Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido Sasha Lan
Nombre de la institucin educativa C.E.B.G Ricardo Mir
Ubicacin de la institucin educativa Vista Hermosa segunda calle
Otros datos de la institucin educativa 517-6476
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad

EspejitoEspejito
Resumen de la unidad
Este es un taller dirigido a adolescentes de 6, que tiene como objetivo ayudar a enriquecer el autoconocimiento,
conocer el valor nico e importante de cada ser humano y el manejo de emociones en situaciones difciles
mediante una buena autoestima.
Se inicia con la presentacin, conociendo a los estudiantes y se realiza una dinmica grupal rompe hielo para
establecer un raport para que el taller sea ms ameno, luego nos dirigimos al saln de informtica para contestar
el Pre-Test. Luego en la siguiente intervencin expondr acerca del tema en una presentacin de Power Point y
Movie Maker del tema y ellos entraran a la siguiente direccin: www.sashalanon.weebly.com a ampliar la
informacin, se unirn en grupos de 5 estudiantes para realizar un Power Point de: La autoestima que deben
mantener ellos? y Cmo contribuir a mejorar la autoestima de los dems?. Para exponer en la siguiente
intervencin y llenar el post-test.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Religin, Moral y Valores
Ao y nivel
Primaria
6to grado
Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 3 periodos de clase de 45 minutos, en 3 semanas (1 sesin por semana).








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Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptuales
El autoconcepto y
La Autoestima
Concepto

Importancia

Clases de autoestima

Manejo de la autoestima


Procedimentales
Descripcin positiva realista Y
equilibrada de uno mismo.

Actitudinales
Respeto por las diferencias
Individuales de las personas
Con quien se relaciona
diariamente.



Objetivos del aprendizaje
Determina la importancia de la autoestima a nivel personal, que le permite el cuidado de si y el desarrollo
de las relaciones familiares e interpersonales.
Manejo de emociones ante diversas situaciones.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Por qu necesitamos de los dems?
Preguntas de unidad

Cul es el concepto acerca de tu persona?
Cmo haras para contribuir en la mejora del concepto de si
mismo de un amigo?
Preguntas de contenido

Qu es la autoestima?
Qu es el manejo de emociones en situaciones de conflicto en
el diario vivir?






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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Llenar el Pre-Test
https://docs.google.com/for
ms/d/1rmIrC3jlSsCrPzCxhD_
hkUIlInH67UYbox97mSUcQN
k/viewform
Trabajo individual
Trabajo individual (preguntas y
respuestas)
Trabajo grupal

Llenar el Post-Test
https://docs.google.com/forms/
d/1pSAf41mwM8YkmkqtLHwGxt
PmdQ0ak0M_diyaVf5O4Yg/view
form




Resumen de evaluaciones
Ir al saln de informtica, luego contestar el pre-test. Escucharan la presentacin del tema: AUTOESTIMA
para luego contestar las preguntas sobre el desarrollo del proyecto, realizar un powert point de lo aprendido en
grupos de 5 sobre: La autoestima que deben mantener ellos? y Cmo contribuir a mejorar la autoestima de los
dems?, llenar el post test.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Observacin: Este espacio ser actualizado despus de realizar la actividad con los estudiantes, ya que no hay
conocimiento previo de las habilidades de los estudiantes.
Procedimientos

Actividades #1
INICIO:

Presentacin del expositor.
Dinmica rompe hielo (incanculin, cancin que bailaran).
Saln de informtica para llenar el Pre-Test.
Visita en la web: http://sashalanon.weebly.com/ sobre el tema de la Autoestima.

Tendr una duracin de 45 minutos.


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Actividades #2

DESARROLLO:

Escucha exposicin del tema AUTOESTIMA para luego contestar las preguntas sobre el desarrollo del
proyecto.
Los estudiantes realizan preguntas sobre el desarrollo del proyecto de la autoestima y aclarar dudas.
Unirse en grupos de 5 personas y armar un Powert Point sobre cmo deben tener su autoestima y como
contribuir a que los dems tengan una buena autoestima.
Tendr una duracin de 45 minutos.


Actividades #3

CIERRE:
Exposicin de estudiantes de lo aprendido con un Powert Point sobre: La autoestima que deben
mantener ellos? y Cmo contribuir a mejorar la autoestima de los dems?
Llenar el Post-Test.
Despedida.
Tendr una duracin de 45 minutos.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Este es un estudiante que presenta dificultad en la lectura (no sabe leer). Se realizara
un taller acerca de la Autoestima en su saln de clases. El taller se explicara de forma
prctica, con videos que describen lo del contenido y se leer material para que el
estudiante capte todo lo explicado en el taller.
Adaptacin curricular:
En el aula se le har preguntas orales sobre el tema.
En casa el padre de familia le leer sobre el tema Autoestima e investigara las
pginas web recomendadas por la expositora para las siguientes actividades.
No hispano-
parlantes
Las adecuaciones a realizar sern:
Trabajar con figuras.
Guiar al estudiante de cerca al realizar la creacin del Gmail.

Estudiante
talentoso
Las adecuaciones a realizar sern:
Trabajos extra.
Contenido ms complejo.















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Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro




Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos

Suministros
Saln de informtica (computadoras).
Equipo de multimedia.





Recursos de Internet





http://4.bp.blogspot.com/-ACpC4GNXu2E/TtiIgJ0g
VOI/AAAAAAAAAR4/
RzbLkJf9I2I/s1600/autoestima+en+los+ni%25C3%25B1os.jpg

http://4.bp.blogspot.com/-
JjWMuJOeS4E/T3PFWCBSsII/AAAAAAAABEg/jLXhFTWKIAY/s320
/niveles-de-la-autoestima.jpg

http://www.depilux.es/wp-content/uploads/2013/10/autoestima-y-
confianza.jpg

http://skinto.net/wp-content/uploads/2013/08/frases-de-autoestima-
e1375901197601.jpg


http://bajaautoestima1.files.wordpress.com/2011/03/mejorar-la-
autoestima.gif

http://img.desmotivaciones.es/201204/aaaaaaaaaaaaa_3.jpg

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Recursos de Internet
http://2.bp.blogspot.com/0kHQWYt7EfQ/Ul6EseLk6kI/AAAAAAAAAB
M/lX4PqTTTY5M/s1600/bienvenida.jpg

http://www.gacetaieepo.info/sites/default/files/ckeditor/images/autoestim
a%7D.jpg

http://www.anaceciliavera.com.ar/wp-content/uploads/2013/03/levantar-
mi-autoestima.jpg

http://2.bp.blogspot.com/-
_efqGmuqcoM/UTEbimcZfHI/AAAAAAAAAME/RNYbnqW1uCw/s16
00/el-dificil-equilibrio-de-la-autoestima.jpg


http://imagenconfrase.com/wp-content/uploads/2013/06/Autoestima.jpg

http://autoestimainfantil.interabundancia.com/ia/files/2011/02/autoestima
_baja_adolescentes.jpg

http://portal.terra.com.pe/lamamaoca/wp-
content/uploads/2012/09/slide13.jpg

http://portal.terra.com.pe/lamamaoca/wp-
content/uploads/2012/09/slide12.jpg

http://portal.terra.com.pe/lamamaoca/wp-
content/uploads/2012/09/slide12.jpg

http://3.bp.blogspot.com/-l5xb8JHm1Jk/Ta78MgWZXZI
/AAAAAAAAACw/0gzFeaHEDsk/s1600/ autoestima.jpg

https://encrypted-
tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQcS55Igf2PccV8cFj_ulkEsuiCk
dOZ A0vRGfs4uOa0RU7Fjc6H


http://3.bp.blogspot.com/-WCsB9idZMp8/UEG_rh2-
4CI/AAAAAAAAGgo/XqTXG2wiGNE/s1600/ 988124-pasos-para-ser-
feliz-conocete-cambia-lo-que-no-te-gusta.jpg

http://blogs.periodistadigital.com/aprende-a-
escucharte/files/2014/03/autoestima.jpg

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Otros Recursos
Maestra de grado.


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