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PRIMERA CATEQUESIS

CONOZCAMOS LA BIBLIA
Se ha de formar a los laicos a discernir la ol!n"ad de #ios median"e
!na familiaridad con la Pala$ra de #ios% le&da ' es"!diada en la I(lesia%
$a)o la (!&a de s!s le(&"imos *as"ores+ ,% se(-n s!s *osi$ilidades% las
di.cesis mismas $rinden o*or"!nidades forma"ias en es"e sen"ido
*ara los laicos+/ 0La Pala$ra del Se1or 2 345
67 8Q!9 es la Bi$lia:
Es el conjunto de Libros Sagrados llamados tambin "Sagradas Escrituras"
(Mateo 21,42; Hechos ,!2" #ue contienen la $alabra %i&a de 'ios ( narran
la "Historia de Sal&aci)n" (como 'ios nos sal&a"*
;7 La Bi$lia se diide en dos *ar"es*
+ntiguo ,estamento (antes de -risto" ( .ue&o ,estamento (/lenitud de la
/romesa en -risto"* ",estamento" signi0ica "alian1a" ( se re0iere a las
alian1as #ue 'ios /act) con los 2sraelitas en el +ntiguo ,estamento ( la
nue&a ( de0initi&a alian1a #ue 'ios hi1o con los hombres en la Sangre de
3esucristo*
E<ERCICIO
4uscar en la 4iblia las siguientes -itas #ue nos hablan de la $alabra de
'ios ( de su signi0icado /ara nosotros5 Lucas 11,2; 2 ,imoteo !,16;
Hebreos 4,12; 'euteronomio !7,14; 1 Samuel !,17; Salmo 18,; 3erem9as
16,1:*
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SE=UN#A CATEQUESIS
8C>MO BUSCO EN MI BIBLIA:
?7 8C.mo $!sco en mi Bi$lia:
Iden"ifica las a$reiaciones de la Bi$lia7 La 4iblia est; di&idida en 2
secciones5 El +ntiguo ,estamento, ( El .ue&o ,estamento entre los 2 tiene
<2 libros* Eso signi0ica <2 abre&iaciones* $ara buscar el libro al cual
corres/onde, no es necesario a/renderse todas, solamente es necesario
buscar al /rinci/io de toda 4iblia la abre&iaci)n corres/ondiente* ,odas las
biblias tienen una es/ecie de 9ndice de abre&iaciones*
Iden"ifica el ca*&"!lo del li$ro* El ca/9tulo es el /rimer n=mero #ue &iene
des/us de la abre&iaci)n de ca/9tulo* +s9, >>> 1-or 4>>> ser9a $rimera de
-orintios, ca/9tulo 4* 'es/us del ca/9tulo, /uede colocarse una coma (,"*
En tu 4iblia, el ca/9tulo es el n=mero m;s grande #ue a/arece en el te?to*
Iden"ifica el ers&c!lo* Los &ers9culos son /e#ue@os gru/os de te?to (
resultan de la di&isi)n de los ca/9tulos de cual#uier libro en la 4iblia* Este
n=mero &iene des/us de la coma #ue &a des/us del ca/9tulo* +s9, >>>1-or
4,6>>> ser9a $rimera de -orintios, ca/9tulo 4, &ers9culo 6* Esto signi0ica #ue
debes buscar el libro /rimero de -orintios, luego el ca/9tulo 4 ( luego el
&ers9culo 6* Ana &e1 #ue encuentres el &ers9culo 6, lo lees* En tu 4iblia, el
&ers9culo es el n=mero /e#ue@o #ue a/arece en el te?to*
Iden"ifica si e@is"en ers&c!los* Si des/us de la coma, encuentras dos
n=meros se/arados /or un gui)n en el medio, signi0ica #ue debes buscar el
libro ( ca/9tulo re#uerido* Luego, busca el &ers9culo del /rinci/io ( el
&ers9culo del 0inal* 'ebes leer todos los &ers9culos #ue se encuentran entre
estos dos #ue (a encontraste*
E<ERCICIO
Abica en tu 4iblia las siguientes citas5 3ue 1:,!1; .eh 1!,!7B!1; Sal 116;
$ro& 18; Mat :,1B16; 1 -or 12,27; 3n 1,8B1!; 1 3n !,!*
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TERCERA CATEQUESIS
LA BIBLIA EN =ENERAL
47 8#e A!9 ha$la la Bi$lia:
,oda la Escritura habla de -risto ( toda la Escritura se cum/le en -risto*
B7 8Q!i9n es el a!"or de la Bi$lia:
'ios es el autor de la 4iblia /or#ue ins/ira a los autores humanos5 act=a en
ellos ( /or ellos*
C7 8En A!9 len(!as se escri$i. la Escri"!ra:
El antiguo ,estamento 0ue escrito originalmente en hebreo, arameo ( griego;
el .ue&o ,estamento en griego*
D7 8Por A!9 encon"ramos diferencias en las Pala$ras A!e a*arecen
en n!es"ras Bi$lias:
$or#ue al traducirla de los idiomas originales cada traductor em/lea
/alabras di0erentes, /ero estas di0erencias son s)lo de trminos, no de
sentido*
37 8#e c!En"os li$ros se conforma la Bi$lia:
La 2glesia recibe ( &enera como ins/irados cuarenta ( seis libros del +ntiguo
,estamento ( &einte ( siete del .ue&o ,estamento*
E<ERCICIO
2denti0icar a #ue /arte de la 4iblia corres/onden los siguientes libros*
Cnesis +ntiguo ,estamento
C;latas
Dut
Hechos de los +/)stoles
-antar de los -antares
+/ocali/sis
.=meros
Salmos
Domanos
$rimera carta a los corintios
$rimer libro de las -r)nicas
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CUARTA CATEQUESIS
ANTI=UO TESTAMENTO
F7 8#e A!9 nos ha$la el An"i(!o Tes"amen"o:
.os habla del /ueblo de 2srael #ue descubre en su &ida la acci)n de 'ios*
$re/ara la &enida del sal&ador*
6G7 8C.mo es"E diidido el An"i(!o Tes"amen"o:
Pen"a"e!coH $arte con0ormada /or los cinco /rimeros libros de la 4iblia*
Li$ros Iis".ricosH Los cuales /oseen /re0erencia /or los hechos
hist)ricos*
Li$ros Prof9"icosH +#uellos #ue transmiten la /alabra de los /ro0etas*
Li$ros sa*iencialesH Son los cuales /oseen /redilecci)n /or los
acontecimientos de car;cter cotidiano* +dem;s se integran a#uellos #ue no
0orman /arte de las subdi&isiones anteriores*
6678C!El es el *!n"o cen"ral de "odo el An"i(!o Tes"amen"o:
La historia del $ueblo de 2srael, el /ueblo elegido /or 'ios, ( liberado de la
escla&itud en Egi/to* En torno a este tema, giran todos los libros del +*,*
6;7 8C.mo se *!eden diidir los li$ros *rof9"icos:
En ma(ores (4" ( menores (12"
6?7 8C.mo *odemos diidir la his"oria del *!e$lo de Israel:
,iem/o de los /atriarcas, tiem/o de los jueces, tiem/o de los re(es, tiem/o
de la cauti&idad ( tiem/o de la restauraci)n*
E<ERCICIO
4usca en tu 4iblia #u libros /ertenecen a cada una de las di&isiones del
dcimo /unto, escr9belos ( a/rndelos*
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QUINTA CATEQUESIS
ANTI=UO TESTAMENTO
647 8Q!9 son los salmos:
Los Salmos ense@an, en 0orma /otica, los &alores celestiales ( la relaci)n
de 'ios con el hombre*
6B7 8Q!i9nes son los *rofe"as:
El /ro0eta es un hombre llamado /or 'ios /ara #ue transmita su $alabra a
los dem;s*
6C7 8C.mo se llaman los *rimeros Re'es del P!e$lo de Israel:
Los /rimeros re(es de 2srael son5 Sa=l, 'a&id ( Salom)n*
6D7 8Q!i9nes son los Pa"riarcas:
Es el $adre o je0e de una tribu o 0amilia* Los /atriarcas #ue se mencionan
en las Escrituras 0ueron los 0undadores de la ra1a ( la religi)n jud9as*
637 8Q!i9nes son los )!eces:
En un sentido es/ecial, el trmino "jue1" se a/lica a los magistrados #ue
Cobernaron 2srael en el /er9odo entre 3osu ( el establecimiento de la
monar#u9a* Estos jueces no gobernaron en sucesi)n ininterrum/ida, sino
#ue a/arecieron es/or;dicamente, a &eces en 0orma contem/or;nea en
di0erentes /artes del /a9s*
6F7 8Q!9 es la alianJa:
El trmino alian1a hace re0erencia a un /acto #ue se establec9a entre dos o
m;s /artes* En el +ntiguo ,estamento hac9a re0erencia, /or tanto, al /acto
#ue se establec9a entre 'ios ( su /ueblo o bien entre 'ios ( alg=n
/ersonaje concreto (.o, +braham***"* Sin embargo, cuando hablamos de la
+lian1a, nos re0erimos al acontecimiento con0igurador el /ueblo israelita*
E<ERCICIO
'a un &ista1o al libro de los 3ueces e identi0ica en l algunos
/ersonajes del /er9odo de los jueces*
Lee las siguientes citas ( escribe de #ue se trata cada alian1a*
Cn 8, 1!ss
Cn 1<
2 D 11,1<
3r !1,!1B!4
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SEKTA CATEQUESIS
NUELO TESTAMENTO
;G7 8#e A!9 ha$lan los li$ros del N!eo Tes"amen"o:
Los libros del .ue&o ,estamento contienen la historia de c)mo en ( a tra&s
de 3es=s de .a1aret se re&el) un nue&o /acto a 2srael, #ue sustitu(e la
+ntigua +lian1a, registrada en el +ntiguo ,estamento*
;67 8En A!9 *ar"es se diide el N!eo Tes"amen"o:
El .ue&o ,estamento tiene 2< libros ( se di&ide en5 E&angelios ( Hechos,
-artas $aulinas, -artas -at)licas, Hebreos ( +/ocali/sis*
;;7 8C!El es el *!n"o cen"ral de "odo el N!eo Tes"amen"o:
El .ue&o ,estamento ( sus libros nos narran la historia de 3es=s, sus obras
( milagros, su muerte ( resurrecci)n, ascensi)n ( &enida del Es/9ritu Santo
( el nacimiento de la $rimera comunidad cristiana*
;?7 8Q!9 es el Ean(elio:
Es una /alabra de lengua griega #ue signi0ica 4uena .ue&a, 4uena .oticia*
El e&angelio son los escritos #ue recogen las /rimeras /redicaciones
a/ost)licas sobre 3es=s de .a1aret, cu(o n=cleo central es su muerte (
resurrecci)n*
;47 8C!En"os son los ean(elis"as:
Los e&angelistas son cuatro5 San Mateo, San Marcos, San Lucas ( San
3uan*
E<ERCICIO
Mira en tu 4iblia e identi0ica cu;les son las cartas de $ablo*
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SMPTIMA CATEQUESIS
ELAN=ELIOS
;B7 8Q!9 nos narran los Ean(elios:
Los e&angelios narran lo #ue las di0erentes comunidades guardaron ( re0le?ionaron sobre
3es=s, la 4uena .ue&a del $adre ( la 4uena .ue&a de la Sal&aci)n, su /ersona, sus
ense@an1as ( sus actitudes*
;C7 8Q!9 de es*ecial "ienen los ean(elios:
En los e&angelistas, /odemos &er algo es/ecial5 dos tradiciones* Mateo, Marcos ( Lucas,
son llamados los e&angelios sin)/ticos, /or#ue entre ellos se /erciben muchas
semejan1as, es decir, ciertos /arecidos* En cambio el estilo de 3uan, es mu( di0erente*
;D7 8Q!9 es !na *arE$ola:
Es una com/araci)n en 0orma de historia* Muchas &eces, en la /ar;bola las cosas
suceden /recisamente lo contrario de lo #ue la gente es/eraba; ( es #ue no siem/re
&emos las cosas como 'ios las &e* La /ar;bola hace /ensar, balancea ciertas
con&icciones #ue no &ienen de 'ios; lle&a a encarar la &ida desde un /unto de &ista
nue&o* $or eso, s)lo entiende la /ar;bola #uien se abre a 'ios, #uien tiene 0e*
;37 8C!Eles son los ean(elios sin.*"icos ' *or A!9 se llaman de esa
manera:
El trmino e&angelios sin)/ticos es utili1ado /ara hacer re0erencia a tres de los e&angelios
can)nicos, en concreto los de Mateo, Marcos ( Lucas, entre los cuales e?isten grandes
a0inidades*
;F7 8C!El es el *ro*.si"o del ean(elio de <!an:
Mostrar #ue 3es=s es el Hijo de 'ios
?G7 Al(!nas carac"er&s"icas del ean(elio de <!an
Son caracter9sticas de este cuarto e&angelio la total ausencia de /ar;bolas (, en cambio,
la /resencia de grandes discursos, a menudo unidos a milagros (siete en total" #ue son su
introducci)n*
E<ERCICIO
4usca en tu 4iblia las siguientes citas ( obser&a c)mo los tres /rimeros e&angelios tienen
cosas en com=n5
Ci"as 8#e A!9 "ra"a:
Mc 2,1B22; Lc 6,!!B1!; Mt 8,14B1<
Mc 6,21B4!; Lc ,47B6:; Mt 8,1B2:
Mc 14,!2B42; Lc 22,!8B4:; Mt 2:,!:B4:
Mc 4,1B8; Lc ,4B; Mt 1!,1B8
Lc 17,1!B16; Mt 11,27B24
Mt 16,21B2; Mc <,24B!7
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OCTALA CATEQUESIS
LIBRO #E LOS IECIOS #E LOS AP>STOLES
?67 8Q!9 nos narran los Iechos de los A*.s"oles:
.os narran los hechos, es decir, las obras de los +/)stoles, esencialmente
de $edro ( de $ablo* 'escriben adem;s, la organi1aci)n ( di0icultades de
algunas de las /rimeras comunidades cristianas* En los Hechos de los
a/)stoles est; mu( /resente la +cci)n del Es/9ritu Santo*
?;7 8C!En"os ia)es misioneros realiJ. Pa$lo:
,res &iajes misioneros ( un =ltimo &iaje a Doma
??7 Un ers&c!lo A!e se cons"i"!'e en el *ro(rama del li$ro de
los Iechos de los A*.s"oles
Hch 1,5 EDecibiris la 0uer1a del Es/9ritu Santo, #ue &endr; sobre &osotros,
( seris mis testigos en 3erusaln, en toda <!dea ( Samaria, ( hasta los
confines de la "ierra*"
?47 8C!El es el *rinci*al *ro"a(onis"a del li$ro de los Iechos
de los A*.s"oles:
El Es/9ritu Santo
?B7 8Q!i9nes son los *a(anos en el N!eo Tes"amen"o:
Los /aganos en el .ue&o ,estamento son todos a#uellos #ue no
/ertenecen al /ueblo de 2srael*
E<ERCICIO
Lee Hch 2,42B4< ( escribe las caracter9sticas de la /rimera comunidad
cristiana*
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NOLENA CATEQUESIS
EL RESTO #EL NUELO TESTAMENTO
?C7 8Q!9 nos narran las Car"as de San Pa$lo:
En estas se encuentra algo de la &ida del +/)stol, su /redicaci)n, trabajo,
misi)n /roblemas ( orientaciones en la organi1aci)n de las comunidades*
Las cartas de San $ablo son m;s antiguas #ue los e&angelios*
?D7 8C!Eles son las car"as *as"orales ' *or A!9 se llaman de
esa manera:
Son cartas #ue no est;n dirigidas a una comunidad es/ec90ica, sino a una
/ersona determinada #ue est; al 0rente de una comunidad ( trata temas de
car;cter /r;ctico ( /astoral* Estas cartas son5 1 ( 2 ,imoteo ( ,ito*
?37 8Q!9 nos narran las Car"as Ca".licas:
El mensaje a la 2glesia Ani&ersal* Estas no se dirigen a ninguna comunidad
no tam/oco a ning=n l9der sino a todas las 2glesias -ristianas ( tratan
/roblemas de moral cristiana* Las cartas -at)licas son5 la de Santiago, la de
3udas, las dos de $edro, las tres de 3uan*
?F7 8Q!9 nos narra el escri"o a los Ie$reos:
Este escrito es una re0le?i)n teol)gica inde/endiente sobre 3esucristo, el
gran sacerdote, mediador entre 'ios ( el /ueblo* ,iene un estilo de una
/redicaci)n ( no de una carta, /or eso es inde/endiente de las obras del
.,*
4G7 8Q!9 nos narra el A*ocali*sis:
La /alabra +/ocali/sis signi0ica #uitar el &elo, re&elaci)n* Es un libro #ue
re0le?iona sobre la /resencia de 3es=s en la Historia ( la &ida de las
comunidades en tiem/o de /ersecuci)n* En este, 3es=s es el Se@or ( el
'ue@o de la Historia* Hace su re0le?i)n a /artir de un lenguaje simb)lico*
E<ERCICIO
Leer +/ 6,1B14 ( hacer una lista con todos los elementos, objetos, /ersonas
( 0iguras #ue all9 a /arecen*
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