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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de orientar
y acotar la bsqueda en
ambiente digital.
Investigar en la web cuales son los nmeros en ingls de 1 hasta
1000, cmo se clasifican segn su composicin (10,100, 1000), la
forma correcta, por qu es importante son importante los
nmeros en ingls, por medio de un juego BINGO se reforzar
con el aprendizaje.
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda para
localizar informacin en
ambiente digital.
Investigar cuales son los nmeros en ingls de 1 hasta 1000,
cmo se clasifican segn su composicin (10,100, 1000), la forma
correcta, por qu es importante son importante los nmeros en
ingls, por medio de un juego BINGO se reforzar con el
aprendizaje.
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y contenidos
digitales en base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Mis evaluaciones de forma clara y exhaustiva- abarcan todos los
Contenidos Curriculares y objetivos de aprendizaje propuestos,
priorizando el contenido y los procesos por las cuales debemos


Validez. aprendernos los nmeros en ingls.
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o propios
para recuperarla y reutilizarla.
En mi plan de unidad promuevo actividades, experiencias y
mltiples oportunidades para que los estudiantes desarrollen y
fortalezcan las habilidades acorde con las habilidades y destrezas
del siglo XXI
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin de
un producto usando
herramientas digitales.
Todos participarn dando sus aportes a travs de una lluvia de
ideas.
Elaboracin de secuencia didctica siguiendo los pasos
requeridos.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Elaboran un PowerPoint sobre los nmeros en ingls.
Los estudiantes debern confeccionar los cartones en donde
demostrarn la manera correcta por medio de un juego la
pronunciacin y escrituras de los nmeros.
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
Presentarn los diferentes PowerPoint de los equipos y lo
contrastan con los pasos presentados.

Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Jugarn BINGO para enfatizar la importancia de los nmeros en
ingls.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
Coloca las direcciones web utilizadas para la recopilacin de
informacin en los productos confeccionados (PowerPoint)


audiencia especfica.
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
uotro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Elabora un PowerPoint sobre los Nmeros en Ingls.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
Utilizar imgenes, textos o videos que se adapten a la temtica
del aprendizaje del ingls.

HABILIDAD DEFINICIN





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Participar en foros virtuales, wikis, correo electrnico, gmail etc.
A fin de intercambiar, ideas impresiones, conocimientos etc
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
Elaboracin de un PowerPoint de aula en donde quedarn
plasmados los trabajos que se llevan a cabo con los estudiantes a
nivel digital
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
Identificar sitios que sean positivos para poder compartir
informacin en las redes sociales.


Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.
Utiliza sitio web con informacin actual, que muestren el autor y
que hagan referencia a otros sitios web.

HABILIDAD
Respetar la propiedad
intelectual
Respeta el derecho de autor de la informacin obtenida para la
investigacin y elaboracin de los productos. (video, PowerPoint).
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HABILIDAD DEFINICIN
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
Los videos subidos a youtube deben ser para hacer docencia
sobre la manera ms efectiva de aprenderse los nmeros en
Ingls.

HABILIDAD DEFINICIN
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.

Utiliza las herramientas tecnolgicas solo cuando sean
irreemplazables para que cumpla como una TIC. Que sea
utilizada para generar un aprendizaje y no solo para aprender a
utilizarla.

HABILIDAD DEFINICIN
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
Aplica las normas para el cuidado del equipo. Normas que se
establecen como no comer cerca de la computadora, mantener la
limpia fsicamente y otros.
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
Hacer la limpieza de los documentos temporales y de los sitios
web visitados. No instalar programas que no se vayan a utilizar


utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
con fines didcticos.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
Explorar herramientas que ayudan a presentar informacin
diferente a las ya comunes.
Elaborar trabajos en Word aplicando las diferentes funciones que
este programa ofrece.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.
Utilizar correos electrnicos como Gmail, Outlook para establecer
comunicacin con otras personas.