CENTRO DE CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS,

PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA

SEDE CENTRO OCCIDENTE
BARQUISIMETOESTADO LARA
MAESTRIA EN ORIENTACION DE LA CONDUCTA














INTELIGENCIA - TIPOS DE INTELIGENCIA








Autores:
Jos Luis Garca C.
Delia Mara Tarrifa M.
Cohorte LAMOC 1304





Barquisimeto, Abril 2014

INTELIGENCIA
La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar informacin
y utilizarla para resolver problemas, cosa que tambin son capaces de hacer
los animales e incluso los ordenadores. Pero el ser humano va ms all,
desarrollando una capacidad de iniciar, dirigir y controlar nuestras
operaciones mentales y todas las actividades que manejan informacin.
Aprendemos, reconocemos, relacionamos, mantenemos el equilibrio y
muchas cosas ms sin saber cmo lo hacemos. Pero tenemos adems la
capacidad de integrar estas actividades mentales y de hacerlas voluntarias,
en definitiva de controlarlas, como ocurre con nuestra atencin o con el
aprendizaje, que deja de ser automtico como en los animales para
focalizarlo hacia determinados objetivos deseados.
La inteligencia de una persona est formada por un conjunto de variables
como la atencin, la capacidad de observacin, la memoria, el aprendizaje,
las habilidades sociales, entre otras., que le permiten enfrentarse al mundo
diariamente. El rendimiento que obtenemos de nuestras actividades diarias
depende en gran medida de la atencin que les prestemos, as como de la
capacidad de concentracin que manifestemos en cada momento. Pero hay
que tener en cuenta que, para tener un rendimiento adecuado intervienen
muchas otras funciones como, por ejemplo, un estado emocional estable,
una buena salud psico-fsica o un nivel de activacin normal.
La funcin principal de la inteligencia no es slo conocer, sino dirigir el
comportamiento para resolver problemas de la vida cotidiana con eficacia.
Hasta ahora la interpretacin errnea de que la inteligencia slo serva para
resolver problemas matemticos o fsicos haba dejado de lado las
capacidades personales de resolver problemas que afectan a la felicidad de
personas o a la buena convivencia social.
Segn Howard Gardner, psiclogo norteamericano y profesor universitario
en laUniversidad de Harvard, define la inteligencia como capacidad de
resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o ms
culturas y cree que todos los seres humanos estn capacitados para
desarrollar ampliamente su inteligencia.



TIPOS
Inteligencia Lgica-Matemtica: Es la habilidad que poseemos para
resolver problemas tanto lgicos como matemticos. Comprende las
capacidades que necesitamos para manejar operaciones matemticas
y razonar correctamente. Nuestra procesamiento aritmtico, lgico,
razonado; va ligado a ella.
Segn Howard Gardner Inteligencia lgica-matemtica: la que se
utiliza para resolver problemas de lgica y matemticas. Es la
inteligencia que tienen los cientficos. Se corresponde con el modo de
pensamiento del hemisferio lgico y con lo que la cultura occidental ha
considerado siempre como la nica inteligencia.

Inteligencia Lingstica-Verbal: Es la fluidez que posee una persona
en el uso de la palabra. Destreza en la utilizacin del lenguaje,
haciendo hincapi en el significado de las palabras, su orden
sintctico, sus sonido, Entre otros. Esta inteligencia nos capacita para
escribir poemas, historias.
Segn Howard Gardner Inteligencia lingstica: la que tienen los
escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos
hemisferios.

Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental
de formas, colores, texturas. Est ligada a la imaginacin. Una
persona con alta inteligencia visual est capacitada para transformar
lo que crea en su mente en imgenes, tal como se expresa en el arte
grfico. Esta inteligencia nos capacita para crear diseos, cuadros,
diagramas y construir cosas.
Segn Howard Gardner Inteligencia espacial: la que consiste en
formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; es la
inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los
escultores, los arquitectos o los decoradores.

Inteligencia Corporal-Cintica: Es la habilidad para controlar los
movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades fsicas. Se
usa para efectuar actividades como deportes, que requiere
coordinacin y ritmo controlado.
Segn Howard Gardner Inteligencia corporal-cinestsica: la capacidad
de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver
problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los
cirujanos y los bailarines.
Inteligencia Musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos,
ritmos y melodas. Nos sirve para crear sonidos nuevos para expresar
emociones y sentimientos a travs de la msica.
Segn Howard Gardner Inteligencia musical: la que permite
desenvolverse adecuadamente a cantantes, compositores, msicos y
bailarines.

Inteligencia Interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a
otras personas. Incluye las habilidades para mostrar expresiones
faciales, controlar la voz y expresar gestos en determinadas
ocasiones. Tambin abarca las capacidades para percibir la
afectividad de las personas.
Segn Howard Gardner Inteligencia interpersonal: la que permite
entender a los dems; se la suele encontrar en los buenos
vendedores, polticos, profesores o terapeutas.

Inteligencia Intrapersonal: Es nuestra conciencia. Entender lo que
hacemos nosotros mismos y valorar nuestras propias acciones.
Segn Howard Gardner Inteligencia intrapersonal: la que permite
entenderse a s mismo. No est asociada a ninguna actividad
concreta.

Inteligencia Naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno
natural y la observacin cientfica de la naturaleza como la biologa,
geologa o astronoma.
Segn Howard Gardner Inteligencia naturalista: la que se utiliza
cuando se observa y estudia la naturaleza, con el motivo de saber
organizar, clasificar y ordenar. Es la que demuestran los bilogos o los
herbolarios.