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RECOPILACIN DE TEMAS TCNICOS SOBRE LA TROMPETA

CONFERENCIAS COMPLETAS
CONOCIMIENTOS VITALES PARA
TROMPETISTAS
CHARLES COLIN
PAT HARBINSON
CARLTON MacBeth
TOMADO DE LAS PUBLICACIONES:
FLEXIBILIDADES AVANZADAS PARA LABIOS.
100 FORMAS ORIGINALES DE ENTRAR EN CALOR.
ESTUDIOS TCNICOS PARA LA TROMPETA MODERNA.
EL SISTEMA ORIGINAL DE LOUIS MAGGIO PARA LOS METALES.
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CONFERENCIAS COMPLETAS
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INDICE
No Temas
Paginas
1. RESISTENCIA 4
2. REDUCIR LA PRESIN ... 5
3. EL ATAQUE 6
4. REACCIONES DE LABIOS .. 7
5. EFECTOS DE LA FOBIA
6. MALES QUE OCACIONAN LA FUERZA BRUTA . 8
7. PRACTICAS NO VALANCEADAS
8. COLOCACIN DE LOS LABIOS 9
9. SEGURIDAD EN LA EMBOCADURA
10. RESISTENCIA VITAL DEL CUERPO .. 10
11. CONTROL DE LA COLUMNA DE AIRE
12. TRINO DE LABIOS 11
13. POSICIN DE LA LENGUA
14. ANLISIS . 13
15. CARRILLOS INFLADOS 14
16. SUPER TONOS
17. CALIDADES DE LA EMBOCADURA, BOLSILLOS DE AIRE 15
18. PELIGRO DE INFLAR LOS CARRILLOS
19. LECCIN PERFECTA
20. TEMOR INNECESARIO .. 16
21. LA LENGUA JUEGA UN PAPEL V ITAL
22. REFUTANDO TEORAS . 17
23. DESARROLLO DE LOS LABIOS
24. COMPROBACIN ESENCIAL .. 19
25. PRESIN ADECUADA . 20
26. PRESIN Y CONTACTO
27. NO APRIETE LOS MSCULOS DE LA CARA
28. BOQUILLAS . 21
29. FACTORES IMPORTANTES 22
30. FORMAR MSCULOS .. 23
31. BASES SOLIDAS 24
32. EMBOCADURA VARIABLE
33. ADVERTENCIA . 25
34. ENERGA MENTAL 26
35. USAR LOS MSCULOS DE LA LENGUA 27
36. FALSAS CRENCIAS
37. NOTAS TENIDAS .. 28
38. PODER DE LA COLUMNA DE AIRE .. 29
39. SEGURIDAD EN LA ESTABILIZACIN
40. REGISTRO AGUDO . 30
41. ANALIZANDO RAZONES
42. PLAN PARA CONTRARESTAR LA PRESIN . 31
43. BENEFICIOS DE ESTE PLAN
44. OBSERVE EJECUTANTES 32
45. ENERGA DEL AIRE
46. COLOCACIN DE LA LENGUA
47. FALTA DE OXIGENO . 33
48. DIRIGIR LA COLUMNA DE AIRE
49. LA LLAVE DEL XITO 34
50. HECHOS Y TEORAS . 35
51. TROMPETISTAS CREDULOS Y TONTOS
52. UNA DIETA PARA LA TROMPETA
53. RESULTADOS .. 36
54. RESPIRAR CORRECTAMENTE
55. UN PLAN PERMANENTE 37
56. LA CIMA DE LA PERFECCIN
57. LOS MSCULOS DE LA LENGUA 38
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58. CONSEJOS SOBRE EL PICADO
59. MSCULOS DE LA MANDBULA Y LA LENGUA ... 39
60. CANTAR CON SILABAS .. 40
61. INCREMENTAR LA CALIDAD
62. ATAQUE Y CALIDAD DE SONIDO 41
63. MAGIA PELIGROSA
64. RESISTENCIA 43
65. CONOCIMIENTOS VITALES
66. COMO ENCONTRAR UN REMEDIO ..44
67. CALENTAMIENTO .45
68. TOCAR ARMONICOS ES IMPORTANTE
69. CONSTRUYA CON DONES NATURALES 46
70. POSTURA
71. PROBLEMA DE LOS LABIOS ..48
72. NO ABUSE DE LOS LABIOS
73. PODER DE LA PRESIN . 49
74. CONTROL DE LA RESPIRACIN 50
75. SUPERAR LAS RESISTENCIAS
76. NUESTRO CUERPO ES UN INSTRUMENTO 51
77. EL DIAFRAGMA ES NUESTRO GENERADOR
78. LA RESPIRACIN CONTROLADA ES UN APOYO EN CADENA . 53
79. LA MUSICA SALE DE LA CAMPANA ...54
80. LA BUENA POSTURA ES ESENCIAL
81. TOCAR LOS METALES NO ES ALGO NATURAL .56
82. ASEGURAR EL FLUJO DE AIRE
83. PULSACIONES DE LA RESPIRACIN 57
84. LA RESPIRACIN APOYA LA LIGADURA ..58
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amos a observar a los estudiantes
de trompeta respecto a su forma
de pensar y despus mirar en una
bola de cristal para observar los
cambios que habrn de desarrollarse
en el futuro, generalmente ellos
consideran la vida como una fuerza
magntica que los atrae hacia la lnea
del menor esfuerzo y tenacidad, sin
embargo, al rebasar la adolescencia,
una nueva vida y un nuevo mundo de
inteligentes reflexiones se revela ante
ellos gradualmente.
Estos escritos han sido hechos
especficamente para aquellos que
estn dispuestos a tener voluntad
para aprender, encontrar aqu
algunas sugerencias de profesores de
muy alta reputacin, todo est
desarrollado para hacer ms fciles las
cuestiones complejas.
Cuando observe a un ejecutante
destacado evite convertirse en un
envidioso, por el contrario, sintase
satisfecho de encontrar a alguien que
no solamente se ha cultivado, sino que
ha perfeccionado algo por lo cual
tenemos que luchar largamente, no d
crdito a obsesiones como estas:
1. Labios finos.
2. Ms peso corporal.
3. Tocar con dos terceras partes de la
boquilla en el labio superior o
viceversa.
No crea que en esto se encuentra el
secreto del triunfo, tampoco piense que
un cambio radical le traer xito
inmediatamente y podr solucionar
todos sus problemas, vamos pues a
enfocar nuestra atencin en la
resistencia y estudiar
cuidadosamente.
1. RESISTENCIA
Ha pensado usted alguna vez por
qu los cantantes bien entrenados
mantienen al actuar cierta tensin en
algunas partes del cuerpo, o algunos
trompetistas inflan sus carrillos o
aprietan slidamente su instrumento?.
1. Requieren las notas agudas
boquillas poco profundas?.
2. Presin de labios?.
3. Instrumentos de diferentes
dimetros?.
4. Sentarse en el borde y contra el
respaldo de una silla, enrollando las
piernas alrededor de las patas?
5. Poner los msculos dentro y
alrededor del rea del diafragma
en tensin?.
6. Usar una correa como soporte?.
7. Recoger los labios o empujar la
mandbula?.
8. Sistema de Buzz?.
9. Sistema de no presin?.
10. Bolsillos de aire en los labios?.
Todo esto se resume al hecho de que
cada cual est dejando que la
resistencia se construya de una forma
natural dentro de ellos mismos o
concientemente preparndose para
ello, por lo tanto, con condiciones
naturales, cada cual desarrolla su
propia resistencia y si esta es aplicada
inteligentemente, por los canales
correctos, este proceder marcar la
diferencia entre el mediocre y el
destacado.
Evite la presin innecesaria
alejndola de los labios, al hacer esto,
disminuya la fuerza de las manos y los
puos que sujetan el instrumento,
ponga la resistencia dentro y alrededor
de toda el rea no desarrollada de los
msculos del diafragma.
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El diafragma es una capa de msculos
(raramente ejercitada) que se expande
sobre la parte baja de los pulmones,
justamente debajo de las costillas
inferiores, rodeando todo el cuerpo;
una regulada tensin del diafragma,
empujando contra la parte ms baja de
los pulmones, enva hacia arriba la
cantidad correcta de presin de aire,
esto puede ser ajustado y controlado
por el uso de la lengua.
La presin de aire debe pasar primero
sobre toda la lengua antes de pasar a
travs de la embocadura vibrante,
para lograr tal resistencia en la
columna de aire, aplique la parte
central de la lengua en forma de
cspide, similar a un ptalo de rosa,
levantela alta y esprsala a travs del
cielo de la boca contra las paredes de
los dientes superiores, use la punta en
forma de vlvula, poniendo en
circulacin la columna de aire, al estar
listo el ataque, la punta de la lengua
debe ser presionada contra y
directamente detrs de los dientes
superiores, el ataque se pone de
manifiesto cuando la punta de la lengua
es bajada y deja en libertad la presin
de aire, como un ligero relmpago,
colocndose inmediatamente detrs
de los dientes inferiores y
mantenindola all estacionada y lista
para el prximo ataque.
Este procedimiento regular y
comprimir la velocidad de la columna
de aire, apoyada desde unos
pulmones llenos, de este modo, la
extensin deseada ser fcilmente
lograda debido al resultado de un
trabajo armoniosamente unido.
2. REDUCIR LA PRESIN
Estirar los labios debilita y tira los
msculos hacia fuera, en diferentes
direcciones, la gran revelacin consiste
en reunirlos todos como un racimo
alrededor de la embocadura,
consecuentemente, la presin de la
boquilla en los labios se reducir al
mnimo, sin dudas, los labios quedarn
ms encogidos o arrugados y
estrechamente juntos, haciendo ms
flexible las vibraciones, fortificndolas
con ms seguridad y trayendo ms
labios con que trabajar, adems, da
como resultado un aumento de la
calidad del sonido, esta es la nica
escuela de consideracin que ha sido
probada y usada con efectividad por los
mejores trompetistas que no se han
capacitado con falsas teoras, por lo
tanto, continuando por los canales
correctos, su trabajo ser
ininterrumpido aos tras aos con los
mayores xitos.
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3. EL ATAQUE
El ataque, conforme como es
aplicado al tocar la trompeta, ha sido
siempre motivo de confusin, a menos
que los cimientos fueran bien
colocados en la primera etapa del
desarrollo, cualquier cantidad de
desacuerdo daino pudiera plagar el
esfuerzo del trompetista, maestros de
todas las escuelas de instrumentacin,
abogan por una amplia esfera de
acciones reflexivas al golpear una
nota, aunque muchas teoras den
algunos resultados, una probada y
ensayada por Arbn en 1850 se
considera el modelo, sus instructivos
comentarios, encontrados en el
prefacio de su indisputable y destacado
mtodo de trompeta constituyen una
obra maestra.
Enfticamente plantea:
La lengua no golpea, insiste en que el
procedimiento es justamente lo
contrario, su nica finalidad es actuar
como una vlvula para resistir la
embestida de la columna de aire, esto
se logra presionando la columna de
aire hacia adelante y contra la lengua
o vlvula selladora, para lograr tal
efecto, la lengua debe ser colocada
contra los dientes de la mandbula
superior, entonces la presin definitiva
es resumida y presionada contra la
vlvula selladora.
Simultneamente, manteniendo el aire
con el diafragma, la resistencia de la
columna de aire, la lengua y la
sincronizacin, se desarrolla poder y
presin, tanto en la respiracin como
en el cuerpo, con este control y poder
queda preparado para apoyar una
potente columna de aire, el prximo
paso es soltar o retroceder la parte
central de la lengua, esto se logra
mediante la compresin de una
pequea porcin de la punta de la
lengua, donde no estorbe, con una
poderosa y continua columna de aire
sin obstrucciones, esta accin no
significa que toda la estructura de la
lengua tome parte en la accin, se
est haciendo solamente una
abertura, sin obstrucciones, para que
el aire pase regulado.
Por el contrario, el centro, la parte
trasera y los costados de la lengua
juegan su ms importante papel no
haciendo movimiento alguno, es
importante persistir en mantener una
firme y fija colocacin, controlando la
columna de aire, a medida que se
origina desde un diafragma bien
apoyado.
La colocacin arriba de la lengua,
sobre los dientes superiores, tiene un
efecto especfico, sirve de gua para la
colocacin de la boquilla y ajuste de los
msculos, tambin desarrolla los
msculos vitales y esenciales dentro y
alrededor del lugar donde se coloca la
boquilla y la embocadura, esto es
esencialmente digno de atencin
porque crea un fluido libre de la
circulacin de la sangre en toda
nuestra circular anatoma, estirando
juntos todos los msculos de la cara,
moldendolos apretados se consigue
ms aguzada y sensibilidad, dirigida
hacia la combinacin fsica y mental de
estos conocimientos.
Concentrando toda la posible
combinacin de energa en una
direccin, el ataque est libre de
obstrucciones y podr ser
artsticamente controlado.
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4. REACCIONES DE LABIOS
Complicaciones imprevistas que
terminan en reacciones de labios son
una terrible amenaza para los
trompetistas, tales complicaciones son
el resultado de las negligencias,
prematuros embullos y simplezas,
estos males cuando menos se les
espera revientan en una crisis
definitiva, las reacciones de labios son
ms apreciadas cuando el dao
finalmente ha hecho serios estragos.
Irnicamente, estas situaciones se
juzgan mal debido a la ignorancia y
como resultado hay que volver atrs,
naturalmente, a nadie le conviene una
recada, si se quiere tener una
saludable embocadura.
An los estudiantes serios, que
practican diligentemente, pudieran
descubrir que sus labios van de mal en
peor hasta lo imposible, tan deformada
experiencia afecta la razn, viniendo a
parar usualmente en un caso de
postracin mental, cuando uno ms
insiste peor se vuelve su
interpretacin, hasta que las causas de
la perturbacin lo den por vencido
declarndose frustrado, situaciones
como estas pueden ser
contrarrestadas.
Las reacciones de labios causan un
terrible estado mental, impidiendo
lograr la confianza necesaria en s
mismo.
5. EFECTOS DE LA FOBIA
Muchos trompetistas fomentan una
fobia a la boquilla que afecta su actitud
mental, hacindosele extremadamente
difcil tocar bien, usted debe sentirse
completamente cmodo con su
boquilla y saber que ella lo ayuda a
tocar de la mejor forma, si usted se fija
negativamente con su boquilla, nunca
podr lograr sus plenas potencialidades
como un buen ejecutante.
La salud juega un importante rol, los
labios son parte del cuerpo, deben
ser tratados como tal, no se trata de un
hombre mecnico que puede ser
dirigido y parado a un tiempo dado.
La vanidad induce a muchos a creer
que ellos son amos y seores de sus
labios y pueden abusar de ellos a su
antojo, cuando la ms pequea de
tales vanidades vacas es acogida con
entusiasmo, el abuso de los labios
causa una incalculable incomodidad, el
milagroso fenmeno acerca de la
estructura humana, es la cantidad de
esfuerzo que el cuerpo puede resistir
antes de abatirse. Los labios, siendo
parte del cuerpo, estn dotados con
cualidades similares, uso y desgaste en
la estructura fsica, necesitan de la
ayuda de todo el cuerpo, puesto que
los labios tiran todas sus cuerdas de
los msculos faciales, lo cual depende
directamente del resto del cuerpo,
dormir poco, libertinaje y males
estomacales tambin traen su fatiga, el
desgaste de la energa normal,
gradualmente devora nuestras
reservas, cuando nuestra resistencia es
disminuida se produce un efecto
retardado, tanto en la mente como en
el cuerpo, afectando directa la salud
de la embocadura.
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6. MALES QUE OCACIONAN LA FUERZA BRUTA
La fuerza bruta no tiene lugar en el
estudio de la trompeta, este mal
destruye muchas brillantes carreras,
es una verdadera lastima que aquellos
que tienen talento no centren su
inteligencia en su embocadura, las
causas de la fuerzas brutas emanan
de simples fundamentos aprendidos y
olvidados o probablemente nunca
conocidos, como quiera que un trabajo
importante requiere precisin, uno no
puede producir inestabilidad en su
embocadura.
La tensin imprudente e inoportuna
conduce a la fuerza bruta, otras
situaciones imprevistas y dominantes
en las reacciones de los labios son las
experimentaciones subconscientes,
estas experimentaciones son el reflejo
directo de observaciones a otros que
dominan esta faceta tocando, que es
secretamente admirada,
inconscientemente, sin pensar en las
consecuencias, uno se encuentra en si
mismo imitando, esta es la razn
fundamental para que ellos, que toman
esta actitud, si el puede hacerlo,
por qu yo no he de hacerlo?, y sin
darse cuenta trata de esforzar ms los
labios contra la boquilla, por imitar
aquellos que inflan sus carrillos, tal
inestabilidad, eventualmente crea un
estado mental donde raramente se
encuentra un medio feliz para
desarrollar una firmen embocadura, la
irona fatal es cuando no es
influenciado por aquellos que no se
mueven en el tumulto de los que estn
constantemente buscando los servicios
de fabricantes de boquillas para
resolver los problemas, esta adaptacin
mental es un autoconsuelo para tratar
de impedir y remediar la agona de sus
insatisfechas improvisaciones.
7. PRACTICAS NO VALANCEADAS
Citando a Herbert L. Clarke a cerca
de la inteligencia prctica, el deca que
unas pocas gotas de medicinas
pueden curar, mientras que una
cucharadita puede matar, esto puede
ser dicho de una prctica no
balanceada, donde no se le presta la
debida atencin a nuestra rutina diaria,
descuidar todos los registros agudos y
dilatar los labios volvindolos
demasiado estirados es ms que
daino.
Para impedir esto, lo mejor es relajar
los labios con la prctica del registro
grave, demasiado fuerza en las
prcticas es peor que ninguna. Una vez
ms, descuidarse en las prcticas es
como el gran maestro Max
Schlossberg sola decir, dejar de
practicar un da es cometer suicidio.
El planteamiento de Schlossberg, por
supuesto, es bastante exagerado, pero
por otra parte, si la perdida de un da
de practica causa resultados dainos,
qu debe esperarse si uno se
descuida por un periodo de tiempo
indefinido?, todos estos factores
podran ser fcilmente previstos y
contrarrestados, antes de que algn
efecto serio tuviera lugar con juicio e
inteligencia, las acciones pueden ser
refrenadas repasando y repasando,
paso a paso intima y profundamente,
en un anlisis final, puede que no sea
la boquilla del instrumento o el maestro,
sino uno mismo el causante de los
males.
La compresin de los labios da por
resultado una pequea abertura y por
tanto una extensin ms fuerte.
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8. COLOCACIN DE LOS LABIOS
Los trompetistas tienen variadas
teoras acerca de la embocadura y de
la colocacin de los labios y ms que
ningn otro instrumentista sobre
maneras de tocar, entre las muchas
formulas usadas para conseguir ms o
menos labios dentro de la boquilla
vagamente estn:
1. La parte roja del labio superior
sobre el borde.
2. Dos terceras partes de la boquilla
sobre el labio superior.
3. La mitad de la boquilla en el labio
inferior.
4. La parte roja de ambos labios
redondeados alrededor de la
boquilla.
5. Labios superior e inferior enrollados
en la boquilla.
El grupo ms sensato, sin embargo,
opina que, all donde la boquilla se
sienta ms confortable y los labios
vibren ms libremente, estar la
colocacin correcta. La formacin de
los labios en cada ejecutante es tan
diferente como los individuos en s
mismos, por lo tanto, es obviamente
tonto decir que la mejor colocacin es
mitad y mitad, o cualquier otra
afirmacin.
9. SEGURIDAD EN LA EMBOCADURA
Una expresin escuchada
frecuentemente en principiantes es,
sonra ligeramente, esto puede ser
demasiado exagerado, en lugar de
estirar los labios innecesariamente, si
estos son recogidos y presionados
juntos firmemente, la mayor parte roja
de los labios quedar absorbida dentro
de la boquilla, resultando de esto, una
embocadura mucho ms segura, los
tejidos vibrantes solo deben ser
usados con el propsito de vibrar, no
para hacer presin ni para cambiar de
registro.
Los labios recogidos tienen un efecto
de fortalecimiento, pero los labios
estirados esparcen los msculos en
direccin opuesta y de este modo
tienden a debilitar la embocadura, para
garantizar fuerza en los labios, ellos
deben estar fuertes y recogidos,
manteniendo la barbilla firmemente, se
fija la vitalidad necesitada para una
fuerte embocadura, adems, pueden
ser movidos todos los msculos de la
cara, los ojos, la barbilla, el labio
superior y los msculos de la esquina
de la boca.
Ascendiendo del registro grave al
agudo, los labios deben moverse
juntos, estos se consigue levantando
el labio inferior y apretando los
msculos de la esquina de la boca,
esto mantiene una conexin directa con
el control de la columna de aire, el
procedimiento consiste en levantar y
bajar la columna de aire y de este
modo la resistencia controlada se
revierte en una embocadura muy
ajustada.
En el registro grave, la tcnica est en
bajar el labio inferior para dejar una
pequea abertura, la cual produce
amplias vibraciones y resonancia.
La compresin de los labios da por
resultado una pequea abertura y por
tanto una extensin de los labios ms
fuerte.
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10. RESISTENCIA VITAL DEL CUERPO
El ajuste de los labios controla la
resistencia del cuerpo, tal resistencia
es vital cuando se toca con una
boquilla de copa.
Vamos a discutir modos y medios de
lograrla, he aqu algunos mtodos:
1. Creando una sensacin de presin
contra el espaldar de una silla
cuando los msculos en la parte de
atrs del diafragma funcionan
normalmente.
2. Colocndose una correa fina
alrededor del rea del diafragma
para sentir la correcta presin
mientras se toca.
3. Apretando la trompeta fuertemente
para estimular la suficiente tensin
a travs de todo el cuerpo.
4. Algunos mantienen el cuerpo tenso,
raramente relajado, ellos se cuidan
de no cruzar las piernas y de
sentarse en una posicin floja y
descuidada, sino siempre
incorporando, erguido, para que los
pulmones tengan un amplio espacio
para funcionar libremente.
5. La colocacin de la lengua juega un
papel de gran importancia en la
construccin de una fuerte
embocadura, la admitida
concepcin sobre la colocacin de
la lengua tiene una relacin directa
con la abertura de los labios al
vibrar, una abertura grande de los
labios arriesga la seguridad en el
registro agudo.
Aquellos que tengan esta dificultad
deben picar detrs de los dientes
superiores, comenzando el ataque
pegado al cielo de la boca, este ligero
cambio tiene el efecto de llenar
gradualmente la boquilla con ms
labios superiores que inferiores, lo cual
remedia esta falta definitivamente.
Aquellos que usan poco labio superior
y pican con la lengua entre los labios,
usan muy poco los tejidos de estos
dentro de la boquilla, tanto que,
literalmente ablando, puede decirse
que tocan sobre sus dientes, esta
incomodidad demanda una mayor
proteccin entre el agarre de la
boquilla, eventualmente mucha presin
en los labios interrumpe la circulacin
sangunea, para asegurarse contra tal
presin, sugerimos picar detrs y
contra los dientes superiores, si es
posible, ms alto an hacia el cielo de
la boca, esto empuja automticamente
la mandbula y los labios se cierran
juntos, tambin impide por si mismo
una excesiva presin.
11. CONTROL DE LA COLUMNA DE AIRE
La columna de aire, cuando pasa
sobre la lengua, es controlada y
regulada por la base o parte de atrs
de la misma, simultneamente los
lados de la parte trasera, se sitan
contra los lados de los dientes
superiores, este contacto crea un
perfecto control del aire, esta porcin
articular de la lengua juega un papel
importante en cuanto a determinar el
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estpida teora a cerca de la textura de
los labios.
El prob que mientras ms finos son
los labios ms hay que trabajar con
ellos, la sugerencia frecuentemente
dada, es estudiar legtimamente de los
mejores maestros y aplicar sus
conocimientos en cualquier campo de
la msica que se emprenda.
12. TRINO DE LABIOS
Trino de labios ha sido el termino peor
empleado para designar este estudio
dentro del vocabulario de la trompeta,
este mal empleado nombre induce a
una opinin general de estirar los
labios para obtener el trino.
Estirar los labios o mover las esquinas
de la boca no es un mtodo
progresivo, este nunca a alcanzado
una perfeccin permanente y debe ser
ejercitado afanosamente, cualquier
flexibilidad que se consiga con este
mtodo, se perder, o de lo contrario
se convierte uno en esclavo del trino
de labio; controlando la columna de
aire da por resultado un permanente y
natural desarrollo, por cuanto la
columna de aire es gobernada por una
lengua flexible.
La destreza en el trino de labios
consiste en no forzarlos, por tanto, se
hace ms consistente.
Es necesario introducir slabas
vocales dentro de la columna de aire,
sin obstrucciones, penetrando desde
una bien controlada respiracin
diafragmtica.
13. POSICIN DE LA LENGUA
Colocando la lengua como si se
estuviera silbando, se forma la
posicin correcta, represntese
mentalmente la parte trasera apretada
a los molares, esto comprime la
columna de aire y controla la velocidad
del mismo, es de vital importancia que
no hayan obstrucciones en la salida del
aire, por tanto, la punta de la lengua
debe colocarse detrs de los dientes
inferiores.
Para un desarrollo correcto del trino de
labios, es indispensable estar
consciente de cmo funciona el
mecanismo dentro de la boca, sentir la
actividad de la columna de aire
simultneamente con la localizacin de
la parte trasera, la parte central y la
parte delantera de la lengua para el
control, la lengua se moldea en forma
de arco, as la columna de aire puede
producir slabas tales como, Ji, Ja y
Ju.
Como la lengua est conectada con la
mandbula, tan pronto como la parte de
atrs de la lengua es presionada hacia
arriba contra los molares, la mandbula
asciende con ella, consecuentemente,
este estiramiento simultaneo de la
embocadura, construye la necesaria
resistencia, la tensin de la parte
trasera de la lengua contra los
molares superiores est en
proporcin con el ascenso de la
mandbula, de este modo la
embocadura, en ambos casos, es
comprimida o relajada, de acuerdo con
el registro deseado.
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Una prueba simple para resistir la
posicin correcta de la lengua, es silbar
terceras repetidamente, sintiendo la
posicin de la lengua como si ella
accionara dentro de la boca en
movimiento de arriba abajo contra los
molares superiores, coordinadamente
sienta el aire comprimido como pasa
sobre la lengua.
De este modo, un movimiento rpido
de la lengua y la mandbula reemplaza
a la embocadura con una abierta y
cerrada resistencia, el estiramiento de
los labios es el *mtodo retrogrado
de la vieja escuela, dicho mtodo
requiere de seis meses a un ao para
que el estudiante sea capaz de mostrar
algn signo de trino de labio.
Ligar por la va del estiramiento de los
labios a travs de los dientes los
debilita y cierra el sonido, el incremento
de desarrollo de los labios puede ser
obtenido arqueando la lengua.
La extensin puede ser desarrollada
por el control del aire, el control de la
columna por la lengua aumentar la
extensin de todas las formas de
ligados, correctamente aplicada,
glissados sobre el do (C) agudo al do
(C) sobre agudo son posibles sin
emplear ningn mtodo extraordinario,
adase labios recogidos, resistencia
y poder sern sorprendentes. Sin darse
cuenta, la fuerza aadida se
concentrar dentro de los ojos,
carrillos, pmulos y msculos de los
labios, todos dirigidos hacia la
embocadura.
Uno debe estar bien consciente de este
hecho, los msculos que no han sido
an desarrollados debern ser puestos
en prctica para lograr el
fortalecimiento, el dominio del trino de
labio, consiste en una representacin
mental completa de la posicin de la
lengua, abstngase de retirar los
labios, selos cerrados y recogidos, la
lengua detrs de los dientes para dejar
pasar libremente el aire, practique
trinos de Sol de segunda lnea al S
natural con el pistn 3 fijo, empuje la
columna de aire del Sol al Si y
bajando del Si al Sol, aumentando y
disminuyendo ligera y cmodamente la
tensin de la lengua contra los molares
superiores, es siempre mejor comenzar
despacio y suavemente, en un registro
cmodo, despus ir ascendiendo
gradualmente.
Hacer el trino de labio por medio de
una lengua arqueada y flexible,
desarrolla y estabiliza la embocadura,
la base de la lengua afianza a los
molares y levanta la mandbula lo
suficiente para que haga un contacto
natural con la embocadura, con la cual
se logra la correcta y necesaria
resistencia para las vibraciones en la
embocadura, todas estas fuerzas
juntas aumentan la extensin, un
diafragma lleno y alargado crea una
presin vaca, fijando el aire detrs de
la punta de la lengua colocada
firmemente contra los dientes
superiores, esto estimula una presin
limitada de aire, as como lo prepara
para ser lanzada.
Una vez hecho un contacto firme de
los molares superiores contra la
superficie plana de la parte de atrs de
la lengua, se forma un efecto como de
un tubo entre dos tapas a travs del
cual el aire pasa, esto origina un
aparato de control para la corriente de
aire por medio de una ajustada y
rebajada lengua contra los molares
superiores simultneamente, la lengua
en un movimiento de subida y
bajada hace la resistencia de la
embocadura extraflexible, cuando el
aire pasa libremente sobre la lengua, la
velocidad con que uno mueve la lengua
o silbe, determina la rapidez y limpieza
con que el trino progrese.
Mtodo retrogrado: Que tiende al retraso en el tiempo, atrasado, antiguo, errneo.
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14. ANALISIS

Siempre ha existido una gran
especulacin con respecto al control
de la respiracin, sin embargo, aquellos
que han obtenido el mximo de sus
beneficios han sido muy pocos, por
esta razn una cierta sensacin de
secreto le ha sido atribuido al tema.
No hay ninguna formula misteriosa con
respecto a este tema, la ms simple de
todas las deducciones nos da a
entender que el propsito de un
instrumentista de viento es producir
sonidos por medio de la respiracin o
el aire, es el empuje de la respiracin la
que enva una columna de aire vibrante
a travs de los labios y del instrumento,
el efecto opuesto tiene lugar cuando
uno toca solamente forzando los
labios, dejando que nuestro progreso
fsico se concentre en los labios, en
lugar de la respiracin, entonces se
desva errneamente nuestro objetivo.
Una trompeta est construida con ms
de cincuenta pulgadas de tuberas,
para que el sonido salga ms claro
desde el final de la campana, es
necesario alimentar cada pulgada de
esa tubera con una constante, directa
y penetrante columna de aire, es
esta la razn por lo que muchos de
estos importantes rasgos estn ocultos
dentro de la tubera y la campana del
instrumento, para compensar esto, toda
nuestra atencin debe estar
concentrada en dirigir una continua y
penetrante columna de aire, no solo
cada pulgada del instrumento debe ser
llenada con aire, sino que la fuerza de
la velocidad del mismo sea lanzado a
mucho alcance, llevando el sonido lejos
de las ondas del aire, un cambio
revolucionario puede ser conseguido
por medio de una plena confianza en el
control de la respiracin.
La respiracin est dotada de un poder
ilimitado del cuerpo, para controlar
cada actividad debe gradualmente
apartarse, mantenindola en resguardo
o ayuda suplementaria, haciendo lugar
para este importante factor, la accin
ms importante es el control de la
respiracin, nosotros debemos estar
conscientes de todos los factores
opuestos que lo mantienen a uno
tocando en un nivel tan bajo que nunca
puede desarrollarse ms all de la
mediocridad, dejando a un lado su
forma de estudiar, haga lugar para una
exitosa manera de tocar.
No hay nada complicado con respecto
a la respiracin, es un atributo natural o
el efecto que hace el trabajo de los
msculos del diafragma, la garganta y
los msculos del cuello, especialmente
su conexin con los msculos de la
lengua, la agrupacin de todos ellos
acta como cada parte de un
mecanismo trabajando en perfecta
armona con la otra, todos con el
expreso propsito de mantener
perfectamente controlada la columna
de aire.
No debe haber trminos medios
cuando uno depende de ambos, los
labios y el control de la respiracin,
ambas actividades se atraen
mutuamente, por medio de un dominio
absoluto de la respiracin, pronto se
convierte la confianza necesaria en
un reflejo natural.
Cuando la tcnica ha sido descubierta,
no piense que ya tiene la solucin para
conseguir los ms ventajosos
resultados, sino que es entonces
cuando el estudio de la respiracin
debe ser considerado seriamente, un
riguroso grupo de ejercicios diarios,
estrictamente unidos a nuestras
prcticas, ser la respuesta a muchos
problemas discordantes.
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15. CARRILLOS INFLADOS
Un fundamento significativo en la
trompeta, no encontrado en literatura
escrita, pero que uno debiera aprender
inteligentemente, es como cerrar la
columna de aire, como quiera que la
lengua acta como una vlvula, picar
es secundario, de modo que ella se
limita a retener la columna de aire, el
ataque se produce por la fuerza del
aire, al pasar a travs de la
embocadura, la lengua solamente deja
pasar el aire por este medio, una
potente fuerza se crea dentro del
cuerpo, reteniendo la columna de aire,
esto se realiza forzando el aire contra
la vlvula cerrada (lengua) que espera
para ser lanzada, el escape inicial de la
columna de aire debe ser relajado,
colocando la lengua detrs de los
dientes superiores y forzando el aire
contra ella se produce un potente
estimulo.
Retener el aire genera una reserva de
energa y rapidez para producir algo as
como una clara explosin de ataque,
antes de que el aire sea lanzado, se da
un tiempo oportuno para afinar la
primera nota en el odo y redondear en
la garganta la columna de aire,
evitando de este modo el pequeo
sonido estrangulado que emana de
comprimir y aplastar los tejidos de los
labios debido a forzadas vibraciones.
16. SUPER TONOS
La energa es tan intensa dentro del
cuerpo que al soltar la lengua y el aire,
esta violenta fuerza necesita ser
apoyada desde el principio hasta el fin
con una continua corriente de aire, para
una penetracin directa a travs de la
vibrante embocadura, esto da lugar a
un supertono, tanto en brillantez como
en calidad de sonido.
Cuando la respiracin diafragmtica
logra resultados y aspectos conflictivos
aplicados al cierre de la columna de
aire revelan una armona vivsima y
clara como un cristal, al ejercitar el
diafragma, su tensin se mide
proporcionalmente, as como la
columna de aire es disminuida o
aumentada de acuerdo con el registro
deseado.
Tocar en bailes requiere de un sonido
grande y brillante, tan penetrante como
para surcar y mantenerse a la altura de
una seccin de siete poderosos
metales, esperar que usted se oiga
estando relajado puede ser comparado
con el adagio siguiente, no se puede
evadir la vida metindose dentro de
ella, esto atae fundamentalmente al
trompetista.
Tocar dependiendo nicamente de la
embocadura es daino y forma malos
hbitos, no importa el dominio que se
tenga de la respiracin diafragmtica,
estas labores no dan lo mejor de sus
resultados, a menos que una perfecta
coordinacin controle una continua,
firme y estable columna de aire.
Con el Do (C) agudo y an notas ms
altas, tan generosamente escritas por
los arreglistas de msica moderna, son
recibidos por la embocadura como un
aadido castigo, tome las fuerzas,
suficientes y energas que estn
dentro del cuerpo, imprmalas dentro
de la columna de aire para oponerlas
contra las fuerzas perjudiciales.
No apriete la boquilla contra los labios,
mantenga la embocadura vibrando
en la boquilla, he aqu posiblemente el
mejor ejercicio para tal formula:
Despus de respirar, cierre la columna
de aire dentro de la boquilla, en
disposicin para cada ataque, impida la
salida del aire con la lengua,
retenindolo fuertemente, empuje
detrs de ella, mientras esto tiene
lugar, la embocadura tendr suficiente
tiempo para alejarse de la boquilla.
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Alejar los labios de la boquilla tiene un
triple propsito:
1. Aligerar la presin sobre la
embocadura.
2. Recoger los labios para un mejor
contacto.
3. Un oportuno descanso de la
embocadura para un mejor y
espontaneo ataque.
Los labios vibrando dentro de la
boquilla, en lugar de presionados por
ella, mantienen la embocadura fresca y
fija, de esta manera los labios tienen
una gran oportunidad de ajustarse cada
vez que se respira, esto permite
suavizar la embocadura y descansar.
17. CALIDADES DE LA EMBOCADURA, BOLSILLOS DE AIRE
Los bolsillos de aire en la
embocadura son usados para resistir la
presin de los labios contra los dientes,
empuja los labios lejos de los dientes,
suavizando la presin y encogiendo y
cerrando a un mismo tiempo la
embocadura para un mejor contacto,
como resultado de esto, una mejor
sensibilidad.
Yo no apoyo esta forma de tocar, pero
puesto que no hay dos embocaduras
iguales, puede que un estudiante
tenga naturalmente estas cualidades y
obtenga buenos resultados, yo,
definitivamente, antes que desaprobar
los bolsillos de aire desarrollara la
embocadura.
18. PELIGRO DE INFLAR LOS CARRILLOS
Hay una gran diferencia entre los
bolsillos de aire o inflar los carrillos,
los bolsillos de aire resisten la presin
de la boquilla y la columna de aire,
correctamente aplicado es una
revelacin para detener la presin de la
boquilla y estimular un mejor contacto
en la embocadura, contrariamente,
inflar los carrillos puede ser peligroso y
arruinar todos o algn msculo
originalmente formado, todo buen gusto
para tocar sera perdido y
eventualmente la embocadura se
deforma hasta el punto en que llega a
volverse atrs o se paraliza, sostener
bajo fuerza los carrillos, pandeando la
presin de los labios y castigndolos,
derivar en una embocadura enferma y
moribunda.
19. LECCIN PERFECTA
Tocar la trompeta cientficamente
depende en gran parte de una
inteligente concentracin, debe
prestrsele atencin a cada mnimo
detalle, las mayores y ms importantes
tareas que debern ser ahondadas
son:
1. Tensin del diafragma aplicada a la
respiracin.
2. Lengua flexible, arqueada.
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Los trompetistas que estn
desilusionados optan por la lnea del
menor esfuerzo creyendo que las
ejecuciones brillantes deben ser
logradas nicamente de acuerdo con
nuestra naturaleza o nuestra fuerza
fsica.
20. TEMOR INNECESARIO
Tocar con un estilo brillante puede
ser alcanzando, no a travs de
mtodos truculentos, si no aplicando
nuestra propia actividad con
inteligente instruccin, yo pondr en
claro todas las cosas que los nuevos
estudiantes han explorado previamente
antes de venir a consultarme, para
algunos hablar a cerca del diafragma
puede ser algo forzado que hay que
evitar, ellos temen que el progreso
logrado sea perdido y nunca recobrado,
si experimentan con esta discutida
materia, muy pocos de ellos saben
cuantas veces han alcanzado
inconscientemente un grado de
perfecta coordinacin de todas sus
facultades y no reconociendo su valor
las han descartado, el beneficio de un
desarrollo diafragmtico consiste en:
Presin que es quitada de la boquilla
y transferida a los msculos del
diafragma: Estos msculos, una vez
desarrollados darn facilidad y
relajacin en todos los registros y se
adiestrarn para aadir ms poder y
una siseante (pronunciada) brillantez,
todo lo cul va a formar un ego de la
tan necesitada confianza.
Hay diferentes tipos de sonidos para
diferentes tipos de trabajo.
El sonido se dice que debe ser
natural, pero yo creo que cada tipo
debe ser cultivado de acuerdo con el
trabajo que se realice, el sonido
brillante es el que est en demanda,
aquellos que carecen de esta cualidad,
deberan dedicar un tiempo para
analizar el por qu ellos no lo han
conseguido, cuando se concentren en
esto, descubrirn por medio de una
inteligente observacin, que una
coordinacin de ciertas funciones debe
ser empleada, los labios vibrando
libremente debe ser lo ms esencial.
Para hacer que los labios vibren con
una mnima cantidad de presin, es
necesario usar una firme columna de
aire, forzada desde un diafragma lleno
y tenso, esto se hace empujando hacia
afuera, contra las paredes del
diafragma, enviando una columna
directa de aire arriba y a travs de la
garganta, la penetrante columna de
aire que controla la velocidad golpea el
cielo de la boca, esta estructura, o sea,
de la bveda palatina, acta como una
caja armnica o resonante.
21. LA LENGUA JUEGA UN PAPEL VITAL
La lengua actuando como una vlvula
juega el papel ms importante para
controlar el paso del aire, el registro
grave requiere amplias vibraciones,
exigiendo menos tensin del diafragma,
lo opuesto ocurre con las notas
agudas, la lengua arqueada contrae la
columna de aire hacindola ms
potente.
La punta de la lengua, dejando pasar
libremente el aire, permite que los
labios vibren rpidamente, esto,
automticamente, obliga un recorrido
ascendente, la resonancia es formada
con vocales cantadas, esto se reduce a
las diferentes slabas que se forman
dentro de la columna de aire, ejemplo,
Ja, Ji, etc.
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Al pronunciar la slaba Ja, ntese la
posicin de la lengua, esta
permanece casi plana en el fondo de
la boca, haciendo esto se abre la
garganta; pronunciando la slaba Ju,
ntese que la parte de atrs de la
lengua se flexiona, esto no cierra la
garganta pero inmediatamente contrae
la columna de aire, haciendo posible de
este modo que los labios vibren ms
rpido que con la slaba anterior.
Al pronunciar la slaba Ji, la parte de
atrs de la lengua se flexiona contra
los molares superiores, sintiendo la
expansin de la lengua, esta
contraccin de la columna de aire la
hace tan fina, que se traduce en ms
potencia, por lo tanto, los labios vibran
con extrema rapidez.
En estas tres posiciones hay un amplio
espacio para que el aire pueda pasar
sobre la lengua arqueada sin
impedimentos.
Ntese, particularmente, como la
columna de aire cuando es impulsada
por el empuje del diafragma en tensin,
asciende en lnea recta, cuando ella
llega detrs de la lengua no se curva y
pasa de una manera amplia sobre ella,
la fuerza de la columna de aire sale
desde un diafragma en tensin,
directamente recta a travs de la
garganta, hasta que finalmente golpea
el cielo de la boca, lo cual acta como
una cmara de resonancia.
22. REFUTANDO TEORAS
Palpe el cielo de la boca con sus
dedos, note cuanto espacio tiene para
circular el aire dentro, por tanto, la
teora de la lengua arqueada
desaprueba lo que se ha dicho acerca
del sistema de cerrar la garganta.
En la respiracin corriente, o sea,
respirando desde el pecho y no
haciendo entrar suficiente aire,
seguramente el sonido chocar y
estirar los msculos de la garganta,
no as la lengua arqueada, la cmara
de sonido o bveda palatina es
semejante a la caja armnica del violn.
La columna de aire, con su presin,
cuando asciende al cielo de la boca,
con la deseada velocidad, es retenida
por la punta de la lengua que est
colocada contra los dientes superiores,
esto acumula un intenso poder y tan
pronto como la punta de la lengua
(vlvula) es inmediatamente soltada, la
columna de aire ataca con energa
feroz, forzando los labios a vibrar a
cualquier velocidad deseada.
Cuando es soltada la punta de la
lengua, desciende y se estaciona
detrs de los dientes inferiores,
haciendo lugar para que la presin de
aire pase a travs de los labios, esto da
por resultado que estos vibren
automticamente y creen un siseo
brillante, con amplitud de sonido en
cualquier registro.
23. DESARROLLO DE LOS LABIOS
A pesar de los aos de estudio de un
trompetista y de su madurez, la fase
ms importante buscada con avidez,
es la seguridad creciente a travs de
horas constantes de fundamentados
estudios, antes de lograrlo se necesita
un buen canal, la respuesta para lograr
tal seguridad es una balanceada
embocadura, esta puede ser alcanzada
desarrollando los msculos de los
labios en la forma correcta y
beneficiosa.
Tener msculos y saber como
entrenarlos para sacar de ellos los
mejores resultados, son dos cosas
muy distintas, las fibras de los
msculos que rodean la embocadura
deben ser concentradas en un punto
correcto, esto estimula un contacto
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inmediato con la embocadura,
previene contra una injustificada
presin, para tener una embocadura
saludable, los trompetistas deben
acumular una reserva de energa como
seguro para un futuro S.O.S en el
momento necesario.
Esta reserva se forma concentrando
nuestra atencin en aplicar
correctamente los ejercicios para
formar los labios, un ejemplo bsico es,
ligar del Do central al Mi natural
(tercera mayor).
Sin hacer caso a la colocacin de los
labios, ligue con ellos recogidos y
apretados, note que el ligado se vuelve
fcil y que el estrechamiento de los
msculos forma una barrera
protectora contra la presin de la
boquilla, mientras ms agudo sea el
registro, ms recogidos y apretados
deben volverse, simultneamente da
ms proteccin contra la fatiga y evita
que los labios sean daados por los
dientes, en su parte inferior.
Cuando usted haya logrado un
desarrollo por encima de los
requerimientos necesarios, tocar se
reducir a un relajado estado, de
modo que cuando usted necesita
ejercer ms presin, extensin y
resistencia de la embocadura la
embocadura contrarrestar los labios,
la mente y el esfuerzo fsico.
Para perfeccionar estos ciertos
requerimientos son necesarios:
Primero: Los msculos de los labios
deben estar igualmente balanceados,
cuando los labios son estirados se
vuelven dbiles, agrupndolos todos
juntos se fortalecen; desarrollar el labio
inferior y descuidar el superior y
viceversa es un obstculo, no una
ayuda, la teora de que los msculos
del labio inferior deben tener ms
fuerza que los del labio superior,
prueba que a los msculos del labio
superior nunca se le ha dado una
oportunidad para el desarrollo, a causa
de que ellos nunca fueron ejercitados
con la idea de que podan ser
desarrollados con igual fortaleza,
cualquier cosa concentrada es directa
y as tiene que ser con la
embocadura.
Otro factor: Donde quiera que haya
contacto, hay presin, tan pronto
como los labios se encuentren para
hacer contacto debe haber presin en
alguna medida, de la boquilla contra los
labios para estimular las vibraciones.
La formacin de msculos rgidos
alrededor de la embocadura,
contrarresta la presin y acta como
una barrera contra los dientes,
penetrando dentro de unos labios
separados (sueltos).
Cuando se abusa de los labios y no
vibran libremente, he aqu el signo de
peligro, examine la parte de adentro de
los mismos, esto revelar la mella
producida por los dientes hundidos en
la carne, entonces, es la hora de tomar
medidas, por la parte de afuera de los
labios no se deben mostrar signos de
mellas, labios mullidos y forzados,
muestran reservas de energa y la
consumen antes de que exista una
oportunidad de sentirse confortables.
Tal condicin si no es contrarrestada y
corregida puede volverse permanente,
es muy importante aprender a trabajar
con la energa normal solamente, para
cuando esta est agotada, pueda
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24. COMPROBACIN ESENCIAL
Muchos aos de experiencia
enseando, junto a y mis estrechas
relaciones con estudiantes y
profesionales me han llevado a la
conclusin de que el elemento ms
importante para el xito del
trompetista es el control de la
respiracin, esta investigacin
revelar por qu dicho control resistir
mucho mas all que cualquiera de los
puntos en la direccin de alcanzar una
publica interpretacin.
El control de la respiracin gira
alrededor de la instruccin de
numerosos detalles que conducen a su
perfeccin total.
Una vez comprendido este
conocimiento, se establece una
estabilidad que lo convierte en un
sostn permanente (el hada tan
necesaria), elaborar tal frmula prctica
es lo esencial para estar enterado de
los detalles, sin hacer caso de que,
aparentemente, esta situacin sea
molesta, este nuevo fundamento
solidario se sobrepone a cualquier
posible posicin adversa.
Hay una inaudita cantidad de
infundadas teoras y restricciones
que presionan sobre las posibilidades
de demostrar el proceso continuo,
estando esto limitado, lindando
creencias sin fundamentos tales como:
Ser incapaz de tocar en condiciones
desfavorables (temperatura viable, por
la maana, con los labios speros,
cortados, llegados, cansados,
hinchados, secos o hmedos),
manteniendo estas creencias y
relacionndolas con lo hecho por uno
mismo, hay menos oportunidad para
progresar y nos desviamos, sin una
buena gua, uno puede llegar a ser
influenciado, dando por resultado que
se caiga en un estado de confusin
habitual, este peligro arrastra
continuamente las ambiciones del
trompetista y an con ms detalles,
lejos de su normal y legtima forma de
tocar.
La forma ms comn de ser desviado,
es poner nfasis y depender de
detalles perjudiciales que deben ser
eliminados, tales como:
Ser influenciados por demasiadas e
insignificantes teoras caseras,
recogidas a travs de informaciones de
segunda mano, muchos tipos y
mtodos de tocar, a dems de ociosas
charlas que son otras trampas, las
cuales ocasionan perdidas y aaden
confusin, aceptar la teora de
aumentar la sensibilidad de los labios
tambin lo lleva a uno ms lejos, tan
pronto como todos estos detalles
errneos sean descartados, el
progreso ir camino al objetivo ms
importante.
Debe haber una seguridad tan fuerte
que cualquier otro tecnicismo debe
someterse a s mismo como una
suplementaria ayuda, con el propsito
de asistir al control de la respiracin,
tan profundo debe ser este principio
que en su etapa final debe lograrse el
dominio automtico para tocar.
Tal desarrollo se ver transformado y
formar un seguro estado natural de
permanencia fsica y reflejos mentales,
el poder de la respiracin asume toda
la responsabilidad de tocar, su gua
ayuda a todos los msculos
importantes, los cuales apoyan y
sostienen una fuerte embocadura.
He aqu algunos beneficios que se
derivan de entrenar el control de la
respiracin:
a) Sonido.
b) Afinacin.
c) Confianza.
d) Fraseo.
e) Relajacin.
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25. PRESIN ADECUADA
La presin es el eslabn perdido entre
el mediocre y el trompetista destacado,
hay siempre, con respecto a todas las
cosas, una parte correcta y otra
errnea, as sucede tambin con la
presin, por ejemplo, demasiada
presin en las manos, en los brazos,
en el agarre del instrumento, empuja la
boquilla dentro de los labios y los
fuerza contra los cortantes dientes.
Decididamente esta es la parte errnea
porque es daina y retrasa, la presin
de la boquilla nunca debe ser puesta
contra los labios para sentir todas y
cada una de las notas, tal prctica es
la forma ms segura de impedir la
circulacin sangunea, adems, no solo
mina la energa natural, sino las
reservas, que de otro modo
contribuiran en poder para los tejidos
vibrantes dentro de la embocadura.
26. PRESIN Y CONTACTO
Donde haya contacto hay presin,
nadie puede contradecir esto por ser
una ley fsica, este principio debe ser
aplicado en el grado de apoyo que
tiene la parte baja de los pulmones con
los msculos del diafragma.
Lo siguiente en importancia son los
msculos de la lengua, aqu apoyo y
presin se logran por el contacto de la
parte de atrs de la lengua contra los
molares superiores, de esta manera
se comprime y dirige la columna de
aire; el tercer grupo en importancia es
la serie de msculos que rodean la
embocadura, cuando la lengua y los
msculos del diafragma entran en
juego en igual proporcin, los msculos
de los labios tambin deben cooperar.
La embocadura siempre saca su
apoyo de los msculos que la
rodean, los cuales hacen un definitivo
contacto con los tejidos vibrantes, este
contacto resulta ser algo as como una
lengeta, llevando los tejidos vibrantes
a un contacto ms cerrado dentro de la
embocadura, el grado de extensin
creado, depende de la cantidad de
apoyo que los msculos de los labios
den a este cerrado contacto, de tal
modo alimentado con aadida fuerza a
los tejidos vibrantes.
27. NO APRIETE LOS MSCULOS DE LA CARA
El estudiante deber evitar
absolutamente la daina prctica de
magullar los labios contra el afilado
frente de los dientes.
La embocadura deber estar siempre
libre para vibrar, no estorbando la
circulacin de la sangre, apretando los
msculos de los labios se detiene la
circulacin sangunea de forma libre,
con lo cual se entumecen los tejidos de
estos y se quedan sin vigor, tal como si
un torniquete fuera aplicado a un brazo
que sangra.
El suave estiramiento de los tejidos de
los labios juntos, en un natural y til
orden de trabajo, es presin, presin
no significa fuerza, potencia
empujando es forzar, creando una
tendencia a apretar que obstruye y
atrasa.
La presin natural puede ser
provechosa y aprovechable en
construir una correcta estructura de los
msculos hacia una slida base, pero
ella debe ser usada correctamente,
solo cuando sea necesaria.
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He aqu una ilustracin que puede
ayudarlo, en la feria mundial de 1939,
una de las exhibiciones mecnicas,
mostraba un pesado riel de ferrocarril,
junto a l haba un barmetro, tan
sensible, que poda registrar con
exactitud hasta una milsima de grado
de presin puesta sobre el riel, cuando
uno colocaba un dedo muy
suavemente sobre este riel, el
barmetro registraba unos pocos
grados, cuando se aada presin, la
aguja se mova proporcionalmente,
esto muestra que donde quiera que
exista contacto hay presin, an en
el ms ligero grado.
Esto es valido para los tejidos vibrantes
tambin, cuando ellos se encuentran
para hacer contacto, esta es la presin
y contacto cooperativa de los msculos
antes mencionados funcionando juntos,
que compensa cualquier fuerza que
pueda ser causada por la boquilla
cuando esta es forzada contra los
delicados labios.
Tambin, contrarresta cualquier
posibilidad de que los labios sean
cortados o maullados a causa de la
presin del duro metal contra los
dientes frontales, por lo tanto, la
presin correctamente usada entre los
ya desarrollados msculos y no contra
los labios es la fuente de potencia de
los trompetistas.
28. BOQUILLAS
Cmo seleccionar la boquilla
mgica? :- Este es uno de los ms
insistentes y repetidos problemas que
se presentan en la mente de los
insatisfechos o medio satisfechos
ejecutantes.
Mi escritorio est repleto de cartas en
forma de S.O.S, solicitando ayuda y
consejos, tanto de principiantes como
de trompetistas profesionales, todos
preguntando por la boquilla ideal, en un
gran nmero, el deseo de obtener ms
capacidad para el registro agudo es el
objetivo.
Recientemente, un trompetista, desde
la otra parte del globo, me envi un
diagrama exacto y detallado de su
embocadura en una impresin para
hacer el truco por correo, por su propia
iniciativa l haba cambiado la boquilla
con malos resultados y ahora est en
un estado de desesperacin, queriendo
volver al punto de eficiencia inicial
donde se encontraba antes de que
fuera tentado a experimentar, otros
estn en la angustiosa decisin pero un
poco tmidos y otros han estado en la
necesidad de un cambio radical de su
boquilla desde el principio y lo aplazan
constantemente sin saber que hacer.
Para los estudiantes yo recomiendo la
copa de mediana profundidad, con el
borde ligeramente amplio, este tipo es
excelente como modelo en todos los
aspectos, para los msicos de jazz y
orquestas populares recomiendo la
copa poco profunda, con un amplio
dimetro de abertura y un granillo
bastante abierto.
Hay limitaciones complicadas en
cualquier cambio de boquilla, ello
impone trabajar y ejercitar nuevos
tejidos musculares, por lo tanto, no
se puede ciertamente establecer la
diferencia entre ser competente o
incompetente, la boquilla no es un
cralo todo y no remediar la falta de
coordinado desarrollo de la formacin
correcta de los labios, ni pondr en
juego los msculos de la lengua, as
como tampoco har una correcta
respiracin.
Por otra parte, hay muchos casos
donde un mero cambio de boquilla ha
producido un revolucionario progreso
en el desarrollo de unos extraordinarios
labios, cuando las dimensiones de la
boquilla se hayan por casualidad en
un feliz medio con nuestra natural
manera de tocar y trae en conclusin
una perfecta sincronizacin de todas
nuestras facultades al tocar.
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Las consecuencias de un cambio de
boquilla deben ser encaradas y nunca
evadidas, ningn cambio debe ser
hecho por mero capricho, sin principio
ni fundamento o porque lo dijo
cualquiera, esta decisin no es cosa
simple, solo un experto debe hacerlo, si
es que alguien puede, es ms fcil
escoger un carro de uso sin un consejo
competente, que seleccionar una
nueva boquilla sin saber nada de ella.
El resultado es confuso por el hecho de
que un nuevo reajuste fsico tiene
que ser hecho con cualquier nueva
boquilla, durante este perodo de
reajuste pueden surgir dificultades que
no sean temporales, sino que persistan
como una calamidad porque la boquilla
no haya sido hecha para venir bien.
El gran profesor Max Schlossberg
sola poner en relieve a sus alumnos
que una nueva boquilla es igual a un
par de zapatos nuevos, si ellos no le
sirven a uno, uno debe ser lo
suficientemente sabio para ser capaz,
inmediatamente, de sentirlo y notar la
diferencia.
29. FACTORES IMPORTANTES
Hay muchos factores que deben ser
considerados, el borde de la boquilla
puede ser ms fino o ms ancho, de
acuerdo con nuestra conveniencia, la
copa, por las mismas razones puede
ser ms o menos profunda, el granillo
y el dimetro pueden ser ms abiertos
o cerrados, al cambiar una boquilla, la
ms ligera alteracin (an cuando sea
infinitodesimal) de cualquiera de estos
factores, puede desviar la embocadura
hacia un grupo diferente de msculos,
esto tambin tiene una relacin
determinada sobre el control de la
respiracin.
Tambin el ms mnimo cambio de
las dimensiones de una nueva boquilla
puede traer como resultados
entumecimientos e inflamaciones de
los labios; los labios pueden ser que no
vibren con rapidez, carezcan de
extensin y resistencia, este es el
riesgo, por otra parte, si la boquilla nos
viene bien, hay una gran posibilidad de
que se produzca un cambio
revolucionario, incrementando la
extensin, brillantez de sonido, poder y
resistencia, en resumen, el cambio de
boquilla es un problema complejo y
delicado que el estudiante debe
consultar a un instructor competente.
30. FORMAR MUSCULOS
Ejercitar msculos para tocar la
trompeta requiere paciencia, hay que
construirlos da a da, esta es la nica
forma constructiva y permanente de
avanzar, no un msculo, sino un gran
grupo de ellos deben ser
coordinadamente desarrollados;
durante el proceso de desarrollo, todos
los msculos necesarios para tocar,
deben ser puestos en accin juntos, ya
que uno es de vital ayuda para los
otros, aplique los msculos del
diafragma para mantener la
respiracin, al mismo tiempo que el
mecanismo de los msculos de la
lengua para el control de la columna
de aire.
Cuando esto funcione correctamente,
tanto el diafragma, como los
msculos de la lengua, pondrn en
libertad la mayor parte de la presin
lejos de los labios, estos tres grupos de
msculos (labios, lengua y
diafragma), trabajando unidos, son
mucho ms efectivos que cuando uno
se apoya solamente en los labios.
Cuando uno se atiene solo a los labios,
para hacer todo el trabajo, estos se
sobrecargan y los otros msculos a los
que nunca se les ha dado una
oportunidad de ser puestos en accin,
permanecen estancados, esto deja
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poca o ninguna reserva hasta que se
fracasa y hay que volver atrs.
Todos los msculos se apoyan
mutuamente cuando funcionan
apropiadamente, los trompetistas que
usan una excesiva presin sobre sus
labios, deben transferirla a los
msculos del diafragma, dichos
msculos tomarn la responsabilidad
de una adecuada respiracin, la cual
contribuir grandemente para lograr
una mayor extensin, poder y
resistencia.
Los msculos de la lengua juegan
igualmente un importante papel, la
colocacin de la lengua dentro de la
boca establece la embocadura,
distribuye y controla el aire, dentro de
esta distribucin de aire, la lengua
formula las slabas correctas, estas
son indispensables para controlar el
sonido y la afinacin, esto se hace
para poner en juego una proporcionada
tensin o relajacin dentro de los
msculos de la lengua y la garganta, de
acuerdo al sonido deseado.
Las slabas creadas por y dentro de la
columna de aire son empezadas desde
la garganta, envindolas sobre la
lengua y finalmente a travs de los
labios vibrantes, el centro de la lengua
requiere una tcnica diferente para
comenzar un sonido, ya que ella es
usada como una vlvula para sellar o
lanzar una compresin de aire.
El aire comprimido fuerza a la vlvula
apretadamente sellada (la punta de la
lengua contra los dientes superiores o
la enca), cuando es lanzada, acta
como una explosin, entonces penetra
una firme y directa columna de aire a
travs de la embocadura, estas son las
bases para un fuerte y resonante
ataque acompaado por un continuo
poder.
Una de las frases ms usadas en el
vocabulario del trompetista es, no
presin, pero no existe tal cosa, la
naturaleza nos ha concebido todos los
msculos necesarios para tocar la
trompeta y estos deben ser
desarrollados para acumular tanta
presin como sea posible en ellos y
evitar cualquier demolicin destructiva
de los msculos de los labios; para
tocar profesionalmente se necesitan
unos pocos aos de coordinacin y
construccin de resistencia.
De igual modo, solo son necesarios
unos pocos das de descuido para
arruinar todo lo bueno que se haya
logrado en aos, el triunfo en la
trompeta depende en gran medida de
cmo usted resista la adversidad con
una voluntad a toda prueba.
Si su forma de tocar, temporalmente
no responde como normalmente usted
espera, no debe intentar hacer cambios
radicales sin antes consultar un buen
maestro, ello puede resultar
perjudicial y en el futuro causar un
incalculable desaliento.
31. BASES SOLIDAS
Los estudiantes que han tenido la
oportunidad de alcanzar el
profesionalismo, encuentran que es
ms desalentador no haber tenido una
slida base cuando las
oportunidades estaban a la vista,
esto es todava ms trgico para
aquellos profesionales que durante
aos han estado preparados con un
buen entrenamiento y cuando estn
rodeados de un buen modo de vida, se
encuentran as mismo vencidos, con
una crnica obsesin de cambios
variables en su embocadura, una
embocadura desviada y variable es una
colocacin que temporalmente podra
sentar bien, pero esta sensacin es
inconsistente porque si se permite que
llegue a incomodar, esta sensacin se
volver tan extraa y desordenada que
ser amplificada en la mente miles de
veces ms de lo que en realidad es
actualmente.
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32. EMBOCADURA VARIABLE
Otra amenaza que desequilibra la
razn de los trompetistas es una
embocadura variable, esto ocasiona
una situacin que lo hace a uno presa
del temor, una de las muchas causas
que provoca esto, es que los registros
graves son ms confortables, pero
cuando se toca directamente el registro
agudo, el msculo del labio superior
tira del mismo, alejndolo del labio
inferior y dejando una amplia
separacin entre ellos, tal separacin
en direccin opuesta aprieta y
endurece los msculos, por lo cual
pierden flexibilidad, tanto los labios
como la barbilla.
Hay muchos casos donde la colocacin
es descendida tan baja en el labio
superior que la boquilla es apretada
debajo del labio, colgando justamente
sobre la parte roja y ms fina de los
labios, esto da una sensacin de
inseguridad a causa de que la boquilla
resbale y caiga sobre los dientes,
aquellos que confronten dicho
problema deben tomar una solucin por
ellos mismos y poner remedio a este
mal, para poder formar msculos lo
suficientemente fuertes como para
resistir la rutina comn que un
trompetista profesional debe ejercitar
diariamente; colocar la boquilla sobre
unos labios cerrados y picar detrs de
los dientes es vitalmente importante,
porque cuando se asciende al registro
agudo, los msculos de los labios se
atraen juntos, fortalecindose y
experimentando vitalidad para
contrarrestar cualquier presin de la
boquilla a lo cual estn sujetos los
tejidos vibrantes.
Mientras ms grave sea el registro,
ms relajados estos msculos
(embocadura, lengua y diafragma)
debern volverse, para obtener una
embocadura cerrada, es necesario
colocar la boquilla sin intervencin de
la lengua y con los labios sellados, la
columna de aire debe encontrar el cielo
de la boca para sellar y comprimir la
presin de aire, de esta manera se
logra un perfecto ataque y control de
la respiracin.
La ventaja de lanzar la presin de aire
de esta forma consiste en adquirir una
sensacin de tocar a la ofensiva,
(tocando hacia delante con la boquilla y
lejos de los dientes), no a la defensiva,
o sea, empujando los labios hacia los
cortantes dientes.
Para picar en el registro grave, como
en el agudo, la colocacin de la lengua
debe ser absolutamente la misma,
ligando desde un registro a otro, la
boquilla no debe trasladarse de un
msculo a otro o de un lugar ms bajo
a uno ms alto, ni los labios
deben ser movidos una gran distancia,
el movimiento de los labios debe
cooperar junto con la lengua y los
msculos del diafragma, en proporcin
al registro deseado, concentrarse en
estos factores solamente eliminar la
fusin con los labios y establecer un
confortable lugar sobre la embocadura.
La falta ms comn entre los
trompetistas es echar la culpa de la
confusin sobre cualquier cosa menos
sobre ellos mismos.
33. ADVERTENCIA
Los trompetistas confiesan por si
mismos, estar excepcionalmente
conscientes de lo delicados que son
sus labios, este estado mental da lugar
a una sensibilidad tan sutil, que los
labios son usados para todo, menos
para su principal y ms importante
objetivo.
Algunos los maltratan con el vibrato, los
estiran para lograr extensiones y
mueven las esquinas de la boca para el
trino y el ligado, esta responsabilidad
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nunca puede ser asumida por los
labios, por esta va, eventualmente, se
reducir cualquier posibilidad de
resistencia, estar constantemente
batallando con el instrumento, tambin
ocasiona una tirantez adicional que se
refleja en la calidad y dominio de la
ejecucin.
Si toda la responsabilidad de los
mecanismos al tocar fuera cambiada
por la poderosa fuerza de la
anatoma del cuerpo humano, se
renovara la sobrecarga de nuestros
sensibles tejidos labiales, a los labios
solos se les debe permitir un solo y
simple deber, vibrar, todos los otros
factores deben ser distribuidos en los
msculos de otra parte del cuerpo.
Msculos en activo tales como el
diafragma, la garganta, el cuello y la
cara, cuando son combinados, podran,
naturalmente, brindar fuerza y poder,
creando una enorme ayuda.
Bajo ninguna circunstancia los labios
deben ser sometidos a presin,
empujes, compresin, meneos,
sonrisas, enrrollamientos,
enterramiento o depender de todas
esas falsas teoras, infundadas y
comnmente aceptadas, los msculos
que contribuyen al decisivo apoyo para
con los labios, estn situados en las
esquinas de la boca.
La expansin diafragmtica, aplicada
correctamente y con inteligencia, aleja
toda la tensin innecesaria lejos de los
labios, esta transformacin acta con
resultados inmediatos porque quita la
presin innecesaria, trasladando la
responsabilidad a otros msculos que
pueden fcilmente aceptar este trabajo,
una mezcla de exigentes slabas en la
respiracin, mezcladas en la columna
de aire, da lugar a un coordinado grado
de una bien regulada y asimilada
coordinacin muscular.
Esta formula efecta un mejor
desarrollo de la afinacin, seguridad,
relajacin, grandeza de sonido y
extensin libre de cualquier posible
exceso de fuerza, la confianza puede
convertirse en parte de nuestra
personalidad cuando la total
sensibilidad es finalmente liberada de
los labios y transferida a otros
msculos ms potentes del cuerpo,
entonces estos suministran extensin y
flexibilidad realmente.
Todos los ingredientes necesarios para
nuestro progreso continuo, pueden
volverse parte de nuestra ventaja,
cuando la responsabilidad total es
centrada en la columna de aire, la til
contribucin de apoyo de los msculos
ms fuertes del cuerpo son una
importante fuente de colaboracin en el
ms alto grado de fuerza para aquellos
msculos protectores que rodean y
sostienen las delicadas membranas de
los labios.
34. ENERGA MENTAL
Tocar la trompeta depende en un 90 %
de la energa mental y en un 10 % de
la energa fsica, para que esta ultima
pueda ser disminuida al mnimo de
esfuerzo, la mente debe funcionar con
perfecta naturalidad, esto exige que se
coordinen todas las facultades hasta
crear un hbito fcil y una suprema
confianza.
Para gobernar la mente con el
propsito de disminuir el esfuerzo
fsico, es esencial tener la mente
ejercitada en la coordinacin de todos
los msculos necesarios, hay tres
grupos de msculos diferentes que
deben ser tomados en consideracin,
la embocadura, el diafragma y la
lengua, su principal fundamento bsico
es definitivamente la distribucin del
aire, en lugar de empujar o mover los
labios dentro de la boquilla, mantenga
una columna de aire estable y sin
obstrucciones.
El exceso de estiramiento o
apretamiento de estos msculos
(labios), har ms dao que beneficios,
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porque obstruye el libre y estable fluido
del aire, estar bajo la ilusin de que la
distribucin del aire es provechosa
nicamente por medio de forzar los
msculos necesarios y no manteniendo
desde el principio hasta el fin un
continuo fluido de aire, es estarse
engaando y defraudando uno mismo,
debe ser comprendido que
pronunciando una libre cualidad
vibrante, los msculos individuales son
simplemente partes, las cuales uno
usa para ayudar a la columna de aire
todo el tiempo, ellos solo son partes de
una unidad, para dar importancia a
cada uno an ms, cudese de no
alejar la mente del principio bsico y
fundamental, la distribucin del aire.
La fraseologa comn del trompetista
es ms engaosa, el vive con la ilusin
de que es la embocadura la que hace
el trabajo, esto es simplemente porque
no se tiene una idea clara de la
embocadura, la palabra embocadura es
de origen francs y significa abrazo,
esto es precisamente, lo que ella hace,
unir un labio estrechamente con el otro,
por ejemplo, si usted coloca sus labios
juntos dentro de la copa de la boquilla,
los tejidos labiales que hacen el
contacto con la misma tendrn un
dimetro total de alrededor de la
medida de una moneda de centavo,
esta porcin de los labios que queda
dentro, saca su sostn y es gobernada
totalmente por la fuerza de las fibras
musculares que se hayan alrededor de
ella; la parte del labio que es tirada por
la boquilla no se mueve de un lado
para otro dentro de la misma, sino que
permanece inmvil y est all
nicamente con el propsito de hacer
contacto y vibrar.
La reaccin es la misma que hace una
vibrante caa de saxofn, no debe
olvidarse que mientras ms apretados
y ajustados estn estos msculos
alrededor de la embocadura, ms
protegida estar la parte lengeta o
tejidos vibrantes de los labios, los
cuales se juntan haciendo la abertura
ms pequea, mientras ms pequea
sea la superficie vibrante, con una
penetrante, constante y controlada
columna de aire, ms rpidas sern
las vibraciones de los labios y por
ende, ms alto el registro.
35. USAR LOS MSCULOS DE LA LENGUA
Cuando los msculos de los labios son
unidos estrechamente, los msculos de
la lengua tambin deben entrar en
accin para controlar la columna de
aire y esta es a su vez, mantenida por
el empuje, poder y firme volumen del
aire que viene desde unos pulmones
llenos, tanto desde su parte de arriba,
como de las de abajo, este apoyo
siempre debe ser aplicado, exterior o
aparentemente, contra la faja inflada de
los msculos del diafragma, los cuales
asumen la fuerza de la presin, esta es
la base por la cual se apoyan juntos y
tambin es la base de todo sostn,
esta faja de msculos del diafragma
que rodea el cuerpo y se extiende
desde la espina dorsal, alrededor del
cuerpo hasta las costillas flotantes,
opera en proporcin a la velocidad del
aire, ascendiendo sobre los msculos
de la lengua.
Cuando la presin del aire es empujada
hacia arriba, los msculos del
diafragma se expanden hacia fuera, el
registro agudo se obtiene cuando los
msculos del diafragma son apretados,
a medida que ellos se extienden hacia
fuera y simultneamente los msculos
de la lengua son apretados para dar
ms control a la columna de aire y esta
es enviada a travs de la apretada
embocadura, la aplicacin, para el
registro grave, es lo contrario,
reduccin de la presin diafragmtica,
de los msculos de los labios y la
lengua.
Siempre tenga en mente que una
constante y profunda aspiracin de
aire, que mantenga la parte baja de los
pulmones constantemente repleta, es
absolutamente necesaria para
conseguir la mayor utilidad del apoyo
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del diafragma, los msculos de la lengua y los labios.
36. FALSAS CRENCIAS
Conceptos errneos formados en la
mente de sinceros y ambiciosos
trompetistas han sido invariablemente
la causa de la desviacin de su
progreso, lo siguiente revela unos
pocos problemas que demostrarn lo
provechoso de una continua y
despejada prosperidad.
Una tendencia de pensamiento que
conduce a una inteligente y ms clara
comprensin es el abatimiento como
comn denominador, la ya establecida
ciencia de la ejecucin, es en este
momento especialmente provechosa,
cuando sin advertencia uno se ha
dejado enredar a si mismo.
Entre las muchas mal usadas frases
en el vocabulario de los trompetistas
est la palabra lipping (labial), a los
estudiantes se les indica que muevan
los labios hacia arriba para ascender al
registro agudo y hacia abajo para
descender al grave, junto con estos
falsos pretextos, estn otros como
estrechamiento, sonrisa o
esparcimiento de los labios, la prueba
de esto es conocida cuando finalmente
el trompetista despierta al hecho de
que su progreso se ha estancado.
Los labios no vibran por ellos mismos,
las vibraciones son creadas por una
potente y controlada columna de aire,
esto da a entender que no debera
haber dificultad, complicaciones ni
aturdimientos.
Otro nombre inapropiado es presin
de labios, la presin de labios es en
realidad otra palabra que induce a
empujar el instrumento contra los
labios, para erradicar este error, los
ejecutantes deben estar conscientes de
una total relajacin al agarrar el
instrumento, tanto las muecas como
los brazos deben ser cuidadosamente
observados y tan pronto como esta
innecesaria tirantez es relajada, la
presin sobre los labios desaparecer.
Hay una amplia oportunidad para la
presin, pero asegrese de que esta
no sea contra los labios, produzca
una potencia de presin en la columna
de aire, intercalando slabas vocales en
la respiracin y dentro de la columna
de aire para mayor flexibilidad y
buena afinacin.
La combinacin de la presin en la
respiracin, aadida a la presin del
cuerpo, aplicada correctamente, dar
por resultado un segundo control de la
presin del aire, expedida desde toda
la anatoma fsico muscular.
Los msculos del diafragma son
usados para apoyar la columna de
aire, los de la lengua son puestos en
accin para dirigir el control y la
resistencia de la columna de aire, esta
coordinacin logra una sincronizacin
que produce una presin dinmica
dentro de la columna de aire. El efecto
directo de concentrar toda la energa
muscular hacia un punto central, crea
un fenmeno natural, esto es, la fuerza
dando vigor y puesta en circulacin
dentro de los msculos faciales, tal
actividad forma un puente importante
que defiende nuestra resistencia.
La fuerza en los labios depende
considerablemente en como toda la
energa posible de la anatoma de los
msculos faciales sea dirigida; la
actividad muscular debe ser enfocada
hacia la embocadura, esta fuerza hace
circular y estimula un fluido de sangre
sin obstrucciones, concentrndose en
la formula cientfica, se construir la
resistencia y se eliminar todo rastro
de presin sobre los labios.
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37. NOTAS TENIDAS
Muy pocos estudiantes reciben los
mayores beneficios en las prcticas de
notas tenidas, esto es porque se
requiere paciencia y un inteligente
entrenamiento, practicar solamente
porque el maestro as lo dijo puede
convertirse en una monotona, si usted
cree que a menos que practique una
hora diaria de montonas notas tenidas
no podr comenzar a tocar, su
progreso se estancar, despus de
cierto grado de aprovechamiento
tocando notas tenidas, su estado
mental puede ayudarlo mucho o
desilucionarlo completamente.
He aqu un anlisis de cmo las notas
tenidas pueden lograr grandes
progresos, un silbido gutural desde
unos regulados msculos de la
garganta, pronunciando la slaba Kii,
seguida por un largo y continuo silbido
dentro de la columna de aire, crea una
alta graduacin del tono, esto se debe
al control, rectitud y compresin de
la columna de aire cuando esta es
regulada por los msculos de la lengua,
comparando el ataque por la lengua o
la garganta, usted notar que esta
ltima es la que regula los msculos
de la lengua y tambin el tono, con
respecto a la compresin y control de
la columna de aire.
Aplicando correctamente esto, aadir
una quinta o ms de extensin,
siempre que sea este el caso, el
mismo principio debe ser aplicado a la
ejecucin prctica.
38. PODER DE LA COLUMNA DE AIRE
La potencia de la columna de aire es
gobernada y controlada desde atrs,
por la accin de la parte trasera de la
lengua y el cartlago tiroide (nuez de
Adn), la rectitud y fuerza del aire
cuando pasa este msculo, produce
vibraciones de labios ms rpidas,
ms altura de registro y una
compacta brillantez, la estabilizacin
de todos los msculos de la lengua es
uno de los ms importantes y
esenciales para producir estos factores
y depende de tres principios:
1. El uso de la parte trasera de la
lengua, control y compresin de la
columna de aire.
2. La posicin del centro de la lengua
para la flexibilidad con el propsito
de trinar y ligar.
3. El uso de la punta de la lengua para
soltar una comprimida columna de
aire en el ataque.
Puestos en accin, estos factores
tienen una relacin directa en la
prctica de notas tenidas, la punta de
la lengua no debe ser usada para
picar, sino como una vlvula para soltar
el aire, esto determina el ataque, el
odo se ocupa del tono (afinacin), para
regular los msculos de la lengua,
diafragma y labios, es mejor el
ataque con la lengua, est forma
produce mejor afinacin tocando.
El odo sirve de gua para el tono y
regula la columna de aire en proporcin
a la velocidad de la misma, una bien
entrenada y controlada columna de aire
por la tensin de la parte de atrs de la
lengua logra la cantidad correcta de
vibraciones, consecuentemente, dar
por resultado una mejor calidad de
sonido, en todos los registros, las notas
agudas se hacen ms difciles o
rehusan a responder, ajustando los
msculos de la garganta y la lengua,
sin la ayuda de la punta de esta, la
velocidad de la columna de aire no es
regulada.
Mientras ms alto sea el registro, ms
coordinacin en la tensin es necesaria
sobre la parte de atrs de los
msculos, de acuerdo con el registro
deseado.
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39. SEGURIDAD EN LA ESTABILIZACIN
Lanzando el aire sin el preparatorio
ataque desde la punta de la lengua, es
decir, soplando solamente, con el
propsito de practicar, en ningn modo
estorbar el ataque, por este
procedimiento provisional se estabilizan
los msculos, el resultado ser, ms
seguridad.
La punta de la lengua, cuando es
usada como una vlvula para retener la
comprimida columna de aire, permite a
la parte trasera una mejor oportunidad
para el completo control de la columna
de aire.
Consentrandose en la amplia accin
de la lengua, se estabiliza
definitivamente nuestra forma de tocar,
si se prctica persistentemente con
este propsito definido en la mente, las
prcticas sern ms provechosas, pero
si se practica solo por el habito o
necesidad de hacerlo, puede caerse
en el estancamiento.
Con estos principios en mente, toque
como rutina diaria notas tenidas desde
el Fa ? grave y ascienda
cromticamente tan alto como usted
pueda, descansando plenamente entre
notas y con el mnimo de presin sobre
la embocadura.
40. REGISTRO AGUDO
Tanto los profesionales como los
estudiantes, se endiosan cuando
pueden dominar el registro agudo, esta
ambicin parece estar bien fundada ya
que muchas reputaciones han sido por
la habilidad de remontarse en la
estratsfera.
La ilusin general es que tocando el Do
agudo, o notas ms altas, se obtendr
una alta extensin, hasta que uno no
se convierte en un trompetista maduro
no se da cuenta de que las notas
agudas no son el factor ms
importante, no hay duda de que
dominar dicho registro es un requisito
vitalmente importante y
extremadamente esencial en la msica
moderna para trompeta, pero cuando el
estudiante se vuelve obsesionado por
el dominio de un solo objetivo,
abandona todos los otros factores
importantes que juegan tambin un
gran papel en el desarrollo de un
trompetista completo.
La mayor parte de los estudiantes no
nace con la virtud de poseer un
dominio de la extensin, debe pues
trabajar para conseguirlo
pacientemente, la fuerza bruta no es el
camino, los labios se entumecen y
rehusan vibrar, en lugar de sonido slo
aire sale por la campana del
instrumento, sobreviene la fatiga y tiene
que parar para descansar, entonces a
comenzar todo de nuevo.
41. ANALIZANDO RAZONES
Vamos a analizar unas cuantas
razones de por qu este tipo de
ejecucin es tan estimulante; las
vibraciones tonales ms rpidas no
solamente penetran dentro de un rea
acstica, sino tambin a travs de
nuestro cuerpo.
Cuando el registro agudo es
alcanzado correctamente, sin hacer
fuerza o violencia, nuestra estructura
fsica y muscular produce una perfecta
coordinacin, esto es debido a que las
facultades fsicas desarrollan balance y
control en la ejecucin.
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Con respecto a la estimulacin de
energa en el cuerpo, la agitacin de la
tensin de la presin de aire es
retenida por la lengua, que actuando
como una vlvula, controla la presin
de aire.
Para sincronizar una perfecta
coordinacin de los msculos del
diafragma, deben ensancharse de
acuerdo con los msculos de la lengua
y la garganta.
Presionando para regular el tiempo,
mientras se afina la nota en el odo,
acumulada la cantidad correcta de
energa para ser lanzada, esto se
revierte entonces fcilmente en un
perfecto tono, dando por resultado un
claro, vibrante y bien controlado
sonido.
El efecto que las notas agudas tiene
sobre el estado fsico y mental puede
fcilmente elevar nuestra emocin
hasta una excitada y enrgica cima,
esta sensacin toca todos los centros
nerviosos y lo deja a uno en libertad de
pensar sobre los aspectos fsicos de
ejecutar sobre una alta regin
inspiracional.
Este esfuerzo refuerza la confianza y
personalidad a un grado insuperable
porque es el resultado del poder
lograrlo por uno mismo, tal estado
mental, construye un efecto psicolgico
temporal en forma sobresaliente, sobre
nuestro pensamiento, hasta que uno no
siente ms que es un eslavo de la
trompeta, sino, su amo y seor.
El hecho de que la trompeta sea uno
de los ms difciles de la familia de los
instrumentos de viento, hace que
muchos luchen incesantemente para
aproximarse solo a la perfeccin, el
tipo de estudiante que es adicto al
instrumento, nunca debe
considerar las ganancias en pesos y
centavos, sino, de felicidad que se
deriva de la propia satisfaccin.
Los estudiantes sinceros deben estar
constantemente haciendo lo posible por
mejorar su forma de tocar, las notas
agudas denotan un estallido celestial
de jbilo, mientras que las graves
denotan sensibilidad emocional,
para que haya felicidad dentro de
nosotros debemos hacer lo posible por
dominar ambas.
42. PLAN PARA CONTRARESTAR LA PRESIN
La tan debatida presin contra no
presin no es un misterio sino una
conclusin lgica, qu es presin y
qu simplemente hace que se vuelva
tan daina?, presin es el descuido
de la estimulacin normal de la boquilla
sobre los labios, sin ninguna
moderacin, los labios son aplastados
entre los dientes y la boquilla,
apretando los msculos de los labios,
algo similar a aplicar un torniquete en
un brazo, causando una compleja
interrupcin de la circulacin
sangunea, esto da por resultado que
los labios se entumezcan y se
inflamen, esta inflamacin desfigura la
percepcin o tacto original para colocar
la boquilla.
Aquellos que tocan sin hacer caso de
la incomodidad de los labios, conocen
demasiado bien la sensacin extraa
que produce la prdida de una
colocacin estable, esta situacin, mina
la confianza necesaria, la resistencia, la
extensin y la brillantez en la calidad
del sonido.
He aqu un plan para contrarrestar la
presin:
Durante el proceso de tomar el aire
aparte la presin de la boquilla lejos de
los dientes, para que la circulacin
pueda ser atrada hacia los labios que
vibran, no importa cuan lenta o rpida
sea tomada la respiracin, ya sea en
una fraccin de segundo, o en medio
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minuto, la boquilla debe ser Inmedia-
tamente separada lejos de los labios
(aflojada), no es necesario quitar
completamente la boquilla, adems,
puede que no halla suficiente tiempo
para que los labios consigan
colocarse correctamente de nuevo,
mientras respire, relaje la presin de la
boquilla, luego, en los periodos de
descansos largos quite la trompeta
completamente de los labios, de otro
modo no habra suficiente tiempo para
conseguir que los labios se ajustaran
para el prximo ataque.
43. BENEFICIOS DE ESTE PLAN
Siguiendo esta regla, se convertir en
un hbito, consecuentemente habr
muy poca oportunidad para que los
labios se entumezcan o inflamen, las
vibraciones se producirn libremente y
la calidad del sonido ser ms brillante.
La respiracin normal requiere
aproximadamente cuatro segundos
para inhalar, tocando un instrumento de
viento la tcnica es distinta, la
inhalacin es precipitada para
prolongar la salida del aire, mientras se
toca, el promedio de inhalar es de dos
segundos o menos, mientras que la
salida del aire es entre ocho y diez
segundos, esto es porque la salida del
aire es resistida, tanto por la boquilla,
como por el instrumento, durante una
seccin de cinco horas, la tensin debe
ser quitada de los labios cada diez
segundos como promedio o durante
cada aspiracin, los labios sern
estimulados de este modo ms de mil
veces, esto mantiene los labios frescos
y libres de ninguna inflamacin, de
modo que el lugar sensible de la
boquilla permanecer confortable,
dejando los labios frescos y vibrantes.
44. OBSERVE EJECUTANTES
Se dice que es imposible conseguir
algo solamente con mirar a un
ejecutante, esto no es cierto, uno debe
saber lo que busca al mirar, observe
por usted mismo por qu tantos
destacados trompetistas se mantienen
alejando la boquilla de sus labios en
cada concebible oportunidad.
An observando atentamente, usted
pensar que la boquilla no volver a
caer en el mismo lugar a tiempo, no
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45. ENERGA DEL AIRE
Con la lengua actuando como una
vlvula, resistiendo la presin, se
acumula toda la energa posible para
ser lanzada a travs de una
embocadura cerrada, este resistente
poder crea una presin de aire que
est preparada para cualquier grado de
tono y vibraciones deseado, dirigiendo
esta columna de aire, a travs de un
contacto cerrado en la embocadura,
uno obtiene la sensacin de tener la
porcin de los labios vibrantes yendo
adelante hacia la boquilla, por lo tanto,
cuando a la ofensiva, en lugar de
presionar la boquilla constantemente
dentro de los labios y contra los
dientes, tocar a la ofensiva, tira de los
labios juntos, empujndolos lejos de los
dientes y suaviza el exceso de presin,
colocando el contacto en los labios a
grado de vibraciones, de acuerdo al
registro deseado.
46. COLOCACIN DE LA LENGUA
La forma en que la lengua es colocada
para lanzar la columna de aire, tiene
una relacin directa con la colocacin
de la boquilla en la embocadura, si la
lengua es usada para abrir los labios
antes de cada ataque, hay una
constante y amplia abertura en la
superficie vibrante, lo cual tira de los
msculos de los labios antes de cada
ataque, alejndolos en direccin
opuesta al contacto de una
embocadura cerrada, picando detrs
de los dientes, se consigue un contacto
sin estorbos en la embocadura, puesto
que la lengua apoya, gua y dirige la
columna de aire, mientras ms tensin
haya en los msculos de esta, ms el
apoyo externo del diafragma, extendido
alrededor de todo nuestro cuerpo,
manteniendo la parte baja de los
pulmones constantemente llena con
una reserva de aire, todo esto en
funcin de crear la vital super carga de
resistencia dentro de nuestro cuerpo.
47. FALTA DE OXIGENO
La respiracin correcta mantendr la
presin sangunea en un nivel normal,
en lugar de la expansin del cuello,
dilatacin de las venas y la dilatacin
de nuestra cara, enrojecida a causa de
la presin de la sangre hasta la cabeza,
quizs provoque hasta una ligera
diznea, esto tiende a sacarlo a uno
fuera del equilibrio normal, no ayuda
a pensar claramente; hay casos
frecuentes de falta de oxigeno porque
la parte superior de los pulmones est
tan llena de aire viciado que no puede
ser expulsado, esto es consecuencia
de una respiracin demasiado
frecuente, malogra hasta agotar
nuestra total y normal respiracin,
adems, tiene una tendencia a causar
ligeras dizneas y fatigas fsicas.
Respirar demasiado frecuente rompe
el buen fraseo, retrasa el buen fluido
de aire, estorba el poder, tiende a
sofocar a uno, debido a que se toma
demasiado aire y no hay suficiente
salida.
El bien conocido profesor Louis
Kloepeel una autoridad en la materia,
me demostr que la inspiracin
normal de aire que nosotros utilizamos
para la conversacin natural, es
suficiente para tocar una frase de
cuatro compases como promedio.
Esto se debe a la resistencia que se
produce en la pequeez del granillo de
la boquilla, por lo tanto, uno puede
juzgar cuan fcil puede ser tocar una
frase larga, respirando profundamente,
de modo que se llene tanto la parte
baja, como la parte alta de los
pulmones.
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48. DIRIGIR LA COLUMNA DE AIRE
Las ventajas de tocar cerca de la enca
son:
1. Estacato ms rpido y claro.
2. Seguridad en el picado, ya que la
distancia que tiene que recorrer la
lengua es ms corta.
Mientras menos lengua es usada para
lograr el efecto de vlvula al picar, ms
tienes que mantener el centro y la parte
trasera en una posicin firme para el
control y distribucin de la columna de
aire, de este modo, consigues ms
resistencia en la lengua para la
columna de aire y se usa menos aire,
de modo que siempre hay reserva y
poder.
Mientras ms rpido vibren los labios,
ms alto ser el tono,
consecuentemente, todos los detalles
ligados y juntos, ayudan a avanzar en
extensin y sonido, por lo tanto, no es
simplemente la cantidad de aire lo que
cuenta, sino la sbita rectitud de una
columna de aire perfectamente
controlada, saliendo a travs de una
embocadura que est esperando para
vibrar de acuerdo con la cantidad de
presin que es enviada a travs de los
labios, esto es un principio y frmula
importante para tocar bien la trompeta,
todos los otros detalles tales como,
labios, colocacin de la lengua y apoyo
de los msculos del diafragma, prestan
ayuda para dirigir el estable fluido de
aire.
49. LA LLAVE DEL XITO
Apoyar la columna de aire es el
objetivo del diafragma, apoyo significa,
estimular un regulado, confortable,
continuo grado de presin, empuje
hacia arriba por los msculos del
diafragma, uno de los grandes
obstculos es una postura incorrecta.
Una postura incorrecta trae consigo
presin de labios, carencia de
resistencia y un sonido
estrangulado, incluso, restringe la
respiracin, con lo cual impide tocar
frases largas, un apoyado diafragma
siempre establecer un grado continuo
de presin al cuerpo y la respiracin.
La respiracin no puede ser sacada
desde dentro del diafragma, el
diafragma est formado por una caja
de msculos que circulan alrededor y
sobre la tercera y cuarta costilla del
trax, pareciendo un tubo circular, su
estructura permanece encerrada en las
costillas.
Cuando este msculo se expande en
forma circular, la actividad muscular
abarca todo el cuerpo, el inflamamiento
de estos msculos motiva su
esparcimiento, expansin y presin
contra la parte baja de los pulmones,
dando por resultado una continua, firme
y bien apoyada columna de aire,
tambin es necesario que otros
msculos ayuden a redondear esta
accin perfectamente.
El apoyo que se gana con la actividad
del diafragma, tambin debe tener co-
participantes, estos son:
1. Control de la respiracin.
2. Su distribucin y transformacin por
medio de slabas dentro de la
respiracin.
3. La estructura de la parte trasera de
la lengua juega un papel importante
(tanto en la regulacin como en el
control de la columna de aire.
Cuando la columna de aire es lanzada
desde un apoyado diafragma, la forma
en que la estructura de la parte trasera
de la lengua sea levantada o bajada es
lo que influye en toda la anatoma de
los msculos faciales.
Mediante un ejercicio apropiado,
abundancia de elasticidad y
flexibilidad, son expelidos, los
msculos de la parte trasera de la
lengua, reciben su bsica fuente de
fuerza de los msculos del cuello y la
garganta, esta actividad tambin tira de
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cada msculo, colaborando,
conectados con ella, los msculos
colaboradores que estn en la nariz,
carrillos, barbilla, odos, etc.; la parte
trasera de la lengua no solo gua la
columna de aire, sino que proporciona
la fuerza necesaria para la actividad.
La responsabilidad destinada a la
lengua est dividida en ms de una
accin, no est limitada para controlar
una flexible columna de aire, con el
propsito de guiar la columna, ambos
lados de la lengua, deben
constantemente abrazar los lados
internos de los dientes superiores, el
centro de la punta de la lengua sirve de
este modo para dirigir la columna de
aire, aunque la seccin media gua la
columna, la parte trasera o base de la
lengua no daar en ningn modo una
libre, flexible y no obstruida columna de
aire. El centro de la punta de la lengua
resiste y regula la salida final o empuje
de la respiracin, esta resistencia crea
una constante presin de fuerza sobre
la columna de aire, cuando esta es
presionada contra la punta de la
lengua, genera una resistencia en
proporcin a la cantidad de aire y
presin corporal que haya sido
estimulada, tomando ventaja de
nuestro propio poder fsico, ningn
grado de respiracin y presin corporal
podr ser resumido.
50. HECHOS Y TEORAS
Tocar instintivamente significa
desviarse uno mismo, esto debe ser
vigilado cuidadosamente, los
trompetistas experimentados saben
que una combinacin de terquedad y
tocar por instinto, conduce a una
estrechez de mirada y eventualmente a
una confusin, tanto fsica como
mental; observe la tendencia comn
que tienen los trompetistas no
experimentados en sus
conversaciones, hablan de labios
cansados, de una embocadura
agotada, de diferentes tipos de
trompetas o de boquillas, etc.; cuando
una palabra extraa para ellos, como
diafragma, es captada en su
imaginacin, se ven enredados con
instrucciones de segunda mano e
informaciones defectuosas, esto,
invariablemente, determina las causas
de un apretamiento excesivo y un uso
exagerado de los msculos del
diafragma, esto tambin causa rigidez
al tocar, e incluso, tal esfuerzo,
eventualmente podra terminar en una
quebradura o hernia.
Muchos tratan de imitar, cuando
admiran una conmovedora y
expulsante ejecucin de un solista
tocando en el registro agudo extremo o
una poderosa seccin de siete metales,
los metales fsicos se sobreponen a la
mente y al sentido comn, entonces
cuando el dao est hecho, es que
ellos descubren que han maltratado y
cortado sus sensibles labios por la
presin de la boquilla contra los
afilados bordes de sus dientes.
51. TROMPETISTAS CREDULOS Y TONTOS
La razn por la cual muchos
trompetistas son comparados con
hipocondracos crnicos, es que ellos
son crdulos o tontos, se vuelven
obsesionados con montones de
trminos musicales, tales como,
registro agudo extremo, super
resistencia y super poder.
Otra forma de retardar su progreso es
centrando toda su atencin en un solo
factor, (usan muchos labios, diafragma
o ejercicios prefabricados, esperan
que uno de estos factores sea lo ms
importante), lo nico que logran es
centrar su atencin en un solo punto,
sin dejar lugar para otros, posiblemente
ms importantes y esenciales, si se
olvida de lo fundamental, un estado de
impotencia har presa de usted,
compare estos planteamientos con una
comida no balanceada, si esta consiste
solamente de papas, resulta, sin lugar
a dudas, inapetente.
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El trompetista que exagera su
atencin hacia la boquilla y a sus
ms que numerosos detalles, se vuelve
superconsciente con la idea de ms
labios, apretamientos, estrechamientos,
esparcimiento o tocar con la parte roja
de los labios, todos estos factores, en
su forma ms exagerada, lo desvan a
una costosa y desvalanciada dieta.
52. UNA DIETA PARA LA TROMPETA
Hay cosas muy importantes e
imprescindibles en lo que respecta a
una dieta para la trompeta bien
balanceada, las cuales a veces son
descuidadas, la respiracin y su
distribucin, la lengua ( su uso,
colocacin y su directa influencia hacia
una no obtruida y vibrante
embocadura), el control del aire desde
la laringe y la base de la lengua,
entrenando el odo para una perfecta
afinacin, coordinacin de los
msculos de los labios y organismos
internos, una lengua flexiblemente
arqueada y el movimiento de la
mandbula, juntos formando una libre y
vibrante embocadura sin obstrucciones,
este movimiento conjunto coloca la
embocadura siempre lista para recibir
cualquier velocidad y fuerza
concentrada por medio de cualquier
cambio de respiracin.
Por la compresin del labio superior, se
proporciona naturalmente que los
msculos del labio inferior reaccione
cmo una esponja.
Para mejores resultados, es imperativo
que una combinacin de todos estos
factores sea desarrollada junto con los
fundamentos esenciales, para
garantizar confianza y satisfaccin
propia en el dominio de la trompeta,
concentracin y coordinacin de los
ojos, odos, dedos, sentido de
afinacin, sentimiento y una buena
salud son ms que importantes.
La coordinacin de todos estos factores
a tiempo, har que le sea menos difcil
crear un medio, en virtud del cual, su
talento expresivo fluya a travs de un
canal fcil y armonioso.
53. RESULTADOS
He aqu una historia verdadera de un
muchacho que tocaba en una banda
militar y vino a mi estudio solicitando
instrucciones, los conocimientos de
este muchacho acerca de la trompeta
se limitaban a lo que el haba recogido
de las conversaciones de otros
trompetistas, un da fue escogido para
ocupar la plaza de solista y se qued
espantado de miedo, su sonido era
pequeo, adems, tena que hacer un
esfuerzo enorme para poder tocar un
Fa de quinta lnea o un Sol de primer
espacio adicional.
Despus que tocaba la primera
marcha, los msculos de sus labios
quedaban tan fatigados, que por el
resto del da sus labios estaban
miserablemente agotados, adems, se
causaba rajaduras, an tocando las
notas ms simples, todo esto lo
desanimaba tanto que ya estaba
considerando la posibilidad de no tocar
ms la trompeta.
En las maanas fras, la banda tena
que tocar en el patio, al aire libre, el no
tena tiempo para calentar, los otros
trompetistas tambin eran dbiles, por
lo tanto, el trataba de tocar dos veces
fuerte, por otra parte, el director insista
en que las marchas fuesen tocadas de
arriba a bajo, sin descanso. Dentro de
la banda se hicieron comentarios
acerca de su pobre sonido, los dems
msicos hacan apuestas acerca de
cuantas veces el fallara solamente
tocando la llamada diaria.
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54. RESPIRAR CORRECTAMENTE
Todo lo anteriormente expuesto
requiere una revisin general, la
primera cosa que haba que hacer era
corregir una respiracin defectuosa,
inmediatamente esto aliviara la presin
de la sangre precipitada hacia la
cabeza, la expansin de las venas del
cuello y la frente, la respiracin correcta
contrarresta la estrangulacin del
sonido y alivia una innecesaria
presin sobre los labios.
Su sonido era pequeo porque sus
labios estaban contra sus dientes,
deteniendo la circulacin sangunea y
daando las vibraciones, estos se
inflaman hasta tal punto que se hacia
difcil encontrar o sentir el sitio donde
deba colocarse la boquilla, en lugar de
empujar la boquilla contra sus labios,
tocando del registro grave al agudo; le
ense a transferir la presin de los
labios hacia los msculos del
diafragma, esto ayud a la columna de
aire, dando ms control a los
msculos de la lengua, desviando la
presin lejos de los labios, esto le dio la
oportunidad a los labios para que
quedaran sin estorbos, desligados de
los dientes y libres para vibrar, otra
razn por la cual el no poda alcanzar
el registro agudo y fallaba tan a
menudo, era porque el tena la lengua
entre los labios, esto apartaba los
labios, en lugar de estar unidos
estrechamente, por lo que se produca
un empuje de aire a travs de unos
labios que no vibraban lo suficiente por
su abertura. Tan pronto como el
encontr la forma correcta de
distribuir y controlar la respiracin,
su sonido se volvi claro y grande,
entonces un cambio grande se produjo
en la accin de los msculos que
rodean la embocadura, en lugar de
usar la sonrisa o esparcimientdo
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56. LA CIMA DE LA PERFECCIN
Algunos estudiantes son tomados por
sorpresa cuando su forma de tocar se
vuelve repentinamente fabulosa, solo
que esta sorpresa desaparece
repentinamente de la misma forma que
lleg, la correcta explicacin de esto
exige un examen del aspecto cientfico
de una bien coordinada reaccin
muscular.
La lengua, diafragma y los msculos
de la garganta, han descubierto de
manera accidental un balance que
forma un control perfecto de la
columna de aire, esto es posible y
para que tales resultados se hagan
permanentes hay que analizar las
causas, crear un plan para el desarrollo
de esta sensacin y ponerlo en
prctica. Esta reaccin es el resultado
de que la lengua (controlando la
columna de aire) toma una forma de V,
esto se hace sosteniendo la parte
trasera de esta contra los premolares y
el centro de la punta de la lengua
empujando hacia delante rpida y
apretadamente contra el ms alto
punto de los incisivos frontales.
Esta formacin de la lengua en V es
conocida como la cspide, aqu se
produce el escape y salida final de la
columna de aire, en su forma cerrada,
hacia la vibrante embocadura, segn la
parte trasera, centro y cima de los
msculos de la lengua estn
apretados o relajados, atraern cada
vital y necesaria funcin muscular, el
empuje de la punta de la lengua, hacia
delante, presta apoyo para un delicado
control de la columna de aire, cuando
esta pasa sobre la lengua haciendo la
embocadura y cima extremadamente
sensitiva, la mandbula y los
msculos que rodean la embocadura
se vuelven efectivos, por la ms ligera
contraccin de la parte de atrs y la
parte central de la lengua, cuando esta
articula contra los premolares, esto
ocasiona una apretadura o relajacin
de los msculos de la embocadura, sin
forzarlos, haciendo que los labios se
contraigan o relajen, super tensin,
tanto en los msculos del diafragma,
lengua o msculos del cerebro (cima),
dar por resultado tupicin o
estrangulamiento, debe lograrse una
regulacin proporcionada sin forzar
ningn msculo en partcula.
57. LOS MSCULOS DE LA LENGUA
El factor ms importante que controla
todos los msculos es
definitivamente la lengua, porque este
msculo es uno de los ms fuertes de
nuestro organismo, la naturaleza ha
decidido que as sea, debido al
constante uso que hacemos de ellos al
hablar, masticar etc.
Puesto que la lengua es uno de los
msculos ms poderosos y tiene
influencia directa al atraer el labio
superior e inferior, la garganta, los
msculos faciales y pone en juego al
diafragma, sin dudas, ellos deben ser
los primeros en recibir el
entrenamiento ms cientfico.
Muchos han estudiado y tocado
durante largo tiempo y no han hecho
uso de tan importantes msculos, es
por ellos que dichos msculos se
estancan, uno debe echarse la culpa
de tal estancamiento, si no fue educado
para sacar los mejores resultados de
sus recursos naturales e individuales,
durante el proceso de nuestros
estudios, si la atencin es
constantemente enfocada hacia los
msculos de la lengua, ellos se
volvern ms fuertes y una completa
coordinacin ser atrada desde los
otros msculos.
La forma de cspide de la lengua es
fcilmente aplicada para cada forma de
articulacin y es ms efectiva en el
ataque, esto se debe a que la punta de
la lengua tiene que recorrer una
distancia menor entre el cielo de la
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boca y la parte ms alta de los dientes
inferiores, mientras ms cerrada est
la lengua entre estos dos puntos, ms
rpido ser el agarre y retencin,
creando una compresin ms grande
dentro de la columna de aire, por lo
tanto, habr ms refuerzo desde la
garganta para un claro, rpido y ms
preciso ataque, todo esto produce un
mejor control del ligado y brillantez
del sonido, adems de una afinacin
correcta.
58. CONSEJOS SOBRE EL PICADO
Un factor comnmente desconocido
por los trompetistas es la importancia
de picar detrs de los dientes y cerca
de las encas, de este modo, es uno
quien fuerza a la columna de aire
para hacer el ataque y no la lengua, la
punta de esta, cerca de la enca,
simplemente acta como una vlvula
para descargar una explosin
encerrada y bien controlada de aire,
directamente a travs de una cerrada
embocadura.
Esto significa un explosivo ataque y
no simplemente una explosin, sin
nada que obstruya el sonido.
Por el contrario, el ataque con aire se
mantiene llevando la misma brillantez,
permaneciendo el mismo poder, la
parte de atrs de la lengua controla la
velocidad del aire soltado por el
ensanchamiento o contraccin de la
columna, puesto que tocar la trompeta
es un procedimiento no natural, es
necesario crear una fuerza de aire de
tal poder que se corresponda al tipo de
prctica o trabajo a realizar.
La punta del centro de la lengua forma
una vlvula y proporciona la
resistencia necesaria como para que la
columna de aire empuje contra ella, de
esta forma se necesita menos aire para
hacer mucha ms presin de la que
pudiera ser obtenida picando con la
lengua entre los labios, con el
resultado de ms perdida de aire y
control. El motivo de conservar toda la
cantidad de aire posible, es para
convertirlo en poder, brillantez,
afinacin y reserva, tomo el ejemplo
de la boquilla de una manguera de
jardn, afljela, usted notar que
cuando la abertura es ms grande, la
presin de agua disminuye, pero si la
boquilla es apretada, la resistencia se
incremente y el agua brota con una
penetrante fuerza, es la misma
boquilla, pero usada de un modo
diferente y nuestra facultad respiratoria
es lo mismo.
Contrayendo la columna de aire, hay
una ms penetrante y aguda rectitud
continua en los labios vibrantes, lo cual
hace que estos vibren ms rpido, este
procedimiento, en lugar de debilitar
nuestra calidad de sonido o crear un
efecto nasal, justamente hace lo
contrario, crea grandeza y brillantez
en la calidad del sonido.
Lo ms importante es no obstruir el
paso del aire con una pesada,
perezosa o colgante lengua, despus
de soltar el aire, la punta de la lengua
debe descender inmediatamente y
permanecer estacionada detrs de los
dientes inferiores, hasta que est lista
para el prximo ataque, soltando el aire
apretando hacia la enca, la lengua
tiene que recorrer una menor distancia,
estas descargas de aire dan un mejor
estacato, ms limpieza y seguridad
picando.
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59. MSCULOS DE LA MANDBULA Y LA LENGUA
Muchos trompetistas se dan cuenta de
la importancia que tiene el desarrollo
de los labios y en la concentracin de
estos, en esta fase muchas veces
pasan por alto los simples fundamentos
de ejercitar junto con ellos la lengua y
los msculos de la mandbula, los
msculos de la lengua estn
conectados con la mandbula, picando
en el registro agudo estas deben
unirse, eliminar en lo posible la
separacin de la mandbula es por lo
tanto esencial, ya que ello no
solamente atrae los labios en contacto
cerrado uno con otro, sino que tambin
fortalece los msculos de la lengua,
tanto para el control, como para la
columna de aire, tal contacto nunca
debe ser demasiado cerrado.
El significado de obtener trinos de
labios y ligados est implcito en el
mismo principio, puesto que hay un
cerrado contacto de la lengua con la
parte ms alta de los molares, hacia
arriba y hacia abajo, para expandir o
contraer la columna de aire, de acuerdo
con la extensin del intervalo.
Tal es el correcto procedimiento en
cualquier forma de ligado, ya sea una
escala natural o cromtica, un trino de
labio o la extensin de un intervalo de
segunda menor o de dos octavas.
60. CANTAR CON SILABAS
Aunque la expresin haga cantar a su
instrumento es una frase comn, sin
lugar a dudas tiene una gran
importancia, durante toda una vida
hemos estado dedicados a su
desarrollo y cantar slabas dentro del
instrumento se ha convertido en un
arte.
Para tocar la trompeta se usa la misma
tcnica que emplean los grandes
cantantes, hay mucha variedad de
cantantes con buena tcnica y voz,
hasta trompetistas con las mismas
cualidades bsicas, la mayora de los
mtodos de trompeta sugieren el uso
de las slabas, Tu ii o Ta iin,
ascendiendo y Ti aa descendiendo,
en intervalos de posicin fija, (esto
sugiere que es indispensable para los
estudiantes que apliquen esta formula
para ligar intervalos de tercera y para
un rpido trino de labios), empleando
este sistema, se crean las bases para
que cantar slabas en el instrumento
se haga un hbito, estas slabas no
deben ser empleadas solamente para
intervalos seleccionados, sino que
deben ser utilizados en todos los tipos
posibles de ligados y picados.
61. INCREMENTAR LA CALIDAD
Los sonidos ms claros y resonantes
al hablar, son aquellos que emplean las
vocales bien pronunciadas, esto es
idntico a los sonidos articulados
cuando se usan en forma de slabas
tocando la trompeta, cantar slabas con
vocales extrae calidad y crea poder,
as como el odo registra mejor el
tono o afinacin, el trabajo del
diafragma, voz y msculos de la
lengua, inmediatamente deben ser
sincronizados por la tensin o
relajacin de acuerdo con el registro
deseado, esta sincronizacin apoya la
velocidad de la columna de aire
necesaria para transformarla dentro de
las slabas con vocales, idnticas a la
de la voz humana, un coordinado
apoyo en ambas, gua y regula estos
sonidos vocales, de modo que en su
culminacin, el susurro o tarareo
dentro de la columna de aire, hace salir
el sonido por la va de los vibrantes
labios.
La columna de aire es entonces
moldeada dentro de un firme susurro
en la boca antes de llegar a salir por
los labios, estas slabas, para producir
claridad, grandeza y calidad de
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sonido son, Jiss, para el registro
agudo, Ju para el registro central y
Ja para el registro grave, estos
sonidos fonticos, entrelazados como
resbalando de intervalo en intervalo en
cualquier tipo de escala, producen un
sonido lleno y puro; para el ataque
use las articulaciones Tii, para el
agudo, Tuu, para el central y Taa,
para el grave.
Cantar slabas debe convertirse en algo
tan flexible que puede ser aplicado lo
mismo para el ataque de una nota larga
que para una semifusa, aprtese de los
mecanismos del instrumento, trate de
olvidar que est empujando detrs de
la trompeta, aplique el objetivo, cantar
dentro de la trompeta.
Cuando usted empiece a practicar
cantando dentro de la trompeta
olvdese de los pistones, considere
su instrumento como un clarn
glorificado, no le d mucha importancia
a los dedos, no es el mecanismo de los
pistones lo que produce los cambios
ms importantes, eso solo es un factor
mecnico, es el cantar cada nota, a
pesar de lo insignificante del cambio, lo
que da seguridad en los intervalos.
Por medio de este recurso se logra una
perfecta afinacin, esto da a entender
que si cantamos las slabas bien
entonadas, los resultados sern:
1. Una correcta cantidad de
vibraciones de labios para una
perfecta afinacin y ejecucin.
2. Cuando deje de esforzarse,
reljese y toque con su trompeta,
estar cerca de la perfeccin a la
que grandes msicos han dedicado
toda su vida de estudio para
lograrlo.
62. ATAQUE Y CALIDAD DE SONIDO
Conscientes y sinceros instructores no
saben enfatizar la importancia de
comenzar a atacar una nota, ignorantes
algunos creen que pasando la lengua
entre los dientes forman una buena
base para el picado, esta ignorancia
trae como consecuencia la lucha de los
estudiantes que andan continuamente
a tientas en la oscuridad, ellos deben
ser instruidos en la concepcin
definitiva del ataque y de cmo este
regula todo el sistema de trabajo.
Durante mis estudios con el profesor
Louis Kloepfel en el conservatorio de
Boston, el relat una interesante
ancdota, esta estaba relacionada con
el gran trompetista Welter M. Smith
que haba sido uno de sus alumnos, el
profesor pona gran esmero en el
estudio de la primera leccin del
mtodo de Arbn por cada estudiante,
Smith estudio esta leccin durante
meses, cuando el profesor estaba a
punto de continuar con la segunda
leccin qued sorprendido y se
preguntaba si el tendra que ensear a
Smith los mismos ejercicios de la
primera leccin otra vez, sin embargo,
descubri que Smith se haba dado
cuenta de la importancia en aplicar los
principios correctos tocando unas
pocas notas bien, en lugar de
completar una mayor parte de la
literatura
rpidamente pero sin sentido.
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63. MAGIA PELIGROSA
Aos despus, esta perseverancia
sent las bases en virtud de las cuales
Smith se convirti en uno de los ms
famosos solistas de su poca, un
ejemplo de la perseverancia de
Kloepfel fue demostrado cuando todos
sus alumnos estudiaban el mtodo de
Arbn subdividido, esto debiera ser
una leccin para aquellos que se
precipitan en la profesin musical.
Los estudiantes de hoy aspiran
volverse magos de la trompeta en diez
lecciones, esto es un gran peligro.
La lengua usada correctamente, no
comienza el sonido, acta como una
vlvula solamente, la cual por propia
voluntad puede abruptamente o
suavemente abrir el paso del aire, esto
da lugar a que el aire ascienda desde
los pulmones, la corriente de aire hacia
arriba es controlada por el correcto uso
de los msculos en el rea del
diafragma, golpea los labios con una
fuerza regulada, esto debe ser
seguido por una libre e ininterrumpida
columna de aire, hay solamente una
correcta concepcin mental usada en
todos los tipos de picado, la fuerza y
calidad del sonido en cada ataque,
debe prevalecer, tanto en una redonda
como en una semifusa, descuidarse de
cualquier nota es errneo, todas ellas
tienen la misma importancia y no deben
ser tratadas a la ligera. Los grandes
maestros aconsejan, no sacrifiquen el
sonido por la tcnica, tenga esto
como una regla de oro, una
semicorchea tiene la misma
importancia de un pasaje lento y ligado,
muchos errneamente insisten en usar
dos diferentes tipos de picados, uno
para el estacato rpido y otro para el
lento, atacando con aire, una lengua
extremadamente rpida es vitalmente
necesaria, esto predomina ms an en
el picado ligado.
Para adquirir una calidad de sonido
uniforme y fluido, el frente del centro de
la punta de la lengua no debe intervenir
en la columna de aire, sino que debe
ser colocada directa e inmediatamente
detrs de los dientes inferiores, para
evitar el aire a travs de los labios
vibrando ininterrumpidamente, el
drstico efecto de esta porcin de la
lengua colocando en medio del aire,
es decididamente daino, produciendo
notas rajadas y creando un sonido
inspido y nebuloso.
Por qu los instructores persisten,
cuando dan clases a principiantes, en
que escupan sonidos pasando la
lengua entre los labios?, esto es
insensato porque de este modo no hay
resistencia en el cuerpo ni en la
respiracin, adems, los labios estn
perpetuamente separados, haciendo
que el registro agudo sea
peligrosamente frgil, adems se hace
difcil vibrar, una separacin normal del
centro de la embocadura, debe ser
utilizada solo para vibraciones
amplias (registro grave y central) y no
para las vibraciones rpidas (registro
agudo).
Para el registro agudo es necesario el
uso de una embocadura cerrada, pasar
la lengua entre los labios lo somete a
uno a hacer una continua fuerza,
creando dificultad para dominar el
registro agudo normal, este estilo de
ataque crea solo una brillante
insensibilidad, sorda o apagada, en
el sonido, en comparacin con un
fulminante petardo, siguiendo de un
extremo a otro con pereza en la calidad
del sonido.
Esto se acopla con el arcaico mtodo
de apretar los labios, tendencia a
apretar el instrumento o los mtodos de
presin, tal inseguridad en excesiva
presin de labios termina en un caso
de postracin nerviosa,
especialmente cuando cada fase en
nuestra forma de tocar es sacada
desde la embocadura, hundiendo
constantemente la boquilla dentro de
los labios.
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Si todos los factores de trabajo al
tocar, abarcan solamente a los labios,
donde estara la lgica, especialmente
en que?, ataque, extensin, ligado,
poder, brillantez, etc., al final no
lograra ninguno de estos objetivos,
desde siempre ha sido motivo de
preocupacin de los instrumentistas,
poco ms o menos, cuanto tiempo
pueden nuestros delicados labios
resistir y soportar tal castigo.
Si los ms grandes maestros abogan
porque los labios sean usados
nicamente con el propsito de vibrar,
por qu muchos otros maestros hacen
caso omiso de todos los otros factores
funcionales?.
Los propios msculos y rganos
internos, que deben tomar a su cargo
los recursos del trabajo durante una
extensa prctica, deban ser
definitivamente utilizados como
impedimentos y neutralizadores contra
todo estiramiento chapucero.
El tipo de sonido que los profesionales
usualmente hacen todo lo posible por
conseguir es el tono grande, vibrante,
ms claro, resonante como un cristal y
brillante, para alcanzar este grado de
perfeccin entre el control de la
respiracin diafragmtica y el
apropiado trabajo de la lengua, una vez
que esta sensacin de perfecta
coordinacin sea experimentada, trate
de gravar todo esto en una imagen
mental, entonces amplifique cada
detalle y el anlisis correcto ser
fcilmente demostrado en un
permanente dominio.
El anlisis de este sistema se centra en
una normal tensin diafragmtica,
dirigiendo un libre y controlado fluido de
aire sobre la base de una lengua
contraida, esto, junto a precisas slabas
vocales, gobiernan la vibracin de
los labios, as como todo el trabajo de
los dems mecanismos, estos son los
factores bsicos usados antes de que
la lengua (en forma de vlvula) deje en
libertad la presin de aire.
Despus del ataque, esta
ininterrumpida columna de aire debe
moverse continuamente y con ms
fuerza en reserva, llevando poder, con
lo cual crea una libre abertura de
sonido para un hermoso estilo de
sonido cantado.
64. RESISTENCIA
Un problema de vital importancia que
confrontan los trompetistas es el deseo
de obtener ms resistencia, el asunto
no est en por qu uno se siente tan
fsicamente agotado y la embocadura
tan fatigada, la cuestin es como
puede uno descubrir un remedio para
este mal, un maestro escrupuloso
primero investiga la causa, despus
busca la cura.
En el estudio de la trompeta, la
resistencia es uno de los problemas
ms importantes, ya que de ella
depende cuanto uno puede tocar sin
fatigarse, para un trompetista
destacado, esto es una experiencia
pasada y exitosamente superada, pero
aquellos que tienen dificultades,
necesitan una buena gua; el
trompetista comn toca para orse as
mismo, cuidando de saber lo que est
haciendo, pero no est consciente de
la mayor parte de los puntos ms
importantes para tocar y su
coordinacin.
Slo unos pocos han estudiado hasta
el grado en que saben considerar los
labios como un delicado mecanismo,
compuesto de tejidos, vasos
sanguneos, venas y sustancias
musculares.
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65. CONOCIMIENTOS VITALES
A travs de estas sustancias fluye un
suministro normal de sangre, es lgico
que colocando cualquier clase de metal
contra los tejidos de los labios la
circulacin sangunea se despliegue
en todas direcciones lejos de donde
se coloca la boquilla, no importa cuan
ligeramente sea esta colocada, las
vibraciones fuerzan la clulas
sanguneas hasta ser desangradas y
es entonces cuando hay que
purificarlas de nuevo, esta purificacin
es vitalmente esencial para refrescar
la embocadura, para que los tejidos de
los labios se sientan confortables, es
necesario colocar la boquilla
ligeramente separada de estos, de este
modo pueden ser aliviados por la
sangre precipitada hacia atrs y a sus
propias clulas.
La embocadura es la porcin de los
tejidos de los labios que quedan dentro
de la copa de la boquilla, esta porcin
de los labios es tan comparativamente
pequea que los labios superiores e
inferiores juntos no exceden las
dimensiones de una moneda de
centavo.
El propsito de la embocadura es
exclusivamente vibrar, las vibraciones
son zumbidos que emanan desde unos
labios cerrados y recogidos, por el
empuje de una columna de aire dirigida
a travs de ellos.
Consecuentemente, nosotros
debemos tener efectos de sonido para
cada registro, ya sean agudos o
graves, de acuerdo a la cerrada o
pequea abertura en la embocadura,
esto puede ser comparado con el pitn
de un baln lleno de aire para producir
diferentes sonidos, la parte de los
labios que emiten estas vibraciones
deben ser refrenadas, purificando
continuamente clulas vacas de
sangre o de otro modo los tejidos de
los labios se entumecern, esto
detendr las vibraciones por la
inflamacin de los labios, esto provoca
un efecto de parlisis, adems, los
contrae tanto que daa la columna de
aire, a causa de esto la embocadura se
vuelve difcil para funcionar, la columna
de aire es daada, dando por resultado
que se fuerce el aire, bien desde el
pecho o del diafragma.
66. COMO ENCONTRAR UN REMEDIO
Con respecto a esto, un apretado
agarre del instrumento,
inconscientemente empuja la boquilla
contra los dientes, esto se demuestra,
evidentemente, por las corvaduras de
las venas de la frente, segundo a
segundo, minuto a minuto, una gran
cantidad de tensin y energa es
consumida, tanto que una hora de tal
castigo podra igualar a la energa
consumida en un duro trabajo de
obrero completando una rigurosa
jornada de trabajo, tal contraste est
lejos de ser exagerado y aquellos que
hayan tenido experiencias similares
apreciarn esto, he aqu su origen.
La cura consiste en un simple
conocimiento, una vez que la causa es
conocida, debe el estudiante estar
sometido a tal molestia?, hay que
estar consciente de que los labios no
tienen sustancias sea, la nica que
existe de ese tipo est en los dientes y
estos estn frente y contra ellos,
respecto a los grandes trompetistas
que hacen los trabajos ms duros,
despus de largas horas de tocar,
salen ms fuertes que cuando
comenzaron, la razn es que ellos
tratan su embocadura con gran
cuidado, nunca se permiten as mismos
quedarse con la boquilla en los labios
por ningn espacio de tiempo
innecesario.
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Un extraordinario ndice es:
a) Cuando tome aire entre frases,
aparte la boquilla de los labios, no
totalmente, sino lo suficiente para
que se alivie la presin, de modo
que la sangre pueda presipitarse
hacia los labios, para estimular y
refrescar la embocadura.
b) Alejar la boquilla de los labios es un
acierto de los ms grandes
trompetistas, no solamente entre
las respiraciones, sino en los
silencios de corcheas y negras, en
este caso la boquilla no puede
separase totalmente.
c) Aquellos que estn conscientes del
uso del diafragma u observan la
respiracin de vocalistas
sobresalientes, deben tambin
estar conscientes de la presin y
ver la manera en que los grandes
trompetistas romancean con una
cultura acerca de los labios.
d) Cada estudiante debe hacer un
estudio del cmo y por qu estos
grandes pueden mantenerse
tocando durante horas, en
comparacin con aquellos que a los
treinta minutos de estar tocando
estn listos para darse por
vencidos.
Esta es la importancia de saber que
hacer con la embocadura y no tener
nada que hacer con los conocimientos
de msica y talento que uno haya
acumulado en aos.
67. CALENTAMIENTO
La verdadera significacin del
calentamiento confunde y lleva a
conclusiones errneas a muchos
trompetistas, algunos tienen la
impresin de que tocando fuertemente
un par de coros o soplando aire
caliente a travs del metal, se consigue
el calentamiento, correcto, ensayos
diarios, rutinas y ejercicios, todos bien
enlazados y con un propsito definido
deben ser practicados, cuando estos se
unen a una frmula determinada, los
labios reaccionan con ms fuerza;
seguridad y confianza, las reacciones
de labios son un asunto delicado,
aquellos que no apliquen slidos
procedimientos, invariablemente se
convertirn en vctimas de la fobia a la
boquilla y al instrumento.
Adems, hay quienes son lo
suficientemente tontos y creen a siegas
en cualquier consejo sobre diferentes
sistemas de calentamiento para ser
virtuoso, estos, eventualmente, se
convierten en vctimas de las
reacciones de labios, en esta vorgine
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68. TOCAR ARMONICOS ES IMPORTANTE
Al comenzar una seccin es importante
hacer vibrar los labios con la boquilla,
tal como se hace con el instrumento,
despus debe tocar muy piano con el
instrumento, dndole ms importancia
al registro centrar y grave, hasta que
los labios respondan fcilmente,
entonces debe concentrarse en los
factores ms importantes:
1. Correcta intensidad del diafragma.
2. Una libre columna de aire.
3. Correcta posicin de la lengua.
4. Mnimo de presin en los labios.
Debido a que gran parte de los
trompetistas son limitados en cuanto a
flexibilidad y registro, la importancia de
tocar armnicos debe ser subrayada,
los armnicos son intervalos ms
cerrados que comienzan en el Sol de
primer espacio adicional, las posiciones
que se usan son las siete posiciones
descendiendo cromticamente desde la
posicin al aire.
Practicar armnicos en el registro
agudo desarrolla control en la
flexibilidad
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los labios an despus del ataque e
inconscientemente presiona contra los
labios, casi todos los ejercicios diarios,
son, sin lugar a dudas, los mismos que
los grandes autores han practicado y
perfeccionado a lo largo de toda una
vida de estudio; hay, por su puesto,
casos peculiares con los que yo he
tropezado en mis experiencias como
maestro, recuerdo a un estudiante que
estaba trastornado por un ligero
impedimento en el habla, a causa de
una tirantez en los msculos de su
garganta y lengua, le resultaba difcil
ligar los intervalos ms simples,
confeccion un plan de escalas para el,
lo cual afloj inmediatamente sus
tensos msculos y el ligado de los
intervalos gradualmente se aclar, esto
demuestra como un plan de ejercicios
que ayuden, crea actividad en los
msculos que al principio eran tenidos
por rgidos.
70. POSTURA
La popularidad de la trompeta en
nuestros das ha sido renovadora,
antes era comn lamentarse de falta de
resistencia, extensin, poder y labios
crnicamente cansados, hoy todas
estas enfermedades pueden ser
fcilmente eliminadas aplicando
simples reglas, la ms simple y vital es
la formada por la propia naturaleza, es
muy importante mantener la posicin
del cuerpo ercta, tanto cuando se
toca de pie como sentado, nuestra
personalidad, ya sea cuando tocamos,
o en otra forma, est determinada por
la posicin de nuestro cuerpo, no es
necesario ser mdico o cientfico para
comprender que el cuerpo humano fue
creado para creces y desarrollarse en
una forma natural.
Cualquier cosa contraria infringe las
leyes de la naturaleza y todo lo que no
es natural no est apto para un buen
desarrollo. Para tener salud en los
labios, resistencia, poder, etc., es
esencial no dejar el cuerpo en una
postura perezosa.
Una postura incorrecta causada por
sentarse en la punta y contra el
respaldar de una silla, con la estructura
de la espina dorsal completa en forma
de barril o figura corvada, ocasiona
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estomago o desde el rea del
diafragma.
Sin embargo aquellos que mantienen
habitualmente una postura ercta en
su cuerpo, no experimentan tales
dificultades, mientras ms erecto est
el cuerpo, mejor, ya que solo hay una
alternativa y ella es inclinarse hacia
delante, sobre los msculos del
diafragma como apoyo, el cuerpo
estar entonces en su justa y natural
posicin y distribuir su carga a los
lugares adecuados.
Inclinndose sobre los msculos del
diafragma en una postura floja y
descuidada, se aplasta la parte baja de
los pulmones, perjudicando su
expansin, una posicin descuidada
hacia abajo, donde el codo izquierdo
descanse sobre el muslo, no solo
impide una buena respiracin, sino que
retarda la accin normal del corazn y
la circulacin de la sangre, cuando esta
es bombeada a travs de todo nuestro
cuerpo a causa del excesivo peso que
presiona sobre el corazn, esta es la
causa de los trastornos normales en la
circulacin y presin de la sangre que
provoca vahdos, aturdimientos,
variacin de la calidad del sonido,
perjuicio en los registros, carencia de
resistencia y presin innecesaria sobre
los labios.
Una incorrecta postura tambin inclina
el ngulo de la trompeta en una
posicin decente, restndole calidad al
sonido, porque las vibraciones tonales
chocan contra el atril o contra el piso,
esto hace que uno desperdicie el doble
de la cantidad de energa, lo cual
reduce gradualmente la salud de los
labios, la resistencia, el sonido, la
extensin y el poder.
71. PROBLEMA DE LOS LABIOS
Algunos muchachos que hacen su
servicio militar en bandas, me plantean
muchos problemas, el fundamental es
la incapacidad para calentar antes de
tocar y como consecuencia, despus
de tocar una o dos marchas, los labios
estn agotados. Antes de tratar de
resolver esta cuestin, vamos a
generalizar en las condiciones
ordinarias, desde su origen y tratar de
buscarle un remedio, uno de los
factores en la lista de los elementos
importantes es la limpieza del
instrumento y la boquilla, el interior de
ambos no debe estar obstruido por
partculas de alimentos, de este modo
la calidad del sonido se vera ahogada
y el instrumento duro de tocar.
72. NO ABUSE DE LOS LABIOS
A causa de tocar al aire libre, por falta
de acstica, se exige una ilimitada
cantidad de aire y energa del cuerpo,
un descuido involuntario en la
aplicacin de la respiracin, bajo estas
condiciones, hace que se toque con
una excesiva presin contra los labios,
creando un estado mental de temor
que afecta nuestra ejecucin, los labios
son una de las ms sensibles partes de
nuestro organismo, por lo tanto, no
debe abusarse de ellos, adems, no se
trata slo de la presin contra los
labios, sino tambin de la presin
contra los dientes.
Si usted alguna vez ha observado a
alguien sin sus dientes postizos, se
habr dado cuenta, de cmo el labio
superior, as como el inferior, se
hunden y enroscan bajo las encas.
Aquellos que tengan protuberancias,
dientes sobresalientes, o afilados como
cuchillos, deben ser extremadamente
cautelosos; la naturaleza a dotado a
muchos con dientes perfectos, por esta
razn ellos no tienen que vencer el
problema de las cortaduras en los
labios. No hacer caso de la colocacin
de estos con relacin a los dientes, ya
sea uno afortunado o no, es daino,
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siempre es mejor quitar tanta presin
como sea posible, porque si los labios
son oprimidos contra los dientes, se
interrumpe la circulacin sangunea y
eso agota la fuente de fuerza y energa.
Este problema puede ser solucionado
distribuyendo proporcionalmente la
presin, sincronizando y
coordinando dentro de los distintos
mecanismos del cuerpo que sean ms
importantes, esto ser siempre mejor
que emplear la fuerza bruta para lograr
resultados favorables. Hay presin de
aire, presin de la lengua, expansin
del diafragma ( o sea, presin del
cuerpo) y tambin presin en una
formacin cerrada de los labios;
consentrandose en estas indicaciones,
ningn apretamiento daino se
producir al sostener el instrumento,
evitando clavar la boquilla dentro de los
labios y dientes.
Yo recuerdo una de las exhibiciones
diarias dadas por el hombre ms fuerte
del circo Barnun and Bailey, el
ejecutaba la ms asombrosa hazaa
solo con el poder de los msculos de
la lengua, sostena un gancho curvo en
sus dos extremos, uno de ellos lo
colocaba sobre su lengua y en el otro
extremo colocaba una barra de hierro
que pesaba ms de 200 libras, el
gancho era balanceado de una parte a
otra muchas veces, valindose para
hacerlo solo de su colgante lengua.
PODER DE LA PRESIN
Tambin hay otras proezas como la de
severos golpes que reciben sobre los
msculos de su abdomen, para estos
castigos se han convertido en cosas
secundarias, simplemente porque ellos
se han entrenado para demostrar el
arte de usar cada onza de poder del
cuerpo, dentro de sus desarrollados
msculos, y para demostrar las
posibilidades del cuerpo humano.
La presin deba ser liberada de los
labios y distribuida por las partes del
cuerpo que han sido destinadas para
soportarlas, no se apoye
completamente sobre los sensibles
labios, los cuales no fueron destinados
para hacer fuerza, ni para recibir
castigo o abuso.
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CONTROL DE LA RESPIRACIN
SUPERAR LAS RESISTENCIAS
a clave para ejecutar
correctamente un
instrumento de viento
radica en la coordinacin que se logra
con la respiracin, el aire de que se
disponga, el control inadvertido del
proceso y un suministro constante de
aire, esto es un principio que el
ejecutante debe sostener siempre; la
primera preocupacin debe ser el
conocimiento correcto de los
mecanismos de inhalacin y
exhalacin.
El cuerpo y el instrumento presentan
numerosos puntos de resistencia
que deben ser superados antes de que
podamos crear cualquier sonido
musical, se pueden comparar estas
resistencias con una puerta que se
balancea con nuestro flujo de aire
pero que se debe empujar fuertemente
para abrirla, de esta misma forma
produciremos la msica que saldr por
la campana de nuestro instrumento, es
necesario poner todo el nfasis en la
importancia de la respiracin, su
apoyo y proyeccin.
La garganta, lengua, dientes,
cavidad oral, hombros y labios
comprimidos generan resistencia a
nuestro flujo de aire (fiato), estas
reas son superadas antes de que el
flujo de aire alcance la boquilla del
instrumento, cuando la columna de
aire ha recorrido el cuerpo y vencido
todos estos obstculos anatmicos,
encuentra entonces ms resistencia,
estas, inherentes por completo a
estructuras mecnicas del instrumento,
la copa o cazuela de la boquilla, el
granillo, tuberas del instrumento,
todo se resiste al exhalo respiratorio;
otro aspecto que brinda resistencia es
el tamao del instrumento, las
vueltas que tengan las tuberas, el
dimetro de las mismas, el peso, la
textura del latn usado para su
construccin, la tolerancia de las
vlvulas, llaves o pistones, la
rigidez con que se desplacen estos
mecanismos, por ltimo, pero no
menos importante, la saliva y las
partculas de comida acumuladas
dentro del instrumento y la boquilla
contribuyen tambin enormemente con
la resistencia.
Colectivamente estos obstculos-
(muchos inadvertidos) - conforman
un modelo de resistencia, deben
acabar o disminuir sus efectos
cuando obtenemos conciencia de ellos;
nuestro desarrollo muscular y
recursos respiratorios son vitales
tambin en el tema de la respiracin,
por lo que debemos profundizar en el
conocimiento de nuestra anatoma.
Ahora comenzamos a entender mejor
sobre la cantidad de energa que se
requiere manejar con el fin de
conseguir impulsar el aire que
producir el sonido, venciendo las
resistencias antes mencionadas y
produciendo vibraciones rotundas,
aunque no omos realmente el sonido
hasta que este sale ms all de la
campana de nuestro instrumento,
conseguirlo es el resultado de un
tremendo esfuerzo respiratorio que
nuestro cuerpo debe realizar.
La meta constante debe ser forzar
nuestra respiracin a conseguir gran
fuerza y velocidad, de manera que se
logre el llenado de todas las
estructuras del instrumento, como si se
tratara de llenar con aire un baln de
ftbol.
L
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NUESTRO CUERPO ES UN INSTRUMENTO
Un punto de suma importancia para
los ejecutantes de instrumentos de
viento metal, en el que ar nfasis, es
el simple hecho de que nuestro cuerpo
constituye un verdadero instrumento,
la trompeta es meramente un
amplificador que sirve para proyectar la
msica que el cuerpo produce, por
consiguiente, el arte de los ejecutantes
de instrumentos de viento metal se
centra alrededor del cultivo y
sincronizacin de una reserva mental
propia y gran capacidad de respuestas
fsicas.
El dominio de nuestra respiracin es
un requisito previo para sostener
exitosamente la ejecucin, en esto
recae, en gran medida, la formacin
de nuestra destreza, una vez que
tenemos el dominio tcnico del
instrumento y adquirimos el mando de
nuestro aparato respiratorio,
podemos transferir la carga de apoyo
que reciben nuestros labios a nuestro
cuerpo entero, de esta forma, nuestro
cuerpo, se convierte en un
instrumento real.
Hay dos acciones fsicas
fundamentales para propulsar nuestra
columna aire con fuerza por el
instrumento:
Primero: La columna de aire debe ser
apoyada por nuestros msculos del
diafragma.
Segundo: Nuestra respiracin debe
ser hermtica, sellada por nuestra
lengua detrs de los dientes
superiores, esta resiste la presin del
flujo de aire.
La sincronizacin de estas dos
funciones nos habilitar todo el poder
necesario dentro de nuestro cuerpo y
transmitir esta energa a la columna
de aire, de esta manera se pueden
activar todos los recursos fsicos de
nuestro cuerpo y utilizarlos para tocar
nuestro instrumento; hablemos
entonces sobre la primera de estas dos
funciones importantes.
EL DIAFRAGMA ES NUESTRO GENERADOR
El diafragma, dentro de nuestro
cuerpo, es simplemente una lmina
muscular, separa la cavidad torcica
del estmago, cuando inhalamos,
nuestros pulmones se llenan hasta
arriba de aire y la presin resultante
realiza fuerzas sobre el diafragma,
este msculo se extiende de manera
descendente, entonces, cuando
exhalamos, los msculos del
diafragma vuelven a su posicin
original, relajada, los pulmones bajan.
Por medio de esta simple accin de
expansin y reduccin de los
msculos del diafragma, es posible
que nosotros podamos ejecutar los
instrumentos de viento, generar el
impulso de la respiracin es
necesario para soplar nuestro
instrumento, el diafragma es
virtualmente un generador natural.
Ser fcil visualizar la relacin entre el
diafragma, el flujo de aire y el
zumbido (vibraciones) de los labios; si
nosotros nos imaginamos un globo
inflado, consideren este globo como
nuestros pulmones cuando estn llenos
de aire, la punta es similar a nuestros
labios; ambos se pueden hacer zumbar
en respuesta al flujo de aire.
Si estiramos la boca del globo
ligeramente, nos daremos cuenta que
se produce un zumbido, (como el de
los escapes de aire), ahora, si otra
persona pone sus manos en el globo
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inflado y prensa suavemente,
comprobar que el flujo de aire escapa
ms rpido y fuerte por la boquilla del
globo, de esa manera crece la
intensidad del zumbido.
Por supuesto, esto es slo una
analoga, pero el principio de esta
experiencia, facilita la comprensin
del proceso y del trabajo del
diafragma. Cuando exhalamos, el
empujn manso del diafragma en los
pulmones, (similar a la prensa de las
manos en el globo) apoya la
propulsin de la columna de aire
arriba por medio de la garganta,
entonces los labios vibran.
Igualmente importante, como el
proceso de exhalacin, es la manera
en que inhalamos, esto determina el
poder y constancia posterior de
nuestro exhalo respiratorio,
imaginemos nuestros pulmones llenos
hasta arriba, toda nuestra capacidad
pulmonar ocupada, cuando inhalamos,
nuestros msculos del diafragma
deben extenderse y descender contra
la cavidad abdominal, nuestras
costillas bajan alrededor de la
circunferencia de nuestro cuerpo
gracias a la funcin de los msculos
que tenemos entre ellas
(intercostales) as como del
diafragma.
Con una inhalacin completa y la
expansin de nuestros msculos del
diafragma, experimentaremos un
sentimiento de flotacin, esta
sensacin, es la seal de que estamos
listo para producir un firme y potente
suministro de aire. Cuando soltamos la
respiracin, la reduccin de los
msculos del diafragma y los
intercostales brindan energa y se
imprime la potencia necesaria en la
columna de aire, provocando una
respiracin agresiva, como la que
necesitamos para tocar un instrumento
de viento metal, una respiracin
activa, involucra a todo el sistema
muscular y sus reflejos.
El flujo de aire pone nuestros labios
en movimiento, sostiene a estos en
rgimen de vibracin, se provoca un
zumbido continuo, esta es la esencia
de todo el proceso, nunca debemos
soltar el apoyo de nuestros msculos
del diafragma mientras la respiracin
est en curso, en cada tiempo que
inhalamos se debe renovar nuestro
sentido de flotacin y conseguir el
apoyo luego de cada inhalacin para
lograr la presin necesaria.
No debemos confundir la sensacin
de flotacin necesaria, con una
tensin no deseada e innecesaria,
reljese, el apoyo es nuestra meta, no
queremos estrechar los msculos en
nuestro cuerpo de manera que nos
volvamos firmes o rgidos, podemos
perfectamente ejecutar de una manera
relajada, si nuestros reflejos
musculares ordenan tensin,
fcilmente nuestra ejecucin sufrir
mucho dao.
Con la prctica debemos aprender a
soltar cada msculo de nuestro
cuerpo, al punto de una relajacin
total mientras se mantenga el apoyo
del diafragma.
LA RESPIRACION CONTROLADA ES UN APOYO EN CADENA
El control de la respiracin es el
resultado de un apoyo en cadena, la
regulacin del sentimiento de
flotacin que proporcionan nuestros
msculos del diafragma sirve para
comprimir y propulsa el aire de
nuestros pulmones; con el arqueo (en
forma de ptalo de rosa) de la parte
media y trasera de la lengua podemos
comprimir nuestro flujo de aire de
forma eficiente, esto hace que crezca la
velocidad e intensidad de nuestro
exhal respiratorio, en el apoyo de la
columna de aire, tienen gran influencia
en la elasticidad de nuestros msculos
de la lengua, la cara y el torso.
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Por consiguiente, todo el proceso tiene
un efecto recproco o reaccin en
cadena entre nuestros msculos de la
lengua, los msculos de apoyo del
diafragma y el abdomen, todos, de
conjunto, influyen en el paso del aire,
cuando cualquiera de estos factores es
desequilibrado, entonces el otro, que
funciona sincronizado a sus
funciones, atrofia tambin las suyas,
por ejemplo, la ms ligera tensin de
los msculos de la lengua puede daar
el mando muscular de otras partes del
cuerpo, como pueden ser la cara, el
cuello etc., e inhibe el flujo libre de
aire.
La confianza en esta cadena de
apoyo es esencial si estamos por
conseguir desviar la carga de nuestros
labios a nuestro cuerpo; la presin de
la respiracin es la fuerza ms
potente que puede generar nuestro
cuerpo, por lo que es de buen sentido
ponerla en funcin de la ejecucin de
nuestro instrumento, contando con un
correcto flujo de aire, el apoyo
coordinado del diafragma, correcta
colocacin de la lengua, buena
relajacin de los msculos faciales,
podemos distribuir los recursos con
gran facilidad. Con nuestro
sentimiento de flotacin, combinado
con una respiracin ofensiva, suelta
y relajada, una ligera proyeccin de la
embocadura de forma adelantada en
direccin a la boquilla, se asegurar
gran alivio al labio y se lograra el
mximo de vibraciones
ininterrumpidas, el resultado ser un
sonido lleno en todos los registros.
El apoyo diafragmtico es superior a
la fuerza derivada de cualquier otro
msculo del cuerpo, pero como todos
los dems msculos, el diafragma se
debe desarrollar tambin, la
respiracin honda ejerce un excelente
efecto, la natacin, como ejercicio
fsico, ayudar tambin a fortalecer
nuestro diafragma.
No existe ningn secreto en la
respiracin controlada; se debe
desarrollar con una paciencia acabada
y perseverancia, debemos practicarla
utilizando la capacidad completa de
nuestros pulmones cuando
inhalamos, dibuje mentalmente el aire
penetrando hondo en nuestros
pulmones, como si llenramos un vaso
de agua, esta cae hasta el fondo y
posteriormente sube hasta arriba, por
supuesto, esto parecer un poco
incmodo al principio, el aumento de la
succin de oxgeno por el organismo
puede causar vrtigos ligeros, no
obstante, nuestro cuerpo se
acostumbrar pronto a esta manera de
respirar, debe insistir hasta que la
respiracin profunda se convierta en
un reflejo natural condicionado.
Una manera til de sensibilizarnos
con el grado de apoyo, es sentndonos
en una silla, apriete la espalda
retrocediendo sobre el respaldo, sienta
al tacto la expansin del diafragma y
la presin resultante en la espina
dorsal, este procedimiento, ms la
presin exterior, nos ayudar a
establecer un concepto mental del
apoyo que es tan vital para el mando
de nuestra columna de aire.
LA MUSICA SALE DE LA CAMPANA
En la ejecucin de los instrumentos de
viento metal debemos desarrollar el
concepto de proyectar el sonido, que
este camine, en lugar de meramente
soplar, que toda la msica salga de la
campana del instrumento con vigor,
pero con belleza, el principio no es
diferente al empleado por un vocalista
de experiencia que proyecta bin la
voz, en lugar de que la voz se sofoque
en su garganta.
Desarrollemos la sensacin de
apoyarnos delante del instrumento,
impulse el aire venciendo toda
resistencia, sople para que el sonido
llegue al exterior de la campana de la
trompeta, si la columna de aire que
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logramos es pobre, difcilmente esta
pueda vencer los obstculos que
representan los puntos de resistencia,
en cambio, cuando nuestro instrumento
se toca recibiendo el impacto agresivo
del viento, podemos manejarlo mejor.
Cuando un msico profesional ejecuta
con firmeza y a su nivel, su frente teje
el aspecto de concentracin, su
presin y fuerza lo hacen el amo de
su instrumento, su impresin ser
siempre distinta, ejecute con ese tipo
de determinacin, el objetivo de
nuestro esfuerzo es hacer parecer
que el sonido siempre est al otro
extremo de la campana.
Recordemos que el instrumento de
viento metal est compuesto slo de
tubos de metal inanimado, somos
nosotros quienes debemos darle vida.
LA BUENA POSTURA ES ESENCIAL
Aquellos que tocan sentados y dan la
impresin de un lazo sobre la silla,
trasmitirn la imagen a quien los
observe de estar flojos o deprimidos,
no deben quejarse si les falta poder
neumtico, esta muestra de
holgazanera es la culpable, se puede
corregir el defecto fcilmente si
probamos ejecutar sentados en una
postura erecta, no tenemos que ser
mdicos para entender que la forma
natural del cuerpo humano es derecha
o erguida. En otro orden de
importancia, nosotros mantenemos
siempre la idea de la necesidad de
labios saludables, tener resistencia
y poder, es imprescindible tambin
evitar un cuerpo descuidado y
perezoso para adoptar una posicin
correcta.
Como medida preventiva y resguardo
previo para todo progreso, soy
partidario de una postura saludable,
evite la inclinacin innecesaria del
cuerpo, doblar el mismo o depositar
todo el peso del cuerpo contra la
espina dorsal, apyese erecto contra
el respaldo de la silla, esto es bueno
para la relajacin fsica, una postura
defectuosa da calambres, dificulta los
movimientos de los msculos, sobre
todo los del diafragma, daa la
respiracin y gasta las energas
necesarias que normalmente utilizamos
para revitalizar los msculos de nuestro
cuerpo.
El hbito de estar flojos, descansar
los codos sobre los muslos, subir las
piernas y otras posturas inadecuadas
no es slo perjudicial para tocar, sino
tambin es peligroso para la salud,
disminuye la succin propia de la
respiracin, oprime la zona del
corazn y los pulmones, se interfiere
la circulacin normal del oxgeno, (tan
necesario para las clulas del cuerpo y
el cerebro), se deja de expeler aire
enrarecido de nuestros pulmones y de
inhalar una cantidad suficiente de
oxgeno fresco, nos vemos sujetos a
diznas, vrtigos, e incluso, cortes
del flujo respiratorio.
La cabeza cada daa la funcin de
los msculos de la lengua, retarda su
accin, evacua su fuerza de apoyo, la
fija, impide la proyeccin de una
columna de aire libre y fluida por la
garganta.
Como una manera de visualizar las
consecuencias de la cabeza cada,
prueba este experimento:
Doblemos una paja o absorbente de
papel, trate de pasar lquido por l,
descubrirs que el estrech espacio
que queda, se opone al libre paso del
liquido, por supuesto, cuando
enderezamos la paja, se elimina la
resistencia a nuestra succin, el
lquido fluir libremente.
Ahora, ponga este otro experimento
en accin, siga estos pasos:
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1- Sintese en una posicin erecta.
2- Enderece la espina dorsal.
3- Coloque derecho la espalda y los
hombros.
4- Alzar la cabeza de manera
ligeramente esbelta.
5- Respira profundo. (Recuerda:
Llenar los pulmones hasta el fondo y
hasta arriba).
6- Cuenta del uno al diez, en alta voz.
Podr or perfectamente la resonancia
de su voz natural.
Ahora, invertimos el procedimiento:
1- Tome una posicin arqueada.
2- Asuma una postura de la espina
dorsal en forma de barril.
3- Tire todo el peso del cuerpo contra el
espaldar de la silla.
4- Baje la cabeza.
5- Cruce las piernas.
6- Coloque los codos sobre los muslos.
7- Repite la cuenta del uno al diez.
Expreso la diferencia? :- La
vocalizacin en el procedimiento inicial
era ms clara y ms vibrante, la
segunda proyeccin de la voz es
embotada, ahogada y en comparacin
con la anterior, inanimada.
Podemos aplicar esta prueba con el
instrumento, sople varios tonos largos;
no debe sorprenderse al descubrir que
los resultados son idnticos, imagine
cuan duro debemos trabajar para
alcanzar un resultado bueno y legtimo,
una posicin floja para tocar le crea
bloqueo al apoyo fsico requerido para
reforzar la columna de aire, la que
asegurar una exhalacin constante.
Para prevenir el cierre de la garganta
en cualquier registro y sobre todo en el
registro agudo, para conseguir el
mximo beneficio del potencial fsico,
deben sostener el cuerpo erguido
mientras se ejecuta, esta postura alinea
la cabeza con nuestra espina dorsal de
forma vertical, como es humanamente
correcto, esto asegurar que la
garganta quede abierta y que los
pulmones tengan libertad para
expandirse en una respiracin llena.
Por supuesto, la fatiga por alta
resistencia generar lo inverso,
presin en la garganta, se estrechar
el paso del aire, etc.
Podemos relajar los msculos del
cuello con ejercicios, un manso
movimiento rotatorio ayuda a soltar la
tensin en el cuello y la garganta, se
puede hacer brevemente antes de cada
ejecucin, durante la seccin de
prctica o durante perodos de
descanso.
TOCAR LOS METALES NO ES ALGO NATURA
No es nada natural el hecho fsico de
soplar un instrumento de viento metal,
la madre naturaleza no cre nuestra
anatoma para soplar tuberas, imagine
entonces lo difcil que resulta dominar
el proceso para tocar uno de estos
instrumentos; siempre, inconsciente-
mente, dejamos de aprovechar las
ventajas de todo lo que naturalmente
estamos dotados, en lugar de reforzar
nuestro aparato respiratorio, lo
debilitamos constantemente y nos
desgastamos involuntariamente,
sucede esto cuando adoptamos una
mala postura, debemos cambiar
paulatinamente esta actitud, es
necesario aprovechar los recursos
naturales y ahorrar energas, sobre
todo, en las sesiones de prcticas.
Cualquier accin o factor que reduzca
nuestro suministro de aire o interfiera
en la regulacin y sincronizacin de
nuestras facultades de respiracin, se
considera debilitadora del proceso
respiratorio; una vez ms enfatizo, el
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hecho de que, el aire, es el elemento
ms esencial en el arte de tocar un
instrumento de viento metal, ninguna
fuerza que no sea la correcta,
compensar un flujo de aire dbil, que
no se apoye correctamente. Una
postura correcta permitir que
utilicemos la energa de cada msculo
del cuerpo para proyectar un flujo de
aire continuo; debemos aprender a
usar cada onza de nuestro cuerpo para
generar ms presin respiratoria,
esto nos ayudar a alcanzar un sonido
vibrante y sin restricciones.
La respiracin profunda, aplicada a
un instrumento de viento metal, no es
un fenmeno completamente natural,
sino un hecho fsico, debemos
ejercitarlo a diario, no somos, en este
aspecto, diferentes a un atleta que
debe mantener sus condiciones fsicas,
adoptar una postura correcta y
disciplinarnos en una respiracin
profunda, ejercer gran influencia para
desarrollar correctamente nuestras
capacidades fsicas, nuestros cuerpos
se volvern, gradualmente,
especializados en el arte de soplar un
instrumento y nuestra ejecucin
mejorar en todos los aspectos.
ASEGURAR EL FLUJO DE AIRE
(llave de cierre del flujo de aire)
Tomemos en consideracin, por un
momento, un punto significativo sobre
la respiracin controlada, este es
crucial para el logro de un llenado
amplio y legtimo, a este punto le
llamo '' llave de cierre del flujo de
aire (Fiato) '', esto es posible gracias a
la lengua, la cual, acciona como una
vlvula para detener la avalancha
poderosa del flujo respiratorio.
Un concepto errneo y comn entre
los ejecutantes de instrumentos de
viento metal, ha sido pensar que es la
lengua la responsable de iniciar el
ataque, realmente lo que ella hace es
descargar (dejar pasar) el aire que se
retiene detrs, el sonido comienza por
la fuerza del ataque del aire cuando se
abalanza sobre los labios, debido a
esto, comienzan las vibraciones.
Para qu sirve entonces encerrar el
flujo de aire antes de la articulacin de
una nota?.
La lengua funciona como una vlvula,
nos habilita para transmitir una
tremenda energa (procedente de
nuestro cuerpo) al flujo de aire y lo
convierte en una poderosa columna de
aire.
Ahora bien, he aqu el punto esencial,
antes de cualquier respiracin inicial,
el apoyo de los msculos del
diafragma debe ser activado segundos
antes del ataque, el diafragma, que
conserva una posicin flotante, debe
encorvarse en cierta direccin, este
apoyo se hace necesario para
cualquier nivel tonal del armnico a
ejecutar.
Esta sensacin de preparacin
instantnea anticipada de la
respiracin, siempre debe preceder a
nuestra articulacin inicial, por esta
razn se debe posicionar nuestra
lengua contra el cielo de la boca, all
donde los dientes superiores
encuentran las encas, para sellar de
esta manera la columna de aire, al
seguir este requisito se consigue
posteriormente general gran energa,
la cual nos asegurar un slido y
brillante ataque, ninguna otra manera
de proyectar el aire nos asegurar un
tono puro.
Este impulso anticipado de la
respiracin hace lo posible por
coordinar y activar todos los msculos
del cuerpo que contribuyen con el
proceso respiratorio, los msculos del
diafragma, los msculos de la lengua
y los msculos faciales; podemos
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obtener una articulacin ms segura
con un impulso grande, e igualmente
importante, generamos una gran
presin interior de apoyo a la
respiracin, ya no necesitaramos de la
presin que ejercen nuestros brazos y
mucho menos de la que ejercemos con
la boquilla sobre nuestros labios.
PULSACIONES DE LA RESPIRACION
Un medio excelente de desarrollar el
control del diafragma y lograr un
impulso de la respiracin poderoso, es
usando pulsaciones respiratorias, en
lugar de '' dar golpecitos con el pie ''
para acentuar las frases musicales
importantes, sobre todo, durante las
prcticas, esto se logra exagerando
(moderadamente acorde) el empujn
del diafragma; en un principio esta
tcnica parecer poco musical y
molesta, pero se debe refinar antes de
que agrade al odo, esto requiere
paciencia y prctica.
Esta tcnica se debe desarrollar
durante las secciones de prcticas,
nunca pruebe durante ejecuciones
reales antes de ser dominada.
Debemos practicar las pulsaciones de
la respiracin despacio, de esta
manera, podemos examinar nuestros
hbitos de respiracin y corregir
nuestros defectos, este procedimiento
ser un tremendo recurso para la
ejecucin.
William J. Bell Un ejecutante de tuba
de primera lnea, usa el sistema de
pulsacin respiratorias con sus
estudiantes en las prcticas, uno de
sus ejercicios favoritos para lograr este
propsito es el estudio de intervalos de
octavas, seguidos por intervalos de
decimosexto, recomienda hacerlo muy
lento y pulsado, desde el registro ms
bajo, articule cada nota separadamente
y trabaje con las slabas propias
indicadas para los tonos, este sistema
de Bell se puede aplicar a cualquier
instrumento de viento metal.
La prctica de la pulsacin
respiratoria se convierte en una
herramienta excelente que nos asiste
en el desarrollo de la respiracin
controlada, nos habilitar para adquirir
lentamente la sensacin fsica
deseada y la habilidad de poder soplar
con toda la potencia de nuestro cuerpo.
LA RESPIRACION APOYANDO LA LIGADURA
Para conseguir un ligado relajado y
el desarrollo de un tono puro,
recomiendo repasar la seccin de
ligados, pgina 54, Captulo IX, del
Mtodo Completo de Ernest Williams.
Encontraremos que las slabas de la
respiracin cambian, por '' ta se usa
oo '', en intervalos ascendentes,
debemos leer cuidadosamente entre
lneas para lograr comprender la
importancia real de estos estudios,
estas contienen algunos mandatos
fundamentales para el desarrollo de la
respiracin controlada y su aplicacin
por instrumentistas de vientos metales.
La slaba inicial, '' ta '' refleja el
empujn de aire de los pulmones,
fortificado por el impulso manso del
apoyo de nuestros msculos del
diafragma, ( la slaba ' da '
proporciona una articulacin ms
blanda), la slaba '' oo '' refleja la
condensacin del flujo de aire por la
lengua arqueada, esta condensacin
aumenta la velocidad de nuestra
respiracin para un intervalo ms alto.
Nuestro cuerpo apoya el
funcionamiento de la exhalacin del
flujo de aire, este debe ser firme pero
nunca forzado, nuestros odos son las
mejores guas para determinar
exactamente cuanto impulso
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respiratorio necesitamos para hacer
una transicin plana de uno, al prximo
ligado, como regla general se requiere
ms aire para producir las notas bajas
y mayor velocidad para las notas
ms altas. El grado de velocidad con
que nuestra respiracin golpea los
labios para que vibren, ser
determinado por la accin coordinada
de los msculos del diafragma y la
lengua arqueada, si liga de un tono
ms alto a uno ms bajo, siempre
debemos mantener la sensacin
flotante del apoyo del diafragma.
Al ligar, los movimientos de las
vlvulas son secundarios, no se debe
contar solo con cambiar el diapasn,
debemos dejar que la respiracin haga
el cambio, las vlvulas slo nos ayudan
a encontrar el diapasn correcto, por
supuesto, se debe sincronizar el
movimiento de las vlvulas con las
slabas de la respiracin para alcanzar
un ligado fluido de una nota a otra.
El control de la respiracin es una
habilidad que se adquiere, se puede
madurar, aunque el tiempo y la
prctica especializada dicen la ultima
palabra; la manera en que
proyectamos nuestra respiracin,
determina la calidad de nuestro sonido,
pero debemos recordar que ejecutar
instrumentos de viento metal requiere
muchos ms requisitos que una
respiracin normal, nuestra respiracin
no es autodidacta, debemos hacer el
trabajo necesario para cultivarla, al
dominarla, nuestro instrumento hablar
con autoridad y obtendremos el mando
de la ejecucin.
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CONFERENCIAS COMPLETAS
Lzaro Ernesto Numa Pompa Indio ? 13, 3er piso, e/ Monte y Rayo, C. Habana 10200, Cuba
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PAT HARBINSON
ESTUDIOS TCNICOS PARA LA TROMPETA MODERNA
EL CALENTAMIENTO
obre el concepto de
calentamiento existen
grandes errores, no
debe ser ms que eso, entrar en
calor, (preparar el cuerpo, la
embocadura, el aparato respiratorio, el
cerebro etc. para una ejecucin
extensa), ponga la concentracin
en la msica y represente el
sonido en la mente, debe durar de
5 a 20 minutos, establezca su
rutina diaria, no es una seccin
para la adquisicin de elementos
tcnicos o de mantenimiento de las
facultades adquiridas, el
calentamiento y la prctica son
entidades distintas, con diferentes
propsitos; nunca interrumpas tu
calentamiento, recuerde,
enfrentarse con l, constituye, ante
todo, un acto mental.
El calentamiento debe comenzar
en el registro medio y extenderse
de manera ascendente y
descendente, con un nivel de
volumen confortable y apropiado
(esto vara segn el ejecutante), se
extiende hacia los extremos
dinmicos fuerte y piano, debe ser
gradual y con descansos
frecuentes, si se inflaman los labios
o se entumecen, los descansos
deben ser ms frecuentes.
LA SESION DE PRACTICA
Es donde se adquiere y se
mantienen los aspectos tcnicos,
consume gran cantidad de tiempo
cada da, refuerza principalmente
la ejecucin; dedique algo de tiempo
diario a las demandas de las cosas
que no puede lograr bin, trabaje
con las escalas por tonalidades,
alterne las posturas de pie y
sentado, debe perfeccionar la
tcnica de respiracin en ambas
posturas, un profesional ambiciosos
debe practicar un mnimo de dos
horas diarias, sin establecer un
mximo de tiempo, utiliza
aproximadamente una hora cada
da slo para mantener la tcnica,
practique lo concerniente a los
aspectos mecnicos y el hbito
prctico de la repeticin.
ENSAYO Y EJECUCION
El ensayo debe simular una
situacin de ejecucin real,
esfurcese por los resultados
musicales, debe concentrarse en
ellos, esta es la nica
consideracin a tener en cuenta
durante todo el ensayo o la
ejecucin. Ensayar mentalmente,
sin el instrumento, es de gran
valor, imagnese todo vivamente,
preste gran atencin a los detalles,
procesa un programa, una ejecucin
entera, si ensayas bien, obtendrs
la confianza necesaria y sentirs
gran consuelo con tu ejecucin.
La adrenalina es la causa principal
del nerviosismo, un ejecutante
S
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cmodo, seguro, puede enfocar
toda su energa en la msica y
conseguir un inspirado resultado.
Cuando ejecutes, no debes ocupar
demasiado tiempo en pensar en ti,
no te inquietes en saber cmo lo
haces, concntrese ms bien en la
msica, haga el trabajo de las
manos instintivamente, no se
preocupe por las dificultades
tcnicas y mecnicas, estas se
deben relegar a otro plano, trate que
cada repeticin quede siempre ms
acabada musicalmente.
BAJAR LA CARGA
Siempre termine la jornada de
trabajo ejecutando sobre su
instrumento principal, si este
instrumento principal es la trompeta
en Bb y hace una sesin sobre el
piccolo, fliscorno, etc., retorne
siempre a la trompeta, de esta
manera ocurrir una reorientacin
psicolgica y de la embocadura;
ejecute tonos largos y piano, trabaje
en el registro pedal, esto es
beneficioso, bajar la carga fsica es
tan importante para un trompetista
como para un corredor que relaja
sus msculos despus de una larga
carrera, el mecanismo evita el
endurecimiento y la contraccin
de los msculos de la embocadura.
EL VALOR DE LA REPETICION
El propsito de la prctica es
lograr de forma mecnica buenos
hbitos, conseguir resistencia;
debe relegar los aspectos
mecnicos y convertirlos en
hbitos. Esto lo libera para que
pueda concentrarse en la msica!.
Grandes profesionales todava
trabajan diariamente en este
principio.
Cuando practica o ensaya y se
equivoca por descuido, siga como si
todo estuviera perfecto, cuando
termine, vuelva y repita, concentre
todo su esfuerzo en el resultado que
desea, no intente reparar usted
mismo la cuestin, (lo importante es
estar consciente del error) deje que el
cuerpo encuentre su propia manera
de alcanzar el resultado, entonces
se formar un hbito bueno, no
haga una re - emisin encima de
una equivocacin, ya esta se
encuentra en el pasado.
La repeticin frecuente de estudios
de intervalos, ayuda a conocer la
distancia entre cada nota, has de
esto un hbito, entrena el odo
para escuchar la prxima nota antes
de que esta se ejecute, la repeticin
ensea al cuerpo, exactamente, la
cantidad de trabajo que se requiere
para producir el resultado deseado;
pre or activa la memoria y los
msculos necesario en el cuerpo,
trae el resultado deseado sin un
consciente esfuerzo fsico.
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CRONOMETRAR
Junto con la nota pre - oda y un
soplido sostenido, es bueno
cronometrar, esto resuelve muchos
problemas tcnicos, no ajuste el
metrnomo tan rpido como
puedan ejecutar su lengua, dedos,
etc., sino, cmo se puedan
sincronizan todas las partes de
forma pareja, consiga los
resultados con facilidad y claridad
tcnica. Debe moverse con la
misma rapidez y facilidad entre
notas cercanas, como entre
intervalos decimosextos; cuando
pre - escucha un pasaje, lo imagina
en ritmo perfecto, prctica con los
ejercicios tcnicos y mucha msica
escrita, haslo ms lento que lo
normal, concntrese en
cronometrar y sincronizar todas
las partes involucradas en la
ejecucin.
PRE - ESCUCHAR EL SONIDO
La ejecucin de la trompeta se
sustenta grandemente en un
proceso de conceptualizacin
mental, cuando toques, debes
cantar en tu mente y tratar de
transmitirle el sentimiento del
canto a la ejecucin con el
instrumento, aprenda a or la nota
antes de soplarla, sumerja su mente
en el sonido, la buena entonacin
viene a ser el centr del sonido, en
una combinacin de pre - escuchar
y ejecutar bien la mecnica del
instrumento, escuche los intervalos
en la meloda para tocar
correctamente en la tonalidad, este
canto y el entrenamiento del odo
se convierten en una disciplina
indispensable para un ejecutante
de instrumento de viento metal
serio.
Si usted escucha un pasaje en buen
ritmo, tocar en buen ritmo.
APOYO RESPIRATORIO
El error ms grande que tienen los
ejecutantes de instrumentos de
metal es el concepto sobre la
respiracin y lo concerniente a los
msculos del abdomen,
especialmente el diafragma; no se
empuja el aire afuera con un
esfuerzo muscular excesivo,
cuando inhalamos, logramos
comprimir aire a presin (*
presurizar) de manera natural, en el
exhalo, soltamos (sin empujar) ste
aire presurizado, no permita que el
proceso de la salida del aire sea
diferente a la manera natural, ni que
las tensiones musculares sean
grandes, los escapes de aire deben
fluir firmes y libremente, el
diafragma nunca empuja el aire.
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El diafragma no tiene realmente
ninguna funcin en el exhalo, es
un msculo relacionado solo con la
inspiracin, el apoyo de la
respiracin no se consigue por
esfuerzo muscular, es cuestin del
volumen de aire presurizado, el
cual se suelta al salir, guarde el aire
lo ms suelto y relajado como le sea
posible, el abdomen se extender
al inhalar, no se empuja con los
msculos para que el aire salga, no
se preocupe por los msculos, slo
respire profundo y normalmente.
La trompeta es un instrumento de
viento, debemos conservar el
aparato respiratorio lo ms relajado
posible para dejar al flujo sin
restriccin, se debe minimizar la
actividad muscular; mientras menor
sea el esfuerzo, tendremos ms
poder, debemos eliminar el efecto
isotrmico que produce la
contraccin de un msculo contra
otro, este agrega una tensin que
destruye el equilibrio del sistema de
ejecucin que existe entre el cuerpo
y el instrumento.
* presurizacin:- Accin de
comprimir el aire a presin.
INHALACION
Mientras ejecuta, la respiracin
debe comportarse como el propio
proceso natural, trate de
restablecer y llevar a la normalidad
la respiracin despus de un largo,
pesado y duro trabajo, el aire entra
a la parte baja del abdomen
primero, no a la caja torcica, no
abra la boca ni emita sonidos al
inhalar, al abrir la boca se produce
tensin en la garganta, sienta en
el abdomen el sentimiento de
llenado, mantenga la relajacin en
la garganta y la cavidad oral, pruebe
esto.
Adopte la posicin de pie, cmoda, las
rodillas un poco inclinadas, guarde los
hombros un poco redondos, imagine
que su boca se localiza en la regin de
la pleura (cerca de la base del
esternn), inhale un gran volumen de
aire, los msculos no intervienen para
sostener el dicho aire (gas
presurizado), esto es muy difcil, no
cambie totalmente esta postura
relajada de los msculos en la
exhalacin, la accin inhibe el flujo de
aire, se producira una tensin extra en
todo el aparato respiratorio, la
inhalacin debe ser como el movimiento
de un pndulo, sin vacilacin
cambiante.
Recoja siempre ms aire del que
se requiere para tocar una frase
muy larga, mantenga la garganta
relajada (como en un bostezo), piense
en las slabas ong'' as como en
''long'' mientras inhala, exhale
inmediatamente una vez que los
pulmones y el abdomen estn
llenos, nunca vacile o espere para
un ataque.
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CONFERENCIAS COMPLETAS
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Tel.- 67-9692
EXHALACION
Sostenga el soplido para
mantener el sonido musical, los
labios vibran regularmente (por
inercia) tanto como se sostenga el
soplido; sostener el soplido no tiene
nada que ver con empujar o
compulsar el aire con la presin
excesiva de los msculos, vea el
instrumento como una extensin del
cuerpo.
La respiracin se divide en dos
partes, la primera, es cuando se
llenan abdomen y pulmones, el aire
queda bajo presin (presurizacin),
cuando se suelta este aire y se
relajan los msculos totalmente,
hemos alargado el punto que
conocemos como de equilibrio. La
presin del gas en los pulmones es
igual a la resistencia producida por
la presin existente fuera del
cuerpo.
Cuando estamos en este punto de
equilibrio, hay aire suficiente
contenido en el cuerpo para
ejecutar, a menudo es necesario
ms aire que el que contenemos en
esta parte de la respiracin, cuando
se ejecuta la trompeta tambin, se
requiere para expeler este aire,
algn esfuerzo muscular muy ligero
para poder sostener el flujo.
La preocupacin principal al
ejecutar debe ser como retener o
conservar la respiracin, usar una
cantidad mnima de esfuerzo
muscular y del aire que se expeler,
evite ejecutar falto de aire o con la
mitad de la respiracin que se
requiere, es ms fcil ejecutar lleno
de aire hasta arriba (porcin
presurizada de
la respiracin), debemos, por
consiguiente, en la inhalacin,
recoger mucho ms aire del que se
requiere.
Golpear el instrumento con toda la
intensidad del aire, es la manera
correcta para comenzar a expeler,
esto no quiere decir a todo
volumen, siempre tenga la
capacidad de poder soplar un tono
largo (sobre todo cuando est
compuesto de notas cambiantes o
articuladas), golpee la prxima nota,
mantenga el soplido constante en
todo el registro, (preste especial
atencin a esto), con mucha
frecuencia se necesita ms
presin de aire en el registro
superior o ms cantidad en el
registro grave o cuando ejecuta
intervalos ms grandes.
Cuando liga, mantenga el soplido
constante, los labios determinan el
diapasn, la rapidez del aire
determina el volumen, la firmeza
del soplido determina la calidad de
sonido, deje los labios hacer su
trabajo eficazmente, nunca piense ''
Tah - ee '' en el ligado, al ligar se
debe tocar largo, como cuando un
cantante proyecta por largo tiempo
la voz en '' oooh'' o '' aaah'' , cante
con la trompeta, practique de pie o
sentado, as se puede perfeccionar
la respiracin en ambas posturas.
* Inercia:- Incapacidad de los cuerpos para modificar su estado de reposo o de
movimiento sin la intervencin de una fuerza, ( los labios vibran por la accin de la
fuerza del aire).
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La cantidad de apoyo abdominal
en la respiracin es un reflejo falso,
provocado por el resultado deseado,
no haga demasiada tensin
abdominal cuando ejecuta, los
msculos abdominales durante la
ejecucin deben trabajar ms que
en una exhalacin natural (sin el
instrumento), esto se debe a la
resistencia presentada por la
trompeta, la embocadura y el resto
del cuerpo, debemos presentar la
tensin mnima en la embocadura y
la garganta para poder producir el
diapasn deseado, por eso,
transferimos la presin al abdomen,
deje que los msculos abdominales
se relajen al punto de tensin
mnima, esta y el esfuerzo mnimo
del cuerpo dan por resultado un
sonido relajado y un poder
mximo.
LA LENGUA
La accin de la lengua cuando
articula es como la accin de esta
durante el proceso de diccin,
simplemente golpee y pronuncie
una slaba relajada y abierta por
cada nota; a m me gustan las
slabas '' Tah, Kah y Dah''
alternativamente son buenas '' Doo,
Koo y Doo,'' '' Doe, Koe y Doe,'' y
''Taw, Kaw y Daw'', mantenga la
lengua baja y relajada en todos los
registros, nunca pronuncie ''ee'' o
''eye'' para el registro agudo; esto
causa tensin indebida en la lengua
y restriccin de su estructura, la
lengua se arquear naturalmente de
forma mnima para retener el
sentimiento en el 'oooh'', permita
que la lengua se arquee pero no
exagere la accin.
Use para el ataque un movimiento
pequeo, corto (mnimo), de la
lengua, esto lo hace ms rpido,
ms consistente y por consiguiente,
ms claro y sonoro; la punta de la
lengua toca detrs de los dientes
superiores, nunca entre los labios,
el punto de contacto debe ser
siempre el mismo en los diferentes
registros, volumen o tiempo,
pronuncie la slaba correspondiente
para un ataque claro.
Debe soplar correctamente si
desea obtener un tono largo, siga
cada ataque psicolgicamente por
el instrumento, la lengua no detiene
el flujo de aire, slo lo mella,
pronuncie ataques consecutivos
como si fueran una palabra (''
tahtahtahtahtah), se une una
articulacin limpia, para sostenerla
indisolublemente sople y
pronnciela de manera distinta.
Los ataques buenos dependen de
la sincronizacin de todas las
partes en juego, el cuerpo responde
a las demandas rtmicas de la
msica, oiga el sonido ritmatico de
la msica y vvalo todo el tiempo.
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Desarrolle un ataque
consecuente, exacto, con un
funcionamiento bsico segn lo
planteado anteriormente, con
matices (staccato, marcato, etc.) o
articulaciones mltiples (tales como
doble, triple o simple picado)ser igual
para el solista de J azz o trompetas
lead que raramente alguna vez
usan el doble o triple picados en sus
ejecuciones, su prctica tiene un
efecto teraputico debido a la
relajacin requerida, coordinacin
y respiracin controlada, el punto
de contacto con la slaba ''Kah'' es
en el cielo de la boca y no en la
garganta.
Necesitamos la mnima distancia
posible entre los puntos de
contactos ''Tah'' y ''Kah'' , recuerde,
cronometrar, coordinar y
sostener el soplido es crucial,
prctica despacio, pronuncie
mltiples grupos de picados de
notas, como una palabra multislaba
('' Tah Kah - Tah - Kah como
opuesto a Tah Kah Tah -
Kah'').
LA EMBOCADURA
Los labios (no el aire) determinan
el diapasn o la afinacin correcta,
seis factores ayudan a determinar el
diapasn: 1) Los labios, 2) El
pivote (apoyo), 3) La presin en la
boquilla y 6) Bordes laterales de
los labios (esquinas), nosotros
usamos combinadamente todos
estos factores; si se emplean
demasiado y mal, cualquiera de
estos factores, usted adquiere
hbitos malos, cuando se
sincronizan las actividades y se
minimizan los esfuerzos, usted ha
alcanzado un buen equilibrio de la
embocadura.
La propia prctica y la repeticin
frecuente reparan todas las faltas de
la embocadura, fijan
conscientemente los buenos
hbitos; generalmente los cambios
de embocadura son ms
traumticos que beneficiosos,
guarde dentro del aro la parte roja
del labio de arriba, otra cosa
importante, ponga todo su esfuerzo
en conseguir que su cuerpo reciba
confort cuando haga las
repeticiones. Las esquinas de los
labios sirven como guas para el
aire, no se inquiete demasiado por
ellas, slo permtase conocer que
pasa con ellas, estas indican que
los labios siguen dentro de la
boquilla, no prefije la embocadura
antes de soplar, preconciba el
diapasn mentalmente y sople
sobre la embocadura, haga el
sonido ms resonante en el centro
del diapasn.
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Tocar por arriba o por abajo del
diapasn da como resultado un
sonido poco deseable, es como
forzar al instrumento a resonar en
una longitud de onda que no es la
normal; la tensin mnima del labio
produce un sonido clido y
centrado, la tensin apropiada del
labio le da ms vitalidad a su
combustible (el aire) esto es igual
que poner a punto un carburador.
Use la misma embocadura bsica
en el rango entero del instrumento,
no la cambie en el registro superior
o en el pedal, los labios deben
vibrar siempre, cuando se trasladan
de nota a nota, el movimiento debe
ser mnimo, la prctica lenta y
repetitiva de intervalos y tonos
largos le ensean este trabajo
mnimo al labio.
Durante la prctica, los descansos
deben ser tan largos como el tiempo
que ejecuta, desarrolle una
ejecucin paciente y por perodos
largos, descanse de acuerdo con
esto, trate de descansar antes de
que se canse; el cansancio trae
invenciones para producir
resultados, esto provoca malos
hbitos tcnicos (exceso de presin
o torceduras).
Si la accin del labio al soplar es
correcta, no habr ningn exceso de
presin en la boquilla, la presin es
natural, instintiva, en exceso es
sntoma de desequilibrio en el
sistema de ejecucin, de vez en
cuando concntrese en la fuerzas y
la presin mnima de la respiracin
y la embocadura, que funcione todo
ms apropiadamente, use esto
como una medida teraputica, no se
vuelva obsesionado con la '' no -
presin ''.
Practicar con la boquilla puede
ser tambin una medida eficaz y
teraputica si no se hace
demasiado, la resistencia con el
instrumento contribuye eficazmente
con el zumbido, se requiere zumbar
con ms fuerza el labio con la
boquilla sola para lograr el mismo
diapasn que con el instrumento, la
prctica excesiva con la boquilla
puede producir una embocadura
tensa, poco resistente, zumbar con
la boquilla puede ser un remedio
eficaz para la presin pero la
abertura es muy ancha, si zumba
con la boquilla, hgalo
principalmente en el registro bajo y
registro pedal, est seguro de no
sonrer o estirar los labios cuando
asciende, tocar en exceso el
zumbido con la boquilla sola, hace
ms dao que lo bueno que
proporciona, proceda con gran
cautela.
DEDOS
Como el resto del cuerpo, los
brazos, manos y dedos deben
estar lo ms relajados posible para
hacer su trabajo propiamente, la
mano izquierda sostiene el
instrumento, mantenga la mano
derecha especialmente relajada,
no allane los dedos o haga de ella
una garra, est lo ms natural
posible, que los dedos siempre
toquen los ncares o puntas de las
vlvula, esto es igual para cuando
no se oprimen las vlvulas, piense
en descargar rpido las vlvulas,
as como bajarlas rpido,
sincronice el golpe de arriba -
abajo, vaya despacio para mejorar
la sincronizacin.
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REGISTROS EXTREMOS
El dominio y la garanta en los
registros extremos (agudos y grave)
se logra slo con los hbitos
correctos al ejecutar, estos hbitos
se desarrollan en el registro medio,
sin embargo, se debe exponer el
cuerpo diariamente a las demandas
de los rangos extremos, como dice
el viejo proverbio donde hay fuma
habr fuego eventualmente. Todava,
trabajo principalmente en mis
prcticas el registro medio,
acurdese de mantener la parte
trasera de la lengua baja en todos
los registros, pronuncie '' oooh , ''
ah '', '' oh'', o '' aw '' (nunca '' eeee').
EQUIPOS
El instrumento es una extensin
del cuerpo; el cuerpo, boquilla e
instrumento deben ser un sistema
equilibrado, la boquilla o
instrumento correcto vara de
ejecutante en ejecutante. Cuando
se escoge una boquilla o un
instrumento, se le relaciona primero
con el sonido y diapasn
(afinacin).
Empiece con equipos medios (por
ejemplo, trompetas de largo y
abertura media y boquillas Bach
entre 7C y 3C, Purviance 8A o 9A,
o Schilke entre 11 y 16), debe
asociarse con su boquilla (grande o
pequea). Una boquilla nueva o un
instrumento no compensar las
insuficiencias tcnicas por una
prctica inadecuada o pobres
hbitos al ejecutar, un instrumento o
boquilla inferior a sus necesidades,
estorbar su desarrollo.
Variados tipos de ejecucin
requieren varios tipos de
instrumentos adems de la trompeta
en Bb; los ejecutantes sinfnicos
usan en grado sumo trompetas en
C y tambin frecuentemente exigen
ambas (Bb y C), piccolos,
trompetas en D y Eb, otros
ejecutantes utilizan frecuentemente,
aparte de la trompeta en Bb,
fliscornos etc., los improvisadores
de J azz utilizan extensivamente la
trompeta en Bb y el fliscorno,
recientemente, al parecer, ha
renacido un inters por la corneta
portaestandarte. La mayor parte de
los ejecutantes estn de acuerdo en
la necesidad de usar diferentes
boquillas para cada instrumento, (las
propias de los mismos), debe escoger
estas boquillas con los bordes y
profundidad muy parecidos a la de
su instrumento principal, las
boquillas de aro intercambiable
pueden ser muy tiles a ejecutantes
que doblan instrumentos.
DEMANDAS MUSICALES
Las demandas de musicalidad y
conocimientos armnicos han
aumentado tan rpidamente como
la demanda de facilidad, rango y
resistencia, el conocimiento
armnico puede ser desarrollado
por el estudio de cuestiones
empricas tales como acordes,
escalas, intervalos y sus
relaciones, pero verdaderamente,
la musicalidad, no puede
ensearse totalmente as, nosotros
slo discutimos el asunto de manera
generalizada, estos son trminos
muy vagos en lo esencial.
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Los conceptos de drama, estilo y
frases desarrollan grandes
ejecuciones, as como
exposiciones acabadas; una
coleccin extensiva de buenas
grabaciones musicales es vital para
cualquier msico, es como una
buena coleccin de literatura para
un autor o como una recopilacin de
leyes para un abogado, estas son
nuestras fuentes de referencia y
nuestros modelos. Al escuchar
msica, desarrollamos nuestros
conceptos de tono, estilo, frases y
articulaciones en cualquier genero,
el aspecto de escuchar msica, es
frecuentemente ignorado en la
educacin musical contempornea
americana, la buena calidad del
tono y estilo musical, son, en gran
medida, una materia de concepto
mental. Cmo puede ser bueno
algo si no sabe verdaderamente lo
que quiere tocar?. Escuche a
grandes ejecutantes!.
Cuando escuche msica como un
msico, debe escuchar con una
actitud diferente a la de un hombre
comn, debe escuchar con su
atencin enfocada en adquirir
conocimientos en la materia
(msica), debes escuchar detalles
y matices, escuche como si
estudiara para una prueba.
Correcto!. Cada ejecucin prueba
sus conocimientos, escuchar es un
acto participativo, no pasivo.
Los ejecutantes deben aprender a
operar en dos niveles
simultneamente, mental /
auditivo, debe preconcebir el
resultado deseado y tambin debe
censurar con rigor los resultados
musicales reales que ha alcanzado.
La mayor parte de su concentracin
se debe enfocar en pre- or, use su
imaginacin, la funcin de
supervisar ocurre, principalmente,
en el nivel del subconsciente; es
obvio que si hace todas estas cosas
verdaderamente no queda nada de
tiempo para preocuparse de los
aspectos mecnicos de la
ejecucin, la mecnica debe
convertirse en un hbito. Cuando
escucha o cuando ejecuta, est
consciente que el sonido que sale
de la campana le parecer diferente
a usted que al oyente (lo mismo que
su voz parece diferente), en buenas
grabaciones ocasionales los
msicos suelen parecer como
iluminados. Irving Bush una vez
dijo uno no se escucha cuando
toca, pinta con los ojos cerrados!...
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CARLTON MacBeth
EL SISTEMA ORIGINAL DE LOUIS MAGGIO PARA LOS
METALES.
LA POSICION DE TOCAR
La posicin de tocar puede ser,
sentado o de pie, normalmente en el
estudio de Louis me sentaba pero en
ocasiones tocaba de pie para relajar
bien la parte superior del cuerpo.
El instrumento debe ser sujetado
firmemente con la mano izquierda, la
mano derecha (mano para las
vlvulas) se debe relajar pero
manteniendo el control, incline la
campana de la trompeta ligeramente,
deje que la boquilla encaje en el
contorno natural de sus labios.
LA EMBOCADURA
Los labios son como caas, su nica funcin es vibrar. --- Maggio
Ellos deben estar siempre:
1- Mojados.
2- Juntos.
3- En posicin adelantada.
4- Las esquinas de la boca buscando
los dientes frontales, (como si silbara).
5- Relajados y suaves.
COMO TOMAR LA RESPIRACION
1. Toma una respiracin justo igual que
cuando un hombre se ahoga o ha
estado bajo el agua por largo tiempo.
Louis significaba que era necesario
recopilar, en el ms corto periodo
de tiempo, tanto aire como fuera
posible.
2. Retener el aire de forma relajada.
Sintase el aire en sus hombros,
deje que ocupe hasta el fondo de los
pulmones. --Maggio
3. Reljese y mueva la boquilla hasta
que el labio de abajo caiga en su lugar.
4. Bombee el aire con la fuerza
necesaria (igual que cuando se
oprime hasta el fondo un tubo de
pasta dentfrica).
Recuerde en este momento estos
smiles:
a) Cuando se oprime hasta el fondo
un tubo de pasta dentfrica.
b) Como se eleva un ascensor.
c) Como se prepara un boxeador ante
un posible golpe en el estomago.
d) Buscar lo alto.
Si el estudiante toca corto de
respiracin o carente de aire,
normalmente es debido a una
respiracin impropia o prdida
excesiva de aire por una distribucin
no acabada (posiblemente los labios
estn demasiado separados) y la
salida del aire es superior a la
requerida, aprenda a administrar los
recursos.
Para resolver este problema, tome una
serie de respiraciones cortas, de la
manera que sigue:
1. Inhala.
2. Relaja (reten el aire).
3. Toma una segunda respiracin.
4. Relaja (reten el aire)
5. Toma una tercera respiracin.
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6. Relaja (sienta el aire en los
hombros).
7.Bombear el aire (exhala).
Asegrese de que los labios estn
juntos, verifique las prdidas
innecesarias de aire.
RELAJACIN
El grueso de los msculos del cuerpo
deben estar relajados siempre, de la
mejor forma posible, naturalmente,
siempre habr tensin en ciertas reas,
la presin igual cero es imposible de
lograr (en el diafragma, los msculos
del abdomen y la embocadura), pero
slo la suficiente para poder realizar las
funciones necesarias.
Cuando un estudiante toca relajado, puede orse en su sonido. -- Maggio.
EL CALENTAMIENTO
Con Maggio el calentamiento es un
deber al que debemos acercarnos de
manera cuidadosa, se comienza con el
flujo de aire y la posicin de la
embocadura en los labios, sin la
boquilla, se inducen los labios
gradualmente a vibrar, generalmente
causa un acercamiento relajado a la
manera de tocar, cuando esto se
logra, se incorpora la boquilla; el
calentamiento nmero dos (B) de
Maggio, incluido en este curso, se
dise para lograr este principio, tomar
este calentamiento como gua y
observar su funcionamiento,
combinarlo con el C pedal en Bb
hasta que se vuelva parte de este
como una sola gama.
EL TONO PEDAL
Cualquier nota inferior al rango natural
del instrumento se llama tono pedal,
probablemente, de forma involuntaria,
se crea que este registro no tiene valor
musical, pero el tono pedal es el
fundamento principal del mtodo de
Maggio.
Cuando se toca correctamente el tono
pedal:
1- Se induce al estudiante a colocar la
embocadura y la boquilla de la
manera correcta.
2- Se fijan las bases para el registro
sobe agudo, slo la slaba Tich y la
tensin (esquinas de la boca como si
se silbara) son diferentes.
3- Se logra el entrenamiento del odo
y el control respiratorio, etc.
Recuerde: Al aproximarse a la octava
del tono pedal, retener la
embocadura, al tocar asegure el
diapasn exacto, usa correctamente
los pistones y posiciones de los
dedos, deje que la boquilla se arrastre
sobre el labio superior, se debe
guardar el espacio entre el cielo de la
boca y la lengua, la cual debe
colocarse plana, sin arcos, no
ponerla nunca detrs de la boquilla
para que no se ensucie el sonido.
Al principio podr sentirse satisfecho si
logra cualquier sonido legtimo,
concntrese en los siguientes
principios (aire, relajamiento, slabas,
etc.).
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REGISTRO MEDIO
Piense que explora fuera de la campana de la trompeta, en lugar de en la
embocadura para obtener un sonido ms relajado y rico. -- Maggio.
ste es el registro ms importante
de todos, principalmente porque la
mayora de las veces se toca en el,
nos acercamos al registro medio con la
misma embocadura estrecha, la
slaba propia, relajado y con un flujo
de aire potente.
REGISTRO AGUDO EXTREMO
Durante este curso nos acercaremos al
registro agudo extremo con la filosofa
siguiente:
1. Mantener la embocadura de la
nota pedal en el registro agudo.
2. '' AH'' en la garganta todo el
tiempo.
3. Pronuncia la slaba Tich en forma
de silbido con la lengua.
4. Al principio toque de forma pequea,
entonces deje que crezca (abra) la
nota despus.
5. Ve hasta lo ms alto posible cada
da, has el tono pedal entre cada
intento.
6. Busque abajo la misma nota
superior que toc, eventualmente es
su mismo rango prctico.
7. Este registro llega lento para
algunos y para otros rpido.
Recuerde: Si todo el principio del sistema de Maggio se aplica correctamente, las
notas agudas le saldrn bien.
LAS SILABAS
La pronunciacin de las slabas por
medio de la formacin correcta de la
lengua es el corazn del sistema de
Maggio; '' AH en la garganta todo el
tiempo es la regla cardinal, las slabas
crean los flujos correctos de aire para
alcanzar los diferentes registros, sirven
para el mismo propsito que la llave de
octava en un clarinete, permiten tocar
en cinco octavas completas ( desde el
C doble pedal, hasta el C sobre
agudo y ms) sin ningn cambio en la
embocadura.
Naturalmente, todo se debe hacer bien
coordinado con relacin a los dems
principios de las enseanzas de Louis
Maggio, despus que uno escucha
las slabas distintamente en el sonido,
se da cuenta que por esta va se logra
un excelente sonido y un mayor
dominio del diapasn.
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LA LIGADURA
Ligar es moverse de una nota a otra
sin la ruptura del flujo de aire.
1. Se debe tocar la ligadura
enteramente por slabas y con el
mismo flujo de aire.
2. No se debe hacer ningn cambio
visible en los msculos faciales.
3. Coordinar el cambio de slabas, el
cambio de dedos o el deslizamiento de
posiciones con la posicin del
diafragma.
4. Mantenga la posicin adelantada de
la embocadura.
5. Nunca se sonra, mantenga la
posicin conocida para las puntas de
los labios.
LA LENGUA
La lengua juega un papel mltiple en el
sistema de Maggio.
1. Con la lengua se crea la slaba.
2. En los ataques la lengua lleva a
cabo un papel importante.
A: Se apoyar en la base de los
dientes superiores.
B: Al soltarla caer sobre el suelo de la
boca y la punta descansar en la base
de los dientes inferiores.
C. Las curvaturas para formar las
slabas sern en el centro de la
lengua.
3. La lengua, cuando ataca
rpidamente, acta como una Cobra
en su posicin llamativa de ataque,
dirige este a la base de los dientes
superiores.
Piense en ligar el pasaje y agregue la lengua a la ligadura. --- Maggio.
DIGITACIONES - POSICIONES DE LAS VALVULAS
Se deben tocar los ejercicios con las
digitaciones tradicionales de la
trompeta, tal y como indico en los
ejercicios:
ATENCIN
1. Concentrarse en la digitacin limpia.
2. Piensa en una descarga rpida,
oprime las vlvulas hasta el final.
3. Memoriza lo ms pronto posible
todas las posiciones en todos los
registros.
* Se sugieren posiciones, incluso, en
los registros ms graves, estas se
ponen (en ocasiones) encima o debajo
de las notas o puedes referirte a la
tabla general de posiciones para la
ejecucin en la trompeta.
RECOPILACIN DE TEMAS TCNICOS SOBRE LA TROMPETA
CONFERENCIAS COMPLETAS
Lzaro Ernesto Numa Pompa Indio ? 13, 3er piso, e/ Monte y Rayo, C. Habana 10200, Cuba
Tel.- 67-9692
ENTONACION
(tocando en el tono correcto)
Toca los intervalos en su tonalidad --- toca tu instrumento en su tono. ---
Maggio.
Piense en el tono que quiere y sigue
los principios de Maggio (aire, relaja y
slaba), esto le permitir tocar en la
tonalidad correcta.
ACTITUD
O toca el corno o toca usted. --- Maggio
sta deber ser su decisin:
1. No temer a la equivocacin.
2. Analizar previamente lo que tocar.
3. Debe tener fe en estas enseanzas,
se ha demostrado su eficacia.
* El sistema de Maggio ha producido
grandes instrumentistas de vientos
metal, ms que cualquier otro mtodo.
4. Con este curso puede tocar ms all
de sus posibilidades, obtendr un
sonido bello, articulacin limpia y
lograr cubrir aparentemente fcil y
parejo cualquier registro.
SONIDO
Todas las otras cosas se igualan, el sonido es lo que diferencia a un buen
instrumentista. --- Maggio.
Todos nosotros tenemos una idea del
sonido que nos gustara lograr con
nuestro instrumento, la diferencia entre
estudiantes es el sonido individual.
Todava, existe el sonido natural y libre
de la naturaleza, ese es el instrumento
perfecto que siempre est presente,
esa es la idea principal que Louis
transmita a sus alumnos, luego que se
logra un sonido rico, afinado, claro y
legitimo podremos desarrollar
entonces una msica bella en
particular.
Los requisitos de un buen sonido
segn Maggio son:
1. Rico y grande.
2. Central y denso.
3. Afinado.
4. Relajado.
5. Registros controlados totalmente en
su mayor volumen.
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MAGGIO Y LA FAMILIA DE INSTRUMENTOS DE VIENTO METAL
Aunque Louis Maggio era
esencialmente un ejecutante de
trompeta, su acercamiento a los
metales abarc todos estos
instrumentos, consider la trompeta, el
trombn, la tuba, el corno francs, el
bartono y otros instrumentos de metal
como una sola familia, trat a cada
uno de ellos de la misma manera.
Se ha demostrado la efectividad de los
mtodos de Maggio en el rango entero
de los instrumentos de metal.
Para tocar dos instrumentos, debe practicar dos largas veces cada da. --- Louis
As era Louis, segn observaciones de instrumentistas que atestiguan el valor de sus
teoras.
EL SILBATO SE ACERCA
Louis tena muchas maneras de decir
la misma cosa, por consiguiente,
cuando tratbamos un tema tan
importante como la embocadura
correcta, lo explicara de muchas
maneras diferentes.
Una manera rpida y segura de
verificar la posicin propia y correcta de
los labios es como sigue:
1. Silbato.
2. Reten la posicin adelantada de los
labios.
3. Con el dedo ndice toca o empuja el
centro del labio de abajo, el de arriba
es para cerrar la abertura.
4. El lugar de la boquilla es debajo de
la nariz.
5. Movimiento a 2/ 3 superior y 1/ 3
inferior.
6. Guarda la barbilla arriba.
7. La campana de la trompeta un poco
abajo.
8. Bombear aire.
9. Zumbar hacia la hendidura en la
barbilla.
LA RESPIRACION POR LA NARIZ
El propsito de tomar la respiracin
por la nariz es habilitar al ejecutante y
retener la embocadura arriba para el
registro medio y alto, por consiguiente,
es bastante importante usar este
mtodo, soy partidario de la respiracin
original en estos ejercicios, la
respiracin por la nariz tambin guarda
los labios en una posicin cerrada, he
incluido una palomita (Check Mark) en
los ejercicios, para sugerir que se
requiere una respiracin por la nariz.
SOMBREADOS - DINAMICOS
Se deben ejecutar estos ejercicios con belleza y sentimiento. Maggio.
Louis Maggio habl mucho de
sombreados en sus enseanzas, uno
siempre debe ejecutar para decir de
forma bella y musical, aunque sean
ejercicios simples, me propongo omit
los conceptos dinmicos en los
primeros cinco cursos de la semana
para dejar que el estudiante se
concentre en el desarrollo de los
principios bsicos de soplar.
En los estudios como, regla general, ejecute la trompeta de forma llena, a todo
volumen. --- Louis Maggio.
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C DOBLE PEDAL
Ejecute el C doble pedal completamente relajado. - Maggio
En las primeras cinco lecciones,
meramente tocamos en esta octava,
ahora lo incluimos en el calentamiento
y en algunas de las lecciones como
una opcin, comenzamos del C doble
pedal (Registro Grave Bb) para
practicar el proceso del relajamiento.
DIFERENTES ATAQUES
Los tres ataques diferentes que Louis
Maggio ense fueron:
1. Tah Tay Tee - Tich: Estos son
los ataques bsicos, se usan en las
primeras cinco lecciones. Esto es
complicado y bastante delicado.
2. Thah - They - Thee - Thich: Entre
los estudiantes de Maggio se conocen
bien estos ataques, se emite el aire
para lograr una manera ms blanda y
se usa en pasajes del legato.
3. Dah Day Dee - Dich: Este
ataque es el ms pesado de todos,
crea un picado muy duro, como todos
los ataques que tienen lugar en la
msica moderna.
EL DOBLE Y TRIPLE PICADO
Cuando Louis me introdujo en el doble
y triple picado, me dio algunos
consejos muy bsicos.
1. Prctica la slaba dbil
independientemente. (kah).
ejemplo: kah - kah - kah - kay - kee
kich, hasta que est tan fuerte como
el Tah.
2. Ejecuta muy despacio y en tiempo
exacto para desarrollar el movimiento
de la lengua.
3. Invierte el orden para: }
(triple picado) Kah Tah Tah Kah
Tah Tah Kah Tah - Tah y
acenta el golpe de abajo.
4. Cuando ejecutamos en registros
diferentes, la slaba cambiar.
ejemplo: Kah Tah Kay Tay Kee
Tee Kich - Tich.
5. Aplique estos principios a las
lecciones VIII de doble picado y a las
lecciones VI y X de triple picado.
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FLEXIBILIDAD
Se puede adquirir una gran flexibilidad
usando el sistema de Maggio,
concentrando mucha inteligencia en los
estudios, se deben ejecutar los
ejercicios teniendo siempre presente
los siguientes pensamientos:
1. Apoye completamente cada nota o
intervalo cambiando el aire aire...
aire.
2. Coordine las slabas con el cambio
de intervalo.
1. Los labios deben estar siempre en
la posicin delantera, cerrados y
relajados.
EJERCICIOS AL ANDAR
Se deben practicar estos ejercicios en
cualquier tiempo durante el curso
normal del da, mientras anda
alrededor de la escuela o el estudio.
1- En cada paso inhala rpidamente y
relaja, reten el aire.
2.- Repite el proceso en cada paso en
periodos de cuatro pasos, entonces:
3- Inmediatamente suelta el contenido
de aire acumulado en cuatro pasos.
Ejemplo: uno (inhala), dos (inhala),
tres (inhala), cuatro (inhala) cinco- seis-
siete- ocho,
( descarga el aire acumulado sin ritmo
de ruptura).
4- Agrega un paso extra (inhala) y un
paso extra (inhala).
5- Guarda ms aire agregando pasos
extras e inhalando, no exhalar hasta
que consiga inhalar en cada paso y
entonces exhala continuamente cada
diez pasos, entonces descanse.
6.- Repite los tiempos revelados por el
procedimiento durante el da, Es muy
importante practicar la relajacin
despus de cada respiracin (inhala)
en cada paso.
Esta respiracin permite desarrollar
una capacidad ms grande del pulmn
para acumular aire.
TOCAR EN TIEMPO
Uno de los primeros cantos de la madurez es tocar en el tiempo exacto. -
Maggio
Nosotros los msicos somos criaturas