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Asignatura: INGLS I A DISTANCIA



Fecha: Primer cuatrimestre 2014



BIENVENIDA


Mi nombre es Carolina Strauch y soy la docente a cargo de esta comisin. Ser su gua y tutora a
lo largo del cuatrimestre en el curso de Ingls I modalidad a distancia, lecto-comprensin. Les
deseo mucha suerte. Con trabajo y dedicacin lograremos juntos cumplir nuestros objetivos.

A modo de bienvenida a este curso de ingls a distancia, los invito a leer la siguiente poesa de
Pipo Pescador acerca de los idiomas:

H
HHablar otro idioma es hacer posible una vida diferente.

Es tener la oportunidad de descifrar el enigma de seres que nacieron y vivieron en otra cultura.

Es dominar la distancia, poder llamar hermano a quien no se conoce y preguntarle qu le pasa.

Nombrar un ro con su antiguo nombre.

Cantar a una ciudad que no es la suya las canciones de amor que le cantan sus hijos.

Trajinar las calles entraables sin extraviarse.

Leer los textos originales, tal como fueron escritos y conocerlos sin que medie una traduccin.

Siempre que pueda, aprenda otro idioma, palabra por palabra.

Tenga en cuenta que al pronunciar correctamente una sola palabra ya est saliendo de viaje hacia un
mundo nuevo.

Cada idioma lo espera con sus tesoros: se los entregar cuando logre entenderlo.


GENERALIDADES DE LA MATERIA

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En primer lugar, es imprescindible acompaar el desarrollo de la materia con dos archivos muy
importantes: Programa de la materia y Hoja de ruta, donde encontrarn la fundamentacin, los
objetivos, la metodologa de trabajo y los criterios de evaluacin.
Cabe aclarar que est opcin a distancia, lecto-comprensin est dirigida a todas las
Licenciaturas, Ciclos de Licenciaturas, Tecnicaturas salvo TURISMO y RELACIONES
INTERNACIONALES.

Requisitos de aprobacin
1. Regularidad del 75%
2. Aprobar los dos trabajos prcticos
3. Participar en los foros obligatorios
4. Aprobar el parcial presencial
En primer lugar deben tener una regularidad del 75%, esto se logra ingresando al aula virtual
una vez por semana, como mnimo. Segundo: aprobar los dos Trabajos Prcticos obligatorios
que se enviarn oportunamente, el primero a mediados de la cursada (semana del 24/04) y el
segundo antes de finalizar la misma (semana del 29/05); tercero: participar en los foros
obligatorios y por ltimo, si cumplieron con los tres puntos anteriores, estarn habilitados para
rendir el Parcial Presencial que se tomar en la ltima semana de clase en una fecha que se
informar oportunamente, condicin para aprobar la cursada. Los alumnos que no se presenten a
este examen, perdern automticamente la condicin de regular en la materia; y debern volver a
cursar la materia o presentarse a examen final como alumnos LIBRES.
Deben presentarse exhibiendo libreta universitario o documento con fotografa, de lo contrario,
NO podrn rendir dicho parcial.
Los trabajos prcticos tendrn carcter obligatorio e individual. En el caso de plagio, los
alumnos involucrados sern sancionados y sern dados de baja.
Para promocionar la materia: Si la nota del Parcial presencial es de siete o superior, el alumno
promociona directamente la materia, sin necesidad de rendir otro examen ni inscribirse al examen
final. El alumno que desapruebe es decir, que obtenga una nota menor a cuatro tendr
derecho a recuperar esa instancia de evaluacin y si la nota es inferior a siete (6/5/4) deber
presentarse a rendir el examen final en calidad de alumno regular.

Modalidad:

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La modalidad de la presente materia es a distancia, y se dictar a travs de la plataforma Moodle
que posee la Universidad Nacional de Lans que denominamos Campus UNLa. El curso tiene
una duracin de un cuatrimestre, es decir, trece semanas. Cada alumno estimar el tiempo de
permanencia en el campus de acuerdo a sus conocimientos de la asignatura y al
aprovechamiento que desea hacer del espacio virtual.
No obstante, a fin de conservar su condicin de alumno regular, el alumno debe conectarse por lo
menos una vez por semana durante todas las semanas hasta la finalizacin del curso, se
recomienda hacerlo los das jueves, das en que se subirn las novedades, foros, clases
adicionales, etc.
Quienes as NO lo hicieran, perdern la regularidad y sern dados de baja por el sistema.
El alumno deber ingresar a fin de descargar el material disponible en la opcin BIBLIOTECA.
En esta modalidad, es imprescindible ser ordenado, responsable y aprender a gestionar los
propios tiempos. En la modalidad a distancia, el alumno es el responsable de su propio
aprendizaje, siendo el docente, tutor y acompaante.
La comunicacin con la docente se har exclusivamente a travs de la opcin correo si es
personal o bien a travs del foro si se desea compartir con el resto del alumnado. Los alumnos
podrn enviar sus dudas a travs de la opcin correo o si desean compartirla con el resto de los
alumnos podrn crear un foro para que todos compartan la duda o inquietud.
En cuanto a las actividades del cuadernillo, NO es obligatorio el envo de dichas
actividades resueltas de los captulos, salvo indicacin en contrario. En el caso de dudas
sobre una actividad, podrn hacer las consultas necesarias a travs del correo o foro.

Trabajos Prcticos obligatorios:
Es condicin aprobar ambos trabajos para poder rendir el parcial presencial. Los trabajos
prcticos tienen un formato similar al de los captulos. Es menester cumplir con la fecha de
entrega y subirlos en el lugar asignado a tal fin (TAREA-Subir aqu el trabajo prctico) con el
objetivo de que se registre su entrega en el sistema. Una vez corregidos, encontrarn en el
mismo sitio donde los subieron, la nota (aprobado / desaprobado) y otro archivo con las
correcciones. Es importante que lean las correcciones a fin de evitar los posibles errores en las
siguientes instancias.

Firma de libretas para quienes promocionan la materia:
Las libretas podrn ser firmadas durante el siguiente cuatrimestre, pueden dejar la libreta en la
Coordinacin de Idiomas para que completen el folio y acta correspondiente y luego yo las
firmar.
Ingreso al campus:
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A travs de la pgina de la UNLa: www.unla.edu.ar

En la solapa de Ingreso al Campus encontrarn una pequea explicacin y un video detallado con
algunos consejos. Les sugiero recorrerlo al menos una vez, ya que tiene detalles importantes.

Modificar sus datos es muy importante, todos deberan cambiar la contrasea original que les
dieron, y a travs de Editar informacin pueden colocar una foto. Deberan tomarse el tiempo
necesario y realizar diferentes pruebas para poder moverse luego con agilidad durante el curso
de nuestra materia. Si tuvieran consultas con respecto al funcionamiento del espacio virtual
debern dirigir sus dudas a: administracion_campus@unla.edu.ar

A continuacin, una breve descripcin de algunos de los principales recursos:


RECURSOS


Calendario: En el lado izquierdo de la pantalla aparece el calendario en el cual se anotarn
las fechas de las clases, los trabajos prcticos, parcial presencial y recuperatorio.
Correo: Esta aplicacin permite la comunicacin a travs del correo electrnico entre
docente/alumno. Mi direccin de correo electrnico es: cstrauch@unla.edu.ar
En caso de dudas relacionadas con el entorno virtual debern dirigir sus comentarios al
Administrador del entorno virtual: administracion_campus@unla.edu.ar
Foros: Nuestro lugar de encuentro e intercambio virtual ser el foro de la asignatura donde
podrn realizar consultas a nivel acadmico; recuerden que al escribir en el foro todos los
participantes podrn leer el mensaje. Algunos foros sern obligatorios, es decir que todos los
alumnos debern participar en los mismos para estar habilitados para rendir el parcial presencial.
Al enviar sus mensajes al foro, todos podemos beneficiarnos de las inquietudes, consultas y
respuestas. Importante: No enviar al foro los trabajos prcticos obligatorios resueltos.
Bar: El bar constituye el lugar de encuentro informal entre los alumnos.
Biblioteca: En este recurso encontrarn desde el inicio de las clases, el material a utilizar
durante el curso.
Material de la materia: El material principal de la materia incluye el Cuadernillo de Ingls I
(Carolina Strauch) que est en la opcin Biblioteca y el material extra que pudiera subir durante el
curso.
Captulos: Los captulos tienen lecturas y ejercicios de reconocimiento gramatical y
comprensin lectora. Es importante aclarar que los alumnos respondern a las preguntas de los
ejercicios de la comprensin lectora en espaol. En cada uno de los captulos encontrarn
desarrollado los temas gramaticales incluidos. Les pido que traten de respetar la secuencia
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planteada, dado que supone un estudio de marco terico de las actividades que se le proponen.
As, estas actividades le permitirn retroalimentar los contenidos. El ltimo constituye un captulo
de resumen.
El alumno que desee adquirir las fotocopias de los captulos podr hacerlo exclusivamente en la
fotocopiadora Estudio Print de la Universidad Nacional de Lans, Nave Scalabrini Ortiz dado que
es el nico lugar en que se encuentra el material.
Links: En esta seccin se enumerarn aquellos links/enlaces que contribuyan a los temas del
curso, i.e., diccionarios, vocabularios, glosarios, sitios que ofrezcan temas gramaticales, etc. Si
conocen otros links interesantes los pueden subir a un foro.
Fotos: No olviden enviar su fotografa al administrador del entorno virtual. La misma no debe
exceder los 2 Mb. Ayuda a personalizar nuestro intercambio.


OBJETIVO PRINCIPAL

El objetivo principal del curso es lograr la formacin gradual de un lector hbil para poder encarar
la tarea en forma independiente, pudiendo comprender textos en idioma ingls convirtindose as
en un profesional actualizado. Lograremos dicho objetivo a travs de la comprensin lectora
contando como herramienta, entre otras, la gramtica, a travs de la cual, reconoceremos las
funciones de las palabras para asignarles el significado correcto.
El objetivo de este curso es tambin examinar las estructuras bsicas del idioma Ingls, es decir,
los aspectos gramaticales que sirven de basamento para el conocimiento y uso de las principales
formas de comunicacin, ms el correcto desarrollo de la comprensin lectora. Las perspectivas
sobre lo que constituye el idioma Ingls y el lugar que ocupa han cambiado radicalmente en los
ltimos aos, por lo que se ha convertido en el medio de informacin por excelencia de las
organizaciones. Por eso, desde la primera unidad, se intenta dar a conocer los elementos bsicos
de una correcta comunicacin, a fin de brindarle, las herramientas que le permitirn
desenvolverse de manera eficiente.
Les deseo mucha suerte en esta experiencia y recuerden que siempre podrn contar conmigo.

Carolina