Seminario Wittgenstein

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CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 1 de 5
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
FACULTAD DE: CIENCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE: FILOSOFA
PLANEACIN DEL CONTENIDO DE CURSO
1. IDENTIFICACIN DEL CURSO
NOMBRE : SEMINARIO WITTGENSTEIN
CDIGO : 60148
SEMESTRE : 2014 - 1
NUMERO DE CRDITOS :
PRERREQUISITOS :
HORAS PRESENCIALES DE
ACOMPAAMIENTO DIRECTO
:
3
REA DE FORMACIN : FILOSOFA
TIPO DE CURSO : PRESENCIAL
FECHA DE ACTUALIZACIN : 10 05 2014
2. DESCRIPCIN:
Ludwig Wittgenstein (Viena, 1889 Cambridge, 1951), ingeniero, combatiente de la primera Guerra
Mundial, voluntario en la Segunda Guerra Mundial, profesor en Cambridge, filsofo, lgico, autor
del Tractatus Logico-Philosophicus, obra fundamental de la filosofa contempornea en el rea del
lenguaje, la lgica y la tica, a la que hay que aadir las Investigaciones filosficas, los Cuadernos azul y
marrn, la Conferencia sobre tica, diarios, cartas y anotaciones sobre lgica, psicologa, religin...
3. JUSTIFICACIN
La justificacin del curso es conocer la obra de Ludwig Wittgenstein y su papel en la historia de la
filosofa contempornea, especialmente en la filosofa del lenguaje.
4. PROPSITO GENERAL DEL CURSO
Habilitar a los estudiantes para la lectura, anlisis y comprensin del Tractatus Logico-Philosophicus de
Wittgenstein gracias a la contextualizacin del problema de la representacin, al conocimiento de su
biografa intelectual y a los antecedentes filosficos tanto en cuestiones de filosofa del lenguaje como
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de tica y lgica.
Proporcionar al estudiante las herramientas necesarias (tanto conceptuales como bibliogrficas) para
que pueda continuar por su cuenta con lalectura de la obra de Wittgenstein posterior al Tractatus.
5. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO
Conocimiento del marco histrico, social, poltico, artstico y filosfico en el que se fragua el Tractatus
como respuesta al problema de los lmites del pensamiento y del lenguaje, al problema de la
representacin, a las propuestas lgicas (Russell y Frege), ticas (Kierkegaard, Schopenhauer, Tolstoi)
y cientficas (Mach, Boltzmann, Hertz) de la Viena de finales del XIX y principios del XX.
Manejo de los conceptos del Tractatus: objeto/simple, hecho atmico, estado de cosas, nombre,
proposicin, lenguaje, mundo, forma lgica...
Comprensin de la articulacin de lgica y tica del Tractatus.
- Familiaridad y destreza en la bsqueda y manejo de la bibliografa.
- Lectura, anlisis y comprensin de las fuentes y de la bibliografa secundaria.
- Definicin y uso de los conceptos filosficos especficos.
- Perfeccionamiento de las herramientas metodolgicas necesarias para enfrentarse a la interpretacin
y anlisis de la produccin filosfica.
- Comprensin de la interrelacin del desarrollo filosfico y las distintas reas del desarrollo
histrico, social, polticio y artstico.
- Formacin de los estudiantes de pregrado en la labor de investigacin.
- Desarrollo de la iniciativa y la responsabilidad en el aprendizaje propio.
- Desarrollo de la capacidad de exposicin oral y escrita.
- Desarrollo de una comunicacin clara, coherente, constructiva, estructurada, pertinente y
persuasiva.
- Desarrollo de las capacidades de anlisis, sntesis, razonamiento e interpretacin.
- Desarrollo de la capacidad y las herramientas de exposicin, argumentacin y crtica.
- Fomento de la publicacin cientfica en revistas especializadas.
6. PLANEACIN DE LAS UNIDADES DE FORMACIN
1. Biografa intelectual de Ludwig Wittgenstein.
2. Contexto histrico, social y cultural: la Viena finisecular.
3. Tractatus Logico-Philosophicus. Filosofa: qu es y cul es su funcin.
4. Tractatus Logico-Philosophicus. Ontologa.
5. Tractatus Logico-Philosophicus. Funciones de verdad. Forma lgica. Teora de la figuracin
6. Antecedentes lgicos: Frege y Russell.
7. Antecedentes ticos: Kierkegaard, Schopenhauer, Tolstoi.
8. Tractatus Logico-Philosophicus. Lo inefable.
9. Despus del Tractatus.
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Waismann, F. (1973), Ludwig Wittgenstein y el Crculo de Viena. Mxico, FCE.
Waismann, F. (1976), Logik, Sprache, Philosophie. Reclam, Stuttgart.
Weinninger, O. (1985), Sexo y carcter. Barcelona: Pensnsula.
-------------------- (2008), Sobre las ltmas cosas. Madrid, Antonio Machado.
Whinch, P. (1991), Estudios sobre la filosofa de Wittgenstein. Buenos Aires, Eudeba.
White, A. (1970), Truth. Macmillan, London.
Whiting, D. (2007), The Normativity of Meaning Defended, Analysis, 67:4.
Wright, C. (1980), Wittgenstein on the Foundations of Mathematics. Duckworth, London.
MATERIAL COMPLEMENTARIO
LITERATURA
Bernhard, T. (1992), Correccin. Madrid, Alianza.
----------------- (1988), El sobrino de Wittgenstein. Anagrama. Barcelona. Trad.: Miguel Sez
De la Parra, M. A. (2005), El tlimo filsofo o Wittgentein. Buenos Aires. CELCIT. Dramtica
Latinoamericana 208
Doxiadis, A, & Papadimitriou, C. (2009), Logicomic. An epic search for truth. New York, Bloomsbury.
Heaton, J. & Groves, J. (2002), Wittgenstein para principiantes. Era naciente, Buenos Aires.
Kerr, Philip (1997), Una investigacin filosfica. Anagrama, Madrid. Trad.: Mauricio Bach
VERSIN: 0
CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 10 de 5
Strahern, P. (1998), Wittgenstein en 90 minutos. Madrid, Siglo XXI
CINE
Wittgenstein (1993) Director: Derek Jarman. Guin: Terry Eagleton. Productor: Tariq Ali.
http://www.imdb.com/title/tt0108583/
MSICA
Matmos (2006), The rose has teeth in the mouth of a beast: Roses and Teeth for Ludwig Wittgenstein
http://www.matadorrecords.com/mpeg/matmos/matmos_roses_&_teeth.mp3
Steve Recih, Proverb (1995):
Composicin musical para tres sopranos, dos tenores, dos vibrfonos y dos rganos elctricos basada en el
siguiente texto de Wittgenstein: "How small a thought it takes to fill a whole life!"
http://www.youtube.com/watch?v=I5lgAUHVFC4&sns=fb
MODO DE EVALUACIN
Participacin en clase. Resea escritas de la pelcula "Wittgenstein".
Comentarios escritos de cada captulo de La Viena de Wittgenstein.
Exmen escrito al final de cada corte.
Trabajo escrito al final del semestre y sustentacin oral del mismo.
El plagio equivaldr a la anulacin del corte (AN = 0)
VERSIN: 0
CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 11 de 5
UNIDAD 1.Biografa intelectual de
Ludwig Wittgenstein.
TIEMPO: una sesin
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Contextualizar la obra filosfica del
autor en su contexto biogrfico,
familiar y filosfico.
Biografa intelectual de Ludwig
Wittgenstein.
Visionado de la pelcula
Wittgenstein, D. Jarman (1993).
Lectura y comentario:
- Wittgenstein, Diarios secretos.
- Ayer, Wittgenstein, "Introduccin.
Un esbozo biogrfico".
- Kenny, Wittgenstein, "Bosquejo
biogrfico de la filosofa de
Wittgenstein".
- Hacker, Wittgenstein para
principiantes.
Conocimiento y dominio del contexto
histrico, social, cultural, artsitico,
filosfico.
UNIDAD 2.El Tractatus. Historia de un
texto.
TIEMPO: una sesin
Conocer las circunstancias de
escritura y publicacin del
Tractatus.
Circunstancias de escritura y
publicacin del Tractatus
- Wittgenstein, Prlogo al Tractatus.
- Russell, Prlogo al Tractatus.
- Muoz & Reguera, Introduccin al
Tractatus.
- Janik y Toulmin, La Viena de fin
de siglo. Cap. 1. Problemas y
mtodos.
Conocimiento del contexto de
escritura, de la historia editorial del
texto.
VERSIN: 0
CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 12 de 5
UNIDAD 3.Contexto histrico, social y
cultural: la Viena finisecular.
TIEMPO: sesiones paralelas al TLPh
Contextualizar el autor y su obra en
sus circusntancias histricas,
polticas, artsticas e intelectuales.
La Viena finisecular: panorama
histrico, poltico, social, intelectual,
artstico.
LECTURA Y COMENTARIO:
- JANIK&TOULMIN, LA VIENA DE
WITTGENSTEIN, CAP. 2 LA
VIENA DE LOS HABSBURGO,
CAP. 3 KARL KRAUS Y LOS
LTIMOS DAS DE VIENA Y CAP.
4 CULTURA Y CRTICA. LA
CRTICA SOCIAL Y LOS LMITES
DE LA EXPRESIN ARTSTICA.
- SCHORSKE, LA VIENA DE FIN
DE SIGLO. POLTICA Y CULTURA.
- SANTANA, EL LABERINTO DE
LA PALABRA. KARL KRAUS EN
LA VIENA DE FIN DE SIGLO.
- Blackmore, Itagari & Tanaka, Ernst
Machs Vienna 1895-1930,
"Wittgenstein Machist Sources"
Conocimiento y dominio del contexto
histrico, social, cultural, artsitico,
filosfico.
UNIDAD 4. Tractatus logico
philosophicus: Filosofa.
TIEMPO: una sesin
Conocer cul es, segn el
Wittgenstein del Tractatus, la tarea
de la Filosofa.
Definicin y funciones de la
Filosofa.
LECTURA Y COMENTARIO: TLPH,
3.324, 3.3421, 4.003, 4.111, 4.112,
4.1121, 4.1122, 4.113, 4.114, 4.115,
6.211, 6.52, 6.53. WITTGENSTEIN,
"FILOSOFA"
Conocimiento del trabajo del filsofo.
VERSIN: 0
CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 13 de 5
UNIDAD 5. Tractatus Logico-
Philosophicus. Ontologa
TIEMPO: cuatro sesiones
Conocer los conceptos del
Tractatus.
Tractatus Logico-Philosophicus.
Ontologa: Mundo. Hechos.
Objetos. Lenguaje. Proposiciones.
Nombres.
Lectura y comentario: Wittgenstein,
TLPh, 1-2.063. Kenny, Wittgenstein,
La metafsica del atomismo lgico.
Melndez Acua, Verdad sin
fundamentos, Introduccin. I. Cmo
es la relaidad que reflejamos en el
espejo del lenguaje (33 58).
Feibleman, Inside the great mirror.
Fernndez Moreno, Para leer a
Wittgenstein, cap. 1 Lenguaje,
pensamiento e intencionalidad en el
Tractatus, cap. 4
Composicionalidad tractariana,
cap. 6 Sentido y conocimiento: un
anlisis epistemolgico de
diferentes tipos de proposicin en
Sobre la certeza y en el Tractatus,
cap. 7 Mtodo y trascendentalidad
en el Tractatus y cap. 8 La teora
de Wittgenstein acerca de los
nombres propios. Stern,
Wittgenstein on Mind and
Language, I Wittgensteins early
Philosophy. Vicente, Lgica, tica
y filosofa de la psicologa en el
Tractatus.
Conocimiento y dominio de los
conceptos de la ontologa.
VERSIN: 0
CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 14 de 5
Philosophicus. Funciones de verdad.
Forma lgica. Teora de la figuracin
TIEMPO: cuatro sesiones
Tractatus: Funciones de verdad.
Forma lgica. Teora de la
figuracin
- Wittgenstein, TLPh, 2.16.3.
- Fernndez Moreno, Para leer a
Wittgenstein, cap. 2 El
pensamiento y la triple dimensin
de la figura en el Tractatus.
- Kenny, Wittgenstein, La teora
pictrica de la proposicin.
- Melndez Acua, Verdad sin
fundamentos, Las proposiciones
como pinturas. Cmo es el espejo
en el que reflejamos la realidad.
conceptos lgicos.
UNIDAD 7. Antecedentes lgicos.
TIEMPO: una sesin
Conocer los antecedentes lgicos
del Tractatus
Antecedentes lgicos Frege,
Russell, Moore.
TRACTATUS LOGICO-
PHILOSOPHICUS, PRLOGO DE
RUSSELL. KENNY,
WITTGENSTEIN, EL LEGADO DE
FREGE Y RUSSELL, LA CRTICA
DE LOS PRINCIPIA.
- TUGEHDHAT & WOLF,
PROPEDUTICA LGICO-
SEMNTICA.
autores y sus textos.
UNIDAD 8. Antecedentes ticos:
Kierkegaard, Schopenhauer, Tolstoi
TIEMPO: una sesin
Conocer los antecedentes ticos y
literarios del Tractatus.
Antecedentes ticos: Kierkegaard,
Schopenhauer, Tolstoi
Lectura y comentario: Wittgenstein,
TLPh, 6.46.45; Conferencia sobre
tica; Clases sobre el libre albedro.
Janik&Toulmin, La Viena de
Wittgenstein, cap. 5 Lenguaje,
tica y representacin y 6 El
Tractatus reconsiderado. Una
autores y sus textos.
VERSIN: 0
CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 15 de 5
verdad tica.
Philosophicus. Lo inefable.
TIEMPO: una sesin
Comprender las proposiciones
finales del Tractatus y saber
interpretar su sentido y posicin.
Tractatus Logico-Philosophicus. Lo
inefable.
- WITTGENSTEIN, TLPH, 6.42 - 7.
- ROSANA, MUNDO, LENGUAJE
E INEFABILIDAD.
- SANFLIX VIDARTE, SENTIR
LO INDECIBLE. SENTIDO, SIN
SENTIDO Y CARENCIA DE
SENTIDO EN EL
TRACTATUS DE WITTGENSTEIN
conceptos y su contexto
UNIDAD 10. Despus del Tractatus.
TIEMPO: una sesin
Conocer la obra de Wittgenstein
posterior al Tractatus.
Otras funciones del lenguaje. Los
juegos del lenguaje y las formas de
vida.
- AYER, WITTGENSTEIN, CAP. 3,
EL PERIODO DE TRANSICIN, 4
EL CUADERNO MARRN, 5
LOS FUNDAMENTOS DE LAS
MATEMTICAS Y 6
INVESTIGACIONES
FILOSFICAS.
- JANIK&TOULMIN, LA VIENA DE
WITTGENSTEIN, CAP. 7
WITTGENSTEIN EL HOMBRE Y
SU PENSAMIENTO POSTERIOR.
- KENNY, WITTGENSTEIN, EL
DESMANTELAMIENTO DEL
ATOMISMO LGICO,
ANTICIPACIN,
INTENCIONALIDAD Y
VERIFICACIN,
COMPRENSIN, PENSAMIENTO
Y SIGNIFICADO, JUEGOS DEL
LENGUAJE, LENGUAJES
PRIVADOS, SOBRE
ESCEPTICISMO Y CERTEZA, LA
CONTINUIDAD DE LA FILOSOFA
DE WITTGENSTEIN.
- MAGGE, "LAS DOS FILOSOFAS
DE WITTGENSTEIN", Los hombres
Conocimiento de las obras posteriores
al Tr
VERSIN: 0
CDIGO: FOR-DO-020
PGINA: 16 de 5
detrs de las ideas; "Wittgenstein",
en Los grandes filsofos.

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