Está en la página 1de 9

Departamento de Ciencias

Prof. Mónica Villalobos
4° Medio- Biología Electivo
UNIDAD II: PROCESOS Y FUNCIONES VITALES
Desarrollo Embrionario
e considera desarrollo embrionario al período de crecimiento ! moro!"nesis comprendido
entre la formación de "n cigoto ! el nacimiento de "n n"evo organismo. En el ser #"mano este
proceso tarda apro$imadamente "nas %& semanas '()) días*+ a partir de la fec"ndación. Este
período invol"cra crecimiento con diferenciación cel"lar ! morfog,nesis+ es decir+ formación de
te-idos ! órganos. . diferencia del concepto de desarrollo+ se "sa crecimiento+ para referirse a
a"mento de tama/o por división cel"lar+ o a "n cambio de forma de "na estr"ct"ra. Estas
diferencias de forma est0n ca"sadas por valores distintos en la velocidad de crecimiento de
ciertos caracteres o del organismo como "n todo. El desarrollo fetal se centra en el crecimiento
! en la mad"ración de órganos.
D"rante los dos primeros meses 1"e sig"en a la fec"ndación+ el ser #"mano en formación+ es "n
embri#n$ El concepto eto ! desarrollo fetal se aplica desde la novena semana de gestación
#asta el nacimiento.
%$ DE LA FECUNDACI&N A LA I'PLANTACI&N DEL (LASTOCISTO EN EL )TERO
'ATERNO$
2no de los procesos significativos en la modalidad de reprod"cción
se$"al es el de la ec*ndaci#n. En ,l se prod"ce el enc"entro entre el
gameto femenino ! el masc"lino+ cada "no de los c"ales aporta la mitad
de la información gen,tica re1"erida para la gestación de "n n"evo
individ"o. 3anto espermios como ovocitos son c,l"las altamente
especiali4adas+ 1"e #an debido pasar por "na serie de etapas de
modificación para llegar al momento de este enc"entro+ el 1"e oc"rre en el
primer tercio de las trompas de 5alopio '4ona amp"lar-istmo*.
C"ando se prod"ce la dispersión de la corona radiada del ovocito en las
trompas de 5alopio+ alg"nos espermios la atraviesan+ lo 1"e les permite
reali4ar "n contacto d,bil con la
4ona pel6cida. . este contacto
se le denomina "nión primaria.
Posteriormente oc"rren las
sig"ientes etapas7
• Penetración de la corona
radiada7 los espermios+ en
"na acción cooperativa ! con
la a!"da de en4imas
específicas+ logran dispersar
esta capa de c,l"las !
traspasarla. Estas en4imas
salen desde el acrosoma del
espermio 'reacción
acrosómica*
• Unión del espermio con la
zona pelúcida7 d"rante esta
"nión es a6n m0s
significativa la reacción
acrosómica8 las en4imas
a!"dar0n a digerir tambi,n
parte de la 4ona pel6cida+
para facilitar en ella la
penetración del espermio.
• Penetración de la zona pelúcida y fusión acrosoma-membrana plasmática7 en esta
etapa+ la 4ona pel6cida !a digerida permite 1"e el acrosoma se f"sione con la membrana del
ovocito. 2na ve4 oc"rrida esta f"sión+ el espermio es llevado al interior del ovocito+ ! es en
este momento c"ando el gameto femenino completa s" desarrollo ! p"ede transformarse en
1
Departamento de Ciencias
Prof. Mónica Villalobos
4° Medio- Biología Electivo
9ov"lo: 'rec"erden 1"e el grado de desarrollo 1"e tenían estos gametos es el 1"e determina
1"e reciba el nombre de ovocito " óv"lo*.
• Fusión del ovocito con el espermio7 tan pronto oc"rre la entrada de "n espermio al interior
del óv"lo+ se activa "n cambio el,ctrico de s" membrana ! se modifican los receptores
esperm0ticos de la 4ona pel6cida+ evitando la 9poliespermia:+ es decir 1"e otros espermios
ingresen al interior de ,ste. Enseg"ida+ se forman los pron6cleos 'n6cleos #aploides+ con la
mitad de la información gen,tica* tanto femenino como masc"lino+ los 1"e migran al centro
del reci,n formado ci!oto ! d"plican s" material gen,tico con el fin de 1"edar listos para la
primera división de la c,l"la.
• Singamia7 el material gen,tico+ tanto femenino como masc"lino+ se combina ! prod"ce "n
proceso denominado 9singamia:. De a#ora en adelante+ este cigoto e$perimenta "na serie de
mitosis 'divisiones* s"cesivas para formar "n embrión m"lticel"lar.
El cigoto e$perimenta en los primeros 4 días+ "na serie de divisiones cel"lares+ proceso llamado
se!mentaci#n+ 1"e oc"rre mientras via-a el -oven embrión por la trompa de 5alopio #acia el
6tero. Estas segmentaciones s"bdividen al cigoto en dos c,l"las+ a contin"ación en c"atro+
desp",s en oc#o+ etc. ;as c,l"las #i-as+ denominadas blast#meros+ no crecen entre las
divisiones+ por lo 1"e el tama/o del embrión no cambia. . partir del estado de ) a &
blastómeros+ en el embrión se diferencian dos gr"pos de c,l"las7 *na masa de c"l*las
e,ternas+ -eri"ricas+ ! "na masa de c"l*las internas+ central. ;a masa de c,l"las e$ternas+
tambi,n
denominada
trooblasto+ es el
origen principal de
la placenta ! de
s"s membranas
embrionarias
asociadas+
mientras 1"e+ la
masa de c,l"las
internas+ tambi,n
llamada
embrioblasto+
prod"ce el
embrión
propiamente dic#o
! el amnios.
<asta el estadio
de %= c,l"las
'entre los días 4 !
> del desarrollo*
comien4an a
formarse en el
embrión+ a#ora
llamado m#r*la+
"na cavidad
central llena de
lí1"ido+ el blastocele$
Entre el 1"into ! el se$to día del desarrollo+ el embrión es "na bola #"eca comp"esta por "nas
?== c,l"las llamado blastocisto o bl.st*la$ En este momento+ penetra en la cavidad "terina !
comien4a a implantarse en el revestimiento endometrial de la pared "terina+ proceso
denominado im-lantaci#n$ .ntes de implantarse la bl.st*la+ se desprende de la 4ona
pel6cida. i se implanta el embrión+ las c,l"las del trooblasto prod"cir0n la /ormona
!onadotroina cori#nica '#C@*+ 1"e mantiene la actividad del c"erpo l6teo+ ! por lo tanto+ el
s"ministro de progesterona+ !+ es por esto 1"e adem0s+ permite el reconocimiento materno del
embara4o. El c"erpo l6teo sig"e secretando esteroides se$"ales d"rante las primeras ?? a ?(
semanas del desarrollo embrionario+ tras lo c"al es la propia -lacenta la 1"e comien4a a
secretar grandes cantidades de progesterona+ mientras 1"e el c"erpo l6teo invol"ciona
lentamente para convertirse en el llamado cor-*s albicans.
2
Departamento de Ciencias
Prof. Mónica Villalobos
4° Medio- Biología Electivo
Desde el día & en adelante oc"rre la morfogénesis. En esta etapa el embrión s"fre "na serie de
transformaciones m"! r0pidas 1"e tienen como ob-etivo final formar todos los órganos
constit"tivos del ser #"mano.
0$ 1ASTRULACI&N+ ROL DE LAS CAPAS 1ER'INATIVAS PRI'ARIAS O E'(RIONARIAS$
El proceso por el c"al la masa interna de c,l"las del blastocisto se convierte en "n embrión con
% capas germinativas primarias7 ectoderma+ mesoderma 2 endoderma+ se conoce como
!astr*laci#n. e forma "na !.str*la trid"rmica+ con % capas embrionarias+ a partir de las
c"ales se diferencian los te-idos+ órganos+ sistemas ! aparatos del organismo+ lo c"al describe el
evento de la or!ano!"nesis. El proceso de gastr"lación oc"rre en la tercera semana del
desarrollo embrionario ! el de organog,nesis+ se e$tiende entre la c"arta ! la octava semana.
3abla ?. Estr"ct"ra prod"cidas por las tres capas germinativas primarias.
Capa germinativa Estr"ct"ras
Ectoderma 3odo el te-ido nervioso8 epidermis de la piel+ pelo+ "/as+
gl0nd"las s"doríparas ! seb0ceas8 #ipófisis8 m,d"la
s"prarrenal.
Mesoderma <"esos8 m6sc"lo estriado+ gran parte del m6sc"lo liso ! todo el
miocardio8 cartílago8 sangre8 ri/ones8 gónadas8 dermis.
Endoderma ;a ma!or parte del epitelio de los sistemas digestivo !
respiratorio8 #ígado ! p0ncreas8 gl0nd"las endocrinas7 tiroides+
paratiroides ! timo.
.dem0s de la gastr"lación+ "n seg"ndo fenómeno importante del período embrionario de los
vertebrados terrestres+ es la formación de las membranas embrionarias o e$traembrionarias. El
6ltimo epíteto de e$traembrionarias+ ad"ce a 1"e se sit6an por f"era del embrión8 lo protegen !
n"tren+ ! m0s adelante+ #acen lo mismo con el feto. Dic#as membranas son7 el saco 3itelino+
el amnios+ el cori#n ! el alantoides.
3
Departamento de Ciencias
Prof. Mónica Villalobos
4° Medio- Biología Electivo
D"rante la estadía del beb, en el vientre materno estas estr"ct"ras denominadas ane,os
embrionarios+ est0n encargadas de proporcionar
protección+ #"medad ! n"trientes al embrión
d"rante s" proceso de desarrollo. ;os ane$os
embrionarios son7
A Saco 3itelino: almacena "na s"stancia llamada
vitelo 1"e sirve de n"triente al embrión.
A Amnios: es "na membrana 1"e posee lí1"ido
en s" interior denominado lí1"ido amniótico ! 1"e
rodea al embrión para protegerlo de golpes ! de la
desecación.
A Alantoides: se encarga de almacenar las
s"stancias de desec#o del embrión ! del
intercambio de gases.
A Corion: es la membrana m0s e$terna 1"e
rodea a todas las dem0s ! c"!a f"nción es el
intercambio de gases+ n"trientes ! otras
s"stancias.
En la especie #"mana el saco vitelino ! el alantoides dismin"!en s" nivel de importancia con
relación al desarrollo fetal8 no así el amnios+ 1"e conserva s"s f"nciones. El corion en tanto+ dar0
origen a "n n"evo órgano7 la placenta.
;a -lacenta es el órgano 1"e aporta los n"trientes ! el o$ígeno necesario para la s"pervivencia
del embrión ! elimina los desec#os prod"cidos por ,l. .dem0s+ desde el tercer mes de embara4o
se encarga de prod"cir progesterona para mantener el endometrio 's"pliendo la f"nción 1"e
c"mplía el c"erpo l6teo*. Est0 formada por te-idos de la madre ! del feto+ ambos ricos en vasos
sang"íneos. in embargo+ la sangre materna ! la fetal n"nca se me4clan directamente. ;a
com"nicación fisiológica entre la madre ! el feto se logra a trav,s del cord#n *mbilical+ 1"e
permite al feto nadar libremente dentro del amnios.
4$ NEURULACI&N
El desarrollo del sistema nervioso empie4a a comien4os de la tercera semana de gestación del
ser #"mano+ con "n engrosamiento del ectoderma+ llamado -laca ne*ral. ;a placase pliega
#acia adentro ! forma "n s"rco longit"dinal+ el s*rco ne*ral. e denominan -lie!*es ne*rales
a los bordes prot"berantes de la placa. .l contin"ar el desarrollo+ se incrementa la alt"ra de
dic#os plieg"es ! se "nen para formar "n t"bo+ llamado t"bo ne"ral+ 1"e es el prec"rsor del
sistema nervioso central+ dando origen a partir de las llamadas 3es5c*las -rimarias
'Prosenc,falo+ Mesenc,falo ! Bomboenc,falo* al enc,falo ! la m,d"la espinal. El proceso
descrito oc"rre en la c*arta semana del desarrollo embrionario ! recibe el nombre de
ne"r"lación. Cl0sicamente se conoce al embrión con desarrollo del t*bo ne*ral+ como n"*r*la.
Acti3idades
C.- Términos pareados. Coloca el n6mero del concepto de la col"mna . 1"e corresponde a la
descripción dada en la col"mna B.
A (
?. D$itocina EE <ormona vinc"lada a la prod"cción de la lec#e materna
(. Prolactina EE Fombre 1"e recibe el beb, desp",s de %er mes de gestación
%. ingamia EE Estr"ct"ra 1"e llega al 6tero desde el ovid"cto ! se implanta
4. .mnios EE <ormona 1"e desencadena las contracciones d"rante el parto
>. Blastocisto EE .ne$o embrionario 1"e prod"ce el lí1"ido amniótico
). 5eto EE Combinación del material gen,tico de los gametos d"rante la
fec"ndación
4
Departamento de Ciencias
Prof. Mónica Villalobos
4° Medio- Biología Electivo
CC.- econocimiento de estructuras. Cndica el nombre de las estr"ct"ras se/aladas con las
flec#as.
CCC.- !esarrollo. Besponde las sig"ientes preg"ntas en el espacio destinado para ello.
?. Menciona las etapas de la fec"ndación.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
(. HPor 1", solamente "n espermato4oide p"ede fec"ndar al ovocitoI
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
%. HCómo ! c"0ndo se reali4a el proceso de implantaciónI E$plica.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
4. HJ", importancia tiene la #ormona gonadotropina coriónica #"mana '@C<*I
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
>. HCómo se n"tre el beb, d"rante s" estadía en el vientre maternoI
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
5
Departamento de Ciencias
Prof. Mónica Villalobos
4° Medio- Biología Electivo
Dierenciaci#n cel*lar
;a diferenciación cel"lar comien4a en el estado de g0str"la8 c,l"las sit"adas en el ec"ador del
embrión forman "na capa llamada mesoblasto+ la c"al+ -"nto con el endoblasto - 1"e se forma en
el #emisferio vegetativo - ! el ectoblasto - 1"e proviene del #emisferio animal - constit"!en las
tres capas embrionarias8 de ellas derivar0n los m0s de doscientos diferentes te-idos del individ"o
ad"lto.
2na c"estión f"ndamental de la embriog,nesis es por 1", ! cómo "n con-"nto de c,l"las+ 1"e
inicialmente parecían ig"ales+ a medida 1"e el embrión se desarrolla generan otras no sólo
n"evas sino distintas entre sí. e conocen dos mecanismos generales para e$plicarlo7 la acción
de los determinantes citoplasmáticos ! las interacciones inductivas.
;os determinantes citoplasm0ticos son proteínas ! 0cidos ribon"cleicos 1"e+ l"ego de la
fec"ndación+ 1"edan sólo en determinados l"gares del óv"lo fec"ndado !+ por ello+ se
distrib"!en de manera desig"al entre las c,l"las #i-as 1"e res"ltan de las s"cesivas divisiones
de este. 3al distrib"ción desig"al afecta el destino de cada c,l"la o gr"po de c,l"las.
En el caso de las interacciones ind"ctivas+ "n gr"po de c,l"las ind"ctoras emite "na se/al
1"ímica+ captada por las c,l"las receptoras+ 1"e por ello generan otras c"!as formas ! f"nciones
se diferencian de las de las c,l"las originales. D"rante los estadios de g0str"la inicial+ las
interacciones ind"ctivas provocan la aparición de mesoblasto8 d"rante los estadios de g0str"la
media ! final+ el mesoblasto emite se/ales 1"ímicas 1"e ind"cen a las c,l"las ectobl0sticas 1"e
forman el tec#o del blastocele a diferenciarse en te-ido nervioso. .contecidas esas
diferenciaciones b0sicas+ oc"rre "na sec"encia de ind"cciones relacionadas con el movimiento
coordinado de los distintos gr"pos cel"lares.
.parte de las diferenciaciones+ d"rante el desarrollo embrionario se prod"ce tambi,n el traslado
de c,l"las o de gr"pos de ellas+ para 1"e p"edan oc"par s"s l"gares en los distintos te-idos !
órganos. ;a ma!oría de las c,l"las de organismos m"lticel"lares est0n en contacto entre sí
mediante "na comple-a red de macromol,c"las 1"e esas mismas c,l"las secretan al espacio
e$tracel"lar. 3al trama es conocida por matriz extracelular !+ d"rante el crecimiento embrionario+
condiciona el despla4amiento ordenado 'o migración) de los distintos gr"pos cel"lares. C"ando
esas c,l"las diferenciadas cambian de sitio+ prom"even a s" ve4 diferenciaciones en s"s n"evas
vecinas. ;os movimientos de las c,l"las dependen de las propiedades de s"s s"perficies ! de la
composición de la matri4 e$tracel"lar o+ m0s precisamente+ de las proteínas de la membrana
plasm0tica ! de s"s interacciones con los componentes de dic#a matri4.
;as migraciones de c,l"las 1"e oc"rren d"rante la gastr"lación 'o invaginación del mesoblasto)
se manifiestan e$ternamente por la aparición de "na #endid"ra+ "bicada entre los #emisferios
animal ! vegetativo+ llamada labio dorsal del blastóporo. . principios de este siglo+ <ans
pemann ! s" colaboradora <ilde Mangold desc"brieron 1"e poseía propiedades ind"ctoras8
transplantaron el labio dorsal de "n embrión a otro ! el res"ltado f"e "n embrión doble 'KEl
e$perimento de pemannK*+ indicación de 1"e la 4ona transplantada era capa4 de infl"ir a las
c,l"las del #",sped para 1"e cooperasen en la constr"cción de "n seg"ndo embrión completo+
"nido al primero. Por tal motivo se llamó a la 4ona transplantada organizador primario o de
Spemann . <o! se sabe 1"e el organi4ador de pemann+ la pie4a f"ndamental de la
constr"cción del e-e c,falo-ca"dal del embrión+ es el mesodermo dorsal+ previamente ind"cido
por c,l"las dorsales del #emisferio vegetativo.
Estos traba-os conmocionaron el m"ndo científico !+ en ?L%>+ le valieron a pemann el premio
Fobel. Estim"lados por el desc"brimiento+ se reali4aron n"merosos est"dios orientados a
encontrar las mol,c"las responsables de organi4ar "n ser vivo a partir de "na masa de c,l"las
no diferenciadas. Es "n problema c"!a importancia e$cede en m"c#o lo acad,mico+ !a 1"e abre
la posibilidad de controlar la proliferación cel"lar caótica en los proceso s cancerosos ! s"-eta a
"na estricta reg"lación temporal ! espacial en el crecimiento embrionario+ si bien+ en ambos+ es
m"! velo4.
. pesar del tiempo transc"rrido ! de los inn"merables esf"er4os reali4ados+ la preg"nta contin6a
sin resp"esta7 no #a sido a6n posible identificar la 'o las* mol,c"las responsables de la ind"cción
primaria. in embargo+ se #a avan4ado significativamente en el conocimiento de alg"nos
6
Departamento de Ciencias
Prof. Mónica Villalobos
4° Medio- Biología Electivo
aspectos del proceso. e sabe+ por e-emplo+ 1"e la ind"cción no re1"iere del contacto directo
entre la c,l"la ind"ctora ! la receptora7 se sabe+ tambi,n+ 1"e depende de la capacidad de
resp"esta 'o competencia) de la c,l"la receptora+ la c"al no se mantiene indefinidamente en el
tiempo ! es independiente de la d"ración de la se/al ind"ctora.
i bien la diferenciación cel"lar depende de factores citoplasm0ticos ! de las interacciones
ind"ctivas+ en 6ltima instancia+ las características de cada tipo cel"lar res"ltan de la activación !
e$presión de ciertos genes+ 1"e lo #acen de "na manera específica para el tipo cel"lar. De allí la
importancia de conocer los procesos 1"e reg"lan la e$presión de los genes d"rante el desarrollo
embrionario+ ! la sec"encia de pasos 1"e tienen l"gar entre la recepción de "na se/al ind"ctora
! la consig"iente diferenciación cel"lar
1enes 6om"oticos
Dentro de cada especie+ las etapas de la constr"cción del embrión se s"ceden sig"iendo "n
escenario constante. El programa gen,tico dirige las etapas del desarrollo+ la estr"ct"ración del
embrión ! la diferenciación de los distintos órganos+ c"!as c,l"las 'm"sc"lares+ c,l"las
nerviosas* e$presan sólo "na parte del programa gen,tico completo.
Dos tipos de genes definen la locali4ación ! el tipo de órgano en cada especie. Ciertos genes
definen la nat"rale4a del órgano 'pata+ oído+ o-o+ etc.* mientras 1"e otro tipo de genes
determinan la locali4ación. .ntes 1"e la ma!oría de las c,l"las comience a especiali4arse+ se
establece "n plan corporal 1"e define la "bicación de las principales regiones del c"erpo7
cabe4a+ tronco+ cola+ etc.
;as anomalías 1"e se m"estras en las drosófilas m"tantes afectan sólo a los genes 1"e
determinan la locali4ación de las alas 'm"tante bitora$* ! las patas 'm"tantes .ntennapedia*.
Estos genes se llaman genes #omeóticos ! s"s m"taciones son m"taciones #omeóticas.
2n gen #omeótico es "n gen 1"e interviene en el programa de desarrollo 1"e determina la
locali4ación de órganos a lo largo del e-e antero-posterior. ;a determinación del e-e anterio-
posterior 'cabe4a-cola* del embrión constit"!e la piedra ang"lar del desarrollo por1"e
proporciona "na línea central a lo largo de la c"al se desarrollar0 el resto de las estr"ct"ras. ;os
genes #omeóticos constit"!en "na familia de genes 1"e determina la forma del c"erpo. on
genes de posición o selectores de posición de las estr"ct"ras 1"e se desarrollan. E$presan s"
actividad en regiones diferentes del embrión+ s"bdividiendo al embrión a lo largo del e-e cabe4a-
cola en campos cel"lares con diferentes potenciales de desarrollo+ 1"e se transformar0n en
miembros ! otras estr"ct"ras. Esta s"bdivisión del c"erpo embrionario precede a la formación de
órganos o estr"ct"ras específicos.
2na m"tación #omeótica provoca la s"stit"ción de "na parte del c"erpo por "na estr"ct"ra c"!a
"bicación normal correspondería a otro sitio. En la fig"ra+ las moscas m"tantes bitora$ tienen "n
par de alas adicionales en el sitio donde normalmente debería estar "nos pe1"e/os ap,ndices
llamados estabili4adores8 las m"tantes .ntennapedia tienen patas adicionales en el l"gar donde
deberían tener antenas.
HCómo es posible 1"e la m"tación de "no o dos genes prod"4ca "na transformación fenotípica
tan notable como la aparición de "n órgano completo en "n sitio 1"e no correspondeI e
necesitan cientos de genes activos para crear las alas ! patas con "bicación normal. ;os genes
#omeóticos act6an como genes 9rectores: o 9maestros:+ !a 1"e dirigen la actividad de varios
genes s"bordinados. Por e-emplo+ en la drosófila e$iste "n gen #omeótico 1"e dirige la
formación del o-o+ para lo c"al debe reg"lar la e$presión de alrededor de los (>== genes 1"e
codifican a las proteínas 1"e dan estr"ct"ra ! f"nción al o-o. De esta manera "n solo gen
#omeótico f"nciona como "n gen maestro capa4 de controlar toda la cascada de eventos
necesarios para el desarrollo de "na estr"ct"ra tan comple-a como el o-o. Dtro e-emplo es el gen
myoD 1"e tiene las instr"cciones para fabricar la proteína M!oD. Esta proteína permite la
transcripción de sec"encias de .DF 1"e codifican para proteínas m"sc"lares 'actina+ miosina+
tropomiosina ! troponina*+ es decir+ activa a cada "nos de dic#os genes. i la proteína M!oD no
est0 presente en la c,l"la+ estos genes permanecen 9apagados: ! no se desarrollar0n las
características de las c,l"las m"sc"lares.
7
Departamento de Ciencias
Prof. Mónica Villalobos
4° Medio- Biología Electivo
De la misma manera+ e$isten otros genes #omeóticos 1"e determinan la diferenciación #acia
otros tipos cel"lares.
"os genes #omeóticos controlan la actividad de otros genes
Dentro del genoma de la c,l"la+ e$isten ciertos genes llamados homeóticos+ 1"e codifican para
proteínas 1"e tienen la capacidad de controlar la actividad de otros genes ! son denominadas
proteínas homéoticas. ;os genes homeóticos, a trav,s de s"s proteínas homeóticas, son
los encargados de prender o apagar a otros genes
HJ", tipo de proteínas codifican los genes #omeóticosI El prod"cto de los genes #omeóticos
son proteínas reg"ladoras de genes. ;os genes #omeóticos tienen "na sec"encia m"!
conservada llamada ca$a #omeótica% 1"e en la proteína da origen a "na región llamada
#omeodominio+ c"!a f"nción consiste en reconocer ! "nirse a sec"encias de DF. en los genes
s"bordinados. ;as proteínas con #omeodominios activan o reprimen la e$presión de los genes
s"bordinados.
De tal manera+ el .DF contiene la codificación de los genes #omeóticos+ estos codifican
proteínas #omeóticas las c"ales contienen los códigos del gen #omeótico '<DMEDDDMCFCD*+ !
controlan a los genes s"bordinados+ los c"ales "bican a los órganos seg6n pa"tas de los genes
#omeóticos.
;os genes #omeóticos inicialmente identificados en la drosófila #an sido encontrados
posteriormente en vertebrados ! en n"merosos otros invertebrados. C"ando se comparan los
genes #omeóticos de la mosca con los del ratón se enc"entran grandes #omologías de
sec"encias. Esto #ace pensar 1"e d"rante la evol"ción los insectos ! los vertebrados #eredaron
genes #omeóticos desde "n ancestro com6n. Esto e$plicaría el patrón de organi4ación
ampliamente dif"ndido 1"e se observa en "n gran n6mero de especies+ donde los órganos ! los
aparatos principales aparecen distrib"idos en tres e-es de polaridad7 el e-e antero-posterior+ el e-e
dorso-ventral ! el e-e derec#a i41"ierda. Esta organi4ación es compartida por todos los
vertebrados7 aves+ anfibios+ reptiles+ ! mamíferos. El #ec#o 1"e estos genes compartan "na
sec"encia llamada ca-a #omeótica '#omeobo$* s"giere 1"e el mecanismo 1"e determina la
cabe4a+ el tronco ! la cola p"eden #aber s"rgido "na sola ve4 en la evol"ción.
;os genes #omeóticos se agr"pan en comple-os o gr"pos dentro de "n cromosoma. ;a
"bicación de "no de estos genes en "n cromosoma tiene "na correspondencia con el l"gar
donde se e$presa en el c"erpo. En el diagrama se #an marcado los genes con ca-a #omeótica
de drosófila ! ratón ! las regiones del plano corporal 1"e estos genes controlan. En la mol,c"la
lineal del DF.+ estos genes con ca-as #omeóticas est0n disp"estos en "n orden preciso de
i41"ierda a derec#a. ;os genes con ca-as #omeóticas sit"ados a la i41"ierda de "n comple-o de
estos genes se e$presan en las regiones posteriores del c"erpo mientras 1"e los genes sit"ados
m0s #acia la derec#a se e$presan m0s cerca de la cabe4a. Este es "n principio general. e
observa en vertebrados ! en la mosca de la fr"ta. Es decir+ en el DF. cromosómico+ los genes
con ca-as #omeóticas se disponen en el mismo orden en el 1"e se e$presan a lo largo del e-e
antero-posterior del c"erpo.
8
Departamento de Ciencias
Prof. Mónica Villalobos
4° Medio- Biología Electivo
Etapas en el desarrollo de la mosca ! efecto de m"taciones en genes 1"e controlan la
locali4ación de estr"ct"ras a lo largo del e-e cabe4a-cola 'genes #omeóticos*.
Bes"miendo los Biólogos del Desarrollo intentan comprender como s"rge el plan corporal a
partir de la e$presión g,nica diferencial.
A E$isten genes reg"ladores o selectores 'ca-a de #erramientas* 1"e asignan identidad
específica a las regionesMsegmentos del c"erpo.
A Estos genes est0n conservados estr"ct"ral ! f"ncionalmente en el reino animal.
A ;os genes reg"ladores o selectores+ s"rgieron en "n antecesor com6n a todos los animales.
A ;a diversidad morfológica 1"e se enc"entra entre las especies animales se p"ede e$plicar por
cambios de e$presión de los genes de la ca-a de #erramientas.
9