DIMENSIONAMIENTO Y TOLERANCIAS

GEOMETRICAS
PRACTICAS SOBRE DIMENSIONAMIENTO
REGLAS:
1.- Colocar las acotaciones utilian!o uno !e los !os "#to!os esta$leci!os% alinea!as o
uni!ireccionales.
&.- Colocar las !i"ensiones 'uera !e la (ista) a "enos *ue se las entien!a "+s '+cil ,
r+-i!a"ente si se las "uestra so$re la (ista.
1
..- Colocar las acotaciones entre las (istas a "enos *ue las re/las) tales co"o la re/la !e
contorno) la re/la contra el a"ontona"iento) etc.) e(iten *ue sean coloca!as en tal 'or"a.
0.- Dar tres !i"ensiones /enerales situa!as a'uera !e cual*uier otra !i"ensi1n 2a "enos
*ue la -iea ten/a e3tre"os cil4n!rico5.
6.- 7na l4nea !e centros -ue!e ser -rolon/a!a -ara *ue se utilice co"o una l4nea !e
e3tensi1n.
2
8.- No utiliar una l4nea !e o$9eto o una l4nea !e centro co"o una l4nea !e acotaci1n.
:.- Colocar las l4neas !e acotaci1n !e "anera *ue no crucen a las l4neas !e e3tensi1n.
;.- Dos l4neas !e acotaci1n) no se !e$en cruar.
<.- Acotar !es!e una su-er'icie aca$a!a) l4nea !e centro) o l4nea $ase *ue se -ue!a
esta$lecer r+-i!a"ente.
3
1=.- Mantener las acotaciones -aralelas i/ual"ente es-acia!as 2se-ara!as .>;?5 , los
n@"eros alterna!os.
11.- Dar sie"-re las acotaciones !e -osici1n o localiaci1n a los centros !e c4rculos *ue
re-resenten a/u9eros) -ro,ecciones cil4n!ricas o "a"elones.
1&.- No re-etir una !i"ensi1n. Dar s1lo a*uellas !i"ensiones *ue sean necesarias -ara
-ro!ucir o ins-eccionar una -iea.
1..- Aacer los -untos !eci"ales !e ta"aBo su'iciente -ara *ue no se -ue!a Cacer la
lectura en 'or"a e*ui(oca!a.
4
10.- Las !i"ensiones !e -osici1n o localiaci1n -ara los a/u9eros se !e$en !ar en la (ista
!on!e a-arecen co"o c4rculos.
16.- A/ru-ar las acotaciones relaciona!as so$re una (ista *ue "uestre el contorno !e una
caracter4stica.
18.- Colocar las acotaciones "+s lar/as Cacia a'uera !e las cortas -ara *ue las l4neas !e
acotaci1n no crucen a las !e e3tensi1n.
5
1:.- Dis-oner !e una serie !e acotaciones en una l4nea continua.
1;.- Alternar los n@"eros en una serie !e l4neas !e acotaci1n -aralelas -ara !e9ar es-acio
su'iciente -ara los n@"eros , e(itar con'usiones.
1<.- Cuan!o se acote una -arte !e una es'era con un ra!io) aBa!ir el t#r"ino SR o
R. ESDERICO.
6
&=.- Cuan!o se !a una !i"ensi1n total) !e$e o"itirse una !istancia inter"e!ia a "enos
*ue lle(e la nota 2RED5 sal(o *ue se use co"o re'erencia. Las !i"ensiones !e re'erencia
se i!enti'ican -oni#n!olas entre -ar#ntesis.

&1.- Cuan!o los n@"eros !e una acotaci1n a-arecen en una (ista seccional) se "ostraran
en una -e*ueBa -arte sin el ra,a!o !e secci1n -ara *ue se les -ue!a leer '+cil"ente.
&&.- Cuan!o se utilia un arco co"o l4nea !e acotaci1n -ara una !i"ensi1n an/ular)
e"-lear el (#rtice !el +n/ulo co"o centro.
No es con(eniente ter"inar la acotaci1n en l4neas *ue re-resenten su-er'icies.
Es "e9or utiliar l4neas !e e3tensi1n.
7
&..- Colocar las ci'ras !e las acotaciones an/ulares !e "anera *ue se lean !es!e el 'on!o
!el !i$u9o) e3ce-to en el caso !e +n/ulos /ran!es.
&0.- Acotar un arco !an!o sie"-re su ra!io se/ui!o !e la a$re(iatura R) e in!icar el centro
con una -e*ueBa cru. 2O$s#r(ese *ue se o"ite la -unta !e 'lecCa en el centro5.
&6.- Cuan!o se ten/a un es-acio li"ita!o , no se -ue!a colocar la !i"ensi1n !e ra!io
entre la -unta !e la 'lecCa , el centro) entonces la l4nea se !e$e -rolon/ar , el (alor !e la
!i"ensi1n se coloca 'uera !el arco.
&8.- Rotular la -ala$ra MANDRINADO o CORAZON 2a/u9ero !e 'un!ici1n5 con el !i+"etro
!el a/u9ero "an!rina!o o !e 'un!ici1n.
8
&:.- Mostrar el !i+"etro !e un c4rculo) nunca el ra!io.
Si no 'uese claro *ue la acotaci1n es un !i+"etro) las ci'ras !e$er+n ir -rece!i!as -or el
s4"$olo !e !i+"etro E] , o se/ui!as -or la a$re(iatura D o !i+. Con 'recuencia esto
-er"itir+ la eli"inaci1n !e una (ista.
&;.- La 'rase RADIO REAL !e$e -rece!er al (alor !el ra!io) cuan!o el ra!io se acote en
una (ista *ue no "uestre la 'or"a real !el arco.
9
&<.- Dar el !i+"etro !e un a/u9ero circular) nunca el ra!io) -or*ue to!as las Cerra"ientas
'or"a!oras !e a/u9eros se es-eci'ican -or su !i+"etro.
Si el a/u9ero no 'uese -asante) -ue!e !arse la -ro'un!i!a! co"o una nota.
.=.- No a/ru-ar las acotaciones en es-acios -e*ueBos.
10
.1.- E(itar colocar las acotaciones inclina!as !e 'or"a *ue no se -ue!an leer clara"ente
!es!e el la!o !erecCo !el !i$u9o.
.&.- O"itir las acotaciones su-er'luas. No su"inistrar in'or"aci1n !i"ensional !e la
"is"a caracter4stica en !os 'or"as !i'erentes.
...- Dar las !i"ensiones Casta :& -ul/a!as 2e3ce-to en !i$u9os estructurales ,
ar*uitect1nicos5.
Para !i"ensiones "a,ores utilice% 8F G 1?.
O"itir los si/nos !e -ul/a!as 2H5 cuan!o to!as las !i"ensiones est#n en -ul/a!as.
.0.- Mostrar las !i"ensiones en -ies , -ul/a!as co"o se ilustra en la 'i/ura.
11
.6.- Si 'uese 'acti$le) !iseBar una -iea , sus -artes ele"entales con !i"ensiones tales
co"o% .>;?) I?) 6>;?) o .0= , .6=.
E(ite 'racciones tales co"o% 1:>.&? , 1<>80?) , !eci"ales co"o .1< , .6..
.8.- Acotar un cCa'l+n !an!o el +n/ulo , la lon/itu! co"o se "uestra en la 'i/ura.
S1lo -ara un +n/ulo !e 06J es -er"isi$le !ar in'or"aci1n necesaria co"o una nota.
En la nota se -ue!e o"itir la -ala$ra cCa'l+n.
.:.- Cuan!o en una $ri!a circular Ca, a/u9eros i/ual"ente es-acia!os) se les -ue!e
acotar !an!o en una nota el !i+"etro !el c4rculo !e a/u9eros -ara -ernos) a tra(#s !e la
l4nea !e centros circular) , el ta"aBo , n@"ero !e los a/u9eros.
12
.;.- Cuan!o los a/u9eros est+n es-acia!os en 'or"a !esi/ual so$re una l4nea !e centros
circular) !ar los +n/ulos co"o se "uestra en la 'i/ura.
.<.- Los a/u9eros *ue !e$an ser situa!os con -recisi1n !e$er+n tener esta$leci!a su
-osici1n -or el "#to!o !e las coor!ena!as.
Los a/u9eros !is-uestos en un c4rculo -ue!en ser situa!os co"o se "uestra en la 'i/ura.

13
0=.- Acotar una l4nea cur(a !an!o las coor!ena!as o los ra!ios.

01.- Mostrar una l4nea !e acotaci1n aco!a!a -ara un arco *ue ten/a un centro inaccesi$le.
Por "e!io !e !i"ensiones (er!a!eras) localiar el -unto en una -osici1n con(eniente *ue
re-resente al centro (er!a!ero.
14
0&.- Acotar) co"o se re*uiera -or el "#to!o !e -ro!ucci1n) una -iea con e3tre"os
re!on!os.


0..- 7n cCa(etero so$re un e9e o un cu$o !e$e ser acota!o co"o se "uestra en la 'i/ura.
15
00.- Cuan!o se -ro-orciona una su-er'icie ru/osa -or "e!io !e "oletea!o -ara una
a!Cerencia "e9or) es necesario es-eci'icar el -aso , clase !e "oletea!o co"o se "uestra
en la 'i/ura.
Cuan!o se es-eci'i*ue un "oletea!o -ara un a9uste a -resi1n es "e9or -r+ctica !ar el
!i+"etro antes !el "oletea!o con una tolerancia e incluir el !i+"etro "4ni"o !es-u#s !el
"oletea!o.
06.- Aacer las acotaciones co"-letas) !e "o!o *ue no sea necesario *ue un o-erario
realice su"as o restas -ara o$tener una !i"ensi1n !esea!a o -ara "e!ir el !i$u9o a
escala.
08.- Es-eci'icar las conici!a!es en al/una 'or"a !e las si/uientes%
a5 Conici!a! $+sica , !i+"etro $+sico.
16
$5 7n !i+"etro con su tolerancia en ca!a e3tre"o , una lon/itu! con su tolerancia
2conici!a!es sencillas5.
c5 Las cCa(etas -lanas) "e!iante una -en!iente con su tolerancia , una altura con
su tolerancia en uno !e los e3tre"os.
0:.- En las -ieas *ue ten/an e3tre"os cil4n!ricos) !ar los !i+"etros , la !istancia entre
centros) no se re*uiere una !i"ensi1n total.
17
0;.- In!icar una !i"ensi1n 'uera !e escala "e!iante una l4nea recta coloca!a $a9o el (alor
!e la !i"ensi1n.
0<.- En tra$a9os !e -ailer4a) -ara !i"ensionar se usan las l4neas !e construcci1n en (e)
!e los centros !e los arcos. 7na l4nea !e construcci1n es la recta en la intersecci1n !e las
su-er'icies -lanas *ue !an a una cur(atura.
18
6=.- Caracter4sticas re-eti!as en serie o en 'or"a !e un -atr1n *ue se -ue!e es-eci'icar
-or el n@"ero !e la caracter4stica se"e9ante se/ui!a -or un si/no E K L , la !i"ensi1n !e
ta"aBo !e la caracter4stica.
19
61.- Para localiar a/u9eros , su-er'icies !e una -arte con un $uen /ra!o !e e3actitu!) se
acostu"$ra es-eci'icar su -osici1n "e!iante cotas !a!as !es!e un ni(el !e re'erencia
con el 'in !e e(itar tolerancias acu"ulati(as. Los -untos) l4neas o su-er'icies !e
re'erencia corres-on!ientes !e$en usarse co"o ele"entos !e re'erencia en el ensa"$le
!e -artes.
ITESM. Campus
Monterrey.
Departamento de Ing. Mecnica.
Ing. Felipe de Jess Hidalgo C.
E-"ail% 'Ci!al/oMites"."3
20
21