Aula0 Portugues TE SUSEP 69277

LNGUA PORTUGUESA PARA A SUSEP TODOS OS CARGOS
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS

PROFESSOR ALBERT IGLSIA

Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

1
Apresentao do Professor
Prezado aluno,
Aqui o professor Albert Iglsia. com imensa satisfao que me
aproximo de voc. Neste primeiro contato, gostaria de falar um pouco sobre
minha formao e minha experincia no ensino de Lngua Portuguesa para
concursos.
Sou graduado em Letras (Portugus/Literatura) pela Universidade
de Braslia (UnB) e possuo especializao em Lngua Portuguesa pelo
Departamento de Ensino e Pesquisa do Exrcito Brasileiro em parceria com a
Universidade Castelo Branco.
H treze anos ministro aulas voltadas para concursos pblicos.
Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro meu estado de origem.
Atualmente moro em Braslia, onde dou aulas de gramtica, compreenso e
interpretao de texto, tcnicas de redao oficial e redao discursiva. Possuo
experincia com diversas bancas examinadoras. Entre elas, destaco aqui as
principais: Cespe, FCC, Esaf, FGV e Cesgranrio. J integrei o quadro de
instrutores da Esaf e de outras instituies particulares. Por quase seis anos
estive cedido Casa Civil da Presidncia da Repblica, onde atuei no setor de
capacitao de servidores e ministrei cursos de atualizao gramatical e
redao oficial. No Ponto dos Concursos, j participei de vrios trabalhos, por
exemplo: ICMS-RJ, ICMS-SP, CGU, Susep, Anvisa, Incra, TCM-CE, TCU, MinC,
MPOG, DPU, MPU, Seplag-RJ, Tribunais (FCC), TJSP, Abin, Senado Federal,
Cmara dos Deputados, Ministrio do Turismo, INSS, Inmetro, TRT-21
Regio, TRT-12 Regio, Petrobras, BNDES, PF, TJDFT, STJ, CEF, Banco do
Brasil etc. A lista extensa. Tambm integro a equipe dos professores que
assessoram os candidatos na elaborao de recursos (Ponto Recursos) e de
provas discursivas (Ponto Discursivas).
Meu endereo eletrnico albert@pontodosconcursos.com.br.
Sempre que precisar, faa contato comigo. Mas se lebre de que as dvidas e


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sugestes relativas a este curso devem ser encaminhadas ao frum especfico
de cada aula.
Nessa etapa da sua vida, quero me colocar ao seu lado para
ajud-lo a conquistar a to sonhada vaga. Para voc refletir: O pessimista
v dificuldade em cada oportunidade; o otimista v oportunidade em
cada dificuldade (Winston Churchill).

Apresentao do Curso
Agora que voc j me conhece melhor, que tal falarmos sobre o
curso?
Este um curso de teoria e exerccios comentados. Est
dividido em oito aulas (incluindo esta, a aula demonstrativa) e baseado
no EDITAL ESAF N 03, DE 19 DE JANEIRO DE 2010 (que regulou o ltimo
concurso da instituio) Abaixo, transcrevo o contedo programtico
estabelecido pela Esaf naquela ocasio:
1. Compreenso textual. 2. Ortografia. 3. Semntica. 4. Morfologia. 5. Sintaxe.
6. Pontuao
Pouca coisa, no ? Cuidado com as aparncias. Esse modo de
apresentar o programa uma estratgia para que tudo possa ser cobrado e a
banca seja resguardada contra possveis recursos sobre a no previso de um
assunto no edital.
Mas no para ningum se desesperar! As provas da Esaf
normalmente versam sobre assuntos j bastante conhecidos entre ns: verbo,
sintaxe de concordncia, pontuao, crase, valores do se,
interpretao e ordenao textual. So eles que nos ocuparo durante
nossos encontros.
Em 2010, com vinte questes de peso 2, Lngua Portuguesa
ocupou, ao lado de Legislao Bsica, lugar de destaque na prova da Susep.
No grupo das provas comuns a todas as reas, ela representou 40 pontos (60


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foi a pontuao mnima exigida nesse grupo). Veja as ltimas provas
elaboradas pela Esaf e constate que a banca tende a atribuir merecido valor s
provas de Lngua Portuguesa. Portanto, aquele que deseja trabalhar na
Superintendncia de Seguros Privados (Susep) dever fazer uma tima prova
da nossa matria.
O contedo programtico das aulas est assim dividido:
Aula Assunto
0 Ortografia (emprego de letras, expresses e acentuao grfica)
1 Morfologia: verbos (emprego, flexes e conjugaes importantes)
2 Morfologia: pronomes (classificao, emprego e colocao)
3 Sintaxe dos termos da orao e pontuao
4 Sintaxe das oraes do perodo e seus conectivos
5 Sintaxe de regncia e crase
6 Sintaxe de concordncia
7 Texto e noes de semntica
Caso o novo edital traga algo diferente disso, eu me
responsabilizarei por fazer as devidas adaptaes durante nosso curso.
Trabalharemos com questes de provas elaboradas
anteriormente pela Esaf para direcionar os nossos estudos. Reproduzirei os
textos e os itens (ser respeitada a grafia original dos enunciados) que tratam
do assunto abordado em cada aula. As questes podero sofrer ligeiras
adaptaes para contemplar as alternativas que tratam do assunto
estudado em cada aula.
Ao final do curso, teremos resolvido cerca de 240 questes s
da Esaf, o que certamente dar uma tima consistncia aos seus estudos
diante da importncia desta disciplina para a sua aprovao.



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Apresentao da Matria
A partir de agora, comeo a ministrar o primeiro contedo deste
curso: ortografia (emprego de letras, expresses e acentuao
grfica).
Acredito que voc obter uma noo de como as explicaes sero
transmitidas, do grau de complexidade das aulas e da linguagem que usarei
em nossos prximos encontros.
Espero que aproveite cada explicao e cada exemplo da melhor
forma possvel. Interaja comigo nos fruns. A sua participao fundamental
para o bom rendimento do curso. No mais, vamos ao que interessa!

Ortografia
No Brasil, quem dita as normas para a correta escrita das palavras
a Academia Brasileira de Letras (ABL). Em seu Vocabulrio ortogrfico da
lngua portuguesa (VOLP), a instituio mantm registrada a forma oficial de
escrever as palavras.
Apesar da vigncia do novo Acordo Ortogrfico desde 1 de janeiro
de 2009, as regras antigas tambm valero at 31 de dezembro de 2015.
isso mesmo, meu prezado aluno! O perodo de transio, que antes era at 31
de dezembro de 2012, foi prorrogado pela presidenta Dilma no dia 28 de
dezembro do ano passado.
Portanto convm estudar ainda aquilo que importante nos dois
sistemas ortogrficos vigentes. Obviamente, eu vou ressaltar os principais
casos afetados pela mudana, pois at as provas j esto sendo redigidas
conforme as novas regras.
Sendo assim, observaremos a extino do trema e do acento
dos hiatos EE e OO; a manuteno do acento diferencial nas formas
verbais TM e VM; e os casos em que o acento nos ditongos U, I e
I foram preservados.


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Comecemos pelo EMPREGO DE ALGUMAS LETRAS.

Usa-se, normalmente, a letra X:
QUANDO EXEMPLO CUIDADO
1 depois de ditongos ameixa, frouxo, peixe Recauchutar
2 depois da slaba EM enxame, enxergar
encher, encharcar,
enchova, enchumaar e
derivados dessas
palavras
3 depois da slaba ME,
quando fechada
mexa (verbo), mexerico
mecha (substantivo) =
pronncia aberta

Usa-se, normalmente, a letra G:
1 nos sufixos AGEM,
IGEM e UGEM
viagem (substantivo),
vertigem, ferrugem
pajem, lajem,
lambujem
2 nos sufixos AGIO,
EGIO, IGIO, OGIO e
UGIO
pedgio, colgio,
prestgio, relgio,
refgio

3 nas palavras
derivadas daquelas que
possuem G no radical
(voc perceber que
esse princpio vale
tambm para o emprego
de outras letras)
margem/margear,
homenagem/homenagear
monge/monja, eu dirijo
(flexo do verbo dirigir).
Imaginem se
mantivssemos a letra
g nas palavras
derivadas...

Usa-se, normalmente, a letra J:
QUANDO EXEMPLO
1 nas palavras de origem indgena, paj, jiboia, jeca, jenipapo, jirau, jil,


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africana e rabe cafajeste, jerico, jequitib
2 nas flexes dos verbos que
possuem J no radical
viajar (verbo) que eles viajem;
bocejar eu bocejei
3 nas palavras derivadas daquelas
que possuem J no radical
gorja gorjeta; lisonja lisonjeado
4 nas palavras de origem latina
jeito, hoje, majestade, injetar, objeto,
ultraje

1. (Esaf/MDIC/ACE/2012) O texto abaixo foi transcrito com adaptaes.
Assinale a opo que corresponde a erro gramatical ou de grafia de
palavra.
Poucos dias depois de estender (1) a cobrana de 6% do Imposto sobre
Operaes Financeiras IOF para os emprstimos externos de cinco anos
(antes eram taxados apenas os de trs anos), como parte da guerrilha
que mantm (2) para conter a valorizao do real frente ao (3) dlar, o
ministro da Fazenda no apenas reconheceu que sacrifica sua f no
cmbio flutuante, como admitiu haver efeitos colaterais da medida que
tero de ser mitigados (4).
De fato, o aumento do custo desse tipo de emprstimo ajuda o governo a
rejeitar o capital oportunista, que aqui vem apenas para tirar vantagem
de nossas taxas de juros elevadas, mas ingeta (5) problema na veia dos
exportadores que precisam financiar suas operaes no exterior. Ele fez
questo de reforar sua disposio de continuar atirando com todas as
armas contra o excesso de liquidez mundial, provocado pelo tsunami
cambial promovido pelos bancos centrais europeu e norte-americano.
(Editorial, Correio Braziliense,15/3/2012)
a) 1
b) 2


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c) 3
d) 4
e) 5
Comentrio H um erro grosseiro: ingeta, com g. A grafia correta com
j: injeta. H ainda outro problema que precisa ser considerado. A expresso
frente ao condenada por eminentes gramticos. Napoleo Mendes de
Almeida, em seu Dicionrio de Questes Vernculas, ensina-nos o seguinte:
Em frente de erro dizer em portugus: Os paulistas frente
aos cariocas, Morreu frente ao porto da Santa Casa.
Nenhuma das nossas locues prepositivas em que entre o
substantivo feminino frente permite essas construes, que s
podem encontrar justificativa no espanhol, pelo que diremos
constiturem castelhanismo. [...] Certo ser Os paulistas ante os
cariocas", "Morreu em frente ao porto", mas nunca,
simplesmente, ...frente ao porto.. V. face a. (grifos meus)
Face a, frente a so invencionices; ou se diz em face de,
em frente de ou simplesmente ante, preposio esta que no
vem seguida de outra preposio: Ante o imprevisto da
concluso... [...].
Portanto creio que a anulao teria sido melhor, contudo a Esaf
desprezou essa argumentao e manteve o gabarito.
Para no perder a viagem, vale ressaltar a diferena entre
eStender e eXtenso/eXtenso.
Resposta E, com ressalva.

Usa-se, normalmente, a letra :
QUANDO EXEMPLO
que possuem T no radical
exceto exceo, setor seo,
cantar cano
2 nas palavras de origem indgena, mianga, paoca, murioca,


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rabe e africana muulmano, aougue, aoite
3 nos sufixos AU e AO
babau, Paraguau, Nova Iguau,
golao, poetao, atrevidao
4 depois de ditongo compleio, feio, beio

2. (ESAF/MF/ATA/2009) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical
ou de grafia.
A economia brasileira entrou na crise internacional em melhores
condies do que(1) no passado, mas a exportao caiu, a atividade
recuou desde o(2) fim de 2008 e o desemprego tem(3) crescido. As
primeiras tentativas de reativar a economia por meio de facilidades
fiscais deram resultado modesto, mas j(4) afetaram a arrecadao
tributria. Alm disso, o manejo da poltica oramentria foi limitado pelo
aumento de gastos com pessoal. preciso continuar usando os estmulos
fiscais, mas com melhor planejamento e com mais esforo de
contenso(5) das despesas improdutivas.
(O Estado de S. Paulo, 3/3/2009)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentrio A palavra conteno (= ao ou resultado de conter(-se):
conteno de encostas, conteno de despesas; estado do que impedido de
se deslocar, se espalhar ou progredir) deriva de conter. As palavras derivadas
daquelas que possuem T no radical so grafadas com (deter > deteno;
abster > absteno).


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A palavra contenso (= contenda, luta, confronto; do latim
contensio), escrita com S, no guarda coerncia com a linha argumentativa do
texto.
Registre-se ainda que h variao ortogrfica no que diz
respeito ao uso dessas palavras com o significado de luta, contenda. Na
prtica, a forma conteno (com ) tambm usada com esse sentido.
Resposta O gabarito inicial trouxe a letra E. Posteriormente e por razo
que desconhecemos a questo foi anulada.

Usa-se, normalmente, a letra S:
QUANDO EXEMPLO
1 nos substantivos que designam
origem, ttulo honorfico e feminino
chins, japons, baronesa, duquesa,
sacerdotisa, poetisa
2 Nos sufixos ASE, ESE, ISI e OSE fase, ascese, eletrlise, apoteose
3 nos sufixos OSO e OSA formoso, formosa, gostoso, gostosa
que possuem D, RT ou RG no seu
radical
iludir iluso, defender defesa;
divertir diverso, inverter
inverso; imergir imerso,
submergir submerso
5 no prefixo TRANS e nos seus
derivados
transatlntico, trasladar (ou
transladar)
6 aps os ditongos maisena, Sousa, coisa
7 nas formas verbais derivadas dos
verbos QUERER e PR
quis, quisera, pusera, compusera

3. (ESAF/IRB/ADVOGADO/2006) Assinale o trecho do texto que apresenta
erro gramatical.
Machado de Assis Um gnio Brasileiro, de Daniel Piza


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a) Na apresentao da biografia de Machado de Assis (1839-1908), o
jornalista Daniel Piza observa que o autor foi, ao mesmo tempo, uma
expresso de sua poca e uma exceo a ela.
b) Em seus contos e romances, ele deixou um retrato acurado do Rio de
Janeiro do sculo XIX, mas sua crtica cida sociedade brasileira nem
sempre foi percebida pelos seus contemporneos.
c) Piza busca demonstrar que Machado era muito diferente do protagonista
de seu ltimo romance, Memorial de Aires.
d) O escritor no tinha tdio a controvrsias, pois, na verdade, participou
dos grandes debates pblicos de sua poca.
e) A asceno social do mulato no Brasil escravista e a epilepsia esto entre
os aspectos de sua vida examinados no livro.
(Adaptado de Revista VEJA, 28 de dezembro de 2005, p.196)
Comentrio Repare a palavra asceno (com ). Ela deriva de ascender,
portanto deve ser escrita com s.
Resposta E.

4. (ESAF/Receita Federal/Analista Tributrio da Receita Federal/2012)
Assinale o trecho em que a transcrio do texto adaptado do jornal Correio
Braziliense, de 7 de agosto de 2012, desrespeita as regras gramaticais no
uso das estruturas lingusticas.
a) Ao mesmo tempo em que os analistas do mercado financeiro elevam a
perspectiva para a inflao este ano, eles trabalham cada vez mais com a
possibilidade de queda para o Produto Interno Bruto (PIB) e tambm para
a taxa de juros bsica da economia.
b) A principal razo para isso que o setor industrial no d mostras de que
vai reagir, revertendo a tendncia de queda na atividade. Pela dcima
semana consecutiva, os analistas vm revendo para baixo as expectativas
de desempenho da indstria brasileira.


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c) De acordo com o relatrio Focus, a mdia das estimativas para o ano
passou de uma contrao na atividade no setor industrial de 0,44% para
uma queda maior, de 0,69%. Com isso, as expectativas para o PIB, que j
vinham diminuindo, caram mais ainda.
d) Segue tambm em queda, segundo os analistas do mercado financeiro, a
previso para a taxa bsica de juros. Agora, segundo a pesquisa Focus, a
taxa Selic deve chegar a 7,25% no final do ano.
e) At semana passada, a estimativa que prevalescia era de que o ciclo de
reduo da Selic pararia em 7,5%. Atualmente a taxa est em 8%. Com a
mudana o mercado financeiro passa a trabalhar com a perspectiva de
que o Banco Central reduza a taxa mais duas vezes.
Comentrio Repare a ltima alternativa. A palavra prevalecia (do verbo
prevalecer) escrita com s antes do c (prevalescia).
Resposta E.

Usa-se, normalmente, SS:
QUANDO EXEMPLO
que possuem as expresses CED,
GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no
radical
suceder sucesso, regredir
regresso, comprimir compresso,
demitir demisso, intrometer
intromisso, discutir discusso
2 prefixo terminado em vogal +
palavra comeada por S
pre + sentir = pressentir
(repare que o s foi duplicado)

5. (Esaf/Susep/Analista Tcnico/2010) Assinale a opo que corresponde a
erro gramatical ou de grafia de palavra inserido no texto.


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a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentrio Esta uma questo fcil, embora exija ateno do candidato.
Claramente, a palavra repecursses apresenta erro grosseiro
de ortografia. Eis a forma correta: repercusso.
Resposta C

Usa-se, normalmente, a letra Z:
1 nas terminaes EZ
e EZA, formando
substantivos
abstratos derivados de
adjetivos
insensato insensatez,
nu nudez; claro
clareza, belo beleza

2 nas terminaes
IZAR, formando
sintonia sintonizar,
real realizar, visual
a) se a palavra possuir
S em sua parte final, o


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infinitivos verbais visualizar infinitivo verbal tambm
levar S: anlise
analisar, paralisia
paralisar;
b) Hipnose hipnotizar;
Sntese sintetizar;
Batismo batizar;
Catequese catequizar;
nfase enfatizar.
(Lembre-se da sigla de
um famoso banco, s
que com E no final:
HSBCE).
3 como consoante de
ligao
p + udo = pezudo; guri
+ ada = gurizada

palavra.
Em alguns pases mais afetados pela crise global, como os Estados
Unidos, a indstria buscou aumentar sua competitividade por meio da
forada reduo dos custos de produo, o que (1) implicou demisses
em massa. Mesmo com menos trabalhadores, a indstria manteve ou
ampliou a produo, alcanando ganhos notveis de produtividade.
Mesmo que aceitasse (2) arcar comum custo social to alto, dificilmente
o Brasil alcanaria (3) resultados econmicos to rpidos. O aumento da
produtividade do trabalhador brasileiro limitado, entre outros fatores,
pela defazagem (4) nos investimentos em educao. Com escassez (5)
de trabalhadores qualificados, exigidos cada vez mais pelo mercado de


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trabalho, os salrios de determinadas funes tendem a subir bem mais
do que a produtividade mdia do setor, o que afeta o preo dos bens
finais.
(Editorial, O Estado de S. Paulo, 24/3/2012)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentrio O nico problema a grafia da palavra defasagem, que no
texto recebeu a letra z no lugar de s. Merecem nosso comentrio a forma
verbal aceitasse e o substantivo escassez. Conjugado no pretrito
imperfeito do subjuntivo, o verbo aceitar recebe a desinncia modo-temporal
-sse. Derivado de adjetivo, o substantivo abstrato recebe a terminao -ez
(lcido > lucidez; insensato > insensatez; escasso > escassez etc.).
Resposta D

Usa-se, normalmente, a letra H:
1 nas palavras ligadas
por hfen em que o
segundo elemento
comea com H
anti-higinico, pr-
histrico, super-homem
desarmonia, lobisomem
2 na palavra Bahia
as palavras derivadas
no possuem H: baiano

Verbos terminados em EAR e IAR:
1 so irregulares os
verbos terminados em
passear: passeio,
passeias, passeia,



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EAR; eles recebem a
letra I nas formas
rizotnicas (eu, tu, ele,
eles a slaba tnica
integra o radical)
passeamos, passeais,
passeiam
2 so regulares os
verbos terminados em
IAR
premiar: premio,
premias, premia,
premiamos, premiais,
premiam
Mediar, Ansiar,
Remediar, Incendiar,
Odiar (MARIO): apesar
de terminarem em IAR,
so irregulares e
recebem a letra E nas
formas rizotnicas (eu,
tu, ele, eles): odeio,
odeias, odeia, odiamos,
odiais, odeiam

7. (Esaf/CVM/Analista de Mercado de Capitais/2010) Analise os seguintes
trechos transcritos e adaptados do Correio Braziliense, de 21 de outubro
de 2010, quanto correo gramatical.
I. Assim como ocorreu na 15 Conferncia das Partes sobre Mudanas
Climticas, na Dinamarca a questo econmica tornou-se o centro das
discusses na 10 Conferncia das Partes sobre Diversidade Biolgica, no
Japo. O estabelecimento de novas metas de preservao das espcies
pode no seguir a diante devido a impasse que coloca em confronto entre
os pases em desenvolvimento os donos de grandes reservas naturais
e as naes ricas.
II. O primeiro grupo, tendo o Brasil como lder, defende a adoo de
compensaes financeiras pagas pelos pases industrializados devido ao
uso da biodiversidade. Uma das tentativas de flexibilizar a posio dos


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pases foi a divulgao do relatrio A Economia dos Ecossistemas de
Biodiversidade. O documento mostra que preservar o meio ambiente pode
ser economicamente rentvel.
III. De acordo com esse estudo, preciso que os tomadores de deciso levem
em conta o que ser gasto no futuro por causa dos problemas ambientais,
como a extino de espcies e o aquecimento global. Isso pode redefinir
os atuais padres econmicos e iniciar uma nova era, na qual o valor dos
servios da natureza passa a ser visvel e se torna uma parte crtica da
tomada de decises na poltica e nas empresas.
Na transcrio, manteve-se o respeito correo gramatical e coerncia
textual apenas em
a) I
b) I e II
c) II
d) II e III
e) III
Comentrio Item I: errado. A rigor, falta uma vrgula depois de
Dinamarca, para isolar o adjunto adverbial antecipado. A grafia correta
adiante, e no a diante. H impropriedade no emprego da preposio
entre (...em confronto entre os pases em desenvolvimento...), o que
prejudicou a coeso e o sentido do texto.
Item II: a banca considerou-o errado tambm. Parece-nos
que o problema est na falta de aspas para indicar o ttulo do relatrio. Cegalla
(2008:434) ensina que Ttulos de livros, revistas, jornais, filmes, etc. so, de
preferncia, grifados. Leia-se o exemplo que ele nos d: A notcia foi dada
pelo Jornal do Brasil. Mas nem o recurso itlico foi usado no trecho da
prova.
Item III: certo, indiscutivelmente. Aqui no h nem sobra de
dvidas.


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Resposta E

Passemos agora ao EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSES que,
certamente, j deixaram muita gente com dvida na hora de optar por uma ou
outra forma. Selecionei para esta aula apenas alguns vocbulos que, volta e
meia, surgem em diversos textos. Vejamos quais so.

MAL x MAU
a) Ela se houve mal na prova. (advrbio de modo, contrrio de bem,
refere-se a um verbo)
b) Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa
adverbial, equivale-se a quando, indica circunstncia de tempo)
c) Apesar do mau tempo, foi praia. (adjetivo, refere-se a um substantivo,
contrrio de bom)

ATENO! Quero que voc perceba que o vocbulo MAL no possui a mesma
classificao gramatical nas alternativas a) e b). Isso importante porque
a banca examinadora pode sugerir o contrrio. O examinador, por exemplo,
pode selecionar duas frases de um texto em que esses vocbulos aparecem,
destac-los e formular a seguinte assertiva: Nas linhas X e Y, os vocbulos
em destaque possuem a mesma classificao gramatical. Muito cuidado antes
de responder. Como vimos anteriormente, isso nem sempre ser verdade.
Quero que note ainda as diferentes classificaes dos vocbulos que surgiro
nos prximos exemplos.

8. (ESAF/STN/AFC/2005) Julgue a assertiva abaixo em relao ao texto
seguinte.


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H erro no emprego do substantivo mal (l .2) adjetivando desempenho;
o correto empregar o adjetivo mau.
Os administradores de sociedades limitadas podem responder
solidariamente perante a sociedade pelo mal desempenho de suas
atribuies. Uma dessas hipteses justamente no comunicar aos
demais associados a cesso das cotas por parte de alguns scios a
terceiros que no dispe de patrimnio apto a honrar o compromisso.
Comentrio Referindo-se a substantivo, mau escrito com U e significa o
contrrio de bom: ...mau desempenho...
Resposta Item certo.

POR QUE x POR QU
a) Por que voc no veio? (advrbio interrogativo de causa, usado no incio
da orao, equivale-se a por qual motivo, o que tono)
b) Quero saber por que voc no veio. (a nica diferena que a frase
interrogativa indireta)
c) Voc no veio por qu? (agora a expresso aparece no final da frase, e
o qu tnico)
d) Quero saber o motivo por que voc no veio. (preposio + pronome
relativo, usado no incio da orao, equivale-se a pelo qual)
Quando colocado no final da frase ou no final de orao, antes de
pausa, tiver o sentido de motivo, razo pela qual, sendo tnico.
Ex.: O cantor estava inquieto, sem saber por qu. (Sem saber por qu, o
cantor estava inquieto.
Advertido pelo presidente da Mesa, o deputado quis saber por qu.
Ningum lhe dava ateno. Por qu?

PORQUE x PORQU


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a) No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,
indica circunstncia de causa)
b) Fique quieto, porque voc est incomodando. (conjuno coordenativa
explicativa)
c) Quero saber o porqu da sua falta. (vem precedido de determinante,
substantivo, equivale-se a motivo, razo, causa)
ATENO! Sempre que estiver diante de uma pergunta (direta ou indireta),
use a expresso separada.

SENO x SE NO
a) Estudem, seno ficaro reprovados. (pode ser substitudo por ou, indica
alternncia de ideias que se excluem mutuamente)
b) No fazia coisa alguma, seno criticar. (equivale-se a mas sim,
porm,)
c) Essa pessoa s tem um seno. (significa defeito, mcula, mancha;
substantivo)
d) Se no houver dedicao, ficaro reprovados. (Se = conjuno
subordinativa adverbial condicional; no = advrbio de negao)
ATENO! muito til perceber que a expresso ser separada apenas
quando introduzir uma orao subordinada adverbial condicional.

ACERCA DE x A CERCA DE x H CERCA DE
a) Hoje falaremos acerca dos pronomes. (locuo prepositiva dos = de
+ os , equivale-se a sobre)
b) Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos.
(refere-se, de forma aproximada, a acontecimento passado)


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c) Estamos a cerca de quatro meses da prova. (refere-se, de forma
aroximda, a acontecimento futuro)

9. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Assinale a opo que
corresponde a erro gramatical.
O Brasil possui cerca de(1) 4 milhes de hectares
irrigados: rea que pode ser triplicada em(2) 20 anos.
um dos pases mais importantes(3) na produo
de alimentos, mas, apesar de(4) sua vocao para a
agricultura irrigada, ainda so necessrias estratgias para
explorar racionalmente esse potencial. Hoje, a captao
e o consumo de gua para a irrigao representa(5),
respectivamente, 46% e 69% dos valores totais captados
e consumidos.
(Adaptado de Denise Caputo
http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/noticias)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentrio Entenda erro gramatical como qualquer deslize (ortografia,
concordncia, regncia, emprego de pronome etc.) na construo de frases.
Nesta aula somente nos interessam os itens 1 e 4. A expresso
cerca de indica quantidade aproximada e est escrita com correo. A grafia
da expresso apesar de (de valor semntico concessivo) no deve ser
associada da expresso a partir de, cuja parte inicial constituda por dois
vocbulos distintos e escritos separadamente.


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Resposta Os itens 1 e 4 esto certos e, portanto, no correspondem
resposta que a banca requer.

10. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Em relao ao texto,
assinale a opo correta.
O Rio Paraba do Sul tem cerca de 2/3 de suas guas retiradas do seu
leito por uma obra de transposio em Santa Ceclia (RJ). Essas guas
so utilizadas para gerar energia eltrica e para abastecer a Regio
Metropolitana do Rio de Janeiro (cerca de 8 milhes de pessoas). Havia
conflitos pelo uso dessas guas entre as diferentes regies. Tambm
nesse caso, a ao da ANA se pautou por definir um arcabouo tcnico e
institucional, estabelecendo regras de operao para o reservatrio e de
vazo mnima a ser liberada a jusante (rio abaixo), em determinadas
pocas do ano, de forma a compatibilizar os usos.
(Jos Machado http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/artigos/ set.2008.pdf)
a) A substituio de cerca de(.1) por acerca de mantm a correo
gramatical do perodo.
Comentrio Est claro que cerca de indica aproximadamente e acerca
de significa sobre, a respeito de.
Resposta Item errado.

11. (ESAF/ANEEL/TCNICO/2006) Assinale a opo que corresponde a erro
gramatical.
H pelo menos duas compreenses a cerca do(1) Estado e sua natureza:
ou ele seria um produto da razo pura ou tica do homem em busca
de(2) construir na Terra um regime de ordem, de paz e de justia
assegurado pelo Direito positivo erigido, ou, ao contrrio, seria uma
criao socioeconmica de base poltica e militar organizada
juridicamente conforme o(3) interesse material dos grupos ou classes


22
sociais que(4) dominam efetivamente as relaes econmicas de
produo da riqueza de um pas determinado.
Para o pensamento moderno oficial, o Estado uma entidade
socioeconmica e poltica criada racional e conscientemente pelo homem,
situando-se(5) acima dos interesses das classes, que busca a ordem e a
paz social e, ainda, cria o direito positivo e realiza a justia legal.
(Oscar dAlva e Souza Filho)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentrio Depois da explicao, creio que no h dificuldades para voc
perceber o erro do primeiro item. Com o sentido de sobre, a expresso
correta acerca de.
Resposta A

12. (ESAF/MPU/2005) Marque o item em que uma das sentenas no est
gramaticalmente correta.
a) A literatura depende muito de condies subjetivas, raramente satisfaz
apenas os sentidos, exige colaborao, embora muitos acreditem que as
obras literrias possam brotar de crebros insulados./ A literatura
depende muito de condies subjetivas, raramente satisfaz apenas aos
sentidos, exige colaborao, embora muitos acreditem que as obras
literrias possam brotar de crebros insulados.
b) Um povo no perde os seus mais fortes determinantes se recebe, aceita e
pratica a pintura e a msica de outra origem, mas dificilmente adotar
literatura estranha sem perda de alguns de seus valores. / Um povo no
perder os seus mais fortes determinantes se receber, aceitar e praticar a


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pintura e a msica de outra origem, mas dificilmente adotar literatura
estranha sem perda de alguns de seus valores.
c) J tive ocasio de mostrar quanto me parecem precrias trs afirmativas
de Euclides da Cunha: a questo do cruzamento; a fatalidade da luta das
raas e o autoctonismo do homem americano. / J tive ocasio de mostrar
como me parecem precrias trs afirmativas de Euclides da Cunha: a
questo do cruzamento; a fatalidade da luta das raas e o autoctonismo
do homem americano.
d) Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar
grandes nomes pertencentes ao sistema de que falei h pouco. /
Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar
grandes nomes pertencentes ao sistema de que faz pouco falei.
e) No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um sistema
interessantssimo, que a cerca de trezentos anos desenvolve-se. / No
Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um sistema
interessantssimo, que h cerca de trezentos anos se desenvolve.
(Baseado em Roquette Pinto)
Comentrio Na ltima opo, a cerca de foi empregada indevidamente
para indicar tempo decorrido. O correto, nesse caso, o uso da expresso h
cerca de, pelos motivos j explicados acima.
Para no nos distanciarmos do objetivo desta aula, o outro
erro presente na mesma alternativa ser comentado na aula apropriada.
Resposta E

AFIM x A FIM DE
a) Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em
nmero para com ele concordar)
b) Estudou muito, a fim de tirar o primeiro lugar. (locuo prepositiva,
denota finalidade, objetivo, inteno)


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13. (Esaf/MTE/Auditor Fiscal do Trabalho/2010) Assinale a opo que indica
onde o texto foi transcrito com erro gramatical.
A lio reafirmada pela crise a da (1) instabilidade como pressuposto da
economia de mercado, transmitida por dois canais. O primeiro o da
confiana dos agentes - aspecto crucial nas observaes de John Maynard
Keynes -, que volvel e sujeita a mudana repentina em momentos de
incerteza. Tal instabilidade pode ainda ser catalisada (2) pelo canal
financeiro, como ficou claro, de forma dramtica, em 2008. Falhas de
mercado e manifestaes de irracionalidade so comuns no capitalismo,
sem dvida, mas a derrocada recente no repe (3) a polarizao entre
Estado e mercado. Refora, isso sim, a necessidade de aperfeioar
instituies, afim de (4) preservar a funcionalidade dos mercados e a
concorrncia, bens pblicos que o mercado, deixado (5) prpria sorte,
incapaz de prover. (Adaptado de Folha de S. Paulo, Editorial, 17/01/2010.)
a) (1)
b) (2)
c) (3)
d) (4)
e) (5)
Comentrio De olho na expresso afim de (4), pois o correto escrev-la
separadamente: a fim de. Trata-se de uma locuo prepositiva, denota
finalidade, objetivo, inteno.
Resposta D

DEMAIS x DE MAIS
a) Estudei demais. (advrbio de intensidade, liga-se a um verbo ou a um
adjetivo, equivale-se a muito, demasiadamente, em excesso)


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b) Eu estudo muito; os demais, pouco. (pronome indefinido substantivo,
equivale-se a outros, vem precedido de artigo)
c) Surgiram candidatos de mais. (locuo que se contrape a de menos,
refere-se a substantivo ou pronome)

Observao: com relao a de menos, a professora Maria Tereza de Queiroz
Piacentini ensina que nem sempre tal expresso tem como oposto de mais.
De menos pode se referir a substantivo ("gente de menos") e verbo ("saber
de menos"), segundo a autora do livro Portugus para redao. Moral da
histria: junto a substantivo, use de mais e de menos; junto a verbo, use
demais e pode usar de menos tambm.

ONDE x DONDE x AONDE
a) Onde voc est? (usa-se onde com verbo esttico que pede a
preposio em, na lngua portuguesa no existe a contrao nonde, indicada
por em + onde)
b) Donde voc vem? (usa-se com verbo de movimento que pea, em
razo sua regncia, a preposio de, caso do verbo vem: Donde = de +
onde)
c) Aonde voc vai? (usa-se com verbo de movimento que exige, tambm
por causa de sua regncia, a preposio a, caso da forma verbal vai:
Aonde = a + onde)

MAS x MAIS
a) Ela estudou muito, mas no foi aprovada. (conjuno coordenativa
adversativa, conecta oraes que guardam entre si ideias opostas)
b) Ela era a aluna mais simptica da turma. (advrbio de intensidade,
refere-se a adjetivo, outro advrbio ou verbo)


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c) Menos dio e mais amor. (pronome indefinido adjetivo, refere-se a
substantivo)
H x A
a) Ele chegou da Europa h dois anos. (refere-se a acontecimento passado)
b) Ela voltar daqui a um ano. (refere-se a acontecimento futuro)

DE ENCONTRO A x AO ENCONTRO DE
a) O nibus foi de encontro ao carro, causando a morte de duas pessoas.
(indica posio contrria, coliso, confronto)
A proposta da diretoria foi de encontro aos anseios dos funcionrios.
b) O filho foi ao encontro do pai, abraando-o. (sugere posio favorvel,
concordncia)

14. (ESAF/MPOG/APO/2011) Assinale a opo em que as duas
possibilidades propostas para o preenchimento das lacunas do texto
resultam em um texto coerente e gramaticalmente correto.
O desempenho econmico de uma nao no est necessariamente
atrelado a seu desenvolvimento sustentvel. Um pas pode crescer
vertiginosamente, ___(a)___ performance econmica invejvel, porm
___(b)___custas da degradao de seu patrimnio. Por isso, especialistas
discutem uma nova maneira de se calcular o PIB, ___(c)___em conta os
ndices de sustentatibilidade e a preservao dos recursos naturais.
A ideia, totalmente inovadora, vai ao encontro ____(d)___ algumas
necessidades bsicas a serem cumpridas para viabilizar o crescimento
sustentvel, principalmente nos pases em desenvolvimento. Apesar
___(e)___crise financeira que assombra as economias mundiais, os
emergentes passam por um momento de crescimento, e investimentos


27
em infra-estrutura bsica tornam-se primordiais para assegurar a
sustentatibilidade.
(Adaptado de Joo Geraldo Ferreira, Crescimento acelerado, garantia do
desenvolvimento sustentvel? Correio Braziliense, 7 de setembro de 2009)
a) e apresentar / apresentando
b) a / s
c) o que leve / levando
d) de / com
e) da / de a
Comentrio Apesar de haver leve diferena de sentido causado pelo
emprego do verbo ora no infinitivo, ora no gerndio, no h erro gramatical
nem mesmo incoerncia entre os argumentos do texto. A utilizao do
gerndio (apresentando) indica concomitncia entre o crescimento e a
apresentao assinalados no texto: enquanto cresce, apresenta a tal
performance. O uso do infinitivo (e apresentar) possibilita o entendimento
de que a apresentao da performance consequncia do crescimento.
Alternativa B: a rigor, nenhuma das opes serve. A locuo
prepositiva custa de significa com recursos ou dinheiro de; a expensas de;
com o sacrifcio de; por meio de (Vive custa do pai; S obedece custa de
castigo). A expresso as custas deve ser usada no mbito jurdico e com
sentido de despesas com processos (Como perdeu a causa, pagou as custas
do processo).
Alternativa C: a primeira opo, para estar correta, deveria
trazer o verbo levar conjugado no presente: o que leva.
Alternativa D: exprimindo ideia de concordncia, afinidade,
posio favorvel, a expresso ao encontro de (note a preposio de).
descabido o emprego da preposio com. Agora compare com a expresso
de encontro a: O nibus foi de encontro ao carro, causando a morte de
duas pessoas. (indica posio contrria, coliso, confronto)


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Alternativa E: o artigo a que integra a expresso
substantivada a crise financeira contrai-se com a preposio de. A
aglutinao s no ocorre quando o termo sujeito de verbo no infinitivo:
Apesar de a crise financeira no assustar o Brasil, o governo tomar
precaues.
Resposta A

TOA (o novo Acordo retirou o hfen, a diferena se dar pelo
contexto)
a) Ele era uma pessoa toa. (locuo adjetiva invarivel; refere-se a um
substantivo; significa desprezvel, sem valor, insignificante)
b) Ele andava toa na rua. (locuo adverbial; indica maneira, modo, sem
rumo certo, a esmo, sem fazer nada)

DIA A DIA (o novo Acordo aboliu o hfen, a diferena se dar pelo
contexto)
a) O dia a dia do operrio brasileiro desgastante. (substantivo, precedido
por artigo, equivale-se a cotidiano)
b) Os preos das mercadorias aumentam dia a dia. (locuo adverbial de
tempo, equivale-se a diariamente)

TAMPOUCO x TO POUCO
a) No realizou a tarefa, tampouco apresentou qualquer justificativa.
(advrbio de negao, equivale-se a tambm no)
b) Tenho to pouco entusiasmo pelo trabalho. (to = advrbio de
intensidade; pouco = pronome indefinido adjetivo, alude a um substantivo)


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c) Estudamos to pouco. (to = advrbio de intensidade, refere-se a outro
advrbio: pouco = advrbio de intensidade, refere-se ao verbo)
A NVEL DE x EM NVEL DE
A primeira expresso no possui amparo em nossa Lngua. Portanto se
trata de erro gramatical. Exemplo: A reunio a nvel de diretoria.(errado)
J a segunda forma est correta. Exemplo: A reunio em nvel de
diretoria. (certo).

15. (ESAF/ENAP/SPU/2006)
H(1) os que defendem um governo universal; essa seria, de acordo com
certos tericos, a nica forma de eliminar as guerras, de construir uma
paz durvel, se no(2) eterna. Outros tericos apontam a impossibilidade
de governo universal sobre(3) uma Histria construda nos fundamentos
da desigualdade. A paz s pode ser obtida entre sociedades iguais, e as
sociedades nunca sero(4) iguais. Se houver a provvel igualdade
econmica, sempre haver a desigualdade cultural, e, por fim, os deuses
to pouco(5) so iguais.
(Adaptado de Mauro Santayana, Jornal do Brasil, 11/03/2006)
Assinale a opo que corresponde a erro gramatical, no texto acima.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentrio Esta questo vem contemplar o que expliquei sobre o emprego
de algumas expresses.
A forma H diferencia-se de a por indicar existncia:
Existem os que defendem um governo universal...


30
O segundo caso merece destaque. Se algum se apressou e
substituiu se no por mas sim, errou. Semanticamente, no h a noo de
contrariedade entre as ideias. Alis, a segunda desenvolve a primeira ao
construir uma expectativa em torno dela: ...de construir uma paz durvel, se
no (for) eterna..... Conclumos que no segmento h a elipse do verbo ser
(empregado no futuro do subjuntivo); o se conjuno subordinativa
adverbial condicional; e o no advrbio de negao.
O erro fica por conta do ltimo item: to pouco.
Equivalendo-se a tambm no, a expresso grafada juntamente: ...os
deuses tampouco (tambm no) so iguais.
Resposta E

16. (ESAF/SEFAZ-CE/2007) Assinale a opo que contm erro de grafia ou
inadequao vocabular. (Artigo extrado, com modificaes, do Estatuto
dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado do Cear).
Art. 192 - O funcionrio deixar de cumprir ordem de autoridade superior
quando:
a) a autoridade de quem emanar a ordem for incompetente;
b) no se contiver a ordem na rea da competncia do rgo a que servir o
funcionrio seu destinatrio, ou no se referir a nenhuma das atribuies
do servidor;
c) for a ordem expendida sem a forma exigida por lei;
d) no tiver a ordem como causa uma necessidade administrativa ou pblica,
ou visar a fins no estipulados na regra de competncia da autoridade da
qual promanou ou do funcionrio a quem se dirige;
e) a ordem configurar abuso ou excesso de poder ou de autoridade;
(http://www.al.ce.gov.br/publicacoes/estatutocivis/estatuto/capitulo_2_t6.htm,pesquis a em 20/10/2006)
Comentrio Falemos a verdade: esta o tipo de questo que s resolve
quem est com o dicionrio aberto do seu lado! Expender (do que deriva


31
expendida) significa apresentar, expor de maneira detalhada (Gostava de
expender suas convices filosficas.). Expedir (do que deriva expedida) o
mesmo que enviar, remeter, fazer chegar (algo) ao seu destino (Expediu livros
para o amigo.)
Outra tambm dificlima: promanou. Promanar quer dizer
provir de algum lugar ou algum; vir; originar-se (As ordens promanavam do
ministro da defesa.).
Resposta C

17. (ESAF/2013/DNIT/Tcnico Administrativo) Na transcrio do fragmento de
texto abaixo, foram desrespeitadas regras gramaticais da lngua
portuguesa. Assinale a opo em que a grafia de palavra ou o uso de
estrutura lingustica est incorreto.
Comentrio Em conseguem obter (letra D), temos uma locuo verbal.
Nela, apenas o primeiro verbo (auxiliar) se flexiona para concordar com o
sujeito (verbo principal). O certo seria, ento, conseguem obter.


32
Resposta D

A respeito do EMPREGO DO HFEN, resumirei aqui os casos
importantes.
Regras Novas
Prefixos (ou falsos prefixos) Usa hfen No usa hfen
Agro, ante, anti, arqui, auto,
contra, extra, infra, intra,
macro, mega, micro, maxi,
mini, semi, sobre, supra,
tele, ultra...
Quando a palavra
seguinte comea com h
ou com vogal igual
ltima do prefixo: auto-
-hipnose, auto-
-observao, anti-heri,
anti-imperalista, micro-
-ondas, mini-hotel
a) Em todos os demais
casos: autorretrato,
autossustentvel,
autoanlise,
autocontrole,
antirracista, antissocial,
antivrus, minidicionrio,
minissaia, minirreforma,
ultrassom... (perceba
que as letras R e S
so duplicadas).
b) Quando se usam os
prefixos des- e in-,
caem o h e o hfen:
desumano, inabitvel,
desonra, inbil.
c) Tambm com os
prefixos co- e re- caem
o h e o hfen: coordenar,
coerdeiro, coabitar,
reabilitar, reeditar,
reeleio.
Hiper, inter, super Quando a palavra Em todos os demais


33
seguinte comea com h
ou com r: super-homem,
inter-regional
casos: hiperinflao,
supersnico
Sub, sob, ob, ab
Quando a palavra
seguinte comea com b,
h ou r: sub-base, sub-
-reino, sub-humano
Em todos os demais
casos: subsecretrio,
subeditor
Admite-se ainda
subumano
Vice, ex, sem, alm, aqum,
recm, ps, pr, pr
Sempre: vice-rei, vice-presidente, alm-mar, alm-
tmulo, aqum-mar, ex-aluno, ex-diretor,
ex-hospedeiro, ex-prefeito, ex-presidente,
ps-graduao, pr-histria, pr-vestibular,
pr-europeu, recm-casado, recm-nascido,
sem-terra
Pan, circum, mal
Quando a palavra
seguinte comea com h,
m, n ou vogais: pan-
americano, circum-
hospitalar
Em todos os demais
casos: pansexual,
circunciso

Quero enfatizar o seguinte:
1 Com prefixos, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por h.
Exemplos: anti-higinico, anti-histrico, macro-histria, mini-hotel,
proto-histria, sobre-humano, super-homem, ultra-humano.

2 No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal
com que se inicia o segundo elemento.
Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiareo, antieducativo,
autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, coautor, coedio,


34
extraescolar, infraestrutura, plurianual, semiaberto, semianalfabeto,
semiesfrico, semiopaco.

3 Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hfen se o segundo
elemento comear pela mesma consoante.
Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, sub-bibliotecrio,
super-racista, super-reacionrio, super-resistente, super-romntico.
4 Quando o prefixo termina por consoante, no se usa o hfen se o segundo
elemento comear por vogal.
Exemplos: hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar,
interestudantil, superamigo, superaquecimento, supereconmico,
superexigente, superinteressante, superotimismo.

A regra geral para palavras compostas que se deve empregar o
hfen APENAS SE OS SEUS ELEMENTOS FORMADORES (palavras que formam o
composto) PERDERAM SUA SIGNIFICAO INDIVIDUAL para que a palavra
composta adquirisse um significado nico. Observe os exemplos seguintes.
Abaixo assinado x abaixo-assinado
Mesa redonda x mesa-redonda
testa de ferro x testa-de-ferro
Sem o hfen, as palavras mantm seu significado individual.
Abaixo assinado indivduo que subscreve, que assina abaixo de
um texto ou reivindicao.
Mesa redonda uma mesa de formato redondo.
Nas palavras compostas, nas quais o hfen usado, repare que OS
ELEMENTOS FORMADORES PERDEM SUA SIGNIFICAO INDIVIDUAL para que
a palavra composta formada adquira um significado completamente novo.


35
Abaixo-assinado o documento que normalmente contm um
texto ou reivindicao assinada por vrias
pessoas.
Mesa-redonda uma reunio destinada a debater determinado
assunto.
Fique de olho agora nas regras estabelecidas pelo atual Acordo
Ortogrfico.

1. Usa-se o hfen quando, nos COMPOSTOS SEM ELEMENTO DE LIGAO
(de, da, do etc.), os elementos de natureza nominal, adjetiva, numeral ou
verbal constituem uma unidade sintagmtica e semntica e mantm acento
prprio.
abaixo-assinado, amor-perfeito, gua-marinha, ano-luz, arco-ris,
beija-flor, decreto-lei, joo-ningum, mdico-cirurgio,
mesa-redonda, tenente-coronel, tio-av, z-povinho,
afro-brasileiro, azul-escuro, amor-perfeito, boa-f, guarda-costas,
guarda-noturno, m-f, mato-grossense, norte-americano,
sempre-viva, sobrinha-neta, sul-africano, verbo-nominal,
primeiro-ministro, segundo-sargento, segunda-feira, conta-gotas,
guarda-chuva, vaga-lume, porta-avies, porta-retrato,
porta-moedas etc.
As palavras iniciadas por afro, anglo, euro, franco, indo, luso,
sino e outros adjetivos ptrios, reduzidos ou no, seguidos por outros
adjetivos ptrios, sero grafadas com hfen:
afro-americano, luso-brasileiro, anglo-saxo, euro-asitico,
euro-afro-americano, greco-romano, latino-americano etc.


36
Observao: indo-chins se refere ndia e China, mas indochins se
refere Indochina, assim como centro-africano se refere poro central
da frica, enquanto centroafricano se refere Repblica Centroafricana.
Os compostos em que h uso de apstrofo no elemento de ligao
entre as palavras tambm sero grafados com hfen:
cobra-d'gua, me-d'gua, olho-d'gua, mestre-d'armas.
O novo Acordo Ortogrfico no trata especificamente de compostos
formados de palavras repetidas ou parecidas; mas, por analogia, esses
compostos se acomodam na primeira regra e, por isso, so hifenizados:
bl-bl-bl, reco-reco, lenga-lenga, zum-zum-zum, tico-tico, xique-
xique, zs-trs, zigue-zague, pingue-pongue, tique-taque.
Emprega-se o hfen quando a primeira palavra for alm, aqum,
recm, bem e sem:
alm-mar, aqum-mar, recm-casado, recm-eleito, recm-
nascido, bem-aventurado, bem-estar, bem-humorado, bem-criado,
bem-dizer, bem-mandado, bem-nascido, bem-vestido, bem-vindo,
bem-visto, sem-nmero, sem-vergonha, sem-terra.
Em alguns casos, o advrbio bem se junta segunda palavra, sem uso do
hfen: benfeitor, benfeitoria, benquerer, benquisto, etc.

2. Tratando-se de nomes geogrficos, emprega-se o hfen em qualquer dos
casos abaixo:
iniciados por Gr e Gro: Gr-Bretanha, Gro-Par;
iniciados por forma verbal: Abre-Campo, Passa-Quatro, Quebra-
Costas, Quebra-Dentes;
ligados por artigo: Baa de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Trs-
os-Montes.


37
Os demais nomes geogrficos compostos grafam-se sem hfen:
Amrica do Sul, Belo Horizonte, Cabo Verde etc.
Exceo: Guin-Bissau
Os adjetivos gentlicos, que so adjetivos que se referem ao local
de nascimento, quando derivados de nomes compostos, sero hifenizados:
belo-horizontino (Belo Horizonte)
cabo-verdiano (Cabo Verde)
americano-do-sul (Amrica do Sul)
mato-grossense (Mato Grosso)
mato-grossense-do-sul (Mato Grosso do Sul)
juiz-forano (Juiz de Fora)
cruzeirense-do-sul (Cruzeiro do Sul)

3. O hfen tambm empregado em nomes compostos de espcies botnicas
e zoolgicas (mato e bicho, entendeu?!):
Andorinha-do-mar, bem-me-quer, bem-te-vi, coco-da-baa,
couve-flor, dente-de-leo, erva-doce, fava-de-santo-incio, feijo-
verde, joo-de-barro, lesma-de-conchinha, vassoura-de-bruxa etc.
ATENO! Se o significado da palavra composta for outro, o hfen no ser
usado.
no-me-toques (espcie de planta)
Ela cheia de no me toques. (melindres, frescuras)
O hfen tambm usado para ligar palavras que se combinam para
formar encadeamentos vocabulares.
A ponte Rio-Niteri;
o trecho Paran-Gois;
a divisa Liberdade-Igualdade-Fraternidade;
o acordo Brasil-Inglaterra;


38
a liga Itlia-Frana-Alemanha.

18. (Esaf/CVM/Analista de Sistemas/2010) Como a expresso imposto de
operaes Financeiras (l.10 e 11) est escrita, no texto, com iniciais
minsculas, sua sigla tambm deveria ser grafada com letras minsculas
para atender s regras de ortografia.
Comentrio O texto certamente desnecessrio aqui. O importante notar
a grafia de siglas. Como orientao bsica, as siglas de at trs letras (IOF,
IPI, CVM, ONU etc.) so escritas em caixa alta. As que possuem mais de trs
letras e so lidas como se fossem uma palavra grafam-se apenas com a letra
inicial maiscula: Senai, Petrobras, Funai etc.

Acentuao Grfica
A partir de agora, vamos mudar o foco da aula para falarmos sobre
ACENTUAO GRFICA, que a banca tambm cobra nas provas.
Regras gerais de acentuao grfica
O propsito delas sistematizar a leitura das palavras de nossa
lngua; assim sendo, baseiam-se na posio da slaba tnica, no timbre da
vogal, nos padres prosdicos menos comuns da lngua. Em relao aos
vocbulos:
1 MONOSSLABOS TNICOS o acento empregado naqueles
terminados por A(S), E(S) ou O(S)
Ex.: Elas so ms. / Pisaram o meu p. / Ningum ficar s.
CUIDADO! Quando os prefixos PR e PR vierem separados por hfen, eles
sero acentuados: pr-tcnico, pr-labore.


39
Quando no estiverem, no sero acentuados: pressentir,
prosseguir.
Nas formas verbais terminadas em R, S ou Z e seguidas por
pronomes oblquos tonos A(s) ou O(S), essas consoantes so suprimidas, as
vogais A, E ou O da terminao verbal recebem acento grfico e os pronomes
oblquos tonos A(S) ou O(S) recebem a letra L: dar + o = d-lo; ps + os =
p-los; fez + a = f-la.
2 OXTONOS (a slaba tnica da palavra a ltima) usa-se o acento
quando terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS:
Ex.: caj, cafs, cip, armazm, armazns
CUIDADO! Os vocbulos oxtonos terminados por I ou U no sero
acentuados, salvo se estiverem em hiato.
Ex.: Bangu Graja // dividi-lo constru-lo

19. (ESAF/TCE RN/2000) Marque o item em que um dos dois perodos est
gramaticalmente incorreto.
a) Entre as leis editadas pela Unio, algumas h que se destinam
organizao poltico-administrativa do Estado brasileiro, penetrando na
estrutura da Repblica Federativa, para nela dispor instituies e
institutos, quer essenciais, quer acidentais repblica e federao. /
Entre as leis editadas pela Unio, algumas h que se destinam
organizao poltica-administrativa do Estado brasileiro, penetrando na
estrutura da Repblica Federativa, para nela dispr instituies e
institutos, quer essenciais, quer acidentais repblica e federao.
b) O federalismo brasileiro de duplo grau, declinando por dois degraus
entre trs patamares, pelo que suporta, em trs nveis de poder, trs
reparties genricas de competncia. / O federalismo brasileiro de
duplo grau, declinando por dois degraus entre trs patamares, razo por


40
que suporta, em trs nveis de poder, trs reparties genricas de
competncia.
c) No gnero das leis federativas, possvel discernir duas espcies bem
visveis: leis federais intransitivas e transitivas. / No gnero das leis
federativas, podem-se discernir duas espcies bem visveis: leis federais
intransitivas e transitivas.
d) As leis nacionais podem ser de ordem pblica ou de ordem privada,
guardando preponderante interesse pblico ou administrativo, ou social,
ou privado. / As leis nacionais podem ser de ordem pblica ou de ordem
privada, e guardam preponderante interesse pblico ou administrativo, ou
social, ou privado.
e) Algumas leis eminentemente federativas, como o Cdigo Tributrio
Nacional, autoproclamam-se nacionais. / Algumas leis eminentemente
federativas, como o Cdigo Tributrio Nacional, se autoproclamam
nacionais.
(Baseado em Srgio Resende de Barros)
Comentrio Na primeira alternativa, repare o segmento para nela dispr
instituies. Acabamos de ver o porqu da acentuao de palavras oxtonas.
No consta nas regrinhas que aquelas que terminam em R so acentuadas.
Resposta A

20. (ESAF/SUSEP/AGENTE EXECUTIVO/2006) Assinale a opo que
corresponde a erro de grafia ou de desobedincia s regras da norma
escrita padro.
A crise da esquerda mundial, consubstanciada(1) sobretudo como a crise
do socialismo real e, em menor intensidade, do modelo social-
democrata de gesto humanizada do mercado, encontra-se ainda em
pleno desdobramento. uma crise profunda, de largo espectro(2)
histrico, que se confunde plenamente com a crise de civilizao,


41
resultante, entre outras causas, do auge da hegemonia(3) do sistema
capitalista de produo e da conseqente exacerbao(4) de todas as
suas contradies. A crise da esquerda mundial, que tambm a crise do
iderio e da experincia socialista no mundo, torna-se duradoura,
sobretudo se estivermos a med-la(5) com a escala individual de nossas
vidas.
(Adaptado de Anivaldo de Miranda)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentrio Como afirmei anteriormente que palavras oxtonas terminadas
em I ou U no recebem acento, o erro de grafia ocorre no item 5.
possvel, entretanto, que alguns tenham ficado em
dvida quanto acentuao das formas verbais que se fazem acompanhar de
pronomes oblquos em posio encltica (aps o verbo e ligado a ele por meio
do hfen) ou mesocltica (no meio do verbo). Por exemplo, como justificar o
acento empregado nas formas: d-lo; poup-la e oferec-la-amos?
Os verbos devem ser analisados parte por parte e sem a
interferncia do pronome. Assim, a acentuao do primeiro exemplo encontra
apoio nas regras dos monosslabos tnicos terminados em A(S), E(S) e O(S). O
segundo exemplo deve ser analisado com base na regra dos vocbulos
oxtonos finalizados por A(S), E(S), O(S). Finalmente, a ltima forma verbal
rene duas justificativas distintas: a regra das oxtonas (poup-), como j
mencionado nesta explicao, e a regra dos proparxitonos (-amos).
Resposta E


42
3 PAROXTONOS (a slaba tnica a penltima) so acentuados aqueles
que terminam em I(S), US, (S), O(S), UM, UNS, L, N, R, X, PS, DITONGO
ORAL.
Ex.: jri, ris, vrus, m, rfs, rgo, stos, mdium, lbuns, amvel,
abdmen, mrtir, ltex, bceps, on, ons, vlei, jquei, histria, gnio.
CUIDADO! No sero acentuados os vocbulos paroxtonos terminados por EM
ou ENS: item, itens, hifens (mas: hfen ou hfenes), polens (mas: plen ou
plenes)
Os prefixos paroxtonos terminados por I ou R no sero
acentuados: semi-histrico, super-homem.

21. (ESAF/IRB/ADVOGADO/2006) Assinale a opo que corresponde a erro
gramatical ou de grafia de palavra.
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclio, realizada pelo IBGE,
revelou que(1) a renda das famlias parou de cair em 2004,
interrompendo uma trajetria(2) de queda que acontecia desde 1997, e
que houve(3) diminuio do grau de concentrao da renda do trabalho.
Enquanto a metade da populao ocupada que(4) recebe os menores
rendimentos teve ganho real de 3,2%, a outra metade, que tem
rendimentos maiores, teve perda de 0,6%. Os resultados da PNAD
mostraram, tambm, que o Brasil melhorou em tens(5) como nmero
de trabalhadores ocupados, participao das mulheres no mercado de
trabalho, indicadores da rea de educao e melhoria das condies de
vida.
(Trechos adaptados de Em Questo, Subsecretaria de Comunicao Institucional da
Secretaria-Geral da Presidncia da Repblica, n. 379, Braslia, 30 de novembro de 2005)
a) 1
b) 2
c) 3


43
d) 4
e) 5
Comentrio Pode parecer bobagem, mas o erro do item 5 (tens)
frequente e h candidatos bons que nele escorregam. A palavra itens no
recebe acento, pois uma paroxtona terminada por ENS (regra das oxtonas).
Resposta E

22. (Esaf/DNIT/Analista Administrativo e Analista em Infraestrutura de
Transportes/2013) O trecho adaptado da obra Tudo que slido
desmancha no ar: a aventura da modernidade, de Marshall Berman, foi
totalmente transcrito com correo gramatical.
Nos novos ambientes urbanos, a antiga rua, com sua voltil mistura de
pessoas e trfego, negcios e residencias, ricos e pobres, foi eliminado,
cedendo lugar a compartimentos separados, com as entradas e as sadas
estritamente monitorados.
Comentrio Voc deve ter percebido que faltou um acento circunflexo na
palavra residencias. Quer ela seja separada como uma proparoxtona
(re-si-dn-ci-as), quer como um paroxtona terminada em ditongo oral
(re-si-dn-cias), dever receber o sinal grfico.

23. (ESAF/CGU/TFC/2008) Analise as propostas de correo gramatical para o
trecho de relatrio abaixo e, a seguir, assinale a nica opo que, em vez
de corrigir, introduz erro ao trecho.
Procedemos o exame dos atos de gesto da unidade XX, ocorridos no
perodo de 1 de janeiro a 31 de dezembro de 2005, por seleo de itens,
em atendimento legislao federal aplicvel as diversas reas e
atividades examinados, com verificao, quanto legitimidade dos
documentos e dos atos de gesto que deu origem ao atual processo.


44
(http://www.cgu.gov.br/Contas/2005/relatorio.pdf ,com alteraes)
a) Acentuar graficamente a palavra itens, escrevendo-a assim: tens.
Comentrio Volta e meia essa palavra surge, inclusive nas provas da ESAF.
bom voc ficar atento.

4 PROPAROXTONOS (a slaba tnica a antepenltima) todos so
acentuados.
Ex.: histrico, cntico, lmpada, hfenes, plenes.

Regras especiais de acentuao grfica
1 HIATOS
a) No se acentua mais a primeira vogal dos hiatos OO, EE.
Ex.: voo, enjoos, creem, deem, leem, veem. (3 pessoa do plural dos verbos
crer, dar, ler e ver)
b) Acentuam-se as vogais I(S) e U(S), quando formam a slaba tnica e
ocupam a segunda posio do hiato, sozinhas ou acompanhadas de S.
Ex.: sada, sade, pas, bas, inclu-lo.
Compare com mia, via, lua, nua. Nessas palavras, as vogais I e U no ocupam
a segunda posio do hiato, ainda que constituam a slaba tnica.
CUIDADO! Se as vogais I ou U formarem slabas com L, M, N, R, Z ou vierem
seguidas de NH, no haver acento grfico: pa-ul, ru-im, a-in-da, sa-ir, ju-iz,
ra-i-nha.
Se as vogais I ou U formarem hiato com uma vogal idntica, no
se usar acento grfico: xi-i-ta, va-di-i-ce, su-cu-u-ba (nome de uma planta).
O acento s surgir se a palavra for uma proparoxtona: fri-s-si-mo.
ATENO! Conforme as novas regras, se essas vogais surgirem aps ditongos
e a palavra for paroxtona, no levaro acento: baiuca, feiura.


45
Interessante o que acontece, por exemplo, com o vocbulo
Piau. Observe que, agora, a vogal tnica I ocupa a ltima posio, a palavra
oxtona. Casos como esse no foram atingidos pelas mudanas ortogrficas.

2 DITONGOS
a) EI, OI: deixam de receber acento agudo quanto tnicos, abertos e
como slabas tnicas de palavras paroxtonas; mas o recebem em outras
ocasies (quando a palavra for oxtona ou monosslaba tnica, por
exemplo).
Ex.: chapu, assembleia, jiboia, cu, heri.

24. (ESAF/MPOG/ESPECIALISTA POLTICAS PBLICAS/2005)
A defesa do ambiente um daqueles temas que, no discurso, todos
apiam. Mas basta colocar, de um lado, a chance de auferir lucros e, de
outro, a preservao das florestas, para se verificar o quo frgil o
compromisso com esta ltima. Esse fenmeno se d em praticamente
todos os nveis, desde o mau fiscal do Ibama que fecha os olhos para
crimes ambientais em troca de propina at o grande agricultor que no
hesita em torcer as normas jurdicas para extrair delas a interpretao
que o permita desflorestar a maior rea possvel.
(Adaptado de EDITORIAL, Folha de S. Paulo,21/6/2005)
Com base no texto acima, julgue a proposio a seguir.
a) Para tornar o texto gramaticalmente correto, seria necessrio substituir
apiam (l.2) por apoiam.

Comentrio O ditongo OI constitui a slaba tnica da palavra apiam e
pronunciado abertamente. Por isso o acento est bem empregado. A retirada
dele constituiria erro em 2005, conforme o sistema ortogrfico antigo.


46
Com a entrada em vigor do novo Acordo Ortogrfico, o acento
de OI, EU e EI desaparece, exceto quando a palavra for oxtona:
heri heroico. Mesmo hoje no existe a necessidade da retirada dele, pois
as regras novas e antigas coexistiro at 31/12/2012.

3 GUE, GUI e QUE, QUI
a) Diante de E ou I, a letra U que compe os grupos GUE, GUI e QUE, QUI
no receber mais trema quando for pronunciada fracamente; sendo, pois,
semivogal.
Ex.: aguentar, pinguim, linguia, eloquente, quinqunio.
b) A letra U tambm no receber mais acento agudo quando for
pronunciada fortemente; sendo, pois, vogal.
Ex.: averigue, apazigue, argui, obliques.
CUIDADO! O trema foi abolido pelas novas regras. Tambm o foi o acento
agudo no U tnico dos grupos verbais averiguar, apaziguar, arguir, redarguir,
enxaguar e afins. Exemplos: arguo, arguis, argui, arguem, argua, arguas,
arguam, redarguo, averiguo, enxague, oblique.
4 ACENTO DIFERENCIAL (com a vigncia das novas regras, foi
abolido, salvo algumas excees, que esto destacadas abaixo)
Ele tem eles tm (verbo TER na 3 pessoa do plural do presente do
indicativo)
Ele vem eles vm (verbo VIR na 3 pessoa do plural do presente do
indicativo)
ATENO! Repare que as formas TEM e VEM constituem monosslabos tnicos
terminado por EM. Lembre-se de que apenas as terminaes A(S), E(S) e O(S)
recebem acento: m, f, n. muito comum as bancas examinadoras
explorarem questes envolvendo esses verbos. Elas relacionam, por exemplo,
um sujeito no singular forma verbal TM (com acento circunflexo mesmo) e


47
perguntam se a concordncia est correta. Obviamente, se a forma verbal
empregada TM, o sujeito deve ser representado por um nome plural. Fique
atento para esse detalhe.
Atente ainda para o fato de o acento circunflexo (diferencial)
no ter sido abolido desses verbos nem de seus derivados. Portanto,
continue a us-lo.
Ele detm eles detm (verbo DETER na 3 pessoa do plural do presente do
indicativo)
Ele provm eles provm (verbo PROVIR na 3 pessoa do plural do presente
do indicativo)
ATENO! Agora, a pegadinha outra. As bancas gostam de explorar o
motivo do acento nos pares detm/detm, mantm/mantm, provm/provm,
todos derivados dos verbos TER e VIR. Repare que a forma correspondente
terceira pessoa do singular recebe acento AGUDO em virtude de ser uma
oxtona terminada por EM. J a forma correspondente terceira pessoa do
plural recebe acento CIRCUNFLEXO para diferenciar-se do singular.

25. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISA/2009) Em relao ao texto abaixo,
julgue a proposio seguinte.
O tratamento de esgotos fundamental para qualquer
programa de despoluio das guas. Em grande parte
das situaes, a viabilidade econmica das estaes
de tratamento de esgotos (ETE) reconhecidamente
5 reduzida, em razo dos altos investimentos iniciais
necessrios sua construo e, em alguns casos,
dos altos custos operacionais. Por esses motivos
que mesmo os pases desenvolvidos tm incentivado
financeiramente os investimentos de Prestadores de


48
10 Servios em ETE, como os Estados Unidos e pases
da Comunidade Europeia. (...)
(http://www.ana.gov.br/prodes/prodes.asp)
a) A forma verbal tm(. 8) est no plural porque concorda com os pases
desenvolvidos.
Comentrio Conjugados na terceira pessoa do singular, os verbos ter e vir
no recebem acento: ele tem/vem. Caso o sujeito deles seja uma expresso
equivalente terceira pessoa do plural, o acento ser obrigatoriamente
empregado para estabelecer a diferena que houve no nmero da expresso:
...os pases desenvolvidos tm/vm...


26. (ESAF/MF/ATA/2009) Em relao ao texto julgue a proposio seguinte.
(...) Os atos pblicos, em especial os que
envolvem procedimentos judiciais, tm como regra
18 bsica a transparncia, a publicidade sem restries e
o acesso dos cidados. O contrrio ou seja, o sigilo
20 sempre a exceo.
(Zero Hora, 27/2/2009)
a) A forma verbal tm(.17) est no plural porque concorda com Os atos
pblicos(.16).
Comentrio O emprego dos verbos TER e VIR realmente merece nossa
ateno, portanto fique atento.
Ele tem eles tm (verbo TER na 3 pessoa do plural do
presente do indicativo)

Eles


49
27. (ESAF/MPOG/APO/2010) Nas linhas 11 e 12, a flexo de plural no verbo
ter, indicada pelo uso do acento circunflexo em tm, estabelece a
concordncia com o termo posposto, seus prprios mecanismos.
[...]
O cientificismo no leva em conta que tanto o processo
de percepo como o do pensamento tm seus
prprios mecanismos de produo. [...]
Comentrio no verdade o que o examinador disse. A concordncia do
verbo feita como o sujeito composto tanto o processo de percepo como o
[processo] do pensamento.

28. (ESAF/MPOG/APO/2010) Na linha 4, o acento circunflexo em vm indica
que a concordncia se faz com medidas, mas estaria igualmente correto
e coerente com a argumentao escrever o verbo sem acento, optando,
ento, pela concordncia com crise.
Os economistas brasileiros se concentram, no exame
das causas da crise, na proposta de meios e modos de
contorn-la. Com isso, no levam em conta dois pontos.
O primeiro que as medidas contra a crise, que vm
5 sendo adotadas tanto em pases subdesenvolvidos
como desenvolvidos, so fundamentalmente corretas.
[...]
(Adaptado de Joo Paulo Magalhes, O que fazer depois da crise.
Correio Braziliense, 12 de setembro, 2009)
Comentrio O verbo VIR (e TER) recebe acento circunflexo quando seu
sujeito for um termo plural e deixa de receb-lo quando o sujeito for um termo
singular. Mas repare que o particpio adotadas flexionou-se no plural
justamente porque a referncia o termo medidas. A troca da referncia


50
provocaria erro de concordncia nominal. Alm disso, a concordncia com a
palavra crise causaria incoerncia textual. No concebvel, a ideia de que a
crise vem sendo adotada tanto em pases subdesenvolvidos como
desenvolvidos.

Pde (3 pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo)
Pode (3 pessoa do singular do presente do indicativo)
ATENO! O novo acordo no aboliu o acento diferencial de PDE. Voc deve
us-lo.

Pr (verbo)
Por (preposio)
ATENO! O novo acordo tambm no aboliu o acento diferencial de PR.
Voc deve us-lo.
Frma (substantivo = molde)
Forma (substantivo = disposio exterior de algo)
ATENO! facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as
palavras forma/frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais
clara: Qual a forma da frma do bolo?
29. (ESAF/ANEEL/ESPECIALISTA/2006)
A idia a de que a institucionalizao da raa como categoria
possuidora de direitos e oportunidades sociais, negada pelos processos
de excluso racial, resultaria na construo jurdica de um pas
racialmente apartado, contrrio a sua suposta vocao a-racial. Como foi
5 possvel que essa ideologia racial to decantada por especialistas
conformasse uma sociedade que alva em todas as suas dimenses de


51
poder, riqueza e prestgio e escura nas suas instncias de pobreza e
indigncia humana? O pas real jamais amedrontou as elites polticas e
10 intelectuais. Elas jamais enxergaram nele uma ameaa. O seu discurso
nunca ps em questo a sua imperiosa necessidade de romper com o
exclusivismo da supremacia branca como condio para a desracializao
da sociedade.
(Adaptado de Sueli Carneiro, O medo da raa. Correio Braziliense, 24 de abril de 2006)
Analise a seguinte afirmao a respeito do emprego dos termos e
expresses do texto.
a) Se o infinitivo do verbo, pr, no fosse acentuado por oposio
preposio por , no seria necessrio acentuar ps (l. 11).
Comentrio Vimos anteriormente que o verbo pr recebe o acento
circunflexo para ser diferenciado da preposio por. Mas a forma flexionada
ps recebe acento pelo mesmo motivo que os outros monosslabos tonos
terminados em A(S), E(S) e O(S).

30. (ESAF/MPOG/EPPGG/2005) Assinale a opo em que ambas as propostas
apresentadas completam as lacunas do trecho abaixo com correo
gramatical, coeso e coerncia textuais.
Enquanto houver falta de fora de trabalho, _______a)_____, os novos
direitos conquistados se efetivam para a quase totalidade dos
assalariados. Mas a situao muda completamente
__________b)__________ e ______________c)______________.
Nessas fases da conjuntura, a competio pelos poucos empregos
disponveis faz com que _________________d)__________________, o
que s podem fazer trabalhando como informais. o que estamos
assistindo hoje no Brasil: ________e)__________, um nmero ainda
maior trabalha sem registro e sem os direitos consignados na CLT.


52
(Paul Singer, Folha de S. Paulo, 30/04/2005)
b) 1. quando a economia estagna
2. nos perodos em que a economia para de crescer
Comentrio Devemos nos deter naquela que foi a segunda alternativa da
prova. O primeiro segmento completa adequadamente a segunda lacuna; mas
o segundo no. A forma para a flexo do verbo parar na terceira pessoa
do singular do presente do indicativo. Vimos que o emprego do acento agudo
(pra) deve ocorrer para que haja diferena entre a forma verbal e a
proposio para.
Frise-se que o novo Acordo Ortogrfico eliminou esse acento:
Ela para para estudar sempre s 14 horas.

O que achou? Podemos continuar juntos na prxima aula? Espero
voc l!
Um grande abrao e fique com Deus!

Albert Iglsia


53

Lista das Questes Comentadas
palavra.
Poucos dias depois de estender (1) a cobrana de 6% do Imposto sobre
Operaes Financeiras IOF para os emprstimos externos de cinco anos
(antes eram taxados apenas os de trs anos), como parte da guerrilha
que mantm (2) para conter a valorizao do real frente ao (3) dlar, o
ministro da Fazenda no apenas reconheceu que sacrifica sua f no
cmbio flutuante, como admitiu haver efeitos colaterais da medida que
tero de ser mitigados (4).
De fato, o aumento do custo desse tipo de emprstimo ajuda o governo a
rejeitar o capital oportunista, que aqui vem apenas para tirar vantagem
de nossas taxas de juros elevadas, mas ingeta (5) problema na veia dos
exportadores que precisam financiar suas operaes no exterior. Ele fez
questo de reforar sua disposio de continuar atirando com todas as
armas contra o excesso de liquidez mundial, provocado pelo tsunami
cambial promovido pelos bancos centrais europeu e norte-americano.
(Editorial, Correio Braziliense,15/3/2012)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

2. (ESAF/MF/ATA/2009) Assinale a opo que corresponde a erro gramatical
ou de grafia.


54
A economia brasileira entrou na crise internacional em melhores
condies do que(1) no passado, mas a exportao caiu, a atividade
recuou desde o(2) fim de 2008 e o desemprego tem(3) crescido. As
primeiras tentativas de reativar a economia por meio de facilidades
fiscais deram resultado modesto, mas j(4) afetaram a arrecadao
tributria. Alm disso, o manejo da poltica oramentria foi limitado pelo
aumento de gastos com pessoal. preciso continuar usando os estmulos
fiscais, mas com melhor planejamento e com mais esforo de
contenso(5) das despesas improdutivas.
(O Estado de S. Paulo, 3/3/2009)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

3. (ESAF/IRB/ADVOGADO/2006) Assinale o trecho do texto que apresenta
erro gramatical.
Machado de Assis Um gnio Brasileiro, de Daniel Piza
a) Na apresentao da biografia de Machado de Assis (1839-1908), o
jornalista Daniel Piza observa que o autor foi, ao mesmo tempo, uma
expresso de sua poca e uma exceo a ela.
b) Em seus contos e romances, ele deixou um retrato acurado do Rio de
Janeiro do sculo XIX, mas sua crtica cida sociedade brasileira nem
sempre foi percebida pelos seus contemporneos.
c) Piza busca demonstrar que Machado era muito diferente do protagonista
de seu ltimo romance, Memorial de Aires.
d) O escritor no tinha tdio a controvrsias, pois, na verdade, participou
dos grandes debates pblicos de sua poca.


55
e) A asceno social do mulato no Brasil escravista e a epilepsia esto entre
os aspectos de sua vida examinados no livro.
(Adaptado de Revista VEJA, 28 de dezembro de 2005, p.196)

4. (ESAF/Receita Federal/Analista Tributrio da Receita Federal/2012)
Assinale o trecho em que a transcrio do texto adaptado do jornal
Correio Braziliense, de 7 de agosto de 2012, desrespeita as regras
gramaticais no uso das estruturas lingusticas.
a) Ao mesmo tempo em que os analistas do mercado financeiro elevam a
perspectiva para a inflao este ano, eles trabalham cada vez mais com a
possibilidade de queda para o Produto Interno Bruto (PIB) e tambm para
a taxa de juros bsica da economia.
b) A principal razo para isso que o setor industrial no d mostras de que
vai reagir, revertendo a tendncia de queda na atividade. Pela dcima
semana consecutiva, os analistas vm revendo para baixo as expectativas
de desempenho da indstria brasileira.
c) De acordo com o relatrio Focus, a mdia das estimativas para o ano
passou de uma contrao na atividade no setor industrial de 0,44% para
uma queda maior, de 0,69%. Com isso, as expectativas para o PIB, que j
vinham diminuindo, caram mais ainda.
d) Segue tambm em queda, segundo os analistas do mercado financeiro, a
previso para a taxa bsica de juros. Agora, segundo a pesquisa Focus, a
taxa Selic deve chegar a 7,25% no final do ano.
e) At semana passada, a estimativa que prevalescia era de que o ciclo de
reduo da Selic pararia em 7,5%. Atualmente a taxa est em 8%. Com a
mudana o mercado financeiro passa a trabalhar com a perspectiva de
que o Banco Central reduza a taxa mais duas vezes.



56
5. (Esaf/Susep/Analista Tcnico/2010) Assinale a opo que corresponde a
erro gramatical ou de grafia de palavra inserido no texto.

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

palavra.
Em alguns pases mais afetados pela crise global, como os Estados
Unidos, a indstria buscou aumentar sua competitividade por meio da
forada reduo dos custos de produo, o que (1) implicou demisses
em massa. Mesmo com menos trabalhadores, a indstria manteve ou
ampliou a produo, alcanando ganhos notveis de produtividade.
Mesmo que aceitasse (2) arcar comum custo social to alto, dificilmente
o Brasil alcanaria (3) resultados econmicos to rpidos. O aumento da


57
produtividade do trabalhador brasileiro limitado, entre outros fatores,
pela defazagem (4) nos investimentos em educao. Com escassez (5)
de trabalhadores qualificados, exigidos cada vez mais pelo mercado de
trabalho, os salrios de determinadas funes tendem a subir bem mais
do que a produtividade mdia do setor, o que afeta o preo dos bens
finais.
(Editorial, O Estado de S. Paulo, 24/3/2012)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

7. (Esaf/CVM/Analista de Mercado de Capitais/2010) Analise os seguintes
trechos transcritos e adaptados do Correio Braziliense, de 21 de outubro
de 2010, quanto correo gramatical.
I. Assim como ocorreu na 15 Conferncia das Partes sobre Mudanas
Climticas, na Dinamarca a questo econmica tornou-se o centro das
discusses na 10 Conferncia das Partes sobre Diversidade Biolgica, no
Japo. O estabelecimento de novas metas de preservao das espcies
pode no seguir a diante devido a impasse que coloca em confronto entre
os pases em desenvolvimento os donos de grandes reservas naturais
e as naes ricas.
II. O primeiro grupo, tendo o Brasil como lder, defende a adoo de
compensaes financeiras pagas pelos pases industrializados devido ao
uso da biodiversidade. Uma das tentativas de flexibilizar a posio dos
pases foi a divulgao do relatrio A Economia dos Ecossistemas de
Biodiversidade. O documento mostra que preservar o meio ambiente pode
ser economicamente rentvel.


58
III. De acordo com esse estudo, preciso que os tomadores de deciso levem
em conta o que ser gasto no futuro por causa dos problemas ambientais,
como a extino de espcies e o aquecimento global. Isso pode redefinir
os atuais padres econmicos e iniciar uma nova era, na qual o valor dos
servios da natureza passa a ser visvel e se torna uma parte crtica da
tomada de decises na poltica e nas empresas.
Na transcrio, manteve-se o respeito correo gramatical e coerncia
textual apenas em
a) I
b) I e II
c) II
d) II e III
e) III

8. (ESAF/STN/AFC/2005) Julgue a assertiva abaixo em relao ao texto
seguinte.
H erro no emprego do substantivo mal (l .2) adjetivando desempenho;
o correto empregar o adjetivo mau.
Os administradores de sociedades limitadas podem responder
solidariamente perante a sociedade pelo mal desempenho de suas
atribuies. Uma dessas hipteses justamente no comunicar aos
demais associados a cesso das cotas por parte de alguns scios a
terceiros que no dispe de patrimnio apto a honrar o compromisso.

9. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Assinale a opo que
corresponde a erro gramatical.
O Brasil possui cerca de(1) 4 milhes de hectares
irrigados: rea que pode ser triplicada em(2) 20 anos.


59
um dos pases mais importantes(3) na produo
de alimentos, mas, apesar de(4) sua vocao para a
agricultura irrigada, ainda so necessrias estratgias para
explorar racionalmente esse potencial. Hoje, a captao
e o consumo de gua para a irrigao representa(5),
respectivamente, 46% e 69% dos valores totais captados
e consumidos.
(Adaptado de Denise Caputo
http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/noticias)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

10. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISTA/2009) Em relao ao texto,
assinale a opo correta.
O Rio Paraba do Sul tem cerca de 2/3 de suas guas retiradas do seu
leito por uma obra de transposio em Santa Ceclia (RJ). Essas guas
so utilizadas para gerar energia eltrica e para abastecer a Regio
Metropolitana do Rio de Janeiro (cerca de 8 milhes de pessoas). Havia
conflitos pelo uso dessas guas entre as diferentes regies. Tambm
nesse caso, a ao da ANA se pautou por definir um arcabouo tcnico e
institucional, estabelecendo regras de operao para o reservatrio e de
vazo mnima a ser liberada a jusante (rio abaixo), em determinadas
pocas do ano, de forma a compatibilizar os usos.
(Jos Machado http://www.ana.gov.br/SalaImprensa/artigos/ set.2008.pdf)
a) A substituio de cerca de(.1) por acerca de mantm a correo
gramatical do perodo.


60
11. (ESAF/ANEEL/TCNICO/2006) Assinale a opo que corresponde a erro
gramatical.
H pelo menos duas compreenses a cerca do(1) Estado e sua natureza:
ou ele seria um produto da razo pura ou tica do homem em busca
de(2) construir na Terra um regime de ordem, de paz e de justia
assegurado pelo Direito positivo erigido, ou, ao contrrio, seria uma
criao socioeconmica de base poltica e militar organizada
juridicamente conforme o(3) interesse material dos grupos ou classes
sociais que(4) dominam efetivamente as relaes econmicas de
produo da riqueza de um pas determinado.
Para o pensamento moderno oficial, o Estado uma entidade
socioeconmica e poltica criada racional e conscientemente pelo homem,
situando-se(5) acima dos interesses das classes, que busca a ordem e a
paz social e, ainda, cria o direito positivo e realiza a justia legal.
(Oscar dAlva e Souza Filho)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

12. (ESAF/MPU/2005) Marque o item em que uma das sentenas no est
gramaticalmente correta.
a) A literatura depende muito de condies subjetivas, raramente satisfaz
apenas os sentidos, exige colaborao, embora muitos acreditem que as
obras literrias possam brotar de crebros insulados./ A literatura
depende muito de condies subjetivas, raramente satisfaz apenas aos
sentidos, exige colaborao, embora muitos acreditem que as obras
literrias possam brotar de crebros insulados.


61
b) Um povo no perde os seus mais fortes determinantes se recebe, aceita e
pratica a pintura e a msica de outra origem, mas dificilmente adotar
literatura estranha sem perda de alguns de seus valores. / Um povo no
perder os seus mais fortes determinantes se receber, aceitar e praticar a
pintura e a msica de outra origem, mas dificilmente adotar literatura
estranha sem perda de alguns de seus valores.
c) J tive ocasio de mostrar quanto me parecem precrias trs afirmativas
de Euclides da Cunha: a questo do cruzamento; a fatalidade da luta das
raas e o autoctonismo do homem americano. / J tive ocasio de mostrar
como me parecem precrias trs afirmativas de Euclides da Cunha: a
questo do cruzamento; a fatalidade da luta das raas e o autoctonismo
do homem americano.
d) Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar
grandes nomes pertencentes ao sistema de que falei h pouco. /
Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar
grandes nomes pertencentes ao sistema de que faz pouco falei.
e) No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um sistema
interessantssimo, que a cerca de trezentos anos desenvolve-se. / No
Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um sistema
interessantssimo, que h cerca de trezentos anos se desenvolve.
(Baseado em Roquette Pinto)

13. (Esaf/MTE/Auditor Fiscal do Trabalho/2010) Assinale a opo que indica
onde o texto foi transcrito com erro gramatical.
A lio reafirmada pela crise a da (1) instabilidade como pressuposto da
economia de mercado, transmitida por dois canais. O primeiro o da
confiana dos agentes - aspecto crucial nas observaes de John Maynard
Keynes -, que volvel e sujeita a mudana repentina em momentos de
incerteza. Tal instabilidade pode ainda ser catalisada (2) pelo canal


62
financeiro, como ficou claro, de forma dramtica, em 2008. Falhas de
mercado e manifestaes de irracionalidade so comuns no capitalismo,
sem dvida, mas a derrocada recente no repe (3) a polarizao entre
Estado e mercado. Refora, isso sim, a necessidade de aperfeioar
instituies, afim de (4) preservar a funcionalidade dos mercados e a
concorrncia, bens pblicos que o mercado, deixado (5) prpria sorte,
incapaz de prover. (Adaptado de Folha de S. Paulo, Editorial, 17/01/2010.)
a) (1)
b) (2)
c) (3)
d) (4)
e) (5)

14. (ESAF/MPOG/APO/2011) Assinale a opo em que as duas
possibilidades propostas para o preenchimento das lacunas do texto
resultam em um texto coerente e gramaticalmente correto.
O desempenho econmico de uma nao no est necessariamente
atrelado a seu desenvolvimento sustentvel. Um pas pode crescer
vertiginosamente, ___(a)___ performance econmica invejvel, porm
___(b)___custas da degradao de seu patrimnio. Por isso, especialistas
discutem uma nova maneira de se calcular o PIB, ___(c)___em conta os
ndices de sustentatibilidade e a preservao dos recursos naturais.
A ideia, totalmente inovadora, vai ao encontro ____(d)___ algumas
necessidades bsicas a serem cumpridas para viabilizar o crescimento
sustentvel, principalmente nos pases em desenvolvimento. Apesar
___(e)___crise financeira que assombra as economias mundiais, os
emergentes passam por um momento de crescimento, e investimentos
em infra-estrutura bsica tornam-se primordiais para assegurar a
sustentatibilidade.


63
(Adaptado de Joo Geraldo Ferreira, Crescimento acelerado, garantia do
desenvolvimento sustentvel? Correio Braziliense, 7 de setembro de 2009)
a) e apresentar / apresentando
b) a / s
c) o que leve / levando
d) de / com
e) da / de a

15. (ESAF/ENAP/SPU/2006)
H(1) os que defendem um governo universal; essa seria, de acordo com
certos tericos, a nica forma de eliminar as guerras, de construir uma
paz durvel, se no(2) eterna. Outros tericos apontam a impossibilidade
de governo universal sobre(3) uma Histria construda nos fundamentos
da desigualdade. A paz s pode ser obtida entre sociedades iguais, e as
sociedades nunca sero(4) iguais. Se houver a provvel igualdade
econmica, sempre haver a desigualdade cultural, e, por fim, os deuses
to pouco(5) so iguais.
(Adaptado de Mauro Santayana, Jornal do Brasil, 11/03/2006)
Assinale a opo que corresponde a erro gramatical, no texto acima.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

16. (ESAF/SEFAZ CE/2007) Assinale a opo que contm erro de grafia ou
inadequao vocabular. (Artigo extrado, com modificaes, do Estatuto
dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado do Cear).


64
Art. 192 - O funcionrio deixar de cumprir ordem de autoridade superior
quando:
a) a autoridade de quem emanar a ordem for incompetente;
b) no se contiver a ordem na rea da competncia do rgo a que servir o
funcionrio seu destinatrio, ou no se referir a nenhuma das atribuies
do servidor;
c) for a ordem expendida sem a forma exigida por lei;
d) no tiver a ordem como causa uma necessidade administrativa ou pblica,
ou visar a fins no estipulados na regra de competncia da autoridade da
qual promanou ou do funcionrio a quem se dirige;
e) a ordem configurar abuso ou excesso de poder ou de autoridade;
(http://www.al.ce.gov.br/publicacoes/estatutocivis/estatuto/capitulo_2_t6.htm,pesquis a em 20/10/2006)

17. (ESAF/2013/DNIT/Tcnico Administrativo) Na transcrio do fragmento de
texto abaixo, foram desrespeitadas regras gramaticais da lngua


65
portuguesa. Assinale a opo em que a grafia de palavra ou o uso de
estrutura lingustica est incorreto.

18. (Esaf/CVM/Analista de Sistemas/2010) Como a expresso imposto de
operaes Financeiras (l.10 e 11) est escrita, no texto, com iniciais
minsculas, sua sigla tambm deveria ser grafada com letras minsculas
para atender s regras de ortografia.

19. (ESAF/TCE RN/2000) Marque o item em que um dos dois perodos est
gramaticalmente incorreto.
a) Entre as leis editadas pela Unio, algumas h que se destinam
organizao poltico-administrativa do Estado brasileiro, penetrando na
estrutura da Repblica Federativa, para nela dispor instituies e
institutos, quer essenciais, quer acidentais repblica e federao. /
Entre as leis editadas pela Unio, algumas h que se destinam
organizao poltica-administrativa do Estado brasileiro, penetrando na
estrutura da Repblica Federativa, para nela dispr instituies e
institutos, quer essenciais, quer acidentais repblica e federao.
b) O federalismo brasileiro de duplo grau, declinando por dois degraus
entre trs patamares, pelo que suporta, em trs nveis de poder, trs
reparties genricas de competncia. / O federalismo brasileiro de
duplo grau, declinando por dois degraus entre trs patamares, razo por
que suporta, em trs nveis de poder, trs reparties genricas de
competncia.
c) No gnero das leis federativas, possvel discernir duas espcies bem
visveis: leis federais intransitivas e transitivas. / No gnero das leis
federativas, podem-se discernir duas espcies bem visveis: leis federais
intransitivas e transitivas.


66
d) As leis nacionais podem ser de ordem pblica ou de ordem privada,
guardando preponderante interesse pblico ou administrativo, ou social,
ou privado. / As leis nacionais podem ser de ordem pblica ou de ordem
privada, e guardam preponderante interesse pblico ou administrativo, ou
social, ou privado.
e) Algumas leis eminentemente federativas, como o Cdigo Tributrio
Nacional, autoproclamam-se nacionais. / Algumas leis eminentemente
federativas, como o Cdigo Tributrio Nacional, se autoproclamam
nacionais.
(Baseado em Srgio Resende de Barros)
20. (ESAF/SUSEP/AGENTE EXECUTIVO/2006) Assinale a opo que
corresponde a erro de grafia ou de desobedincia s regras da norma
escrita padro.
A crise da esquerda mundial, consubstanciada(1) sobretudo como a crise
do socialismo real e, em menor intensidade, do modelo social-
democrata de gesto humanizada do mercado, encontra-se ainda em
pleno desdobramento. uma crise profunda, de largo espectro(2)
histrico, que se confunde plenamente com a crise de civilizao,
resultante, entre outras causas, do auge da hegemonia(3) do sistema
capitalista de produo e da conseqente exacerbao(4) de todas as
suas contradies. A crise da esquerda mundial, que tambm a crise do
iderio e da experincia socialista no mundo, torna-se duradoura,
sobretudo se estivermos a med-la(5) com a escala individual de nossas
vidas.
(Adaptado de Anivaldo de Miranda)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4


67
e) 5

21. (ESAF/IRB/ADVOGADO/2006) Assinale a opo que corresponde a erro
gramatical ou de grafia de palavra.
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclio, realizada pelo IBGE,
revelou que(1) a renda das famlias parou de cair em 2004,
interrompendo uma trajetria(2) de queda que acontecia desde 1997, e
que houve(3) diminuio do grau de concentrao da renda do trabalho.
Enquanto a metade da populao ocupada que(4) recebe os menores
rendimentos teve ganho real de 3,2%, a outra metade, que tem
rendimentos maiores, teve perda de 0,6%. Os resultados da PNAD
mostraram, tambm, que o Brasil melhorou em tens(5) como nmero
de trabalhadores ocupados, participao das mulheres no mercado de
trabalho, indicadores da rea de educao e melhoria das condies de
vida.
(Trechos adaptados de Em Questo, Subsecretaria de Comunicao Institucional da
Secretaria-Geral da Presidncia da Repblica, n. 379, Braslia, 30 de novembro de 2005)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

22. (Esaf/DNIT/Analista Administrativo e Analista em Infraestrutura de
Transportes/2013) O trecho adaptado da obra Tudo que slido
desmancha no ar: a aventura da modernidade, de Marshall Berman, foi
totalmente transcrito com correo gramatical.
Nos novos ambientes urbanos, a antiga rua, com sua voltil mistura de
pessoas e trfego, negcios e residencias, ricos e pobres, foi eliminado,


68
cedendo lugar a compartimentos separados, com as entradas e as sadas
estritamente monitorados.

23. (ESAF/CGU/TFC/2008) Analise as propostas de correo gramatical para o
trecho de relatrio abaixo e, a seguir, assinale a nica opo que, em vez
de corrigir, introduz erro ao trecho.
Procedemos o exame dos atos de gesto da unidade XX, ocorridos no
perodo de 1 de janeiro a 31 de dezembro de 2005, por seleo de itens,
em atendimento legislao federal aplicvel as diversas reas e
atividades examinados, com verificao, quanto legitimidade dos
documentos e dos atos de gesto que deu origem ao atual processo.
(http://www.cgu.gov.br/Contas/2005/relatorio.pdf ,com alteraes)
a) Acentuar graficamente a palavra itens, escrevendo-a assim: tens.

24. (ESAF/MPOG/ESPECIALISTA POLTICAS PBLICAS/2005)
A defesa do ambiente um daqueles temas que, no discurso, todos
apiam. Mas basta colocar, de um lado, a chance de auferir lucros e, de
outro, a preservao das florestas, para se verificar o quo frgil o
compromisso com esta ltima. Esse fenmeno se d em praticamente
todos os nveis, desde o mau fiscal do Ibama que fecha os olhos para
crimes ambientais em troca de propina at o grande agricultor que no
hesita em torcer as normas jurdicas para extrair delas a interpretao
que o permita desflorestar a maior rea possvel.
(Adaptado de EDITORIAL, Folha de S. Paulo,21/6/2005)
Com base no texto acima, julgue a proposio a seguir.
a) Para tornar o texto gramaticalmente correto, seria necessrio substituir
apiam (l.2) por apoiam.


69
25. (ESAF/ANA/ANALISTA E ESPECIALISA/2009) Em relao ao texto abaixo,
julgue a proposio seguinte.
O tratamento de esgotos fundamental para qualquer
programa de despoluio das guas. Em grande parte
das situaes, a viabilidade econmica das estaes
de tratamento de esgotos (ETE) reconhecidamente
5 reduzida, em razo dos altos investimentos iniciais
necessrios sua construo e, em alguns casos,
dos altos custos operacionais. Por esses motivos
que mesmo os pases desenvolvidos tm incentivado
financeiramente os investimentos de Prestadores de
10 Servios em ETE, como os Estados Unidos e pases
da Comunidade Europeia. (...)
(http://www.ana.gov.br/prodes/prodes.asp)
a) A forma verbal tm(. 8) est no plural porque concorda com os pases
desenvolvidos.

26. (ESAF/MF/ATA/2009) Em relao ao texto julgue a proposio seguinte.
(...) Os atos pblicos, em especial os que
envolvem procedimentos judiciais, tm como regra
18 bsica a transparncia, a publicidade sem restries e
o acesso dos cidados. O contrrio ou seja, o sigilo
20 sempre a exceo.
(Zero Hora, 27/2/2009)
a) A forma verbal tm(.17) est no plural porque concorda com Os atos
pblicos(.16).



70
27. (ESAF/MPOG/APO/2010) Nas linhas 11 e 12, a flexo de plural no verbo
ter, indicada pelo uso do acento circunflexo em tm, estabelece a
concordncia com o termo posposto, seus prprios mecanismos.
[...]
O cientificismo no leva em conta que tanto o processo
de percepo como o do pensamento tm seus
prprios mecanismos de produo. [...]

28. (ESAF/MPOG/APO/2010) Na linha 4, o acento circunflexo em vm indica
que a concordncia se faz com medidas, mas estaria igualmente correto
e coerente com a argumentao escrever o verbo sem acento, optando,
ento, pela concordncia com crise.
Os economistas brasileiros se concentram, no exame
das causas da crise, na proposta de meios e modos de
contorn-la. Com isso, no levam em conta dois pontos.
O primeiro que as medidas contra a crise, que vm
5 sendo adotadas tanto em pases subdesenvolvidos
como desenvolvidos, so fundamentalmente corretas.
[...]
(Adaptado de Joo Paulo Magalhes, O que fazer depois da crise.
Correio Braziliense, 12 de setembro, 2009)

29. (ESAF/ANEEL/ESPECIALISTA/2006)
A idia a de que a institucionalizao da raa como categoria
possuidora de direitos e oportunidades sociais, negada pelos processos
de excluso racial, resultaria na construo jurdica de um pas
racialmente apartado, contrrio a sua suposta vocao a-racial. Como foi
5 possvel que essa ideologia racial to decantada por especialistas
conformasse uma sociedade que alva em todas as suas dimenses de


71
poder, riqueza e prestgio e escura nas suas instncias de pobreza e
indigncia humana? O pas real jamais amedrontou as elites polticas e
10 intelectuais. Elas jamais enxergaram nele uma ameaa. O seu discurso
nunca ps em questo a sua imperiosa necessidade de romper com o
exclusivismo da supremacia branca como condio para a desracializao
da sociedade.
(Adaptado de Sueli Carneiro, O medo da raa. Correio Braziliense, 24 de abril de 2006)
Analise a seguinte afirmao a respeito do emprego dos termos e
expresses do texto.
Se o infinitivo do verbo, pr, no fosse acentuado por oposio
preposio por , no seria necessrio acentuar ps (l. 11).

30. (ESAF/MPOG/EPPGG/2005) Assinale a opo em que ambas as propostas
apresentadas completam as lacunas do trecho abaixo com correo
gramatical, coeso e coerncia textuais.
Enquanto houver falta de fora de trabalho, _______a)_____, os novos
direitos conquistados se efetivam para a quase totalidade dos
assalariados. Mas a situao muda completamente
__________b)__________ e ______________c)______________.
Nessas fases da conjuntura, a competio pelos poucos empregos
disponveis faz com que _________________d)__________________, o
que s podem fazer trabalhando como informais. o que estamos
assistindo hoje no Brasil: ________e)__________, um nmero ainda
maior trabalha sem registro e sem os direitos consignados na CLT.
(Paul Singer, Folha de S. Paulo, 30/04/2005)
b) 1. quando a economia estagna
2. nos perodos em que a economia para de crescer



72

Gabarito das Questes Comentadas
1. E, com ressalva
2. Anulada
3. E
4. E
5. C
6. D
7. E
8. Item certo
9. Os itens 1 e 4 esto certos e,
portanto, no correspondem
resposta que a banca requer
10. Item errado
11. A
12. E
13. D
14. A
15. E
16. C
17. D
18. Item certo
19. A
20. E
21. E
22. Item errado
23. Item errado
24. Item errado
25. Item certo
26. Item certo
27. Item errado
28. Item errado
29. Item errado
30. Item errado

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