ORGANIZACIONES SINDICALES:

S.U.MA S.U.M.E.E.T A.D.E.JU.P SIN.VE.MA.T

INTEGRANTES DEL COMANDO INTERSINDICAL ESTADAL

San Cristbal, 08 de Agosto 2014
Ciudadano:
Abg. Arn Daz
Defensora del Pueblo del Estado Tchira
Su Despacho.

Reciba saludos cordiales e institucionales en nombre de los Integrantes de las
Organizaciones Sindicales: Sindicato Unitario del Magisterio del Estado Tchira
(SUMA), Sindicato Venezolano de Maestros del Estado Tchira (SINVEMAT),
Sindicato nico de Maestros del Estado Tchira (SUMEET), quienes suscribimos
la V Convencin Colectiva que ampara a los trabajadores de la Educacin:
activos, jubilados y pensionados, concurrimos ante usted con el fin de exponer lo
siguiente:
Primero:
El Gobierno del Estado Tchira a travs de la Direccin de Educacin informo
que entre el veintiuno (21) y treinta y uno (31) de julio del presente ao (2014) se
realizara un concurso mediante una evaluacin de mritos y oposicin para los
profesionales de la Educacin con ttulo de Profesor y Licenciado que vienen
laborando en los distintos planteles adscritos al Ejecutivo Regional en condicin
de Interino por necesidad de servicio; trasgrediendo normas principios y derechos
establecidos en la normativa legal vigente como son:

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (C.R.B.V.)

Artculo 46.
Toda persona tiene derecho a que se respete su integridad fsica, psquica y
moral, en consecuencia:
N 4.-Todo funcionario pblico o funcionaria pblica que, en razn de su
cargo, infiera maltratos o sufrimientos fsicos o mentales a cualquier persona, o
que instigue o tolere este tipo de tratos, ser sancionado o sancionada de acuerdo
con la ley.
Artculo 89.
El trabajo es un hecho social y gozar de la proteccin del Estado.
N 1.- Ninguna ley podr establecer disposiciones que alteren la intangibilidad
y progresividad de los derechos y beneficios laborales.
N 2.- Los derechos laborales son irrenunciables.
Artculo 104
El ingreso, promocin y permanencia en el sistema educativo, sern
establecidos por ley y responder a criterios de evacuacin de mritos, sin
injerencia partidista o de otra naturaleza no acadmica.

Artculo 131.
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Toda persona tiene el deber de cumplir y acatar esta Constitucin, las leyes y
los dems actos que en ejercicio de sus funciones dicten los rganos del Poder
Pblico.

Artculo 146.
El ingreso de los funcionarios pblicos y las funcionarias pblicas a los cargos
de carrera ser por concurso pblico, fundamentado en principio de honestidad,
idoneidad y eficiencia.


Ley Orgnica de Educacin (L.O.E). Gaceta N 5929 de fecha 15-08-
2009.
Artculo 40.
La carrera docente constituye el sistema integral de ingreso, promocin,
permanencia y egreso de quien la ejerce en instituciones educativas oficiales y
privadas. En los niveles desde inicial hasta media, responde a criterios de
evaluacin integral de mrito acadmico y desempeo tico, social y educativo, de
conformidad con lo establecido en la Constitucin de la Repblica.
Tendrn acceso a la carrera docente quienes sean profesionales de la
docencia, siendo considerados como tales los que posean el ttulo
correspondiente otorgado por instituciones de educacin universitaria para
formar docentes. De igual manera la disposicin transitoria cuarta, establece
En tanto se promulga la Lay Especial que regulara el ingreso ejercicio,
promocin, permanencia, prosecucin y egreso en la profesin docente, con base
en los principios constitucionales y en la presente Ley, se establece que el
Ingreso, promocin y permanencia de los educadores y educadoras al sistema
Educativo responder a criterios de evaluacin integral de mrito acadmico y
desempeo tico, social y educativa, sin injerencia partidista o de otra naturaleza
no acadmica y se ordena al rgano con competencia en materia de educacin
bsica a establecer un reglamento provisorio de Ingreso y ascenso a la docencia
dentro de tres meses siguientes a la publicacin en Gaceta Oficial de la presente
Ley.

Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente (R.E.P.D).
Artculo 24.
El ingreso al servicio de la docencia en la condicin de ordinario, se har
mediante la aprobacin del concurso de mritos.

Artculo 50.
Las Juntas Calificadoras Zonales.
Artculo 60.
Los concursos para la provisin de cargos de la carrera docente proceden
conforme a las especificaciones siguientes:
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1.- Concurso de Mritos:
1.- Para el ingreso a la carrera docente.
()

Artculo 63.
El Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes, los Estados, los
Municipios y dems entidades del sector oficial, convocarn a todos los
profesionales de la docencia interesados en concursar, mediante anuncio
publicado en un diario, de circulacin nacional, con una antelacin no menor de
diez (10) das consecutivos a la inscripcin y presentacin de credenciales.

Artculo 64.
La convocatoria para la inscripcin y presentacin de credenciales, deber
indicar lo siguiente:
1.- Lugar, fecha y hora.
2.- Denominacin, clasificacin, identificacin y ubicacin geogrfica del cargo.
3.- Requisitos exigidos para el desempeo del cargo.
4.- Condiciones que regirn para el concurso, conforme a la naturaleza de cada
cargo.
5.- Rgimen de evaluacin tanta de las credenciales como de las pruebas segn
se trate de concursos de mritos o de mritos y oposicin.
6.- Integrantes del Jurado designado.

V Convencin Colectiva Clausula N 28 Evaluacin Integral de
Mritos
El Ejecutivo Regional del Estado Tchira y las Organizaciones
Sindicales signatarias de la presente Convencin Colectiva convienen, de acuerdo
con lo establecido en el artculo 104 de la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, en concordancia con el artculo 46 in fine del
Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente, y la Clusula N 6 de la
presente Convencin Colectiva, en establecer una Evaluacin Integral de Mritos
Acadmicos y Desempeo tico, Social y Educativo que garantice el ingreso,
promocin y permanencia de los trabajadores de la educacin con el fin de
reivindicar sus derechos laborales.
En virtud de lo anterior, las partes firmantes instrumentarn, adecuarn,
reglamentarn todo lo concerniente al ingreso, promocin y permanencia, por
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necesidad de servicio, de los cargos de ingreso y ascenso en un lapso perentorio y
expedito.
Segundo:
Con todo respeto solicitamos del rgano que dirige se apertura una
investigacin, para que se aplique los correctivos necesarios y se respeten los
deberes y derechos de todos ante la transgresin de la norma por parte del
Gobierno Regional.

Atentamente

Por la Coordinacin de las Organizaciones Sindicales






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Lcdo. Cesar Mendoza Prof. Omar Casique
Presidente Secretario General