MEMORIAL

SEOR PRESIDENTE DE LA COMISIN ORGANIZADORA DE LA UNIVERSIDAD

NACIONAL DE JULIACA
Los que suscribimos, estudiantes de la carrera acadmico profesional de Gestin Pblica y
Desarrollo Social, identificados con nuestro respectivo DNI,

ante usted nos presentamos y

con respeto decimos:

I.

PETITORIO.-

Que al amparo del derecho de peticin consagrado en nuestra carta magna en su artculo 2
inciso 20, recurrimos ante su autoridad, con la finalidad de solicitar LA DESTITUCIN
DEL MGS. HUGO FLORES LAIME, QUIEN SE DESEMPEA COMO DOCENTE
DEL CURSO DE MACROECONOMIA EN EL III SEMESTRE en nuestra carrera
profesional de Gestin Pblica y Desarrollo Social, dicho petitorio se funda en lo siguiente:
II.

Fundamento Fctico.-

Primero.- Que, al inicio de las labores acadmicas de nuestra universidad se nos asign como
docente al Ing. Econ. Hugo Flores Laime, haciendo el respectivo avance del curso respectivo,
sin embargo debemos de decir que la pedagoga empleada por el aludido catedrtico es muy
deficiente, dejndose de lado la comprensin que se necesita en el curso que desarrolla el
docente en cada uno de los semestres, estamos convencidos de que dicho docente confunde la
economa para la gestin pblica con la econometra.
Segundo.- Que, en las diferentes sesiones de aprendizaje, el aludido catedrtico maltrat
psicolgicamente a los estudiantes, ya que en muchos de los casos nos recorto el derecho a la
libertad de expresin, mostrndose su intolerancia al estado de derecho, asi tambin cuando se
hace preguntas de personas ms preparadas que el docente del curso, el mismo quiere imponer
ideas erradas en torno a su vago conocimiento, inducindonos a error a los estudiantes.
Tercero.- El referido docente ha infundido tambin el individualismo en cada uno de los
estudiantes, dicho tema es muy contradictorio ya que el estudiante de gestin pblica y
desarrollo social debe de mantenerse en sociedad y trabajar por el desarrollo comn, asi

mismo ha tratado de distorsionar las actividades propias de la carrera profesional, tratando de

obtener provecho personal.
Cuarto.- al inicio de semestre el referido docente refiri que se nos basaramos de acuerdo al
silabo del curso sin embargo poco de ello se desarrolla, por ltimo el referido docente advirti
que enseara en semestres superiores, aquello que no compartimos ms al contrario pedimos
que se informe de estos hecho al CONAFU quien es el encargado de evaluar a los docentes a
fin de que el Ing. Hugo Flores Laime deje de ensear en la universidad Nacional de Juliaca.
III.

Fundamento jurdico.-

Primero.- Nuestro ordenamiento jurdico nacional protege los derechos universitarios,

indicando la Constitucin Poltica del Estado en Art. 18, que la educacin
universitaria tiene como fines la formacin profesional, la difusin cultural, la
creacin intelectual y artstica, y la investigacin cientfica y tecnolgica. El
Estado () y RECHAZA LA INTOLERANCIA., debiendo la autoridad y el
gobierno universitario cumplirlo, por ser una institucin superior donde se imparte
educacin y promotora del estado de derecho.
Segundo.- La Ley Universitaria N 23733, refiere que uno de los derechos de los estudiantes
es: recibir una formacin acadmica y profesional en un rea determinada libremente
escogida, sobre la base de una cultura general, que le garantice su eficiente desempeo
profesional.
Tercero.- La declaracin universal de derechos Humanos protege la libertad de expresin
bajo el Art. 19, el mismo que reza de la siguiente manera: Todo individuo tiene
derecho a la libertad de opinin y de expresin. Sin embargo el quejado ha
contravenido este derecho inherente a la persona y que se constituye como derecho
humano.
IV.

Anexo: Firmas de estudiantes de la C.A.P. Gestin Pblica y Desarrollo Social

Por lo expuesto:
Rogamos

a usted, seor Presidente se sirva acceder a

nuestro petitorio por ser justo y legal, caso contrario estaremos comunicando de estos hechos

al Consejo Nacional de Funcionamiento de Universidades (CONAFU) en bien de nuestra

educacin y por el crecimiento cualitativo de nuestra universidad y el respeto del derecho a la
libertad de opinin.

Puno, mayo del 2013

c.c. Vicepresidencia Acadmica - Direccin Acadmica