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16-7-2014

TIPOS DE
TEXTOS

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL
CURSO DE NIVELACION 1S-2014
-Cobos Paulo
-Corrales Danilo
-Icaza Jorge
-Leiton Kevin
-Sojos Jefferson

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TEXTO INFORMATIVO
 Un texto informativo es un tipo de texto a través del cual el emisor da
a conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia
 Cuando hablamos de texto escrito informativo, nos referimos
únicamente a aquel texto que ha sido escrito por un emisor cuya
intención principal es, como dijimos “dar a conocer” algo, sin que
intervengan primordialmente sus emociones ni deseos
 LA CARTA FORMAL: Las cartas formales no son como las cartas
coloquiales, que se envían entre amigo o parientes para saludarse o
contarse cosas
 EL MEMORANDUM: También llamado simplemente “memo” es un
texto informativo similar a una carta, pero con partes distintas y
bastantes más breves
 EL INFORME: es uno de los textos que permiten más posibilidades de
redacción. Mantiene la característica de todo texto informativo.













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TEXTO CIENTIFICO
 El texto científico es aquel que presenta el desarrollo de un contenido
de forma sistemática, producto de una investigación, aportando
pruebas y resultados.
Las características del texto científico debe tener son las de tener una
estructura formal, es decir un lenguaje con palabras y expresiones utilizadas
que pueden llegar a ser propios de la ciencia de la cual se esta escribiendo.
Otra característica que debe tener es la de tener orden sistemático que
significa que tiene que tener un orden coherente.
Además de que el texto citado debe fundar su contenido en información
veraz y verificable, tener antecedentes investigativos.


















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TEXTO DIALOGADO
 El dialogo es la base de las relaciones sociales. Dialogar es intercambiar
información con otra persona. Hablando con los demás, y
escuchándolos, podemos darnos a conocer, acceder a sus
conocimientos y experiencias o contratar opiniones.
CARACTERISITICAS
Naturalidad: reproduce la forma del habla de cada persona
Agilidad: construye un ritmo conversacional mediante expresiones cortas y
dinámicas.
Expresividad: selecciona intervenciones que revelen la particularidad de cada
hablante












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NIVELES DE SIGNIFICACION DEL TEXTO
 Los niveles de significación de texto se dividen en 5:
SUPERESTRUCTURAL
MACROESTRUCTURAL
MICROESTRUCTURAL
ESTILISTA
RETORICA

NIVEL SUPERESTRUCTURAL

 En todo texto se da de manera simultánea un contenido y una forma
 CONTENIDO: Información de los textos.
 FORMA: Organización de la información según las relaciones internas y
la intención del emisor









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NIVEL MACROESTRUCTUAL
 REPRESENTAN:
 -Bases semánticas comunes para conectar secuencias muchas veces
aparentemente incoherentes.
 - Una estructura semántica relativamente simple que puede ser
retenida en la memoria a corto plazo
 -Una guía importante para la actualización de los conocimientos en
largas extensiones del discurso, sucesos o acciones.
 Una construcción explicita definiendo lo esencial, es decir, propiedades
relevantes del texto.





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NIVEL MICROESTRUCTURAL
• La coherencia local o microestructura es una propiedad del discurso
que alude a las relaciones semánticas que se establecen entre las
oraciones sucesivas de un texto.
• En dicho proceso es importante no sólo la información textual sino
también el conocimiento enciclopédico que proviene de nuestro
conocimiento del mundo.




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NIVEL ESTILISTICO
 El conocimiento del estilo de texto( periodístico, académico., literario,
etc) y del registro (general, especifico, objetivo, subjetivo, etc.) facilita
el desarrollo, el enriquecimiento y la integración de esquemas
mentales y existentes.
 El conjunto de elecciones léxicas del escritor expresa en gran parte un
determinado contenido discursivo latente.

NIVEL RETORICO
 Modo de articular los elementos de un texto para convencer al
receptor.
 La tarea del lector consistirá en evaluar el grado de eficacia del texto,
su poder de persuasión
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