tnica terminada em O. Por isso o acento devido: s. Resposta C
16. (Cesgranrio/Finep/Tcnico - Apoio Adm. e Secretariado/2011) Que palavra obedece mesma regra de acentuao que pas? (A) Comps (B) Ba (C) ndio (D) Negcios (E) guia Comentrio O acento em pas decorre da regra dos hiatos representados pelas letras I e U, conforme explicado anteriormente. Inclusive, usei como exemplo esta mesma palavra. Perigoso algum achar que a palavra acentuada por ser uma oxtona. Releia a regrinha e observe que as oxtonas so acentuadas por terminarem em A(S), E(S), O(S), EM e ENS, como Comps (letra A). As demais palavras esto fundamentadas na regra das paroxtonas terminadas em ditongo. Resposta B
A sua vez
Boa parte das brincadeiras infantis so um ensaio para a vida adulta. Criana brinca de ser me, Voc j grandinho o suficiente para saber que brincadeira para a vida toda PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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16 pai, cozinheiro, motorista, polcia, ladro (e isso, voc sabe, no implica nenhum tipo de propenso ao crime). 5 E, ah, quando no h ningum por perto, brinca de mdico tambm. uma forma de viver todas as vidas possveis antes de fazer uma escolha ou descoberta. Talvez seja por isso que a gente pare de brincar aos poucos como se tudo isso perdesse o sentido quando 10 viramos adultos de verdade. E tudo agora para valer. Mas ser que parar de brincar , de fato, uma deciso madura? Atividades de recreao e lazer estimulam o imaginrio e a criatividade, facilitam a socializao e 15 nos ajudam a combater o estresse. Mas, se tudo isso for o objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira. Vira mais uma atividade produtiva a cumprir na agenda. Voc s brinca de verdade (ainda que de mentirinha) pelo prazer de brincar. E s. Como escreveu 20 Rubem Alves, quem brinca no quer chegar a lugar nenhum j chegou. QUINTANILHA, Leandro Disponvel em: http://www.vidasimples.abril.com.br/edicoes/073/pe _no_chao/conteudo_399675.shtml 17. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) O verbo destacado impessoal na frase (A) (e isso, voc sabe, no implica nenhum tipo de propenso ao crime). (l. 3-4). (B) E, ah, quando no h ningum por perto,... (l. 5). (C) E tudo agora para valer. (l. 10). (D) Vira mais uma atividade produtiva a cumprir... (l. 17). (E) quem brinca no quer chegar a lugar nenhum (l. 20-21). PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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17 Comentrio Verbo impessoal aquele que no tem sujeito, podendo flexionar-se na terceira pessoa do singular. Configuram casos de impessoalidade os seguintes verbos: Choveu muito. Deve nevar muito naquelas regies. Aqui faz veres terrveis.
Deve fazer dez anos que eles chegaram. H anos no o vejo. Ia para dez anos que no o via. J passava de dez horas.
Poder haver alunos reprovados.
Na alternativa A, o termo isso o sujeito da forma verbal implica. Na alternativa B, o termo ningum o objeto direto do verbo h, que foi empregado com o sentido de existir. Na alternativa C, o termo tudo o sujeito do verbo . Na alternativa D, o sujeito a expresso tudo isso, oculta na linha 17; mas expressa na linha 15. Na alternativa E, o sujeito o pronome quem. Resposta B
18. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2011) O verbo destacado NO impessoal em: (A) Fazia dias que aguardava a sua transferncia para o setor de finanas. (B) Espero que no haja empecilhos minha promoo. (C) Fez muito frio no dia da inaugurao da nova filial. (D) J passava das quatro horas quando ela chegou. (E) Embora houvesse acertado a hora, ele chegou atrasado. Verbos que indicam fenmenos naturais Verbos que indicam tempo decorrido Verbo haver com sentido de existir, acontecer, ocorrer. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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18 Comentrio Depois da explicao acima, no acredito que voc errou esta questo. Repare que a ltima alternativa apresenta o verbo haver formando um tempo composto (pretrito mais-que-perfeito do subjuntivo) com o particpio do verbo acertar. Nesse caso, ele auxiliar e no impessoal, tanto verdade que a flexo de nmero e pessoa recai sobre ele. Compare com este exemplo: Embora (eles) houvessem acertado a hora, eles chegaram atrasados. Resposta E
19. (Cesgranrio/Petrobras /Administrador Jnior/2011) Considere as frases abaixo. I. H amigos de infncia de quem nunca nos esquecemos. II. Deviam existir muitos funcionrios despreparados; por isso, talvez, existissem discordncias entre os elementos do grupo. Substituindo-se em I o verbo haver por existir e em II o verbo existir por haver, a sequncia correta (A) existem, devia haver, houvesse. (B) existe, devia haver, houvessem. (C) existe, devia haver, houvesse. (D) existem, deviam haver, houvesse. (E) existe, deviam haver, houvessem. Comentrio Ficou fcil, certo? Em I, o verbo haver impessoal, pois tem o mesmo sentido do verbo existir, que no impessoal A substituio daquele por este faz surgir: Existem amigos... Em II, ocorre o contrrio: a substituio de um verbo pessoal por um impessoal. Atente para o fato de que, como verbo principal de uma locuo, o verbo impessoal haver transfere sua impessoalidade para o verbo auxiliar, obrigando-o a permanecer na terceira PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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19 pessoa do singular. Veja a frase j com a alterao proposta pelo examinador: Devia haver muitos funcionrios despreparados; por isso, talvez, houvesse discordncias entre os elementos do grupo. Resposta A
20. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Transpondo-se o trecho O futuro construdo a cada instante da vida, para a voz passiva sinttica, tem-se a forma verbal (A) constri-se. (B) construiu-se. (C) h de ser construdo. (D) pode ser construdo. (E) foi construdo. Comentrio A questo explorou a flexo das vozes verbais. 1. ATIVA indica que o processo verbal foi praticado pelo sujeito do verbo. Ex.: Cabral descobriu o Brasil. 2. PASSIVA indica que o processo verbal foi sofrido pelo sujeito do verbo. Ex.: O Brasil foi descoberto por Cabral. ATENO! 1 Observe, de acordo com os exemplos anteriores, que o SUJEITO da voz ativa (Cabral) torna-se AGENTE DA PASSIVA, assim como o OBJETO DIRETO da voz ativa (o Brasil) torna-se SUJEITO da voz passiva. 2 Entretanto, quando o SUJEITO da voz ativa for INDETERMINADO, na voz passiva no haver AGENTE DA PASSIVA. Ex.: Resolveram as questes. voz ativa com sujeito indeterminado. As questes foram resolvidas. (ou Resolveram-se as questes.) voz passiva sem agente da passiva. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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20 3 A voz passiva pode ser dividida em verbal ou analtica e pronominal ou sinttica. Ex.: Aquelas crianas foram abandonadas. verbo auxiliar + verbo principal no particpio = analtica. Abandonaram-se aquelas crianas. verbo TRANSITIVO DIRETO + pronome SE = sinttica. Agora considere o seguinte trecho: [...] Pacientes afetados pela sndrome ultrapassaram muito a fronteira da adaptabilidade s demandas [...]. Novamente, vamos treinar a transformao da voz ativa para a passiva.
VOZ ATIVA VOZ PASIVA
Sujeito Pacientes afetados pela sndrome Agente da passiva pelos pacientes afetados pela sndrome Verbo transitivo direto ultrapassaram (o que?) Locuo verbal (voz passiva analtica) foi ultrapassada Objeto direto a fronteira da adaptabilidade s demandas Sujeito paciente A fronteira da adaptabilidade s demandas Ateno! preciso haver correspondncia entre o tempo e o modo do verbo na voz ativa e na voz passiva e entre a passiva sinttica e a passiva analtica. No exemplo acima, o verbo ultrapassaram est flexionado no pretrito perfeito do indicativo, mesmo tempo e modo da locuo foi ultrapassada (repare a flexo do verbo auxiliar, pois ele que indica da conjugao). 3. REFLEXIVA indica que o processo verbal praticado e sofrido pelo sujeito ao mesmo tempo. Ex.: No me considero to importante. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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21 Reservamo-nos o direito de ficar calado. Ele se deu um presente. Bem, depois da colher de ch, j possvel resolvermos corretamente a questo da prova. Em construdo, a flexo do verbo auxiliar no presente do indicativo indica o tempo e o modo que o verbo da voz passiva sinttica dever assumir: constri-se. Detalhe: o verbo principal da locuo (construir) que surge na passiva sinttica. Resposta A
21. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico/2010) Em qual, dentre as frases abaixo, a forma verbal em destaque est corretamente empregada? (A) O fogo no foi acendido at aquele momento. (B) A inveno foi aceita de imediato. (C) As crianas foram expulsadas da cozinha. (D) Ele tinha limpo a cozinha depois do acidente. (E) Ele tinha aceso o fogo pela manh. Comentrio Aqui a Cesgranrio tratou do emprego do particpio. Deixe-me falar sobre cada uma das formas nominais primeiro para depois voltar questo. 1. Infinitivo a forma como designamos os verbos. O infinitivo impessoal quando, no flexionado, no se refere a nenhuma pessoa gramatical e desempenha a funo de substantivo. Por outro lado, ser pessoal quando, flexionado, referir-se a uma pessoa gramatical. No transmite nenhuma noo temporal. Ex.: Minha diverso predileta danar. (substantivo) Estamos felizes por termos conseguido a vitria. (ns: sujeito) 2. Gerndio Expressa a ao em desenvolvimento. Ex.: Pessoas sorrindo compunham a foto. (adjetivo) Chegando o dinheiro, viajou. (advrbio) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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22 3. Particpio Assume valor de substantivo e de adjetivo. Ex.: A chegada do avio foi pontual. (substantivo) Os fogos de artifcio tornaram a cidade iluminada. (adjetivo) O particpio regular (terminao ado e ido) normalmente usado na voz ativa, com os auxiliares ter ou haver. Ex.: Ele no tinha aceitado as minhas desculpas. Assim, as letras D e E deveriam ser escritas da seguinte forma, respectivamente: Ele tinha limpado a cozinha...; Ele tinha acendido o fogo... O particpio irregular normalmente usado na voz passiva com os auxiliares ser ou estar. Ex.: Minhas desculpas no foram aceitas por ele. Assim, as letras A e C deveriam ser escritas da seguinte forma, respectivamente: O fogo no foi aceso...; As crianas foram expulsas... Resposta B
22. (Cesgranrio/Transpetro/Tcnico em Enfermagem/2011) Considere a frase abaixo. O chefe de vrios departamentos identifica a mudana no cenrio da informtica. A palavra identifica pode ser substituda, mantendo o sentido da sentena, pelo verbo ver, flexionado de acordo com a norma-padro, por (A) vm (B) veem (C) vem (D) v (E) viram PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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23 Comentrio Questo fcil, do tipo daquelas que voc jamais pode errar. O verbo ver, tal como o verbo identificar, concorda com chefe e se flexiona tambm na terceira pessoa do singular do presente do indicativo: v. A inteno do examinador foi confundi-lo aproximando do verbo uma expresso no plural (vrios departamentos), a fim de faz-lo flexionar o verbo tambm no plural. Resposta D
23. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Tc. de Administrao/2009) Assinale a opo em que possvel substituir, de acordo com a norma culta, a expresso grifada pela palavra onde. (A) O cinema em que nos encontramos passa bons filmes. (B) Vejo voc s 11 horas, quando iremos almoar. (C) Se o tempo melhorar, ento vamos praia. (D) A situao que ele criou no aceitvel. (E) Lembrei-me do tempo no qual amos juntos trabalhar. Comentrio Conforme as regras gramaticais vigentes, onde s deve ser empregado quando fizer clara referncia a lugar e puder ser substitudo por o lugar em que. Isso s possvel na primeira alternativa. Leia abaixo um pouco mais sobre isso A casa onde morei era muito antiga. (certo) A reunio onde estvamos acabou tarde. (errado) ONDE usado restritivamente em referncia a lugar. ONDE pronome relativo quando substitui um termo antecedente, como no primeiro exemplo (onde = escola). No deve ser confundido com onde = advrbio interrogativo: Onde voc estuda?. Observe que agora o vocbulo onde no substitui nenhum termo anterior, apenas introduz uma pergunta que exprime a ideia de lugar. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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24 Resposta A
O Cerco Total aos Fumantes O estado de So Paulo aprova a lei antifumo mais restritiva do pas. um grande passo para tentar apagar o cigarro da vida moderna. A vida de quem fuma s piora no Brasil e no mundo. Mas agora, em So Paulo, fumar virou um inferno. Daqui para a frente, ser proibido acender cigarros, cachimbos e charutos em qualquer ambiente 5 coletivo fechado em todo o estado. Isso significa que: 1) restaurantes no podero mais ter alas para fumantes; 2) bares tero de aposentar seus cinzeiros; 3) hotis passaro a fiscalizar seus hspedes; e 4) empresas sero obrigadas a fechar as acinzentadas 10 salinhas conhecidas como fumdromos. Quem quiser dar suas tragadas s poder faz-lo em casa, no carro ou ao ar livre. A lei to rigorosa que mesmo ambientes com teto alto e sem paredes, como marquises, sero vetados ao tabaco. Os empresrios 15 que no se adequarem lei em noventa dias podero ser multados em at 3,2 milhes de reais. para deixar qualquer um sem flego. [...] No Palcio dos Bandeirantes quem quer fumar um cigarro precisa andar 500 metros, cruzar o porto e 20 sair para a rua. Quando chove pior, porque a gente precisa usar o guarda-chuva para chegar l, conta um funcionrio da Casa Civil do governo. Ficou to difcil fumar que at decidi parar, diz ele. [...] PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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25 Quem considera a lei exagerada deve saber que 25 So Paulo apenas se alinha a uma tendncia mundial. Em Londres, desde 2007 no se pode fumar em espaos fechados, como pubs, cafs, restaurantes e escritrios. L, tambm foram extintos os fumdromos. Em Nova York, j proibido fumar em lugares 30 fechados, desde 2003. No estado americano da Califrnia, a lei ainda mais dura. H mais de um ano vetado fumar dentro dos carros se um dos passageiros tiver menos de 18 anos. Na cidade de Belmont, tambm na Califrnia, a restrio chega aos lares. 35 No se podem acender cigarros em apartamentos que dividam cho, teto ou parede com outros. Os fumantes americanos tm outro problema com que se preocupar: eles pagam, em mdia, 25% a mais pelo plano de sade, j que o cigarro est associado a um sem- 40 nmero de doenas. O caso mais radical o do Buto, pequeno pas espremido entre a ndia e a China, que simplesmente baniu a venda de tabaco em 2004. A brasa do tabagismo est-se apagando mundo afora. E a maioria no fumante no quer deixar que ela seja 45 reavivada. BRASIL, Sandra. Revista Veja, 15 abr. 2009. (Adaptado)
24. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) Na passagem Os empresrios que no se adequarem lei em noventa dias podero ser multados em at 3,2 milhes de reais. (l. 14-16), o termo que apresenta a mesma classe gramatical que em (A) A lei to rigorosa que mesmo ambientes com teto alto e sem paredes, (l. 12-13) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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26 (B) Ficou to difcil fumar que at decidi parar, (l. 22-23) (C) Quem considera a lei exagerada deve saber que So Paulo apenas se alinha a uma tendncia mundial. (l. 24-25) (D) Os fumantes americanos tm outro problema com que se preocupar: (l. 36-37) (E) E a maioria no fumante no quer deixar que ela seja reavivada. (l. 44- 45) Comentrio Nas provas da Cesgranrio, frequente o tipo de questo que explore a classe gramatical do vocbulo que. Entre suas diversas classificaes, ele pode ser conjuno, pronome relativo, palavra expletiva, interjeio etc. Vejamos o que temos aqui. No enunciado, o que um tpico pronome relativo. Lembremos que pronome relativo introduz orao adjetiva, de carter explicativo ou restritivo. Note que a orao que no se adequarem lei em noventa dias caracteriza os empresrios que podero sofrer penalidade, restringindo o alcance semntico do substantivo (empresrios) a que se refere. Na alternativa D, o que cumpre semelhante papel. A orao com que se preocupar limita o sentido do substantivo problema, antecedente do relativo que. Ressalte-se aqui a presena da preposio com iniciando a orao adjetiva restritiva. Ela surge no segmento por ser exigida pela forma verbal PREOCUPAR-SE (quem se preocupa, preocupa-se com...). Se o termo seguinte ao pronome relativo reger preposio, esta ser empregada antes mesmo do relativo. Nas alternativas A e B, o que uma conjuno subordinativa consecutiva, pois exprime o desdobramento do fato declarado anteriormente. Contribui para esse entendimento o emprego anterior do advrbio to. E aqui est uma pista valiosssima: os pares to/tanto... que/de sorte que/de forma que... indicam a consequncia do que foi dito. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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27 As letras C e E trazem o que como conjuno integrante, pois ele articula oraes subordinadas substantivas que completam, respectivamente, os significados dos verbos saber (saber o qu? ...isso) e deixar (deixar o qu? ...isso). O quadro abaixo vai ajud-lo a guardar as tpicas conjunes subordinativas (mas lembro que a melhor maneira de classific-las adequadamente notar o seu valor semntico na orao em que surge). CONJUNES SUBORDINATIVAS integrantes (introduzem oraes subordinadas que funcionam como substantivos: subjetiva, predicativa, objetiva direta, objetiva indireta, completiva nominal, apositiva) que, se adverbiais (introduzem oraes subordinadas que traduzem circunstncias) causais que, porque, pois, como porquanto, visto que, visto como, j que, uma vez que, desde que, na medida em que comparativas como, (tal) qual, tal e qual, assim como, (tal) como, (to ou tanto) como, (mais) que ou do que, (menos) que ou do que, (tanto) quanto, que nem, feito (= como, do mesmo modo que), o mesmo que (= como) concessivas embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda quando, mesmo quando, poso que, por mais que, por muito que, por menos que, se bem que, em que (pese), nem que, dado que, sem que (= embora no) condicionais se, caso, contanto que, desde que, salvo se, sem que (= se no), a no ser que, a menos que, dado que. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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28 conformativas como, conforme, segundo, consoante consecutivas que (precedido dos termos intensivos tal, to, tanto, tamanho, s vezes subentendidos), de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que, sem que, que (no) finais para que, a fim de que, que (= para que), de modo que proporcionais proporo que, medida que, ao passo que, quanto mais... (tanto mais), quanto mais... (tanto menos), quanto menos... (tanto mais), quanto mais... (mais), (tanto)... quanto temporais Quando, enquanto, logo que, mal (= logo que), sempre que, assim que, desde que, antes que, depois que, at que, agora que, ao mesmo tempo que, toda vez que Resposta D
25. (Cesgranrio/Decea/Tc. em Inform. Aeronuticas/2009) Portanto, fujamos dessa pressa incentivadora maior da ansiedade que penaliza a nossa capacidade de contemplar, (l. 46-48) De acordo com a norma padro, os termos em destaque podem ser corretamente substitudos por (A) foge / sua. (B) foge / tua. (C) fuja / tua. (D) fujas / tua. (E) fujam / vossas. Comentrio O verbo destacado est no modo imperativo afirmativo e alude primeira pessoa do plural (ns). O emprego do pronome PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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29 possessivo nossa preserva a harmonia da relao estabelecida entre esses trs itens gramaticais. A forma verbal foge (alternativa B) alude segunda pessoa do singular (tu) do verbo fugir. Lembre-se de que a segunda pessoa do singular e a do plural (vs) dispensam a desinncia s no imperativo afirmativo: foge tu, fugi vs. A opo por uma ou por outra forma leva-nos a empregar os pronomes possessivos tua ou vossa, respectivamente. Ressalte-se que na letra C a forma fuja refere-se terceira pessoa do singular do modo imperativo afirmativo; portanto o pronome possessivo adequado sua. E, ainda, fujam aponta para a terceira pessoa do plural, admitindo-se tambm o uso do possessivo sua. Resposta B Acredito que o esquema abaixo o facilitar a entender o processo de formao dos tempos e modos derivados do presente do indicativo. Presente do Indicativo Imperativo Afirmativo Presente do Subjuntivo Imperativo Negativo Pretrito Imperfeito do Indicativo
eu cant-o eu cant-e eu cant-a-va tu cant-a-s (- s) cant-a tu tu cant-e-s no cant-e-s tu tu cant-a-va-s ele cant-a cant-e voc ele cant-e no cant-e voc ele cant-a-va ns cant-a-mos cant-e-mos ns ns cant-e-mos no cant-e-mos ns ns cant--va-mos vs cant-a-is (- s) cant-a-i vs vs cant-e-is no cant-e-is vs vs cant--ve-is eles cant-a-m cant-e-m vocs eles cant-e-m no cant-e-m vocs eles cant-a-va-m
26. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) Assinale a opo cujo termo destacado DIFERE gramaticalmente dos demais. (A) Ser cada vez mais rpido... (l. 3) (B) Eficincia hoje mais produo... (l. 11-12) (C) para mais consumo e mais lucro. (l. 12-13) (D) j que isso significa mais emprego. (l. 15) (E) ... estamos tendo mais sabedoria, (l. 51) Comentrio Desconsidere o texto, pois voc no precisa dele. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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30 Quando a palavra MAIS surgir atrelada a substantivo e exprimir quantidade indeterminada, ser pronome indefinido, como aconteceu nas quatro ltimas alternativas. Diferentemente, ser classificada como advrbio quando se referir a verbo, adjetivo ou outro advrbio, intensificando-lhes o sentido, a exemplo do seu emprego na primeira alternativa. Resposta A O MENINO DOENTE O menino dorme. Para que o menino Durma sossegado, Sentada ao seu lado 5 A mezinha canta: Dodi, vai-te embora! Deixa o meu filhinho, Dorme... dorme... meu... Morta de fadiga, 10 Ela adormeceu. Ento, no ombro dela, Um vulto de santa, Na mesma cantiga, Na mesma voz dela, 15 Se debrua e canta: Dorme, meu amor. Dorme, meu benzinho... E o menino dorme. BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983. 27. (Cesgranrio/Funasa/Agente Administrativo/2009) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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31 Dodi, vai-te embora! Deixa o meu filhinho, Dorme... dorme... meu... Essa estrofe do poema construda como um dilogo imaginrio, com o uso da segunda pessoa do singular - tu. Empregando-se a terceira pessoa (voc), como devem ficar os verbos adotados na estrofe? (A) vs / deixes / durmas (B) vais / deixas / dormes (C) v / deixe / durma (D) ide / deixai / dormi (E) vo / deixem / durmam Comentrio Aqui, a banca explorou o que chamamos de uniformidade de tratamento. Este tipo de questo geralmente envolve verbo no imperativo (negativo ou afirmativo), pois dificulta a anlise dos candidatos, funciona como pedra de tropeo. A segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo (que foi usado no texto) deriva da segunda pessoa do singular do presente do indicativo sem a desinncia s: tu vais > vai tu; tu deixas > deixa tu; tu dormes > dorme tu. J a terceira pessoa do singular deriva da terceira pessoa do singular do presente do subjuntivo (troca-se o pronome ele/ela por voc): (que) ele v > v voc; (que) ele deixe > deixe voc; (que) ele durma > durma voc. Resposta C PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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28. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) As formas verbais esto corretamente conjugadas em (A) Escreve nesta folha o que voc achou da proposta. (B) indispensvel que todos os interessados fazem a sua parte. (C) Todas as pessoas que vem a Amaznia ficam deslumbradas. (D) Quando a Fundao propor um programa de preservao, a populao aplaudir. (E) Espero que as pessoas se precavenham contra a destruio da floresta. Comentrio O erro da alternativa A encontra-se na forma Escreve, que se relaciona com o pronome de tratamento voc. Sabemos que, com esses pronomes, os verbos so conjugados na terceira pessoa. Sabemos tambm que, no imperativo afirmativo, a forma verbal correspondente terceira pessoa deriva do presente do subjuntivo: (que) ele/ela escreva > escreva voc. Em B, a presena da conjuno integrante que leva o verbo fazer a ser conjugado no presente do subjuntivo: ...faam.... A alternativa C est correta. A forma verbal vem (terceira pessoa do plural do presente do indicativo) deriva de ver. Os verbos CRER, DAR, LER e VER dobram a letra e nas formas crem, dem, lem e vem. Apesar de o novo Acordo Ortogrfico ter abolido o acento circunflexo dos hiatos formados por -e- e -o-, as regras antigas de acentuao produziro seus efeitos at 31/12/2012. Aps essa data, esse tipo de acento desaparecer da ortografia oficial. A forma propor (opo D) deriva do verbo pr (as novas regras no mexeram nesse acento, que estabelece diferena entre a forma verbal e a preposio por). Na primeira pessoa do singular do futuro do subjuntivo, o verbo pr assim conjugado: puser (note a letra s). Logo, a frase correta deveria trazer a forma ...propuser.... PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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33 Perigosa a ltima opo. O verbo precaver (precaver-se forma pronominal) defectivo. No presente do indicativo, s possui as formas correspondentes primeira pessoa do plural (ns precavemos) e segunda pessoa do plural (vs precaveis). Consequentemente, no possui o presente do subjuntivo (derivado do radical da primeira pessoa do presente do indicativo) e o imperativo negativo (derivado do presente do subjuntivo acrescido do advrbio de negao no). No imperativo afirmativo possui apenas a forma alusiva segunda pessoa do plural, j que deriva do presente do indicativo sem a desinncia s: vs precaveis > precavei vs. Nas formas em que defectivo, convm empregar os verbos acautelar, cuidar ou prevenir. Assim sendo, a letra E pode ser reescrita do seguinte modo: Espero que as pessoas se previnam contra a destruio da floresta. Resposta C
29. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Administrao e Controle Jnior/2011) Considere as frases abaixo. I A candidata ____________________ a possibilidade de ingresso na empresa, quando soube do resultado do concurso. II Conquanto ele se __________________ a confirmar o fato, sua posio foi rejeitada pela equipe. As formas verbais que, na sequncia, completam corretamente as frases acima so: (A) entreveu, predisposse. (B) entreveu, predispusesse. (C) entreviu, predispora. (D) entreviu, predispusesse. (E) entreveu, predispusera. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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34 Comentrio Os verbos em jogo aqui so entrever e predispor. O primeiro derivado do verbo ver; portanto a dica , primeiramente, conjugar o verbo primitivo e s depois acrescentar o prefixo: A candidata viu... > A candidata entreviu... O segundo tem a ver com o verbo dispor (dis + pr); minha dica, ento, que voc proceda da mesma forma (obviamente, tendo em mente o verbo pr): Conquanto ele se dispusesse (dis + pusesse)... > Conquanto ele se predispusesse... Resposta D
30. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) Assinale a afirmativa em que a palavra onde est usada corretamente. (A) Trabalhamos com o conceito de servios onde o fator ambiental preponderante. (B) Durante a discusso dos tcnicos foi levantado um novo argumento onde o diretor no gostou. (C) Nas reas prximas s reservas, onde esto instaladas famlias, haver grandes investimentos. (D) Alguns estudos apontam o ano de 2050 como decisivo, onde ocorrer uma grande devastao. (E) As propostas onde se encontram as solues mais econmicas para a melhoria do ambiente sero aprovadas. Comentrio Nas frases em que foi empregado, onde classifica-se como pronome relativo. Como tal, possui antecedente e equivale-se a em que. Onde considerado por alguns gramticos advrbio relativo, pois desempenha normalmente a funo de adjunto adverbial de lugar. por causa dessa funo que errado o seu emprego quando o antecedente no denota lugar, como nos casos das alternativas A, B, D e E. Melhores seriam as seguintes construes: PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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35 A) Trabalhamos com o conceito de servios em que o fator ambiental preponderante. B) Durante a discusso dos tcnicos foi levantado um novo argumento do qual o diretor no gostou. D) Alguns estudos apontam o ano de 2050 como decisivo, quando ocorrer uma grande devastao. E) As propostas em que se encontram as solues mais econmicas para a melhoria do ambiente sero aprovadas. Na terceira opo, o emprego do pronome onde est correto, pois indica lugar e pode ser substitudo por o lugar em que. Resposta C
O novo Brasil Nenhum outro perodo da histria brasileira testemunhou mudanas to profundas, decisivas e aceleradas quanto os treze anos (1808-1821) em que a corte portuguesa morou no Rio de Janeiro. Num espao 5 de apenas uma dcada e meia, o Brasil deixou de ser uma colnia fechada e atrasada para se tornar um pas independente. Por essa razo, o balano que a maioria dos estudiosos faz de D. Joo VI tende a ser positivo, apesar de todas as fraquezas pessoais do rei. Para o 10 historiador Oliveira Lima, ele foi o verdadeiro fundador da nacionalidade brasileira, por duas razes principais: assegurou a integridade territorial e deu incio classe dirigente que se reponsabilizaria pela construo do novo pas. Com ele comeou a descolonizao efetiva, 15 afirmou o escritor e crtico literrio paranaense Wilson PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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36 Martins. No s pelo fato de elevar o Brasil a reino, mas tambm, e sobretudo, por lhe dar desde logo e em breve espao de tempo as estruturas de uma nao propriamente dita. 20 Uma forma de avaliar a herana de D. Joo VI abordar a questo pelo avesso: como seria o Brasil se a corte no tivesse vindo para o Rio de Janeiro? Apesar da relutncia em fazer conjecturas, boa parte dos historiadores concorda que o pas simplesmente no 25 existiria na sua forma atual. Na hiptese mais provvel, a Independncia e a Repblica teriam vindo mais cedo, mas a antiga colnia portuguesa se fragmentaria em um retalho de pequenos pases autnomos, muito parecido com seus vizinhos da Amrica espanhola, sem nenhuma 30 outra afinidade alm do idioma. fcil imaginar as conseqncias dessa separao: Esse Brasil dividido em pedaos autnomos nem de longe teria o poder e a influncia que o pas 35 exerce hoje sobre a Amrica Latina. Na ausncia de um Brasil grande e integrado, o papel provavelmente caberia Argentina, que seria, ento, o maior pas do continente. [...] Na escola, quando abrissem seus livros de 40 Geografia, as crianas gachas aprenderiam que a floresta amaznica um santurio ecolgico de um pas distante, situado ao norte, na fronteira com a Colmbia, a Venezuela e o Peru. As diferenas regionais se teriam acentuado. 45 possvel que, a esta altura, as regies mais ri- PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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37 cs desse mosaico geogrfico estivessem discu- tindo medidas de controle da imigrao dos vizi- nhos mais pobres, como fazem hoje os America- nos em relao aos mexicanos. 50 Nordestinos seriam impedidos de migrar para So Paulo. Em contrapartida, ao viajar de frias para as paradisacas praias da Bahia ou do Cear, os paulistas teriam de providenciar passaportes e, eventualmente, pedir vistos de entrada. [...] 55 luz da realidade do Brasil atual, tudo isso parece mero devaneio. Ainda assim, no se deve subestimar a importncia de D. Joo VI na construo da identidade dos brasileiros de hoje. [...] Graas a D. Joo VI, o Brasil se manteve como 60 um pas de dimenses continentais, que hoje o maior herdeiro da lngua e da cultura portuguesas. D. Joo VI veio criar e realmente fundou na Amrica um imprio, pois merece bem assim ser classificado o ter dado foros de nacionalidade a uma imensa colnia amorfa, escreveu 65 Oliveira Lima. Ironicamente, esse legado no seria desfrutado por D. Joo ou pela metrpole portuguesa. Ele prprio regressava menos rei do que chegou, acrescentou Oliveira Lima. Deixava contudo o Brasil maior do que o encontrara. Em outras palavras, ao 70 mudar o Brasil, D. Joo VI o perdeu para sempre. GOMES, Laurentino. 1808. So Paulo: Planeta, 2007. 31. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) No quadro abaixo, foram reescritos trechos do texto, utilizando-se pronomes relativos. O pronome NO est usado de acordo com a norma culta da lngua em PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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38 Texto Reescritura (A) ...perodo da histria brasileira testemunhou mudanas... (l. 1-2) perodo da histria brasileira cujas mudanas... (B) o balano que a maioria dos estudiosos faz... (l. 7-8) o balano onde a maioria dos estudiosos faz... (C) o papel provavelmente caberia Argentina, que seria, (l. 36-37) o papel provavelmente caberia Argentina, qual seria dada a condio... (D) ...medidas de controle da imigrao dos vizinhos mais pobres, (l. 47-48) medidas que controlam a imigrao dos vizinhos mais pobres (E) no se deve subestimar a importncia de D. Joo VI na construo da identidade dos brasileiros... (l. 56-58) a construo da identidade dos brasileiros em que no se deve subestimar a importncia de D. Joo VI Comentrio Outra vez estamos diante do pronome relativo onde. Ele, como j disse antes, refere-se a lugar, equivale-se a o lugar em que. No esse o mesmo sentido que possui em o balano onde a maioria dos estudiosos faz... Resposta B
32. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) Observe as mudanas de colocao de pronomes propostas abaixo. I. S 46 delegados compareceram ao Parlamento, o que os tinha deixado em minoria. o que tinha deixado-os II. Um historiador acredita que o Brasil poderia ter se desintegrado em trs diferentes pases. se poderia ter desintegrado III. Antes da mudana da corte portuguesa, os conflitos regionais da colnia estavam se aprofundando. se estavam aprofundando PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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39 IV. As colnias no Brasil estariam perdidas para Portugal, pois os ingleses queriam ocup-las. os ingleses as queriam ocupar Tais mudanas so possveis APENAS em (A) I e II (B) II e IV (C) I, II e III (D) I, III e IV (E) II, III e IV Comentrio O primeiro item apresenta inicialmente um caso de prclise, anteposio do pronome oblquo tono ao verbo. Emprego correto. Mas a formao da nclise (emprego do pronome oblquo tono aps o verbo, ligado a ele por meio do hfen) em deixado-os prejudica a correo da frase, pois o particpio no admite esse tipo de colocao pronominal, ao contrrio do infinitivo (cant-lo) e do gerndio (cantando-o). Repare, por exemplo, que no item IV a nclise ocorre com o infinitivo do verbo ocupar. Registre-se tambm que no ltimo item nada impede a colocao do pronome oblquo tono as em posio procltica (...as queriam ocupar). Errado estaria se ele ocupasse o incio do perodo, posio ocupada pelo termo os ingleses. Nos itens II e III ocorre a prclise dos verbos principais (desintegrado e aprofundando, respectivamente). A nclise dos verbos auxiliares (poderia e estavam, respectivamente), embora no obrigatria no h palavra atrativa (advrbio; pronome interrogativo etc.) , no est errada, visto que os clticos no principiam o perodo. E por falar em colocao pronominal, o que voc acha se eu detalhar mais o assunto? Prclise a ocorrncia do pronome antes do verbo (Fingiu que no o reconheceu.). Quando acontece o inverso, ou seja, o pronome surge aps o verbo, temos um caso de nclise, que na escrita marcada pela presena do hfen (D-me sua ajuda.). A mesclise, que s ocorre com PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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40 verbos no futuro do presente e no futuro do pretrito, o emprego do pronome no meio do verbo, entre a forma infinitiva e a desinncia modo- temporal (Dar-lhe-ia minha ajuda.).
Casos de Prclise a) Palavras de sentido negativo Nada me far desistir. Ningum me far desistir. b) Advrbios sem pausa Aqui se fazem chaves. Talvez se cumprimentassem. c) Conjunes subordinativas e pronomes relativos Quando lhe dissemos a verdade, chorou muito. O livro que me deste muito interessante. d) Conjunes coordenativas alternativas Ora se atribulava, ora se aquietava. Das duas uma: ou as faz ela, ou as fao eu. e) Pronomes e advrbios interrogativos Quem lhe contou a verdade? Por que te afliges tanto? f) Pronomes indefinidos Tudo me foi dado. Algum te contou a verdade? g) Frases exclamativas e optativas Como te atreves! Deus o abenoe, meu filho! h) Preposio em + verbo no gerndio Em se tratando desse assunto, nada mudar. Casos de Mesclise a) Verbo no futuro do presente ou do pretrito, sem palavra atrativa
Amar-te-ei a vida inteira. (No te amarei a vida inteira.) Dar-lhe-ia o livro. (Jamais lhe daria o livro.) Casos de nclise a) Antes de tentar decorar qualquer outra regra, Levante-se e lute. Tratando-se desse assunto, nada mudar. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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41 fundamental saber que a tendncia da lngua portuguesa recai sobre o uso da nclise. Portanto, se no ocorrer qualquer um dos casos mencionados anteriormente, usaremos a nclise. Vend-lo era o que mais importava. Aqui, fazem-se chaves. Resposta E
33. (Cesgranrio/IBGE/Agente Censitrio/2010) Analise a frase: De hoje em diante a pipa vai custar cinco mil cruzeiros. Flexionando-se a locuo verbal destacada no futuro do pretrito do modo indicativo, na 3 pessoa do plural tem-se: (A) vo custar. (B) iriam custar. (C) fossem custar. (D) iro custar. (E) iam custar. Comentrio Em uma locuo verbal todas as flexes de nmero, pessoa, tempo e modo recaem sobre o auxiliar. Eis as flexes corretas no futuro do pretrito do indicativo (em negrito est a forma correspondente terceira pessoa do plural): eu iria custar, tu irias custar, ele iria custar, ns iramos custar, vs ireis custar, eles iriam custar. Sem querer chover no molhado, acho bom me deter s mais um pouquinho na locuo verbal. LOCUO (OU PERFRASE) VERBAL o conjunto constitudo de dois ou mais verbos, dos quais um o principal (o PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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42 ltimo), e os demais, auxiliares. As flexes de nmero, pessoa, modo e tempo ocorrem no verbo auxiliar. Ex.: Ningum poder sair. O juiz deixou de marcar a falta. Ns estamos estudando. Ningum podia estar cantando. Tnhamos estudado muito para a prova. A questo havia sido anulada pela banca. Resposta B
Agora fique de olhos bem abertos! A questo seguinte perigosssima. Lembre-se de que nem tudo o que reluz ouro.
34. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Os verbos destacados NO podem ser considerados uma locuo verbal em (A) ...de que voc possa arrepender-se (B) Como podemos superar esses momentos? (C) Perguntas a que tambm quero responder, (D) posso afirmar que o mundo no acaba amanh... (E) no deixe entrar aquilo... Comentrio Com verbos causativos (mandar, deixar, fazer) e sensitivos (ver, ouvir, sentir) no ocorre locuo verbal. Na verdade, tem-se perodo composto. A orao principal a que apresenta o verbo causativo ou sensitivo (no deixe). A orao que apresenta o verbo no infinitivo sua subordinada substantiva objetiva direta (entrar aquilo). Resposta E
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43 35. (Cesgranrio/Prefeitura de Salvador/Professor de Lngua Portuguesa/2010) De acordo com o registro formal culto da lngua, a colocao pronominal est INADEQUADA em: (A) Pulso firme era o que julgava-se indispensvel para ser um bom pai. (B) O pai afirmou que lhe dera tudo de que necessitava. (C) Eu no o entendo disse o pai a seu filho. (D) Diga-me qual a soluo para o problema. (E) Pai e me entender-se-iam a respeito da educao dos filhos. Comentrio Alternativa A: errada. O que pronome relativo e, como tal, atrai o pronome obliquo se, obrigando-o a ocupar posio procltica. Alternativa B: certa. As conjunes integrantes (o primeiro que um exemplo delas) atraem os pronomes oblquos e do ocasio prclise, exatamente como se encontra o lhe. Alternativa C: certa. Agora foi o advrbio de negao no que atraiu o pronome. Alternativa D: certa. O pronome oblquo me jamais poderia iniciar o perodo. Isso no admissvel nas provas de concursos, que se baseiam na gramtica normativa (salvo disposio expressa em contrrio, normalmente para enfatizar a linguagem informal). Lembre-se de que a tendncia da Lngua Portuguesa a nclise, marcada com o hfen. Alternativa E: certa. A mesclise s ocorre com verbos no futuro do presente ou do pretrito do indicativo, exatamente como ocorreu, desde que no haja palavra atrativa (advrbios, conjunes subordinativas, pronomes relativos...). Porm, a prclise tambm seria possvel (Pai e me se entenderiam...), pois o pronome oblquo no abriria o perodo. Resposta A
36. (Cesgranrio/Eletronuclear/Tcnico em Arquivo/2010) A frase em que todos os verbos esto corretamente conjugados PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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44 (A) bom que os jornaleiros premeiem os compradores de figurinhas. (B) Se a editora provesse as bancas todo dia, no haveria falta de cromos na cidade. (C) O dono da editora interviu para que no faltassem mais figurinhas no mercado. (D) A falta de figurinhas nas bancas constitue um problema para os colecionadores. (E) Se os lbuns no caberem na estante, podemos guard-los dentro do armrio. Comentrio Alternativa A: errada. Os verbos terminados em IAR (como premiar) so regulares e no suportam a letra e que foi inserida no radical da forma premeiem. Eis a conjugao correta no presente do subjuntivo: (que) eu premie, (que) tu premies, (que) ele premie, (que) ns premiemos, (que) vs premieis, (que) eles premiem. Alternativa B: certa. O verbo prover irregular, significa abastecer, providenciar, conjuga-se como ver, exceto no pretrito perfeito e seus derivados e no particpio, em que regular. Leia a conjugao dele no pretrito imperfeito do subjuntivo: (se) eu provesse, (se) tu provesses, (se) ele provesse, (se) ns provssemos, (se) vs provsseis, (se) eles (provessem). Alternativa C: errada. Intervir outro verbo irregular, deriva do verbo vir: eu intervim, tu intervieste, ele interveio, ns interviemos, vs interviestes, eles intervieram. Alternativa D: errada. Emprega-se a letra I na slaba final de formas verbais terminadas em UIR (diminuir: diminui, diminui; influir: influi, influis; possuir: possui, possuis; instituir: instiui etc.). Sendo assim, a forma correta constitui. Alternativa E: errada. A conjugao do verbo irregular caber no futuro do subjuntivo deve ser feita assim: eu couber, tu couberes, ele couber, ns coubermos, vs couberdes, eles couberem. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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45 Resposta B
37. (Cesgranrio/Liquigs/Assistente Administrativo I/2010) Ele pediu para _____ comentar a coluna de economia do jornal. Se fores redao, iremos _________. Enviou os ltimos nmeros da revista para _____. As formas dos pronomes que completam corretamente as frases so, respectivamente, (A) mim consigo tu. (B) mim contigo tu. (C) mim com voc ti. (D) eu consigo tu. (E) eu contigo ti. Comentrio Sinceramente, esta questo do tipo daquelas que voc no pode errar nunca numa prova, porque fcil. Os pronomes pessoais do caso reto, como regra geral, funcionam como sujeitos de verbos, ainda que surjam ao lado de uma preposio (e, nesse caso, o tal verbo normalmente surge no infinitivo). por isso que a primeira lacuna deve ser preenchida com o pronome eu. Para facilitar o aluno, alguns professores dizem o seguinte: Mim no conjuga verbo. Ento, ele no pode ser o sujeito da forma comentar. A segunda lacuna deve ser preenchida com o pronome pessoal oblquo tnico contigo, que faz aluso segunda pessoa do singular (tu). A dica que o examinador deixou foi a flexo verbal fores, repare: Se tu fores... Para mantermos a uniformidade de tratamento, precisamos continuar o discurso nos referindo ao interlocutor pelas formas pronominais correspondentes. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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46 A ltima lacuna preenchida pelo pronome pessoal oblquo tnico ti. Todo pronome oblquo tnico precedido de preposio. Alm disso, ele no funciona como sujeito de verbo, mas como complemento dele. Resposta E
38. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) A frase abaixo que deve ser completada, segundo o registro culto e formal da lngua, com o pronome lhe (A) De incio, o profissional especialista no ____ compreendera. (B) Prevenira- ____ de que, um dia, ela poderia ser alvo de crticas cidas. (C) Eu ____ vi ontem pedindo desculpas sinceras por seus erros no passado. (D) A observao o caminho que _____ conduzir a um futuro prspero. (E) Disse ao amigo que _____ queria muito bem. Comentrio A banca exigiu do candidato conhecimento sobre o fato de que, como complementos de verbos, o pronome oblquo lhe(s) funciona como objeto indireto e os pronomes oblquos o(s) e a(s), como objetos diretos. Somente na ltima opo, o verbo (queria, no sentido de estimar) necessita de um objeto indireto. Por isso o pronome a ser empregado o lhe. Nas demais alternativas, os verbos sentem a falta de um objeto direto (termo que no seja regido por preposio) para lhes completar os respectivos sentidos. Repare: (A) compreender quem ou o qu? (B) prevenir quem? (C) ver quem ou o qu? (D) conduzir quem ou o qu? J deu para notar que o emprego dos pronomes oblquos tambm um assunto recorrente nas provas da Cesgranrio, certo? Ento, nada mais natural do que detalhar o tema: PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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47 Emprego de pronomes I. Diferena quanto ao emprego dos pronomes pessoais a) Ele virou ela.
b) Quero falar com ele. Sou til a ele. Vi-o na rua.
c) Eu contei a ti o que acontecera. Voc ter de viajar com ns dois. Voc ter de viajar conosco.
CUIDADO! No v sem eu saber. Todos saram, exceto eu.
d) Maria fez aniversrio. Pedro deu-lhe um presente. Maria fez aniversrio. Pedro a presenteou.
e) Mandei-o sair da sala. Fiz-lhes ver que estavam errados.
Sero empregados os do caso oblquo nas demais funes sintticas (complemento verbal, complemento nominal etc.) Como complementos verbais, o(s), a(s) desempenham funo de objeto direto; lhe(s), de objeto indireto. Mesmo diante de preposio, o pronome pessoal do caso reto ser empregado quando for sujeito de verbo, ainda que este esteja elptico. Os pronomes oblquos tnicos so precedidos de preposio. Usa-se com ns ou com vs quando tais expresses vierem acompanhadas de elementos de realce, numeral, pronome ou orao adjetiva. Na funo de sujeito e de predicativo, o pronome pessoal utilizado ser, via de regra, do caso reto. LHE(S) s poder ser sujeito de verbo infinitivo transitivo direto. Mandei-lhe sair da sala seria uma construo errada, j que sair tem regncia intransitiva. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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48 Resposta E
39. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico/2010) Observe as sentenas abaixo. O diretor _____ chamou para _____ dar uma boa notcia. A inventora pediu para _____ testar o novo produto. Todos acreditaram na histria, com exceo de _____. Os pronomes de primeira pessoa que, na sequncia, preenchem as lacunas acima corretamente so (A) me me eu mim. (B) me me mim mim. (C) me mim eu mim. (D) mim mim eu eu. (E) mim me mim eu. Comentrio Os demais pronomes oblquos tonos (desconsidere lhe, o, a e suas formas plurais) podem funcionar como objeto direto ou objeto indireto (sem preposio que os preceda, pois so tonos). Tudo vai depender da regncia verbal. Na primeira lacuna, s podemos usar o pronome tono me, pois no existe preposio regendo o pronome oblquo. Na segunda lacuna, a preposio para no foi usada para reger o pronome, mas sim para conectar a orao principal orao subordinada reduzida de infinitivo (repara o verbo dar). Ento, o novamente temos que usar o pronome me. Na terceira lacuna, voc precisa notar que o infinitivo testar possui sujeito e que esse sujeito deve ser representado por um pronome pessoal do caso reto. Consequentemente, o pronome eu deve preencher a lacuna, mesmo estando precedido da preposio para. Finalmente, a ltima lacuna preenchida com o pronome oblquo tnico mim observe que agora a preposio (de) rege o pronome. Resposta A PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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40. (Cesgranrio/BNDES/Direito/2010) A sequncia de verbos destacada NO pode ser considerada uma locuo verbal em (A) Eles iam estabelecendo metas. (B) Esperamos ser voc o vitorioso. (C) As pessoas haviam feito suas escolhas. (D) Estou investindo em minha profisso. (E) Tenho de fazer planos para o futuro. Comentrio Uma locuo verbal o conjunto constitudo de dois ou mais verbos, dos quais um o principal (o ltimo); e os demais, auxiliares. As flexes de nmero, pessoa, modo e tempo ocorrem no verbo auxiliar. A locuo verbal equivale a um s verbo e pode at ser articulada por meio de preposio. De acordo com Luiz Antnio Sacconi, uma locuo verbal no formada com verbo principal no particpio (observe o ltimo exemplo). Dele discordam autores como Ulisses Infante, Pasquale Cipro Neto, Celso Cunha, Joo Domingues Maia, por exemplo. E, pelo que parece, a Cesgranrio tambm, pois indicou como resposta certa a opo B (note que, na letra C, o verbo fazer est no particpio irregular). Em Esperamos ser voc o vitorioso., existem duas oraes distintas. A primeira representada somente pelo verbo Esperamos; a segunda, por ser voc o vitorioso. interessante perceber que a segunda pode ser substituda pelo pronome demonstrativo isso: Esperamos isso. Resposta B
41. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) Na passagem Eugnio examinava-lhe as mudanas do rosto com comovida ateno. (l. 10-11), o pronome oblquo lhe exerce funo sinttica idntica ao termo destacado em PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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50 (A) Olvia se aproximou de Eugnio... (l. 1) (B) A enfermeira juntava os ferros. (l. 3) (C) A respirao voltava lentamente, (l. 7) (D) Vencera! Salvara a vida de uma criana! (l. 12) (E) Sentia-se leve e areo. (l. 17) Comentrio Alm de servir de complemento (objeto indireto) de verbos transitivos (Doei-lhe toda minha fortuna.), o pronome LHE tambm serve para
indicar posse, a exemplo dos pronomes possessivos naturais (meu, nosso, vosso...). Nesse caso, a funo sinttica do LHE ser de adjunto adnominal. isso o que acontece na orao destacada no enunciado (Eugnio examinava as suas [= do pequeno paciente] mudanas do rosto com comovida ateno.). Na quarta alternativa, a locuo de uma criana tem papel semelhante ao do pronome LHE, caracteriza as possibilidades designativas do substantivo vida, sintaticamente outro adjunto adnominal. Nas demais opes, temos, respectivamente, objeto indireto, objeto direto, adjunto adverbial e predicativo do objeto direto (representado pelo pronome se, reflexivo). Resposta D
42. (Cesgranrio/TJ-RO/Oficial de Justia/2008) Indique a opo em que a expresso em destaque pode ser substituda por lhe, assim como em ...uma parte do mrito lhe cabe, (l. 13) (A) O economista chamou o colega de benfeitor da natureza. (B) A Fundao convidou o professor para o cargo de diretor. (C) O projeto pertence ao renomado cientista. (D) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta. (E) A diretora gosta muito de sua assistente. OI OD PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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51 Comentrio Ao completar o sentido de um verbo, o pronome pessoal do caso oblquo tono lhe funciona como objeto indireto dele. assim que est empregado no segmento sob anlise. No sentido de ter direito, ser da competncia, o verbo caber transitivo indireto. Nas alternativas A, B e D, os termos destacados so objetos diretos dos respectivos verbos: chamou, convidou e criou. Elas devem ser prontamente descartadas. A alternativa C apresenta verbo transitivo indireto (algo pertence a algum). O seu complemento pode ser substitudo pela expresso a ele (preposio + pronome oblquo tnico) ou pelo pronome oblquo tono lhe. E o que dizer da ltima opo? Sem querer complicar muito a sua vida, esclareo que nem todos os verbos que projetam um argumento regido de preposio admitem que esse termo seja substitudo pelo pronome tono de 3 pessoa lhe ou lhes (Dependo do regulamento. = Dependo dele.). So esses verbos chamados por alguns gramticos de TRANSITIVO RELATIVO; seus complementos so denominados COMPLEMENTOS RELATIVOS. Resposta C
43. (Cesgranrio/Transpetro/Analista de Sistemas Jnior/2011) Complete as frases da segunda coluna com a expresso adequada norma-padro. I por que II porque III porqu P As pessoas ficaram tranquilas ______ no tiveram de refazer o trabalho. Q No sei o ______ de tanta preocupao com a pressa. R Afinal, tantas dvidas com a terapia, ______? S Ignoro ______ razo as pessoas no se habituam solido. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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52 O preenchimento dos espaos com as expresses que tornam as sentenas corretas resulta nas seguintes associaes: (A) I P , II S , III Q (B) I S , II P , III Q (C) I S , II R , III P (D) I R , II P , III S (E) I Q , II R , III P Comentrio Letra P: porque (conjuno que indica causa, motivo, explicao; usado em oraes subordinadas adverbiais causais e coordenadas sindticas explicativas). Letra Q: porqu (substantivo, usado normalmente aps um artigo ou outro determinante). Letra R: por qu (preposio + advrbio interrogativo; expresso usada no final de frase, diante de pontuao, em frases interrogativas). Letra S: por que (caso semelhante ao da letra R; porm o que tono no est no final de frase nem antes de pontuao). Portanto a associao correta a seguinte: I S; II P; III Q. Percebeu que a letra R s apareceu para nos atrapalhar? Resposta B
44. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2011) O emprego da palavra/expresso destacada est INCORRETO em: (A) Estava mau-humorado quando entrou no escritrio. (B) Indaguei a razo por que se empenhou tanto na disputa pelo cargo. (C) Ningum conseguiu entender aonde ela pretendia chegar com tanta pressa. (D) No almejava mais nada da vida, seno dignidade. (E) Ultimamente, no ambiente profissional, s se fala acerca de eleio. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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53 Comentrio Alternativa A: incorreta. Escreve-se mal-humorado, contrrio de bem-humorado. Mau o contrrio de bom, que no se aplica ao caso analisado. Alternativa B: correta. Estamos diante agora de preposio + pronome relativo (= pela qual). Alternativa C: correta. Onde se aplica referentemente a lugar. A preposio que o acompanha exigida pela regncia do verbo chegar. Alternativa D: correta. Preste ateno: se no, expresso escrita separadamente, s ocorre quando o se for uma conjuno subordinativa condicional (equivalente a caso). Exemplo: Se no estudar, no passar! (Caso no estude...). Nas demais construes, a expresso inseparvel, como um vocbulo apenas. Alternativa E: correta. Acerca de equivale a seguinte locuo: a respeito de (= sobre). Cuidado para no confundir com h cerca de, que indica a existncia aproximada de algo, tempo decorrido. Exemplo: Neste curso, h cerca de 30 alunos. Estivemos aqui h cerca de um ano. Ou, ainda, com a cerca de, em frases como: Estamos a cerca de dois meses da prova. (indicando aproximadamente). Resposta B
45. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Em relao regncia nominal, em qual das frases a seguir a preposio empregada NO est ADEQUADA? (A) A partir da, estava apto para ajudar algum. (B) Ele, ento, estava sedento por um futuro melhor. (C) No seja inconstante em suas decises. (D) Na vida, todos ns somos passveis a equvocos. (E) Temeroso de um resultado negativo, no seguiu sua intuio. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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54 Comentrio Lembre-se de que regncia nominal a relao entre um substantivo, adjetivo ou advrbio transitivo e seu respectivo complemento nominal. Essa relao sempre intermediada por uma preposio. Configura erro de regncia no empreg-la, ou empregar erradamente uma preposio. O problema contido na letra D consiste no emprego da preposio a em vez da preposio de. Resposta D
46. (Cesgranrio/Prefeitura de Salvador/Professor de Lngua Portuguesa/2010) No que se refere regncia nominal e verbal o uso correto da crase ocorre em (A) O juiz deu seu parecer favorvel a guarda compartilhada. (B) Preferir o pai me negligente comum. (C) O filho retorna sempre a casa do pai. (D) Os maridos consultam sempre s mulheres, pois preferem no arriscar. (E) Ir as reunies escolares obrigao de pai e me. Comentrio Alternativa A: incorreta. O adjetivo favorvel exige preposio A (favorvel a qu?) para reger seu complemento nominal. O substantivo guarda aceita artigo definido feminino A. Portanto deve ocorrer a crase: ...favorvel guarda... Minha dica (chamo-a de dica de ouro) que voc substitua o substantivo feminino por um do gnero masculino e repare se necessrio usar ao: ...favorvel ao cuidado... Se usar ao(s) para o masculino, use (s) para o feminino. Alternativa B: correta. O verbo preferir TDI, e seu objeto indireto regido pela preposio A: Prefiro ch a caf. Se antes do objeto direto for usado artigo, antes do objeto indireto tambm dever ser usado: Prefiro o mar (a + a) praia. (CERTO artigo num lado, artigo tambm no outro, o que pode ensejar o uso do acento grave indicativo de crase.) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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55 Alternativa C: incorreta. Faltou o acento grave indicando a ocorrncia de crase. Antes da palavra casa, esse fenmeno lingustico pode ocorrer se a palavra estiver determinada, como em casa do pai. Alternativa D: incorreta. O verbo consultam transitivo direto. Por dispensar a preposio, no h como a crase ocorrer com o artigo definido que acompanha o substantivo mulheres. Alternativa E: incorreta. Mesmo sendo intransitivo, o verbo Ir requer preposio a para reger seu adjunto adverbial: a cidade. Anote esta dica: com verbos de movimento, se voc vai a e volta da, crase h; se vai a e volta de, crase pra qu? Exemplo: ir cidade, voltar da cidade; ir a So Paulo, voltar de So Paulo. Resposta B
47. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) Medidas prudentes so aquelas que todos aprovam. A forma verbal INADEQUADA quanto ao padro culto para substituir o termo destacado acima (A) requerem. (B) pedem. (C) concordam. (D) almejam. (E) aceitam. Comentrio A aluso ao padro culto deve levar-nos a considerar os aspectos sintticos do verbo destacado. Note que ele possui regncia transitiva direta e integra uma orao subordinada adjetiva restritiva. Das opes apresentadas, a forma verbal concordam a nica que exige um complemento regido por preposio (COM), visto que um verbo transitivo indireto. O uso dele em substituio a aprovam sem o emprego adequado da preposio que ele exige fere as normas gramaticais vigentes. Observe: PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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56 Medidas prudentes so aquelas que todos concordam. (errado) Medidas prudentes so aquelas com que todos concordam. (certo) Resposta C
48. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) Indique a opo em que a expresso em destaque pode ser substituda por lhe, assim como em ...uma parte do mrito lhe cabe, (l. 13) (A) O economista chamou o colega de benfeitor da natureza. (B) A Fundao convidou o professor para o cargo de diretor. (C) O projeto pertence ao renomado cientista. (D) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta. (E) A diretora gosta muito de sua assistente. Comentrio Ao completar o sentido de um verbo, o pronome pessoal do caso oblquo tono lhe funciona como objeto indireto dele. assim que est empregado no segmento sob anlise. No sentido de ter direito, ser da competncia, o verbo caber transitivo indireto. Nas alternativas A, B e D, os termos destacados so objetos diretos dos respectivos verbos: chamou, convidou e criou. Elas devem ser prontamente descartadas. A alternativa C apresenta verbo transitivo indireto (algo pertence a algum). O seu complemento pode ser substitudo pela expresso a ele (preposio + pronome oblquo tnico) ou pelo pronome oblquo tono lhe. E o que dizer da ltima opo? Sem querer complicar muito a vida de vocs, esclareo que nem todos os verbos que projetam um argumento regido de preposio admitem que esse termo seja substitudo pelo pronome tono de 3 pessoa lhe ou lhes (Dependo do regulamento. = Dependo dele.). So esses verbos chamados por alguns gramticos de PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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57 TRANSITIVO RELATIVO; seus complementos so denominados COMPLEMENTOS RELATIVOS. Resposta C 49. (Cesgranrio/BNDES/Tcnico Administrativo/2010) Em relao regncia nominal ou verbal, qual a frase em que NO se emprega o pronome relativo precedido de preposio? (A) O fsico ______ frase sempre me recordo quebrou paradigmas com sua nova forma de pensar. (B) A conferncia ______ assistimos marcou o incio de uma nova etapa em nossa vida. (C) Era impossvel aceitar as provocaes ______ foram submetidos durante o discurso. (D) As provaes ________ estamos expostos so importantes para descobrirmos novas oportunidades. (E) Os obstculos _______ transpusemos ao longo da vida profissional nos ajudaram a atingirmos o sucesso. Comentrio Este tipo de questo se resolve analisando o verbo ou o nome que aparece aps o pronome relativo. Se a preposio for pedida por um deles, ela ser empregada antes do pronome. Alternativa A: me recordo quem se recorda se recorda de algo. Eis como fica o preenchimento da lacuna: de cuja. Alternativa B: o verbo assistir transitivo indireto no sentido de ver, presenciar e exige preposio a para reger seu objeto indireto. Eis como fica o preenchimento da lacuna: a que ou qual. Alternativa C: foram submetidos quem submetido submetido a algo. Eis o preenchimento da lacuna: a que ou s quais. Alternativa D: estamos expostos quem est exposto est exposto a algo. Eis o preenchimento da lacuna: a que ou s quais. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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58 Alternativa E: transpusemos quem transpe transpe algo. Reparou que no h exigncia de preposio? Eis o preenchimento correto da lacuna: que. Resposta E 50. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) Dentre as expresses destacadas abaixo, qual a que NO deve usar o sinal indicativo de crase? (A) As 10 horas, o rei saa para seu passeio dirio. (B) O Brasil cumpre o seu destino, a medida que o tempo vai passando. (C) Os frangos eram feitos a moda da casa imperial. (D) A dedicao a populao fez de D. Joo um rei querido. (E) D. Joo VI declarou a seus diplomatas a inteno de partir. Comentrio Por meio da expresso NO deve, a banca exigiu um caso proibido do uso do acento grave indicativo de crase. Isso ocorre na ltima opo. J disse outras vezes que o fenmeno da crase no ocorre diante de palavras de gnero masculino ou quando a estrutura sinttica for construda por um a no singular e o termo seguinte no plural. Nesses casos, o tal a ser apenas preposio. Nas demais alternativas, o acento deve ser empregado obrigatoriamente. Vejamos os motivos. Alternativa A s 10 horas: trata-se de locuo adverbial feminina, que independe da relao estabelecida entre termo regido e termo regente. Alternativa B medida que: tambm as locues conjuntivas femininas exigem o emprego do acento e independem da relao mencionada anteriormente. Alternativa C moda de: as locues prepositivas tambm se enquadram nos casos anteriores. Esta pode ser subentendida diante de nomes masculinos e ensejar o uso do acento: gol (moda de) Pele; churrasco (moda de) Osvaldo Aranha etc. Cuidado, entretanto, quando o substantivo PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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59 masculino indicar algum animal, pois a crase ser proibida: frango a passarinho; bife a cavalo etc. Alternativa D populao: aqui a crase surge por causa da relao termo regente e termo regido. O sentido transitivo do nome dedicao complementado pelo substantivo feminino populao. O termo regente exige que esse complemento seja regido pela preposio a; o termo regente determinado pelo artigo feminino a. Pronto: a + a = . Resposta E
51. (Cesgranrio/Eletrobras/Administrador/2010) Observe a regncia do verbo em destaque, no trecho abaixo: o que quer que esteja protegendo o insone de si mesmo Com que verbo, em destaque abaixo, ocorre a mesma regncia? (A) A reportagem mostrava a importncia da sesta. (B) A menina criou o costume de dormir de luz acesa. (C) Antes de dormir, ele se esqueceu de desligar a televiso. (D) A insnia no livra o trabalhador de cumprir seu horrio. (E) O cientista tinha orgulho de suas pesquisas sobre o sono. Comentrio Quanto regncia, o verbo protegendo exigiu dois complementos: o insone e de si mesmo. O raciocnio o seguinte: proteger o que de quem? Note que o verbo rege um dos complementos diretamente (o insone), isto , sem o auxlio de preposio. J o outro complemento (de si mesmo) regido indiretamente, ou seja, por meio de preposio. Isso faz do verbo protegendo um verbo bitransitivo (= TDI). Entre as opes, o nico verbo que tem regncia equivalente livra (letra D). O termo o trabalhador o objeto direto; de cumprir seu horrio o objeto indireto. Na alternativa A, o verbo transitivo direto e o termo da sesta adjunto adnominal do substantivo importncia. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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60 Na alternativa B, o verbo transitivo direto; o termo de dormir complemento nominal do substantivo costume; o termo de luz acesa adjunto adverbial de modo. Na alternativa C, fundamental ter cuidado. O verbo pronominal: esquecer-se (quem se esquece se esquece de algo). O verbo transitivo indireto, diferentemente de esquecer (quem esquece esquece algo), que transitivo direto. Na alternativa E, tinha outro verbo transitivo direto; o termo orgulho (substantivo abstrato) seu objeto direto, o qual seguido por seu complemento nominal (todo complemento nominal vem regido por preposio). Resposta D
52. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Administrao/2011) Substituindo o verbo destacado por outro, a frase, quanto regncia verbal, torna-se INCORRETA em: (A) O lder da equipe, finalmente, viu a apresentao do projeto. / O lder da equipe, finalmente, assistiu apresentao do projeto. (B) Mesmo no concordando, ele acatou as ordens do seu superior. / Mesmo no concordando, ele obedeceu s ordens do seu superior. (C) Gostava de recordar os fatos de sua infncia. / Gostava de lembrar dos fatos de sua infncia. (D) O candidato desejava uma melhor colocao no ranking. / O candidato aspirava a uma melhor colocao no ranking. (E) Naquele momento, o empresrio trocou a famlia pela carreira. / Naquele momento, o empresrio preferiu a carreira famlia. Comentrio Alternativa A: correta. O verbo ver transitivo direto; o verbo assistir, no sentido de ver, presenciar, transitivo indireto e requer a preposio A para reger seu complemento. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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61 Alternativa B: correta. O verbo acatar transitivo direto; o verbo obedecer transitivo indireto e exige a preposio A para reger seu complemento. Alternativa C: incorreta. O problema encontra-se na segunda frase, pois o verbo lembrar transitivo direto. A banca usou-o como transitivo indireto, semelhana do verbo pronominal lembrar-se; mas aqui no o caso. Alternativa D: correta. O verbo desejar transitivo direto; o verbo aspirar no sentido de desejar, almejar transitivo indireto e exige a preposio A para reger seu complemento. Alternativa E: correta. Ambos os verbos so transitivos diretos e indiretos. Resposta C
53. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) Os profissionais do riso, ________ partir de amanh, daro assistncia, tambm, ________ famlia dos pacientes que esto internados, __________ espera de um transplante. As palavras que preenchem, corretamente, as lacunas da frase acima so (A) (B) a (C) a (D) a a (E) a a a Comentrio Crase no surge diante de verbo, esteja ele no infinitivo ou no. O a que ora aparece diante dele simplesmente uma preposio. Assim sendo, a primeira lacuna deve ser preenchida simplesmente com a e, consequentemente, jamais poderemos admitir as alternativas A e B como corretas. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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62 Ateno agora para a regncia da forma verbal daro: daro o que a quem? Notaram a presena da preposio a exigida pelo verbo? O termo assistncia (= o que) o complemento direto do verbo. O termo famlia (= a quem) o complemento indireto dele. Uma vez que o substantivo feminino famlia admite a presena do artigo a, temos as duas condies para a ocorrncia do fenmeno lingustico conhecido entre os concurseiros como crase. Na verdade, todo esse discurso pode ser simplificado com o uso de uma regrinha bem simples: se usarmos ao diante de substantivo masculino, deveremos usar diante de substantivo feminino (...daro assistncia, tambm, ao irmo... / ...daro assistncia, tambm, famlia...). Esse entendimento nos faz descartar as alternativas D e E. A questo j est resolvida. Mas para no perdermos a viagem, analisemos o que ocorre na ltima lacuna. Estamos diante da locuo prepositiva feminina espera de. Independentemente da relao entre termo regente e termo regido, a gramtica estabelece que as locues femininas prepositivas (Vivia s expensas do tio.), adverbiais (Sairs s pressas. / Todos, uma, aplaudiram a deciso do professor.) e conjuntivas ( medida que estudo, mais aprendo.) devem receber o acento grave indicativo de crase. Resposta C
54. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Tc. de Administrao/2009) A corrida dos atletas em busca de medalhas deu ____ todas as pessoas muita emoo. ____ muito tempo, eles se referem ____ prova que foi ganha na Itlia como ____ mais difcil. Assinale a opo que preenche adequadamente as lacunas do texto acima. (A) a a (B) a a (C) H a a (D) H PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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63 (E) a H a Comentrio A crase no ocorre diante de palavras de sentido indefinido nem quando o a estiver no singular e o temo seguinte no plural (...a todas...). Podemos desde j excluir as alternativas A, C e D. Para indicar tempo decorrido, deve-se empregar a forma h (com H). Agora tambm podemos dispensar a alternativa B. Sobrou a ltima alternativa. A terceira lacuna deve ser preenchida pelo , j que a preposio a exigida pela regncia do verbo transitivo indireto referir-se une-se ao artigo feminino a que acompanha o substantivo prova. Na quarta lacuna, cabe somente o artigo a, em harmonia com o substantivo feminino prova (agora oculto). Resposta E
[...] 15 O exagero faz parte do desenvolvimento huma- no, todavia ele deve encontrar o seu meio termo, a fim de proporcionar o prazer causado pelo conhecimento, e no o pesar que tem imputado queles que se em- penham mais em acumul-lo do que em usufru-lo. NETO, Armando Correa de Siqueira Disponvel em: http://www.velhosamigos.com.br/Ilustres/jeobruno.html Acesso em: jul. 2009. 55. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Administrador/2009) Em ...que tem imputado queles que se empenham... (l.18-19), ocorre o acento grave, indicativo da crase, no vocbulo destacado. Assinale a opo cujo a tambm deve receber o acento grave, indicativo da crase. (A) Referiu-se a busca exagerada por conhecimento. (B) Dia a dia buscava informaes diversas. (C) Nada falava a respeito da valorizao do saber. (D) O conhecimento atinge a todos. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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64 (E) O equilbrio necessrio a quem busca o saber. Comentrio Antes de tudo, o aluno deve perceber que a resposta correta trata de um caso obrigatrio de uso do acento grave indicativo de crase. Por que digo isso? No enunciado, o examinador utilizou a expresso tambm deve receber e, assim, conferiu carter imperativo questo. Graas a Deus, ele no teve a maldade suficiente para oferecer-nos uma alternativa em que o uso do acento facultativo. Creio que isso confundiria muita gente. Resta-nos ento a primeira alternativa, possuidora de verbo transitivo indireto (referir-se) que exige complemento regido pela preposio a (quem se refere, refere-se a algo/algum). Uma vez que o complemento dele um substantivo feminino (busca), antes do qual se emprega o artigo a, a crase surge obrigatoriamente, devendo ser indicada por meio do acento grave. Na prtica, concurseiro, troque a palavra de gnero feminino por uma de gnero masculino: Referiu-se ao salvamento... Pronto! Se usamos ao (preposio + artigo) para o masculino, devemos usar (preposio + artigo) para o feminino. Resposta A
56. (Cesgranrio/TJRO/Taqugrafo/2008) Assinale a opo em que falta o acento indicativo da crase na palavra destacada. (A) O Google incentiva os funcionrios a desenvolver idias inovadoras. (B) O Google Earth Solidrio nasceu a partir de um projeto de Rebecca. (C) Rebecca tinha uma tarefa voluntria, a qual dedicava parte de seu tempo. (D) De 2005 a 2007, Rebecca enviou sugestes para o Google. (E) Em 2007, o Google aceitou a proposta de criao do Solidrio. Comentrio A crase no ocorre diante de verbos, pois eles no admitem artigos. O a que surge meramente uma preposio. Com isso, j podemos desconsiderar as alternativas A e B. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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65 Na alternativa D, foi respeitado o paralelismo (estruturao uniforme da frase). Percebam que em um dos termos (2005) foi usada apenas a preposio (De). Isso nos obriga a usar apenas uma preposio diante do segundo elemento (2007). devido a isso que no devemos empregar o acento gravo indicativo de crase na seguinte expresso: de 8h a 11h (cf. com das 8h s 11h em que h a contrao de preposio com artigo). Na alternativa E, o a mero artigo que acompanha o substantivo feminino proposta. Reparem que o verbo aceitou transitivo direto, ou seja, no exige complemento regido pela preposio a. Na terceira alternativa, deve chamar nossa ateno a forma verbal dedicava (dedicar algo a algum). Esse verbo bitransitivo. O seu objeto direto (termo no regido por preposio) a expresso parte de seu tempo. O seu objeto indireto representado pelo pronome relativo a qual, substituto semntico de tarefa voluntria. Considerando que esse objeto indireto vem regido pela preposio a e que ela deve figurar antes do relativo a qual, temos aqui um caso clssico (a + a) de ocorrncia de crase: ... qual dedicava parte de seu tempo. Resposta C
57. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) A Gramtica da Lngua Portuguesa prev que o emprego do acento grave para indicar a ocorrncia de crase pode ser facultativo em alguns casos. Em qual das passagens transcritas do texto h a ocorrncia da crase, e o emprego do acento grave facultativo? (A) Estava terminada a traqueostomia. (l. 2-3) (B) A respirao voltava lentamente, a princpio superficial, depois mais funda e visvel. (l. 7-8) (C) Comeou a cantarolar baixinho uma cano antiga que julgava esquecida. (l. 14-15) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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66 (D) Por que ser perguntou ele a Olvia (l. 21) (E) ...a gente tem a impresso de que acabou de nascer... (l. 22-23) Comentrio Ter boa percepo importante. Se o aluno compreende que na primeira alternativa os termos esto embaralhados (A traqueostomia estava terminada.), imediatamente identifica que o a simplesmente um artigo, que acompanha o substantivo traqueostomia. Portanto no reclama o acento grave indicativo de crase. Para haver crase, deveria surgir a preposio a requerida por um verbo ou nome antes do artigo feminino, condio que no ocorre. Tambm apenas um artigo o a que acompanha o substantivo impresso (alternativa E). A crase no ocorre em tal situao, como foi explicado anteriormente. A crase tambm no ocorre diante de palavras masculinas e verbos. Esses so os casos, respectivamente, das expresses a princpio (alternativa B) e a cantarolar (alternativa C). No primeiro caso, h exceo feita quando se subentende a locuo moda de: Escrever (moda de) Machado de Assis. Cumpre ressaltar que os nomes personativos femininos facultam o emprego do acento grave. Resposta D
58. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) Leia as frases abaixo. I. Os homens devem se prevenir ante ___ crises do desemprego. II. Com o excesso de prudncia, pode-se chegar ___ imobilidade das grandes massas. III. So necessrias algumas virtudes para se reagir ___ crises econmicas. IV. Os dirigentes de pases ricos no atendem ___ nenhuma necessidade dos mais pobres. V. O homem pode se isolar muito, atingindo, assim, ___ solido. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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67 Indique a opo que, na sequncia, preenche as lacunas acima corretamente. (A) as as a (B) as s a a (C) as a as (D) s a as (E) s s a a Comentrio Sugiro que voc resolva esse tipo de questo eliminando as alternativas mais fceis. Para isso, importante ter boa percepo. Que tal comear pelo item IV? Por qu? Porque a crase no ocorre diante de palavras de sentido indefinido. O vocbulo nenhuma pronome indefinido. Esto, pois, eliminadas as alternativas A, C e D. Para decidir a questo, basta analisar corretamente o primeiro item. A crase no surge com outra preposio (de, por, para, ante etc.) que no seja a preposio a. Ela pode at ocorrer diante de locues prepositivas que levam a preposio a em seu final (junto a, at a, graas a, quanto a etc.). Mas esse no o caso da preposio ante; o possvel a(s) que surge aps ela simplesmente artigo feminino: Prostradas ante a minha imagem, minhas irms rezavam. Prostradas ante o meu retrato, minhas irms rezavam. Resposta B
59. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) Indique a opo em que o sinal indicativo de crase est corretamente usado. (A) Essa proposta convm todos. (B) O governo aumentou quantidade de subsdios. (C) A empresa considerou a oferta inferior outra. (D) Ele est propenso deixar o cargo. (E) No vou aderir modismos passageiros. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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68 Comentrio Observe que o comando foi para assinalar um caso de emprego correto do sinal indicativo de crase. Sabe o que isso significa? A resposta tanto pode considerar um caso obrigatrio quanto um caso facultativo. Vejamos cada uma das alternativas. Alternativa A temos aqui vrios motivos que impedem o emprego do acento. O vocbulo todos masculino, possui sentido indefinido e est no plural diante de um a no singular (este apenas preposio). Nesses casos, no ocorre o fenmeno lingustico conhecido como crase. Alternativa B A forma verbal aumentou (termo regente) exige complemento (objeto direto) regido sem preposio: a quantidade. O a simplesmente artigo definido feminino. Alternativa C Aqui prevalece a boa e velha dica: diante de uma palavra de gnero feminino, na dvida, substitua-a por outra de gnero masculino: ...inferior ao outro (ao prmio; ao esforo...). Se couber ao para o masculino, caber para o feminino. Alternativa D A crase no ocorre diante de verbo. Alternativa E O caso aqui parecido com o da primeira alternativa. O gnero da palavra modismos masculino e ela est no plural diante de um a no singular (este apenas preposio). Resposta C
60. (Cesgranrio/Eletrobras/Administrador/2010) O acento indicativo da crase s est corretamente empregado em (A) S consegui comprar a televiso prestaes. (B) O comerciante no gosta de vender prazo. (C) Andar p pela orla um timo exerccio. (D) Entregue o relatrio uma das secretrias. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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69 (E) Chegaremos ao trabalho uma hora da tarde. Comentrio Alternativa A: incorreta. No ocorre crase na estrutura SINGULAR + PLURAL ( prestaes). Alternativa B: incorreta. O vocbulo prazo pertence ao gnero masculino, o que probe o surgimento da crase. Alternativa C: incorreta. Semelhantemente, o substantivo p tambm masculino, e isso impede a ocorrncia da crase. Alternativa D: incorreta. Tambm no deve haver crase antes de palavra de sentido indefinido ( uma), como o caso do artigo indefinido uma. Alternativa E: correta. Aqui, o vocbulo uma no artigo indefinido; mas, sim, numeral que constitui uma locuo adverbial feminina (de tempo): uma hora da tarde. Resposta E
61. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico/2010) O uso do sinal indicativo da crase est corretamente empregado em: (A) A criana gosta de responder tudo o que lhe perguntam. (B) O pomar se estendia perder de vista. (C) O jornalista entregou o artigo redatora-chefe. (D) Ele comeou nadar por recomendao mdica. (E) Daqui uma semana o inventor dar uma palestra. Comentrio Alternativa A: incorreta. Alm de pertencer ao gnero masculino, o pronome tudo indefinido, o que afasta completamente a possibilidade de existncia de crase. Alternativa s B e D: incorretas. No h chance de ocorrer crase antes de verbos ( perder; nadar), pois eles dispensam artigos. Alternativa C: correta. Uma maneira prtica e eficaz de voc verificar a existncia ou no de crase em redatora-chefe trocar o PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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70 substantivo feminino por um substantivo masculino: ao redator chefe. Se usamos ao(s) para o masculino, devemos usar (s) para o feminino. Alternativa E: incorreta. No h crase diante de numerais cardinais (uma) referentes a substantivos (semana) no determinados pelo artigo (o a simples preposio), usados em sentido genrico. Veja mais exemplos: A fazenda ficava a trs lguas da cidade. / Daqui a quatro semanas, muita coisa ter mudado. / Foi isto a 15 de janeiro de 2002. Resposta C
62. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Em ...inerentes a minha condio, segundo o registro culto e formal da lngua, o acento grave indicativo da crase facultativo. A crase tambm facultativa na frase (A) A ningum interessam os meus erros. (B) Contou os seus problemas a um profissional especializado. (C) Ele estava disposto a tentar de novo. (D) Correu at a amiga para pedir desculpas. (E) Fez, de caso pensado, crticas a ela. Comentrio No trecho entre aspas, a crase facultativa por causa do pronome possessivo minha. Com pronomes possessivos, a presena de artigo uma das condies para que ocorra a crase no obrigatria. O a que aparece aps inerentes simples preposio exigida pela regncia do nome. Alternativa A: a crase proibida antes de palavra de sentido indefinido (A ningum ningum pronome indefinido). Alternativa B: em a um profissional, a crase tambm proibida pelo mesmo motivo do caso anterior (um artigo indefinido). Alternativa C: mais um caso de crase proibida, pois ela no existe antes de verbo (a tentar). PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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71 Alternativa D: a crase facultativa com a preposio at (pode-se alegar que houve a contrao entre o a que integra a locuo prepositiva at a e o a artigo feminino). Ainda que algum considere isso desnecessrio, na prtica o que vale na prova. Alternativa E: a crase proibida antes de pronome pessoal. Resposta D
63. (Cesgranrio/BB/Escriturrio/2010) O sinal indicativo da crase deve ser aplicado em qual das sentenas abaixo? (A) Ele um cavalheiro a moda antiga. (B) Estarei na ilha a partir de amanh. (C) O sabi admirado devido a seu belo canto. (D) Daqui a uma hora se iniciar o recital. (E) O pomar fica prximo a uma horta. Comentrio Ao declarar que o acento grave deve ser aplicado, o examinador exigiu um caso em que a crase ocorre obrigatoriamente. Fique muito atento com as palavras usadas pela banca! Alternativa A: esta a resposta. Experimente troca a palavra moda por jeito: Ele um cavalheiro ao jeito antigo. Percebeu a obrigatoriedade da crase? Ao para o masculino, para o feminino. Alternativa B: no h crase antes de verbo (a partir). Alternativa C: antes de pronome possessivo a crase facultativa; mas aqui ela proibida, pois seu masculino. Alternativa D: outra questo muito parecida j foi explicada aqui (n 12, pg. 28). Em ambas (nesta e naquela), a crase proibida. Alternativa E: a crase proibida porque no ocorre antes de palavra de sentido indefinido (um = artigo indefinido). Resposta A
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72 64. (Cesgranrio/BNDES/Direito/2010) J disse ____ voc que, ____ medida que o tempo passa, ____ situao se torna mais complicada e no mais possvel ficar ____ espera da soluo almejada. A sequncia que preenche corretamente as lacunas do perodo acima (A) a a a. (B) a . (C) a a . (D) a a a . (E) a a. Comentrio Primeira lacuna: a. Trata-se de um caso proibido de crase, pois esta no ocorre diante de pronomes de tratamento, exceto com SENHORA e SENHORITA (h gramticos que ainda relacionam DONA e MADAME). Segunda lacuna: . Nas locues adverbiais ( noite; tarde; s vezes; vontade; s avessas; s claras etc.), prepositivas ( custa de; parte de; procura de; busca de; distncia de; maneira de, espera de etc.) e conjuntivas femininas ( proporo que; medida que) o acento grave usado obrigatoriamente, independentemente da relao termo regente-termo regido. Terceira lacuna: a. Este a mero artigo que acompanha o substantivo situao. No existe nenhum nome ou verbo que exija preposio a para que esta se contraia com o artigo e faa surgir a crase. Quarta lacuna: . Novamente surgiu uma locuo prepositiva feminina ( espera de). Releia a explicao referente segunda lacuna. Resposta C
65. (Cesgranrio/Petrobras/Auditor Jnior/2011) Em qual dos pares de frases abaixo o a destacado deve apresentar acento grave indicativo da crase? (A) Sempre que possvel no trabalhava a noite. / No se referia a pessoas que no participaram do seminrio. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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73 (B) No conte a ningum que receberei um aumento salarial. / Sua curiosidade aumentava a medida que lia o relatrio. (C) Aps o julgamento, ficaram frente a frente com o acusado. / Seu comportamento descontrolado levou-o a uma situao irremedivel. (D) O auditrio IV fica, no segundo andar, a esquerda. / O bom funcionrio vive a espera de uma promoo. (E) Aja com cautela porque nem todos so iguais a voc. / Por recomendao do mdico da empresa, caminhava da quadra dois a dez. Comentrio Aqui a banca quer como resposta um caso em que o emprego do acento grave seja obrigatrio (...deve apresentar...). Ento, casos proibidos ou facultativos devem ser prontamente dispensados. Alternativa A: o acento s deve ser usado na locuo adverbial feminina noite. Lembre-se de que no existe crase na estrutura SINGULAR + PLURAL (a pessoas). Alternativa B: no h crase antes de palavras de sentido negativo ou indefinido (a ningum). Mas ela ocorre obrigatoriamente em locuo conjuntiva feminina ( medida que). Alternativa C: no devemos usar o acento grave indicativo de crase no a que se coloca entre palavras repetidas (frente a frente). E como j foi dito antes, no h crase antes de vocbulos de sentido indefinido ou negativo (a uma situao irremedivel). Alternativa D: aqui o acento grave deve ser utilizado nas duas locues femininas: esquerda (loc. adverbial) e espera de (loc. prepositiva). Alternativa E: no ocorre crase antes de pronomes de tratamento, por no admitirem a anteposio de artigo (salvo senhora, senhorita e, segundo alguns, madame e dona). Resposta D
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74 66. (Cesgranrio/Transpetro/Tcnico de Contabilidade/2011) O sinal indicativo de crase necessrio em: (A) A venda de computadores chegou a reduzir o preo do equipamento. (B) Os atendentes devem vir a ter novo treinamento. (C) possvel ir as aulas sem levar o notebook. (D) No desejo a ningum uma vida infeliz. (E) A instrutora chegou a tempo para a prova. Comentrio Ao dizer que o sinal indicativo de crase necessrio, o examinador indicou que requer como resposta um caso obrigatrio. Olhe a alternativa C, agora use a famosa regrinha dos verbos de movimento: se vou a e volto de, crase pra qu?; se vou a e volto da, crase h. Quer outra prova? Substitua o termo aulas (feminino plural) por encontros (masculino plural): possvel ir aos encontros... Se uso ao(s) para o masculino, devo usar (s) para o feminino. Nas alternativas A e B, no h crase, pois ela no ocorre antes de verbo (a reduzir; a ter). Na alternativa D, o pronome indefinido ningum probe a ocorrncia da crase. Na alternativa E, o substantivo masculino tempo tambm probe a crase. Resposta C
67. (Cesgranrio/Eletrobras/Administrador/2010) Em qual das opes abaixo encontra-se a mesma inverso sinttica que se observa em "que habitam os demnios da insnia." (Texto I, L. 29)? (A) "proferiu um deus estirpe dos insones," (Texto I, L. 1-2) (B) "o insone assemelha-se ao vampiro..." (Texto I, L. 4) (C) "Mas num pesadelo j se est descansando," (Texto I, L. 9) (D) "...que vivem reclamando de insnia." (Texto II, L. 11) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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75 (E) "Eu as invejava," (Texto II, L. 12) Comentrio A ordem natural dos termos estabelece que o sujeito vem antes do verbo (S-V). Mas comum ele aparecer posposto ao verbo (V-S), principalmente em prova. Isso faz com que o candidato confunda esse termo com o objeto (complemento verbal), cuja posio depois do verbo (V-O). A inverso sinttica de que o examinador fala a inverso entre sujeito e verbo. Compare estas duas estruturas ...que habitam os demnios da insnia. (o termo em negrito o sujeito do verbo, apesar de ocupar o lugar previamente reservado para o objeto); ...que os demnios da insnia habitam. (agora o sujeito est no seu lugar caracterstico). A mesma inverso ocorre tambm na estrutura da letra A: proferiu um deus estirpe dos insones (temos V-S-O); um deus proferiu estripe dos insones (agora temos S-V-O). Nas letras B e D, os termos esto na ordem natural. Na letra C, o sujeito nem aparece, ele est indeterminado. Na letra E, o sujeito tambm ocupa a sua posio caracterstica; antecipado est o objeto direto (as). Resposta A
A sua vez
Boa parte das brincadeiras infantis so um ensaio para a vida adulta. Criana brinca de ser me, pai, cozinheiro, motorista, polcia, ladro (e isso, voc Voc j grandinho o suficiente para saber que brincadeira para a vida toda PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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76 sabe, no implica nenhum tipo de propenso ao crime). 5 E, ah, quando no h ningum por perto, brinca de mdico tambm. uma forma de viver todas as vidas possveis antes de fazer uma escolha ou descoberta. Talvez seja por isso que a gente pare de brincar aos poucos como se tudo isso perdesse o sentido quando 10 viramos adultos de verdade. E tudo agora para valer. Mas ser que parar de brincar , de fato, uma deciso madura? Atividades de recreao e lazer estimulam o imaginrio e a criatividade, facilitam a socializao e 15 nos ajudam a combater o estresse. Mas, se tudo isso for o objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira. Vira mais uma atividade produtiva a cumprir na agenda. Voc s brinca de verdade (ainda que de mentirinha) pelo prazer de brincar. E s. Como escreveu 20 Rubem Alves, quem brinca no quer chegar a lugar nenhum j chegou. QUINTANILHA, Leandro Disponvel em: http://www.vidasimples.abril.com.br/edicoes/073/pe _no_chao/conteudo_399675.shtml 68. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) O verbo destacado impessoal na frase (A) (e isso, voc sabe, no implica nenhum tipo de propenso ao crime). (l. 3-4). (B) E, ah, quando no h ningum por perto,... (l. 5). (C) E tudo agora para valer. (l. 10). (D) Vira mais uma atividade produtiva a cumprir... (l. 17). (E) quem brinca no quer chegar a lugar nenhum (l. 20-21). PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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77 Comentrio Verbo impessoal aquele que no tem sujeito, podendo flexionar-se na terceira pessoa do singular. Na alternativa A, o termo isso o sujeito da forma verbal implica. Na alternativa B, o termo ningum o objeto direto do verbo h, que foi empregado com o sentido de existir. Na alternativa C, o termo tudo o sujeito do verbo . Na alternativa D, o sujeito a expresso tudo isso, oculta na linha 17; mas expressa na linha 15. Na alternativa E, o sujeito o pronome quem. Resposta B
Audcia, prudncia, temperana Uma sociedade sustentvel quando consegue articular a cidadania ativa com boas leis e instituies slidas. So os cidados mobilizados que fundam e refundam continuamente a sociedade e a fazem fun- 5 cionar dentro de padres ticos. O presente momento da poltica brasileira e a si- tuao atual do mundo estigmatizado por vrias cri- ss nos convidam a considerar trs virtudes urgentes: a audcia, a prudncia e a temperana. 10 A audcia exigida dos tomadores de decises face situao social brasileira que, vista a partir das grandes maiorias, desalentadora. Muito se tem feito no atual Governo, mas pouco face chaga histrica que extenua os pobres. Nunca se fez uma revoluo 15 na educao e na sade, alavancas imprescindveis para transformaes estruturais. Um povo ignorante e doente jamais dar um salto para frente. Algo semelhante ocorre com a poltica mundial face escassez de gua potvel e ao aquecimento PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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78 20 global do planeta. Audcia aquela coragem de to- mar decises e pr em prtica iniciativas que res- pondem efetivamente aos problemas em questo. O que vemos, especialmente no mbito do G-8, do FMI, do BM e da OMC diante dos problemas referi- 25 dos, so medidas tmidas que mal protelam catas- trofes anunciadas. No Brasil a busca da estabilidade macroeconmica inibe a audcia que os problemas sociais exigem. Dever-se-ia ir to longe na audcia que um passo alm seria insensatez. S assim evitar-se-ia 30 que as crises, nacional e mundial, se transformassem em drama coletivo de grandes propores. A segunda virtude a prudncia. Ela equilibra a audcia. A prudncia aquela capacidade de esco- lher o caminho que melhor soluciona os problemas e 35 mais pessoas favorece. Por isso a prudncia a arte de congregar mais e mais agentes e de mobilizar mais vontades coletivas para garantir um objetivo bom para o maior nmero possvel de cidados. Como em todas as virtudes, tanto a audcia quan- 40 to a prudncia podem conhecer excessos. O excesso de audcia a insensatez. A pessoa vai to longe que acaba se isolando dos outros ficando sozinha como um Dom Quixote. O excesso da prudncia o imobilismo. A pessoa to prudente que acaba morrendo de ajui- 45 zada. Engessa procedimentos ou chega tarde demais na compreenso e soluo das questes. H uma virtude que o meio termo entre a aud- cia e a prudncia: a temperana. Em condies nor PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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79 mais significa a justa medida, o timo relativo, o equil- 50 brio entre o mais e o menos. [...] BOFF, Leonardo. Disponvel em: http://jbonline.terra.com.br/jb/papel/colunas/boff/ 69. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) ... e a fazem funcionar dentro de padres ticos. (l. 4-5) O termo que apresenta funo sinttica idntica do exemplo em destaque : (A) ...face chaga histrica que extenua os pobres. (l. 13-14) (B) ...inibe a audcia que os problemas sociais exigem. (l. 27-28) (C) Ela equilibra a audcia. (l. 32-33) (D) O excesso de audcia a insensatez. (l. 40-41) (E) Em condies normais significa a justa medida, (l. 48-49) Comentrio A banca examinadora entendeu que o pronome oblquo destacado desempenha funo de objeto direto da forma verbal fazem (verbo transitivo direto). A anlise da orao subordinada adjetiva restritiva que os problemas sociais exigem demonstra que o pronome relativo que o substituto semntico do antecedente audcia e funciona como objeto direto da forma verbal exigem: os problemas sociais exigem audcia (= que). Ao que parece, a instituio adotou a posio defendida por Bechara (Moderna gramtica portuguesa, pginas 431 a 434). O ilustre professor usa os seguintes exemplos para tratar do assunto: Ouo o vento soprar Ouo-o soprar Vejo as rvores crescer Vejo-as crescer Por meio de uma longa explicao, Bechara sustenta que os termos o vento (= o) e as rvores (= as) so objetos diretos de Ouo e Vejo, respectivamente. J os infinitivos (soprar e crescer) so, para ele, predicativos desses objetos diretos. Segundo o autor, no se pode falar nestes casos de sujeito de infinitivo, tambm imprprio afirmar que tais PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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80 substantivos [vento e rvores] so objeto direto do ncleo ouo ou vejo e ao mesmo tempo (grifo nosso) sujeito do infinitivo. Entretanto as lies dos consagrados Cegalla (Novssima gramtica da lngua portuguesa, pgina 558) e Cunha e Cintra (Nova gramtica do portugus contemporneo, pgina 316) exprimem entendimento diferente. Para eles, os pronomes oblquos tonos o(s), a(s), me, te, se, nos, vos podem funcionar como sujeitos de verbos infinitivos. Entre os exemplos que Cunha e Cintra utilizam, destacamos os que se seguem: Mandei que ele sasse... Mandei-o sair. Eles explicam: [...] verificamos que o objeto direto (grifo meu), exigido pela forma verbal mandei, expresso: a) na primeira, pela orao que ele sasse; b) na segunda, pelo pronome seguido do infinitivo (grifo meu): o sair. E verificamos, tambm, que o pronome o est para o infinitivo sair como o pronome ele para a forma finita sasse, da qual sujeito (grifo meu). Logo, na frase acima o pronome o desempenha a funo de sujeito (grifo meu) do verbo sair. Cegalla tem o mesmo entendimento e enfatiza que toda a orao reduzida de infinitivo (o sair, no caso do exemplo utilizado por Cunha e Cintra) subordinada objetiva direta (grifo meu). Se considerarmos o que acabamos de expor, a questo passa a ter duas respostas corretas. Na opo A, o pronome relativo que da orao subordinada adjetiva restritiva que extenua os pobres representa o termo chaga histrica e funciona como sujeito da forma verbal extenua: a chaga histrica (= que) extenua os pobres. Em C, o pronome destacado PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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81 tambm funciona como sujeito. A banca preferiu apoiar-se em Bechara. As outras opes no apresentam dificuldades de anlise: em D, o termo em negrito predicativo do sujeito; em E, adjunto adnominal. Resposta B (com ressalva)
70. (Cesgranrio/TJ-RO/Oficial de Justia/2008) Indique a opo em que a expresso em destaque pode ser substituda por lhe, assim como em ...uma parte do mrito lhe cabe, (l. 13) (F) O economista chamou o colega de benfeitor da natureza. (G) A Fundao convidou o professor para o cargo de diretor. (H) O projeto pertence ao renomado cientista. (I) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta. (J) A diretora gosta muito de sua assistente. Comentrio Ao completar o sentido de um verbo, o pronome pessoal do caso oblquo tono lhe funciona como objeto indireto dele. assim que est empregado no segmento sob anlise. No sentido de ter direito, ser da competncia, o verbo caber transitivo indireto. Nas alternativas A, B e D, os termos destacados so objetos diretos dos respectivos verbos: chamou, convidou e criou. Elas devem ser prontamente descartadas. A alternativa C apresenta verbo transitivo indireto (algo pertence a algum). O seu complemento pode ser substitudo pela expresso a ele (preposio + pronome oblquo tnico) ou pelo pronome oblquo tono lhe. E o que dizer da ltima opo? Sem querer complicar muito a sua vida, esclareo que nem todos os verbos que projetam um argumento regido de preposio admitem que esse termo seja substitudo pelo pronome tono de 3 pessoa lhe ou lhes (Dependo do regulamento. = Dependo dele.). So esses verbos chamados por alguns gramticos de TRANSITIVOS PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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82 RELATIVOS; seus complementos so denominados COMPLEMENTOS RELATIVOS. Resposta C
71. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) A frase abaixo que deve ser completada, segundo o registro culto e formal da lngua, com o pronome lhe (A) De incio, o profissional especialista no ____ compreendera. (B) Prevenira- ____ de que, um dia, ela poderia ser alvo de crticas cidas. (C) Eu ____ vi ontem pedindo desculpas sinceras por seus erros no passado. (D) A observao o caminho que _____ conduzir a um futuro prspero. (E) Disse ao amigo que _____ queria muito bem. Comentrio A banca exigiu do candidato conhecimento sobre o fato de que, como complementos de verbos, o pronome oblquo lhe(s) funciona como objeto indireto e os pronomes oblquos o(s) e a(s), como objetos diretos. Somente na ltima opo, o verbo (queria, no sentido de estimar) necessita de um objeto indireto. Por isso o pronome a ser empregado o lhe. Nas demais alternativas, os verbos sentem a falta de um objeto direto (termo que no seja regido por preposio) para lhes completar os respectivos sentidos. Repare: (A) compreender quem ou o qu? (B) prevenir quem? (C) ver quem ou o qu? (D) conduzir quem ou o qu? Resposta E
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83 Os atropelos da pressa [...] Milhares de hectares de florestas so 10 desmatados em apenas alguns dias pelos correntes dos tratores de esteira. [...] TRANCOSO, Alfeu, JB Ecolgico, dez. 2008. (Adaptado) 72. (Cesgranrio/Decea/Tcnico em Informaes Aeronuticas/2009) Dentre as expresses destacadas abaixo, qual exerce a mesma funo sinttica de ... pelos correntes dos tratores de esteira. (l. 10-11)? (A) Lutou pelos direitos civis at o fim. (B) Contraiu a doena pelos contatos com os doentes infectados. (C) O mundo dos afetos no passa pela regulagem dos megabits, (l. 33- 34) (D) Chorava enquanto corria pelos corredores da escola. (E) Fomos informados da tragdia pelos reprteres. Comentrio A releitura do perodo importante para a correta anlise do termo destacado: Milhares de hectares de florestas so desmatados em apenas alguns dias pelos correntes dos tratores de esteira. Temos aqui o que a gramtica chama de voz passiva analtica (ou verbal). Note que sobre o termo Milhares de hectares de florestas (sujeito paciente) que recai a ao de desmatamento expressa pela locuo so desmatados. Nesse tipo de construo, o termo pelos correntes dos tratores de esteira (agente da passiva) desencadeia a ao verbal. Uma caracterstica do agente da passiva surgir sempre preposicionado. Na opo A, o termo destacado exerce funo sinttica de objeto indireto do verbo lutou. Nas alternativas B e D, os termos funcionam como adjuntos adverbiais e exprimem circunstncias de causa e lugar. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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84 Em C, o verbo passar exprime a ideia de ser submetido ou submeter ao de; , pois, transitivo indireto. O termo destacado, seu complemento, funciona como objeto indireto. Resposta E
73. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) Na passagem Eugnio examinava-lhe as mudanas do rosto com comovida ateno. (l. 10-11), o pronome oblquo lhe exerce funo sinttica idntica ao termo destacado em (A) Olvia se aproximou de Eugnio... (l. 1) (B) A enfermeira juntava os ferros. (l. 3) (C) A respirao voltava lentamente, (l. 7) (D) Vencera! Salvara a vida de uma criana! (l. 12) (E) Sentia-se leve e areo. (l. 17) Comentrio Alm de servir de complemento (objeto indireto) de verbos transitivos (Doei-lhe toda minha fortuna.), o pronome LHE tambm serve
para indicar posse, a exemplo dos pronomes possessivos naturais (meu, nosso, vosso...). Nesse caso, a funo sinttica do LHE ser de adjunto adnominal. isso o que acontece na orao destacada no enunciado (Eugnio examinava as suas [= do pequeno paciente] mudanas do rosto com comovida ateno.). Na quarta alternativa, a locuo de uma criana tem papel semelhante ao do pronome LHE, caracteriza as possibilidades designativas do substantivo vida, sintaticamente outro adjunto adnominal. Nas demais opes, temos, respectivamente, objeto indireto, objeto direto, adjunto adverbial e predicativo do objeto direto (representado pelo pronome se, reflexivo). Resposta D OI OD PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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85 74. (Cesgranrio/Funasa/Agente Administrativo/2009) No Texto I, em e controlar a epidemia crescente das doenas crnicas, (l. 13-14), o termo destacado est ligado sintaticamente ao substantivo epidemia. O termo que desempenha funo sinttica idntica ao destacado acima est no trecho: (A) enquanto cerca de 300 milhes de adultos so obesos, (l. 3-4) (B) ...que ajude as autoridades nacionais a enfrentar os problemas. (l. 10- 11) (C) Para alcanar as Metas do Milnio estabelecidas pela ONU, (l. 12-13) (D) Todos eles esto mais expostos... (l. 24) (E) entre outras doenas ligadas ao excesso de peso. (l. 26-27) Comentrio A locuo das doenas crnicas tem valor adjetivo e serve para especificar ou delimitar o significado do substantivo epidemia; sintaticamente, funciona como adjunto adnominal do termo a que se refere. A mesma funo desempenha o termo nacionais (alternativa B), que restringe o alcance semntico do substantivo autoridades. Em A, o termo obesos funciona como predicativo do sujeito. A dica perceber o verbo de ligao ou copulativo so. Em C, o termo agente da passiva da orao adjetiva reduzida de particpio (= que foram estabelecidas pela ONU). Em D, o termo adjunto adverbal de intensidade. Em E, o termo complemento nominal. Resposta B
75. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) Os perodos abaixo contm duas idias contrastantes, SALVO (A) ...o Brasil deixou de ser um colnia fechada e atrasada para se tornar uma pas independente. (l. 5-7) (B) ... o balano que a maioria dos estudiosos faz de D. Joo VI tende a ser positivo, apesar de todas as fraquezas pessoais do rei. (l. 7-9) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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86 (C) No s pelo fato de elevar o Brasil a reino, mas tambm, e sobretudo, por lhe dar [...] as estruturas de uma nao propriamente dita. (l. 16-19) (D) Apesar da relutncia em fazer conjecturas, boa parte dos historiadores concorda que o pas simplesmente no existiria na sua forma atual. (l. 23-25) (E) ...a Independncia e a Repblica teriam vindo mais cedo, mas a antiga colnia portuguesa se fragmentaria em um retalho de pequenos pases autnomos, (l. 25-28) Comentrio Nas alternativas B, D e E, as ideias contrastantes saltam aos olhos por causa da utilizao dos conectivos apesar de e mas, cujos valores semnticos so de adversidade, oposio. Na alternativa A, mesmo sem a presena de conectivos semelhantes, o sentido contrastante mantido em virtude da comparao entre a situao anterior e a atual do pas. O par correlato no s... mas (ou como) tambm... exprime adio de ideias. Resposta C
[...] As visitas no hospital acontecem em mdia duas vezes por ms, mas o grupo pretende expandir a 35 periodicidade das visitas. Ns temos um carinho muito grande pelo Vital Brazil e j est em fase de discusso estabelecer um planto aqui, para que possamos mar- car presena com mais frequncia no HMVB, expli- ca Lcio. (Adaptado) Disponvel em: http://www.plox.com.br/caderno/ci%C3%AAncia-esa% C3%BAde/terapia-do-humor-em-hospital-com-doutores-do-riso 76. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) Em As visitas no hospital acontecem em mdia duas vezes por ms, mas o grupo pretende PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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87 expandir a periodicidade das visitas. (l. 33-35), o conectivo destacado s NO pode ser substitudo, devido a alterar o sentido original, por: (A) no obstante. (B) no entanto. (C) todavia. (D) contudo. (E) porquanto. Comentrio Com exceo de porquanto, todas as outras integram oraes de valor semntico adversativo. Elas denotam ideias contrrias. Estabelecem uma oposio ou ressalva entre a orao anterior e a posterior. As oraes articuladas pela conjuno porquanto classificam-se como coordenadas explicativas (Estudem, porquanto a concorrncia ser acirrada), ou subordinadas causais (O concurso foi anulado porquanto o gabarito fora vendido). Uma explicao posterior ao fato que a gerou; uma causa sempre anterior consequncia gerada. Alm disso, as oraes explicativas normalmente aparecem aps frases imperativas ou optativas. Fica aqui uma dica: porquanto = porque (subordinativa causal ou coordenativa explicativa) no deve ser trocada por conquanto (subordinativa concessiva). Parece bobagem, mas os examinadores gostam de explorar essas diferenas em provas.
Falar de si Falar mal do outro parece fcil de entender. Mais que fazer uma crtica negativa, intensificar a crtica ao ponto de, por meio dela, destruir o objeto criticado. Porm aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si 5 mesmo. [...] TIBURI, Mrcia. Revista vida simples. dez. 2008, pp.62-63. (Fragmento). PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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88 77. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Tc. de Administrao/2009) Porm aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si mesmo. (l. 4-5). Por qual conector a conjuno destacada acima pode ser substituda sem que haja alterao de sentido? (A) Logo. (B) Pois. (C) Entretanto. (D) Porquanto. (E) Quando. Comentrio O conector (ou conjuno) destacado introduz segmento de valor semntico adversativo e integra o mesmo conjunto que as conjunes entretanto, mas, todavia, no entanto, contudo. A conjuno logo introduz orao conclusiva, assim como: portanto, por isso, por conseguinte. Pois pode dentar concluso ou explicao, mas nunca contrariedade. Ter valor conclusivo quando surgir depois do verbo da orao que integra, destacada pela pontuao: Estudou intensamente; tirou, pois, o primeiro lugar. Seu valor explicativo ser ressaltado quando surgir antes do verbo, ligado a ele sem a interferncia da vrgula: Precisava tirar o primeiro lugar, pois estudou intensamente. Cuidado tambm com o conectivo porquanto. Pode ele designar uma explicao: A criana devia estar doente, porquanto chorava bastante. ou uma causa: No foi premiado, porquanto a isso no fez jus. A resposta correta depender do perodo sob anlise. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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89 A conjuno subordinativa adverbial quando exprime circunstncia de tempo: Quando ele chegou, ela j tinha ido embora. Resposta C
WILLY. Tribuna da Imprensa (RJ), 02 abr. 05. 78. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) A primeira frase do personagem pode ser lida como uma hiptese formulada a partir da fala que faz a seguir. Apesar de no estarem ligadas por um conectivo, pode-se perceber a relao estabelecida entre as duas oraes. O conectivo que deve ser usado para unir essas duas oraes, mantendo o sentido, (A) embora. (B) entretanto. (C) logo. (D) se. (E) pois. Comentrio A frase final do personagem ( o pais que mais faz economia em sade, educao, habitao...) serve como motivo ou justificativa para a suposio formulada anteriormente. Unindo os dois segmentos em apenas um perodo, a conjuno adequada para que a relao entre elas seja mantida pois. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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90 Embora e entretanto denotam relaes contrastantes, conflituosas. A primeira surge com frequncia nas oraes subordinadas adverbiais concessivas; a segunda, nas coordenadas adversativas. Logo integra segmento de valor semntico conclusivo, isto , denota o desfecho natural de um fato. Se estabelece a condio para que algo se concretize. O emprego dessas conjunes no preservaria a coerncia argumentativa original. Resposta E
[...]
79. (Cesgranrio/Bacen/Analista/2010) As duas oraes enunciadas esto ligadas por conectivo adequado ao sentido expresso no texto em: (A) Acredito na existncia de vida em outros planetas, mas tenho trs adolescentes em casa. (B) Acredito na existncia de vida em outros planetas, pois tenho trs adolescentes em casa. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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91 (C) Acredito na existncia de vida em outros planetas, posto que tenho trs adolescentes em casa. (D) Acredito na existncia de vida em outros planetas, porm tenho trs adolescentes em casa. (E) Acredito na existncia de vida em outros planetas, no obstante ter trs adolescentes em casa. Comentrio Aqui, temos dois perodos distintos e, em cada um deles, uma orao absoluta: Acredito na existncia de vida em outros planetas. Tenho dois adolescentes em casa. Caso se queira unir as duas oraes no mesmo perodo, a conjuno adequada a que introduz valor semntico de explicao, pois a orao Tenho trs adolescentes em casa justifica a crena que a personagem diz ter. Sendo assim, a conjuno pois (letra B) que deve ser empregada. Mas, porm e no obstante traduzem noo de adversidade, contraste, oposio, ressalva; posto que (como se ver adiante, quando tratarmos das subordinadas adverbiais) tem valor semntico concessivo. Resposta E
[...] A OMS adverte que esse problema duplo no simplesmente de pases ricos ou pobres, mas est 30 ligado ao grau de desenvolvimento de cada nao. O Globo,14 mar. 2006. 80. (Cesgranrio/Funasa/Agente Administrativo/2009) Conjunes so importantes mecanismos para estabelecer a coeso dos textos, indicando a relao de sentido entre duas oraes, por exemplo. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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92 No ltimo perodo do Texto I, a conjuno mas (l. 29) estabelece uma relao de sentido com a orao imediatamente anterior, expressando uma ideia de (A) adio. (B) causa. (C) finalidade. (D) proporo. (E) consequncia. Comentrio Esta questo vem consagrar o emprego da conjuno MAS com valor semntico de ADIO. Muito cuidado com casos semelhantes! No perodo A OMS adverte que esse problema duplo no simplesmente de pases ricos ou pobres, mas est ligado ao grau de desenvolvimento de cada nao. o conectivo MAS no confronta o que foi dito anteriormente, no exprime ressalva; e sim acrescenta ou adiciona um fato ou pensamento. Resposta A
[...] At o nosso presidente, diante dessa crise financeira atual, est-nos aconselhando a consumir 15 mais, j que isso significa mais emprego. [...] TRANCOSO, Alfeu, JB Ecolgico, dez. 2008. (Adaptado) 81. (Cesgranrio/Decea/Tcnico em Informaes Aeronuticas/2009) Na orao j que isso significa mais emprego. (l. 15), o termo destacado substituvel, sem alterao de sentido, por (A) embora. (B) no obstante. (C) porm. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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93 (D) visto que. (E) para que. Comentrio A locuo conjuntiva j que integra oraes denotativas de causa, a exemplo do que pode acontecer com visto que, como, porque, porquanto etc. Embora, porm e no obstante exprimem oposio ou contraste, impedimento ou obstculo: Embora o Brasil seja um pas de grandes riquezas, o padro de vida do seu povo um dos mais baixos do mundo. O Brasil um pas de grandes riquezas, porm o padro de vida do seu povo um dos mais baixos do mundo. A locuo para que indica a finalidade ou o objetivo do que se declara anteriormente: Estudemos com afinco para que sejamos aprovados. Resposta D
[...] Atividades de recreao e lazer estimulam o imaginrio e a criatividade, facilitam a socializao e 15 nos ajudam a combater o estresse. Mas, se tudo isso for o objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira. Vira mais uma atividade produtiva a cumprir na agenda. Voc s brinca de verdade (ainda que de mentirinha) pelo prazer de brincar. E s. Como escreveu 20 Rubem Alves, quem brinca no quer chegar a lugar nenhum j chegou. QUINTANILHA, Leandro Disponvel em: http://www.vidasimples.abril.com.br/edicoes/073/pe _no_chao/conteudo_399675.shtml PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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94 82. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) Em, Mas, se tudo isso for o objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira. (l. 15-16), o conectivo destacado estabelece, entre a ideia que introduz e a anterior, uma relao de (A) causa. (B) condio. (C) concluso. (D) conformidade. (E) oposio. Comentrio O se indicado no comando da questo tem valor semntico de condio. A orao que esse conectivo introduz estabelece a condio para que a graa seja perdida e a brincadeira no mais seja vista como tal. sempre importante lembrar que a conjuno caso, tambm condicional, exige mudana da forma verbal: Mas, caso tudo isso fosse [pretrito imperfeito do subjuntivo] o objetivo.... Resposta B
83. (Cesgranrio/Bacen/Tcnico/2010) No fragmento "O novo acordo precisa ir muito alm de Kyoto, se a meta for impedir que o aumento da temperatura mdia da atmosfera ultrapasse 2 C de aquecimento neste sculo, como recomenda a maioria dos climatologistas." (L. 15-19), o termo "se" tem o sentido equivalente ao de (A) logo que. (B) medida que. (C) no caso de. (D) apesar de. (E) uma vez que. Comentrio Para que o novo acordo v muito alm de Kyoto, preciso uma condio. Qual? A meta tem que impedir que o aumento da temperatura mdia PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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95 da atmosfera ultrapasse 2 C de aquecimento neste sculo. Notou o valor condicional expresso pelo enunciado introduzido pela conjuno se? Lembre- se de que as conjunes condicionais se e caso so equivalentes, havendo necessidade de algumas adaptaes, conforme a situao. Na alternativa A, a locuo conjuntiva exprime ideia de temporalidade: Comeou a chover logo que cheguei. Na alternativa B, a locuo conjuntiva tem valor semntico de proporcionalidade: Aprendo medida que estudo. Na alternativa D, a expresso traz ideia de ressalva, contraste, concesso: Apesar de no ter estudado muito, passou no concurso. Na alternativa E, uma vez que exprime circunstncia de causa: Partiu de madrugada, uma vez que precisava chegar cedo. Resposta C
[...] A resposta, segundo o corredor e bilogo Bernd Heinrich, est na natureza. Correr pode parecer su- prfluo para a humanidade hoje, depois que domesti- 20 camos o cavalo e inventamos a bicicleta e o motor a exploso. Mas durante muito tempo a corrida foi fun- damental para a sobrevivncia humana, e essa habili- dade continua inscrita em nosso cdigo gentico. So- mos todos corredores naturais, apesar de boa parte 25 de ns ter se esquecido desse fato, diz Heinrich [...]. [...] PAIVA, Uilson. In: Superinteressante, abr. 2003. 84. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Tc. de Administrao/2009) Indique a opo em que a reescritura do perodo Somos todos corredores PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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96 naturais, apesar de boa parte de ns ter se esquecido desse fato, (l. 23- 25) NO mantm o mesmo sentido com que ocorre no texto. (A) Somos todos corredores naturais, embora boa parte de ns tenha se esquecido desse fato. (B) Somos todos corredores naturais, mesmo que boa parte de ns tenha se esquecido desse fato. (C) Somos todos corredores naturais, j que boa parte de ns se esqueceu desse fato. (D) Somos todos corredores naturais, mas boa parte de ns se esqueceu desse fato. (E) Somos todos corredores naturais, porm boa parte de ns se esqueceu desse fato. Comentrio No fragmento sob anlise, o emprego da locuo apesar de faz surgir entre as oraes que articula a ideia de empecilho, bice, contraste, concesso. Preserva-se a coerncia textual substituindo a referida locuo pelas conjunes ou locues conjuntivas embora (A), mesmo que (B), mas (D) e porm (E). A expresso j que (C) portadora de valor semntico causal e no guarda a mesma relao de sentido do que as outras. Veja voc o quanto o emprego de uma ou de outra conjuno pode acarretar desvio semntico mensagem original. Resposta C
[...] 10 A audcia exigida dos tomadores de decises face situao social brasileira que, vista a partir das grandes maiorias, desalentadora. Muito se tem feito no atual Governo, mas pouco face chaga histrica PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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97 que extenua os pobres. Nunca se fez uma revoluo 15 na educao e na sade, alavancas imprescindveis para transformaes estruturais. Um povo ignorante e doente jamais dar um salto para frente. Algo semelhante ocorre com a poltica mundial face escassez de gua potvel e ao aquecimento 20 global do planeta. Audcia aquela coragem de to- mar decises e pr em prtica iniciativas que res- pondem efetivamente aos problemas em questo. O que vemos, especialmente no mbito do G-8, do FMI, do BM e da OMC diante dos problemas referi- 25 dos, so medidas tmidas que mal protelam catas- trofes anunciadas. No Brasil a busca da estabilidade macroeconmica inibe a audcia que os problemas sociais exigem. Dever-se-ia ir to longe na audcia que um passo alm seria insensatez. S assim evitar-se-ia 30 que as crises, nacional e mundial, se transformassem em drama coletivo de grandes propores. A segunda virtude a prudncia. Ela equilibra a audcia. A prudncia aquela capacidade de esco- lher o caminho que melhor soluciona os problemas e 35 mais pessoas favorece. Por isso a prudncia a arte de congregar mais e mais agentes e de mobilizar mais vontades coletivas para garantir um objetivo bom para o maior nmero possvel de cidados. Como em todas as virtudes, tanto a audcia quan- 40 to a prudncia podem conhecer excessos. O excesso de audcia a insensatez. A pessoa vai to longe que acaba se isolando dos outros ficando sozinha como um Dom Quixote. O excesso da prudncia o imobilismo. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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98 A pessoa to prudente que acaba morrendo de ajui- 45 zada. Engessa procedimentos ou chega tarde demais na compreenso e soluo das questes. H uma virtude que o meio termo entre a aud- cia e a prudncia: a temperana. Em condies nor mais significa a justa medida, o timo relativo, o equil- 50 brio entre o mais e o menos. Ela a lgica do universo que assegura o equilbrio entre a desordem originria do big bang (caos) e a ordem produzida pela expan- so/evoluo (cosmos). Mas em situaes de alto caos social como o nosso caso, a temperana assume a 55 forma de sabedoria poltica. A sabedoria implica levar to longe a audcia at aquele ponto para alm do qual no se poder ir sem provocar uma grande instabilida- de. O efeito uma soluo sbia que resolve as qus- toes das pessoas mais injustiadas, quer dizer, traz-lhes 60 sabor existncia (donde vem sabedoria). Ningum expressou melhor esse equilbrio sutil entre audcia corajosa e prudncia sbia que Dom Pedro Casaldliga ao escrever: Saber esperar, sa- bendo ao mesmo tempo forar as horas daquela ur- 65 gncia que no permite esperar. BOFF, Leonardo. Disponvel em: http://jbonline.terra.com.br/jb/papel/colunas/boff/ 85. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) Assinale a relao INCORRETA entre a orao e a ideia colocada ao lado. (A) mas pouco face chaga histrica... (l. 13) Concluso (B) Por isso a prudncia a arte... (l. 35) Explicao PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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99 (C) ...para garantir um objetivo bom... (l. 37) Finalidade (D) ...ou chega tarde demais... (l. 45) Alternncia (E) ...Dom Pedro Casaldliga ao escrever: (l. 62-63) Tempo Comentrio A conjuno mas introduz orao com valor semntico de adversidade. Caso mais raro, porm real, o emprego dela para indicar adio de ideias: e no nos deixes cair em tentao; mas livra-nos do mal... (Evangelho segundo Mateus, captulo 6, verso 13). Seu emprego como conjuno conclusiva descabido. Chamo sua ateno para o emprego de Por isso em construo de valor semntico explicativo. Normalmente os livros a relacionam entre as que compem o grupo das conclusivas. Contudo, devemos interpretar o sentido expresso pelo segmento em que ela ocorre (e isso vale para outras conjunes tambm). Em A prudncia aquela capacidade de escolher o caminho que melhor soluciona os problemas e mais pessoas favorece. Por isso a prudncia a arte de congregar mais e mais agentes e de mobilizar mais vontades coletivas para garantir um objetivo bom para o maior nmero possvel de cidados. (l. 33-38), possvel que o perodo iniciado por Por isso justifique a ideia anterior. E foi assim que a banca entendeu a opo B. Resposta A
86. (Cesgranrio/MEC/Professor/2009) O valor gramatical do vocbulo que, no trecho H manacos pela propriedade que colocam tiras de papel no interior da caneta com seu nome. (l. 36-37), o mesmo que ele apresenta em (A) moda dizer que o socialismo fracassou devido natureza humana. (l. 1-2) (B) No h nada mais comunista do que a caneta Bic. (l. 12-13) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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100 (C) voc no comprou nem 5% das Bics que usou em sua vida. (l. 19-20) (D) So socializadas e ningum se desespera ao ver que sua Bic sumiu (l. 22-23) (E) pois tem certeza de que, em meia hora, outra estar caindo em suas mos. (l. 24-25) Comentrio Em A, o vocbulo que introduz orao subordinada substantiva objetiva direta (= dizer isso) e classifica-se como conjuno integrante. Em B, ele integra orao subordinada adverbial comparativa e classifica-se como conjuno subordinativa. Em D, surge outra orao subordinada substantiva objetiva direta (= ver isso) com conjuno integrante. Em E, temos orao subordinada substantiva completiva nominal (no confundir com as objetivas indiretas). O segmento que [...] outra estar caindo em suas mos completa o substantivo abstrato certeza, e no o verbo tem; o vocbulo que tambm conjuno integrante. Restou-nos a terceira opo. Nela, a exemplo do que ocorre no enunciado da questo, encontramos um pronome relativo dando origem a oraes subordinadas adjetivas. No primeiro caso, o que se refere ao substantivo manacos; no segundo, a Bics. Resposta C
87. (Cesgranrio/Bacen/Analista/2011) "Vemos incontveis estrelas, emitindo sua radiao eletromagntica, perfeitamente indiferentes s atribulaes humanas." (L. 14-16) No perodo acima, encontram-se uma orao (A) principal e outra subordinada reduzida de infinitivo. (B) principal e outra subordinada adjetiva reduzida de gerndio. (C) principal e outra subordinada adjetiva reduzida de particpio. (D) coordenada e outra subordinada adjetiva restritiva. (E) coordenada e outra subordinada reduzida de gerndio. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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101 Comentrio S temos dois verbos no perodo: Vemos e emitindo, o primeiro no modo indicativo e o segundo no gerndio. Portanto, elime as alternativas A e C. Agora, preste bastante ateno nas alternativas D e E. Ora, se uma orao subordinada, a outra tem que ser a sua principal, no verdade? Mas o examinador disse coordenada e outra subordinada. Esto fora! O que sobrou? A letra B, que corresponde resposta correta. A orao principal a seguinte: Vemos incontveis estrelas perfeitamente indiferentes s atribulaes humanas. A orao reduzida de gerndio emitindo sua radiao eletromagntica pode ser desenvolvida e reescrita assim: que emitem sua radiao eletromagntica. A prova de que o vocbulo que um pronome relativo o fato de ele poder ser substitudo pelo pronome relativo as quais. O fato de a orao adjetiva vir entre vrgulas corrobora seu valor explicativo. Resposta B
88. (Cesgranrio/Sec. Administ.TO/Assistente Social/2009) Em qual das seguintes frases est INCORRETO, segundo o registro culto e formal da lngua, o uso da(s) vrgula(s)? (A) Durante as visitas do grupo, os pacientes e os funcionrios recebem carinho e ateno. (B) preciso divulgar o nosso projeto em outros hospitais, disse um dos participantes. (C) Os idosos, chorando de emoo, despediam-se dos voluntrios. (D) O diretor da Instituio acredita que, a equipe multiprofissional de voluntrios, contagia a todos. (E) O projeto do Grupo Doutores do Riso, alm de trazer conforto, minimiza o sofrimento dos pacientes. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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102 Comentrio Na alternativa D, as vrgulas isolam incorretamente o termo que funciona como sujeito da forma verbal contagia. No admissvel que a vrgula seja empregada com o propsito de separar o sujeito do verbo. Alm disso, toda a expresso a equipe multiprofissional de voluntrios contagia a todos funciona como complemento (objeto) do verbo acredita. As normas de pontuao tambm condenam a separao entre o verbo e o seu complemento por meio dos sinais de pontuao. Na alternativa A, a vrgula destaca o adjunto adverbial (Durante as visitas do grupo) antecipado. Ressalte-se que a antecipao de adjunto adverbial de pequeno corpo no obriga a utilizao da vrgula (Hoje sairemos mais cedo.). Mas ela necessria quando o adjunto adverbial tomar forma de orao, independentemente de sua extenso (Ao amanhecer, sairemos.). Na alternativa B, a vrgula separa oraes independentes e justapostas, tpicas de segmento caracterizador de discurso direto. Na alternativa C, as vrgulas marcam a intromisso de orao reduzida de gerndio entre o sujeito (Os idosos) e o verbo (despediam-se). A orao reduzida de infinitivo alm de trazer conforto de natureza coordenada e carter aditivo deveria surgir aps o termo pacientes para manter a harmonia com a coordenada inicial (O projeto do Grupo Doutores do Riso minimiza o sofrimento dos pacientes alm de trazer conforto.). O deslocamento dela, tal como ocorreu no exerccio, faz com que surjam as vrgulas. Resposta D
89. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Administrador/2009) Assinale a opo em que h ERRO de pontuao. (A) Pensando no que voc me disse, resolvi, agora, agir. (B) Chegou, porm, concluso de que ele no a fazia feliz. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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103 (C) S tinha um nico pensamento: viver os momentos intensamente. (D) Ela, chorando de alegria, entendeu o que a verdadeira felicidade. (E) O estado mgico, a alegria e o sonho, fazem bem alma. Comentrio A ltima frase fere um princpio elementar quanto ao emprego da vrgula. Ela no deve ser utilizada para separar o sujeito do verbo da orao. Os termos O estado mgico, a alegria e o sonho, juntos, constituem o sujeito composto da forma verbal fazem. O emprego de vrgulas entre sujeito e verbo s admissvel para marcar o deslocamento ou a intercalao de outros termos ou oraes que surgem entre aqueles. essa situao que justifica o surgimento das vrgulas na alternativa D. A orao chorando de alegria intercala-se entre o sujeito Ela e o verbo entendeu. Note tambm que, na primeira opo, a vrgula inicial marca a antecipao das oraes Pensando no que voc me disse. Por se tratar de segmento oracional, a vrgula de emprego obrigatrio. As duas vrgulas seguintes indicam a intromisso do advrbio agora entre o verbo resolvi e seu complemento agir (objeto direto oracional). E aqui ressalto outra regra elementar a respeito do emprego da vrgula: no possvel deixar separados o verbo da orao e o seu complemento, salvo como ocorreu se houver um termo acessrio entre eles. A alternativa B traz um caso de conjuno deslocada de sua posio natural: o incio do perodo. Quando isso ocorre, as vrgulas entram em cena. Cuidado, todavia, ao usar a conjuno mas. Das adversativas, ela a nica que no pode ser deslocada para outra posio. Como no podia deixar de ser, isso j foi objeto de cobrana em provas. Na alternativa C, os dois pontos anunciam o aposto explicativo que surge em seguida. Saliente-se que o uso da vrgula tambm estaria correto (e at mesmo o do travesso). Resposta E PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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104 90. (Cesgranrio/TJRO/Taqugrafo/2008) Em meados de junho, a nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos, esteve no Brasil pela primeira vez. (l. 1-2) As opes abaixo reestruturam a sentena acima, mantendo o mesmo sentido e pontuao adequada, EXCETO uma. Assinale-a. (A) Em meados de junho, pela primeira vez, a nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos, esteve no Brasil. (B) Esteve no Brasil pela primeira vez, em meados de junho, a nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos. (C) A nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos, esteve, pela primeira vez, em meados de junho, no Brasil. (D) A nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos, esteve no Brasil em meados de junho, pela primeira vez. (E) A nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos pela primeira vez, esteve no Brasil em meados de junho. Comentrio Na ltima opo, apesar de separarem termos que se intercalam entre o sujeito e o verbo, as vrgulas unem dois termos que, juntos, denotam a bvia ideia de ter Rebecca Moore feito 52 anos pela primeira vez. Esse sentido divorcia-se da coerncia original do texto, que informa quando a cientista esteve pela primeira vez no Brasil: em meados de junho. Resposta E
Texto III Olvia se aproximou de Eugnio e com um leno enxugou-lhe o suor da testa. Estava terminada a traqueostomia. A enfermeira juntava os ferros. Rudo de metais tinindo, de mesas se arrastando. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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105 5 Eugnio tirou as luvas e foi tomar o pulso do pequeno paciente. A criana como que ressuscitava. A respirao voltava lentamente, a princpio superficial, depois mais funda e visvel. O rosto perdia aos poucos a rigidez ciantica. 10 Eugnio examinava-lhe as mudanas do rosto com comovida ateno. Vencera! Salvara a vida de uma criana! A vida boa! pensava Eugnio. Ele tinha salvo uma criana. Comeou a cantarolar baixinho 15 uma cano antiga que julgava esquecida. Sorvia com delcia o refresco impregnado do cheiro da gasolina queimada. Sentia-se leve e areo. Era como se dentro dele as nuvens de tempestade se tivessem despejado em chuva e sua alma agora estivesse 20 lmpida, fresca e estrelada como a noite. [...] VERSSIMO, rico. Olhai os lrios do campo. Rio de Janeiro: Globo, 1987. (Fragmento) 91. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) Sinais de pontuao ajudam a revelar a expressividade de um texto. A exclamao presente no terceiro pargrafo (l. 12) do Texto III empregada, sobretudo, para revelar (A) assombro. (B) indignao. (C) surpresa. (D) tenso. (E) admirao. Comentrio No difcil perceber que indignao e tenso no traduzem o sentimento do personagem Eugnio aps verificar que a criana PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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106 se restabelecia progressivamente aps a cirurgia. So as alternativas B e D grosseiramente descabidas. A dvida poderia surgir entre assombro, surpresa e admirao, visto que possvel algum ser tomado por esses sentimentos diante de um processo quase que milagroso como foi o da recuperao da criana (A criana como que ressuscitava., l. 6). Contudo, levando em considerao que Eugnio era auxiliado por uma enfermeira, que traqueostomia um procedimento cirrgico normalmente feito por especialistas e que os equipamentos utilizados so comumente os que constam em uma sala de cirurgia, podemos inferir que ele era um mdico. Assim sendo, no lhe causaria tanta surpresa ou assombro o fato de um paciente seu vir a se recuperar depois de um procedimento cientificamente comprovado como eficaz em situaes que o requerem. A melhor resposta atentando para a nfase dada no enunciado mesmo admirao (= apreciao, encantamento). Aps a cirurgia, Eugnio mantm-se em estado de comovida ateno, ou seja, acompanha o desfecho de tudo com certo estremecimento, natural em situaes de risco de morte. Resposta E
Aproveitamos esta questo para ressaltar que o ponto de exclamao usado nos enunciados de entonao exclamativa, depois de interjeies, vocativos, verbos no imperativo. Ex.: Que linda manh! Ai! Essa doeu. Filho! Vem aqui. Avanar!
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107 92. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) S assim evitar-se-ia que as crises, nacional e mundial, se transformassem em drama coletivo de grandes propores. (l. 29-31) As vrgulas, no segmento acima, ocorrem porque separam (A) aposto. (B) vocativo. (C) orao coordenada. (D) sujeitos. (E) complementos. Comentrio Rigorosamente, vrgulas no so empregadas para separar complementos (verbais ou nominais termos integrantes da orao). Os termos isolados pela pontuao no so sujeitos de nenhum verbo e tambm no possuem verbos em sua construo, portanto, no constituem orao. Alm disso, tambm no configuram um chamamento ou uma interpelao, para que sejam classificados como vocativo. Tais expresses foram usadas apenas a ttulo de explicao, como um aposto. Resposta A
Texto III O MENINO DOENTE O menino dorme. Para que o menino Durma sossegado, Sentada ao seu lado 5 A mezinha canta: Dodi, vai-te embora! Deixa o meu filhinho, Dorme... dorme... meu... PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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108 Morta de fadiga, 10 Ela adormeceu. Ento, no ombro dela, Um vulto de santa, Na mesma cantiga, Na mesma voz dela, 15 Se debrua e canta: Dorme, meu amor. Dorme, meu benzinho... E o menino dorme. BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983. 93. (Cesgranrio/Funasa/Agente Administrativo/2009) As reticncias podem ser usadas com diferentes finalidades. No trecho Dorme... dorme... meu..., encontrado no Texto III, as reticncias foram usadas para (A) marcar um aumento de emoo. (B) apontar maior tenso nos fatos apresentados. (C) indicar traos que so suprimidos do texto. (D) deixar uma fala em aberto. (E) assinalar a interrupo do pensamento. Comentrio Todas as alternativas indicam possibilidades de uso de reticncias. No trecho examinado, elas foram empregadas para assinalar a suspenso ou interrupo do pensamento do personagem. Cumpre esclarecer que no se devem confundir RETICNCIAS que tm significativo valor estilstico com trs pontos que se empregam como simples sinal grfico e no representam pausa nem entonao: ... o chefe dos pescadores... se arroja nas ondas... (Jos de Alencar) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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109 Nesses casos, o sinal tipogrfico indica que foram suprimidas palavras no incio, no meio ou no fim de uma citao. Para evitar qualquer dvida, podem se usar quatro pontos em vez de trs. Resposta E
Bolsa-Floresta [...] Atualmente a equipe da Fundao est dedicada a um trabalho exaustivo: ir a cada uma das comunidades, 45 viajando dias e dias pelos rios, para cadastrar todas as famlias. A Fundao trabalha mirando dois mapas. Um mostra o desmatamento atual, que pequeno. Outro projeta o que acontecer em 2050 se nada for feito. Mesmo no Amazonas, onde a floresta mais preserva- 50 da, os riscos so visveis. Viajei por uma rodovia estadual que liga Manaus a Novo Airo. beira da estrada, vi reas recentemente desmatadas, onde a fumaa ainda sai de troncos queimados. [...] LEITO, Miriam. In: Jornal O Globo. 19 jul. 2008. (adaptado) 94. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) Atualmente a equipe da Fundao est dedicada a um trabalho exaustivo: ir a cada uma das comunidades, (l. 43-44) O sinal de dois pontos da sentena acima s pode ser substitudo por: (A) , alis, (B) , a saber, (C) , inclusive, (D) , ou melhor, PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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110 (E) , por exemplo, Comentrio O sinal de dois pontos marca a introduo de orao apositiva reduzida de infinitivo, que esclarece, explica, amplia o significado da expresso um trabalho exaustivo. Sem qualquer prejuzo gramatical e semntico, pode-se substituir o sinal pela forma indicada na alternativa B. A locuo a saber denota explanao e igualmente anuncia termo de valor semntico explicativo. O emprego de alis e ou melhor faria surgir a ideia de retificao. O uso de inclusive (= at, tambm, alm disso...) exprimiria incluso. Interessante o uso de por exemplo, pois, apesar de transmitir tambm o sentido de explanao, deixa escapar a noo de que ainda existem outros trabalhos exaustivos. Resposta B
95. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) Qual dos textos sobre os efeitos da corte portuguesa no Brasil apresenta pontuao correta? (A) A colnia de repente viu abrirem-se suas portas, que haviam ficado fechadas durante trezentos anos. Assim, ficou fora do controle da metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida; introduziram-se: mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia, os brasileiros acharam que seu destino, era maior e mais importante. (B) A colnia de repente viu: abrirem-se suas portas, que haviam ficado fechadas durante trezentos anos; assim, ficou fora do controle da metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida; introduziram-se mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia, os brasileiros acharam que seu destino era maior e mais importante. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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111 (C) A colnia de repente viu abrirem-se suas portas que haviam ficado fechadas durante trezentos anos, assim, ficou fora do controle da metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida: introduziram-se mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia, os brasileiros acharam, que seu destino era maior e mais importante. (D) A colnia de repente viu abrirem-se suas portas, que haviam ficado fechadas durante trezentos anos. Assim, ficou fora do controle da metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida: introduziram-se mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia, os brasileiros acharam que seu destino era maior e mais importante. (E) A colnia de repente viu abrirem-se suas portas que haviam ficado fechadas durante trezentos anos, assim, ficou fora do controle da metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida introduziram-se mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia: os brasileiros acharam que seu destino era maior e mais importante. Comentrio Alternativa A: a ltima vrgula separa inadequadamente o sujeito (seu destino) do verbo (era). Tal separao no deve ocorrer entre esses termos e, ainda, entre o verbo e o seu complemento, exatamente como aconteceu no segmento os brasileiros acharam, que seu destino era maior e mais importante, da alternativa C. Alternativa B: o sinal de dois pontos tambm separa inadequadamente o verbo do seu complemento. Diferente e correto o uso do mesmo sinal de pontuao para anunciar uma srie de itens enumerados. Assim: Na ltima assembleia, os condminos decidiram: elevar a taxa de condomnio em 10%; proibir o aluguel das vagas na garagem a pessoas que no moram nas dependncias do condomnio; limitar o uso do salo social at s 22 horas nos dias teis e at s 23h nos finais de semana. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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112 Alternativa E: a primeira vrgula acabou por contribuir para o isolamento da conjuno conclusiva assim do restante do perodo a que pertence, exatamente como ocorreu tambm na alternativa C. Melhor seria substitu-la por ponto para separar os dois perodos (ou o uso de ponto e vrgula para indicar uma pausa menor entre eles). Alm desse problema, o emprego de dois-pontos no recomendado para separar estruturas adverbiais (Como conseqncia). Resposta D
96. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Inspeo de Equipamentos/2010) Indique o perodo em que o sinal de dois pontos est sendo usado com a mesma finalidade da que ocorre em: Ademilton praticou uma atividade fundamental para a convivncia: a arte de se colocar no lugar do outro. (A) O motorista disse: Fiquei apreensivo com a experincia. (B) O escritor desenvolveu uma tima ideia: a mistura entre realidade e fico. (C) Ele comprou um automvel novo: o antigo estava sempre na oficina. (D) A criana chorava sem parar: a me no queria fazer todas as suas vontades. (E) A moa chegou perto do marido, eufrica: Ganhamos na loteria!. Comentrio No perodo que o examinador forneceu como parmetro, o sinal de dois-pontos introduz um aposto de natureza explicativa, que esclarece a atividade mencionada. Essa mesma finalidade encontrada na segunda opo. O segmento a mistura entre realidade e fico explica que tima ideia foi desenvolvida pelo escritor. Nas letras A e E, o sinal de dois-pontos introduz as citaes das falas do motorista e da moa eufrica ( interessante notar a utilizao das aspas, que contribuem com esse entendimento). PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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113 Nas letras C e D, o sinal de dois-pontos introduz segmentos que encerram as ideias anteriores, indicando as causas das declaraes. Resposta B
[...] Na tera-feira retrasada, passados 18 anos, fui pela segunda vez ao Maracan agora, para conversar com o Cesar Osmar Santos da Silva, jardineiro que cuida para que os ninhos dos quero-queros no sejam massacrados durante os jogos. O dia estava lindo, o estdio, vazio, e, at a sua chegada, tive a glria de ser a nica pessoa no gramado. [...] 97. (Cesgranrio/Prominp/2010) Na passagem do texto O dia estava lindo, o estdio, vazio,, a 2 vrgula foi usada para (A) separar oraes. (B) isolar um aposto. (C) isolar um vocativo. (D) isolar um adjunto adverbial. (E) indicar a supresso de uma palavra. Comentrio Isso o que chamamos de vrgula vicria. Um elemento vicrio aquele que se coloca no lugar de outro termo, substituindo-o. No caso da vrgula, ela substituiu o verbo estava. O dia estava lindo, o estdio estava vazio... Resposta E
Texto I O Sistema O pensar a tentao-mor dos insones ou ao menos dos insones pensantes 1 Thou shall be cursed, proferiu um deus estirpe dos insones, sabe-se l por que arcaico crime por eles cometido. S podendo dormir ao amanhecer, PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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114 o insone assemelha-se ao vampiro. Irmanados pela 5 mesma maldio. E, como o vampiro, o insone tambm uma espcie de imortal. Jorge Luis Borges dizia que imortalidade seria um pesadelo: no poder morrer nunca, estar condenado a viver eternamente. Mas num pesadelo j se est descansando, dormindo, 10 apesar de sua inquietude. A imortalidade antes como a insnia: estar fatigado, do dia como da vida, querer dormir, mas estar condenado a permanecer desperto, vigilante at quando? O insone um imortal de olheiras. 15 A insnia um sistema, e, como em todo sistema, nesse tambm h alguns pontos crticos. O momento mais temido pelo insone, aquele que ele reluta em encontrar, sem no entanto assumir esse receio as- suno que despertaria fatalmente as foras da mal- 20 dio , a hora de ficar a ss com a voz de dentro. 98. (Cesgranrio/Eletrobrs/Administrador/2010) Considerando as afirmativas abaixo sobre a pontuao do fragmento do Texto I, analise as opes abaixo e marque a assertiva correta. I. De acordo com o registro formal culto, em sem no entanto assumir esse receio (l. 18), a expresso no entanto deveria vir entre vrgulas. II. Em A insnia um sistema, e, como em todo sistema, nesse tambm h alguns pontos crticos. (l. 15-16), a vrgula depois da palavra sistema teria de ser retirada. III. O travesso em at quando? (l. 13) se justifica por se tratar de uma sntese do que se vinha dizendo. IV. A vrgula em Thou shall be cursed,(l. 1) se deve sentena em ingls. Est(o) correta(s) APENAS a(s) afirmao(es) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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115 (A) I (B) III (C) IV (D) I e II (E) III e IV Comentrio Opo I: certa. A expresso no entanto est intercalada no segmento, fato que obriga o emprego de duas vrgulas: ...sem, no entanto, assumir esse receio... As conjunes intercaladas precisam ser isoladas pelo competente sinal de pontuao. Lembre-se de que a conjuno mas s usada no incio do segmento e, portanto, dispensa vrgulas que marquem sua suposta intercalao. Opo II: errada. No existe essa obrigatoriedade. Alis, a vrgula acentua que o sujeito (A insnia) da primeira orao no o da orao seguinte, que nem sequer o possui (o verbo h impessoal e o termo alguns pontos crticos seu objeto direto). Opo III: errada. Lembre-se de que o travesso serve para isolar palavras, expresses explicativas, frases intercaladas, como ocorreu no texto. Opo IV: errada. Nenhuma vrgula usada s porque o segmento escrito em idioma estrangeiro. A vrgula foi empregada realar o trecho Thou shall be cursed. Cegalla (2008:429) abona esse ensinamento quando explica que a vrgula serve para separar termos que desejamos realar: O dinheiro, Jaime o trazia escondido nas mangas do palet. Resposta A
99. (Cesgranrio/Eletrobras/Tcnico em Arquivo/2010) Est correta a pontuao em (A) Para incentivar as vendas, os jornaleiros, na dcada de 60, distribuam um brinde ao cliente que completasse um lbum de figurinhas. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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116 (B) Para incentivar as vendas, os jornaleiros na dcada de 60 distribuam um brinde ao cliente, que completasse, um lbum de figurinhas. (C) Para incentivar as vendas, os jornaleiros na dcada de 60, distribuam um brinde ao cliente que completasse um lbum de figurinhas. (D) Para incentivar as vendas os jornaleiros, na dcada de 60, distribuam um brinde ao cliente, que completasse um lbum de figurinhas. (E) Para incentivar, as vendas, os jornaleiros na dcada de 60 distribuam um brinde, ao cliente, que completasse um lbum de figurinhas. Comentrio Alternativa A: certa. A primeira vrgula separa obrigatoriamente uma orao subordinada adverbial antecipada. A segunda e a terceira marcam a intercalao de adjunto adverbial de tempo (na dcada de 60) entre o sujeito (os jornaleiros) e o verbo (distribuam). Alternativa B: errada. O trecho que completasse constitui orao adjetiva restritiva (no era todo cliente que ganhava um brinde, mas s aquele que completasse um lbum de figurinhas) e, como tal, no pode ser isolada pela pontuao. Alm disso, o segmento um lbum de figurinhas objeto direto de completasse e no convm estar separado do verbo. Alternativa C: errada. Agora o sujeito (os jornaleiros na dcada de 60) que est separado erroneamente do verbo (distribuam). Alternativa D: errada. Sumiu a vrgula que separava corretamente a orao subordinada adverbial Para incentivar as vendas. Por estar antecipada e ser um adjunto adverbial sob a forma de orao, a vrgula obrigatria. A ltima vrgula separou outra vez a orao adjetiva restritiva (que completasse um lbum de figurinhas) do substantivo que esta especifica (cliente). Alternativa E: errada. A primeira vrgula causou separao entre o verbo (incentivar) e seu objeto direto (as vendas). A terceira vrgula causou separao entre o objeto indireto (ao cliente) e o verbo (distribuam). A ltima separou novamente a orao adjetiva restritiva (que PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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117 completasse um lbum de figurinhas) do substantivo que esta especifica (cliente). Resposta A
100. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico em Telecomunicaes/2010) E, s vezes, a nica alternativa possvel .... A justificativa para o uso das vrgulas na passagem acima a mesma que explica o seu uso na frase: (A) preciso perseverana, disse ele, para continuar a caminhada. (B) O empreendedor, que no aceitava o fracasso, resolveu reagir. (C) Quando resolveu agir, j era tarde demais. (D) Voc fez o que podia, portanto, no se lamente. (E) Os pesquisadores, durante a reunio, expuseram os resultados. Comentrio Na passagem acima, as vrgulas isolam um adjunto adverbial ( vezes) intercalado, como na ltima opo (durante a reunio). Esse mesmo motivo justifica o uso das vrgulas que separam a expresso durante a reunio. Alternativa A: as vrgulas isolam orao interferente (intercalada). Alternativa B: a vrgula isola obrigatoriamente orao subordinada adjetiva explicativa. Alternativa C: a vrgula separa obrigatoriamente orao subordinada adverbial antecipada. Alternativa D: a primeira vrgula separa orao coordenada sindtica adversativa. A segunda, que no obrigatria, assinala a pausa, a inflexo da voz (entonao). Resposta E
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118 101. (Cesgranrio/IBGE/Programao Visual/2010) O Brasil um Titanic negreiro: insensvel aos pores e aos icebergs. A relao de sentido que os dois pontos estabelecem, ligando as duas partes, visa a introduzir uma (A) ideia de alternncia entre as duas partes da frase. (B) ideia que se ope quela dada anteriormente. (C) adio ao que foi sugerido na primeira parte da frase. (D) concluso acerca do que foi mencionado antes. (E) explicao para a viso assumida na primeira parte da frase. Comentrio O sinal de dois-pontos pode ser usado para indicar um esclarecimento, um resultado ou resumo do que se disse. O segmento insensvel aos pores e aos icebergs esclarece o sentido da expresso Titanic negreiro. Portanto a letra E traz a resposta correta. Resposta E
102. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Enfermagem do Trabalho/2011) H ERRO quanto ao emprego dos sinais de pontuao em: (A) Ao dizer tais palavras, levantou-se, despediu-se dos convidados e retirou- se da sala: era o final da reunio. (B) Quem disse que, hoje, enquanto eu dormia, ela saiu sorrateiramente pela porta? (C) Na infncia, era levada e teimosa; na juventude, tornou-se tmida e arredia; na velhice, estava sempre alheia a tudo. (D) Perdida no tempo, vinham-lhe lembrana a imagem muito branca da me, as brincadeiras no quintal, tarde, com os irmos e o mundo mgico dos brinquedos. (E) Estava sempre dizendo coisas de que mais tarde se arrependeria. Prometia a si prpria que da prxima vez, tomaria cuidado com as palavras, o que entretanto, no acontecia. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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119 Comentrio Na letra E existem dois problemas de pontuao. Eis o primeiro: a separao entre verbo e seu complemento (OD e OI). O que (ela) prometia a si prpria? Prometia que tomaria cuidado com as palavras (OD). Veja que na sentena do examinador a vrgula aps o vocbulo vez causou tal separao. Para corrigir a sentena, devemos colocar uma vrgula depois da conjuno integrante que: Prometia a si prpria que, da prxima vez, tomaria cuidado... Assim, fica corretamente indicada a intercalao do adjunto adverbial da prxima vez. O segundo problema diz respeito ao deslocamento da conjuno adversativa entretanto. Sabemos que o lugar natural da conjuno no incio da orao. possvel, porm, que algumas sejam intercaladas. Nesse caso, a intercalao deve ser indicada por duas vrgulas, uma antes e outra depois da conjuno. Eis a correo: ...o que, entretanto, no acontecia. Resposta E
103. (Cesgranrio/Transpetro/Contador Jnior/2011) A mudana na pontuao mantm o sentido da frase original, preservando a norma-padro da lngua, em: (A) Nesta trepidante cultura nossa, da agitao e do barulho, gostar de sossego uma excentricidade. (L. 1-2) / Nesta trepidante cultura nossa, da agitao e do barulho gostar de sossego uma excentricidade. (B) algumas que no combinam conosco nem nos interessam. (L. 6-7) / algumas que no combinam conosco, nem nos interessam. (C) Quem no corre com a manada praticamente nem existe, (L. 15-16) / Quem no corre, com a manada praticamente nem existe, (D) disparamos sem rumo ou em trilhas determinadas feito hamsters [...] (L. 19-20) / disparamos sem rumo ou em trilhas determinadas feito hamsters PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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120 (E) Estar sozinho considerado humilhante, (L. 26) / Estar sozinho, considerado humilhante, Comentrio Alternativa A: a expresso da agitao e do barulho tem carter explicativo, elucidativo em relao ao termo cultura e amplia o seu significado, por isso deve vir isolado por meio das vrgulas. Alternativa B: a vrgula antes da conjuno nem no configura erro gramatical. O emprego dela conferiu destaque, nfase ao segmento. Alternativa C: quem que praticamente no existe? Quem no corre com a manada. Verifica-se, assim, que o segmento Quem no corre integra o sujeito do verbo existe. A mudana causou separao indevida entre sujeito e verbo. Alternativa D: o ltimo termo que tambm de natureza adverbial deve ser separado dos anteriores, pois desempenha a mesma funo sinttica que eles. Alternativa E: no se separa sujeito (Estar sozinho) de verbo (). Resposta B
Certamente estes exerccios de reviso iro ajud-lo a conquistar uma vaga na Caixa. Fique com Deus e um forte abrao!
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Lista das Questes Comentadas 1. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) A segunda palavra grafada com a(o) mesma(o) letra(dgrafo) que foi destacada(o) na palavra anterior em (A) propenso conten____o (B) recreao ___mpecilho (C) lazer anali____ar (D) socializao parali____ar (E) estresse exce___o
2. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Administrador/2009) As razes _________ no simpatizo com voc so muitas. No faa crticas negativas, _________ se arrepender. O que eu disser poder ser _________ interpretado. A opo cuja sequncia completa, corretamente, as sentenas acima (A) por qu seno mal (B) por que seno mal (C) porqu se no mal (D) porque se no mau (E) porque seno mau
3. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) So acentuadas graficamente pela mesma razo as palavras: (A) audcia prudncia imprescindveis equilbrio (B) poltica sbia destri timo (C) catstrofes histrica econmica entretm (D) alm ningum voc rfo (E) trs h at s PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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122 4. (Cesgranrio/Bacen/Tcnico2010) As palavras que se acentuam pelas mesmas regras de conferncia, razovel, pases e ser, respectivamente, so (A) trajetria, intil, caf e ba. (B) exerccio, balastre, nveis e sof. (C) necessrio, tnel, infindveis e s. (D) mdio, nvel, razes e voc. (E) ter, hfen, props e sada.
5. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Qual sequncia completa corretamente a frase abaixo? Para _______ a ______________ de um especialista na rea poder ajud-lo a superar momentos do cotidiano, com _______________ dos criados por voc mesmo. (A) mim intercesso exceo (B) mim interseo exceo (C) mim interseco excesso (D) eu interseo excesso (E) eu intercesso exceo.
6. (Cesgranrio/Empresa de Pesquisa Energtica/Assistente Administrativo/2010) Observe a frase abaixo. A pedreira aonde, no incio dos anos 1960, eu ia com meu irmo e seus amigos para soltar pipa. A palavra aonde est corretamente empregada, tal como no trecho acima, em PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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123 (A) Aonde voc colocou o telefone sem fio? (B) Este o bairro aonde nasci e fui criado. (C) Gostaria de saber aonde voc est agora. (D) O pedido ser enviado direo do shopping, aonde ser analisado. (E) Para manter o pblico informado, a imprensa deve ir aonde a notcia est.
7. (Cesgranrio/BNDES/Direito/2010) Ao redigir respostas para Por que quero conseguir um trabalho novo?, cometeu-se, segundo o registro culto e formal da lngua, um erro de ortografia em (A) No quero passar a minha vida inteira s cumprindo ordens sem nunca entender por qu. (B) Alguns constrangimentos porque venho passando me obrigam a considerar outras opes. (C) Para mim, a realizao profissional, no momento presente, importante porque implica melhoria de vida. (D) Desse modo, eu poderei saber o motivo por que o sucesso de ontem no nos garante o de amanh. (E) Um dia, atingindo o meu objetivo, eu talvez possa contar-lhe o porqu.
8. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico/2010) A palavra que NO obedece mesma regra de acentuao de domsticas, sendo acentuada por motivo distinto do vocbulo em destaque, (A) plstico. (B) difcil. (C) obstculo. (D) acmulo. (E) prottipo.
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124 9. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) O par de palavras que NO deve ser acentuado, segundo o registro culto e formal da lngua, (A) interim polen. (B) itens pudico. (C) juizes prototipo. (D) economico refem. (E) heroi biceps.
10. (Cesgranrio/Prefeitura de Salvador/Professor de Lngua Portuguesa/2010) Quanto acentuao grfica, a relao de palavras em que todas esto conformes ao atual Acordo Ortogrfico (A) famlia arcaico espermatozide plo. (B) epopeia voo tranquilo constri. (C) trofu bilngue feira entrevem. (D) decompor agentar apio colmeia. (E) lingustica joia refm assemblia.
11. (Cesgranrio/BNDES/Direito/2010) De acordo com o registro culto e formal da lngua, os vocbulos que so acentuados, respectivamente, pelas mesmas regras de a e at so (A) sabi f. (B) caf alm. (C) dirio refns. (D) egosta voc. (E) conscincia trs.
12. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico/2010) Qual sentena tem todas as palavras grafadas corretamente? PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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125 (A) Nenhum cidado cautelozo expalha lixo pelas ruas. (B) A despeza da famlia cresceu com o nacimento dos gmeos. (C) A esteno dos extragos s vai ser medida aps as chuvas. (D) Luiz economizava gasolina pois ia a p para a empresa. (E) nessessrio planejar as comprar para evitar escessos.
13. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Informtica/2011) Em qual das frases abaixo, a palavra destacada est de acordo com as regras de acentuao grfica oficial da lngua portuguesa? (A) Vende-se cco gelado. (B) Se amssemos mais, a humanidade seria diferente. (C) importante que voc estude ste item do edital. (D) Estavam deliciosos os caqus que comprei. (E) A empresa tm procurado um novo empregado.
14. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Administrao e Controle Jnior/2011) A frase em que ocorre ERRO quanto acentuao grfica : (A) Eles tm confiana no colega da equipe. (B) Visitou as runas do Coliseu em Roma. (C) O seu sustento provm da aposentadoria. (D) Descoberta a verdade, ele ficou em maus lenis. (E) Alguns tens do edital foram retificados.
15. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2011) Em relao s regras de acentuao grfica, a frase que NO apresenta erro : (A) Ele no pode vir ontem reunio porque fraturou o p. (B) Encontrei a moeda caida perto do sof da sala. (C) Algum viu, alm de mim, o helicptero que sobrevoava o local? PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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126 (D) Em pssimas condies climaticas voc resolveu viajar para o exterior. (E) Aqui so eu que estou preocupado com a sade das crianas.
16. (Cesgranrio/Finep/Tcnico - Apoio Adm. e Secretariado/2011) Que palavra obedece mesma regra de acentuao que pas? (A) Comps (B) Ba (C) ndio (D) Negcios (E) guia
A sua vez
Boa parte das brincadeiras infantis so um ensaio para a vida adulta. Criana brinca de ser me, pai, cozinheiro, motorista, polcia, ladro (e isso, voc sabe, no implica nenhum tipo de propenso ao crime). 5 E, ah, quando no h ningum por perto, brinca de mdico tambm. uma forma de viver todas as vidas possveis antes de fazer uma escolha ou descoberta. Talvez seja por isso que a gente pare de brincar aos poucos como se tudo isso perdesse o sentido quando 10 viramos adultos de verdade. E tudo agora para valer. Mas ser que parar de brincar , de fato, uma deciso madura? Voc j grandinho o suficiente para saber que brincadeira para a vida toda PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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127 Atividades de recreao e lazer estimulam o imaginrio e a criatividade, facilitam a socializao e 15 nos ajudam a combater o estresse. Mas, se tudo isso for o objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira. Vira mais uma atividade produtiva a cumprir na agenda. Voc s brinca de verdade (ainda que de mentirinha) pelo prazer de brincar. E s. Como escreveu 20 Rubem Alves, quem brinca no quer chegar a lugar nenhum j chegou. QUINTANILHA, Leandro Disponvel em: http://www.vidasimples.abril.com.br/edicoes/073/pe _no_chao/conteudo_399675.shtml 17. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) O verbo destacado impessoal na frase (A) (e isso, voc sabe, no implica nenhum tipo de propenso ao crime). (l. 3-4). (B) E, ah, quando no h ningum por perto,... (l. 5). (C) E tudo agora para valer. (l. 10). (D) Vira mais uma atividade produtiva a cumprir... (l. 17). (E) quem brinca no quer chegar a lugar nenhum (l. 20-21).
18. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2011) O verbo destacado NO impessoal em: (A) Fazia dias que aguardava a sua transferncia para o setor de finanas. (B) Espero que no haja empecilhos minha promoo. (C) Fez muito frio no dia da inaugurao da nova filial. (D) J passava das quatro horas quando ela chegou. (E) Embora houvesse acertado a hora, ele chegou atrasado.
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128 19. (Cesgranrio/Petrobras /Administrador Jnior/2011) Considere as frases abaixo. I. H amigos de infncia de quem nunca nos esquecemos. II. Deviam existir muitos funcionrios despreparados; por isso, talvez, existissem discordncias entre os elementos do grupo. Substituindo-se em I o verbo haver por existir e em II o verbo existir por haver, a sequncia correta (A) existem, devia haver, houvesse. (B) existe, devia haver, houvessem. (C) existe, devia haver, houvesse. (D) existem, deviam haver, houvesse. (E) existe, deviam haver, houvessem.
20. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Transpondo-se o trecho O futuro construdo a cada instante da vida, para a voz passiva sinttica, tem-se a forma verbal (A) constri-se. (B) construiu-se. (C) h de ser construdo. (D) pode ser construdo. (E) foi construdo.
21. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico/2010) Em qual, dentre as frases abaixo, a forma verbal em destaque est corretamente empregada? (A) O fogo no foi acendido at aquele momento. (B) A inveno foi aceita de imediato. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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129 (C) As crianas foram expulsadas da cozinha. (D) Ele tinha limpo a cozinha depois do acidente. (E) Ele tinha aceso o fogo pela manh.
22. (Cesgranrio/Transpetro/Tcnico em Enfermagem/2011) Considere a frase abaixo. O chefe de vrios departamentos identifica a mudana no cenrio da informtica. A palavra identifica pode ser substituda, mantendo o sentido da sentena, pelo verbo ver, flexionado de acordo com a norma-padro, por (A) vm (B) veem (C) vem (D) v (E) viram
23. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Tc. de Administrao/2009) Assinale a opo em que possvel substituir, de acordo com a norma culta, a expresso grifada pela palavra onde. (A) O cinema em que nos encontramos passa bons filmes. (B) Vejo voc s 11 horas, quando iremos almoar. (C) Se o tempo melhorar, ento vamos praia. (D) A situao que ele criou no aceitvel. (E) Lembrei-me do tempo no qual amos juntos trabalhar.
O Cerco Total aos Fumantes O estado de So Paulo aprova a lei antifumo mais PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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130 restritiva do pas. um grande passo para tentar apagar o cigarro da vida moderna.
A vida de quem fuma s piora no Brasil e no mundo. Mas agora, em So Paulo, fumar virou um inferno. Daqui para a frente, ser proibido acender cigarros, cachimbos e charutos em qualquer ambiente 5 coletivo fechado em todo o estado. Isso significa que: 1) restaurantes no podero mais ter alas para fumantes; 2) bares tero de aposentar seus cinzeiros; 3) hotis passaro a fiscalizar seus hspedes; e 4) empresas sero obrigadas a fechar as acinzentadas 10 salinhas conhecidas como fumdromos. Quem quiser dar suas tragadas s poder faz-lo em casa, no carro ou ao ar livre. A lei to rigorosa que mesmo ambientes com teto alto e sem paredes, como marquises, sero vetados ao tabaco. Os empresrios 15 que no se adequarem lei em noventa dias podero ser multados em at 3,2 milhes de reais. para deixar qualquer um sem flego. [...] No Palcio dos Bandeirantes quem quer fumar um cigarro precisa andar 500 metros, cruzar o porto e 20 sair para a rua. Quando chove pior, porque a gente precisa usar o guarda-chuva para chegar l, conta um funcionrio da Casa Civil do governo. Ficou to difcil fumar que at decidi parar, diz ele. [...] Quem considera a lei exagerada deve saber que 25 So Paulo apenas se alinha a uma tendncia mundial. Em Londres, desde 2007 no se pode fumar em espaos fechados, como pubs, cafs, restaurantes e PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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131 escritrios. L, tambm foram extintos os fumdromos. Em Nova York, j proibido fumar em lugares 30 fechados, desde 2003. No estado americano da Califrnia, a lei ainda mais dura. H mais de um ano vetado fumar dentro dos carros se um dos passageiros tiver menos de 18 anos. Na cidade de Belmont, tambm na Califrnia, a restrio chega aos lares. 35 No se podem acender cigarros em apartamentos que dividam cho, teto ou parede com outros. Os fumantes americanos tm outro problema com que se preocupar: eles pagam, em mdia, 25% a mais pelo plano de sade, j que o cigarro est associado a um sem- 40 nmero de doenas. O caso mais radical o do Buto, pequeno pas espremido entre a ndia e a China, que simplesmente baniu a venda de tabaco em 2004. A brasa do tabagismo est-se apagando mundo afora. E a maioria no fumante no quer deixar que ela seja 45 reavivada. BRASIL, Sandra. Revista Veja, 15 abr. 2009. (Adaptado) 24. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) Na passagem Os empresrios que no se adequarem lei em noventa dias podero ser multados em at 3,2 milhes de reais. (l. 14-16), o termo que apresenta a mesma classe gramatical que em (A) A lei to rigorosa que mesmo ambientes com teto alto e sem paredes, (l. 12-13) (B) Ficou to difcil fumar que at decidi parar, (l. 22-23) (C) Quem considera a lei exagerada deve saber que So Paulo apenas se alinha a uma tendncia mundial. (l. 24-25) (D) Os fumantes americanos tm outro problema com que se preocupar: (l. 36-37) PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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132 (E) E a maioria no fumante no quer deixar que ela seja reavivada. (l. 44- 45)
25. (Cesgranrio/Decea/Tc. em Inform. Aeronuticas/2009) Portanto, fujamos dessa pressa incentivadora maior da ansiedade que penaliza a nossa capacidade de contemplar, (l. 46-48) De acordo com a norma padro, os termos em destaque podem ser corretamente substitudos por (A) foge / sua. (B) foge / tua. (C) fuja / tua. (D) fujas / tua. (E) fujam / vossas.
26. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) Assinale a opo cujo termo destacado DIFERE gramaticalmente dos demais. (A) Ser cada vez mais rpido... (l. 3) (B) Eficincia hoje mais produo... (l. 11-12) (C) para mais consumo e mais lucro. (l. 12-13) (D) j que isso significa mais emprego. (l. 15) (E) ... estamos tendo mais sabedoria, (l. 51)
O MENINO DOENTE O menino dorme. Para que o menino Durma sossegado, Sentada ao seu lado 5 A mezinha canta: PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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133 Dodi, vai-te embora! Deixa o meu filhinho, Dorme... dorme... meu... Morta de fadiga, 10 Ela adormeceu. Ento, no ombro dela, Um vulto de santa, Na mesma cantiga, Na mesma voz dela, 15 Se debrua e canta: Dorme, meu amor. Dorme, meu benzinho... E o menino dorme. BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983. 27. (Cesgranrio/Funasa/Agente Administrativo/2009) Dodi, vai-te embora! Deixa o meu filhinho, Dorme... dorme... meu... Essa estrofe do poema construda como um dilogo imaginrio, com o uso da segunda pessoa do singular - tu. Empregando-se a terceira pessoa (voc), como devem ficar os verbos adotados na estrofe? (A) vs / deixes / durmas (B) vais / deixas / dormes (C) v / deixe / durma (D) ide / deixai / dormi (E) vo / deixem / durmam PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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28. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) As formas verbais esto corretamente conjugadas em (A) Escreve nesta folha o que voc achou da proposta. (B) indispensvel que todos os interessados fazem a sua parte. (C) Todas as pessoas que vem a Amaznia ficam deslumbradas. (D) Quando a Fundao propor um programa de preservao, a populao aplaudir. (E) Espero que as pessoas se precavenham contra a destruio da floresta.
29. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Administrao e Controle Jnior/2011) Considere as frases abaixo. I A candidata ____________________ a possibilidade de ingresso na empresa, quando soube do resultado do concurso. II Conquanto ele se __________________ a confirmar o fato, sua posio foi rejeitada pela equipe. As formas verbais que, na sequncia, completam corretamente as frases acima so: (A) entreveu, predisposse. (B) entreveu, predispusesse. (C) entreviu, predispora. (D) entreviu, predispusesse. (E) entreveu, predispusera.
30. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) Assinale a afirmativa em que a palavra onde est usada corretamente. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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135 (A) Trabalhamos com o conceito de servios onde o fator ambiental preponderante. (B) Durante a discusso dos tcnicos foi levantado um novo argumento onde o diretor no gostou. (C) Nas reas prximas s reservas, onde esto instaladas famlias, haver grandes investimentos. (D) Alguns estudos apontam o ano de 2050 como decisivo, onde ocorrer uma grande devastao. (E) As propostas onde se encontram as solues mais econmicas para a melhoria do ambiente sero aprovadas.
O novo Brasil Nenhum outro perodo da histria brasileira testemunhou mudanas to profundas, decisivas e aceleradas quanto os treze anos (1808-1821) em que a corte portuguesa morou no Rio de Janeiro. Num espao 5 de apenas uma dcada e meia, o Brasil deixou de ser uma colnia fechada e atrasada para se tornar um pas independente. Por essa razo, o balano que a maioria dos estudiosos faz de D. Joo VI tende a ser positivo, apesar de todas as fraquezas pessoais do rei. Para o 10 historiador Oliveira Lima, ele foi o verdadeiro fundador da nacionalidade brasileira, por duas razes principais: assegurou a integridade territorial e deu incio classe dirigente que se reponsabilizaria pela construo do novo pas. Com ele comeou a descolonizao efetiva, 15 afirmou o escritor e crtico literrio paranaense Wilson Martins. No s pelo fato de elevar o Brasil a reino, mas tambm, e sobretudo, por lhe dar desde logo e em PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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136 breve espao de tempo as estruturas de uma nao propriamente dita. 20 Uma forma de avaliar a herana de D. Joo VI abordar a questo pelo avesso: como seria o Brasil se a corte no tivesse vindo para o Rio de Janeiro? Apesar da relutncia em fazer conjecturas, boa parte dos historiadores concorda que o pas simplesmente no 25 existiria na sua forma atual. Na hiptese mais provvel, a Independncia e a Repblica teriam vindo mais cedo, mas a antiga colnia portuguesa se fragmentaria em um retalho de pequenos pases autnomos, muito parecido com seus vizinhos da Amrica espanhola, sem nenhuma 30 outra afinidade alm do idioma. fcil imaginar as conseqncias dessa separao: Esse Brasil dividido em pedaos autnomos nem de longe teria o poder e a influncia que o pas 35 exerce hoje sobre a Amrica Latina. Na ausncia de um Brasil grande e integrado, o papel provavelmente caberia Argentina, que seria, ento, o maior pas do continente. [...] Na escola, quando abrissem seus livros de 40 Geografia, as crianas gachas aprenderiam que a floresta amaznica um santurio ecolgico de um pas distante, situado ao norte, na fronteira com a Colmbia, a Venezuela e o Peru. As diferenas regionais se teriam acentuado. 45 possvel que, a esta altura, as regies mais ri- cs desse mosaico geogrfico estivessem discu- tindo medidas de controle da imigrao dos vizi- PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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137 nhos mais pobres, como fazem hoje os America- nos em relao aos mexicanos. 50 Nordestinos seriam impedidos de migrar para So Paulo. Em contrapartida, ao viajar de frias para as paradisacas praias da Bahia ou do Cear, os paulistas teriam de providenciar passaportes e, eventualmente, pedir vistos de entrada. [...] 55 luz da realidade do Brasil atual, tudo isso parece mero devaneio. Ainda assim, no se deve subestimar a importncia de D. Joo VI na construo da identidade dos brasileiros de hoje. [...] Graas a D. Joo VI, o Brasil se manteve como 60 um pas de dimenses continentais, que hoje o maior herdeiro da lngua e da cultura portuguesas. D. Joo VI veio criar e realmente fundou na Amrica um imprio, pois merece bem assim ser classificado o ter dado foros de nacionalidade a uma imensa colnia amorfa, escreveu 65 Oliveira Lima. Ironicamente, esse legado no seria desfrutado por D. Joo ou pela metrpole portuguesa. Ele prprio regressava menos rei do que chegou, acrescentou Oliveira Lima. Deixava contudo o Brasil maior do que o encontrara. Em outras palavras, ao 70 mudar o Brasil, D. Joo VI o perdeu para sempre. GOMES, Laurentino. 1808. So Paulo: Planeta, 2007. 31. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) No quadro abaixo, foram reescritos trechos do texto, utilizando-se pronomes relativos. O pronome NO est usado de acordo com a norma culta da lngua em Texto Reescritura (A) ...perodo da histria brasileira perodo da histria brasileira cujas PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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138 testemunhou mudanas... (l. 1-2) mudanas... (B) o balano que a maioria dos estudiosos faz... (l. 7-8) o balano onde a maioria dos estudiosos faz... (C) o papel provavelmente caberia Argentina, que seria, (l. 36-37) o papel provavelmente caberia Argentina, qual seria dada a condio... (D) ...medidas de controle da imigrao dos vizinhos mais pobres, (l. 47-48) medidas que controlam a imigrao dos vizinhos mais pobres (E) no se deve subestimar a importncia de D. Joo VI na construo da identidade dos brasileiros... (l. 56-58) a construo da identidade dos brasileiros em que no se deve subestimar a importncia de D. Joo VI
32. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) Observe as mudanas de colocao de pronomes propostas abaixo. I. S 46 delegados compareceram ao Parlamento, o que os tinha deixado em minoria. o que tinha deixado-os II. Um historiador acredita que o Brasil poderia ter se desintegrado em trs diferentes pases. se poderia ter desintegrado III. Antes da mudana da corte portuguesa, os conflitos regionais da colnia estavam se aprofundando. se estavam aprofundando IV. As colnias no Brasil estariam perdidas para Portugal, pois os ingleses queriam ocup-las. os ingleses as queriam ocupar Tais mudanas so possveis APENAS em (A) I e II (B) II e IV (C) I, II e III (D) I, III e IV PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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139 (E) II, III e IV
33. (Cesgranrio/IBGE/Agente Censitrio/2010) Analise a frase: De hoje em diante a pipa vai custar cinco mil cruzeiros. Flexionando-se a locuo verbal destacada no futuro do pretrito do modo indicativo, na 3 pessoa do plural tem-se: (A) vo custar. (B) iriam custar. (C) fossem custar. (D) iro custar. (E) iam custar.
34. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Os verbos destacados NO podem ser considerados uma locuo verbal em (A) ...de que voc possa arrepender-se (B) Como podemos superar esses momentos? (C) Perguntas a que tambm quero responder, (D) posso afirmar que o mundo no acaba amanh... (E) no deixe entrar aquilo...
35. (Cesgranrio/Prefeitura de Salvador/Professor de Lngua Portuguesa/2010) De acordo com o registro formal culto da lngua, a colocao pronominal est INADEQUADA em: (A) Pulso firme era o que julgava-se indispensvel para ser um bom pai. (B) O pai afirmou que lhe dera tudo de que necessitava. (C) Eu no o entendo disse o pai a seu filho. (D) Diga-me qual a soluo para o problema. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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140 (E) Pai e me entender-se-iam a respeito da educao dos filhos.
36. (Cesgranrio/Eletronuclear/Tcnico em Arquivo/2010) A frase em que todos os verbos esto corretamente conjugados (A) bom que os jornaleiros premeiem os compradores de figurinhas. (B) Se a editora provesse as bancas todo dia, no haveria falta de cromos na cidade. (C) O dono da editora interviu para que no faltassem mais figurinhas no mercado. (D) A falta de figurinhas nas bancas constitue um problema para os colecionadores. (E) Se os lbuns no caberem na estante, podemos guard-los dentro do armrio.
37. (Cesgranrio/Liquigs/Assistente Administrativo I/2010) Ele pediu para _____ comentar a coluna de economia do jornal. Se fores redao, iremos _________. Enviou os ltimos nmeros da revista para _____. As formas dos pronomes que completam corretamente as frases so, respectivamente, (A) mim consigo tu. (B) mim contigo tu. (C) mim com voc ti. (D) eu consigo tu. (E) eu contigo ti.
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141 38. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) A frase abaixo que deve ser completada, segundo o registro culto e formal da lngua, com o pronome lhe (A) De incio, o profissional especialista no ____ compreendera. (B) Prevenira- ____ de que, um dia, ela poderia ser alvo de crticas cidas. (C) Eu ____ vi ontem pedindo desculpas sinceras por seus erros no passado. (D) A observao o caminho que _____ conduzir a um futuro prspero. (E) Disse ao amigo que _____ queria muito bem.
39. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico/2010) Observe as sentenas abaixo. O diretor _____ chamou para _____ dar uma boa notcia. A inventora pediu para _____ testar o novo produto. Todos acreditaram na histria, com exceo de _____. Os pronomes de primeira pessoa que, na sequncia, preenchem as lacunas acima corretamente so (A) me me eu mim. (B) me me mim mim. (C) me mim eu mim. (D) mim mim eu eu. (E) mim me mim eu.
40. (Cesgranrio/BNDES/Direito/2010) A sequncia de verbos destacada NO pode ser considerada uma locuo verbal em (A) Eles iam estabelecendo metas. (B) Esperamos ser voc o vitorioso. (C) As pessoas haviam feito suas escolhas. (D) Estou investindo em minha profisso. (E) Tenho de fazer planos para o futuro. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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41. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) Na passagem Eugnio examinava-lhe as mudanas do rosto com comovida ateno. (l. 10-11), o pronome oblquo lhe exerce funo sinttica idntica ao termo destacado em (A) Olvia se aproximou de Eugnio... (l. 1) (B) A enfermeira juntava os ferros. (l. 3) (C) A respirao voltava lentamente, (l. 7) (D) Vencera! Salvara a vida de uma criana! (l. 12) (E) Sentia-se leve e areo. (l. 17)
42. (Cesgranrio/TJ-RO/Oficial de Justia/2008) Indique a opo em que a expresso em destaque pode ser substituda por lhe, assim como em ...uma parte do mrito lhe cabe, (l. 13) (A) O economista chamou o colega de benfeitor da natureza. (B) A Fundao convidou o professor para o cargo de diretor. (C) O projeto pertence ao renomado cientista. (D) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta. (E) A diretora gosta muito de sua assistente.
43. (Cesgranrio/Transpetro/Analista de Sistemas Jnior/2011) Complete as frases da segunda coluna com a expresso adequada norma-padro. I por que II porque III porqu P As pessoas ficaram tranquilas ______ no tiveram de refazer o trabalho. Q No sei o ______ de tanta preocupao com a pressa. R Afinal, tantas dvidas com a terapia, ______? PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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143 S Ignoro ______ razo as pessoas no se habituam solido. O preenchimento dos espaos com as expresses que tornam as sentenas corretas resulta nas seguintes associaes: (A) I P , II S , III Q (B) I S , II P , III Q (C) I S , II R , III P (D) I R , II P , III S (E) I Q , II R , III P
44. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2011) O emprego da palavra/expresso destacada est INCORRETO em: (A) Estava mau-humorado quando entrou no escritrio. (B) Indaguei a razo por que se empenhou tanto na disputa pelo cargo. (C) Ningum conseguiu entender aonde ela pretendia chegar com tanta pressa. (D) No almejava mais nada da vida, seno dignidade. (E) Ultimamente, no ambiente profissional, s se fala acerca de eleio.
45. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Em relao regncia nominal, em qual das frases a seguir a preposio empregada NO est ADEQUADA? (A) A partir da, estava apto para ajudar algum. (B) Ele, ento, estava sedento por um futuro melhor. (C) No seja inconstante em suas decises. (D) Na vida, todos ns somos passveis a equvocos. (E) Temeroso de um resultado negativo, no seguiu sua intuio.
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144 46. (Cesgranrio/Prefeitura de Salvador/Professor de Lngua Portuguesa/2010) No que se refere regncia nominal e verbal o uso correto da crase ocorre em (A) O juiz deu seu parecer favorvel a guarda compartilhada. (B) Preferir o pai me negligente comum. (C) O filho retorna sempre a casa do pai. (D) Os maridos consultam sempre s mulheres, pois preferem no arriscar. (E) Ir as reunies escolares obrigao de pai e me.
47. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) A forma verbal INADEQUADA quanto ao padro culto para substituir o termo destacado acima (A) requerem. (B) pedem. (C) concordam. (D) almejam. (E) aceitam.
48. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) Indique a opo em que a expresso em destaque pode ser substituda por lhe, assim como em ...uma parte do mrito lhe cabe, (l. 13) (A) O economista chamou o colega de benfeitor da natureza. (B) A Fundao convidou o professor para o cargo de diretor. (C) O projeto pertence ao renomado cientista. (D) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta. (E) A diretora gosta muito de sua assistente.
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145 49. (Cesgranrio/BNDES/Tcnico Administrativo/2010) Em relao regncia nominal ou verbal, qual a frase em que NO se emprega o pronome relativo precedido de preposio? (A) O fsico ______ frase sempre me recordo quebrou paradigmas com sua nova forma de pensar. (B) A conferncia ______ assistimos marcou o incio de uma nova etapa em nossa vida. (C) Era impossvel aceitar as provocaes ______ foram submetidos durante o discurso. (D) As provaes ________ estamos expostos so importantes para descobrirmos novas oportunidades. (E) Os obstculos _______ transpusemos ao longo da vida profissional nos ajudaram a atingirmos o sucesso.
50. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) Dentre as expresses destacadas abaixo, qual a que NO deve usar o sinal indicativo de crase? (A) As 10 horas, o rei saa para seu passeio dirio. (B) O Brasil cumpre o seu destino, a medida que o tempo vai passando. (C) Os frangos eram feitos a moda da casa imperial. (D) A dedicao a populao fez de D. Joo um rei querido. (E) D. Joo VI declarou a seus diplomatas a inteno de partir.
51. (Cesgranrio/Eletrobras/Administrador/2010) Observe a regncia do verbo em destaque, no trecho abaixo: o que quer que esteja protegendo o insone de si mesmo Com que verbo, em destaque abaixo, ocorre a mesma regncia? (A) A reportagem mostrava a importncia da sesta. (B) A menina criou o costume de dormir de luz acesa. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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146 (C) Antes de dormir, ele se esqueceu de desligar a televiso. (D) A insnia no livra o trabalhador de cumprir seu horrio. (E) O cientista tinha orgulho de suas pesquisas sobre o sono.
52. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Administrao/2011) Substituindo o verbo destacado por outro, a frase, quanto regncia verbal, torna-se INCORRETA em: (A) O lder da equipe, finalmente, viu a apresentao do projeto. / O lder da equipe, finalmente, assistiu apresentao do projeto. (B) Mesmo no concordando, ele acatou as ordens do seu superior. / Mesmo no concordando, ele obedeceu s ordens do seu superior. (C) Gostava de recordar os fatos de sua infncia. / Gostava de lembrar dos fatos de sua infncia. (D) O candidato desejava uma melhor colocao no ranking. / O candidato aspirava a uma melhor colocao no ranking. (E) Naquele momento, o empresrio trocou a famlia pela carreira. / Naquele momento, o empresrio preferiu a carreira famlia.
53. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) Os profissionais do riso, ________ partir de amanh, daro assistncia, tambm, ________ famlia dos pacientes que esto internados, __________ espera de um transplante. As palavras que preenchem, corretamente, as lacunas da frase acima so (A) (B) a (C) a (D) a a (E) a a a PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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54. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Tc. de Administrao/2009) A corrida dos atletas em busca de medalhas deu ____ todas as pessoas muita emoo. ____ muito tempo, eles se referem ____ prova que foi ganha na Itlia como ____ mais difcil. Assinale a opo que preenche adequadamente as lacunas do texto acima. (A) a a (B) a a (C) H a a (D) H (E) a H a
[...] 15 O exagero faz parte do desenvolvimento huma- no, todavia ele deve encontrar o seu meio termo, a fim de proporcionar o prazer causado pelo conhecimento, e no o pesar que tem imputado queles que se em- penham mais em acumul-lo do que em usufru-lo. NETO, Armando Correa de Siqueira Disponvel em: http://www.velhosamigos.com.br/Ilustres/jeobruno.html Acesso em: jul. 2009. 55. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Administrador/2009) Em ...que tem imputado queles que se empenham... (l.18-19), ocorre o acento grave, indicativo da crase, no vocbulo destacado. Assinale a opo cujo a tambm deve receber o acento grave, indicativo da crase. (A) Referiu-se a busca exagerada por conhecimento. (B) Dia a dia buscava informaes diversas. (C) Nada falava a respeito da valorizao do saber. (D) O conhecimento atinge a todos. (E) O equilbrio necessrio a quem busca o saber. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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56. (Cesgranrio/TJRO/Taqugrafo/2008) Assinale a opo em que falta o acento indicativo da crase na palavra destacada. (A) O Google incentiva os funcionrios a desenvolver idias inovadoras. (B) O Google Earth Solidrio nasceu a partir de um projeto de Rebecca. (C) Rebecca tinha uma tarefa voluntria, a qual dedicava parte de seu tempo. (D) De 2005 a 2007, Rebecca enviou sugestes para o Google. (E) Em 2007, o Google aceitou a proposta de criao do Solidrio.
57. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) A Gramtica da Lngua Portuguesa prev que o emprego do acento grave para indicar a ocorrncia de crase pode ser facultativo em alguns casos. Em qual das passagens transcritas do texto h a ocorrncia da crase, e o emprego do acento grave facultativo? (A) Estava terminada a traqueostomia. (l. 2-3) (B) A respirao voltava lentamente, a princpio superficial, depois mais funda e visvel. (l. 7-8) (C) Comeou a cantarolar baixinho uma cano antiga que julgava esquecida. (l. 14-15) (D) Por que ser perguntou ele a Olvia (l. 21) (E) ...a gente tem a impresso de que acabou de nascer... (l. 22-23)
58. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) Leia as frases abaixo. I. Os homens devem se prevenir ante ___ crises do desemprego. II. Com o excesso de prudncia, pode-se chegar ___ imobilidade das grandes massas. III. So necessrias algumas virtudes para se reagir ___ crises econmicas. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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149 IV. Os dirigentes de pases ricos no atendem ___ nenhuma necessidade dos mais pobres. V. O homem pode se isolar muito, atingindo, assim, ___ solido. Indique a opo que, na sequncia, preenche as lacunas acima corretamente. (A) as as a (B) as s a a (C) as a as (D) s a as (E) s s a a
59. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) Indique a opo em que o sinal indicativo de crase est corretamente usado. (A) Essa proposta convm todos. (B) O governo aumentou quantidade de subsdios. (C) A empresa considerou a oferta inferior outra. (D) Ele est propenso deixar o cargo. (E) No vou aderir modismos passageiros.
60. (Cesgranrio/Eletrobras/Administrador/2010) O acento indicativo da crase s est corretamente empregado em (A) S consegui comprar a televiso prestaes. (B) O comerciante no gosta de vender prazo. (C) Andar p pela orla um timo exerccio. (D) Entregue o relatrio uma das secretrias. (E) Chegaremos ao trabalho uma hora da tarde.
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150 61. (Cesgranrio/Prominp/Tcnico/2010) O uso do sinal indicativo da crase est corretamente empregado em: (A) A criana gosta de responder tudo o que lhe perguntam. (B) O pomar se estendia perder de vista. (C) O jornalista entregou o artigo redatora-chefe. (D) Ele comeou nadar por recomendao mdica. (E) Daqui uma semana o inventor dar uma palestra.
62. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) Em ...inerentes a minha condio, segundo o registro culto e formal da lngua, o acento grave indicativo da crase facultativo. A crase tambm facultativa na frase (A) A ningum interessam os meus erros. (B) Contou os seus problemas a um profissional especializado. (C) Ele estava disposto a tentar de novo. (D) Correu at a amiga para pedir desculpas. (E) Fez, de caso pensado, crticas a ela.
63. (Cesgranrio/BB/Escriturrio/2010) O sinal indicativo da crase deve ser aplicado em qual das sentenas abaixo? (A) Ele um cavalheiro a moda antiga. (B) Estarei na ilha a partir de amanh. (C) O sabi admirado devido a seu belo canto. (D) Daqui a uma hora se iniciar o recital. (E) O pomar fica prximo a uma horta.
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151 64. (Cesgranrio/BNDES/Direito/2010) J disse ____ voc que, ____ medida que o tempo passa, ____ situao se torna mais complicada e no mais possvel ficar ____ espera da soluo almejada. A sequncia que preenche corretamente as lacunas do perodo acima (A) a a a. (B) a . (C) a a . (D) a a a . (E) a a.
65. (Cesgranrio/Petrobras/Auditor Jnior/2011) Em qual dos pares de frases abaixo o a destacado deve apresentar acento grave indicativo da crase? (A) Sempre que possvel no trabalhava a noite. / No se referia a pessoas que no participaram do seminrio. (B) No conte a ningum que receberei um aumento salarial. / Sua curiosidade aumentava a medida que lia o relatrio. (C) Aps o julgamento, ficaram frente a frente com o acusado. / Seu comportamento descontrolado levou-o a uma situao irremedivel. (D) O auditrio IV fica, no segundo andar, a esquerda. / O bom funcionrio vive a espera de uma promoo. (E) Aja com cautela porque nem todos so iguais a voc. / Por recomendao do mdico da empresa, caminhava da quadra dois a dez.
66. (Cesgranrio/Transpetro/Tcnico de Contabilidade/2011) O sinal indicativo de crase necessrio em: (A) A venda de computadores chegou a reduzir o preo do equipamento. (B) Os atendentes devem vir a ter novo treinamento. (C) possvel ir as aulas sem levar o notebook. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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152 (D) No desejo a ningum uma vida infeliz. (E) A instrutora chegou a tempo para a prova.
67. (Cesgranrio/Eletrobrs/Administrador/2010) Em qual das opes abaixo encontra-se a mesma inverso sinttica que se observa em "que habitam os demnios da insnia." (Texto I, L. 29)? (A) "proferiu um deus estirpe dos insones," (Texto I, L. 1-2) (B) "o insone assemelha-se ao vampiro..." (Texto I, L. 4) (C) "Mas num pesadelo j se est descansando," (Texto I, L. 9) (D) "...que vivem reclamando de insnia." (Texto II, L. 11) (E) "Eu as invejava," (Texto II, L. 12)
A sua vez
Boa parte das brincadeiras infantis so um ensaio para a vida adulta. Criana brinca de ser me, pai, cozinheiro, motorista, polcia, ladro (e isso, voc sabe, no implica nenhum tipo de propenso ao crime). 5 E, ah, quando no h ningum por perto, brinca de mdico tambm. uma forma de viver todas as vidas possveis antes de fazer uma escolha ou descoberta. Talvez seja por isso que a gente pare de brincar aos poucos como se tudo isso perdesse o sentido quando 10 viramos adultos de verdade. E tudo agora para valer. Voc j grandinho o suficiente para saber que brincadeira para a vida toda PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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153 Mas ser que parar de brincar , de fato, uma deciso madura? Atividades de recreao e lazer estimulam o imaginrio e a criatividade, facilitam a socializao e 15 nos ajudam a combater o estresse. Mas, se tudo isso for o objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira. Vira mais uma atividade produtiva a cumprir na agenda. Voc s brinca de verdade (ainda que de mentirinha) pelo prazer de brincar. E s. Como escreveu 20 Rubem Alves, quem brinca no quer chegar a lugar nenhum j chegou. QUINTANILHA, Leandro Disponvel em: http://www.vidasimples.abril.com.br/edicoes/073/pe _no_chao/conteudo_399675.shtml 68. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) O verbo destacado impessoal na frase (A) (e isso, voc sabe, no implica nenhum tipo de propenso ao crime). (l. 3-4). (B) E, ah, quando no h ningum por perto,... (l. 5). (C) E tudo agora para valer. (l. 10). (D) Vira mais uma atividade produtiva a cumprir... (l. 17). (E) quem brinca no quer chegar a lugar nenhum (l. 20-21).
Audcia, prudncia, temperana Uma sociedade sustentvel quando consegue articular a cidadania ativa com boas leis e instituies slidas. So os cidados mobilizados que fundam e refundam continuamente a sociedade e a fazem fun- 5 cionar dentro de padres ticos. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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154 O presente momento da poltica brasileira e a si- tuao atual do mundo estigmatizado por vrias cri- ss nos convidam a considerar trs virtudes urgentes: a audcia, a prudncia e a temperana. 10 A audcia exigida dos tomadores de decises face situao social brasileira que, vista a partir das grandes maiorias, desalentadora. Muito se tem feito no atual Governo, mas pouco face chaga histrica que extenua os pobres. Nunca se fez uma revoluo 15 na educao e na sade, alavancas imprescindveis para transformaes estruturais. Um povo ignorante e doente jamais dar um salto para frente. Algo semelhante ocorre com a poltica mundial face escassez de gua potvel e ao aquecimento 20 global do planeta. Audcia aquela coragem de to- mar decises e pr em prtica iniciativas que res- pondem efetivamente aos problemas em questo. O que vemos, especialmente no mbito do G-8, do FMI, do BM e da OMC diante dos problemas referi- 25 dos, so medidas tmidas que mal protelam catas- trofes anunciadas. No Brasil a busca da estabilidade macroeconmica inibe a audcia que os problemas sociais exigem. Dever-se-ia ir to longe na audcia que um passo alm seria insensatez. S assim evitar-se-ia 30 que as crises, nacional e mundial, se transformassem em drama coletivo de grandes propores. A segunda virtude a prudncia. Ela equilibra a audcia. A prudncia aquela capacidade de esco- lher o caminho que melhor soluciona os problemas e 35 mais pessoas favorece. Por isso a prudncia a arte PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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155 de congregar mais e mais agentes e de mobilizar mais vontades coletivas para garantir um objetivo bom para o maior nmero possvel de cidados. Como em todas as virtudes, tanto a audcia quan- 40 to a prudncia podem conhecer excessos. O excesso de audcia a insensatez. A pessoa vai to longe que acaba se isolando dos outros ficando sozinha como um Dom Quixote. O excesso da prudncia o imobilismo. A pessoa to prudente que acaba morrendo de ajui- 45 zada. Engessa procedimentos ou chega tarde demais na compreenso e soluo das questes. H uma virtude que o meio termo entre a aud- cia e a prudncia: a temperana. Em condies nor mais significa a justa medida, o timo relativo, o equil- 50 brio entre o mais e o menos. [...] BOFF, Leonardo. Disponvel em: http://jbonline.terra.com.br/jb/papel/colunas/boff/ 69. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) ... e a fazem funcionar dentro de padres ticos. (l. 4-5) O termo que apresenta funo sinttica idntica do exemplo em destaque : (A) ...face chaga histrica que extenua os pobres. (l. 13-14) (B) ...inibe a audcia que os problemas sociais exigem. (l. 27-28) (C) Ela equilibra a audcia. (l. 32-33) (D) O excesso de audcia a insensatez. (l. 40-41) (E) Em condies normais significa a justa medida, (l. 48-49)
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156 70. (Cesgranrio/TJ-RO/Oficial de Justia/2008) Indique a opo em que a expresso em destaque pode ser substituda por lhe, assim como em ...uma parte do mrito lhe cabe, (l. 13) (A) O economista chamou o colega de benfeitor da natureza. (B) A Fundao convidou o professor para o cargo de diretor. (C) O projeto pertence ao renomado cientista. (D) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta. (E) A diretora gosta muito de sua assistente.
71. (Cesgranrio/Petrobras/Administrador Jnior/2010) A frase abaixo que deve ser completada, segundo o registro culto e formal da lngua, com o pronome lhe (A) De incio, o profissional especialista no ____ compreendera. (B) Prevenira- ____ de que, um dia, ela poderia ser alvo de crticas cidas. (C) Eu ____ vi ontem pedindo desculpas sinceras por seus erros no passado. (D) A observao o caminho que _____ conduzir a um futuro prspero. (E) Disse ao amigo que _____ queria muito bem.
Os atropelos da pressa [...] Milhares de hectares de florestas so 10 desmatados em apenas alguns dias pelos correntes dos tratores de esteira. [...] TRANCOSO, Alfeu, JB Ecolgico, dez. 2008. (Adaptado) 72. (Cesgranrio/Decea/Tcnico em Informaes Aeronuticas/2009) Dentre as expresses destacadas abaixo, qual exerce a mesma funo sinttica de ... pelos correntes dos tratores de esteira. (l. 10-11)? (A) Lutou pelos direitos civis at o fim. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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157 (B) Contraiu a doena pelos contatos com os doentes infectados. (C) O mundo dos afetos no passa pela regulagem dos megabits, (l. 33- 34) (D) Chorava enquanto corria pelos corredores da escola. (E) Fomos informados da tragdia pelos reprteres.
73. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) Na passagem Eugnio examinava-lhe as mudanas do rosto com comovida ateno. (l. 10-11), o pronome oblquo lhe exerce funo sinttica idntica ao termo destacado em (A) Olvia se aproximou de Eugnio... (l. 1) (B) A enfermeira juntava os ferros. (l. 3) (C) A respirao voltava lentamente, (l. 7) (D) Vencera! Salvara a vida de uma criana! (l. 12) (E) Sentia-se leve e areo. (l. 17)
74. (Cesgranrio/Funasa/Agente Administrativo/2009) No Texto I, em e controlar a epidemia crescente das doenas crnicas, (l. 13-14), o termo destacado est ligado sintaticamente ao substantivo epidemia. O termo que desempenha funo sinttica idntica ao destacado acima est no trecho: (A) enquanto cerca de 300 milhes de adultos so obesos, (l. 3-4) (B) ...que ajude as autoridades nacionais a enfrentar os problemas. (l. 10- 11) (C) Para alcanar as Metas do Milnio estabelecidas pela ONU, (l. 12-13) (D) Todos eles esto mais expostos... (l. 24) (E) entre outras doenas ligadas ao excesso de peso. (l. 26-27)
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158 75. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) Os perodos abaixo contm duas idias contrastantes, SALVO (A) ...o Brasil deixou de ser um colnia fechada e atrasada para se tornar uma pas independente. (l. 5-7) (B) ... o balano que a maioria dos estudiosos faz de D. Joo VI tende a ser positivo, apesar de todas as fraquezas pessoais do rei. (l. 7-9) (C) No s pelo fato de elevar o Brasil a reino, mas tambm, e sobretudo, por lhe dar [...] as estruturas de uma nao propriamente dita. (l. 16-19) (D) Apesar da relutncia em fazer conjecturas, boa parte dos historiadores concorda que o pas simplesmente no existiria na sua forma atual. (l. 23-25) (E) ...a Independncia e a Repblica teriam vindo mais cedo, mas a antiga colnia portuguesa se fragmentaria em um retalho de pequenos pases autnomos, (l. 25-28)
[...] As visitas no hospital acontecem em mdia duas vezes por ms, mas o grupo pretende expandir a 35 periodicidade das visitas. Ns temos um carinho muito grande pelo Vital Brazil e j est em fase de discusso estabelecer um planto aqui, para que possamos mar- car presena com mais frequncia no HMVB, expli- ca Lcio. (Adaptado) Disponvel em: http://www.plox.com.br/caderno/ci%C3%AAncia-esa% C3%BAde/terapia-do-humor-em-hospital-com-doutores-do-riso 76. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) Em As visitas no hospital acontecem em mdia duas vezes por ms, mas o grupo pretende expandir a periodicidade das visitas. (l. 33-35), o conectivo destacado s NO pode ser substitudo, devido a alterar o sentido original, por: PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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159 (A) no obstante. (B) no entanto. (C) todavia. (D) contudo. (E) porquanto.
Falar de si Falar mal do outro parece fcil de entender. Mais que fazer uma crtica negativa, intensificar a crtica ao ponto de, por meio dela, destruir o objeto criticado. Porm aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si 5 mesmo. [...] TIBURI, Mrcia. Revista vida simples. dez. 2008, pp.62-63. (Fragmento). 77. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Tc. de Administrao/2009) Porm aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si mesmo. (l. 4-5). Por qual conector a conjuno destacada acima pode ser substituda sem que haja alterao de sentido? (A) Logo. (B) Pois. (C) Entretanto. (D) Porquanto. (E) Quando. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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160 WILLY. Tribuna da Imprensa (RJ), 02 abr. 05. 78. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) A primeira frase do personagem pode ser lida como uma hiptese formulada a partir da fala que faz a seguir. Apesar de no estarem ligadas por um conectivo, pode-se perceber a relao estabelecida entre as duas oraes. O conectivo que deve ser usado para unir essas duas oraes, mantendo o sentido, (A) embora. (B) entretanto. (C) logo. (D) se. (E) pois.
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161 [...]
79. (Cesgranrio/Bacen/Analista/2010) As duas oraes enunciadas esto ligadas por conectivo adequado ao sentido expresso no texto em: (A) Acredito na existncia de vida em outros planetas, mas tenho trs adolescentes em casa. (B) Acredito na existncia de vida em outros planetas, pois tenho trs adolescentes em casa. (C) Acredito na existncia de vida em outros planetas, posto que tenho trs adolescentes em casa. (D) Acredito na existncia de vida em outros planetas, porm tenho trs adolescentes em casa. (E) Acredito na existncia de vida em outros planetas, no obstante ter trs adolescentes em casa.
[...] A OMS adverte que esse problema duplo no simplesmente de pases ricos ou pobres, mas est 30 ligado ao grau de desenvolvimento de cada nao. O Globo,14 mar. 2006. 80. (Cesgranrio/Funasa/Agente Administrativo/2009) Conjunes so importantes mecanismos para estabelecer a coeso dos textos, indicando a relao de sentido entre duas oraes, por exemplo. No ltimo perodo do Texto I, a conjuno mas (l. 29) estabelece uma relao de sentido com a orao imediatamente anterior, expressando uma ideia de (A) adio. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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162 (B) causa. (C) finalidade. (D) proporo. (E) consequncia.
[...] At o nosso presidente, diante dessa crise financeira atual, est-nos aconselhando a consumir 15 mais, j que isso significa mais emprego. [...] TRANCOSO, Alfeu, JB Ecolgico, dez. 2008. (Adaptado) 81. (Cesgranrio/Decea/Tcnico em Informaes Aeronuticas/2009) Na orao j que isso significa mais emprego. (l. 15), o termo destacado substituvel, sem alterao de sentido, por (A) embora. (B) no obstante. (C) porm. (D) visto que. (E) para que.
[...] Atividades de recreao e lazer estimulam o imaginrio e a criatividade, facilitam a socializao e 15 nos ajudam a combater o estresse. Mas, se tudo isso for o objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira. Vira mais uma atividade produtiva a cumprir na agenda. Voc s brinca de verdade (ainda que de mentirinha) pelo prazer de brincar. E s. Como escreveu PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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163 20 Rubem Alves, quem brinca no quer chegar a lugar nenhum j chegou. QUINTANILHA, Leandro Disponvel em: http://www.vidasimples.abril.com.br/edicoes/073/pe _no_chao/conteudo_399675.shtml 82. (Cesgranrio/Sec. Administ.-TO/Assistente Social/2009) Em, Mas, se tudo isso for o objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira. (l. 15-16), o conectivo destacado estabelece, entre a ideia que introduz e a anterior, uma relao de (A) causa. (B) condio. (C) concluso. (D) conformidade. (E) oposio.
83. (Cesgranrio/Bacen/Tcnico/2010) No fragmento "O novo acordo precisa ir muito alm de Kyoto, se a meta for impedir que o aumento da temperatura mdia da atmosfera ultrapasse 2 C de aquecimento neste sculo, como recomenda a maioria dos climatologistas." (L. 15-19), o termo "se" tem o sentido equivalente ao de (A) logo que. (B) medida que. (C) no caso de. (D) apesar de. (E) uma vez que.
[...] A resposta, segundo o corredor e bilogo Bernd Heinrich, est na natureza. Correr pode parecer su- PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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164 prfluo para a humanidade hoje, depois que domesti- 20 camos o cavalo e inventamos a bicicleta e o motor a exploso. Mas durante muito tempo a corrida foi fun- damental para a sobrevivncia humana, e essa habili- dade continua inscrita em nosso cdigo gentico. So- mos todos corredores naturais, apesar de boa parte 25 de ns ter se esquecido desse fato, diz Heinrich [...]. [...] PAIVA, Uilson. In: Superinteressante, abr. 2003. 84. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Tc. de Administrao/2009) Indique a opo em que a reescritura do perodo Somos todos corredores naturais, apesar de boa parte de ns ter se esquecido desse fato, (l. 23- 25) NO mantm o mesmo sentido com que ocorre no texto. (A) Somos todos corredores naturais, embora boa parte de ns tenha se esquecido desse fato. (B) Somos todos corredores naturais, mesmo que boa parte de ns tenha se esquecido desse fato. (C) Somos todos corredores naturais, j que boa parte de ns se esqueceu desse fato. (D) Somos todos corredores naturais, mas boa parte de ns se esqueceu desse fato. (E) Somos todos corredores naturais, porm boa parte de ns se esqueceu desse fato.
[...] 10 A audcia exigida dos tomadores de decises face situao social brasileira que, vista a partir das grandes maiorias, desalentadora. Muito se tem feito no atual Governo, mas pouco face chaga histrica PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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165 que extenua os pobres. Nunca se fez uma revoluo 15 na educao e na sade, alavancas imprescindveis para transformaes estruturais. Um povo ignorante e doente jamais dar um salto para frente. Algo semelhante ocorre com a poltica mundial face escassez de gua potvel e ao aquecimento 20 global do planeta. Audcia aquela coragem de to- mar decises e pr em prtica iniciativas que res- pondem efetivamente aos problemas em questo. O que vemos, especialmente no mbito do G-8, do FMI, do BM e da OMC diante dos problemas referi- 25 dos, so medidas tmidas que mal protelam catas- trofes anunciadas. No Brasil a busca da estabilidade macroeconmica inibe a audcia que os problemas sociais exigem. Dever-se-ia ir to longe na audcia que um passo alm seria insensatez. S assim evitar-se-ia 30 que as crises, nacional e mundial, se transformassem em drama coletivo de grandes propores. A segunda virtude a prudncia. Ela equilibra a audcia. A prudncia aquela capacidade de esco- lher o caminho que melhor soluciona os problemas e 35 mais pessoas favorece. Por isso a prudncia a arte de congregar mais e mais agentes e de mobilizar mais vontades coletivas para garantir um objetivo bom para o maior nmero possvel de cidados. Como em todas as virtudes, tanto a audcia quan- 40 to a prudncia podem conhecer excessos. O excesso de audcia a insensatez. A pessoa vai to longe que acaba se isolando dos outros ficando sozinha como um Dom Quixote. O excesso da prudncia o imobilismo. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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166 A pessoa to prudente que acaba morrendo de ajui- 45 zada. Engessa procedimentos ou chega tarde demais na compreenso e soluo das questes. H uma virtude que o meio termo entre a aud- cia e a prudncia: a temperana. Em condies nor mais significa a justa medida, o timo relativo, o equil- 50 brio entre o mais e o menos. Ela a lgica do universo que assegura o equilbrio entre a desordem originria do big bang (caos) e a ordem produzida pela expan- so/evoluo (cosmos). Mas em situaes de alto caos social como o nosso caso, a temperana assume a 55 forma de sabedoria poltica. A sabedoria implica levar to longe a audcia at aquele ponto para alm do qual no se poder ir sem provocar uma grande instabilida- de. O efeito uma soluo sbia que resolve as qus- toes das pessoas mais injustiadas, quer dizer, traz-lhes 60 sabor existncia (donde vem sabedoria). Ningum expressou melhor esse equilbrio sutil entre audcia corajosa e prudncia sbia que Dom Pedro Casaldliga ao escrever: Saber esperar, sa- bendo ao mesmo tempo forar as horas daquela ur- 65 gncia que no permite esperar. BOFF, Leonardo. Disponvel em: http://jbonline.terra.com.br/jb/papel/colunas/boff/ 85. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) Assinale a relao INCORRETA entre a orao e a ideia colocada ao lado. (A) mas pouco face chaga histrica... (l. 13) Concluso (B) Por isso a prudncia a arte... (l. 35) Explicao PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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167 (C) ...para garantir um objetivo bom... (l. 37) Finalidade (D) ...ou chega tarde demais... (l. 45) Alternncia (E) ...Dom Pedro Casaldliga ao escrever: (l. 62-63) Tempo
86. (Cesgranrio/MEC/Professor/2009) O valor gramatical do vocbulo que, no trecho H manacos pela propriedade que colocam tiras de papel no interior da caneta com seu nome. (l. 36-37), o mesmo que ele apresenta em (A) moda dizer que o socialismo fracassou devido natureza humana. (l. 1-2) (B) No h nada mais comunista do que a caneta Bic. (l. 12-13) (C) voc no comprou nem 5% das Bics que usou em sua vida. (l. 19-20) (D) So socializadas e ningum se desespera ao ver que sua Bic sumiu (l. 22-23) (E) pois tem certeza de que, em meia hora, outra estar caindo em suas mos. (l. 24-25)
87. (Cesgranrio/Bacen/Analista/2011) "Vemos incontveis estrelas, emitindo sua radiao eletromagntica, perfeitamente indiferentes s atribulaes humanas." (L. 14-16) No perodo acima, encontram-se uma orao (A) principal e outra subordinada reduzida de infinitivo. (B) principal e outra subordinada adjetiva reduzida de gerndio. (C) principal e outra subordinada adjetiva reduzida de particpio. (D) coordenada e outra subordinada adjetiva restritiva. (E) coordenada e outra subordinada reduzida de gerndio.
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168 88. (Cesgranrio/Sec. Administ.TO/Assistente Social/2009) Em qual das seguintes frases est INCORRETO, segundo o registro culto e formal da lngua, o uso da(s) vrgula(s)? (A) Durante as visitas do grupo, os pacientes e os funcionrios recebem carinho e ateno. (B) preciso divulgar o nosso projeto em outros hospitais, disse um dos participantes. (C) Os idosos, chorando de emoo, despediam-se dos voluntrios. (D) O diretor da Instituio acredita que, a equipe multiprofissional de voluntrios, contagia a todos. (E) O projeto do Grupo Doutores do Riso, alm de trazer conforto, minimiza o sofrimento dos pacientes.
89. (Cesgranrio/Fafen Energia S.A./Administrador/2009) Assinale a opo em que h ERRO de pontuao. (A) Pensando no que voc me disse, resolvi, agora, agir. (B) Chegou, porm, concluso de que ele no a fazia feliz. (C) S tinha um nico pensamento: viver os momentos intensamente. (D) Ela, chorando de alegria, entendeu o que a verdadeira felicidade. (E) O estado mgico, a alegria e o sonho, fazem bem alma.
90. (Cesgranrio/TJRO/Taqugrafo/2008) Em meados de junho, a nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos, esteve no Brasil pela primeira vez. (l. 1-2) As opes abaixo reestruturam a sentena acima, mantendo o mesmo sentido e pontuao adequada, EXCETO uma. Assinale-a. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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169 (A) Em meados de junho, pela primeira vez, a nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos, esteve no Brasil. (B) Esteve no Brasil pela primeira vez, em meados de junho, a nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos. (C) A nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos, esteve, pela primeira vez, em meados de junho, no Brasil. (D) A nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos, esteve no Brasil em meados de junho, pela primeira vez. (E) A nova-iorquina Rebecca Moore, 52 anos pela primeira vez, esteve no Brasil em meados de junho.
Texto III Olvia se aproximou de Eugnio e com um leno enxugou-lhe o suor da testa. Estava terminada a traqueostomia. A enfermeira juntava os ferros. Rudo de metais tinindo, de mesas se arrastando. 5 Eugnio tirou as luvas e foi tomar o pulso do pequeno paciente. A criana como que ressuscitava. A respirao voltava lentamente, a princpio superficial, depois mais funda e visvel. O rosto perdia aos poucos a rigidez ciantica. 10 Eugnio examinava-lhe as mudanas do rosto com comovida ateno. Vencera! Salvara a vida de uma criana! A vida boa! pensava Eugnio. Ele tinha salvo uma criana. Comeou a cantarolar baixinho 15 uma cano antiga que julgava esquecida. Sorvia com delcia o refresco impregnado do cheiro da gasolina queimada. Sentia-se leve e areo. Era como PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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170 se dentro dele as nuvens de tempestade se tivessem despejado em chuva e sua alma agora estivesse 20 lmpida, fresca e estrelada como a noite. [...] VERSSIMO, rico. Olhai os lrios do campo. Rio de Janeiro: Globo, 1987. (Fragmento) 91. (Cesgranrio/Funasa/Administrador/2009) Sinais de pontuao ajudam a revelar a expressividade de um texto. A exclamao presente no terceiro pargrafo (l. 12) do Texto III empregada, sobretudo, para revelar (A) assombro. (B) indignao. (C) surpresa. (D) tenso. (E) admirao.
92. (Cesgranrio/Decea/Tradutor e Intrprete/2009) S assim evitar-se-ia que as crises, nacional e mundial, se transformassem em drama coletivo de grandes propores. (l. 29-31) As vrgulas, no segmento acima, ocorrem porque separam (A) aposto. (B) vocativo. (C) orao coordenada. (D) sujeitos. (E) complementos.
Texto III O MENINO DOENTE O menino dorme. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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171 Para que o menino Durma sossegado, Sentada ao seu lado 5 A mezinha canta: Dodi, vai-te embora! Deixa o meu filhinho, Dorme... dorme... meu... Morta de fadiga, 10 Ela adormeceu. Ento, no ombro dela, Um vulto de santa, Na mesma cantiga, Na mesma voz dela, 15 Se debrua e canta: Dorme, meu amor. Dorme, meu benzinho... E o menino dorme. BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983. 93. (Cesgranrio/Funasa/Agente Administrativo/2009) As reticncias podem ser usadas com diferentes finalidades. No trecho Dorme... dorme... meu..., encontrado no Texto III, as reticncias foram usadas para (A) marcar um aumento de emoo. (B) apontar maior tenso nos fatos apresentados. (C) indicar traos que so suprimidos do texto. (D) deixar uma fala em aberto. (E) assinalar a interrupo do pensamento.
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172 Bolsa-Floresta [...] Atualmente a equipe da Fundao est dedicada a um trabalho exaustivo: ir a cada uma das comunidades, 45 viajando dias e dias pelos rios, para cadastrar todas as famlias. A Fundao trabalha mirando dois mapas. Um mostra o desmatamento atual, que pequeno. Outro projeta o que acontecer em 2050 se nada for feito. Mesmo no Amazonas, onde a floresta mais preserva- 50 da, os riscos so visveis. Viajei por uma rodovia estadual que liga Manaus a Novo Airo. beira da estrada, vi reas recentemente desmatadas, onde a fumaa ainda sai de troncos queimados. [...] LEITO, Miriam. In: Jornal O Globo. 19 jul. 2008. (adaptado) 94. (Cesgranrio/TJRO/Oficial de Justia/2008) Atualmente a equipe da Fundao est dedicada a um trabalho exaustivo: ir a cada uma das comunidades, (l. 43-44) O sinal de dois pontos da sentena acima s pode ser substitudo por: (A) , alis, (B) , a saber, (C) , inclusive, (D) , ou melhor, (E) , por exemplo,
95. (Cesgranrio/ANP/Analista Administrativo/2008) Qual dos textos sobre os efeitos da corte portuguesa no Brasil apresenta pontuao correta? (A) A colnia de repente viu abrirem-se suas portas, que haviam ficado fechadas durante trezentos anos. Assim, ficou fora do controle da PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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173 metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida; introduziram-se: mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia, os brasileiros acharam que seu destino, era maior e mais importante. (B) A colnia de repente viu: abrirem-se suas portas, que haviam ficado fechadas durante trezentos anos; assim, ficou fora do controle da metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida; introduziram-se mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia, os brasileiros acharam que seu destino era maior e mais importante. (C) A colnia de repente viu abrirem-se suas portas que haviam ficado fechadas durante trezentos anos, assim, ficou fora do controle da metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida: introduziram-se mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia, os brasileiros acharam, que seu destino era maior e mais importante. (D) A colnia de repente viu abrirem-se suas portas, que haviam ficado fechadas durante trezentos anos. Assim, ficou fora do controle da metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida: introduziram-se mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia, os brasileiros acharam que seu destino era maior e mais importante. (E) A colnia de repente viu abrirem-se suas portas que haviam ficado fechadas durante trezentos anos, assim, ficou fora do controle da metrpole. O contato com o mundo exterior despertou a colnia entorpecida introduziram-se mais pessoas, mais capital e novas idias. Como conseqncia: os brasileiros acharam que seu destino era maior e mais importante.
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174 96. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Inspeo de Equipamentos/2010) Indique o perodo em que o sinal de dois pontos est sendo usado com a mesma finalidade da que ocorre em: Ademilton praticou uma atividade fundamental para a convivncia: a arte de se colocar no lugar do outro. (A) O motorista disse: Fiquei apreensivo com a experincia. (B) O escritor desenvolveu uma tima ideia: a mistura entre realidade e fico. (C) Ele comprou um automvel novo: o antigo estava sempre na oficina. (D) A criana chorava sem parar: a me no queria fazer todas as suas vontades. (E) A moa chegou perto do marido, eufrica: Ganhamos na loteria!.
[...] Na tera-feira retrasada, passados 18 anos, fui pela segunda vez ao Maracan agora, para conversar com o Cesar Osmar Santos da Silva, jardineiro que cuida para que os ninhos dos quero-queros no sejam massacrados durante os jogos. O dia estava lindo, o estdio, vazio, e, at a sua chegada, tive a glria de ser a nica pessoa no gramado. [...] 97. (Cesgranrio/Prominp/2010) Na passagem do texto O dia estava lindo, o estdio, vazio,, a 2 vrgula foi usada para (A) separar oraes. (B) isolar um aposto. (C) isolar um vocativo. (D) isolar um adjunto adverbial. (E) indicar a supresso de uma palavra. Texto I O Sistema O pensar a tentao-mor dos insones ou ao menos dos insones pensantes PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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175 1 Thou shall be cursed, proferiu um deus estirpe dos insones, sabe-se l por que arcaico crime por eles cometido. S podendo dormir ao amanhecer, o insone assemelha-se ao vampiro. Irmanados pela 5 mesma maldio. E, como o vampiro, o insone tambm uma espcie de imortal. Jorge Luis Borges dizia que imortalidade seria um pesadelo: no poder morrer nunca, estar condenado a viver eternamente. Mas num pesadelo j se est descansando, dormindo, 10 apesar de sua inquietude. A imortalidade antes como a insnia: estar fatigado, do dia como da vida, querer dormir, mas estar condenado a permanecer desperto, vigilante at quando? O insone um imortal de olheiras. 15 A insnia um sistema, e, como em todo sistema, nesse tambm h alguns pontos crticos. O momento mais temido pelo insone, aquele que ele reluta em encontrar, sem no entanto assumir esse receio as- suno que despertaria fatalmente as foras da mal- 20 dio , a hora de ficar a ss com a voz de dentro. 98. (Cesgranrio/Eletrobrs/Administrador/2010) Considerando as afirmativas abaixo sobre a pontuao do fragmento do Texto I, analise as opes abaixo e marque a assertiva correta. I. De acordo com o registro formal culto, em sem no entanto assumir esse receio (l. 18), a expresso no entanto deveria vir entre vrgulas. II. Em A insnia um sistema, e, como em todo sistema, nesse tambm h alguns pontos crticos. (l. 15-16), a vrgula depois da palavra sistema teria de ser retirada. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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176 III. O travesso em at quando? (l. 13) se justifica por se tratar de uma sntese do que se vinha dizendo. IV. A vrgula em Thou shall be cursed,(l. 1) se deve sentena em ingls. Est(o) correta(s) APENAS a(s) afirmao(es) (A) I (B) III (C) IV (D) I e II (E) III e IV
99. (Cesgranrio/Eletrobras/Tcnico em Arquivo/2010) Est correta a pontuao em (A) Para incentivar as vendas, os jornaleiros, na dcada de 60, distribuam um brinde ao cliente que completasse um lbum de figurinhas. (B) Para incentivar as vendas, os jornaleiros na dcada de 60 distribuam um brinde ao cliente, que completasse, um lbum de figurinhas. (C) Para incentivar as vendas, os jornaleiros na dcada de 60, distribuam um brinde ao cliente que completasse um lbum de figurinhas. (D) Para incentivar as vendas os jornaleiros, na dcada de 60, distribuam um brinde ao cliente, que completasse um lbum de figurinhas. (E) Para incentivar, as vendas, os jornaleiros na dcada de 60 distribuam um brinde, ao cliente, que completasse um lbum de figurinhas.
100. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico em Telecomunicaes/2010) E, s vezes, a nica alternativa possvel .... A justificativa para o uso das vrgulas na passagem acima a mesma que explica o seu uso na frase: (A) preciso perseverana, disse ele, para continuar a caminhada. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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177 (B) O empreendedor, que no aceitava o fracasso, resolveu reagir. (C) Quando resolveu agir, j era tarde demais. (D) Voc fez o que podia, portanto, no se lamente. (E) Os pesquisadores, durante a reunio, expuseram os resultados.
101. (Cesgranrio/IBGE/Programao Visual/2010) O Brasil um Titanic negreiro: insensvel aos pores e aos icebergs. A relao de sentido que os dois pontos estabelecem, ligando as duas partes, visa a introduzir uma (A) ideia de alternncia entre as duas partes da frase. (B) ideia que se ope quela dada anteriormente. (C) adio ao que foi sugerido na primeira parte da frase. (D) concluso acerca do que foi mencionado antes. (E) explicao para a viso assumida na primeira parte da frase.
102. (Cesgranrio/Petrobras/Tcnico de Enfermagem do Trabalho/2011) H ERRO quanto ao emprego dos sinais de pontuao em: (A) Ao dizer tais palavras, levantou-se, despediu-se dos convidados e retirou- se da sala: era o final da reunio. (B) Quem disse que, hoje, enquanto eu dormia, ela saiu sorrateiramente pela porta? (C) Na infncia, era levada e teimosa; na juventude, tornou-se tmida e arredia; na velhice, estava sempre alheia a tudo. (D) Perdida no tempo, vinham-lhe lembrana a imagem muito branca da me, as brincadeiras no quintal, tarde, com os irmos e o mundo mgico dos brinquedos. PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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178 (E) Estava sempre dizendo coisas de que mais tarde se arrependeria. Prometia a si prpria que da prxima vez, tomaria cuidado com as palavras, o que entretanto, no acontecia.
103. (Cesgranrio/Transpetro/Contador Jnior/2011) A mudana na pontuao mantm o sentido da frase original, preservando a norma-padro da lngua, em: (A) Nesta trepidante cultura nossa, da agitao e do barulho, gostar de sossego uma excentricidade. (L. 1-2) / Nesta trepidante cultura nossa, da agitao e do barulho gostar de sossego uma excentricidade. (B) algumas que no combinam conosco nem nos interessam. (L. 6-7) / algumas que no combinam conosco, nem nos interessam. (C) Quem no corre com a manada praticamente nem existe, (L. 15-16) / Quem no corre, com a manada praticamente nem existe, (D) disparamos sem rumo ou em trilhas determinadas feito hamsters [...] (L. 19-20) / disparamos sem rumo ou em trilhas determinadas feito hamsters (E) Estar sozinho considerado humilhante, (L. 26) / Estar sozinho, considerado humilhante,
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Gabarito das Questes Comentadas 1. Anulada 2. B 3. Anulada 4. D 5. A 6. E 7. B 8. B 9. B 10. B 11. D 12. D 13. B 14. E 15. C 16. B 17. B 18. E 19. A 20. A 21. B 22. D 23. A 24. D 25. B 26. A 27. C 28. C 29. D 30. C 31. B 32. E 33. B 34. E 35. A 36. B 37. E 38. E 39. A 40. B 41. D 42. C 43. B 44. B 45. D 46. B 47. C 48. C 49. E 50. E 51. D 52. C 53. C 54. E 55. A 56. C 57. D 58. B 59. C 60. E 61. C 62. D 63. A 64. C 65. D 66. C 67. A 68. B 69. B (com ressalva) 70. C 71. E 72. E 73. D 74. B 75. C 76. E 77. C 78. E 79. E 80. A 81. D 82. B 83. C 84. C 85. A 86. C 87. E PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS P/ TCNICO BANCRIO NOVO (CARREIRA ADMINISTRATIVA) DA CAIXA ECONMICA FEDERAL PROFESSOR ALBERT IGLSIA
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180 88. E 89. E 90. E 91. A 92. E 93. B 94. D 95. B 96. E 97. A 98. A 99. E 100. E 101. E 102. D 103. B