MANIFIESTO PODEMOS RELATIVO A LA SITUACIN DEL MUNDO DE

LA EDUCACIN FSICA Y EL DEPORTE EN ESPAA

El presente documento tiene como objeto establecer un mnimo de
consenso sobre la situacin de la prctica deportiva en el mbito espaol y
sus posibilidades de mejora. No perseguimos desarrollar al detalle un
manifesto que est abierto al debate y a la modifcacin por parte de los
diferentes actores implicados. La intencin es encontrar unos puntos de
convergencia concisos y fciles de entender que recojan la esencia de los
problemas e inquietudes que los diferentes agentes !docentes de Educacin
"sica #$cnicos %eportivos usuarios gestores de entidades deportivas
alumnos deportistas profesionales y afcionados agentes promotores de la
salud y la re&abilitacin en el mbito sanitario etc.' detectan en el
desarrollo de su prctica cotidiana.
(s all de los $)itos deportivos de cualquier deportista espaol los
cuales celebramos e)iste la necesidad de reconocer una realidad muy
preocupante en todo lo que concierne a las polticas de fomento de la salud
p*blica y la prctica deportiva desde las instituciones. Los diferentes
partidos polticos que se &an ocupado de las mismas &an apostado por la
promocin de grandes y costosos eventos deportivos relegando a un
segundo plano la obligacin de promocionar como as indica el artculo
+,., de la constitucin espaola planes efcientes de salud p*blica en los
cuales la prctica planifcada de ejercicio fsico debera de ser un eje
fundamental de los mismos.
Los actuales informes provenientes de la -E al respecto son
demoledores. En ellos se sit*a a Espaa entre los pases que menos tiempo
dedica a la asignatura de Educacin "sica en sus planes educativos
especialmente en la Ensean.a /ecundaria 0bligatoria y 1ac&illerato. 2s lo
seala el reciente informe elaborado por la ofcina de estadstica escolar de
la -E !Eurydice' del ao 345,. 6or otro lado las tasas de sobrepeso y
obesidad adulta en Espaa son superiores a la media de la 07%E y las
tasas de los nios se encuentran entre las ms altas de la 07%E seg*n su
propio informe del ao 3453. Las personas con un nivel socio8econmico
ms bajo son las que paradjicamente ms sufren esta califcada por la
propia 0(/ epidemia del siglo 99:. -n bajo gasto p*blico en polticas de
prevencin de la obesidad en especial en los aos de la adolescencia
donde comien.an a desarrollarse &bitos de sedentarismo se traduce en
unos altos gastos de tratamiento de la enfermedad en aos posteriores
algo que desde la propia -E 07%E y la 0(/ no se cansan de advertir pero
que desde Espaa no parecemos querer escuc&ar.
La situacin del deporte profesional y amateur en Espaa parece
correr la misma suerte. Las noticias sobre la desaparicin de clubes
deportivos algunos de ellos &istricos por falta de medios en algunos casos
y por una mala gestin de los recursos disponibles en otros son una
constante en el funcionamiento del entramado deportivo de nuestro pas.
%eportistas y entrenadores que junto con sus respectivas familias deciden
confar una parte de su vida a unos gestores que en no pocas ocasiones
acaban por incumplir su parte del contrato. La incertidumbre y precariedad
laboral que padecen estos deportistas es alarmante.
/olamente el n*mero de reclamaciones presentadas por AFE ante la LFP en
el primer pla.o establecido para la temporada 345,8345+ asciende a un
total de ,+ divididas en 5, clubes y por un montante econmico de
5.;,,.,5<,< de euros. = esto es solo en el primer tramo de la temporada
de la liga de f*tbol de 5> y 3> divisin. Los impagos se amplan conforme
avan.amos la temporada descendemos de categora y cambiamos de
deporte llegando a encontrar a personas que se dedican a tiempo completo
a la prctica deportiva cobrando por ello pero sin contrato que lo justifque
con lo que quedan imposibilitados para denunciar en el caso de que se
produ.ca la impago. Las medidas que se &an tomado al respecto &asta la
fec&a parecen no &aber surtido efecto a la vista de los presentes &ec&os.
La regulacin de las competencias de las titulaciones deportivas &a
sido otro de los grandes despropsitos en nuestro pas. El auge del mundo
del deporte y el ftness en las *ltimas d$cadas &a servido de alguna
manera como justifcacin al &ec&o de que personas que no disponan de
la titulacin requerida pudieran ejercer trabajos que no entraban dentro
del mbito de su competencia especialmente en gimnasios centros
deportivos e incluso y esto s que resulta muy grave en centros de
re&abilitacin m$dica. La situacin &a cambiado muc&o en los *ltimos aos
y tanto es as que e)isten ?,< centros &omologados de ensean.as
deportivas repartidos por todo el territorio espaol a fec&a de 345+ seg*n
los propios datos del 7/% y +, -niversidades que ofrecen estudios de grado
en 7iencias de la 2ctividad "sica y el %eporte seg*n datos del propio
(inisterio de Educacin 7ultura y %eporte para el presente curso escolar.
El panorama es dantesco. Existen ms centrs !rm"ti#s $%e n%nc"&
ms t'cnics ( es)eci"*ist"s tit%*"+s $%e n%nc"& )er %n" )'sim"
re,%*"ci-n e!ecti#" +e *"s cm)etenci"s ( %n" cntin%" existenci"
+e* **"m"+ intr%sism )r!esin"*, lo que pone en riesgo la salud y el
bienestar de los usuarios de actividad fsica algo que no dejan de sealar
los 7olegios de Licenciados en Educacin "sica y @raduados en 7iencias de
la 2ctividad "sica y el %eporte. 7onviene sealar que todo lo citado
#%*ner" +irectrices e%r)e"sA Blas autoridades p*blicas deben identifcar
las profesiones que tienen las competencias necesarias para promover la
actividad fsica y tener en cuenta cmo pueden facilitarse los roles
profesionales pertinentes a trav$s de sistemas de reconocimiento
apropiadosC !%irectri. 5; -nin EuropeaA 2ctuaciones recomendadas para
apoyar la actividad fsica que promueve la salud 344D'. La ley del deporte
de 5<<4 delega las competencias en las 7722 y aunque e)isten algunos
intentos por regular las profesiones del deporte !anteproyectos 7ataluaE
ley ,F344D del 3, de abril de regulacin de las profesiones del deporte' la
realidad es que no e)iste regulacin y seguimiento efectivo alguno en todo
el territorio en especial en gimnasios centros deportivos y empresas de
ocio y promocin del deporte en la naturale.a.
6or todo lo argumentado anteriormente estimamos muy necesario
&acer efectivas , medidasA
5.8 /ituar Espaa al nivel medio de los otros pases de la -E en cuanto
al n*mero de &oras semanales de prctica de Educacin "sica en la
Ensean.a 0bligatoria y 1ac&illerato. Estim"ms cm m.nim
ine*%+i/*e e* n0mer +e 1 2r"s sem"n"*es )"r" t+"s *"s et")"s +e
*" E+%c"ci-n Ense3"n4" O/*i,"tri" ( 5"c2i**er"t6 2 ello &abra que
aadir planes p*blicos efectivos de actividad fsica para prevenir el
sobrepeso y la obesidad en adultos.
3.8 %esarrollar mec"nisms +e cntr* 7 ins)ecci-n 7 s"nci-n
es)ec.8cs $%e ,"r"nticen *" crrect" ,esti-n ecn-mic" (
c%m)*imient +e* )", de los clubes para con los deportistas
entrenadores y gestores. E)igencia del uso de contratos profesionales.
,.8 Le,is*"ci-n est"t"* $%e c*"ri8$%e *" "ct%"* sit%"ci-n +e *"s
cm)etenci"s +e *s +i!erentes )r!esin"*es +e* +e)rte y e)ija a
clubes gimnasios y empresas de ocio deportivo la cntr"t"ci-n
/*i,"tri" +e ,r"+%"+s en Cienci"s +e* De)rte (7 T'cnics
De)rti#s para poder desarrollar sus actividades.