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Hola, mi nombre es Mximo, pero
ustedes mis amigos me pueden
decir Max. Les doy la bienvenida
a esta actividad de aprendizaje
sobre redes sociales y sitios de
publicacin en la red.
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tiempo de la actividad
En esta actividad abordaremos
los conocimientos acerca de la
Gestin Tecnolgica.
Con el desarrollo de esta actividad
lograremos visitar los diferentes
escenarios donde nos muestran
los recursos bsicos para poder
apropiarnos de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin (TIC)
como los son: las redes sociales y los
sitios de publicacin.
Introduccin
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introduccin
Antes de iniciar, pensemos en
el siguiente interrogante:
Qu importancia tiene en nuestro
proyecto de vida el pertenecer a
una red social?
A partir de esta reflexin, los
invitamos a iniciar con estas
actividades de formacin.
Introduccin
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introduccin
La red de internet ha tenido una rpida
evolucin y ha cambiado algunos hbitos
sociales. Dentro de estos avances est la
creacin de las redes sociales y los sitios de
publicacin, pero qu es una red social y
un sitio de publicacin?
Introduccin
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introduccin
Estos pueden entenderse como el uso de
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
(TIC) para la interaccin social bidireccional y
dinmica entre personas, grupos o instituciones
que tienen gustos similares, y desarrollan un
sentido de pertenencia.
Las redes sociales y los sitios de publicacin,
adems de funcionar como medio para
comunicarnos con amigos o exponer nuestros
puntos de vista, tambin son una excelente
herramienta para impulsar el rendimiento
y la competitividad en las empresas.
Introduccin
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introduccin
El blog es una bitcora publicada
mediante un sitio web, la cual se actualiza
peridicamente; donde escribimos de forma
cronolgica los hechos, actividades, eventos,
relatos y cualquier material -bien escrito-
que se quiera compartir con el mundo a
travs de la red.
Descripcin de la actividad
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descripcin de la actividad
Es importante tener claro
que lo que se escribe en un
blog es el punto de vista de
uno o ms autores y funciona
como herramienta til en el
aprovechamiento de las TIC a
nivel empresarial.
Descripcin de la actividad
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descripcin de la actividad
Objetivo general
Definir qu es un blog y disear una estrategia
para administrarlo.
Objetivos especficos
Analizar el entorno virtual del blog.
Comprender la importancia de la creacin de
un blog.
Utilizar el blog como medio libre de expresin.
Descripcin de la actividad
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descripcin de la actividad
Sigamos las instrucciones
mencionadas para el desarrollo de
la actividad y prestemos atencin
a la asesora del instructor.
Recomendaciones para la
realizacin de la actividad
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recomendaciones
Resultados generales
1. Gestionar la informacin de acuerdo con
los procedimientos establecidos y con
las tecnologas de la informacin y la
comunicacin disponibles.
2. Concertar alternativas y acciones de
formacin para el desarrollo de las
competencias del programa de formacin,
con base en la poltica institucional.
Resultados esperados
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resultados esperados
Resultados de la gua de aprendizaje
1. Reconocimiento de redes sociales, y la importancia de
su aplicacin en la vida laboral.
2. Analizar el entorno virtual del blog.
3. Comprender la importancia de la creacin de un blog.
4. Utilizar el blog como medio libre de expresin.
Resultados esperados
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resultados esperados
Antes de desarrollar las actividades,
consultem
os los m
ateriales de
apoyo; tanto los docum
entos, com
o
los recursos.
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1. Discusin del interrogante planteado al
inicio de la actividad.
2. Bsqueda de informacin complementaria.
3. Publicacin de la evidencia en el espacio
virtual asignado.
Metodologa
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metodologa
Les doy la bienvenida a la actividad de redes
sociales y sitios de publicacin de Gestin
Tecnolgica, a continuacin, les voy a contar
un caso que me pas con un amigo.
David y yo somos amigos y compartimos
algunos gustos e intereses. Un da,
nos reunimos y por casualidad estaba
ayudndole a mi hermana en la elaboracin
de una estrategia de uso de las redes
sociales para su empresa de mermeladas
caseras, que empez hace poco.
actividad
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actividad
David insiste que las redes sociales
son para enterarse de chismes de los
conocidos; que son realmente entretenidas,
pero no cree cmo puedan aportar a que
una empresa funcione mejor.
Ante este caso, le propuse a David que
conociera nuevas aplicaciones de las redes
sociales y los sitios de publicacin.
actividad
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actividad
Acompenme a mostrarle a
David las mltiples ventajas
que tienen las redes sociales y
los sitios de publicacin para la
competitividad de las empresas.
actividad
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Hola David qu tal todo?
Qu tal viejo Max?, ahora s
pongmonos a chismear en esta
red social, Je je! si vio las fotos
del cumpleaos de Laurita?
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Je je! s, quedaron bien chveres las
foticos. Bueno David, ahora s le muestro
cules son los beneficios que tienen las
redes sociales y los sitios de publicacin
para una empresa. Veamos, pero insisto que las redes
sociales son para mostrar fotos y
chismes recientes.
situacin
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Aumento en la productividad:
por ejemplo, en la empresa de mi
hermana, Mermeladas naturales
la Nana, estamos empezando a
usar las redes sociales y los sitios
de publicacin como un medio
de difusin y encuentro con sus
clientes. Por medio de los tweets
podemos conocer y resolver las
inquietudes de ms clientes y de
forma ms eficaz. Adems, sirven
como espacio publicitario.
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Puede ser, pero el Twitter lo uso
generalmente para contar qu
estoy haciendo en este momento,
o el estado de nimo con el que
me encuentro en el da.
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Trabajo en equipo: por ejemplo,
con mi hermana hacemos reuniones
virtuales por Skype sobre los asuntos de
la empresa; as ella est en las afueras
de la cuidad consiguiendo los insumos
para las mermeladas.
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Hola Diana, qu tal todo?
Hola Max, cmo ests?
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Je je! S Max, a veces uso las
redes sociales para chatear
con mi grupo de amigos y as
acordar los planes que vamos a
hacer en el fin de semana.
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situacin
Construccin de conocimiento:
en espacios de publicacin, como
un blog, colocamos informacin
actualizada que ayuda a capacitarnos
a mi hermana, a los empleados que
le ayudan en la fabricacin de las
mermeladas y a m. Adems de ver
la informacin, tambin podemos
complementarla con lo que sabemos.
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situacin
Y bueno, adems de tener el espacio
para los empleados, est el de nuestros
clientes. Al tener el blog actualizado
y colocar contenidos que le resulten
atractivos a nuestros clientes, como
por ejemplo recetas, hacen que ellos
compartan el sitio con sus amigos y
contactos. A esto se le llama efecto de
bola de nieve, y as mucha ms gente
nos puede conocer.
S, yo tengo un blog personal,
pero eso ya ni lo miro. Me
da pereza, adems, ya no s
qu escribir.
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David, sobre qu es su blog?
Sobre carreras de carros.
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Y este tema es su favorito?
No, no mucho.
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Si ve, es que para que un sitio de
publicacin progrese debe tener un
tema que realmente le apasione.
Y una vez ya sepa como crear
y administrar un blog, lo puede
empezar a aplicar a su negocio.
Mmm... pues no s, ese blog casi
nadie lo mira. Pero listo, no voy a
echar en saco roto lo que me dice.
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Contratacin y bienestar de los
empleados: por medio de una de
las redes sociales que manejamos en
la Nana, pudimos encontrar a Irma,
quien ahora ayuda a mi hermana
a hacer las conservas de las frutas
para las mermeladas. Y que buena
trabajadora es! Adems, tambin por
las redes podemos enviar mensajes
motivadores y de refuerzo a todos los
que trabajamos en la empresa.
Yo tambin le envo mensajes a
mi novia por las redes, y hasta a
veces publicamos refuerzos cuando
estamos de pelea, je je!
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Ja ja!, usted s es todo
un personaje.
Y bueno, solo le mencion
algunas de las ventajas de
usar las redes sociales y los
sitios de publicacin en una
empresa; existen muchas
ms. Pinselo y ver que le
puede ayudar con su tienda de
estampados de camisetas.
S Max, voy a estudiar la
posibilidad para hacerlo; pero yo
no conozco mucho sobre redes ni
sobre sitios de publicacin.
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No hay problema, nosotros le
ayudamos. Los aprendices y
yo resolveremos las siguientes
actividades, y as tendr un
acercamiento a estas redes sociales.
Gracias Max, de seguro me ser
muy til la informacin.
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No se preocupe, para eso
estn los amigos.
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Ahora, resolvamos las
siguientes actividades para
mostrarle a David los aspectos
generales de las redes sociales
y los sitios de publicacin.
Participemos con entusiasmo!
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SENA, Centro de Gestin de Mercados, Logstica y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.Todos los derechos reservados
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Actividad 1
Investiguemos en internet qu es un blog.
Ingresemos a wikipedia como un primer
acercamiento al concepto; leamos todo el
artculo. Tambin debemos ingresar a varios
sitios con el fin de contextualizarnos sobre
este concepto, para que as nos ayude a
construir nuestro significado de Blog.
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SENA, Centro de Gestin de Mercados, Logstica y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.Todos los derechos reservados
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Evidencia 1
En un documento (Word, Power Point entre
otros) consignemos nuestra consulta; tanto
el concepto como la fuente. Con base en
la informacin encontrada, definamos con
nuestras propias palabras qu es un blog y
su utilidad en el campo personal, acadmico
y laboral. Guardemos el documento de la
siguiente manera: Consulta.concepto_
nombre_apellido.txt., y lo enviamos como
evidencia de aprendizaje a nuestro instructor
mediante la plataforma BlackBoard (BB).
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Ejemplo 1
Un blog -o en espaol, una bitcora- es un sitio
web peridicamente actualizado, que recopila
cronolgicamente textos o artculos de uno o varios
autores, apareciendo primero el ms reciente,
donde el autor conserva siempre la libertad de
dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre
bitcora est basado en los cuadernos de bitcora,
cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos
para relatar el desarrollo del viaje. Aunque el
nombre se ha popularizado en los ltimos aos
a raz de su utilizacin en diferentes mbitos, el
cuaderno de trabajo o bitcora ha sido utilizado
desde siempre.
Fuente http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
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SENA, Centro de Gestin de Mercados, Logstica y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.Todos los derechos reservados
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Actividad 2
Averigemos en internet, quines son los
siguientes blogueros y qu hicieron para
destacarse en este medio: Nir Ofir - Jessica
Claire - Michelle Malkin - David Bravo.
Al terminar la consulta, busquemos un bloguero
representativo del rea de nuestro programa de
formacin y en un escrito corto justifiquemos
nuestra eleccin. Enviemos el documento a
travs de la plataforma tecnolgica.
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tecnolgica
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Evidencia 2
En un documento de Word consignemos lo
que investigamos sobre los cuatro grandes
blogueros y el quinto personaje propuesto por
nosotros, con su correspondiente justificacin.
El documento debe nombrarse de la siguiente
manera: blogueros_nombre_apellido.doc
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tecnolgica
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SENA, Centro de Gestin de Mercados, Logstica y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.Todos los derechos reservados
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Actividad 3
Hagamos un listado con algunos temas de nuestro
inters. A continuacin algunos ejemplos:
Msica favorita (gneros de inters)
Deporte favorito (listado de deportes)
Hobbies (coleccionamos algo?)
Tocamos algn instrumento?
Series de televisin que nos gusten
Sptimo arte (algn gnero en especial)
Estudiemos con el instructor las opciones para elegir
la que ms nos llame la atencin, con el fin de que
llevemos nuestro blog alimentndolo con regularidad.
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SENA, Centro de Gestin de Mercados, Logstica y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.Todos los derechos reservados
actividad
Con el tema seleccionado, creemos un
blog. Este debe incluir imgenes, videos,
textos, u otros recursos.
A continuacin, algunos sitios donde
podemos crear nuestro blog:
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1. www.blogger.com de la familia GOOGLE,
es uno de los sitios ms sencillos para crear
nuestro blog. Solo debemos seguir tres pasos:
a. Crear cuenta
b. Asignar un nombre al blog
c. Elegir una plantilla
2. www.wordpress.com esta pgina de software
libre nos permite crear un blog llenando
un sencillo formulario de inscripcin. Si no
manejamos el ingls, hay un vnculo donde
podemos cambiar el idioma: WordPress.
com is also available in Espaol.
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tecnolgica
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3. www.livejournal.com en este sitio tenemos las
herramientas para hacer de nuestro blog un
sitio ms vistoso.
4. www.mibitacora.com este sitio est
especializado en blogs en espaol y posee una
temtica muy variada.
5. www.blog.com contrario al anterior ejemplo,
este sitio est disponible solo en ingls,
pero tiene una interfaz muy intuitiva y est
catalogado como uno de los sitios ms visitados
para crear blogs.
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Evidencia 3
Una vez creado el blog, copiamos la direccin
en un documento digital y lo enviamos mediante
el espacio de envo de evidencias destinado en
la plataforma BB, nombrando el archivo de la
siguiente manera: miblog_nombre_apellido.doc
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tecnolgica
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Y qu con la ortografa?
La ortografa puede ser uno de nuestros
grandes dolores de cabeza, pues al escribir
debemos conservar unas normas y reglas
que son necesarias para que la gente que
nos lea entienda lo que queremos decir. A
continuacin, algunas recomendaciones:
4
actividad
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tecnolgica
/61 48
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1. Lo que escribamos en el blog tiene un impacto
mundial, eso quiere decir que si cometemos
un error ortogrfico ser visto posiblemente en
cualquier lugar del planeta con conexin a internet.
2. Escribamos en un procesador de palabras (Word),
el cual puede corregir algunos errores ortogrficos.
Sin embargo, revisemos con detenimiento la
ortografa y la estructura del texto.
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3. Al terminar nuestro texto, lemoslo una vez
ms, con el fin de detectar errores.
4. Podemos pedirle a alguien que lea nuestro
texto y nos d su opinin.
5. Seamos receptivos ante las observaciones
que nos hacen nuestros lectores.
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tecnolgica
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Evidencia 4
Compartamos el vnculo de nuestro
blog con un familiar o un amigo,
y pidmosle que lo revise. Luego,
preguntmosle si la temtica es
clara, si el contenido es de inters y si
respeta las normas de ortografa.
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Bien David, cunteme si con la
informacin que obtuvimos con la
ayuda de los aprendices, tiene otra
idea sobre las redes sociales y los
sitios de publicacin?
S, muchas gracias Max; ahora voy
a emplear estas tiles herramientas
en mi campo laboral.
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actividad
1. Plataforma e-learning.
2. La red mundial de computadores (internet).
3. El hogar y los recursos de cada aprendiz.
4. Bibliotecas fsicas y virtuales.
ambientes de aprendizaje
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ambientes de aprendizaje
1. Documento (Word, Power Point, entre
otros) con la consulta en internet y la
definicin de blog con su utilidad en el
campo personal, acadmico y laboral.
2. Documento de Word con la investigacin
de los blogueros y el personaje propuesto
con su justificacin.
3. Documento digital con la direccin del
blog personal creado.
evidencias de aprendizaje
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evidencias de aprendizaje
1. Wikipedia, 29/02/0212 Redes sociales de internet Disponible
en: http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociale
2. Wikipedia, 25/08/0211 Red social [on line]. Disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales_de_internet
3. Documento de apoyo gua redes sociales
Material de apoyo
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Material de apoyo
Bibliografa
1. Angel Francisco Agudo Peregrina,
Rodolfo Box Castilla, Julin Chaparro
Pelez, Antonio Fumero Revern, Angel
Hernndez Garca, Antonio Hidalgo
Nuchera, Flix Jos Pascula Miguel.
(2010). Empresa 2.0 Cinco historias
para triunfar con los medios sociales.
Madrid: Instituto Madrileo de
Desarrollo IMADE.
Material de apoyo
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Material de apoyo
Una produccin del SENA para el SENA
Aprobado por:
Javier Alonso Arango Pardo. Director de Formacin Profesional Integral
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
Revisado por:
Janeth Adriana Mario. Coordinadora Grupo de Administracin Educativa
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
Hellman Yesid Rusinque. Coordinador
Grupo de Innovacin de la Formacin
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
Jame Garca Di Moltoli. Subdirector
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Santos Ins Rodrguez. Profesional Grupo de Innovacin de la Formacin
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
CRDITOS
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CRDITOS
Elaborado por:
Sofa Redondo Ramrez. Profesional Grupo de Administracin Educativa
Direccin de Formacin Profesional Integral.
Direccin General
Siervo Jess Galindo. Profesional Grupo de Administracin Educativa
Direccin de Formacin Profesional Integral.
Direccin General
Maritza Zabala Rodrguez. Jefe de oficina de Comunicaciones
Oficina de Comunicaciones.
Direccin General
Mara Cristina Matallana Ramrez. Asesor
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Juan Pablo Donoso Frohard. Instructor - Diseador Lder
Diseador pedaggico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Graciela Pulido Len. Instructora - Diseadora Pedaggica
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Elizabeth Zuiga. Instructora - Diseadora Pedaggica
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
CRDITOS
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CRDITOS
Jess Enrique Quijano. Instructor - Diseador Pedaggico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Hernando Oviedo Vera. Instructor - Asesor Pedaggico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Omar Valderrama. Instructor - Asesor Pedaggico
Centro de Tecnologas del Transporte,
Regional Distrito Capital
Sebastin Jos Bernal. Tcnico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Csar Augusto Arciniegas Beltrn. Diseador grfico - Animador - Ilustrador
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Elisa Amzquita Ospina. Asesor didctico - Correccin de estilo
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Diana Cubides. Oficina comunicaciones
Centro Gestin de Mercados logstica y tecnologas de la informacin
Regional Distrito Capital
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Agradecimientos:
Al comit tcnico pedaggico del Centro de Gestin de Mercados
Logstica y Tecnologas de la Informacin, a los Grupos de Trabajo de
la Direccin General, a los Centros de Formacin Profesional Integral a
nivel Nacional por sus aportes, contenido y gestin.
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fin de la
presentacin
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