ESCUELA SECUNDARIA N 1 PROF.

FROYLAN PARROQUN GARCA

PLANEACIN SEMANAL ACADEMIA DE TECNOLOGA
Simbologa de Evaluacin: P= Participacin E=Exposicin TE=Trabajo en Equipo TI=Trabajo Individual TC=Trabajo en Clase
PR=Practica (proyectos)
PROF. MAJSWE AGUIRRE SANZ
CICLO ESCOLAR 2013-2014

CAMPO TECNOLGICO: DISEO Y CONTROL DE CIRCUITOS ELECTRNICOS PROFESOR: MAJSWE AGUIRRE SANZ
BLOQUE: 1 TECNOLOGA, INFORMACIN E INNOVACIN
TEMA: INNOVACIONES TCNICAS A TRAVS DE LA HISTORIA GRADO: 3 GRUPOS: A,B,C,D,E,F,
PROPSITOS:
1. Reconocer las innovaciones tcnicas en el contexto mundial,
nacional, regional y local
2. Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso de
reproduccin para la innovacin tcnica de productos y procesos
3. Utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC)
para el diseo e innovacin de procesos y productos
4. Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para
utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos de innovacin
5. Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la
innovacin tcnica
INDICADORES DE DESEMPEO: (aprendizajes esperados)
Identificar las caractersticas de un proceso de innovacin como
parte del cambio tcnico
Recopilan y organizan informacin de diferentes fuentes para el
desarrollo de procesos de innovacin
Aplican los conocimientos tcnicos y emplean las TIC para el
desarrollo de procesos de innovacin tcnica
Usan la informacin proveniente de diferentes fuentes en la
bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos
SUBTEMAS ACTIVIDADES
La innovacin como proceso en el
diseo y construccin de circuitos
elctricos.
La satisfaccin de necesidades sociales a
travs del diseo de circuitos elctricos
o La electricidad en los sistemas
productivos
o La electricidad en la vida cotidiana.

Realizar una investigacin documental sobre los procesos de innovacin en la bombilla
elctrica desde la bombilla de Edison hasta las lmparas LED
Presentacion del video Maravillas Modernas Tecnologa del Futuro
Elaborar una lnea de tiempo sobre los procesos de innovacin en los videojuegos, la
comunicacin y el alumbrado, exponer los resultados

EVALUACIN
P E TE TC PR
RECURSOS
PIZARRN
GISES
CAN
RED ESCOLAR
TRANSVERSALIDAD: ESPAOL: lenguaje y comunicacin, CS. Cambio social. CN. Cambio climtico y calentamiento global.


SUBDIRECCIN TURNO MATUTINO


SUBDIRECCIN TURNO VESPERTINO

OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________________________________________


ESCUELA SECUNDARIA N 1 PROF. FROYLAN PARROQUN GARCA
PLANEACIN SEMANAL ACADEMIA DE TECNOLOGA
Simbologa de Evaluacin: P= Participacin E=Exposicin TE=Trabajo en Equipo TI=Trabajo Individual TC=Trabajo en Clase
PR=Practica (proyectos)
PROF. MAJSWE AGUIRRE SANZ
CICLO ESCOLAR 2013-2014

CAMPO TECNOLGICO: DISEO Y CONTROL DE CIRCUITOS ELECTRNICOS PROFESOR: MAJSWE AGUIRRE SANZ
BLOQUE: 1 TECNOLOGA, INFORMACIN E INNOVACIN
TEMA: CARACTERSTICAS Y FUENTES DE LA INNOVACIN TCNICA: CONTEXTOS DE USO Y
REPRODUCCIN
GRADO: 3 GRUPOS: A,B,C,D,E,F,
PROPSITOS:
1. Reconocer las innovaciones tcnicas en el contexto mundial,
nacional, regional y local
2. Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso de
reproduccin para la innovacin tcnica de productos y procesos
3. Utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC)
para el diseo e innovacin de procesos y productos
4. Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para
utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos de innovacin
5. Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la
innovacin tcnica
INDICADORES DE DESEMPEO: (aprendizajes esperados)
Identificar las caractersticas de un proceso de innovacin como
parte del cambio tcnico
Recopilan y organizan informacin de diferentes fuentes para el
desarrollo de procesos de innovacin
Aplican los conocimientos tcnicos y emplean las TIC para el
desarrollo de procesos de innovacin tcnica
Usan la informacin proveniente de diferentes fuentes en la
bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos
SUBTEMAS ACTIVIDADES
La aceptacin social, elemento
fundamental para la innovacin
tcnica
La informacin y sus fuentes para la
innovacin tcnica
Los contextos de reproduccin de
tcnicas como fuente de
informacin para la innovacin
Los usuarios de productos como
fuente de informacin para la
innovacin tcnica
Presentacin del video Maravillas Modernas Inventos Frustrados analizar cuales son las
razones por las que no lograron consolidarse como innovaciones
Disear y aplicar un cuestionario para averiguar las motivaciones de consumo, hbitos de
compra y opinin que poseen las personas sobre un determinado producto. Indagar cuales
podran ser las posibles innovaciones para mejorar su funcionamiento o esttica.
Realizar una lluvia de ideas sobre la casa del futuro identificar cual ser el papel de los
circuitos elctricos en la casa del futuro de acuerdo con las necesidades de los usuarios como
fuentes de informacin para la innovacion
EVALUACIN
P TC
RECURSOS
Can
Bocinas
Computadora
Pizarrn
Gises

TRANSVERSALIDAD: ESPAOL: lenguaje y comunicacin, CS. Cambio social. CN.


SUBDIRECCIN TURNO MATUTINO


SUBDIRECCIN TURNO VESPERTINO
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________________________________________


ESCUELA SECUNDARIA N 1 PROF. FROYLAN PARROQUN GARCA
PLANEACIN SEMANAL ACADEMIA DE TECNOLOGA
Simbologa de Evaluacin: P= Participacin E=Exposicin TE=Trabajo en Equipo TI=Trabajo Individual TC=Trabajo en Clase
PR=Practica (proyectos)
PROF. MAJSWE AGUIRRE SANZ
CICLO ESCOLAR 2013-2014

CAMPO TECNOLGICO: DISEO Y CONTROL DE CIRCUITOS ELECTRNICOS PROFESOR: MAJSWE AGUIRRE SANZ
BLOQUE: 1 TECNOLOGA, INFORMACIN E INNOVACIN
TEMA: USO DE CONOCIMIENTOS TCNICOS Y LAS TIC PARA LA INNOVACIN GRADO: 3 GRUPOS: A,B,C,D,E,F,
PROPSITOS:
1. Reconocer las innovaciones tcnicas en el contexto mundial,
nacional, regional y local
2. Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso de
reproduccin para la innovacin tcnica de productos y procesos
3. Utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC)
para el diseo e innovacin de procesos y productos
4. Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para
utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos de innovacin
5. Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la
innovacin tcnica
INDICADORES DE DESEMPEO: (aprendizajes esperados)
Identificar las caractersticas de un proceso de innovacin como
parte del cambio tcnico
Recopilan y organizan informacin de diferentes fuentes para el
desarrollo de procesos de innovacin
Aplican los conocimientos tcnicos y emplean las TIC para el
desarrollo de procesos de innovacin tcnica
Usan la informacin proveniente de diferentes fuentes en la
bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos
SUBTEMAS ACTIVIDADES
La innovacin en los materiales y su
empleo en la construccin de
circuitos elctricos
El uso del software en el diseo de
los circuitos elctricos
La regulacin en los sistemas de
iluminacin, ventilacin y
temperatura mediante el uso de
sensores
Comentar grupalmente sobre las diferencias que se presentan en un circuito convencional y
uno que emplea sensores.
Comentar grupalmente sobre las ventajas y desventajas de realizar diseos de circuitos con el
uso de software y el uso convencional.
Emplear sensores para el control y uso eficiente de la energa en la iluminacin, aire
acondicionado o calefaccin a fin de satisfacer necesidades en el hogar.
EVALUACIN
P TC
RECURSOS
Can
Bocinas
Computadora
Pizarrn
Gises

TRANSVERSALIDAD: ESPAOL: lenguaje y comunicacin, CS. Cambio social. CN.


SUBDIRECCIN TURNO MATUTINO


SUBDIRECCIN TURNO VESPERTINO
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________________________________________