REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

DIRECCIN GENERAL ACADMICA
COMISIN CURRICULAR
PROGRAMA
ANALTICO
P.F.G: ESTUDIOS JURDICOS
UNIDAD CURRICULAR:
RESOLUCIN JUDICIAL DEL CONFLICTO
TRAYECTO: CUARTO TRAMO: PRIMERO y SEGUNDO
PRESENTACIN DE LA UNIDAD CURRICULAR
La unidad curricular Resolucin Judicial del Conflicto, est ubicada en el cuarto Trayecto del plan de estudio del PFG en Estudios
Jurdicos. Tiene una duracin anual con encuentros seanales de tres !"# $oras cada uno, %ue se reali&arn consecuti'aente durante
"( seanas y un 'alor de oc$o !)*# unidades cr+ditos.
Por ser una unidad curricular anual, al finali&ar el prier seestre, cada facilitador deber entre,ar al estudiante una nota corte -unto
con el record de asistencia lle'ada $asta el oento. La nota corte es una nota parcial %ue debe ser'ir para aplicar los correcti'os o
a-ustes necesarios en el proceso de foracin por parte de los actores del iso con iras a la se,unda itad de la unidad curricular.
En el docuento .Pro,raa de Foracin de Grado en Estudios Jurdicos/ !P,."0#, la unidad curricular .Resolucin Judicial del
Conflicto/ se describe de la si,uiente anera1 A l !"#$ %& l'# (')*l"($'# #+,-"%'# &) l +)"%% (+,,"(+l, )&-'("(".) y
(')*l"($' /P,'y&($' IV0 #&l&(("'), &l 1,'(&%"2"&)$' 3+%"("l '1',$+)'4 %"#&5, l ,-+2&)$(".) '1',$+) (% 1,$& y
&#(&)"*"(, 2&%")$& &l 1,'(&%"2"&)$' %&(+%'6. 2 partir de esta descripcin, se presenta a continuacin su -ustificacin.
Las rea del C')'("2"&)$' 7+& #& 8',%): Fundaentalente las Pruebas, el Proceso Ci'il y las 2cciones Colecti'as.

J+#$"*"((".):
La unidad curricular .Resolucin Judicial del Conflicto/ 'iene a fortalecer el perfil del profesional con relacin a las acciones
-udiciales !indi'iduales y colecti'as# y las pruebas.
El enfo%ue de .Resolucin Judicial del Conflicto/ est diri,ido a su estudio desde la prctica, para ello, %&8& )&(&#,"2&)$&
!")(+l,#& con las probleticas de atencin -urdica y polticas p3blicas desarrollados en el .Proyecto 45 Justicia
Counitaria/, en funcin de reali&ar anlisis cople-os y potenciar el aprendi&a-e y la foracin de copetencias
profesionales en los estudiantes.
La unidad curricular se articula desde el punto de 'ista tetico con la unidad .Estado y Resolucin de Conflictos/ %ue se
encuentra ubicada en el trayecto 44, en la cual, se abord fundaentalente el papel del Estado en la Resolucin de
Conflictos Judiciales y se estudi el proceso ci'il ordinario y sus fundaentos tericos.
4,ualente, se articula con la unidad curricular .6istea Econico, Financiero y 7undo Producti'o/ !Trayecto 44#, en donde
se abord tabi+n el tea procesal laboral y en el cual se desarrollan entre otros teas1 .Los principios rectores del proceso
laboral 'ene&olano8 el Juicio 9rdinario. Fases del proceso y audiencias %ue ellas se reali&an/.

La unidad esta conforada por un teario %ue el docente deber ir desarrollando en el transcurso del a:o. La l,ica de la
unidad curricular .Resolucin Judicial del Conflicto/ desde el punto de 'ista de l'# (')$&)"%'# se encuentra en el anlisis y
estudio de1 90 ;n prier tea de refuer&o en donde se aborden .Las Pruebas en el ordenaiento -urdico 'ene&olano/. :0 ;n
,rupo de teas en los cuales se aborden los procediientos especiales contenciosos ci'iles. ;0 Las acciones -udiciales en
defensa de intereses colecti'os y difusos de la sociedad, partiendo del supuesto %ue el conflicto sur,ido del <Proyecto 45
Justicia Counitaria< no slo puede ser indi'idual sino de necesaria solucin colecti'a, a tra'+s de acciones de +sta
naturale&a.
M&$'%'l.-"(2&)$&, la unidad curricular procurar %ue el ,rupo o seccin se a'o%ue y escenifi%ue la resolucin -udicial de
un conflicto indi'idual o colecti'o sur,ido del .Proyecto 45 Justicia Counitaria/ deri'ados de la atencin -urdica y %ue puedan
ser ob-eto del proceso ci'il ordinario o de cual%uiera de los procediientos contenciosos especiales8 o bien de la accin
colecti'a pertinente, $aciendo +nfasis siepre en el capo de las pruebas. 7ientras el conflicto !indi'idual o colecti'o#
susceptible de resolucin -udicial sur,e o se confi,ura, la seccin de estudiantes -unto a su facilitador debern ir abordando
los teas establecidos para la unidad curricular y una 'e& %ue sur-a el caso real para la atencin -urdica priori&ar el teario y
centrar los esfuer&os en dic$a situacin real.
Tratareos de ilustrar las ideas $asta a$ora planteadas con dos e-eplos %ue no pretenden con'ertirse en recetas1

E3&21l' 91 ;sted es un 2bo,ado %ue $a sido asi,nado coo docente para facilitar a un ,rupo de estudiantes la unidad
curricular .Resolucin Judicial del Conflicto/. 6upon,a %ue ese ,rupo de estudiantes traba-ar su proyecto 45 'inculado al
o'iiento social de in%uilinos del =rea 7etropolitana de Caracas, sin ebar,o, al iniciarse el actual seestre no e>iste
toda'a nin,3n conflicto sur,ido desde el Proyecto 45 %ue aerite resol'erse -udicialente. En este caso usted deber iniciar
la acti'idad acad+ica con los teas descritos en el pro,raa, procurando reali&ar acti'idades de 'inculacin con la prctica
profesional, !e-eplo1 asi,nar %ue los estudiantes 'ayan a los tribunales ci'iles y ubi%uen e>pedientes en los cuales se
obser'e el desarrollo del procediiento especial contencioso ba-o estudio terico#. 2$ora bien, supon,a %ue ientras se
desarrolla la unidad curricular .Resolucin Judicial del Conflicto/ ba-o esa ptica, sur,e del Proyecto 45 encionado un
conflicto indi'idual %ue re%uiere atencin -udicial a un in%uilino %ue $a sido deandado y cuyo procediiento se si,ue ba-o las
re,las del -uicio bre'e. En ese caso, deber priori&arse en el teario el estudio de ese tipo de -uicios ?el bre'e@ todo ello, con
el fin de lo,rar efecti'aente la 'inculacin y aportes al Proyecto 45 y %ue por tratarse de una e>periencia real, contribuir en
la consolidacin del perfil profesional del 2bo,ado e,resado de la ;ni'ersidad Aoli'ariana de 5ene&uela.
E3&21l' :1 ;sted es asi,nado coo docente para facilitar a una seccin de estudiantes la unidad curricular .Resolucin
Judicial del Conflicto/. 6upon,a %ue ese ,rupo de estudiantes en su traba-o de proyecto 45 se 'incular al o'iiento social
de conser-es del =rea 7etropolitana de Caracas. 2$ora bien, lue,o de plantearle su probletica resulta coo una de los
probleas a resol'er la posibilidad de interponer una accin colecti'a de nulidad, contra al,unos de los artculos de la Ley
9r,nica del Traba-o por ra&ones de inconstitucionalidad. En ese caso, deber priori&arse en el teario el estudio de ese tipo
de acciones, con el fin de l'-,, &*&($"!2&)$& l !")(+l(".) y 1',$&# l P,'y&($' IV. Bebe %uedar claro %ue lo
iportante no es cuplir a la carrera con un ,rupo de teas durante el a:o de duracin de la unidad. L' ,&l2&)$& &#&)("l
1, +) 1,&)%"<3& !&,%%&,' y l *',2(".) %& ('21&$&)("# 1,'*&#"')l&# &# l !")(+l(".) 7+& (') &l 1,'y&($' #&
=- y l (',,&#1')%"&)$& &#(&)"*"((".). El resto del teario podr desarrollarse en la edida %ue el tiepo lo perita.
OBJETIVO GENERAL:
4n'esti,ar la resolucin -udicial del !los# conflicto !s# sur,idos
en el .Proyecto 45 Justicia Counitaria/ deri'ados de la
atencin -urdica y %ue puedan ser ob-eto del proceso ci'il
ordinario o de cual%uiera de los procediientos contenciosos
especiales8 o bien de al,una accin colecti'a.
OBJETIVOS ESPECFICOS O COMPETENCIAS:
4dentificar a partir del dia,nstico social, los
conflictos e>istentes en la counidad %ue puedan ser del
proceso ci'il ordinario o de cual%uiera de los
procediientos contenciosos especiales8 o bien de
al,una accin colecti'a.
Bise:ar la ar,uentacin oportuna de acuerdo a
los eleentos aplicables al caso identificado.
2nali&ar crticaente los procediientos aplicados
a la solucin de conflictos -udiciales.
Cacer +nfasis en la acti'idad probatoria en cada
uno de los procediientos %ue se aborden abordados.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
EVALUACIN BIBLIOGRAFA
T&2 9: R+,ien probatorio.
Principios Generales de la
Prueba. Car,a y apreciacin
de la prueba. 7edios de
Prueba1
D. La prueba testionial.
0. La prueba docuental1 los
docuentos p3blicos y
pri'ados.
". La prueba pericial.
E. Las posiciones Juradas.
F. El -uraento decisorio.
(. La confesin.
Resulta de 'ital iportancia
en la priera y 3ltia
dinica de la unidad
curricular desarrollar la
etodolo,a del .7oento
4nicial/ y 7oento Final/, la
cual est descrita en el
docuento respecti'o.
El traba-o de la unidad
Curricular durante el a:o
deber ser prctico,
peritiendo a los estudiantes
con-u,ar las diferentes reas

6e e'aluar en fora
continua. Entre las foras y
los oentos destacan1
Los con'ersatorios %ue se
,eneren en el aula de clase.
Resulta de uc$a
iportancia la asi,nacin y
e'aluaciones especficas a
cada estudiante se,3n el rol
asi,nado en la escenificacin
%ue se realice.
2dicionalente, se su,ieren
los debates, interro,atorios,
T&2 91
Aello Lo&ano, Cuberto. L
P,+&8 y #+ T>()"( Fta
Edicin. 7obil Libros.
Caracas, DGGG.
Carnelutti, Francesco.
I)#$"$+("')&# %&l P,'(&#'
C"!"l. Ediciones Jurdicas
Europa, 6.2. Auenos 2ires,
DGH".
Be'is Ec$anda, Cernando.
T&',? G&)&,l %& l P,+&8
J+%"("l.Eta edicin. Too 4.
T&2 : 1 Be los Juicios
E-ecuti'os1
0.D 5a e-ecuti'a.
0.0 Procediiento por
intiacin.
0." E-ecucin de cr+ditos
fiscales.
0.E E-ecucin de $ipoteca.
0.F E-ecucin de prenda.
0.( Juicio de cuentas.
T&2 ;: Juicios 6obre
Propiedad y Posesin.
".D. Juicio de prescripcin.
".0. 4nterdictos1 posesorios y
pro$ibiti'os.
".". Beslinde propiedades
conti,uas.
T&2 @: Procediientos
contenciosos en asuntos de
Failia y patrioniales.
E.D. 4nterdiccin e
in$abilitacin.
E.0. Pri'acin de patria
potestad.
del conociiento abordadas,
con el fin de procurar un
aprendi&a-e si,nificati'o.
Es fundaental escenificar la
resolucin -udicial del !los#
conflicto !s# !indi'idual o
colecti'o# sur,idos en el
.Proyecto 45 Justicia
Counitaria/ deri'ados de la
atencin -urdica y %ue
puedan ser ob-eto del
proceso ci'il ordinario o de
cual%uiera de los
procediientos contenciosos
especiales8 o bien de al,una
accin colecti'a.
Be fora copleentaria se
su,iere ipleentar di'ersas
estrate,ias instruccionales,
de acuerdo a la unidad y el
tea %ue se aborde, entre
las cuales se su,ieren las
si,uientes1 recoleccin o
le'antaiento de inforacin
e>posiciones en clase,
@e>enes, foros, talleres, la
utili&acin de ateriales
didcticos coo
proyecciones audio'isuales.
La e'aluacin de los
aprendi&a-es ser reali&ada
por el I la docente I facilitador
!a# por edio de la
$eteroe'aluacin y por los
Ilas estudiantesI participantes
a tra'+s de la autoe'aluacin
y la coe'aluacin de los
aprendi&a-es.
Aiblioteca Jurdica.
Puppio, 5icente. T&',?
G&)&,l %&l P,'(&#'. 0da
Edicin, ;ni'ersidad Catlica
2ndr+s Aello. Caracas, DGG*.
Ri'era 7orales, Rodri,o. L#
P,+&8# &) &l D&,&(='
V&)&<'l)' Dra Edicin.
Editorial Jurdica 6antana. 6an
Cristbal, 5ene&uela.
Juiceno 2l'are&, Fernando
!Copilador#. Vl',(".)
J+%"("l %& l# P,+&8#. Dra
y 0da
Edicin. Paredes Editores.
Ao,ota, Colobia.
T&2 : 1
E.". Procediiento especial
de alientos y de ,uarda.
E.E. 2nulacin del atrionio.
E.F Bi'orcio y separacin de
Cuerpos.
E.( Rectificacin de actos del
re,istro ci'il.
T&2 A: Procediientos
relati'os a la sucesiones
$ereditarias.
T&2 B: Retardo per-udicial.
T&2 C: La oferta y el
depsito.
T&2 D: Responsabilidad ci'il
de los -ueces.
T&2 E: Procediiento oral
T&2 9F: Procediiento
bre'e. Proceso contencioso
in%uilinario.
T&2 99: 2cciones Judiciales
para la defensa de intereses
colecti'os o difusos.
@2cciones Judiciales
Colecti'as para la e>i,ibilidad
en tribunales, libros de te>tos
y -urisprudencias.

T&2 ;:
G
T&2 @1 Ley 9r,nica para la
proteccin del Ki:o, ni:a y del
2dolescentes
T&2 A:
de los Berec$os Econicos,
6ociales y Culturales !BE6C#.
@2ccin de nulidad total o
parcial de actos con ran,o de
Ley por ra&ones de
inconstitucionalidad.
@2ccin de colisin entre
di'ersas disposiciones
le,ales.
@2ccin Judicial de Proteccin
de derec$os colecti'os o
difusos de ni:o, ni:a y
adolescente, artculo 0HG y ss.
L9PK2.
T&2 B:
T&2 C:
T&2 D:
T&2 E: La 9ralidad en el
procediiento ci'il y el
proceso de audiencia.
T&2 9F: Coentarios al
nue'o Cdi,o de
Procediiento Ci'il @ Ricardo
Cenr%ue& La Roc$e.
Jurisprudencias 4n%uilinarias @
2r%uedes E Gon&le&.
Ley de 2rrendaientos
4nobiliarios.
Kue'o R+,ien Jurdico sobre
2rrendaientos 4nobiliarios @
Ricardo Cenr%ue& La Roc$e
T&2 99: