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XXXI ENDIL

ENCUENTRO NACIONAL DE DOCENTES E INVESTIGADORES DE LA LINGSTICA


Prcticas Discursivas en contextos sociales, acadmicos y profesionales de Venezuela
Caracas, del 17 al 22 de noviembre de 2014

SEGUNDO BOLETIN

ORGANIZAN
Instituto Venezolano de Investigaciones Lingsticas
y Literarias Andrs Bello (IVILLAB)
Departamento de Castellano, Literatura y Latn
del Instituto Pedaggico de Caracas (UPEL)

SEDE:
Instituto Pedaggico de Caracas
Av. Pez, Edif. Instituto Pedaggico de Caracas
1020 El Paraso Caracas
Venezuela

CONTACTOS
e-mail: endil.ivillab50@gmail.com
Telfonos: 0212-4511801 // 0416-1462194 // 04141625039
Pgina del ENDIL: http:/ www.eventos.saber.ula.ve/endil2014

COMIT ASESOR
AVEDIL: Rudy Mostacero, Presidente y Mara Alejandra Blondet, Secretaria
ASOVELE: Sergio Serrn, Presidente

COMIT ORGANIZADOR
Coordinacin general: Dulce Santa Mara, Jos Rafael Simn y Rita Jimez
Coordinacin acadmica y de arbitraje: Anneris Prez, Mara Elena Daz y lida
Len
Coordinacin de informtica: Nery Becerra y Johanna Rivero
Coordinacin de logstica: Freddy Monasterios y Ana Vivas
Coordinacin cultural: Einar Goyo Ponte y Luis Alfredo lvarez
Coordinacin de publicidad, promocin y difusin: Clara Canario, Diana Nivia e
Indira Zambrano
Comisin estudiantil: Shirley Ibarra, Vanessa Hidalgo y Antonio Villarroel
Comisin de expoferia: Norma Gonzlez Viloria, Vanessa Hidalgo, Jackeline Mndez
y Jacqueline Ropan
Ctedra UNESCO: Norma Gonzlez de Zambrano, Clara Canario y Norma Gonzlez
Viloria




PRESENTACIN

El Encuentro Nacional de Docentes e Investigadores de la Lingstica
(ENDIL) en su versin XXX, realizado en julio de 2013, en el Instituto Pedaggico de
Miranda Jos Manuel Siso Martnez, acept la postulacin presentada por el IVILLAB
para ser sede del XXXI Encuentro. El IVILLAB crey que deba organizar este evento
porque en noviembre de 2014 se cumplen 50 aos de su creacin. Con la celebracin
del ENDIL, el IVILLAB estima cerrar un ao de programacin acadmico-investigativa.
La edicin del XXXI ENDIL se identifica con cinco objetivos: i) divulgar las
investigaciones que se realizan en el pas en lingstica terica y aplicada; ii) favorecer
la transmisin del saber en el rea del lenguaje, la lectura y la escritura; iii) ofrecer a
los docentes no solo la oportunidad de intercambiar sus experiencias acadmicas,
sino tambin de conocer otras realidades, as como los ltimos modelos relacionados
con los procesos de enseanza y aprendizaje; iv) favorecer la construccin del saber
en la enseanza del lenguaje, la lectura y la escritura v) apoyar la formacin de
investigadores en el rea del lenguaje, la lectura y la escritura.
El IVILLAB viene cumpliendo esta labor desde hace 50 aos,
fundamentalmente en Caracas y el ENDIL desde hace 31 aos por todo el territorio
nacional, cada vez que lo han acogido como sede. Indudablemente, mucho espacio y
tiempo se ha concedido a la divulgacin del conocimiento y a su enseanza; no
obstante, reconocen que queda an mucho por hacer. El siglo XXI nos encontr con
mayores obligaciones, la alfabetizacin acadmica y los nuevos e inditos sistemas de
comunicacin y produccin textual exigen, adems de competencias formales en los
cdigos oral y escrito, saber producir textos acadmicos de alta complejidad y el
desarrollo del pensamiento autnomo y crtico.
El IVILLAB est convencido de que solo mediante el dominio idiomtico
demandado por la sociedad y le tecnologa, los humanos delinearn, discriminarn y
conseguirn un mundo mejor. He aqu la razn intrnseca que nos une y el deber que
nos llama.
Hoy el IVILLAB, en compaa de AVEDIL y ASOVELE, organizadores de este
evento tenemos el agrado de saludarlos y de presentarles en este segundo boletn
conferencistas, foristas y talleres que forman parte de la programacin del XXXI
ENDIL. Para mayor informacin dirigirse a la pgina del ENDIL. Ver contactos.


PROGRAMA ACADMICO

Conferencistas:
Mauricio Prez Abril (Universidad Javeriana de Bogot, Colombia)
Violeta Molina Natera (Universidad Javeriana de Cal, Colombia)
Enrique Obediente (Universidad de Los Andes, Mrida)
Iraida Snchez de Ramrez (Instituto Pedaggico de Caracas, Universidad
Catlica Andrs Bello, Caracas)
Luca Fraca de Barrera (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Marisol Garca (Universidad de Los Andes, Tchira)


Foros:
Historia del espaol de Venezuela
Tendencias actuales de la lingstica
Literatura Venezolana
Diversidad Funcional
Textos en las aulas nacionales
Prcticas de escritura (Alfabetizacin acadmica)
Promocin de la lectura

Foristas:
Rebeca Sthephano (Universidad Nacional Abierta, Caracas)
Francisco Javier Prez (Universidad Catlica Andrs Bello, Caracas)
Irania Malaver (Universidad Central de Venezuela, Caracas)
Nerea Zabalegui (Universidad Central de Venezuela, Caracas)
Elvira Ramos (Universidad de Los Andes, Mrida)
Luis Barrera Linares (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Fedosy Santaella (Universidad Catlica Andrs Bello, Caracas)
Gabriel Pallares (Universidad Central de Venezuela, Caracas)
Cristina, Davolio (Instituto Pedaggico El Mcaro, Maracay)
Rudy Mostacero (Universidad de Los Andes, Mrida)
Elba Bruno de Castelli (Universidad Central de Venezuela, Caracas)
Gemima Duarte (Universidad de Los Andes, Mrida)
Olga Padrn (Biblioteca Nacional, Caracas)
Silvana Gua (Universidad Nacional Abierta, Caracas)
Romina Sciacca (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Norma Gonzlez Viloria (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Ana Mara Morales (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Csar Villegas (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Jos Rafael Simn (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Clara Canario (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Elida Len (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Norma Gonzlez de Zambrano (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Luis Alfredo lvarez Ayestern (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Ligia Yanira Ynez (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Anneris Prez de Prez (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)
Rita Jimez (Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas)

Talleres de 8 horas:
De bebs lectores a nios escritores
El desarrollo de la argumentacin en la escuela primaria
Escribir en Educacin Media General
Estrategias cooperativas en el aprendizaje de la escuela en 6
to
grado y 1
er
ao
de Educacin Media General
Cmo saber que quieren aprender en lengua y literatura mis alumnos de
Educacin Media General?
La imagen fija en la clase de Castellano y Literatura
Didctica de la Literatura: Una experiencia en aula
Canon literario en los libros de texto de Educacin Media General
Cmo propiciar la lectura en internet?
El peridico mural en la escuela venezolana
Qu libros leer con mis estudiantes?: Criterios para su seleccin
Ortografa y Redaccin
Elaboracin de catlogos literarios
Lectura crtica de diccionarios
Lectura crtica en la universidad
Escribir en la Universidad
De la mano con el Manual de Trabajo UPEL


HOMENAJES
En esta oportunidad, y manteniendo la tradicin, sern homenajeados la profesora
Minelia de Ledezma y los profesores Sergio Serrn (Universidad Pedaggica
Experimental Libertador) y Enrique Obediente (Universidad de Los Andes).

DESTINATARIOS
Estudiantes universitarios de pre y de postgrado, interesados en su formacin
acadmica, discursiva, pedaggica y profesional, de las reas de lengua, literatura,
idiomas, comunicacin social, informtica, entre otros. Docentes en formacin y en
ejercicio, de todos los niveles de la escolaridad, relacionados con las prcticas
letradas en lengua, literatura, enseanza de segundas lenguas, tecnologas de la
comunicacin e informacin, pedagoga del discurso. Investigadores y especialistas en
lingstica terica y aplicada, literatura latinoamericana, del Caribe y universal, tericos
y analistas del discurso, psicopedagogos, especialistas en educacin especial,
diversidad cognitiva y funcional, entre otros.

LLAMADO A PRESENTACIN DE PONENCIAS (Y CARTELES)
Para la presentacin de ponencias, se deber enviar un resumen con una
extensin mxima de 250 palabras. Letra arial 12, a un espacio. Debe especificar el
objetivo, el sustento terico, la metodologa y los resultados si es una investigacin
concluida. En caso contrario, el objetivo, la metodologa y avances.
Sern enviados a travs de la pgina web del Encuentro (ya la direccin de la
pgina se encuentra en el apartado titulado: contactos) y deben cumplir
obligatoriamente con las siguientes especificaciones:

Autor(es)
Institucin(es)
Ttulo en espaol e ingls
Modalidad de participacin (comunicacin oral o cartel)
rea principal (y cuando corresponda, subrea) en la cual se inscribe el trabajo.
Especificar la modalidad, si es para las mesas temticas o para las mesas
especiales (revisar la seccin correspondiente).
Correo electrnico personal y otro alternativo

Los resmenes sern evaluados por el Comit Acadmico y por rbitros
designados por el IVILLAB y AVEDIL, quienes se reservan el derecho de rechazar,
solicitar aclaratorias y modificaciones, as como a incluirlos en un rea temtica
distinta a la propuesta por el autor.


MESAS DE PONENCIAS ESPECIALES
Es un espacio destinado solo a estudiantes de pre y postgrado para dar a
conocer resultados de investigaciones en proceso o terminadas y que son asesoradas
por un tutor acadmico o un profesor de una asignatura. Son especiales porque el
espacio es para quienes se inician como ponentes y trabajan en grupo, asesorados
por un experto, con teoras y metodologas comunes. Se admitirn trabajos elaborados
en las diferentes secciones temticas para ponentes, desarrollados por tutora entre
pares, de un proyecto, de una ctedra o de una unidad de investigacin. El tutor ser
el moderador de la mesa (puede presentar ponencia, igualmente) y como mnimo
sern admitidas tres ponencias por grupo.

SECCIONES TEMTICAS PARA PONENTES
rea principal Subrea
Lingstica y tecnologa de
la informacin y de la
comunicacin

Alfabetizacin acadmica e
informacional

El lenguaje de las ciencias y
de la investigacin



Estudios del discurso a) Discurso acadmico
b) Discurso cientfico
c) Discurso poltico
d) Otros
Lingstica aplicada a la
enseanza de la lengua
materna
a)Prcticas letradas contemporneas
b) Lectura y escritura
c) Oralidad



Lingstica aplicada a la
enseanza de la lengua
materna
a)Prcticas letradas contemporneas
b) Lectura y escritura
c) Oralidad
Lingstica aplicada a la
enseanza de segundas
lenguas
a) Adquisicin de la lengua
b) Prcticas letradas contemporneas
c) Lectura y escritura
c) Oralidad
El lenguaje en el contexto
sociocultural
a) Sociolingstica
b) Dialectologa
c) Etnolingstica
Neurolingstica
Adquisicin y desarrollo del
lenguaje

Lengua y comunicacin de
la diversidad funcional
a) Lengua de seas
b) El habla del autista
c) El habla del Sndrome de Down
d) Otros
Filosofa del lenguaje y
pragmtica

Lingstica histrica a) Fontica
b) Morfologa
c) Sintaxis
d) Semntica
e) Lexicologa y lexicografa
f) Grafemtica
Lenguas clsicas
Lenguas indgenas a) Fontica
b) Morfologa
c) Sintaxis
d) Semntica
e) Lexicologa y lexicografa
f) Planificacin y poltica lingstica
Lexicologa y lexicografa
Ciencias de la Significacin a) Semntica
b) Semitica
Sintaxis y morfologa
Fontica y fonologa
La lengua y la literatura
desde una perspectiva
intercultural

Lengua, literatura y estudios
culturales

Literatura a) Indgena
b) Clsica
c) Europa
d) Latinoamericana
e) Caribea
f) Venezolana
g) Infantil y juvenil
Didctica de la literatura
Promocin de la lectura



FECHAS IMPORTANTES

Debido a la conflictividad vivida durante los ltimos das del mes de Febrero y parte
del mes Marzo del presente ao en el pas, se dar una prrroga para el envo de
resmenes:
1. El lmite para el envo de resmenes es el 31 de Mayo de 2014.
La Comisin dar respuesta sobre la aceptacin de resmenes hasta el 30 de Junio
de 2014.


ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES
Se estn definiendo las actividades que integran el programa sociocultural: expoferia
del libro y artesanal, participacin de talleres literarios, grupos musicales, grupos de
teatro, cuenta-cuentos y otros.


INVERSIN Y ARANCELES

Asistente y/o ponente Asistente y 1 taller Asistente y 2 talleres
Estudiante Profesor Estudiante Profesor Estudiante Profesor
Antes del
31 de julio
150,00 300,00 250,00 500,00 Bs.350,00 Bs.600,00
Despus del
01 de agosto
200,00 350,00 300,00 550,00 Bs.4000,00 Bs.700,00


Ponente y 1 taller Ponente y 2 talleres
Estudiante Profesor Estudiante Profesor
Antes de
31 de julio
Bs.250,00 Bs.500,00 Bs.350,00 Bs.600,00
Despus de
01 de agosto
Bs.300,00 Bs.600,00 Bs.4000,00 Bs.700,00



Ponencias adicionales
Estudiante
pregrado
Profesor
Antes de
31 de julio
Bs 00,00 Bs. 200,00
Despus de
01 de agosto
Bs 00,00 Bs. 200,00


DEPSITO DE ARANCELES:
Depositar en el Banco de Venezuela EXCLUSIVAMENTE en la cuenta corriente N
01020556530000000534 a nombre de IPC-IVILLAB. Rif.: G 200067170