UNIDAD DIDCTICA

PROYECTO DE TRABAJO
EDUCACIN INFATIL
Proyecto Atlntida
El barrio
Coordina: Ana Vega Navarro
1
UNIDAD DIDCTICA: LA Calle, el Barrio.
Intro!""i#n
E$ta Unia i%"ti"a &retene anali'ar la$ $it!a"ione$ ( a""ione$ )!e
"otiiana*ente $e lle+an a "a,o en la$ a"ti+iae$ el a!la ( )!e &!een "ontri,!ir al
e$arrollo e a"tit!e$ ( +alore$ en lo$ ni-o$ ( ni-a$ en E!"a"i#n in.antil. E$te e$ el
*oti+o )!e no$ /a e*&!0ao a /a"er !n e$.!er'o e re.le1i#n $o,re n!e$tra &r%"ti"a (
e1&erien"ia e!"ati+a.
Parti*o$ e la i*&ortan"ia ( ne"e$ia e !na e!"a"i#n ar*#ni"a ( &lena, ( e la
"on$iera"i#n e )!e e$o $#lo $e "on$i2!e a tra+3$ e !n e$arrollo &or i2!al e toa$
la$ "a&a"iae$, )!e ar%n !n a!t3nti"o $entio a too el )!e/a"er e!"ati+o.
Creo )!e el e$arrollo e +alore$ e*o"r%ti"o$ e$ e $!*a i*&ortan"ia en el
"onte1to e$"olar ( )!e &or e$o e,en a,orar$e e$e eae$ te*&rana$. Y *%$ en e$ta
3&o"a )!e no$ /a to"ao +i+ir "on e$a *ania .ra$e e hay una perdida de valores en
la sociedad actual . Lo i*&ortante no e$t% en la &eria e +alore$ $ino en el "a*,io
e lo$ *i$*o$ ( en la .or*a en )!e /e*o$ e tran$*itirlo$.
E$ta Unia i%"ti"a &retene a(!ar al al!*nao a "ono"er$e a $4 *i$*o, a lo$
e*%$ ( a $! entorno, &ara )!e e$arrolle !no$ /%,ito$ e "o*&orta*iento )!e le
&er*itan .or*ar !na e$"ala e +alore$ "on lo$ )!e ar re$&!e$ta en la *e0ora ini+i!al
( "ole"ti+a en lo $o"ial, nat!ral ( "!lt!ral.
Identificacin de valores y preseleccin de los obetivos y contenidos de cada
rea!
La en$e-an'a no e$ !na *era tran$*i$i#n e "ono"i*iento$, $ino )!e e,e ,a$ar $!
a""i#n en .a+ore"er la a)!i$i"i#n e t3"ni"a$ e tra,a0o, en e$arrollar $enti*iento$ (
+alore$ )!e en$e-en a a$!*ir re$&on$a,iliae$ ( "o*&ro*i$o$ "on el *eio en el )!e
e$te in$erta.
El trata*iento e +alore$ "o*o "ontenio inte2rante el "!rri"!l!*, )!e lo i*&re2ne
( le e $entio, $e tra!"e en la "rea"i#n e !n "li*a en el a!la ( en el "entro
en"a*inao a la .or*a"i#n e /%,ito$, al re$&eto el *eio a*,iente ( a la a"e&ta"i#n
e la$ i.eren"ia$, e$ e"ir, en !na a"t!a"i#n o"ente )!e to*e "on"ien"ia e la
i*&ortan"ia el *eio &ara la .or*a"i#n e "i!aano$ ( "i!aana$ )!e &arti"i&en
a"ti+a*ente en la "on$tr!""i#n e !na $o"iea *%$ 0!$ta, *%$ $oliaria, *%$ tolerante (
re$&et!o$a. Por lo tanto, n!e$tro$ o,0eti+o$ ini"iale$ +an a $er lo$ $i2!iente$:
5 Anali'ar lo$ *e"ani$*o$ ,%$i"o$ )!e ri2en el .!n"iona*iento el *eio .4$i"o (
$o"ial, +alorar la$ re&er"!$ione$ )!e $o,re 3l tienen la$ a"ti+iae$ /!*ana$ ( "ontri,!ir
a"ti+a*ente en la e.en$a, "on$er+a"i#n ( *e0ora el *i$*o "o*o ele*ento
eter*inante e "alia e +ia.
5 Fa*iliari'ar$e "on la &r%"ti"a e /%,ito$ e "oo&era"i#n ( tra,a0o en 2r!&o.
5 O.re"er ele*ento$ e "ontra$te entre el entorno ( otro$ %*,ito$ 2eo2r%.i"o$.
6i /a"e*o$ !n re"orrio &or la$ i.erente$ %rea$ "!rri"!lare$ e la eta&a e in.antil
en"ontra*o$ !n "on0!nto e "ontenio$ a"tit!inale$ e$tre"/a*ente rela"ionao$ "on la
.or*a"i#n en +alore$. A$4 &or e0e*&lo en el %rea e IDENTIDAD Y AUTONO78A
PER6ONAL $e &!ee tra,a0ar:
5 La "ola,ora"i#n ( a(!a &ara "on lo$ a!lto$ ( "o*&a-ero$ )!e ten2an
i.i"!ltae$.
5 La e+o"a"i#n e $enti*iento$, e*o"ione$, +i+en"ia$, &re.eren"ia$ e intere$e$.
9
5 El a&reni'a0e e nor*a$ ele*entale$ e rela"i#n ( "on+i+en"ia. La &arti"i&a"i#n
en a"ti+iae$ rela"ionaa$ "on e$ta$ nor*a$.
5 La a"e&ta"i#n e la$ i.eren"ia$ e ientia, e la$ "ara"ter4$ti"a$ e lo$ e*%$ (
la$ &ro&ia$, ( la no i$"ri*ina"i#n.
En lo$ "ontenio$ re.erio$ al %rea el 7EDIO F86ICO Y 6OCIAL e$ta"a*o$:
5 La i$"ri*ina"i#n e "o*&orta*iento$ ( a"tit!e$ ae"!ao$ o inae"!ao$.
5 El inter3$ &or &arti"i&ar en la +ia .a*iliar ( e$"olar a$!*ieno &e)!e-a$ tarea$ e
re$&on$a,ilia ( "ola,ora"i#n.
5 La +alora"i#n, re$&eto ( &arti"i&a"i#n en la$ nor*a$ )!e ri2en la "on+i+en"ia en lo$
2r!&o$ $o"iale$ a lo$ )!e &ertene"e.
5 El re$&eto a la i+er$ia e $e1o, e role$, &ro.e$ione$, e eae$ ( o&inione$.
5 El inter3$ &or "ono"er ( &arti"i&ar en al2!na .or*a e or2ani'a"i#n $o,re $!
"o*!nia.
5 La &arti"i&a"i#n en tarea$ e la "o*!nia &ara la "ontri,!"i#n ( no
"onta*ina"i#n.
5 El "ono"i*iento e n!e$tra$ "o$t!*,re$, .ol:lore, ne"e$iae$, o"!&a"ione$,
$er+i"io$ e la +ia en "o*!nia.
En el %rea CO7UNICACIN Y REPRE6ENTACIN:
5 Re"ono"i*iento ( +alora"i#n el len2!a0e oral "o*o in$tr!*ento &ara "o*!ni"ar
$enti*iento$, iea$ e intere$e$ &ro&io$ ( "ono"er la e lo$ e*%$.
5 Ini"iati+a e inter3$ &or &arti"i&ar en $it!a"ione$ e "o*!ni"a"i#n oral ( a"tit! e
"!rio$ia /a"ia la$ in.or*a"ione$ )!e re"i,e.
"it#aciones $otivacionales
En el "a$o e la !nia i%"ti"a )!e a)!4 $e e1&one, el tra,a0o $e ini"i# en el i%lo2o
e la *a-ana "!ano no$ re!ni*o$ en "4r"!lo en la al.o*,ra. A&ro+e"/3 !na
e1&erien"ia real ( el $!$to e !na al!*na e la "la$e )!e $e &eri# en 6anta Cr!' ( )!e
$e2;n no$ "!enta le re$!lt# *!( ;til "ono"er $! ire""i#n &ara en"ontrar a $!$ &are$.
De toa$ *anera$, $ie*&re /a( al2;n in"iente, al2!na noti"ia, al2;n "o*entario )!e a
&ie a &re2!ntar <#ne +i+i*o$= <$a,e*o$ el no*,re e n!e$tra "alle= <$3 *i no*,re (
a&ellio$= <( el e *i$ &are$=.
E$a .!eron la$ "!e$tione$ )!e (o &lante3, ( )!e no$ &er*itieron a+ertir )!e *!"/o$ no
ten4an re$!elta$ al2!na$ e e$ta$ interro2ante$. A$4 $!r2i# el inter3$ &or e$t!iar el l!2ar
one +i+i*o$ ( "on )!ien +i+i*o$.
Identificar #n te$a y plantear %#& %#ere$os saber sobre el $is$o!
Una +e' ini"iao el inter3$ &or "ono"er el $itio one +i+i*o$, no$ &ro&!$i*o$ "ono"er
*e0or el ,arrio ,!$"ano in.or*a"i#n <D#ne +i+o= <C!%l e$ *i ire""i#n= <>!i3n
tra,a0a en n!e$tro ,arrio= <N!e$tro ,arrio .!e $ie*&re i2!al= <>!3 *eio$ e tran$&orte
$e !tili'a en el ,arrio= <>!3 ani*ale$ ( &lanta$ /a(=.
No$ i*o$ "!enta )!e &ara ar re$&!e$ta a al2!no$ interro2ante$ /a,r% )!e &re2!ntar a
lo$ .a*iliare$ ( a otra$ &er$ona$ "er"ana$ ( ,!$"ar in.or*a"i#n *eiante la
?
o,$er+a"i#n, &or lo tanto tenre*o$ )!e &lani.i"ar +aria$ $alia$ "ontano "on la a(!a
e lo$ .a*iliare$.
Averig#ar los conoci$ientos y concepciones previas del al#$nado al respecto
Al $er al!*nao e "orta ea, *!( &o"o$ tienen "ono"i*iento$ el l!2ar one +i+en.
La *a(or4a $a,en el no*,re el ,arrio, Lo$ Ca*&ito$, &ero *!( &o"o$ "ono"en la
ire""i#n, el no*,re e la "alle, &la'a, toa$ e$a$ "o$a$ )!e .or*an &arte el "otiiano.
Ta*&o"o "ono"en la .!n"i#n e "aa &er$ona )!e tra,a0a en el ,arrio.
"eleccin de los obetivos y contenidos de cada rea' en f#ncin de los proble$as'
obetivos for$#lados y de lo %#e ya sabe el al#$nado
()*+TIV("
5 Cono"er el entorno &r#1i*o: el ,arrio en )!e e$t% n!e$tra e$"!ela.
5 De$arrollar la a!tono*4a &er$onal ( /%,ito$ &ara la "on+i+en"ia ( +ia en $o"iea.
5 De$arrollar a"tit!e$ e a(!a ( "ola,ora"i#n *!t!a.
5 De$arrollar la e1&re$i#n e $enti*iento$.
5 E$ta,le"er rela"ione$ $o"iale$ en %*,ito$ "aa +e' *%$ a*&lio$.
5 Cono"er, +alorar ( re$&etar i$tinta$ .or*a$ e "o*&orta*iento.
5 E$ti*!lar la "a&a"ia e re&re$enta"i#n e lo$ i$tinto$ a$&e"to$ e la realia.
5 Utili'ar el len2!a0e +er,al e .or*a ae"!aa.
5 Parti"i&ar en la +ia e la "o*!nia ( "ono"er la$ *ani.e$ta"ione$ &ro&ia$ e $!
"!lt!ra.
5 De$arrollar a"tit!e$ e re$&eto.
5 De$arrollo e la "reati+ia.
5 Fo*entar el e$&4rit! "r4ti"o.
C(NT+NID("
Identidad y a#tono$,a personal
conceptos
Po$t!ra$ ( *o+i*iento$ el "!er&o en el e$&a"io ( tie*&o.
No"ione$ ,%$i"a$ e orienta"i#n en el e$&a"io ( tie*&o.
Di$tinta$ a"ti+iae$ e la +ia "otiiana.
6enti*iento$ ( e*o"ione$ &ro&io$ ( e lo$ e*%$ a tra+3$ e $! e1&re$i#n .
Procedimientos
Coorina"i#n ( "ontrol en la$ a"ti+iae$ )!e i*&li"an tanto el *o+i*iento 2lo,al
"o*o $e2*entario.
Utili'a"i#n e lo$ $entio$ en la e1&lora"i#n e la realia e1terior e ienti.i"a"i#n e
$en$a"ione$ ( &er"e&"ione$.
Utili'a"i#n e la$ &o$i,iliae$ e1&re$i+a$ el &ro&io "!er&o en $it!a"ione$ i+er$a$.
7ani.e$ta"ione$ e $enti*iento$, e*o"ione$, +i+en"ia$ ( e$eo$ *eiante "!al)!ier
*eio e e1&re$i#n.
Actitudes
@alora"i#n e la$ &o$i,iliae$ )!e $e a)!ieren "on la *e0ora en la &re"i$i#n e lo$
*o+i*iento$.
Con.ian'a en la$ &o$i,iliae$ &ro&ia$ ( en la &ro&ia "a&a"ia &ara reali'ar a)!ella$
tarea$ ( "on!"ta$ )!e e$t3n a $! al"an"e.
-edio f,sico y social
A
Conceptos
Lo$ $er+i"io$ rela"ionao$ "on el "on$!*o.
Di$tinto$ ti&o$ e &ai$a0e: r!ral, !r,ano, ,arrio, &!e,lo, "i!a.
Nor*a$ ele*entale$ e $e2!ria +ial.
Al2!no$ .en#*eno$ at*o$.3ri"o$.
Lo$ tra,a0o$ e lo$ /o*,re$ ( *!0ere$.
Co$t!*,re$ e la "o*!nia a la )!e &ertene"e.
Al2!na$ *ani.e$ta"ione$ i+er$a$.
Procedimientos
O,$er+a"i#n 2!iaa e i+er$o$ ele*ento$ el entorno &ara "ono"erlo ( e$ta,le"er
rela"ione$ e i+er$o ti&o.
Di$"ri*ina"i#n e "o*&orta*iento$ a"tit!e$ ae"!aa$ o inae"!aa$ en la "alle.
O,$er+a"i#n e lo$ "a*,io$ nat!rale$ )!e in.l!(en en la .or*a e or2ani'ar la +ia
"otiiana.
O,$er+a"i#n, aten"i#n ( &arti"i&a"i#n en *ani.e$ta"ione$ ( a"onte"i*iento$ el
entorno.
O,$er+a"i#n ( e1&lora"i#n ( ,;$)!ea e in.or*a"i#n.
Cono"er e ienti.i"ar i.erente$ *oo$ en lo$ )!e $e or2ani'a la a"ti+ia /!*ana: ti&o$
e tra,a0o. Intere$e$ ( ne"e$iae$ )!e $ati$.a"en.
Conta"to "on i.erente$ e1&erien"ia$ $onora$ )!e el *eio o.re"e.
De$arrollo e la$ &o$i,iliae$ el 0!e2o $i*,#li"o "o*o *eio e e1&lora"i#n (
a$i*ila"i#n e lo$ role$ $o"iale$...
Actitudes
Re$&eto ( "!iao &or lo$ e$&a"io$ en )!e $e e$en+!el+en.
@alora"i#n e lo$ a*,iente$ li*&io$.
Re$&eto e la$ nor*a$ ele*entale$ e $e2!ria +ial.
Inter3$ &or o,$er+ar lo$ .en#*eno$ at*o$.3ri"o$.
Re$&eto &or la i+er$ia e &ro.e$ione$.
Parti"i&a"i#n "on a"tit! e i$&oni,ilia ( &arti"i&a"i#n.
To*ar "on"ien"ia e lo$ &ro,le*a$ eri+ao$ e lo$ r!io$ ( la "onta*ina"i#n.
A"tit! e re$&eto ( "ola,ora"i#n.
Co$#nicacin y representacin
Conceptos
La len2!a e$"rita "o*o *eio e in.or*a"i#n.
Lo$ in$tr!*ento$ e la len2!a e$"rita: i*%2ene$.
El len2!a0e oral ( la$ ne"e$iae$ e "o*!ni"a"i#n.
@o"a,!lario ,%$i"o.
Cono"i*iento$ e i$tinto$ "olore$.
Co*&ara"i#n e *a2nit!e$.
N!*era"i#n.
La$ .or*a$ ( "!er&o en el e$&a"io.
For*a$ &lana$.
Rela"ione$ e oren.
La$ &ro&ieae$ $onora$ e lo$ o,0eto$ e !$o "otiiano.
Can"ione$
Procedimientos
Di.eren"ia"i#n entre la$ .or*a$ e$"rita$ ( otra$ e e1&re$i#n 2r%.i"a: $e-ale$.
Pro!""i#n e *en$a0e$ re.erio$ a e*o"ione$ ( e$eo$.
Co*&ren$i#n e i*%2ene$ e,ia*ente $e"!en"iaa$.
B
E$ta,le"i*iento e rela"ione$ entre i*%2ene$.
Pro!""i#n e ela,ora"ione$ &l%$ti"a$ &ara e1&re$ar +i+en"ia$, .anta$4a$, e$eo$.
Per"e&"i#n i.eren"iaa e lo$ "olore$ &ri*ario$ ( $!$ "o*&le*entario$.
Co*&ara"i#n e o,0eto$ re.erio$ a la !nia.
Re&re$enta"i#n n;*eri"a.
Utili'a"i#n e la$ no"ione$ e$&a"iale$ ,%$i"a$.
Co*&ara"i#n e i$tinto$ o,0eto$.
Actitudes
@alora"i#n el len2!a0e e$"rito "o*o *eio e "o*!ni"a"i#n, in.or*a"i#n...
Ini"iati+a e inter3$ &or &arti"i&ar en i$tinta$ $it!a"ione$.
Di$.r!te "on la$ &ro&ia$ ela,ora"ione$ &l%$ti"a$.
C!$to &or la e1&lora"i#n e o,0eto$.
A&re"ia"i#n e la !tilia e lo$ n;*ero$.
A"tit!e$ e &re"i$i#n ( ri2or en la e$"ri&"i#n e $it!a"ione$.
Di$.r!te "on el "anto.
Decidir %#& contenidos se van a e.plicar en clase y c#les se van a investigar
Para "on$e2!ir n!e$tro &ro&#$ito /e*o$ &en$ao en !na $alia &or el ,arrio. E$ta $er% la
a"ti+ia "entral ( 2eneraora e otra$ a"ti+iae$. Por $!&!e$to ante$ e /a"er e$ta
$alia tenre*o$ )!e ,!$"ar in.or*a"i#n en lo$ li,ro$, &re2!ntano en la .a*ilia,
&iieno $! "ola,ora"i#n. B!$"ar !n re"orrio, !n itinerario ( $o,re too en )!3 "o$a$
tene*o$ )!e .i0arno$. Para e$o ela,orare*o$ !n "!aernillo e "a*&o one ir%n
anotano $!$ o,$er+a"ione$. Tenr%n )!e "ono"er al2!na$ nor*a$ e "o*&orta*iento
&ara i"/o re"orrio ( "ono"er !na$ *4ni*a$ $e-ale$ e tr%.i"o, &or lo tanto tenre*o$
)!e tra,a0ar $o,re la e!"a"i#n +ial. Para ello ela,orare*o$ !n taller ( $i*!la"ro$ en
"la$e "on $it!a"ione$ $i*ilare$ a la$ )!e +i+ire*o$ en la "alle. De$&!3$ e la $alia $e
le+ar%n a "a,o el an%li$i$ e lo$ ato$ re"o2io$.
ACTIVIDAD+"
Actividades antes de la salida
5 Di%lo2o en la al.o*,ra.
5 B!$"ar in.or*a"i#n $o,re el ,arrio.
5 De"iir )!3 no$ intere$a +er entre too$ ( toa$.
5 Can"ione$ $o,re lo$ o.i"io$...
5 Taller e la $e-ale$ e tr%.i"o.
5 @i$ita a "la$e e i$tinto$ &er$ona0e$ re&re$entati+o$ e la "o*!nia.
5 Pre&arar *ateriale$ &ara la $alia. D2orra$, "o*ia, a2!a, *%)!ina e .oto$...E
5 Ela,orar el "!aernillo e "a*&o.
5 Plani.i"a"i#n e la $alia: <>!3 re"orrio /are*o$=, <En )!3 no$ +a*o$ a .i0ar=, <>!3
in.or*a"i#n )!ere*o$ o,tener=, <C!%no $alre*o$ ( +ol+ere*o$=
Actividades d#rante la salida
5 Re"orrio &or el ,arrio no$ &ara*o$ en: .ar*a"ia, tiena e ani*ale$, +entita...
5 O,$er+a*o$ <)!3 /a"en=, <)!i3ne$ $on=, <)!3 /a(= DPa!ta$ ante$ e $alirE.
5 Re"o2e*o$ *ateriale$.
5 D!rante n!e$tro re"orrio no$ .i0a*o$ en a$&e"to$ $i2ni.i"ati+o$ &ara re"on$tr!ir la
e1&erien"ia +i+ia.
5 Utili'ar $e-ale$ e e!"a"i#n +ial.
5 Dialo2ar ( e$ta,le"er "onta"to$ "on lo$ i$tinto$ *ie*,ro$ e la "o*!nia.
5 E$"!"/a*o$ lo$ $onio$.
5 6e-alar lo ini"ao en el "!aernillo e "a*&o.
F
5 Foto2ra.iar o,0eto$ e !$o "otiiano el entrorno.
Actividades posteriores a la salida
5 Re&re$entar &l%$ti"a*ente lo +i+en"iao.
5 Ela,orar en 2r!&o !n "ro)!i$ el re"orrio.
5 En &e)!e-o 2r!&o *o$trar $! i,!0o ( no*,rar% lo )!e /a reali'ao en 3l.
5 Re&re$entar "on la$ "on$tr!""ione$ el e$&a"io re"orrio.
5 Inter"a*,iar o&inione$ en el i%lo2o e la *a-ana re$&e"to a lo +i+en"iao,
i*&re$ione$ re"i,ia$, a lo$ intere$e$...
5 Dra*ati'ar la$ $it!a"ione$ o,$er+aa$.
5 Crea*o$ n!e+o$ rin"one$: Lo$ o.i"io$ Dtiena, &el!)!er4a...E
5 Reali'a*o$ tallere$: /a"e*o$ !ten"ilio$ e ,arro, &la$tilina.
5 Inter&reta*o$ $onio$ +i+en"iao$.
5 Ela,ora*o$ "on &la$tilina lo$ !ten"ilio$ "ara"teri$ti"o$ e la &ro.e$ione$.
5 Re"o&ilar al2!na$ ai+inan'a$, "an"ione$, tra,alen2!a$...
5 Re"orar lo$ no*,re$ e lo$ l!2are$ +i$itao$ ( a$o"iar la rela"i#n e1i$tente entre
o,0eto$, l!2ar ( o.i"io.
5 A*&liar la ,i,liote"a "on el li,ro e ai+inan'a$, tra,alen2!a$...
5 7!ral "on la$ .oto$ "la$i.i"aa$ ( e,ia*ente tit!laa$.
5 De$"ri&"i#n +er,al el re"orrio )!e reali'an ni-o$ ( ni-a$ &ara lle2ar a la e$"!ela.
<Por #ne /e &a$ao= <>!3 /a +i$to= <Con )!i3n *e /e en"ontrao=.
5 To*a e "on"ien"ia e la &l!ralia e re"orrio$ en .!n"i#n e lo$ i$tinto$ &!nto$ e
&artia.
5 J!e2o$ $o*o$ 2!4a$: Or2ani'ao$ en &e)!e-o$ 2r!&o$ $e le$ &lantea: <>!3 &er$ona0e$
le$ 2!$tar4a )!e +iniera a +i$itarno$=, <Por )!3=, <>!3 le en$e-ar4a*o$ el ,arrio=, <>!3
le "ontar4a*o$ e 3l=
5 Con+er$a"i#n &ara "ono"er )!3 $a,en la$ ni-a$ ( ni-o$ a"er"a el tra,a0o e la$
&er$ona$ a!lta$.
5 Reali'ar !n li,ro )!e re"o0a el tra,a0o e $! .a*ilia, lo$ !ten$ilio$ )!e !tili'an.
5 In+itar a &er$ona$ *a(ore$ a n!e$tra "la$e &ara )!e "!enten /i$toria$, le(ena$...
5 Pre&arar !na .i"/a "on .oto$ e la$ "a$a$ el ,arrio *!( re"ono"i,le$ ( otra$ *!(
i.erente$. En ella $e &or% tra,a0ar: Re"ono"i*iento e .or*a$, *ateriale$, ti&o$ e
te0ao$.
5 Di,!0ar el ,arrio en el )!e no$ 2!$tar4a +i+ir.
5 Pro&oner !na &e)!e-a Ge1&o$i"i#nG en la "la$e en la )!e $e re"o0an .oto2ra.4a$ e la
lo"alia, $!$ /a,itante$ ( $!$ "o$t!*,re$. DFoto$ )!e $e /an reali'ao en la $alia (
.oto$ tra4a$ e "a$aE.
5 Una +e' or2ani'aa la e1&o$i"i#n, reali'ar !na tar0eta &ara en+iar a la$ .a*ilia$ ( a
otra$ "la$e$ in+it%nole$ a +erla.
5 To*ar "on"ien"ia e la or2ani'a"i#n e la$ a"ti+iae$ reali'aa$ en el tie*&o,
oren%nola$ en !na $e"!en"ia te*&oral, &ara lo "!al no$ $ir+e lo$ re2i$tro$ .oto2r%.i"o$
( e ia&o$iti+a$.
+laborar #n plan de trabao para la investigacin del proble$a/s0 y los contenidos
seleccionados:
6e2!ire*o$ !na *etoolo24a a"ti+a, ,a$aa en la "on$tr!""i#n el "ono"i*iento &or
&arte e lo$ al!*no$ ( al!*na$, a *oo e &e)!e-o$ e1&eri*ento$ o a"ti+iae$ e
in+e$ti2a"i#n, )!e &er*itan al al!*no ( al!*na e1&lorar "on"e&to$ D<)!3 $a,e*o$
$o,re e$ta "!e$ti#n=, <>!3 no $a,e*o$ $o,re ella=, <>!3 ne"e$ita*o$ a+eri2!ar=.
La interiori'a"i#n e +alore$ en !n a!la e e!"a"i#n in.antil e$ !n &ro"e$o lento )!e
re)!iere )!e "aa &a$o $ea enla'ao "on el &re"eente e la e1&erien"ia el ni-oHa, &or
I
tanto, la$ a"ti+iae$ e,en &artir ( $!$"itar el inter3$ ( la *oti+a"i#n ( lle+arle$ a
en.rentar$e a n!e+o$ &ro,le*a$ "!(a re$ol!"i#n $!&on2a !na "on)!i$ta.
La a&ro1i*a"i#n 2lo,al al *eio ( a $!$ i$tinto$ a*,iente$, &o$een !na$
&e"!liariae$ tale$ )!e en el e$arrollo e la$ a"ti+iae$ e$t%n i*&li"ao$ lo$
"ontenio$ e la$ i$tinta$ .or*a$ e re&re$enta"i#n ( "o*!ni"a"i#n Dlen2!a0e, &l%$ti"a,
*;$i"a, e1&re$i#n "or&oral, *ate*%ti"a$E, a$4 "o*o la "on$tr!""i#n e la ientia.
La$ realiae$ "on"reta$ e )!e $e &arte DLa "a$a, el ,arrio, la$ tiena$, lo$ o.i"io$,
"o$t!*,re$...E $ir+en "o*o n;"leo$ inte2raore$ )!e tienen $i2ni.i"ati+ia &ara el ni-oH
a ( a &artir e la$ "!ale$, &!ee "on$tr!ir e inte2rar no"ione$, &ro"ei*iento$, a"tit!e$,
en !n en.o)!e 2lo,ali'aor e lo$ "ontenio$.
La$ &er$ona$ )!e .or*an &arte el ni-oHa ta*,i3n tienen e$&e"ial inter3$. 6a,er en )!e
tra,a0an, "!%le$ $on $!$ role$ $o"iale$ et"... $on a$&e"to$ )!e intere$an a lo$ ni-o$Ha$ (
$er+ir%n &ara )!e entienan la$ rela"ione$ $o"iale$ e $! *eio "!lt!ral, &ara )!e $e
ienti.i)!en "o*o *ie*,ro$ e i+er$o$ 2r!&o$, ( &ara a&ro1i*ar$e a la or2ani'a"i#n (
a lo$ $er+i"io$ e la "o*!nia a )!e &ertene"e.
Ja( ele*ento$ el a*,iente )!e en $4 *i$*o $on *oti+aore$, "o*o o"!rre "on
*!"/o$ o,0eto$ &ara *ani&!larlo$, to"arlo$, e$"!,rirlo$. La +ia ani*al e$ al2o
ta*,i3n alta*ente *oti+ante &ara lo$ &e)!e-o$. La$ $alia$ entenia "o*o
e1&erien"ia e!"ati+a )!e $e reali'a en 2r!&o ( "on la &arti"i&a"i#n e lo$ a!lto$ ( )!e
i*&li"a !n e$&la'a*iento$ iri2io a otro$ e$&a"io$. La $alia, &or tanto, .or*a &arte
e la +ia e$"olar en "!anto )!e *oti+ar% *;lti&le$ a"ti+iae$. La$ $alia$ "ontiene
&lani.i"arla$ ( $a"ar e ella$ la *a(or renta,ilia e!"ati+a. A"ti+iae$ )!e e$t3n
in$ertaa$ en la &ro2ra*a"i#n 2eneral ( )!e &er*itan a&ro+e"/ar al *%1i*o e$te
re"!r$o. El a&ro+e"/a*iento e la a"ti+ia no .inali'a "on la +!elta al "entro. D!rante
lo$ 4a$ $i2!iente$ $e &!een "rear $it!a"ione$ e "o*!ni"a"i#n e inter"a*,io e lo )!e
$e la +i$to, ello ar% l!2ar a &lantear a"ti+iae$ )!e "reen n!e+o$ interro2ante$ (
re.!er"en "ierta$ a)!i$i"i#n.
En rela"i#n "on lo$ +e2etale$ e$ i*&ortante )!e e$"!,ran la$ &lanta$. Tener &lanta$ en
"la$e, ei"ar !n rin"#n a &lanta$, "!iar, o,$er+ar ( re"o2er *eiante i,!0o$, ato$
$o,re la e+ol!"i#n e al2!no$ +e2etale$, $er+ir% &ara in"iir en la$ &ri*era$ a"tit!e$ e
"on$er+a"i#n el *eio.
La$ a"ti+iae$ la$ i+iire*o$ en tre$ 2r!&o$, "aa !na e ella$ "on $!$ "ara"ter4$ti"a$
&ro&ia$:
ACTI@IDADE6 DE AULA
1.a. El 0!e2o. Tra,a0o &or rin"one$ )!e o.re"e la &o$i,ilia e :
- Fa"ilitar la "o*!ni"a"i#n.
- Fa"ilitar la "reati+ia.
- Per*itir la li,re ele""i#n e *ateriale$ $e2;n $!$ intere$e$.
- Re$&etar el rit*o e *a!ra"i#n e "aa ni-oHa.
- Pro"!rar la $ati$.a""i#n el en"!entro e $ol!"ione$ &or $i *i$*o.
- Per*itir el en$a(o5error.
1.,. A"ti+iae$ en 2ran 2r!&o )!e .a"iliten la "o*!ni"a"i#n ( el a"er"a*iento /a"ia
$!$ i2!ale$, a$4 "o*o la "on"ien"ia ( &ertenen"ia al 2r!&o.
1.". En el tra,a0o ini+i!al el ni-oHa $e en.renta a !n "o*etio "ontano "on $!$
"a&a"iae$. En e$te "a$o e$ *!( i*&ortante la a"tit! el a!lto ( la .le1i,ilia, &or
)!e &!ee eter*inar el 2rao e a!toe$ti*a el ni-oHa.
ACTI@IDADE6 DE TALLER
6e tra,a0ar%n &ara .a+ore"er !na *a(or aten"i#n ini+i!ali'aa, )!e &er*ita, la
"orre"ta a$i*ila"i#n e la$ t3"ni"a$. Lo$ ni-o$Ha$ $er%n atenio$ &or la &ro.e$ora, 3$ta,
le$ ar% la$ in$tr!""ione$ &ara )!e &o$terior*ente la$ reali"en.
K
ACTI@IDADE6 ELTERIORE6
E$ta$ a"ti+iae$ $e re.ieren tanto a la$ )!e $e reali'an en el &atio "o*o a la$ $alia$ (
+i$ita$ al entorno.
La$ $alia$ $on a"ti+iae$ en 2ran 2r!&o, )!e &er*iten al ni-oHa to*ar "onta"to "on el
e$&a"io nat!ral *%$ in*eiato, el *i$*o *oo )!e le &er*ita a&rener a *o+er$e
li,re*ente, re$&etano la$ nor*a$ )!e i*&one la !,i"a"i#n el "entro "er"a e !na
"arretera 2eneral.
<>!3 *eio$ $e +an a !tili'ar=
Lo$ *eio$ &rin"i&ale$ )!e $e +an a !tili'ar, $on lo$ "!aernillo$ e o,$er+a"i#n
$i$te*%ti"a. No$ re$!ltara e *!"/a !tilia, lo$ *!rale$ *oti+a"ionale$ &ara el tra,a0o
"on"reto e al2!no$ "on"e&to$.
<C#*o $e +a a or2ani'ar el entorno e a&reni'a0e=
ORCANIMACIN DEL TIE7PO
Lo$ /orario$ /an $io .le1i,le$, &!i3no$e *oi.i"ar $e2;n el ti&o e e$trate2ia
*etool#2i"a $ele""ionaa ( $e2;n el ti&o e "ontenio$ )!e $e e"ia en$e-ar5
a&rener, en "aa o"a$i#n ( a "aa al!*noHa: no lle+a el *i$*o tie*&o a&rener
eter*inao$ "on"e&to$ )!e a&rener eter*inaa$ e$tr!"t!ra$ o &ro"ei*iento$, (
$o,re too, lo$ al!*no$ ( al!*na$ no lo a&renen "on el *i$*o rit*o ( too$ al *i$*o
tie*&o. Por too ello e$ a,$ol!ta*ente ne"e$ario )!e la$ e"i$ione$ re$&e"to al /orario
$e to*en en 2r!&o ( e .or*a e*o"r%ti"a, )!e lo$ rit*o$ ( tie*&o$ e ei"a"i#n, a
i$tinto$ a&reni'a0e$, $e reali"en en 2r!&o.
Para &o$i,ilitar e$to$ &lantea*iento$ .!e "on+eniente /a"er /in"a&i3, en !na in%*i"a
e tra,a0o )!e a"er)!e *%$, el a&reni'a0e &or e$"!,ri*iento ( )!e &o$i,ilite la
.le1i,ilia e )!e /a,la*o$.
ORCANIMACIN DEL E6PACIO
De la *i$*a .or*a )!e el tie*&o, el e$&a"io e,e $er .le1i,le, e&enieno e "aa
&ro&!e$ta e tra,a0o. En e$te $entio, &!i*o$ or2ani'ar la "la$e &or rin"one$, tallere$
et". Too$ e$to$ e$&a"io$ &!een $er !tili'ao$ !rante el *i$*o *o*ento, &or
i.erente$ 2r!&o$ e ni-o$ ( ni-a$ e la "la$e $e2;n $!$ intere$e$. En e$te $entio, !na$
e la$ e$trate2ia$ e $o"iali'a"i#n )!e $e !tili'#, e$ la i$tri,!"i#n el a!la &or rin"one$,
e tal .or*a )!e &er*itiera el 0!e2o, el tra,a0o en 2r!&o, la e1&eri*enta"i#n ( la
"o*!ni"a"i#n entre !no$ ( otro$. 6e /an !tili'ao too$ lo$ e$&a"io$ i$&oni,le$ el
"ole2io: ,i,liote"a, lo$ 0arine$, alreeore$ el "entro, la$ tiena$ el ,arrio, la$
+i+iena$ et". e$ta i$&o$i"i#n e$&a"ial no$ .a"ilit# la o,$er+a"i#n ire"ta ,lo )!e a $!
+e' , no$ &er*iti# a no$otro$ +alorar $!$ a"tit!e$, +alore$, el *oo en )!e "!*&l4an la$
nor*a$, &ro2re$o$ al"an'ao$, la$ la2!na$ el a&reni'a0e, $! "a&a"ia &ara "ola,orar
( &arti"i&ar et".
ACRUPA7IENTO6 DEL ALU7NADO
Pen$a*o$ )!e &ara atener a lo$ i$tinto$ intere$e$, la i+er$ia, ( )!e ae*%$ /a(a
!an &arti"i&a"i#n e too el al!*nao ( tra,a0o en 2r!&o, e$ ne"e$ario e n!e+o, el
N
"riterio e .le1i,ilia en lo$ a2r!&a*iento$. Por e$o, $e2;n lo$ ti&o$ e "ontenio$, la$
e$trate2ia$ *etool#2i"a$, la$ a"ti+iae$, la$ "ara"ter4$ti"a$ e lo$ al!*no$ ( al!*na$,
et", &!ieno $er e$to en "aa *o*ento o $it!a"i#n, !na e"i$i#n ne2o"iaa
a"ti+a*ente &or too$.
Por e0e*&lo, /a( *o*ento$ en lo$ )!e /a( )!e tra,a0ar e .or*a *a(oritaria*ente
ini+i!al, )!e &or4an "oin"iir "on la$ $it!a"ione$ e *a(or e1&o$i"i#n &or &arte e la
*ae$tra ( e ela,ora"i#n &er$onal el al!*noH al!*na. J!,o otro$ *o*ento$ e *a(or
e$"!,ri*iento, in+e$ti2a"i#n ( an%li$i$ e la in.or*a"i#n en lo$ )!e &reo*inar% *a$
el tra,a0o 2r!&al.
"eleccin de criterios' t&cnicas e instr#$entos para la eval#acin
La e+al!a"i#n no$ &er*ite re"o2er in.or*a"i#n, anali'ar ( re.le1ionar $o,re la
a""i#n e!"ati+a. C!ano reali'a*o$ !n &ro(e"to e tra,a0o e+al!a*o$ too$ lo$
ele*ento$ )!e inter+ienen en ella$: al!*nao, &ro.e$orao, .a*ilia$, &lani.i"a"i#n, e$
e"ir, too el &ro"e$o e$e )!e e ini"ia D&ro&!e$ta$, a$a*,lea, i%lo2oE /a$ta la$
a"ti+iae$ e $4nte$i$, &a$ano &or a"ti+iae$ &re&aratoria$, a"ti+ia 2eneraora: la
$alia, a"ti+iae$ &o$teriore$, too lo )!e 2ira en torno a e$te n;"leo 2eneraor.
<>!3 Criterios $e2!ire*o$ a la /ora e e+al!ar !na $alia=
A"tit! e lo$ ni-o$ ( ni-a$, ini"iati+a$ Di%lo2o en la al.o*,raE.
A"tit! e la *ae$tra.
Ca&a"iae$, /a,iliae$ ( ni+el e *a!ra"i#n.
Crao e *oti+a"i#n e inter3$.
<>!3 e$ lo )!e le$ intere$a=, <Por )!3=.
Parti"i&a"i#n e ni-o$ ( ni-a$.
Plani.i"a"i#n e a"ti+iae$.
<C#*o $e reali'an=, <Era $!.i"iente el *aterial=.
Co*&orta*iento.
<E$t%n ale2re$=, <6e intere$an=, <For*!lan &re2!nta$=.
Or2ani'a"i#n e la $alia.
A"tit!e$ e la *ae$tra, e la$ *are$, e lo$ ni-o$ ( ni-a$.
<Ja( &arti"i&a"i#n=, <Ja( "oo&era"i#n=.
Rela"ione$ e "o*!ni"a"i#n, <Ja( rela"ione$ $o"iale$ ( a.e"ti+a$=
1O
<Dialo2an entre ello$=, <6e e1&re$an=.
<E1i$te !na ae"!a"i#n e "ontenio$, *ateriale$ ( o,0eti+o$=.
1C$o eval#a$os2
5A tra+3$ e la o,$er+a"i#n ire"ta ( $i$te*%ti"a e lo$ ni-o$ ( ni-a$ &or &arte e la
*ae$tra.
5A tra+3$ e la$ o&inione$ e la$ *a*%$ ( &a&%$.
5A tra+3$ e la re"o2ia e ato$, .oto$, +4eo$...
5A tra+3$ e la$ a"ti+iae$ e $4nte$i$ o &o$teriore$, e .or*a "!alitati+a:
<C#*o /a +i+io el ni-o ( la ni-a la $alia=
<>!3 /an i"/o=
<C#*o /an e$tao=
<Con )!i3n=
<>!3 /an +i$to=
<Ir4an otra +e'=
<Le$ /a 2!$tao=
<E1i$ten *oi.i"a"ione$ en $! +o"a,!lario=
5 E1&re$i#n &l%$ti"a: <Intenta e1&re$ar $! e1&erien"ia e .or*a &l%$ti"a, a tra+3$ el
i,!0o, el ,arro, &la$tilina, et"...=
5A tra+3$ e an3"ota$, 3$ta$ $on *!( +alio$a$ (a )!e a *en!o no$ ini"an a$&e"to$
$i2ni.i"ati+o$ &ara el ni-o ( la ni-a.
1C#ndo eval#a$os2
E+al!a*o$ ante$, !rante ( e$&!3$ e la $alia ( e .or*a "ontin!a. A tra+3$ e la
o,$er+a"i#n $e &!ee o,tener la in.or*a"i#n ne"e$aria &ara !na "ontin!a ( r%&ia to*a
e e"i$ione$.
6e &!een e$ta,le"er la$ $i2!iente$ &a!ta$ e o,$er+a"i#n e lo$ ni-o$ ( ni-a$:
A!tono*4a.
Inter3$ ( *oti+a"i#n.
Parti"i&a"i#n.
E1&re$i#n oral, &l%$ti"a.
Rela"ione$ e "o*!ni"a"i#n.
11
Rela"ione$ a.e"ti+a$.
Di.erente$ a"tit!e$: re$&eto, "ola,ora"i#n, ale2r4a,...
7are$ ( Pare$
Parti"i&a"i#n.
7oti+a"i#n.
A"t!a"i#n.
Rela"ione$ e "o*!ni"a"i#n.
A.e"ti+ia.
E$.!er'o &er$onal.
7ae$tra$ ( *ae$tro$
A"t!a"i#n.
I*&li"a"i#n.
Rela"ione$ e "o*!ni"a"i#n.
A"tit!e$.
Plani.i"a"i#n i%"ti"a
Ae"!a"i#n e "ontenio$.
Ae"!a"i#n e o,0eti+o$.
Ae"!a"i#n e *eio$.
P#esta en prctica del plan de trabao
DE6ARROLLO DE LA UNIDAD
19
El e$arrollo e la Unia i%"ti"a )!e a)!4 relata*o$ $e lle+# a "a,o en el ter"er
tri*e$tre, "on ni-o$ ( ni-a$ e E!"a"i#n In.antil el Cole2io P;,li"o 6!$ana
@illa+i"en"io, $it!ao en Lo$ Ca*&ito$, en 6anta Cr!' e Teneri.e, ,arrio
&reo*inante*ente r!ral, a!n)!e al "ole2io "on"!rren ta*,i3n al!*no$ ( al!*na$ e
Barrio N!e+o ( e la 'ona re$ien"ial e I.ara.
N!e$tra &o,la"i#n e$t!iantil e$t% .or*aa &rin"i&al*ente &or /i0o$ e /i0a$ e
*atri*onio$ 0#+ene$, en $! *a(or4a "on ,a0o ni+el e"on#*i"o, )!e $e "orre$&onen "on
lo$ )!e +i+en en Lo$ Ca*&ito$ ( Barrio N!e+o, ( &or ni-o$ ( ni-a$ "!(o$ &are$ (
*are$ tienen !n ni+el e"on#*i"o *eio5alto ( +i+en en I.ara.
El "ole2io a"o2e a ni-o$ e A a 1A a-o$, en total 1F !niae$ ( ??9 al!*no$ (
al!*na$. El &er$onal )!e &re$ta $!$ $er+i"io$ en el "entro e$t% .or*ao &or 1K
&ro.e$ore$ ( &ro.rPe$ora$, !n "on$er0e ( &er$onal e li*&ie'a. La 0orna e$"olar e$ e
K:?O a 1?:?O. El ei.i"io, "on 2rane$ +entanale$, e$t% roeao &or !na 'ona "on 0ar4n.
El a!la e lo$ ni-o$ ( ni-a$ e E!"a"i#n In.antil e$t% en la &ri*era &lanta. La
E!"a"i#n In.antil e$t% i+iia en o$ 2r!&o$, "la$i.i"ao$ &or eae$. Un 2r!&o e A5B
a-o$ ( otro e B5F a-o$. La a!tora e$ la re$&on$a,le ( t!tora el 2r!&o e A ( B a-o$,
)!e tiene a $! "ar2o 99 al!*no$, e lo$ "!ale$ 11 $on ni-a$ ( 11 ni-o$.
Pri$era sesin
Co*o too$ lo$ l!ne$, e$&!3$ e re"o2er a lo$ ni-o$ ( a la$ ni-a$ en el &atio el
"ole2io e inter"a*,iar "o*entario$ "on la$ *a*%$ ( &a&%$ entra*o$ en "la$e. En el
i%lo2o e la *a-ana "!entan $!$ a+ent!ra$ ( e$+ent!ra$ el .in e $e*ana. Una e la$
ni-a$ no$ "!enta )!e $e &eri# en 6anta Cr!', )!e $e /a,4a a$!$tao *!"/o, &ero )!e la
a(!aron a en"ontrar &ronto a $! *are &or)!e $a,4a $!$ $e-a$ ( ire""i#n. 6e *e
o"!rri# &re2!ntar al re$to e la "la$e $i ello$ $a,4an la $!(a. 6ola*ente "in"o $a,4an el
no*,re e la "alle ( el n;*ero. 7e &are"i#, ( a ello$ ta*,i3n, e $!*a i*&ortan"ia )!e
"ono"ieran e$to$ ato$ ( le$ &ro&!$e )!e e$t!i%ra*o$ el ,arrio: <#ne +i+i*o$= <A
)!i3n "ono"e*o$ en el ,arrio= <Ja( ani*ale$ ( &lanta$= <Y &la'a$, 0arine$, &ar)!e$=.
A ello$ le$ &are"i# ,ien. A/ora /a( )!e or2ani'ar la$ a"ti+iae$ &ara a,orar
too lo )!e )!ere*o$ "ono"er. Ja,r% )!e &re&arar al2!na$ $alia$ ( +i$ita$Q tenr3 )!e
&lani.i"arla$, ,!$"ano in.or*a"i#n ( e"iir )!3 itinerario /a"er. Lo$ &are$ ( la$
*are$ *e $er%n e 2ran a(!a.
Jo( *i$*o .!i*o$ a la ,i,liote"a, a +er $i en"ontr%,a*o$ al2;n *a&a )!e no$
&!iera a(!ar. No /a,4a *!"/o *aterial )!e &!iera $er+irle$ e a(!a. Lo )!e $4
/i"i*o$ .!e $it!ar el ,arrio ( el "ole2io en !n *a&a e 6anta Cr!', to*ano "o*o
re.erente$ al2!no$ $itio$ "ono"io$. B!$"a*o$ el "a*&o e .;t,ol el Teneri.e, la &la'a
e E$&a-a, el &ar)!e Car"4a 6ana,ria, la &la(a e la$ Tere$ita$. Lo )!e *%$ "er"a e$t% e$
el Par)!e Car"4a 6ana,ria ( lo *%$ le0o$ la &la(a e la$ Tere$ita$. Tra,a0a*o$ a$4 lo$
"on"e&to$ e "er"a ( le0o$ e .or*a i$tinta a otra$ +e"e$, $o,re !n *a&a, en one la$
i$tan"ia$ $on al2o i.erente$ a la realia. De$&!3$ ,!$"a*o$ el "ole2io ( a&reni*o$
el no*,re e la "arretera en one e$t% $it!ao: e$ la "arretera 2eneral e Lo$ Ca*&ito$,
( el "ole2io no tiene n;*ero.
1?
Ja,la*o$ e la ne"e$ia e /a"er al2!na $alia &ara "ono"er el ,arrio. Pero $i
4,a*o$ a e$tar &or la "alle o,$er+ano, le$ i0e, ne"e$ita*o$ "ono"er al2!na$ nor*a$ (
$e-ale$ e tr%.i"o, (a )!e n!e$tro "ole2io e$t% &e2ao a la "arretera ( /a( ,a$tante
tr%.i"o. Ja( )!e $a,er &or #ne $e &!ee "r!'ar, e$o $e lla*a !n &a$o e "e,ra. Ja(
)!e $a,er lo )!e e$ !n $e*%.oro ( "ono"er al2!na$ $e-ale$. Pro&!$e /a"er al2!na$ en
"art#n, ( a$4 &o4a*o$ re&a$ar ae*%$ la$ .or*a$ 2eo*3tri"a$ ( lo$ "olore$. 6e
i$tri,!(eron en la "la$e &or 2r!&o$, e"iieno "aa !no )!3 $e-ale$ /a"er. Uno$
*ar"a,an la$ .or*a$, otro$ &inta,an, "o*&ro,ano lo$ "olore$, otro$ re"orta,an.
C!ano .alta,a &o"o &ara ter*inar la 0ornaa, (a /a,4a al2!na$ ter*inaa$, $#lo no$
)!ea,a &la$ti.i"arla$, &ara )!e !ra$en ( a$4 &or4a*o$ !tili'arla$ en otra$ $alia$. No
e,e e1tra-ar el )!e t!+i3ra*o$ "art#n a *ano: $ie*&re /a( en !n rin"#n e la "la$e
*aterial e e$e"/o, &ara !$arlo en a"ti+iae$ &re+ia*ente &lani.i"aa$ o
i*&ro+i$aa$, "o*o la e a/ora.
Co*o tarea &ara *a-ana tienen )!e &re2!ntar en "a$a el no*,re e la "alle en la
)!e +i+en ( el n;*ero, ( e,en traerlo a&!ntao. Al $alir /a,l3 "on al2!na$ *are$,
"o*ent%nole$ lo )!e ten4a*o$ entre *ano$. En$e2!ia $e o.re"ieron &ara lo )!e
ne"e$it%ra*o$. Pen$a*o$ en !n itinerario "ortito ( $in &ro,le*a$. 7a-ana /a,lar4a*o$
"on *%$ tie*&o.
"eg#nda "esin
Ca$i too$ ( toa$ /an tra4o el no*,re e $! "alle ( el n;*ero e $! +i+iena.
A/ora, le$ i0e, /a( )!e a&ren3r$elo &or $i $e &ieren al2!na +e'. E$ i*&ortante
$a,er$e la ire""i#n "orre"ta*ente. Al2!no$ /i"ieron "o*entario$ *!( intere$ante$,
"o*o )!e $! a,!elo e"4a )!e ante$ el ,arrio no era i2!al. >!e /a,4a *eno$ "a$a$, )!e
no /a,4a nin2;n "o*er"io, )!e la "arretera era e tierra ( no $!,4an 2!a2!a$. Conta,an
)!e "!ano ten4an )!e ir a 6anta Cr!' a arre2lar &a&ele$, al *3i"o, ( a otra$ "o$a$,
ten4an )!e ir "a*inano. La a,!ela e !no e ello$ /a,4a "o*entao )!e !$a,an o$
&are$ e 'a&ato$, !no$ &ara ,a0ar ( $!,ir "a*inano, ( otro$ &ara "!ano lle2a,an a la
"i!a, &or)!e enton"e$ 6anta Cr!' era Rla "i!aS. Le$ /i'o *!"/a 2ra"ia lo e lo$
'a&ato$. E$e ato no lo enten4an ni lo procesaban *!( ,ien, no $e lo &o4an i*a2inar.
Le$ &ro&!$e )!e $i in+it%,a*o$ a la a,!ela, no$ &o4a "ontar ,ien la /i$toria. Pro&!$e
otra tarea &ara el 4a $i2!iente: a+eri2!ar )!3 "o*er"io$ e1i$ten a/ora en el ,arrio,
&or)!e a$4 &oe*o$ ir "on"retano lo$ l!2are$ )!e )!ere*o$ +i$itar. Ae*%$, &oe*o$
a+eri2!ar en )!3 tra,a0an n!e$tro$ &a&%$ ( *a*%$.
Jo( ter*ina*o$ la$ $e-ale$ e tra.i"o e in"l!$o la$ &la$ti.i"a*o$ toa$.
>!er4a*o$ /a"er !n en$a(o e la $alia ( "o*&ro,ar $i re"ono"4an la$ $e-ale$.
Roa*o$ toa$ la$ *e$a$ ( $illa$ &ara lo$ ,ore$ e la "la$e ( la e0a*o$ "o*o !n 2ran
$al#n e ,aile. Con &a&el "ontin!o *arr#n i,!0aron ( &intaron, 2!iao$ &or *4, !n
&a$o e "e,ra ( !n $e*%.oro. Una tira lar2a, *!( lar2a, e &a&el "ontin!o i*ita,a !na
"alle, ( &or lo$ lao$ la .!i*o$ llenano, &o"o a &o"o, e "a$a$. 6e2;n !no$ i,an
ter*inao e re"ortarla$, otro 2r!&o le$ i,a /a"ieno lo$ /!e"o$ e la$ &!erta$ ( la$
+entana$. Utili'a*o$ &ara la$ "a$a$ lo$ re"orte$ )!e +an )!eano e "art!lina e
i$tinto$ "olore$. La$ &!erta$ ( +entana$ la$ &i"aron "on &!n'#n. El re$!ltao, *!(
,onito ( e$t3ti"o.
Por &e)!e-o$ 2r!&o$ ra*ati'a*o$ el e$tar en !na "alle: !no$ eran "o"/e$, e i,an
&or la "alle, otro$ eran &er$ona$ )!e i,an &or la$ a"era$, $e &ara,an a /a,lar, "r!'a,an
&or el &a$o e &eatone$, e$&era,an a )!e el $e*%.oro e$t!+iera en +ere. A$4, en
&e)!e-o$ 2r!&o$, .!eron &a$ano too$ ( toa$. 6e lo &a$a,an &i&a. Lo /i"i*o$ en
&e)!e-o$ 2r!&o$ &ara )!e i$.r!taran ( no .!era !n $i*&le al,oroto. A$4 "aa !no
1A
a$!*e !n rol ( lo e0e"!ta, i$.r!t%nolo.
E$ta*o$ &re&arano la $alia ( +ieno )!3 "o$a$ +a*o$ a ne"e$itar. 6on 4a$ e
$ol inten$o, ( /a"e ,a$tante "alor. E$e ato tenre*o$ )!e tenerlo en "!enta.
A la $alia *e e$&era,an !n 2r!&o ,a$tante 2rane e *are$: a(er "orrieron la
+o'. Entre toa$ &lani.i"a*o$ (a !n re"orrio ( lo$ $itio$ )!e +a*o$ a +i$itar. Una
*are $e o.re"i# &ara )!e +i$it%ra*o$ $! "a$a. Ta*,i3n /a,la*o$ e la "o*ia. No$
re&arti*o$ la$ tarea$ e la$ "o$a$ &eniente$Q !n &are i,a a "on$e2!ir 2orra$ &ara ir
too$ i2!ale$ ( .%"il*ente ienti.i"a,le$. Ten2o en *ente /a"er !na a"ti+ia
rela"ionaa "on .oto$, to*aa$ &or lo$ ni-o$ ( la$ ni-a$ e la "la$e. 6e lo "o*ento a lo$
.a*iliare$, &ara $a,er "on "!%nta$ "%*ara$ $e &!ee "ontar. Ja( o"/o, "on e$a$ *e
arre2lo ,ien, /ar3 &e)!e-o$ 2r!&o$ e tre$. El 4a e la $alia $er% el 0!e+e$. 6olo *e
.alta ter*inar !n "!aernillo e "a*&o ( e o,$er+a"i#n, )!e e$to( reali'ano &ara "aa
!no e la "la$e.
Tercera sesin
En el i%lo2o e la *a-ana .!eron i"ieno lo$ o.i"io$ e lo$ &are$ ( e la$
*are$. De$&!3$ /i"i*o$ !na e$&e"ie e +a"iao e lo$ o.i"io$, ( ta*,i3n e lo$
"o*er"io$ el ,arrio. Caa !no i,a i"ieno en )!3 "o$a$ tra,a0a $! .a*ilia, +alorano
$! i*&ortan"ia ( re.le1ionano $o,re )!3 &a$ar4a $i no /!,iera tal ( "!al o.i"io. 7e
intere$a,a )!e entenieran lo i*&ortante )!e e$ "aa tra,a0o ( o.i"io. No $olo lo$
re*!nerao$, $ino ta*,i3n el tra,a0o o*3$ti"o ( la a(!a e la$ &er$ona$ *a(ore$ )!e
tra,a0an en "a$aQ )!er4a, $o,re too, e$ta"ar la$ tarea$ o*3$ti"a$, &!e$to )!e *!"/a$
e $!$ *a*%$ tra,a0an en "a$a. A la$ o"e tene*o$ &re+i$ta la +i$ita e la a,!ela &ara
+er $i no$ e$"i.ra la in"#2nita e lo$ o$ &are$ e 'a&ato$ ( "#*o era el ,arrio !no$
"!anto$ a-o$ atr%$.
Tra,a0a*o$ $o,re el "ir"!ito "on$tr!io a(er, &ero /o( lo /e*o$ *e0orao:
alar2a*o$ la "alle, &!$i*o$ !na rotona e /i"i*o$ otra "alle. La$ nor*a$ &ara $alir el
0!e+e$ la$ tra,a0a*o$ sobre el terreno: ir e o$ en o$, &or la a"era, "a*inano,
e$"!"/ano ( o,$er+ano. A e$ta "alle e la "la$e le .!i*o$ a-aieno "o*er"io$, &la'a
e i2le$ia.
Ta*,i3n en$a(a*o$ !na$ "an"ione$ )!e no$ &!een $er+ir &ara el "a*ino. Le$
*o$tr3 (a ter*inao el "!aernillo e "a*&o en one tienen )!e ir o,$er+ano "o$a$ (
/a"ieno anota"ione$.
La a,!ela lle2# &a$aa$ la$ o"e. Co*o la e$&er%,a*o$, le ten4a*o$ !na $illa
&re&araa ( no$otro$ $entao$ en $e*i"4r"!lo, en el $!elo. E*&e'# a "ontarno$ la$
&o)!ita$ "o$a$ )!e /a,4a en e$e enton"e$, ( lo )!e *%$ 2ra"ia le$ /a"4a eran lo$ a&oo$
"on lo$ )!e $e "ono"4an lo$ +e"ino$. La$ "a$a$ $e /a"4an e .or*a i.erente: la$ &aree$
eran e &ieraQ el ,a-o ( la "o"ina e$ta,an a.!era. 6e *or4an e ri$a "!ano le$ "ont#
)!e en $! ni-e' ni $i)!iera /a,4a ,a-o, ( )!e /a,4a )!e ,!$"ar $itio$ eter*inao$ &ara
/a"er la$ ne"e$iae$. Lo re.erente a lo$ 'a&ato$ ten4a .%"il e1&li"a"i#n: "o*o ante$ no
/a,4a "arretera$ a$.altaa$ "o*o la$ e a/ora ( "a$i naie ten4a "o"/e, /a,4a )!e ir &or
"a*ino$ e tierra ( &iera$. Lo$ 'a&ato$ eran in"#*oo$ ( ae*%$ $e *an"/a,an e
&ol+o, a$4 )!e &ara el "a*ino !tili'a,a !na$ al&ar2ata$ e tela. De$&!3$, "!ano lle2a,a
a 6anta Cr!' la$ e0a,a e,a0o e !na$ &iera$ ( $e &on4a lo$ 'a&ato$ li*&io$. A 6anta
Cr!' $e ,a0a,a a +ener 2rano, )!e$o, .r!ta ( otra$ "o$a$. No$ "onta,a lo$
in"on+eniente$ e ante$ &ero a/ora ta*,i3n /a( otro$: ante$ n!n"a $e ol4a a re.iner4a
e$e $! "a$a, ni $e e0a,a e +er el *ar &or la "onta*ina"i#n e lo$ "o"/e$. A/ora /a(
*a$ ,a$!ra, too $e tira ( no $e le a +alor a la$ "o$a$. No /a,4a *!-e"a$, $e la$ /a"4a
1B
"on la$ &en"a$ e t!nera$. Too$ lo$ $itio$ eran ,!eno$ &ara 0!2ar, a/ora /a( )!e tener
*!"/o "!iao "on lo$ "o"/e$. Ella /a,la,a el &ar e 'a&ato$, &ero ta*,i3n le$ "ont#
)!e "!ano $e &!$o lo$ &ri*ero$ ten4a 1F a-o$: $e lo$ /a,4a *anao !n t4o e C!,a.
Ta*,i3n le$ "ont# )!e "on la ro&a o"!rr4a i2!al: "!ano $e e$trena,an +e$tio$ era el
4a e la .ie$ta el &!e,lo. Re"or# )!e $! *are le /i'o !na +e' !n +e$tio e la tela e
!na $%,ana ,lan"a ( &ara arle "olor, &ara )!e ( no $e notara )!e era !na $%,ana, la ti-#
"on a'a.r%n, )!eano !n +e$tio a*arillo.
7e &are"4a *ara+illo$o too a)!ello )!e no$ e$ta,a "ontano a)!ella $e-ora e
tanta e1&erien"ia ( e *ano$ *!( arr!2aa$ e tanto tra,a0ar. >!3 *ara+illa, $e2!ro
)!e lo$ ni-o$ ( ni-a$ no $a,4an a&re"iar too lo )!e no$ "onta,a, tan tran)!ila, &a!$aa,
/a"ieno $ilen"io$, re$&onieno a toa$ la$ &re2!nta$. Lo$ ni-o$ ( ni-a$ e$ta,an "on la
,o"a a,iertaQ &ero (o lo e$ta,a *%$. E$ !n "!ento, &ero !n "!ento e +era, e la +ia
real. De la$ a+ent!ra$ e la +ia. E$to( en"antaa e )!e /a(a +enio. No$ e$&ei*o$
( )!ea*o$ &ara *a-ana, 4a e la $alia.
C#arta sesin
Too e$ta li$to. C!ano lo$ .!i a ,!$"ar al &atio &ara entrar a "la$e, e$ta,an
al,orotao$, in)!ieto$. Entra*o$ a "la$e, 0!nto "on la$ *are$ )!e *e +an a a"o*&a-ar
en el re"orrio. Ji"i*o$ !n 2ran "orro ( i*o$ la$ in$tr!""ione$ e "o*&orta*iento (
"o*&a-eri$*o. Ta*,i3n e1&li)!3 &ara )!3 eran la$ *%)!ina$ e .oto$. Ji"i*o$ o"/o
2r!&o$ ( la$ re&arti*o$, +an e tre$ en tre$. <>!3 tienen )!e .oto2ra.iar "on la
*%)!ina=. La tarea "on$i$te en /a"er .oto$ e too a)!ello )!e le$ re"!ere "o$a$
tra,a0aa$ en "la$e. Contenio$ tratao$ en "la$e. De$&!3$ e e1&li"arle$ ( &onerle$
e0e*&lo$, le$ "olo"a*o$ la$ 2orra$, *ientra$ al2!na$ *a*%$ $e /a"4an "ar2o el a2!a.
6ali*o$ el "ole2io ( e*&e'a*o$ n!e$tra r!ta. La$ *are$ *e a(!an, !na$ e$t%n
$it!aa$ al &rin"i&io e la .ila, otra$ &or el *eio ( otra$ &or el .inal. C!iano )!e no
o"!rra naa. Para "r!'ar !tili'a*o$ la$ $e-ale$ "on$tr!ia$ en la "la$e. F!eron e 2ran
!tilia.
No$ .i0a*o$ en el tie*&o )!e /a"4a, &or)!e /a,4a )!e anotarlo en el "!aerno e
"a*&o. De$&!3$ +i$ita*o$ el &ri*er "o*er"io, la .ar*a"ia. lo$ "o*er"io$. La
.ar*a"3!ti"a no$ e$&era,a. No$ e1&li"# en )!3 "on$i$te $! tra,a0o, lo i*&ortante e $!
&re$en"ia: "!ano $e &one en.er*a la 2ente el ,arrio, ella le$ &ro&or"iona lo$
*ei"a*ento$. Le$ e1&li"# la .or*a en )!e e$t% or2ani'aa la .ar*a"ia. La$ *ei"ina$
no e$t%n "olo"aa$ e "!al)!ier *anera, e$t%n orenaa$ ( "la$i.i"aa$. La$ )!e
e*&ie'an &or A, a)!4, la$ )!e e*&ie'an &or B, all4. Y a$4 le$ .!e a,rieno la$ 2rane$
2a+eta$ llena$ e &e)!e-a$ "a0a$ e *ei"a*ento$ ( "o*&ro,ano )!e toa$
e*&e'a,an &or la letra )!e e$t% &or .!era e la 2a+eta. Ta*,i3n le$ e1&li"# )!e ante$ $e
/a"4an all4 *!"/a$ *ei"ina$: ella a;n /a"e al2!na &o*aa. Co2i# !n 2ran ,ote e
"ri$tal ( le$ *o$tr# "#*o $e *e'"lan la$ $!$tan"ia$ "on *eiore$ *!( &e)!e-o$, (
re+ol+ieno "on !n 2ran *a'o, ta*,i3n e "ri$tal. Aten4an ,o)!ia,ierto$, in"l!$o la$
*are$ e$ta,an atenienoQ e$t%,a*o$ a&renieno "o$a$. 7e 2!$t# *!"/o la
e1&li"a"i#n $o,re la$ letra$ e la$ *ei"ina$. A$4 $e an "!enta )!e la tarea )!e *!"/a$
+e"e$ /a"e*o$ en "la$e "o*o "la$i.i"ar "o$a$, tiene !tilia en la +ia &r%"ti"a. La$
"o$a$ $e "la$i.i"an ( e$ ne"e$ario $a,er ( tener !n "riterio &ara reali'ar e$a "la$i.i"a"i#n.
De$&!3$ $e $!,ieron en la &e$a, ( .!eron &a$ano e !no en !no, ta*,i3n le$ entre2#
"at%lo2o$ e *ei"ina$ ( &ro!"to$ e &ro&a2ana.
L!e2o .!i*o$ al taller el *e"%ni"o. Le$ e1&li"# la$ "o$a$ )!e /a"4a "on lo$
"o"/e$, "#*o lo$ arre2la,a. F!e intere$ante !n &anel lleno e /erra*ienta$ )!e le$
*o$tr#, i"ieno el no*,re ( la !tilia e al2!na$. Le$ lla*# *!"/o la aten"i#n )!e
1F
en el &anel ten4a i,!0aa la $il!eta e "aa /erra*ienta ( le &re2!ntaron &or )!3. A$4
la$ ten2o orenaa$, le$ re$&oni#, ( &!eo $a,er e !na *iraa "!%l .alta. A$4 no $e
&ieren. Ten4a *!"/a$ ( e$ *!( i*&ortante tenerla$ orenaa$. Co*o lo$ ,ote$ ( "a0a$
e n!e$tra "la$e.
L!e2o +i$ita*o$ !na &e)!e-a &el!)!er4a "a$era. La &el!)!era e$ta,a &einano (
ti-eno, *ientra$ otra$ $e-ora$ e$&era,an $! t!rno /a,lano. Lo +i*o$ ( o,$er+a*o$
too. De$&!3$ +i$ita*o$ !na &e)!e-a tiena e ani*ale$ ( &lanta$. @i*o$ &e"e$,
tort!2a$, /%*$ter$, &%0aro$, &eri"o$, &lanta$ ( .lore$. De$&!3$ "o2i*o$ "alle arri,a (
e*&e'a*o$ a "a*inar &or la$ "alle$ )!e entra,an en n!e$tro re"orrio. Por a)!4
&o4a*o$ ir al2o *%$ rela0ao$, &or)!e no &a$an tanto$ "o"/e$ "o*o &or la "arretera.
Ello$ /a"4an .oto$ a i$tinta$ "o$a$.
No$ .i0%,a*o$ en la$ "a$a$, en la$ "alle$, en la$ &er$ona$ )!e en"ontr%,a*o$. En
e$te re"orrio &a$a*o$ &or o$ +enta$. Entra*o$ ( "on+er$a*o$ "on lo$ tenero$. No$
e1&li"aron "#*o ten4an or2ani'aa$ la$ tiena$: a)!4 la 'ona e la$ lata$, all4 la$
+er!ra$, en otro l!2ar lo$ &ro!"to$ e li*&ie'a. Otra +e' $ali# el te*a e la$
"la$i.i"a"ione$, la i*&ortan"ia ( la .!n"ionalia e lo$ "ontenio$ tra,a0ao$ en "la$e.
E$t!+i*o$ &or la &la'a, &or la i2le$ia ( &or too$ lo$ $itio$ )!e ten4a*o$ &re+i$to
+er. Para .inali'ar el re"orrio .!i*o$ a +i$itar la "a$a e la *are )!e no$ /a,4a
o.re"io $! /o$&italia. Entra*o$ en la "a$a, no$ la *o$tr# ( /a,la*o$ e la$
$e*e0an'a$ ( i.eren"ia$ "on la$ n!e$tra$. De$"an$a*o$, ,e,ieron a2!a ( .!eron al
,a-o. Le$ in+it# a 2alleta$ ( le$ &re$ent# a toa$ la$ &er$ona$ ( ani*ale$ )!e +i+en en la
"a$a. De re2re$o &ara el "ole2io $e en"ontraron a la "artera. C#*o 4,a*o$ a
e$a&ro+e"/ar la o&ort!nia: no$ e1&li"# )!3 "o$a$ /a"4a "on la$ "arta$ ( en )!3
"on$i$t4a $! tra,a0o. Por /o( /e*o$ +i$to ,a$tante, tenre*o$ )!e $alir otro 4a a +er la
&arte el tra,a0o rela"ionao "on la a2ri"!lt!ra ( "on el "!iao e ani*ale$. En el
"!aernillo i,an a&!ntano al2!na$ e la$ "o$a$ )!e le$ ini)!3 en el "ole2io, otra$ la$
tra,a0are*o$ en "la$e. D!rante el re"orrio /a"4an &araa$ &ara e$"!"/ar $onio$ el
entorno, "o*entario$ +alorano lo$ l!2are$ li*&io$ ( en!n"iano la$ 'ona$ llena$ e
,a$!ra.
3#inta sesin
Lo &ri*ero )!e /i"i*o$ al entrar .!e "o*entar lo ,ien )!e lo /a,4a*o$ &a$ao
a(er. Le$ 2!$taron lo$ $itio$ +i$itao$, &ero lo )!e *%$ le$ ent!$ia$*# .!e /a"er la$
.oto$. A;n no la$ /e*o$ +i$to &or)!e no la$ /an re+elao, &ero e$to( *!( $e2!ra e )!e
$e &!een a&ro+e"/ar al2!na$.
En el i%lo2o tra,a0a*o$ +er,al*ente el re"orrio e a(er. Utili'a*o$ $e"!en"ia$
l#2i"a$, re"orano #ne .!i*o$ &ri*ero, )!3 /i"i*o$ e$&!3$, )!3 a lo ;lti*o. E$to
lo +i$ita*o$ ante$, a)!ello otro e$&!3$ et". Tra,a0o oral, /a"ieno .ra$e$ ( la &re"i$i#n
en el +o"a,!lario. L!e2o re&art4 !n .olio &ara )!e "aa !no re"ora$e $! &a$eo e .or*a
&l%$ti"a. Caa "!al &inta,a, "laro e$t%, lo *%$ $i2ni.i"ati+o &ara 3l. Una +e' )!e
ter*inaron, 0!nta*o$ too$ lo$ i,!0o$, le$ &!$i*o$ !n en"!aernaor ( &re&ara*o$
!na &ortaa: (a tene*o$ li$ta !na *ono2ra.4a )!e re"!era n!e$tra +i$ita &or el ,arrio.
A la +e' )!e re"or%,a*o$ la$ &ro.e$ione$ ( lo$ tra,a0o$, lle2a*o$ a al2!na$
"on"l!$ione$ intere$ante$: toa$ la$ &er$ona$ $on i*&ortante$ en el ,arrio ( $! tra,a0o
ta*,i3n. Ja,la*o$ e la$ &o"a$ 'ona$ )!e /a( &ara 0!2ar: no /a( &ar)!e$ ni 'ona$
+ere$, &ero +i*o$ *!"/o$ $olare$ a,anonao$, lleno$ e ,a$!ra, ,ote$, "a"/arro$ e
&l%$ti"o, et". Ta*,i3n $e .i0aron e$ )!e no en"ontra*o$ a&ena$ &a&elera$ ni
"onteneore$ e ,otella$. Ja( *!"/a$ .arola$, &ero no $a,e*o$ $i .!n"ionan. >!ea*o$
1I
en )!e la$ o,$er+ar4an &or la no"/e, &ara +er $i $e en"ienen o e$t%n rota$.
El l!ne$ +a*o$ a $alir e n!e+o, &ero e$ta +e' no ei"are*o$ toa la *a-ana,
$ino !na &arte, (a )!e no$ +a*o$ a intere$ar &or lo$ ani*ale$, lo$ %r,ole$ ( la$ &lanta$.
O,$er+are*o$ "#*o e$ el /%,itat, tanto e ani*ale$ e "o*&a-4a, 2ran0a ( ta*,i3n
&e)!e-o$ ani*ale$ &ro&io$ e la 'ona "o*o la2arto$, e$"ara,a0o$, et".
En el "ir"!ito e la "la$e, $it!aron "on ,a$tante e1a"tit! lo$ "o*er"io$, a la +e'
)!e i,an i"ieno e$te al lao, e$te en.rente, e$te e$t% *%$ arri,a. Ji"i*o$ !n "ro)!i$
el re"orrio, &ri*ero en el "ir"!ito en el $!elo ( e$&!3$ en la &i'arra. Too$ e$ta,an
*!( atento$ al *4ni*o etalle ( a la *4ni*a e)!i+o"a"i#n. L!e2o, en la$ i$tinta$ 'ona$
e 0!e2o, i*ita,an too lo +i+io en el re"orrio: reor2ani'a,an la +enta ( "la$i.i"a,an
"on al2o *%$ e l#2i"a lo$ &ro!"to$, orena,an la "a$ita, i*ita,an la$ $it!a"ione$
o,$er+aa$ en la &el!)!er4a, la )!e &eina, la e$&era, el "/i$*orreo. Otro$ ( otra$
0!2a,an a la$ "on$tr!""ione$ "on la$ ta,la$ e *aera. Otro 2r!&o "on el "ir"!ito e
"o"/e$ en el $!elo 0!2a,an a ir a i$tinto$ l!2are$.
No$ e$&ei*o$ +alorano "on0!nta*ente lo o"!rrio !rante la $e*ana, la$
"o$a$ )!e /a,4a*o$ a&renio n!e+a$ 55la$ +ie0a$ ta*,i3n55 ( /!,o !n "o*&ro*i$o e
intentar re"o&ilar "an"ione$ ( ai+inan'a$ $o,re lo )!e /a,4a*o$ tra,a0ao e$ta $e*ana.
"e.ta sesin
Lo$ en"!entro$ en la al.o*,ra $on lar2o$, /a( *!"/o )!e "o*entar, re"orar too
lo +i+io, la$ i*&re$ione$ re"i,ia$, lo$ intere$e$. Jan "!*&lio $! "o*&ro*i$o: /a(
$iete .arola$ )!e no en"ienen, ( /an re"o2io "in"o ai+inan'a$. Yo ta*,i3n /e
"!*&lio: tra0e la$ .oto$ re+elaa$. Ja( *!"/a$ e$en.o"aa$, &ero !na ,!ena "antia
$on intere$ante$. Uno e lo$ tra,a0o$ e /o( era +erla$, "o*entarla$, orenarla$, /a"er
$e"!en"ia$. La$ &!$i*o$ orenaa$ $o,re !n 2ran tro'o e &a&el "ontin!o. Por 2r!&o$,
lo$ a!tore$ la$ i,an tit!lano. El tra,a0o re$!lt# $!*a*ente intere$ante. La "on$i2na la
"!*&lieron, .oto2ra.iaron "o$a$ )!e no $e *e /!,ieran o"!rrio. Una .oto "on +entana$
la tit!lan: "on0!nto e +entana$, n;*ero $ei$, "!arao$. La *atr4"!la e !n "o"/e:
n;*ero$, letra$. 7e &are"e !n tra,a0o i*&ortante, /e tenio la o&ort!nia e
"o*&ro,ar la 2enerali'a"i#n e lo$ "ontenio$.
De$&!3$ el i%lo2o $!,i*o$ al 2i*na$io &ara /a"er &$i"o*oti"ia. 7eiante el
0!e2o li,re ( e$&ont%neo &o"o a &o"o i,an tran$.or*ano el 2i*na$io en !na e$&e"ie e
*a)!eta el ,arrio. Con lo$ aro$ 0!e2an a $er "o"/e$, 2!a2!a$, ta1i$. Otro$ 0!e2an a la$
"a$ita$, a e$&a"/ar en la +enta ( a $er .ar*a"3!ti"a o "artera, tratano e i*itar a $!
*anera too lo +i+io ( /a,lao en 4a$ anteriore$.
Una +e' en "la$e ele2i*o$ la .ra$e &ara tra,a0ar e$ta $e*ana R*i "alle e$ ,onitaS.
Ta*,i3n lle2a*o$ a !n a"!ero en lo$ $4*,olo$ &ara re&re$entar la$ &ala,ra$ "on
$i2ni.i"ao.
A la /ora a"oraa no$ +ino a ,!$"ar !n $e-or *a(or, a,!elo e !na e la$ ni-a$,
( la$ *are$ )!e no$ a"o*&a-an en e$ta !nia. El a,!elo no$ lle+# /a$ta $! "a$aQ all4
no$ en$e-# too$ lo$ ani*ale$ e la 2ran0a: +a"a$, "a,ra$, ternero$, ,ai.o$, "ero$ ( $!$
"r4a$. De "aa ani*al no$ e1&li"a,a $!$ "!iao$, ali*enta"i#n, ( t!+i*o$ la
o&ort!nia e &arti"i&ar en la &!e$ta e "o*ia e al2!no$ e ello$. Ta*,i3n no$
en$e-# "a,allo$, 2allina$, &%0aro$Q ( el no *eno$ i*&ortante, $! &erro )!e no$
a"o*&a-# !rante toa la +i$ita. L!e2o .!i*o$ a !na 'ona e$&e0aa en &leno "a*&o (
re"o2i*o$ ani*alito$ &e)!e-o$: *ari)!ita$, la2arto$, lo*,ri"e$ ne2ra$, *ari&o$a$,
e$"ara,a0o$. Lo$ i,an e&o$itano "on *!"/o "ari-o ( "!iao en &e)!e-o$ .ra$"o$.
1K
Ta*,i3n no$ .i0a*o$ en la$ &lanta$ ( %r,ole$ )!e no$ en"ontra*o$ en e$te &e)!e-a
$alia. Re"o2ieron /o0a$ ( al2!na$ .lore$ "o*o *ar2arita$ $il+e$tre$ ( a*a&ola$.
Al2!no$ /i"ieron ra*o$ "on la$ .lore$ "on la inten"i#n e lle+arla$ e re2alo a $!$
*are$. C!ano lle2a*o$ a "la$e era /ora e $alir, $ola*ente &!$i*o$ lo$ ani*ale$
"a&t!rao$ en el terrario "on /o0a$. 7a-ana $er% otro 4a.
"&pti$a sesin
Lo &ri*ero )!e /i"ieron .!e ir ire"ta*ente /a"ia el terrario ( "o*&ro,ar "#*o
$e2!4a la "a'a e a(er. De$&!3$ e /a,lar $o,re lo +i+en"iao a(er "on rela"i#n a lo$
ani*ale$, &ro.!ni'a*o$ en el "ono"i*iento e lo$ i.erente$ ani*ale$: i.eren"ia$ en
$! "!er&o, /o"i"o, ore0a$, ra,o$, $onio$, e in"l!$o $!$ olore$. C!ano i*itaron lo$
$onio$ .!e !n +eraero al,orotoQ lo *i$*o /i"ieron "on $!$ *o+i*iento$, %2ile$
"o*o el "a,allo ( el &erro, lento$ "o*o el "ero ( la +a"a.
De$&!3$ lo$ i,!0aron, le$ &!$i*o$ el no*,re, lo$ 0!nta*o$ e /i"i*o$ otra
*ono2ra.4a e lo$ ani*ale$, )!e !ni*o$ "on la$ otra$ en la 'ona e la le"t!ra ( "!ento$.
Tra,a0a*o$ "on la .ra$e /a"ieno la to&o2ra.4a e la$ &ala,ra$, a$4 "o*o la .i"/a
e e*&are0ar la$ &ala,ra$ "on $! $4*,olo "orre$&oniente. A ni+el oral tra,a0a*o$ la$
letra$ )!e ini"ian la &ala,ra, ( la$ )!e la$ ter*inan. No$ et!+i*o$ "on la &ala,ra "alle,
,!$"ano *a$ &ala,ra$ )!e e*&ie"en &or "a ( otra$ )!e ter*inen &or e.
Contin!aron rellenano ( "o*&letano el "!aernillo "on la &arte ei"aa a lo$
ani*ale$ ( &lanta$, ( .inal*ente "on la "on$tr!""i#n e !n &!''le e$&!3$ e &intao (
re"ortao.
Jo( e$t!+i*o$ otra +e' tra,a0ano "on la$ .oto$. Le$ &ro&!$e )!e &re2!nta$en en
"a$a, a lo$ &a&%$ ( la$ *a*%$, a lo$ a,!elo$ ( a,!ela$, o a lo$ +e"ino$ ( +e"ina$, $i
ten4an .oto$ anti2!a$. Po4a*o$ /a"er !na e1&o$i"i#n e .oto$ anti2!a$ e &er$ona$ (
l!2are$ el ,arrio.
En el rin"#n e la &la$tilina /o( $e /an ei"ao a "on$tr!ir lo$ !ten$ilio$ o
/erra*ienta$ e lo$ i$tinto$ o.i"io$ el ,arrio ( e lo$ tra,a0o$ a )!e $e ei"an $!$
&are$ ( *are$.
La$ ai+inan'a$ )!e /e*o$ "on$e2!io re"o2er la$ tene*o$ 0!nta$ en !na e$&e"ie
e li,ro. Ai+inan'a &or .olio, "on $! $ol!"i#n en i,!0o. Po"o a &o"o $e la$ +an
a&renieno, $on *!( $en"illa$, $o,re la$ &a&elera$, el ,!'#n, tel3.onoT De$&!3$ el
re"reo /e*o$ 0!2ao a !n 0!e2o *!( i+ertio R$o*o$ 2!4a$S. Lo$ or2ani'o en
&e)!e-o$ 2r!&o$ ( le$ &lanteo: <)!3 &er$ona0e$ le$ 2!$tar4a )!e +iniera a +i$itarno$=,
<Por )!3=, <>!3 le en$e-ar4a*o$ el ,arrio=, <>!3 le "ontar4a*o$ e 3l=. Una +e' )!e
"on"l!i*o$ e$e 0!e2o, /i"i*o$ otro: 0!2a*o$ a i*itar i$tinto$ o.i"io$, *ientra$ lo$
e*%$ ten4an )!e ai+inar e "!al $e trata,a.
(ctava sesin
Jo(, &ara "ontin!ar lo tra,a0ao $o,re lo$ o.i"io$, le$ &ro&!$e )!e i,!0a$en lo$
tra,a0o$ a lo$ )!e $e ei"an lo$ .a*iliare$, ( a$4 lo .!eron /a"ieno. Una +e'
ter*inao$ lo$ "o*entaronQ (o i,a &onieno lo$ no*,re$: "ar&intero, "on!"tor,
e&eniente, ta1i$ta, 0arinero et". Ello$ ( ella$ i,an "o*entano en )!3 "on$i$te el
tra,a0o, #ne lo reali'an, $i en el ,arrio o .!era, )!3 /erra*ienta$ o !ten$ilio$ !tili'an.
Lo$ 0!nta*o$ e /i"i*o$ !na n!e+a *ono2ra.4a, &ero a/ora $o,re tra,a0o$ reali'ao$ &or
la$ &er$ona$ )!e +i+en en el ,arrio. F!e a &arar 0!nto "on la$ otra$, en el rin"#n e
1N
"!ento$. E$to$ li,ro$ le$ 2!$tan in"l!$o *%$ )!e lo$ otro$, &or)!e $on e &ro!""i#n
&ro&ia.
Lo$ lle+3 a la ,i,liote"a ( le$ "ont3 el "!ento e Rel .la!ti$ta e Ja*elinS.
Ja,la*o$ $o,re la in+a$i#n e ratone$ ( le$ &re2!nt3 a )!3 $er4a e,io. La re$&!e$ta la
ten4an ,a$tante "lara. Ja,4a *!"/a ,a$!ra en a)!ella "i!a ( &or e$o e$ta,a in+aia
e ratone$. Co*o en n!e$tro re"orrio no$ .i0a*o$ )!e /a,4a &o"a$ &a&elera$,
e"ii*o$ e$"ri,ir !na "arta al a(!nta*iento. E$"rita &or *4, &ero en no*,re e lo$
ni-o$ ( ni-a$ el "ole2io ( a&o(aa &or $!$ .a*ilia$. @a*o$ a &eir )!e &on2an *%$
&a&elera$ ( )!e "on$tr!(an *%$ 'ona$ +ere$ ( e 0!e2o.
Contin!a*o$ tra,a0ano la .ra$e ele2ia /a"ieno i+er$a$ a"ti+iae$
*etalin2U4$ti"a$. Po$terior*ente &a$aron a 0!2ar a ai+inar $onio$ e ani*ale$ ( "o$a$
e$"!"/aa$ !rante la $alia &or la "alle.
E$ta*o$ re"o2ieno .oto$ tra4a$ e "a$a, e &er$ona$ ( e l!2are$. Le$ lla*a
*!"/o la aten"i#n )!e $ean en ,lan"o ( ne2ro, a$4 "o*o la$ .or*a$ e +e$tir$e ( e
&einar$e. Pero /a( &o"a$ toa+4a. E$a$ .oto$ $on "o*o &e)!e-a$ 0o(a$ )!e no$ "!e$ta
"o*&artir "on lo$ e*%$. Ae*%$ "on &er$ona$ )!e in"l!$o (a /an *!erto, en"ontrarno$
"on +ie0o$ re"!ero$, ( e$o a +e"e$ no e$ tarea .%"il.
Je*o$ e$tao re"orano n!e$tra &ri*era $alia, lo$ l!2are$ +i$itao$, tratano
e a$o"iar la rela"i#n e1i$tente entre o,0eto$, l!2are$ ( o.i"io$.
Novena sesin
Ja "re"io al2o *a$ la "ole""i#n e .oto$ anti2!a$, &ero no e*a$iao. E$ !na
tarea e &o"o a &o"o. La$ e$t!+i*o$ +ieno ( "o*&arano "on la$ $itio$ ( la$ &er$ona$
e la a"t!alia. De$&!3$ rea"ta*o$, 0!nto$, la "arta )!e )!ere*o$ lle+ar al
a(!nta*iento. Ante$ e$t!+i*o$ &en$ano en el ,arrio ieal en el )!e no$ 2!$tar4a +i+ir,
e1&li"ano la$ ra'one$. Lo i,!0aron.
Ten4a &re&araa !na .i"/a "on .oto$ e la$ "a$a$ el ,arrio, al2!na$ *!(
re"ono"i,le$ ( otra$ *!( i.erente$. 7i inten"i#n e$ )!e tra,a0en el re"ono"i*iento e
.or*a$, *ateriale$, ti&o$ e "a$a, te0ao$.
En la 'ona e la tiena, ante$ e reali'ar la$ "o*&ra$, ela,oran !na li$ta e
"o*&ra, &or *eio e i,!0o$Q !rante el 0!e2o e "o*&rar ( +ener e$ta,le"e*o$
t!rno$ ( role$, )!e ire*o$ inter"a*,iano. C!entan ( &e$an. Reali'an o&era"ione$
$en"illa$ R&a2anoS la $!*a e la "o*&ra.
En !na &arte e la "or"/era e la &are e la "la$e e$ta*o$ or2ani'ano !na
e1&o$i"i#n "on toa$ la$ .oto2ra.4a$ el ,arrio, $!$ /a,itante$ ( $!$ "o$t!*,re$. La$
reali'aa$ &or ello$ ( ella$ en la $alia ( la$ a&ortaa$ &or la .a*ilia ( /e"/a$ /a"e
tie*&o. B!en *o*ento &ara tra,a0ar no"ione$ te*&orale$. 6i traen *!"/a$ la$
e1&onre*o$ en el +e$t4,!lo el "ole2io, &ara &oerla$ "o*&artir "on lo$ e*%$ ( &ara
ani*ar a al2!na "la$e a "ontin!ar e$te &e)!e-o &ro(e"to e tra,a0o e in+e$ti2a"i#n.
E$to( *!( "ontenta "on lo$ re$!ltao$ e la !nia, le$ +eo *!( *oti+ao$, $!
ni+el e i*&li"a"i#n /a $io &o$iti+a. Jan a&renio a "ono"er ( +alorar el &re$ente ( el
&a$ao.
D&ci$a sesin
En el i%lo2o 0!2a*o$ al R+eo5+eoS <>!3 +e$= Un l!2ar one +enenT <D#ne
+enen )!3=, *ei"a*ento$, &an, *an'ana$, li,ro$.
9O
Pare"e )!e $e /an ani*ao a traer *%$ .oto$. Ya tene*o$ +eintitr3$. Je*o$
e"iio /a"er la e1&o$i"i#n en el +e$t4,!lo el "ole2io. E$to /a( )!e "o*&artirlo "on
lo$ e*%$ ( e$ !na ,!ena .or*a e "on"l!ir la !nia.
Para la e1&o$i"i#n $e /an re&artio en la$ i$tinta$ 'ona$ e tra,a0o, ( !na 'ona
e$t% ei"aa a la "on.e""i#n e !na e$&e"ie e tar0eta e in+ita"i#n. @a*o$ a in+itar a
la$ .a*ilia$ ( a la$ otra$ "la$e$, ani*ano a +erla ( a )!e "ontin;en ina2ano $o,re el
te*a.
Je*o$ re"o2io el "ir"!ito )!e ten4a*o$ en el $!elo e la "la$e &ara ar &ie a
e$t!iar otra$ "o$a$ ( /e*o$ /e"/o !n re&a$o e too lo a&renio.
J!2aron "on !no$ *ateriale$ "on$tr!io$ &or *4, $o,re n!e$tro "o*&orta*iento
"!ano +a*o$ &or la "alle. En !na$ tar0eta$ e$t%n lo$ "o*&orta*iento$ "orre"to$: *irar
al "r!'ar, ir $o,re la a"eraT ( en otra$ lo in"orre"to. Ta*,i3n, a&ro+e"/ano !na .i"/a
en "olor e !na eitorial, la$ re"ort3 ( &la$ti.i)!3, ( *e /an $er+io &ara tra,a0ar !na
$e"!en"ia l#2i"a e !na /i$toria e !na &er$ona )!e e$"ri,e !na "arta /a$ta )!e lle2a a
la "a$a, tran$&ortaa &or el "artero.
Col2a*o$ la .ra$e tra,a0aa en e$ta !nia. Tene*o$ !n l!2ar e$&e"ial*ente
e$tinao &ara "olo"arla$ ( &ara &oer re"orar la$ &ala,ra$. A-ai*o$ la$ &ala,ra$ el
+o"a,!lario e la !nia a la "a0a e la$ &ala,ra$. Una eti)!eta "on la$ &ala,ra$ ( otra
"on el $4*,olo ( i,!0o e "aa &ala,ra. E$to no$ &er*ite re"orar ( +ol+er en "!al)!ier
*o*ento a la "on$tr!""i#n e la$ .ra$e$ ele2ia$ /a$ta a/ora.
Ji"i*o$ tra'o$ en !n .olio "on l4nea$ "!r+a$ "o*o la$ "arretera$. De$&!3$
&intaron .lore$ ( /ier,a$ en la$ "!neta$, "o*o "!ano re"o2i*o$ lo$ ra*o$ &ara *a*%.
Ya tene*o$ te*a &ara tra,a0ar en la$ &r#1i*a$ $e*ana$ ( "o*o e$ta*o$ en el *e$ e
la$ .lore$, *e &are"e !na ,!ena iea.
13#& 4e$os aprendido de esta e.periencia2
Con e$ta e1&erien"ia /e*o$ intentao a&rener la i*&ortan"ia ( ne"e$ia e )!e
la$ n!e+a$ 2enera"ione$ "ono'"an, +aloren, a*en $! entorno &r#1i*o &ara )!e en !n
.!t!ro $ean "r4ti"o$ ( *e0oren el entorno )!e le$ /a to"ao +i+ir. E$ i*&ortante )!e
e$ta,le'"an !n i%lo2o $en"illo &ero no &or ello &ro.!no entre i$tinta$ 2enera"ione$,
entre nieto$ ( a,!elo$
Tra,a0ar e$e la &er$&e"ti+a "on$tr!"ti+i$ta $!&one *!"/o *%$ e lo )!e a)!4
$e /a &retenio re$!*ir en el e$arrollo e la Unia Di%"ti"a. E$ al2o *%$
"o*&li"ao. 6e i*&one e$&o0arno$ e iea$ ( "reen"ia$, reali'ar !n an%li$i$ (
re.le1i#n &ara "a*,iar n!e$tra$ "on"e&"ione$ a"er"a e la en$e-an'a5a&reni'a0e.
Lo )!e re)!iere al2o *%$ e tie*&o ( e re+i$i#n "r4ti"a $o,re la &r%"ti"a e "aa
4a.
Re"ono"ieno, $in e*,ar2o, )!e la a&ro1i*a"i#n a e$te en.o)!e
"on$tr!"ti+i$ta, no$ /a &er*itio ienti.i"ar ( &lantear e .or*a i$tinta lo$
&ro,le*a$ e la &r%"ti"a o"ente, a$4 "o*o en"ontrar lo$ ele*ento$ ne"e$ario$
&ara reali'ar !na re.le1i#n $o,re la *i$*a.
Ini"iano el e$arrollo e la !nia i%"ti"a, en ,a$e a:
91
5 GEl "on"e&to e a&reni'a0e $i2ni.i"ati+o "o*o in2reiente e$en"ial e la
"on"e&"i#n "on$tr!"ti+i$ta el a&reni'a0e e$"olarG.
5 En el &a&el el &ro.e$orao )!e &lani.i"a a &artir e la$ iea$ e lo$ al!*no$
( &ro,le*a$ )!e $!r0an en el a!la.
Re"!&erano $! .!n"i#n, el e$t4*!lo ( lo$ &ro"e$o$ e a&reni'a0e )!e 2!4an
al ni-o en la "on$tr!""i#n e e$tr!"t!ra$ e "o*&orta*iento ( e &en$a*iento "on
la$ )!e e$t% .a*iliari'ao &or &ertene"er a !na eter*inaa "!lt!ra.
La &ea2o24a e la ini"iati+a, e la "reati+ia, e la in+e$ti2a"i#n, e la
"o*!ni"a"i#n, /a "reao !n "li*a e a&ert!ra en too$ lo$ $e"tore$.
La "la$e (a no e$ !n lo"al al )!e $e +iene a e$"!"/ar, a o,ee"er al *ae$troHa,
a reali'ar tra,a0o$ )!e $#lo el &ro.e$orao /a &re+i$to entro e !na or2ani'a"i#n a
*en!o r42ia ( "rono*etraa.
N!e$tro$ al!*no$ ( al!*na$ $on !n 2r!&o e $ere$ )!e +i+en, )!e e$t%n G
"o*o en "a$a G, )!e $on lo$ arte$ano$ e $! &ro&ia or2ani'a"i#n, a(!ao$ &or !n
a!lto. Por lo )!e i$&one*o$ e lo$ *o*ento$ *%$ o&ort!no$ &ara e$&ertar $!
aten"i#n, $! i*a2ina"i#n "reaora. D%nole$, lo *%$ a *en!o &o$i,le, o"a$i#n e
e1&li"ar $!$ a""ione$, e 0!$ti.i"ar $!$ ele""ione$ ( e"i$ione$, e tantear, e
"o*eter errore$, e /a"er )!e to*en "on"ien"ia e la$ re$&on$a,iliae$ )!e
a$!*en (, en e.initi+a, ani*arle$ a reali'ar a""ione$ inteli2ente$ )!e le$ &re&aren
&ara la +ia .!t!ra.
El "a*&o e$t% a,ierto a la in+e$ti2a"i#n, &ara a$4 $ati$.a"er toa$ la$
"!rio$iae$ ( la ne"e$ia e a""i#n.
E$ta e$&e"ie e re+ol!"i#n e$ .%"il en realia, ,a$ta "on ar la &ala,ra a lo$
ni-o$Ha$, "on e$"!"/arle$, "on "on.iar en ello$ ( re&lantear$e la a"tit!
.!na*ental /a,it!al el en$e-ante )!e e$: G i*&artir "ono"i*iento, i*&oner !na
i$"i&lina ( !n tra,a0o, *anar ( /a"er$e o,ee"erG. Para ello , e,e*o$ a"e&tar G
&erer en la "la$e el &!e$to e 0e.e ini$"!ti,le ( $! &oer e a!lto.G
No /a( *%$ )!e arle la +!elta a la $it!a"i#n, ar &r!e,a e !na G e*&at4a G
&ro.!na, e tener la &a"ien"ia e e0ar +i+ir a lo$ ni-o$, e0arle$ &en$ar ( a"t!ar.
N!e$tro &a&el $er% e &er*itir, .a"ilitar, $!2erir, e$"!"/ar, re$&etar, re$&oner
e in.or*ar "!ano $ea ne"e$ario, &onieno a lo$ ni-o$Ha$ en $it!a"i#n &ara
"o*!ni"ar$e entre $4. De e$ta .or*a, n!e$tro$ al!*no$ $e "on$tr!(en ( $e e!"an,
interiori'ano la$ le(e$ *orale$, a&renieno a $er ine&eniente$ ( "reati+o$,
tanto en el &lano e la$ iea$ ( el arte "o*o en el e la$ a"ti+iae$ !tilitaria$.
Ana @ECA NA@ARRO.
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