Reforzamiento Postulacin Ed. Media.

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Conceptos B sicos de Lenguje y Comuniccio n
1. La seora le pidi a Claudio que hablara con Rodrigo, Esteban y Andrs. Si se cumple lo
que la seora quiere, el emisor ser:
a) Rodrigo.
b) La seora.
c) Esteban.
d) Andrs.
e) Claudio.
2. En el enunciado: La pasamos chancho, la palabra chancho:
a) Significa animal y tiene sentido denotativo.
b) Significa gordo y tiene sentido connotativo.
c) Significa porcino y tiene sentido denotativo.
d) Significa bien y tiene sentido connotativo.
e) Significa pasar lmites y tiene sentido connotativo.
3. El jefe le solicita al empleado que tramite rpido su trabajo. Considerando el enunciado
anterior, podemos calificar la relacin entre los interlocutores y la situacin comunicativa,
respectivamente, como:
a) Simtrica e informal.
b) Asimtrica e inculta.
c) Simtrica y formal.
d) Asimtrica y culta.
e) Asimtrica y formal.
4. La funcin del lenguaje y el factor comunicativo que predominan en el enunciado y colorn
colorado este cuento se ha acabado son:
a) Metalingstica mensaje.
b) Conativa receptor.
c) Potica mensaje.
d) Emotiva cdigo.
e) Referencial contexto.
5. En el texto Guaina mand pal patio de los callaos a su peor es na, la intencin
comunicativa y la norma corresponden a:
a) Insultar culta formal.
b) Corregir inculta formal.
c) Informar inculta informal.
d) Sugerir culta informal.
e) Responder inculta formal.

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6. Cul es el propsito comunicativo del titular anterior?
a) Expresar admiracin por el equipo nacional.
b) Crear una opinin en relacin con Chile.
c) Describir el resultado del partido de ftbol.
d) Informar el triunfo de Chile en un partido contra Per.
e) Justificar la posicin de Chile en un proceso de seleccin.

CHILE ESTUVO MONUMENTAL

La Roja venci 3-1 a Per en Lima y qued segunda junto a Argentina en el
camino al Mundial.
Diario La Hora, marzo de 2009.


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7. Con qu propsito(s) se utilizan las comillas en el trmino roja?
I. Destacar su significado connotativo.
II. Presentar un adjetivo evaluativo de Chile.
III. Reproducir textualmente el uso de la expresin..

a) Slo I.
b) Slo II.
c) Slo III.
d) I y II.
e) I, II y III.
8. Indica la funcin del lenguaje que predomina en cada uno de los siguientes enunciados:
a. Caballero, pare!
b. Estoy cansado de las agresiones a mi pas!
c. Cata, me escuchaste?
d. Bueno, Bonito y Barato.
e. STOP significa parar o detenerse en
ingls.
f. La poblacin chilena supera los diecisiete
millones de habitantes.
g. Llame ya!
h. Te amo.

a) FUNCIN:________________________________________________________________
b) FUNCIN:________________________________________________________________
c) FUNCIN:________________________________________________________________
d) FUNCIN:________________________________________________________________
e) FUNCIN:________________________________________________________________
f) FUNCIN:________________________________________________________________
g) FUNCIN:________________________________________________________________
h) FUNCIN:________________________________________________________________
9. Identifica los factores que determinan la siguiente situacin comunicativa:
Es el invierno del ao 2008 y Daniela, una joven de clase media que vive en Santiago, se encuentra en el
colegio y recibe un mensaje de texto de su amiga paula, que est en Temuco. Es un saludo muy afectuoso por
su cumpleaos. Amiga del alma: Que lo pases bacn en tu cumple. Paula. Ella sonre y recuerda en silencio
los momentos vividos con su amiga.
CONCEPTO RESPUESTA CONCEPTO RESPUESTA
Emisor




Canal

Receptor




Cdigo

Mensaje



Intencin
comunicativa


Contexto

-Social:
-Situacional:
-temtico: