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EVALUACION LECTURA COMPRENSIVA (CARTA)

Nombre:___________________________________________Fecha:_____________N:____
LA CARTA
Autor Mar!o S"#che$ %u&to&
( ch!'e#o )
Talca, 22 de junio de 2004.
Seor
Tragatraga Comiln:
Estimado amigo Traguita, recibe un saludo afectuoso y el cario de tu
comaero.
Te escribo ara decirte !ue !ued" muy feli# con tu $isita a mi casa. %ueno, la
$erdad es !ue casi feli#, or!ue mis adres se enojaron or!ue te comiste dos &ilos
de an con todo el !ueso y el jamn !ue ten'amos en casa, adem(s de la torta !ue
ten'an mis aitos de regalo ara mi t'a )em" !ue estaba de cumleaos. *or
suerte no me dijeron nada or los siete comletos !ue te comiste y las cuatro
bebidas de dos litros !ue te tomaste.

Esero !ue ronto me in$ites a tu casa y me atiendas en forma similar a como lo
+ice yo. Sin otro moti$o, me desido cariosamente, tu amigo y comaero de
curso.
,rturito.

*.-. Esero !ue fueran de tu agrado la docena de +ue$os duros !ue te fuiste
comiendo or el camino de regreso a tu casa.

I( E#c!erra e# u# c)rcu'o 'a 'etra *e 'a a'ter#at!+a correcta
,( E' te-to e&:
a) .oema b) cue#to c) #ot!c!a *) carta

/( Tra0atra0a &e01# e' te-to e& bue#o .ara:
a) correr b) +!&!tar c) comer *) e&cr!b!r

2(Se .ue*e *e*uc!r o !#3er!r &e01# e' te-to 4ue Tra0atra0a e&:
a) 0or*o b) 3'aco c) rub!o *) more#o

5( Artur!to 6 Tra0atra0a &o#:
a) .r!mo& b) herma#o& c) +ec!#o& *) com.a7ero& *e cur&o

8( E' em!&or *e 'a carta e&cr!be *e&*e:
a) Sa#t!a0o b) Toco.!''a c) Sa# 9a+!er *) Ta'ca

:( La torta 4ue te#)a# 'o& .a*re& *e Artur!to era .ara
a) u# ca&am!e#to b) .ara u#a 3!e&ta
c) .ara u# cum.'ea7o& *) .ara Artur!to
;( <=u!># e& e' *e&t!#atar!o *e 'a carta?
a)( Lo& .a*re& *e Artur!to b)( La t)a Mem> c) Tra0atra0a *)( Artur!to
@( <=u!># e& e' em!&or *e 'a carta?
a) La t)a Mem> b) Mar!o S"#che$ c) Tra0atra0a *) Artur!to

/( Re&.o#*e 'a& .re0u#ta&

a( <Cu"#to& A!'o& *e .a# com!B Tra0atra0a?
______________________________________________

b( <Cu"#to& hue+o& *uro& com!B Tra0u!ta cam!#o a &u ca&a?
___________________________________________________
c( <Por 4u> &e mo'e&taro# 'o& .a*re& *e Artur!to?
____________________________________________________________


*( <Cu"' e& e' #ombre *e' autor *e' te-to?

_______________________________________________
e( <=u> #ac!o#a'!*a* t!e#e e' autor *e' te-to?
______________________________________

3( <=u> 'e .ue*e .a&ar a u# #!7o .or comer ta#to como com!B Tra0u!ta?

______________________________________________


2( E&cr!be '!breme#te tu o.!#!B# *e' te-to 'e)*o e# #o m"& *e c!#co ')#ea&
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
______________________________________________________________

5( C!buDa u#a e&ce#a !ma0!#a*a *e 'a 'ectura



PRUEBA DE GEOMETRA.
Nombre: _____________________________________________ Curso: ______________
1. Observa los siguientes y clasifcalos segn sus ngulos. Escribe el nmero donde corresponda:
Un ngulo agudo:
_________________
Un ngulo recto:
_________________
Un ngulo obtuso:
_________________
!. Observa cada relo" e indica el ngulo #ue forman los punteros en cada caso $agudo% obtuso% recto&:
'ngulo:
____________
'ngulo:
____________
'ngulo:
____________
'ngulo:
____________
(. )ibu"a un :
Escaleno. *s+sceles. E#uiltero.
LOS ADVERBIOS.
Lee la s!ue"#e $s#ora %ara &e"#'(ar ) (las'(ar los a&*erbos +ue all, e"(ue"#res-
es(rb."&olos e" el re(ua&ro.
,amila come rpidamente un -elado para #ue no se ensucie demasiado su -ermoso vestido%
est con su madre #ue un poco preocupada observa a su pe#ue.o -i"o #ue desde temprano "uega en el
columpio del par#ue y teme #ue all se caiga por tercera ve/.
,amila no manc-+ su vestido lo #ue resulta bien para visitar prontamente a su abuela 0osefina% a
la #ue siempre saluda con muc-os abra/os y besos. 1u abuela vive all en frente de la -ermosa pla/a
de su ciudad y a- disfrutan alegremente al mirar el vuelo seguro de las palomas.
2dverbios de modo 2dverbios de lugar 2dverbios de tiempo
2dverbios de cantidad 2dverbios de afirmaci+n 2dverbios de negaci+n
3iceo 4olit5cnico 6el5n
,opiap+
,uartos bsicos
*n5s ,ort5s 7+me/
8ecuerda #ue los adverbios son a#uellas palabras #ue
acompa.an al verbo y los podemos clasificar en:
A&*erbos &e mo&o: bien% mal% me"or y todos los terminados en
9mente: como rpidamente.
A&*erbos &e lu!ar: a#u% all% a-% ac% all.
A&*erbos &e #em%o: pronto% temprano% a-ora% -oy% entonces%
ayer% ma.ana% siempre% todava.
A&*erbos &e (a"#&a&: nada% todo% algo% bastante% demasiado%
muc-o% poco% escaso% medio% -arto% ms% menos.
A&*erbos &e a'rma(/": s% cierto% verdadero% seguro.
A&*erbos &e "e!a(/": no% nunca% "ams% tampoco.
2-ora #ue ya conoces la clasificaci+n de los adverbios% podrs
reali/ar la siguiente actividad.
FICEA CE LECTURA COMPRENSIVA
Nombre:______________________________________Fecha:_________________N:____
LA CARTA
Autor Mar!o S"#che$ %u&to&
( ch!'e#o )
Talca, 22 de junio de 2004.
Seor
Tragatraga Comiln:
Estimado amigo Traguita, recibe un saludo afectuoso y el cario de tu
comaero.
Te escribo ara decirte !ue !ued" muy feli# con tu $isita a mi casa. %ueno, la
$erdad es !ue casi feli#, or!ue mis adres se enojaron or!ue te comiste dos &ilos
de an con todo el !ueso y el jamn !ue ten'amos en casa, adem(s de la torta !ue
ten'an mis aitos de regalo ara mi t'a )em" !ue estaba de cumleaos. *or
suerte no me dijeron nada or los siete comletos !ue te comiste y las cuatro
bebidas de dos litros !ue te tomaste.

Esero !ue ronto me in$ites a tu casa y me atiendas en forma similar a como lo
+ice yo. Sin otro moti$o, me desido cariosamente, tu amigo y comaero de
curso.
,rturito.

*.-. Esero !ue fueran de tu agrado la docena de +ue$os duros !ue te fuiste
comiendo or el camino de regreso a tu casa.
I( E#c!erra e# u# c)rcu'o 'a 'etra *e 'a a'ter#at!+a correcta
,( E' em!&or *e 'a carta e&cr!be *e&*e:
a) Sa#t!a0o b) Toco.!''a c) Sa# 9a+!er *) Ta'ca

/( <=u!># e& e' *e&t!#atar!o *e 'a carta?
a)( Lo& .a*re& *e Artur!to b)( La t)a Mem> c) Tra0atra0a *)( Artur!to
2( E' te-to e&:
a) .oema b) cue#to c) #ot!c!a *) carta

5( <=u!># e& e' em!&or *e 'a carta?
a) La t)a Mem> b) Mar!o S"#che$ c) Tra0atra0a *) Artur!to
8( Tra0atra0a &e01# e' te-to e& bue#o .ara:
a) correr b) +!&!tar c) comer *) e&cr!b!r
:( Artur!to 6 Tra0atra0a &o#:
a) .r!mo& b) herma#o& c) +ec!#o& *) com.a7ero& *e cur&o

;( La torta 4ue te#)a# 'o& .a*re& *e Artur!to era .ara
a) u# ca&am!e#to b) .ara u#a 3!e&ta
c) .ara u# cum.'ea7o& *) .ara Artur!to
@(Se .ue*e *e*uc!r o !#3er!r &e01# e' te-to 4ue Tra0atra0a e&:
a) 0or*o b) 3'aco c) rub!o *) more#o
/( Re&.o#*e 'a& .re0u#ta&

a( <=u> #ac!o#a'!*a* t!e#e e' autor *e' te-to?
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b( <Por 4u> &e mo'e&taro# 'o& .a*re& *e Artur!to?
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c( <=u> 'e .ue*e .a&ar a u# #!7o .or comer ta#to como com!B Tra0u!ta?

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*( <Cu"#to& A!'o& *e .a# com!B Tra0atra0a?
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e( <Cu"' e& e' #ombre *e' autor *e' te-to?

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3( <Cu"#to& hue+o& *uro& com!B Tra0u!ta cam!#o a &u ca&a?
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2( E&cr!be '!breme#te tu o.!#!B# *e' te-to 'e)*o e# #o m"& *e c!#co ')#ea&
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5( C!buDa u#a e&ce#a !ma0!#a*a *e 'a 'ectura