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TRABAJO GRUPAL

Anlisis comparativo de 3 investigaciones cualitativas



Integrantes:
Johnny Alberto Muoz Salazar
Cintya Quirs Snchez
Maricruz Barquero Soto

NOMBRE DE LA
INVESTIGACIN
CARACTERISTICAS FORTALEZAS COINCIDENCIAS LIMITACIONES DIFERENCIAS CONCLUSIONES
FINALES
1. Hroes del buen
comportamiento
sembrando
valores para una
convivencia ms
humana en la
escuela y la
comunidad.

Autores:
-Blanco Gamboa
Wilson
-Granados
Espinoza Yanory
-Granados Martnez
Elvia Sidey
-Leiva Valverde
Dinnia Alexandra

UISIL, 2009.

2. Habilidades
cognitivas que
deben ser
estimuladas para
desarrollar en los
nios de primer
grado su inicio en
la lectoescritura,
Se analizaron las
investigaciones de
manera general y se
concluyen las
siguientes
caractersticas:

1. Las tres
investigaciones
corresponden a
trabajos finales de
graduacin.
2. Las tres
investigaciones
corresponden a
indagaciones
realizadas del
ambiente
educativo y de
integrantes del
proceso:
Lectoescritura,
formacin de
valores, y control
interno.
3. En todas las
investigaciones
utilizaron como
instrumento para
Se analizaron las
investigaciones
de manera
general y se
extraen las
siguientes
fortalezas:
1. Las tres
investigacion
es poseen un
Marco
Terico que
establece
trminos y
argumentos
que
fortalecen el
trabajo de la
investigacin.
2. En la
metodologa
de trabajo, la
estructura se
ejecuta y
desarrolla
directamente
con los
protagonistas
principales
Se analizaron las
investigaciones de
manera general y
se extraen las
siguientes
semejanzas:

1. Todas parten de
un diagnstico
inicial.

2. Dos de los 3
trabajos constan
de 6 captulos.

3. Dos de las tres
investigaciones
son de tipo
descriptivo y
aplicativo.

4. En dos de los
trabajos los
sujetos de la
investigacin son
los estudiantes,
padres de familia y
docentes.

Se analizaron las
investigaciones
de manera
individual y se
extraen las
siguientes
limitaciones por
cada una:

1.1 Dentro de las
secciones donde
se realiz la
investigacin
exista un nmero
importante de
alumnos
repitentes.

1.2 La poblacin
educativa
evaluada muestra
indisciplina en el
aula.

1.3 Los
estudiantes de la
investigacin
presentan
problemas
Se analizaron
las
investigaciones
de manera
general y se
extraen las
siguientes
diferencias:

1. Solo uno de
los trabajos
consta de 7
captulos,
debido a que se
adjunta uno
ms con la
propuesta de
trabajo, el de
Control Interno.

2. Uno de los 3
trabajos es del
rea
administrativa el
de Control
Interno, por lo
tanto los sujetos
investigados
son solo los
Se analizaron las
investigaciones
de manera
individual y se
lleg a las
siguientes
conclusiones:

1.1 El estudio se
realiz debido a
la cantidad de
antivalores que
estn
absorbiendo la
sociedad.

1.2 Los
programas
nacionales de
educacin de
Costa Rica seran
ms eficientes si
existiera desde el
ncleo familiar
ms conciencia
acerca de valores
como la
disciplina.
1.3 Las
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Anlisis comparativo de 3 investigaciones cualitativas

tomando en
cuenta la
participacin de
los docentes y
padres de familia,
Circuito 07,
Regin Educativa
de Coto.

Autor:
Jeison Salas

UNED, 2012.

3. Anlisis de los
procesos
administrativos
para determinar la
eficiencia que se
ejecuta en los
sistemas de
Control Interno de
la Escuela Santa
Elena, Circuito 05
de la Direccin
Regional de
Educacin de
Prez Zeledn.

Autores:
-Cintya Quirs
Snchez
-Elvia Granados
Martnez
-Herald Campos
Monge
recolectar la
informacin, el uso
de las entrevistas.
4. En la elaboracin
de las variables se
estructuraron
segn se detalla
en: Definicin
conceptual,
definicin
instrumental y
definicin
operacional.
5. Como dato
importante todas
las investigaciones
posean una
grfica del
porcentaje general
o resuma los
porcentajes
analizados en la
investigacin.
6. A pesar de que se
utilizaron grficos
para representar la
informacin, se
explic cada uno
de ellos, y se dio
una descripcin de
su contenido.
7. Dentro del rango,
las investigaciones
fueron
determinadas bajo
la idea de
del problema.
3. Poseen
fuentes
bibliogrficas
claras,
fundamentad
as y que
ayudan a dar
confianza en
la
recoleccin
de la
informacin.
4. Poseen un
cuerpo de
objetivos,
bien claros,
que
procuraban
guiar al
investigador
dentro del
trabajo a
desarrollar,
para no
exceder o
limitarse en
su desarrollo.
5. El uso de
tablas y
grficas,
junto con
explicaciones
concretas,
permitieron
aclarar la
5. De los 3
trabajos dos
poseen igual
cantidad de
variables (3).

6. Los 3 trabajos
analizan los
resultados de las
variables mediante
grficos y anlisis
de los mismos.

7. Todos utilizan
como tcnica de
recoleccin de
datos la entrevista
y el cuestionario.

8. Las fuentes de
informacin de los
3 trabajos se basa
en documentacin
de la institucin,
internet y libros de
consulta.

9. Todos traen
conclusiones y
recomendaciones.

10. Dos de los 3
trabajos traen
cronograma de
actividades, por
contener una
socioeconmicos.

1.4 La
participacin de
los padres de
familia a una
reunin
programada para
solicitarles
informacin
valiosa para la
investigacin fue
de un 66%.

2.1 Pobre
vocabulario de
muchos padres
de familia para
responder a los
cuestionarios.

2.2 Escaso
dominio del
idioma espaol
por parte de
algunos de los
nios
entrevistados.

2.3 Ausencia de
bibliografa
actualizada en la
zona, respecto al
tema en
tratamiento.

docentes y el
director.

3. El trabajo del
tema
Lectoescritura
no posee
diagnsticos
institucional ni
comunal.

4. La
investigacin
sobre Control
Interno consta
de un captulo
ms con la
propuesta del
trabajo y el de
Indisciplina la
propuesta
metodolgica se
encuentra
inmersa en el
Captulo III.

5. En los
antecedentes
del trabajo de
investigacin
sobre la
Indisciplina en
el aula no se
fundamenta con
tesis y otras
investigaciones.
actividades que
se realizan en el
aula deben ser
innovadora y
atractivas donde
el estudiante sea
el constructor de
su conocimiento y
sea el
participante
principal ya que
debido a su
inters y atencin
se minimizaran
las actitudes de
indisciplina.

2.1. En la
escuela,
generalmente, no
se fomentan
espacios para
orientar a los
padres de familia
en cuanto a la
formacin
acadmica de
sus propios hijos.
2.2. Un
importante
porcentaje de los
estudiantes no se
sienten apoyados
por sus padres en
los procesos de
enseanza y
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-Ligia Snchez
Vargas
-Roy Ortega Ortega

UISIL, 2013.
investigaciones
descriptivas.
informacin a
presentar.
6. Utilizacin de
equipo
informtico,
adems de
aplicaciones
tecnolgicas,
como el uso
de
fotografas,
ayudaron a
darle ms
fidelidad y
originalidad
al informe de
las
investigacion
es
presentadas.
propuesta
aplicativa.

2.4 Escasa
documentacin
de registros en la
institucin
educativa.

2.5 Falta de
estadsticas
actualizadas que
provean datos
fiables a la
investigacin.

3.1
Desactualizacin
de la
documentacin
debido a falta de
tiempo para
reuniones.

3.2 El poco apoyo
de algunos
comits para que
el adecuado
manejo de control
interno.

3.3 La falta de
capacitacin e
informacin.

3.4 La ausencia
de un comit
especfico de
control interno,

6. En el trabajo
de
Lectoescritura la
muestra elegida
es aleatoria, y
en los otros 2
trabajos se
eligi la
cantidad
completa de
sujetos
correspondiente
al grupo
investigado.
aprendizaje
2.3 Es bsico
papel que
desarrollan
docentes y
padres de familia
en el desarrollo
de habilidades
cognitivas por
parte de los
estudiantes,
gracias a esto, el
nio puede
construir las
bases para la
adquisicin de
nuevos
conocimientos y
as conseguir
madurez y
desarrollo.

3.1 La
administracin de
una institucin es
una labor
trascendental que
involucra
planificacin,
organizacin,
direccin y
control, en todos
los mbitos que
la componen.

3.2 El director y el
TRABAJO GRUPAL
Anlisis comparativo de 3 investigaciones cualitativas

los cuales
ocasionan que la
gestin
administrativa no
se encuentre al
da en la
elaboracin de
este proceso.


personal
administrativo
poseen mayor
conocimiento y
participaron en
actividades
relacionadas con
el tema de
Control Interno.