PROYECTO

Jvenes Migrantes en Lima... hacia una inclusin saludable

INFORME
TALLER DE DERECHOS
Jvenes migrantes conociendo ss derec!os "ndamenta#es$
%RESENTACI&N
El taller Jvenes migrantes conociendo sus derechos fundamentales se realiza en el marco de las
actividades del Proyecto: Jvenes Migrantes en Lima....Hacia una inclusin saludale y res!onde al
!rimer resultado: "venes migrantes mane"an sus recursos !ersonales# socioculturales y !roductivos.
En este taller# se !lante como o"etivo$ !romover %ue las y los "venes migrantes reconozcan y&o
am!l'en sus conocimientos sore los derechos y deeres y su im!ortancia de e"ercerlos como medio de
inclusin social y reconocimiento como ciudadano migrante# considerando %ue el !royecto a!uesta a %ue
el "oven migrante us%ue satisfacer sus necesidades de desarrollo# %ue desde nuestra mirada !ermitir(
desarrollar su !otencial !ersonal al m()imo con res!eto !or si mismos# sinti*ndose autnomos# uscando
ser reconocidos en el esfera social# conociendo y e"erciendo sus derechos.
El taller se llev a cao en el local zonal de Enri%ue Montenegro de +an Juan de Lurigancho dentro del
horario de reunin de los "venes ,-:.. / 0:..!m1# con la finalidad de alternar las visitas de los "venes
de 2te y +an Juan en los locales de reunin. El taller cont con la !artici!acin de 3. !artici!antes ,44
mu"eres# 56 varones1# entre las zonas de Huayc(n# 0 de 7oviemre y +an Juan de Lurigancho.
En cuanto a la metodolog'a# se acord traa"ar el tema en tres momentos: momento 5$ reco"o de saeres
!revios# momento 4# e)!osicin del tema# momento -# acuerdos. 2s' tami*n se cont con el a!oyo de
una consultora es!ecializada en el tema de derechos humanos.
8omando en cuenta estos antecedentes# a trav*s del !resente informe se dar( cuenta de la organizacin
!revia a la e"ecucin del taller# la metodolog'a im!lementada y su funcionalidad# los logros# las
dificultades y lecciones a!rendidas.
I' DATOS (ENERALES
9echa: :omingo 45 de Mayo del 4..;
Hora: -:.. 2M. a 0:.. PM.
Lugar: Local <onal de 22HH Enri%ue Montenegro de +an Juan de Lurigancho
II' O)JETI*OS
A' O+,etivo genera#'
Promover %ue las y los "venes migrantes reconozcan sus derechos y&o am!l'en sus conocimientos
sore los derechos y deeres y su im!ortancia de e"ercerlos como medio de inclusin social y
reconocimiento como ciudadano migrante.
)' O+,etivos es-ec."icos'
a1 2m!liar y !rofundizar el conocimiento sore los :erechos 9undamentales del "oven migrante.
1 Motivar la refle)in sore el e"ercicio de sus derechos y deeres de las y los "venes migrantes.
C' Res#tados es-erados'
a1 Jvenes migrantes reconocen sus derechos y&o am!l'an sus conocimientos sore sus derechos
y deeres.
1 Jvenes migrantes asumen com!romisos (sicos en relacin al e"ercicio de sus derechos y
deeres.
III' OR(ANI/ACI&N INTERNA DEL E01I%O 2 CON*OCATORIA
El e%ui!o realiz una reunin !revia !ara dise=ar la !ro!uesta y el !lan del taller.
+e elaoraron las cartas de invitacin !ara ser entregadas a cada uno de los !artici!antes de
las tres zonas de intervencin ,>angallo / +JL# Huayc(n y 0 de 7oviemre de 2te1.
+e !re!araron los instrumentos metodolgicos a utilizar$ guin metodolgico# el "uego del dado
!ara recoger los saeres !revios de los "venes# !lanilla de asistencia. +e ordenaron los
materiales# res!ectivos ,!a!elgrafos# !lumones# mas?ing ta!e# etc.1.
Para efecto de la convocatoria# las cartas de invitacin se e)tendi a ;. Jvenes entre las tres
zonas ,>angallo / +JL# Huayc(n# 0 de 7oviemre / 2te1. La modalidad de convocatoria fueron
de dos maneras. 51 Para el caso de Huayc(n y 0 de 7oviemre ,2te1 se realiz con el a!oyo
de los "venes# los cuales hicieron entrega de las cartas de invitacin a sus dem(s com!a=eros#
!ara el caso de >angallo ,+JL1 se realizaron a trav*s de visitas domiciliarias. >ae mencionar
%ue con la finalidad de asegurar la !artici!acin de los y las "venes se les reiter la invitacin
d'as !revios al taller# mediante visitas en sus hogares. @ealizada esta accin se logr contar con
la !artici!acin de 3. !artici!antes ,44 mu"eres# 56 varones1# "venes.

I*' EJES TEM3TICOS'
>once!tos y definicin de derechos humanos.
>aracter'sticas y clasificacin de los derechos humanos.
Leyes !rinci!ales referidas a los derechos de las y los "venes.
Leyes %ue !rotegen a los migrantes.
*' METODOLO(4A
+e em!le una metodolog'a !artici!ativa y horizontal con !rocedimientos creativos en tres
momentos:
Momento 56 se em!le el "uego del dado# a trav*s del cual se !idi voluntarios !ara %ue lancen el
dado y leyeran las !reguntas segAn el nAmero sacado al azar. @ealizado esto# el !lenario de'a
res!onder a trav*s de lluvia de ideas la !regunta realizada.
2
Momento 76 La consultora e)!uso el tema y dio e"em!los de como se vulneracin de derechos y
%ue se dee hacer !ara defenderlos. Para ello entreg co!ias a los !artici!antes sore la
:eclaracin Bniversal de los :erechos humanos# y le solicit seguirla con la lectura de cada uno de
los derechos %ue ia e)!licando.
Momento 86 2 trav*s de lluvia de ideas# se recogieron algunos com!romisos (sicos de !arte de los
"venes de cmo e"ercer sus derechos y deeres.
*II' DESARROLLO DEL TALLER
El taller cont con la !artici!acin de 3. !artici!antes ,44 mu"eres# 56 varones1.
El taller fue dirigido !or la aogada >ecilia Pacheco y !or el e%ui!o del !royecto.
En el !rimer momento del taller# el e%ui!o recogi los saeres !revios de los !artici!antes a trav*s
del "uego del dado# el mismo %ue consisti en !edir voluntarios !ara %ue lanzaran el dado y leer las
!reguntas %ue corres!ond'an al numero sacado al azar# con el fin %ue el !lenario res!onda. 2l
res!ecto muchos de los !artici!antes mencionaron los derechos %ue m(s conoc'an como :erecho a
la: Cida# 2l nomre# 2 la liertad# 2 la vivienda# 2 la educacin# 2l traa"o# 2 estar documentado# 2 la
2limentacin# 2 la !roteccin# 2 la recreacin.
2s' mismo algunos de ellos su!ieron e)!resar sus deeres res!ecto a algunos de sus derechos#
como e"em!lo di"eron# %ue frente al derecho al traa"o# su deer era ser res!onsale# frente a la
educacin# su deer era estudiar# matricularse# sore su derecho a la vivienda# su deer es cuidar su
es!acio f'sico y frente a la recreacin su deer es recrearse sanamente.
+e considera %ue este e"ercicio lAdico sirvi de termmetro !ara medir cuanto sa'an los "venes
de sus derechos y deeres.
>omo segundo momento# se dio !ase a la consultora# %uien antes de comenzar a desarrollar el
tema# entreg a los !artici!antes co!ias sore la :eclaracin Bniversal de los :erechos Humanos$
documento %ue contem!la los -. art'culos de los derechos fundamentales de la !ersona humana.
La modalidad %ue us la consultora !ara desarrollar el tema fue e)!ositiva y tomo como gu'a el
documento %ue les fue entregado a los "venes# !ara mencionar cada articulo y dar e"em!los
!r(cticos de cmo suelen ser vulnerados los derechos y como deemos defenderlos. Es
im!ortante mencionar# %ue a !esar %ue algunos "venes realizaron !reguntas# se oserv a otros
"venes %ue !or momentos se dis!ersaan. +e considera %ue este inconveniente se dei !or la
informacin densa %ue se les fue entregado# la misma %ue no su!ieron como mani!ularla y seguir la
lectura %ue hacia la consultora.
Dtro inconveniente fue el tiem!o con el %ue se dis!on'a# lo %ue gener %ue la consultora recorte la
e)!licacin de algunos derechos y culminara con la e)!licacin de los derechos mas im!ortantes$
como derecho al traa"o# a la lire e)!resin# a la cultura y a la ecuacin.
En el tercer momento el e%ui!o intervino !ara realizar un e"ercicio !r(ctico con los !artici!antes de
toma de acuerdos !ara e"ercer sus derechos. Para ello# el e%ui!o hizo la !regunta al !lenario# EFu*
deen hacer !ara e"ercer sus derechosG# ante esta !regunta# algunos "venes res!ondieron lo
siguiente:
:eemos res!etar nuestros derechos y deeres
:eemos res!etarnos mutuamente
Hnformar el tema de ::HH a los JMP vecinos
:eemos organizar otro taller de derechos
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Para finalizar el taller# se invit a la :irectora del !rograma !ara %ue haga entrega de las constancias
de estudios a los "venes de Huayc(n %ue culminaron su carrera t*cnica.
LO(ROS
+e cont con un uen nAmero de !artici!antes ,3.1 en ase a la !royeccin de los "venes %ue
fueron invitados
2 trav*s de la t*cnica del "uego del dado# se logr recoger los saeres !revios# de la mayor'a de los
!artici!antes.
2lgunos "venes !artici!aron de manera !roactiva# formulando !reguntas a la e)!ositora.
Los "venes cuentan con informacin sore sus derechos.
Los "venes !lantearon algunos acuerdos (sicos !ara hacer e"ercer sus derechos# esto demanda
de un seguimiento.
*III' DIFIC1LTADES
Es!acio reducido !ara la cantidad de "venes %ue asistieron
:istraccin de !arte de algunos !artici!antes# se considera %ue esto se dei a la
metodolog'a e)!ositiva %ue fue usada !or la consultora con informacin un !oco densa.
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METODOLO(4A
TI%O DE
METODOLO(4A
LO(ROS DIFIC1LTADES
LECCIONES
A%RENDIDAS
TOMA DE
DECISIONES
8aller de :erechos +e cont con un uen
nAmero de !artici!antes
,3.1 en ase a la
!royeccin de los
"venes %ue fueron
invitados
2 trav*s de la t*cnica
del "uego del dado# se
logr recoger los
saeres !revios# de la
mayor'a de los
!artici!antes.
2lgunos "venes
!artici!aron de manera
!roactiva# formulando
!reguntas a la
e)!ositora.
Los "venes cuentan
con informacin
documentada sore sus
derechos.
Los "venes !lantearon
algunos acuerdos
(sicos !ara hacer
e"ercer sus derechos#
esto demanda de un
seguimiento.
El taller em!ez con media
hora de retraso# deido al
inconveniente de traslado
%ue tuvo la consultora.
Es!acio reducido !ara la
cantidad de "venes %ue
asistieron
:istraccin de !arte de
algunos !artici!antes# se
considera %ue esto se
dei a la metodolog'a
e)!ositiva %ue fue usada
!or la consultora con
informacin un !oco densa.
:esarrollar un tema#
d(ndole mayor !eso a lo
e)!ositivo %ue a lo
lAdico# no resulta ser tan
a!ro!iado !ara los
"venes migrantes#
considerando su a"o
nivel de com!rensin. Es
im!ortante entonces
cominar amas
modalidades# o darle
mas !eso a lo lAdico#
de!endiendo del tema#
del tiem!o y de la
cantidad de !ersonas.
2simismo# es im!ortante
dar informacin con un
lengua"e m(s sencillo y
amigale# !ara la me"or
com!rensin del gru!o.
+e decidi acortar la
e)!osicin# deido
al !oco tiem!o con
el %ue se contaa
!ara culminar el
taller.
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