PLANIFICACIN CLASES A CLASE SEMANA: 29 DE JULIO AL 01 DE AGOSTO

PROFESOR: Felipe Briones Friz CURSO: 5 A

SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar fracciones equivalentes.
HABILIDADES: Aplicar, calcular.

DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:
INICIO: Se entregan y se da a conocer objetivos de la
clase.


DESARROLLO: Se realiza refuerzo matemtico y los
alumnos resuelven en su cuaderno ejercicios de
fracciones equivalentes.


CIERRE: Luego se les pide que comenten sus respuestas
con el resto del curso.

A.C. Entregar tiempo para desarrollar las actividades.
Apoyo en aula alumna en prctica Sicopedagoga.







Formativa


PLANIFICACIN CLASES A CLASE
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar y Graficar fracciones propias.
HABILIDADES: Aplicar.
DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:
INICIO: Se da a conocer y comprenden objetivo de la
clase.

DESARROLLO: resuelven ejercicios presentados en el
cuaderno de prctica donde deben graficar diferentes
fracciones propias.

CIERRE:
Evalan lo aprendido a partir de preguntas dadas.

A.C. Entregar tiempo para desarrollar la evaluacin.
Apoyo en aula alumna en prctica Sicopedagoga.







Formativa

PLANIFICACIN CLASES A CLASE SEMANA: 29 DE JULIO AL 01 DE AGOSTO
PROFESOR: Felipe Briones Friz CURSO: 5 A
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer fracciones y ubicarlas en la recta numrica.
HABILIDADES: Aplicar, Calcular.

PLANIFICACIN CLASES A CLASE
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE:
HABILIDADES:
DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:




Formativa





DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:
INICIO: Activan conocimientos previos.
Comprenden objetivo de la clase.

DESARROLLO: Reconocen fracciones en una regin.
Ubican fracciones en la recta numrica.
Leen, analizan y resuelven una situacin problemtica.
Reconocen y ubican en la recta numrica fracciones
mayores que un entero.

CIERRE: Evalan lo aprendido a partir de preguntas
dadas.

A.C. Entregar tiempo para desarrollar las actividades.
Apoyo en aula alumna en prctica Sicopedagoga.







Formativa

PLANIFICACIN CLASES A CLASE SEMANA: 29 DE JULIO AL 01 DE AGOSTO
PROFESOR: Felipe Briones Friz CURSO: 7 A
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE: Refuerzo matemtico de teorema de Pitgoras.
HABILIDADES: Aplicar.

PLANIFICACIN CLASES A CLASE
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE: calcular el valor de la hipotenusa en tringulos rectngulos.
HABILIDADES: Aplicar, calcular, evaluar.
DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:
INICIO: Se da a conocer el objetivo de la clase.
Comprenden el concepto del Teorema de Pitgoras.

DESARROLLO: Los alumnos aplican estrategias
resolviendo los ejercicios propuestos en la pg. 112 del
texto.

CIERRE: Comentan cmo se realizaron los ejercicios,
comparan resultados.

A.C.: Otorgar apoyo durante la realizacin de la
evaluacin.







Formativa



DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:
INICIO: Se da a conocer las instrucciones para la
evaluacin.

DESARROLLO: Los alumnos resuelven ejercicios donde
deben identificar el valor de la hipotenusa utilizando el
teorema de Pitgoras.

CIERRE: Luego se les pide que revisen y comprueben sus
resultados con el resto del curso.

A.C.: Otorgar apoyo durante la realizacin de la
evaluacin.







Formativa



PLANIFICACIN CLASES A CLASE SEMANA: 29 DE JULIO AL 01 DE AGOSTO
PROFESOR: Felipe Briones Friz CURSO: 7 A
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE: Hallar el valor de la hipotenusa o de los catetos de un tringulo
rectngulo.
HABILIDADES: Representar, calcular, aplicar.

PLANIFICACIN CLASES A CLASE
SUBSECTOR:
OBJETIVO DE LA CLASE:
HABILIDADES:
DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:






TIEMPO:






Formativa

DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:
INICIO: Se da a conocer el objetivo de la clase.
Se entrega ejemplos resueltos relacionados con el
Teorema de Pitgoras.

DESARROLLO: Los alumnos aplican estrategias
resolviendo los ejercicios propuestos en la pg. 114 y 115
del texto.

CIERRE: Comentan cmo se realizaron los ejercicios,
metacognicin.

A.C.: Otorgar apoyo durante la realizacin de la
evaluacin.






Formativa


PLANIFICACIN CLASES A CLASE SEMANA: 29 DE JULIO AL 01 DE AGOSTO
PROFESOR: Felipe Briones Friz CURSO: 8 A
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE: Refuerzo matemtico reconocer elementos de la circunferencia.
HABILIDADES: Aplicar, calcular, reconocer.

PLANIFICACIN CLASES A CLASE
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE: Calcular el rea de un circulo y el permetro de una circunferencia.
HABILIDADES: Calcular, aplicar, comprobar.
DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:
INICIO: A travs de una charla matemtica se da a
conocer el objetivo de la clase.

DESARROLLO: Los alumnos observan una presentacin en
power point donde se ejemplifican el clculo de rea y
permetro de la circunferencia.
Desarrollan ejercicios en su cuaderno.

CIERRE: Comparten los resultados con el resto del curso
verificando sus aciertos y corrigiendo sus errores en el
pizarrn.







Formativa



DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:
INICIO: Se entregan las instrucciones y se da a conocer el
objetivo de la clase.

DESARROLLO: Los alumnos definen los elementos de la
circunferencia y resuelven los ejercicios propuestos en la
pg. 110 del texto.

CIERRE: Luego se les pide que comparen comprueben sus
resultados con el resto del curso.

A.C.: Apoyo Profesora de Educacin Diferencial.






Formativa

PLANIFICACIN CLASES A CLASE SEMANA: 29 DE JULIO AL 01 DE AGOSTO
PROFESOR: Felipe Briones Friz CURSO: 8 A
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE: Encontrar el rea de un circulo y el permetro de una circunferencia.

HABILIDADES: Aplicar, calcular, reconocer.

PLANIFICACIN CLASES A CLASE
SUBSECTOR: Matemtica
OBJETIVO DE LA CLASE:
HABILIDADES:
DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:








DATOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN
N DE CLASE:





FECHA:





TIEMPO:

INICIO: Se da a conocer el objetivo de la clase.
Se inicia una charla matemtica.

DESARROLLO: : Los alumnos desarrollan ejercicios donde
deben encontrar el permetro de una circunferencia y el
rea de un crculo, pg. 114 del texto.

CIERRE: Comentan cmo se realizaron los ejercicios,
metacognicin.

A.C.: Otorgar apoyo durante la realizacin de la
evaluacin.







formativa