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PROGRAMACIN DE AULA
CAMBIOS QUMICOS 6
MAPA DE CONTENIDOS
1. En cuanto a los tipos de reacciones qumicas, es una parte de la unidad susceptible de ser estudiada
en el laboratorio (no hay nada que llame ms la atencin del alumno que el cambio de color,
temperatura, aspecto, que se produce cuando reaccionan dos sustancias qumicas). Luego se escribirn
las ecuaciones qumicas que corresponden a las reacciones qumicas realizadas en el laboratorio.
2. Tambin se estudiar el concepto de reaccin qumica comentando a los alumnos y alumnas
algunos ejemplos.
3. Es importante que a la hora de realizar los clculos estequiomtricos los alumnos comprendan
el concepto de mol. Para ello, han de seguir una serie de pasos. Deben repetir estos mismos pasos siempre,
con cualquier reaccin qumica.
CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA
CAMBIOS
fsicos qumicos
no cambian
las sustancias
ecuaciones
qumicas
teora
de colisiones
ley de
conservacin
de la masa
que pueden ser
en los cuales
cambios
de estado
ejemplos
en los cuales representados por
moles
expresan
la reaccin entre
regidos
por leyes
explicados mediante
sufre continuamente
LA MATERIA
Lavoisier
enunciada
por
en una reaccin qumica la masa
se conserva: la masa
de los reactivos es igual
a la masa de los productos
dice
s cambian
las sustancias
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Conocer la diferencia existente entre un cambio
fsico y uno qumico.
Deducir informacin a partir de una reaccin
qumica dada.
Saber utilizar la teora de las colisiones para explicar
los cambios qumicos.
Conocer la existencia de otra unidad de cantidad
de sustancia muy utilizada en qumica, llamada
mol. Es una unidad del Sistema Internacional.
Utilizar la unidad de mol en clculos
estequiomtricos.
Aprender a ajustar ecuaciones qumicas teniendo
en cuenta la ley de conservacin de la masa.
Saber qu informacin podemos obtener a partir
de una ecuacin qumica dada.
Realizar clculos de masas a partir de reacciones
qumicas.
OBJETIVOS
Cambios qumicos
CONTENIDOS
CONCEPTOS Cambio fsico y cambio qumico.
Reacciones qumicas. Teora de las colisiones.
Medida de la masa.
Concepto de mol y nmero de Avogadro.
Ecuacin qumica: informacin que proporciona y ajuste.
Clculos estequiomtricos sencillos en masa y en volumen.
Ley de conservacin de la masa: Lavoisier.
PROCEDIMIENTOS,
DESTREZAS
Y HABILIDADES
Interpretar ecuaciones qumicas.
Ajustar por tanteo ecuaciones qumicas sencillas.
Realizar clculos sencillos empleando el concepto de mol.
Aplicar las leyes de las reacciones qumicas a ejemplos sencillos.
Interpretar esquemas segn la teora de colisiones para explicar reacciones qumicas.
ACTITUDES Apreciar el orden, la limpieza y el trabajo riguroso en el laboratorio.
Apreciar el trabajo en equipo.
Inters por no verter residuos txicos, procedentes de laboratorio, de forma incorrecta
e imprudente.
PRESENTACIN
1. Es importante diferenciar entre cambio fsico
y cambio qumico. Conocer la unidad de cantidad
de sustancia: el mol.
2. Medida de la masa en una reaccin qumica
(Lavoisier, mol).
3. Describir y conocer que las sustancias
se transforman unas en otras dando lugar
a reacciones qumicas. En esta unidad se trabaja
el concepto de reaccin qumica, ecuacin
qumica y, a partir de ah, clculos con masas.
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PROGRAMACIN DE AULA
1. Educacin para la salud.
Se pueden aprovechar las posibles experiencias de laboratorio de esta unidad para poder resaltar la importancia
que tiene el cumplimiento de las normas de seguridad en el laboratorio y lo peligroso que puede ser manipular
sustancias potencialmente peligrosas de forma descuidada.
2. Educacin medioambiental.
Explicar a los alumnos que los minerales no se extraen puros. Por lo que, una vez extrados se someten
a una serie de procesos qumicos para separarlos.
Algunos procesos son muy contaminantes y pueden llegar a contaminar el agua de un ro cercano, en caso
de existir. La contaminacin del agua del ro provocara una cadena contaminante muy importante: el agua
del ro en mal estado contamina las tierras de alrededor, y todo lo que en ellas se cultive; y, las verduras y frutas
contaminadas pueden llegar a nuestra mesa sin ser detectadas.
EDUCACIN EN VALORES
1. Distinguir entre cambio fsico y cambio qumico,
poniendo ejemplos de ambos casos.
2. Conocer la ley de conservacin de la masa
de Lavoisier.
3. Escribir la ecuacin qumica correspondiente
a reacciones qumicas sencillas.
4. Ajustar ecuaciones qumicas sencillas.
5. Realizar clculos estequiomtricos sencillos
empleando el concepto de mol.
6. Saber calcular la masa de un mol de cualquier
elemento o compuesto qumico.
7. Calcular masas a partir de ecuaciones qumicas.
8. Calcular volmenes a partir de ecuaciones
qumicas.
CRITERIOS DE EVALUACIN
COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN
Competencia en comunicacin lingstica
En la seccin Rincn de la lectura se trabajan de forma
explcita los contenidos relacionados con la adquisicin
de la competencia lectora, a travs de textos
con actividades de explotacin.
Competencia matemtica
En esta unidad, y trabajando con el concepto de mol,
se repasan las proporciones y las relaciones. En los cambios
de unidades se siguen utilizando los factores de conversin.
Competencia en el conocimiento y la interaccin
con el mundo fsico
El conocimiento sobre los cambios fsicos y qumicos ayuda
a predecir hacia dnde ocurrirn los cambios. La teora
de las colisiones aporta claridad para entender la naturaleza
de los cambios. De esta forma se construyen las bases
del estudio en profundidad sobre los clculos en las
reacciones qumicas, tan necesario en cursos posteriores.
Tratamiento de la informacin y competencia digital
En la seccin Rincn de la lectura se trabaja con artculos
de prensa para contextualizar la informacin de la unidad
en temas actuales relacionados con la vida cotidiana
del alumno. Se proponen algunas pginas web interesantes
que refuerzan los contenidos trabajados en la unidad.
Competencia social y ciudadana
El estudio de las reacciones qumicas refuerza
los conocimientos sobre las cuestiones medioambientales.
Contribuye a ejercer la ciudadana democrtica
en una sociedad actual, pudiendo, gracias
a la informacin, participar en la toma de decisiones
y responsabilizarse frente a los derechos y deberes
de la ciudadana.
Competencia para aprender a aprender
A lo largo de toda la unidad se trabajan las destrezas
necesarias para que el aprendizaje sea lo ms autnomo
posible. Las actividades estn diseadas para ejercitar
habilidades como: analizar, adquirir, procesar, evaluar,
sintetizar y organizar los conocimientos nuevos.
Autonoma e iniciativa personal
El conocimiento y la informacin contribuyen
a la consecucin de esta competencia.
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ACTIVIDADES
CAMBIOS QUMICOS 6
ACTIVIDADES DE REFUERZO
1. Escribe la frmula y calcula la masa molecular de
las siguientes sustancias:
a) Dixido de azufre.
b) Hidruro de potasio.
c) cido sulfrico.
d) Cloruro de berilio.
2. En un laboratorio disponemos de 45,5 g de trixido
de dinitrgeno:
a) Escribe la frmula del compuesto.
b) Qu representa dicha frmula?
c) Calcula su masa molecular.
d) Qu cantidad de sustancia que hay en un mol?
e) Calcula el nmero de molculas.
f) Halla el nmero de tomos de cada elemento.
3. Explica qu es una reaccin qumica y cmo se pro-
duce. Indica mediante un modelo de bolas la reac-
cin representada por la siguiente ecuacin qumica:
H
2
(g) + O
2
(g) H
2
O (g)
4. Escribe y ajusta las ecuaciones:
a) Hidrgeno (g) + oxgeno (g) agua (l )
b) Hidrgeno (g) + cloro (g) cloruro
de hidrgeno (g)
5. Seala cul o cules de las siguientes ecuaciones
qumicas no estn bien ajustadas:
a) CaO + HCl CaCl
2
+ H
2
O
b) Hg + S Hg
2
S
c) Cu
2
S + O
2
2 Cu + SO
2
d) Cl
2
+ 2 Na 2 NaCl
Ajstalas convenientemente.
6. Observa la siguiente ecuacin qumica:
Na (s) + O
2
(g) Na
2
O (s)
a) Ajstala.
b) Explica toda la informacin que proporciona
esta ecuacin acerca de la reaccin qumica que
representa.
7. Escribe y ajusta la ecuacin qumica correspondien-
te a la reaccin de combustin del metano: CH
4
.
8. En la reaccin:
PbO + NH
3
Pb + N
2
+ H
2
O
a) Cules son los reactivos y cules los productos
de la reaccin? Escribe sus nombres.
b) Escribe la reaccin ajustada.
9. La reaccin de formacin del agua a partir de hidr-
geno y oxgeno es:
H
2
+ O
2
H
2
O
Calcula la cantidad de agua en mol que se puede
obtener a partir de 3,5 mol de oxgeno.
10. Dada la siguiente reaccin qumica:
xido de calcio + cloruro de hidrgeno
cloruro de calcio + agua
a) Escribe y ajusta la ecuacin qumica correspon-
diente.
b) Si reaccionan 84 g de calcio, cuntos gramos
de cloruro de calcio se obtienen?
c) Qu cantidad de sustancia en mol de cloruro de
hidrgeno ser necesaria?
11. Al hacer reaccionar 2,33 g de hierro con oxgeno,
segn la reaccin:
Fe + O
2
Fe
2
O
3
Qu cantidad de xido de hierro se obtiene?
12. El etano (C
2
H
6
) se combina con el oxgeno para dar
dixido de carbono y agua:
a) Escribe la reaccin de combustin correspon-
diente y ajstala.
b) Si partimos de 30 g de etano, halla las masas de
todas las sustancias que participan en la reac-
cin.
13. El cloruro de hidrgeno se descompone por electro-
lisis, obtenindose hidrgeno y cloro gaseosos.
a) Escribe la reaccin ajustada.
b) Calcula el volumen de cada gas, medido en con-
diciones normales, que se obtiene cuando se des-
componen 2,5 litros de cloruro de hidrgeno.
14. Calcula la cantidad de sustancia que hay en 140 g
de dixido de azufre (SO
2
).
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ACTIVIDADES
CAMBIOS QUMICOS 6
ACTIVIDADES DE REFUERZO (soluciones)
1. a) SO
2
. La masa molecular es: 64.
b) KH. La masa molecular es: 40,1.
c) H
2
SO
4
. La masa molecular es: 98.
d) BeCl
2
. La masa molecular es: 80.
2. a) N
2
O
3
.
b) En este caso, la frmula representa los tomos
que hay en una molcula. Es decir, 2 tomos de
N y 3 de O.
c) La masa molecular es: 2 14 + 3 16 = 76.
d) En un mol hay, por tanto, 76 g.
e) El nmero de molculas ser el nmero de Avo-
gadro, es decir: 6,022 10
23
molculas.
f) El nmero de tomos de nitrgeno ser:
2 6,022 10
23
= 1,2044 10
24
tomos N
El nmero de tomos de oxgeno ser:
3 6,022 10
23
= 1,8066 10
24
tomos O
3. Una reaccin qumica es una transformacin en la
cual aparecen unas sustancias nuevas y desapare-
cen otras que existan. Se produce cuando cho-
can dos o ms partculas.
La reaccin ajustada es: 2 H
2
+ O
2
2 H
2
O.
4. a) 2 H
2
(g) + O
2
(g) 2 H
2
O (l)
b) H
2
(g) + Cl
2
(g) 2 HCl (g)
5. a) Mal ajustada. La ecuacin bien ajustada es:
CaO + 2 HCl CaCl
2
+ H
2
O
b) Mal ajustada. La ecuacin bien ajustada es:
2 Hg + S Hg
2
S
c) Bien ajustada. d) Bien ajustada.
6. a) La reaccin ajustada es:
4 Na (s) + O
2
(g) 2 Na
2
O (s)
b) La ecuacin indica que cuatro tomos de sodio
(slido) reaccionan con una molcula de ox-
geno (gas) y dan un compuesto cuya unidad
fundamental est formada por dos tomos de
sodio y un tomo de oxgeno (en estado slido).
7. La ecuacin ajustada es:
CH
4
+ 2 O
2
CO
2
+ 2 H
2
O
8. a) Reactivos: PbO [xido de plomo (II)] y NH
3
(amo-
niaco). Productos: Pb (plomo), N
2
(nitrgeno) y
H
2
O (agua).
b) La reaccin ajustada es:
3 PbO + 2 NH
3
3 Pb + N
2
+ 3 H
2
O
9. Primero se ajusta la ecuacin qumica:
2 H
2
+ O
2
2 H
2
O
3,5 mol de O
2
producen 2 3,5 = 7 mol de agua.
10. a) La ecuacin es:
CaO + 2 HCl CaCl
2
+ H
2
O
b) En este caso:
84 g Ca
= 232,7 g CaCl
2
c) Calculando: 84 g Ca 4,2 mol HCl.
11. Primero se ajusta la reaccin:
4 Fe + 3 O
2
2 Fe
2
O
3
Ahora, calculamos la cantidad de xido de hierro:
2,33 g Fe
= 3,33 g Fe
2
O
3
12. a) La ecuacin ajustada ser:
2 C
2
H
6
+ 7 O
2
4 CO
2
+ 6 H
2
O
b) Si partimos de 30 g de etano:
30 g C
2
H
6

= 112 g O
2
88 g CO
2
54 g H
2
O
13. a) La ecuacin ajustada ser:
2 HCl H
2
+ Cl
2
b) 2 mol de HCl dan 1 mol de H
2
y 1 mol de Cl
2
;
2,5 L de HCl darn 1,25 L de H
2
y 1,25 L de Cl
2
.
14. Como la masa molecular es 32 + 2 16 = 64:
32 g O
2
1 mol O
2
7 mol O
2
2 mol C
2
H
6
1 mol C
2
H
6
30 g C
2
H
6
159,6 g Fe
2
O
3
1 mol Fe
2
O
3
2 mol Fe
2
O
3
4 mol Fe
1 mol Fe
55,8 g Fe
111,1 g CaCl
2
1 mol CaCl
2
1 mol CaCl
2
1 mol Ca
1 mol Ca
40,1 g Ca
+

FICHA 1
H
2
O
2
H
2
O
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ACTIVIDADES
CAMBIOS QUMICOS 6
ACTIVIDADES DE REFUERZO
1. Clasifica, de forma razonada, las siguientes transfor-
maciones en cambios fsicos o cambios qumicos:
a) Es un cambio _______ porque ________.
b) Es un cambio _______ porque ________.
c) Es un cambio _______ porque ________.
d) Es un cambio _______ porque ________.
2. En una experiencia de laboratorio:
1. Aadimos agua en el tubo de ensayo hasta que
ocupe dos tercios de su capacidad, aproximada-
mente.
2. Aadimos sulfato de cobre.
a) El sulfato de cobre se disuelve?
b) De qu color es la disolucin obtenida?
3. Aadimos hierro,
un clavo, etc.,
al vaso.
c) Se disuelve
el hierro?
d) Observas algn cambio?
e) De qu color es ahora la disolucin?
f) Ha cambiado el color del slido?
g) Cul crees que es la razn de estos cambios?
3. La reaccin qumica que se produce en la actividad
anterior es:
Sulfato de cobre + hierro
sulfato de hierro + cobre
Determina:
a) Qu sustancia produce una disolucin azulada?
b) De qu color es el hierro?
c) Qu sustancia produce una disolucin verdosa?
d) De todas las sustancias implicadas, cules son
solubles en agua y cules no?
4. Una ecuacin qumica est ajustada cuando el nme-
ro de tomos que hay en el primer miembro es igual
al nmero de tomos del segundo. Cuando reac-
cionan el nitrgeno y el hidrgeno, en las condiciones
adecuadas, se obtiene amoniaco.
a) Escribe, con letra, la reaccin qumica que se
produce en este caso.
Reactivo 1 + reactivo 2 producto
b) Escribe las frmulas correspondientes a cada sus-
tancia.
c) Usa los siguientes dibujos para completar el mo-
delo molecular que representa dicha reaccin,
de forma que est ajustada:
tomo de nitrgeno
tomo de hidrgeno
Reactivos Productos
d) Escribe la ecuacin qumica ajustada.
FICHA 2
+

A B
C D
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ACTIVIDADES
CAMBIOS QUMICOS 6
ACTIVIDADES DE REFUERZO (soluciones)
1. a) Es un cambio qumico porque unas sustancias
desaparecen y aparecen otras nuevas.
b) Es un cambio fsico porque no aparecen ni desa-
parecen sustancias.
c) Es un cambio fsico porque no aparecen ni desa-
parecen sustancias.
d) Es un cambio qumico porque desaparecen unas
sustancias y aparecen otras nuevas.
Conclusin: en los cambios qumicos desaparecen
unas sustancias y se formas otras nuevas. Mientras
que en los cambios fsicos no aparecen ni desapa-
recen sustancias.
2. a) S.
b) La disolucin obtenida es de color azul. Esto se
debe a la presencia de los iones Cu
2+
.
c) El hierro no se disuelve.
d) S. Las partculas de hierro hacen que se produz-
ca una reaccin qumica.
e) La disolucin adquiere un tono verdoso.
f) S. Se ha vuelto rojizo.
g) Se ha producido un cambio qumico.
3. La reaccin qumica es:
Sulfato de cobre + hierro
sulfato de hierro + cobre
a) El ion Cu
2+
.
b) El hierro es de color gris.
c) Los iones de hierro: Fe
2+
.
d) El sulfato de cobre es soluble, mientras que el
hierro no es soluble.
4. a) La reaccin qumica que se produce en este caso
es.
Nitrgeno + hidrgeno amoniaco
b) Nitrgeno N; hidrgeno H; amoniaco NH
3
.
c) La representacin de la reaccin ya ajustada es
la siguiente:
Reactivos Productos
d) La ecuacin qumica ajustada es:
N
2
+ 3 H
2
2 NH
3
Es decir, una molcula de nitrgeno se combina con
tres molculas de hidrgeno para dar dos molculas
de amoniaco. Cada molcula de amoniaco est for-
mada por un tomo de nitrgeno y tres tomos de
hidrgeno.
La reaccin tiene lugar entre muchas molculas de
nitrgeno y muchas molculas de hidrgeno. Pode-
mos decir que un mol de nitrgeno molecular reac-
ciona con tres moles de hidrgeno molecular para
formar dos moles de amoniaco.
FICHA 2
+

P
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G
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C
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N
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D
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S
NH
3
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ACTIVIDADES
CAMBIOS QUMICOS 6
ACTIVIDADES DE REFUERZO
FICHA 3
1. Dada la reaccin:
2 CO (g) + O
2
(g) 2 CO
2
(g)
a) Escribe la reaccin dando nombre a todas las
sustancias que intervienen.
b) Completa:
Dos __________ de monxido de carbono
reaccionan con __________ molcula de
__________ y se forman _________ molcu-
las de __________.
__________ moles de __________ reaccionan
con un __________ de oxgeno y se forman
__________ __________ de dixido de car-
bono.
__________ molculas de __________ reac-
cionan con __________ molcula de oxgeno
y se forman __________ molculas de dixido
de carbono.
__________ litros de __________ reaccionan
con __________ litros de oxgeno y se forman
__________ litros de dixido de carbono.
2. Cuando mezclamos hierro con azufre y calentamos
se produce sulfuro de hierro.
14 g de hierro
8 g de azufre.
a) Qu cantidad de sulfuro de hierro hay?
b) Escribe la ecuacin qumica ajustada correspon-
diente a esta reaccin.
Azufre + hierro sulfuro de hierro
c) Qu cantidad de hierro se necesita para obte-
ner 88 g de sulfuro de azufre a partir de 32 g
de azufre?
3. Une mediante una flecha los reactivos con sus
correspondientes productos:
Fe
2
O
3
+ 3 CO CO
2
+ 2 H
2
O
2 H
2
+ O
2
FeSO
4
+ Cu
2 Cu + O
2
H
2
O
CH
4
+ 2 O
2
2 Fe + 3 CO
2
CuSO
4
+ Fe 2 CuO
4. Ajusta la siguiente reaccin qumica y completa la
tabla.
NO (g) + O
2
(g) NO
2
(g)
5. Explica por qu las siguientes reacciones qumicas
se producen a distinta velocidad.
NO O
2
NO
2
6 mol
40 L
6 molculas
32 kg
100 L
10 mol
60 g
100 molculas
Sulfuro de hierro
A B
Ms lenta
Ms
rpida
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ACTIVIDADES
CAMBIOS QUMICOS 6
ACTIVIDADES DE REFUERZO (soluciones)
1. La reaccin es:
2 CO (g) + O
2
(g) 2 CO
2
(g)
a) CO monxido de carbono.
O
2
oxgeno.
CO
2
dixido de carbono.
b) Completa:
Dos molculas de monxido de carbono reac-
cionan con una molcula de oxgeno y se for-
man dos molculas de dixido de carbono.
Dos moles de monxido de carbono reaccio-
nan con un mol de oxgeno y se forman dos
moles de dixido de carbono.
Dos molculas de monxido de carbono reac-
cionan con una molcula de oxgeno y se for-
man dos molculas de dixido de carbono.
44,8 litros de monxido de carbono reaccio-
nan con 22,4 litros de oxgeno y se forman
44,8 litros de dixido de carbono.
2. a) 14 g.
b) La ecuacin correspondiente es:
S + Fe FeS
c) Como se cumple la ley de conservacin de la
masa, basta con realizar una resta:
m
Fe
= m
FeS
m
S
= 88 g 32 g = 56 g
3. Fe
2
O
3
+ 3 CO 2 Fe + 3 CO
2
2 H
2
+ O
2
H
2
O
2 Cu + O
2
2 CuO
CH
4
+ 2 O
2
CO
2
+ 2 H
2
O
CuSO
4
+ Fe FeSO
4
+ Cu
4. La reaccin ajustada es:
2 NO (g) + O
2
(g) 2 NO
2
(g)
Para completar la tabla hay que tener en cuenta la
informacin que nos facilita la ecuacin qumica.
Los coeficientes estequiomtricos que aparecen an-
tes de cada sustancia nos indican la proporcin en
cantidad de sustancia (mol) en que reaccionan.
En este caso, la ecuacin nos indica que dos moles
de xido de nitrgeno reaccionan con dos moles de
oxgeno molecular para dar dos moles de dixido
de nitrgeno. Luego, esta relacin puede convertirse
en relacin entre masa, molculas, litros (en el ca-
so de sustancias gaseosas)
5. Porque en un caso uno de los componentes est
ms troceado. Esto significa que existe una mayor
superficie de contacto entre los dos reactivos (clo-
ruro de hidrgeno y cobre en este caso).
Cuando la superficie de contacto aumenta, es de-
cir, cuando los reactivos que intervienen estn ms
fraccionados, la velocidad de la reaccin aumenta.
Cuando la superficie de contacto disminuye, es de-
cir, cuando los reactivos que intervienen estn me-
nos fraccionados, la velocidad de la reaccin dismi-
nuye.
FICHA 3
NO O
2
NO
2
6 moles 3 moles 6 moles
80 L 40 L 80 L
12 molculas 6 molculas 12 molculas
60 kg 32 kg 92 kg
100 L 50 L 100 L
10 moles 5 moles 10 moles
60 g 32 g 92 g
100 molculas 50 molculas 100 molculas
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ACTIVIDADES
CAMBIOS QUMICOS 6
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
1. Dado el siguiente proceso:
xido de plomo (II) + carbono
dixido de carbono + plomo
Escribe la ecuacin qumica ajustada.
2. Completa las siguientes reacciones, ajstalas y cla-
sifcalas:
a) N
2
+ O
2

b) HCl + NaOH
3. Ajusta las siguientes reacciones qumicas y escribe
los nombres de los reactivos y los productos que in-
tervienen en ellas.
a) CuO + H
2
SO
4
CuSO
4
+ H
2
O
b) N
2
+ H
2
NH
3
c) Ca(OH)
2
+ HCl CaCl
2
+ H
2
O
4. Dada la reaccin:
H
2
+ O
2
H
2
O
Si tenemos 40 tomos de hidrgeno y 30 tomos de
oxgeno.
a) Cuntas molculas de agua se podrn formar?
b) Cuntos tomos quedaran sin reaccionar?
5. Dada la reaccin de descomposicin del clorato de
potasio:
KClO
3
KCl + O
2
a) Est ajustada? En caso negativo, ajusta correc-
tamente la ecuacin qumica.
b) Cuntos gramos de KCl se producen a partir de
1,5 mol de KClO
3
?
c) Qu volumen de O
2
, medido en condiciones nor-
males de presin y temperatura, se obtiene en
esta reaccin?
6. Al combinarse el nitrgeno con el oxgeno se obtie-
ne un cierto xido N
a
O
b
. Sabiendo que la proporcin
en que se produce la reaccin es:
1 volumen de N
2
+ 1 volumen de O
2

2 volmenes de N
a
O
b
determina la frmula del xido.
7. Al hacer reaccionar 2,33 g de hierro con 2 g de ox-
geno, segn la reaccin:
Fe + O
2
Fe
2
O
3
se obtiene xido de hierro (III).
a) Qu sustancia reacciona completamente y cul
sobra?
b) Calcula la cantidad sobrante.
c) Entonces, qu cantidad de xido de hierro se
obtiene?
8. Disponemos de una muestra de metal de bario puro
que pesa 20,5 g y que, al reaccionar con oxgeno,
se convierte en 22,9 g de BaO puro. Sabiendo que la
masa atmica del O es 16, calcula la masa atmica
del bario.
9. Dada la reaccin qumica:
CaH
2
+ H
2
O Ca(OH)
2
+ H
2
a) Ajusta la ecuacin.
b) Calcula la cantidad de hidrgeno en mol que se
obtiene cuando reaccionan completamente 6,3 g
de hidruro de calcio.
c) Calcula los gramos de hidrxido de calcio que se
forman.
d) Calcula la cantidad de hidruro de calcio que se-
ra necesaria para obtener 20 L de hidrgeno,
medidos en condiciones normales de presin y
temperatura.
10. Al hacer reaccionar 1 g de cobre con 0,5 g de azu-
fre, la reaccin es completa y se forma CuS. Qu
ocurrir si hacemos reaccionar 20 g de cobre con
20 g de azufre?
11. En la reaccin:
2 SO
2
(g) + O
2
(g) 2 SO
3
(g)
a) Cuntas molculas de SO
3
se podrn obtener si
reaccionan 200 molculas de SO
2
con 200 mo-
lculas de O
2
?
b) Explica cmo transcurrir la reaccin.
12. Cuando se mezcla cinc en polvo con cido clorhdri-
co se produce una reaccin en la que se despren-
de hidrgeno. Esta reaccin se produce ms rpi-
damente cuando el cinc est en virutas.
a) Explica este hecho a partir de la teora cintica
de la materia.
b) Explica por qu aumenta la velocidad de la reac-
cin si calentamos el tubo de ensayo con un me-
chero Bunsen.
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ACTIVIDADES
CAMBIOS QUMICOS 6
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN (soluciones)
1. 2 PbO + C CO
2
+ 2 Pb
2. a) N
2
+ O
2
2 NO
Sntesis de xido de nitrgeno (II).
b) HCl + NaOH NaCl + H
2
O
Reaccin cido-base.
3. a) CuO + H
2
SO
4
CuSO
4
+ H
2
O
CuO: xido de cobre (II).
H
2
SO
4
: cido sulfrico.
CuSO
4
: sulfato de cobre (II).
H
2
O: agua.
b) N
2
+ 3 H
2
2 NH
3
N
2
: nitrgeno molecular.
H
2
: hidrgeno molecular.
NH
3
: amoniaco.
c) Ca(OH)
2
+ 2 HCl CaCl
2
+ 2 H
2
O
Ca(OH)
2
: hidrxido de calcio.
HCl: cloruro de hidrgeno.
CaCl
2
: cloruro de calcio.
H
2
O: agua.
4. a) Se podrn formar 20 molculas de agua.
b) Quedan sin reaccionar 10 tomos de oxgeno.
5. a) No. La reaccin ajustada sera:
2 KClO
3
2 KCl + 3 O
2
b) 111,9 g KCl
c) 50,4 L O
2
6. La reaccin con volmenes nos permite conocer
tambin la proporcin en la que interviene la canti-
dad de sustancia de cada reactivo o producto. En
este caso, 1 mol de N
2
reacciona con 1 mol de O
2
y obtenemos 2 mol de N
a
O
b
. Escribimos la reaccin:
N
2
+ O
2
2 N
a
O
b
Por tanto, para que la reaccin est ajustada:
a = 1 y b = 1. Y la frmula ser: NO.
7. a) Primero es necesario ajustar la reaccin:
2 Fe + 3 O
2
2 Fe
2
O
3
Veamos ahora qu cantidad de hierro reacciona con
2 g de oxgeno.
2 g O
2

= 2,33 g Fe
b) Por tanto, no sobra ni oxgeno ni hierro.
c) Como se conserva la masa en la reaccin:
2 + 2,33 = 4,33 g de Fe
2
O
3
8. Primero se ajusta la reaccin que tiene lugar:
2 Ba + O
2
2 BaO
Ahora calculamos la masa de oxgeno que intervie-
ne a partir de la ley de conservacin de la masa:
m (O
2
) = m (BaO) m (Ba) =
= 22,9 g 20,5 g = 2,4 g
Y calculamos la cantidad de bario en mol que
reacciona con esta cantidad de oxgeno.
2,4 g O
2
= 0,15 mol Ba
Sabiendo los gramos que se corresponden con la
cantidad de sustancia (mol):
M(Ba) = = = 137 g/mol
9. a) La reaccin ajustada es:
CaH
2
+ 2 H
2
O Ca(OH)
2
+ 2 H
2
b) 0,3 mol H
2
c) 11,09 g Ca(OH)
2
d) 18,8 g
10. Sobrarn 10 g de azufre. Es decir, los 20 g de cobre
reaccionarn con 10 g de azufre para dar 30 g de CuS.
11. a) La reaccin ajustada nos indica que 2 molculas
de SO
2
reaccionan con 1 molcula de O
2
para dar
2 molculas de SO
3
. Es decir, reaccionarn
200 molculas de SO
2
con 100 molculas de O
2
(quedarn, por tanto, sin reaccionar 100 molcu-
las de O
2
). Y se obtendrn 200 molculas de SO
3
.
b) En la reaccin sobrarn 100 molculas de O
2
. Es
decir, la reaccin no es completa.
12. a) Cuando las partculas de los reactivos son ms
pequeas, hay ms probabilidad de que las co-
lisiones necesarias para que tenga lugar la reac-
cin sean eficaces. Por esto aumenta la veloci-
dad de la reaccin.
b) Cuando calentamos el tubo de ensayo, las par-
tculas de los reactivos se movern ms deprisa.
Esto har que se produzcan ms colisiones y, por
tanto, habr ms colisiones eficaces y la veloci-
dad de la reaccin aumentar.
20,5
0,15
N.
o
gramos
Cantidad de sustancia
2 mol Ba
1 mol O
2
1 mol O
2
32 g O
2
55,8 g Fe
1 mol Fe
2 mol Fe
3 mol O
2
1 mol O
2
32 g O
2
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FSICA Y QUMICA 3. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
PROBLEMAS RESUELTOS
CAMBIOS QUMICOS 6
Planteamiento y resolucin
a) Reactivos: el hidrgeno y el nitrgeno son gases
a temperatura ambiente:
Hidrgeno: su frmula es H
2
.
Nitrgeno: su frmula es N
2
.
Productos:
Amoniaco: su frmula es NH
3
. El N acta con
valencia 3 y el H acta con valencia 1.
b) La ecuacin qumica correspondiente a este
proceso ser:
H
2
(g) + N
2
(g) NH
3
(g)
Para ajustar la ecuacin qumica colocaremos
delante de la frmula de cada una de las sus-
tancias los coeficientes necesarios para que se
cumpla la ley de conservacin de la masa:
el nmero de tomos que aparecen en el primer
miembro debe de ser igual al nmero de tomos
que aparecen en el segundo miembro.
Igualamos el nmero de tomos de nitrgeno
multiplicando por 2 la molcula de amoniaco
(cada coeficiente multiplica a todos los tomos
de la molcula):
H
2
(g) + N
2
(g) 2 NH
3
(g)
A continuacin igualamos el nmero de tomos
de hidrgeno. Como hay 2 molculas de NH
3
,
tenemos en total 6 tomos de H; por tanto, mul-
tiplicamos por 3 la molcula H
2
del primer
miembro:
3 H
2
(g) + N
2
(g) 2 NH
3
(g)
De esta forma, la ecuacin queda ajustada.
c) Es una reaccin de sntesis o de formacin, en
la que a partir de sus elementos (H
2
y N
2
) se ob-
tiene un compuesto (NH
3
).
d) Representamos la molcula H
2
mediante:
Representamos la molcula de N
2
mediante:
La reaccin ser:
En el proceso:
Hidrgeno (gas) + nitrgeno (gas) amoniaco (gas)
a) Identifica los reactivos y los productos de la reaccin. Escribe sus frmulas.
b) Escribe la ecuacin qumica correspondiente y ajstala por el mtodo de tanteo.
c) Clasifica la reaccin. Es una reaccin de sntesis? Es una reaccin de descomposicin?
d) Representa la reaccin mediante un modelo de bolas.
Escribe y ajusta las siguientes ecuaciones
qumicas:
a) Cloro (g) + oxgeno (g) xido de cloro (g)
b) Monxido de carbono (g) + oxgeno (g)
dixido de carbono (g)
Dado el proceso:
Aluminio (s) + azufre (s) sulfuro de
aluminio (s)
a) Identifica los reactivos y los productos
de la reaccin.
b) Escribe la ecuacin qumica ajustada.
Ajusta las siguientes ecuaciones qumicas
y nombra todas las sustancias implicadas:
a) ZnS (s) + O
2
(g) SO
2
(g) + ZnO (s)
b) Na (s) + H
2
O (l) NaOH (aq) + H
2
(g)
Completa y ajusta las siguientes ecuaciones
qumicas:
a) Cl
2
+ Mg
b) Cu + HCl + H
2
Ajusta la ecuacin qumica siguiente:
Fe
2
O
3
(s) + CO (g) Fe (s) + CO
2
(g)
5
4
3
2
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PROBLEMA RESUELTO 1
ACTIVIDADES
+

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PROBLEMAS RESUELTOS
CAMBIOS QUMICOS 6
Planteamiento y resolucin
a) A partir de las frmulas de los reactivos y los pro-
ductos escribimos la ecuacin qumica corres-
pondiente a esta reaccin y la ajustamos:
2 HCl + BaO BaCl
2
+ H
2
O
Segn la ecuacin: 2 mol de HCl reaccionan con
1 mol de BaO y producen 1 mol de BaCl
2
y 1 mol
de H
2
O.
b) Identificamos las sustancias cuyos datos conoce-
mos y las sustancias cuyos datos deseamos cal-
cular. Disponemos de 20,5 g de BaO y deseamos
conocer la masa de BaCl
2
que se obtiene.
Calculamos la cantidad de BaO en mol:
M
BaO
= 137 + 16 = 153 g/mol
n = = = 0,15 mol
Calculamos la cantidad de BaCl
2
que se obtiene
planteando la proporcin adecuada:
=
x = 0,15 mol BaO =
= 0,15 mol BaCl
2
A partir de la cantidad de sustancia calculamos
la masa:
M
BaCl
2
= 208 g/mol
m = n M = 0,15 mol 208 g/mol
m = 31,2 g
c) Ahora disponemos de 7 g de HCl y queremos cal-
cular la masa de BaCl
2
que se obtiene.
Calculamos la cantidad de HCl en mol:
M
HCl
= 1 + 35,5 = 36,5 g/mol
n = = = 0,19 mol
Planteamos la proporcin correspondiente a es-
tas dos sustancias y calculamos la cantidad de
HCl obtenida:
=
y = 0,19 mol HCl = 0,095 mol
Calculamos la masa:
m = n M = 0,095 mol 208 g/mol
m = 19,76 g de BaCl
2
1 mol BaCl
2
2 mol HCl
0,19 mol HCl
y
2 mol HCl
1 mol BaCl
2
7 g
36,5 g/mol
m (g)
M (g/mol)
1 mol BaCl
2
1 mol BaO
0,15 mol BaO
x mol Ba Cl
2
1 mol BaO
1 mol BaCl
2
20,5 g
153 g/mol
m (g)
M (g/mol)
Al reaccionar cloruro de hidrgeno con xido de bario se produce cloruro de bario y agua:
a) Escribe la ecuacin qumica correspondiente a esta reaccin y ajstala.
b) Calcula la cantidad de cloruro de bario que se produce cuando reaccionan 20,5 g de xido
de bario con la cantidad necesaria de cido.
c) Si ponemos 7 g de cloruro de hidrgeno, qu cantidad de cloruro de bario se formar?
En el conversor cataltico de un automvil se
produce la reaccin:
Monxido de carbono (g) + oxgeno (g)
dixido de carbono (g)
a) Escribe la ecuacin qumica ajustada.
b) Si reaccionan 112 g de monxido
de carbono, cunto dixido de carbono
aparece?
c) Qu cantidad de oxgeno es necesaria?
Sol.: b) 176 g CO
2
; c) 64 g O
2
Dada la reaccin:
xido de hierro (II) (s) + hidrgeno (g)
hierro (s) + agua (l)
a) Escribe la reaccin y ajstala.
b) Calcula la masa de hierro que podra
obtenerse al reaccionar 40 g de xido
de hierro (II).
c) Calcula la cantidad de hidrgeno que ser
necesaria para que la reaccin sea completa.
Sol.: b) 31 g Fe; c) 1,1 g H
2
2 1
PROBLEMA RESUELTO 2
ACTIVIDADES
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FSICA Y QUMICA 3. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
PROBLEMAS RESUELTOS
CAMBIOS QUMICOS 6
Planteamiento y resolucin
En primer lugar ajustamos la ecuacin:
Zn (s) + 2 HCl (aq) ZnCl
2
(s) + H
2
(g)
Calculamos la cantidad de sustancia en mol de Zn
conocida:
M
Zn
= 65 g/mol
n = = = 0,1 mol
Segn la ecuacin: 1 mol de Zn produce 1 mol de H
2
.
Planteamos la proporcin correspondiente para
calcular la cantidad de H
2
obtenido:
= x = 0,1 mol H
2
Sabemos adems que, en condiciones normales,
1 mol de cualquier gas ocupa un volumen de 22,4 L.
Calculamos el volumen:
V = 0,1 mol 22,4 L/mol = 2,24 L H
2
0,1 mol Zn
x
1 mol Zn
1 mol H
2
6,54 g
65 g/mol
m (g)
M (g/mol)
Calcula el volumen de hidrgeno que se desprende, en condiciones normales, al reaccionar 6,54 g
de cinc con la cantidad suficiente de cloruro de hidrgeno segn la reaccin:
Zn (s) + HCl (aq) ZnCl
2
(s) + H
2
(g)
Escribe y ajusta la reaccin de combustin del
azufre:
Azufre (s) + oxgeno (g) dixido de azufre (g)
Calcula:
a) La cantidad de azufre necesaria para
obtener 2 L de dixido de azufre en c.n.
b) El volumen de oxgeno necesario.
Sol.: a) 2,86 g S; b) 2 L O
2
Dada la reaccin:
xido de hierro (II) + hidrgeno
hierro + agua
a) Escribe y ajusta la ecuacin correspondiente.
b) Calcula la masa de hierro que se obtendr
a partir de 50 g de xido de hierro (II).
c) Calcula el volumen de hidrgeno, medido
en c.n., que se consume en la reaccin.
Sol.: b) 38,75 g Fe; c) 15,34 L H
2
Dada la ecuacin qumica:
Al (s) + S (s) Al
2
S
3
(s)
Si reaccionan 27 g de Al con 60 g de S,
determina:
a) Que sustancia reaccionar completamente
y cul sobrar.
b) Qu cantidad de sulfuro de aluminio
se obtiene.
Sol.: a) Sobrar S; b) 75 g Al
2
S
3
En la reaccin qumica representada por:
Mg + 2 HCl MgCl
2
+ H
2
a) Cul es el volumen de hidrgeno (en c.n.)
que se produce cuando reaccionan
0,154 mol de magnesio con exceso
de cido?
b) Cul es la masa de MgCl
2
obtenida?
Sol.: a) 3,45 L H
2
; b) 14,7 g MgCl
2
El amoniaco reacciona con el oxgeno,
en c.n. de presin y temperatura, segn
la reaccin:
NH
3
(g) + O
2
(g) NO (g) + H
2
O (g)
Calcula:
a) El volumen de amoniaco necesario para
obtener 15 L de monxido de nitrgeno.
b) La cantidad de oxgeno necesaria.
Sol.: a) 15 L NH
3
; b) 18,75 L O
2
Escribe la ecuacin qumica ajustada
correspondiente a la combustin del propano
(C
3
H
8
) con el oxgeno para dar dixido
de carbono y agua, y calcula:
a) La cantidad de propano que se necesita
para obtener 2 L de dixido de carbono.
b) El volumen de propano que reacciona
con 0,5 L de oxgeno.
Sol.: a) 0,67 L C
3
H
8
; b) 0,1 L C
3
H
8
6
5
4
3
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PROBLEMA RESUELTO 3
ACTIVIDADES
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