Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
MDULO
DGAE108 CINCIA POLTICA (60 Horas 04 Crditos)
Proporcionar, aos acadmicos, os principais conceitos e temas relacionados Cincia
Poltica, destacando a importncia de seu conhecimento para a Administrao Pblica
e o contexto poltico brasileiro.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BONAVIDES, P. Cincia Poltica. So Paulo: Malheiros, 2000.
DALLARI, D. A. Elementos da Teoria Geral do Estado. So Paulo: Saraiva,1998.
BOBBIO, N.. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da poltica. So
Paulo: Paz e Terra, 2007.
WEBER, M. Economia e Sociedade: fundamentos da sociologia compreensiva. Rio de
Janeiro: LCT, 1998.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GIDDENS, A.. Para alm da esquerda e da direita. So Paulo: Editora da UNESP,
1996.
LEO MAAR, W.. O que poltica. 20. ed. So Paulo: Brasiliense, 2004.
MAGALHES, J. A. F. de. Cincia poltica. Braslia: Vestcon, 2001.
MOISS, J. .. Os brasileiros e a democracia. So Paulo: tica, 1995.
WEBER, Max. Cincia e poltica: duas vocaes. So Paulo: Cultrix, 1992.
DGAE109 - TEORIAS DA ADMINISTRAO II (60 Horas 04 Crditos)
Esta disciplina objetiva demonstrar o efeito cumulativo, gradativo e abrangente das
diversas teorias da Administrao com suas diferentes contribuies e seus diferentes
enfoques. Estas contribuies serviram de base para a formao da chamada Cincia
da Administrao, que tiveram variadas fontes a saber: Adam Smith, Frederick Taylor,
Henry Ford, Abraham Maslow, Elton Mayo, Mary Parker Follet, Douglas McGregor,
Max Weber, William Deming, entre tantos outros. Assim, nota-se uma sequncia de
teorias que se complementam e por vezes at se confrontam, procurando enfatizar
uma dimenso da organizao (ex. tarefas, pessoas, estrutura, ambiente e
tecnologia), para construir o conhecimento complexo e multidisciplinar da Cincia da
Administrao.
BIBLIOGRAFIA BSICA
MAXIMIANO, A. C. Introduo Administrao. So Paulo: Atlas, 2007.
CHIAVENATO, I. Introduo a Teoria Geral da Administrao: uma viso abrangente
da moderna administrao das organizaes. 7 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
63
OLIVEIRA, D. P. R. de. Administrao de processos: conceitos, metodologias, prtica.
So Paulo: Atlas, 2006.
DGAE110 INTRODUO ECONOMIA (60 Horas 04 Crditos)
Caracterizar os fundamentos da economia, discutindo a natureza da atividade
econmica (produo, consumo e troca), nos seus aspectos micro e
macroeconmicos, procurando mesclar uma linguagem terica com aplicaes de
vivncia do dia a dia das pessoas; Utilizar de conceitos e instrumentos que compe
essa cincia para analisar o comportamento de indivduos e atividades empresariais e
sua relao com o ambiente econmico.
BIBLIOGRAFIA BSICA
MENDES, C.M. et all. Introduo Economia. Programa Nacional de Formao em
Administrao Pblica. Florianpolis:CAPES:UAB, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. VASCONCELLOS, M. A. de; GARCIA, M. E. Fundamentos de economia. 3. ed. So
Paulo: Saraiva, 3 ed. 2008, 292p.
PINDYCK, R.S.; RUBINFELD, D.L. Microeconomia. 6. ed. So Paulo: Prentice Hall,
2006. 641p.
CARVALHO, J.L. et all. Fundamentos de Economia. V1. Cengage Learning, SP. 2008
CARVALHO, J.L. et all. Fundamentos de Economia. V2. Cengage Learning, SP. 2008
DGAE111 CONTABILIDADE GERAL (60 Horas 04 Crditos)
A disciplina estuda as informaes contbeis, considerando os usurios internos e
externos. Aborda o sistema contbil, enfocando o mtodo das partidas dobradas e as
demonstraes contbeis bsicas, o balano patrimonial, demonstrao do resultado
do exerccio e demonstrao do fluxo de caixa. Trata do regime de caixa e
competncia, considerando o reconhecimento da receita e confrontao e ajustes do
fechamento do exerccio social. Analisa as demonstraes contbeis, enfatizando os
indicadores de liquidez, atividade, estrutura e endividamento, rentabilidade e anlise
vertical e horizontal.
BIBLIOGRAFIA BSICA
MARION, Jos Carlos. Contabilidade Bsica. So Paulo: Editora Atlas, 2008.
PADOVEZE, Clvis Lus e BENEDICTO, Gideon Carvalho de. Anlise das
Demonstraes Financeiras. 3. ed., So Paulo: Cengage Learning, 2010.
SALAZAR, Jos Nicolas Albuja e BENEDICTO, Gideon Carvalho de. Contabilidade
Financeira. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.
SILVA, Csar Augusto Tibrcio. Contabilidade Geral. Apostila da UAB, Braslia, 2009.
64
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade Geral Fcil. 7. ed., So Paulo: Editora Saraiva,
2010.
PADOVEZE, Clvis Lus. Manual de Contabilidade Bsica. 7. ed., So Paulo: Editora
Atlas, 2010.
DGAE112 MATEMTICA PARA ADMINISTRADORES (60 Horas 04 Crditos)
Reviso da teoria de conjuntos; matrizes e sistemas e sistemas de equaes lineares;
funes; limites e continuidade; derivada.
BIBLIOGRAFIA BSICA
FREITAS, M. T. M. Matemtica para administradores. Braslia: CAPES: UAB, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
LEITE, A. Aplicaes da matemtica - Administrao, Economia e Cincias Contbeis.
So Paulo: Cengage Learning, 2008.
SILVA, F. C. M. e ABRO, M. Matemtica bsica para decises administrativas. So
Paulo: Atlas, 2007.
TAN, S. T. Matemtica aplicada a Administrao e Economia. 2 ed. So Paulo:
Cengage Learning, 2011.
DGAE113 SEMINRIO TEMTICO I (30 Horas 02 Crditos)
O Seminrio Temtico I tem como objetivos principais permitir aos alunos o
desenvolvimento da capacidade de implementar a investigao, organizar idias e se
comunicar nas formas escrita e verbal.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ANDRADE, Nilton de Aquino. Contabilidade Pblica na Gesto Municipal. So Paulo:
Editora Atlas, 2002.
GIACOMONI, James. Oramento Pblico. 14. ed., So Paulo: Editora Atlas, 2007.
FARAH, Marta F. S.; BARBOZA, Hlio B. (Org). Novas experincias em gesto pblica
e cidadania. Rio de Janeiro: FGV,2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
MARION, Jos Carlos. Contabilidade Bsica. 10. ed., So Paulo: Editora Atlas, 2009.
MARION, Jos Carlos. Contabilidade Empresarial. 13. ed., So Paulo: Editora
Atlas,2007.
TOLEDO JNIOR, Flvio C. de., e ROSSI, Srgio Ciquera. Lei de Responsabilidade
Fiscal: Comentada Artigo por Artigo. 3. ed., So Paulo: Editora NDJ, 2005.
VASCONCELLOS, M. A. de; GARCIA, M. E. Fundamentos de economia. So Paulo:
Saraiva, 1998, 240p. Cap 3 : Economia e Direito.
65
Wikipdia - Pginas eletrnicas: Banco Central
IPEA-publicaes, revistas.
ALMEIDA, Guilherme Henrique de La Rocque. O Estado como objeto de estudo: as
diferentes vises do Estado. 1999. Disponvel em:
<http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=52>. Acesso em:10 ago. 2007.
AXT, Gunter. Revisitando - Os Donos do Poder - de Raymundo Faoro: uma
abordagem historiogrfica. AJURIS. Revista da Associao dos Juzes do Rio Grande
do Sul, Porto Alegre, n. 81, 2001. Disponvel em:
<www.tj.rs.gov.br/institu/memorial/artigofaoro.php>. Acesso em: 10 ago. 2007.
AZAMBUJA, Darcy. Teoria geral do estado. Rio de Janeiro:Globo, 1998.
FAORO, R. Os donos do poder. Disponvel em: <http://books.google.com.br/books>.
Acesso em: 29 ago. 2007.
HOCHSTETLER, Kathryn; FRIEDMAN, Elisabeth Jay.Representao, partidos e
sociedade civil na Argentina e no Brasil. Salvador, Cad. CRH vol.21 no.52, Jan./Apr.
2008.
3
MDULO
DGAE114 TEORIAS DA ADMINISTRAO PBLICA (60 Horas 04 Crditos)
Administrao como prtica social. Administrao Pblica, Governo e Servio Pblico.
Governabilidade e Governana. Relaes entre dominao (carismtica, tradicional e
burocrtica) e Administrao Pblica (patrimonialista e burocrtica). Emergncia e
tendncias da Nova Gesto Pblica. Experincias marcantes da Nova Gesto Pblica
no contexto internacional. Estado patrimonialista portugus: origens e influncias.
Administrao Pblica patrimonialista no Brasil colonial e monrquico. Iniciativas de
implantao da Administrao Pblica burocrtica no Brasil. Administrao Pblica
gerencial e atividades no exclusivas de Estado. Similaridades e dissimilaridades entre
modelo burocrtico e modelo gerencial. Crticas e alternativas tericas Administrao
Pblica gerencial.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BRESSER PEREIRA, Luiz Carlos; SPINK, Peter (Org.). Reforma do estado e da
administrao pblica gerencial. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 1998.
JUNQUILHO, Gelson Silva. Teorias da Administrao Pblica. Florianpolis:
Departamento de Cincias da Administrao / UFSC; [Braslia]: CAPES: UAB, 2010.
PAULA, Ana Paula Paes de. Por uma nova gesto pblica: limites e possibilidades da
experincia contempornea. Rio de Janeiro: FGV, 2007.
66
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. Pobres Elites Iluminadas. Estudos Avanados 14
(38), 2000: p.235-246.
OSBORNE, David; GAEBLER, Tom. Reinventando o governo: como o esprito
empreendedor est transformando o setor pblico. Braslia: MH Comunicao, 1995.
436 p.
FAORO, Raimundo. Os donos do poder: a formao do patronato brasileiro. 3. ed. rev.
So Paulo: Globo, 2001. 913 p.
MOTTA, Fernando Cludio Prestes. O que burocracia. 16. ed. So Paulo:
Brasiliense, 2000. 112 p.
DGAE115 SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL (60 Horas 04 Crditos)
Conceitos introdutrios de sociologia; processos de socializao e formao da
cultura; tipologia e conceitos das organizaes; contexto scio cultural e administrativo
de organizaes; cultura das organizaes.
BIBLIOGRAFIA BSICA
Silva, Golias. Sociologia organizacional. Florianpolis: Departamento de Cincia da
Administrao/UFSC(Braslia) CAPES:UAB,2010, 152p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Brym, J. Robert et al. Sociologia: sua bssola para um novo mundo. Ed. Thomson
Learning, So Paulo,2006.
DGAE116 MACROECONOMIA (60 Horas 04 Crditos)
Objetivo do Curso: Aprofundar os conhecimentos da Macroeconomia para que ao final
do curso o administrador pblico possa compreender e utilizar os conceitos e
instrumentos aprendidos para intervir direta ou indiretamente no local de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BSICA
HEINECK, L.F.M. Macroeconomia.Programa Nacional de Formao em Administrao
Pblica Florianpolis. UFSC/CAPES/UAB, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. VASCONCELLOS, M. A. de; GARCIA, M. E. Fundamentos de economia. 3. ed. So
Paulo: Saraiva, 3 ed. 2008, 292p.
2. CARVALHO, J.L. et all. Fundamentos de Economia. V1. Cengage Learning, SP.
2008
3. CARVALHO, J.L. et all. Fundamentos de Economia. V2. Cengage Learning, SP.
2008.
67
DGAE117 CONTABILIDADE PBLICA (60 Horas 30 Crditos)
Conceitos Oramentrios e Financeiros. Receitas Pblicas. Despesas Pblicas.
Contabilidade Pblica e Subsistemas de Contas. Plano de Contas. Demonstraes
Contbeis.
BIBLIOGRAFIA BSICA
HADDAD, R. C.; MOTA, F. G. L. Contabilidade Pblica. Florianpolis: Departamento
de Cincias da Administrao / UFSC, 2010. 148 p.
KOHAMA, H. Contabilidade pblica: teoria e prtica. 11. ed. So Paulo: Atlas, 2010.
347 p.
ANGLICO, J. Contabilidade pblica. 8. ed. So Paulo: Atlas, 2009. 271 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
MINISTRIO DA FAZENDA. SECRETARIA DO TESOURO NACIONAL. Manual de
Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico: Aplicado Unio, Estados, Distrito Federal e
Municpios. 4. ed. Partes I a VIII. Disponvel em:
<http://www.tesouro.fazenda.gov.br/contabilidade_governamental/manuais.asp>.
Acesso em: 06 mar. 2012.
DGAE118 INSTITUIES DE DIREITO PBLICO E PRIVADO (60 Horas 04
Crditos)
Noes de Direito; Norma jurdica e outras normas sociais. Direito pblico e direito
privado. Subdivises. Fontes do direito. Conceito de Estado, sua origem e formao;
Elementos de Estado: Estado de direito, Estado Social de Direito e Estado
Democrtico de Direito; Poder e funes do Estado; Formas de Estado, formas de
Governo e sistemas de Governo. Conceito de Constituio; classificao e poder
constituinte; Supremacia da Constituio e controle de constitucionalidade; As
Constituies brasileiras. A constituio vigente. Organizao do Estado Brasileiro:
Forma de Estado, forma de Governo e sistema de Governo; Poder legislativo: funo,
organizao, garantias; Poder Judicirio: funes, organizao, garantias. Poder
Executivo: funes, organizao, atribuies e responsabilidade. Conceito de
Administrao pblica; Princpios; Organizao administrativa. Administrao Direta e
indireta; Servidores pblicos. Direitos e Garantias Individuais; Direitos fundamentais do
Homem.
BIBLIOGRAFIA BSICA
CARVALHO FILHO, Jos dos Santos. Manual de Direito Administrativo. Rio de
Janeiro: Lmen Jris, 2009.
LENZA. Pedro. Direito Constitucional Esquematizado. So Paulo: Saraiva, 2009.
68
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BONAVIDES, Paulo. Teoria Geral do Estado. So Paulo: Malheiros, 2009.
DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. So Paulo: Atlas, 2009.
MELLO, Celso Antnio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. So Paulo:
Malheiros, 2009.
MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. So Paulo: Atlas, 2009.
SILVA, Jos Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. So Paulo:
Malheiros, 2009.
DGAE119 SEMINRIO TEMTICO II (30 Horas 02 Crditos)
Administrao Pblica Municipal, Relatos de experincia com a administrao pblica
municipal. O Seminrio Temtico II compreende o desenvolvimento de uma reviso de
literatura sobre um tema especfico da rea de Administrao Pblica Municipal, bem
como o relato de uma experincia vinculada ao tema escolhido.
BIBLIOGRAFIA BSICA
VERGARA, S.; CORRA, V. (Orgs.) Propostas para uma gesto pblica municipal
efetiva. Rio de Janeiro: FGV, 2003. (Cap. 1).
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS. Biblioteca da Ufla. Manual de normalizao
e estrutura de trabalhos acadmicos: TCC, monografias, dissertaes e teses. Lavras,
2010. Disponvel em htttp://www.biblioteca.ufla.br/site/index.php. Acesso em 14 maro
2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CASTOR, B. V. J. O Brasil no para amadores: Estado, governo e burocracia na
terra do jeitinho. Curitiba: Travessa Editores, 2004. (Parte I)
FISCHER, T. M. D. Administrao pblica como rea de conhecimento e ensino: a
trajetria brasileira. Revista de Administrao de Empresas. v. 24, n. 4, out./dez. 1984.
PAES DE PAULA, A. P. Administrao pblica brasileira entre o gerencialismo e a
gesto social. Revista de Administrao de Empresas. So Paulo. v.45, n.1, p.36-49,
Jan./Mar., 2005.
DGAE120 REDAO OFICIAL (60 Horas 04 Crditos)
Conceito de redao oficial. Os gneros textuais do domnio da Administrao Pblica:
ofcios, memorandos, avisos, requerimentos, dentre outros. Caractersticas formais,
funo social e linguagem dos textos administrativos. Prtica de leitura e produo de
textos oficiais.
69
BIBLIOGRAFIA BSICA
KASPARY, Adalberto Jos. Redao Oficial: normas e modelos. Porto Alegre: Edita,
2003.
Medeiros, Joo Bosco. Correspondncia: tcnicas de comunicao criativa. So
Paulo: Atlas, 2001.
4
MDULO
DGAE121 TEORIA DAS FINANAS PBLICAS (60 Horas 04 Crditos)
Conceitos bsicos de cincia poltica: o que um Estado e como ele funciona. A
fronteira entre os setores pblico e privado. O Estado como produtor de bens e
servios. O Estado como promotor da redistribuio de renda, da estabilidade de
preos e combate a grandes flutuaes do nvel de emprego. Carga tributria e a
participao do Setor Pblico na economia. A Lei de Responsabilidade Fiscal.
Polticas oramentrias e o planejamento pblico. Receita oramentria e os principais
Tributos brasileiros. Despesas pblicas: conceitos, classificao e adequao Lei de
Responsabilidade Fiscal. Dficit Pblico, Dvida Pblica e a relao com crescimento
econmico.
BIBLIOGRAFIA BSICA
GIAMBIAGI, F.; ALM, A. C. Finanas pblicas. 4.ed. Rio de Janeiro: Elsevier-
Campus, 2011.
SANSON, J. R. Teoria das finanas pblicas. Florianpolis: Departamento de Cincias
da Administrao / UFSC; [Braslia] : CAPES: UAB, 2011.
VIGNOLI, F. H. (Coord.) A Lei de Responsabilidade Fiscal comentada para municpios.
So Paulo, Fundao Getlio Vargas, 2002.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BERTASSI, A. L. Administrao pblica. v. 1 e 2. So Joo Del Rei: UFSJ Apostilas.
FILELLINI, A. Economia do setor pblico. So Paulo: Atlas, 1990.
GIACOMONI, James. Oramento pblico. 14. ed. So Paulo: 2007. 368p.
KOHAMA, Heilio. Contabilidade pblica: teoria e prtica. 10. ed. So Paulo: Atlas,
2009.
PISCITELLI, Roberto Bocaccio; TIMB, Maria Zulene Farias; ROSA, Maria Berenice.
Contabilidade pblica: uma abordagem da administrao financeira pblica. 9. ed. So
Paulo: Atlas, 2006. 432p.
NASCIMENTO, E. R.; DEBUS, I. Lei complementar N 101/2000: entendendo a Lei de
Responsabilidade Fiscal. 2 ed. Disponvel em:
www.stn.fazenda.gov.br/hp/downloads/entendendolrf.pdf
70
REZENDE, F. Finanas pblicas. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2001.
RIANI, F. Economia do setor pblico. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1997.
SCHUMPETER, J. A. Capitalismo, socialismo e democracia. Rio de Janeiro: Zahar,
1982.
SIMIONATO, I. Gramsci, sua teoria. Influncia no Brasil, incidncia no servio social.
3. ed. So Paulo: Cortez, 2004.
SIMONSEN, M. H.; CYSNE, R. P. Macroeconomia. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2007.
STIGLITZ, J.; WALSH, C. E. Introduo microeconomia. Rio de Janeiro: Campus,
2003.
DGAE122 ORGANIZAO, PROCESSOS E TOMADA DE DECISO (60 Horas
04 Crditos)
Organizao e reorganizao. Processos. Estruturas organizacionais. Processo
decisrio: modelos, estilos ambiente. Liderana e processo decisrio. Informao e
processo decisrio. Processo decisrio nos setores pblico e privado.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ARAJO, Luis Csar G. de. Organizao, sistemas e mtodos e as tecnologias de
gesto organizacional. 2. ed So Paulo: Atlas, 2006.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouas de. Sistemas, organizao e mtodos: uma
abordagem gerencial. 18. ed. So Paulo: Atlas, 2009. xxix, 480 p.
PRVE, A. ; MORITZ, G. O.; PEREIRA, M. F. Organizao, processos e tomada de
deciso. Florianpolis: Departamento de Cincias da Administrao /UFSC; [Braslia]:
CAPES: UAB, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BALLESTERO-ALVAREZ, Mara Esmeralda. Manual de organizao, sistemas e
mtodos: abordagem terica e prtica da engenharia da informao. 3. ed So Paulo:
Atlas, 2006. 329 p.
GONALVES, J. E. L. As empresas so grandes colees de processos. Revista de
Administrao de Empresas (RAE), V.40, N.1 (jan./mar.), p.6-19.
LERNER, Walter. Organizao, sistemas e mtodos. 5. ed. So Paulo: Atlas, 1992
277p.
DGAE123 ECONOMIA BRASILEIRA (60 Horas 04 Crditos)
Evoluo histrica da economia brasileira no perodo republicano. A evoluo recente
da economia no Brasil: agricultura e indstria; comrcio exterior; inflao; relaes
intersetoriais e regionais. Temas emergentes na economia brasileira e a atualidade: o
71
problema da distribuio de renda e indicadores socioeconmicos; desemprego e
informalidade; globalizao, insero perifrica e acordos internacionais.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BORGES, Fernando Tadeu de Miranda; CHADAREVIAN, Pedro Caldas. Economia
Brasileira. Braslia, UFSC/CAPES-UAB, 2010. (apostila)
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
REGO, Jos Mrcio; MARQUES, Rosa Maria (Orgs.). Economia brasileira. 2. ed. So
Paulo: Saraiva, 2003.
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GREMAUD, Amaury Patrick;
TONETO JNIOR, Rudinei. Economia brasileira contempornea. 6. ed. So Paulo:
Atlas, 2005.
ABREU, Marcelo de Paiva. A ordem do progresso: cem anos de poltica econmica
Republicana (1889-1989). 15. tiragem. Rio de Janeiro: Campus, 1990.
BIELSCHOWSKY, Ricardo. Pensamento econmico brasileiro. 4. ed. Rio de Janeiro:
Contraponto, 2000.
GIAMBIAGI, Fbio; VILLELA, Andr (Orgs.). Economia brasileira contempornea. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2005.
GREMAUD, Amaury Patrick; SAES, Flvio Azevedo Marques de; TONETO JNIOR,
Rudinei. Formao econmica do brasil. So Paulo: Atlas, 1997.
WERNER, Baer. A economia brasileira. So Paulo: Nobel, 2002.
DGAE124 ESTATSTICA APLICADA A ADMINISTRAO (60 Horas 04
Crditos)
Estatstica Descritiva; Distribuio de Probabilidade; Teoria da Amostragem;
Probabilidade; Distribuies de Probabilidade; Teoria da Estimao; Teoria da
Deciso.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BRUNI, Adriano Leal. Estatstica aplicada a gesto empresarial. So Paulo. Editora
Atlas, 2007.
MCCLAVE, James T.; BENSON, P. George; SINCICH, Terry. Estatstica para
administrao e economia. Traduzido por Fabrcio Pereira Soares e Fernando
Sampaio Filho. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BUSSAB, Wilton de Oliveira; MORETTIN, Pedro Alberto. Estatstica bsica. So
Paulo: Editora Atual, 2002.
COSTA NETO, Pedro L. de Oliveira. Estatstica. So Paulo: Edgard Blucher, 2002.
72
LARSON, Ron; FARBER, Bruce H. Estatstica aplicada. So Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2007.
LEVINE, David. M.; BERENSON, Mark L.; STEPHAN, David. Estatstica: teoria e
aplicaes (usando o Microsoft Excel em portugus). Rio de Janeiro: LTC editora,
2000.
PEDROSA, Antnio Carvalho; GAMA. Silvrio M. A. Introduo computacional
probabilidade e estatstica. Porto Editora, 2004.
DGAE125 DIREITO ADMINISTRATIVO
Conceito. Campo de Aplicao. Objeto do Direito. Sujeito direito. Pessoas jurdicas
administrativas Fontes do Direito Administrativo. Administrao Pblica. Autarquias.
Sociedades de economia mista. Empresas pblicas. Fundaes. Funo pblica e
bens pblicos. Relao de Direito Administrativo. Regime Jurdico-Administrativo.
Princpios Constitucionais do Direito Administrativo. Poderes Administrativos.
Organizao Administrativa. rgos Administrativos. Atos Administrativos. Noes
Gerais sobre Procedimento Administrativo. Licitao. Contratos Administrativos.
Domnio pblico. Interveno na propriedade. Responsabilidade civil da administrao
pblica. Crimes contra a administrao pblica.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BASTOS, C.R. Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Saraiva, 1995.
CRETELLA JR,J. Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Forense, 1992.
DI PIETRO, M.S.Z. Direito Administrativo. 16. ed. So Paulo, Atlas, 2003.
JUSTEN FILHO, M. Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Saraiva, 2005.
MELLO, C.A.B. Curso de Direito Administrativo. 16. ed. So Paulo: Malheiros, 2004.
MEIRELLES, H.L. Direito Administrativo Brasileiro. So Paulo: Malheiros, 2002.
DGAE126 SEMINRIO TEMTICO III (30 Horas 04 Crditos)
O seminrio temtico III tem como objetivo geral capacitar os discentes para
elaborao de trabalhos acadmicos. Especificamente capacitar os discentes na
definio de questes que sero respondidas pela reviso de literatura, na elaborao
de reviso de literatura, e na elaborao e de relato sobre uma experincia em
administrao pblica.
BIBLIOGRAFIA BSICA
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia cientfica. 7. ed.
So Paulo: Atlas, 2007.
CERVO, Amado Luis; BERVIAN, Antonio. Pesquisa em cincias humanas e sociais. 5.
ed. So Paulo: Cortez, 2002.
73
DEMO, Pedro. Metodologia para quem quer aprender. So Paulo: Atlas, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GIL, Antonio Carlos. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. 5. ed. So Paulo: Atlas,
2007.
LUCKESI, Carlos et al. Fazer universidade: uma proposta metodolgica. 3. ed. So
Paulo: Cortez, 1986.
MINAYO, Maria Ceclia de Souza. (Org.). Pesquisa social: teoria, mtodo e
criatividade. Petrpolis: Vozes, 2002.
SALOMON, Dlcio Vieira. Como fazer uma monografia. 11. ed. So Paulo: Martins
Fontes, 2004.
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 23. ed. rev. e
atualizada. So Paulo: Cortez, 2007.
TRIVIOS, Augusto N. S. Introduo pesquisa em cincias sociais: a pesquisa
qualitativa em educao. So Paulo: Atlas, 1987.
YIN, Robert K. Estudo de caso: planejamento e mtodos. 2. ed. Porto Alegre:
Bookman, 2001.
VERGARA, Sylvia Constant. Mtodos de pesquisa em administrao. So Paulo:
Atlas,1997.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS. Biblioteca da Ufla. Manual de normalizao
e estrutura de trabalhos acadmicos: TCC, monografias, dissertaes e teses. Lavras,
2010. Disponvel em htttp://www.biblioteca.ufla.br/site/index.php. Acesso em 14 maro
2012.
DGAE131 SIC PARA O SETOR PBLICO (60 Horas 04 Crditos)
Sistemas de informaes. Descrio e anlise de processos de negcios. Arquitetura
de sistemas de informaes integrados. Processos de negcios governamentais.
Sistemas informatizados de gesto empresarial (ERP). Sistemas informatizados de
suprimento de cadeias de produo (SCM). Gesto estratgica de sistemas de
informao pblico. O fator humano no processo de inovao e formao de
competncias. A inovao tecnolgica e seus impactos. Processos de inovao na
organizao pblica. Barreiras e facilitadores. Estmulos inovao. O papel do
governo e os instrumentos financeiros. A gesto do risco. Vantagem competitiva.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ALBUQUERQUE, Jader Cristiano Magalhes. Sistemas de informao e comunicao
no Setor Pblico: Capes UAB, 2011.
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Sistemas de informao: com internet.
4.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004.
74
STAIR, Ralph M.. Princpios de sistemas de informao: uma abordagem gerencial.
2ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998. (658.4038011 C88p 1998)
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
O?BRIEN, James A. Sistemas de informao e as decises gerenciais na era da
internet. 2 edio. So Paulo: Saraiva, 2007.
GRAEML, Alexandre Reis. Sistemas de Informao: o alinhamento da estratgia de TI
com a estratgia corporativa. 2 edio. So Paulo: Atlas, 2003.
5
MDULO
DGAE127 PLANEJAMENTO E PROGRAMAO NA ADMINISTRAO PBLICA
(60 Horas 04 Crditos)
A disciplina de Planejamento e Programao na Administrao Pblica tem como
objetivo discutir a problemtica e as caractersticas peculiares e os desafios da
Administrao Pblica no contexto das sociedades latino americanas. Portanto, ser
apresentado o planejamento no mbito governamental, a evoluo do planejamento
estatal relacionando-a aos movimentos de modernizao da Administrao Federal: os
impasses e os aperfeioamentos do planejamento no processo de afirmao e
consolidao no seio governamental. Tambm sero vistos os principais planos gerais
econmicos do Governo Federal em especial os aspectos poltico, institucional e
administrativo. E ao final da disciplina ser detalhada a estrutura e o funcionamento do
sistema de planejamento federal, com a apresentao dos quatro ciclos do Plano
Plurianual de investimentos da Administrao Federal.
BIBLIOGRAFIA BSICA
Maria Ceci Araujo Misoczky e Paulo Guedes. Planejamento e programao na
administrao pblica. Florianpolis: Departamento de Cincias da Administrao /
UFSC; [Braslia]: CAPES: UAB, 2011. 184p. : il.
DGAE128 GESTO DE PESSOAS NO SETOR PBLICO (60 Horas 04
Crditos)
Introduo Gesto de Pessoas; Processos de Cargos, de Carreiras e de Admisso
de Servidores; Processos de Recompensas e de Desenvolvimento; Avaliao,
Informao e Bem-Estar; Gesto da Organizao Moderna e Tendncias da Gesto
de Pessoas.
BIBLIOGRAFIA BSICA
AKTOUF, O. A administrao entre a tradio e a renovao. Atlas, 1996.
75
BERGAMINI, C.W. Avaliao de desempenho humano na empresa. So Paulo: Atlas,
1988.
BITENCOURT, C. et al. Gesto contempornea de pessoas: novas prticas, conceitos
tradicionais. Porto Alegre: Bookman, 2004.
BRAVERMAN, H. Trabalho e capital monopolista: a degradao do trabalho no sculo
XX. Rio de Janeiro: Zahar, 1977.
CHIAVENATO, I. Gesto de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizaes. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
DE MASI, D. Desenvolvimento sem trabalho. So Paulo: Esfera, 1999.
FLEURY, A e FLEURY, M.T.L - Estratgias Empresariais e Formao de
Competncias. So Paulo, Atlas, 2000.
KLLER, J.A.. Ritos de passagem: gerenciando pessoas para a qualidade. So Paulo:
Senac, 1996.
MORGAN, G. Imagens da Organizao. So Paulo: Atlas 1996.
DGAE129 GESTO DE OPERAES E LOGSTICA I (60 Horas 04 Crditos)
Introduo Logstica, Gesto do processamento do pedido, Gesto de transporte e
Gesto de estoque.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ROSA, Rodrigo de Alvarenga. Gesto de operaes e logstica I. Departamento de
Cincias da Administrao/UFSC; Braslia: CAPES/UAB, 2011. 160P.:il.
SLACK, Nigel et al. Administrao da produo. So Paulo: Atlas, 1997 726 p.
BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos/logstica empresarial. 5.
ed. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. 616 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
DIAS, Marco Aurlio P. . Administrao de materiais: uma abordagem logstica. 4. ed.
So Paulo: Atlas, 1993 399 p.
VEIGA JUNIOR, Vicente Delly. Administrao da produo de servios. Lavras:
UFLA/FAEPE, 1999 153 p.
MOREIRA, Daniel Augusto. Administrao da produo e operaes. 2. ed. So
Paulo: Pioneira, 1996 619 p.
DGAE130 MATEMTICA FINANCEIRA E ANLISE DE INVESTIMENTO (60
Horas 04 Crditos)
Conceitos fundamentais da matemtica financeira; regime de juros simples; regime de
juros compostos; rendas ou anuidades; sistemas de amortizao; avaliao
econmica de projetos investimentos; inflao e correo monetria.
76
BIBLIOGRAFIA BSICA
PUCCINI, E. C. Matemtica financeira e anlise de investimentos. Braslia: CAPES:
UAB, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ASSAF NETO, A. Matemtica financeira e suas aplicaes. 2 ed. So Paulo: Atlas,
1994.
MATHIAS, W. F. e GOMES, J. M. Matemtica financeira. 3 ed. So Paulo: Atlas, 1993.
SAMANEZ, C. P. Matemtica financeira - aplicaes anlise de investimentos. 2 ed.
So Paulo: Makron books, 1999.
DGAE132- SEMINRIO TEMTICO LINHA DE FORMAO ESPECFICA I (30
Horas 02 Crditos)
Planejamento e desenvolvimento de pesquisa sobre linha de formao especfica;
desenvolvimento de algumas etapas de pesquisa; elaborao de relatrio;
apresentao de relatrio.
BIBLIOGRAFIA BSICA
DAGNINO, E. (org.). Sociedade civil e espaos pblicos no Brasil. Paz e Terra. 2002.
MARTINS, P. E. M.; PIERANTI, O. P. Estado e gesto pblica: vises de um Brasil
contemporneo. Rio de Janeiro: FGV, 2006.
VERGARA, S.; CORRA, V. (Orgs.) Propostas para uma gesto pblica municipal
efetiva. Rio de Janeiro: FGV, 2003.
DGAE137 DIREITO E LEGISLAO TRIBUTRIA (30 Horas 02 Crditos)
Conceitos de Direito Tributrio, tais como, conhecimento sobre ramos do Direito
Pblico, com nfase no ramo do Direito Tributrio. Estudo das normas constitucionais
relativas ao sistema tributrio nacional e das normas gerais de Direito Tributrio.
Estudo e discusso da legislao tributria federal, estadual e municipal e tributos em
espcie.
BIBLIOGRAFIA BSICA
CARRAZZA, Roque Antonio. Curso de Direito Constitucional Tributrio. 23. ed. So
Paulo: Malheiros, 2007.
TORRES, Ricardo Lobo. Curso de Direito Financeiro e Tributrio. 15. ed. Rio de
Janeiro: Renovar, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AMARO, Luciano. Direito Tributrio Brasileiro. 4.ed. So Paulo: Saraiva, 1999.
BORGES, H. B. Planejamento Tributrio: IPI, ICMS, ISS e IR. 6.ed. rev. So Paulo:
Atlas, 200l.
77
______. Auditoria de Tributos: IPI, ICMS e ISS. 2.ed. So Paulo: Atlas, 200l.
______. Gerncia de Impostos: IPI, ICMS e ISS. 3.ed. So Paulo: Atlas, 200l.
BATISTA JUNIOR, O. A. O Planejamento Fiscal e a Interpretao no Direito Tributrio.
Belo Horizonte: Melhoramentos, 2002.
CAMPOS, C. H. Planejamento Tributrio. 2.ed. So Paulo, Atlas, 1985.
CARVALHO, Paulo de Barros. Curso de Direito Tributrio. 14.ed. So Paulo: Saraiva,
2002.
COELHO, Sacha Calmon Navarro. Curso de Direito Tributrio Brasileiro. 3.ed. Rio de
Janeiro: Forense, 1999.
MACHADO, Hugo de Brito. Curso de Direito Tributrio. 29.ed. So Paulo: Malheiros,
2008.
DGAE138 DIREITO EMPRESARIAL (30 Horas 02 Crditos)
Direito Empresarial; Direito de empresa e societrio; Ttulos de Crditos e Contratos
empresariais; Noes de falncia e recuperao de empresa.
BIBLIOGRAFIA BSICA
RODRIGUES, Luiz Antnio Barroso. Direito empresarial. Florianpolis: Departamento
de Cincias da Administrao, UFSC. Braslia: CAPES/UAB, 2011.
COELHO, Fbio Ulhoa. Curso de direito comercial. 14, ed. So Paulo: Saraiva, 2010.
Vol. 1 e 2
______. Curso de direito comercial. 11, ed. So Paulo: Saraiva, 2010. Vol. 3.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
COELHO, Fbio Ulhoa. Comentrios nova Lei de Falncia e de Recuperao de
Empresas. 6 ed., So Paulo: Saraiva, 2009.
FABRETTI, Ludio Camargo. Direito de Empresa no Novo Cdigo Civil. 2. Ed. So
Paulo: Atlas, 2004.
FAZZIO JNIOR, Waldo. Fundamentos de direito comercial: empresrio, sociedade
empresria, ttulos de crdito. 5 ed., So Paulo: Atlas, 2004.
________. Lei de Falncia e Recuperao de Empresas. 4 ed., So Paulo: Atlas,
2008.
MAMEDE, Gladston. Manual de Direito Empresarial. 4 ed., So Paulo, Atlas, 2009.
REQUIAO, Rubens. Curso de Direito Comercial. 28 ed., So Paulo: Saraiva, 2009.
Vol.1.
________. Curso de Direito Comercial. 26 ed., So Paulo: Saraiva, 2009.Vol 2.
ROSA JUNIOR, Luiz Emygdio Franco da. Ttulos de Crditos. 5.ed. Rio de Janeiro:
Renovar, 2007.
78
6
MDULO
DGAE133 ORAMENTO PBLICO (60 Horas 04 Crditos)
Conceitos bsicos sobre oramento pblico. Aspectos polticos do processo
oramentrio. Oramento como instrumento poltico de alocao de recursos. Sistema
brasileiro de planejamento e oramento. Evoluo histrica do oramento pblico
brasileiro. Instrumentos que compem o oramento pblico. Etapas do ciclo
oramentrio. Estrutura e contedo da Lei Oramentria Anual (LOA). Classificao
oramentria das receitas e despesas pblicas. Processo de execuo do oramento
pblico. Instrumentos de acompanhamento dos pagamentos e transferncias de
recursos entre rgos e nveis de governo. Instrumentos de avaliao e fiscalizao da
gesto oramentria.
BIBLIOGRAFIA BSICA
GIACOMONI, James. Oramento pblico. 14. ed. So Paulo: 2007. 368p.
SANTOS, R. de C. L. F. Oramento pblico. Florianpolis: Departamento de Cincias
da Administrao / UFSC; [Braslia] : CAPES: UAB, 2011.
CARVALHO, D. Oramento e contabilidade pblica. 5 ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ALBUQUERQUE, C.; MEDEIROS, M.; FEIJ, P. H. Gesto de finanas pblicas:
fundamentos e prticas de planejamento, oramento e administrao financeira com
responsabilidade fiscal. Braslia, 2008.
BERTASSI, A. L. Administrao pblica. v. 1 e 2. So Joo Del Rei: UFSJ: Apostilas.
KOHAMA, Heilio. Contabilidade pblica: teoria e prtica. 10. ed. So Paulo: Atlas,
2009.
MEYER, A. (org.). Finanas pblicas: ensaios selecionados. Braslia: IPEA; So Paulo:
FUNDAP, 1997. Ministrio do Planejamento. Planejamento e oramento
governalmental. Braslia: Enap, 2006. 2 v.
DGAE134 ADMISTRAO ESTRATGICA (60 Horas 04 Crditos)
Pensamento estratgico nas organizaes (conceito de estratgia, estratgias
deliberadas e emergentes e escolas do pensamento estratgico). Planejamento
estratgico e administrao estratgica (definio de valores, misso, viso, fatores
crticos de sucesso, objetivos e metas). Etapas do planejamento estratgico e da
administrao estratgica no setor pblico. Anlise do ambiente organizacional
(ambiente externo e interno das organizaes, anlise FOFA ou SWOT, prospeco
do futuro - cenrios). A prtica do planejamento estratgico na administrao pblica.
79
BIBLIOGRAFIA BSICA
CERTO, S. C.; PETER, J. P. Administrao estratgica: planejamento e implantao
da estratgia. So Paulo: Pearson, 2005.
MINTZBERG, H.; AHLSTRAND, B.; LAMPEL, J. Safri de estratgia: um roteiro pela
selva do planejamento estratgico. Porto Alegre: Bookman, 2010.
OLIVEIRA, D. P. R. de. Planejamento estratgico: conceitos, metodologias e prticas.
So Paulo: Atlas, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANSOFF, H.I.; DECLERCK, R.P. HAYES, R.L. Do planejamento estratgico
administrao estratgica. So Paulo: Atlas, 1987.
BORGES, A. F. ; FREITAS JNIOR, D. B. ; OLIVEIRA, E. R. Estratgia e
administrao pblica: o caso do programa choque de gesto do governo do estado
de Minas Gerais. Prtexto, Belo Horizonte, v. 9, n. 3, p. 79-106, jul. / set. 2008.
CARVALHO, M. A. de B. Administrao estratgica como norteadora de excelncia
organizacional pblica. In: V Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del
Estado y de la Administracin Pblica, Santo Domingo, Repblica Dominicana, 2000.
CHIAVENATO, I. ; SAPIRO, A. Planejamento estratgico. Rio de Janeiro: Campus,
2009.
CORRA, I. M. Planejamento estratgico e gesto pblica por resultados no processo
de reforma administrativa do estado de Minas Gerais. Revista de Administrao
Pblica. Rio de Janeiro v. 41, n.3. 487-504, Maio/Jun. 2007.
CORREA, H. L. ; HOURNEAUX JUNIOR , F. SOBREIRA NETTO, F. ; SOUZA, A. E.
de. A evoluo da aplicao do planejamento estratgico situacional na administrao
pblica municipal brasileira: o caso Santo Andr. Gesto & Regionalidade - v. 23, N
67, mai-ago/2007.
FIDELIS. J. ; REZENDE, D. A. Contribuies estratgicas do planejamento na gesto
municipal: estudo de caso em um municpio de Santa Catarina. Revista de Informao
Contbil, v. 2, no 2, p. 122-140, abr-jun, 2008.
HITT, M. A.; IRELAND, R. D.; HOSKISSON, R. E. Administrao estratgica:
competitividade e globalizao. So Paulo: Thompson, 2008.
JESUS, I. R. D. ; PACHECO, S. O. Planejamento Estratgico Governamental: o caso
do Governo do Estado do Rio de Janeiro. In: Congresso Internacional de
Administrao. Ponta Grossa. 2009.
PEREIRA, F. J. A modernizao administrativa das instituies pblicas federais: a
administrao estratgica como um novo enfoque gerencial para o IBGE. Dissertao
(Mestrado em Administrao Pblica). Rio de Janeiro, Fundao Getlio Vargas, FGV,
1998.
80
PFEIFFER, P. Planejamento estratgico municipal no Brasil: uma nova abordagem.
Braslia: ENAP, 2000, 37 p. (Texto para discusso, 37).
PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE - Planejamento estratgico de
Belo Horizonte 2030: a cidade que queremos. Belo Horizonte-MG, Gesto 2008-2012.
REZENDE, D. A.; FREY, K. Administrao estratgica e governana eletrnica na
gesto urbana. Revista Eletrnica de Gesto de Negcios. Santos, v. 1, n. 1, abr.-
jun./2005.
ROCHA-DOS-SANTOS, W. J. O alinhamento estratgico da tecnologia da informao
na administrao pblica: o caso Araraquara. Dissertao (Mestrado em Sociologia).
Araraquara, Faculdade de Cincias e Letras, UNESP. 2009.
TCU - TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIO. Planejamento estratgico: construindo o
TCU do futuro: 2011-2015. Sumrio Executivo.
THOMPSON JR., A. A.; STRICKLAND III, A. J. Planejamento estratgico: elaborao,
implementao e execuo. So Paulo: Pioneira, 2000.
ULTRAMARI, C. ; REZENDE, D. A. Planejamento estratgico e planos diretores
municipais: referenciais e bases de aplicao. Revista de Administrao
Contempornea, Curitiba, v. 12, n. 3, p. 717-739, Jul./Set. 2008.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIOSA. Plano de Gesto 2009-2012.
DGAE135 GESTO DE OPERAES E LOGSTICA II (60 Horas 04 Crditos)
Introduo a operaes e a natureza do servio. Operaes de servio. Sistemas e
processos de servio. Projeto e organizao do posto de trabalho. Noes de
ergonomia. Arranjo fsico e fluxo. Localizao de instalaes. Gesto de filas. Gesto
da capacidade e da demanda. Relacionamento com clientes e fornecedores. Melhoria
operacional: produtividade, qualidade, garantia e recuperao de falhas. Planejamento
e gesto da rede de operaes e servio.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ARNOLD, j. r. Tony. Administrao de materiais: uma introduo. So Paulo: Atlas,
1999.
JOHNSTON, R.; CLARK, G. Administrao de Operaes de Servio. So Paulo:
Atlas, 2002.
FRITZSIMMONS, J.A.; FRITZSIMMONS, M.J. Administrao de Servios. Porto
Alegre: Bookman, 1998.
SLACK. N. et al. Administrao da Produo. So Paulo: Atlas, 2002.
81
DGAE136 ELABORAO E GESTO DE PROJETOS (60 Horas 04 Crditos)
Introduo ao Estudo de Projetos. Planejamento e Ciclo de Vida de Projetos.
Elaborao de Projetos: escopo, atividades, estrutura, cronogramas e diagramas de
dependncia, CPM, PERT/Tempo e PERT/Custos. Avaliao de Projetos: custos e
despesas, risco e retorno, anlise de alternativas, tcnicas de avaliao.
Administrao de Projetos: organizao, equipe, planejamento e desempenho.
BIBLIOGRAFIA BSICA
CARVALHO, C. J. Elaborao e Gesto de Projetos. Florianpolis: Departamento de
Cincias da Administrao / UFSC, 2011. 122 p.
CLEMENTE, A. (Org.). Projetos empresariais e pblicos. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2008.
344 p.
COHEN, E.; FRANCO, R. Avaliao de projetos sociais. 10. ed. Petrpolis: Vozes,
2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
JANNUZZI, P. M. Indicadores sociais na formulao e avaliao de polticas pblicas.
Disponvel em: < http://smectamandare.hd1.com.br/sociais.pdf>. Acesso em: 13 mar.
2012.
TENRIO, F. G. (Org.). Administrao de projetos comunitrios: uma abordagem
prtica. 2. ed. So Paulo: Loyola, 1999. 80 p.
TENRIO, F. G. (Org.). Avaliao de projetos comunitrios: uma abordagem prtica.
4. ed. So Paulo: Loyola, 2003. 87 p.
TENRIO, F. G. (Org.). Elaborao de projetos comunitrios: uma abordagem prtica.
5. ed. So Paulo: Loyola, 2002. 87 p.
VALLE, A. B.; SOARES, C. A. P.; FINOCCHIO Jr., J.; SILVA, L. S. F. Fundamentos de
gerenciamento de projetos. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010. 172 p
DGAE139 SEMINRIO TEMTICO LINHA DE FORMAO ESPECFICA II
Planejamento e desenvolvimento de pesquisa sobre linha de formao especfica;
desenvolvimento de algumas etapas de pesquisa; elaborao de relatrio;
apresentao de relatrio.
BIBLIOGRAFIA BSICA
DAGNINO, E. (org.). Sociedade civil e espaos pblicos no Brasil. Paz e Terra. 2002.
MARTINS, P. E. M.; PIERANTI, O. P. Estado e gesto pblica: vises de um Brasil
contemporneo. Rio de Janeiro: FGV, 2006.
VERGARA, S.; CORRA, V. (Orgs.) Propostas para uma gesto pblica municipal
efetiva. Rio de Janeiro: FGV, 2003.
82
DGAE140 EMPREENDEDORISMO GOVERNAMENTAL (60 Horas 04 Crditos)
Fundamentos do Empreendedorismo: definio e origem; Migrao do Estado
patrimonialista para Estado empreendedor; Empreendedorismo privado X
Empreendedorismo pblico; Motivaes do empreendedorismo; Gesto
empreendedora: anlise de cenrios; Identificao de oportunidades; Gesto por
resultados; Perfil e comportamento empreendedor; Mitos e caractersticas do
empreendedorismo.
BIBLIOGRAFIA BSICA
GERBER, Michael E. Empreender Fazendo a Diferena. So Paulo: Fundamento,
2004.
OSBORNE, David; GAEBLER, Ted. Reinventando o Governo: como o esprito
empreendedor est transformando o setor pblico. Braslia: Comunicao, 1994.
TSUFA, Evandro. Empreendedorismo Governamental. Braslia: CAPES, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
HERMANN, Ingo Louis. Empreendedorismo e Estratgia. Santa Catarina: Biblioteca
Universitria da UNISUL, 2005.
SOLONCA, Davi. Gesto por Resultados na Administrao Pblica. Santa Catarina:
Biblioteca universitria da UNISUL, 2007.
REZENDE, Denis Alcides; CASTOR, Belmiro Valverde Jobim. Planejamento
estratgico municipal: empreendedorismo participativo nas cidades, prefeituras e
organizaes pblicas. Rio de Janeiro: Brasport, 2006.
7
MDULO
DGAE141 AUDITORIA E CONTROLADORIA (60 Horas 04 Crditos)
Probidade administrativa. Princpios e sistemas de controle na administrao pblica.
controle social e transparncia no Brasil. Fiscalizao oramentria, financeira,
contbil e patrimonial do Estado. Organizao e funcionamento do controle externo e
interno na administrao pblica. Fluxo da gesto governamental (PPA, LDO, LOA).
Conceitos de auditoria governamental. Tipos de auditoria governamental. Controles da
administrao pblica. Elaborao de relatrio de auditoria.
BIBLIOGRAFIA BSICA
CRUZ, Flvio da. Auditoria Governamental. 3. ed., So Paulo: Editora Atlas, 2007.
LUNKES, Rogrio Joo e SCHNORRENBERGER, Darci. Controladoria: na
coordenao dos sistemas de gesto. So Paulo: Editora Atlas, 2009.
SLOMSKI, Valmor. Controladoria e Governana na Gesto Pblica. So Paulo: Editora
Atlas, 2005.
83
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CRUZ, Flvio da e GLOCK, Jos Osvaldo. Controle Interno nos Municpios. 3. ed.,
So Paulo: Editora Atlas, 2006.
MACHADO, Marcus Vincius Veras e PETER, Maria da Glria Arrais. Manual de
Auditoria Governamental. So Paulo: Editora Atlas, 2003.
SANTOS, Gerson dos. Manual de Administrao de Administrao Patrimonial.
Florianpolis, Papa-Livro, 2003.
SILVA, Lino Martins da. Contabilidade Governamental. 7. ed., So Paulo: Editora
Atlas, 2008.
DGAE142 NEGOCIAO E ARBITRAGEM
Noes gerais sobre ADR (Alternative Dispute Resolution). Noes gerais do conflito.
Negociao: conceitos e princpios; o conflito; o negociador; o objeto; o lugar; os
modelos e estilos; desenvolvimento da negociao; feedback. Arbitragem:
retrospectiva histrica e o momento atual; conceito; a conveno e os tipos de
arbitragem; o rbitro; a sentena arbitral.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BAZERMAN, M.H. e NEALE, M.A. Negociando Racionalmente. Editora Atlas, 1995
BURDRIDGE, R.Marc. Gesto da negociao. So Paulo: Saraiva, 2005.
FISHER, Roger e URY, William. Como chegar ao Sim. Editora Imago, So Paulo,
1985.
LEWICKI, R.J. & LITTERER, J. Illinois. Irwin, 1985.
LITTLEJOHN, S.W. Fundamentos tericos da comunicao humana. Editora
Guanabara, Rio de Janeiro, 1988.
WATZGAWICK, P. et alli. Pragmtica da comunicao humana. So Paulo, Cultrix,
1967.
DGAE143 TECNOLOGIA E INOVAO (60 Horas 04 Crditos)
Perspectivas tericas de Inovao Tecnolgica; Condicionantes do processo de
inovao; Indicadores de Cincia, Tecnologia e Inovao. Principais condicionantes do
processo de inovao tecnolgica. Gesto da inovao tecnolgica. Avaliao de
projetos de P&D. Financiamento para a inovao no Brasil. Tecnologias convencionais
e tecnologias sociais. Novas tecnologias e suas implicaes sociais.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ANDREASI, T. Gesto da Inovao Tecnolgica. So Paulo: Thomson Learning, 2007.
72 p.
84
OLIVEIRA, L. Sociologia da Inovao: a construo social das tcnicas e dos
mercados. Lisboa: Celta Editora, 2008. 177p.
TIGRE, P. B. Gesto da Inovao: a economia da tecnologia no Brasil. Rio de Janeiro:
Campus Elsevier, 2006. 282p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BESSANT, J.; TIDD, J. Inovao e Empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009.
511 p.
COZZI, A.; JUDICE, V.; DOLABELA, F.; FILION, L. J. Empreendedorismo de Base
Tecnolgica. Rio de Janeiro: Campus Elsevier, 2008. 138 p.
DRUCKER, P. F. Inovao e esprito empreendedor (entrepreneurship): prtica e
princpios (6. Reimp.). So Paulo: Pioneira Thomson, 2003. 378p.
SCHUMPETER, J. A. Teoria do Desenvolvimento Econmico: uma investigao sobre
lucros, capital, crdito, juro e o ciclo econmico. So Paulo: Abril Cultural, 1982. 169p.
DGAE144 GESTO DA REGULAO (30 Horas 02 Crditos)
Direito e Economia da Regulao e da Concorrncia; O Poder Regulatrio do Estado e
Concesso de Servios Pblicos; Polticas e Estrutura da Regulao no Brasil; Defesa
do Consumidor; Defesa da Concorrncia. As Agncias Reguladoras no Brasil.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ABRCIO, F.L.e LOUREIRO, M.R. O Estado numa era de reformas: os anos FHC.
Partes 1 e 2. Braslia: Ministrio do Planejamento, Secretaria de Gesto, 2002.
ABRCIO,.F L. O impacto do modelo gerencial na administrao pblica: um breve
estudo da experincia internacional recente. Cadernos ENAP. Braslia, n 10, 1997.
CAVALCANTI, B.S. O gerente equalizador: estratgias de gesto no setor pblico. Rio
de Janeiro: FGV, 2005.
TORRES, M.D.F. Estado, democracia e administrao pblica no Brasil. Rio de
Janeiro: FGV, 2004.
DGAE145 LICITAO, CONTRATOS E CONVNIOS (60 Horas 04 Crditos)
Propiciar contedo terico, para que diante de situaes prticas, o discente possa
tomar decises tendo em vista o que determina o ordenamento jurdico brasileiro
sobre licitaes, contratos e convnios.
BIBLIOGRAFIA BSICA
DI PIETRO, M. S. Z. Direito administrativo. So Paulo, Atlas, 2009.
MOTTA, C. P. C. Eficcia nas licitaes e contratos. Belo Horizonte: Del Rey, 2008.
OLIVO, L.C.C. Licitaes, contratos e convnios. Braslia: CAPES/UAB/PNAP, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
85
CRUZ, F. da (Coord). Lei de Responsabilidade Fiscal comentada. 5. ed. So Paulo:
Atlas, 2006.
GASPARINI, D. Direito administrativo. So Paulo: Saraiva, 2008.
JUSTEN FILHO, M. Curso de direito administrativo. So Paulo: Saraiva, 2008.
MEIRELLES, H. L. Direito administrativo brasileiro. Atualizao de Eurico de Andrade
Azevedo, Dlcio Balestero Aleixo, Jos Emmanuel Burle Filho. So Paulo: Malheiros,
2008.
MELLO, C. A. B. de. Curso de direito administrativo. So Paulo: Malheiros, 2009.
DGAE GESTO DA QUALIDADE NO SETOR PBLICO
Caracterizao do setor pblico. A necessria nfase na qualidade. A natureza dos
servios e o seu planejamento. A programao e controle de servios e aspectos
estruturais.
BIBLIOGRAFIA BSICA
Erdmann, Rolf Hermann. Gesto da qualidade no setor pblico. Florianpolis :
Departamento de Cincias da Administrao / UFSC; [Braslia] : CAPES : UAB, 2011.
116p.
DGAE146 SEMINRIO TEMTICO LINHA DE FORMAO ESPECFICA III
Planejamento e desenvolvimento de pesquisa sobre linha de formao especfica;
desenvolvimento de algumas etapas de pesquisa; elaborao de relatrio;
apresentao de relatrio.
BIBLIOGRAFIA BSICA
DAGNINO, E. (org.). Sociedade civil e espaos pblicos no Brasil. Paz e Terra. 2002.
MARTINS, P. E. M.; PIERANTI, O. P. Estado e gesto pblica: vises de um Brasil
contemporneo. Rio de Janeiro: FGV, 2006.
VERGARA, S.; CORRA, V. (Orgs.) Propostas para uma gesto pblica municipal
efetiva. Rio de Janeiro: FGV, 2003.
8
MDULO
DGAE148 POLTICAS PBLICAS E SOCIEDADE (60 Horas 04 Crditos)
Apresentar conceitos, concepes e teorias fundamentais relacionadas a polticas
pblica, de modo que o discente, ao final da disciplina, possa compreender o seu
significado, os processos gerenciais que a envolvem e como esta pode ser
contemplada tanto pelo Estado como pela sociedade.
BIBLIOGRAFIA BSICA
86
SARAVIA, E.; FERRAREZI, E (orgs.). Polticas Pblicas. Braslia: ENAP, 2006, v. 1 e
v.2
SECCHI, L. Polticas Pblicas: conceitos, esquemas de anlise, casos prticos. So
Paulo: Cengage Learninig, 2010.
HEIDEMANN, F. G.; SALM, J. F. (Org.). Polticas pblicas e desenvolvimento: bases
epistemolgicas e modelos de anlise. Braslia: UNB, 2009. p. 99-129
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
DAGNINO, E. Sociedade civil e espaos pblicos no Brasil. Rio de Janeiro: Paz e
Terra, 2002.
LUBAMBO, C. W.; COLHO, D. B.; MELO, M.. (org.). Desenho institucional e
participao poltica: experincias no Brasil contemporneo. Petrpolis: Vozes, 2005.
RICO, E.M. (Org.) Avaliao de polticas sociais: uma questo em debate, So Paulo:
Cortez, 2009
COHEN, E.; FRANCO, R.; Avaliao de projetos sociais. Petroplis: Vozes, 1994
DGAE149 GESTO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE (60 Horas 04
Crditos)
Fundamentos da gesto ambiental: conceitos, conscincia ambiental, conflitos e
acordos. Desenvolvimento sustentvel: conceitos, dimenses e propostas. Economia
ambiental e instrumentos de gesto ambiental. Legislao ambiental e polticas
pblicas ambientais.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BARBIERI, Jos Carlos. Gesto ambiental empresarial: conceitos, modelos e
instrumentos. 2.ed. So Paulo: Saraiva, 2011.
BUARQUE, S. C. Construindo o desenvolvimento local sustentvel. Rio de Janeiro:
Gramond, 2002.
SHIGUNOV NETO, A.; CAMPOS, L. M. S.; SHIGUNOV, T. Fundamentos da gesto
ambiental. Rio de Janeiro: Editora Cincia Moderna, 2009. 295 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ALBUQUERQUE, J. L. (Org.). Gesto ambiental e responsabilidade social: conceitos,
ferramentas e aplicaes. So Paulo: Atlas, 2009. 326 p.
CAMARGO, A. L. B. C. Desenvolvimento sustentvel: dimenses e desafios.
Campinas: Papirus, 2003.
DIAS, R. Gesto ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. So Paulo:
Atlas, 2009. 196 p.
PHILIPPI Jr., A.; ROMRIO, M. A.; BRUNA, G. C. Curso de gesto ambiental. Barueri,
SP: Manole, 2004. 1050 p.
87
SEIFFERT, M. E. B. Gesto ambiental: instrumentos, esferas de ao e educao
ambiental. So Paulo: Atlas, 2007
DGAE150 RELAES INTERNACIONAIS (60 Horas 04 Crditos)
Analisar as relaes internacionais no perodo contemporneo e verificar como se
encontra estruturado o sistema internacional. Temas como a globalizao, a
regionalizao, a interdependncia e aqueles que tm ocupado a agenda dos
governos nos anos 90, como as organizaes internacionais e no governamentais, o
meio ambiente, os direitos humanos, os conflitos tnicos e religiosos, os nacionalismos
e o terrorismo.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ROBERT JACKSON, GEORG SORENSEN. Introduo s Relaes Internacionais:
Teorias e Abordagens. Rio de Janeiro: Zahar, 2007. 448p.
DGAE151 GESTO DE REDES DE COOPERAO NA ESFERA PBLICA (60
Horas 02 Crditos)
Conceito, gnese e tipos de redes, modelos de gesto e estruturas de redes pblicas.
Redes federativas e redes pblicas de cooperao, redes comunitrias.
Complementaridade e Supletividade nas redes hbridas.
BIBLIOGRAFIA BSICA
GOLDSMITH, Stephen; EGGERS, Willian (Org.). Governar em rede: o novo formato
do setor pblico. So Paulo: Editora Unesp, 2006.
SARAVIA, Enrique. (2002). Redes, Organizaes em Rede e Organizaes Virtuais:
as novas configuraes organizacionais. Revista Portuguesa e Brasileira de Gesto,
vol. 1 n.1.
CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede - a era da informao: economia,
sociedade e cultura. Porto Alegre : Paz e Terra, 1999.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CRUZIO, Helnon de Oliveira. Cooperativas em redes de autogesto do conhecimento.
Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006.
FLEURY, Sonia; OUVERNEY, Assis M. Gesto de Redes: a estratgia de
regionalizao da poltica de sade, Rio de Janeiro: FGV, 2007.
NETO, Joo Amato. Redes Entre Organizaes. So Paulo: Atlas, 2001.
88
DGAE152 - SEMINRIO TEMTICO LINHA DE FORMAO ESPECFICA IV (30
Horas 02 Crditos)
Planejamento e desenvolvimento de pesquisa sobre linha de formao especfica;
desenvolvimento de algumas etapas de pesquisa; elaborao de relatrio;
apresentao de relatrio.
BIBLIOGRAFIA BSICA
DAGNINO, E. (org.). Sociedade civil e espaos pblicos no Brasil. Paz e Terra. 2002.
MARTINS, P. E. M.; PIERANTI, O. P. Estado e gesto pblica: vises de um Brasil
contemporneo. Rio de Janeiro: FGV, 2006.
VERGARA, S.; CORRA, V. (Orgs.) Propostas para uma gesto pblica municipal
efetiva. Rio de Janeiro: FGV, 2003.
DGAE153 TCC
O desenvolvimento da monografia ocorrer ao longo dos Seminrios Temticos Linha
de Formao Especfica I, II, III e IV distribudos, respectivamente nos Mdulos V, VI,
VII e VIII do curso, com foco em uma das trs linhas de formao especfica: i) Gesto
de Organizaes Pblicas Estatais; ii) Gesto de Organizaes Sociais (pblicas no
estatais); iii) Gesto de Polticas Pblicas.
BIBLIOGRAFIA BSICA
Manual de Normalizao de Trabalhos Acadmicos da UFLA. Disponvel:
http://www.biblioteca.ufla.br/wordpress/wpcontent/uploads/bdtd/manual_normalizacao_
UFLA.pdf .
89
ANEXO 02
ORIENTAES PARA OS SEMINRIOS TEMTICOS NA LINHA DE FORMAO
ESPECFICA I, II, III e IV
1. INTRODUO
Esses seminrios tem caractersticas diferentes dos seminrios temticos
ofertados no curso at o momento. Como o prprio nome indica, referem-se a linhas
de formao especfica. Alm disso, so seminrios preparatrios para a elaborao e
apresentao dos trabalhos de concluso de curso (monografias), que todos os
estudantes devero apresentar. Consequentemente, estes seminrios devem ser
realizados de forma individual, referindo-se a um objeto de pesquisa especfico
definido pelos alunos.
Este documento tem por objetivo disponibilizar orientaes para que os
cursistas possam cumprir os seminrios da linha de formao especfica com a
qualidade necessria para atender as demandas de formao do bacharel em
Administrao Pblica.
2. LINHAS DE FORMAO ESPECFICA
Com base nas orientaes da CAPES, no Projeto Pedaggico do Curso e na
experincia com os demais seminrios j ofertados, foram definidas 3 (trs) linhas de
formao especfica dentre as quais os alunos devem escolher uma para trabalhar
todos os seminrios at a finalizao do curso. So elas:
LINHA DE FORMAO ESPECFICA 1 GESTO DE ORGANIZAES
PBLICAS ESTATAIS: devem optar por essa linha aqueles estudantes que
pretendem se dedicar ao longo dos prximos semestres do curso ao estudo de
uma organizao estatal ou rgos de governo que tem papel central na
administrao pblica.
LINHA DE FORMAO ESPECFICA 2 GESTO DE ORGANIZAES
SOCIAIS (PBLICAS NO ESTATAIS): devem optar por essa linha aqueles
estudantes que pretendem se dedicar ao longo dos prximos semestres do
curso ao estudo de organizaes que tm vinculaes diretas com assuntos de
interesse social e pblico, que muitas vezes desenvolvem suas atividades em
parceria com rgos pblicos, mas que no so organizaes estatais. o
caso de organizaes no governamentais, OSCIPs, organizaes
denominadas como do terceiro setor tem desempenhado importante papel na
gesto pblica.
90
LINHA DE FORMAO ESPECFICA 3 GESTO DE POLTICAS
PBLICAS: devem optar por essa linha aqueles estudantes que pretendem se
dedicar ao longo dos prximos semestres do curso ao estudo de diferentes
polticas pblicas tanto no mbito local, quanto regional ou nacional.
Os alunos, individualmente, devero escolher uma dessas linhas de
pesquisa, que se relaciona diretamente com o objeto de pesquisa escolhido. Esse o
primeiro passo para iniciar o seminrio em questo.
3. ETAPAS PARA A REALIZAO DOS SEMINRIOS DA LINHA DE
FORMAO ESPECFICA
3.1 ESCOLHER A LINHA DE FORMAO ESPECFICA DENTRE AS
DESCRITAS NO ITEM 2. importante lembrar que os estudantes devem escolher
linhas de formao especfica que tenham relao com sua experincia j que tero
que tratar de um tipo de organizao ou poltica selecionada com dados empricos.
Tais organizaes ou polticas podem ser, inclusive, aquelas nas quais os estudantes
j trabalham.
3.2 SEGUIR O ROTEIRO DE QUESTES (ITEM 4) PARA ELABORAR O
RELATRIO DE CADA SEMINRIO DA LINHA DE FORMAO ESPECFICA
3.3 DISCUTIR AS IDEIAS E DVIDAS AO LONGO DE TODO TRABALHO COM
TUTORES
3.4 SEGUIR CORRETAMENTE OS PRAZOS DEFINIDOS PELA COORDENAO
DO CURSO
4. ROTEIRO PARA ELABORAO DE CADA SEMINRIO DA LINHA DE
FORMAO ESPECFICA
Como o objetivo principal dos seminrios temticos da linha de formao
especfica consiste em preparar os alunos para a elaborao e apresentao dos
trabalhos de concluso de curso (monografias), cada seminrio contemplar as
diferentes etapas de um trabalho de concluso de curso. Espera-se que com esta
diviso das etapas, o aluno possa a elaborar com maior qualidade e consistncia dos
itens que devero compor o trabalho de concluso de curso completo a ser
apresentado no ltimo mdulo do curso.
O relatrio de cada seminrio dever apresentar os seguintes elementos:
SEMINRIO TEMTICO DA LINHA DE FORMAO ESPECFICA I: tema da
pesquisa dentro da linha de formao especfica selecionada; problema de
91
pesquisa; objetivos; justificativa; primeiras elaboraes de uma reviso de
literatura sobre o tema; referncias bibliogrficas;
SEMINRIO TEMTICO DA LINHA DE FORMAO ESPECFICA II:
referencial terico, metodologia e referencias bibliogrficas;
SEMINRIO TEMTICO DA LINHA DE FORMAO ESPECFICA III:
resultados e discusses;
SEMINRIO TEMTICO DA LINHA DE FORMAO ESPECFICA IV:
monografia (introduo, referencial terico, metodologia, resultados e
discusso, consideraes finais e referncias bibliogrficas).
Sugere-se que os estudantes consultem as Normas para elaborao e
apresentao dos trabalhos do seminrio integrador e temtico ano 2011 e tambm
o Manual de Normalizao e Estrutura de Trabalhos Acadmicos da UFLA. Disponvel
em: http://www.biblioteca.ufla.br/site/index.php/download/cat_view/39-manual-de-
normalizacao-de-trabalhos-academicos
5. APRESENTAO DOS RESULTADOS
As apresentaes dos relatrios sero realizadas nos polos, em datas
previamente agendadas, por meio de pster. Esse recurso visa produzir maior
agilidade nas apresentaes que, nesse seminrio, sero individuais. O pster dever
ter:
a) dimenses:
largura:85cm
altura: 100cm
b) contedo
apresentar os elementos que devem compor cada seminrio
c) qualidade
dever ter clareza;
utilizar o mnimo de texto e o mximo de figuras, fotos, tabelas e recursos
grficos possveis;
organizar as informaes de modo a que as idias centrais do trabalho sejam
facilmente compreendidas;
o texto do pster dever ser legvel a uma distncia de pelo menos 2 metros.
6. CRONOGRAMA
A ser definido de acordo como cada seminrio temtico da linha de formao
especfica.
92
ANEXO 03
ORIENTAES REFERENTES S DISCIPLINAS SEMINRIO TEMTICO I, II e III
Os Seminrios tm os seguintes objetivos principais: permitir aos alunos o
desenvolvimento da capacidade de implementar a investigao, organizar ideias e se
comunicar nas formas escrita e verbal.
O presente documento sistematiza a forma de elaborao, apresentao e
avaliao dos Seminrios Integrador e Temtico do curso de Administrao -
modalidade distncia, da Universidade Federal de Lavras.
Os Seminrios, que sero realizados ao final de cada mdulo, consistiro de
investigaes, de carter terico ou prtico (emprico), em grupo, sobre temas de
pesquisa relacionados as disciplinas de cada mdulo e apresentados adiante. Mais
especificamente, os grupos podero optar por uma das seguintes modalidades de
trabalho: i) terico, ii) emprico qualitativo, iii) emprico quantitativo.
As trs modalidades de trabalhos tm como ponto de partida, a escolha de um
dos temas j previamente selecionados pelos professores responsveis pelas
disciplinas de Seminrios. Independente do tipo de modalidade de trabalho escolhido
pelo grupo, para realizao de seu seminrio, torna-se necessrio salientar que a
opo por um determinado tema, ou seja, o assunto que o grupo deseja estudar e
pesquisar, deve-se considerar:
A seleo de um assunto que esteja de acordo com as inclinaes, as possibilidades,
as aptides e as tendncias do grupo que se prope a elaborar o trabalho cientfico.
O encontro de um objeto que merea ser investigado cientificamente e tenha
condies de ser formulado e delimitado em funo da pesquisa acadmica;
A disponibilidade de tempo,interesse e determinao do grupo para prosseguir
o estudo;
O acesso s fontes de informaes e dados existentes.
Neste sentido, sero apresentadas inicialmente as modalidades de trabalho
que cada grupo poder optar para realizao dos seminrios,bem como o cronograma
de orientao e execuo dos trabalhados de cada modalidade. Posteriormente sero
esclarecidas as normas de apresentao e avaliao do trabalho.
1 TRABALHO TERICO
Este tipo de trabalho procura apresentar um tema por meio de uma discusso,
reflexo ou levantamento bibliogrfico das principais correntes, perspectivas,
93
categorias, limites, alcances, entre outras questes que permeiam o seu debate
terico. Trata-se de um tipo de trabalho, em que o grupo no carece de coletar dados
primrios para seu trabalho, fundamentando-se em uma pesquisa bibliogrficaem
publicaes como artigos de peridicos e congressos, teses, dissertaes, entre
outras fontes acadmicas. Para sua construo, o trabalho deve conter os seguintes
elementos:
a) Introduo
a parte do trabalho onde o assunto deve ser apresentado como um todo,de
modo que familiarize o leitor com o contedo que ser abordado. No recomendado
formular uma introduo demasiadamente ampla. Clareza e objetividade devem ser
utilizadas na sua redao. Este captulo deve conter uma viso geral sobre: o
problema de pesquisa, os objetivos, a justificativa e o contedo que ser tratado na
parte de redao cientfica. A introduo, embora sej a o primeiro captul o do
trabal ho, geralmente, recomenda-se que esta sej a a l tima a ser redi gi da,
pois se espera que no final do trabal ho, o grupo possa ter uma mel hor
vi so do texto como um todo. Entretanto, alguns elementos da introduo
necessitam ser elaborados j no incio da realizao do trabalho, visto que so pontos
de partidas para o desenvolvimento dos prximos captulos. Esses elementos so:
- O problema: a razo de ser do trabalho e expressa aquilo que se quer descobrir
com ele. H algo encoberto que se quer descobrir e o papel do trabalho realizar
esta passagem do encoberto para o descoberto. Logo, o problema pode ser definido
como uma questo no resolvida, a qual ir buscar resposta, via a realizao do
trabalho. Uma questo no resolvida pode estar ligada a uma ou mais teorias, suas
controvrsias, semelhanas, diferenas, entre outras questes. O problema deve ser
formulado em forma de pergunta. A funo de uma boa pergunta ajudar o grupo a
progredir em seu trabalho, uma vez que ela deve fornecer um fio condutor para o
desenrolar do trabalho, guiando o grupo nas operaes futura. Para uma melhor
identificao do problema e da problemtica dele decorrente preciso estar atento
para atributos primordiais como o conhecimento, generalizaes e conceitos tericos
que possam facilitar a identificao de causas e consequncias para, posteriormente,
utilizar a teoria pertinente aos desafios problemticos dados pela realidade que cerca
a realizao do trabalho. Recomenda-se que o grupo delimite a dimenso outros
ngulos que sero tratados o problema, como, por exemplo, o social, o econmico, o
cultural, o sustentvel, o poltico, o cientfico, o acadmico, o local, o global, o
regional, nacional, estadual, etc.
94
- Os objetivos: procuram delimitar como o problema proposto no trabalho ser
respondido, ou seja, representam o alvo que se pretende atingir com a realizao
deste trabalho. Os objetivos so divididos em objetivo geral e objetivos especficos
Objetivo Geral: define o principal propsito do trabalho, ou seja, se alcanado
dar a resposta ao problema proposto. Est ligado a uma viso global e
abrangente do tema.
Objetivos Especficos: so metas que definem o alcance do objetivo geral.
Esses objetivos operacionalizam e especificam o modo como se pretende
atingir um objetivo geral.
- A justificativa: deve-se elaborar um breve texto que explique os motivos que
levaram o grupo a realizao de tal estudo, delimitando a importncia do problema a
ser investigado no trabalho, bem como a sua relao com o tema escolhido.
Observao: O trabalho terico no possui um item especfico de metodologia,
portanto, o grupo deve referenciar em seus objetivos, que o trabalho ser realizado por
meio de uma pesquisa bibliogrfica ou reflexo terica.
b) Redao Cientfica
Por se tratar de um trabalho terico, este captulo deve ser desenvol vi do
de modo a propiciar uma anl ise de contedos teri cos condi zentes com o
problema e os obj eti vos de pesqui sa. Para tanto, o grupo deve realizar uma
reviso de literatura em trabalhos disponveis como artigos, teses, dissertaes, livros,
entre outras fontes acadmicas. Esta reviso de literatura deve ser sempre orientada
para o problema, ou seja, a questo de pesquisa delimitada jamais poder ser
esquecida no processo de seleo e escolha dos materiais. Para a elaborao da
redao cientifica, o grupo deve buscar um bom contedo para leitura, bem como ter
habilidade em sintetizar os textos. Neste sentido, espera-se o grupo faa referncia
aos trabalhos anteriormente publicados; limitem-se as contribuies mais importantes
diretamente ligadas ao assunto; referencie todos os autores citados no texto. Do
mesmo modo, espera-se que ao redigir esta parte trabalho, o grupo desenvolva uma
exposio organizada do contedo terico, com uma seqncia lgica de inicio, meio
e fim. Deve-se tomar o cuidado para evitar a redao tipo colcha de retalho, ou seja,
copiando e colocando citaes de vrios autores sem discusso ou articulao lgica
das idias. O grupo tambm deve estar atento as suas consideraes, interpretaes
95
e escolhas, explicando e justificando sempre a sua linha de raciocnio, bem como
contrapondo vises tericas, caso seja necessrio. Este captulo pode ser composto
por tantos tpi cos quantos forem necessrios para responder questo de
pesquisa e aos obj eti vos. Exemplo de tpicos que podem ser desenvolvidos com
tema de Democracia:
2 DEMOCRACIA
2.1 DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
2.1.1 Participao
2.1.2 Canais de Participao
2.2 DEMOCRACIA REPRESENTATIVA
2.2.1 Voto
2.2.2 Eleies
2.2.2.1 Sistemas eleitorais
Com relao s citaes que devero ser feitas ao longo da redao cientfica,
o grupo deve estar atento se trata de uma citao direta, citao indireta ou citao de
citao.
- Citao na forma direta: tambm chamada textual, a transcrio literal dos textos
de outros autores, e segue o padro autor, data, pgina. Deve ser observada a
extenso da citao para a formatao a ser adotada:
* no caso de citao curta, deve ser transcrita entre aspas duplas,
inserida no texto e sem destaque tipogrfico;
Exemplo: Segundo Frana e Vasconcelos (2007, p. 33), dissertaes e teses
constituem o produto de pesquisas desenvolvidas em cursos no nvel de ps-
graduao (mestrado e doutorado).
* no caso de citao longa, ou seja, acima de 3 linhas, deve ser transcrita
com pargrafo recuado a 4 cm da margem esquerda, utilizando a fonte no
tamanho 10, espao simples e sem aspas.
Exemplo:
A periodicidade fator determinante do nmero de fascculos
que compem um volume. Havendo um nmero muito grande
de fascculos publicados em um curto espao de tempo, pode-
se publicar mais de um volume por ano (FRANA;
VASCONCELOS, 2007, p. 67).
96
- Citao na forma indireta:tambm chamada de citao livre, acontece quando as
idias de outro autor so reproduzidas, sem que suas prprias palavras sejam
transcritas. Segue o padro: autor, data.
Exemplo: Como lembra Martins (1984), o futuro desenvolvimento da informao est
a cada dia mais dependente de um plano unificado de normalizao.
- Citao de citao:quando no for possvel o acesso ao documento original, pode-
se reproduzir informao j citada por outros autores. No texto, cita-se o sobrenome
do autor do documento no consultado e ano, seguido das expresses: citado por,
apud, e o sobrenome do autor do documento efetivamente consultado, o ano e o
nmero da pgina.
Exemplo:Segundo Ferreira (1998) citado por Frana (2007, p.140), as informaes
contidas numa referncia devem ser extradas do prprio documento eletrnico ou da
documentao que o acompanha [...].
Regras gerais para citaes diretas (textuais) e indiretas (livres)
- Quando o(s) nome(s) do(s) autor(es) integra(m) o texto, digitado apenas com a
inicial maiscula.
- Quando o(s) nome(s) do(s) autor(es) sucede(m) a idia e, para que no haja
interrupo na sequncia do texto, o sobrenome ser todo em letras maisculas e
entre parnteses. Quando a citao for de vrios documentos, escritos por vrios
autores, indic-los em ordem alfabtica, seguidos de suas respectivas datas.
Com autoria Se includo na
sentena
Se no includo na sentena
Um autor Silva (2008, p. 45) (SILVA, 2008, p. 45)
Dois autores Gong e Tian (2002) (GONG; TIAN, 2002)
Trs autores Maia, Porte e Souza
(2000)
(MAIA; PORTE; SOUZA, 2000)
Mais de trs autores Citar o primeiro com uso
de et al. Nunes et al.
(2004)
Citar o primeiro com uso de et
al. (NUNES et al., 2004)
Vrios documentos, escritos por vrios autores (ordem
alfabtica dos sobrenomes, seguidos pela data),
separados por ponto e vrgula
(CHAVAS; HALLE, 1968;
GOLDSMITH, 1990;
LADEFOGED, 1982; SILVA et
al., 1995)
Sem autoria citar ttulo, reticncias e ano As culturas... (2005) (AS CULTURAS...,2005)
Entidade coletiva (Empresas, rgos governamentais,
associaes, congressos, seminrios, etc) citar por
extenso na primeira vez que aparecer, o nome da
instituio seguida de hfen, a sigla e o ano. Nas
citaes subseqentes, usar apenas a sigla.
Em se tratando de entidade coletiva cuja denominao
no inclui sigla, deve-se citar o nome por extenso na
primeira citao e nas seguintes usar apenas a
primeira palavra do nome, seguida de reticncias.
Empresa Brasileira de
Pesquisa Agropecuria
EMBRAPA (2008)
Seminrio... (2008)
(EMPRESA BRASILEIRA DE
PESQUISA AGROPECURIA
EMBRAPA, 2008)
(SEMINRIO..., 2008)
Documento de autoria de rgo da administrao
direta do governo, cuja referncia se inicia pelo nome
geogrfico do pas, estado ou municpio, deve-se citar
o nome geogrfico seguido da data do documento
Brasil (2005) (BRASIL, 2005)
97
Um autor e mais de uma obra - citar o sobrenome e os
vrios anos de publicao, em ordem cronolgica.
Quando o ano tambm for o mesmo, acrescentar letras
minsculas ao ano, tanto no texto, quanto nas
referncias.
Silva et al. (2002, 2005a,
2005b)
(SILVA et al., 2002, 2005a,
2005b).
Autores diferentes com mesmo sobrenome e mesma
data, devem ser diferenciados na citao com o
prenome
Azevedo, Cndido
(1957); Azevedo, Carlos
(1957)
(AZEVEDO, Cndido, 1957);
(AZEVEDO, Carlos, 1957)
Supresso de parte da citao literal no
incio, meio ou fim marcada por reticncias entre
colchetes [...]
Para Ackoff (1975, p. 27)
[...] o objetivo
Quando se quiser dar nfase ou destaque a palavra(s),
expresso(es) ou trecho(s) do
texto adotar grifo, negrito ou itlico
Frana et al. (2002, p. 3,
grifo nosso)
(FRANA et al.,
2002, p. 3, grifo nosso)
Citar o sobrenome do autor do trabalho no consultado
seguido de: citado por, apud, e o sobrenome do autor
efetivamente consultado
Marinho (1980) citado
por Marconi (1982,
p.41)apresenta...
(FREIRE, 1960 apud
SILVEIRA, 1966, p. 57)
Quanto s fontes a serem consultadas para elaborao da redao cientfica,
recomenda-se consultas em:
- Anais de eventos vinculados a rea de administrao pblica,como por exemplo,
ENANPAD, ENAPG, ENAPEGS, Colquio Internacional sobre Poder Local, entre
outros.
- Peridicos vinculados a rea de administrao pblica, como por exemplo,
Revista de Administrao Pblica (RAP), Cadernos Ebape, Achegas.net, Revista do
Servio Pblico (ENAP), Organizaes & Sociedade, Administrao pblica e gesto
social APGS, Cadernos de Gesto Pblica e Cidadania, Gesto e Sociedade ,
Revista Eletrnica de Cincia Poltica, Revista Brasileira de Cincias Sociais,
Conjuntura Poltica, entre outras.
- Google acadmico (http://scholar.google.com.br/)
- Base de teses e dissertaes de universidades
- Livros
- Revistas, como por exemplo, Exame, HSM, GVExecutivo e Carta Capital.
- Jornais, como por exemplo, Gazeta Mercantil e Folha de So Paulo.
- Outras bibliografias apresentadas nas disciplinas
c) Consideraes Finais
Este captul o deve compreender um resgate do tema, probl ema e
obj etivos que nortearam a construo do trabalho, seguidos de uma
sntese do que foi apresentado na redao ci entfi ca e da concluso a que
se chegou, i sto , a resposta ao probl ema e aos obj etivos especficos.
Cabe tambm nessa parte do trabalho apresentar as l imi taes e incluir
recomendaes sobre novos trabal hos teri cos, bem como sugerir
possveis pesqui sas empri cas sobre o tema discutido.
98
d) Referncias Bibliogrficas
As referncias bibliogrficas devem ser elaboradas de acordo com NBR 10520
(ABNT, 2002)
e) Exemplo de um trabalho emprico
O anexo 1 apresenta o artigo Accountability: novos fatos e novos argumentos
uma reviso da literatura recente, de autoria de Ricardo Ceneviva, publicado no
ENAPG de 2006, como um exemplo de trabalho terico. Algumas questes foram
observadas:
- Na introduo: h uma delimitao do tema a ser apresentado no artigo, que
denominado de accountability. Alm disso, foi comunicada a dimenso em que o tema
ser tratado, ou seja, conceitual, considerando as tradies da cincia poltica e da
administrao pblica. Quanto ao problema (quo abrangente ou limitado ele deve ser
o conceito de accountability?) e o objetivo do trabalho (identificar as atividades
relacionadas responsabilizao dos agentes pblicos burocratas e governantes
que devem ou no ser includas sob o termo accountability, por meio de uma reflexo
terica), o autor os expe no final da introduo e so inter-relacionados ao tema.
- Redao Cientfica: o autor inicia com uma discusso terica do geral para o
especfico: i) diversas definies sobre accountability; ii) tipologias e modelos de
accountability (nesta parte delimita relaes com o objetivo)
- Consideraes Finais: retoma os principais pontos delimitados na redao cientifica
que so pertinentes para responder o problema e o objetivo; salienta a necessidade de
realizar pesquisas empricas para averiguar algumas questes.
f) Apresentao
A apresentao do resultado do trabalho se dar em duas etapas:
- Relatrio escrito: tal relatrio dever serencaminhado, por cada grupo, em uma via
encadernada, Secretaria Geral de Lavras, at DATA, impreterivelmente. Eles
sero entregues aos professores que faro parte das bancas de avaliao. Os
99
trabalhos devero conter os itens descritos abaixo, nas datas especificadas. Cada
etapa do trabalho ter um peso na nota final.
CRONOGRAMA
Relatrio escrito no mnimo 5 pginas e no mximo 10 pginas
CAPA: Ttulo do trabalho (diferente de tema), centralizado, seguido do nome completo dos componentes do grupo (modelo em
anexo).
QUANTIDADE DE PGINAS
DATA ENTREGA NO
AVA
PONTUAO
(entrega fora do prazo
perder pontuao)
INTRODUO
(Tema, problema, objetivos)
1a 2 pginas
5 PONTOS (5%)
REDAO CIENTIFICA 3 a 6 pginas 10 PONTOS (10%)
CONSIDERAES FINAISE
REFRNCIAS BILBIOGRFICAS
1 a 2 pginas para
consideraes finais
5 PONTOS (5%)
Observao: No perodo de XX o grupo deve centrar nas correes gerais do trabalho
Formatao obrigatria:
Folha A4
Fonte: Times New Roman, tamanho 12.
Espaamento: 1,5 linhas
Margens: Superior e Inferior: 3,0
Esquerda e Direita: 2,0
Nmero mnimo de pginas: 5
Nmero mximo de pginas: 10
Estrutura: o trabalho deve apresentar capa, sumrio e os elementos de cada
modalidade de trabalho j apresentados neste documento. Para elaborao da capa e
sumrio seguir o Manual de Normalizao e Estrutura de Trabalhos Acadmicos da
UFLA. Disponvel em:
http://www.biblioteca.ufla.br/site/index.php/download/cat_view/39-manual-de-
normalizacao-de-trabalhos-academicos
- Apresentao: cada grupo ter 10 minutos para apresentar o trabalho, destacando
objetivos, justificativa, redao cientifica e concluses, que ocorrer no Encontro
Presencial. Os alunos devero preparar sua apresentao em mdia de 5 a 6 slides
em Power Point. Todos os integrantes do grupo devem participar da apresentao.
g) Avaliao
Distribuio dos pontos:
O seminrio uma disciplina independente, com carga horria de 30 horas,
seguindo o seguinte critrio de pontuao:
100
Pontuao % Percentual
Orientao (nota de acordo com atendimento
do cronograma anterior)
Trabalho escrito: estrutura e contedo
0 a 20 pontos
0 a 40 pontos
20%
40%
Apresentao 0 a 40 pontos 40%
TOTAL 100 pontos 100%
Para aprovao o trabalho dever ter nota mnima de 60 (sessenta) pontos,
equivalente a 60% do somatrio.
h) Orientaes aos alunos
Os seminrios sero realizados em grupos com quatro alunos, os quais
podero tirar dvidas com os tutores a distncia (ver cronograma de execuo), por
meio do AVA, no perodo de XX.
CRONOGRAMA DE EXECUO
Atividade Data de Entrega Pontuao
Formao dos grupos
(no ser permitido mudana de
grupo aps essa data)*
----
Orientao com tutoria a distncia 0 a 20 pontos
Entrega do trabalho escrito 0 a 40 pontos
Apresentao do trabalho 0 a 40 pontos
*O grupo dever ser composto por quatro alunos
2 TRABALHO EMPRICO QUALITATIVO
Este tipo de trabalho procura apresentar um tema por meio de uma investigao
de uma dada realidade emprica, que poder ser contextualizada como: i) micro (uma
organizao pblica, um municpio, uma organizao do terceiro setor, etc), ii) meso
(uma regio, um estado federativo), iii) macro (uma nao, um pas, etc). Utiliza-se
predominantemente de dados primrios e/ou secundrios qualitativos, isto , a
informao coletada pelo pesquisador no expressa em nmeros, ou ento os
nmeros e as concluses neles baseadas representam um papel menor na anlise.
Podem ser utilizados dados descritivos; documentos pessoais; notas de campo;relatos
dos sujeitos; documentos oficiais, entre outras fontes. De um modo geral, pode ser
caracterizado como um trabalho cujo foco est na interpretao ao invs da
quantificao, possuiu orientao para o processo e no para o resultado e com uma
101
preocupao em compreender o contexto da realidade estudada. Para sua
construo, o trabalho deve conter os seguintes elementos:
a) Introduo
a parte do trabalho onde o assunto deve ser apresentado como um todo,de
modo que familiarize o leitor com o contedo que ser abordado. No recomendado
formular uma introduo demasiadamente ampla. Clareza e objetividade devem ser
utilizadas na redao. Este captulo deve conter uma viso geral sobre: o problema de
pesquisa, os objetivos, a justificativa, o referencial terico e a metodologia. A
i ntroduo, embora sej a o primeiro captulo do trabal ho, geralmente,
recomenda-se que esta sej a a l tima a ser redi gi da, pois se espera que no
fi nal do trabalho, o grupo possa ter uma mel hor viso do conj unto do texto
como um todo. Entretanto, alguns elementos da introduo necessitam ser
elaborados j inicio da realizao do trabalho, visto que so pontos de partidas para o
desenvolvimento dos prximos captulos. Esses elementos so:
- O problema: a razo de ser do trabalho e expressa aquilo que se quer descobrir
com ele. H algo encoberto que se quer descobrir e o papel do trabalho realizar
esta passagem do encoberto para o descoberto. Logo, o problema pode ser definido
como uma questo no resolvida, a qual ir buscar resposta, via a realizao do
trabalho. Uma questo no resolvida pode estar ligada a alguma necessidade de pr
prova uma suposio, um interesse prtico, vontade de compreender e explicar uma
situao do cotidiano, etc.O problema deve ser formulado em forma de pergunta. A
funo de uma boa pergunta ajudar o grupo a progredir em seu trabalho, uma vez
que ela deve fornecer um fio condutor para o desenrolar do trabalho, guiando o grupo
nas operaes futura. Para uma melhor identificao do problema e da problemtica
dele decorrente preciso estar atento para atributos primordiais como o
conhecimento, generalizaes, conceitos tericos e elementos metodolgicos que
possam facilitar a identificao de causas e conseqncias para, posteriormente,
utilizar a teoria e metodologia pertinente aos desafios problemticos dados pela
realidade que cerca a realizao do trabalho . Recomenda-se que o grupo delimite a
dimenso ouos ngulos que sero tratados o problema, como, por exemplo, o social, o
econmico, o cultural, o sustentvel, o poltico, o cientfico, o acadmico, o local, o
global, o regional, nacional, estadual, etc.
102
- Os objetivos: procuram delimitar como o problema proposto no trabalho ser
respondido, ou seja, representam o alvo que se pretende atingir com a realizao
deste trabalho. Os objetivos so divididos em objetivo geral e objetivos especficos
Objetivo Geral: define o principal propsito do trabalho, ou seja, se alcanado
dar a resposta ao problema proposto. Est ligado a uma viso global e
abrangente do tema.
Objetivos Especficos: so metas que definemo alcance do objetivo geral.
Esses objetivos operacionalizam e especificam o modo como se pretende
atingir um objetivo geral.
- A justificativa: deve-se elaborar um breve texto que explique os motivos que
levaram o grupo a realizao de tal estudo, delimitando a importncia do problema a
ser investigado no trabalho, bem como a sua relao com o tema escolhido e o objeto
emprico a ser pesquisado (uma prefeitura, um bairro, um setor de uma organizao
pblica, um partido, uma associao, um municpio,etc).
b) Referencial Terico
Este captulo representa a fundamentao terica do trabalho, que embasar a
realizao do estudo emprico. O grupo deve posicionar-se teoricamente frente ao
tema, identificando as possveis relaes entre o problema e o conhecimento
existente. Para tanto, o grupo deve realizar uma reviso de literatura em trabalhos
disponveis como artigos, teses, dissertaes, livros, entre outras fontes acadmicas.
Mais especificamente, espera-se que este captulo seja construdo com a delimitao
de assuntos e autores relacionados rea previamente escolhida para o seu
desenvolvimento. Para a elaborao do referencial terico, o grupo deve buscar um
bom contedo para leitura, bem como ter habilidade em sintetizar os textos. Neste
sentido, espera-se o grupo faa referncia a trabalhos anteriormente publicados; limite
as contribuies mais importantes diretamente ligadas ao assunto; referencie todos os
autores citados no texto. Do mesmo modo, espera-se que ao redigir esta parte
trabalho, o grupo desenvolva uma exposio organizada do contedo terico, com
uma seqncia lgica de incio, meio e fim. Deve-se tomar o cuidado para evitar a
redao tipo colcha de retalho, ou seja, copiando e colocando citaes de vrios
autores sem discusso ou articulao lgica das idias. O grupo tambm deve estar
atento as suas consideraes, interpretaes e escolhas, explicando e justificando
sempre a sua linha de raciocnio, bem como contrapondo vises tericas, caso seja
103
necessrio. O referencial terico pode ser elaborado utilizando-se de subttulos.
Exemplo de um trabalho com tema de Democracia:
2 DEMOCRACIA
2.1 DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
2.1.1 Participao
2.1.2 Canais de Participao
2.2 DEMOCRACIA REPRESENTATIVA
2.2.1 Voto
2.2.2 Eleies
2.2.2.1 Sistemas eleitorais
Com relao s citaes que devero ser feitas ao longo do referencial terico,
o grupo deve estar atento se trata de uma citao direta, citao indireta ou citao de
citao.
- Citao na forma direta: tambm chamada textual, a transcrio literal dos textos
de outros autores, e segue o padro autor, data, pgina. Deve ser observada a
extenso da citao para a formatao a ser adotada:
* no caso de citao curta, deve ser transcrita entre aspas duplas,
inserida no texto e sem destaque tipogrfico;
Exemplo: Segundo Frana e Vasconcelos (2007, p. 33), dissertaes e teses
constituem o produto de pesquisas desenvolvidas em cursos no nvel de ps-
graduao (mestrado e doutorado).
* no caso de citao longa, ou seja, acima de 3 linhas, deve ser transcrita
com pargrafo recuado a 4 cm da margem esquerda, utilizando a fonte no
tamanho 10, espao simples e sem aspas.
Exemplo:
A periodicidade fator determinante do nmero de fascculos
que compem um volume. Havendo um nmero muito grande
de fascculos publicados em um curto espao de tempo, pode-
se publicar mais de um volume por ano (FRANA;
VASCONCELOS, 2007, p. 67).
104
- Citao na forma indireta: tambm chamada de citao livre, acontece quando as
idias de outro autor so reproduzidas, sem que suas prprias palavras sejam
transcritas. Segue o padro: autor, data.
Exemplo: Como lembra Martins (1984), o futuro desenvolvimento da informao est
a cada dia mais dependente de um plano unificado de normalizao.
- Citao de citao:quando no for possvel o acesso ao documento original, pode-
se reproduzir informao j citada por outros autores. No texto, cita-se o sobrenome
do autor do documento no consultado e ano, seguido das expresses: citado por,
apud, e o sobrenome do autor do documento efetivamente consultado, o ano e o
nmero da pgina.
Exemplo:Segundo Ferreira (1998) citado por Frana (2007, p.140), as informaes
contidas numa referncia devem ser extradas do prprio documento eletrnico ou da
documentao que o acompanha [...].
Regras gerais para citaes diretas (textuais) e indiretas (livres)
- Quando o(s) nome(s) do(s) autor(es) integra(m) o texto, digitado apenas com a
inicial maiscula.
- Quando o(s) nome(s) do(s) autor(es) sucede(m) a idia e, para que no haja
interrupo na sequncia do texto, o sobrenome ser todo em letras maisculas e
entre parnteses. Quando a citao for de vrios documentos, escritos por vrios
autores, indic-los em ordem alfabtica, seguidos de suas respectivas datas.
Com autoria Se includo na
sentena
Se no includo na sentena
Um autor Silva (2008, p. 45) (SILVA, 2008, p. 45)
Dois autores Gong e Tian (2002) (GONG; TIAN, 2002)
Trs autores Maia, Porte e Souza
(2000)
(MAIA; PORTE; SOUZA, 2000)
Mais de trs autores Citar o primeiro com uso
de et al. Nunes et al.
(2004)
Citar o primeiro com uso de et
al. (NUNES et al., 2004)
Vrios documentos, escritos por vrios autores (ordem
alfabtica dos sobrenomes, seguidos pela data),
separados por ponto e vrgula
(CHAVAS; HALLE, 1968;
GOLDSMITH, 1990;
LADEFOGED, 1982; SILVA et
al., 1995)
Sem autoria citar ttulo, reticncias e ano As culturas... (2005) (AS CULTURAS...,2005)
Entidade coletiva (Empresas, rgos governamentais,
associaes, congressos, seminrios, etc) citar por
extenso na primeira vez que aparecer, o nome da
instituio seguida de hfen, a sigla e o ano. Nas
citaes subseqentes, usar apenas a sigla.
Em se tratando de entidade coletiva cuja denominao
no inclui sigla, deve-se citar o nome por extenso na
primeira citao e nas seguintes usar apenas a
primeira palavra do nome, seguida de reticncias.
Empresa Brasileira de
Pesquisa Agropecuria
EMBRAPA (2008)
Seminrio... (2008)
(EMPRESA BRASILEIRA DE
PESQUISA AGROPECURIA
EMBRAPA, 2008)
(SEMINRIO..., 2008)
Documento de autoria de rgo da administrao
direta do governo, cuja referncia se inicia pelo nome
geogrfico do pas, estado ou municpio, deve-se citar
o nome geogrfico seguido da data do documento
Brasil (2005) (BRASIL, 2005)
Um autor e mais de uma obra - citar o sobrenome e os
vrios anos de publicao, em ordem cronolgica.
Quando o ano tambm for o mesmo, acrescentar letras
Silva et al. (2002, 2005a,
2005b)
(SILVA et al., 2002, 2005a,
2005b).
105
minsculas ao ano, tanto no texto, quanto nas
referncias.
Autores diferentes com mesmo sobrenome e mesma
data, devem ser diferenciados na citao com o
prenome
Azevedo, Cndido
(1957); Azevedo, Carlos
(1957)
(AZEVEDO, Cndido, 1957);
(AZEVEDO, Carlos, 1957)
Supresso de parte da citao literal no
incio, meio ou fim marcada por reticncias entre
colchetes [...]
Para Ackoff (1975, p. 27)
[...] o objetivo
Quando se quiser dar nfase ou destaque a palavra(s),
expresso(es) ou trecho(s) do
texto adotar grifo, negrito ou itlico
Frana et al. (2002, p. 3,
grifo nosso)
(FRANA et al.,
2002, p. 3, grifo nosso)
Citar o sobrenome do autor do trabalho no consultado
seguido de: citado por, apud, e o sobrenome do autor
efetivamente consultado
Marinho (1980) citado
por Marconi (1982,
p.41)apresenta...
(FREIRE, 1960 apud
SILVEIRA, 1966, p. 57)
Quanto s fontes a serem consultadas para elaborao do referencial terico,
recomenda-se consultas em:
- Anais de eventos vinculados a rea de administrao pblica,como por exemplo,
ENANPAD, ENAPG, ENAPEGS, Colquio Internacional sobre Poder Local, entre
outros.
- Peridicos vinculados a rea de administrao pblica, como por exemplo,
Revista de Administrao Pblica (RAP), Cadernos Ebape, Achegas.net, Revista do
Servio Pblico (ENAP), Organizaes & Sociedade, Administrao pblica e gesto
social APGS, Cadernos de Gesto Pblica e Cidadania, Gesto e Sociedade ,
Revista Eletrnica de Cincia Poltica, Revista Brasileira de Cincias Sociais,
Conjuntura Poltica, entre outras.
- Google acadmico (http://scholar.google.com.br/)
- Base de teses e dissertaes de universidades
- Livros
- Revistas, como por exemplo, Exame, HSM, GVExecutivo e Carta Capital.
- Jornais, como por exemplo, Gazeta Mercantil e Folha de So Paulo.
- Outras bibliografias apresentadas nas disciplinas
c) Metodologia
Nesse captul o deve ser descrito com detalhes como foi reali zada a
pesquisa, e incluindo a abordagem do estudo, tipo da pesqui sa, os suj eitos
de pesquisa, as tcni cas de col eta e a anl i se de dados. importante
sal i entar que todas as escolhas devem ser pl enamente j usti ficadas,
trazendo, se necessri o, o que di zem os autores para tal j ustif icati va.
Com relao abordagem, neste caso val e destacar que se trata de
uma pesquisa qualitati va.
106
Quanto ao tipo de pesquisa, esta pode ser caracteri zada como
exploratri a, descriti va e expl icativa (vi de materi al da di sci pl ina de
Metodologi a de Estudo e Pesquisa em Admini strao, p.79-81).
A escolha dos sujeitos de pesquisa depender do obj eti vo da
pesquisa e do mtodo adotado, podendo este ser um estudo de caso (vi de
materi al da disci pl i na de Metodologia de Estudo e Pesqui sa em
Administrao, p.86) ou um estudo de campo (vi de materi al da discipl i na
de Metodologi a de Estudo e Pesqui sa em Administrao, p.88-89). De um
modo geral , aconsel ha-se que sej a util i zado um estudo de caso, visto que
este requer mai or profundidade e pouca amplitude.
Por exempl o, se o grupo optar pel a real i zao de um estudo de caso
em uma secretari a municipal de sade, os suj ei tos da pesquisa podero
ser: o secretrio munici pal de sade, o coordenador do Programa de Sade
da Faml ia (PSF), o gestor do Pronto Atendi mento Muni cipal , um
representante dos mdicos, um representante de tcnico de enfermagem,
entre outros. A escol ha dos suj eitos depender do foco que ser dado ao
trabal ho, se que este obj etiva um foco mai or, por exempl o, compreender o
funcionamento da secretari a como um todo, mais suj eitos devero ser
envol vi dos. Caso o foco sej a mais especfico, provavelmente, sero
envol vi dos menos suj ei tos. Para escol ha dos suj eitos, o grupo poder
uti l i zar a tcnica de sol i citar indi caes para algum suj eito mai s experi ente
da real idade a ser estudada.
Quanto aos mtodos de coleta de dados, o grupo poder util i zar: i)
entrevista semi ou no estruturada (vide material da disci pl i na de
Metodologi a de Estudo e Pesqui sa em Administrao, p.116-120); i i)
observao (vi de material da disci pl i na de Metodol ogi a de Estudo e
Pesquisa em Admi ni strao, p.79-81, p.121-124). O grupo poder optar
pela escolha de um nico mtodo de col eta de dados ou uti l i zar os dois
mtodos.
Para real i zar uma entrevi sta semi-estruturada ou no estruturada, o
grupo deve el aborar como instrumento de coleta de dados: um
questi onri o semi estruturado (com questes abertas) ou um rotei ro
(tpi cos a serem questi onados). Aconsel ha-se que as entrevistas sej am
gravadas e transcri tas.
Quanto observao, o grupo deve estar atento ao ti po a ser
uti l i zado, podendo ser: assistemti ca ou si stemtica, partici pante ou no
parti ci pante. depende. Se a observao for si stemti ca, o grupo deve
107
elaborar um roteiro de observao, pois i mpli ca em ter um plano especifico
na sua apl icao. Aconsel ha-se que i ndependente do ti po de observao,
o grupo tenha um caderno de campo para real i zar suas anotaes ao l ongo
desse processo.
Ao encerrar sua col eta de dados, o grupo se deparar com uma
quanti dade imensa de notas de pesquisa ou depoimentos, que se
materi al i zam na forma de textos, os quai sdevero ser organi zados para
depois serem i nterpretados.
Estes textos podem ser submetidos aos mtodos de anlise
i nterpretativa como a anl ise de contedo e a anli se de di scurso (vi de
materi al da disci pl i na de Metodologia de Estudo e Pesqui sa em
Administrao, p.128-130).
d) Resultados e Discusso
Antes de ini ciar a apresentao dos resul tados e discusso, o grupo
deve apresentar uma descrio do obj eto de pesquisa (uma prefeitura, um
bairro, um setor de uma organizao pblica, um partido, uma associao, um
municpio, etc). Espera-se que esta descrio apresente uma caracterizao, bem
como as principais informaes relativas ao objeto de pesquisa, tais como: histrico,
natureza, localizao, tipologia, natureza da gesto, abrangncia geogrfica, tipo de
atividade, atores, dentre outros aspectos que possam contribuir para o enriquecimento
desta etapa do trabalho.
Aps essa caracterizao, o grupo deve redigir um texto analtico de modo que
responda o problema de pesquisa e os objetivos propostos. Para tanto, o grupo deve
inicialmente organizar suas idias e os resultados encontrados. Alm disso, os dados
encontrados devem ser analisados de modo que apresente as principais categorias,
semelhanas e diferenas entre as percepes (caso utilize entrevista no-
estruturada), principais aspectos observados, entre outras questes que sejam
significativas para a pesquisa.
Esta fase do trabalho no representa apenas uma descrio dos resultados
encontrados, uma anlise detalhada dos resultados deve ser realizada luz do
referencial terico escolhido. Como se trata de uma pesquisa qualitativa poder ser
utilizado trechos de depoimentos transcritos das entrevistas para ilustrar a anlise.
A redao deve ser clara e objetiva, de modo que permita o leitor compreender
os principais resultados encontrados, bem como a seqncia utilizada para exp-los.
108
e) Consideraes Finais
As consideraes finais devem ser compreendidas como uma retomada do
grupoa problemtica, a justificativa e aos objetivos do seu trabalho. o momento do
grupo no trabalho. Neste captulo, o grupo poder: i) sintetizar os resultados
encontrados, delimitando uma resposta ao problema e aos objetivos especficos da
pesquisa, ii)dar as suas sugestes para o objeto estudo ou para futuras pesquisa
sobre o tema; iii) apresentar as limitaes da sua pesquisa, etc.
f)Referncias Bibliogrficas
As referencias bibliogrficas devem ser elaboradas de acordo com NBR 10520
(ABNT, 2002)
g) Exemplo de um trabalho emprico
O anexo 2 apresenta o artigo Dimenso Poltica e Dimenso Tcnica das
Definies de Qualidade no Servio Pblico Municipal: o Caso da Prefeitura da
Cidade do Recife , de autoria Maria Ceci Misoczky, Marcelo Milano Falco Vieira e
Fernando Pontual de Souza Leo, publicado no ENANPAD , como um exemplo de
trabalho emprico qualitativo. Algumas questes foram observadas:
- Na introduo: h uma contextualizao do espao em o tema qualidade no servio
pblico emerge, ou seja, a nova administrao pblica, denominada de abordagem
gerencialista. Aps essa contextualizao geral, apresenta-se o tema especifico do
trabalho que qualidade no setor pblico, mais especificamente nos servios. Quanto
ao problema (como as dimenses poltica e tcnica se expressam na definio de
qualidade em um servio pblico municipal?) e o objetivo do trabalho (analisar as
dimenses poltica e tcnica das definies de qualidadena gesto municipal 1997-
2000 em Recife) os autores os expem no final da introduo e so inter-relacionados
ao tema.
- Referencial Terico: abrange uma reviso de literatura com a definio das duas
dimenses -tcnica e poltica-, bem como a qualidade nas organizaes de servio
pblico. Os autores iniciam com uma discusso terica do geral para o especfico: i)
definio de qualidade; ii) qualidade no setor pblico; iii) dimenses tcnica e poltica.
109
- Metodologia: retoma o objetivo da pesquisa emprica, podendo observar que se trata
de um tipo de pesquisa explicativa. Quanto ao mtodo refere-se a um estudo de caso
realizado na Prefeitura Municipal de Recife, no qual participaram como sujeitos da
pesquisa um grupo de secretrios municipais. Foram realizadas entrevistas semi-
estruturadas com os secretrios, sendo que instrumento de coleta de dados foi um
roteiro. Os dados foram analisados conforme a anlise interpretativa proposta por
Miles e Hurbman (1994). Observa-se que de um modo geral, os autores esto atentos
aos elementos da metodologia, demarcando-os e justificando os seus usos, conforme
a orientao da pesquisa emprica que foi realizada.
- Resultados e discusses: inicia-se com uma caracterizao da Prefeitura Municipal
de Recife. Posteriormente apresenta os resultados de indicadores de qualidade no
servio pblico de Recife e suas relaes com as dimenses tcnica e poltica. Tudo
isto feito com base nos depoimentos dos entrevistados, de uma forma bem analtica
e com uma seqncia clara para o leitor. Neste artigo, os autores no utilizaram
trechos dos depoimentos para ilustrar os resultados encontrados. Possivelmente, isto
foi evitado pelo nmero de pginas permitido para publicao de um artigo para
congresso, entretanto, na medida do possvel este recurso deve ser utilizado, pois
enriquece o trabalho. Para utilizar este recurso, o grupo deve ser fiel ao relato do
entrevistado e especificando de forma annima a sua ocupao.
- Consideraes Finais: retoma objetivo da pesquisa, destacando a predominncia da
dimenso tcnica sobre a poltica no que diz respeito a qualidade no servio pblico
da gesto municipal de Recife. Isto feito de uma forma bem analtica e relacionada
ao referencial terico utilizado. Mostra tambm a importncia de trabalhos empricos
sobre este tema e sugere a elaborao de um referencial terico que abranja o tema
nos contextos brasileiro e latino americano.
h) Apresentao
A apresentao do resultado do trabalho se dar em duas etapas:
- Relatrio escrito: tal relatrio dever serencaminhado, por cada grupo, em uma via
encadernada, Secretaria Geral de Lavras, at a data impreterivelmente. Eles sero
entregues aos professores que faro parte das bancas de avaliao. Os trabalhos
devero conter os itens descritos abaixo, nas datas especificadas. Cada etapa do
trabalho ter um peso na nota final.
110
CRONOGRAMA
Relatrio escrito no mnimo 10 pginas e no mximo 15 pginas
CAPA: Ttulo do trabalho (diferente de tema), centralizado, seguido do nome completo dos componentes do grupo (modelo em
anexo).
QUANTIDADE DE
PGINAS
DATA
ENTREGA NO
AVA
PONTUAO
(entrega fora do prazo
perder pontuao)
INTRODUO
(Tema, problema, objetivos)
1a 2 pginas
4 PONTOS (4%)
REFERENCIAL TERICO 3 a4 pginas 4 PONTOS (4%
METODOLOGIA
1 a 2 pginas
4 PONTOS (4%)
RESULTADOS E DISCUSSES 4 a 5 pginas 4 PONTOS (4%)
CONSIDERAES FINAISE REFRNCIAS
BILBIOGRFICAS
1 a 2 pginas
4 PONTOS (4%)
Observao: No perodo de XX o grupo deve centrar nas correes gerais do trabalho
Formatao obrigatria:
Folha A4
Fonte: Times New Roman, tamanho 12.
Espaamento: 1,5 linhas
Margens: Superior e Inferior: 3,0
Esquerda e Direita: 2,0
Nmero mnimo de pginas: 10
Nmero mximo de pginas: 15
Estrutura: o trabalho deve apresentar capa, sumrio e os elementos de cada
modalidade de trabalho j apresentados neste documento. Para elaborao da capa e
sumrio seguir o Manual de Normalizao e Estrutura de Trabalhos Acadmicos da
UFLA. Disponvel em: http://www.biblioteca.ufla.br/site/index.php/download/cat_view/39-
manual-de-normalizacao-de-trabalhos-academicos
- Apresentao: cada grupo ter 10 minutos para apresentar o trabalho, destacando
objetivos, justificativa, referencial terica, resultados e discusso e concluses, que
ocorrer no Encontro Presencial. Os alunos devero preparar sua apresentao em
mdia de 5 a 6 slides em Power Point. Todos os integrantes do grupo devem participar
da apresentao.
i) Avaliao
Distribuio dos pontos:
O seminrio uma disciplina independente, com carga horria de 30 horas,
seguindo o seguinte critrio de pontuao:
111
Pontuao % Percentual
Orientao (nota de acordo com atendimento
do cronograma anterior)
Trabalho escrito: estrutura e contedo
0 a 20 pontos
0 a 40 pontos
20%
40%
Apresentao 0 a 40 pontos 40%
TOTAL 100 pontos 100%
Para aprovao o trabalho dever ter nota mnima de 60 (sessenta) pontos,
equivalente a 60% do somatrio.
j) Orientaes aos alunos
Os seminrios sero realizados em grupos com quatro alunos, os quais
podero tirar dvidas com os tutores a distncia (ver cronograma de execuo), por
meio do AVA, no perodo de XX.
CRONOGRAMA DE EXECUO
Atividade Data de Entrega Pontuao
Formao dos grupos
(no ser permitido mudana de
grupo aps essa data)*
----
Orientao com tutoria a distncia 0 a 20 pontos
Entrega do trabalho escrito 0 a 40 pontos
Apresentao do trabalho 0 a 40 pontos
*O grupo dever ser composto porquatro alunos
3 TRABALHO EMPRICO QUANTITATIVO
Este tipo de trabalho procura apresentar um tema por meio de uma investigao
de uma dada realidade emprica, que poder ser contextualizada como: i)micro (uma
organizao pblica, um municpio, uma organizao do terceiro setor, etc),ii) meso
(uma regio, um estado federativo), iii) macro (uma nao, um pas, etc). Utiliza
predominantemente dados primrios e/ou secundrios quantitativos, isto , a
informao coletada pelo pesquisador deve ser expressa em nmeros, permitindo,
assim, a realizao de uma anlise de relao entre as variveis. Tem como foco
essencial, a representatividade numrica, isto a medio objetiva e a quantificao
dos resultados. aproriada para medir tanto opinies, atitudes e preferencias como
comportamentos. Para sua construo, o trabalho deve conter os seguintes
elementos:
a) Introduo
112
a parte do trabalho onde o assunto deve ser apresentado como um todo,de
modo que familiarize o leitor com o contedo que ser abordado. No recomendado
formular uma introduo demasiadamente ampla. Clareza e objetividade devem ser
utilizadas na redao. Este captulo deve conter uma viso geral sobre: o problema de
pesquisa, os objetivos, a justificativa, o referencial terico e a metodologia. A
i ntroduo, embora sej a o primeiro captulo do trabal ho, geralmente
recomenda-se que esta sej a a l tima a ser redi gi da, pois se espera que no
fi nal do trabalho, o grupo possa ter uma mel hor viso do conj unto do texto
como um todo. Entretanto, alguns elementos da introduo necessitam ser
elaborados j inicio da realizao do trabalho, visto que so pontos de partidas para o
desenvolvimento dos prximos captulos. Esses elementos so:
- O problema: a razo de ser do trabalho e expressa aquilo que se quer descobrir
com ele. H algo encoberto que se quer descobrir e o papel do trabalho realizar
esta passagem do encoberto para o descoberto. Logo, o problema pode ser definido
como uma questo no resolvida, a qual ir buscar resposta, via a realizao do
trabalho. Uma questo no resolvida pode estar ligada a alguma necessidade de pr
prova uma suposio, um interesse prtico, vontade de compreender e explicar uma
situao do cotidiano, etc. O problema deve ser formulado em forma de pergunta. A
funo de uma boa pergunta ajudar o grupo a progredir em seu trabalho, uma vez
que ela deve fornecer um fio condutor para o desenrolar do trabalho, guiando o grupo
nas operaes futura. Para uma melhor identificao do problema e da problemtica
dele decorrente preciso estar atento para atributos primordiais como o
conhecimento, generalizaes, conceitos tericos e elementos metodolgicos que
possam facilitar a identificao de causas e conseqncias para, posteriormente,
utilizar a teoria e metodologia pertinente aos desafios problemticos dados pela
realidade que cerca a realizao do trabalho. Recomenda-se que o grupo delimite a
dimenso ouos ngulos que sero tratados o problema, como, por exemplo, o social, o
econmico, o cultural, o sustentvel, o poltico, o cientfico, o acadmico, o local, o
global, o regional, nacional, estadual, etc.
- Os objetivos: procuram delimitar como o problema proposto no trabalho ser
respondido, ou seja, representam o alvo que se pretende atingir com a realizao
deste trabalho. Os objetivos so divididos em objetivo geral e objetivos especficos
Objetivo Geral: define o principal propsito do trabalho, ou seja, se alcanado
dar a resposta ao problema proposto. Est ligado a uma viso global e
abrangente do tema.
113
Objetivos Especficos: so metas que definem o alcance do objetivo geral.
Esses objetivos operacionalizam e especificam o modo como se pretende
atingir um objetivo geral.
- A justificativa: deve-se elaborar um breve texto que explique os motivos que
levaram o grupo a realizao de tal estudo, delimitando a importncia do problema a
ser investigado no trabalho, bem como a sua relao com o tema escolhido e o objeto
emprico a ser pesquisado (uma prefeitura, um bairro, um setor de uma organizao
pblica, um partido, uma associao, um municpio, etc).
b) Referencial Terico
Este captulo representa a fundamentao terica do trabalho, que embasar a
realizao do estudo emprico. O grupo deve posicionar-se teoricamente frente ao
tema, identificando as possveis relaes entre o problema e o conhecimento
existente. Para tanto, o grupo deve realizar uma reviso de literatura em trabalhos
disponveis como artigos, teses, dissertaes, livros, entre outras fontes acadmicas.
Mais especificamente, espera-se que este captulo seja construdo com a delimitao
de assuntos e autores relacionados rea previamente escolhida para o seu
desenvolvimento. Para a elaborao do referencial terico, o grupo deve buscar um
bom contedo para leitura, bem como ter habilidade em sintetizar os textos. Neste
sentido, espera-se o grupo faa referncia a trabalhos anteriormente publicados; limite
as contribuies mais importantes diretamente ligadas ao assunto; referencie todos os
autores citados no texto. Do mesmo modo, espera-se que ao redigir esta parte
trabalho, o grupo desenvolva uma exposio organizada do contedo terico, com
uma seqncia lgica de inicio, meio e fim. Deve-se tomar o cuidado para evitar a
redao tipo colcha de retalho, ou seja, copiando e colocando citaes de vrios
autores sem discusso ou articulao lgica das idias. O grupo tambm deve estar
atento as suas consideraes, interpretaes e escolhas, explicando e justificando
sempre a sua linha de raciocnio, bem como contrapondo vises tericas, caso seja
necessrio. O referencial terico pode ser elaborado utilizando-se de subttulos.
Exemplo de um trabalho com tema de Democracia:
2 DEMOCRACIA
2.1 DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
2.1.1 Participao
2.1.2 Canais de Participao
2.2 DEMOCRACIA REPRESENTATIVA
114
2.2.1 Voto
2.2.2 Eleies
2.2.2.1 Sistemas eleitorais
Com relao s citaes que devero ser feitas ao longo do referencial terico,
o grupo deve estar atento se trata de uma citao direta, citao indireta ou citao de
citao.
- Citao na forma direta: tambm chamada textual, a transcrio literal dos textos
de outros autores, e segue o padro autor, data, pgina. Deve ser observada a
extenso da citao para a formatao a ser adotada:
* no caso de citao curta, deve ser transcrita entre aspas duplas,
inserida no texto e sem destaque tipogrfico;
Exemplo: Segundo Frana e Vasconcelos (2007, p. 33), dissertaes e teses
constituem o produto de pesquisas desenvolvidas em cursos no nvel de ps-
graduao (mestrado e doutorado).
* no caso de citao longa, ou seja, acima de 3 linhas, deve ser transcrita
com pargrafo recuado a 4 cm da margem esquerda, utilizando a fonte no
tamanho 10, espao simples e sem aspas.
Exemplo:
A periodicidade fator determinante do nmero de fascculos
que compem um volume. Havendo um nmero muito grande
de fascculos publicados em um curto espao de tempo, pode-
se publicar mais de um volume por ano (FRANA;
VASCONCELOS, 2007, p. 67).
- Citao na forma indireta:tambm chamada de citao livre, acontece quando as
idias de outro autor so reproduzidas, sem que suas prprias palavras sejam
transcritas. Segue o padro: autor, data.
Exemplo: Como lembra Martins (1984), o futuro desenvolvimento da informao est
a cada dia mais dependente de um plano unificado de normalizao.
- Citao de citao:quando no for possvel o acesso ao documento original, pode-
se reproduzir informao j citada por outros autores. No texto, cita-se o sobrenome
do autor do documento no consultado e ano, seguido das expresses: citado por,
115
apud, e o sobrenome do autor do documento efetivamente consultado, o ano e o
nmero da pgina.
Exemplo: Segundo Ferreira (1998) citado por Frana (2007, p.140), as informaes
contidas numa referncia devem ser extradas do prprio documento eletrnico ou da
documentao que o acompanha [...].
Regras gerais para citaes diretas (textuais) e indiretas (livres)
- Quando o(s) nome(s) do(s) autor(es) integra(m) o texto, digitado apenas com a
inicial maiscula.
- Quando o(s) nome(s) do(s) autor(es) sucede(m) a idia e, para que no haja
interrupo na sequncia do texto, o sobrenome ser todo em letras maisculas e
entre parnteses. Quando a citao for de vrios documentos, escritos por vrios
autores, indic-los em ordem alfabtica, seguidos de suas respectivas datas.
Com autoria Se includo na
sentena
Se no includo na sentena
Um autor Silva (2008, p. 45) (SILVA, 2008, p. 45)
Dois autores Gong e Tian (2002) (GONG; TIAN, 2002)
Trs autores Maia, Porte e Souza
(2000)
(MAIA; PORTE; SOUZA, 2000)
Mais de trs autores Citar o primeiro com uso
de et al. Nunes et al.
(2004)
Citar o primeiro com uso de et
al. (NUNES et al., 2004)
Vrios documentos, escritos por vrios autores (ordem
alfabtica dos sobrenomes, seguidos pela data),
separados por ponto e vrgula
(CHAVAS; HALLE, 1968;
GOLDSMITH, 1990;
LADEFOGED, 1982; SILVA et
al., 1995)
Sem autoria citar ttulo, reticncias e ano As culturas... (2005) (AS CULTURAS...,2005)
Entidade coletiva (Empresas, rgos governamentais,
associaes, congressos, seminrios, etc) citar por
extenso na primeira vez que aparecer, o nome da
instituio seguida de hfen, a sigla e o ano. Nas
citaes subseqentes, usar apenas a sigla.
Em se tratando de entidade coletiva cuja denominao
no inclui sigla, deve-se citar o nome por extenso na
primeira citao e nas seguintes usar apenas a
primeira palavra do nome, seguida de reticncias.
Empresa Brasileira de
Pesquisa Agropecuria
EMBRAPA (2008)
Seminrio... (2008)
(EMPRESA BRASILEIRA DE
PESQUISA AGROPECURIA
EMBRAPA, 2008)
(SEMINRIO..., 2008)
Documento de autoria de rgo da administrao
direta do governo, cuja referncia se inicia pelo nome
geogrfico do pas, estado ou municpio, deve-se citar
o nome geogrfico seguido da data do documento
Brasil (2005) (BRASIL, 2005)
Um autor e mais de uma obra - citar o sobrenome e os
vrios anos de publicao, em ordem cronolgica.
Quando o ano tambm for o mesmo, acrescentar letras
minsculas ao ano, tanto no texto, quanto nas
referncias.
Silva et al. (2002, 2005a,
2005b)
(SILVA et al., 2002, 2005a,
2005b).
Autores diferentes com mesmo sobrenome e mesma
data, devem ser diferenciados na citao com o
prenome
Azevedo, Cndido
(1957); Azevedo, Carlos
(1957)
(AZEVEDO, Cndido, 1957);
(AZEVEDO, Carlos, 1957)
Supresso de parte da citao literal no
incio, meio ou fim marcada por reticncias entre
colchetes [...]
Para Ackoff (1975, p. 27)
[...] o objetivo
Quando se quiser dar nfase ou destaque a palavra(s),
expresso(es) ou trecho(s) do
texto adotar grifo, negrito ou itlico
Frana et al. (2002, p. 3,
grifo nosso)
(FRANA et al.,
2002, p. 3, grifo nosso)
Citar o sobrenome do autor do trabalho no consultado
seguido de: citado por, apud, e o sobrenome do autor
efetivamente consultado
Marinho (1980) citado
por Marconi (1982,
p.41)apresenta...
(FREIRE, 1960 apud
SILVEIRA, 1966, p. 57)
116
Quanto s fontes a serem consultadas para elaborao do referencial terico,
recomenda-se consultas em:
- Anais de eventos vinculados a rea de administrao pblica,como por exemplo,
ENANPAD, ENAPG, ENAPEGS, Colquio Internacional sobre Poder Local, entre
outros.
- Peridicos vinculados a rea de administrao pblica, como por exemplo,
Revista de Administrao Pblica (RAP), Cadernos Ebape, Achegas.net, Revista do
Servio Pblico (ENAP), Organizaes & Sociedade, Administrao pblica e gesto
social APGS, Cadernos de Gesto Pblica e Cidadania, Gesto e Sociedade ,
Revista Eletrnica de Cincia Poltica, Revista Brasileira de Cincias Sociais,
Conjuntura Poltica, entre outras.
- Google acadmico (http://scholar.google.com.br/)
- Base de teses e dissertaes de universidades
- Livros
- Revistas, como por exemplo, Exame, HSM, GVExecutivo e Carta Capital.
- Jornais, como por exemplo, Gazeta Mercantil e Folha de So Paulo.
- Outras bibliografias apresentadas nas disciplinas
c) Metodologia
Nesse captul o deve ser descrito com detalhes como foi reali zada a
pesquisa, e incluindo a abordagem do estudo, tipo da pesqui sa, os suj eitos
de pesquisa, as tcni cas de col eta e a anl i se de dados. importante
sal i entar que todas as escolhas devem ser pl enamente j usti ficadas,
trazendo, se necessri o, o que di zem os autores para tal j ustif icati va.
Com relao abordagem, neste caso val e destacar que se trata de
uma pesquisa quanti tati va.
Quanto ao tipo de pesquisa, esta pode ser caracteri zada como
exploratri a, descriti va e expl icativa (vi de materi al da di sci pl ina de
Metodologi a de Estudo e Pesquisa em Admini strao, p.79-81).
A escolha dos sujeitos de pesquisa depender do obj eti vo da
pesquisa e do mtodo adotado, podendo este ser um estudo de caso (vi de
materi al da disci pl i na de Metodol ogia de Estudo e Pesqui sa em
Administrao, p.86) ou um levantamento (vi de material da discipl i na de
Metodologi a de Estudo e Pesquisa em Administrao, p.84 e 85). Com
relao ao l evantamento vale destacar que este pode util i zar: i) dados
117
secundrios, como por exemplo, em base de dados exi stentes como o
IBGE (Insti tuto Brasi l ei ro de Geografi a e Estatsti cas e o IPEA (Insti tuto de
Pesquisa Econmica Apl i cada); i i) dados primri os oriundos da real i zao
de um survey .
Caso, o grupo decida uti l i zar o l evantamento (survey) ou estudo de
caso, deve estar atendo aos procedimentos de seleo de pesquisa, os
quai s devero seguir al gum cri tri o de amostragem. As noes de amostra,
populao e amostragem so trabalhadas na discipl i na de Estatstica
apl icada admi ni strao, entretanto sero apresentadas algumas noes
bsicas.
A amostragem como um dos componentes de planejamento de uma pesquisa,
pode ser caracterizada como um processo de obteno de amostras de uma
populao. Seu objetivo fazer inferncia sobre uma populao (agregado ou soma
de todos os elementos que compartilham algum conjunto comum de caractersticas),
ou seja, fazer afirmaes sobre caractersticas da populao, tomando-se por base os
resultados da amostra.
Samara e Barros (1997) definem amostra como uma parte de um universo, ou
populao, com as mesmas caractersticas. Para esses autores, a maioria dos
estudos realizada a partir de amostras, que podem ser pessoas, empresas,
entidades, famlias, etc. As amostras so representativas do universo, sendo
selecionadas e calculadas a partir de critrios estatsticos ou no. De acordo
com Malhotra (2001), o processo de amostragem composto por alguns estgios:
definir a populao; determinar o arcabouo amostral; escolha da tcnica amostral;
definir o tamanho da amostra; executar o processo de amostragem.
A definio da populao consiste na escolha dos elementos ou objetos que
possuem a informao procurada pelo pesquisador e sobre os quais devem ser feitas
inferncias. J o arcabouo amostral refere-se a uma lista ou conjunto de instrues
para identificar a populao-alvo.
Com relao a escolha de uma tcnica amostral, o pesquisador deve decidir se
utiliza amostragem probabilstica ou no probabilstica. A amostragem no-
probabilstica consiste em uma tcnica de amostragem que no utiliza seleo
aleatria, confiando no julgamento do pesquisador. O pesquisador arbitrariamente ou
conscientemente decide os elementos a serem includos na amostra. De acordo com
Samara e Barros (1997), os critrios utilizados na amostragem no-probabilstica so
subjetivos, e variam com a experincia do pesquisador e o objetivo da pesquisa.
Esse tipo de amostragem pode oferecer boas estimativas das caractersticas
da populao, no entanto, no permite uma validao objetiva da preciso dos
118
resultados amostrais, uma vez que a amostra no foi calculada atravs de conceitos
estatsticos. Para Malhotra (2001), as tcnicas de amostragem no-probabilstica mais
usadas so:
Amostragem por convenincia: procura obter uma amostra de
elementos convenientes, a seleo das unidades amostrais deixada a cargo
do entrevistador, que geralmente selecionam entrevistados que esto ao seu
alcance e dispostos a responder um questionrio. um tipo de amostragem
que menos consome tempo, no sendo muito dispendiosa, uma vez que as
unidades amostrais so acessveis, fceis de medir e cooperadoras. No
entanto, apresenta algumas limitaes, visto que ocorre uma forte
tendenciosidade de seleo dos entrevistados e, tambm as amostras no so
representativas da populao.
Amostragem por julgamento: uma forma de amostragem por
convenincia em que os elementos da populao so selecionados com base
no julgamento do pesquisador. O pesquisador selecionar os elementos,
considerando os que so representativos da populao de interesse, ou
apropriados por outro motivo. Esse tipo de amostragem barata, conveniente
e rpida, mas no permite generalizaes diretas para uma populao
especfica, j que a populao no foi definida explicitamente. Ela tambm
subjetiva e seu valor depende inteiramente do julgamento, da experincia e da
criatividade do pesquisador.
Amostragem por quotas: consiste em uma amostra por julgamento em
dois estgios. O primeiro estgio desenvolve categorias ou quotas de controle
de elementos da populao, ou seja, o pesquisador relaciona as
caractersticas relevantes de controle e determina a distribuio dessas
caractersticas na populao alvo. As caractersticas relevantes geralmente
so sexo, idade, raa, etc. As quotas asseguram a composio da amostra de
acordo com as caractersticas de interesse. J no segundo estgio, os
elementos da amostra so selecionados com base em convenincia ou
julgamento. Uma vez atribudas as quotas, h considervel liberdade na
escolha dos elementos a serem includos na amostra. A nica exigncia que
os elementos selecionados se adaptem as caractersticas de controle. Esse
tipo de amostragem no permite a avaliao do erro de amostragem, obtendo
geralmente amostras representativas a um custo relativamente baixo e com
maior convenincia para os entrevistadores. Mesmo que a composio
amostral seja um espelho da populao, no h garantia de que a amostra
seja representativa, uma vez que pode ocorrer a omisso de caractersticas
119
relevantes. E geralmente omitem-se algumas caractersticas relevantes,
devido s dificuldades prticas relacionadas incluso de muitas
caractersticas de controle.
Amostragem tipo bola-de-neve: o tipo de amostragem em que o grupo
inicial de entrevistados selecionado aleatoriamente. E aps serem
entrevistados, eles so solicitados a identificar outros que pertenam
populao alvo de interesse, ou seja, os entrevistados subseqentes so
selecionados com base em informaes fornecidas pelos entrevistados
iniciais. Dessa forma, esse processo pode ser executado em ondas
sucessivas, obtendo-se referncias ou informaes a partir de referncias ou
informaes. Dentre as vantagens desse tipo de amostragem, destaca-se um
aumento substancial na possibilidade de localizar a caracterstica desejada na
populao, resultando tambm em varincia e custos baixos.
J a amostragem probabilstica consiste em um processo de amostragem em
que cada elemento da populao tem uma chance fixa de ser includo na amostra.
Portanto, possvel pr especificar cada amostra potencial de tamanho que pode ser
extrada da populao, assim como a probabilidade de selecionar cada amostra. Neste
tipo de amostra, preciso especificar a probabilidade de escolher qualquer amostra de
um dado tamanho, bem como determinar a preciso das estimativas amostrais das
caractersticas de interesse. possvel tambm calcular os intervalos de confiana,
permitindo, assim. que o pesquisador faa inferncias ou projees sobre a
populao-alvo da qual se extraiu a amostra (MALHOTRA, 2001).
Dentre os tipos de amostragem probabilstica, destaca-se:
Amostragem aleatria simples: nessa tcnica cada elemento da
populao tem uma probabilidade conhecida e igual de seleo. E cada
elemento selecionado independente de qualquer outro e a amostra extrada
de um arcabouo amostral por um processo aleatrio. Esse tipo de
amostragem consiste em uma tcnica de fcil de entendimento, permitindo a
projeo dos resultados para a populao-alvo. Porm, h algumas limitaes:
dificuldade de construir um arcabouo amostral que permita a extrao de uma
amostra aleatria simples; amostras muito grandes ou dispersas sobre grandes
reas geogrficas podem aumentar o tempo e o custo da coleta de dados;
menor preciso com maiores erros do que outras tcnicas de amostragem
probabilstica; pode no resultar em uma amostra representativa.
Amostragem sistemtica: a amostra escolhida selecionando-se um
ponto de partida aleatrio e tomando-se cada i-simo elemento
sucessivamente do arcabouo amostral. O intervalo amostral i determinado
120
dividindo o tamanho N da populao pelo tamanho n da amostra e fazendo o
arrendamento para o inteiro mais prximo. Este tipo de amostragem
semelhante amostragem aleatria simples, uma vez que cada elemento da
populao tem uma probabilidade igual e conhecida de seleo. No entanto,
ela tambm possui alguns aspectos diferentes, visto que apenas as amostras
permissveis de tamanho n, podem ser extradas com uma probabilidade igual
de seleo, enquanto as restantes tem probabilidade zero de escolha. Os
elementos dessa populao devem ser ordenados de alguma forma que no
esteja relacionada com a caracterstica de interesse, levando assim resultados
semelhantes ao da amostragem aleatria simples. Caso estejam relacionados,
a amostragem sistemtica aumentar a representatividade da amostra. Deve
se ter cuidado com a ordenao de padro cclico da amostragem sistemtica,
uma vez que pode reduzir a representatividade da amostra. Dentre as
vantagens, observa-se que a amostragem sistemtica menos dispendiosa e
mais fcil que a aleatria simples, uma vez que a seleo aleatria feita s
uma vez. A amostragem sistemtica tambm pode ser utilizada mesmo sem o
conhecimento dos elementos do arcabouo amostral.
Amostra estratificada: consiste em uma tcnica que usa um processo de
dois estgios para dividir a populao em subpopulaes ou estratos. Os
elementos de cada estrato so escolhidos por um processo por um processo
aleatrio, portanto os estratos devem ser mutuamente excludentes, no sentido
de que cada elemento deve ser atribudo a um nico estrato, e nenhum
elemento da populao deve ser omitido. Geralmente utiliza-se a amostragem
aleatria simples para selecionar os elementos de cada estrato, no entanto
pode utilizar-se de outras amostragens, como por exemplo, a sistemtica. Este
tipo de amostragem estratificada se difere da amostragem por quotas, uma vez
que os elementos so selecionados probabilisticamente e no com base em
convenincia ou julgamento. O principal objetivo da amostragem estratificada
aumentar a preciso sem elevar o custo. A escolha das variveis para dividir a
populao utiliza-se de critrios que se baseiam na homogeneidade,
heterogeneidade, relacionamento e custo. Os elementos de um estrato devem
ser to homogneos quanto possvel, mas os elementos em estratos diferentes
devem ser mais heterogneos possveis. possvel utilizar mais de uma
varivel para estratificao, embora raramente sejam usadas mais de duas em
razo de consideraes pragmticas e do custo. O nmero de estratos tambm
no deve ultrapassar seis, uma vez que o excesso pode ofuscar o ganho de
preciso, alm do aumento de custo. A amostragem estratificada pode ser
121
proporcionada ou desproporcionada. Na proporcionada, o tamanho da amostra
extrada de cada estrato proporcional ao tamanho relativo do estrato na
populao total.J na desproporcionada, o tamanho da amostra de cada
estrato proporcional ao tamanho relativo do estrato e do desvio-padro da
distribuio da caracterstica de interesse entre todos os elementos naquele
estrato.Em geral, a amostra estratificada pode assegurar que todas as
subpopulaes importantes sejam representadas na amostra, alm disso
combina a simplicidade da amostragem aleatria simples com o ganho
potencial em preciso.
Amostra por conglomerado: a populao alvo dividida em
subpopulaes mutuamente excludentes e coletivamente exaustivas, ou
conglomerados. Essa amostra aleatria por conglomerados tem como base
uma tcnica de amostragem, como por exemplo, a amostragem aleatria
simples. Para cada conglomerado selecionado, incluem-se todos os elementos
na amostra, ou se extrai probabilisticamente uma amostra de elementos. Se
todos os elementos de cada conglomerado selecionado so includos na
amostra, o processo denominado amostragem por conglomerado de um
estgio. Seextrai probabilisticamente uma amostra de elementos de cada
conglomerado selecionado, denomina-se amostragem por conglomerado em
dois estgios. A amostragem por conglomerado em dois estgios pode ser
simples, envolvendo a amostragem aleatria simples, ou probabilisticamente
proporcional ao tamanho. Alm disso, uma amostra por conglomerado pode ter
estgios mltiplos (mais de dois). A distino chave entre amostragem por
conglomerado e amostragem estratificada que na amostragem por
conglomerado escolhe-se apenas uma amostra de subpopulaes
(conglomerados), enquanto que na amostragem estratificada todas as
subpopulaes (estratos) so selecionadas para amostragem posterior. O
objetivo desse tipo de amostragem por conglomerados aumentar a eficincia
amostral diminuindo os custos, diferente do objetivo da amostragem
estratificada, que objetiva aumentar a preciso. Os elementos dentro de cada
conglomerado devem ser o mais heterogneos possvel, enquanto dos
conglomerados devem ser homogneos o oposto do que ocorre na
amostragem estratificada. Dentre as formas de amostragem por
conglomerados destaca-se a amostragem por rea (os conglomerados
consistem em reas geogrficas tais como municpios, quarteires, conjunto
residenciais, etc); a amostragem probabilstica proporcional ao tamanho (os
conglomerados so selecionados com probabilidades proporcionais ao
122
tamanho, e a probabilidade de escolher uma unidade amostral em um
conglomerado selecionado varia inversamente ao tamanho do conglomerado).
A escolha do mtodo de coleta de dados depende do mtodo de
pesquisa: l evantamento em base de dados, survey ou estudo de caso. No
caso do levantamento em base de dados, o grupo dever col etar os dados
secundrios disponi bi l i zados por rgos como IPEA, o IBGE, entre outros.
Este tipo de coleta de dados deve ter com enfoque um horizonte de tempo,
como por exempl o um ano, o perodo de 2000/2010, entre outros. Com
relao ao estudo de caso ou survey, o grupo deve util i zar a entrevista
estruturada (vide material da di sci pl i na de Metodologi a de Estudo e
Pesquisa em Admini strao, p.116-120). Para real i zar uma entrevista
estruturada, o grupo deve elaborar um instrumento de coleta de dados,
denominado de questionrio estruturado(vi de material da di scipli na de
Metodologi a de Estudo e Pesquisa em Admini strao, p.112-116
Ao encerrar sua col eta de dados, o grupo se deparar com uma
quanti dade imensa de dados, que se materi al i zam na forma de nmeros.
So procedimentos utilizados aps a coleta de dados:
Seleo: exame minucioso dos dados, a fim de detectar falhas ou erros,
evitando informaes confusas, distorcidas ou incompletas, que podem
prejudicar o resultado da pesquisa
Codificao: so tcnicas para categorizar os dados que se relacionam, os
dados so transformados em smbolos, podendo ser tabelados e contados.
Tabulao: a disposio dos dados em tabelas, possibilitando maior
facilidade na verificao das inter-relaoes.
Estes dados devem ser submeti dos aos mtodos de anlise
estatsticos (vi de material da di sci pl ina de Metodologi a de Estudo e
Pesquisa em Admi nistrao, p.127-128), podendo uti l i zar ferramentas
computacionais, como por exemplos o Excel do Office da Mi crosoft.
d) Resultados e Discusso
Antes de inici ar a apresentao dos resul tados e discusso, caso o
trabal ho se confi gure como survey ou estudo de caso,o grupo deve
apresentar uma descrio do obj eto de pesqui sa (uma prefeitura, um bairro,
um setor de uma organizao pblica, um partido, uma associao, um municpio,
etc). Espera-se que esta descrio apresente uma caracterizao, bem como as
principais informaes relativas ao objeto de pesquisa, tais como: histrico, natureza,
localizao, tipologia, natureza da gesto, abrangncia geogrfica, tipo de atividade,
123
atores, dentre outros aspectos que possam contribuir para o enriquecimento desta
etapa do trabalho.
Aps essa caracterizao, o grupo deve redigir um texto analtico de modo que
responda o problema de pesquisa e os objetivos propostos. Para tanto, o grupo deve
inicialmente organizar suas idias e os resultados encontrados. Alm disso, os dados
encontrados devem ser analisados com ajuda de ferramentais computacionais que
permitam a realizao de anlise de frequncias.
A anlise de freqncias como uma das ferramentas estatstica mais utilizadas
nas pesquisas, considera uma varivel de cada vez, permitindo obter a contagem do
nmero de respostas associadas a diferentes valores de cada varivel, podendo,
assim, estabelecer percentuais. Alm disso, permite agrupar um conjunto de dados em
um certo nmero de classes, intervalos ou categorias, conforme mostram os quadros
abaixo.
Quadro 1 - Distribuio de frequncias para dados nominais
Quadro 2 -Distribuio de frequncias com dados agrupados
Na anlise quantitativa, podem-se calcular outros fatores estatsticos (vide
disciplina de Estatstica aplicada a administrao), tais como:
Mdia: a soma de todos os resultados dividido pelo nmero total de casos
Moda: o dado que ocorre com maior freqncia numa amostra ou populao
Mediana: o valor que fica no meio da seqncia quando os dados so
arranjados em ordem ascendente (do menor para o maior)
Desvio padro: a raiz quadrada da varincia e representa a variabilidade
mdiade uma distribuio
Correlao: compara a associao existente entre dois conjuntos de dados e
fornece um nmero que resume o grau de relacionamento linear entre duas
variveis.
Significncia estatstica: testes T, F e Z.
124
Os dados oriundos das anlises de freqncias podem ser presentados em
tabelas ou quadros, o que facilita o leitor na compreenso e interpretao dos
resultados, podendo apreender importantes detalhes e relaes. Quanto mais simples
for a tabela ou quadro, melhor ser para o leitor, que ter maior compreenso. Os
grficos tambm caracterizam como outro artifcio na anlise dos dados quantitativos,
evidenciando aspectos visuais dos dados, de forma clara e de fcil compreenso.
Antes ou depois da apresentao de cada tabela, quadro ou grfico, o grupo deve
inserir um contedo explicativo e analtico do resultados encontrados, relacionando-os
ao referencial terico escolhido.
A redao deve ser clara e objetiva, de modo que permita o leitor compreender
os principais resultados encontrados, bem como a seqncia utilizada para exp-los.
e) Consideraes Finais
As consideraes finais devem ser compreendidas como uma retomada do
grupoa problemtica, a justificativa e aos objetivos do seu trabalho. o momento do
grupo no trabalho. Neste captulo, o grupo poder: i) sintetizar os resultados
encontrados, delimitando uma resposta ao problema e aos objetivos especficos da
pesquisa, ii)dar as suas sugestes para o objeto estudo ou para futuras pesquisa
sobre o tema; iii) apresentar as limitaes da sua pesquisa, etc.
f)Referncias Bibliogrficas
As referncias bibliogrficas devem ser elaboradas de acordo com NBR 10520
(ABNT, 2002)
g) Exemplo de um trabalho emprico
O anexo 3 apresenta o artigo Caracterizao do Estilo de Liderana nas
Empresas Pblicas: O Caso da Companhia de gua e Esgoto do Cear, de
autoria Annia Melo de Saboya Cruz, Ana Augusta Ferreira de Freitas, publicado no
ENAPG 2004, como um exemplo de trabalho emprico quantitativo. Algumas questes
foram observadas:
- Na introduo: h uma contextualizao sobre o tema liderana e sua importncia
para a gesto pblica, bem como uma delimitao do modelo de estilos de liderana
de Blake e Mouton, o qual se caracterizou como a principal referncia para o
125
desenvolvimento da pesquisa proposta. Quanto ao problema (como se caracterizam
os gestores de empresas da administrao pblica no que diz respeito liderana,
considerando o nvel de focalizao na varivel centralizao nas tarefas ou produo
e na varivel centralizao nas pessoas?), o objetivo do trabalho (analisar o estilo de
liderana dos gestores de mdio escalo de uma empresa estatal, luz do modelo de
Blake e Mouton) e os objetivos especficos (analisar as auto-percepes dos lderes
em relao aos seus estilos gerenciais; analisar as percepes dos liderados quanto
aos estilos gerenciais dos seus lderes; identificar a existncia de gestores com estilo
caracterizado como paternalista ou maternalista, a partir das manifestaes de lderes
e liderados e identificar as associaes dos estilos de liderana existentes, na viso de
lderes e liderados, com as variveis de dados informativos dos gestores: rea de
atuao, faixa etria, sexo, nvel de escolaridade formal, formao acadmica bsica,
tempo de graduao, tempo de servio na empresa e o tempo na funo de gestor),
os autores os expem no final da introduo e so inter-relacionados ao tema.
- Referencial Terico: abrange uma reviso de literatura com a definio de conceitos
de liderana, destacando o modelo de Blake e Mouton, bem como outras questes
que permeiam que permeiam a liderana na administrao pblica. H uma
preocupao dos autores de iniciarem uma discusso terica do geral para o
especfico.
- Metodologia: retoma o objetivo da pesquisa emprica, podendo observar que se trata
de um tipo de pesquisa exploratria. Quanto ao mtodo refere-se a um estudo de caso
realizado na Companhia de gua e Esgoto do Cear, no qual participaram como
sujeitos da pesquisa lderes (gestores de mdio escalo) e liderados. Os sujeitos da
pesquisa caracterizaram uma amostra noprobabilstica por acessibilidade,
envolvendo 345 colaboradores (37 lderes e 308 liderados). Foram realizadas
entrevistas estruturadas com esses colaboradores, sendo que os instrumentos de
coleta de dados foram questionrios com perguntas fechadas especficas para lderes
e liderados. Os dados foram analisados de forma estatstica pelo software Sphinx
Plus 2000, o qual facilitou a tabulao e a consolidao dos dados em tabelas de
distribuio de frequncia simples e grficos. Observa-se que de um modo geral, os
autores esto atentos aos elementos da metodologia, demarcando-os e justificando os
seus usos, conforme a orientao da pesquisa emprica que foi realizada.
- Resultados e discusso: deveria ter iniciado com uma caracterizao Companhia de
gua e Esgoto do Cear, a qual foi apresentada entre o referencial terico e a
126
metodologia. Os resultados encontrados so apresentados por meio de tabelas com a
freqncia e grficos, comparando percepo dos lideres e liderados. Vale ressaltar
que no se trata apenas de uma apresentao dos dados em tabelas e grficos, as
autoras contextualizam e explicam cada um dos resultados encontrados conforme o
referencial terico descrito. Tudo isto feito com uma seqncia clara para o leitor.
- Consideraes Finais: retoma objetivo da pesquisa e enfatiza as contribuies
acadmicas do trabalho. Recomendaes para a Companhia de gua e Esgoto do
Cear e para outras empresas estatais so feitas, principalmente, no que diz respeito
a gesto de pessoas e liderana. Alm disso, h sugestes para novas pesquisas
empricas
h) Apresentao
A apresentao do resultado do trabalho se dar em duas etapas:
- Relatrio escrito: tal relatrio dever ser encaminhado, por cada grupo, em uma via
encadernada, Secretaria Geral de Lavras, at DATA, impreterivelmente. Eles
sero entregues aos professores que faro parte das bancas de avaliao. Os
trabalhos devero conter os itens descritos abaixo, nas datas especificadas. Cada
etapa do trabalho ter um peso na nota final.
CRONOGRAMA
Relatrio escrito no mnimo 10 pginas e no mximo 15 pginas
CAPA: Ttulo do trabalho (diferente de tema), centralizado, seguido do nome completo dos componentes do grupo (modelo em
anexo).
QUANTIDADE DE
PGINAS
DATA
ENTREGA NO
AVA
PONTUAO
(entrega fora do prazo
perder pontuao)
INTRODUO
(Tema, problema, objetivos)
1a 2 pginas
4 PONTOS (4%)
REFERENCIAL TERICO 3 a4 pginas 4 PONTOS (4%
METODOLOGIA
1 a 2 pginas
4 PONTOS (4%)
RESULTADOS E DISCUSSES 4 a 5 pginas 4 PONTOS (4%)
CONSIDERAES FINAISE REFRNCIAS
BILBIOGRFICAS
1 a 2 pginas
4 PONTOS (4%)
Observao: No perodo de XX o grupo deve centrar nas correes gerais do trabalho
Formatao obrigatria:
Folha A4
Fonte: Times New Roman, tamanho 12.
Espaamento: 1,5 linhas
Margens: Superior e Inferior: 3,0
Esquerda e Direita: 2,0
Nmero mnimo de pginas: 10
127
Nmero mximo de pginas: 15
Estrutura: o trabalho deve apresentar capa, sumrio e os elementos de cada
modalidade de trabalho j apresentados neste documento. Para elaborao da capa e
sumrio seguir o Manual de Normalizao e Estrutura de Trabalhos Acadmicos da
UFLA. Disponvel em:
http://www.biblioteca.ufla.br/site/index.php/download/cat_view/39-manual-de-
normalizacao-de-trabalhos-academicos
- Apresentao: cada grupo ter 10 minutos para apresentar o trabalho, destacando
objetivos, justificativa, referencial terico, resultados e discusso e consideraes
finais, que ocorrer no Encontro Presencial. Os alunos devero preparar sua
apresentao em mdia de 5 a 6 slides em Power Point. Todos os integrantes do
grupo devem participar da apresentao.
i) Avaliao
Distribuio dos pontos:
O seminrio uma disciplina independente, com carga horria de 30 horas,
seguindo o seguinte critrio de pontuao:
Pontuao % Percentual
Orientao (nota de acordo com atendimento
do cronograma anterior)
Trabalho escrito: estrutura e contedo
0 a 20 pontos
0 a 40 pontos
20%
40%
Apresentao 0 a 40 pontos 40%
TOTAL 100 pontos 100%
Para aprovao o trabalho dever ter nota mnima de 60 (sessenta) pontos,
equivalente a 60% do somatrio.
j) Orientaes aos alunos
Os seminrios sero realizados em grupos com quatro alunos, os quais
podero tirar dvidas com os tutores a distncia (ver cronograma de execuo), por
meio do AVA, no perodo de XX.
CRONOGRAMA DE EXECUO
Atividade Data de Entrega Pontuao
128
Formao dos grupos
(no ser permitido mudana de
grupo aps essa data)*
----
Orientao com tutoria a distncia 0 a 20 pontos
Entrega do trabalho escrito 0 a 40 pontos
Apresentao do trabalho 0 a 40 pontos
*O grupo dever ser composto por quatro alunos
4 Referncias Bibliogrficas
CENEVIVA, R. Accountability: novos fatos e novos argumentos uma reviso da
literatura recente. In: ENCONTRO DE ADMINISTRAO PBLICA E GOVERNANA,
2., 2006, So Paulo. Anais... So Paulo: ANPAD,2006. CD-ROM.
CRUZ, A.M.S.; FRETIAS, A.A.F Caracterizao do Estilo de Liderana nas Empresas
Pblicas: O Caso da Companhia de gua e Esgoto do Cear. In: ENCONTRO DE
ADMINISTRAO PBLICA E GOVERNANA, 1., 2004,Rio de Janeiro. Anais...Rio
de Janeiro: ANPAD, 2006. CD-ROM
MALHOTRA, n. k. Pesquisa de marketing: uma orientao aplicada. So Paulo:
Bookman, 2004.
MISOCZKY, M.C.; VIEIRA, M.M.F.; LEO, F.P.S Dimenso poltica e dimenso
tcnica das definies de qualidade no servio pblico municipal: o caso da prefeitura
da cidade do Recife. In: ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAO DOS
PROGRAMAS DE PS-GRADUAO EM ADMINISTRAO, 23., 1999,Foz do
Igua. Anais...: Foz do Igua :ANPAD, 2009. CD-ROM.
SAMARA, B.S.; BARROS, J.C. Pesquisa de Marketing: conceitos e metodologia. So
Paulo: Makron Books,1997.
ZANELA, L.C.H. Metodologia de estudo e pesquisa em administrao.
Florianpolis: DCA/UFSC; Braslia: CAPES/UAB, 2009
129
ANEXO 04
ORIENTAES REFERENTES S DISCIPLINAS SEMINRIO TEMTICO I, II e III
Curso: Administrao Pblica - EAD
Crditos: 2
Carga horria: 30
1. Introduo
Este documento tem por objetivo disponibilizar orientaes para que o grupo
possa cumprir as exigncias da disciplina Seminrio Temtico I, II e III com a
qualidade necessria para atender as demandas de formao do bacharel em
Administrao Pblica.
2. Objetivos da disciplina
Capacitar os discentes para elaborao de trabalhos acadmicos, mais
especificamente, uma reviso de literatura;
Identificar e conhecer experincias de administrao pblica.
3. Como fazer
A disciplina Seminrio temtico II consiste no desenvolvimento de uma reviso
de literatura sobre um tema especfico da rea de Administrao Pblica e de um
relato de uma experincia que possa ser vinculada a um eixo temtico especfico
escolhido. Por exemplo, se o eixo temtico escolhido for Administrao Pblica
Municipal, o grupo pode escolher como tema, o PSF (Programa da Sade da
Famlia). Nesse caso, dever ser feita uma reviso de literatura sobre o que j foi
publicado sobre esse assunto.
O grupo seleciona um conjunto de obras (artigos, livros, dissertaes entre
outras), faz a leitura destas obras e escreve um texto prprio (o trabalho a ser
entregue) de forma a evidenciar o que j foi escrito sobre PSF.
Alm desta parte terica do trabalho, o grupo dever relatar uma experincia
sobre PSF no seu municpio.O objetivo da elaborao deste relato incentivar o grupo
a relacionar a teoria com a prtica.No encontro presencial este trabalho (reviso de
literatura e relato) ser apresentado, debatido e avaliado pelos professores membros
da banca.
130
Destaca-se que no se trata de uma pesquisa, ou seja, no tem carter
emprico. apenas de um relato de experincia. O grupo poder, por exemplo,
descrever sobre outros temas, como a cmara de vereadores, um cargo de confiana,
um processo de licitao, custos na administrao pblica, um setor da prefeitura, um
processo de compra, uma secretaria, qualidade de vida no trabalho, comprometimento
organizacional, resultados positivos ou negativos de programas municipais, projeto de
lei entre outras experincias. Portanto, trata-se de contar (relatar) a experincia que
pode ter sido vivida por um dos membros do grupo ou por outra pessoa que o grupo
conhea, por exemplo.
aconselhvel que o grupo escolha um subtema que queira continuar
pesquisando para o TCC (Trabalho de Concluso do Curso). Caso o discente resolva
fazer o TCC sobre o tema PSF, por exemplo, uma boa parte do trabalho j estar
adiantada.
4. Composio dos grupos
Os grupos sero compostos por quatro discentes.
5. Estrutura do trabalho
- Capa
- Sumrio
- Corpo do trabalho: reviso de literatura e relato da experincia
- Consideraes finais
- Referncias
A formatao deve seguir o manual de elaborao de trabalhos acadmicos da
UFLA disponvel em: http://www.biblioteca.ufla.br/site/index.php.
O trabalho dever, obrigatoriamente, ser redigido dentro das normas da ABNT
e seguindo as orientaes da disciplina de Metodologia de Estudo e Pesquisa em
Administrao.
6. Fontes para consulta
Quanto s fontes a serem consultadas para desenvolver a reviso de literatura,
recomenda-se:
- Anais de eventos vinculados a rea de administrao pblica, como ENANPAD,
ENAPG, ENAPEGS, Colquio Internacional sobre Poder Local, entre outros.
131
- Peridicos vinculados a rea de administrao pblica, como, Revista de
Administrao Pblica (RAP), Cadernos Ebape, Achegas.net, Revista do Servio
Pblico (ENAP), Organizaes & Sociedade, Administrao pblica e gesto social
APGS, Cadernos de Gesto Pblica e Cidadania, Gesto e Sociedade, Revista
Eletrnica de Cincia Poltica, Revista Brasileira de Cincias Sociais, Conjuntura
Poltica, entre outras.
- Google acadmico (http://scholar.google.com.br/)
- Base de teses e dissertaes de universidades
- Livros
7. Cronograma e distribuio dos pontos
CRONOGRAMA DE EXECUO
Atividade Data de Entrega Pontuao
Formao dos grupos(no ser permitido
mudana de grupo aps essa data)
- -
Deciso do tema a ser revisado (entregar via
AVA)
- 0 a 5 pontos
Reviso de Literatura - 0 a 5 pontos
Relato da Experincia - 0 a 5 pontos
Entrega do trabalho final - 0 a 5 pontos
Entrega do trabalho escrito revisado - 0 a 40 pontos
Apresentao do trabalho - 0 a 40 pontos
A apresentao do resultado do trabalho se dar em duas etapas:
- Trabalho escrito: este trabalho dever ser encaminhado, por cada grupo, em
uma via encadernada, Secretaria Geral de Lavras, at o dia XX impreterivelmente.
Eles sero entregue ao professor que far a avaliao.
- Apresentao: cada grupo ter 15 minutos para apresentar o trabalho,
destacando o que j foi pesquisado e escrito sobre o tema que o grupo escolheu e
relatar a experincia descrita. Todos os integrantes do grupo devem participar da
apresentao por meio de pster. O pster dever ter:
132
a) Dimenses:
largura:85cm
altura: 100cm
b) Contedo
ttulo idntico ao do relatrio
nome dos participantes
relato da experincia
c) Qualidade
dever ter clareza;
utilizar o mnimo de texto e o mximo de figuras, fotos, tabelas e
recursos grficos possveis;
organizar as informaes de modo a que as idias centrais do trabalho
sejam facilmente compreendidas;
o texto do pster dever ser legvel a uma distncia de pelo menos 2
metros.
O seminrio uma disciplina independente, com carga horria de 30 horas.
Para aprovao dos integrantes do grupo, o trabalho dever ter nota mnima de 60
(sessenta) pontos, equivalente a 60% do somatrio.
133
ANEXO 05
Roteiro para avaliao dos materiais didticos do curso de Administrao
Pblica distncia
Professor (a) responsvel pela disciplina:
Para reviso do material so sugeridos nove itens para as suas consideraes. Caso
algum deles no seja coerente com a sua disciplina, favor desconsiderar. Alm disso,
se sinta vontade para citar outras questes que possam contribuir com a reviso do
material.
1- Organizao: os captulos foram estruturados de forma organizada? H uma
coerncia entre eles? H uma sequncia lgica e necessria para um melhor
entendimento do aluno? H alguma sugesto para melhoria da organizao do
material?
2- Objetivos de aprendizagem: no incio de cada captulo do material, o autor
disponibiliza os objetivos de aprendizagem. Estes so satisfatrios?
Compreendem o contedo? necessrio incluir novos objetivos de
aprendizagem?
3- Contedo: ele abrange todas as temticas necessrias? H alguma temtica
que deve ser excluda? H alguma temtica que poderia ser trabalhada de
outra forma? Est claro o contedo para o aluno? H indicao por parte do
professor de contedo complementar? (se sim citar e justificar o uso desse
material e as suas principais diretrizes)
4- Estmulo a reflexo: a forma como o autor do material disponibiliza o
contedo e a sua estrutura, chama o aluno ao exerccio da reflexo? Instiga o
aluno a identificar a linha de pensamento (inicio, meio e fim)? Permite o aluno
identificar as relaes entre contedos? H momentos que o autor dialoga
como o aluno no material? E as atividades de aprendizagem propostas no final
de cada unidade procuram aliar a teoria com a prtica?
134
5- Integrao com outros contedos: se houver interface de contedos com
outras disciplinas, cite a disciplina e a temtica e se esta integrao relevante
ou no.
6- Coerncia com a Administrao Pblica: o material dispe de elementos
tericos e empricos relacionados a administrao pblica? O que poderia ser
feito para criar maior interface com a administrao pblica, caso seja
necessrio.
7- Referncias Bsicas: o autor do material utilizou as referncias que so
bsicas da disciplina? H alguma indicao de alguma referncia bsica por
parte do professor responsvel pela disciplina?
8- Referncias Complementares: o professor responsvel da disciplina est
utilizando referncias complementares? Caso esteja utilizando citar. E as
referencias complementares citadas pelo autor do material so satisfatrias?
9- Outras observaes: neste item podem ser includas consideraes que o
professor avalia como importantes para o material da disciplina, conduo das
atividades, entre outras questes.