Ley no.

1307
Establecimiento de la estructura por especializaciones en la Educacin
Superior
OSVALDO DORTICOS TORRADO. Presidente de la Repblica de Cuba,
HAGO SABER: Que el Consejo de Ministros ha acordado y yo he sancionado lo siguiente:
POR CUANTO: Resulta necesario adecuar la estructura organizativa de la enseanza superior y la
direccin de sta, de manera que constituya un subsistema armnico y nico de centros de enseanza, con
correctas estructuras de especialidades y especializaciones cuyos objetivos se correspondan con la
planificacin del desarrollo y que incluya a universidades, centros universitarios, institutos y escuelas
especializadas, para que respondan con mayor eficacia a la demanda de graduados de la enseanza
superior, interrelacionen la docencia con la investigacin cientfica y la produccin, se eleve la
calificacin de los graduados del nivel. superior, se organice la enseanza postgraduada y se desarrolle el
sistema nico de grados cientficos.
POR CUANTO: A los fines de cumplimentar los objetivos contenidos en el Por Cuanto anterior, se han
realizado los estudios necesarios y cuyos resultados para el desarrollo perspectivo de la educacin
superior deben ser aprobados y puestos en vigor ya para iniciar el prximo curso en el mes de septiembre
del presente ao.
POR TANTO: En uso de las facultades que le estn conferidas y de acuerdo con la Cuarta Disposicin de
la Ley de Trnsito Constitucional, el Consejo de Ministros resuelve dictar la siguiente
LEY No. 1307
ARTICULO 1.Se establece la estructura de especialidades y especializaciones para la educacin
superior, organizadas en quince grupos que se corresponden con las lneas principales del desarrollo
econmico-cientfico, cultural y social del pas, del modo siguiente:
Grupo I Geologa, Minera y Metalurgia
Grupo II Energtica
Grupo III. Construccin de Maquinaria
Grupo IV Industria Azucarera y Qumica
Grupo V Electrnica. Automatizacin y Comunicaciones
Grupo VI Transporte
Grupo VII Construccin
Grupo VIII Produccin Agropecuaria
Grupo IX Economa
Grupo X Salud Pblica y Cultura Fsica
Grupo XI Ciencias Naturales y Exactas
Grupo XlI Ciencias Sociales y Humansticas
Grupo XIII Pedagoga
Grupo XIV Arte
Grupo XV Especialidades Militares
ARTICULO 2.Al Ministerio de Educacin Superior corresponde establecer las especialidades y
especializaciones, dentro de los grupos que se sealan en el artculo anterior. La organizacin e inicio de
las especialidades y especializaciones, as como la modificacin y ampliacin de las mismas, estar en
dependencia de las necesidades dcl desarrollo de la economa y las posibilidades de los Centros de
Educacin Superior.
ARTICULO 3.Se establecen los tipos de centros dela red de educacin superior que se definen a
continuacin:
Universidad: es el centro encargado de la formacin de especialistas, fundamentalmente en los campos de
las ciencias naturales y exactas, ciencias sociales y humansticas y ciencias econmicas.
En la etapa inicial, de acuerdo con el desarrollo de la red en su conjunto y de algunos centros especficos,
este tipo de institucin podr formar especialistas en otros campos.
Instituto Superior Politcnico: es el centro encargado de la formacin de especialistas en el campo dc las
ciencias tcnicas, fundamentalmente para varias ramas de la economa nacional.
Instituto Superior: es el centro encargado de la formacin de especialistas para un campo especfico y en
correspondencia con una rama concreta del desarrollo del pas.
Centro Universitario; este tipo de centro tendr bsicamente un carcter transitorio en la dinmica del
desarrollo de la red, pudiendo ser independiente o dependiente de otro centro dc educacin superior.
Agrupa en sus facultades y dependencias la formacin de especialistas de diferentes grupos, segn se le
autorice, hasta tanto su desarrollo posibilite adecuarlo a uno de los tipos de centros antes mencionados
que le corresponda.
ARTICULO 4.Los cuatro tipos de centros antes descriptos, pueden constituir tanto filiales como
unidades docentes bajo su jurisdiccin. La filial se constituye con el fin de realizar cursos para
trabajadores en aquellas especialidades y lugares que tanto las condiciones como las necesidades de
especialistas y las matrculas as lo justifiquen. La unidad docente se constituye como de pendencia de un
centro de educacin superior en reas de produccin, de investigacin o de servicio, con la finalidad de
realizar en ella parte de las actividades del plan de estudio en una especialidad o especializacin
determinada.
ARTICULO 5.Se establece la red nacional de centros de educacin superior a partir de las actuales
Universidades y de los centros ya existentes en el pas y con los centros de nueva creacin, la que queda
conformada del modo siguiente:
I. Centros adscriptos directamente al Ministerio de Educacin Superior:
Universidad ce La Habana
Universidad de Oriente
Universidad Central de Las Villas
Universidad de Camagey
Instituto Superior Politcnico "Jos A. Echeverra"
Instituto Superior de Ciencias Agropecuarias de La. Habana
Instituto Superior de Ciencias Agropecuarias de Bayamo
Instituto Superior Minero-Metalrgico de Moa
Centro Universitario ce Matanzas
Centro Universitario ce Pinar del Ro
Centro Universitario de Holgun.
II. Centros adscriptos a otros organismos:
a) Al Ministerio de Salud Pblica
El Instituto Superior dc Ciencias Mdicas de La Habana
El Instituto Superior de Ciencias Mdicas de Villa Clara
El Instituto Superior de Ciencias Mdicas de Santiago dc Cuba
b) Al Ministerio de Educacin
Doce Institutos Superiores Pedaggicos
c) Al Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias
El Instituto Superior Tcnico Militar
ch) Al Instituto Nacional de Deportes, Educacin Fsica y Recreacin
El Instituto Superior de Cultura Fsica "Manuel Fajardo"
d) Al Ministerio de Relaciones Exteriores
El Instituto Superior de Servicio Exterior
e) Al Consejo Nacional de Cultura El Instituto Superior de Arte
Sobre los centros que integran la red nacional del subsistema de la educacin
superior adscriptos a otros organismos, el Ministerio de Educacin Superior
ejercer las funciones que se le atribuyen por la Ley nmero 1306 de fecha 28 de
julio de 1976.
ARTICULO 6.Los actuales centros de Investigacin de La Universidad de La Habana, se adscriben de
la forma siguiente:
a) A la Universidad de La Habana
Centro Nacional de Investigaciones Cientficas
Centro de Investigaciones Digitales
Jardn Botnico Nacional
Centro de Investigaciones Marinas
Laboratorio de Nutricin de la Caa
Centro de Informtica Aplicada a la Gestin
Centro de Investigaciones en Economa Internacional
Centro de Estudios Demogrficos
Centros de Planificacin
b) Al Instituto Superior de Ciencias Agropecuarias, Habana
Instituto de Ciencia Animal
Instituto de Ciencia Agrcola
Centro Nacional de Sanidad Vegetal
Centro Nacional de Salud Animal
c) Al Instituto Superior Politcnico "Jos Antonio Echeverra"
Centro de Estudios de Ingeniera de Sistemas
Centro de Mecanizacin Agrcola
Centro de Investigaciones en Microelectrnica
Centro de Investigaciones Energticas
Centro de Investigaciones Hidrulicas
Centro de Investigaciones en Materiales y Tcnicas Constructivas.
ch) Al Instituto Superior de Ciencias Mdicas, Habana
Centro de Ciberntica Aplicada a la Medicina
Centro de Ciruga Experimental
Instituto de Medicina Tropical "Pedro Kour"
d) Al Centro Universitario de Matanzas
Estacin Experimental de Pastos y Forrajes "Indio Hatuey".
ARTICULO 7.Los centros de educacin superior se organizarn en los tres niveles de direccin
fundamente-es siguientes:
Rectorado: Nivel superior del centro, al frente del cual est el Rector como autoridad mxima. Tiene la
responsabilidad de llevar a cabo los planes que le corresponden al centro.
Decanato: Nivel de Facultad al frente del cual est el Decano como autoridad mxima. La Facultad es una
dependencia cientfico-docente que tiene como objetivo llevar a cabo la formacin de los especialistas
segn los planes de estudio y agrupa las especialidades que guarden afinidad.
Departamento Docente: Unidad Bsica de la Facultad al frente del cual se encuentra el Jefe del
Departamento como autoridad mxima. Desarrolla el trabajo docente, metodolgico y de investigacin
cientfica, en las disciplinas afines que lo integran propiciando la interaccin de estas funciones; y efecta
la labor educativa entre los estudiantes; atiende la formacin de los cuadros cientficos y cientfico-
pedaggicos; y la superacin de los graduados.
ARTICULO 8.El Ministerio de Educacin Superior establecer la estructura interna de los centros que
le estn adscriptos directamente y aprobar la de los centros adscriptos a otros organismos.
DISPOSICION FINAL
Se derogan cuantas disposiciones legales y reglamentarias se opongan al cumplimiento de lo dispuesto en
la presente Ley, la que comenzar a regir a partir de su publicacin en la Gaceta Oficial de la Repblica.
POR TANTO: Mando que se cumpla y ejecute la presente Ley en todas sus partes.
DADA en el Palacio de la Revolucin, en La Habana, a 29 de julio de 1976.
OSVALDO DORTICOS TORRADO

Fidel Castro Ruz
Primer Ministro
Belarmino Castilla Mas
Viceprimer Ministro para el Sector de
Educacin. Cultura y Ciencia