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com/9330175
Esta pgina vale la pena porque nos da un mensaje de que cualquier cosa por insignificante
que sea les hace el da a las personas y uno nunca sabe cuando se le pueda devolver esa
necesidad de apoyo en algn da de nuestra vida
Me late para utilizarlo al final del programa




1.-Estamos en el siglo VI antes de Cristo.
Pitgoras, huyendo de Polcrates, el tirano que reinaba en la isla griega
de Samos, se establece en Crotona, Italia, y funda la "Hermandad
Pitagrica", una escuela de filosofa y matemticas, una especie de
secta de la que l era el gran maestro.

Trataban de explicar la vida mediante nmeros, de ah que el principio
bsico de la hermandad fuera: "Todo es nmero". Se comunicaban
mediante un smbolo secreto: la estrella de 5 puntas, que se obtiene
trazando las diagonales de un pentgono regular.

Estudindola descubieron que, si divides en cualquier pentgono regular
el valor de la diagonal entre el valor del lado, el nmero que obtienes es
siempre el mismo, 1,61803.........................


Haban encontrado el nmero de oro, al que nosotros llamaremos Phi en
honor al escultor Fidias, que tanto lo utiliz, y representaremos con la
letra griega , la inicial del nombre de "Phidias" en griego.

Pero algo les desconcert: hasta entonces, todos los nmeros conocidos
podan expresarse como un cociente entre dos nmeros naturales, ese
nmero no.

Era inexplicable para ellos, atentaba contra su propia concepcin del
mundo, as que incluso decidieron ocultarle a la sociedad que haban
descubierto un nuevo tipo de nmeros, los nmeros irracionales.
La Escuela Pitagrica :: Quin era Pitgoras? :: Cunto vale Phi? :: Nmeros irracionales





2.-Podemos plantear el siguiente problema geomtrico:
Podemos partir un segmento en dos trozos, de forma que, al dividir la longitud total
entre el trozo mayor, obtengamos el mismo resultado que al dividir la longitud del
trozo mayor entre la del trozo menor?
O dicho de otro modo, si dividimos un segmento en dos trozos A y B:

intentamos demostrar que es posible que:

Si expresamos esa relacin en forma de ecuacin de segundo grado, obtenemos que:
multiplicamos en cruz: a(a+b)=bb
quitamos parntesis: a
2
+ab=b
2

pasamos todo a un miembro: b
2
-ab-a
2
=0
Si consideramos que la incgnita es b, aplicando la frmula para la resolucin de
ecuaciones de segundo grado tenemos:

sacamos "a" factor comn en la raz:
extraemos a de la raz:
sacamos a factor comn y lo pasamos dividiendo:
Como el cociente tiene que ser positivo ya que las longitudes son nmeros positivos,
nos olvidamos del signo menos y encontramos la solucin a nuestro problema: siempre
es posible partir un segmento en dos trozos de la forma pedida, y en ese caso, b/a, es
decir, el cociente o proporcin, entre el trozo mayor y el menor tendr que ser igual a:

A este nmero lo llamaremos nmero de oro o nmero ureo. Podemos abreviarlo
como Phi, en honor al escultor Phidias, que tanto lo utiliz, y representarlo con la letra
griega , la inicial del nombre de Phidias en griego.
Phi es un nmero irracional, as que posee muchsimos ms decimales de los que ah
aparecen. Puedes verlo en la seccin dedicada al valor de Phi. Te sorprender!.





3.-Vamos a resolver la ecuacin de segundo grado siguiente:
x
2
=x+1
Para ello puedes necesitar conocer algo acerca de las ecuaciones de segundo grado.
Pasamos todo al primer miembro x
2
-x-1=0
Utilizando la frmula queda
Elegimos slo la solucin positiva
A este nmero lo llamaremos nmero de oro o nmero ureo. Podemos abreviarlo
como Phi, en honor al escultor Phidias, que tanto lo utiliz, y representarlo con la letra
griega , la inicial del nombre de Phidias en griego.
Phi es un nmero irracional, as que posee muchsimos ms decimales de los que ah
aparecen. Puedes verlo en la seccin dedicada al valor de Phi. Te sorprender!.

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